在队列队形比赛上的讲话
队列队形比赛上主持词
各位老师、同学们：
大家下午好!
九月是多彩的季节，成熟的季节，在硕果累累的金色秋天里, 按照学校统一安排，学校体育组任课教师和各班主任精心筹备，我校队列队形比赛如期拉开帷幕。在此，我代表学校向精心筹备这次比赛的所有老师表示衷心的感谢！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！这次队列队形比赛是展示班风、班貌的一次好机会，更是我们正村二中规范同学们日常行为，开展阳光体育运动的一个缩影。
一周来，各班在班主任老师和体育老师的认真组织下，利用课余时间，按照队列队形训练的要求，严于律己，刻苦训练。通过这次训练，同学们增强了身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力；增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。今天的比赛正是你们展示训练成果的大好时机，我和所有老师们期待着：你们满怀豪情，朝气蓬勃，青春飞扬的身影；期待着你们用整齐的步伐、标准的动作，飒爽的英姿、震天的口号、优美的队列队形展现你们的风采……
为了搞好活动，我们有幸请到了正村一中教务主任张学东主任、政教主任王学军主任、学校骨干教师王龙老师、张莎老师、杨晗老师，并由他们担任本次活动的评委老师，请大家以热烈的掌声对张学东主任、王学军主任，王龙老师、张莎老师、杨晗老师的到来表示欢迎。
同学们，本次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成良好的体育锻炼的习惯，强化我们的毅志和品质，形成我们不畏艰难，克服困难、团结向上的勇气和决心，才是这次比赛留给我们的宝贵的精神财富。
我希望各个班级能以此为契机，与时俱进，开拓创新，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现出的积极向上的精神，在学习中发扬光大！希望每个同学都做到品德好、行为好、身体好、学习好！争做一名合格、优秀的中学生！同时，我也希望广大师生把这次比赛中所形成的优良的风格、坚定的意志、顽强的毅力和必胜的信念，转化为推动我校教育教学改革的动力，谱写我校发展的新篇章！
最后，祝同学们赛出水平，赛出风格！预祝比赛取得园满成功！
谢谢大家！
第一项：全体起立，奏国歌。
第二项：宣布比赛开始。
今天的队形队列比赛到这里暂告一个段落，比赛的结果正在紧张的统计中。老师同学稍事休息。
第三项：为获奖班级、个人颁奖。
经过几个小时紧张的角逐，我们学校的队形队列比赛结果已经揭晓，究竟花落谁家呢？由请毛武轩校长宣布比赛结果，由郭校长为获奖班级、个人颁奖。
荣誉的背后是辛勤和汗水，荣誉来自全体师生的共同努力，荣誉属于大家。让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！
第四项：掌声欢迎郭校长为本次活动作总结。
同学们，播种一个思想，收获一个行为；播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
希望此次活动，对同学们今后的学习和生活产生深远的影响，更希望你们把这次训练的精神和班级活力延伸到以后紧张的学习生活中。希望同学们把训练和比赛中所表现出来的不怕苦、不怕累、敢于面对困难、克服困难的精神运用到学习中去，上好每节课，完成好每一次学习任务，走好每一步。
再次感谢学校领导对本次活动的大力支持！感谢正村一中教务主任张学东主任、政教主任王学军主任、学校骨干教师王龙老师、张莎老师、杨晗老师的公正评判!感谢王静、贾佳老师和各位班主任对本次比赛的精心准备和大力配合！
请同学们以这次队列比赛为起点，向着更高，更远的目标，奋勇前进！向家长，学校，社会交一份满意的答卷。
谢谢大家!祝各位老师心情愉快，工作顺利，合家幸福!
队列队形主持词
队列队形比赛主持词 一.女合：尊敬的各位领导，敬爱的老师们 男合：：亲爱的同学们 合：大家下午好 1：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来新的一天。 2：在这天高云淡的日子里，我们满怀喜悦，欢聚在一起。 3：今天，我们的每一个动作都将在这里定格。 4：今天，我们的每一个细节都将是现场直播。 5：相信同学们一定能在这次比赛中展现我们小学生的精神风貌。 6：相信同学们一定能在这次比赛中大显身手，赛出风格，赛出水平。 女合：现在，就让我们抬起头，挺起胸。 男合：现在，就让我们迈开大步，向前走吧。 合：现在我们宣布，北坛小学三年级队列队形比赛正式开始！ 二.担任本次比赛的评委老师有:郭芬玲老师,赵桂叶老师,宋慧莉老师,宋梅琴老师,张永珍老师,任宏花老师.记分员:郝晓俊,梁晓花,范晓娟，让我们用热烈的掌声欢迎他们！ 三．下面宣布评分标准： 四．班级串词： 1.：下面请152班上场，159班做准备。 瞧，正昂首挺胸、面带微笑向我们走来的是 152 班的小精灵们，在班主任闫凯琴老师和体育王丽萍老师的悉心照顾和谆谆教导下，他们各个活泼可爱，热情无限。他们的步伐多么的豪迈整齐！为了中队荣誉，他们一定会不负众望，让我们一起祝愿152 班的同学们更优秀，更健康！ 2.：下面请159班上场，146班做准备。 追逐金秋的和风，沐浴温暖的阳光。在班主任赵卫萍老师、体育董立花老师的精心培育下，159班越来越健康，越来越充满朝气，瞧！棵棵小苗正挺胸抬头向我们走来！他们铿锵有力的口号仿佛在向我们宣告：159班，永远走在前面！让我们为这些幼苗加油吧，愿他们永远健康，永远朝气蓬勃！ 3.：下面请146班上场，149班做准备。 现在阔步向我们走来的是146班，在班主任张俊琴老师，体育麻忻蕊老师的悉心关注下，同学们个个英姿勃发，激情豪迈。“友谊第一，比赛第二”是他们共同的目标，他们勤奋，他们健康，他们活泼，他们向上！今天，他们将在竞争中学会合作，在比赛中找到快乐，在运动中获得健康。 4.：下面请149班上场，148班做准备。 朝气和活力在我们身上洋溢，友爱和鼓励在我们心中传递。现在向我们走来的是意气风发的149班，在班主任白丽俊老师，体育麻忻蕊老师的带领下，瞧！同学们个个精神百倍，信心满满，个个脸上洋溢着幸福、快乐，他们身上凝聚着团结奋进的力量。祝愿他们的明天更加灿烂！ 5.：下面请148班上场，153班做准备。 迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐。现在向我们走来的是148班的同学们，在班主任王娟娟老师、体育麻忻蕊老师的精心培育下，他们组成了一个团结、奋进、向上的班集体。整齐的队伍充满着蓬勃的朝气，坚定的步伐透露着胜利的信心，他们相信，只要努力，就一定会取得优异的成绩！ 6.：下面请153班上场，156班做准备。 放飞理想，放飞激情，153班正激情豪迈地走来，这是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体，在班主任梁晓琴老师、体育王丽萍老师的精心指导下，他们胸有成竹，精神抖擞。他们犹如朵朵小花，点缀着可爱，闪烁着无限热情。他们向“更高、更快、更远”的目标努力！ 7.：下面请156班上场，155班做准备。 海阔凭鱼跃, 天高任鸟飞。156班的同学们昂首阔步，笑迎秋风显豪情。在班主任杨婧老师、体育董立花老师的精心带领下，同学们踏着矫健的步伐，他们坚定信念。他们扬起自信的脸庞，他们激情洋溢。活泼可爱是他们的天性，团结友爱是他们的美德，勇于创新是他们的理想。 8.：下面请155班上场，154班做准备。
队列队形比赛总结
队列队形比赛总结 今天我校队列队形比赛圆满结束。这次比赛圆满成功，得益于体育教师的精心指导，得益于班主任的认真负责，也离不开同学们的自身努力。在此，我代表学校向各位老师表示衷心的感谢！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！感谢大家，你们用整齐的步伐、震天的口号、优美的体操向所有人证明，你们是最棒的，今天没有名次，没有失败者！你们用行动证明努力就有机会，拼搏铸就成功！几周以来，同学们吃苦耐劳，严于利己，顽强拼搏，表现出色。通过训练，增强了身体素质、增强了团队精神、增强了纪律观念、增强了自理能力；通过训练，增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。同学们，训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。训练结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们做到以下几点： 1、希望你们做一个积极主动乐观向上的人，做一个自尊自信自立自强的人。要珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，主宰自己的人生，拼搏自己的命运。 2、希望你们强身健体、学会生存。今后我们要合理安排日常生活，学会打点人生，养成良好的生活习惯。今后我们要加强锻炼、做好课间操，要跑出集体荣誉，喊出内在潜力，练出强健体魄。
3、希望你们严以律己，增强集体观念。只有按标准训练，才能展现自我，展示班威。我们尊重个性，但绝不放任自流。今后希望每个同学能遵守规章制度，让规则成为习惯；希望你们增强团队意识，互相帮助、团结友爱，争做文明学生，争创文明班级，共建文明校园。 4、希望你们刻苦学习，不断进步。学生的主要任务是学习。希望同学们把训练中所表现出来的这种不怕苦、不怕累、敢于面对困难、克服困难的精神运用到学习中去，上好每节课，做好每道题，学好文化知识，圆心中梦想。同学们，天道酬勤，让我们牢记，知识改变命运，态度决定人生，细节决定成败，拼搏铸就成功，让我们一起努力，共创辉煌！ 东添浆小学
小学春季队形队列比赛活动方案
小学春季队形队列比赛活动方案 春季是流行病多发期，为了让同学们加强课外体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，特举办春季队形队列比赛，现将比赛方案制定如下： 一、参加对象：全体学生 二、比赛时间：XX年3月25日下午 三、比赛地点：学校操场 四、比赛内容:队列、队形比赛 五、参赛要求： 1、以班级为单位参加本次队列比赛。
2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。 3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。 4、各班派一名学生负责带队、整队。 5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。 6、各班级学生全部参加。 7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。 六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。
七、比赛项目和方法 队列动作： 1、稍息、立正、报告人数 2、停止间转法 3、队形的转换： 四列横队变二路纵队 二路纵队变四路纵队 四路纵队变二列横队 二列横队变四列横队
4、原地踏步 5、行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场。 6、退场。 说明：在指定地点集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。 八、评分标准： 1、班级队伍整齐，服装统一。
2、队形变换迅速、齐整，没有失误。 a.方位转动时有错误， b.变换队列速度慢、 c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中 3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。 4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。 5、班级人数要全勤 有一人不到扣分。 九、其它安排：
队列队形比赛总结发言
各位老师，同学们： 今天下午，我校筹备了近两月的队列队形、广播操比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛付出辛勤劳动的班主任们表示崇高的敬意！向认真训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！向获得名次的班级表示热烈的祝贺！ 今天的比赛，是我们各班展班风、显班貌的一次好机会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大！因为，你们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向我们证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！在你们的努力下，我们的队列队形越来越整齐，广播操做得越来越好，班集体的团队精神和日常行为都在发生着明显地变化！这次比赛，你们让老师看到了你们身上的蓬勃朝气，更看到了你们为班集体严于律己的团队精神！ 同学们，训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。比赛结束了，但它的影响是深远的。比赛的胜负也并不是我们追求的最终目标，养成体育锻炼的习惯，增强我们的团队意识、规范我们的行为习惯、逐步形成有吃苦精神、有团结意识、有自律能力、有必胜信念，才是这次比赛留给我们最宝贵的精神财富！希望各班能以这次队列队形比赛为教育契机，逐步纠正个别同学还存在的一些
不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习和生活中去，遵守规章制度，增强团队意识，互相帮助、团结友爱，争做文明学生，争创文明班级，共建文明校园。 同学们，天道酬勤，让我们牢记，知识改变命运，态度决定人生，细节决定成败，拼搏铸就成功，让我们一起努力，共创辉煌！ 最后，祝各位老师身体健康，祝同学们学习进步！谢谢大家！
队列队形比赛活动开幕式致辞
队列队形比赛活动开幕式致辞 队列队形比赛活动开幕式致辞篇1 尊敬的裁判员、各位评委、各位老师、亲爱的同学们：上午好! 金秋逢佳节，丹桂迎盛世。在举国上下喜迎国庆六十一周年之际，在今天这个令人欢欣鼓舞的时刻，我们迎来了两道桥中学第十八届队形队列暨体操比赛的胜利举行，在此，我代表校委会，向这次活动的召开表示热烈的祝贺!向为这次活动的召开精心准备、积极参与的各位领导、各位班主任、各个班级表示衷心的感谢!向本次活动的裁判员、运动员和所有工作人员表示崇高的敬意! 老师们、同学们，在人类历史的发展长河中，体育的地位和使命在不断变化，体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善。从古罗马竞技场上奴隶间的角斗，到现代奥运会赛场上运动员们的竞争，体育从来都是人类社会的兴奋点，也从来都是教育的关注点。因此，我们的教育目标，对人体素质与身心和谐的发展，提出了更高的要求，强健的身体素质、健康的心理状态和娴熟的体能技巧是我们体育的追求。 两道桥中学是一所具有优良传统的学校，开学以来我校全体师生团结拼搏，吃苦耐劳，斗志昂扬，各项工作蓬勃发展，欣欣向荣。近一周来，我们的校园热火朝天，整个校园
掀起了学操练操、运动健身的热潮，在这股热潮中，我看到了同学们的满腔热情，我看到了同学们的昂扬斗志，我看到了同学们的热血青春。同学们，你们的勃勃生机，你们的茁壮成长，我感到由衷的欣慰和自豪。 本次队形队列暨体操比赛是我校教学教研工作中的一件大事，它是对我校体育教学工作的一次大检阅，是我校建设和谐校园、落实学校工作计划的重大举措;是我们全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展的重要手段;是我们弘扬学生集体荣誉感、规范学生体操动作的重要依托;更是对我校师生精神面貌和综合素质的大展示。我希望同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、优美的线条、飒爽的英姿来体现我们两中学子的青春风采;希望全体评委们认真工作、认真负责、公平公正;希望各位班主任老师恪尽职守，率领学生严格遵守赛场纪律，讲究卫生，注意安全，文明参赛。体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上，希望全校师生要以我国的体育健儿为榜样，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结进取的精神投入到本次队形队列暨体操比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出风格!用我们的行动去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神! 最后，祝各个班级赛出最佳水平，赛出最好成绩!使我们的队形队列和体操成为校园的一道亮丽的风景，展示着同
队列队形比赛方案
队列队形比赛方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
队列队形比赛方案（一） 一、指导思想 根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。 二、参加办法 1、全体学生（由抽签决定）。 2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。 三、比赛内容 队列：1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。 2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。 3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。 四、评分方法 （一）参展评分满分为10分 1、队列队形指挥4分 （1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。 （2）、口令准确、清楚、站位合理。 （3）、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。 （4）、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。 2、演练质量6分 要求： （1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。 （2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。 五、奖励办法：各级部第一名 队列队形比赛方案（二） 为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，丰富学生的业余文化生活展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，同时为了更加规范学生的队列队形及广播操动作，提高广播操的质量，培养学生团结协作、集体主义精神，特举行本次广播操比赛。现将比赛方案制订如下： 一、比赛时间： **年3月30日——4月3日择机 二、比赛地点：操场 三、比赛内容及程序 各班入场（队列队形展示）——四面转——广播操（七彩阳光）校本操（雏鹰展翅）——退场 四、注意事项： 1、凡本班学生必须全体参加。（特殊体质学生，由班主任事先向评委会说明。） 2、进退场由领操员（学生、班主任、辅导员、体育课教师）根据大会指令指挥入场。进退场时有口号，展示摆臂训练，同时展示行进间队列队形。 3、出入场做操队形按平时上操队形，位置就在各班上操位置进行。 4、参加比赛的班级服装尽量做到统一、整洁。 5、比赛顺序：同年级同时进行比赛。 6、现场查看参赛学生人数，与比赛结果挂钩。
队列队形比赛主持词
北二分队列队形比赛主持词初稿（一七班） 尊敬的各位领导、老师、同学们： AB：大家上午好， A：在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。 B：下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导，。。。（记着每个领导起身要带头鼓掌欢迎） 。。。 新区管委会 校长 副校长 副校长 。。。 A：以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！ 今天参加比赛的评委老师有：（如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍） 。。。 。。。 AB：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！ B：参加这次队列队形比赛的共有12 个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。（注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带头欢迎） A：同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。（鼓掌）
A:下面进行比赛第一项， （合）AB请各班听从指挥有序进场！ B:有请评委老师到各班指定位置进行打分。 A:有请一年级（1）班同学有序进场。 B:（进场时）首先进场的是一年级（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！ A:请一年级（2）班同学有序进场。 B洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—（2）班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。 A请一年级（3）班同学有序进场。 B现在向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。 A昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！ B 请一年级（4）班同学有序进场。 A现在向我们走来的是一年级（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！ B请一年级（5）班同学有序入场。 A现在将要入场的是一年级（5）班同学。 B看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！ A请一年级（6）班同学有序入场。 B现在入场的是一（6）班同学， A看他们昂首挺胸，步伐整齐； B相信他们会继续向着更远的前程迈进！ A请一年级（7）班同学有序入场。 B现在将要入场的是一年级（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！。。。 衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！ A下面请一年级（8）班同学有序入场。
队列队形广播体操比赛总结讲话 安彩荣 20201015
左权宏远学校初中部2020年队列队形广播体操比赛颁奖总结讲话老师们，同学们： 大家上午好! 今天我们在此隆重举行队形队列广播操比赛颁奖活动。本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅，更是落实学校工作部署的具体行动。队列队形不仅是体操教学中的一部分,还广泛应用于其他体育课堂之中,是组织学生上课、各类活动常用的方法和手段，我校抓学生广播体操就是以操辅德，以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过队列队形广播操比赛的手段来检验体育常规教学要求的落实，检验各班学生的精神风貌、凝聚力和战斗力。 初中部学生发展中心和体育组在赛前做了精心的安排部署，同学们在班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作，“台上一分钟，台下十年功”。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步，进退场时，队列整齐，步伐一致，做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好精神风貌。 在这次比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、劳动教育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，同学们在智育方面会给我们更大的惊喜，潜力无穷，相信自己，只要努力，一定能取得想要的结果。 希望今后大家再接再厉，齐心协力，把团队的荣誉很好地保持下去，在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌，展示出宏远初中师生良好的形象。并以此为契机，努力为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人!同学们，一定要好好学习，天天向上！争做能担当民族复兴大任的时代新人！ 安彩荣 2020.10.15
队列比赛的主持词3篇
队列比赛的主持词3篇 导语：主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。以下是小编整理队列比赛的主持词，以供参考。 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们： 大家下午好！ 为了推进“阳光体育运动”的开展，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，我校经研究决定举行二到六年级队列队形比赛，以此落实“阳光一小时体育活动”，和促进我校特色文化建设的更好发展，这也将是我校青春活力的一次大检阅。 生命在于运动！良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象！ 下面我介绍一下本次的参赛评委及评分方法。 本次的参赛评委为校委会所有成员。 评分方法： 1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。
2、学生进场报数完毕比赛开始后，精神面貌、服装及口号占10分；停止间转法共40分；齐步走与立定占20分；跑步与立定占30分。 3、每班出勤人数根据学校提供人数出勤，缺席一人扣1分。 下面，有请白校长宣布本次比赛开始。 首先进行的是二年级队列队形比赛。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧！首先让我们欢迎二年级2班同学上场，请二年级3班做好准备。9班、5班、7班、8班、4班、1班、10班、6班。 下面将要展示在大家面前的是三年级。他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧！首先由三以上各项在比赛过程中是必须完成的动作，少做哪项哪项不得分。 年级12班同学入场，请三年级3班做好准备。8班、9班、7班、5班、11班、6班、10班、1班、2班、4班。 我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想；学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！让我们掌声欢迎四年级同学！首先上场的是四年级2班，请四年级4班同学做好准备。12班、1班、5班、3班、9班、11班、7班、8班、6班、10班。
幼儿才艺比赛主持词
幼儿才艺比赛主持词 幼儿才艺比赛主持词（精选3篇） 主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今社会中，活动集会越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是我们为大家整理的幼儿才艺比赛主持词（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿才艺比赛主持词1 甲：尊敬的家长朋友们 乙：亲爱的老师 甲：可爱的小朋友 合：大家上午好！ 乙：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭，当小树又增加一个年轮，当春天有拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸乙：时间老人领着我们有敲响了时间的大门，让我们共同迎接20xx年！ 甲：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康 甲：祝亲爱的老师们兔年大吉 乙、甲：祝可爱的小朋友快乐成长 乙：xx幼儿园20xx年迎新春联欢晚会现在开始！ 首先请大家欣赏由二班的快乐使者们为大家表演的舞蹈《快
乐出发》！ 节目顺序： 《红红的日子》（表演班级：二班） 甲：马上就是元旦了，元旦是个喜庆的日子，是个充满歌声与微笑的日子。请欣赏二班小朋友和爸爸妈妈们为大家表演舞蹈《红红的日子》。 《悄悄话》（表演班级：一班） 甲：在跳跃的音符中孩子们演绎着童真，在优美的舞蹈中展示着世界的美好！请大家欣赏一班小朋友为大家表演的舞蹈《悄悄话》 《快乐童年》（表演班级：二班） 乙：我们的童年像一块甜甜的糖，我们的童年像春天明媚的阳光，请大家欣赏二班小朋友为大家表演的歌表演《快乐童年》《童话世界》（表演班级：一班） 乙：感谢小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太可爱了。下面就请跟随一班的小朋友进入《童话世界》。 《教师表演》 甲：为了迎接新年的到来，我们准备了很多好看的节目，下面这个节目的表演者都是最可爱的人哟，请欣赏二个班的老师为大家带来的精彩表演。
队列队形比赛讲话稿
队列队形比赛活动讲话稿 各位老师，同学们： 今天下午，我校精心筹备了两周的“学规范、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、组织严谨的德育处、教务处、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的正副班主任们表示崇高的敬意！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！ 今天下午，是我们全校14个班级展班风、显班貌的一次好机会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大！因为，你们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向我们证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！ ' 开学以来，我们所有班级的同学们，利用课余时间和体育课，在老师的严格要求下，刻苦训练，不叫苦，不叫累，表现得很坚强，很优秀！在你们的努力下，我们的队列队形越来越好，我们的集合队形也越来越整齐，我们班集体的团队精神和我们的日常行为都在发生着明显地变化！这次训练，你们让老师看到了你们身上的蓬勃朝气，看到了你们超强地自理能力，更看到了你们为班集体严于律己的团队精神！ 这次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成体育锻炼的习惯，增强我们的团队意识、规范我们的行为习惯、逐步形成有吃苦精神、有团结意识、有自律能力、有必胜信念，才是这次比赛留给我们最宝贵的精神财富！ 我希望各班能以这次队列队形比赛为教育契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校内涵发展的新篇章！ 谢谢大家.
队列队形广播操比赛主持稿
队列队形广播操比赛主持稿 男：尊敬的各位老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸！ 女：今天的校园特别漂亮，飞扬着我们心头的喜悦！ 男：在这个明媚的日子里，让我们用祝福鞭策自己！ 女：在这个明媚的日子里，我们全体师生满怀豪情！ 男：在学校的精心策划下，在班主任的积极配合下； 女：在体育老师的严格训练下，在广大师生为期一个多月的准备下男：我们迎来了通达路小学小学首届队列队形及广播操比赛。 女：瞧！全校师生兴致高昂，精神抖擞，大家都准备在比赛中发挥最高水平，展示班级风采。 男：就让我们期待这一激动人心的时刻赶快到来吧！ 女：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师入座，他们是蒋信道老师，冯怀涛老师，高瑞敏老师，吕朝莉老师，张俊娜老师，何亚俊老师。男：让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神；用整齐划一的动作舞动青春，放飞希望，展示我们的风采，显现我们的活力。女：下面，我宣布：通达路小学小学年首届队列队形及广播操比赛现在开始！
1、首先上场的是中队：这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。他们意气风发，蓬勃向上；他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧！ 2、中队，是一个团结、活泼、上进的班级。人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。 3、中队，是个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，学会求知、学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！ 4、接下来入场的是充满活力的中队的同学们。看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。 5、看！一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，他们是中队的同学。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。 6、接下来上场的是中队的同学们，他们个个精神焕发，迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐，向我们走来了。 7、他们坚定信念，坚守原则；同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！他们勇往直前，他们永不止步，因为他们是勇敢、真诚、团结的中队。
队列队形广播体操比赛总结讲话稿
队列队形广播体操比赛总结讲话稿 队列队形不仅是体操教学中的一部分,还广泛应用于其他体育课堂之中,是组织学生上课、各类活动常用的方法。下面是给大家整理的队列队形广播体操比赛总结讲话稿，仅供参考。 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇一】老师们，同学们： 大家上午好! 今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德，以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。 为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。 正应了那句老话“台上一分钟，台下十年功”。在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在汇操比赛中
优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动，并在比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步，表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢! 这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示，成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易，希望今后大家再接再厉，齐心协力，把团队的荣誉很好地保持下去，在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌，展示出我们松山四中师生良好的形象。并以此为契机，推动我校的各项工作提高到一个新的水平!谢谢大家! 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇二】各位老师，同学们：大家下午好!今天，我们学校精心筹备了一个月的“学常规、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、严密组织的相关领导、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的班主任、跟班老师等表示崇高的敬意!向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候!向获得优秀成绩的班级表示热烈的祝贺! 今天下午，是我们万第中心初级中学小学部展班风、显班貌的一次盛会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大!因为，你们用
队列队形比赛方案备课讲稿
队列队形比赛方案
增城市海伦堡学校2014—2015学年度第一学期 队列队形比赛方案 一、比赛目的： 为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班级荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，加强团结合作 意识和班级凝聚力，积极开展全民健身活动，让学生养成良 好的身体姿势，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校 校委会研究决定举行队列队形比赛，特制定如下方案。 二、组织机构： 组长：刘江涛组员：庄东杰、蔡辛华、唐莉琼 三、比赛时间：2014年10月30日(星期四)上午 四、比赛地点：学校田径场 五、比赛形式：分年段进行比赛，分为一年级；二、三年级组； 五、六年级组，七至九年级组。 六、比赛步骤： 1.准备：体育委员集合整队（四列横队），在规定的地方成四列横队站立，报数。 2．比赛开始：入场（行进间齐步走：学前班，一年级30米；二至四年级40米；五至九年级50米）——体育委员跑 步上前向主席台报告：“报告主席台，XX班级参加队列队形 比赛，应到xx人，实到xx人（请假x人），请指示。”主 席台：“比赛开始”，体育委员：“是”（慢跑归队）。
3.比赛内容及动作顺序： 稍息—立正—向右看齐—向前看—全体报数—向右转—向右转—向左转—向左转—向后转—向后转—队形变换：停止间四列横队变八列横队—还原成四列横队—变换班级自己创新队形（一年级不需队形变换；二至四年级两种队形变换；五至九年级三种队形变换）—原地踏步走 七．（1）二至九年级评分标准及说明：（满分100分） 1.班级人数全齐，着装统一，计10分。（差一人扣一分，依此类推） 2.全体学生精神面貌好，气质佳，计5分。 3.有班级特色口号，且整齐、响亮，计5分。（无口号班级扣2分） 4.体育委员指挥有序，口令正确，有魄力，计10分。 5.全体报数迅速、准确、响亮，计5分。 6.稍息、立正、向右看齐、向前看整齐统一，计5分。 7.停止间转法整齐统一，无明显错误，计10分。（有错误每人次扣0.5分） 8.规定的队形变换准确、整齐，计10分；创新队形规范、统一，计10分。（无创新不扣分，可酌情给分，但不得高于5分） 9.原地踏步走：抬腿高度一致，摆臂整齐统一，口号响亮、整齐，计10分。
队列队形比赛主持词汇编
【篇一】 尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们: 大家下午好! 生命在于运动!良好的身心和健康的体魄是学习的保证,更是我们一生的财富。实验学校中学部队列队形比赛现在开始。 下面请允许我介绍一下本次的参赛评委。 他们是严校长、陆主任、罗主任、钟主任、程主任。大家掌声欢迎。 首先让我们欢迎七(1)班的同学上场。他们活泼可爱,共同成长;他们意气风发,蓬勃向上,让我们一起目睹他们的风采吧!请七(2)班做好准备。 下面将要展示在大家面前的是七(2)班同学。他们的脸上洋溢着快乐,他们的动作彰显着成长的魅力,让我们一起为他们加油吧!请七(3)班做好准备。 我要阳光、健康,我要上进、成长,这是他们追求的理想;学会求知,学会审美,学会健体,更是他们希望达到的目标!让我们掌声欢迎七(3)班同学上场!请七(4)班做好准备。 他们步伐整齐、精神抖擞,他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎七(4)班的同学上场!请七(5)班做好准备。 同一个目标,同一个心愿;成绩不是目的,超越才是目标!意气风发、勇往直前的七(5)班同学们来了,大家掌声欢迎! 各位老师、同学们,到这里,我校本次七年级队列队形比赛将接近尾声。首先让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意! 最后我宣布,实验学校中学部七年级队列队形比赛到此结束。 【篇二】 尊敬的各位领导、老师们、同学们。大家下午好！ 今天我们初一全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。 同学们，这次比赛目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅、大验收；是展示班级风采的舞台。我相信，通过这次比赛一定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向心力，彰显各班同学的集体风貌，提高我校的教育教学质量，我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，充分展示平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。我希望同学们能以这次队列队形比赛为起点，向着更高，更远的目标，奋勇前进！ 下面，请校长致开幕词 下面请初xxx，年级主任xxx老师讲话：大家欢迎！ 下面由初一xxx_班： 看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一___班，一个有"逆水行舟，不退则进"动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一___班一定能行！！！ 初一xxx_班： 我们是由xxx__颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油！初一xxx班！ 初一xxx班： 现在走来的是xxx班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的脸上写满希望；我们带着崭新的力量随风而至，鲜花将为我们开放； 我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望， 我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
学校队形队列比赛活动实施方案
学校队形队列比赛活动实施方案 为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下： 一、组织领导 组长：王玉春 副组长：丁西强 成员：全体教师 二、参加对象：全体学生 三、比赛时间：2016年 10月18 日（周二）下午（2:00开始） 四、比赛地点：学校操场 五、比赛内容: 队列、队形比赛 六、参赛要求： 1、以班级为单位参加本次队列比赛，各班级学生全部参加（特殊体质出具证明）。 2、各班队列整齐、队形迅速动作规范，进退场动作迅速、安静、整齐。 3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。 4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，报告和下口令，要求声音响亮，动作规范。 七、比赛顺序：各年级按班级序号由低到高进行比赛。 八、比赛标准： 1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。 2、出队时，排方队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。 3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿摆平。） 4、每班进场必须有口号。 九、评分标准（共100分）：
1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（10分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。 2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）。 a.踏步不齐，每人次扣1分。 b.立定不齐扣1--2分。 c.步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。 3、场上：队形、转法（30分）。排面不齐扣1—2分，立定不齐扣1至2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。 4、退场：步调一致，动作规范（10分）。立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。 5、带队学生表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号洪亮，按10、9、8三个等次记分。 6、场下纪律（10分）按11、9、8三个等次记分。 十一、计分及奖励办法 1、评委均计分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。 2、评委名单 评委：李永光莫修荣王殿松臧立祥房小华 3、奖项设置： 设一等奖1名，二等奖2名 十二、具体要求： 1、以年级为单位进行比赛，按班级顺序有低到高顺序比 赛。 2、比赛采用一次决赛的办法。 3、每参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。 4、进退场由各班带队学生指挥，准备完毕，举手示意。 十三、有关人员安排 1、场地布置: 丁西强尚善堂 2、音响、摄影：韩波 3、宣传：王西凤 十四、其他要求： 1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入考评。 高化小学 2016、10、11
队列队形广播体操比赛主持词
台头小学队列队形广播体操比赛主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，经过全体师生的不懈努力，我们满怀豪情地迎来了台头小学队列队形广播体操比赛。 首先请台头小学许校长给大家讲话，鼓掌欢迎。 下面请南峪中心学区校长给大家讲话，掌声欢迎。 接下来我宣布台头小学队列队形广播体操比赛现在开始。 1.首先上场的是二年级，请一年级做准备。开始 2、接下来入场的是一年级，请六（2）班做准备。开始 3、下面上场的是六（2）班，请五（2）班做准备。开始 4、接下来入场的五（2）班，请三（1）班做准备。开始 5、下面上场的是三（1）班，请三（2）班做准备。开始 6、接下来入场的三（2）班，请五（1）班做准备。开始 7、下面上场的是五（1）班，请六（1）班做准备。开始 8、接下来入场的六（1）班，请四年级做准备。开始 9、最后出场的是四年级。开始 各班带回教室，准备举行颁奖仪式。 经过参赛班级的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果现已揭晓，下面请许校长宣布比赛结果。荣获得台头小学队列体操比赛优胜奖的班级是班，有请获奖班级代表上台领奖，让我们以热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。 请张校长做总结发言，掌声欢迎。 结束语： 同学们，本次队列体操比赛,展示了同学们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，培养了同学们的吃苦耐劳、团结拼搏精神，增强了班级的凝聚力、号召力，推动了校园阳光体育工程的健康发展。希望同学们把这次比赛的精神延续到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿台头小学在时代的召唤下走向美好的明天。台头小学队列队形广播体操比赛到此结束，下次比赛再见，谢谢大家。
队列队形比赛讲话稿
~ 队列队形比赛活动讲话稿 各位老师，同学们： 今天下午，我校精心筹备了两周的“学规范、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、组织严谨的德育处、教务处、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的正副班主任们表示崇高的敬意！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！ 今天下午，是我们全校14个班级展班风、显班貌的一次好机会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大！因为，你们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向我们证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！ 开学以来，我们所有班级的同学们，利用课余时间和体育课，在老师的严格要求下，刻苦训练，不叫苦，不叫累，表现得很坚强，很优秀！在你们的努力下，我们的队列队形越来越好，我们的集合队形也越来越整齐，我们班集体的团队精神和我们的日常行为都在发生着明显地变化！这次训练，你们让老师看到了你们身上的蓬勃朝气，看到了你们超强地自理能力，更看到了你们为班集体严于律己的团队精神！ 这次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成体育锻炼的习惯，增强我们的团队意识、规范我们的行为习惯、逐步形成有吃苦精神、有团结意识、有自律能力、有必胜信念，才是这次比赛留给我们最宝贵的精神财富！ 我希望各班能以这次队列队形比赛为教育契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校内涵发展的新篇章！ ,
谢谢大家.
队列检阅主持词
队列队形主持词 男：尊敬的各位领导，各位来宾及家长朋友们大家好 女：太阳梁二小“放飞梦想畅想六一”入场式现在开始 男：看，鲜艳的五星红旗迎风招展! 女：听，激越的《进行曲》在校园回荡! 男：国旗的红色象征着革命；黄色五星则是中国各民族大团结的标志。 女：随后紧跟的是我校的校旗，校旗上由我校的校徽，校徽是由铅笔、书本、太阳组合，寓意“学生在书本上执笔书写、绘画、在知识的海洋中自由快乐的学习。 男：在喜庆祥和的今天，太阳梁二小鼓号队的队员们个个朝气蓬勃，充满活力，在鲜艳国旗的引领下，奏响了时代的乐章！ 女：现在展现在我们的前面是米字形变十字形，代表着我们时刻牢记“团结活泼，奋发向上”的校训，并在校训的指引下勤奋学习，开拓进取，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！听！今天的鼓乐是多么豪迈、嘹亮，这代表我们勤奋、活泼、向上。 男：现在进场的是红旗队，在这片红色的海洋中，我们欢欣鼓舞。看旗手们高举旗帜，挺起胸膛，如同初升的太阳，奔向的明天。 女：现在走向主席台的是彩旗队，彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。 男：现在进场的是鲜花队，他们手捧鲜艳的花朵向节献礼。所我们的校园生活丰富多彩，充满活力。
女:现在走向主席台的是花鼓队，他们向上所有的祝愿，祝愿所有的儿童六一快乐。 男：追逐着六月的和风，沐浴着明媚的阳光，同学们正迈着整齐的步伐，欢快的向主席台走来。他们抖动的红绸子象征艳丽的火炬。男:现在向主席台走来的是筷子方阵，迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞 女：那边正昂首挺胸的是花样年华队的同学们带着青春的活力，蓬勃的生机，自信的微笑向我们走来了。 男：现在向主席台走来的是红星闪闪队，一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘杨的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人”！ 女: 现在向我们走来的是雄鹰展翅队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞，他们昂扬向上，朝气蓬勃，我们相信他们的明天会更好。 男：迎面走来的是五彩缤纷队，瞧、他们自信的笑脸预示着明天将是五彩斑斓、霞光满天、他们努力拼搏展现自我。 女：现在走向主席台的是爱心队，:别样的从容,别样的洒脱,举手投足间,飞扬的从来是自信,极速青春,... 这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力--是他们彼此的默契,顽强拼搏--是他们永恒的追求 男：现在走向主席台的是花儿朵朵队，，美丽的太阳花正向我们走来，美丽的校园里，太阳花沐浴在党的阳光下灿烂开放，他们将成为永不言败的太阳花。 女：阳光灿烂，鲜花盛开，迎面走来的是阳光少年队，他们步伐坚