《第三章_声的世界》单元测试题

《第三章_声的世界》单元测试题
《第三章_声的世界》单元测试题

声的世界单元测试题

1、刮风时,听到“呼”的叫声,这声音是由产生的。

2、、、都是传播声音的介质。

3、下列介质中传播声音速度最大的是()

A 软木

B 海水

C 钢

D 大理石

4、为什么渔民可以用电子发声器诱捕鱼群?

5、为什么宇航员在月球中只能靠无线电话交谈?

6、人们感觉到的叫做音调,人耳感觉到的叫做响度。

7、我们闭着眼睛能够分辨出熟人的声音是由于他们的不同。

8、乐音的由发声体的振动频率决定,乐音的由物体的振幅决定。

9、把相同的几只杯子盛上不同高度的水,用筷子敲击它们,可以听到高低不同的声音,其原因是()

A 音乐不同

B 响度不同

C 音调不同

10、有一些物体在振动,但我们听不见它们发出的声音,可能原因是()

A 发声频率不在听觉频率范围内

B 没有传声介质

C 声音的响度太小了

D 以上三种都有可能

11、从环境保护的角度来看,凡是以及对人们要听到的声音起的声音,都属于噪声。

12、声音的等级是用来划分,在安静的环境中,噪声一般是。

13、下列哪些声音是噪声()

A 教室里教师讲课的声音

B 马路上拖拉机行驶的声音

C 工厂里电锯和球磨工作时的声音

D 公园里悠扬的音乐声

E 市场里叫卖和讨价还价的嘈杂声

14、某工厂的机器噪声太大,影响了周围群众的生活与休息,下面减弱噪声的办法中最合理的是()

A 周围的群众人人都戴上防噪声的耳塞

B 将装有噪声源机器的厂房紧闭,以减弱噪声的污染

C 改造噪声大的机器或换用噪声小的机器

D 将居民家朝向厂房噪声的门窗封闭

15、甲同学把耳朵贴在长钢管一端,乙同学在长钢管的另一端敲一下钢管,甲同学先后听到两下响声,对这一现象说明正确的是()

A 声音在钢管中产生了回声

B 声音在空气中产生了回声

C 甲同学听到的敲击声第一次由钢管传来,第二次由空气传来

D 甲同学听到的敲击声第一次由空气传来,第二次由钢管传来

16、两种乐器,如果它们演奏时频率相同,那么这两种乐器发出声音是共同的()

A 音调

B 响度

C 音色

D 振幅

17、海面上有一只舰艇,为了测出海底深度,测量者利用超声测位仪,竖直向下发射一超声波,经过8s接收到反射波,向海底有多深?(超声在水中的传播速度为1000m/s)

18、声波在空气中传播速度是340m/s,火车的速度是90km/h,火车在桥前某处鸣笛,5s后,站在桥头的人听到火车的鸣笛声,问再过多少时间,火车可以到达桥头?

19、有两座高山相距600m,某人站在两山之间高喊一声,他听到两回声的时间相差2s,求人与两山的距离各是多少?

第六单元测试卷(含答案)

七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。(共32分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分) A.吞噬.(shì)疲惫.(bèi)钦.佩(qīn)心有灵犀.(xī) B.闲暇.(jiǎ)蔚.蓝(wèi)鲁莽.(mǎng)海市蜃.楼(shèng)C.严谨.(jǐn)稠.密(chóu)俯瞰.(gàn)屏.息凝神(pǐng)D.凛.冽(lǐn)拯.救(zhěn)无虞.(yú)忧心忡忡.(zhōng)2.下列词语字形无误的一项是()(3分) A.毡鞋点掇迟吨保佑 B.厄运模似保垒辜负 C.轮郭蒙陇凸现赢弱 D.概率合拢吟唱告罄 3.给下列句子中加点的字注音。(5分) (1)焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽.()了出来。 (2)在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋.()宁说更害怕回家。 (3)估计在我之前遨.()游太空的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。 (4)他们怏.()怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗.()姗来迟的“联合王国的国旗”。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分) A.他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常常是语无伦次 ....。B.他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ....的“联合王国的国旗”。 C.不攀比,按需消费,按质论价,精打细算 ....,生活得踏踏实实,才是正确的生活态度。 D.历经千辛万苦 ....的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段,按要求答题。(4分) 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国,写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断増加国民的生活质量。(1)画线句①有一处标点错误,请写出修改意见。 (2)画线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。 6.下列句子排序,最恰当的一项是()(3分) ①看一个人的前途,首先要看他的思维广度,思维的广度决定着财富的多寡,同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以,建立一种多元的思维方式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里,那么你永远只能

最新部编版小学语文三年级下册 第六单元测试卷含答案

第六单元测试卷 时间:90分钟满分:100分 基础积累 一、选择正确答案的序号填空。(10分) 1.下列说法正确的一项是() A.在“和弄”中,“和”的读音是huó。 B.“溅”与“健”的读音相同。 C.“瞭”的读音是liáo。 D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。 2.下列词语搭配不恰当的一项是() A.扇动翅膀两排银牙 B.抖落雨珠一顶斗笠 C.欢迎顾客一条水花 D.钻出泥土一声欢叫 3.“欢迎光临”中“光”的意思是() A.光滑;光溜。 B.景物。 C.一点儿不剩;全没有了;完了。 D.表示光荣,用于对方来临。 4.下列句子中有语病的一项是() A.我们把教室打扫得干干净净。 B.小刚最喜欢踢足球和篮球。

C.我们要团结同学。 D.我并不后悔,因为我没有失信。 5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是() A.可以通过查资料或向别人请教来理解。 B.可以联系上下文来理解。 C.可以结合生活经验来理解。 D.理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法截然不同。 二、读句子,结合拼音写字词。(6分) 弟弟丢下yúɡān(),扑腾一下跳进水中,像个水hú lu()似的在水中bō()着lànɡ huā()。妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ(),不敢下水,只是在岸边的草地上吹着féi zào pào()。 三、词语练习。(11分) 1.读句子,在括号中填上恰当的ABB式词语。(3分) (1)她的一则笑话,逗得全班同学()。 (2)那轻圆的球儿便从管上落了下来,()地在空中飘游。 (3)这脆薄的球,会扯成长圆的形式,()的,光影零乱。 2.将下列词语补充完整,再完成练习。(8分) 夺门()()耿耿()() 玲珑()() (1)上面词语中,描写人物心理的是“”,描写人物动作的是“”,描写物体外形的是“”。 (2)结合语境,选词填空。

人教版数学六年级下第六单元测试卷答案版

第六单元检测卷及答案全卷满分120分,测试时间70分钟 题总 36分1052529510 得一、填空2分

(分米米一1厘米长的线段这条线段( 、在括号里填上合适的单位名称教室的空间大约15一袋牛24 小玉的腰围6卫生间地面的面积1)条对)条对称轴,等边三角形有3.等腰三角形有 )条对称轴,等轴,长方形有)条对称轴,正方形有)条对称轴梯形有)条对称轴,圆有 ;、如果等腰三角形的一个底角5°,则它的顶角是角三角形的一个锐角4°,另一个锐角是 的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆,这个10c、在一块边c的面积是c,剩下的边角料是 ,它的面42c,它的长与宽的比、一个长方形的周长是c,这个正长的铁丝焊成一个正方体框架(接口处不计、72cc表面积体框架的棱长c体积c 分米,它的高9.4、一个圆锥的体积立方分米,底面直径)分米,和它等底等高的圆柱的体积是)立方分米 9、右图是由()个棱长为1厘米的正方体搭成的。 将这个立体图形的表面涂上红色,其中三个面涂上红色的正方体有()个,四个面涂上红色的正方体有()个。 二、判断对错。(5分) 1、三角形最小的一个角是30°,这个三角形一定是锐角三角形。()

2、一条射线长20.5米。() 3、画一个周长18.84cm的圆,圆规两脚间的距离是3cm。() 4、两个梯形可以拼成一个平行四边形。() 5、三角形的面积是平行四边形面积的一半。() 三、选择题。(5分) 1、下列图案中,对称轴条数最多的是()。 A、B、C、D、 2、下面的图形,()是正方体的展开图。 A、B、C、D、

3、下面各组线段中,能围成三角形的是()。 A、1cm 1cm 2cm B、1cm 2.5cm 3cm C、0.8dm 1dm 2dm 4、一个立体图形从正面看是,从左面看是 )个小正方体。。要搭成这样的立体图形,至少要用(. A、5 B、6 C、8 D、12 5、用一根铁丝围成正方形、长方形、正三角形和圆,那么面积最的是 、长方、正方、正三角、 四、计算题2分 、直接写出得数(每小0.分,分 0.21.0.63012、用递等式计算(每分,1分 )11 0.4])7.7.)6.3.10.0.8

人教版数学六年级上册《第六单元综合测试卷》含答案

人教版数学六年级上学期 第六单元测试 一、填空题。(7题2分,其余每空1分,共23分) 1.( )÷8=() () =0.625=( )%=( )∶( ) 2.甲数比乙数多25%,甲、乙两数的比是( )∶( ),乙数比甲数少( )%。3.学校买回50个乒乓球,打比赛用掉了28个,用掉了( )%,还剩下( )%。4.抽样检测一批产品,23件合格,2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 5.小华读一本书,第一天读了这本书的20%,第二天读了余下的30%,第二天读了这本书的( )%。 6.六(1)班今天到校47人,2人请事假,1人请病假。今天的出勤率是( )%。 7.把7 8 ,0.8,0.87,86%按从小到大的顺序排列是( )。 8.六(2)班会打羽毛球的有12人,会打乒乓球的有15人,会打羽毛球的比会打乒乓球的少( )%,会打乒乓球的比会打羽毛球的多( )%。 9.75千克增加20%是( )千克,60吨减少15%是( )吨。 10.油菜籽的出油率是35%,400千克油菜籽可以榨油( )千克;要榨210千克菜籽油,需要( )千克油菜籽。 11.一台笔记本电脑原价5000元,先降价10%后又降价10%,那么现价是( )元。 二、判断题。(共5分) 1.1公顷相当于1平方千米的1%。( ) 2.1吨煤,用去4 5 ,还剩下20%吨。( ) 3.一件毛衣比一条裤子贵25%,那么一条裤子比一件毛衣便宜25%。( ) 4.在50的后面添上百分号,这个数就缩小到它的 1 100 。( ) 5.一件商品,先提价5%后又降价5%,现价与原价相比没有变化。( )

三、选择题。(共10分) 1.下面的数能用百分数表示的是( )。 A .妈妈从超市买回910千克白糖 B .六年级视力不好的同学占13 C .一根彩带长78米 D .一辆汽车从甲城开往乙城用了45 小时 2.在400克水中加入100克盐,这种盐水的含盐率是( )。 A .80% B .25% C .20% D .40% 3.300件纺织品的合格率是98%,有( )件不合格。 A .2 B .4 C .6 D .8 4.甲、乙两数都不为0,甲数的60%等于乙数的75%,那么甲数和乙数比较,( )。 A .甲数大 B .乙数大 C .一样大 D .无法比较 5.修一条路,单独完成,甲队需要6天,乙队需要8天,乙队的工作效率是甲队的( )%。 A .133.3 B .75 C .25 D .45 四、计算题。(共37分) 1. 分数、小数和百分数的互化。(9分) 2.计算下列各题,能简算的要简算。(16分)

二年级语文第三册第四单元测试题

2006-2007年度第一学期 语文第三册第四单元试卷 一、看拼音,写汉字。(12分) biǎo shìgāo sùbáhé piào liαnɡqīnɡwāxìn xīn 二、我会连。(8分) 藤盯枣乘筝伤彰障 三、写出带有下列偏旁的字。(6分) 四、把下面的词语补充完整。(9分) ( )井( )天一( )正( ) ( )苗( )长徒( )无( ) 无边( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) zǎo dīnɡténɡzhēnɡshānɡzhànɡzhānɡ忄犭氵扌 chénɡ

五、比一比,再组词。(16分) 棵( ) 挂( ) 怎( ) 极( ) 颗( ) 洼( ) 作( ) 吸( ) 抬( ) 信( ) 思( ) 猴( ) 治( ) 言( ) 细( ) 候( ) 六、填上合适的词语。(6分) ( )的柳树( )的小葫芦( )的葡萄( )地跳舞( )地点头( )地变黄 七、我会连。(10分) 小鸟在水里飞 小鱼在公路游 汽车在天上写作业 妈妈在厨房行驶 小红在房间做饭 八、我会填。(4分) 1、狐狸为什么说葡萄酸呢() 2、葫芦藤上挂着三个小葫芦() 3、爷爷买的枣儿真甜啊() 4、你喜欢小柳树还是小枣树()

九、用下列词语组成通顺的句子,并加上合适的标点符号。(5分) 1、升起慢慢地太阳东方从 () 2、小枣树许多结了又大又红的枣子 () 十、把下面完整的句子加上标点,再加上合适的标点符号。(5分) 1、多美呀() 2、小红() 十一、排列错乱的句子。(4分) ()过了几天,菜苗长出来了。 ()星期六下午,大家来到这块荒地上。 ()我们在新翻的土地上,撒下白菜种子。 ()大同学除草、刨地,小同学捡石头。不到半天,就把这块地整理好了。 十二、阅读短文,完成练习。(10分) 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要

人教版一年级上册数学《第六单元测试题》附答案

精品数学单元测试卷 一、单选题 1. 17-7=() A. 6 B. 7 C. 10 D. 14 2.小亮要做14面,做好了4面,还要做_________面.() A. 18 B. 10 C. 15 D. 9 3.飞机场有15架飞机,飞走了10架,还剩________架. A. 24 B. 25 C. 5 D. 4 4.16的前一个数是()。 A. 15 B. 16 C. 17 5.列式计算,正确的是() A. 12+2=14(辆) B. 12-2=10(辆) C. 14-12=2(辆) D. 14-2=12(辆) 二、判断题 6.17前面的第一个数是18。 7.4个一和1个十组成14。 8.20里面有10个一。 9.由2个一和1个十组成的数是(21). 三、填空题 10.填上合适的数。 (1)________+7=17 (2)18-________=10 11.在□里填上合适的数.

12.填一填.(从上到下填写) 13.在横线上填上”>”、”<”或”=“ (1)10+10________10-10 (2)18-2________15+4 14.下面几个数中,最接近10的是________ ,最接近20的是________,大于14又小于16的数是________。 15.5+________=15 四、解答题 16.他们一共栽了多少棵树? 五、综合题 17.王老师调查了同学们喜欢不同绿植的人数情况,如图:

(1)把记录的结果填在下表中。 绿植类型绿萝吊兰虎皮兰太阳花 喜欢的人数 ________ ________ ________ ________ (2)喜欢________的人数最多,喜欢________的人数最少。 六、应用题 18.小猴吃了13个桃,小猪吃了5个桃,一共吃了几个桃?

第六单元单元测试题及答案

第六单元单元测试题 一、基础知识训练 1. 下列各项中加点字注音全部正确的一项是()。 A. 馔.玉(zhuàn)不啻.(dì)阿谀.(yú)贻.笑大方(yí) B. 嘈.杂(zāo)句读.(dòu)凝噎.(yē)将.进酒(qiānɡ) C. 暮霭.(ǎi)嗟.乎(jiē)迂讷.(nè)江浸.月(qìn) D. 纶.巾(ɡuān)贾.人(ɡǔ)萦纡.(yū)还酹.江月(lèi) 2. 下列各项中加点字解释正确的一项是()。 A. 君不见高堂 ..明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。高堂:父母 B. 凡六百一十六言.。言:句 C. 强虏 ..灰飞烟灭。强虏:强大的敌人 D. 吾从而师.之。师:学习 3. 下列各句中不含通假字的一项是()。 A. 呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 B. 人生如梦,一尊还酹江月。 C. 问其人,本长安倡女。 D. 师者,所以传道、受业、解惑也。 4. 下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是()。 A. 彼与彼年相若也,道相似 ..师之。 ..也。 B. 其闻道也亦先乎吾,吾从而 C. 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出 ..故。 ..刀枪鸣。 D. 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色 5. 下列各组句子中加点字用法完全相同的一项是()。 A.(1)将.进酒,杯莫停。 (2)呼儿将.出换美酒,与尔同销万古愁。 B.(1)故.垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 (2)故.国神游,多情应笑我,早生华发。 C.(1)轻.拢慢捻抹复挑。 (2)商人重利轻.别离。 D.(1)无.贵无贱,无长无少。 (2)圣人无.常师。 6. 下列各句中对诗句理解错误的一项是()。 A.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”一句表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上的明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。 B.“天生我材必有用,千金散尽还复来。”一句是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣

最新人教版部编版三年级语文下册 第六单元测试卷含答案

第六单元单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、给下面的字补全读音。(6分) 碎s 爽sh 惯g 廊l 婴y 歉q 二、看拼音,写词语。(12分) mó gu( ) diào gān() làng huā() fùqián() dǎn xiǎo() lǐ fà() tòu míng() xīwàng() jiāo ruǎn() 三、读句子,给加点字词选择正确的解释。(10分) 越:①跨过;跳过。②表示程度随着时间而发展。③(声音、情感)昂扬。 1.天气越.来越.热了。( ) 2.我们望着肥皂泡飞越.山巅。( ) 3.树上传来百灵鸟清越.的啼叫声。( ) 容易:①做起来省事,不难。②发生某种变化的可能性大。 4.天气潮湿,肥皂泡不容易 ..破裂。( ) 5.这件事很容易 ..完成,我一个人做就行了。 ( ) 四、连一连。(8分) 明亮的浮光奇怪地笑 五色的泡泡甜甜地问 清澈的雨珠轻轻地等 玲珑的溪水静静地吹 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句) 2.她一会儿 ...又坐到琴凳上弹钢琴。 ...拿起一本书看,一会儿 (用加点的词语仿写句子)

3.薄球散裂了。(把句子写具体) 4. 老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。 (修改病句) 5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句) 六、课堂点击。(8分) 1. 垂柳把当作梳妆的,山溪像 一样平静。 2.《论语》一书中的“, ”告诉了我们知错就改的重要性。 3. 《剃头大师》一文主要写了“我”为的经过;冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是;宋庆龄奶奶 小的时候是一个的孩子。 七、课内阅读。(9分) 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自 己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地( )明月,( )天河( )夕阳西去。或者轻悠悠地( )大海,( )山巅,又低低地( ),落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1. 选择恰当的词语填入选段中的括号内。 (3分) 飘过渡过跟着飞越挨着落下 2.用“”画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。(3分)

六年级上册语文第六单元测试题及答案

六年级上册语文第六单元测试题及答案 基础练兵场(48分) 一、看拼音,写词语。(6分) 为了探索大自然的àomì(),借着ménɡlónɡ()的月光,我进入了一片jìnɡmì()的树林。突然,一个高大kuíwǔ()的黑影映入眼帘,令我xīnjīnɡròutiào()。 二、给带点字选择读音。(3分) 沉闷(mēnmèn)模样(mómú)排山倒海(dǎodào) 埋怨(máimán)肖像(xiāoxiào)浴血搏杀(xiěxuè) 三、查字典按要求填空。(3分) “和”用部首法查()部,再查()画。它的解释:①平和,和缓;②和睦,和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。 和衷共济()和颜悦色()一唱百和()和盘托出() 四、下列词语没有错误的一组是(),并改正错误。(3分) 1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋() 2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑() 3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安() 五、先填空,再解释所填字的意思。(4分) 曲高和()__________张()李戴__________ 德高()重__________抑扬()挫__________ 六、句子加工厂。(10分) 1.句子模仿。

微笑是甘甜的清泉,滋润干涸的幼苗。 微笑是__________,____________________。 2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。 句子瘦身: ___________________________________________________________ _________ 3.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。” 改为转述句: ___________________________________________________________ ________ 4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子,描写激烈地讨论情景。 _________________________________________________________ 5.病句医院。 成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。 6.加上合适的关联词语。 (1)()坚持观察、阅读、练笔,()会提高习作的质量。 (2)()坚持观察、阅读、练笔,()会提高习作的质量 七、诗句、名言警句巧收藏。(5分) 1.稻花香里说丰年,____________________。 2.横眉冷对千夫指,____________________。 3.____________________,化作春泥更护花。 4.老师循循善诱像春雨一样,正如杜甫的诗句 “____________________,____________________。”

【3套】人教版六年级数学上册第六单元测试题附答案

人教版六年级数学上册第六单元考试题(1) 班级 姓名 一、我会填。(21分) 1.75%读作( ),它的单位是( ),再加( )个这样的单位,就是最小的奇数。 2.(1)255%4 ÷=( ) ( )=0.=( ) (2)3:16%758===÷=( )( )( )( ) (填小数)。 3.比90多20%的数是( );90比( )多20%。 4.今年稻谷产量是去年的120%,今年比去年增产( )%。 5.甲、乙两年的温度比是5:4,甲车的速度比乙车快( )%。如果甲车的速度是80千米/时,那么乙车行驶288km 的路程需( )小时。 6.茶师得加工200个零件,有2个不合格,合格率为( )%,不合格率为( )%。 7.把22 3.14 3.14%7 π,,,按从小到大的顺序排列。 <<<( )( )( )( ) 二、我会选。(l1分) 1.在500g 水中加入100g 盐,这种盐水的含盐率约是( )。 A .20% B .25% C .16.7% 2.把43%的百分号去掉,这个数( )。 A .缩小为原来的。 B .扩大为原来的100倍 C .大小不变 3.某单位共有职工200人,今天的出勤率是95%,今天缺勤( )人。 A .100 B .200 C .10 4.有1t 煤,用去60%,还剩( )t 。 A .40% B .0.4 C .无法确定 5.某食品厂原计划年产值达到40万元,实际产值达到50万元,超产( )。 A .25% B .20% C .80% 6.如果3 :62.5%62.5%5 a b c =?=÷(a 、b 、c 均不为0),那么( )。 A .a 最大 B .b 最大 C .c 最大 7.20m 增加10%后,再减少10%,结果是( )。 A .20m B .22m C .19.8m 三、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(16分) 1.百分数都比1小或等于1。 ( ) 2.5kg 的1 8 与1kg 的62.5%同样重。 ( ) 3.栽103棵树成活100棵,成活率为100%。 ( ) 4.今年产量比去年增加了30%,就是今年的产量相当于去年产量的今年的产量130% 。 ( ) 5.一根绳子长 9 m 10 ,可以写成90%m 。 ( ) 6.5m 是100cm 的5%。 ( ) 7.六年级(1)班男生人数占全班人数的53%,六年级(2)班男生人数也占全班人数的53%,则甲、乙两班男生人数相等。 ( )

人教版六年级语文下册第六单元测试题(有答案)word版本

人教版六年级语文下册第六单元测试卷 一、积累与运用。(30分) 1、选择加点字的正确读音画“√”。(3分) 崇.奉(céng chéng)赫.然(hǎo hè)信笺.(qiān jiān) 采纳.(là nà)相处.(chù chǔ)心血.(xuě xuè) 2、结合句子,读拼音,写词语。(4分) jìng ài ()的老师,是您教会我们做人的道理,为我们kāi qǐ()智慧的门窗。您的bǔ yù()深情,将永远míng kè()在我们心中。 3、找出每组词语中的错别字画上横线,并改正在括号里。(4分) (1)感激起蒙艰难残忍()(2)敬佩惩诫嗅觉羞愧() (3)难勘浮现遐想崇奉()(4)吹烟河畔恭敬撇嘴() 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。(6分) (1 )有了书,同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。()() (2 )在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节,你带我们去郊外去找春天。() (3 )我听得入迷,恍如亲自到了那个地方,田老师突然停止。()() (4 )我很兴奋,即刻就想去看看,却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。() 5、按要求填空。(7分) 小学六年的生活一晃而过,真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将升入中学了,我想以“______________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学___________!祝愿我的老师________!祝愿我的母校__________(每天横线上填写一个表示祝福的四字词语,不能重复)! 6、按要求写句子。(6分) (1)学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句) ___________________________________________________________ (2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。(修改病句) ___________________________________________________________________________ (3)他的声音真大。(改为夸张句) ________________________________________________________________ 二、课文回顾。(12分) 1、从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多, 当我看到他们双鬓上的银发时,不由得想起一句赞美的诗句:“_____________________, ___________________”。 2、在学习中,语文老师常用杜甫的一句“_______________,下笔如有神”,勉励我们要博览群书;数学老师经常以“_______________, __________________”,告诫我们不能骄傲。是啊!老师就像妈妈一样关心着我们,我们怎么报答得了老师的恩情呢?我不禁感叹道:“谁言寸草心,___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀!这真是“_____________, 天涯若比邻”。眼看六年的光阴匆匆而去,不由得让我想起“___________”,“___________”等词语。 三、在“难忘小学生活”的综合性学习中,你一定有很多收获,请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。 对老师的赠言:________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 对同学的赠言:_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、阅读与理解。(20分) (一)阅读课文片段,回答问题。(6分) 那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。 从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。 1.把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。(2分) 2.“我”在田老师门下受业四年,听了个故事,播下了。(2分)3.文中把比作,表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。(2分) (二)课外阅读。(14分) __________________________________ 苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底他们到了一片旷野,大家在草地坐了下来,苏格拉底对弟子们说:“现在你们已经学到了很多东西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次考试,我问你们一个问题。”苏格拉底问他们:“现在我们坐的是什么地方?”学生们回答道:“旷野。”苏格拉底又问:“这里长了什么?”学生们答曰:“草。” 精品文档

部编版小学语文六年级下册第六单元检测试题(附答案)

第六单元测试卷 (满分100分) 班级姓名成绩 一、给加点字选择正确读音(用“V”表示)。(4分) 1.我想想也是,就接着往下“折(zhé shé zhē) 腾”。 2.妹妹想折(zhé shé zhē) 一枝花,被奶奶阻止了。 3.亭子外边,花开得茂盛(shèng chéng) 。 4.我在堤(dī tí)坡上遇到了田老师。 二、下列没有错别字的一项是( )。(2分) A.座落文笔炊烟 B.清瘦叮咛懵懂 C.端庄熏掏教诲 D.仰慕气馁惯彻 三、仿写词语。(4分) 例:四面八方(含有数字) 无怨无悔(ABAC式) 四、下列句子中划线词语运用无误的一项是( )。(3分) A.奥运会开幕式上,刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。 B.老师语重心长的一番话,让我茅塞顿开。 C.只要你能身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。 D.昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水。 五、补全四字词语,并选词填空。(10分) 迫不( )待()( )不安浅笑( )( )

( )喊助威 ( )( )而止引人( )( ) 1.今天有足球赛,我刚进屋就( )地打开了电视机。 2.《西游记》的故事情节曲折生动,( )。 3.他们的演奏( ),但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 4.我( )地坐在板凳上,心扑通扑通地跳个不停。 六、选择合适的词填空。(4分) 养育培育 1.从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师 ( )了我,使我开了窍。 2.我们要报答父母对我们的( )之恩。 鼓励鼓舞 3.遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地( )他别放弃。 4.今年我们公司的销售额很令人( )。 七、下列句子中的标点符号运用有误的一项是( )。(3分) A.他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。” B.一,二,三,四年级的课文,都是如此。 C.几经周转,次年,《补考》竟赫然登在上海一家出版社的正式刊物上。 D.别人学一小时,我就学两小时,这样,我的数学成绩得以不断提高。 八、用修改符号修改病句。(6分) 1.熏陶下,我的书写越来越漂亮,越来越大气。

人教版数学3年级(上)第六单元测试卷3(含答案)

第六单元过关检测卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、我会填。(1、2、7、8、10 题每空 0.5 分,其余每空 1 分,共 19 分) 1.口算 400×8 时,想:( )个百和 8 相乘得( )个百,就是( )。 2. 估算 198×5 时,可以把 198 看作( ),再乘以 5,估算结果是 ( )。 3.0 和任何数相乘都得( ),( )与任何数相乘仍得这个数。 4.218×6 的积是( )位数,314×3 的积是( )位数。 5.2 ×4 的积是两位数, 里最大填( ); 57×4 的 积是四位数, 里最小填( )。 6.27 的 3 倍是( ),27 是( )的 3 倍。 7.在 里填上“>”“<”或“=”。 52×5 250 67×3 63×7 78+0 78×0 402×2 204×4 150×6 180×5 6+7+0 6×7×0 8.251+253+255+257+259=( )×( )=( ) 9 ×4 的积是三位数 里最大填( );如果积是四位数, 里最小填( )。 10.王老师的身份证号码是 421182************,由这个号码可以 知道王老师是( )年( )月( )日出生的,性别是( )。 二、 我会判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”;每题 1 分,共 5 分)

1.两个因数相乘,积一定比每个因数都大。( ) 2.一个三位数乘 9,积可能是三位数,也可能是四位数。( ) 3.因数的中间有 0,积的中间一定也有 0。( ) 4.因数末尾没有 0,积的末尾就一定没有 0。( ) 5.每箱方便面 42 元,买 5 箱,带 200 元够了。( ) 三、我会选择。(将正确答案的字母填在括号里;每题 1 分,共 5 分) 1.算式49×6的估算结果与实际结果相比,( )。 A.大一些B.小一些C.一样大 2.42×3的积是一个四位数,内最小可填( )。 A.2 B.3 C.4 3.304×5的积中( )。 A.有一个 0 B.有两个 0 C.有三个 0 4.下面四道算式中,积最大的是( )。 A.400×6B.312×8C.596×4 5.250×8的得数的末尾有( )个 0。 A.1 B.2 C.3 D.4 四、我会算。(32 分) 1.直接写得数。 (每题 0.5 分,共 6 分) 280-0=302×4= 231×0=39×4≈ 600×5=80×5=

第六单元测试题答案版

七年级下册第六单元测试卷 班级:姓名:分数: 一、积累与运用(32分) 1.下列各项加点字的注音有误的一项是( D )(2分) A.大骇.(hài)远遁.(dùn)益狎.(xiá)噬.己(shì) B.德馨.(xīn)案牍.(dú)鸿儒.(rú)苔.痕(tái) C.濯.清涟(zhuó)淤.泥(yū)亵.玩(xiè)不蔓.不枝(màn) D.呓.语(yì)曳.屋(yè)齁.声(hōu)少顷.(qīng) 2.下列各项中加点词语解释有误的一项是( C )(2分) A.虎大骇,远遁.遁:逃 B.惟吾德馨.馨:散布得很远的香气,指品德高尚。 C.奋.袖出臂奋:振作。 D.濯.清涟而不妖濯:洗涤。 3.下列各项中加点字解释无误的一项是( A )(2分) A.尽其肉,乃.去乃:才 B.斯.是陋室斯:那么,就 C.晋陶渊明独.爱菊独:单独 D.会.宾客大宴会:会见 4.下列各项加点字属于名词作状语的一项是( B )(2分) A.山不在高,有仙则名. B.有好事者船.载以入 C.无丝竹之乱.耳 D.妇抚儿乳. 5.下列各句句式属于宾语前置的一句是( B )(2分) A.以为神 B.何陋之有 C.牡丹,花之富贵者也 D.莲,花之君子者也 6.下列各项中文学常识表述有误的一项是( C )(2分) A.韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,为唐宋把大家之首,与柳宗元 并称为“韩柳”,著有《韩昌黎集》。 B.柳宗元是我国唐朝著名的文学家,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。柳宗元的寓言多 用来讽刺、抨击当时社会的丑恶现象,善用各种动物拟人化的艺术形象寄寓哲理或表达政治见解,代表 作有《三戒》等。 C.刘禹锡,字梦得,唐朝文学家,哲学家,著作有《刘宾客集》。“说”是古代刻在器物上用来警戒自 己活着称述功德的文字。 D.陶渊明,字元亮,号五柳先生,世称靖节先生,著名诗人、辞赋家、散文家。晋浔阳柴桑人。作品有 《饮酒》《桃花源记》等。 7、今年是中国共产党建党90周年,①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》,②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍,③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时,④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建 党90周年、庆贺直辖的高潮。(4分)

八年级生物上册 第五单元 第五章 病毒教案 (新版)新人教版

《第五章病毒》 一、设计思路 1、利用信息技术提高生物课堂教学成效,通过图片、动画、视频等多媒体素材使病毒变“大”、变“活”,解决由于病毒的微小而产生的认知困难,帮助学生掌握重点,解决难点。 2、利用QQ群开创生物教学第二课堂,通过创新设计课前导学任务,提高学生运用信息技术收集整理资料的能力,培养学生自主学习的习惯;通过创新设计课后拓展任务,提高学生动手能力,培养学生合作学习的习惯。 3、利用社会热点问题和学生生活经验,创设课堂教学情境,激发学生的学习兴趣,培养学生联系生活进行学习的习惯,提高运用知识解决实际问题的能力。 二、教学目标 1、知识目标: ⑴描述病毒的主要特征。 ⑵举例说出病毒与人类生活的关系。 2、能力目标: ⑴提高运用信息技术学习、交流的能力。 ⑵提高收集、整理资料的能力。 ⑶提高小组合作学习的能力。 3、情感态度与价值观目标: ⑴认同科技进步对科学研究的促进作用。 ⑵关注病毒与人类生活的关系。 ⑶学习运用辩证法看待事物的利弊。 三、教学重点和难点: ⑴教学重点: 病毒的主要特征,病毒与人类生活的关系。 ⑵教学难点: 病毒的主要特征。 四、教学分析 1、教材分析 本章不分节,本章教学内容选自人教版义务教育教科书《生物学》八年级上册第五单元第五章,教学课时为一课时。通过本章教学,可以让学生在掌握病毒的结构和生活特点的基础上,将学过的相关知识点构成完整的知识体系,形成二个完整的生物学概念:一是全面掌握生物体的构成方式,即生物圈中不仅有多细胞生物、单细胞生物,还存在没有细胞结构的病毒;二是全面认识生物圈中的生物类型,即生物圈中不仅有植物、动物、人、细菌和真菌,还有病毒。同时,本章教学也为学生之后学习传染病知识打下必要的基础。 2、学情分析

六年级下册语文第六单元测试卷(含答案)

六年级语文第六单元测试卷 一、积累运用。36分 1、拼音小广场。6分 yàng yúqīézhàfén 荡()()树()清飞()初来()到()烧 2、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分(1)广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。 (2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我_____________。 (3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的___________。 3、选词填空,将序号写在句中横线上。(3分) (1)我不断____(A.模拟 B.模仿)老师的做法,后来我也学会了拼字,我感到很______(B.高兴C.自豪) A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味 (2)室内要经常通风,否则会有______。 (3)苏北的小吃有江南的______。 (4)摩诘之诗画“诗中有画,画中有诗。”_____无穷。 (5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有____ 。 4、成语小天地。5分 (1)以“春”字开头的成语:______春色满园___、_春意盎然________、_春暖花开________ (2)写出夏天天气炎热的成语:___骄阳似火______、____挥汗如雨_____、_________ (3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词) _________、_________、_________、_________ 5、、根据要求写句子。 (1)例:夹竹桃每天都风吐艳。 夹竹桃无日不迎风吐艳。 六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。 ___________________________________________________________2分 (2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子,意思不变)2分 _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3把句子补充完整。2分 ①________________________________________,中午竟然下雨了。

小学二年级数学第三册七八单元测试题

小学二年级数学第三册七 八单元测试题 The latest revision on November 22, 2020

南城区中心小学数学第三册第七、八单元练习卷 2005---2006学年度第一学期班别姓名成绩书写() 一、口算。(6分) 9×6= 20+35= 7×8= 3×9= 7×5+9= 60-5= 45-23= 12+56= 5×3= 5×3+13= 8×6= 6×9= 8×1= 2×3= 7×5+45= 3×6= 20+47= 2×3= 6×4= 50-2×6= 15+70= 31+36= 56-12= 5×6= 12+2×4= 7×9= 7×8= 8×4= 5×7= 8+3×3= 9×8= 9×5= 2×5= 3×7= 6×4-2= 8×5= 25+25= 8×7= 5×9= 15+1×5= 21+15= 2×3= 8×9= 89- 45= 3×9+10= 7×3= 9×5= 74-21= 7×4= 2×8-4= 56- 45= 8×4= 7×9= 3×8= 4×6+14= 80-79= 12+78= 1×1= 9×3= 5×6+45= 二、填空。(22分) 1、每两人握一次手,三个人可以握()次,四个人可以握()次。 2、有三个数字4、5、6,可以组成()个两位数,它们是 。(1+3分) 3、()张2元和()张1元合起来是5元。 4、在括号里填一合适的单位。(米、厘米、元、角) 一本字典厚3()一张床长2()买一件衣服用45 () 一把小刀长10()一本练习本卖6()我的身高是1()30() 5、用口诀“五七三十五”计算的算式是()和 ()。

部编版小学三年级语文下册第六单元测试题(附答案)【新】

第六单元达标测试卷 一、基础达标。(32分) 1.请找出每组中的错误读音,把序号及正确的读音写在括号里。 (4分) (1)A.岛屿.(yú) B.习惯.(ɡuàn) C.凉爽.(shuǎnɡ)() (2)A.是否.(fǒu) B.道歉.(qiàn) C.山巅.(diǎn)() (3)A.巡.逻(xǘn) B.天分.(fèn) C.受刑.(xínɡ)() (4)A.闪耀.(yào) B.瞭.望(liáo) C.巍.峨(wēi)() 2.下列词语书写完全正确的一项打“√”,错误的用“___”画出来。(2分) A.摆布央求种类分列() B.圆满形式中药欢迎() C.钓干扑腾垂柳戏耍() D.目送睡衣网球骄软() 3.读拼音,写词语。(5分) 4.加偏旁组成新字再组词。(6分) 秀→______()止→______()旦→______() 良→______() 胡→______() 干→______() 5.写出下列词语的近义词。(3分) 清爽——()清除——()希望——() 飞越——() 天分——() 痛苦——() 6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。(4分) (1)小沙用看仇人一样的目光怒.视对方。() (2)下午三点,万寿菊欣然怒.放。() (3)老师傅眼神 ..差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。() (4)人们都用奇怪的眼神 ..看着他。() 7.选出下列句子运用的修辞手法。(4分)

(1)山溪像绿玉带一样平静。() (2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗?() (3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美 丽。() (4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。() 8.按要求完成句子练习。(4分) (1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句) ________________________________________________________ (2)你不是一直想去伯伯家吗?(给句子换种说法,意思不变) ________________________________________________________ (3)我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合 成一句话) ________________________________________________________ (4)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。(仿照例句, 围绕一个意思把句子补充完整) 弟弟十分善良,__________________________________________。二、教材回顾。(1~5题每空0.5分,6题5分,共14分) 1.垂柳把溪水当作__________________,山溪像__________一样平静。 人影给溪水染绿了,钓竿上____________________。 2.《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面,表现了童年生活的______________。3.宋庆龄为了__________________,没有____________,表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言:_______________________________________________________。4.《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________,“剃头大师” 指的是________。文章以“剃头大师”为题的好处是() A.说明了“我”有剃头的天分。 B.运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读。 C.说明了“我”剃头技术的高超。 5.把下列名言补充完整。 (1)见善则迁,__________________________。 (2)__________________________,是谓过矣。 (3)人谁无过?______________________,______________________。6.口语交际。 童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。 这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 三、阅读拓展。(24分)

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