市教育局关于进一步规范2019年义务教育阶段新生入学管理工作的通知

市教育局关于进一步规范2019年义务教育阶段新生入学管理工作的通知
市教育局关于进一步规范2019年义务教育阶段新生入学管理工作的通知

武汉市2019年义务教育阶段新生入学管理工作的通知

各区教育局,局直属有关单位:

为贯彻执行《义务教育法》《民办教育促进法》及其实施条例等法律法规和教育部、省教育厅关于义务教育阶段新生入学工作有关要求,按照“依法组织入学、坚持以区为主、保持政策稳定、优化工作程序、均衡配置资源、分散热点问题”的总体要求,进一步规范做好2019年全市义务教育阶段新生入学管理,现将有关事项通知如下:

一、依法做好义务教育阶段新生入学工作

严格实行义务教育入学通知书制度,切实体现政府行为,强化政府责任。各区教育局要在本区人民政府领导下,根据本区人口分布及学校布局状况,在确保公平、相对就近入学的前提下,合理制定2019年义务教育新生入学实施方案,并认真做好《义务教育入学通知书》(以下简称《通知书》)的宣传、发放工作。

(一)登记造册,做到无遗漏

依法依规确定《通知书》发放对象,确保义务教育政府通知入学率100%。2月份以前,各区教育局要按照《义务教育法》“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”的规定(周岁的计算以每年的8月31日为统计时限),启动对辖区内适龄儿童少年调查摸底、登记造册,做到无遗漏。不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

按照《义务教育法》“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的规定,户籍和住房一致的,安排对口入学;户籍和住房不一致的,不作为对口入学依据,符合入学条件的,由区教育局统筹安排

入学;特殊情况由区教育局和学校组织有关部门甄别认定后处理,杜绝漏登、瞒登、错登、假登行为。

按照《武汉市国有土地上房屋征收与补偿实施办法》(2016年12月1日起施行)“被征收人、公有房屋承租人迁出原地后的义务教育入学,征收之时可一次性选择6年内继续在原户籍所在地按照原招生办法入学,或者在迁入户籍所在地教育行政部门划片招生的就近学校入学”的规定,由适龄儿童少年父母或法定监护人提供相关证明材料(如拆迁证明、房产证、租房协议等),向区教育局提出申请,由区教育局安排入学。

非本市户籍进城务工人员随迁子女由学生家长(或其他法定监护人)于4月30日前,持我市居住证、就业证明(或经营许可证),按居住证所在区的要求登记,由区教育局统筹安排入学,纳入《通知书》发放范围。

认真贯彻执行国务院《港澳台居民居住证申领发放办法》,持有我市居住证的港澳台居民随迁子女可在我市接受义务教育,由其家长(或其他法定监护人)于4月30日前,持我市居住证、就业证明(或经营许可证),按居住证所在区的要求登记,由区教育局统筹安排入学,纳入《通知书》发放范围。

深入实施百万大学生留汉创业就业等工程,凡已办理户籍由市外迁入我市的人员,其子女均可在我市接受义务教育,由其落户所在区教育局安排入学。其子女户籍已迁入我市的,按本市户籍适龄儿童少年入学政策安排入学。

因疾病、伤残需缓学或因丧能需免于接受义务教育的适龄儿童、少年,由其家长或监护人提出申请,附区级以上医院出具的诊断证明,报户籍所在地街(乡、镇)政府或区教育局批准后,发给缓学或免学证书。

符合入学条件且在4月30日前未按要求进行登记的,统一于8月下旬到各区教育局补办手续,由区教育局统筹安排入学。

(二)合理划定范围,坚持相对就近入学

各区教育局根据本区适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况、社区单元等因素,合理安排学校招生计划;在保持基本稳定的前提下,为每一所实施义务教育的公办学校划定服务范围并于5月31日前向社会公示。

继续坚持以单校划片为主要方式,落实相对就近入学要求;根据实际情况,确有需要的地方,可试点探索多校划片的方式。实行多校划片的,应通过随机派位方式分配热点学校招生名额,工作方案经市教育局和所在区人民政府同意后实施。派位未能进入热点学校的学生,按相对就近原则安排至片内学校入学。

按照国家“全面实施一对夫妇可生育两个孩子”的政策,坚持划片对口就近入学的基本原则,在第一个孩子非择校入学的前提下,由家长提出申请,原则上将两个孩子安排在同一所学校就读。

涉及当年交付使用的新改扩建中小学或现有学校入学服务范围需要调整的,各区应提前启动并按照调整程序操作。

确保符合条件的6-14周岁三类残疾儿童、少年就学权利,尽可能在普通学校安排三类残疾儿童、少年随班就读。提高特殊教育学校招生能力,组织开展送教上门工作。

武汉外国语学校(武汉实验外国语学校)、常青学区入学办法详见经市教育局批准的学校招生简章。

(三)统一印制,依规发放《通知书》

《通知书》由各区人民政府统一印制、统一管理、统一发放,不得收取任何费用。《通知书》须经区政府盖章后方能生效。各区须在7月3日前完成《通知书》发放工作。

(四)依法办事,按时办理入学手续

适龄儿童少年的父母或其他法定监护人必须在《通知书》规定的时间内,送子女或被监护人到指定学校报到,学校不得以任何理由拒收。2019年义务教育小学、初中新生报到时间均为7月5-6日。

择校生不得享受优质高中到校指标,即不得享受“分配生”资格。择校生的认定,以《通知书》为准,学生实际就读学校与《通知书》指定学校不一致的即为择校生。凡择校入学的学生,在入学前必须与所择学校签订《择校入学自愿放弃“分配生”资格承诺书》。到民办学校就读的学生不是择校生。择校生认定工作由各区教育局负责组织。

二、切实做好民办学校招生工作

(一)进一步明确民办学校招生的基本政策

坚持义务教育“政府通知入学在先、民办学校招生在后”的基本原则,组织好民办学校招生工作。

(二)进一步改进和完善民办学校招生办法

1.凡有意选择民办学校上学的学生,必须先持《通知书》到政府指定的学校报到,办理有关手续。

2.武汉二中广雅中学、武汉六中上智中学、武汉七一华源中学、武汉一初慧泉中学、武汉市十一崇仁初级中学、武汉第三寄宿中学、武汉武珞路实验

初级中学等7所学校,原则上在本区范围内招收新生。所有民办学校均不得设置其它报名资格条件限制。每位学生只能选报1所,重复报名无效。全市民办小学、初中报名时间统一为7月7-10日,民办初中实行网上报名,民办小学直接到学校报名。

3.民办初中报名数大于招生计划数的,采取电脑派位和自主招生相结合的招生方式,其计划比例按4:6安排;报名数小于招生计划数的,采取登记注册方式招生。民办小学实行自主招生。

4.自主招生可采取查看个性特长和素质报告册以及其他相关资料等办法进行,不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源,不得以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。

5.电脑派位时间全市统一为7月15日。民办学校原则上于7月25日前完成新生录取工作。

(三)加强民办学校新生入学管理

1.各民办学校要根据市、区教育局关于民办学校招生政策,制订本校招收新生工作方案和自主招生办法。其方案和办法须报所在区教育局审定后方可实施。

2.各区要对本区民办学校的办学行为、校舍条件、教育教学设施设备、学生宿舍标准和后勤服务设施条件、师资配置等办学条件进行核查,根据核查结果,结合全区生源情况,核准民办学校招生计划,并向社会公示,报市教育局发展规划处备案。

3.各区教育局要切实加强对所辖民办学校招生工作管理,认真把好各个环节,严格按计划、按程序招生。对违反招生政策和纪律、扰乱全市义务教育

入学招生秩序的行为,要及时予以纠正;整改不力的,要严肃查处,情节严重造成恶劣影响的要追究有关人员的责任。

三、进一步加强小学毕业考试工作管理

各区教育局要组织指导学校,依照有关规定认真做好小学毕业生评价工作。

今年全市小学毕业考试时间统一为6月15日(星期六)。考试科目为语文、数学两科,每科考试时间均不得超过90分钟。不得增加考试科目。

严格小学毕业考试的三级职责,即:由市教科院统一标准,区教研室具体指导,学校命题并组织考试。不得组织全区统一考试。规模较小或暂时缺乏命题能力的学校,可以学区或片区为单位组织命题与考试。农村小学在区级教育行政部门指导下由各中心小学命题、组织考试。办理了跨区入学手续的学生仍在原就读学校参加毕业考试。

各区教育局要进一步加强小学毕业考试的领导和管理,各校要成立考务小组,负责领导、组织考试、阅卷、登分等工作。各区教研室应综合写出质量分析报告,于7月3日前报市教科院。

四、进一步加强学籍管理

(一)凡因搬迁或其他特殊原因,需跨区入学的小学毕业生,应由家长或其他法定监护人向学生所在学校提出申请,填写登记表,学校审查同意后,分别到所在区教育局和跨入区教育局办理跨区入学手续。办理跨区入学手续时间,全市统一为4月22-26日。各区教育局应将跨区学生有关档案集中,于6月25日(星期二)办理交换手续(地点另行通知)。

对已办理跨入手续的小学毕业生,由各区教育局按相对就近原则,统筹安排初中学校并发放《通知书》。

(二)九年一贯制学校的小学毕业生,一般直接安排到其初中部就读。

(三)凡被武汉实验外国语学校、武汉市体育学校、武汉市艺术学校、民办学校等录取的新生,应持已到政府指定学校报到并办理了有关手续后的《通知书》,到被录取的学校报到注册。

面向全市招生的学校应于7月30日前向所在区教育局报送新生录取名单,各有关区教育局持学校录取名单于8月25日到市教育局基础教育处办理同意调档手续。武汉实验外国语学校直接向市教育局报送录取名单并办理同意调档手续。上述学校凭新生调档通知单到相关区教育局办理跨区新生调档手续。

(四)中小学校要按照“一人一籍、籍随人走”原则,在学生实际到校报到后,使用全国中小学生学籍信息管理系统,做好学生学籍转接和管理工作,不得收取任何费用。

五、有关工作要求

(一)高度重视,强化领导

义务教育阶段新生入学工作政策性强,涉及面广,备受人民群众关注。各区要高度重视,将其作为维护教育公平、促进义务教育优质均衡发展的具体行动。坚持依法行政,加强组织领导,明确责任,严肃纪律,抓实抓好。4月底前,各区教育局要将本区义务教育新生入学实施方案报市教育局基础教育处备案。

(二)广泛宣传,强化引导

坚持公开、公正、便民原则,搭建多形式、多渠道、立体化义务教育入学招生政策宣传平台,加大政务信息公开和政策宣传力度。市、区教育局通过政务网开辟义务教育入学招生工作宣传专栏;在入学招生工作关键时段,集中在报纸、电视、电台、网络等媒体开展多渠道多形式的政策解读。各区、各学校利用报纸、电视、电台、网络、家长会、校园开放日等多种形式,及时主动向社会公开入学招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果、咨询方式及要求学生家长提供的证件资料种类。

认真落实省关于治理义务教育择校问题的有关精神,各区要大力推进义务教育优质均衡发展,深化学区制管理、委托管理、新建义务教育学校快速优质成长联盟及小班化教学共同体建设,努力化解义务教育择校问题。

(三)严肃纪律,强化管理

严格落实教育部“十项严禁”纪律,切实规范义务教育新生入学招生行为。保持治理择校乱收费高压态势,坚决杜绝择校乱收费行为。巩固治理乱收费成果,防止反弹。

义务教育学校起始年级应按照核定的招生计划招生,不超过国家规定班额,确保2019年全市不得新增66人以上超大班额,逐步消除56人以上大班额。各学校要依法均衡配置校内教育教学资源,均衡编班,不准举行任何名义的新生摸底考试,不能以任何名义分设重点班和非重点班。未经市教育局批准,不得擅自在学校举办实验班。

(四)完善制度,强化追责

各区要建立健全监督举报制度和责任追究制度,畅通举报渠道,广泛接受学生、家长和社会的监督。对问题线索要认真核实查处,凡违反政策规定的

行为要及时予以纠正。对于造成不良影响或严重后果的学校,视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚;对于民办学校,还可依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。市教育局将对各区义务教育新生入学工作进行专项检查,对管理不力的区,将通报批评。

附件:2019年义务教育阶段新生入学及小学毕业考试工作日程安排

武汉市教育局

2019年1月31日

2019年义务教育阶段新生入学及小学毕业考试工作日程安排

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东莞市教育局 东教办继〔2009〕5号 关于举办英特尔?未来教育项目教学创新大赛获奖课例展示活动的通知 各镇(街)宣教办,各初级中学、市直属学校: 我市自2004年启动英特尔○R未来教育项目以来,共培训了3500多名中小学教师,有力地促进了中小学教师信息技术与课程教学整合能力的提高。在省教育厅举办的2008年“广东省首届英特尔○R未来教育项目教学创新大赛”中,我市有5个优秀课例获一等奖(全省共10个)。为总结交流和展示我市英特尔○R未来教育项目实施以来的经验与成果,进一步加快该项目在我市的应用推广,有效地提高教育教学水平。经研究,决定举办该5个获奖课例的展示活动。现将有关活动的事宜通知如下: 一、活动时间、地点: 4月22日——23日,具体时间和地点详见安排表(附件1、2)。 二、参加观摩人员: 1.各镇(街)宣教办对应学科的辅导员; 2.学科教师代表。小学以镇(街)为单位选派对应学 - 1 -

科教师各5—8人;初中(含民办)以学校为单位选派对应学科教师各2—3人。教师代表由镇(街)教办统一组织参加活动; 3.东莞市英特尔○R未来教育项目主讲教师。 三、报名 各镇(街)宣教办统一安排本辖区中小学参加观摩的人数,分别填好附件1、2,于4月17日前报市教育局教师继续教育指导中心。联系人:钟进田,联系电话:23126189,传真:23126199。 四、其它 参加观摩的教师必须在当天8:15—8:45到指定地点报到,并按工作人员指示入场,各镇(街)教办、学校要做好相关组织工作。 附件:1. 英特尔○R未来教育项目教学创新获奖课例展示活动安排表(小学) 2. 英特尔○R未来教育项目教学创新获奖课例展示 活动安排表(初中) 二〇〇九年四月三日 主题词:继续教育活动通知 东莞市教育局办公室2009年4月7日发 - 2 -

冷水滩区教育局2018年工作总结及2019年工作计划【精选】

今年以来,在区委、区政府的坚强领导下,我局紧紧围绕“强管理、提质量、扩规模、正作风,办人民满意教育”的工作目标,不断加快教育现代化建设步伐,进一步推动义务教育均衡发展,深入实施课程改革,努力提高教育质量,开创了冷水滩教育工作的新局面。 一、2018年工作成效 (一)教育基础建设取得新成效。一是学位建设成效显著。梅湾小学、德雅学校、岚角山中学改扩建一期、永州职业技术学院农校区改扩建(第一期)、潇湘技师学院老校区改扩建、龙翔职业技术学校等6所学校建设完成交付使用,新增学位10530个(珍珠小学、映山小学属于2017年学位建设计划,3780个学位数已计入2017年学位任务)。第二十八中、马路街小学改扩建、第二十中等16所学校项目顺利完成招标工作,施工队伍,管理队伍正陆续进场。8月15日,我区成功举行市二十中等12个学位建设项目集中开工仪式,预计明年秋季可投入使用,届时可新增近2.3万学位。截至11月13日,银象小学、富强小学等8所学校已完成征地拆迁,年底前主体工程可竣工。二是超大班额全面化解。目前,我区通过新建、改扩建学校,集团化结对办学模式,引导城区初中学生合理分流,盘活民办学校和郊区学校现有闲置教育教学等方式,已全部消除义务教育超大班额(466个),小一、初一年级全面实现按标准班额办学。三是办学条件全面改善。结合“全面改薄”及义务教育均衡发展工作,2018年全区共投入5202.2万元改善义务教育学校办学条件,其中投入1120万元用于义务教育薄弱学校改造,投入2130.8万元用于校舍维修改造,投入197.4万元用于村小标准建设,投入160万元用于教师公租房配套设施建设,投入255万元用于农村学校塑胶跑道建设,投入667万元用于农村学校中心幼儿园建设,投入772万元用于25所学校食堂标准化建设。四是信息化水平稳步提升。区委、区政府高度重视教育信息化建设,近三年共投入189万元建设高速、稳定的教育城域,今年6月全区所有中小学均已接入;今年投入165万元整合和优化原有的信息化系统,构建本地化服务平台。2018年上半年通过集体培训,全区教师运用“班班通”教学已成常态,改变了全区教师传统的教学理念和教学方式。 (二)教育教学质量实现新突破。一是中高考质量高位领航。2018年初中学业水平考试中,我区优秀率、合格率、人平分三项指标均排名全市第一,在全市前一百名学生中,我区人数占三分之一。2018年高考,永州二中二本以上上线223人,呈稳步提升态势;永州四中一本上线778人,二本以上上线1324人,创历史纪录新高,且在全市遥遥领先;全省理科裸分状元、榜眼、第四名均在我区。二是职业教育持续提质。2018年中职对口高考二本以上上线84人,毕业生百分之百就业,服务地方经济能力进一步提高。新增1所民办中职学校(湖南龙翔中等职业技术学校),该校2018年春季在籍学生达4522人,职业教育办学规模不断扩大。师生在各类比赛获奖40余人次,教师伍双林获省职业教育教学成果一等奖,王春华同学斩获全国职业技能大赛三等奖。三是学生素质全面提升。在湖南省2018年校园足球联赛中,我区京华中学女子足球队取得全省初中组第四名、男子足球队取得初中组全省第六名的好成绩;在省运会上,永州市第六中学男子篮球代表队获第四名;在市第二届中学生运动会上,冷水滩区代表队获“体育道德风尚奖”;在湖南第39届科技创新大赛中,我区参赛作品获省一等奖的有2件、二等奖1件、三等级奖5件;在永州市第六届中小学生艺术展演活动中,我区共获一等奖节目及作品7个、二等奖5个、三等奖5个;在省第十九届中小学电脑制作活动中我区3件作品入围国赛,入围数在全市县区中位列第一;在2018年永州市中小学机器人竞赛中,我区12所中小学角逐其中5个项目并全部夺冠,共有32人获奖,斩获了参赛项目名次总数近七成;在省第十五届中小学机器人大赛中,京华中学和滨江小学参赛队分别获得能力风暴――普及赛初中组和小学组第一名;在永州市教育局关工委组织的“2018红

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学校办公室工作计划书范文2021(精品版) 一.指导思想: 紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校迎来百年华诞做好本职工作,更为学校的发展作出应有的贡献。 二.主要任务与目标 (一)增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1.协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工

作的文字撰写和资料收集整理工作。 2.根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。 3.做好“双周工作安排”撰写工作,及时将工作安排发布到学校网站相关栏目,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 (二)加强办公室建设,做好协调与服务。 1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,完善内部管理,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。 2.根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,做到格式统一,行文规范。按月整理学校《大事记》并上报区教育局宣传办,做到实事求是。完整无缺。

年度团委工作总结

年度团委工作总结 XX年,我校团总支在团区委、教育局团委的正确领导下,围绕上级团工作要求,结合学校工作实际,制定了团工作计划及相关的主题教育,现把本年度主要工作总结如下: 一、注重团队管理,完善学生干部队伍建设。 团队管理是学校德育工作最基本的组成部分,而学生干部是学生中的骨干成员,是学校团队管理的切入点,也是组织和开展共青团工作的必要前提。 由于我校为完全中学,团工作主要侧重高中,并以高中带动初中为主,依托于团总支、学生会学生组织机构开展,对各职能进行划分,明确职责。对学生进行指导,培养学生骨干,调动学生的积极性和参与的主动性,使各项工作的开展由学生完成。学校团总支主要负责对重要活动确立主题,明确思路及需要注意的问题,进行总体指导,具体操作由学生组织完成。 1、学生团总支队伍建设 团总支下设组织部、团宣部、实践部、学工部。其中,组织部主要负责团籍管理、发展团员、每周升旗仪式的组织。团宣部负责学校主题宣传媒介,实践部负责校青年志愿者协会,学工部由学生会主席、副主席兼任。 2、校学生会队伍建设

学生会下设主席1名;副主席2名;办公室主任1名,另设宣传部、文娱部、体育部、生活部、学习部、纪检部、舍务部。学生会骨干成员要求是团员,其中宣传部有别于团总支团宣部,主要负责学校黑板报、橱窗、宣传栏等。学生会主要负责学校大型活动的组织与参与,如校运动会的工作人员除了体育教师外,其他都由学生会成员担任。 3、广播站队伍建设 我校“校园之声”广播站隶属于团总支团宣部,广播站实行站长负责制,编辑、播音两条线管理,设站长1名,副站长2名,编辑5名,播音10名。每半个月实行一次主题征稿活动,由各班级团支书负责。开设《经典之旅》、《书韵留香》、《成长记忆》、《经典之声》、《校园风景线》和《校园快讯》等栏目,每天的内容都形成专门的编辑稿,广播站队伍管理井然有序。 二、抓好常规教育管理,发挥教育职能。 充分发挥学校宣传教育资源作用,利用“校园之声”广播站、橱窗、黑板报、主题海报、宣传板等对学生进行良好的常规教育宣传和舆论规范引导。 1、加强行为规范教育。以日常行为规范为基础,大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》等教育活动,帮助团员提高认识,养成良好文明礼仪,营造良好的育人氛围。

东莞市教育局

2008年东莞市中小学车辆模型竞赛结果通报 松山湖管委会科教局,各镇(街)宣教办(体委、科协),各中学、中心小学、市直属学校: 2008年东莞市中小学车辆模型竞赛于11月16日圆满结束。这次活动由市教育局、市体育局和市科学技术协会共同主办,市青少年科技教育协会、市青少年活动中心联合承办。 本届竞赛共有59所学校的642名中小学生报名参加,其中小学49所学校、中学13所学校(含中小学合一的学校3所)。竞赛分小学男子组、小学女子组、中学男子组、中学女子组4个组别进行了遥控车三对三足球赛、四驱车拼装竞速赛、遥控车争先抢旗赛三个项目的比赛。 东莞市教育局 文件 东莞市体育局 东莞市科学技术协会 东教研〔2008〕24号

49支队伍参加了遥控车三对三足球赛。经过134场紧张、精彩的比赛,石龙镇中心小学绿鹰队、石龙镇中心小学灵猫队、石碣中学(高中)飞鸟队、市青少年活动中心月亮队分别夺得小学男子组、小学女子组、中学男子组、中学女子组冠军,10支队伍获得一等奖、11支队伍获得二等奖、16支队伍获得三等奖。260名选手参加了四驱车拼装竞速赛,14名选手获得一等奖、40名选手获得二等奖、52名选手获得三等奖。153名选手参加了遥控车争先抢旗赛,22名选手获得一等奖、26名选手获得二等奖、48名选手获得三等奖。石龙镇中心小学等18所小学、厚街湖景中学等7所中学、石龙镇宣传教育办公室等8个单位获得优秀组织奖。现将获奖结果予以通报。 希望各镇街、各学校继续开展丰富多彩的科技活动,加强动手实践能力培养,激发中小学生热爱科学的兴趣,进一步提高我市广大青少年的科学素质。 附件:1.遥控车三对三足球赛获奖名单 2.四驱车拼装竞速赛分奖获奖名单 3.遥控车争先抢旗赛获奖名单 4.优秀组织奖获奖名单 东莞市教育局东莞市体育局东莞市科学技术协会 二○○八年十二月四日 附件1: 2008年东莞市中小学车辆模型竞赛遥控车三对三足球赛获奖名单

广元市昭化区教育局关于2018年教育工作情况和2019年工作计划的报告

区委、区政府: 现将我区2018年教育工作情况和2019年工作计划报告如下。 一、2018年主要工作 (一)亮点工作 1.“三项资金”提升就学保障。在全面落实省教育专项扶贫四项举措基础上,深入实施区本级贫困学生生活补助“倍增计划,发放资金287万元,惠及学生3446人次;实施义务教育区内就读学生“0费用计划”,发放资金19.06万元,惠及学生1489人次;发放教育救助资金207.526万元,惠及学生人。资助宣传“六个一”的做法被市教育局充分肯定。 2.内外兼修推进普高提档升级。将元坝中学创建省二级示范高中工作写入政府工作报告并强力推进,投资2806万元,用于新老校区风貌、校园文化、景观建设、厕所等改造,运动场维修,实验室、功能室、图书、信息化等设备购置,切实提升元坝中学硬件设施。着力内涵提升,被四川省教育科学研究院授予“教育教学改革实验学校”。借智借力实施办学规划、文化建设、学科建设、文化课教学模式建构,推进高考综合改革,开展“普职融通”“选课走班”。 3.专项主题教育助力脱贫攻坚。主动服务全区脱贫攻坚大局,组织各校园开展“小手拉大手,脱贫一起走”主题教育活动。“小手拉大手,一起学政策”、“小手拉大手,一起看变化”“小手拉大手,一起树新风”、“小手拉大手,一起感党恩”四项内容接地气、有实效,学生拍摄农村新变化照片,撰写脱贫奔康感人事迹,收回测试卷7963份,评选“五员家庭”260人,其经验做法在四川教育、市政府上宣传。 4.“五联五强”信息化运用经验全省学习。巩固提升“智慧广元”教育信息化第一期建设成果,制定了《广元市昭化区“智慧广元”教育信息化二期建设方案》,成功将昭化镇小学打造为全省教育信息化第三次现场推进会参观点。坚持建设、管理、运用相结合,全力推进信息技术与学科教学深度融合,促进教育教学质量提升,“五联五强”增实效做法在全省学习推广。 (二)其他工作 5.党的建设全面加强。健全党建工作机构,全区教育系统47个党支部均配备专、兼职党务工作者。建设党员示范岗96个,党员示范室51个,党员示范班46个,按“六有”标准建设党员活动阵地41个。发展新党员18名,转正预备党员22名。认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,全体党员教师重温入党誓词活动,践行“红船精神”,做实做细党员教师“三个一”活动。坚持思想建设首位,以建设学习型党组织为契机,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,广泛开展“大学习、大讨论、大调研”活动,举办专题讲座80余场次,召开讨论会37场次,形成调研提纲38份,调研论文23篇。切实有效抓好了教育系统的意识形态工作,被区委宣传部通报表扬为首批“意识形态创建示范单位”。强化党风廉政建设,承办?教育系统党风廉政建设暨作风纪律深化年建设现场会,组织局机关党员干部、校(园)长及学校支部书记赴广元廉政警示教育基地接受廉政警示教育2次,学习市、区纪律监委通报的违纪违

2020办公室年度工作计划五篇

2020办公室年度工作计划五篇 2020办公室年度工作计划五篇 办公室工作属于管理学范畴.具体归属应该属于行政管理学范畴,也可以说是行政管理中机关管理的一部分.办公室工作作为一门科学,有它自己特定的性质,特点,内容,形式,也有其自身发展的规律.办公室工作的人员(尤其是办公室主任),不一定对门门工作都精通,但对门门工作确实都要懂一点,明白一点,甚至还要熟悉一点.办公室年度工作计划怎么写?下面就给大家整理了五篇工作计划,欢迎参考! 工作计划一 一,内部分工 办公室工作事务繁杂,每天都需要处理大量的工作,靠一个人一只脑袋很难全部解决.因此,今年等人员到岗到位后,首先要明确责任分工,确保工作无间隙,事事有人抓.办公室人员要能够做到在职责分工范围内大胆负责,主动工作,调动大家的积极性,提高工作效率,保证办公室工作的正常有序开展.要不定时召开办公室全体人员工作会议,明确每个人的岗位责任,工作任务,做到分工明确,责任清晰.在开展工作时要注意与公司主要领导,主管领导沟通,充分把握领导的意图,力求正确完成领导赋予的工作任务.通过在一起工作,办公室全体人员要形成团结干事,气氛融洽,配合默契,互相支持,工作顺心,心情舒畅的良好氛围. 二,文档工作 完善公文电子登记制度,和档案管理衔接,做到登记及时,查询方便,保管适当;在收文方面,强化运行时限意识,提高公文流转时效;规范,强化公文审核把关工

作,力争做到从办公室出去的公文无明显错误;根据办公室人员分工,加强业务学习,提高文档写作能力.一是要系统地学习有关的理论,打好理论根底;二是要努力扩大知识积累,建立起适合自己的知识结构;三是打破部门和岗位局限,多了解和熟悉公司全局性工作;四是要加强责任心,勤于思考,勤于动笔,在写作实践中提高写作能力. 三,行政及车辆管理 要创新办公成本管理办法,要严格遵守勤俭办事的原则, 在现有管理制度的基础上,比如说接待,办公物品领用等方面,从厉行节约的角度完善管理细节,杜绝一些浪费现象.对于公司行政事务,目前首要做的就是要规范手续,严格按照公司颁布的各种行政制度执行.对于车辆管理,公司在沪现有的五辆车,两个驾驶员,驾驶车辆有重点,这一点在去年底已明确,在车辆的管理上也要有所侧重,***主要负责车辆大修保养和维护,车辆费用的管理;***主要负责车辆保洁和小的修理. 四,接待工作 接待工作没有,只有更好.提高接待水平,是重组后建设新窗口对接待工作提出的迫切要求,在充分发挥驻上海优势基础上,明年要对接待工作有所创新.从今年接待工作发展的需求来看,办公室着重要在三方面创新发展:一是在观念上创新.公司重组后,建设新窗口的任务更重了,对接待工作的要求也更高了,办公室要树立超越自我,接待工作无止境的意识,站在安徽在沪新窗口的高度,重新审视和定位接待工作;二是在方式方法上创新.不断探索新的方式方法,使接待工作更人性化,更灵活务实,更有利于服务安徽经济;通过接待,要适时展示公司窗口形象,同时要有高度敏锐性,捕捉信息,并接收客人的反馈建议,完善和补充接待工作内容.三是在服务职能上创新.要主动拓展服务职能,挖掘上海潜在的各种资源,为来宾提供更多的服务项目,给他们留下更多更好的在沪印象.

高中学校团委工作总结2018

高中学校团委工作总结2018 过去的一年,在县局的正确领导和社会各界的关心支持下,我校全体教职员工围绕县委、县政府四五六战略布局,以尚德、固本、求真、创新、开放、共享的发展思想为指导,以立德树人为根本,以提升质量为核心,以改革创新为动力,凝聚共识,克难奋进,全面完成了年度各项目标任务,各方面工作取得了显著成绩。学校先后被陕西省教育学会评为第七届优秀教学设计交流评选活动优秀组织单位,被市教育局评为市渭高杯中小学规范汉字书写大赛先进单位,荣获渭南市中学生运动会体育道德风尚奖和学生篮球赛第三名,被西北阳光实训中心评为新课堂建设实验基地,被县委、县政府评为2018年高考工作先进单位,被县教育局评为第十九届青少年五好小公民主题教育活动示范学校,被县教育局、体育局评为第十九届中小学生田径运动会优秀组织单位、被局党委评为先进基层党组织先进单位。 一、教学质量稳步提升,教风学风建设持续加强 2018年高考,我校一本上线289人,二本上线616人,600分以上18人,实验班二本上线比率达100%。学校被县委县政府评为高考工作先进单位。景晓娟等12人被评为县毕业班工作先进个人。在高一高二期末统考中,我校各科成绩处于全县绝对领先水平。各类学科竞赛均有学生获省市级奖励。 有效就是抓常规,高效就是抓落实。本年度教学处出台了《白水中学高效课堂

改革实施方案》、《白水中学高效课堂环节规范》、《白水中学高效课堂示范课实施方案》,印发了《白水中学教室日志》,进行各类调研课、公开课35节,各类竞赛19次,各类研讨会20多场次,微课作品13篇,新教师汇报课3人次,一师一优课专家推荐17人次,在高一、高二教师中开展了全员观摩课,对各年级、各备课组推选出来的共18名教师进行了示范课听评,完成了创建市高效课堂示范校的迎检工作等。通过狠抓常规和系列活动,有力地促进了教学效果的提升,提高了全体教师的质量意识,促进了教风、学风进一步好转。 二、教师队伍建设不断强化,教研工作成效显著 学校狠抓教师队伍建设,积极推行以导学案使用为抓手,以小组合作探究学习为核心的新课程改革。持续开展了拜师活动,积极组织开展了高中联盟校活动,组织了课题申报工作,编辑出版了《白水中学报》专刊。一年来,学校利用两周一次的教师例会首先组织政治业务学习,并开辟时间让优秀教师现身说法,讲成长经历,讲育人故事,利用每周一次的备课会让教师每人上一节公开课,全组成员共同评课、议课,形成了浓厚的教研氛围,召开了教师队伍建设推进会、85后教师座谈会,促进了教师专业成长,多次聘请省内外专家学者来我校讲课,共百余人次参加了各级各类培训。本学年,达争社、秦琳娜两位教师荣获省级教学能手,孙伟等14人荣获省市优秀辅导员,王晓伟等教师荣获市级教学能手,井红军被评为市教育质量提升先进个人,杨宏昌被评为县级先进教育工作者,景宽江、王会君被评为县优秀省市教学能手,闫新艳等11人荣获县级教学能手、唐晓燕被评为县级先进教研工作者。

2018年教育局机关科室主要工作计划

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年教育局机关科室主要工作计划范文

2018年教育局机关科室主要工作计划范文办公室:指导学校创建省级档案室,组织开展语言文字各项活动,完成办公室日常事务工作,围绕区域教育品牌建设编写《xx教育简报》。 组宣科:在基层党组织中开展科学发展观学习实践活动第一阶段的学习调研;开展向吴大观同志学习活动;开展“共建推进月”活动;开展脱贫攻坚“两消除”行动;召开支部书记会议,推进党建工作示范点建设。 工会:调研教代会、校务公开工作;举办工会会计和经费审查委员会主任培训班;开展基层工会财务竞赛活动。 纪委监察室:做好教育局党务公开工作;分片对校长进行廉政谈话;配合开展“三限”政策落实情况检查。 人事科:召开名教师工作室导师例会,交流工作室活动情况,布置下一阶段各名师工作室研究工作;继续调研义务教育学校的绩效考核方案的制定和具体考核工作;办理中小学教师职称晋升以后工资调整;兑现XX年7月—XX年6月拔尖人才津贴。 基教科:做好创建镇江市无流生学校、控制流生先进学校的申报验收工作;对镇江市现代化小学、初中创建学校进行预查。 职社科:督促职成教相关创建工作推进,指导材料及现场准备;举办全市职校学生第十二届技能大赛相关组织工作,布置落实相关准备工作。 督导科:按责任区开展贯彻中小学管理规范和执行“五严”规定情况督导随访;布置兼职督学对责任区内学校依法办学情况进行随机督导,对来电、来信、来访反映的学校进行跟踪督查;对部分幼儿园进行督导后的回访。 发财科:下拨各类助学金;继续做好暑期离任校长经济责任审计;做好学年初综合报表汇总和上报工作;将生源地助学贷款材料整理归档。 教育资产管理中心:做好教育重点工程的竣工验收、决算审计和建筑资料的整理归档工作;对校舍进行排查鉴定,并配合专业部门作出鉴定报告,建立中小学校舍安全信息系统和校舍维修改造项目库。 第 2 页共 4 页

2019年市教育局团委工作总结

市教育局团委工作总结
市教育局团委以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六 大、团的十五大以及自治区第九次团代会精神,以青少年思想政治教育为主 线,全面推进素质教育,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务 院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 精神,以纪念“五 四”运动周年系列活动和切实加强团的自身建设两项工作为重点,努力构建学习 型和服务型团组织,不断深化团的各项工作。 一、以“三个代表”重要思想和党的十六大精神统揽团的各项工作,加 强和改进青少年思想政治工作 以“三个代表”重要思想为学习重点,不断深化理解,以教工团员、学 生团干部为学习骨干,积极引导在高中和职业学校中成立“三个代表”重要思 想学习小组,将理论学习、读书活动、社会实践、有机结合起来,推动“三个 代表”重要思想进校园、进课堂、进学生头脑,坚定了广大青少年为实现全面建 设小康社会宏伟目标而奋发学习、立志成材的信念。举行团队干部学习贯彻中 央号文件精神座谈会。b5E2RGbCAP 继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作。全面落实《公民 道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》精神,积极探索和丰富教育形式,巩固和发展青少年教育

阵地、实践基地,深入开展“民族精神代代传”活动,月日 ,开展“民族精神 代代传”主题教育活动,唐中等学校利用早晨升国旗的时间,举行“民族精神 代代传”主题大队会,邀请校领导以弘扬和培育民族精神为题,发表国旗下的 讲话,少先大队向全体少先队员发出“弘扬民族精神,做了不起的中国人”的 倡议,号召全体少先队员积极行动起来,将民族精神代代相传,做个了不起的 中国人。市教育局团委在实验小学举行“民族精神代代传”主题中队会观摩活 动,来自市教育局团委所属所学校的少先大队辅导员和少先队干部多人参加了 观摩。主题队会以“星星火炬,代代相传”为主题,以“中国了不起,中国人 了不起,做个了不起的中国人”为主要内容,通过诗朗诵、辩论会等别开生面 的形式,教育少先队员了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量, 树立民族自尊心和自豪感,使参会的少先队员深受感染,并受到参加观摩师生 的一致好评。月日,协助教育局与关工委举办市中小学生“三个了不起”演讲 比赛。日,组织开展“联通杯”市中学生纪念一二九运动周年爱国知识竞赛。 来自局直属学校的六之代表队参加,九中获得一等奖。此次活动争取到联通某 省分公司的赞助,开辟了局团委教育活动社会化支持的先河。p1EanqFDPw 深入扎实的推进青年志愿者服务活动。认真落实《市教育局注册青年志愿 者管理办法》,大力推行注册志愿者制度,建立和完善青年志愿服务的招募机 制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制,构建起青年志愿服务组 织网络。扩大“一助一”长期结对服务的规模,拓展服务领域,为志愿者提供 更多参与志愿服务的机会和渠道,充分发挥志愿者的主动性和积极性,变由原 来团组织“要他们干”为“他们要干”,自己找服务对象,定服务目标,挤服 务时间。日,组织开展“相约春天,让雷锋精神在凤城闪光”大型青年志愿服

东莞教育概况

东莞教育概况 百年大计,教育为本,教育的发展是城市现代化建设的坚实基础。东莞市委、市政府充分认识到教育的重要意义,历来高度重视教育,把教育作为战略发展重点,确定科教兴市和人才强市战略,采取重大举措,创造良好条件,确保教育在现代化建设中先导性、全局性、基础性的地位和作用,优先发展教育事业。经过多年不懈努力,东莞市教育事业取得较大发展,成功创建为广东省教育强市,全市32个镇(街)全部创建为广东省教育强镇,教育现代化建设不断推进,教育综合实力稳居全省前列。 一、各级各类教育情况 (一)学前教育。2010年,全市共有幼儿园727所,在园(班)幼儿208373人。在现有幼儿园中,公立集体办园175所,民办园552所。共有省、市一级幼儿园101所。本市户籍3-6周岁幼儿入园(班)率达95.35%,基本普及3年学前教育,实行6周岁入小学。 (二)义务教育。2010年,全市共有小学331所,在校生552377人,本市户籍学龄儿童入学率100%,小学毕业生升学率100%。全市共有初中151所,在校生187878人,,本市户籍学龄儿童入学率100%,毕业生升学率97.9%。全市“三残”儿童少年在校生501人,本市户籍“三残”儿童小学入学率98.8%,初中入学率98.17%。 新莞人子女教育方面,全市中小学非本市户籍学生有549553人。非本市户籍小学生432597人,其中在公办小学就读的有105011人;非本市户籍初中生96034人,其中在公办初中就读的有20976人;非本市户籍普通高中学生8792人,中职学生12130人。 (三)高中阶段教育。2010年,全市高中阶段学校共有68所,其中普通高中(含完中)40所,在校生70398人;中职学校28所(含技工学校3所),在校生50531人。本市户籍初中毕业生35744人,升入各类高中阶段学校就读的学生34985人,其中普通高中21155人,中职学校13830人。本市户籍学生高中阶段毛入学率94.9%。 (四)成人教育。2010年,全市有5所成人高等教育机构、32所乡镇成人文化技术学校、231所民办非学历教育机构,年培训量达52万多人次,各类成人高等学历教育规模达29756人(不含本市高校内的成人学历教育在校生数)。全市共有20220人报名参加成人高考,共有51459人报名参加全国高等教育自学考试。 (五)民办教育。全市经批准开办的民办幼儿园有552所,民办中小学252所,其中办学层次为小学的有118所、初中10所、九年一贯制学校104所、完全中学1所、普通高中1所、多层次学校9所、中职学校9所(含2所民办技工学校)。民办学校接收了大量新莞人学生,其中民办小学327586人,民办初中75058人,民办普通高中7456人,民办中职学校10228人。义务教育阶段新莞人学生在民办学校就读的有402644人,占全市义务教育阶段新莞人学生的71.4%。 二、发展教育的主要做法和成效 东莞市始终坚持教育发展“六个优先”政策(即优先安排教育投入、优先规划教育发展、优先保障学校用地、优先引进教育人才、优先落实教师待遇、优先解决教育问题),不断深化基础教育改革,围绕“优质、均衡、提高”的目标,推出了一系列创新举措,取得了比较突出的成绩。主要工作措施有:

2019年培训学校工作计划

2019年培训学校工作计划 【篇一】 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办 学实力,继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度, 力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府 相关部门,力争有所新的突破。如:配合市委宣传部搞好科学发展观 的宣传,配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训,力争在教学管理与教 学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训,持续地探索残疾人员职业技 能培训新思路与新方法,通过实践总结与理论研究,力争在实践与理 论两个层面都有所新的突破,为我国残疾人员职业技能培训提供可供 学习与借鉴的典型经验。 4.继续增强与社会力量的合作办学,(如山东博文、昆山科高等) 力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设: 组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各 项活动的重要基石,增强组织建设,理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面: 从思想建设上:明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自 的分工与职责,以便互相协调,共同促进昆山社区教育事业的发展。 从制度建设上:建议报请市社区教育领导小组批准,各镇社区教 育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌,从法规、制度上明确

社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及 到组织人事编制问题,仅仅是增加一块牌子,增强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应,更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是:在市社区教育领导小组的统一指挥 与协调下,努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作,争取 以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此,市社区培训学院决心 认真作好以下几项相关的工作: 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX年我市的 社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作,在我市开展形式多样、内容丰富的社 区教育宣传活动,努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度,努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份进行一次大型的社区教育宣传月活动,主 要内容有:广场宣传咨询活动,社区教育特色课程评选活动、社区教 育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区 教育征文竞赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。 3.积极配合与协助市教育局职社科,大力开展创建各级社区教育 示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以 及各级、各类学习型组织创建等工作,通过这一系列的工作为迎接示 范区评审打下扎实基矗 除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外,还要积 极创造条件,争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教 育实验中心。 资源建设

办公室工作计划

办公室工作计划(一) 按照学校对学校办公室工作的要求,根据学校工作计划的精神,以学校的中心工作为重点,结合我部门工作的实际情况,本着求真务实工作态度,开拓创新的精神做好工作,特制定本学期办公室工作计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,以学校“为学生的成长奠定基础,为教师的发展创造条件”的办学理念为引领,坚持学习先进的管理思想,加强内部建设,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,上传下达,内引外联,为学校谋求新一轮的发展,深入推进幸福教育实践,实现学校持续健康发展作出贡献。 二、主要任务、目标与措施 (一)加强办公室建设,做好协调与服务。 1、在日常工作中,争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。 2、根据学校的实际情况,进一步完善《教师奖励性绩效工资考核办法》,《教职工办公考勤制度》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。 3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录,并及时整理归档。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排。 5、继续抓好教职工考勤工作和文明办公室的建设。本学期将重点抓好办公室环境卫生检查评比工作。 (二)高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和帮助下,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。 2、及时作好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排等工作。 3、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。办公室要及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。 4、进一步加强师德建设和精神文明创建工作,巩固文明创建成果,我们要以创建最佳文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好师德建设和文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。 5、加强劳动纪律管理工作,严格考勤制度,对每周的升旗仪式、教职工大会的出勤情况作好考勤记录,健全教职工请假制度。

中学团委工作总结

中学团委工作总结 2009、12 2009年,在市教育局团委和学校党总支的正确领导下,广圩中学团委认真贯彻落实上级团委的工作精神,以科学发展观为指导,扎实开展各项工作,取得了令人满意的成绩。现工作汇报如下: 一、重视理论学习,提高团组织凝聚力。 根据上级文件精神,结合学校工作实际,学校团委通过演讲、征文、黑板报等形式学习宣传科学发展观,帮助广大团员青年树立科学发展理念。团员是青年中的积极分子,在日常生活和学习中必须充分发挥模范带头作用。因此,学校团委非常重视对团员的思想教育。一方面,学校团委合日常德育教学和各种形式的团队活动,教育广大团员要有较强的服务意识,提倡无私奉献精神,时刻想到,我是一名团员(干),我应该为广大同学做点什么。知晓“有为才有位”的道理;另一方面,学校团委在3月份评选优秀团干和团员,目的是通过他们的典型示范作用,对全校团员青年进行教育,从而进一步增强团组织的凝聚力和战斗力。同时,我们还加大了对广大团员的团的意识教育。 二、完善制度建设,规范团委工作运行机制。 各项规章制度是学校团委开展活动的有力保障,因此,学校团委努力完善各项规章制度建设。学校已成立了健全的团委班子。同时,学校团委也已建立了统一、规范的共青团档案、团籍管理制度,收发文件存档制度,团费收缴和支出制度,坚持团支部例会制度,定时召开团委委员和学生会委员工作例会,制定工作计划,总结经验教训。

规范入团程序,严格审查手续,在广大青年学生中树立团组织威信,增强团组织的吸引力。为加强同广大团员的联系,校团委还设立“团委信箱”,对广大团员所反映的问题及时反馈。这些制度的建立和完善,有力的促进了团委各项活动的开展。 三、积极开展文体活动,为团员青年提供展示自我的舞台。 学生生活在一定的社会中,对广大团员有影响的东西,正是他们周围的文化环境,若是健康向上的文化,则有利于学生的健康成长,反之,庸俗的文化则对学生的成长不利,为形成良好的文化氛围,学校团委根据青少年学生的身心发展规律,相继开展了一些学生喜闻乐见的道德体验活动,让学生在活动中自觉得到体验,感悟做人的道理。学校主要开展以下几种特色活动: 1、开展“改革开放三十年”爱国主义读书教育活动。 爱国主义读书教育活动有助于培养广大青少年爱党爱国爱校的思想感情,学校团委一直致力于“书香校园”、“书香班级”、“书香寝室”文化建设,希望通过开展爱国主义读书教育等活动营造浓厚的书香氛围,净化校园文化。9月份,校团委相继召开了以“改革开放三十年”爱国主义读书教育活动为主题的班主任会议和团支部书记会议,积极宣传,广泛发动,狠抓落实。分别在10月份和11月份开展国了读书征文和演讲比赛活动,学校将以读书活动为契机,推动“书香校园”、“书香班级”、“书香寝室”文化建设,让读优秀书籍成为一种习惯,一种追求,并做到读与思,读与写,读与说有机结合,将爱国主义读书教育活动作为学校的一个品牌项目长期坚持下去,切实为广大团员青

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