2018年7月日语能力考二级答案

昨天刚刚结束了7月份的日语能力考试，不知道小伙伴们考的怎么样？今天，蔚蓝留学小编就给大家送上了热腾腾的日语N2的答案解析!大家可以参考一下预估一下自己能考多少分

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2018-2019-考研日语作文写作常见问题分析-范文模板 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 考研日语作文写作常见问题分析我们在准备考研日语复习的时候，需要把作文写作的常见问题了解清楚。小编为大家精心准备了考研日语作文写作常见问题指南攻略，欢迎大家前来阅读。考研日语作文写作常见问题解析前面分析了考研日语作文的评分规则和出题规律，这一次，明王道为大家分析一下考生写作过程中常见的问题。看一看你是否能对的上号呢?查缺补漏，改正自己常犯的错误，那么离高分作文就更近了一步。下面，就来看看大家写作过程中常常出现的5个问题： 1.审题不准确犹豫考试中时间有限，加之作文是试题的最后一部分，所以经常有考生留给作文写作的时间不足，结果是匆忙审题，不加思考，占卷面分数四分之一作文写作部分留出充裕时间。写作文时应该遵循 2.不会使用接续词准确使用接续词，衔接是作文写作过程中最容易出现的问题之一。 3.用词不当比较容易出现的问题是：(1)，应该是“都会生活に憧れる”而不是“”;，应该是“公園を散歩する”而不是“公園で散歩する”。 2)比如“妈妈的个子不太高”，应该说成“母は背があまり” (国家”，就写成“”，日语中虽然有“発達”一词，但是用法与含义与汉语有一定的区别。这句话用日语表达一般表达为“日本は経済力のある国である”。 (4)“文体”混乱

近几年的作文题目考试对“体”有所要求，要求用“だ?である”体进行写作。这虽然规避了一些考生摆脱了不知道用什么体写作的困境，但是需要注意“だ?である”体的表达方式和节句方式，尤其要注意不要将书面体的 “だ?である”体和礼貌体的”です?ます”体。考研日语复习书目初试参考书目 245| 英语 :不指定参考书目，题型可参考我校招生网上的考试样题 606|日语水平考试:上海外语学院陈生保等编：《日语》(第六册-第八册)，上海外语教育出版社，1983-1987 806|日语写作与翻译:不指定参考书目，题型可参考我校招生网上的考试样题复试参考书目 964|日语语言学方向综合考试或日本文学方向综合考试或日本文化方向综合考试: 1.日语语言学(复试) (1)皮细庚：《日语概论》上海外语教育出版社，1997 (2)陈访泽：《日语句法学》吉林教育出版社，201X (3)杨诎人等：《现代日语语法》世界图书出版公司，201X (4)小泉保：《言外の言語学——日本語語用論》，三省堂，1991 (5)陈访泽等译《言外的语言学——日语语用学》，商务印书馆，201X 2.日本文学(复试) (1)肖霞：《日本文学史》，山东大学出版社，201X (2)魏育邻《日语文体学》，吉林教育出版社，201X (3)叶渭渠《日本文学思潮史》，北京经济日报出版社，1997 3.日本文化(复试) (1)丸山真男：《日本政治思想史研究》：(各中译本)

1999年日语能力考试2级真题及答案

1999年日语二级能力测试考试真题及答案文字·語彙(100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1①恋愛②結婚に③賛成かどうか④順番に意見を⑤求められた。（1）恋愛１．れあい２．れない３．れんあい４．れんない（2）結婚１．けこん２．けごん３．けいこん４．けっこん（3）賛成１．さぜい２．さっせい３．さんせ４．さんせい（4）順番１．じゅばん２．じゅうばん３．じゅっばん４．じゅんばん（5）求められた１．あつめられた２．すすめられた３．もとめられた４．まとめられた問2①若いとき②夢中で星座の名前を③覚えた。（1）若い１．ちいさい２．すくない３．わかい４．おさない（2）夢中１．むちゅう２．むうちゅう３．むっちゅう４．うちゅう（3）覚えた１．おぼえた２．かぞえた３．そろえた４．とらえた問3①警察は②封筒の③筆跡から犯人を数名に④限定した。（1）警察１．けいかん２．けいじ３．けいさつ４．けんさつ（2）封筒１．ふうと２．ふうとう３．ほうと４．ほうとう（3）筆跡１．ひつせき２．ひっせき３．ふてあと４．ふであと（4）限定１．けってい２．げってい３．けんてい４．げんてい問4東の空に①美しい②光がさして③静かに④太陽が⑤昇ってきた。（1）美しい１．まぶしい２．うつくしい３．すばらしい４．めずらしい（2）光１．あかり２．かおり３．けむり４．ひかり（3）静かに１．しずかに２．たしかに３．あたたかに４．やわらかに（4）太陽１．たいよ２．だいよ３．たいよう４．だいよう（5）昇って１．あがって２．のぼって３．めぐって４．もどって問5むかしより、①掃除や②洗濯などの家事③労働の時間がへった。（1）掃除１．そうじ２．そうじょ３．しょうじ４．しょうじょ（2）洗濯１．せったく２．せっだく３．せんたく４．せんたっく（3）労働１．ろうとう２．ろうどう３．とうろう４．どうろう

2018年高考日语作文优秀范文(1)(可编辑修改word版)

2018 年高考日语优秀作文范文合集及写作复习技巧在高考日语中日语作文是拿高分的关键。芥末高考日语每年都会在大连外国语大学、辽宁师范大学日语系教授的指导下，分析真题的出题形式和角度，研讨高考日语的命题思路，形成教学和教育的方案，并且为大家出具高考日语作文的范文，让大家掌握高考日语作文的技巧。想要冲刺高考日语作文，短时间内，拿高分并不难。下面为广大高考日语考生准备了两个基础的高考日语复习方法，希望能够帮助到大家：1、高考日语真题真题是最好的老师，将近十年的高考日语题目总结到一起，认真观察仔细推敲，把每一篇范文都吃透。虽然说高考作文是即兴创作，但是真的的作文高手也是千锤百炼而来的，真题范文不可少。在作文复习中，我们也要给自己掐时间，在规定时间内写好高考日语作文除了新颖的立意，构思扎实的日语功底外，还要有"知己知彼，百战不殆""的精神准备。我们要利用我们能够利用的一切来洞悉高考日语作文，毋庸置疑，历年高考日语真题就是最有利的工具。它是最权威，最真实代表出题专家思想的来源。用芥末高考日语的话说，我们拿真题来做，不仅仅是为了做而做，更多的是研究老师们的命题思路。观察几个题目可以发现，2018 年：「雨の日に」，2017 对细小的幸福怀有感谢的心，2016 如果有自由时间的话，2015 年天气和我们的生活。2014 关于和家人一起吃饭。近五年来看的话，都是命题性的作文，共同点都很贴近高中生生活，贴近我们的实际生活都是很常规的题目。属于高考日语作文中陈述意见和感想文。所以平常练习要把这些作为重中一重。从高中的身边生活入手。 2、高考作文时的注意事项及写作技巧

在上高考考场前，考生要做到的是在15 分钟内构思写出一片草稿，并且用语适当，表达形式多样化，在备考的过程中，考生应该准备一些话题范文模板，每天背诵一些好的万能句子。比如：経済の発展に伴い、教育の重要性は多くの人に知られている。像这样的句子，此处的"教育"可以灵活修改。高考日语作文一般分为3-4 段，第一段和最后一对应该前后照应题目，做到首尾呼应。表明自己观点。二三四段，每个段落应该有自己的"主题句"，确定好句子，从为什么，是什么，怎么办三方面入手。使文章更加有条理性，逻辑性。【2018 年高考日语作文真题】晴天时，我们可以安排丰富的户外活动，雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间？请以「雨の日に」为题写一篇短文。写作要点： 1.列举一、两件你在雨天里所做的事情。 2.叙述你当时的心情或感想。写作要求： 1.字数为300 字～350 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です?ます」体。作文解析：本篇高考日语作文要求叙事并且抒发感想，日语写作时必须要把写作要点描述清楚，日语文法使用妥当。列举雨天所做的事情，学生可以写看电影，读书，和朋友聊天，

2013年7月日语能力考二级真题文法部分02

2013年7月日语能力考二级真题文法部分02 2013年7月日语能力考二级真题文法部分02。考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧! 問題8 次の文の__★__ に入る最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 45.この国でサッカー_____ _____ __★__ _____野球だ。 ① スポーツ② に次いで③といえば④人気のある 46.田中「あれ?木村さん、だいぶ髪が伸びましたね」木村「ええ、半年前に_____ _____ __★__ _____ないんですよ。」 ①きり②一度も③切って④切った 47.私たちの学校には指導熱心な先生方が多いが、中でも、経験豊富な_____ _____ __★__ _____信頼も厚い。 ① 生徒は② 山田先生は③もとより④保護者からの 48.宇宙にはこれだけ_____ _____ __★__ _____としても不思議ではないと思う。 ① 多くの星がある② 生物がいた③ のだから④ どこかの星に 49.仕事の_____ _____ __★__ _____山田さんと林さんだが、プライベートではとても仲がいい。 ① 対立する② ことの③ 上では④ 多い問題9 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、50から54の中に入る最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。以下は、留学生が日本事情について書いた文章である。日本における米食の変化ヨハンソンダグ日本食というと米の印象が強く、私は、日本人は米を一日三食食べていると思っていた。ところが日本に来てみると、( 50 )ので驚いた。ある調査によると、1960年の日本の米の消費量は一人当たり年間約120キロだったが、2010年は約60キロだったという。この50年で米の消費量が半減したわけだ。けれども、50年で一日の食事の回数や総量が半減する( 51 )。では、どのような事情で米の消費量が半減したのか。

1992年日语能力考试2级真题及答案

文字.語彙（100点35分）問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1一人で①悩んでいないで、だれかに②相談したらどうですか。（1）悩んで１．うらんで２．にらんで３．くやんで４．なやんで（2）相談１．しょうだん２．そうだん３．ざつだん４．しんだん問2彼は①絶対に②約束を③破らない人だ。（1）絶対１．ぜつだい２．ぜつたい３．ぜっだい４．ぜったい（2）約束１．やくそく２．やくぞく３．やっそく４．やっぞく（3）破らない１．まもらない２．はからない３．やぶらない４．かぎらない問3その大会は、①警備上の②都合で③延期された。（1）警備１．げんひ２．げんび３．けいひ４．けいび（2）都合１．とごう２．とあい３．つごう４．つあい（3）延期１．えんき２．えんご３．ていき４．ていご問4この①住宅は、②光が部屋の③奥まで④届くようにつくられている。（1）住宅１．しゅうきょ２．しゅうたく３．じゅうきょ４．じゅうたく

（2）光１．ひかる２．ひかり３．ひびく４．ひびき（3）奥１．はし２．そこ３．ふち４．おく（4）届く１．いだく２．とどく３．のぞく４．まねく問5①政府の②調査によれば、台風による③農産物の④被害は数億円にのぼると言う。（1）政府１．せんふ２．せんぷ３．せいふ４．せいぷ（2）調査１．ちゅうさ２．ちゅうさつ３．ちょうさ４．ちょうさつ（3）農産物１．のうさんもつ２．のうさんぶつ３．のうさくもつ４．のうさくぶつ（4）被害１．ひがい２．きがい３．そんがい４．へいがい問6この①記事では、目立たないところで②汗を③流して④働いている人々を取り上げている。（1）記事１．きし２．きじ３．ぎし４．ぎじ（2）汗１．あせ２．ち３．つゆ４．なみだ（3）流して１．おとして２．たらして３．ながして４．ぬらして（4）働いて１．はたらいて２．かがやいて３．かたむいて４．みちびいて問題Ⅱ次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1①かいさつぐちでは、②じょうしゃけんをお渡しください。

2011年7月日语能力考二级真题读解部分02

2011年7月日语能力考二级真题读解部分02。考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧! 問題11 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 (1) 「日本の消費者は世界一、目が肥えている(注1)」という言葉には2つの意味がある。第1は機能や味などへの要求水準が高いこと。第2には、わずかな傷も許さないなど見た目へのこだわりだ。消費者は後者のこだわりを捨てつつある。それでは消費者は嫌々「傷物」に目を向け、我慢して買っているのか。必ずしもそうではない。衣料品や家具などでは中古品市場や消費者同士の交換が盛んだ。再利用でごみが減り、環境にもいい。商品の傷も前の使用者のぬくもり(注2)とプラスにとらえる感性注3)が若い人を中心に広がっている。規格(注4)外の農産物も似ている。ごみになるはずのものを安く使い、エコロジーと節約を両立させることに、前まえ向きの価値を見いだしているのではないか。不ぞろいな野菜は、むしろ手作り品を思わせる長所。消費者の新たな価値観に、企業がようやく追いついてきた。市場が広がれば、粗悪品(注5)や不良品が出回る可能性も高まる。なぜ安いのか。本来の価値は損なわれていないか。企業の責任は重い。消費者にも「厳しい目」をきちんと持つことが求められる。 (日本経済新聞2009年8月27日付朝刊による) (注1)目が肥えている：よい物を見慣れていて、物の価値がわかる (注2)ぬくもり：あたたかい感じ (注3)感性：感じ方 (注4)規格：基準 (注5)粗悪品：粗末で質が悪いもの

1991年日语能力考试2级真题及答案

1991年日语能力考试2级真题及答案(全) 文字.語彙（100点35分）問題Ⅰ次の文の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1 天気①予報によれば、来週の日本②列島は、③全国的に④晴天が⑤続くそうです。（1）予報１．よほう２．ようぼう３．よぼう４．ようほう（2）列島１．れつどう２．れいとう３．れんどう４．れっとう（3）全国的１．ぜんくにてき２．ぜんこくてき３．せんごくてき４．せんぐにてき（4）晴天１．せいてん２．せいでん３．しょうてん４．しょうでん（5）続く１．ひらく２．つづく３．かわく４．うごく問2 このたなに①並んでいる②商品は③全部、④四割引きになっている。（1）並んで１．えらんで２．ならんで３．つかんで４．たのんで（2）商品１．しょうひん２．せいひん３．しょうしな４．せいしな（3）全部１．ぜんぶ２．ぜんぶん３．せんぶ４．せんぶん（4）四割引き１．しわりびき２．よわりひき３．よつわりびき４．よんわりびき問3 この①箱の中の②お菓子を一人に十個ずつ③渡してください。そして、④余ったら、

⑤戻してください。（1）箱１．かご２．かん３．はこ４．はん（2）お菓子１．おかき２．おもち３．おやつ４．おかし（3）渡して１．わたして２．おとして３．かして４．だして（4）余ったら１．のこったら２．しまったら３．あまったら４．くばったら（5）戻して１．さがして２．はなして３．かえして４．もどして問4 このような①服装が若者の間で②急速に③流行した④最大の⑤原因は、テレビの⑥普及によって情報が同時に全国に伝わったからであろう。（1）服装１．ふくしょく２．ふくそく３．ふくそう４．ふくしょう（2）急速１．きょうそく２．きゅうそく３．きょうそう４．きゅうそう（3）流行１．りゅうこう２．りょうこう３．りゅうぎょう４．りょうぎょう（4）最大１．さいたい２．せいたい３．さいだい４．せいだい（5）原因１．げにん２．げんいん３．げいいん４．げいん（6）普及１．ふきょう２．ふっきょう３．ふっきゅう４．ふきゅう

2018年考试日历

三月 2-11日：国际内审师（CIA）考试 3/10/15/24日：雅思考试 3/10/11/24/31日：托福考试 3/10/17/24/31日：湖南省普通话测试 4/17/30日：GRE考试（全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处ETS主办。） 5-9日：ACCA考试 10日：期货从业资格考试 17日：英语专业八级（TEM8）/（中小学）教师资格考试/基金从业资格考试 18日：托业考试（国际交流英语考试，是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们而指定的英语能力测评考试，由美国教育考试服务中心设计。） 24-26日：全国计算机等级（NCRE）考试（第51次） 31日：证券从业资格考试四月 1日：证券从业资格考试 7/14/21/26日：雅思考试 14/21/28日：湖南省普通话测试 14/28日：GRE考试 14/15日：咨询工程师（投资） 14-17日：计算机应用水平考试（NIT） 15日：托业考试 15/21日：托福考试 21日：英语专业四级（TEM4） 21/22日：基金从业资格考试/湖南省公务考试笔试（未定） 2-28日：注册会计师考试网上报名时间（考试时间未定）五月 5/12/19/24日：雅思考试 5/12/19/26日：湖南省普通话测试 6/12/19/26日：托福考试 12日：期货从业资格考试 12-20日：初级会计职称考试 13/20/27日：GRE考试 19日：剑桥商务英语（BEC）初级/理财规划师（未定） 19/20日：翻译专业资格（一/二/三级） 20日：托业考试/人力资源管理师（未定） 26日：剑桥商务英语（BEC）高级/基金从业资格考试

1999年日本语能力测试二级试题文法解析

1999年日本语能力测试二级试题文法解析問題Ⅳ次の文の＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。1？2？3？4から最も適当なものを一つ選びなさい。（1）事態がこうなった＿＿は、もう彼一人に任せてはおけない。 1まで2わけ3うえ4ほど解析：た上は既然~~就体言｜助動詞＋まで连~~~~都~~~例：年寄りまで一生懸命勉強しています（连老人都在拼命学习）。体言｜用言終止形＋ほど象~~~那样，~~~得~~~ 表示状态的程度。例：新聞が読めないほど暗くなった（暗的不能看报了）。文の意味：事态既然到了这种地步，就不能再托付给他一个人了。（2）彼の取った態度は、私には十分理解＿＿ものであった。 1させる2しぬく3する4しうる解析：動詞マス形＋うる“能，会”①有某种能力②有某种可能性あり得ることだ（可能有的事）。 “には”表示有某种能力的主语。“もの”表示强调的语气。例：月日の経つのははやいものだ。一度世界各国を旅行したいものだ（たいものだ：表示强烈的愿望）せる｜させる使役助動詞例：子供に掃除させる（让孩子扫地）動詞連用形＋ぬく贯彻始终例：頑張りぬく（坚持到底）这句话强调我有能力理解他采取的态度，即：我能够理解他采取的态度。所以选4 文の意味：我很能理解他采取的态度（3）少年時代に戻れる＿＿戻ってみたい。 1ものなら2わりには3ことには4わけなら解析：～～ものなら“假如~~”①動詞可能態＋ものなら：「假定一种不能实现的事实」万一，假如②う｜よう＋ものなら：「假定一种将导致坏结果的事实」假如嘘をつこうものなら、ただではおかない（你要是撒谎的话我可饶不了你）用言連体形｜体言の＋わりに（は）虽然~~~但是~~~ 表示从前项内容考虑，后项内容出人意料，相互不搭配。例，太るのを気にしてるわりには、ずいぶん食べるだな：（虽然担心发胖可吃得真不少啊）。文の意味：假如能回到少年时代的话我想试试。（4）妹は、今勉強を始めたかと＿＿、もう居間でテレビを見ている。 1思って2思ったら3思い4思ったなら解析：～～かと思ったら以为~~~却~~~；刚~~~就~~~ 文の意味：我以为妹妹现在已经开始学习了，却没想到她正在房间里看电视。（5）赤いドレスの彼女が微笑むと、美しい花が開いたかの＿＿だった。 1よう2ほど3そう4まま解析：～～かのようだ宛如，好像体言｜用言終止形＋ほど象~~~那样~~~得~~~ 它表示的是“状态的程度”。例：今年は去年ほど暑くない（今年不像去年那么热）。文の意味：身着红裙子的她一笑起来，宛如一朵美丽的儿开放了。（6）現状＿＿、直ちにその計画を実行するのは無理だ。 1だけあって2から言って3ともあって4とは言って解析：から言って“从~~~来说|来看”表示以~~为依据来谈论自己的看法意见或做出判断。「からいうと」「からいえば」の形で使うこともある。～～だけあって“正因为|不愧是”よく勉強しただけあって、期末試験はよくできた。～～にともなって“随着~”书面语。人口増加にともなって食糧問題も深刻になった。区別：「からいって」と「からといって」。「からといって」“虽说~~可是~~”表示后项内容不受强前项条件的制约。刺身は食べないからといって、日本料理が嫌いだというわけではない（虽说不吃生鱼片但并不是讨厌日本料理）文の意味：从现状来说立即执行那个计划是不可能的。（7）山田先生の授業は、試験を受ける＿＿レポートを出してもよいことになっている。 1ぐらいに2とおりに3ばかりに4かわりに解析；体言の｜用言連体形＋かわりに＋かわりに①代替，代理②不~~而~~（前后两相应该是等价的可以交换

2006年日语能力考试N2真题及答案

2006 2 文字?語彙(100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1?彼が来日した目的は、研究のための資料を集めることである。（1）．目的１．もくてき２．もくでき３．もくひょう４．もくびょう（2）．資料１．げんりよう２．ざいりょう３．しりょう４．ひりょう問2?この町では、住民の努力で犯罪や事件が減っている。（3）．努力１．きょうりょく２．きょりょく３．どうりょく４．どりょく（4）．犯罪１．はいさい２．はいざい３．はんさい４．はんざい（5）．事件１．じけん２．じこ３．じじょう４．じたい問3?今度引っ越すマンションは、家賃が今の二倍だ。（6）．家賃１．いえだい２．いえちん３．やだい４．やちん（7）．二倍１．にかい２．にき３．にばい４．にぶ問4?険しい山の中で鉄橋をかける工事が行われている。（8）．険しい１．あやしい２．くわしい３．けわしい４．ひとしい（9）．鉄橋１．てつきょ２．てっきょ３．てっきょう４．てっきょう問5?優勝を祈って、みんなで応援した。（10）．優１．ゆうしょう２．ゆうじょう３．ゆしょう４．ゆじょう（11）．祈って１．ねらって２．ねがって３．いわって４．いのって（12）．応援１．しんえん２．しえん３．おえん４．おうえん問6?あの人はいつも、自分の損得より他人のことを考えて行動する。（13）．損得１．そんどく２．そんとく３．いんどく４．いんとく（14）．他人１．ちにん２．ちじん３．たにん４．たじん

問7?大都市の大学は、広いキャンパスを求めて、次々と郊外へ移転していった。（15）．求めて１．もとめて２．みとめて３．まとめて４．つとめて（16）．次々と１．つぎつぎと２．だんだんと３．たびたびと４．ぞくぞくと（17）．郊外１．こうがい２．こうがい３．ぎょうがい４．きょうがい（18）．移転１．はってん２．じてん３．かいてん４．いてん問8?この標識のあるところは駐車できません。（19）．標識１．ひょうじき２．ひょうしき３．しょうじき４．しょうしき（20）．駐車１．ていしゃ２．ちゅうしゃ３．たいしゃ４．しゅうしゃ問題Ⅱ次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1?ここはあさくてなみが静かなので、子どもでもおよげる。（21）．あさくて１．汚くて２．浅くて３．深くて４．清くて（22）．なみ１．河２．波３．流４．湾（23）．およげる１．泳げる２．浴げる３．涼げる４．渡げる問2?けってんが見つかった場合、それをおぎなうほうほうを考えるべきだ。（24）．けってん１．欠店２．欠点３．決店４．決点（25）．おぎなう１．捕う２．浦う３．補う４．舗う（26）．ほうほう１．方々２．方法３．法々４．法方問3?ここではんばいされているかわぐつは、やわらかくてはきやすい。（27）．はんぱい１．敗売２．敗買３．販売４．販買（28）．かわぐつ１．毛靴２．毛鞄３．革靴４．革鞄（29）．やわらかくて１．快らかくて２．和らかくて３．柔らかくて４．適らかくて

日语能力考试二级语法理解试题及答案

日语能力考试二级语法理解试题及答案 1.～以上(は) 接：名词+である/な形容词语干+である+以上(は) い形容词・动词的普通型+以上(は) 意味：因为前项已经是既成事实，所以理所应当就应该做后项或出现这样的后项也不足为奇。谓语表达的是讲话人所强调的义务、建议、推断、意志等意思。“既然……，那就应该……”，“既然……，那就必须……”，“既然……，那倒是想……”，“既然是……，那也在所难免”。似：～からには注意：「～以上」的后面表示义务、禁止、要求、推断、较强的判断，如「なければならない」「てはいけない」「てください」「だろう」等句型。例文：1、卒した以上は、のやっかいにもなっていられない。これからなんとか自活の道を探さなければならない。/既然已经毕业了，那就不能再靠父母养活了。从现在起，我得设法自谋生路。 2、束した以上、必ず守ってください。/既然约好了就必须遵守。 2.～一方/～一方で(は) 接：1)名词・な形容词语干+である一方/一方で/一方では、～もい形容词・动词的辞形+一方/一方で/一方では、～も意味：表示并列或累加。既是前项，又是后项。既有前项的性质，

又有后项的性质。既做前项又做后项。“既……又……”，“一边……一边……”，“一方面……另一方面……”。例文：1、彼は小家である一方で、登山家でもある。/他既是小说家，又是登山家。 2、このパソコンは操作がな一方で、段も手だ。/这台电脑不仅操作简单，而且价格也比较适中。接：2)名词・な形容词语干+である一方/一方で/一方では、～もい形容词・动词的辞形+一方/一方で/一方では、～も意味：就一个事物的两个方面进行对比说明，前后项是相反的，相对立的。“一方面……然而另一方面却……”。似：～反面例文：1、私の仕事は夏は非常に忙しい一方、冬は暇になる。/我的工作夏天非常忙，冬天就闲下来了。 2、仕事にしい一方、人にしいと言った管理者が多くなったようだ。/对工作要求十分严厉，但同时对职工也十分有人情味的干部好像多起来了。接：3)一方/一方では/その一方で、～意味：作为接续词，就两个不同的事物对照说明。“一方面……另一方面……”，“与……相反……”，“而……”。似：～これにして/それにして注意：

2012年7月日语能力考二级真题读解部分02

2012年7月日语能力考二级真题读解部分02 2012年7月日语能力考二级真题读解部分02。考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧! 問題11 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。 (1) 僕は学校が好きだった。毎日わくわくしながら学校に通ったものだ。学校にはいやな奴も大勢いたが、好きな友達がそれ以上沢山いたからである。向こうは僕のことをどう思っていたのかは分からないが、構わなかった。僕はかってに彼らのことを友達だと思っていたのである。友達を作る、とよく言う。あの頃先生や親は僕によく「いい友達をいっぱい作りなさい。」と言っていた。僕は彼らがそう言うたびに①「それは違う。」と心の中で反発(注1)したものだった。友達は作るものじゃない、と今でも思っている。友達を作るなんて第一友達に対して失礼だと思った。第二に作った友達は偽物のような気がしたのだ。僕は友達は作るものではなく、自然に出来るものなのだと思う。僕にも友達が出来なくて辛い時期があったけれど、僕は決して友達を作ろうとはしなかった。つまり無理して誰かに合わせたりしてつきあうことはなかったのだ。僕はいつも自然にしていた。大人になってから、ああ、あの頃あいつは僕の友達だったのだな、と思い知らされた(注2)奴もいた。その頃は喧嘩ばっかりしていたからである。後になってそうやって分かる友達もまたいいものだ。 (中略) 大人になった今、僕は学校を失ってしまった。毎日楽しみにしていた学校はもうない。社会にでてから今日まで、僕は孤独に仕事をしてきた。それでも一生懸命仕事がやれたのは、ふりかえると僕には素晴らしい仲間たちが大勢いたからなのだ。②彼らと過ごした自然な日々は、僕の人生において大いなる大地となっている。そして僕はそこからすくすくと伸びる一本の木なのだ。僕の根っこは彼らと繋がり、僕は空を目指している。 (辻仁成『そこに僕はいた』による) (注1)反発する:反抗して、受け付けない (注2)思い知らされる:強く思わされる 60. ①「それは違う。」とあるがどういうことか。 1) 本当の友達は、決して意図的に作るものではない。 2) 新しく友達を作らなくても、すでに友達は十分にいる。 3) いい友達を作ることは、それほど簡単なことではない。 4) 互いに友達だと思えなければ、本当の友達とは言えない。 61. ②彼らとは誰のことか。 1) 学校にいた頃に出会った友達

日语能力考二级真题

日语能力考二级真题词汇部分問題Ⅰ 問１地球温暖化は、私たちにさまざまな影響を与えている。 ①地球１．じきゅう２．ちきゅう３．ちきょう４．そなえて ②与えて１．あたえて２．くわえて３．とらえて４．そなえて問２人類の未来のために、資源の再利用を進めるべきだ。 ③人類１．じんすう２．にんすう３．にんるい４．じんるい ④未来１．みいらい２．しょらい３．みらい４．しょうらい ⑤再利用１．さいりよう２．ざいかつよう３．ざいりよう４．さいかつよう問３あの人は時間にはとてもきびしく、一秒でも遅刻すると機嫌が悪くなるそうだ。 ⑥一秒１．いっぴょう２．いっびょう３．いちびょう４．いちぴょう ⑦遅刻１．じこく２．ちこく３．じごく４．ちごく ⑧機嫌１．きげん２．かいげん３．きげん４．かいげん問４この公害をめぐる裁判では、会社の方針が問われている。 ⑨公害１．こうがい２．ごうがい３．ごうかい４．こうかい⑩裁判１．さいだん２．さいたん３．さいはん４．さいばん

?方針１．かたはり２．ほうしん３．ほうじん４．かたばり問５皮膚が乾燥しないように、このクリームを塗ってください。 ?皮膚１．はだ２．かわ３．ほほ４．ひふ ?乾燥１．かんぞう２．かんそう３．けんそう４．けんぞう?塗って１．ふって２．はって３．ぬって４．とって問６この服のデザインは、欧米の流行を参考にしているそうですよ。 ?欧米１．ようべい２．ようめい３．おうめい４．おうべい?流行１．りょうこう２．りゅこう３．りゅうこう４．りょこう?参考１．さんこう２．さんこ３．せんこう４．せんこ問７社長からの指示なので悩んだが、この仕事はやはり断ることにした。 ?指示１．さしず２．しじ３．さしじ４．しず ?悩んだ１．くやんだ２．おがんだ３．うらんだ４．なやんだ?断る１．ことわる２．あきらめる３．さける４．ぬける問題Ⅱ 問１おとといのいいんかいで来年度の活動案がしょうにんされた。 21．いいんかい１．秀員会２．委員会３．禿員会４．季員会

日语能力考试二级语法练习试题及答案解析(3)

日语能力考试二级语法练习试题及答案解析（3）新东方名师助力！XX年日语能力考全程课程火热开售中>> 1)、～からこそ接続：名詞?な形容詞「だ形」+からこそい形容詞?動詞の普通形+からこそ意味：强调说话人主观上认为“不是其他，这才是的原因”，表达“因为前项的原因或理由，这才有了后项的结果”的心情。“正因为……才……”。注意：因为「からこそ」表达的是讲话人的主观意识，所以一般不能用于有客观因果关系的事情上。例文： 1、交通も、買い物も何でも便利だからこそ、ここに引越したのだ。/正因为交通、购物等都很便利，所以我才搬到这里来的。 2、これは運じゃない。必死に頑張ったからこそ優勝したんだ。/这不是什么运气。正因为敢于拼搏，所以才获得了优胜。 3、体が弱いからこそ、嫌いなものも無理して食べているわけだ。/正因为体弱，所以尽管是不喜欢吃的东西，还是硬着头皮吃了。 2)、～からといって接続：名詞?な形容詞「だ形」+からと言ってい形容詞?動詞の普通形+からと言って意味：虽然说前项是正确的，但是也未必说后项也是正确的。虽说前项是能够成立的，但是也不能以此为理由去做后项的事情。“不

能因为……就……”。“虽说……也不能……”。“虽说……也不应该……”。類似：～だけの理由で注意：後ろに否定的な表現がくることが多い。(后接否定的情况较多) 例文： 1、私が読んで面白い小説だからといって、必ずしもあなたにも面白いとは言えない。/虽然我读起来觉得是本有趣的小说，但这并不等于说你也会认为它有趣。 2、一度や二度失敗したからといって、あきらめてはいけない。/不能因为一次两次的失败就放弃。 3、子供だからといって、わがままを許すのは教育上よくない。/虽说是孩子，让他任性也是不利于教育的。宿題： 1、実力があるからといって、____。 ①必ず成功するだろう ②必ず成功するとは限らない ③必ず成功しないだろう ④必ずしも成功しないとは限らない 2、子供を愛する____、厳しくしかるのです。 ①からには②以上③上は④からこそ 3、「優しい人が好き」と言う若い女性は多い。だからと言って、

1995年日语能力考试2级真题及答案

問題 I

がみがみと怒鳴りつける母親の顔が見ええて、子供を睨みつけ、大きな口を開けて子供は正直です。母親の顔から笑顔が消（太田典生「「いい話」のおすそわけ」三笠書房による）問題II 絵はありません。母に感謝する日 (注1)母の日：五月の第二日曜日で、子がが大きくなってきた」といっていました。てくるようです。３．笑いなさい、ユーモアを身につけなさ２．勉強しなさい、いい成績をとりなさい化が現れた―目尻(注2)がつりあがり、口い2)母の日(注1)の翌日、同じ幼稚園に４．講義に出なさい、哲学を身につけなさが、「子供たちの描く画に、最近二つの変１．遊びなさい、運動しなさいを描いてもらっているある児童心理学者 20年間通い続けて、幼児たちに母親の顔優遇されている」という意見が、男女とも７０～８０％を占めている。 1)通念：社会一般に共通した考え4)」または「どちらかといえば男性の方がのほうが優遇されていると感じる女性が 2)慣習：社会一般に古くから行われて法律や制度上]より増加するが、同様に感じる男性は全体のほぼ半数である。さらに、[社会通念?慣習?きりたり]においては、「男性のほうが非常に優遇されている(注み合わせの中で正しいものを選びなさい。念·慣習·しきたり]の分野における男女の平等感を図示したものです。A·B·Cが、それぞれ、どの分野を示したものか、次の組まる。または[家庭生活]においては、男性れ[法律や制度上]、[家庭生活]、[社会通る【問い】次のA·B·Cのグラフは、それぞ 3)しきたり：昔から伝えられているやり方 (注4)優遇されている：有利に扱われていいる習慣意識調査の結果についてのべたものです。２．最近の母親は以前に比べて口が大きく３．最近の子どもは母親の顔の絵が上手になった。４．最近の子どもは以前に比べて正直になくなった。１．最近の母親は子どもをしかることが多目尻：問い】この文章で筆者が最も言いたいことは何か。った。 3)次の文章は男女平等に関する国民のことがわかった。[法律や制度上]は、女性の約55％が「男性の方が非常に優遇されている」または「どちらかといえば男性のほうが優遇されている」と考えており、「平男女が感じる平等感を聞いたところ、次の2)·しきたり(注3)]において、それぞれの 20歳以上に人に男女の地位の平等感に関する面接調査を行った。[法律や制度上]、[家庭生活]、[社会通念(注1)·慣習(注等である」と考える女性は30．8％にとど

2018年同等学力申硕日语练习题

2018年同等学力申硕日语练习题 2018年同等学力申硕日语练习题？距离2016年同等学力申硕考试不到两个月时间了，对于考生来说要从现在起抓紧时间复习备考，做好迎接考试的准备。在职研究生招生信息网老师为大家提供有关2016年同等学力申硕日语日常练习题供考生复习备考使用。問題一次の文の___に正しいものをそれぞれのABCDからーつ選びなさい。 1.「お姉ちゃん、そのお菓子、ぼくもほしいな。」「一つ____なら、あげてもいいけど。」 AまでBずつCだけDなんて 2.この薬は一日に三回____、食後に飲んでください。 AくらいBとかCずつDきり 3.かぜを引いたが、まだ寝る__ひどくはない。 AほどBくらいCばかりDだけ 4.すっかり準備ができて、旅行に出かける____になっています。 AくらいBばかりCかDきり

5.次郎は家出をした____で、今になっても帰ってこない。 AくらいBまでCばかりDきり 6.みんなですこし____お金を出しあって病気の友達に寄付した。AなんてBずつCほどDまで 7.山田さんはけがで歩けない___か、立つこともできない。 AくらいBほどCばかりDまで 8.彼は家を出た___と思うと、またもどってきた。 AかBとかCなりDばかり 9.兄は海へ行ったが、弟____山へ行った。 AもBでもCはDこそ10.きみ______我慢すればよいと思う。 AしかBさえCはDだって11.田中さんの誕生日にネクタイ______あげるつもりです。 AでもBすらCしかDも 12.このごろは手紙どころか、電話___くれなかった。

AしかBでもCはDさえ 13.吉田さんは1000メートル泳いだんですが、ぼくは300メートル_____泳ぎませんでした。 AだってBもCしかDでも 14.新製品は操作が簡単で、小さなお子さんで___使えます。 AはBしかCすらDだって 15.あの人はいつ____家にいない。 AしかBさえCだってDこそ上面的就是关于2018年同等学力申硕日语练习题的相关介绍，如果您想要知道更多的练习题那么就继续关注我们的官方网站，或者直接咨询我们的在线老师。

2014年7月日语能力考二级真题文法部分02

2014年7月日语能力考二级真题文法部分02 2014年7月日语能力考二级真题文法部分02。考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧! 問題8 次の文の★ に入る最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。 45.A「じゃあ、そろそろ帰るね。お茶、ごちそうさまでした。」 B「え、もう帰るの?せっかく★ いいのに。」 1もう少し 2いけば 3来たんだから 4ゆっくりして 46.レポートを作成★ ことは、事実なのか意見なのかを明確にすることだ。 1注意 2上だ 3する 4すべき 47.私は、どんなに★ 。 1つらいことがあっても 2いつもにこにこしている 3石川さんを尊敬している 4そんな様子を全く見せず 48.A「サラリーマンから農家★ があるんだね。」 B「自分の夢をどうしてもあきらめきれなくてね。」 1勇気 2とは 3ずいぶん 4になる 49.A「昨日、また仕事で失敗しちゃったんだよね。この仕事、私には向いていないんだろうね。やっぱり転職しようかな。」 B「私は反対しないよ。本当に向いていないと★ 思うからね。」 1こともないと 2思う 3んだったら 4続ける問題9 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、50から54の中に入る最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。以下は、ある雑誌に寄せられた質問と、質問に対する回答である。質問田舎にキャンプに行ったとき、夜空には無数の星があり、本当にきれいでした。毎晩あんな空が見たいと思っても、私の街では月しか見えません。都会で星は見られないのでしょうか。(東京? 14 歳女子)

2006年日语能力考试2级真题-文字词汇

专业日语代报服务，报名成功率100%，并且我们承诺帮您报上您指定省所在指定的考点，支持支付宝交易，报名登记网址：https://www.360docs.net/doc/6512837934.html,，咨询请加QQ：254420877， 975752926 （1）．目的（2）．資料１．もくてき３．もくひょう１．げんりよう３．しりょう２．もくでき４．もくびょう２．ざいりょう４．ひりょう問2?この町（3）．努力は、住民の努力で犯１．きょうりょく３．どうりょく罪や事件が減っ２．きょりょく４．どりょく（4）．犯罪１．はいさい３．はんさい２．はいざい４．はんざい（5）．事件１．じけん３．じじょう２．じこ４．じたい 2006 年日语能力考试2 级真题文字?語彙 (100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。問1?彼が来日した目的は、研究のための資料を集めることである。ている。問3?今度引っ越すマンションは、家賃が今の二倍だ。（6）．家賃１．いえだい２．いえちん３．やだい４．やちん（7）．二倍１．にかい２．にき３．にばい４．にぶ問4?険しい山の中で鉄橋をかける工事が行われている。（8）．険しい１．あやしい２．くわしい３．けわしい４．ひとしい

（9）．鉄橋１．てつきょ２．てっきょ３．てっきょう４．てっきょう問5?優勝を祈って、みんなで応援した。（10）．優１．ゆうしょう２．ゆうじょう３．ゆしょう４．ゆじょう（11）．祈って１．ねらって２．ねがって３．いわって４．いのって（12）．応援１．しんえん２．しえん３．おえん４．おうえん問6?あの人はいつも、自分の損得より他人のことを考えて行動する。（13）．損得１．そんどく２．そんとく３．いんどく４．いんとく（14）．他人１．ちにん２．ちじん３．たにん４．たじん問7?大都市の大学は、広いキャンパスを求めて、次々と郊外へ移転していった。（15）．求めて１．もとめて２．みとめて３．まとめて４．つとめて（16）．次々と１．つぎつぎと２．だんだんと３．たびたびと４．ぞくぞくと（17）．郊外１．こうがい２．こうがい３．ぎょうがい４．きょうがい（18）．移転１．はってん２．じてん３．かいてん４．いてん問8?この標識のあるところは駐車できません。（19）．標識１．ひょうじき２．ひょうしき３．しょうじき４．しょうしき（20）．駐車１．ていしゃ２．ちゅうしゃ