节能减排社会实践与科技创新大赛
节能减排社会实践与科技创新大赛
参赛作品（科技类作品）说明书格式规范1．总体要求
全文控制在8页A4纸以内，并按以下顺序编排：作品名+“设计说明书”、设计者、指导教师、学校名＋院系名＋学校所在城市＋邮编、摘要、关键词、正文[可自行组织，但应包括下列内容：作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献。不加封面。采用word 2003及以上版本编排。
2．页面要求
A4页面。页边距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。正文采用小四号字体，标准字间距，单倍行间距。不要设置页眉，页码位于页面底部居中。
3．图表要求
插图按序编号，并加图名（位于图下方），采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体，符号用小五号Times New Roman（矢量、矩阵用黑斜体）；坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。
表格按序编号，并加表题（位于表上方）。采用三线表，必要时可加辅助线。
4．字号、字体要求如下
家用电器节能系统设计说明书
设计者：×××，×××，×××，×××，×××
指导教师：×××，×××
（XX大学XX学院，×××，×××）
（空一行）
作品内容简介
通过实验设计了一套家用电器节能系统……（400—600字以内）。联系人、联系电话、EMAIL
（空一行）
1 研制背景及意义
2设计方案
2.1 电器控制
电器部分采用自动控制比较容易实现，考虑到电器元件易发热等问题……
……
2.2 机械部分
机械部分设计如图1所示，……
设计时考虑的主要问题：
……
3 理论设计计算
……
4 工作原理及性能分析
……
完成制作后，作品实物外形照片见图9。
5 创新点及应用
1）适用于不同类型家庭电器。
2）操作和控制简便，容易地使用它。
3）……。
在全国大中城市，家用电器普及数量很多，所有电器都有待在节能措施实施改进，因此应用前景很广。
图1 家用节能机构原理图
……
正文中表示物理量的符号，表示点、线、面的字母均用Times New Roman 斜体；
表示法定计量单位、词头的符号、函数等，化学元素符号均用Times New Roman正体。
（空一行）
参考文献
[1]xxx，xxx．家用电器节能现状和发展．节能机械，2001，23(3)：275-279
[2]xxx．节能技术基础．xxxxxx出版社，1996：15-47
[3]xxxxx，xxxx．xxx，xxx译．机器人操作的数学导论．xxxx出版社，1998：11-67
[4]Lee H Y, Reinholtz C F. Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J]. ASME
Journal of Mechanical Design. 1996, 118(3): 396-404
最新改革创新社会实践报告
实践目的： 我们知道社实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。通过社会实践，可以引导我们了解社会，了解国情，从而坚持有中国特色社会主义道路的信念；增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质；同时可以充分发挥我们的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神；而且合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，可以全面提高自身素质，为就业做好准备，最重要的是要提高我们科技创新的能力，因为创新可以说是一个企业或者说国家的灵魂。 经过我们班干的努力，我们班联系了珠海可口可饮料有限公司这样一个实习单位，珠海可口可乐饮料有限公司是由澳门饮料有限公司与珠海边控集团有限公司于1985年共同投资的大型中外合作企业，也是可口可乐在中国建立的首批装瓶厂之一 实践内容： 基于时间和条件的限制，我们班就定了在11月 8号那天进行为期一天的参观实习，我们的参观实习时间具体是当天的下午两点半到四点，其中的流程主要 有可口可乐的历史了解与学习、贵公司在各方面的发展历程、自动化车间的参观和最后的交流。 经过了差不多两个小时的车程，我们来到了实习单位——珠海可口可乐饮料有限公司，他们公司专门派了一个员工接待我们，接下来就是我们的参观实习了。可持续发展宣言： 首先，她给我们介绍了可口可乐中国的可持续发展宣言：“积极乐观，美好生活”，一个饮料公司怎么和“积极乐观，美好生活”联系在一起呢？这是我们的第一个疑惑，接下来她就为我们解开了疑惑，是因为他们公司把可持续发展理念融入与业务相关的七大领域，包括：多元化饮料选择、积极健康的生活方式、水资源管理、节能环保、可持续包装、公益关怀、为员工创造安全开放的工作环境，从而让人们都可以积极乐观，创造美好生活。觉得全社会都应该向他们公司学习这种发展宣言，毕竟现在整个地球都处于一个资源比较稀缺的状态。 模拟商店： 接下来在引导的带领，我们参观了公司的一个模拟商店，商店里面包含了他们公司的每一样产品，包括美汁源系列饮料、雪碧、芬达、醒目、雀巢系列饮料和冰露矿泉水，当然还有可口可乐，模拟商店是一个各种产品经过合理的摆放的
科技创新实践活动方案
小学生科技创新实践活动方案 石桥镇拱齐小学王三林 一、活动目标： 1、让学生收集交流中外科学家、发明家的故事，在收集与交流的过程中培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。 2、对学生进行发明创造的技法和进行创造性思维的训练，开发学生的潜力。 3、在实践活动中进一步树立学生自主探索的意识。 二、活动时间：一个月左右 三、活动过程设计： 第一阶段：收集古今中外发明家、科学家的故事 一、导入： 陶行知说过：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”让我们从小树立勇于创造的精神，在创造的天地里越飞越高。 二、让学生交流收集到的古今中外的科学家、发明家的故事。 三、学生自己设计，将收集到的科学家、发明家的有关信息制作成卡片好朋友。 第二阶段：结合生活实践，学习发明创造的技法 一、谈话导入： 前一阶段我们通过阅读并交流科学家、发明家的故事，激发了大家发明创造的兴趣，但是有了创造的兴趣并不等于创造，我们还应掌握前人总结的创造技法来实现自己的愿望。 二、师生共同研究发明创造的基本技法。 1、找缺点 教师：顾名思义，就是对已有物品找出不足之处，然后再针对这些缺点进行改进。30年前，日本人鬼冢喜八郎针对日本篮球鞋容易打滑这个缺点，把运动鞋的平底改成凹底，解决了篮球鞋打滑的问题。鬼冢喜八郎的这种发明方法称为缺点列举法。 学生以小组为单位，说说在日常生活中哪些东西使用起来不顺手，有这样那样的缺点。想想改进的办法。 2、启发法
教师：启发是从其它事物中能够看出解决问题的途径。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。例如：飞鸟启发飞机的发明，木梳启发插秧机的发明。在你搜集的发明故事中有这样的例子吗？ 3、组合法 教师：组合发明法是两种或几种已有的东西组合起来，使之产生一种新的、具有更多功能的新物品。你能举出这样的例子吗？ 学生：画家海曼是个丢三落四的人，在画画时常找不到橡皮，为此，他不得不把橡皮用细绳拴在铅笔上。他的一位朋友威廉看到了这一似乎笨拙可笑的做法，于是回去研究设计了橡皮铅笔，并申请了专利，每年可得50万美元的专利费。 4、检核目录法。 此法几乎使用于一切领域里的创造活动，因此享有“创造法之母”的美称。例如我国著名学者许立言、张福奎提出的“发明创造十二法”： （1）加一加：在原有的基础上加高、加厚、加多等。如万吨货轮、摩天大厦的建造等。 （2）减一减：在原有事物的基础上减轻、减少、省略、降低、拆散……如无线电话、无人驾驶飞机、微型收音机、集成电路芯片的发明等。 （3）扩一扩：在原有事物的基础上放大、扩展，从而导致发明。如放大镜、宽银幕、多功能器物的发明等。 （4）缩一缩：在事物原有基础上运用缩小体积或浓缩等办法来实现发明。比如在有了挂钟、台钟之后，人们又相继发明了怀表、手表、电子表等；还比如人们发明的电脑笔记本等。 （5）变一变：通过在事物原有基础上改变形状、颜色、气味、次序、轻重等来实现发明。如电视机由黑白到彩色，由单频道到多频道，由单一画面到双画面、多画面等。 （6）改一改：在原有基础上改不足、改缺点、改不便，如方便食品 的发明等等。 （7）联一联：即考虑事物的原因、结果之间的联系，考虑能否和其他东西联系起来。如哈尔滨的卖鞋“女能手”杨华，她由“大手大脚”想到人的脚肥瘦大小
节能减排社会实践报告材料书
节能减排 调查报告 学院：机电工程学院 班级：机自ZY1102班 作者：夏飞凡 登登 石振亚
目录 1社会背景 (1) 2活动流程 (2) 3公司概况 (3) 4公司举措 (3) 4.1改善管理机制，加强节能意识 (3) 4.2抓整改，淘汰落后设备 (4) 4.3抓利用，推行循环节能 (4) 4.4改变能源使用 (4) 4.5工厂节能小措施 (5) 5活动总结 (8)
节能减排的社会实践报告 1社会背景 我国人口众多，伴随着经济的快速增长，能源消耗量也逐年增多。在生产过程中的能源浪费和环境污染问题越来越突出。近年来，节能减排成为社会上下普遍关注的焦点。 节能减排指的是减少能源浪费降低废气排放。节能减排是关系到我国经济可持续发展，造福子后代的一件大事。近年来，我国经济可持续快速的增长，各项建设虽取得 了很大成就，相对的也付出了巨大的资源和环境代价，使经济发展和资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈，这种状态与经济结构不合理和增长方式粗放直接相关。如果不加快调整经济结构，转变增长方式，资源承受不住，那么经济发展就难以为继，节能减排已成为我国经济能否可持续发展健康发展的关键因素。 节能减排也成为我国政府工作的重点，为了推动全社会节约资源提高资源利用率，保护和改善环境，促进经济社会全面可持续发展，2007年10月28日，全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订通过了《中华人民国节约能源法》。我国 “十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国生产总值能耗降低 20％左右，主要污染物排放量减少10％，这是贯彻落实科学发展观，构建社会主义 和谐社会的重大举措，是建设资源节约型，环境友好型社会的必经过程，是推进经济 结构调整，转变增长方式的必由之路，是
节能减排科技创新实施方案
节能减排科技创新实施方案 （2014-2018） ××××××××××有限公司 二O一四年十月
目录 第一章单位基本情况 1.1企业概况 1.2资源及能源消耗情况 1.3综合利用实施情况 1.4科技研发能力及核心技术 第二章开展节能减排科技创新的工作基础 2.1食用菌保温灭菌灶改造项目 2.2菌糠回收循环利用项目 第三章开展节能减排科技创新的指导思想、目标3.1指导思想 3.2发展目标 第四章主要任务和重点工作 4.1实现上述目标需解决的关键性问题 4.2主要任务 4.3工作重点及标志工程 第五章项目规划和投资 5.1节能减排科技创新投资项目规划表 5.2项目说明 5.3当前规划中重点项目 第六章经济、环境、社会效益分析 6.1食用菌保温灭菌灶改造项目效益分析 6.2节水管路工程项目效益分析 6.3香菇菌糠栽培平菇项目效益分析 6.4菌糠肥蔬菜栽培项目效益分析
6.5节能降耗工艺改造工程效益分析 第七章保障措施 7.1组织管理 7.2规章制度
××××××××××有限公司 节能减排科技创新实施方案 根据《河南省节能减排实施方案》（豫政【2007】46号）、《河南省中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2010）》（豫政【2006】26号）、《河南省节能减排科技工程实施要点》（豫科【2007】170号）精神，为推动企业依靠科技创新，提高能源资源利用效率，减少污染物排放，我公司编制了《××××××××××有限公司节能减排科技创新实施方案》，明确2014-2018年公司开展节能减排科技创新的指导思想、主要目标、主要任务及工作重点。 第一章单位基本情况 1.1 企业概况 1.1.1 企业情况 ××××××××××有限公司（以下简称公司）成立于2014年5月份，公司注册资金1200万，项目投资法人陈玉婷，公司主要以食用菌、芽苗菜技术研发及种植销售为主，农作物及果蔬种植为辅，所开发承建的××××××××××有限公司位于潢川县来龙乡来龙村来时路道旁，厂区占地40多亩，现有食用菌大棚占地200余亩，保鲜库两栋，根据基地后期带动农户需求，公司在原有的基地上，又投资一百余万元新建年产120万瓶的制种车间一栋，可满足后期400
2021年低碳生活实践报告社会实践报告
低碳生活实践报告社会实践报告 低碳生活实践报告-社会实践报告 资源环境学院 xxxx 实践地点：xx省xx市xx县xx镇 实践时间：XX年7月12日至16日 实践内容： XX年12月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会以及XX年3月中国“两会”的发言、提案都说明环境问题已成为社会关注的重要议题。其中“低碳”成为两次会议关注的一号提案。“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所提倡。在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是中国政府面临的新课题。目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。如何更好的理解国家采取的推行节能减排，倡导低碳生活的政策措施？我们以xx省xx市xx县xx镇为例，进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。通过调查，深入采访，在收集信息的同时，重点关注居民现在的生活现状，同时参加当地居民的活动。了解中小城镇的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高城镇居民的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。
实践目标： 1.通过对中小城镇的调查，了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势，并作初步分析； 2.通过此次暑期实践活动，调查在创建环境方式友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的普及型以及有效性； 3.通过实践活动，积极与当地相关单位进行接洽，能在一定范围内宣传积极有效的.低碳生活方式； 4．提出在创建友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的相应对策。 实践意义： 通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解中小城镇低碳生活方式，用实际行动去更好的理解国家采取推动节能减排、倡导低碳生活的政策措施，领会国家的相关政策对创建两型社会的积极影响；作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，
科技创新总结
花蕊吐绿换新枝 2016年度科技创新活动总结 2016年在学校领导的指导和督办下，建始县中等职业技术学校科技创新活动以丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，做到科技创新与技能大赛相结合、与技能高考相结合、与专业学习相结合、与生活体验相结合为指导思想；以“节约、环保、创新、发展”为主题，要求学生本着节省资源、节约能源、保护环境的理念，主动发现、自主研究、自主创新的科技创新活动。整个活动分三个阶段历时7个月，收集了47件有效作品，评选出了4个一等奖，7个二等奖，15个三等奖。在本届活动中，得到了领导的高度重视，全校师生的大力支持和积极参与，为我校科技创新活动奠定了坚实的基础。现将本届活动情况总结如下： 一、明确思想，加强创新教育工作 学校成立文体科技活动室，把科技创新作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技创新领导小组，由何振丽副校长负责，由文体科技活动室牵头组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。制定了科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技创新教育。 二、超前思维，追求时代教育思想
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”。中职阶段，既是学生学习品质和道德品质的养成时期，又是基础知识的成厚积淀时期。教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物，而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况，又要看学生学习期间能力的发展情况，尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展，提倡学生在动中学、用中学，积极参与社会实践活动，走进社会、了解社会；通过参加科技创新活动，培养自身的创新精神和实践能力，成为身心健康、素质高雅全面的中职生。学校举办了“科技活动周”。学校制定了实施方案，成立了组织机构，精心组织，认真培训，学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责，是体现新时期教育有力举措。 三、专题讲座引然科技文化氛围 学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过刘定海副校长《我爱发明我要发明我能发明》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。覃征老师的《科技创新实例及创新方向浅论》、李运芳老师的《科技创新小制作选题原则和捕获创科技创新中的美术作品新点的技巧》、魏未老师的《科技创新中的美术作品》、王溶老师的《科技论文的写作》等专题讲座，使师生近距离的感受到科技的魅力，教师对科技活动认
关于企业科技创新的认识、实践与建议
关于企业科技创新的认识、实践与建议 一、对科技创新的理解和认识 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们进行科技创新，就是要使科学技术成为我国跨世纪发展的强大推动力量。” ?创新不同于创造 创新和创造的不同之处在于前者是市场经济概念，重视应用效果；后者是技术研究概念，重在学术特色！ 成功的企业家极少是发明专家；成功的企业极少因为一两项发明而发展。我们认识到创新才有出路，同时也认识到科技创新更多的是要做好现有科技成果的转化应用，甚至是简单技术的创造性应用。如变频技术用于空调节电降噪、互联网技术应用在家电控制、GPS技术应用在车辆防盗、电视监控用于红绿灯自动车流量调整等等。 ?创新要符合市场 我们国家实行的社会主义的市场经济，“创新”要想发挥其推动社会发展的动力作用，就必须符合市场经济规律，紧紧围绕市场的发展、市场的需求，否则就会“创新”出一些“样品、展品、废品。”不能促进社会的发展。 “改革抓企业，发展抓项目”。民营企业开展科技创新更要量力而行，把更多的力量放在配合实用的应用项目开发，避免为了创新开发而造项目、避免先研究技术创新后找市场的行为。 ?创新要综合进行 “创新，包括理论创新、体制创新、科技创新及其他创新。”对于民营企业则主要有经营创新、管理创新、技术创新。 科技创新首先在民营企业的三种创新中都存在，但主要是包含技术创新中；其次，民营企业首先是生存、其次是发展。经营是企业的龙头，管理是企业的保障、技术是企业的工具。民营企业作为一个有机的经济组织，单单抓好技术创新，很难推动民营企业的发展。很难想象一个民营企业，没有创新经营的观念、科学
合理的创新管理体系，怎么能开展并借助科技创新成长、发展。 ?创新要不断进行 “社会实践是不断发展的，我们的思想认识也必须不断前进，不断根据实践的要求进行创新。”创新是个过程，创新本身就应该不断创新。民营企业的科技创新要根据市场变化的要求、企业发展的要求不断持续、深入进行下去！ 二、科技创新在企业的应用 1995年以前，公司回兰州之前，在西安获得航空部、解放军总后的多项科研奖励；成果涉及军地各行各业，企业在西安第一个高新技术开发区名列前茅。本公司在兰州注册成立后，通过多方自筹资金3百多万元，保持较高的科研投入，取得了一些成绩。如列在国家信息产业部、科技部重点扶植项目清单上的“手机短信息平台”、“数据库管理系统”。手机短信息平台早在2002年就投入甘肃气象局天气预报应用，在气象系统内2次获奖。公司自主研发的“STDB数据库系统”在2005年获得省科技厅推荐申报国家创新基金，专家给予很高评价，科技查新的结论是国内空白、国际领先；并获得省、区科技部门的资助。但是总体上看，自从公司迁回兰州，市场渠道生疏，未能很好适应“卖方市场到买方市场、短缺经济到市场经济”的大变革，科技成果转化率水平一直较低，企业发展不理想。 从2003年10月开始，我们首先进行经营创新，从一个单纯科研型民营企业向经营型科研民营企业过渡。科技创新的第一步是迈向市场，实现工程应用。通过发挥自身的工程技术优势、管理优势，获得了数十项综合应用系统集成工程项目，年产值由原来的每年不超过40万元增加到2005年的300多万元。利润总额增加约2倍。 2006年初，我们对前期的创新工作进行了总结，分析目前面临的严峻局势如下： ●近年来系统集成项目竞争逐渐白热化，毛利润率不断降低，已无利可图； ●工程项目投入大、周期长、技术含量低、不可持续发展、售后服务成本 高；不适合我们这样的高科技民营企业； ●社会分工细化、专业化，我们的综合实力不足以抵御专业公司的竞争；
社会实践活动节能减排
现代制造工程系 “倡导低碳，从节电节水做起” 宣传活动策划书 现代制造工程系 汽车1091班团支部 二〇一一年五月二十二日
目录 一申请书·····················二活动申请表···················三活动策划书··················四活动安全责任书···············五活动图片·····················六活动宣传稿···················七活动总结·····················八活动心得体会·················九活动资料·····················
申请书 联合国在发表的一份报告中指出：20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为2.5%，比人口增长率高出1倍。到2025年，全球人均年可用水量将减少1/3。最新资料显示，到目前，世界上已有100个国家缺水（包括中国），26个国家严重缺水，40%的人口遭受缺水之苦，每年有2500万人因水污染而死亡，有10亿人喝不到干净的饮用水。我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；在全国600多个城市中，有400多个城市供水不足。 通过上面的数据显示，我国乃至世界都受到水资源减少的威胁，当然用电也不例外，怎样节约用电，用水，是全人类比较关注和担心的话题。如果我们现在都不采取措施，那么地球上的最后一滴水将是我们的眼泪，到那时候我们已悔之晚矣。解决此类问题还得从根本上着手，提高人们的节约意识，不仅仅是节水节电方面。作为当代有志青年，有志大学生做好宣传工作，提高全民节约意识是责无旁贷的责任和义务。通过宣传使人们意识到浪费水，电的危害性。在不久的将来，这些东西将会殆尽，那时候就会威胁到我们的生命，生命是宝贵的，也只有一次。我们自己的生命自己不保护还谁来给予保护呢？所以，从我做起，提倡低碳生活，节约用电用水。 我们汽车1091班此次申请以“倡导低碳，从节电节水做起“为主题的社会实践活动，我们将于实际的行动，来获得本次活动的效果和宣传意义，请学院领导给予批准。 申请支部汽车1091班团支部 2011年5月22日
大学生参与科研活动社会实践报告
关于大学生参加科研竞赛的调查报告 【摘要】学生是21 世纪科学技术的掌握者、运用者和创造者, 是国家未来高素质劳动者的主力军, 卓有成效地开展大学生科 技活动, 调动大学生参加科研的积极性, 关键在于建立健全大 学生竞赛的专门指导机构 一、引言 大学生科研活动是增强大学生创新意识, 开展创新实践, 培养 创新精神和实践能力的重要途径, 对一个国家一个民族来说也具有 深远的发展意义。胡锦涛总书记在十七大上提出培养“创新型人才”这一概念, 就很好地佐证了大学生科研活动、创新活动的意义。而从开展大学生科研活动的情况来看, 虽然取得一定的成绩, 但从总体 上来看还存在一定的不足, 学生科研活动在形式上多以全国或省以 上的校际间大学生赛事为载体, 关键在于建立健全大学生竞赛专门 的指导机构, 来推动学生科研的发展。 为了提高大学生的素质，高校在不断地进行教育改革，改革的基本走向之一是不仅要向学生传授知识，而且要培养大学生的创新能力和社会适应能力，而这些能力的培养用传统的教学方法是难以达到的。王新华指出，在今后相当长一段时期内，我国高等教育的重点将集中在提高教学质量，为大学生提供参与科学研究的机会等方面。因此，大学生参与科研活动研究倍受关注。有的研究者探讨了大学生参与科研活动的重要意义，例如，季诚钧从教学过程、人才培养、科研
成果等三个角度阐述了本科生参加科研活动的意义；姚本先在分析了大学生进行科学研究的可能性之后指出：大学生参与科研活动有助于创新精神和实践能力的培养，有助于知识学习的深化，有助于个性的全面发展，有助于校园文化的建设。有的研究者则探讨了大学生在参与科研活动中的存在问题，例如，陈德经调查发现：高等师范院校对于大学生参与科研活动基本上处于放任自流的状况，没有把大学生科研活动列入教育发展计划，没有专门的组织机构和管理措施；在高等师范院校大学生参与教师科研课题的人数不足1 %，取得科研成果和奖励的人数更是廖廖无几。陶润成也指出：很多高校对大学生科研能力培养存在明显的不足，科研只集中在专业教师，对学生只是基础课、专业课的灌输，学生也只满足于考得好成绩，得奖学金，少数一些学生搞一些小发明、小创作的科研活动被大多数学生认为是可望而不可及的事；学校对学生科研活动缺乏有力的支持和有力措施。唐立华、张仲风则指出：大学生参加科研活动存在课题来源不清、选题内容不当、前期准备不足、不能正确处理科研活动与正常的学习之间的关系、缺乏撰写科研论文的基本知识等问题 二、大学生参加科研竞赛的动因、形式与分享成果情况、作用与效应、以及心理品质 ①动因：发展人脉、劳务补贴、科研锻炼、发表论文、社会实践 就业考研等。 ②形式与分享成果情况：参与教师主持的科研项目、主持自己申报的立项课题、参与同学主持的科研课题等。
在节能减排、绿色施工、工艺创新方面
在节能减排、绿色施工、工艺创新方面针对本工程有具体措施或企业 自有创新技术 一）节能减排、绿色施工方案的原则与意义 1.最大限度地节约资源和能源，减少污染、保证施工安全，减少施工活动对环境造成的不利影响，实现与自然和社会的和谐发展，是我们的责任。 2.贯彻落实节地、节能、节水、节材和保护环境的技术经济政策，建设资源节约型、环境友好型社会，通过采用先进的技术措施和管理，最大程度地节约资源，提高能源利用率，减少施工活动对环境造成的不利影响。 3.企业建立绿色施工管理，实施绿色施工是贯彻落实科学发展观的具体体现；是建设可持续发展的重大战略性工作；是建设节约型社会、发展循环经济的必然要求，是实现节能减排目标的重要环节，对造福子孙后代具有长远的重要意义。 二）节能减排、绿色施工施工方案 2.1 资源节约 2.1.1 节约土地 1.施工现场的临时设施建设禁止使用粘土砖。 2.外网及水井施工时土方开挖施工采取先进的技术措施，减少土方的开挖量，最大限度地减少对土地的扰动。 2.1.2 节能 1.优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，
如选用变频技术的节能施工设备等。 2.项目部制定空调开机标准，从管理手段确保空调节约运行。冬季用塑料布将窗户密封减少屋内热量流失。室外照明采用强度气体放电灯。 3.施工现场机械设备管理应满足下列要求： 3.1 施工机械设备应建立按时保养、保修、检验制度。 3.2 施工机械选用高效节能电动机。 3.3 220V 单相用电设备接入 220V 三项系统时，使用三项平衡。 3.4 合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率。 4.实行用电计量管理，严格控制施工阶段的用电量。必须装设电表，生活区与施工区分别计量，用电电源处应设置明显的节约用电标识，同时施工现场应建立照明运行维护和管理制度，及时收集用电资料，提高节电率。施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。 5.建立施工机械设备管理制度，开展用电计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。选择功率与负载相匹配的施工机械设备，避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机电安装采用节电型机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的手持电动工具等，以利节电。 4.1.3 节水 1.实行用水计量管理，严格控制施工阶段的用水量。施工用水必须装设水表，生活区与施工区分别计量。及时收集施工现场的用水资料，
节能减排社会实践报告
土木工程学院 寒假大学生社会实践报告 实践题目关于节能减排的社会调研 专业年级土木11级 学生姓名李翔宇 学号 6 实践地点山东菏泽 实践日期 2013年1月至 2013年2月 实践方式■团体□个人 2013年 2 月 23 日 目录
一．前言 节能”两个字前所未有地影响着社会生活的方方面面，也成为影响2005年以 及未来中国经济发展走向的最新热点。节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。 20多年经济快速发展，加上所拥有的世界上最庞大的消费人口，中国目前已经成为世界第二大能源消费国。据有关专家统计，2004年中国能源消费总量为亿吨，其中，煤炭亿吨，同比增长%；原油亿吨，增长%；天然气415亿立方米，同比增长%。2001到 2004年中国能源消费年均增速高达%，2003年和2004年分别达到13%和%。能源消费巨增直接导致能源生产快速增长。2004年全国一次能源生产总量为亿吨标准煤，同比增长%；发电量21870亿千瓦时，同比增长%；煤炭超速增长，近两年年增产量达到2亿吨以上，2004年产量达亿吨，同比增长%；原油产量亿吨，同比增长 %。由此引发能源建设规模日趋庞大，电力投资热、煤炭投资热等热潮不断。 当前，实现节能减排目标面临的形势十分严峻。去年以来，全国上下加强了节能减排工作，国务院发布了加强节能工作的决定，制定了促进节能减排的一系列政策措施，各地区、各部门相继做出了工作部署，节能减排工作取得了积极进展。但是，去年全国没有实现年初确定的节能降耗和污染减排的目标，加大了“十一五”后四年节能减排工作的难度。更为严峻的是，今年一季度，工业特别是高耗能、高污染行业增长过快，占全国工业能耗和二氧化硫排放近70％的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长20．6％，
节能社会实践报告
节能社会实践报告 篇一：节能社会实践报告 随着社会发展，私家车已经成为了每个家庭的必需品，但与此同时，也带来的一系列的环境问题，得到的人们的普遍关注。小排量汽车以其油耗低，排量少，大众化等一系列优点逐渐引领着潮流，作为当代大学生，汽车和环保问题也成为我们更为关心的话题，7月17号作为汽院车系的我们“超和谐小分队”展开了一系列关于小排量汽车和节能环保问题的社会调查。 18号当天我们来到位于客运南站附近的雪铁龙汽车销售处进行走访调查，有关方面的负责人很热情的接待了我们，从他口中我们了解到，作为国产老品牌，雪铁龙着重以普通市民为核心，打造最适合广大市民所亲睐的低油耗、低排量、高质量、高性价比的私家车，雪铁龙汽车具有安全舒适结实等优点。 去年，在整个十堰市近200万销售的汽车中就有3万辆是雪铁龙的产品，而最新款的世嘉的销量雄踞十堰销量的第一。众所周知，直接影响汽车节能方向的关键因素是发动机技术，很多国产车在发动机技术上并不完善，造成耗油量大，油量浪费严重等问题，而雪铁龙的发动机技术不断革新，目标直指节能减排，在外观上也是以世嘉系列的时尚车款打通市场，不仅外观时尚，性价比高，更是应运世界环保的大主
题而生，有力的推动了汽车环保的时代步伐，成为同行业的小排量汽车的风向标。 篇二：节能社会实践报告 寒假社会实践报告;题目：建设资源节约型社会,节能减排全民行动;姓名：马宁;班级：土地资源管理10-1班;学号：xxxxxxxx;建设资源节约型社会,节能减排全民行动社会实践报告;一、调查背景;胡锦涛同志在党的十八大报告中指出，“建设生态文明;实践时间：XX年2月1日至XX年2月8日;实践地点：辽宁省沈阳市康平县张强镇;二、调查内容：关于节能减排的 题目：建设资源节约型社会, 节能减排全民行动 姓名：xxx 班级：土地资源管理10-1班 学号：1005330102 建设资源节约型社会, 节能减排全民行动社会实践报告 胡锦涛同志在党的十八大报告中指出，“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，要“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。本次实践充分结合了专业所学，围绕生态安全、环境污染治理、生态文明制度建设、“低碳经济”的发展现状与前景等选题进行调研与分析，力争为政府决策、公司管理等提供科学翔实的参考建议。
社会实践活动科技创新项目化运作探讨
社会实践活动科技创新项目化运作探讨 摘要：近年来，许多大学结合学校实际和大学生社会实践经验，以实践育人为目标，不断创新社会实践的组织形式和实施方法，探索出大学生社会实践科技创新“项目化运作”新模式，取得显著成效。立足科技创新，探索新型产学研合作模式，力争完成更多的科研项目，为国家和地域经济的发展做出更大的贡献。 关键词：大学生社会实践科技创新项目化运作 （一）构建保障体系，扎实推进社会实践项目化运作模式 大学生社会实践项目化运作模式，是指将大学生社会实践活动按照科研项目申报立项的方式进行规划指导和管理的一种模式，是在新形势下进一步加强社会实践育人工作，引导大学生在社会实践中深入基层、认识国情，培养科学研究意识，提高实践创新能力而探索出的一项育人新模式。为做好这项工作，主要采取了以下几项措施： ——健全组织，完善机制，不断夯实社会实践的保障体系。学校成立社会实 践“校院两级”领导小组，学校领导小组由主管学生工作的党委副书记和主管教学工作的副校长担任组长，教务处、学生处、团委、科学技术处等单位的负责同志为小组成员，具体安排学生社会实践日常工作；学院还成立“专家团队”指导委员会，成员由校内遴选出的部分专家教授担任，负责指导制订学生社会实践方案、立项、项目论证、项目评审等工作，有效提高了社会实践“项目化运作”的层次和质量，不断丰富社会实践“项目化运作”成果。 学院明确要求大学生在校学习期间必须修够社会实践学分，并进一步规定大学生参加社会实践活动的具体要求，为深入扎实推进社会实践提供了制度保障。 ——宏观指导，自主申报，科学立项社会实践项目。该校社会实践领导小组紧紧围绕育人中心工作，加强对学生社会实践立项的指导力度。通过召开调研会结合实践地的实际需要和学生专业实践需求，科学论证、明确主题、制订方案，加强对学生立项的宏观指导。 在宏观指导基础上，该校按照“严格规范学院（部）组队，大力支持学生自组团队，积极鼓励学生个人实践”的组队原则，注重学生团队在专业、性别和年级等方面的优势互补，引导学生打破院部、年级和专业的限制，自行组成社会实践团队进行项目申报。学生自主申报后，学校积极组织由“专家团队”指导委员会根据项目的科学性、可行性和实效性对自主申报的项目进行严格的评审和定级，严把质量关，最终将获准立项的项目确立为社会实践重点项目、特色项目和一般项目，并对不同等级的立项团队进行不同金额的资助，确保项目顺利实施。
科技创新助推企业转型的探索与实践
科技创新助推企业转型的探索与实践 数字项目系统是一个统一的平台，平台上各个应用的数据流程是完全打通的。在这个平台上，搭建的应用覆盖生产管理、技术管理、质量管理、安全管理、商务、劳务、物料、环境等一系列板块。 陕西建工控股集团有限公司（以下简称“陕建集团”）始建于1950年3月，是陕西省政府直属的国有独资企业，注册资本金51亿元，旗下拥有国际工程承包、建筑产业投资、城市轨道交通、钢构制作安装、商混生产配送、工程装饰装修、古建园林绿化、锅炉研发生产、物流配送供应、地产开发建设、医疗卫生教育、旅游饭店经营等产业。 2017年，国资委提出国有企业向数字化、智能化转型的要求，要以数据为核心，以云计算为支撑，以“互联、共享、智能”理念为引领，加速企业数字化转型。陕建集团积极响应中央的号召，按照省委省政府和国资委的要求，结合建筑业的实际，努力践行企业转型升级之路。 建设有用、有效、有根的数字化系统 陕建集团对数字项目的定位是：坚持有用、有效、有根的原则。“有用”是指信息化建设要以“用”为本，以陕建集团运营中的实际需要为出发点和落脚点。“有效”是指在信息化建设中一定要坚持以提高管理工作效率、降低管理成本、提高企业运营水平为标准。“有根”是指信息化建设一定要落到实处，落到工程项目上。 陕建集团将这一建设原则落到一线的工程项目上，通过生产调度系统和集采系统两个抓手来实现。对生产调度系统来说，第一个应用是实现集团的远程沟通，在集团领导没有办法亲临项目现场的时候，可以通过系统远程与子公司的重点项目进行视频会议，结合生产数据、实时状态了解项目的实际状态。实际上，很多建筑企业目前采取的管理方式是，每个季度或半年派出一个巡检队伍对全集团所有的项目进行巡检，以掌握项目上是否存在风险，这种方式很难发现项目的真实问题，因为每一个巡检队伍通常利用一天或一天半的时间是很难了解到过去一个季度或半年的时间内在项目上发生的大量问题。巡检队伍的专家往往通过看项目的工程资料是否齐全来判断项目是否存在风险，但是项目会用补资料的方式来解决这个问题。所以陕建集团想解决的第一个问题就是集团和企业对一线项目信息的获取，从而及时把握风险。第二个应用就是陕西建
节能减排社会实践与科技创新大赛
节能减排社会实践与科技创新大赛 参赛作品（科技作品类）申报书、说明书格式规范 一、申报作品情况（科技作品类，含实物制作、软件、设计等）
二、说明书格式规范 1．总体要求 全文控制在8页A4纸以内，并按以下顺序编排：作品名+“设计说明书”、设计者、指导教师、学校名＋院系名＋学校所在城市＋邮编、摘要、关键词、正文[可自行组织，但应包括下列内容：作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献。不加封面。采用word 2003及以上版本编排。 2．页面要求 A4页面。页边距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。正文采用小四号字体，标准字间距，单倍行间距。不要设置页眉，页码位于页面底部居中。 3．图表要求 插图按序编号，并加图名（位于图下方），采用嵌入型版式。图中文字用小五号宋体，符号用小五号Times New Roman（矢量、矩阵用黑斜体）；坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。 表格按序编号，并加表题（位于表上方）。采用三线表，必要时可加辅助线。 4．字号、字体要求(仅作参考) 家用电器节能系统设计说明书 设计者：×××，×××，×××，×××，××× 指导教师：×××，××× （XX学院，×××，×××） （空一行） 作品内容简介 通过实验设计了一套家用电器节能系统……（400—600字以内）。联系人、联系电话、EMAIL （空一行） 1 研制背景及意义 2设计方案 2.1 电器控制 电器部分采用自动控制比较容易实现，考虑到电器元件易发热等问题…… ……
2.2 机械部分 机械部分设计如图1所示，…… 设计时考虑的主要问题： …… 3 理论设计计算 …… 4 工作原理及性能分析 …… 完成制作后，作品实物外形照片见图9。 5 创新点及应用 1）适用于不同类型家庭电器。 2）操作和控制简便，容易地使用它。 3）……。 在全国大中城市，家用电器普及数量很多，所有电器都有待在节能措施实施改进，因此应用前景很广。 …… 正文中表示物理量的符号，表示点、线、面的字母均用Times New Roman 斜体； 表示法定计量单位、词头的符号、函数等，化学元素符号均用Times New Roman正体。 （空一行） 参考文献 [1]xxx，xxx．家用电器节能现状和发展．节能机械，2001，23(3)：275-279 [2]xxx．节能技术基础．xxxxxx出版社，1996：15-47 [3]xxxxx，xxxx．xxx，xxx译．机器人操作的数学导论．xxxx出版社，1998：11-67 [4]Lee H Y, Reinholtz C F. Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J]. ASME Journal of Mechanical Design. 1996, 118(3): 396-404
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结-图文
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结- 图文 我校代表队喜获第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛于8月10日在西安交通大学圆满结束，全国共有203所高校2059件作品报名参赛。我校代表队喜获二等奖2项，三等奖4项，并且还获得了优秀组织奖，取得参赛以来最好成绩。 我校全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛由电气工程学院组织参赛，校内竞赛从2月中旬启动，历经立项、中期检查和终期答辩，最终于5月上旬评出校内选拔赛一、二、三等奖，并推荐了15件优秀作品报名参加全国竞赛。我校有3件作品入围全国竞赛决赛，8名学生赴西安交通大学现场调试、展示作品与答辩，比赛历时4天，最终取得全国二等奖2项，另外还获得全国三等奖4项和优秀组织奖。 获得全国二等奖的作品是：刘小可等同学完成的《基于多元统计模型的教学楼自习智能引导系统》和王丽萍等同学完成的《节能灯中汞污染的防治》。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛，
该竞赛充分体现了“节能减排，绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，结合国家重大需求，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛。竞赛内容是以节能减排为主题的，体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等作品。节能减排大赛是全国高校和我国能源与节能减排领域的一项盛事，对提高我国大学生节能减排意识和培养创新型人才具有非常积极的作用。 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的参赛作品充分体现和诠释了“节能减排、绿色能源”这一大赛的主题，积极推动了全社会节能减排活动的开展；参赛作品充分体现了理论与实践的结合，大赛筹办与组织充分体现了高校与企业的结合。
科技创新与综合实践活动
关于举办我区科技创新与综合实践活动成果评比的通知 各中小学校: 为进一步推动新课程改革的深入开展，全面提升学生综合素质，激发学生探究学习兴趣，发展学生发现问题、提出问题和分析问题的能力，促进学生勤于动手、乐于实践、综合运用知识解决问题、关注科技、服务社会、提高综合实践与科技创新能力，根据年初制定的《新华区科技创新与综合实践活动实施方案》中的工作安排，各学校开展了丰富多彩的科技创新与综合实践活动，活动内容广泛，参与面广，充分调动了广大师生的积极性，取得了明显成效。为进一步推动这项工作的开展，为学校发展与完善综合实践课与校本课程提供思路，奠定基础，促使综合实践活动常态化、课程化，决定举办新华区科技创新与综合实践成果评比活动。现将有关事宜通知如下： 一、评比内容： 1、科技小发明、科幻画、书法类（为A类），每校共限报5个，贴上标签，注明单位、姓名、班级、辅导老师，科技小发明附使用说明。 2、实践调查、社会调查、考察、访问类（为B类），每校限报5项，每项参与人不多于5人，其中项目设计和活动报告用A4纸打印，封面注明类别、课题名称、单位和主要参与人，辅导教师，同时报纸质文档和电子文档各一份。纸质文档有完整的项目设计、实践活动报告和过程原始资料。 3、小课题研究、科技、教学小论文（为C类），每校限报5篇，
署名不得超过2人，A4纸打印，封面注明类别、标题、单位、姓名、辅导老师，同时上报纸质文档和电子文档各一份。 4、课本剧（为D类），上报完整剧本，创作者需是学生，每校限报5篇，署名不得超过3人，A4纸打印，封面注明类别、名称、单位、作者及辅导老师，同时上报纸质文档和电子文档各一份。 以上各项镇中心校限报10篇。 二、上报时间： 各校在6月20号前将有关材料的纸质文档和电子文档及excel 汇总表上报区教体局教研室。 邮箱：电话： 三、组织评比 教体局教研室组织人员评审各项成果，评出学生优秀科技创新与综合实践成果一、二等奖和教师辅导奖，并给予适当奖励。 各学校要认真组织，积极上报，展示本校综合实践活动的成果，上报作品附汇总表，汇总表要求分类填写，类别和评比内容上的项目一致，成果顺序和汇总表顺序一致。教体局在适当的时候将召开新华区科技创新与综合实践活动成果评比表彰会，并将部分获奖成果印刷成册，下发学校，推动各校综合实践课程的开展。 新华区教体局教研室 2011 年6月3日 附：新华区科技创新与综合实践评比活动申报汇总表
大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书 调查报告
序号： 编码： 第六届大学生节能减排社会实践与科 技竞赛作品申报书 【社会实践调查报告类】 作品名称：关于“绿色节能宣传栏”推广可行性的调查报告 ——-以XXX区为例 学校全称： XX学院 申报人：靳XX 张XX 全XX
目录 引言 (1) 1、调查的背景 (2) 1.1党中央、国务院决策 (2) 1.2我国环境形势要求社会可持续 (2) 1.3建设资源节约型环境友好型社会的重要意义 (3) 2、关于“绿色节能宣传栏”推广可行性的调查 (3) 2.1调查方式 (3) 2.2调查地点 (4) 2.3调查的对象 (4) 2.4调查问卷的回收情况 (4) 2.5调查内容 (4) 2.5.1被调查者情况概述 (4) 2.5.2宣传栏关注度调查 (5) 2.5.3宣传栏表现形势倾向度调查 (6) 2.5.4宣传栏影响度调查 (7) 2.5.5宣传栏隐患性调查 (8) 2.5.6宣传栏的有无影响调查 (10) 2.5.7宣传栏现状的调查 (10) 2.5.8宣传栏的存在性调查 (11) 2.5.9宣传栏的管理情况 (12) 2.6.1宣传栏节能环保性意识的调查 (13) 2.6.2“新型绿色节能宣传栏”的推广调查 (14) 2.6.3新型宣传栏有着广阔的发展前景 (17) 总结 (20) 附件
关于“绿色节能宣传栏”推广可能性的调查报告 ————德州市德城区为例 引言 2010年l0月中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出：“要加快建设环境友好型和资源节约型社会”的建设。并提出了“大力发展循环经济，加大环境保护力度，切实保护好自然生态。减少不必要的资源消耗和浪费；要在全社会形成以节约为荣、浪费为耻的文化氛围，形成节约资源、保护环境的习惯”的要求。国务院关于进一步加大工作力度确保实现“十一五”节能减排目标的通知中明确要求：加快实施节能减排工程。加大投资，重点支持节能工程建设、循环经济发展，以及节能环保能力建设等，各地区要将节能减排指标落实到具体项目，节能减排专项资金要向能直接形成节能减排能力的项目倾斜，尽早下达资金，尽快形成节能减排能力。2011年政府工作报告中指出：“要开发和推广节约、替代、循环利用资源和治理污染的先进适用技术，实施节能减排重大技术和示范工程。大力发展节能服务产业和环保产业。开发太阳能等清洁、可再生能源，鼓励和支持发展循环经济，促进再生资源回收利用。全面推进清洁生产。增强全社会生产文明观念，动员全体人民更加积极投身资源节约型、环境友好型社会建设。节能减排