主题班会教案之小学《尊重生命,从我做起》班会设计方案

主题班会教案之小学《尊重生命,从我做起》班会设计

方案

活动背景

在同学们嬉戏的时候,我经常会听到一些同学骂人,给别人起绰号.也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况.当有什么矛盾的时候,都是“他……”,错误永远是对方,而有理的永远是自己.更有甚者,上课时爱讲小话影响同学,老师或同学批评还有意见.

这些不文明、不礼貌的行为,看起来都是小事,其实都是一种不尊重他人人格的表现.因此我设计了这次主题班会,想通过此次活动,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重.

活动目的

1、知识目标：理解什么是尊重,懂得应该尊重什么及如何尊重他人,并进一步明确尊重他人就是尊重自己.

2、能力目标：初步学会分析自己,客观评价自己,学会运用正确的方法对待自身存在的缺点.

3、情感、态度价值观目标：尝试体验自尊带来的快乐.在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重.

活动准备

课件、小品表演、诗朗诵、歌伴舞、故事演讲等.

活动过程

主持人：各位老师,同学们,大家好.普希金说：尊重别人吧,它会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半. 人人都希望得到别人的尊重.然而,在现实生活中,也许是我们的疏忽大意,也许是我们的幼稚无知,使别人受到伤害.同学们,今天就让我们来一次真情表白吧,今天是我们的班会课,讨论的话题是“学会尊重”,那么什么是尊重呢,请同学们用一段诗意的话来表达.

尊重是一朵花,一朵开在心间的花；尊重是一条路,一条通往美好的路；尊重是一团火,一团温暖你我的火.

当你跋涉在崎岖的山路,朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重；当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重；当你拾起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重；当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重！

尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心针.它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容.给成功的人以尊重,表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重,表明自己对别人失败后的东山再起充满信心.

尊重是一种修养,一种品格,一种对人不卑不亢、不俯不仰的

平等相待,对他人人格与价值的充分肯定.任何人不可能尽善尽美,完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人.假如别人某些方面不如自己,我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重.一个真心懂得尊重别人的人,一定能赢得别人的尊重.

主持人：是的,尊重是一朵花,是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心针.尊重更是一种修养,一种品格.那么有谁来讲一个关于尊重的故事.

二、真实小故事：尊重的力量

在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包.富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了.没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说：“对不起,我忘了取书.其实,您和我一样也是商人！”两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”

主持人：不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊！

还有谁再讲一个.

某国际航空公司招聘一批空姐,招聘现场就设在机场.有几百人前来应聘,他们个个都是本科以上学历.但小林是一个高中毕业生,所以他很自卑.就在他们都跨进机场大门,有一个不修边幅,邋邋遢遢操着一口方言的中年人,急切地拉着过往的前来应聘的人如何登机.可是他们都躲着走开了.只有小林耐心的听他讲着,告诉他应该怎么做,还把他带到候机大厅,并且始终面带微笑.半个小时后,小林走进经理办公室,惊讶的发现那个坐在宽大的老板桌后面,西装革履,说一口流利的普通话的经理竟然是那个中年人.小林被破格录用为公司的经理助理,负责培训新招聘的空姐.

主持人：他讲的很好,看来尊重别人还会给自己带来机会.尊重别人不是使自己变矮了,而是在别人的眼中自己更高大了.那我们应该如何尊重他人呢？说说你的独家小窍门.（思考）

三、独家小窍门：如何尊重他人

同学Ａ：在态度上尊重别人.比如老师讲课、同学发言、他人谈话时,我们要注意倾听.

同学Ｂ：我认为还要从礼仪上尊重别人.中学生如果蓬头垢面,不仅有损自己的形象,也是对老师、同学的不尊重.站着和别人交谈时,不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时,千万不要跷“二郎腿”.

同学Ｃ：守时也是一种尊重.和同学约好聚会,就应当准时赴约；老

师安排活动更应当准时参加.上课一定不能迟到,这也是对时间的尊重.

同学Ｄ：尊重别人要注意场合.别人办喜事,就别说不吉利的话；人家办丧事,就不要兴高采烈.还比如：同学没考好,就不要大谈特谈自己考得如何如何好.

同学Ｅ：只有在心理上有尊重别人的想法,才可能做出尊重别人的行动.所以,我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的.”不因自己家境好成绩好就自傲,就轻视他人.

同学Ｆ：我认为尊重他人要学会“见什么人说什么话”,也就是要了解对方的年龄、身份、语言习惯等.假如对方是位年长者,在称呼上要礼貌,在语气上要委婉,在语速上要舒缓,在话题上要“投其所好”.

同学Ｇ：我认为尊重他人体现在我们平时的一言一行当中,如：打招呼时不要“喂喂……”不停,或者叫绰号,因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题,不揭对方的伤疤等.

主持人：同学们都说出了自己的独家小窍门,那到底应该尊重什么.咱们分组讨论一下.

四、自由小话题：尊重什么（讨论）

同学Ａ：“尊老爱幼”是我国的传统美德,老人是我们的长辈,没有他们的辛勤劳动,就没有我们幸福的今天；没有他们的精心

培育,就没有我们的健康成长,老人为社会做出过贡献,值得我们尊重和爱戴.

同学Ｂ：父母是生我养我的人,也是我最亲近的人.父母为我遮风挡雨,为我劈波斩浪,为我扫除前进的障碍.我们应报答父母,这种报答最起码的方式就是尊重.

同学Ｃ：尊重老师,老师默默无闻的奉献着自己的青春,为我们传道授业,尊重老师就是尊重知识.在这里我感谢所有的老师们.

同学Ｄ：生活因友谊而精彩,真正的友谊里含有一份尊重.有人认为,我和他（她）已是多年的朋友了,还存在什么尊重呢？可是,如果你不顾及朋友的感受,说了不该说的笑话,那么,多年的友谊就可能破裂,甚至失去朋友.一份尊重,一份友谊,让我们为友谊学会尊重吧！

同学Ｅ：人有地位高低之分,但无人格贵贱之别.不论是伟大的科学家,还是普通的清洁工,只要是劳动者,都值得我们尊重.

同学Ｆ：要尊重自己的对手,正是因为对手的存在,才让我们看到了自己的不足,让我们奋起直追.

同学Ｇ：世界万物生机勃勃,它们本该生活得自由自在,而现在却不一样了：曾经的绿地变成了荒漠,而很多动物更是提心吊胆,有苦难言,它们生活得一点也不开心.朋友,让我们学会尊重生命吧！

同学H：生命是永恒的,生命是短暂的.尊重生命就要关爱生命,让有限的生命焕发无限的光彩.从现在起,我告诉自己,绝不辜

负生命,绝不让它从我手中流失.不论未来遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗.尊重生命,从我做起.

同学I：其实,我们还应该学会尊重自己,就是不要瞧不起自己,不妄自菲薄,有自信,是对自己最好的尊重.要趁着年轻,学好本领,这是对岁月的最好尊重.

老师总结：这节课同学们各自发表了自己的看法,说的很好.我记得我第一次进班时对大家讲过“三知”,不知大家是否还记得？知惧怕,就是对法规的尊重,就是信服法规的威严；知羞耻,就是对道义的尊重,就是坚守道德的底线；知艰辛,就是对劳动、对师长的尊重,就是找到了学习的动力、勤奋的理由.从这个意义上讲,一个真正学会尊重的人,或者一个真正致力于学会尊重的人,他的人生一定是成功的人生！尊重就像一个善解人意的小姑娘,她透明的微笑叫理解,她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者,饱含待人处世的智慧,尽显人格操守的高贵！

同学们,让我们学会尊重吧！如果人人学会尊重,那么,我们班,我们的校园,我们的世界,就会变成一个美好和谐的天上人间！

小学六年级毕业展示主题班会主持词

小学六年级毕业展示主题班会主持词男）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。（女）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。因为我们即将从这里远航。（女）我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。（男）因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。（合）闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。让我们在这里尽显风采。第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。（女）今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实。（女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。（男）下面将要为大家奉上的是xxx同学精心编排的现代舞《》。（女）六（3）班，紧密团结的一家人。（男）六（3）班，互相关心的一家人。（女）六（3）班，相亲相爱的一家人。请欣赏精彩的节目。【小学六年级毕业展示主题班会主持词】小学六年级毕业展示主题班会主持词。——《》（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书馆下的栀子花；忘不了宿舍楼下的林荫路……这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。（男）年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑…… （女）年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉…… （男）年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。（女）有请王琳为我们带来歌曲——《》。第二幕青春舞曲（男）：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。（女）：我们在闻小小学生活了近六年，可以说闻小小学就是我们第二个家。我们在这里一起生活一起奋斗，有欢笑也有泪水。在我们即将离开这里的时候，我们将这首歌送给在场的每一个人，我们不会忘记身边这些朋友。接下来我们将这首《啊，朋友》送给我们在场的每一位同学，祝愿你们在学业有成。（男）：在我们的晚会进行到现在，我们来玩一下游戏吧。游戏名叫做——心有灵犀猜一猜。游戏规则是：选12个人来玩，分成六人一组，一人猜一猜，5人用画来表示那个东西，有主持人提供要猜的东西。第三幕我的未来不是梦

小学主题班会设计方案(1)

小学主题班会设计方案 “文明为先，诚信为本”班会课设计方案一、活动目的：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。二、活动准备：前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体三、活动过程：（一）、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述：相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题：《文明为先，诚信为本》（二）、小品表演，蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。（三）、游戏活动，玩中感悟 1、游戏《找朋友》游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。） 2、宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负） 3、各抒己见（评论……）四、现场采访，揭示主题

小学励志主题班会教案

小学励志主题班会教案二（3）班一、目的：（励志主题班会）现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。二、活动目标： 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。三、活动准备： 1、心理小测试题（抽奖纸条8张） 2、小花44朵（同学们自己准备）四、活动过程：（一）快乐的花儿 A 同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。 B 这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 A 我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢（二）心情变化今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）（体验情绪：你想知道里面有什么礼物吗——“好奇”的情绪，着急的情绪

情系母校感念师恩小学毕业班主题班会教案

《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会教案《情系母校感念师恩》小学毕业班主题班会主持人开场：甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。甲：我宣布XX市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一

起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。甲：请听同学们的真情告白。（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。甲：二、难忘同学友情

乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向。乙：忘不了母校的谆谆教导，不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣，明天母校以我们为荣。请听演讲《红领巾伴我成长》，《终生难忘的考试》，《支持》。甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话：

小学毕业主题班会教案

小学毕业主题班会,小学六年级毕业班会甲：六年前，我们告别了幼年的无知，好奇地走进了这座美丽而又略显陌生的校园。乙：六年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。甲：难忘您掬一脉书香，星星陪您上班；乙：难忘您带一身疲惫，月亮伴您回家。甲：难忘和同学们在一起快乐成长；乙：难忘母校的培育和嘱托。甲：我宣布本溪市迎宾小学六年二班，《情系母校感念师恩》主题班会现在开始。乙：一、常念老师之恩甲：再有半年时间，我们就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍；尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过两千多个日日夜夜的老师们；现在就让我们把这首《每当我走过老师的窗前》送给老师们，祝各位老师工作顺利！青春永驻！甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬合：今天我们想在这有限的时间里对老师们，说出我们对您的感谢。甲：请听同学们的真情告白。（曹馨仪陈延茹曹开轶张泽）甲：六年来，我们在老师们的辛勤培育下，取得了丰硕的成绩，让我们一起来回顾。乙：我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的六年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。我们也想用稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！请欣赏配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》，欢迎刘庆同学。

甲：二、难忘同学友情乙：明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同学之情一定也让你难忘。此时此刻，你想对陪伴在你周围的伙伴们说点什么？请大家畅所欲言。甲：听着同学们的话语，我感到毕业的日子越来越近了。愿我们珍惜剩下的小学时光，团结互助，共同进步，为人生留下一段美好的回忆。乙：三、不负母校重托甲：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：求真、求实、求新、求成；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：乐学、善思、博趣、健行；“简单、质朴、文明、和谐”的校风就像是春风化雨，滋润着迎宾希望的热土，美丽着师生诗意的人生。“好习惯、好人生”的校训指引我们前进的方向。乙：忘不了母校的谆谆教导，不辜负母校的殷切期望。今天我以母校为荣，明天母校以我们为荣。请听演讲《红领巾伴我成长》，《终生难忘的考试》，《支持》。甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话：甲乙：母校永记，恩师难忘。（结束语）合：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请您相信，有我们，就会有东方的未来。有我们，就会有美好的明天！甲：让我们放声高唱《感恩歌》，献给每一位帮助过我们的人，献给母校。乙：最后请班主任高老师做班会总结。班主任总结同学们，你们的真情告白无数次让我感动得热泪盈眶，这是一次心与心的碰撞、情与情的交流；这是一次责任与感动的展示，感恩和进步的融合。让我们都常怀一颗感恩的心对待

六年级主题班会心理健康教育

《调整心态，把握成功》心理健康教育主题班会一、活动内容：调整心态，把握成功二、活动背景与选题目的（一）活动背景六年级学生临近小升初的毕业季，虽说现在教育实行减压，不如前些年紧张了，但仍会有来自家长和老师的各种小压力，毕竟这是人生的第一个转折点。此阶段学生就容易出现情绪的波动，心理上的困惑，因此教师要从学生主要共性问题入手，为学生解除困惑，拥有健康积极的心态，勇敢从容面对即将到来的小升初小考验。（二）选题目的 1.六年级的学习紧张激烈，学生要有很好的心理素质才可以更好地适应六年级的学习生活。这次活动，就是要让学生拥有积极健康的心态，适应六年级紧张而忙碌的学习，让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 2.通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情感，使其拥有积极稳定阳光的情绪。 3.让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育很好地结合起来。 (三）活动目标： 1．通过这一主题班会，让同学们明白考前做好充足的准备和调整心态的重要性，给予学生形成良好心态的建议方法。 2．增强学生自信，帮助学生摆脱自卑、胆怯、懒散、浪费时间等不良状态，从而更好地投入到学习中，做一个积极向上，心理健康的小学生。 3．进行心理辅导梳理，帮助学生调整心态，舒缓紧张，以积极的心态迎接考试。 4．让学生敢于发表自己的想法，培养学生团结互助精神，增强班级凝聚力。 5．缓解学生与同学、家长、老师之间的矛盾。 6六年级的学习紧张激烈，学生要有很好的心理素质才可以更好地适应六年级的学习生活。这次活动，就是要让学生拥有积极健康的心态，适应六年级紧张而忙碌的学习，让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 7通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情感，使其拥有积极稳定阳光的情绪。

小学毕业感言主题班会

小学毕业感言主题班会 1、班主任宣布活动开始，主持人（甲、乙）上台。（甲、乙合）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，六年如一日。而我们即将带着老师多年的培育和爱护，带着老师殷切的希望进入新的学校，此时我们心里有千言万语…… 甲：风沙能吹老岁月乙：但无论世事如何变幻（甲、乙）：我们都不会忘记母校，不会忘记我们的老师。甲：今天班会的主题是—— （甲、乙）：感谢您！老师，祝福您！母校。第一篇章感谢您！老师乙：是她，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗；甲：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；乙：是她，不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白；甲：是她，呕心沥血，用双手托起明天的太阳；乙：是她，既平凡，又伟大；甲：是她，既严厉，双慈爱；（甲、乙）：她，就是——老师！甲：下面请听由我们全班同学带来的集体诗朗诵：——《我爱您，老师》（全班同学深情地朗诵）

乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么？（同学们展开讨论……）生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；生3：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方；生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；生5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；（同学们报以热烈掌声，主持人上台）甲：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，在下哪些同学以事讲一讲关于尊师的故事？（同学们思考、讨论）生6：上台讲《张良拾鞋》的故事（张良通过拾鞋，认识一位长辈，长辈把几本著作都交给了他，在他长期的影响下，张良努力学习，终于成为古代一位有名的军事、政治家）（主持人宣布让学生谈听后感）生7：尊师重教是我们中华民族传统美德，古人能够这样，我们现代人也更应该发扬这促优良传统（讲故事接下去）生8：在一部影片中，有这么一位老师：她不顾自己体弱多病的身体，每逢星期天利用节假日休息帮她学生补课，不求任何代价。有一次，那位同弃学而逃，老师为了找到那位同学，在一夜晚被雨淋过且又重重摔了一跤，第二天，这位同学找到了，但他后悔莫及，因为老师因发高烧及伤势重，悄悄离开了人世，离开了她的学生，离开了她最热爱的教育事业。生9：听了这则影片故事后，我深受感动，我仿佛看到许许多多辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们，他们为了下一代的成长，为了祖国的繁荣富强，默默的贡献着自己的一切，我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。

小学生毕业主题班会设计

小学生毕业主题班会设计这是一篇由网络搜集整理的关于小学生毕业主题班会设计的文档，希望对你能有帮助。小学生毕业主题班会设计 (男)相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。 (女)走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。因为我们即将从这里远航。 (女)我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。 (男)因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。 (合)闻小小学六(3)班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。让我们在这里尽显风采。第一幕梦开始的地方 (男)今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。 (女)今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。 (合)我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实。 (女)我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。 (男)下面将要为大家奉上的是xxx同学精心编排的现代舞《》。 (女)六(3)班，紧密团结的一家人。

(男)六(3)班，互相关心的一家人。 (女)六(3)班，相亲相爱的一家人。请欣赏精彩的节目。——《》 (男)年轻的.旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。 (女)来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹;忘不了图书馆下的栀子花;忘不了宿舍楼下的林荫路.…..这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。 (男)年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑…… (女)年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉…… (男)年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。 (女)有请王琳为我们带来歌曲——《》。第二幕青春舞曲 (男)：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。 (女)：我们在闻小小学生活了近六年，可以说闻小小学就是我们第二个家。我们在这里一起生活一起奋斗，有欢笑也有泪水。在我们即将离开这里的时候，我们将这首歌送给在场的每一个人，我们不会忘记身边这些朋友。接下来我们将这首《啊，朋友》送给我们在场的每一位同学，祝愿你们在学业有成。 (男)：在我们的晚会进行到现在，我们来玩一下游戏吧。游戏名叫做——

小学主题班会设计方案

小学四年级感恩母亲主题班会设计方案一、活动目的： 1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲，从现在开始，以实际行动来回报母亲。 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，的情感。二、活动准备： 1、准备节目，搜集故事。 2、制作相关的课件，（诗朗诵、歌曲、讲故事。） 3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。三、活动过程：（一）导入：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫"母亲"，这一种爱叫"母爱"！（二）悠悠寸草心 1 学生交流伟大母亲的故事首先请聆听一个震撼人心的故事--《地震中的母爱》。（视频播放《地震中的母爱》）这是个真实的故事，发生在2008年的汶川大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。请看《孟母三迁》的故事。视频播放《孟母三迁》。孟子后来成为了一个很有学问的人，这和他有一个睿智的母亲是分不开的！ 2 说说自己和妈妈的故事刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？让我们伴随著名歌手张强的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！播放《烛光里的妈妈》，全班同学手捧蜡烛大声跟唱。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流（三）报得三春晖 1、制作贺卡母爱是伟大的，也是无私的，乌鸦有反哺之恩，,羔羊有跪乳之义，我们班的同学们是怎么回报妈妈的爱？让我们制作卡片，写上祝福妈妈的话语，表达你对妈妈深深的爱，等你们回家的时候送给妈妈。 2、分享爱心祝福请将你的爱心卡片的内容念一念，与同学一起分享吧。还有的妈妈因为在外地工作而不能和你们过母亲节，请妈妈每回家的同学将你的卡片贴到心愿树上，妈妈一定能感受到你的祝福。（四）爱心延续 1、给妈妈一份惊喜送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信…… 2、帮母亲做家务放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。 3、陪妈妈聊聊天陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。（五）真情唱响集体献唱《酒干倘买无》享不尽的浓浓春晖情，诉不完的悠悠寸草心啊！让我们用这首《酒干倘买无》送给在座的所有的妈妈。（六）结束语让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人。祝母亲们永远青春靓丽！健康幸福！祝普天下的妈妈们平安度春秋！

小学三年级主题班会活动设计方案集

小学三年级主题班会活动设计方案集活动目的：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。活动准备：前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体活动过程：一、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述：相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题：《文明为先，诚信为本》二、小品表演，蕴涵道理 1、小品《当我在路上捡到……》 2、师述：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。三、游戏活动，玩中感悟

1、游戏《找朋友》游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。） 2、宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负） 3、各抒己见（评论……）四、现场采访，揭示主题 1、采访《校园随手扔现象》展示一些反映“随手扔”的现象。 2、队员甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。学生讨论：略 3、队员乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。五、教师总结，学生感悟 1、师述：今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天！

感恩励志主题班会教案

感恩励志主题班会一、教学目标：知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。二、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。三、教学过程（一）感恩教育开场白以一首《感恩的心》作为开场音乐。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…” 主持人述：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中、高中乃至将来上大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；多少次带着幸福的感觉进入梦乡；多少回含着感动的泪花畅想未来；常怀感激之情的生活是最甜美的。现在就让我们走入今天的主题班会——感恩励志。环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱讲述：千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在学生中花钱大手大脚、铺张浪费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对我们的成长和社会造成了严重的影响。中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

适合小学二年级的主题班会设计方案

适合小学二年级的主题班会设计方案班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是小编精心收集整理的小学二年级主题班会设计方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。小学二年级主题班会设计方案1 一、活动对象：小学二年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的摩擦，给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。三、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及食堂吃

饭、对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。四、活动形式：朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工： 1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件 2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目 3、布置教室六、活动过程： (一)主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

小学励志主题班会教案

小学励志主题班会教案二（3）班一、目的：（励志主题班会）现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。二、活动目标： 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。三、活动准备： 1、心理小测试题（抽奖纸条8张） 2、小花44朵（同学们自己准备）四、活动过程：（一）快乐的花儿 A 同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。 B 这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。 A 我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？（二）心情变化今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）

小学主题班会《保护环境》设计方案

主题班队会材料《保护环境爱我校园》教者：黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校何桂兰指导教师：赵金莹

《保护环境，爱我校园》主题班会黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校何桂兰指导教师：赵金莹一、活动对象：三年二班全体学生二、活动时间：40 分钟三、活动背景：如今多数学生是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑等不良行为习惯，影响了学校环境。如果不改变，必将影响学生的健康成长和发展。四、活动目标：通过本次主题班会，让学生了解保护环境的重要性，学习并懂得一些基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。五、活动形式：朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。六、活动准备和分工： 1、搜集歌曲：有关环保、讲礼貌的歌曲。 2、排练课本剧《一次别开生面的测验》。

3、布置教室一、活动过程：（一）主持人宣布班会开始师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就是进化中心学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢？学生交流。师：在这里，我们应该怎么做？学生自由发言。师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。主持人：让我们从小保护环境。老师：《保护环境，爱我校园》主题班会现在开始。（二）安排活动当我们从繁忙的学习中抽身，投入到大自然的怀抱,我们会发现，曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—-群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这些与大自然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！请听朗诵

《毕业展示》主题班会教案

《毕业展示》主题班会（男）相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。（女）走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。因为我们即将从这里远航。（女）我们在闻小小学里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最美好的童年回忆。（男）因此，今天，在属于我们自己的毕业晚会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的母校。（合）闻小小学六（3）班毕业主题班会暨毕业联欢晚会正式开始。让我们在这里尽显风采。第一幕梦开始的地方（男）今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。（女）今天，让我们迈着有力的步伐登上前进的火车。（合）我们相信，明天，每一位同学将在初阳的太阳周围编制出最美丽的希望之花。我们更相信，我们今天的努力定会结出明天累累果实。（女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。（男）下面将要为大家奉上的是xxx同学精心编排的现代舞《》。（女）六（3）班，紧密团结的一家人。（男）六（3）班，互相关心的一家人。（女）六（3）班，相亲相爱的一家人。请欣赏精彩的节目。——《》（男）年轻的旋律里洋溢着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。接下来请欣赏由同学友情选送的节目《》。（女）来到这片校园之前，想象小学生活是五光十色的，简单而轻松，当真正踏上这片热土的时候，发现小学生活其实丰富而充实。而当我们即将要离开的时候，才发现那段青葱岁月真是让人难以忘却：忘不了教学楼前的兰花楹；忘不了图书

馆下的栀子花；忘不了宿舍楼下的林荫路.…..这些都将成为我记忆中难忘的风景，装点我人生的旅途。好，下面就请欣赏同学友情选送的节目《》。（男）年轻是初升的太阳，远征的新帆，离弦的利剑…… （女）年轻是春日的竹笋，草原的新律，出水的芙蓉…… （男）年轻是金，年轻时银，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。（女）有请王琳为我们带来歌曲——《》。第二幕青春舞曲（男）：请欣赏由同学为大家带来的劲舞《》。（女）：我们在闻小小学生活了近六年，可以说闻小小学就是我们第二个家。我们在这里一起生活一起奋斗，有欢笑也有泪水。在我们即将离开这里的时候，我们将这首歌送给在场的每一个人，我们不会忘记身边这些朋友。接下来我们将这首《啊，朋友》送给我们在场的每一位同学，祝愿你们在学业有成。（男）：在我们的晚会进行到现在，我们来玩一下游戏吧。游戏名叫做——心有灵犀猜一猜。游戏规则是：选12个人来玩，分成六人一组，一人猜一猜，5人用画来表示那个东西，有主持人提供要猜的东西。第三幕我的未来不是梦（背景音乐：隐形的翅膀）（女）大家是六年的朋友，也许也是你最后一次见到的人。今天，我们就在极度的百感交集的心情中度过。告别朋友，告别同窗，告别六年来已经习惯的生活，但是人生总是有许多事情我们必须学会面对。我想问一下我们的每位同学，在这里你们还有什么话要对大家或那位同学说吗？（举手回答）说得真好，那些难忘的幸福，我想我们今后再也不能和身边的挚友分享了，让我们用心记住每一个人的样子，因为那里有我们生命中最美好的回忆和永恒的思念。（男）生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。今天，我们要把动人的歌声和优美舞姿留在这里，感谢你，我

毕业班班会主题

毕业班班会主题小学毕业班主题班会活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。活动形式：讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等活动地点：多功能教室活动准备： 1、主题串联词的准备。 2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。活动过程：一、队仪式（略）二、宣布队会开始主持人男：一个拥有五千年历史的民族；主持人女：一个始终高举文明圣火的民族；主持人男：一个爱好和平的民族；主持人女：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们中华民族。主持人女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。主持人男： 1/ 8

为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。合：我们在这里举行叶甸中心小学六（3）爱我中华立志报国的主题班会。三、回顾历史主持人男： 60 年前，也就是主持人女：稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。节目 2：播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。那请你说说你刚才的感受好吗？（同学相互交流感受）主持人女：这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸跳崖；主持人男：被敌人围困河边，誓死不屈的 8 位战士手挽手沉入江底；主持人女：东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食主持人男： 2

小学生主题班会方案

小学生主题班会方案1 活动目的： 1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。 2、在学校注意一些食品方面的安全。活动过程：班主任谈卫生安全常识：一、注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食，远离疾病。三、不买包装不完整、标示不明的食品。四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识? 四人小组讨论推荐一人进行演讲比赛给优胜队颁发小礼品九、班主任活动总结此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人! 小学生主题班会方案2 活动目标：

1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。 2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。 3、增强班级凝聚力。活动过程：尺有所短寸有所长取长不短相得益彰取人之长补己之短一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开! 可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。二、故事启发，学习欣赏下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。谁来说呢?

小学毕业主题班会教案

小学毕业主题班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN