建家促和谐关爱暖人心

建家促和谐关爱暖人心
建家促和谐关爱暖人心

建家促和谐关爱暖人心

——深入推进班组建家工作的调研与思考

局党校(干部培训中心)

影响企业职工心理变化的因素很多,也比较复杂,既有组织因素,也有个体因素;既有内在因素,也有外部因素。去年以来,局党委、路局针对职工队伍建设中出现的新情况、面临的新问题,以工区班组为基点,以关爱职工为核心,创造性地开展了环境、文化、学习、制度、组织“五个建家”,进一步激发了干部职工爱路、爱局、爱岗的热情,凝聚了团结一心共建和谐的正能量。为持续深入巩固建家活动成果,我们以最早开展建家工作的工务系统为重点,突出职工探索研究职工心理变化的影响因素,进行了深入调研。

一、调研基本情况及建家工作收获

我们采取现场考察、座谈交流、观摩学习、电话沟通等多种方式,分别对吉林、通化、赤峰、四平、阜新、通辽、锦州等7个工务段进行了调研。调研过程中,共发放问卷300张、收回292张;召开6个座谈会、与100多名同志进行座谈研讨;同50余名一线干部职工和部分职工家属进行了面对面交流。

通过调研我们深深感到,建家是以改善职场环境为切入点的

融思想教育加强、管理理念提升、管理制度规范为一体的综合管理载体。实施建家工程,既找准了解决队伍建设问题的突破口,也进一步夯实了安全管理工作的基础。同时,通过调研我们也体验到全局工务系统发生的可喜变化。概括起来有以下几个方面:

1.环境建家暖人心,职工的自豪感明显提升。工务工作条件较为艰苦,经常是“披星戴月作业,风餐露宿休息”。建家前,工区脏乱差的职场环境,让工务职工感到“心里没缝”,工作中打不起精神来,时不时地开小差。建家后,工区环境发生了翻天覆地的变化,职工的心态也逐渐发生了改变,看问题不再偏激了,干起活来也不再发牢骚了。环境建家让职工增强了自豪感和归宿感,起到了凝聚人心、振奋精神、稳定队伍的作用。在通化工务段调研时,江源线路车间技术员赵恒江说:“以前职场环境差,谈恋爱时都不敢让她到车间来,现在环境这么好,双休日经常让她来参观。”有的职工还用微信将自己工区的图片发到朋友圈,晒一把自己舒适的工作环境。赤峰工务段党委副书记张亚军在介绍建家情况时讲,工区新家建成后,职工的精神面貌发生了巨大变化,以往的脏乱差现象不见了,大家都自觉地注意起个人形象,业余文化生活也更加丰富健康了。在四道湾线路车间羊场工区走访时,职工们说,当初段长、书记到我们这里座谈说要建家,我们想着只要不冷不漏就满足了,哪想到会建得这么好!空调、电视、冰箱、洗衣机啥也不缺,现在工区就和宾馆一样,条件比家里还好呢。我们一定要好好干,决不辜负段领导的苦心。在问卷调查中,所

有职工对职场环境都表示非常满意。

2.文化建家铸人魂,职工对企业的认同感明显提升。运用文化建家载体,通过提炼企业精神、班组格言等活动,深挖文化内涵,培育文化理念,把职工的命运与企业的命运紧密联系在一起,形成了共同价值取向,使之内化为干部职工的精神追求,外化为确保安全生产的自觉行动,极大地升华了职工对企业的认同感。吉林工务段提炼出“强基、务实、和谐、争先”的吉工精神,把“用管理取胜、靠机制创新”确定为管理理念,把企业宗旨定位在“甘做运输安全的铺路石”上,在全段18个车间和169个班组的醒目位置设置了沈局精神、吉工精神和班组精神的宣传栏和宣传板。用《吉工之声》和《吉工新闻》等段报段刊编发一线新闻,大力宣传干部职工践行企业精神、岗位攻坚克难的先进事迹。以党性教育为主题,建立了15个党员活动室,通过开展重温入党誓词、重读入党申请书、重写入党纪念日“三重”活动,切实增强全体党员的使命感和荣誉感。创新政治工作信息平台,实现信息共享和党课教育网络化、动态化。通化工务段工作职场地处偏远,条件艰苦,在企业精神提炼上,他们以“团结、奉献、实干、争先”为内涵,叫响了“众木成林、三江之源、顶风傲雪、奋勇争先”的团队精神;同时结合工区特点,组织职工提炼班组精神,并在早班会集体朗诵,达到入脑入心。独特的餐厅文化、宿舍文化,让职工在潜移默化中提升了思想境界,把对企业的认同感转化为行动上自觉和追随。在本次调研问卷中我们设定的一个问题“你是否会向朋友推荐自己

的企业”,有92%的人回答肯定,这从一侧面反映了职工对企业的认同度很高。

3.制度建家规范清,职工对安全规章的敬畏感明显提升。制度建家的本质是把过去凭经验、靠权威的人治局面,转化为用制度规范、按规章管理的法治格局,改变干部职工之间管与被管的对立状态,解决了以罚代管、以管代教等问题,职工维护团队、顾全整体的意识不断增强,进而对安全的敬畏感也明显提升。改变了过去施工中的违章蛮干的冒险侥幸心理、图快省事的简化作业行为,消除了思想上抵触情绪和不平心态,进一步密切了干群关系。吉林工务段把“安全压倒一切,责任重于泰山”的理念贯穿于安全风险管理全过程,坚持从严管理、以人为本相结合,促使职工把执行标准作为习惯、让习惯成为自然,实现了“要我安全”向“我要安全”质的转变。他们还通过工区点名室循环播放段小电视台制作的的微电影《小楠话安全》等,在潜移默化中触动和影响着职工强化对规章制度的敬畏感,树立安全高于一切、严于一切的责任意识,筑牢安全第一的思想屏障。在通化工务段召开职工座谈会时,有的职工说:“建家让我们开心,更感受到肩上的责任,我们一定要保证安全,让领导们放心。”今年秋检,以往设备质量欠帐大、潜在隐患风险高的,清源至梅河口间线路质量,受到了秋检组的好评。

4.学习建家强本领,职工学技练功的积极性明显提升。在调研中,一些职工讲,建家前,不想学习、不愿学习、不主动学习

的现象比较普遍,认为工务人有把力气能把活干好就行了,学不学习不重要,由此现场作业中不讲标准、违章蛮干现象比较突出。建家后,整洁的环境、丰富的课程、生动的教学,职工学习积极性被充分调动起来了,主动学、自觉学的氛围越来越浓。通化工务段在学习建家上,注重活化学习方式,做到“三个结合”,即把集中培训与单兵教练结合起来,把课堂教学与现场作业结合起来,把个人自学与班组互动结合起来,在职工中迅速兴起了学技术、练硬功、强本领的风气,队伍整体素质和精神风貌发生了巨大变化。

5.组织建家明责任,合力共建的责任感明显提升。组织建家进一步细分和明确了班组管理责任,形成了事事有人管、人人都管事的良好状态。建家前,班组管理都由工长一人负责,有的工长忙不过来,就让班组“小先生”当帮手,造成了人员浪费,管理也不规范。建家后,各班组通过工长推荐、职工自荐、集体表决的方式,选拔政治素质好、群众威信高、管理能力强的职工担任班组“六大员”,明确责任分工,进一步强化了班组管理的组织力量,凝聚起共建家园的合力。通化工务段浑江线路车间菇园工区职工吴振栋是生活委员,他经常带着妻儿,利用双休日、节假日打扫工区卫生,整理小食堂、小浴池、小宿舍内务,把工区当成自己家一样倍加爱护。朝阳镇线路车间团林工区齐贵福担任工长后,把业余时间大多都花在建家上,带动大家把工区打造成为全段最标准、最靓丽的职工之家。

二、调研的体会和启示

调研中,我们为各单位建家取得的丰硕成果赞叹不已,更为广大职工队伍焕发出的工作激情深受鼓舞。看到这些成效和变化,我们有以下几点体会和启示:

1.领导班子带动作用对改变职工队伍心理至关重要。建家工作是全局的一项重点工程,路局党政领导高度重视和关注,亲自研究部署,亲自的把关定向,亲自指导实施,使建家工作取得了扎实成效。吉林工务段在推进建家中走在全局前列,上个月,局管内各单位分批次组织了现场观摩学习,无不为他们的建家成果而折服。从干部职工思想和精神状态发生巨大变化的对比中,我们深刻体会到,之所以他们率先取得成功,得益于领导班子的带动作用。在落实路局建家工作部署上,段党政正职身体力行,班子成员合力共为,以对事业忠诚、对责任担当的品格去影响和带动全段干部职工,凝聚出了心往一块想,劲往一处使,拧成一股绳的团队力量,带出了一支“我们面前没困难,困难面前没我们”的过硬队伍,创造出“处处有亮点,处处是精品”的可喜局面。

2.共建共享理念是影响职工心理变化的内在因素。建家以改善职工生产生活环境为切入点,发动职工自己动手建家园,从中感受到路局、局党委的关怀,分享全局发展的成果,进而以更大的热情和劲头投入到工作中去,共建共享的理念成就了共创共赢的局面。在吉林工务段调研时,我们对这种良性互动感受最为强烈。他们确定的理念是“我的家我来建、我的家我来管、我的家我来爱、

我的家我享有”,在这一理念引导下,他们发动各工区职工一起动手,美化职场、开荒种植、修道筑园,用汗水换来了“环境园林化,宿舍宾馆化,食堂餐厅化”的建家成果,也使职工从内心产生了“我爱我家”的归宿感,职工的心态在潜移默化中发生了根本变化,队伍的凝聚力不断增强。

3.“五个建家”综合效应是影响职工心理变化的关键要素。环境建家形成了“人改变环境、环境改变人”的良性互动;学习和文化建家创造了“凝心聚力、铸魂育人”的人文环境;组织和制度建家实现了“规范化、流程化、标准化、常态化”的管理状态。这五个建家所产生的综合效应,把“以人为本”的理念贯彻到基层,落实在岗位,这是对职工的心理变化产生深刻影响的关键性因素。从调研中我们感到,各单位以“五个建家”为牵动,通过环境的改变促使职工行为的规范,通过管理的提升带动队伍建设的深化,充分激发出全员的积极性和创造性,进而转化为空前高涨的爱岗敬业热情和勇于担当激情。

4.活化教育方式对职工心理变化的影响更为深刻。在建家实践中,各单位不断创新活动载体,活化教育方式,进一步增强做好职工思想工作的感染力。吉林工务段在抓队伍思想教育上富有创意,他们在段内修建了劳模墙,总长70米,展出全国“五一”劳动奖章获得者刘学臣为代表的82名先进人物。劳模墙无论是规模还是形式,都给人以强烈的视觉冲击感,参观后会留下深刻的记忆,让职工在心里把样板立起来。对党内优质品牌创建实行动态

管理,不搞“终身制”,每月随机抽查、每季覆盖检查,对质量下滑、标准下降的予以摘牌,进一步强化了党员的争创意识和赶超劲头。针对青年喜爱时尚、富于创新思维的特点,组建了“星火工作室”,每月开展一期青工职业技能真人秀挑战赛,使青年职工渴望自我实现的心理得到了充分展现。

三、思考与建议

建家活动综合运用了亲情关怀、教育引导、制度规范、能力培养、物质与精神激励等有效措施,多管齐下,打出“组合拳”,对改变职工的心理起到了积极有效的推动作用,因此,要把建家活动作为一项常态性工作坚持抓下去,深入推广开。在调研中,我们也发现了一些问题,需要在实践中解决好。一是整体发展不平衡。各单位原有的基础不一样,有的单位相对好一些,而有的单位尤其是偏远地区基础相对比较薄弱。以通化工务段为例,浑白线38个工区的生产生活用房大部分是五六十年代所建,已达到报废年限,地面沉降、没有自来水的问题仍然存在,对比其他基础好的单位的建家效果还有一定反差,彻底改变这种现状还需后继努力。二是统筹推进“五个建家”有待加强。个别单位没有把环境建家和与其他四个建家有机地结合好,把功夫下在环境的美化、靓化上,而在通过环境建设规范行为方式、提升管理标准、改变职工心理等方面做得不够,注重形式而忽视了内涵,建家活动仅仅停留在浅层次上,没有达到建家育人的目的。三是建家管理常态化还需要巩固。建家成果得之不易,但加强管理保持常态更加不

易。一些单位重生产、轻管理的现象仍然存在,特别是直接面对现场的车间、工区,时常会出现顾此失彼的问题。巩固取得的成效,防止管理下滑和问题反弹,还需要持续用力去抓。对此,结合本次调研进行了初步思考,提出以下几点建议:

1.环境育人是有效载体,必须进一步抓好抓实。环境建家是体现路局人文关怀的重要标志,也是营造育人平台的重要载体,必须抓好抓实。建议路局进一步加大对基础相对薄弱的地区、单位的投入,进一步改善现场的生产生活条件。从调研的情况看,环境建家可以分类实施,对原来基础条件差的地区,要优先考虑功能问题,解决好眼下的实际困难,在条件具备的情况下,再向更高层次推进。对条件好的地区,要抓好建家质量的提升,在丰富内涵和扩展效应上下功夫。通过环境的不断改善,发挥好建家改变人、教育人、培养人的阵地作用。

2.文化铸魂是建家核心,需要进一步探索深化。从心理学角度讲,认知和情感是影响职工心理和行为的要素。也就是说,只有让职工正确理解,才能从情感上接受,在行动上同步。在建家活动中,工务系统各单位要注重把文化元素融入到建家实践中,引导职工充分认识到建家是路局、局党委对一线职工的关心,是全局各系统对工务系统的大力支持,是工务系统自身发展、改变面貌的良机。通过文化的引领作用,铸牢职工爱段如家、敬业奉献的主人翁精神,形成自觉践行企业精神、班组精神的共同价值观。所以,要紧紧抓住文化铸魂这一核心,在建家实践中不断进

行新的探索,取得新的成效。

3.制度建设是根本保证,必须进一步规范完善。制度是管长远、管根本的,只有抓好制度建设,建家工作才能沿着规范化轨道健康运行。要按照“易于操作、利于检查、便于评比”的原则,进一步完善建家各项管理制度和考核办法,规范工作标准和流程,形成以制度管人、按标准执行的管理状态。要尝试建立“两长六员”奖惩制度,进一步细化岗位职责,明晰管理分工,并把落实责任与个人的收入、晋级和使用等联挂起来,形成责、权、利相统一的激励约束机制,促其在班组管理中更好地发挥作用。

4.队伍提素是建家目的,必须持之以恒抓到底。建家是以团队的凝聚效应,带动队伍整体素质的提升,这也是建家最终要达到的目的。因此,要立足于提高全员的思想素质、文化素质、业务素质,深入持久地抓好职工的理论学习、岗位培训和实作演练,在职工中兴起比学赶超的良好学风。要鼓励和支持各单位创新学习方式,寓学于文,寓教于乐,进一步提高职工学习兴趣,达到事半功倍的效果。调研中,发现一些单位在抓职工队伍提素上探索创造了各具特色的经验做法,如赤峰工务段的周末大课堂、高铁工务段的“高工手机学习软件”、山海关工务段的电视评书等,值得相互学习借鉴。

关爱老人生活共建和谐社会

关爱老人生活共建和谐社会 申联国 据有关资料显示,我国2004年度老年人口已达到1.2亿,按照联合国人口老龄化划分的标准(联合国人口与发展组织对人口老龄化的划分标准是:老年人口占本地区总人口的10%,该地区就算进入老龄化社会)。我国已接近这一标准,进入老龄化社会。 旅顺口区位于大连市的最南端,是一个风景秀丽,气候宜人的海滨城市。城区面积34.8平方公里,人口10万余人,其中老年人由1.4万人,占全区总人口的17%,已经进入老龄化社会。 随着社会的不断发展和进步,人们的生活水平在不断的提高,人口老龄化这一社会现象也越来越明显,各级政府和社会有关人士也在密切关注着这一现象。在党的十六大和全国第十四届人民代表大会上,胡锦涛总书记在工作报告中明确提出了共建和谐社会的目标。各级政府积极采取措施解决老年人的生活、学习和娱乐活动等问题。民政部于2001年向全国各省、市发出了开展“老年福利服务星光计划”的号召,以丰富老年人的晚年生活,提高老年人的生活质量,使更多的老人能够实现老有所养、老有所托、老有所乐,安度晚年。大连市于2002年率先在全国开展了“老年福利服务星光计划”工作,把解决老年人的生活、学习、娱乐活动和

开办居家养老院作为星光计划的主要工作认真落实。在全面贯彻落实星光计划工作的过程中,旅顺口区区政府领导把“老年福利服务星光计划”工作列入重要议事日程,责成民政局认真抓好落实。我们从实际出发,深入了解广大居民的需求,以建设老年人室内外活动场所和开办家庭养老院为主要工作,帮助老人解决生活中的实际困难。 一、资金落实到位,硬件建设得到保障 各街道在大力开展实施“星光计划”的工作中,首先把建设资金落实到位,保障硬件建设等各项工作的顺利开展。在第一批“星光计划”工作中,全区一下子就投资300余万元,建立了27个老年服务活动室。活动室内增添了老年体育健身器材,乒乓球台,台球,棋牌、电视机、DVD等老年人活动器材。老年人可以根据自己的爱好,开展多种形式的活动。2003年,全区又投资350万元,在室外建立了26处老年室外活动场所,增添体育建设器材196件。解决了老年人的室外健身活动场所。 几年来,全区共投资1000余万元,建设老年人活动室27处,各种活动项目达到了36个,总面积达到了3500平方米。建设老年人室外活动广场26个,总面积达到20000余平方米。基本解决了老年人业余活动场所,丰富了老年人的文体娱乐生活。一些老年人称赞党的政策好了,老年人的生活就好了,应该感谢党和政府的关心,没有党和政府的关怀,

社区服务实践报告关爱老人

社区服务实践报告关爱老人 导语:这个寒假,我们院里组织了小伙伴一起去社区关爱老人。活动结束,王爷爷人双手合十表示非常感谢爱心企业能到社区来为我们老人服务,感谢我们这群小伙子,看到老人双手合十表示感谢的样子,内心充满了感动,我们的努力得到了肯定与支持。以下是品才整理的,欢迎阅读参考。 20XX年7月1日,湖北汽车工业学院爱暖夕阳,我们在路上关爱老人公益服务团队,走访了十堰市老龄办,对我市老人人口数量、老人生活状况、老人幸福状况等多个方面进行调查。下午2:30,爱暖夕阳,我们在路上关爱老人公益服务团队一行7人从桃园广场出发,在欢声笑语中我们来到了十堰市老龄半,并得到了老龄办张主任的盛情接待。据张主任介绍,目前十堰市老人数量达51万人,占全市总人口14%左右,在全国老龄化趋势日益严重的今天,十堰市老龄化也不例外,目前正进入人口老龄加速阶段,预计到2030年达到顶峰。同时为解决十堰市老龄情况,老龄办在坚持党政指导的基础上,下设24个职能部门,解决老人的多方面的问题,同时提出老有所养、老有所医、老有所乐、老有所学、老有所教、老有所为观点,张主任同时强调,根据十堰市具体经济、社会情况,倡导90%居家养老,5%政府养老、5%社区社会养老,坚持国家养老与社会养老,共同解决社会

养老问题。 据了解,十堰市目前开展社区养老试点60余个,效果明显,今年预计会增加至80余个,十堰市养老状况得到了好转,为老人解决了诸多困难,但张主任表示,目前养老问题任是社会突出问题,经济是重要保障,快速发展经济,倡导社会养老、单位养老,同时老龄办也在极力的探究与追求大环境下新的养老方式、有效解决的方案,致力解决社会的养老问题。坚持国家养老与社会养老并行,积极鼓舞广大社会各界人士,倡导全民养老、全民爱老,我们是祖国的花朵,关注国家动态,切实以主人翁的态度参与到社会主义建设中来,关注老人, 关注我们的明天,让我们携起手来,微公益,微能量,传递我们的爱心,还老人一个心愿,圆明天一个梦想。爱暖夕阳,我们在路上! 烈日挡不住前进的脚步,爱暖夕阳,我们在路上,20XX 年7月4日下午2:30,由湖北汽车工业学院爱暖夕阳,我们在路上关爱老人公益服务团队组织,天年生物爱心企业提供技术支持,在十堰市东风社区,对社区60岁以上老人进行免费身体检查。关注老人们的健康,关注老人们的幸福。 再也不用跑多远去检查,还要看别人的脸色,这是免费的...老人笑着说道,来现场检测的老人络绎不绝,6位技术人员,现场为老人们进行血压、血糖检测,认真记录老人们

创建文明和谐校园演讲稿

创建文明和谐校园演讲稿 蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大學校园这个快乐的地方,在美好的校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大學校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写文明和谐校园的欢快乐章。 构建文明和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从 无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重 老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。 构建文明和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到文明和谐校园的温馨。保 持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系 。 构建文明和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的 学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使 个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校 风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建文明和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝 舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。弯一弯腰,捡起地上的垃圾,让我们轻盈的走在诗 意般的校园里,不留下一粒尘土.作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们,构建文明和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中, 我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握 生命中的每一天,向文明和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。 当我们共同努力,不懈地摇桨,文明和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子,让我们在文明和谐的教育氛围中愉快学习; 花开的日子,让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 花开的日子,让我们在文明和谐的大學校园中健康成长。 未来不是梦,今天,在我们手中

关爱老年生活构建和谐社会

关爱老年生活构建和谐社会 南京无锡苏州杭州上海 ——坐上飞机游华东 于2010年5月2日、5月11日、5月21日启斻 主、承办单位:兰州迎宾旅行 行程活动的安排: 第一天:兰州乘T118次列车12:41分开车或T114次列车14:35分开车赴南京。餐自理宿火车 第二天:南京--“六朝古都,秦淮风韵” 南京12点前拼团或上海接团赴南京,(早10点前抵达的客人赠送【船游玄武湖】(约30分钟),欣赏沿湖风光,碧波荡漾,远眺明城墙,巍巍紫金山。领略“山、水、城、文”的金陵古城风貌)。登长江第一楼、江南四大名楼之—【阅江楼】(约1小时),观仪凤门,登楼俯瞰金陵全貌、静海寺、天妃宫。赴南京国际游艇俱乐部【乘快艇畅游长江】(门票自理120/人),横穿南京长江大桥、从另一角度仰视“中国的争气桥”,目睹万吨巨轮的诞生--“金陵造船厂”,观长江三大名矶“燕子矶”,饱览两岸浩瀚芦苇荡,探寻江南湿地红柳林。车游1912酒吧街,民国文化街—总统府大门楼。游览秦淮风光带夫子庙,过文德桥,观乌衣巷,天下文枢坊、大红墙、泮池、东西市等,赠送游览夫子庙主殿—【大成殿】,【大观园】(约40分钟)观全国最高的孔子青铜像、全国最大的孔子画像、孔子圣绩图彩石相嵌壁画,参观南京非物质文化遗产展览(云锦、金箔、灯彩、刻经),神州第一大照壁、感受十里秦淮的繁华(自由活动时间约2小时)。(如第一天换成中山陵景区(约2小时)、灵谷寺、音乐台、夫子庙,需补差价80元)餐:中餐宿:南京 第三天:无锡—“柔情太湖,吴韵汉风” 车赴无锡,游览太湖第一名胜—【鼋头渚景区】(约2小时),游“太湖佳绝处”、“鼋渚春涛”、“长春桥”、“樱花院”、“包孕吴越”,乘游船畅游太湖,登“三山仙岛’,欣赏湖光山色,、游“洞天福地”景区;参观无锡著名特产—蠡湖紫砂壶艺馆(约1小时);车赴苏州。晚自费游览中国第一水乡-【周庄+四季周庄】(约4-5小时)。“做一回江南水乡人”体验“小桥、流水、人家”的水乡特色,游一游江南的富安桥、双桥、张厅、沈厅。如遇四季周庄停演置换苏州七里山塘夜景。餐:早中宿:苏州第四天:苏州—“梦里水乡,旧时江南” 解读苏州从【枫桥】(约40分钟)开始,大运河,铁岭关等景点,江枫渔火千年情,游览宗教园林[寒山寺](约1小时),再读‘枫桥夜泊”。参观华东珍珠博览中心或太湖珍珠馆(约1小时);赴中国首批十大历史古镇——【西塘】(谍中谍三的拍摄地)(约1小时),参观烟雨长廊,鸳鸯桥、张正根雕馆、西园等,赴杭州。品味杭州易草人木或苏家记西湖龙井茶(约1小时),晚可自费游览中国最美的主题景区—宋城,欣赏超级旅游秀-“宋城千古情”精美表演(约2小时)早中晚杭州 第五天:杭州—“西子湖畔,人间天堂” 游览【花港观鱼、苏堤春晓】(约1.5小时),近距离欣赏西湖、观三潭印月、阮墩环碧、漫步西湖,游览红鱼池、御碑亭、牡丹亭、孔雀园;游览【曲院风荷】(约40分钟),赏西湖荷风、南宋酒文化、漫步九曲桥;游览杭州休闲第一站【雷峰塔】景区(约60分钟)(参与任意友情推荐套餐内两款赠送此景点),鸟瞰西湖(登塔从8个角度观西湖全景,听南屏晚钟,看佛文化,听千年爱情故事),车游钱塘风光,观六合塔外景;参观丝绸展示中心,观赏美轮美奂的丝绸文化表演(约 1.5小时),赴吴越名镇——【枫泾】(约1小时),观程十发故居,人民公社,古戏台,枫泾农民画馆,三百园,丁聪漫画馆;丁蹄手工作坊等。车赴上海参观希尔曼刀具推广中心(约1小时)。游上海老街—城隍庙自费品尝小吃,晚可自费从全方位领略大上海夜景(约2小时) 第六天:上海—“动感之都,购物天堂” 车游浦东新区、南浦大桥、浦江隧道,观高468米的东方明珠电视塔、观88层金茂大厦,观110层国际金融中心,参观上海精油馆体验上海人的精油文化(约1小时),游览万国建筑博览群、旧上海繁荣的象征---外滩、中国第一商业街、十里洋场—南京路自由购物,(自由活动时间约2.5小时)。乘T116次列车15:59分开车返兰州。 第七天:下午14:39分抵兰州。回到温暖的家。

关爱孤寡老人活动心得

关爱孤寡老人活动心得 短短一上午的关爱孤寡老人活动,触动了我那麻木已久的心。由于是第一次参加此类活动加之与老人相处甚少,第一眼见到年迈孤独的老人们时,心抽痛了一阵。这些为儿女操劳大半生的老人,本应和子女生活在一起享受子女的关爱,如今却被送到敬老院孤单地度过余生。不敢说她们喜欢清静却敢大胆的说她们害怕孤独。此时,告诫自己:绝对不能让父母孤独的度过老年。 也许是心里装满心事,一时根本不知如何与他们相处。在老人房前徘徊许久,此时,院长让我把带来的礼物送给老人,这让我与老人们来了个一面之缘,我将礼物一一送到老人手里并亲切地称呼他们,慈祥的老人们一声“谢谢”回应着我,她们如花般的笑脸,感动着我。在心里为她们祈福愿她们健康快乐!礼物送完后,我试着与一位坐在走廊上的爷爷聊天。从他那我了解到:他曾曾经当兵,做过车间主任……子女学业有成后有不错的工作,却无暇顾忌老人。老人腿脚不方便,根本不能自理,为此儿子和儿媳经常吵架,为了家庭和睦将爷爷送到敬老院。据我所知他来这时间不长,从他脸上的神情能够感觉到他对这种生活的不适,可他却对来看望自己的小孙女说:“爷爷,四海为家没有什么不习惯的。”听到这番话后,心里有种无法表达的滋味。他们已经老了不能为我们做任何事甚至需要我们去服侍他,虽然我们可以找出无数的理由为自己辩解,但是父母从来都没有为养育我们而抱怨。道别爷爷后终不愿再踏进老人的房间,便为他们打扫卫生。时间在指间流逝,很快便到了说道别的时候,老人们用期盼的眼光看着我们,无意间听见一名志愿者说楼上有个老奶奶听见我们要离开便大哭起来。我们也有很多不舍,多想再陪陪他们。可是我们能力有限,能给予他们的只是微不足道的,不能改变任何现状。我甚至有些后悔打破他们清静的生活,我们的离开或许会给他们带来给更大的孤独。关爱老人是晚辈的责任,关爱老年人的今天就是关爱我们的明天,有一天我们也将老去,也可能和他们一样在敬老院度过余生…… 古代先贤所倡导的“老吾老以及人之老”意思是只要像对待自己的长辈一样,善待天下所有的老人。如果您身边有个老人,请走近他,让他感受到晚年的温馨。 郭欣怡

共建和谐校园演讲稿【三篇】

共建和谐校园演讲稿【三篇】 < 【一】 色十月,秋风送爽。在这“溶金水色洗空明,不许清秋负晚晴”的美丽宁静的季节里,我们神州大地上处处洋溢着欢欣,洋溢着激情,中华儿女团结一心,和谐奋进,战胜了天灾、战胜了自我,向世人展示了一个全新的中国。文明是什么?文明是风,吹过心田。文明是云,飘过天空。文明是雨,滋润大地。文明是花,常开不败。而和谐呢?和谐是春风,她能使坚冰融化,万物复苏。和谐是春雨,她“随风潜入夜,润物细无声”。文明礼仪是历代文人墨客推崇的理念,而和谐社会始终是人民最崇高的理想。在今天,无论哪个地方,哪个角落,哪里有不平,都能够听到打抱不平,保护弱小的文明之声;无论哪个地方,哪个角落,哪里有困难,都能够看到纷纷解囊、慷慨相助的和谐之手。我们怎能不为自己生活在这样一个和谐文明的世界而感动?我们又怎能不为人类共建和谐世界的事业而出一分力呢?创建学校的和谐文明,其实很简单,很简单,只要我们每个人伸出一双手,就会营造出一个轻松和谐的空间。一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海;一分和谐好像一盏灯,许多和谐能汇聚出

一片光明。 在创建文明校园、构建和谐校园的今天,作为一名青年教师,我深深地懂得:维护我们文明的城市任重而道远,构建和谐的校园惠及子孙后代。在创建文明校园的活动中,我努力从自身做起,和孩子们一起去收集那些“漂亮学校”的图画,一起欣赏那些“示范学校”的文明,一起为我们双山畅想美好的未来。在构建和谐校园的浪潮中,我和孩子们一起走出教室,把路边的白色垃圾捡起,让小草和鲜花展露出它们本来灿烂的笑脸。和谐文明,就是这样,很简单,很简单。从我做起,从小事做起,激发自己的热情,全心全意投入工作。一分文明好像一棵树,许多文明就是一个森林。一分和谐好像一条小溪,许多和谐就能汇聚成百溪百泉。 波光粼粼,我只是浪花一朵;霞光万丈,我只是金光一缕。我是太阳底下最平凡的人,平凡的我坚定而执着地为创建文明学校而努力,为构建和谐校园而奋斗。我愿做一名忠诚的卫士,用青春的激情吹响播撒现代文明的号角,吹亮人们的心田;我愿做一个小小的音符,将我的青春融入到构建和谐校园的壮美旋律中,谱写出新时代的华彩乐章。朋友们,伸出你的手、伸出我的手、伸出我们大家的手,让我们一起行动,讲文明、树新风,创文明校园,建卫生校园。这是历史赋予我们的重任,这是时代赋予我们的使命!我们将共同谱写一个新的辉煌,共同描绘。

2021人教版美术初二下册第四单元《和谐温馨的生活空间》word教案2

2021人教版美术初二下册第四单元《和谐温馨的 生活空间》word教案2 教材解读: 本课是居室设计的观赏与实践课,由于色彩在家居设计中的作用举足轻重,因此要紧安排学生从色彩搭配的多种手法上进行赏析,同时感受不同的色彩搭配方法表达出的不同的居室风格。在设计课上作业时,让学生把握住色彩的整体对比成效,并尽量表现个性。 教学目标: 通过家居设计的图片观赏,使学生把握居室色彩搭配的相关知识,提高学生的赏析能力和驾驭色彩的能力;引导学生进行观赏、交流与实践,让他们关注生活中居室色彩的和谐搭配,从而引发学生认真观看生活、热爱生活,制造美好生活。 教学重点: 居室色彩搭配的要紧手法和利用色块进行色彩速配。 教学难点: 如何把握居室色彩搭配中各类色彩搭配规律及它们的面积比。 教学预备: 多媒体教学课件、各色彩纸、剪刀、胶棒。 教学过程: 一、组织教学: 稳固学生情绪,板书课题。 二、导入新课: 教师:播放罗大佑的歌《家》:“给我一个温顺的家庭,让我这出门的背影有个回到了家的心情……” 提问:家是一种什么样的感受? 教师:家是每个人温顺的依靠,我们都爱自己的家,大伙儿预备了自己或亲友的家的图片了吗?现在我们来观赏一下。 学生展现自己预备的家居图片。 教师:随着生活水平的不断提高,人们对生活质量的要求也越来越高,拿和每个人息息

相关的住房来讲,我们不仅需要更大的住房面积、更高的房屋质量、更安全和谐的社区环境,还期望按照自己的个性和爱好进行房屋的装饰,因此今天我们的话题确实是围绕着和谐温馨的居室空间来展开。 三、讲述新课: 1、居室设计中的色彩面积。 教师结合课件内容讲解:背景色、主体色、点缀色的色彩面积关系,使学生确立一种居室色彩设计的整体观念。 2、居室设计的色彩搭配手法。 (1)、从色相入手: 结合课件中的图片观赏“红色调”“粉色调”“蓝色调”的居室色彩设计。 对比色调: 结合课件中的图片感受“红绿对比”中由于红、绿的色彩面积的不同与红、绿纯度的变化产生的既浓厚又和谐的中国传统的色彩风格;“黄蓝对比”中简洁、轻快的现代色彩风格。 邻近色调:柔和清新。 提问:你认为邻近色调适合布置什么功能的房间?什么缘故? 冷色调和暖色调: 提问:由于色彩具有阻碍人的心理的作用,冷色调的装饰适合在什么季节运用?暖色调呢? 中性色调: 提问:温婉典雅的中性色调适合哪些职业或年龄的人使用呢?什么缘故? (2)、从明度入手: 低明度空间: 结合课件中的图片,请谈谈低明度空间居室的特点,分析优点和缺点。 高超度空间: 明亮、整洁,但明度过高、面积过大会显得耀眼,使视觉疲乏。 (3)、从纯度入手: 高纯度空间: 色彩绚烂,视觉刺激强烈,往往用于比较有个性的空间。 提问:你情愿把卧房用高纯度色彩来装饰吗?什么缘故? 低纯度空间:

关爱老人的活动总结三篇

关爱老人的活动总结三篇 关爱老人的活动总结篇一 为进一步解决空巢老人的养老问题,加快养老服务事业发展,推进我社区精神文明建设,结合深入开展“迎全运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动,在全社区范围内持续开展了“关爱空巢老人志愿服务行动”,共组织志愿者21名,服务空巢老人13个。现将开展关爱空巢老人志愿服务活动总结如下: 一、定期走访,为空巢老人提供生活服务和精神服务 社区各委主任对空巢老人进行走访慰问,询问他们的生活状况、子女外出工作情况等,及时了解和解决空巢老人的紧急需求,陪同老人聊天解闷,提供精神慰籍和心理抚慰,增进与老年人之间的交流与沟通,并赠送了一些生活用品和食品给老人,嘱咐老人要注意饮食,保重身体。此外,还鼓励老人多参加社区活动以及专为老人开展的系列活动,保持乐观向上的良好心态,享受老年生活。 为了让空巢老人在平时生活中更注重饮食健康,科学合理地控制食用盐和食用油的摄入量,预防三高疾病,社区向空巢老人陆续免费发放控盐勺、限油壶、量油尺共13个,并组织20名志愿者专程上门为老人详细介绍正确使用方法。为此,老人都纷纷对社区以及志愿者的关爱和帮扶表示由衷的感谢。 二、开展体检活动,为空巢老人提供健康服务 为保障老人的身心健康,社区定期为空巢老人举办免费的身体检查活动,使老人生病能够得到及时医疗和照顾。社区组织了空巢老人

进行免费的白内障排查,通过验视力、散瞳等形式检查老人的视力情况,为下阶段的手术治疗提前做好准备。7月下旬,社区会同铁西区人民医院对空巢老人进行免费的体检,得到了社区老人的广泛赞同。 三、宣传引导,扎实推进关爱空巢老人志愿服务活动 社区全面铺开关爱空巢老人志愿服务工作,大量收集关爱服务情况的文字、图片、视频等,通过对帮扶对象进行跟踪报道,加大对关爱空巢老人工作重大意义的宣传,广泛宣传无私奉献、关爱老人的感人事迹,号召广大市民向志愿者学习,积极参与关爱空巢老人志愿服务行动。 随着社会人口老龄化程度越来越高社区老年人越来越多如何关爱老人尤其是空巢老人,让老人的晚年生活过得幸福、快乐一直是我社区工作的重点。为此,我们广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动,积极为空巢老人排忧解难和提供心灵关爱的温暖,营造家庭幸福生活的良好氛围,在全社会培育“老吾老以及人之老”的道德风尚。 关爱老人的活动总结篇二 我社区逐渐步入老年人社区,空巢老人问题越来越突出,根据社区实际情况,社区妇联决定开展“关爱空巢老人让爱扬帆远播”的活动。 社区妇联十分重视本次活动,专门成立“关爱空巢老人服务小组”来负责本次活动。组长由社区书记祁柱均担任,负责整个活动的统筹规划。副组长由妇联主任祁丽云担任,负责活动的全面工作。服务小组的成员由计生服务组成员、团委志愿服务队队员和社区办工作人员

共创和谐班级共建文明校园

班会目地:通过此次班会使学生树立正确地意识,团结合作、共创和谐班级. 重点:通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级. 难点:在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟. 活动过程: 主持人:各位领导、各位老师、各位同学,大家好!欢迎来到七年级五班班会活动现场.开头:甲:和谐是我国传统文化中具有代表性地观念,是事物存在地最佳状态,也是一切美好事物地共同特点. 乙:实现和谐,古往今来地人类孜孜以求地美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明地校园环境也要讲究实效,它是一个永恒地主题.个人收集整理勿做商业用途 甲:蓝天和白云地心一样,希望白鸽自由翱翔. 乙:老师和父母地心一样,希望我们健康成长. 丙:花开地日子,我们走进中学校园这个快乐地地方,在和谐校园里快乐歌唱. 甲:花开地日子,我们遨游在中学校园这个知识地海洋,和老师一起编织梦想. 乙:花开地日子我们愿意用青春地音符谱写校园地快乐乐章. 丙:实现和谐是我们七年级五班共同地理想. 合:现在,我们宣布,七年级五班主题班会开始! 甲:首先,我们大家先来共同欣赏一首歌曲《和谐—中国》 生:听歌曲 师:同学们说这首歌好听不好听?生:好听.师:那么我提一个问题“怎样才能使一滴水永不干涸?”生:讨论. 将它投入大海之中.……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸.我们七年级五班地每一位同学就好比一滴水,而我们地班集体就好比一湾清水,而我们地祖国不正是这一片汪洋大海吗,一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒.现在我给大家献上一首歌,请同学们认真体会一下个人与祖国地关系.个人收集整理勿做商业用途 《我和我地祖国》 主持人:是啊,集体是个人生存地依靠,是个人成长地乐园,个人地生活、学习、和工作都离不开集体,集体地发展也离不开个人地努力. 个人收集整理勿做商业用途 接下来我们进行个游戏,看看大家在实际中是如何做地. 语言接力赛 讲解规则:分成两组,每组人数一样都是个人.从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,比一比,看哪一组说得最好.接力地语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙…… 个人收集整理勿做商业用途 主持人:你们看,集体地力量多么巨大啊!但是人生路上,难免会有挫折、失败和困难.有时候并不是一个人地力量就可以解决地.它需要合作、需要团结.我们要勇于面对挫折和失败,冷静分析,从容应对,积极进取,探索创新.个人收集整理勿做商业用途 很多时候人是需要被帮助地,也许独来独往是自己地个性,但是当自己不能解决地时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要. 下面请同学们再做个抱抱团游戏,个人收集整理勿做商业用途 游戏

社区关爱老人活动总结3篇

社区关爱老人活动总结3篇 篇1:社区关爱老人活动总结 一.活动原因 目前我国社会老龄化趋势越来越严重,空巢老人越来越成为人们关注的问题。出现在空巢老人身上的问题也越老越多。关爱空巢老人的精神生活和物质生活,提高空巢老人的生活质量也成为了我们重要的任务。为此,我校财会系星火青年志愿者协会特别组织了“关爱空巢老人”的活动。 二.活动过程 20XX年10月13日四川大学锦城学院财会系星火青年志愿者协会第一分队的志愿者们来到檬梓社区对这里的空巢老人进行了探访。志愿者们带上香蕉等水果深入各空巢老人的家庭,与老人们热情交谈,关心老人的生活状况和身体状况。帮助老人打扫卫生,与老人合影留念。老人们也都十分开心。他们表示:希望儿女们能够多打电话回家问问并对志愿者表示了感谢。 三.活动目的 (一)通过这次活动我们可以了解了空巢老人的生活现状也让我 们明白了孝顺家里父母,长辈的意义。在今后的日子里我们会更加关注老人的需要。 (二)我们希望通过这次活动弘扬中华名族传统的尊老爱幼的美德,呼吁广大青少年都参与到关注空巢老人的行动中来。 四.活动的希望

我们希望通过这些活动多多探索如何解决空巢老人的问题,让社会大众都加入到我们的行列中来。关爱空巢老人,人人有责。为空巢老人带去一份快乐,线献上一份爱心,贡献出自己的一份力量篇2:社区关爱老人活动总结 随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显,关爱空巢老人越来越成为人们关注的话题,出现在空巢老人中的问题也日渐突出。关爱空巢老人的精神生活和物质生活,对营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展有重要的意义。我社区逐渐步入老年人社区,空巢老人问题越来越突出,根据社区实际情况,社区妇联决定开展“关爱空巢老人让爱扬帆远播”的活动。 社区妇联十分重视本次活动,专门成立“关爱空巢老人服务小组”来负责本次活动。组长由社区书记祁柱均担任,负责整个活动的统筹规划。副组长由妇联主任祁丽云担任,负责活动的全面工作。服务小组的成员由计生服务组成员、团委志愿服务队队员和社区办工作人员组成,负责各项工作的具体实施。在成立服务小组后,我们立即开展社区空巢老人的调查,在各居民小组的配合下,对社区存在的空巢老人作登记存档,作为日后开展工作的材料。 4月20日,服务小组的队员到超市选购了大米、食用油和新鲜水果。我们逐一到空巢老人家进行探访。老人们对我们的到来感到非常开心,连连表示感谢百科 我们陪着老人们聊天,听他们讲过去的历史,听他们诉说自己内心的空虚,听他们反映生活的困难,听他们感谢当今美好的生活……

“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”

耿镇中学关于开展 “创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园” 主题教育活动的通知 为贯彻落实市上创建全国文明城市的工作要求,提高我校学生的文明素养,进一步实践社会主义荣辱观,促进优良校风、学风的形成,学校决定以“文明城市”创建为指引,在全校学生中开展“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”的教育活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动,在广大学生中营造“什么是荣、什么是耻”的舆论导向,从学生身边的小事抓起,从具体事情抓起,引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习,推动我校学生思想道德素质、文明素养的提高和优良校园风气的形成。 1、加强学习,提高文明素质。 以提高全体同学的文明素养为宗旨,以争创“红旗”班级、“三好学生”“优秀团员”和文明小卫士为主要创建内容,利用班会和卫生大扫除组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》等内容,提高学生文明素养。各班要结合学生中存在的不文明现象有针对性开展教育,集中整治校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“乱扔垃圾”、“在墙上乱写乱画”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“起床不折被子”、“不讲究卫生”“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违纪上网”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不和谐现象,进一步净化教室环境。努力形成“爱国守法、明礼诚信、团

结友善、勤俭自强、敬业奉献、健康快乐、安全和谐”的优良校园风气。 2、加强检查,消除不文明现象 针对乱刻乱画现象,教育学生要远离“课桌文化”。各年级学生检查各班课桌面是否干净整洁;针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象,加强学生的礼仪教育;各年级学生早读、下午自习都要进行卫生、纪律检查,彻底消除不文明这一现象;针对学生考试作弊等诚信缺失现象,深入开展诚信教育活动,各班要与学生签订“行为诚信承诺书”,引导学生在考风考纪、人际交往等方面主动做出诚信承诺;针对违纪上网和乱发帖子甚至留粗俗语言等网络不文明现象,在学生中加强网络法规和网络道德教育,开展文明上网、绿色上网。针对部分学生不遵守交通规则,横穿马路、公交车上抢占座位等不文明行为对学生进行社会公德教育;针对校园安全,将逐一开展交通安全、饮食安全、用电安全、宿舍安全、财产安全、实验课安全、集体活动安全等宣传教育,从而加强学生的安全意识,同时排除校园各种安全隐患,促进文明校园的形成。 3、活动步骤与要求 2012年5月25日下午各班组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》,各班进行对照检查,班主任向学生提要求。从下周周二开始各年级组织检查。周三下午四节课初一、初二年级安排各班打扫教室、清洁区和车棚卫生,特别是卫生死角,墙上的

关爱空巢老人社会实践活动总结.doc

关爱空巢老人社会实践活动总结 关爱空巢老人社会实践活动总结一 一、前期准备 七月刚刚到来,我一边完善立项,联系相关人员。在我们协商将实践时间定在七月十日,于是我们便在十号当天一起准备实践所需物品。十号十一号两天,我与先到的两人一起到预先计划的实践地点分析实践进行的可行性和效果,并联系了一些居委会,以便为实践的实施提供便利。 经过两天的实地考察,我们对团队的计划进行了相关的调整,其中变动的为志愿服务方面。预计的实践地点是在整个xx县城,但是由于范围过大,孩子又比往年的多很多,所以我们将志愿服务地点改在了xx区委会。十二号,所有队员返回,团队召开会议集中讨论了事件中可能发生的事情,以及就计划的调整重新明确了每个人的工作。我们都充满斗志,充满信心,准备迎接实践的正式开始。 二、关爱留守儿童志愿者在行动 志愿服务是此次实践活动的主要内容之一。此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开,留守儿童多指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。然而一些孩子虽然不在农村但是父母长期在外工作或者父母因为工作原因很少和孩子在一起,这也属于留守儿童的一种。 在xx居委会这边,有这么一群孩子,他们的父母长期在外工作,

而这些孩子都聚在一个叫“深柳小饭桌”的地方,在这里有老师辅导孩子学习、照顾孩子们的起居。作为长沙民政的学子,了解这一情况后,我想我们有义务为他们做点事,于是我们队伍便在“深柳小饭桌”展开了为期十天的志愿服务活动。 去小饭桌的第一天,我们先与居委会的相关人员罗主任了解了情况,粗略的了解了这里每个孩子的特点。刚与这十几个孩子见面,我却不知道怎么着手融入到这群孩子中,没来之前的想法是陪小孩玩应该很容易,不用刻意的去准备。然而,真正开始做的时候却不知道从哪下手了。去的第一天,孩子们恰好在上手工课,我便与孩子们一起学起了手工艺品的制作,很快的我融入到他们当中,在随后的几天中逐渐的我们打成一片。每天的上午我们辅导孩子的学习,下午罗主任会给他们上绘画课、手工课等,到了傍晚我们会陪孩子们到楼下做游戏,实践过程中我们还带孩子游览了很多地方。 经过了解,他们的父母大多外出工作,除了周六周日很少与孩子接触。小朋友告诉我说,没来这之前,他通过玩游戏来消磨时光,通过玩游戏来打发无聊,对身体是非常有害的。在这些孩子中我就发现有个别的孩子有暴力倾向,有的孩子性格孤僻不爱与人交流。同时,通过与他们交谈了解到,虽然在这有人玩,但是他们希望父母能多陪陪自己,希望自己能像别的小朋友一样上学父母接送,周末与父母一起出去玩。 近年来,城市留守儿童的犯罪率也有所增高,凸现了外出打工和子女教育的矛盾。有关人士称,解决矛盾的根本是政府要保障外出务工人员工作、收入稳定,并改革城市的教育体制,要让在城市里打工者的子女能

创文明城市,共建和谐校园演讲稿

创文明城市,共建和谐校园演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《创建文明城市,共建文明和谐校园》。 大家都知道,文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是城市综合竞争实力的重要标志。而现在,我们xx市也在为创建文明城市积极努力地做着各项工作。我们作为xx中学的一名学生,xx的一份子,该怎样去为创建文明城市做出自己的贡献呢?我认为,积极构建文明和谐校园就是我们应尽的职责。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康;他不会随意丢弃废弃口罩,只是他知道当前疫情期间我们要做到防患于未然;他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。 文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导 恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园,为一师阿拉尔市创文明城市尽自己的力量。 谢谢大家!

关爱老年人活动方案

关爱老年人活动方案

关爱老年人活动方案 【篇一:关爱老人活动方案】 关爱老人活动方案 一、活动背景及目的 春天来了,给万物带来了生机与希望;春天来了,给你我带来了温暖与憧憬;春天来了,让我们想起了自己童年那些快乐的日子;让我们想起了陪我们成长的爷爷、奶奶?? 在我们身边,也有许多的爷爷、奶奶,他们由于种种的原因,不得不生活在敬老院中,他们内心充满了孤独,他们渴望社会的关心与帮助!经济的飞速发展虽然给我们的生活带来了便捷,但又将“空巢老人”这个问题摆在人们面前,曾经“百事孝为先”,可如今却要将“常回家看看”写入老年法,靠法律来给那些孤独的老人一些精神的慰藉。这是值得我们深思的问题。该是我们行动起来的时候了。老吾老以及人之老,把我们对自己亲人的关爱分出来一小部分给那些内心孤独的老人们,把春天送进他们的心灵,用我们的实际行动,让那些爷爷奶奶,老有所养,老有所依,心中温暖如春。 二、可行性分析 1、泱泱中华,礼义之邦,道德传统,源远流长。敬老孝老,是我们的传统美德,是我们做人的本分。 2、我国现有1.67亿老人生活在社会这个大家庭中,敬老助老事关千万家,连着你我他。善待今天的老人,就是善待明天的自己。 3、本次活动响应了学校关于开展“关爱空巢老人‘六个一’志愿服务行动”的号召,让本次活动更具有现实意义。

4、每一位学生都有一颗炽热的心,相信他们会积极参与本次活动,用实际行动,关爱帮扶身边每一位老人,让敬老助老之风遍及城乡每一个角落。 5、老人们喜欢与孩子接触,这一点也将加大本次活动成功的可能性。 三、策划组织单位 竹亭中心小学政教处 四、活动范围 竹亭镇敬老院 五、活动时间 2012年5月10日星期四下午。 六、活动流程 ★活动要求 1、所有人员一切听从指挥。 2、参与者与老人言谈交往时,要心怀谦恭,举止礼貌,送上真诚笑容。 ★活动程序 1、所有参与活动的人员按照通知的时间、地点集合,检查携带物品是否齐全,一切就位后准时出发。 2、到达敬老院后各人打扫好帮扶老人的卫生。 3、与结对老人们聊天,给他们讲讲我们的校园生活以及外面发生的新鲜事,并耐心聆听老人的诉说,在聊天的过程中,可以为老做一些力所能及的事情,如为老人梳头,给老人剪指甲等。 4、清除院内垃圾杂草。

人教版美术八年级下册第四单元《和谐温馨的生活空间》教案1

《调和温馨的生活空间》教案 教材解析: 本课教学融知识性,实用性,趣味性于一体,通过欣赏与分析,设计与制作,合作与交流等课堂教学活动,引导学生关注生活、发现生活中美的规律,提高学生对家居环境设计的认识和综合探索的能力。 教学重点: 运用色彩知识设计调和温馨的居室空间。 教学难点: 在居室色彩设计中体现调和温馨。 教学目标: 1、学习居室设计的相关知识并能综合运用于生活实践。 2、认识色彩在居室空间装饰和产生调和温馨效果所起的作用。 3、认识美术创造能力和审美能力在创造调和温馨的生活空间中的作用。 4、通过合作学习感受团队精神和集体设计的特点,提高学生综合运用知识的能力。 教学准备: 教具:图片资料、多媒体课件。 学具:彩色铅笔、作业纸、图片资料、相关文字资料。 教学过程: 一、导入新课: 1、播放课件,鼓励交流。 2、阐述“家”,导入新课。

二、发展阶段: 1、师生互动“我爱我家”,组织学生开展“我爱我家”交流活动。 你家的居室有哪几个房间? 你最熟悉哪个房间? 这个房间的内部结构和色彩设计是怎样的? 2、居室设计欣赏,师生交流,整体感知。展示优异的居室图片资料。 引导欣赏交流: (1)、这些居室设计有什么特点? (2)、居室的布置,应考虑哪些因素? (3)、分析感受例外年龄、性格、职业人的居室设计特点。 3、分析交流: (1)、居室设计的色调: 冷色调居室,暖色调居室,中性色调居室,对比色调居室。 以冷色调居室设计为例分析。 居室色调的构成要素:背景色、主体色、点缀色。 (2)、图片分析: 找出居室设计中不调和的因素。 欣赏图片,师生交流: 例外年龄、例外职业、例外性格的人对居室设计的要求各不相同,整体上感知居室设计的要素。

关爱老人社会实践心得范文合辑

关爱老人社会实践心得范文合辑 【篇一】 为了进一步弘扬尊敬老人,关爱老人的传统美德,大二寒假期间,我响应了学校的号召,参加了洛阳师范学院大学生寒假社会实践活动:关爱老人,温暖冬天。随着假期的结束,我的社会实践活动也告一段落。 1月27日一早,我来到了住在我家附进的老人家里,由于老人家距离我家不是太远,因此我对老人及老人家里的情况也比较了解。当然,因为以前去过老人家和老人聊天,因此老人对我也稍有了解。老人已过七十高寿,从早些年开始老人的腿脚就不太方便,由于家里各方面的原因,老人直到去年,其实是直到自己做不成饭,才不再为家里做饭吃。老人待人亲切,对我也十分和蔼可亲。到了老人家里之后,我首先帮老人打扫了院子和屋子的卫生,因为老人早上没有吃饭,我又给老人打了几个鸡蛋,做了蛋花儿让老人吃。之后我就和老人一起聊起了天,老人家十分喜欢聊天,说平常家里人都忙,因此平常在家也只是坐在阳光下晒晒太阳,躺在床上睡睡觉。老人找到了聊天的伙伴,就和我讲起了许多自己以前的故事。小时候的艰苦生活,讲怎样在田里干活,然后用挣的工分换大米米换粮票供一家人生活;讲怎样和老伴一起辛苦生活,养育了一个儿子、四个女儿,提到老伴,老人眼中含泪,说虽然老伴已经过世了许多年,但想到以前的艰苦生

活,但老伴却没过到现在,好好享受现在的幸福生活。老人说自己现在过 得很幸福,儿女们都十分孝顺,很知道心疼自己,每次回家都给自己带很多营养品,但其实我知道老人其实更需要的是儿女们能有时间坐在自己身边,和自己聊天。老人也和我说了许多关于儿女们的事,她提到一直以来都觉得对不起大女儿,因为和其他孩子兄妹相比,因为当时家里穷,没让大女儿上过一天学,现在不认识字,在社会上生存有多困难,虽然老人年纪大了,却比谁都清楚这个。但是,令她感动的事,大女儿从没有因为这个抱怨过什么,而且还是子女当中最孝顺自己的一个。老人说道:“有一次我向大女儿说起这件事,她没有丝毫的抱怨,只是说她是老大,当然应该让着小的,再说当时家里确实没钱供那么多孩子上学。”老人又提到了一生含辛茹苦的儿子,勤快但是生活又不太好的二女儿;经历过人生波折的老三,家庭条件好心底善良但生活的不太幸福的小女儿。老人说起从前的艰苦生活没有哭,但是说起儿女们,我却看到老人已泪流满面,我知道老人想给子女们的再多一点,可惜现在她已力不从心,子女们也只是希望她能安享晚年。其实,照现在的生活水平,老人也知道已经远远超过的她年轻那个时候,但做父母的,还是希望子女们能过的更好一些。“家有一老,如有一宝”,老人的子女们要更加孝顺自己的母亲啊!当然,我也和老人说了许多社会上发生的新鲜事,学校发生的新鲜事,拉了拉家常,老人好多都不懂,但却是面带微

共建和谐校园标语

共建和谐校园标语 1、维护你我安全,共创和谐校园。 2、多一句文明用语,增一缕校园春风。 3、学海拼搏,需注意安全;寒窗苦读,应畅谈文明。 4、一起建和谐校园,互相帮助显爱心。 5、你我文明一小步,校园文明一大步。 6、安全与文明携手,健康与美丽同行。 7、老师是我们难求的知己,校园是我们温馨的家园。 8、健康——谱写人生之路;安全——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。 9、和谐校园,你我共建;平安校园,你我共享。 10、顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂。 11、真心真爱献出来,上下友爱创未来。 12、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 13、让健康与我们相随,让懂事与我们相伴;让聪明与我们相拥,让可爱与我们相依。 14、增强师生防范意识,营造校园安全环境。 15、相亲相敬与相知,尽显和平真意义。

16、创建平安和谐校园,兴办人民满意教育。 17、和谐—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。 18、同窗同心同条船,并肩并行乐与悲。 19、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。 20、手中有爱花似锦,足下留情草如茵。 21、安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心。 22、校园暴力要不得,共建美好创和谐。 23、百善文明为先,万事安全为重。 24、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 25、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。 26、树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建平安环境。 27、好少年=文明+价值+爱心+力量 28、文明在于细节处理,安全在于未然防患。 29、坚持以人为本,共创美好校园。 30、留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 31、微笑是彼此沟通的桥梁。 32、携手积友情,校园靠文明,若问谁最真,师生情意真。 33、学兄学弟互礼让,校园气氛乐洋洋。 34、你我多一份自觉,校园多一份安全。

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