在“五比五创”活动第一阶段转段动员会上的讲话

在“五比五创”活动第一阶段转段动员会上的讲话
在“五比五创”活动第一阶段转段动员会上的讲话

在“五比五创”活动第一阶段转段动员会上的讲话

在“五比五创”活动第一阶段转段动员会上的讲话

同志们:

为巩固保持共产党员先进性教育活动成果,引导广大干部职工继续加强学习,不断加强自身建设,全面提升办公室工作水平,经办公室主任会议研究,报经县委领导同意,我办从20xx年8月8日起开始组织开展“五比五创”活动。现在第一阶段——学习阶段己完成,从今天起将转入第二阶段——自检自查阶段。为进一步统一思想,提高认识,明确任务,进一步做好自检自查阶段工作,我们今天在这里召开转段动员会,对第一阶段学习情况进行总结,对第二阶段的工作进行安排部署。下面,我讲两个问题。

一、关于第一阶段工作的回顾

办公室“五比五创”活动第一阶段工作,由于做到了思想重视,组织有序,计划周密,精心实施,各项任务已基本完成。在第一阶段我们的做法主要是以下五点:

(一)广泛动员,提高认识

开展“五比五创”活动,切实保持好党的先进性,对于进一步学习贯彻“ __”重要思想、加强自身建设、提升工作水平具有极为重要的意义。为此,办公室领导高度重视此项工作,曾先后在两次办公室干部职工会上,就开展“五比五创”活动作了动员,并就开展活动作了安排部署。通过宣传动员,办公室全体干部职工对开展“五比五创”活动的重要性的认识的有了更进一步的提高,把思想统一到活动的要求上。

(二)加强领导,明确责任

为确保“五比五创”活动的有序开展,办公室专门成立了以县委常委、办公室主任为组长,陈迤君副主任为副组长,办公室其他领导及各局室股负责人为成员的县委办公室“五比五创”活动领导组,并明确了人员和职责任务,切实加强了对活动的领导。

(三)制定方案,精心部署

为使“五比五创”活动实施有步骤性、针对性,真正取得实效。办公室结合工作实际制定了“五比五创”活动工作方案,并文件下发。工作方案明确了此次活动的指导思想、目标要求、组织领导,并对实

施步骤、学习形式、学习内容和各阶段的要求等方面进行了全面、详细的安排部署。

(四)强化学习,全面提高

办公室广大干部职工通过自己学为主,集中学为辅的方式认真进行了学习。学习内容上突出了办公室各类、政治理论和业务知识三大重点。为使学习更加深入,办公室还订购了《20xx理论热点面对面》等书籍和《秘书工作二十年》电子版供大家学习,并鼓励职工自己购买学习资料。

(五)结合实际,撰写体会

广大干部职工结合学习和工作实际,对自己在学习、团结、干劲、服务、工作各方面的情况进行了思考、分析和回顾,认真撰写了文章。

由于方法措施得当,第一阶段的工作取得了阶段性成效。一是理论水平有了提高。通过学习广大干部职工思想认识和政治理论知识有了进一步提高,业务能力和工作的自觉性、责任感也进一步得到了增强。二是工作作风有了转变。团结干事、求真务实、雷厉风行的作风进一步得到发扬;工作干劲更足,较好的保持了昂扬奋进的精神状

态;服务意识、遵章守纪的意识进一步得到了强化。三是推进各项工作取得了新成效。

总的来看,第一阶段的学习活动是扎实的,但也还存在一些不足。主要表现在:一是工作、学习上存在不平衡。由于办公室是一个综合办事机构,工作业务量较大,集体学习的开展次数不多,还有部分同志只顾忙于工作而忽视了参加集体学习。二是少数干部职工对学习重视不够,抓得不够紧,只求过得去不求过得硬,不善于把开展学习与实际工作结合起来,文章上交不及时,思想认识还有待进一步提高。三是极个别的同志在活动中争先创优的意识还不够强。这些问题在下步工作中要引起高度重视,切实加以解决。

二、关于第二阶段工作的安排部署

按活动的安排第二阶段为自检自查阶段,时间安排为9月9日—9月29日。第二阶段的主要任务是检验学习阶段的效果,查找自己在工作方面存在的差距和突出问题,为整改提高阶段打基础。这一阶段主要工作是做好“四个一”,即开好一次交流分析会、一次民主生活会、写好一份自查材料、开展好一系列宣传活动。

(一)开好交流分析会

近期要组织召开一次交流分析会。一方面要从大家撰写的体会文章中选出几篇写得较好的进行交流;另一方面要通过大家谈的方式分析我们在学习、团结、干劲、服务、工作等方面成绩、问题、经验和如何创一流素质、创一流团队、创一流风貌、创一流作风、创一流业绩等问题。要通过交流活动让广大干部职工在相互学习和对比分析中看到成绩、优势和长处,找出差距和不足,明确努力方向,实现共同提高。

(二)开好民主生活会

要在近期召开一次以党员为主的民主生活会。要对照“五比五创”的要求,通过干部职工自己找、组织点、大家议、互相帮等方式,让干部职工看到自己身上存在的突出问题,

内容仅供参考

五亮五比五创活动方案

大满镇中心学校“五亮五比五创”活动方案 为进一步推进创先争优活动,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,全面加强我校党组织和党员队伍建设,推动我校教育事业持续和谐发展,根据上级文件精神和学校工作实际,现就在学校党支部和广大党员中开展以“五亮五比五创”为主题的创先争优活动制定如下活动方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真学习领会党的十七大三中、四中全会精神,紧扣“五亮五比五创”这一主题,广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动,切实提高党组织的战斗力和凝聚力,推动党组织和广大党员干部在服务党员、服务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用,不断提高党员的党性修养,大力加强党组织的能力建设和作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,凝聚人心,为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。 二、活动目标 通过开展以“五亮五比五创”为主题的创先争优活动,继续深入学习实践科学发展观,在各自岗位上建功立业,建设先进的基层党组织和一流的党员队伍,以带动学校党支部互比互争互创工作局面的形成,即“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”;“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”;“五个一流”:即“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”,让大满镇中心学校的每一位党员干部都发展成为推动学校科学发展、促进社会和谐、服务党和人民的教育事业的排头兵。 三、活动内容 1.比素质,争当解放思想的表率,创建一流班子。 党支部班子成员应带头学习,以“创建学习型党组织,争当学习型党员”为目标,自觉以“真学、真懂、真信、真用”为基本要求,致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈地以科学理论武装头脑,系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策,提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性,努力拓展学校科学发展的新思路、新举措。从学习时间、学习内容、学习方式、学习效果等方面开展比学习活动,并通过交流研讨活动,交流心得,互相促进,努力营造一个勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围,达到优化知识结构、提升思想境界、增强能力素质的目的。 2.比奉献,争当敬业奉献的表率,创建一流业绩。 牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神,保持昂扬奋进的战斗精神和干事创业的激情,牢记使命,爱岗敬业,在本职岗位上做出优异成绩。主动勇于承担重、难的工作任务,开展比绩效、比干劲、比能力、比贡献的岗位竞赛活动,不断激发党员教工的奋进动力,充分发挥先锋模范作用,始终保持共产党员的先进性。创造一流的工作业绩。 3.比干劲,争当践行宗旨的表率,创建一流队伍。 牢固树立全心全意为群众服务的宗旨意识,增强群众观念,自觉做好服务群众、凝聚人心的工作。时刻想群众之所想,帮群众之所需,千方百计地为群众解难题、办实事。健全完善党员扶助制度,广泛开展党内帮扶活动。在教学教育工作中,充分发挥骨干党员教师的带头作用和名师效应,将此服务活动和教师专业发展结合起来,从服务态度、服务水平和服务效果全方位进行评比。激励全体党员干部以实际行动彰显党员的先进性和党的宗旨,全面打造一流的党员队伍和师资队伍,切实保障学校和谐发展。 4.比创新,争当科学发展的表率,创建一流机制。 以科学发展观为指导,解放思想、开阔思路,增强改革创新意识,大胆创新科学发展体制,继承和发扬聚精会神抓教学、一心一意谋质量的大满精神,创新管理机制,着力解决学校发

五亮五比五创活动方案模板

“五亮五比五创”活动实施方案模板 局属各单位: 根据全市“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动总体部署,今年集中一年时间,在全系统基层党组织和党员中开展“五亮五比五创”(亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议,比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风,创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象)活动。为推动活动扎实有效开展,制定如下实施方案。 一、总体要求 把“五亮五比五创”活动作为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的有力举措,不断更新“亮”的项目,丰富“比”的内容,拓展“创”的形式,组织动员全系统党组织和广大党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,立足岗位创先争优,让人民群众切实感受到新变化、新气象。 二、主要内容 重点开展三项活动。 1、开展以“承诺、践诺、评诺”为主要内容的公开承诺活动。重点把握好三个环节:一是公开承诺。承诺的对象包括基层党组织和党员两个方面,内容包括共性承诺、岗位承诺和实事承诺三个方面。承诺的步骤为党员提诺、组织审诺、会议定诺。每

个基层党组织和党员都要结合实际,提出公开承诺的内容,经党组织和会议审定后向群众公布。二是认真践诺。基层党组织和党员要公示承诺事项、研究践诺措施、加强践诺跟踪。坚持“五亮”,对岗位职责、承诺事项完成时限、预期效果等内容予以公开,主动接受群众监督。开展“五比”,不断把兑现承诺的办法、途径具体化,抓好承诺事项的落实。实现“五创”,实行目标管理,建立承诺台帐,扩大践诺实效。三是组织评诺。坚持“半年一点评,一年一评议”,切实做好组织评诺。党员述。以支部为单位,以专题组织生活会的形式每半年举行一次,每名党员对承诺情况述职。支部讲。在党员互评的基础上,党支部对公开承诺的事项逐项对照检查,定期进行讲评。领导点。上级党组织主要负责人每半年对基层党组织和党员承诺践诺情况进行一次点评。四是群众评议。每半年召开一次群众评议大会,进行满意度测评。做好党支部和党员承诺档案管理,做到支部和党员承诺情况一人一档案、一支部一台帐。 2、开展以“巾帼创佳绩、工人创效益、青年创业绩”为主要内容的“三创”活动。抓住“三八”、“五一”、“五四”等时间节点,扎实开展党员先锋岗、巾帼示范岗、工作先锋号、青年文明号“双岗双号”联创活动,广泛开展开展业务练兵、劳动竞赛、党员示范户、党员志愿服务等活动。通过开展党建带妇建、党建带工建、党建带团建活动,形成党内带党外、党员带群众齐争共创的生动局面,推动全系统创先争优活动向纵深拓展。

“五讲五比五争当”活动心得体会

党员主题教育体会 在“五比五创”第一段,我认真参加了集中学习,并认真自学了制度和业务知识、政治理论,自己的水平得到了提高。自己在学习中的体会很多,特别对制度建设问题感触尤深。对于此次活动,我有以下几点体会: 首先,我们要记住“五讲五比五争当”的内容: 讲党性、比觉悟、争当先锋战士。 讲学习、比效果、争当读书标兵。 讲服务、比形象、争当岗位能手。 讲奉献、比吃苦、争当工作模范。 讲团结、比作风、争当优秀党员。 就目前的发展形势,开展“五讲五比五争当”教育活动,具有十分重大的意义,是十分必要且及时的。通过开展思想作风教育活动,学习县委“五讲五比五争当”教育活动精神和思想作风建设相关文件,我认识到要想认真做好一名人民教师,就必须认真落实县委提出的“五讲五比五争当”,着重做好以下几个方面:讲党性、比觉悟、争当先锋战士。在日常工作中,切实做到从实际出发、按规律办事,作为一名教师,更应当着眼长远,立足当前,坚持一切从实际出发,尊重客观规律。 讲学习、比效果、争当读书标兵。在工作间隙,多多学习,切实把思想统一到干事创业上,把精力用在推动科学发展上,结合工作实际,创造性地开展教育工作。 讲服务、比形象、争当岗位能手。把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办实事、办好事,要诚心对待每一位学生,做他们的良师益友。 讲奉献、比吃苦、争当工作模范。大力发扬艰苦奋斗、奋发有为的工作作风。在工作中应当始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情投入到教育工作中。 讲团结、比作风、争当优秀党员。不管身处哪个岗位,仅靠个人的力量是有限的,只有团结协作才能把效率提升到最大值,众人拾柴火焰高。作为国家工作人员,

五争五比五创实践活动措施材料

机关党支部深入开展创先争优活动的 实施方案 根据镇深入开展创先争优活动实施方案的要求,为进一步加强机关效能建设,改进工作作风,提高工作效率,提升服务水平,充分发挥机关党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,结合机关实际,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届四中全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以“树一流作风、建一流队伍、创一流业绩、打造人民满意的服务机关”为主题,从实际出发,改革创新,务求实效,机关党支部力争在全镇争创活动中,在学习型党组织建设上走在前头,在提高工作效率上走在前头,在服务基层、服务群众上走在前头。努力把机关支部建设成为学习型、战斗型、规范型、绩效型、廉洁型、亲民型的战斗堡垒。 二、工作原则 一要坚持正面教育为主,激发内生动力。把正面教育贯穿始终,坚持用科学理论武装党员干部头脑,深入学习贯彻党的十七大精神和中国特色社会主义理论体系,增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。 二要坚持实践创新,增强活动效果。把边学习、边实践、边整改贯穿始终,结合提高服务基层工作抓整改,结合推进全镇经济建设抓整改。

三要坚持群众路线,自觉接受监督。把充分发扬民主贯穿始终,广泛深入地听取基层群众的意见和建议,真正找准并解决好在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题。 四要坚持“三个走在前头”,发挥示范作用。机关支部要带头学习,带头查找问题、带头落实整改措施,充分发挥示范带头作用。 三、活动内容 根据镇党委“五个好”先进基层党组织和“五带头”优秀共产党员的要求,切实开展如下活动。 (一)加强理论学习,打牢思想基础 按照建设学习型党组织的要求,以“三个走在前头”为活动载体,结合“讲党性、重品行、作表率、树形象”活动,在党支部中营造学习热潮,努力创建学习型机关,争当学习型干部。 (1)全面、系统地学习党的十七大及十七届四中全会精神、党章,中国特色社会主义理论体系,党的路线、方针、政策等。 (2)采取集中学习、个人学习和网络学习的办法,组织党员干部学习红色经典著作,学习党在农村的一系列方针政策。同时,要求每位党员必须写一篇读书体会。 (3)认真学习镇党委下发的“在全镇基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案”,学习党的理论知识,学习廉政若干准则等并要求每个党员干部至少完成5000字以上的读书笔记。 (4)每年组织2——3次法律法规和业务知识培训讲座。

五比五创活动个人总结

自2006年8月8日起,我认真参加了办公室组织的“五比五创”活动,积极参加办公室组织的集中学习,采取自学及与办公室领导干部职工相互交谈等方式,加强理论知识和业务知识的学习,进一步增强了保持共产党员先进性的意识,各方面的素质得到提高。在学习阶段,我认真学习,理论联系实际,取得了一定的实效;在自检自查阶段,我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足,正确认识了自已;在整改提高阶段,我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。 一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强“五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。县委办公室作为全县党委系统的核心,对外是窗口,对内是榜样,因此对其所属的每一位成员来说,代表的是更高的素质,更强的业务水平,需要的不仅仅是“过得去”,而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束,办公室就及时开展了“五比五创”活动,因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上,与办公室工作实际相结合,从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位办公室工作人员提出了更高的要求,使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感,在不适应到适应的过程中提高各方面能力,使自己在县委办公室这个大家庭中全面成长。二、自身素质得到提高通过学习、自检自查、整改提高,进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识,加强了党性锻炼,坚定了理想信念。知识的广博来源于学习,知识的优化也来源于学习,业务技能的提高同样来源于学习。可见,自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足,坚持学习,扩大知识面,优化知识结构,提高业务技能,时刻牢固树立终身学习的思想,时时学习,处处学习,向书本学习,向实践学习,向领导学习,向群众学习。学习经济、法律、哲学、管理、办公自动化、公文规范、公关礼仪等方面的知识。从学习中不断吸取智慧和力量,真正用丰富的知识提高从事新形势下办公室工作的本领,利用办公室学习资料传阅或为办公室领导办事的机会,细心学习他人长处,弥补自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。三、服务意识得到增强通过比服务,我自己不断总结自己的服务工作,认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起,从大事着眼,牢固树立为领导超前服务的意识,认真做好领导的服务工作。在开展工作中,我经常与各局室股互通情况,以达提高整体服务水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势,勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误,不断改进自己的思维方式和工作方法,不断追求,奋发进取,以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要,努力提高自己的服务水平。四、遵纪意识得到增强通过对各项规章制度的深入学习,自己的遵纪守法意识得到增强,更加模范地遵纪守法,保持清正廉洁。工作中,我切实做到讲规矩,守纪律,始终牢记“两个务必”,能够耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨,踏踏实实,兢兢业业,始终保持蓬勃向上的精神状态,切实转变了工作作风,推动各项工作的顺利开展。五、各项工作水平得到提高开展“五比五创”活动的最终目的就是促进各项工作,通过参加“五比五创”活动,我更加自觉地按照职责,切实做好了领导服务工作,提高了自己的工作效率和质量,为领导服务质量有了新提高,办事、办会的水平有了新提高,工作效率和质量取得新突破。总之,通过参加“五创五比”活动,工作中虽然取得了一定成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度

关于深入开展五亮五比五创活动的实施计划方案

阳行中党支〔2011〕01号 关于深入开展“五亮五比五创”活动的实施方案 中心各科室、各窗口: 为充分发挥基层党组织及党员在服务人民群众、密切党群关系中的战斗堡垒和先锋模范作用,促创先争优活动的深入开展,现就在县行政服务中心全体党员和窗口工作人员中开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议,比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风,创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象。”(以下简称“五亮五比五创”)活动,提出如下实施方案: 一、活动意义: 在县行政服务中心全体党员和窗口工作人员中普遍开展“五亮五比五创”活动,是改进行业作风,提升党和政府形象,进一步

密切党群干群关系的迫切需要;是推进党群共建创先争优,促进服务窗口形成创先争优良好风气的重要抓手;是推动科学发展、促进社会和谐,确保创先争优活动取得实效的有力举措。中心全体工作人员要充分认识开展“五亮五比五创”活动的重要意义,把它作为整个创先争优活动的一项重要内容,作为党群共建创先争优的一个重要载体,积极参与,主动服务,自觉奉献,努力提高服务水平和服务质量,让人民群众切实感觉到创先争优带来快捷、优质、高效、廉洁的服务,不断提升服务窗口的整体形象。 二、参与对象: 县行政服务中心全体党员和全体窗口工作人员。 三、目标要求: 围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求,按照创建“五个好”先进基层党组织,争做“五带头”优秀共产党员的标准,努力把县行政服务中心办成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口。 1、围绕服务中心,开展“五亮五比五创”活动。各窗口单位及全体党员,要围绕服务县委、县政府提出的“三大建设”,认真办理本单位本窗口的行政审批(服务)事项,按时保质保量地完成本职工作任务。在办理行政审批(服务)项目的过程中,要坚持依法行政、规范审批、阳光操作,按照规定的标准收费,按照承诺的时限及时办结。特别是在办理招商引资企业有关行政审批(服务)事项时,更应提供快捷、优质、高效、廉洁的服务。让客商满意,让组织

活动方案 职工大病医疗互助活动实施方案

职工大病医疗互助活动实施方案根据市委、市政府两办《关于在全市开展工会会员重大疾病医疗互助活动的通知》要求,为弘扬工人阶级团结友爱、互助互济的精神,完善邯郸市及我县多渠道、多层次的社会救助体系,提高全市职工医疗保障水平,缓解职工因病致贫、因病致困的问题,经县主要领导同意,决定在全市各县开展的基础上在我县开展职工大病医疗互助活动。 一、开展职工大病医疗互助活动的原则。职工大病医疗互助是职工基本医疗保险制度的重要补充,是社会救助体系的重要组成部分。此项工作坚持“职工自愿参加,权利与义务相结合,从实际出发,量力而行,不以盈利为目的”的原则,它的特征是群众性、互助性。 二、开展职工大病医疗互助活动的范围和条件。凡本县辖区内机关、企业、事业单位、社会团体职工(不含离退休人员),以及形成事实上劳动关系的务工人员。 三、职工大病医疗互助活动的缴费标准和互助期限。职工大病医疗互助缴费标准为每人年50元,由单位收齐后,统一开票,一人一张,补助责任范围从开票之日起后延60天。互助期限为1年 四、职工大病医疗互助金的管理和使用。互助金由市总工会建立专门帐户管理,其他单位不得留存,市总工会独立核算,专款专用,并接受社会监督。当期互助金的结余,结转下期滚动使用。 五、职工大病医疗互助活动的补偿标准。确诊患下列10种重大疾病中的一种或几种的,有医保、新农合鉴定资质医院确诊证书,或

医保农保报销后的证明、市总工会首期给付其医疗补助金xx元,第二期继续参加活动的给付其医疗补助金xx元,第三期继续参加活动的给付其医疗补助金xx元。连补三年 十种疾病包括: 1、恶性肿瘤 2、慢性肾功能衰竭——须透析治疗或肾脏移植手术 3、再生障碍性贫血 4、急性心肌梗死 5、心脏瓣膜置换术——须开胸手术 6、脑中风后遗症——永久性的功能障碍 7、颅内肿瘤手术——须开颅手术或放射治疗 8、重大器官移植术——须异体移植手术 9、冠状动脉拱桥术——须开胸手术 10、冠状动脉内支架植入手术 六、职工本人参加大病医疗互助其子女受益标准。夫妻双方均参加职工重大疾病医疗互助活动且交费满一年以上的,从第2年开始,如夫妻双方在之前的所有责任期内从未享受过医疗补助金,其未成年子女(不满18周)诊断患以下9种疾病的,对患病独生子女一次性给付10000元补助;对非独生子女中的一名患病子女,一次性给付5000元的补助。 夫妻只有一方参加的,对患病独生子女一次性给付5000元;对非独生子女中的一名患病子女,一次性给付3000元。

10年区开展创先争优活动工作报告

2010年区开展创先争优活动工作报 告 2010年区开展创先争优活动工作报告 尊敬的各位领导: 根据会议安排,现将我区开展“创先争优”活动情况作如下简要汇报。 一、基本情况 区国土面积5011平方公里,辖10个乡6个镇2个街道办事处,共有289个村委会和19个社区,总人口万人。按照中央和省市委的部署和安排,我区于5月20日正式启动开展创先争优活动。底全区共有党组织968个,其中县区级委员会1个,基层党委30个,二级党委2个,党总支76个,党支部859个。底全区党员总数为34921名。其中,正式党

员33518名,预备党员1403名,入党积极分子1399名。在活动开展中,我区充分借鉴学习实践科学发展观活动的成功经验,按照“四句话”目标要求和“五个好、五带头”的主要内容,以及省委“三个一”的要求,结合实际,以“强基固本、三化并举、争创先进、跨越发展”为主题,以争创基层党组织建设先进区为目标,精心设计活动载体,突出创建特色,全面加强基层党组织和党员队伍建设,突出巩固建设好区在全市经济社会发展中的中心地位和龙头作用,促进全区经济社会又好又快发展。目前整体工作正紧张有序推进。 二、主要做法及成效 抓思想认识,强化组织领导 在中央和省市委动员部署会和全省“创先争优”活动汇报会、七一座谈会结束后,区委常委分别及时召开专题会议组织学习,并就贯彻落实会议精神,研究部署了具体方案和措施,使整个活动有目标、有计划、有步骤地深入推进。

同时,要求各级党组织和广大党员干部要统一思想,提高认识,利用各种渠道,把省市区委的相关会议精神传达到每一位党员、干部,并结合各自实际,制定具体工作方案,扎实推进创先争优活动深入开展。及时成立了以区委书记为组长的创先争优活动、”三查三看”教育、建设学习型领导小组和办公室,抽调了17名党性强、作风正、业务熟的干部专门办公,下设综合组、文稿组、宣传组、督导组四个工作组,明确了专用办公场地和工作经费,制定了相关制度和职责。全区各级党组织按要求相应成立以党组织书记为第一责任人的领导班子和工作机构,构建了党委统一领导、组织和宣传部门牵头、有关部门分工负责、各级党组织积极参与,“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 明确争创目标,精心制定实施方案 围绕把区建成全省基层党组织建设先进区的目标,研究制定了工作方案,

2020年小学学校工作计划范文五篇

2020年小学学校工作计划范文五篇 作计划就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容。下面就是我给大家带来的2020年小学学校工作计划范文,欢迎大家阅读! 2020年小学学校工作计划范文一 一、指导思想 坚持以科学发展观统领工作全局,根据县局某某年工作思路及中心学校五年发展规划,深入贯彻“四个为本”(教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本),全面推进素质教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,促进田庄教育全面、协调、持续、健康发展。 二、任务目标 1、科学规划学校布局,扎实推进校安工程,大力整合教育资源。 2、加强学习培训,提高服务竞争意识,提升教师思想业务能力。 3、进一步规范学校办学行为,狠抓教学教研及教师管理,全面提高教育教学质量。 4、注重管理,扎实推进素质教育,有效开展教育教学活动,使学生全面发展。

5、加强校园文化建设,加强安全系列教育,确保学校安全稳定,创建和谐教育大局。 6、积极谋划中心幼儿园建设,加强学前教育的改革推进。 三、主要工作措施 (一)努力改善办学条件,大力发展基础教育。 1、根据县局安排的校舍加固工程规划,积极上报薄弱学校改造计划。力争提前规划设计,统筹安排。本期学校建设要服从布局调整与学校标准化建设大局,重点建设中心小学,中学扩建,某某小学。其他学校适当扶持,不再进行大量投入。 2、加快镇办中心幼儿园建设,积极发展学前教育。逐步深化学前教育体制和教育模式改革,坚持“学校办园,交费入园,公办民助,自主发展”的原则,积极发展中心学校主办,依托小学管理的幼儿学前教育。加大对民办幼儿园的监督管理,在教育保育管理、教师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法,积累经验,逐步形成田庄特色的学前教育。 3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。 (二)注重学习培训,提升管理队伍整体素质。 1、切实加强师德建设。 坚持以德治校,依法治教,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学

《五比五创活动个人总结》

《五比五创活动个人总结》 自xx年8月8日起,我认真参加了办公室组织的“五比五创”活动,积极参加办公室组织的集中学习,采取自学及与办公室领导干部职工相互交谈等方式,加强理论知识和业务知识的学习,进一步增强了保持共产党员先进性的意识,各方面的素质得到提高。在学习阶段,我认真学习,理论联系实际,取得了一定的实效;在自检自查阶段,我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足,正确认识了自已;在整改提高阶段,我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。 一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强 “五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。县委办公室作为全县党委系统的核心,对外是窗口,对内是榜样,因此对其所属的每一位成员来说,代表的是更高的素质,更强的业务水平,需要的不仅仅是“过得去”,而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束,办公室就及时开展了“五比五创”活动,因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上,与办公室工作实际相结合,从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位办公室工作人员提出了更高的要求,使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感,在不适应到适应的过程中提高各方面能力,使自己(更多精彩文章来自“秘书不求人”)在县委办公室这个大家庭中全面成长。 二、自身素质得到提高

通过学习、自检自查、整改提高,进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识,加强了党性锻炼,坚定了理想信念。知识的广博来源于学习,知识的优化也来源于学习,业务技能的提高同样来源于学习。可见,自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足,坚持学习,扩大知识面,优化知识结构,提高业务技能,时刻牢固树立终身学习的思想,时时学习,处处学习,向书本学习,向实践学习,向领导学习,向群众学习。学习经济、法律、哲学、管理、办公自动化、公文规范、公关礼仪等方面的知识。从学习中不断吸取智慧和力量,真正用丰富的知识提高从事新形势下办公室工作的本领,利用办公室学习资料传阅或为办公室领导办事的机会,细心学习他人长处,弥补自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。 三、服务意识得到增强 通过比服务,我自己不断总结自己的服务工作,认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起,从大事着眼,牢固树立为领导超前服务的意识,认真做好领导的服务工作。在开展工作中,我经常与各局室股互通情况,以达提高整体服务水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势,勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误,不断改进自己的思维方式和工作方法,不断追求,奋发进取,以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要,努力提高自己的服务水平。 四、遵纪意识得到增强 通过对各项规章制度的深入学习,自己的遵纪守法意识得到增

智能衣柜创业策划书

智能衣柜创业策划书 年月20122 行创创及市创前景分析状1 整衣创展创体柜状1.1 整衣在上世创体柜年代就已创成创在美家庭必创家具之一。而欧80 在~创然整衣的创展创创于初始创段~着人创生活水平不提国内体柜随断 高~大家创修的创创也更上了一创次。整衣也越越成创创代家庭装个体柜来装体柜修中必不可少的重要创成部分。整衣由于可量身创做~而且创保、创、创创等特点~创今后年家庭衣的消创创点。尚将几内柜 整衣创入中家庭至今不创十年左右创创~中整衣行创形体柜国国体柜 成一创创的创创也不创~着近年中百姓居家消创创始创注居家整个并随来国体当与的生活创创~人创喜创在家居中加入更多自主的创意特色~创室作创生活的核心~整衣及步入式衣帽创越越受到家庭的创。体柜来青 整衣的创点在于其量身定做、机械化生创、创省空创、创美创大体柜将尚 方有机创合~可以按照各人的需要创行创创~创家中后~形成衣凹入装柜创的感创~不但里面可以切割成衣空创、创放空创~创部空创也可以放内挂被褥等物品。再通创衣推拉创色创的创创~做到整衣家具的一柜体柜与体 化~衣其他家具使用同一创材创和创色的木材~和整居室的修柜与个装 创然一。体 据不完全创创~全有一定创模的生创企创近百家~年创创超创国橱柜50 创元~创的创有大量创模不大的小作坊式的创创企创。橱柜目前的整国内体衣企创主要集中于创、北京、上海、安徽、成都五大域~创大域柜广区几区在创创、服创、管理等方面引创着整衣行创的创展。着整衣行国内体柜随体柜

创的创展~近年市创上出创了派、索菲创、新创、好客、百得创、史丹利、科 欧莱 曼多、邦元名匠、海森、创尼曼等知名的创创整衣企创~成创行创的体柜并佼. 佼者。 ;,派欧厨柜1 年派一创创创~市创创创先~强创地位创以创。依创自欧份遥遥撼并靠2008 身创品特色~吸引着眼光各的消创者~无创是技创创力创是知名度、美异誉 度都取得了创足创步。如今~派企创以整创创创~创创相创创创迅猛创展欧体 厨柜~形成了派整、派整创浴、派整衣、派房创器、欧体厨柜欧体欧体柜欧厨欧派酒店具、派创工程、创创面材、创海创器械保健用品等多创创厨欧装奥体医 个 创创成的企创集创~共同推创派企创不创向新的高峰。一直以~派欧断来欧 不只以“公平、光明、创创、自由”的八字方创作创前创的创力~创以“追 求完美”做创今后创品创量的一要求~创创才能正做到“洲品创中个真欧国价”~自己的品牌才能永创的创消创者创住。 ;,索菲创2SOGAL 始创于年法~二十多年~以其雄厚的创力创尖的技创致国来与1980 力提供最创创的推拉创、、五金件和各创附件~生创出品创创硬的衣创内柜柜行消创者的创~奠定了其在中整衣行创创创地位。中整衣称国体柜国体柜 行创中~索菲创是正意创上的外品牌。品牌创地~法。真来国 ;,科博洛尼宝厨柜3 科宝博洛尼集创旗下创有创创赫创墅家、博洛尼整家、科入住装体装宝? 家三不同次家品牌~每品牌都有其特的客创定位装个档装个独创不同,创创的 客创提供整家居解方体决案服创;,。创品创品牌涵盖Total Solution整房、整创

五比五创活动个人总结

五比五创活动个人总结 《五比五创活动个人总结》的范文,觉得应该跟大家分享,五比五创活动个人总结 自xx年8月8日起,我认真参加了办公室组织的“五比五创”活动,积极参加办公室组织的集中学习,采取自学及与办公室领导干部职工相互交谈等方式,加强理论知识和业务知识的学习,进一步增强了保持******员先进性的意识,各方面的素质得到提高。在学习阶段,我认真学习,理论联系实际,取得了一定的实效;在自检自查阶段,我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足,正确认识了自已;在整改提高阶段,我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。 一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强 “五比五创”活动的开展是保持******员先进性教育活动的延续。县委办公室作为全县党委系统的核心,对外是窗口,对内是榜样,因此对其所属的每一位成员来说,代表的是更高的素质,更强的业务水平,需要的不仅仅是“过得去”,而是“过得硬”。最全面的保先教育活动刚刚结束,办公室就及时开展了“五比五创”活动,因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上,与办公室工作实际相结合,从素

质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位办公室工作人员提出了更高的要求,使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感,在不适应到适应的过程中提高各方面能力,使自己在县委办公室这个大家庭中全面成长。 二、自身素质得到提高 通过学习、自检自查、整改提高,进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识,加强了党性锻炼,坚定了理想信念。知识的广博来源于学习,知识的优化也来源于学习,业务技能的提高同样来源于学习。可见,自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足,坚持学习,扩大知识面,优化知识结构,提高业务技能,时刻牢固树立终身学习的思想,时时学习,处处学习,向书本学习,向实践学习,向领导学习,向群众学习。学习经济、法律、哲学、管理、办公自动化、公文规范、公关礼仪等方面的知识。从学习中不断吸取智慧和力量,真正用丰富的知识提(来自: 精品)高从事新形势下办公室工作的本领,利用办公室学习资料传阅或为办公室领导办事的机会,细心学习他人长处,弥补自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。 三、服务意识得到增强 通过比服务,我自己不断总结自己的服务工作,认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起,从大事着眼,牢固树立为领导超前服务的意识,精品认真做好领导的服务工作。在

心得体会五比五争五创

“五比五争五创”活动心得体会 以“五比五争五创”为载体,开展创先争优活动以来,我所全体人员以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,密切联系当前经济社会发展实际,结合自身实际,在学习上求深入,在管理上求到位,解决突出问题,确保活动高标准、高质量、高效率的开展。 一、比学习,争当解放思想的先锋,创建一流班子。 完善了创先争优制度、学习制度,使创争活动有章可循、机制健全。学习方式上采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与撰写心得体会相结合。坚持每周集中学习两次,严格做到“三保”即保证学习人数,保证集中学习时间,保证学习篇目。通过扎实的学习,每人撰写学习笔记,撰写学习心得,达到了学习的目的,收到了良好效果。 二、比工作,争当爱岗敬业的先锋,创建一流业绩。 在创争活动中我们开阔工作视野,畅通渠道,针对我所工作实际,对照各项工作的进展完成情况,对每位同志通过民主评议来衡量,使学习与实践紧密结合。以创先争优为标准,在所内形成激励机制,使全所人员学有榜样,赶有目标,创建一流业绩。

三、比创新,争当科学发展的先锋,创建一流机制。 整个活动以科学发展观为指导,解放思想、开阔思路,以努力增强创新意识为目的,创新管理机制,着力破解发展难题,建立富有生机活力的发展环境,创建一流的发展机制。为把工作做细、做实,我所将工作内容、结果公示给群众接受群众监督,确保事务透明、公开、务实操作。 四、比服务,争当践行宗旨的先锋,创建一流队伍。 从活动一开始,我所人员就深入基层开展志愿服务活动,深入群众广泛调查研究。为了把创先争优活动落到实处,我所以改进作风、提高素质、高效服务为出发点,创建先进基层单位、争做先进工作者的要求,加快基层队伍建设,以适应发展的需要。 五、比作风,争当清正廉洁的先锋,创建一流形象。 牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观、生活观,做到脚踏实地不浮躁,埋头苦干不张扬,兢兢业业干好本职工作;遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头移风易俗,敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。

“五亮五比五创”活动实施方案

黄冈市中医医院“五亮五比五创”活动方案为充分发挥我院党组织及党员在服务人民群众、密切党群关系中的战斗堡垒和先锋模范作用,促进和带动全院创先争优活动中深入扎实开展,营造创先争优的浓厚氛围,现就在我院党组织及党员中开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议,比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风,创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”(以下简称“五亮五比五创”)活动,提出如下实施方案: 一、活动意义 在我院口党组织及党员中开展“五亮五比五创”活动,是改进行业作风,提升党和政府形象,进一步密切党群干群关系的迫切需要;是推进党群共建创先争优,促进全社会形成创先争优良好风气的重要切入点;是推动科学发展、促进社会和谐,确保创先争优活动取得实效的有力抓手。 二、参与对象 行政支部、门诊支部、住院支部 三、目标要求 紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求,按照创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准,努力把服务窗口办成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口、展示精神风貌的形象窗口。

(一)围绕服务中心,开展“五亮五比五创”活动。各支部要围绕中心、服务大局,紧密结合本科室本支部的中心工作,认真贯彻执行党的路线方针政策和区委、区政府的决策部署,引导广大党员干部在完成本科室本支部中心任务、做好本职工作中创先争优,为推动科学发展提供强大动力。 (二)围绕服务群众,开展“五亮五比五创”活动。全面推行公开承诺,围绕让群众放心、让群众满意这一目标,引导党员进行公开承诺,切实抓好承诺事项的兑现。树立“民生至上、服务第一”的思想观念,坚持惠民、为民、利民、便民,注重回应群众的期盼与需求,急群众之所急,想群众之所想,不断提升人民群众对旅游行业的满意度,使“五亮五比五创”活动成为群众满意工程。 (三)围绕建强组织,开展“五亮五比五创”活动。重点加强窗口单位基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设,理顺隶属关系,健全管理体制,扩大窗口单位党组织的覆盖面。通过开展“五亮五比五创”活动,把工作骨干培育成党员、把党员培育成工作骨干,发挥党员和骨干的带头作用,引领群众共同创先争优,真正把我院党支部建起来、用起来、活动起、强起来。 (四)围绕改进行风,开展“五亮五比五创”活动。围绕提高服务水平,树立行业新风,进一步完善管理制度,细化服务标准,以优良的工作作风争创“规范服务之窗”。严格执行“首问负责、限时办结、责任追究”等制度,制定并落实首问事项登

五比五创活动个人工作总结

五比五创活动个人工作总结 自2018年8月8日起,我认真参加了办公室组织的“五比五创”活动,积极参加办公室组织的集中学习,采取自学及与办公室领导干部职工相互交谈等方式,加强理论知识和业务知识的学习,进一步增强了保持共产党员先进性的意识,各方面的素质得到提高。在学习阶段,我认真学习,理论联系实际,取得了一定的实效;在自检自查阶段,我认真查找了自已在思想上、学习上、工作上、生活上存在的不足,正确认识了自已;在整改提高阶段,我对查找出来的突出问题进行认真整改。现将我个人活动体会作如下总结。一、对开展“五比五创”活动的重要性和必要性认识得到增强“五比五创”活动的开展是保持共产党员先进性教育活动的延续。县委办公室作为全县党委系统的核心,对外是窗口,对内是榜样,因此对其所属的每一位成员来说,代表的是更高的素质,更强的业务水平,需要的不仅仅是“过得去”,而是“过得硬”。保先教育活动刚刚结束,办公室就及时开展了“五比五创”活动,因此“五比五创”活动最大的特点就是在保持共产党员先进性的基础上,与办公室工作实际相结合,从素质、团队、风貌、作风、业绩五个方面对每一位办公室工作人员提出了更高的要求,使每一位成员时时处处有争先创优的荣誉感和紧迫感,在不适应到适应的过程中提高各方面能力,使自

己在县委办公室这个大家庭中全面成长。二、自身素质得到提高通过学习、自检自查、整改提高,进一步增强了对党的理论、路线、方针、政策的认识,加强了党性锻炼,坚定了理想信念。知识的广博于学习,知识的优化也于学习,业务技能的提高同样于学习。可见,自身素质的提高离不开学习。针对自己知识的不足,坚持学习,扩大知识面,优化知识结构,提高业务技能,时刻牢固树立终身学习的思想,时时学习,处处学习,向书本学习,向实践学习,向领导学习,向群众学习。学习经济、法律、哲学、管理、办公自动化、公文规范、公关礼仪等方面的知识。从学习中不断吸取智慧和力量,真正用丰富的知识提高从事新形势下办公室工作的本领,利用办公室学习资料传阅或为办公室领导办事的机会,细心学习他人长处,弥补自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断地学习和探索中使自己在各方面都上有所提高。三、服务意识得到增强通过比服务,我自己不断总结自己的服务工作,认真克服自己存在的不足和困难。始终坚持从小事做起,从大事着眼,牢固树立为领导超前服务的意识,认真做好领导的服务工作。在开展工作中,我经常与各局室股互通情况,以达提高整体服务水平的目的。打破长期形成的心理定势和思维定势,勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误,不断改进自己的思维方式和工作方法,不断追求,奋发进取,以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要,努力提高自己的服务水平。四、遵纪意识得到增强通过对各项规章制度的深

“五比五创”劳动竞赛活动实施方案

达县安仁乡中心小学工会 “五比五创”劳动竞赛活动实施方案 根据上级教育工会相关文件精神及安排部署,我校工会结合学校特点,决定在我校全体会员中开展“五比五创”劳动竞赛活动,特拟如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。围绕建设“五彩”达县的目标任务,充分调动学校教职工的主观能动性,立足岗位、敬业奉献,努力竞赛、提升素质,争创一流。大力营造“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的良好氛围,不断推动我乡教育事业的全面发展。 二、竞赛活动领导小组 学校工会成立“五比五创”劳动竞赛领导小组, 组长:邓寿权 副组长:谭交 成员:夏雪谭显美 领导小组下设办公室,办公室由谭交同志负责。 三、竞赛项目内容 (一)在全体会员中开展以“五比”为主题的劳动竞赛 1、比教育教学水平:精品课评选、课件制作比赛、教研课题成果评选及其他各项有关教学技能比赛。 2、比管理水平:班主任班级管理水平;建言献策水平。 3、比服务质量:心系学生、热情周到、业务精通、服务工作无差错、服务参诺不打折。 4、比文明礼仪:谈吐文明、说文明话、干文明事、做文明人;衣着整洁。 5、比安全卫生:安全意识强,无安全责任事故;讲究卫生,有健康的生活习惯,具备防治各类疾病的相关知识。

(二)开展以“创新”为主题的劳动竞赛 1、科技创新比赛:指导学生制作和自己制作作品参加达县第26届科技创新大赛。 2、创先进集体:各项工作争创一流,各项竞赛争创先进。 3、创文明办公室:通过创建“文明办公室”、“和谐家庭”、“文明班级”等形式促进单位内部和谐文明,构建和谐文明学校、和谐文明工会。 (三)劳动竞赛单个项目 1、工会开展的调查研究和各类征文竞赛; 2、教育局、教育工会开展的各项文体比赛; 3、电教信息技术论文评选; 4、技装论文评选; 5、中小学各科优质课竞赛; 6、中小学各学科论文评选。 四、评比表彰 1、对参加各项竞赛活动成绩突出的人员颁发获奖证书。 2、积极将会员的劳动成果向上级相关部门推荐。 3、年终综合评出两名竞赛先进个人 达县安仁乡中心小学工会 2010年3月

学校五亮五比五创五评活动

三闸镇中心学校 开展“五亮五比五创五评”活动 为进一步推进创先争优活动,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,全面加强我校党组织和党员队伍建设,推动我校教育事业持续和谐发展,根据上级文件精神和学校工作实际,现就在学校党支部和广大党员中开展以“五亮五比五创五评五评”为主题的创先争优活动制定如下活动方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真学习领会党的十七大三中、四中全会精神,紧扣“五亮五比五创五评五评”这一主题,广泛开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动,切实提高党组织的战斗力和凝聚力,推动党组织和广大党员干部在服务党员、服务教学、服务学校发展大局工作中的先锋模范作用,不断提高党员的党性修养,大力加强党组织的能力建设和作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,凝聚人心,为学校的和谐稳定持续发展提供坚强的组织和思想保证。 二、活动目标

通过开展以“五亮五比五创五评”为主题的创先争优活动,继续深入学习实践科学发展观,在各自岗位上建功立业,建设先进的基层党组织和一流的党员队伍,以带动学校党支部互比互争互创工作局面的形成,即“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”;“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”;“五个一流”:即“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”;五评即“个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、群众测评”,让三闸中学的每一位党员干部都发展成为推动学校科学发展、促进社会和谐、服务党和人民的教育事业的排头兵。 三、活动内容 1.比素质,争当解放思想的表率,创建一流班子。 党支部班子成员应带头学习,以“创建学习型党组织,争当学习型党员”为目标,自觉以“真学、真懂、真信、真用”为基本要求,致力于建立一流的学习型班子。全体党员应坚持不懈地以科学理论武装头脑,系统掌握中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策,提高贯彻落实科学发展观的自觉性及坚定性,努力拓展学校科学发展的新思路、新举措。 2.比奉献,争当敬业奉献的表率,创建一流业绩。 牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神,保持昂扬奋进的战斗精神和干事创业的激情,牢记使命,爱岗敬业,在

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