2014年北京市中考作文题目解析与满分作文

2014年北京市中考作文题目解析与满分作文
2014年北京市中考作文题目解析与满分作文

2014年北京市中考作文题目解析与满分作文

【中考真题】

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。

题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。

【文题解读】

题目一“这里有属于我的世界”,考生可以从学习、生活经历中发掘素材,展开写作,表情达意。

选定地点。“这里”既可以是现实中的社区、家庭、校园,也可以是非现实世界的书海、网络等。

凸显特点。“属于我的世界”应该是与众不同的,写出自己得到的陶冶与提升,体现个性风采,不要人云亦云。

题目二“宜居城市里的故事”是衔接现代文阅读而出的,阅读材料《宜居城市》能降低考生审题的难度,有利于打开思路,展开联想编写故事。

描绘梦想。城市宜居是所有城市居民迫切的生活梦想,考生无须求大求全,但求写实写细,让人觉得宜居之梦并非遥不可及。

亮出思想。怎样找回碧水蓝天,实现城市宜居的中国梦,我们应该做点什么,可以写下自己的一点思考,让作文具有深意,耐人寻味。

【考场佳作一】

这里有属于我的世界

◎北京一考生

她的世界里可以没有我,我的世界里不能没有她。

——题记

带给家长焦虑,带给孩子快乐,带给世界惊喜,带给人们思索。她就是少男少女心中的“万人迷”——互联网。老实说,非但我从不抗拒她的诱惑,爸爸妈妈也不围追堵截,因为他们看到我的生活从此精彩无限,这里有属于我的世界。

写“说说”发微博

“天才啊,能写那么多!”逛我的QQ空间,同桌连连惊叹。

“哪里有天才,我不过是用别人赖床的时间,发表一条一条又一条罢了。”就是中考在即,我也登陆空间写“说说”、发微博,这是每天必修课。天空的阴晴雨雪,人间的悲欢离合,心头的喜怒哀乐,一“说”打尽。

看起来,像不像元代的文学家陶宗仪?据说他常在农田里干活,累了靠在树边休息,脑海中偶有所得,就立即摘片阔大的树叶,记在上面,回家就放进一个罐子里。后来,他把多年积下的十几罐树叶倒出来,仔细地修改和整理,抄录成三十卷,就有了“积叶成章”的《南村辍耕录》。

我区区不才,至今也写下2813条“说说”、微博,少说也有四五万字。经过整理,拼凑出几篇作文,被爸爸推荐到晚报上,竟也蒙混发表了!唉,从此便一发不可收拾!

看天气淘宝贝

“今天天气如何啊?”清晨,久居乡下的爷爷一边活动筋骨一边习惯性地问。

“晴有时多云,局部地区有阵雨,最高温度22°。”我微微一笑,对答如流。以前他要守着电视机,忍受一大堆电视广告,只为听那两三分钟的天气预报,后来发现我有这方面“特异功能”,他也乐得省事了。他笑眯眯地直点头:“这网真好啊,足不出门便可知人间冷暖,天下风云。”

“那弹力袜还有没有了,别人也要拍一件。”邻居李婶兴冲冲地来找我。前不久,她让我帮忙淘了一条治疗静脉曲张的医用弹力袜子,穿了几天后腿不疼了,就推荐给老姐妹了。我用爸爸的信用卡为她网上支付,意外获得了100元刷卡金奖励,爸妈都喜出望外,夸我有“经济头脑”!我淘的学习用品样样物美价廉,难怪老爸纵子淘宝,任我乐此不疲。

看新闻查论文

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”课间跟同学侃新闻成了我的一大乐趣,那些在家电视和网络都被生生斩断的同学,只能羡慕我当“新闻发言人”了。

最近,我又多了一项新“业务”——查询职称论文。刊登论文的

期刊须在新闻出版署备案,文章在知网上可查。冒牌刊物难辨真假,妈妈和她的同事便求助于我这个“福尔摩斯”。

当然,我的“上网套餐”流量是有限的(只有学习是包年的),我要把有限的“套餐”用到无限的为生活、为学习、为自己、为“人民”服务当中去。

我爱网上冲浪,这里有属于我的世界!

【评点】这是一篇取材与众不同的考场佳作。小作者将笔触指向颇具争议的网络世界,引起人们思索:网络带给孩子的是福还是祸?本文除了立意积极,结构上以小标题的形式,显得脉络非常清晰。另外,小作者语言风趣,行文轻松,让人读来会心一笑。

【考场佳作二】

宜居城市的故事

◎北京一考生

蓝天澄澈,空气新鲜。紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷,浓郁的芳香沁人心脾。

在法国南部的浪漫小镇普罗旺斯,一场举世瞩目的世界顶尖级“宜居城市设计师”大赛进入决赛。

大赛八年举办一届,除奖金是诺贝尔奖金八倍之外,还有一个动人心弦的奖励——八个世界理想级宜居城市,冠军可任选其一携家人定居。

中国中央电视台、凤凰卫视中文台、北京电视台等颇具影响力的媒体现场直播。

有一位选手以微弱的优势领先,是一个黑头发黄皮肤的中国青年,目前住在北京。另一位选手来自奥地利,定居首都维也纳。他们两人角逐冠军。

大赛进入关键环节,抽签选题。奥地利选手出场,他选择一道难度系数很高的题,或许他想在最后奋力一搏。当然,一个不可忽视的风险是,如果作答失利,那么将与冠军彻底无缘。轮到中国选手了,他深呼吸,选择了一道难度适中的题。看来他想稳中求胜,如果不出意外,凭借领先的优势,确实可以稳操胜券。

选手作答完毕,人们急切等待评委会的评判。利用这个间隙,记者抓紧采访。

奥地利选手微笑着说:“我希望冠军是我的对手,因为我的故乡就在美丽的多瑙河畔,风景宜人,兼具古典与现代气质,是宜居城市中的典范。我别无奢求。”

中国小伙子一言不发,只是闭着眼睛,静静地听着随身听中的一首老歌:“我的故乡并不美,低矮的草房苦涩的井水,一条时常干涸的小河,依恋在小村周围……”

记者从他的陪同人员那获得一些信息:家在北京远郊,母子二人相依为命。由于自然环境不佳,为了他健康长大,母亲小心翼翼,日常生活中不敢有一点闪失……

新浪微博同步,网友的评论也很热闹:有的嗤笑奥地利选手故作姿态,有的赞赏中国选手此时无声胜有声。

评委会公布结果:二人回答都无可挑剔。但因奥地利选手选题难

度系数高,分数反超。奥地利的媒体一片欢腾,中国小伙子一脸的黯然。

还有最后一项固定加分,选手就“宜居城市”作简单陈述,并无悬念。中国小伙子调整了一下情绪,慷慨陈词。奥地利选手却说出这样一番话:“据我所知,我的对手居住的地方还不理想,他应该去一座宜居城市发挥他的聪明才智。况且,我听说他想让母亲生活在一个碧水蓝天、没有雾霾的地方,因为她的气管不好。”

人们大跌眼镜:简直是驴唇不对马嘴,他失去了唾手可得的加分!

第二天,各大网站还有这样一则新闻:世界顶尖级“宜居城市设计师”大奖花落中国,小伙子不恋他乡回故国,矢志找回失去的山河……

【评点】以宜居城市为背景,小作者构思了一则曲折动人的故事。围绕世界顶尖级“宜居城市设计师”大奖的激烈角逐,故事一波三折,展现出人性美好的一面。

本文立意很美,对宜居城市着墨不多,但是让人能感受到其应具有的环境、人文之美。宜居不能坐享异国他乡的成果,要靠我们的双手去创造,这个立意是非常富有现实意义的。

2014年中考作文题目

2014年中考作文题目 1、青岛中考作文题目:二选一 请从以下两题中任选一题作文。 (1)命题作文 也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可……但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。 请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。 (2)自命题作文 孔子说:“三人行,必有我师焉。” 根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历、感悟和思考,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。 2、福州市:自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性,抵制诱惑,学会战胜自己。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?说的也是这个道理。你在学习和生活中,约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟? 请以《自律》为题,写一篇文章,要求:1、文体不限,诗歌除外。2、不少于600字。 3、重庆市:(1)半命题作文:《为___画上____》。 (2)有人问叶子为什么你一直摆动,叶子说因为我想要飞,又问,你连翅膀都没得,你怎么飞?叶子说你看着吧。经过春夏秋冬,冬天到了,叶子就飞了。然后自选角度,自拟题目,作文不少于600字。 2014重庆市中考作文题B卷 以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 (1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。 请你以“有你在我身后”为题作文。 (2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。 长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。 跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。” “可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。 “明明很辛苦,怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。 “他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。 “顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。 “你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下……” 4、内蒙古赤峰中考作文题目】二选一 从下面两个题目中任选一题写作。 (1)小时候,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟

2014年北京市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页(共8页) 语文试卷 第2页(共8页) 绝密★启用前 北京市2014年高级中等学校招生考试 语 文 本试卷满分120分,考试时间150分钟。 一、基础·运用(共23分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共14分) 1.阅读下面的文字,完成第(1)(2)题。(4分) 周口店北京人遗址的发掘,可以追溯.到20世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着一头猎物,身体直立着行走, ① 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究 ② 。 (1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分) ( ) A .追溯.(shu ò) “为”字的笔顺是: B .追溯.(s ù) “为”字的笔顺是: C .追溯.(s ù) “为”字的笔顺是: D .追溯.(shu ò) “为”字的笔顺是: (2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(2分) ( ) A .①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B .①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C .①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D .①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 2.汉字是音形义的结合体。字谜,就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜,不属于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(2分) ( ) A .上下平行,左右勾连。(打一字) 谜底:互 B .看时圆,写时方,寒时短,热时长。(打一字) 谜底:日 C .一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口里面藏。(打一字) 谜底:高 D .有女全姓姚,有手能肩挑,有足蹦蹦跳,有木桃花俏。(打一字) 谜底:兆 3.成语是中华民族文化的精华,它的来源十分丰富。下列各组成语,全都来源于历史故事的一项是(2分) ( ) A .温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B .门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C .守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D .闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 4.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联,在横线处依次填入词语,将这幅对联补充完整,正确的一项 是(2分) ( ) 去老范一千年,后___先___,几辈能担天下事; 揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人。 A .悲 喜 八百里大湖 B .乐 忧 大湖八百里 C .喜 悲 大湖八百里 D .忧 乐 八百里大湖 5.学校举办“海洋,我们的家园”主题活动,这次活动增强了同学们认识海洋、了解海权、关注海防的意识,激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题:“为了祖国的海洋事业,你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢,还是当一名保卫祖国海疆的战士?”下列回答不得体的一句是(2分)( ) A .只要能为祖国海洋事业做贡献,无论当海军战士还是做勘探者,我都愿意。 B .我愿意当一名海军战士,驾驶我们自己的航空母舰,保卫祖国的万里海疆。 C .为了祖国的现代化建设,我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。 D .我国的海洋资源十分丰富,将来能当一名海洋资源的勘探者,是我的理想。 6.对下列句子中画线语句的表达效果,理解正确的一项是(2分) ( ) A .桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》) 理解:“你不让我,我不让你”,写出了桃花开过杏花开,杏花开过梨花开,百花相继开放的景象。 B .野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(朱自清《春》) 理解:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,写出了草丛中的片片野花迎着阳光,灿烂绽放的景象。 C .我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》) 理解:“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面,两个人之间产生了误会,关系越来越疏远。 D .我想:希望本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅《故乡》) 理解:把“希望”比作“路”,表明只要始终不渝地去探索、实践,希望就会出现在眼前,就会迎来新的生活。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 ------------------效 ------------------------

2014年河南中考作文题解析及范文赏析

2014年河南中考作文题解析及范文赏析 (1)题目:你是我的太阳 (1)你是我的太阳。这是一道完全命题的作文考题,这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比喻的修辞手法,题中的“太阳”一词,代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等等正能量的词,而“你”既可以是具体的人或物,也可以是抽象的精神。 写“人”,就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业的这十几年的生活中所遇到的最最重要的人,选材范围可以很广泛。内容上既可以写亲情、友情、师生情等。这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通,运用拟人手法,和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流,也是可圈可点的。 这道题目很能让考生说真话、抒真情,因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人,有一段令人怀念的美好时光。这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以,这道题目非常平易而有亲和力,容易入手又容易出彩。 考试时除了写人记事的记叙文外,也可以写成议论文。当然,所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量,弘扬真善美,应该是鲜明的永恒的主题! 立意分析 这一题目与2011年山东中考《我心中的太阳》有点相似,山东考题偏重于第一人称叙事或抒情,而今年我们的考题应该更倾向于第二人称的叙事或抒情,标题中的“太阳”象征着热量、温暖、关爱、方向、希望、精神、抚慰等正能量。这里的“你”既可以是如老师、父母、长辈、亲人、朋友、同学等身边的人,还可以是与我有距离的名人、伟人等。还可以是物,如书籍、大山、河流、名胜、大学等,也可以是一种精神,一种价值,如理想、渴望等。 这个题目强调和侧重的是“你”与“我”之间的关联,对我的影响、召唤、激发、引领、关爱、抚慰等。仅仅写“你”或者是“太阳”是不切合题意的,应该在二类及以下评分。 你是我的太阳 你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵,给予我无限温暖。——题记 “谁言寸草心,报得三春晖”,念着你的恩情,我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里,从来没有遗忘过。 春风细雨 你的出现,使我的眼里充满希望,使我的世界温暖如春。

2014年江苏盐城中考满分作文赏析(2014.9.18)

2014年江苏盐城中考满分作文赏析 班级_____学号______姓名_________ 2014.9.18 人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书,登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟…… 请以“我与再见时”为题作文。 我与小河再见时 阳春三月,百花吐艳。 正逢周末,我和妈妈一起回乡下看望奶奶。 奶奶的后院俨然一个小花园。几枝石腊红悄然舒卷的花瓣,象天使一般。淡黄的迎春花早就迫不及待地吐出了嫩黄的花蕊。紫荆树上挂着几串紫色小花,淡雅素洁,又不乏矜持与差涩。四处皆是碎花眯眼,芳草吐翠,春意满后院。 然而,当我走到屋后,再见儿时的小河时,仿佛进入了另一个时节——萧索灰暗的冬季。 河边的竹林不知何时被砍光了,芦苇丛也只是招摇着几片残叶而已。几只鸭子“嘎嘎”地晃过来。河,可以透过水看见河底的河,现在看见水都很难了,小河的尽头是几条被搁浅的船。这些不禁勾起了我的记忆…… 幼时,春天来了,我经常与小伙伴一起在小河边大开玩戒。那时的小河可谓清澈见底。河里虽无鱼,却也有红蠕蠕的小虫,用网在水中一晃,运气好些还可以逮上几只龙虾。河边还有一种不知名的野花,花蕊是一根,到了顶头才向四周翻出十根蕊头,每朵都是。那花瓣嫩嫩的,颜色也特别好看。小河的水是甜的,奶奶说这条河叫“甜河”,爷爷说小河是我们的生命河。 可惜,我与小河再见时,眼前只是一片荒芜!一片枯败!杂物堵塞了河道,不时有几股灰褐色的污水从中间冒出来,散发出一股恶臭。奶奶告诉我,小河两岸建了几个小化工厂,他们不注意污水处理,致使水资源不断被污染,短短几年,小河就变成了现在这个样子了。 微风过处,送来一阵阵剌鼻的臭味。我用手捂着鼻子“落荒而逃”。拐边墙角,跑进过道。经过后院时,没有回头,没有止步,因为它已不是我儿时见到的小河了。 我与小河再见时,隐隐感到冬的悲凉。这是多么可怕而又可悲的事情啊! 我与小河再见时,不得不大声疾呼:救救小河,与大自然和谐相处、协调发展吧! ●点评:这篇考场作文另辟蹊径,选材新颖而独特,中心明确而深刻。文章运用对比手法,描述了阳春三月时奶奶的后院与小河、小河今昔的变化,反映了一个深刻的社会问题——如何保护人类生存的环境。文末“救救小河,与大自然和谐相处、协调发展吧”的呼吁,进一步升华了文章主旨。文章语言简练流畅,长句与短句搭配,叙述与抒情结合,行文如行云流水,晓畅干脆,足见小作者的驾驭语言的功底。(冯汝汉) 我与表弟再见时 □盐城一考生 “什么!表弟要来我家!”天哪,这下我可惨了。你要知道我这个表弟可不是省油的灯。每次来我家,总让我忙得“焦头烂额”,跟在他后面又是忙这又是忙那。稍有不周,他便会发起牢骚。要说我这个表弟,年龄虽小,浑身上下却有着一股子牛劲。一旦发泄,我就只有招架的功夫了。这不,上次表弟光临,我原想小整他一番,消消他的牛气,不料出手太重了,搞得表弟“落荒而逃”。转眼一个多月了,表弟突然来访,一定是“报一箭之仇”来了。我这下完蛋了。 想着想着,我赶紧冲到房间里,怎么着也得小憩一会儿,好歹养精蓄锐,以备随时应战啊! “表姐!”我睁开眼睛,表弟站在我面前,脸上满是笑容。 “笑里藏刀!”我心中暗想,“怎么,表弟大驾光临,表姐有失远迎,有失远迎啊!” “没关系!”奇怪,表弟今天怎么客气起来了。再一看,表弟以前很牛气的装束不见了,取而代之的是一身可爱的童装系列,显然那上翘的发型也被表弟用水压了下来。不过,还有几根不听话的头发随着表弟的大头一动一动的,怪滑稽可笑的! “嗯,这才像我表弟嘛!” “什么,表姐?” “我是说一个月不见,刮目相看啊!” 表弟一脸的坏笑。“来,姐姐,请坐!”表弟一把将我拉到沙发前。 “噢,弟弟看电视吗?” “不想看!” “要吃什么?表姐给你拿。” “不用。姐姐,闭上眼睛。”表弟又在玩把戏了。这一招我可是猝不及防的,又没有可以脱身的理由,我只好坐下,闭上眼睛。表弟不知将什么东西放到我手上:“祝你生日快乐!”我睁开眼,噢,今天是我生日,我自己都给忘了。我刚想拆礼物,但转念一想,表弟不知耍了什么把戏。如果贸然拆开了,礼品中的“怪物”会将我吓得半死的,岂不是中了表弟的计。表弟似乎看出了我的疑虑,笑着说:“姐姐,请拆吧!”我只好硬着头皮拆开礼物。咦!这里面竟然是一本精致的相册。 “姐姐,上回从你家回去,我就在想我该改改了,不然你不会那样的。于是,我算了算,一月后是你的生日,我就亲手做了这个礼物送给你。感谢你对我的调教。”表弟说完,站起来掬了一个躬,那几根头发也跟着晃了晃,怪可爱的。 我笑了,表弟笑得更欢。的确,与表弟再次相见,表弟变了,变得让我感觉他真的长大了,真的。 ●点评:这篇考场作文的亮点主要有:一是详略有致,主旨鲜明。写表弟的过去惜墨如金,描写“与表弟再见”的场面则泼墨如云,突出了表弟“真的长大了”,从而使文章波澜起伏,掩映多姿,增强了艺术效果。二是细节描写,彰显个性。作者先写“几根不听话的头发随着表弟的大头一动一动的,怪滑稽可笑的”,文末又写“那几根头发也跟着晃了晃,怪可爱的”,两处描写“几根头发”,前后照应,以形传神,有助于表现“表弟”的思想演变。 我与曾祖母再见时 今天是曾祖母的祭日,我来到曾祖母坟前,与曾祖母再见时,悔恨的泪水从脸上流淌下来。那是一年前—— “小A,帮我把线穿到针眼里,好吧!”曾祖母站在桌旁对我说。 “烦死了!你没看见我在做作业吗?”我大声叫道。曾祖母并没有生气,还是温和地说:“那就等你做完作业吧。”说完,便迈着小脚蹒跚地走了。虽然她已走远,但还是可以看见她抬起右臂在擦眼睛。不过,当时的我并不感到内疚,因为她不是我真正的曾祖母,只是外婆的继母罢了。听人讲,继母都是很坏的。 一个礼拜过去了,我始终没有帮曾祖母穿针引线。可是,有一次,她又叫住我:“小A,曾祖母做了好吃的东西,你来尝尝。”她的语气还是那样的温柔。我不情愿地被她拉到屋里,只见她用那瘦得像竹签的手将一盘糖拌花生递到我面前,我一看不高兴了,“这花生有什么好,我都吃腻了!”说完转身就跑了。 后来,曾祖母被舅舅接走了,我也就一直没见到她老人家。 秋天的一个傍晚,外婆哽咽着告诉我:“曾祖母想见你最后一面,她的时间不多了,你快去吧。” 我怀着悲痛和矛盾的心情来到医院,正好碰到两个护士从病房出来,还带着哀叹:“哎!这老奶奶真可怜。最喜爱的女儿和曾孙子,也没见上一眼。” 听了这令人痛绝而又无法承受的噩耗,我全然不顾医院的规矩,哭喊着奔向曾祖母的病房,与曾祖母再见上一面。 曾祖母静静地躺在那儿,瘦削的脸上带着一丝深深的遗憾。 我冲出了医院,痛惜、遗憾、自责、内疚……一起涌上心头。我与曾祖母再见时,多想帮她穿一次针,引一次线,多想尝尝她亲手拌的糖花生,多想…… ●点评:文章用朴实的文字,记述了“我”再见曾祖母时因未能帮她“穿一次针,引一次线”而感到“遗憾、自责、悔恨”的全过程,真切地表现了对曾祖母的怀念之情。作者运用了倒叙法,开篇点题,交代了所叙之事发生的时间、地点、人物和现状,引起下文。接着,按照纵式结构,把“我”有愧于曾祖母的经过划分成几个阶段,有条不紊地写下去,写得很具体,给读者留下深刻的印象。尤其值得称道的是,运用了多种手法描写“我”与曾祖母再见时的悔恨心理感受,而

北京市2014年中考物理真题试题(含答案)

北京市2014年中考物理真题试题 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共28分,每小题2分) 1.下列能源中,属于可再生能源的是 A .石油 B .风能 C .煤炭 D .天然气 2.图1所示的现象中,属于光的色散现象的是 3.下列物品中,通常情况下属于导体的是 A .陶瓷碗 B .橡胶手套 C .钢尺 D .塑料笔杆 4.下列实例中,为了加快蒸发的是 A .将湿衣服晾在通风向阳处 B .把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 C .给盛有酒精的瓶子加盖 D .给播种后的农田覆盖地膜 5.图 2所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是 A B C D 6.下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是 放大镜把字“放大” 图1 D C B A 雨后天空中出现彩虹 景物在水中形成“倒影” 钢勺好像在水面处折断了 电饭锅 图2 笔记本电脑 电视机 电风扇

A .车把套上制作了花纹 B .给车轴加润滑油 C .轮胎的表面做得凹凸不平 D .刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 7.关于家庭电路和安全用电,下列选项中正确的是 A .家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 B .在未断开电源开关的情况下更换灯泡 C .我国家庭电路的电压值为380V D .用湿布擦拭正在工作的台灯 8.图3所示的实例中,为了增大压强的是 9. PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是 A .米 B .分米 C .厘米 D . 微米 10.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是 A .用锯锯木头,锯条温度升高 B .向饮料中加冰块,饮料温度降低 C .寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D .盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高 11.关于声现象,下列说法中正确的是 A .玻璃不能传播声音 B .用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同 C .用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同 D .在靠近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响 12.小宁用四盏灯、两个开关,设计了教室的照明电路,要求每个开关都能独立控制两盏灯。图4所示的电路图中,符合要求的是 吸管的一端剪成斜口 载重汽车安装了很多车轮 A 铁轨铺在枕木上 B D C 图钉帽的面积做得较大 图 3 图4 A B C D

2020广东中考作文题目解析(含范文)

2020广东中考作文题目解析(含范文)中考作文引佳句巧铺垫让你的中考作文出彩 中考作文在全卷中占据“半壁江山”,作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。 决定中考作文成绩的因素尽管很多,但从评卷实践来看,影响作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为,参加中考的同学毕竟具有一定写作能力,只要考生认真审清题意,在“中心与材料”、“思路与结构”这两方面,一般是不会出现大问题的,语言表达是打动评卷老师的最主要因素。因此,科学备战中考作文,就要强化文采训练。那么,在短时间内,怎样进行文采训练最有效呢?不妨可以从以下三方面进行。 善用修辞,形象描绘 把抽象的概念用具体的画面和形象加以表达,使语言具有画面感、立体感,从而增强文章语言的表现力。 我们先来比较下面一组句子: 1、春天快要来了。 2、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(朱自清《春》) 第1句,直接陈述一种现象,让读者知道一个信息。那就是,春天这个季节很快就要到来了。然而,直陈的效果不能引起人们的联想和想象,审美的效果比较差。 第2句,“盼望着”两个词语叠用,强化了人们对春天的期盼。 “春天的脚步近了”,更是把春天拟人化,作者对春天的喜爱之情跃然纸上,这就也让读者似乎看到春天正在大踏步向我们走来。 我们再来看下面一段对春花的描写: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (朱自清《春》)作者为我们展示了一幅春花争荣图。文章是怎样用语言构成这样生动形象画面的呢?分析后,不难发现:先创设一个具体的场面,然后分别描写这一场景中具体的“个体”形象,再进行绘声绘色绘态地描写。绘声,就是使用富有表现力的拟声词。上面文段中,蜜蜂“嗡嗡”的声音。绘色,就是遣色彩于笔端。在作者笔下,桃花像火、杏花像霞、梨花像雪,构成了色彩斑斓的画面,绘出了生机勃勃的春景。绘态,就是抓住景物或人物具有特征的动作神态。成千成百的蜜蜂“闹着”、大小的蝴蝶翩翩起舞、花丛里的花儿在眨眼。作者运用拟人的修辞方法,描绘出了不同的物象,使其姿态万千,使读者如闻其声、如见其形。可见,加强绘声绘色绘态的写作训练,可使语言具有画面感、立体感,从而增强文章的语言表现力。 善引佳句增强意蕴 根据作文主旨,按照一定的线索或顺序,考生在作文中,应该学会调动平时积累的佳句,展示自己丰厚的文化积淀,增强语言表达的意蕴,让这些佳句在作文中大放异彩。 先来看下面的文段:春天是什么?是白居易“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的红花蓝波;是志南“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的和风细雨;是韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的柔情朦胧;是孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的莺啭花香。 这段文字紧紧围绕赞美春天这一中心,灵活运用了诗词中的佳句来描述春天的美景,使读者倍感亲切,如沐春风。 可以像上面文段直接引用诗词中的佳句,也可以间接引用,将自己的创造与佳句结合起来,为表达所用。如:乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

2014安徽中考作文满分范文《说说我自己》及点评

2014安徽中考作文满分范文《说说我自己》及点评 中考作文是中考语文考试的重要题目,中考生们要注意平时对作文的练习。经常阅读优秀作文,能提高自己的写作能力。下面为大家提供2014安徽中考作文满分范文《说说我自己》及点评,供大家赏析和学习。 【作文题目】 请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分) 【提示与要求】 (1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 【范文赏析】 范文一: 说说我自己 孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。——题记孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀,我在柔柔的月光下放飞无边的遐想,我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想:我的世界只要一本书,一杯茶,一扇窗户,一盏灯,一个安静的屋子就行了。夜深人静时,我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀,让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独,仍然美丽! 孤独,使饿品尝到了奋斗的艰辛,以及艰辛后的喜悦;孤独,使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我,只携一屡孤独的风,只身前往茫茫未知的远方,前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的,只为我一个喘息的歇处,不必再长途跋涉,不必再餐风露宿;不为别的,职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的,只为那颗孤独的心的期望。

全国各地2017年中考作文题目及满分作文

江苏省 南京 无情岁月有味诗 岁月是一把无情而又锋利的刀,带走了曾经岁月的容颜,留下无尽的沧桑和一地的繁华。站在某个节点相聚母校,回首往事,依稀可辨,仿佛如昨日。有些人,他们的姓名我早已淡忘,但他们的音容笑貌,言行举止却恒常浮现,像万里晴空,也许整个雨季都不曾见到,却总是念及,回味。 整个学生时代,我一直怀有极度自卑心理,且不说长相外貌,且不说家庭状况,单是平翘不分、前后鼻音常常出错的普通话就让我惶惑不安。记得一次语文课,老师让我上讲台朗读郑振铎的《鸬鹚》:“鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。”哪知刚读到课题、作者时,就有几个男同学咧开嘴狂笑,纷纷嚷道:“是zhèng zhèn铎,不是zhèn zhèng铎;是lú cí,不是lú chí。” 我头脑嗡的一下炸开了,不知是继续读,还是立即打住。抬眼望老师,老师依旧是那招牌式动作“白鹤晾翅”,不过不是模仿吴伯萧笔下的延安老妇人,蹲坐椅子,左手稍低,右手稍高,专心致志地纺线;而是迎上我的目光,掷出一句话:“有胆量站起来读,取笑别人算什么本事?”最终我还是没有勇气读下去。回到位置,我满脑子都是同学们的讥笑声。 不知是谁第一个赋予我“蛮子”的称号,总之后来同学们看到我,都是“蛮子长,蛮子短”,甚至连老师也知道,“蛮子”就是我,我就是“蛮子”。慢慢地,我很少与同学交谈,上课也缄默不语,像寓言故事里的那只鸭子,在满是鱼儿的池塘里孤寂地离去。从它身上,我仿佛看到自己的未来。 毕业聚餐那天,我酩酊大醉,自己想想都有点莫名其妙,没有人敬酒,没有人闹酒,只是独自一人自斟自饮。莫非是为登上讲台深情朗诵徐志摩的《再别康桥》而博得的阵阵掌声?莫非是感谢这些年来一直关心鼓励鞭策我的所有老师?莫非是依恋尽管左一个蛮子右一个蛮子但时不时还是给与我无私帮助的所有同学? 酒多了,人异常兴奋,当有人问谁去护送老师时,我毫不犹豫地骑上自行车跟在后头,

北京市2014年中考数学试题及答案

2014年北京市高级中等学校招生考试 数学试卷 学校 姓名 准考证号 下面各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的. 1.2的相反数是 A .2 B .2- C .1 2 - D . 12 2.据报道, 某小区居民李先生改进用水设备,在十年内帮助他居住小区的居民累计节水 300 000 吨.将300 000 用科学记数法表示应为 A .60.310? B .5310? C .6310? D .43010? 3.如图,有6张扑克处于,从中随机抽取一张,点数为偶数的概率是 A . 16 B . 14 C .13 D . 12 4.右图是几何体的三视图,该几何体是 A.圆锥 B .圆柱 C .正三棱柱 D .正三棱锥 5.某篮球队12名队员的年龄如下表所示: A .18,19 B .19,19 C .18 ,19.5 D .19,19.5 6.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S (单位:平方米)与工作时间t (单位:小时)的函数关系的图象如图所示,则休息后园林队每小时绿化面积为 A .40平方米 B .50平方米 C .80平方米 D .100平方米

O E D C B A 7.如图.O e 的直径AB 垂直于弦CD ,垂足是E ,22.5A ∠=?, 4OC =,CD 的长为 A . B .4 C . D .8 8.已知点A 为某封闭图形边界上一定点,动点P 从点A 出发,沿其边界顺时针匀速运动一周.设点P 运动的时间为x ,线段AP 的长为y .表示y 与x 的函数关系的图象大致如右图所示,则该封闭图形可能是 A A D C B A A 二、填空题(本题共16分,每小题4分) 9.分解因式:429______________ax ay -=. 10.在某一时刻,测得一根高为1.8m 的竹竿的影长为3m ,同时测得一根旗杆的影长为25m ,那么这根旗杆的高度为 m . 11.如图,在平面直角坐标系xOy 中,正方形OABC 的边长为2.写 出一个函数(0)k y k x =≠,使它的图象与正方形OABC 有公共 点,这个函数的表达式为 . 12.在平面直角坐标系x Oy 中,对于点()P x y , ,我们把点(11)P y x '-++,叫做点P 的伴随点,已知点1A 的伴随点为2A , 点2A 的伴随点为3A ,点3A 的伴随点为4A ,…,这样依次得到点1A ,2A ,3A ,…,n A ,….若点1A 的坐标为(3,1),则点3A 的坐标为 ,点2014A 的坐标为 ;若点1A 的坐标为(a ,b ),对于任意的正整数n ,点n A 均在x 轴上方,则a ,b 应满足的条件为 . 三、解答题(本题共30分,每小题5分) 13.如图,点B 在线段AD 上, BC DE ∥,AB ED =,BC DB =. 求证:A E ∠=∠. E C B A D

2014年全国中考满分作文(武汉、4篇、材料作文)(第3篇):浸透在艰辛中的快乐

2014年全国中考满分作文(武汉、4篇、材料作文)(第3篇):浸透在艰辛中的快乐 53【湖北省武汉市】 七、作文(50分) 在陈全忠的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。 其实,生活中做许多事情都是如此。发现趣味,就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。 依据以上材料,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 【名师解读】 首先从材料方面分析。这次的材料作文没有给考生太大障碍,首先《大地上的读书人》是四调中的阅读,学生对文章应该有比较深入地了解了。其次,材料的最后一段是明显的提示,“发现趣味”是其中的关键词。那么针对这个题目,文章体裁就十分广了,记叙文、议论文、和散文都是可选的,而且跑题的可能性不大。总体而言,这次中考的作文难度适中,给了学生发挥的空间。 审题过后,学生会发现下笔还是有难度的。从某种程度而言,这次的作文是命题作文,学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。如果写记叙文,很容易就想到自己的某些兴趣爱好,那如果写某种体育运动或是唱歌等方向,文章就会显得十分浅显,立意不深刻,而且会有跑题的嫌疑,材料中指明了“发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐”,如果是兴趣,则应该表现出一种坚守和享受,乐在其中,显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗,表现力和感染力都不强。同样的题材其实可以上升一个台阶,如体育就可以上升为一种体育运动中坚守的精神,唱歌就可以上升为对音乐的追求和向往,如《舌尖上的中国二》中那个拉提琴的小女孩,就是很好的素材。不过这类题材的受众面较少,并不是每个学生都有类似的经历和体会,那么文章最好以议论文的方式行文。 但是趣味不是单单指兴趣,“趣”也可以指意趣。那么不论是记叙文还是议论文,甚至散文都有很大的发挥空间。就如《大地上的读书人》一文,描述了许多研究者艰苦却自得其乐的事迹,那么学生在作文时就可以把文章立意定为在不同的环境中领会某一热衷事物的意趣。那么这个环境,可以是艰苦的环境,也可以是与我们社会普遍认同相违背的环境。就以阅读为例,我们可以写在城市的喧嚣中,阅读带给我们一份心灵的宁静,那么这类记叙文或者散文就可以带入更加丰富的情感体味。又或者根据热点“大学生卖猪肉”,“大学生卖米粉”这类的事例,他们改变了人们对大学生的传统观念,而选择了自主创业,而且是这种比较平凡普遍的方向。那么他们在创业中发现的是另一种我们难以体会到的趣味。这类题材就是议论文很好的材料。“发现”、“坚守”和“快乐”,应该是整个作文的基调。 总体而言,今年的中考作文选择的方向比较广泛,但是找创新点却很难。高分作文必须要注入学生们真实而细腻的情感,又或是发现了社会中难以被人们挖掘的细节。 浸透在艰辛中的快乐(3) “付出就会有回报。”这是一直以来我们学到的一句最富有哲理的话。仅仅7个字,却够我们仔细品味一生。是的,我们只有通过艰苦的磨练,我们只有付出了艰辛,不就可以成功吗? 孟子曾说过:“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”这些话,一直是我通向梦想的自我鼓励的话语,我一遍又一遍地去体味这句话,并用自己的行为去实践! 我爱好文学,我爱好写作。闲暇之余,我总喜欢端上一本厚厚的名着有滋有味地“咀嚼”着,

2014年深圳市中考英语作文题目预测及范文

2014年中考英语作文题目预测及范文 一.假如你是一所国际学校校办英文杂志的学生编辑。你看了下面这封信后,也想写一篇关于该信的读后感,内容要点包括:你对此事件的看法;解释你的理由并提出你的建议;向受害者表达尽快康复的祝愿。 Today,I received the reader’s letter. I was shocked at it. Personally speaking,I think we should pay more attention to the food safety. The government must make some necessary laws. What’s more,some businessmen shouldn’t be only interested in making money. They must care about people’s health. We’d better not eat anything in dirty places though some food is delicious, because eating unhealthy food does harm to our health. Finally,I hope the family in the accident will get better soon。 二.中国西南地区干旱的英语作文 Saving water is very important for us. There will be less fresh water in the future. We must avoid any chance of wasting water. We should take actions in or daily life. For example, take shorter water at any time, leave the sink running. Every time you use water, you should turns off taps after using. We need to be careful and save a little bit of water for years and years. If we don’t save wate r, the last drop of water will be our tears. 三.毕业感想 初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。 提示词供参考。three years,memories,one of,one day,think,happy/ sorry How time flies!I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school soon. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. On e of them impressed me very much. I still remember,when I began to learn English,I found it too difficult. No matter how hard I tried,I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem,she had a talk with me about how to learn English well. Since then,she has kept helping me. Little by little,I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others. 四.目前深圳市正在积极创建全国文明城市,中学生也在为之努力。假如你是你是某中学的一名学生张通,请根据下列图表所示内容,给笔友John写一封电子邮件,介绍有关情况。 注意:1.邮件内容应包含所有要点,不要简单翻译,可适当发挥; 2.文中不得使用真实姓名、校名等信息; 3.词数90左右(邮件中已经写好了的部分,不计入总词数)。 4.参考词汇:civilized 文明的respect 尊敬 Dear John, I’m glad to hear from you. Now let me tell you something about our city. Shenzhen is trying to set up a national civilized city. We middle school students are also doing some things for it. We are all polite to our teachers. (In class, we listen carefully to them./ When we meet them, we

2014年北京市中考英语试卷及答案

英语试卷 第1页(共22页) 英语试卷 第2页(共22页) 绝密★启用前 北京市2014年高级中等学校招生考试英语 .......................................................................... 1 北京市2014年高级中等学校招生考试英语答案解析 . (7) 北京市2014年高级中等学校招生考试英语 (满分120分,考试时间120分钟) 听力理解(共26分) 一、听对话,从下面各题所给的A 、B 、C 三幅图片中选择与对话内容相符的 1. A B C 2. A B C 3. B C 4. A B C 二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A 、B 、C 三 个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共12分,每小题1分) 请听一段对话,完成第5,6小题。 5. What are the speakers going to do? A. To have dinner. B. To watch a match . C. To see a film. 6. Who will go with the boy? A. His friend. B. His mother. C. His sister. 请听一段对话,完成第7,8小题。 7. What does the girl like doing? A. Playing chess. B. Playing basketball. C. Playing the piano. 8. How often does she practice? A. Once a week. B. Twice a week. C. Three times a week. 请听一段对话,完成第9,10小题。 9. Where’s Classroom F205? A. On the first floor. B. On the second floor. C. On the sixth floor. 10. Where did the girl study for one year? A. In Canada. B. In America. C. In China. 请听一段对话,完成第11至13小题。 11. What does the man do? A. A driver . B. A teacher. C. A fire fighter. 12. What does the woman think of the man’s job? A. Dangerous. B. Great. C. Boring. 13. Where are the speakers? A. In a taxi. B. On a bus. C. On a train. 请听一段独白,完成第14至16小题。 14. What’s the girl doing now? A. Making a speech. B. Leading a discussion. C. Giving an introduction. 15. How long has the girl studied in the school? A. 12 years. B. 8 years. C. 6 years. 16. What’s the girl’s advice on creating the future? A. Making good plans. B. Making your own decision. C. Making good use of your knowledge. ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________

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