中心组理论学习计划范文

2020年中心组理论学习计划_中心组理论学习计划

范文

一、指导思想

二、学习内容

三、学习要求

中心组成员要切实提高认识，突出重点，围绕专题，带头学习，带头宣讲，并结合工作勤于思考，深入调研，务求学有所获、学有

所思、学以致用。

为了进一步加强学校党支部中心组的理论学习，推进学习型组织建设，提高领导干部的政治素质、理论素养、政策水平，创新能力，结合我校工作的实际，制定本年度中心组理论学习计划。

一、指导思想

二、主要学习内容

1.认真学习贯彻党的XX届X中全会精神和党的XX大报告，明确教育发展的新要求，以党的XX精神为指导，扎实推进《中长期教育

改革和发展规划纲要》实施，推进教育科学发展。

2、以社会主义核心价值观为引领，深入学习科学发展观的有关

论述，学习贯彻关于教师职业道德规范、党风廉政建设和师德建设

的有关文件精神，组织开展教育行风评议、师德教育、廉政文化进

校园活动。

4、学习市镇党建文件和教育局政策及教育教学文件等，围绕素

质教育主题，对如何提升教师队伍素质、开展教育教学改革、提高

教育教学质量、加强教育教学管理、减负增效、办人民满意的教育

等进行学习、交流、研讨。

三、学习要求和方法

1、学习要努力做到“三个结合”，即个人自学与集中学习相结合，独立思考与讨论、交流相结合，理论学习与工作实践相结合，

切实提高中心组学习质量。

2、加强组织领导。深化对中心组学习重要性的认识，切实把加强、改进学习作为组织建设的重要工作摆在突出位置。加强学习的

规范化、制度化建设，完善领导体制和工作机制，确保学习质量。

党员领导干部要自觉自律，以身作则，认真学习，不断提高理论修

养和工作能力。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学习宣传贯

彻中央、省、市重要会议精神，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，结合扎实开展“进

村入企”大走访、全面深化“三个年”活动，坚持用中国特色社会

主义理论体系武装头脑，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实提高班子成员围绕中心、服务大局的能力和水平，为机构编制

工作更好保障“加快科学发展、建设‘四区一市’，提前基本实现

现代化”提供坚强的思想理论支撑。

二、重点内容

(三)深入学习贯彻党的XX届六中全会和省委十二届十次全会、

市委六届十四次全会精神。按照建设文化强国、文化强省和文化强

市的新目标和新要求，进一步加强与文化建设工作密切相关的新知识、新业务、新技能的学习，深入分析文化建设的新形势，深入研

究文化改革发展的重大理论和现实问题，不断加深对文化发展规律

的认识，切实提高班子成员把握文化改革发展方向、统筹文化改革

发展大局、推进文化改革发展的能力和水平，为深入贯彻实施文化

改革发展“八大行动”，加快推动文化大发展大繁荣做出应有的贡献。

(五)深入研究影响和制约我市科学发展的突出问题。紧紧围绕深入实施“十二五”发展规划中面临的体制机制问题，深入思考、加

强调研、认真研究。特别要围绕全年经济社会发展目标，深入思考

和研究机构编制工作如何为加快经济转型升级、推动城乡联动发展、提高生态文明建设水平、维护社会和谐稳定、争创发展新优势、加

强和改进党的建设等提供体制机制保障，切实提高班子成员运用科

学理论分析和解决实际问题的能力。