玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文10篇
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文10篇
下课啦，老师带着我们来到学校前面的空地上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们都兴高采烈的。下面是小编为大家整理的玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文10篇，以供大家参考借鉴!
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文一
美丽的早晨，老师和同学们在草地上玩老鹰抓小鸡的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡。只见小明飞快地扑过来，老师连忙用身体挡住同学们，防止他们被抓住。小明说：我一定要抓到你。同学们都露出了开心的笑脸。放佛整个空气都回荡着他们的欢笑声。今天真是愉快的一天啊!
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文二
叮铃铃下课了，小朋友们和老师一起玩老鹰抓小鸡的游戏。他们来到操场上，小明当老鹰，老师当鸡妈妈，其他小朋友当小鸡。游戏开始了，小朋友拉着老师的裙子，老师挡住小朋友不被老鹰抓到。哎呀，老鹰差点抓到一只小鸡了，但是被老师挡住了。哇，老师好厉害呀!小朋友们和老师都露出了笑脸，他们玩的真开心。今天真是一个美好的日子啊!
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文三
下课了，李老师带着小朋友来到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。经过大家商量，小明当老鹰，李老师当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡。他们在操场上追逐嬉戏，你追我赶，大家都露出了灿烂的笑容。他们
今天玩的非常高兴。
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文四
下课了，老师带领同学在操场上玩有趣的游戏--老鹰抓小鸡。游戏开始了，忽然老鹰向小鸡们扑过来，母鸡张开双手保护小鸡。老鹰向左扑，母鸡带着小鸡向左闪。老鹰向右扑，母鸡带着小鸡向右闪。就这样来来回回，老鹰总是抓不住小鸡。但是他们玩的很开心。
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文五
晴朗的一天早上，一群可爱的小朋友和老师在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。老师扮母鸡，还有个小男孩扮老鹰，其他的小朋友扮可爱的小鸡。老鹰趁母鸡看不见时捉住了一只可爱的小鸡，鸡妈妈再也不会让其他小鸡被老鹰捉住的。她把其他小鸡保护的稳稳的。老鹰在努力，他们在尽兴的玩游戏，跑来跑去，每个人都露出了美滋滋的笑脸，今天，大家玩得多么开心啊!
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文六
叮铃铃，上课了!体育老师在操场上说：今天这节体育课我们来玩老鹰抓小鸡。同学们一个跟一个排好队，其中一个当了老鹰，其他当了小鸡，还有体育老师当了母鸡。他们面带笑脸，玩老鹰抓小鸡一直玩到下课。最后，下课了，他们又开始玩老鹰抓小鸡，看来，这个游戏一定非常非常......的好玩啊!
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文七
一天，小朋友和老师一起出去玩，他们在草地上玩老鹰抓小鸡的游戏。老师做母鸡，小明做老鹰，老师后面跟着一个一个小鸡。游戏
开始了，小明往左跑，老师也往左跑，小明往右跑，老师也往右跑。老师还伸开手不让小明捉到小鸡们。过了一会，小明一只小鸡也没有捉到，不过他还是玩得很开心。他们脸上都粘满了笑脸。
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文八
课间，老师带着同学们来到草地上玩游戏。草地上开着一朵朵五颜六色的花，十分美丽。他们开始玩老鹰抓小鸡，老师当母鸡，四个同学当鸡宝宝，小明当老鹰。他们脸上都有高兴的笑容。老师张开双手保护后面的鸡宝宝，他们玩得真高兴啊!
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文九
叮铃铃......下课了，老师带着小朋友们去操场上玩游戏。于是就玩起了老鹰抓小鸡的游戏，老师当母鸡，小明当老鹰，其他小朋友当小鸡。他们在老师的身后，一个抓住一个，地上的花朵都裂开嘴巴笑了，旁边的小树也笑了。小朋友们非常开心，他们露出了美妙的笑容，他们度过了开心的一天!
玩老鹰捉小鸡看图写话一年级作文范文十
星期一，大课间，老师和同学们在操场上玩老鹰抓小鸡。小明当老鹰，老师当母鸡，其他的同学当小鸡。小明拼命的想跑到后面抓小鸡，老师伸出双手保护小鸡，小鸡双手用力抓住前面同学的腰，老师跑去哪，同学也跟着跑去哪，边跑边哈哈大笑，他们玩的很开心。
一年级看图写话训练篇
看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容
先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。 二、合理想象，培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作
新整理老鹰捉小鸡作文(30篇)
老鹰捉小鸡作文(30篇) 老鹰捉小鸡作文第1篇： 老鹰捉小鸡 这天午时，们一个跟一个的和教师一齐去田径场玩老鹰捉小鸡这个游戏。 但们不和教师一组，因为教师很强，们随便找了十个人就始分配解色。先是孔明皓做凶恶的老鹰，杨镇华做善良的母鸡，而们就做活泼的小鸡。游戏一开始，老鹰就像闪电一般地扑向们。但补母鸡强壮而有力的翅膀给出拦住了。老鹰用尽千方百计来捉们，但都被母鸡左拦右阻挡住了。 这次老鹰很狡猾，他假装玩游戏玩得很累，让小鸡们上当。果然有一只小鸡上了当，老鹰像风一样的把那只小鸡给捉住了。 这次，让懂得了一个道理，做事多动脑筋要尽力而为。 老鹰捉小鸡作文第2篇： 在许许多多的游戏中，最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给许多趣、欢笑。 一次，课余活动，曼舒组织们玩老鹰捉小鸡这个游戏，们都异口同声地说：好!们采取抓阄的方式进行判决。结果，当上了母鸡，李楠同学当上了老鹰，余下的当小鸡。 游戏开始了，只见老鹰像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝们扑来，可这只母鸡也不甘示弱，张开了宽厚的翅膀，护着四处逃窜的小鸡。老鹰见自的计划已落空，又开始了第二次冲击，只
见老鹰张开有力的双翅，气急败坏地朝母鸡和小鸡扑过来，老鹰左扑右闪，小鸡东躲西藏。说时迟，那时快。老鹰瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只小鸡，老鹰带着自的战利品飞走了。 叮咛咛――，上课铃声响起了，这次游戏在们的阵阵笑声中结束了。 老鹰捉小鸡作文第3篇： 老鹰捉小鸡的游戏 的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使的生活充满了无穷欢乐。 星期天，和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、当小鸡。小月当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。 老鹰捉小鸡的游戏让感受到了无穷的欢乐。 老鹰捉小鸡作文第4篇： 最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡。下课铃一响，就找了许多小伙伴到操场来玩这个游戏。 们先猜拳，最先输的就当老鹰，第二个输的就当母鸡，剩下的当然全是小鸡了。 游戏开始了，老鹰猛的向们小鸡扑来，谁知只抓到母鸡，小
一年级语文看图写话(最全整理版)
一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！
3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起 _________。 【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！ 【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！
5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！ 【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！
关于老鹰捉小鸡的优秀作文
关于老鹰捉小鸡的优秀作文 平常大家体育课喜欢玩什么呢？猫捉老鼠还是......，下面是小编给大家带来的关于老 鹰捉小鸡的优秀作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 关于老鹰捉小鸡的优秀作文1 下午活动课的时候，同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做“老鹰捉小鸡"的 游戏。 游戏规则是：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。同学们一致推选 我来当威风的“大老鹰”，而“鸡妈妈”的扮演者是小红。 游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一 个拉着一个的衣服，紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状地盯着我，好像 我马上就会把他们吃掉似的。 我在场地上跑来跑去，一边活动着筋骨，一边盘算着如何进攻。突然，我一个急转身，猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快，它马上张开“翅膀”，用身子挡住了我的去路。 接着，我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑 向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服，跟在“鸡妈妈”的身后， 左躲右躲，闪来闪去，我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子，我真有点急红了眼。我想：这样下去可不行，得想个好办法。于是我冷静了下来，一下子就想到了好办法。我装着气喘吁吁的样子，一边喊着“完了，完了”，一边趁“鸡妈妈”不备，一个“恶狼扑食”的动作，从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势，顿时慌了手脚，它们离开“鸡妈妈”，四处逃窜。我一鼓作气，奋力追赶跑得最慢的迪迪，一把抓住了 她的衣襟，两人一块摔倒在地…… “啊！我胜利啦，胜利啦”！我一边跑着，一边叫着，心里感到了从未有过的喜悦。我 觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊！ 关于老鹰捉小鸡的优秀作文2 星期一早上，鸟语花香，春光明媚。体育活动课上，老师带我们兴高采烈地到操场上 玩“老鹰抓小鸡”。 老师先宣布了游戏规则：一人做老鹰，一人当母鸡，其他人跟在母鸡后面做小鸡。 经过讨论，大家一致推选跑步最快的我当威风凛凛的老鹰，让反应灵敏的玮玮当小鸡 的救星——母鸡。
去春游一年级看图写话10篇
去春游一年级看图写话10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 去春游一年级看图写话范文一 春天来了。春暖花开，我开心的带上小帽子，带上了书包约好和小布、小美、小丽一起去公园去春游。 我和我的朋友刚走进公园，就看见一排排柳树在春风的欢呼声中，柳条在风中跳起舞来，好像在说：“欢迎你们。”说着一大群黄莺和燕子飞来飞去，小布说：“这真是莺歌燕舞啊!”然后他们去柳树那里去了，我拿起相机说：“小布你们快说‘茄子’!”小布手舞足蹈的摆出了姿势。 拍完照，天色暗了，我们吃完了东西看着远处一座座清翠的大山都舍不得回家去，决定下次春天一定再来春游。 去春游一年级看图写话范文二 今天，我们班去春游了。 春游的时候，老师和家长带我们在草坪上玩游戏，我参加了运气球的游戏，和同学背靠背夹着气球，然后往前走，把气球运到一边去。 同学们还一起玩了老鹰捉小鸡、丢沙包、背唐诗等游戏，这些游戏都是我们平时玩过的，不过在春游的时候和同学们一起玩更开心。 和同学们一起春游，我玩的很开心。 去春游一年级看图写话范文三 春天到了，一年级一班的同学们去春游。第一个同学举着红旗领队，有的同学背着包、有的同学拿着捕虫网。路边小树绿油油的，头
上小鸟叽叽喳喳地叫着正在欢迎他们呢! 去春游一年级看图写话范文四 春天到了，同学们排着队去春游。一路上，他们看见有许多五颜六色的鲜花。他们还看见有许多高高的大树。他们还看见有许多鸟儿在天空中飞翔。春天多么美丽啊。 去春游一年级看图写话范文五 春天到了，万物复苏，草长莺飞，真是一个生机勃勃的好季节。 一个美好的周末，我和小红、小青、小芳相约一起到鸟语花香的公园春游，我们戴上自己喜欢的帽子，背上书包，带上照相机就出发了。我们一进公园，就看到春天来临了，远处有一座座青翠的大山，道路两边长满了一大片绿油油的小草。但是最美的还要数高大的柳树，一阵春风吹过，新长的柳条随风摆动着，好像在说：“春天来了，快来和我拍照吧!”于是小青拿来照相机，我们站在柳树下手舞足蹈的摆着各种姿势。 到了该回家的时候了，我们才心满意足的踏上了回家的路。 去春游一年级看图写话范文六 今天学校组织我们去春游，大家可高兴了。我们排着队拿着红旗走在郊游的路上，一路上听到鸟儿欢乐的歌，路边的小花儿也禁不住张开了嘴巴，柳树也禁不住吐出了嫩芽。 小朋友们穿着漂亮的衣服，还有的带着小网呢。大家一路上也唱着欢快的歌儿。 去春游一年级看图写话范文七
老鹰捉小鸡的作文10篇
老鹰捉小鸡的作文10篇 老鹰捉小鸡的作文1 我玩过很多游戏，我印象最深的是“老鹰捉小鸡”。游戏规则是“老鹰”要从最后面一只“小鸡“抓起，鸡妈妈要保护好小鸡不能让老鹰抓到。 我们分成了三组，我在第三组，我当”小鸡“，我要拉住”鸡妈妈“的衣服不能让”老鹰“抓到。 游戏正式开始了，“鸡妈妈”凶狠狠地盯着“小鸡”“老鹰”抓到了最后一只小鸡的时候心里很开心，当老鹰抓到最后第二只小鸡的时候心里很高兴，当它抓到最后第三只小鸡的时候累得满头大汗，再当它抓到最后第四只的时候它心里想我要把你们全抓住，把你们全部吃掉。终于，它把最后第五只抓住时，它就把小鸡全都吃掉了。 面对凶恶的老鹰，鸡勇敢保护孩子。当老鹰快要抓到小鸡的时候，鸡妈妈用嘴巴啄老鹰，老鹰痛得直叫。 老鹰快抓到小鸡的时候，小鸡就躲在鸡妈妈的翅膀下，我心里想千万不要被老鹰抓住了，当老鹰抓到我的时候，我心里有点不开心。
经过这个游戏，我明白了做鸡妈妈要勇敢保护小鸡，做小鸡要跟小鸡们团结，做老鹰要把小鸡抓住。 老鹰捉小鸡的作文2 下课了，我们四五个好朋友，像刚出鸟笼的小鸟一样飞出教室，来到操场上，玩起了百玩不厌的“老鹰捉小鸡”的游戏。 这次我当老鹰，刘芷嫣当母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，我向最后的小鸡猛扑过去，母鸡也不甘示弱，用“双翅”挡住我，双眼死死地盯着我，我用尽办法也没法捉到小鸡，就在这你追我赶的情况下，我围着小鸡转了无数圈，突然，我一下子调过头，还没等鸡妈妈和小鸡们反应过来，我就抓住了最后一只小鸡——蔡聿滢，我高兴得一蹦三尺高。这场游戏也宣告结束。我们喘着气，嬉笑着，个个小脸通红，笑容满面，开心得不得了。 上课了，老鹰、鸡妈妈和小鸡们都张“翅膀”，迅速地飞回教室…… 老鹰捉小鸡的作文3
一年级语文看图写话(最全整理版)教学内容
一年级语文看图写话(最全整理版)
一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！
3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。 【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在 _______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们 ______________！
【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！ 5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画 ________，还画________。爸爸画的画________！ 【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！
小学生老鹰捉小鸡看图写话作文【六篇】
小学生老鹰捉小鸡看图写话作文【六篇】 中午，二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。 首先，老师当老鹰，小龙当鸡妈妈，其他同学当小鸡。比赛开始了， 老鹰一不小心，把鸡妈妈抓住了。小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑， 得意地说：“有本事你快点来抓我呀!” 老鹰生气了，持续地向鸡群扑去。一只、两只......很多只小鸡被抓 住了，只剩下了一只小鸡没有被抓到。鸡妈妈更加小心地保护着小鸡，小鸡也左躲右闪，老鹰一直没能抓到这只小鸡，这让他非常头疼。 到了最后，老鹰不得不表示投降，准备实行下一轮比赛。 【篇二】 周一下午，白云朵朵。老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。 小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。小明趁老师不注 意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。 他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。 【篇三】 一天早上，老师和同学们在学校里“玩老鹰抓小鸡”的游戏。小华当 老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。他们玩得可高兴了！小华飞 快冲向小鸡，这时，老师伸出双手不让小华抓小鸡。小鸡们一个接一 个地躲在老师后面，生怕被抓住。大家都露出了笑脸。 【篇四】 一天中午，下课铃声响了。余老师带领着我们到操场上玩老鹰捉小鸡 的游戏。 刘X当老鹰，余老师当鸡妈妈，我和其他同学当鸡宝宝。老鹰一 心想捉住小鸡，左扑右闪。余老师带着我们灵敏地躲开了。老鹰很生
气，更加凶猛，趁我们不注意，捉住了一只顽皮的小鸡，我们都笑了起来。 很快就放学了，同学们依依不舍地回家了。我们玩的可开心啦！ 【篇五】 叮铃铃……叮铃铃……下课铃声响了，一年四班的林老师和同学们一起从教室来到操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。小西当老鹰，其他小朋友都躲在老师的后面当小鸡。他们跳来跳去好不容易才抓到一只小鸡，接着又抓住了三只小鸡，鸡妈妈只好拔腿就跑，老鹰哈哈大笑。老师和同学们好开心啊！ 【篇六】 星期六，小红在公园跟着小猴、小松鼠、小狗、小猫……一起玩老鹰捉小鸡的游戏。小猴当老鹰，它说：“我一定要抓到你们。”小红当鸡妈妈，它说：“那可不一定，谁输谁赢还不知道呢？” 它们玩的很开心！
老鹰捉小鸡作文两篇
范文1： 老鹰捉小鸡是一个玩之不厌的游戏，既好玩又有趣。只要有三个人以上就可以玩了，一个当老鹰，一个当母鸡，一个当小鸡，但是“小鸡”越多越好玩。 在一个阳光明媚的下午，母鸡带着她那可爱的小鸡们来到了草地上捉虫子。忽然，天空中出现了一只凶猛的“老鹰”，瞪着杀气腾腾的圆眼睛，张开了宽大的翅膀，伸出那尖锐的爪子，一副凶狠的样子，好像在说：“哈哈！这么多的小鸡，我可以饱餐一顿了，哈！哈。。。。。”“老鹰”如猛虎下山猛扑过去。“母鸡”展开翅膀，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着老鹰，心想：老娘不发威，当我是病鸡。想来吃我的宝贝，门都没有。“母鸡”叮嘱“小鸡”：“宝贝们别害怕，要跟紧了！”“小鸡”们一个紧跟地一个的后面，生怕被老鹰捉去了。 “老鹰”一看无机可乘，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让“母鸡”放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。“老鹰“见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，“母鸡”马上就往左跑了几步，“老鹰”又装出往右跑的样子。“母鸡”立刻跑到了右边，“老鹰”又装出往左跑的样子，可这回“母鸡”却没有跑，她认为这次“老鹰”又是装装样子而已。“老鹰”见有机可乘，一个猛冲，迅雷不及掩耳之势，一只“小鸡”成了它的美餐。“母鸡”唉声叹气，“小鸡”愁眉苦脸，旁观的同学们都哈哈大笑…… 我爱玩游戏,爱玩老鹰捉小鸡。 范文2 今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。 放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太
一年级语文看图写话
一年级语文看图写话训练方法18篇 在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 【范文】 星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2、图上有__________、____________和___________，多美啊！ 【范文】 图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！
3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。 【范文】 放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！ 【范文】 今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！
5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 【范文】 植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。 你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！ 【范文】 星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！
(完整版)一年级看图写话20篇
看图写话（一） ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————看图写话（二） ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
看图写话（三） ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————看图写话（四） ————————————————————————————————————————————
看图写话（五） ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————看图写话（六）春天来了 ————————————————————————————————————————————
老鹰捉小鸡作文30篇
老鹰捉小鸡作文30篇 老鹰捉小鸡作文（一）： 老鹰捉小鸡 这天午时，我们一个跟一个的和教师一齐去田径场玩老鹰捉小鸡这个游戏。 但我们不和教师一组，因为教师很强，我们随便找了十个人就始分配解色。先是孔明皓做凶恶的老鹰，杨镇华做善良的母鸡，而我们就做活泼的小鸡。游戏一开始，老鹰就像闪电一般地扑向我们。但补母鸡强壮而有力的翅膀给出拦住了。老鹰用尽千方百计来捉我们，但都被母鸡左拦右阻挡住了。 这次老鹰很狡猾，他假装玩游戏玩得很累，让小鸡们上当。果然有一只小鸡上了当，老鹰像风一样的把那只小鸡给捉住了。 这次，让我懂得了一个道理，做事多动脑筋要尽力而为。 老鹰捉小鸡作文（二）： 今日，天气晴朗，阳光灿烂，教师带我们到操场上去做老鹰捉小鸡的游戏。 游戏一开始，同学们就各自找到自我的妈妈，老鹰就在各自的鸡窝里正休息着呢。小鸡们很快就排成了一字形的队伍。老鹰肚子饿了，来捉小鸡了，小鸡们很听从鸡妈妈的指挥。凶恶的老鹰一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动有力的翅膀贴着地面疾
飞。小鸡们的心境也顿时紧张起来，老鹰想方设法，要捉住小鸡填饱它的肚子。 鸡妈妈伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，老鹰着急了，它想：哎呀我这精明的鹰怎样变得笨了，我得想个办法，使一个计，让鸡群中计。老鹰故意向左，鸡妈妈急忙向左拦，可老鹰却敏捷地向右一闪，扑向小鸡，一下就捉住了两只。鸡妈妈受到教训后，这回倒细心了。 可是，老鹰却来了个俯冲，又捉住了。小鸡一只一只的捉走，老鹰越捉越来劲，母鸡一次又一次受到教训。就这样，不一会儿，鸡妈妈就累得没劲了，老鹰也一个劲的喘着粗气。 游戏结束了，我从中取得了一个道理：我们为了安全，就应当勇敢的和困难做激烈的斗争，还要听从指挥。这次游戏，给了我很深的印象。这个游戏不但给我们了乐趣，还让我们锻炼了身体。 老鹰捉小鸡作文（三）： 今日午时第四节阳光体育课上，教师说要玩一个老鹰捉小鸡的游戏，我们听了刹那间教室里沸腾起来了。我们排着整齐的队伍来到操场上做游戏，教师把我们分成三组准备玩游戏。我们这一组，我当老鹰，孙梦柳当母鸡，其他同学当小鸡。 游戏开始了，我站在母鸡面前，虎视眈眈地盯着母鸡后面的小鸡。母鸡展开翅膀，信心十足地说：老鹰，我不会让你捉走一只小鸡的小鸡们紧张地躲在母鸡后面，一个个抓住前面一个小鸡的羽毛。我左冲右闪，母鸡就左抵又挡。突然，我发现一个漏洞，这时我就向她猛冲
部编版人教版一年级看图写话范文(10篇)
一年级看图写话范文 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 三、请你仔细看图，写两三句话。 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 ， 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 ， 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。
四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 植树节来了，老师带领同学到山上植 树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 五、请你看图，发挥想象写几句话。 一天，小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤， 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话： 一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.
七、看图写话： 晚饭以后，妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里，有的看报，有 的看电视，还有的写作 业。 八、看图写话： 冬天到了，雪花飘满大地， 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了，小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 九、看图写话：
老鹰捉小鸡作文10篇
老鹰捉小鸡作文10篇 老鹰捉小鸡作文1 我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。 游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。 游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。这个老鹰就是我。 无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。 老鹰捉小鸡作文2 “哈哈哈”“来抓我呀……”操场上响起此起彼伏的笑声，那是我们在玩老
鹰捉小鸡。 这是由我们自由组织的一场老鹰捉小鸡，一开始，大家都争先恐后的喊着：“我来当，我来当”最终，我如愿以偿的当上了老鹰。正在我沾沾自喜的时候。却发现鸡妈妈是一个运动健将。这可有点棘手啊。没事儿，山人自有妙计。游戏一开始，我就张牙舞爪的叫喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们似乎被本鹰的气势吓坏了。紧张的在鸡妈妈的庇护下东躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的狞笑。我忽左忽右，忽前忽后。飘忽不定。忽然发现鸡妈妈淡定的带领小鸡躲藏。我暗叹道：“不愧是鸡妈妈”我慢悠悠的向右扑去，可洞察秋毫的鸡妈妈似乎看透了我的小算盘。在左边严阵以待。这时，我眼珠骨碌一转。脸上浮出不易察觉的一笑。这时，我装作有气无力的样子。露出一个卡哇伊的鬼脸。小鸡们笑得前仰后翻。这时。我抓住千载难逢的机会，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。可是可恶的鸡妈妈反应灵敏。在千钧一发之际拦住了我。拼了，我左右晃动，可小鸡们经过刚才一番折腾，已经提高了警惕。最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。可是我并不气馁。友谊第一，比赛第二嘛。 落日的余晖把我们高兴的心情印在湖水上，我们快乐的哼着歌离去，可欢声笑语仍在回荡…… 老鹰捉小鸡作文3
(精品)最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全
最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全 看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导，教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。 二、合理想象，培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，有时，还可以只提供一种情境，让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练，培养学生创造性思维能力，让学生插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。” 三、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。 低年级学生活泼好动，求知欲强，善于模仿，喜欢表现自己，凡事都要问个为什么，具体思维占优势，但是由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语，跳跃性很强，有时重复，有时带有语病。在训练时不能操之过急，开始的要点不应过高。
老鹰捉小鸡游戏小学作文200字10篇
老鹰捉小鸡游戏小学作文200字10篇 老鹰捉小鸡这个游戏真好玩，我们个个都玩的很开心，这就是我和小伙伴们玩的老鹰捉小鸡的游戏。下面是小编为大家整理的老鹰捉小鸡游戏小学作文200字10篇，以供大家参考借鉴! 老鹰捉小鸡游戏范文一 游戏开始了，我们班的一个男同学当老鹰，一个女同学当母鸡，其余的同学当小鸡。 老鹰瞪着眼，两只爪子在不停地乱抓，嘴里还不时地发出可怕地怪叫声。好像那爪子会随时地伸长，抓住小鸡吃掉。 母鸡张开两只翅膀，拼命左挡右挡，恐怕自己的孩子被老鹰抓走。 小鸡们躲在母鸡的身后，它们的脸上一个个都是惊恐万分的表情。 后来，上课铃响了，游戏不得不宣布结束了。但是，我们玩的太开心了! 老鹰捉小鸡游戏范文二 星期六的下午，我和我的几个好朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。 我们先决定一个小朋友来当老鹰，另一个小朋友当鸡妈妈，我和其他的小伙伴当鸡宝宝。游戏开始了，只见老鹰两眼眨也不眨地盯着鸡宝宝，鸡妈妈也认真地注视着老鹰的一举一动。突然，老鹰发动了第一次的进攻，它朝最后的一只小鸡猛扑过去，幸亏鸡妈妈及时地拦住它，不然，这只小鸡就会变成老鹰的盘中餐了。老鹰见一计不成又生一计，它趁鸡妈妈不注意，来了个突然袭击，鸡妈妈猝不及防，让
老鹰把我这只小鸡叨了去。 该我当老鹰了，我想：张萌是个小个子，先逮住他再说。我朝张萌扑过去，可没想到鸡妈妈那么机警、灵活，有力地挡住了我的进攻。后来，在我一次次的进攻下，我终于捉住了一只小鸡。 游戏在我们的欢笑声中结束了，我想：干任何事都不能靠勇敢，还要有智慧，要善于动脑。 老鹰捉小鸡游戏范文三 一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带着我和几个小伙伴，来到了东吴公园春游。我们放下背包，选爸爸当凶猛的老鹰，妈妈当温柔的鸡妈妈，玩起了老鹰捉小鸡这个游戏。 老鹰瞪着杀气腾腾的眼睛，朝我们这群小鸡扑过来，母鸡死死地盯着老鹰，张开双翅保护我们，我们这群小鸡叽叽喳喳地跟在母鸡后面，生怕被老鹰捉去，老鹰一看捉不到我们，好像有点泄气，一动不动地站在那里，鸡妈妈赶紧提醒我们宝贝们，不能放松警惕，千万别上了狡猾老鹰的当!果然，老鹰突然飞速地朝我们扑过来，把一只不听鸡妈妈话的小鸡捉走了。我们有了这个教训之后，我们再也不敢掉以轻心了，时刻提防着狡猾的老鹰。 最后，老鹰无机可乘，灰溜溜地逃走了，我们高兴地跳了起来。 老鹰捉小鸡游戏范文四 星期六上午，在金笔作文课堂上，老师带领大家玩了一个游戏，游戏的名字叫做老鹰捉小鸡。 刚开始老鹰在家里睡大觉。结果被一阵笑声吵醒了。它气冲冲的
一年级语文看图写话整理版
一年级语文看图写话整 理版 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候什么地方谁在做什么然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！ 3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起 _________。 【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。 4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！ 【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！ 5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。 【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画 ________，还画________。爸爸画的画________！ 【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！ 7、冬天来了，下雪了。小朋友们正在___________，用胡萝卜做___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。雪人的样子___________！ 【范文】冬天来了，下雪了。小朋友们正在给雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！ 8、放学了，小红和小明在_________。小红在擦_________，小明在擦 _________。【范文】放学了，小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃，小明在擦桌子。 9、小白兔到_______里去_______，采完蘑菇正准备_______，却发现_______。小白兔急得_______。 【范文】小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现忘记回家的路了。小白兔急得大哭起来。
一年级看图写话18篇及答案
写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！
3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。 4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！
5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！ 7、冬天来了，下雪了。小朋友们正在___________，用胡萝卜做 ___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。雪人的样子 ___________！
8、放学了，小红和小明在_________。小红在擦_________，小明在擦_________。 9、小白兔到_______里去_______，采完蘑菇正准备_______，却发现_______。小白兔急的_______。
10、一个________的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________，有的__________，还有的__________，大家睁大了眼睛，认真地__________。 11、晚饭之后，我们一家人有的________，有的________，有的________，还有的________。
最新-老鹰捉小鸡作文30篇
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这次老鹰很狡猾，他假装玩游戏玩得很累，让小鸡们上当。果然有一只小鸡上了当，老鹰像风一样的把那只小鸡给捉住了。 这次，让我懂得了一个道理，做事多动脑筋要尽力而为。 老鹰捉小鸡作文（二）： 今日，天气晴朗，阳光灿烂，教师带我们到操场上去做;老鹰捉小鸡;的游戏。 游戏一开始，同学们就各自找到自我的;妈妈;，;老鹰;就在各自的鸡窝里正休息着呢。;小鸡;们很快就排成了;一;字形的队伍。;老鹰;肚子饿了，来捉;小鸡;了，;小鸡;们很听从鸡妈妈的指挥。凶恶的;老鹰;一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动有力的翅膀贴着地面疾飞。;小鸡;们的心境也顿时紧张起来，;老鹰;想方设法，要捉住;小鸡;填饱它的肚子。
;鸡妈妈;伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，;老鹰;着急了，它想：;哎呀！我这精明的鹰怎样变得笨了，我得想个办法，使一个计，让鸡群中计。;老鹰;故意向左，;鸡妈妈;急忙向左拦，可;老鹰;却敏捷地向右一闪，扑向;小鸡;，一下就捉住了两只。;鸡妈妈;受到教训后，这回倒细心了。 可是，;老鹰;却来了个俯冲，又捉住了。;小鸡;一只一只的捉走，;老鹰;越捉越来劲，;母鸡;一次又一次受到教训。就这样，不一会儿，;鸡妈妈;就累得没劲了，;老鹰;也一个劲的喘着粗气。 游戏结束了，我从中取得了一个道理：;我们为了安全，就应当勇敢的和困难做激烈的斗争，还要听从指挥。;这次游戏，给了我很深的印象。这个游戏不但给我们了乐趣，还让我们锻炼了身体。 老鹰捉小鸡作文（三）： 今日午时第四节阳光体育课上，教师说要玩一个;老鹰捉小鸡;的游戏，
一年级看图写话作文10篇
一年级看图写话作文10篇 看图写作文是小学经常做的事情，下面就由小编为大家整理一年级看图写话作文，欢迎大家查看! 一年级看图写话作文1 新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 从正月初一早上开始，我就会去给长辈拜年。一见到长辈，我就会说：“祝您新年快乐，身体健康!”长辈们会夸我有礼貌，还会给我一些压岁钱。我高兴地又蹦又跳，同时会说一声：“谢谢。” 新年真好!真希望每天都是新年呀! 一年级看图写话作文2 过年了，大街上热热闹闹的，到处都挂着喜庆的红灯笼。几个小朋友涌出屋子，他们把手里拿着的鞭炮挂到了树上，然后“噼里啪啦”地放起来，小朋友们玩儿得高兴极了。听着这鞭炮声，我想到了放鞭炮要注意的安全事项： 一、不要离鞭炮太近。 二、不要在周围放鞭炮。 三、不要在人群附近放鞭炮。 我相信大家一定会按照我的方法做的，祝大家能够欢欢喜
喜、平平安安地过个大年! 一年级看图写话作文3 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 一年级看图写话作文4 冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。 一年级看图写话作文5 昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大