湘教版小学五年级英语下册期末试题(含答案)

长沙市高新博才学校

下学期五年级英语期未测试（第九册）

I 、(听力部分)（40’）

1.选出你所听到的单词.(10’）

1) A. any B. only C. year D. before 2) A. sometimes B. never C. always D. usually 3)A. chess B. night C. sell D. why 4)A. duck B.heavy C. bored D.break 5)A. fire B. blind C. both D.because 6)A. pond B. point C. present

D.painting 7)A. lift B. line C. laugh

D.library 8)A. water B. well C. will

D.whose 9)A. safe B. slide C. skirt

D.special 10)A. hear B. mine C. hers

D.his 2.听录音，选择正确的答案。（10’）

1) what are they doing?

A. They ’re singing.

B. They ’re dancing.

2) Does london look different now?

A. Yes,it does.

B. No,it doesn ’t.

3) what do English supermarkets sell?

A. They sell clothes,toys and CDs.

B. They sell books.

4) when is Easter?

A. Easter is in autumn.

B. Easter is in spring.

5) what is Amy going to do?

A. She is going to make a birthday cake for her mum.

B. She is going to buy a suprise present for her mum.

6) whose hat is it?

A. It ’s Fangfang ’s.

B. It ’s Amy ’s.

7) Can Lingling run fast?

A. Yes she can.

B. Yes he can.

8) How many points does Sam get?

A. Thirty-six.

B. Thirty-five.

9) what time does Amy,s school start?

A. Amy ’s school starts at 8 o,clock.

B. Amy ’s school starts at half past 8.

10) Was Amy bored?

A. Yes,she was.

B. No,.she wasn ’t C l a s s :

N a m e :

3.听音，判断正误.(正确的划“√”错误的划“×”)（10’）

1)There wasn’t a pond here before. ( )

2)Amy is going to be 12. ( )

3)Lingling’s blue dress is dirty. ( )

4)They got fifteen points. ( )

5)In England, children do morning exercises in the morning. ( )

6)You should tidy your toys. ( )

7)I couldn’t swim. ( )

8)Mum’s going to make a cake for me. ( )

9)This bag is sam’s. ( )

10)In England, many blind people have a special cat. ( )

4．听音，连线。（10’）

Amy play football next Monday Sam make a cake next Tuesday Lingling have a birthday party next Wednesday Daming go shopping next Thursday Tom go swimming next Friday

Writing Part （笔试部分）（60’）

1.补充单词.(10’)

1)c untry 2)rest rant 3)invit tion

4)mne 5)tam 6)ins de

7)st dy 8)nthing 9)r le

10)k nd

2.读一读，选一选。(10’)

1)We are going to .

A.go to the zoo.

B.goes to the zoo.

2)These supermarkets many different things.

A.buy

B.sell

3)Are there ducks on the hat? .

A.yes,there are

B.yes,there is

4)I couldn’t speak English before.But I speak now.

A.can

B.can,t

5)This is sam,s T-shirt. It’s

A．hers B.his

6) toy plane is it?

It,s Mingming,s.

A．Who B.Whose

7)You can jump really high,Tom.

A．That,s ok B.Thank you

8)Is it a Chinese school? .

A．yes,it is B.yes,there is

9)Yesterday I my mother cook the dinner.

A．help B.helped

10)What are you doing now?

I am basketball.

A．play B.playing

3.连词成句。(10’)

1)Was/There/fire/a/.

2)Does/look/different/now/london/?

3)wants/Sam/red/to/wear/T-shirt/my/.

4)for/Thank/the/you/invitation/.

5)You/play with/the/shouldn’t/CDs/.

4.阅读短文,判断正误.(10’)(正确的划“T”“F”)

My school looks very different now!There wasn’t a playground before.But there is a very big playground now.And we often play games there after class.There weren’t any flowers here before.There are lots of flowers now!So our school is very beautiful now! We couldn’t watch TV at school before, but we have TVs in our classroom now.

1)My school looks very different now. T F

2)There was a playground before. T F

3)There is a very big playground now. T F

4)We can play games on the playground now. T F

5)There aren’t any flowers now. T F

6)There were some flowers here before. T F

7)We could watch TV at school before. T F

8)We have TVs in the classroom now. T F

9)We can watch TV in the classroom now. T F

10)The school is very beautiful now. T F

5.阅读短文,按要求答题.(10’)

Hello, my name is Jerry. I live in England. I’ve got a very cute dog. His name is lucky. He is white and black. He is two years old now. He couldn’t help me catch a ball then. But he can catch the ball now. He can also help me open the door.

Isn’t he cute?I love my dog!

A. 选一选（1-5题）

1) Where does Jerry live?

A.He lives in England.

B.He lives in London.

2) Has Jerry got a dog?

A.Yes,he has

B.No,he hasn’t

3) What colour is the dog?

A.White

B.white and black

4) Could the dog catch a ball then?

A.Yes,he could

B.No,he couldn’t

5) Can the dog catch a ball now?

A.Yes they will.

B.No,they won’t.

B.答一答（6-10题）

6) What’s the dog’s name?

7) How old is the dog?

8) Can the dog help Jerry open the door?

9) Is the dog cute?

10) Does Jerry like his dog?

6.短文写作.(10’)

Write about your class rules, You can use the vovabulary below(为你们班制订

班规,可以借鉴以下词组).

E.g:We should be kind.

Class Rules

长沙市高新博才学校

下学期五年级英语期未测试（第九册）听力材料

1、选出你听到的单词。（10'）

1)before

2)sometimes

3)night

4)bored

5)blind

6)point

7)lift

8)well

9)special

10)hers

2、听录音，选择正确的答案。（10'）

1)Look! Sam and Amy are dancing.

Question:What are they doing

2)Wow! London looks beautiful.It looks different now.

Question:Does London look different now?

3)These English supermarkets are very big They sell clothes,toys and CDs.

Question:what do English supermarkets sell?

4)Easter is in spring.On that day,children wear Easter hats.

Question: When is Easter?

5)Tomorrow is Amy’s mum’s birthday.she’s going to make a birthday cake for her mother?

Question:what is Amy going to do?

6)This hat is beautiful “Amy,is it yours.”“No,it isn’t.It’s Fangfangs.”

Question:whose hat is it?

7)Sam can not run fast.But lingling can.

Question:can Lingling run fast?

8).Today,Sam’s team plays basketball with Tom’s team.Sam’steam win And Sam gets thirty five points.

Question:How many points does Sam get?

9).Amy is in Londin.Her school starts at 8 o’clock.

Question:What time does Amy’s school start?

10).Yesterday was raining.Amy couldn’t go out. she was bored.

Question:Was Amy bored?

3、听音，判断正误。（10'）

1).There wasn’t a pond here before.

2).Amy is going to go shopping.

3).Fangfang’s blue dress is dirty.

4).They got fifty points.

5).In England,children sing songs in the morning.

6).You should tidy your toys.

7).I could swim.

8).Mum’s going to make a cake for me.

9).This bag is Amy’s.

10).In England,many blind people have a special dog.

4、听音，连线。（10'）

Next Monday,Amy is going to make a cake.she likes eating cakes.And Sam is going to go swimming next Tuesday. Lingling is going to go shopping next Wednesday.she’s going to buy a birthday present for Tom.Tom is going to have a birthday party next Friday He’s going to be 7.Daming is going to play football next Thursday.

湘少版五年级英语下册重点复习资料

Unit 1 一、词汇：(注：part B部分的词汇要求与图片一起记忆) story 故事listen to 听，倾听 interesting 有趣的play 戏剧，演出 talk about 谈论，讨论write about 写…，记述… put on 上演，演出 great 好极了，太棒了二、句型： 1、Are we going to write? 我们要写吗？ Yes, we are. 是的，我们是。 No, we aren’t. 不，我们不是。 2、What are we going to do today? 我们今天要做什么？ We are going to listen to interesting stories. 我们准备听一些有趣的故事。 We are going to read them. 我们要读它们。 We are going to talk about them. 我们要把它们讲述出来。 we are going to write about them. 我们要写关于它们的。 We are going to put on a short play. 我们要演一个简短的戏剧。 Unit 2 一、词汇： research 调查，研究find 找到，发现information 信息

study 学习，研究 think 想，思考report 报告collect 收集二、句型： 1、What are we going to do? 我们要做什么？ We are going to do some research. 我们要做一些调查。 We are going to read and find information. 我们要阅读，找出信息。 We are going to collect pictures. 我们要收集图片 We are going to study and think. 我们要研究和思考。 We are going to write a report. 我们要写成报告。 Unit 3 一、词汇： kite 风筝paper 纸show 展示，给…看bamboo 竹子tie 系 cut 切，削，剪draw 绘制，画paint 涂料，描绘glue 粘合二、句型： 1、Miss Li is showing us how to make a kite. 李老师正在给我们展示怎样制作风筝。 2、Let me show you how to make a kite. 让我来给你们展示怎样制作风筝。

湘少版英语五年级上下册单词

湘少版英语五年级上册单词 Unit1 cold drink冷饮market市场 hungry饥饿的 bun包子 feel感觉 have有；吃 Unit2 home家 please请 soup汤 vegetable蔬菜water水 breakfast早餐lunch午饭 supper晚餐 salt盐 Unit3 me我（宾格）borrow借进English英语 forget忘记remember记得tomorrow明天blackboard黑板brush刷子 Unit4 puppy小狗pet宠物 shop商店 rabbit兔子 cage笼子 lovely可爱的 hold拿；握；抱 Unit5 raincoat雨衣 long长的 short短的 thick厚的 thin薄的；瘦的 that那 cheap便宜的 Unit6 sweet糖果；甜的 a box of一盒 hard硬的 soft软的 teeth牙齿（tooth的复数） jelly果冻 nut坚果 lollipop棒棒糖 chocolate巧克力 ice-cream冰淇淋 Unit7 hobby业余爱好 collect收集 sticker贴画 roller-blading滑旱冰 sticker album贴画簿 story故事 Unit8 get up起床 go to bed上床睡觉 timetable时间表 Chinese汉语 math数学 music音乐 half past one一点半 class课堂 Unit9 make the bed 整理床铺 iron 熨烫 clothes衣服 him他（he的宾格） meal一餐 plant植物 Unit10 sign标志 mean意味着 cinema电影院 Guests do not go in 闲人免进 No mobile phone请勿使用手机 No talking请勿讲话 No fishing请勿钓鱼 No picking of flowers 请勿摘花

新湘少版五年级英语下册教学计划

五年级英语下册教学计划一、指导思想本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，在教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、学生情况五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。三、教材总体分析五年级英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对学生有一定难度。因此要灵活运用教材，不断提高教学质量。四、教学目标 1、知识目标：（1）、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。（2）、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。（3）、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。

（4）、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。（5）、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 2、能力目标：（1）、培养学生初步运用英语进行交际的能力。（2）、培养学生的听、说、读、写能力 3、情感目标（1）、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。（2）、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯五、教学重点难点 1．重点：（1）.四会句型、单词。 (2).在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 (3).运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。（1）．以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

湘教版小学英语单词表

湘教版小学英语单表三年级下册 Unit1 glad高兴地 See看见 again再次 fine好的 too也 now现在 evening晚上 night晚上 Unit2 Here you are.给 boy男孩 girl女孩 baby婴儿 man男人 woman女人 Unit3 color颜色 balloon气球 Red红色 blue蓝色 Yellow黄色 White白色 Look green绿色 Black黑色 Unit4 look看 at在；向 T-shirt T恤衫 they她（它、他）们 but但是 too太 big大的 shorts短裤 nice好的trousers长裤 dress连衣裙 coat大衣 shirt衬衣 and和 Unit5 time时间 clock钟表 please请 OK好的 o'clock...点钟 eleven十一 twelve十一 day白天 Unit6 How many多少 count数数；计算 thirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十 Unit7 orange橘子 banana香蕉 lemon柠檬 market市场 classroom教室 apple苹果 pear梨 Unit8 sunny晴朗的 rainy下雨的 ice cream冰激凌 cold冷的 warm温暖的 cool凉爽的 hot热的 Unit9 weather天气 like像.... windy有风的 cloudy多云的 snowy下雪的 Unit10 farmer农民 postman邮递员 nurse护士 teacher教室 doctor医生 driver司机 Unit11 fireman消防员 policeman男警察 pupil学生 Policewoman女警察 Unit12 Go to去.... by乘；通过 bus公共汽车 them她（它、他）们 ship轮船 plane飞机 school学校 bike自行车 train火车 car小汽车四年级上册 Unit1 meet遇见 Unit2 circle圆圈

湘教版五年级上册全英文教案

教学设计学校实验学校年级五年级科目英语教师杨红梅 2011年下学期

课程标准对本学段的要求《义务教育小学英语新课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。5、6年级应完成二级目标。具体要求： 1、综合语言运用能力目标。对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 2、语言技能二级目标听： 1.能在图片、图象、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料； 2. 能听懂简单的配图小故事； 3.能听懂课堂活动中简单的提问； 4.能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说： 1. 能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话； 3.能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）； 4.能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读： 1.能认读所学词语； 2.能根据拼读的规律，读出简单的单词； 3.能读懂教材中简短的要求或指令； 4.能看懂贺卡等所表达的简单信息； 5.能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯； 6.能正确朗读所学故事或短文。写： 1.能模仿范例写句子； 2.能写出简单的问候语； 3.能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述； 4.能基本正确地使用大小写字母和标点符号。玩演视听： 1. 能按要求用简单的英语做游戏； 2. 能在教师的帮助下表演小故事或童话剧； 3. 能表演歌谣或简单的诗歌30~40首（含一级要求）； 4.能演唱英文歌曲30 ~40首（含一级要求）； 5. 能看懂英语动画片或程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时（平均每周20~25分钟）。语音：

湘少版五年级英语下册复习重点(2016整理版)

湘少版五年级英语下册复习重点一、基础知识 1.十二个月份单词 January 一月February 二月March三月April四月May 五月June六月July 七月August 八月September九月October十月November十一月December十二月 2. 方位介词 beside 在…旁边behind 在…的后面 near 在…的附近outside 在…的外面 inside 在…的里面above 在…的上方 on 在…的上面in 在…的里面 left 左边right 右边 under 在…的下面in front of 在…的前面 3.对应关系下的名词性物主代词主语：I you he she we they (句首) 我你他她我们他们名词所有格：my your his her our their 句首、句中）- 我的你的他的她的我们的他们

的 4.常用动词的过去式( 特殊记) Is →was am →was are →were do →did have→had tell→told take→took see→saw say→said sing→song can→could begin→began take→took go→went come→came run→ran think→thought read→read 直接加-d like→liked dance→danced love→loved 5.疑问词的区别 When 什么时间？（用在问时间和问生日的句子） What 什么？（what用于问做什么？） Where 什么地方？（问地点、地方） How 怎样？（问怎么做风筝和生日礼物的句子） who 谁？（问是谁？）whose 谁的？ 6.十个序数词 One 一first 第一two二second第二three三third第三four四ourth 第四 five五fifth第五six六sixth第六

--湘教版小学六年级英语下册教案(全英版)

湘教版小学六年级英语下册教案

Unit 1 You are good at drawing, Peter. Period 1 Teaching aims: 1.Ss can be confident in English studying. 2.Enable the Ss to listen, read, say and write the new words: diving, pictures, good idea, watching films. 3.Enable the Ss to be familiar with the sentence pattern: I like doing sth. I’m good at… Teaching emphasis: Enable the Ss to listen, read, say and write the new words. Teaching difficulties: Enable the Ss to be familiar with the sentence pattern: I like doing sth. I’m good at… Teaching tools: Tape, pictures Teaching methods: Task teaching method, Audio-linguistic method. Teaching steps:

Step 1 Warming up 1.Greetings. 2.Make a conversation with the Ss. 3.Play a game--- Doing and say. Eg: swimming, running… I like swimming. I’m good at swimming. Step 2 Presentation and drill 1. Show the picture of “diving” . T: I like diving. I’m good at diving. The Ss read after the T: Diving, diving, diving. T: Can you spell the word “ diving”, please? T: I like drawing. I’m good at drawing. Show some pictures, and learn the word. 2. Learn the other words in the similar way. 3. Read together. 4. Little teacher. Step 3 Practice 1. T: I don’t like running. I like swimming. I’m good at swimming. S1: I don’t like swimming. I like skating. I’m good at skating.

湘少版英语五年级上册知识归纳

湘少版英语精品资料湘少英语五年级上册复习提纲 Unit 1 What does she look like?她长什么样子？单词: tall高的long长的old老的round圆的short矮的、短的young年轻的短语：a new Chinese teacher一位新的语文老师 thisyear今年smalleyes小眼睛roundface圆脸short hair短头发big eyes大眼睛long hair长头发句型：1.What does she look like?她长什么样子？ She has small eyes.她是小眼睛。 2.What does he look like?他是什么样子的？ He is tall.他是高的。 Unit 2 I’d like a hamburger.我想要一个汉堡包。单词:hamburger汉堡包Coke可乐food食物fish鱼sandwich三明治chicken 鸡肉beef牛肉短语：would like想要some fish一些鱼What about you?你呢?how much多少钱句型: 1.What would you like?你想要什么？ I’d like a hamburger.我想要一个汉堡包。 2.Can I help you?我能帮助你吗？ 3.How much is it?多少钱？It’s fifteen yuan.十五元。 4.Here you are.给你。Thank you.谢谢！ Unit 3 Do you want some rice?你想要一些米饭吗？

单词:lunch午餐soup汤vegetable蔬菜potato土豆breakfast早餐dinner晚餐，正餐tomato西红柿短语：havebreakfast吃早餐havelunch吃中餐havedinner吃晚餐some vegetables一些蔬菜句型：1.Doyouwantsomerice?你想要一些米饭吗？Yes, please.好的，请给我一些。 2.Doyouwantsomerice?你想要一些米饭吗？No, thank you.不要，谢谢！ Unit 4 Can I use your pencil, please我能使用你的铅笔吗？单词:use用excuse me请原谅thing东西、事物borrow借Chinesebook语文书dictionary字典eraser橡皮擦Englishbook英语书marker记号笔glue胶水ruler尺where哪里短语：in my schoolbag在我的书包里at home在家句型：1.Can Iuseapencil,please?我能使用铅笔吗？Yes,hereyouare./Yes,you can.好的，给你。/是的，你能。2. Can I borrow your ruler, please?我能借你的尺吗？No, you can’t.不，你不能。 Unit 5 Can I have a pet?我能养一个宠物吗？单词:pet宠物rabbit兔子basket篮子lovely可爱的hold拿着、握着sure当然可以cage笼子may可以，能句型：1.Can I have a rabbit?我能有一只兔子吗？Yes, you can.可以，你能。 2.Can I have a basket?No you can’t.不行，你不可以。 Unit 6 Which one do you want?你想要哪一个？单词：which哪一个raincoat雨衣thick厚的thin薄的jacket夹克umbrella 伞clothes衣服old旧的句型：1.Which one do you want, the long one or the short one?你想要哪一件，长的还是短的？The long one, please.请给我长的。 2.Whichonedoyouwant?你想要哪一个？I want the big one.我想要大的。 Unit 7 What time do you get up?你什么时候起床？

湘教版小学五年级上册英语期末测试

20XX年小学五年级英语上册期末测试姓名：班次：得分： (A)听力部分（40分）一、听音，选出你听到的单词。（10分） ( )1．A. long B. round C. no ( )2. A. thick B. this C. thin ( )3. A. Chinese B. China C. Canada ( )4. A. tell B. tall C. tea ( )5. A. some B. short C. shy 二、听音，选出你听到的句子的答语。（10分） ( )1．A．Yes，please．B．I'm hungry ( )2．A．She is tall．B．Thank you ( )3．A．It's a T—shirt．B．It's fifteen yuan ( )4．A．I like swimming．B Yes．1 do． ( )5 A I like the short one．B．Yes，here you are 三、听录音，排序。（10分）四、判断正（T）误（F）。（10分） 1. ( )Lingling helps her mother make the bed. 2. ( )After that, Anne reads a storybook. 3. ( )Anne watches dinner after dinner. 4. ( )In the afternoon, Anne’s mother cooks a big dinner. 5. ( )In the morning, Anne waters the plants. (B) 笔试部分（60分）一．写出给定字母前面一个字母的大小写。（10分）此题见答题卡。二选择填空，将正确的答案代号填在题前的括号里。（10分）( )1．What would you like?----( ) like some fish, please. A. I’d B. I’m C. I ( )2．Look at my rabbit. It’s ( ). A. love B. like C. lovely ( )3．Are you happy? ------( ) A. I’m happy. B. Yes, I am. C. Yes, you are. ( )4．I English class in the morning. A. have B. having C.has ( )5. I’d like some bread. you? A.What B. How are C. What about ( )6.Lingling ______her mother. A.help B.helps C. Helping ( )7.He happy. A.are B.am C.is

湘少版小学英语课件

湘少版小学英语课件湘少版小学英语课件英语的课本版本有许多出版社出版，那么湘教版的如何做好课件?下面是小编整理的湘少版小学英语课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。【教学目标】 1. 能够听、说、认读6个有关衣服的单词。 2. 能够在语境中正确运用这6个衣服类单词。 3. 能够完成Let’s find out板块的活动，选择外出旅行需要携带的衣帽并涂色。同伴间运用句型I want to wear my … 表述各自选中并着色的衣帽。【教学重难点】教学重点：单词pants socks的复数形式。教学难点：在情境中应用单词的复数形式。【教学策略】词汇教学的顺序应该从音、义、形来考虑，不要过早提出拼写要求，不要过早强调拼写的准确性。充分考虑小学生身心发展的特点，采用能调动学生多项感官参与的活动，调动学生的积极性，培养学生继续学习的兴

趣。通过学生感兴趣的TPR活动，在课堂上营造玩中学、学中玩的'教学情境。TPR活动能有效克服词汇教学的枯燥和机械性操练，创造轻松愉快地课堂氛围，全方位的调动学生的听觉、视觉、头脑和身体等感官，使学生处于兴奋地、积极接受和主动学习的精神状态。【教学过程】一、复习引题 1. Let’s sing: 唱Let’s sing 的歌曲。 2. 复习A部分Let’s do的歌谣：说一说，演一演。 3. Talk about your clothes：学生们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。设计意图：教师采用歌谣的方式活跃课堂气氛，创设一种学英语的氛围。同时在歌谣吟唱的过程中复习了之前所学的单词，为本课教学的顺利开展做好了铺垫工作。二、教学新课 1. 教师出示Let’s learn部分的挂图。问学生：What can you see? 学生说出学过的单词，教师指着图让学生观察，导出单词的复数形式，让学生说一说。 2. 教师问：Where are the skirts/…? 让学生们到前面来指。当遇到学生们陌生的词，教师出示新词的复数形式，让

湘少版小学英语五年级上册全册教案

湘少版小学英语五年级上册全册教案目录《Unit 1 What does she look like》 (2) 《Unit 2 I'd like a hamburger.》 (6) 《Unit 3 Do you want some rice》 (10) 《Unit 4 Can I use your pencil ,please》 (21) 《Unit 5 Can I have a pet》 (24) 《Unit 6 Which one do you want》 (28) 《Unit 7 What time do you get up》 (36) 《Unit 8 Lingling helps her parents》 (42) 《Unit 9 What's your hobby》 (50) 《Unit 10 What does that sigh mean》 (56) 《Unit 11 I'm sorry》 (59) 《Unit 12 The Spring festival》 (65)

《Unit 1 What does she look like?》 1教学目标 (一)语言目标 1.词汇:能听懂、会说、认读新单词tall,short, long,round,young, old。 2.句型:能运用句型询问他人的外貌特征“ What does he / she lo ok like?”并能运用“He /She has big eyes.”介绍他人外貌。 (二)应用目标 1、能询问他人的外貌特征。 2、能初步运用B部分词汇介绍他人外貌。。 2重点难点 1、重点:能听懂、会说、认读新单词tall,short, long,round,youn g,old。能询问他人的外貌特征“ What does he / she look like?”并能初步运用“He /She is tall”“He /She has big eyes.”介绍他人外貌。 2、难点:单词round的发音和round face的运用是词汇中的难点。词组难点是look like的理解和has big eyes。前者是因为大多数学生只知道like的一个意思是“喜欢”,而不知道另一个意思“像”,因此在理解和运用上有难度 ,而后者是因为动词have的第三人称单数形式has容易和be动词is的用法混淆。 3教学过程 3.1.1教学活动

小学英语三年级上册_知识点归纳__期末总复习资料(湘教版)

英语重点单词和句子! 要记牢哦!!!!!^0^ ***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？ Unit 1、2礼貌用语：hello (你好) I (我) am ( 是) Miss(小姐) hi(嗨) good(好的) morning (早上) afternoon（下午）night(晚上) class(班上) goodbye (拜拜) Unit 3询问名字：what (什么) is(是) your ( 你的) name(名字) my(我的) Unit 4询问年龄及数字：how (怎样) old (..岁的) are( 是) you(你) one(一) two(二) three (三) four (四) five (五) six (六) seven(七) eight (八) nine (九) ten (十) Unit 5、6介绍家人：this (这个) family(家庭) who( 谁) he(他尺子) she(她) father (爸爸) grandfather(爷爷) mother(妈妈) grandmother (奶奶) brother (哥哥) sister (姐姐) cousin(堂弟) aunt（伯母婶婶) uncle (伯父、叔叔) boy(男孩) girl(女孩) pupil(小学生) Unit 7、11动物：it (它) a (一个) the (那个) yes (是)no (不)not(不是) like (喜欢)cat (猫) dog (狗)cow (奶牛)duck(鸭子)horse( 马) pig (猪)hen (母鸡) mouse(老鼠)elephant (大象)bird (鸟)monkey (猴子) tiger(老虎) lion(狮子)elephant (大象)panda(熊猫) Unit 8学习文具：that(那个) pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) book (书) schoolbag (书包) Unit 9、10身体部位：touch (触摸) raise( 举起) head (头) hand (手) hair (头发) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)neck(脖子) foot (脚)body (身体) Unit 12过生日：birthday (生日) happy(快乐)for (为了) gift (礼物) toy(玩具) card (卡片条) cake (蛋糕)picture (图片)notebook (笔记本) ***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ ***配对：你能给下列问句配上合适的答句？ 1、向别人问好应该说――A: Hello! I'm Peter(你好!,我叫Peter) B: Hi! I'm Lin gling (你好!,我叫Lin gling) 2、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！

湘教版五年级英语测试题

五年级测试题 Name 听力部分一、听录音，选出句子中所出现的单词。 ( )1.A. behind B. building C. beside ( )2. A. past B. first C. face ( )3. A. floor B. four C. from ( )4. A. red B. ride C. rice ( )5. A sports B. skate C. sweep 二、听录音，选出正确的应答。 ( )1. A. Yes, you can . B. No, I don’t. ( )2. A.I get up at 4 o’clock . B. she gets up at 5:30. ( )3. A.He’s making a model car. B. No,he isn’t. ( )4. A. There are fifty. B.Forty yuan. ( )5. A.Let’s go and help her. B.Let’s go and join them. ( )6. A. I like apples B.She likes swimming ( )7. A. Yes, I do. B. Yes,I am. ( )8. A. The thick one B. No, I don’t 三,听音完成下列钟表笔试部分一、选出划线部分读音与其余三个不同的单词。 ( )1.A. this B. thank C.that D.there ( )2. A.sports B.plates C.grapes D.that’s ( )3. A.vase B.stand C.after D.father ( )4. A.puppet B.brush C.music D.puzzle ( )5. A.show B.flower C.brown D.down

湘教版小学英语单词大全

湘教版小学英语单词大全三年级下册 Unit 1 glad 高兴地 fine 好的 evening 晚上 See 看见 too 也 night 晚上 again 再次 now 现在 Unit2 Here you are. 给boy 男孩girl 女孩 baby 婴儿man 男人woman 女人 Unit 3 color 颜色balloon 气球Red 红色blue 蓝色Yellow 黄色White 白色 look green 绿色 Black黑色 Unit4 look 看at 在；向T-shirt T 恤衫they 她（它、他）们but 但是 too 太big 大的shorts 短裤 nice 好的trousers 长裤dress 连衣裙coat 大衣shirt 衬衣and 和

Unit 5 time 时间 OK 好的 twelve 十一Unit6 how many 多少 fourteen 十四seventeen 十七twenty 二十 Unit7 orange 橘子 market 市场pear 梨Unit8 sunny 晴朗的 cold 冷的 hot 热的Unit 9 weather 天气cloudy 多云的 clock 钟表 o'clock... 点钟 day 白天 banana 香蕉 classroom 教室 rainy 下雨的 warm 温暖的 like 像 snowy 下雪的 please 请 eleven 十一 thirteen 十三 sixteen 十六 nineteen 十九 lemon 柠檬 apple 苹果 ice cream 冰激凌 cool 凉爽的 windy 有风的count 数数；计算 fifteen 十五 eighteen 十八

湘少版五年级上完整的英语教案

教学计划教学指导思想：培养学生学习英语的兴趣，使他们掌握好本册的基础知识，了解英语语言的基本特点，初步了解英语国家的风俗习惯，并养成良好的学习习惯。全册教材的目的和要求：全册教材目的和要求：掌握四会单词和四会句型，学会听、说、读、写基本单词和句型，会写部分三会单词。有良好的学习习惯，学会用用简单的英语进行日常对话，培养创新精神和全面发展的素质。全册教材共14课，可分为14个单元，总课时为36课时，单元内容如下：Lesson 1 I’d like a cold drink. Lesson 2 Do you want some rice? Lesson 3 Can I borrow a pencil? Lesson 4 Can I have a puppy? Lesson 5 Which one do you want? Lesson 6 I like sweets. Lesson 7 Do you have anyhobbies? Assessment 1 Lesson 8 I brush my teeth every day. Lesson 9 What time do you get up? Lesson 10 Does Dongdong help you? Lesson 11 What does that sign mean?

Lesson 12 What’s the name of this place? Lesson 13 We are sorry. Lesson 14 The spring Festival. Assessment 2 学生情况分析及教学措施：学生经过2年的学习已掌握部分基础知识，具备一定的运用英语进行交流的能力。但水平参差不齐，兴趣也有不同。在本期教学中，要针对这种情况，既要抓基础知识的落实，也要抓运用语言能力的培养和听说读写四种能力的培养。在课堂教学中注意采用丰富多样的教学形式和手段来增强课堂趣味性，激发学生学习兴趣，使们能自觉学习。课题：Unit 1. I’d like a cold drink. Period 1 教学目标： 1.Be able to understand and speak new words 2.Be able to grasp new sentence 3.Be able to use the form: There be. 教学重点及难点；重点：Grasp four-skill words. 难点：use there be to describe position relation 教学方法：对话法

湘教版小学英语同步五年级上册翻译和点读

Lesson 1 I’d like a cold drink. 我想一份冷饮 A.Let’s listen and s ay. The children visit the market today. 今天孩子们逛了市场。 1.--Can I help you? 我能帮忙吗？你要买什么？ -- I'd like some cakes.我想要一些蛋糕。 2. --I'd like a cold drink. 我想喝一份冷饮。“OK!let's go. 好的!让我们去吧. 3--Would you like some buns? ” 你想要一些馒头吗？ ---I'm hungry.我饿了 I'd like some buns. ” 我想要一些馒头。 ---I feel hungry,too. ”我也饿了。 ---I'd like some dumplings. ” 我想要一些饺子。 B.Let’s learn. f eel hungry cold drink bun 感到饿了冷饮馒头 C.Let’s practise. 1.---Do you have any drink cards? 你有冷饮卡片吗？ ---Yes,I have. 是的，我有。 2.--- Linda ,do you have any fruit cards? 琳达，你有水果卡片吗？--- Yes, I have. 是的，我有。 3. --- Do you have any fruit cards, Jane? 珍妮，你有水果卡片吗？ ---No, I don't.不，我没有。 4.---But I have all the three cake cards. 但我有所有的这三张蛋糕卡片。 =但是这三张蛋糕卡片我都有。 D.Let’s read. It is a sunny Saturday afterlnoon.今天是个阳光明媚的周六下午。 The children are having a picnic.孩子们在外面野餐。 Anne is having an ice-cream. 安妮正在吃冰淇淋。 Peter is eating a piece of cake. 彼得正在吃一块蛋糕。 Lingling is having an apple and Mingming is eating a sandwich. 玲玲正在吃苹果，明明正在吃三明治。 They enjoy eating at the beach. 他们在沙滩上吃得很开心。 =他们享受着在沙滩上吃东西的乐趣Lesson 2 Do you want some rice? 你想吃点饭吗？ A.Let’s listen an d say. The children are having lunch in Lingling's home. 孩子们正在玲玲家吃午餐。 1.---Do you want some rice,Peter? ” 彼得，你想吃点饭吗？” ---Yes, please.Thank you, Mrs Chen。是的，谢谢。陈夫人。 2.---Do you want some soup,Anne? 你想喝点汤吗？ ---Yes，please,Mrs Chen. 好的，请给我一点。陈太太。 3. ---Do you want some soup, Dongdong? 东东，你想喝点汤吗？ 4.“No, Mummy. I want some more vegetables, please.” 不，妈妈。我想多吃点蔬菜。 5.---Here you are.给你。 ---Thank you very much, Mom “非常谢谢，妈妈。 B.Let’s learn. water soup vegetables 水汤蔬菜breakfast lunch supper 早餐午餐晚餐pepper salt