五年级趣味语文

五年级趣味语文
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一、你知道下面的词语是谁的代称吗?

园丁——()桃李——()青丝——()杏林——()

手足——()巾帼——()须眉——()高足——()

二、依据所给的成语,填出对应所说的主角。

四面楚歌——()煮豆燃萁——()背水一战——()指鹿为马——()入木三分——()纸上谈兵——()三、添枝加叶(填上数字使之成成语)

( )心( )意( )刀( )断不( )不( ) ( )面( )方( )颜( )色

( )嘴( )舌( )拿( )稳( )钧( )发( )全( )美( )方( )计

( )军( )马( )上( )下

四、你能以“虫”喻人吗?试试写,加油。

懒惰的人。( ) 不明事理的人。( )

可怜的人。( ) 随声附和的人。( )

不事劳动、依靠剥削为生的人。( )

五、下列古诗之最,请你照例子试着填一填

例:最快的行船:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

1.最长的瀑布:————————————————。

2.最奇特的江水:————————————————。

3.最荒芜的地方:————————————————。

4.最长的头发:—————————————————。

5.最深的感情:—————————————————。

六、猜字谜,看谁猜得又快又准

1. 舌头舔甘蔗。()

2. 眼、树相对看,双木不成林。()

3. 双人同过独木桥。()

4. 有人本领大,能在云上飘。()

5. 半个月亮。()

6.一口咬掉牛尾巴。()

七、凑双成对(填上双句成语的另半句)。

一夫当关,__________ 人非圣贤,__________ 不鸣则已,__________ 人之将死,__________ 三十六计,__________ 三军易得,__________ __________,后人乘凉__________,必有一伤__________,近墨者黑

__________,败兴而归__________,近在眼前__________,败絮其中八、补歇后语8分

茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱——_________________ 歪嘴和尚——_________________ 隔着门缝看人——________________ 水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——_________________

九、动物聚会(写出动物的名称)。

()给鸡拜年——没安好心()扑火——自取灭亡

()哭()——假慈悲()屁股——摸不得

热锅上的()——团团转()过街——横行霸道

()尾巴——长不了()撼大树——可笑不自量

()上树——全靠一张嘴骑()看唱本——走着瞧

十、两两相对(写出相对的字、词)

有()同享,有()同当()有所思,()有所梦()无双至,()不单行当局者(),旁观者()()则改之,()则加勉()枪易挡,()箭难防

()之即(),()之即()

十一、写写成语

写出表示心情紧张的成语4个:

写出表示春光明媚的成语4个:

写出表示寒冬腊月的成语4个:

十二、照样子,你能写几个可以颠倒的词语:

歌唱——唱歌

()——()()——()

()——()()——()

()——()()——()

十三、博览群书。(请根据你课外读书知识填空。)

1、中国四大古典名著是《》,《》,《》,《》。

2、中国古代所说的文房四宝是:( ),( ),( ),( )。

3、我国的四个直辖市是:( ),( ),( ),( )。

4、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:《》

5、古人四兄弟从大到小排行序________、________、________、________ 。

十四、根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。

1、()煮豆燃萁。

2、()精忠报国。

3、()铁杵成针。

4、()大摆空城计。

5、()四面楚歌。

6、()断案,铁面无私。

7、()背水一战。8、()身在曹营心在汉。

十五、小小阅读伫()立在壶口瀑布前,不知不觉一个小时过去了,又一个小时过

去了。目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,

为她那一往无前的大无畏精神所折服,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向无

敌的气概所激动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。

黄河!哺()育中华民族的母亲河!您博大的胸怀,您的精神,您的气概,是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝()固在这里,让我在这里呆上一天,甚至更长的时间,好让我从黄河母亲的魂魄中汲()取更多的营养。

1、请在()内注上拼音。

2、请将文中画“——”的句子缩成最简单的一句话。

3、读了这段话,你认为用那句诗来形容是最确切的?

十六、约定俗成。29分

中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在()里)

请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步

(1)麻烦别人用()(2)等候客人用()(3) 好久不见用()(4)请人帮忙用()(5)托人办事用()(6) 请人不要送用()(7)中途先走用()

十七、猜猜岁数

以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的,猜一猜,这两位寿星分别是几岁?

1、花甲一周尚余半百岁月;古稀双庆犹欠三十春秋。()岁

2、花甲重逢还长三七岁月;古稀双庆更多一度春秋。()岁

十八、有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察,一个是木匠,一个是农民,一个是医生。一天,甲的儿子摔断了腿,甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民没有结过婚,他养着许多母鸡,乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙,因为他们是邻居。请问:甲、乙、丙、丁四人中谁是警察?谁是木匠?谁是农民?谁是医生?

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趣味语文社团活动总结

趣味语文社团活动总结 《语文课程标准》明确指出:学生应“学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。”读书,尤其是读好书,是与先哲的一种对话,亦是涤荡心灵、塑造完美人格、提高文化品味的一个重要途径。乐读者,可嗅得墨香;善读者,可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”也如新教育实验的倡导者朱永新所言:“理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的人文教育,一定要让学生养成热爱读书的习惯。”可见阅读对于教育的作用之大了。 本学期开展的趣味语文社团,现承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中,老师针对上学期存在的不足,结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本,喜爱书本,阅有所思,阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯,从中获得广博的人文知识,包括中国丰富的文史知识,从中激发学生的爱国热情。 一、以兴趣为基点,乐于知书 俗话说“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划,我们先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围,提高了广大师生的思想认识,为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。 在活动伊始,我们便组织学生参观图书室、了解图书分类、介绍较为典型的文学名著,进一步激发学生学习的热情,以一种温馨的人文氛围、美丽生动的语言来“熏”他们。在活动过程中,我们也不乏举办些活动,让学生在活动中习得合作探究,丰富小组生活。

最新小学五年级趣味语文知识竞赛试题(答案版)

小学五年级趣味语文知识竞赛试题(答案版) 一、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语).8分 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横. (3)(春江)潮水连海平,海上明月共潮生.(4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还?(5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来.(6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜. (7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴.(8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开. 二、凑双成对(填上双句成语的另半句).12分 一夫当关,_万夫莫开__ 人非圣贤,_孰能无过_ 不鸣则已,_一鸣惊人_ 人之将死,_其言也善_ 三十六计,_走为上_ 三军易得,_一将难求_ _前人栽树_,后人乘凉_两虎相斗_,必有一伤_近朱者赤_,近墨者黑 _乘兴而来_,败兴而归_远在天边_,近在眼前_金玉其外_,败絮其中 三、补歇后语.8分 茶壶煮饺子——__心里有数__ 胜里有货倒不出;有口说不出;有嘴倒(道)不出 哑巴吃黄连——_有苦说不出_ 竹篮打水——__一场空_ 秋后的蚂蚱——__蹦达不了几天_ 歪嘴和尚——___没正经_ 隔着门缝看人——__把人看扁了_ 水中捞月——_一场空_ 马尾穿豆腐——__提不起来__ 四、动物聚会(写出动物的名称).10分 (黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心(飞蛾)扑火——自取灭亡 (猫)哭(耗子)——假慈悲(老虎)屁股——摸不得 热锅上的(蚂蚁)——团团转(螃蟹)过街——横行霸道 (兔子)尾巴——长不了(蚍蜉)pí fú撼大树——可笑不自量 (啄木鸟)上树——全靠一张嘴骑(驴)看唱本——走着瞧 五、两两相对(写出相对的字、词)8分 有(福)同享,有(难)同当(日)有所思,(夜)有所梦 (福)无双至,(祸)不单行当局者(迷),旁观者(清) (有)则改之,(无)则加勉(明)枪易挡,(暗)箭难防 (呼)之即(来),(挥)之即(去)

五年级趣味语文能力测试卷

五年级趣味语文能力测试卷 2015-2016学年度 一、填空。(每空1分,共10分) 1、素有“湖北的九寨沟”、“武汉的庐山”之说的风景区是木兰天池,它位于武汉市黄陂区,这里四季流水不断,由飞瀑、溪潭、怪石、奇水“四绝”构成多处自然景观,十步一景,百步一绝,让人惊叹。 2、“四大文明古国”指的是古巴比伦、古印度、古埃及和中国。 3、《三国演义》里“三英战吕布”中的“三英”指的是刘备、关羽和 张飞。 4、被称为“世界四大文化名人”之一的屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他是湖北省秭归人。 5、21世纪,各种网络风起云涌,中国的三大门户网站分别是新浪、搜狐、网易。 二、选择。(每空1分,共14分) 1、诸葛亮刘备关羽张飞 《三国演义》里不少人物都有绰号,如“大耳贼”指的是刘备,“美髯公”指的是关羽,“卧龙”指的是诸葛亮,“环眼贼”指的是张飞。 2、忘年之交君子之交金兰之交刎颈之交莫逆之交 在不同情境下结交朋友有不同的说法。在道义上彼此支持的朋友叫君子之交;情投意合、友谊深厚的朋友叫莫逆之交;辈分不同、年龄相差较大的朋友叫忘年之交;情谊契合、亲如兄弟的朋友叫金兰之交,同生死、共患难的朋友叫刎颈之交。3、清元西夏金辽 我国历史上少数民族建立的王朝为边疆的发展做出了重要的贡献。契丹人建立的王朝是辽,女真人建立的王朝是金,党项人建立的王朝是西夏,蒙古族建立的王朝是元,满族建立的王朝是清。 三、判断,对的“√”,错的打“×”。(每题1分,共8分) 1.想到求知路上的艰难,我们常常会用到杜甫的名句:“路漫漫其修专家兮,吾将上下而求索”。(×) 2.当我们处于冬季的时候,澳大利亚是春季。(×) 3.“子虚乌有“里的子虚、乌有是指两个人的名字。(√) 4.“春风又绿江南岸”中的“绿”是“绿色”的意思。(×) 5.古人称月初为望,月末为晦。(√) 6.热油可以溶解在水中。(×) 7.泰国人爱吃的民间风味是“咖啡饭”。(√) 8.“二人转”是属于说唱的音乐形式。(√) 四、连线。(共20分) 1.根据左边的成语意思猜出右边的一个成语,并用线连起来。(12分) 掩耳盗铃反复无常 出尔反尔争分夺秒 见缝插针无动于衷 熟视无睹自欺欺人 背道而驰人云亦云 随声附和南辕北辙

小学五年级趣味语文答案

小学五年级趣味语文答案 一、基础知识积累(共47分) 1、下列加点字注音完全正确的一组是(a) 2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是(a) A.火速火光灯火火红 B.出口伤口口才口技 C.报名名医名著名贵 D.发货发炮发芽蒸发 二、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分 (1)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。 (2)(青)箬笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。 (4)(朱)雀桥边野草花,(乌)衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。 (6)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。 (7)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。 (9)两个(黄)鹂鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。 三、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还? (5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。 (6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。 (8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。 四、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分 一夫当关,万夫莫开人非圣贤,孰能无过不鸣则已,一鸣惊人人之将死,其言也善三十六计,走为上策三军易得,一将难求前人栽树,后人乘凉二虎相争,必有一伤近朱者赤,近墨者黑乘兴而来,败兴而归远在天边,近在眼前金玉其外,败絮其中五、动物聚会(写出动物的名称)。10分 (黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心(飞蛾)扑火——自取灭亡(猫)哭(耗子)——假慈悲(老虎)屁股——摸不得热锅上的(蚂蚁)——团团转(螃蟹)过街——横行霸道 (兔子)尾巴——长不了(蚍蜉)撼大树——可笑不自量(蛤蟆)上树——全靠一张嘴骑(驴)看唱本——走着瞧 六、两两相对(写出相对的字、词)16分 有(福)同享,有(难)同当(日)有所思,(夜)有所梦(福)无双至,(祸)不单行当局者(谜),旁观者(清) (有)则改之,(无)则加勉(明)枪易挡,(暗)箭难防(呼)之即(来),(挥)之即(去)

(完整版)小学六年级趣味语文题

一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始,一次经过格子里所有的字,并不 重复已经走过的路线,使沿途经过的字连接起来,成为首尾相接的八条四字成 语。) 八个成语是: 、搜肠刮肚(先填空,组成成语,使所填的的相邻的两个字组成一个词语。)甜言蜜质彬彬见仁见害攸关死里逃 斟句酌 无恶不过饰非心心相日如年自怨自 出于蓝 气壮山辕北辙生花妙蛇添足擒贼擒妙维肖 下里—人- 碧辉煌万古长—底捞月饱食终 末倒置 倚老卖己救人十全十计民主见多识 ____ 山再起

至高无___________ 枯石烂 三、分门别类(将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。) 中国的省名:________________________________________________________________ 国家名:________________________________________________________________ 中国作家名:________________________________________________________________ 语文名词:________________________________________________________________ 四、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。 (1)日暮()山远,天寒()屋贫。 (2)()箬笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。 (3 )月()雁飞高,单于夜遁逃。 (4)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花()胜火,春来江水(口()。 (6)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。 (7)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。 (9)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。 五、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。 (1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)()潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)()又绿江南岸,明月何时照我还? (5)()满园关不住,一枝红杏出墙来

小学趣味语文教案

《智解汉字》教学设计 【教学目标】 1、通过汉字游戏,感受汉字的独特韵味。 2、拓展学生的语文知识,促进学生的积累,培养学生的理解能力。 3、激发学习语文的兴趣,培养学生查阅资料的习惯。 4、能自己发明一些智解汉字的游戏。 【教学重难点】 1、唤起学生的汉字积累, 激发兴趣。 2、引导学生充分发挥想象,创造性学习、积累汉字。。 【教学过程】 一、激趣导入,引出话题 1、讲故事:齐白石题字喻客 齐白石就是我国著名的画家,她的画闻名国内外,被很多博物馆收藏。很多学画的人,有的要拜她做老师,有的拿了画向她请教,也有的学生作品获奖了,来向她表示感谢。总之,齐白石的家门前总就是很热闹。 有一天,几个学生要去拜见齐白石。她们刚想敲门,却瞧见门上写着一个“心”字。她们觉得奇怪,只见过门上写“福”字的,写“心”字就是什么意思?这时,有一个学生忽然说:“我明白啦!”说着,拉着同伴就离开了。第二天,她们又来到齐白石门前,只瞧见门上换了一个“木”字,大家高兴极了,马上敲门进去,拜见了齐白石。 同学们,您们知道为什么她们第一次不敲门进去找齐白石先生,而第二次却高兴地进门拜访呢?门上面到底有什么秘密? 2、揭示门上的汉字:第一次就是“闷”(表示主人今天心情不好,不想被打扰);第二次门上写着“闲”(说明主人今天很悠闲,可以接待客人,因此她们才高兴地进门拜访)。 3、同学们,瞧到了吧?我们中国的汉字就就是这么神奇,简单的一个字再加上另一个字,就表达完全不同的意思,还能表达我们的情绪,有意思吧?今天,我们就一起走进汉字王国,去领略它的神奇! 二、填字游戏 1、进“门“填字 以上故事讲的就是在“门”字中加字组成新字的故事,这样的字还有很多,试着填填下面的空格吧! 才字进门( )双眼; 活字进门摆( )气; 口字进门( )声好; 日字进门站中( ); 市字进门瞧热( ); 马字进门别乱( ); 虫字进门去( )南; 王字进门就是( )年; 圭字进门就是( )房; 耳字进门听新( ); 兑字进门( )报刊; 一字进门把门( )。 2、“口”中含字 一次,小明瞧见邻居李大爷要砍掉院子里的一棵大树,她不明其意便问道:“这棵树长得好好地,您为什么要砍掉它呢?”李大爷说:“您瞧,这院子方方正正的,里面长一棵树,就好像就是个困字,这就是多么不吉利啊!”小明听后,就用树枝随手在地上写了一个字,然后说:“您瞧。照您的意思,砍掉这棵树,人住在这方正院子里,不就是更不吉利了不?”李大爷瞧了小明写在地上的字,觉得很有道理,就不再砍树了。

五年级上册语文测试题及答案

五年级上册语文测试题及答案 语文趣味园 时间:90分钟 同学们;请你认真做答下面的题目;来检验自己的学习与进步吧。答题时要用钢笔;书写要工整;姿势要端正。 一、判断下列词语的正误;对的打“√”;错误的标出错字;并改正。 临危不具()豪不犹豫()大显伸手()轻盆大雨()不动生色()一如即往()风期雪压()不容争辨() 二、根据语境;给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有:A.碎;不完整; B.揭穿; C.破费。在“破烂不堪”中应选()。 2.“疾”在字典中的解释有:A.病; B.恨; C.疼痛;D.快;迅速。在“疾步向前”中应选()。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 (1)教科书书语文教科书小学语文教科书 (2)车汽车 22路公共汽车公共汽车 (3)博兴县山东省滨州市湖滨镇 题目基础园经典屋阅览室习作坊总评 成绩

四、判断下列句子运用了什么说明方法。 (1)目前最大的鲸约有十六万公斤重。() (2)松鼠的叫声很响亮;比黄鼠狼的叫声还要尖些。() (3)它们常常直竖着身子坐着;像人们用手一样;用前爪往嘴里送东西。() (4)这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”;博物馆可以采用;银行可以采用;珠宝店也可以采用。() 五、按要求写句子。 (1)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词语把两句话合成一句话) (2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? (把反问句改成陈述句) (3)用修改符号在原句上修改病句。 在同学们的帮助下;使我顺利地完成了这个任务。 读读背背;活 学活用;我最棒! 六、打开记忆;积累运用。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀;我酷爱读书;那怎样读书呢?那就借用朱熹的“三到”;即;如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了;就可以用“宝剑锋从磨砺出; ”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 (1)秃子打伞----无法.无天()

五年级语文趣味题及答案

五年级语文趣味题及答案 1、请你选择下面句中加点词语所表示的语气。 A.表示反问 B.表示停顿 C.表示疑问 D.表示催促 E.表示请求 (1)今天王老师来吗?() (2)你这样做对得起父母吗?() (3)你喜欢呢,就买下;不喜欢呢,就别买。() (4)快回去,修理吧!() (5)王老师,这件事就让我去吧!() (6)这座楼房是新盖的吧?() (1) C (2) A (3) B (4) D (5) E (6) A 2、“回文句”是一种句型。一个句子如果正着读与倒着读的意思一样,就可以称为“回文句”。如: 蜜蜂酿蜂蜜。你能写出几个这样的句子吗?聪明的你,快来试一试吧!这可有点

难度啊!会写说明你是最棒的哟! 水井出井水孙子传子孙丝蚕吐蚕丝奶牛挤牛奶 门锁能锁门球拍能拍球球网能网球风扇能扇风。 3、“打”在字典里有以下几种解释: A.建造、修筑 B编织 C考虑、计划 D.举、提 E买 F.做某种游戏G采取某种方式 下面句子中的“打”字应取哪种解释? (1)我本打算穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。() (2)房子已经盖完了,工人们正在房子四周打墙。()(3)妈妈给我打了一件漂亮的毛衣。() (4)同学们正在操场上打球。() (5)我到粮油商店打了二十斤油。() (6)下雨天,同学们都打伞上学。() (1)C (2)A (3)B 4)F

(5)E (6)D 4、同学们,下面16 条成语都分别缺少一个字,请你把它们补充完整后, 再组成8 个小学课程名称,好吗? 甜言蜜()()质彬彬不计其()()无止境 驰名中()()无伦次弦外之()()极生悲 浑然一()()人天地照本宣()()而不厌 谨小慎()()变如神顶天立()()正不阿语文数学外语音乐体育科学微机地方 5、语文课上,老师出了几道数学题,奇怪吧!快来算一算吧,你是最棒的 哟!例: 六神无主>九霄云外二五湖四海验算:6X9=54()鸣惊人X()嘴()舌二()上()下验算: ()面()方宁()面楚歌二()清()白验算:横()竖()-()干)净=)()大顺验算: ()令()申+()日()秋=)通()达验算: ()家争鸣x()万火急二()载难逢验算: 一鸣惊人>七嘴八舌二七上八下1X 78=7四面八方屈面楚歌二一清二白48 -4=12横七竖八—一干二净二六六大顺78- 12=66三令五申+ —日三秋二四通 八达35+13=48百家争鸣>十万火急二千载难逢100X 10=1000 6、猜谜游戏。读下面的诗句,照样子把诗句中带引号的字改正确,再猜出以诗句为谜面的成语。考验你的时刻到了,快来试一试吧!

小学六年级语文趣味知识竞赛试题及答案教学内容

小学六年级语文趣味知识竞赛试题及答案

2014—2015学年度第一学期台格小学六年级趣味语文试 题 姓名:得分: 一、字词大闯关 (一)成语中藏地名。20%(每空1分) 至高无____ ____底捞月人定胜____ ____落石出 语重心____ ____暖花开金石为____ ____官许愿 难能可____ ____春白雪人才济____ ____征北战 五湖四____ ____诛笔伐声东击____ ____如泰山 说东道____ ____死不屈一步登____ ____津乐道 (二)请在下面空格中填上适当的颜色,组成四字成语。16%(每空1分) 素车()马()袍加身灯()酒()()纸()字万古长()()气东来()()不接面()耳()()()分明姹()嫣() (三)成语谜,根据谜面猜成语。22%(每题2分) (1)1、2、4、6、7、8、9、10 ( ) (2)1=365( ) (3)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19( ) (4)1、2、5、6、7、8、9 ( ) (5)333555( ) (6)5、10 ( ) (7)7/8 ( ) (8)3.4 ( ) (9)3322( ) (10)1/100 ( ) (11)0、1、2、3、4、5、6、8、9 ( ) 二、名句大比拼 (一)将下列句子,补充完整。16%(每题2分) 1.( ),不以己悲。 5.过去属于死神,未来属于( )。 2.世有伯乐,( )。 6.( )是最强者的本能。 3.醉翁之意不在酒,( )。 7.勿以恶小而为之, ( )。 4.( ),败絮其中。 8.千里之行,( )。 (二)根据语境,填诗句。16%(每题2分) 1.我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句

二年级语文趣味游考活动方案

二年级语文趣味游考活动 方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

二年级趣味游考活动方案 模块一:语文素养 一、活动安排

二、具体方案 二年级“语文素养”趣味游考活动方案 游园活动目标: 通过“游园会”的活动形式,考查学生在语文学习中获得识字写字、背诵积累和口语交际等能力。 游园活动地点:一(1)、一(2)、一(3)班教室,每个教室设置2个点。

游园活动内容: 1.我与水滴宝宝有个约会(身份识别) 活动目的: 1.能够正确指认点点和滴滴。 2.考察学生书写姿势、握笔姿势是否正确、字迹是否整洁美观。 活动材料: 每班准备40张登分卡 活动规则: 1.学生到教师处领取登分卡,指认我们学校的吉祥物点点滴滴的名字。2.学生认认真真地书写自己的班级和名字。 评分方法: ★★★:1.能够正确指认点点和滴滴。2.书写姿势、握笔姿势正确。3.字体清楚、美观。 ★★:1.能够正确指认点点和滴滴。2.书写姿势、握笔姿势有待改 进。3.字体较清楚、美观。

★:1.能够正确指认点点和滴滴。2.书写姿势、握笔姿势需要不断提醒。3.字体较清楚、不美观。 2.火眼金睛(青蛙跳台——识字能力) 活动目的: 考察学生的识字能力 活动材料: 1. 5张青蛙跳台的纸。 2.5张虫子形状的识字儿歌卡。 3.每张虫子卡上写上一首识字儿歌。 活动规则: 测试个别进行,学生当青蛙,任意选择一个跳台,每跳一个台,边上有虫子似的字条,上面有一首识字儿歌。 评分方法: ★★★:全对,流利。 ★★:错3个及以内。 ★:错5个及以上。

最新五年级语文趣味题教学文案

五年级趣味题(一) 一、你知道下面的词语是谁的代称吗? 园丁——()桃李——()青丝——()杏林——()手足——()巾帼——()须眉——()高足——() 二、依据所给的成语,填出对应所说的主角。 四面楚歌——()煮豆燃萁——() 背水一战——()指鹿为马——()入木三分——()纸上谈兵——()三、添枝加叶(填上数字使之成成语) ( )心( )意 ( )刀( )断不( )不( ) ( )面( )方 ( )颜( )色 ( )嘴( )舌 ( )拿( )稳 ( )钧( )发 ( )全( )美 ( )方( )计 ( )军( )马 ( )上( )下四、请在横线上填上我国城市名,是前后都组成成语。

至高无_________底捞月难能可_________春白雪金石为_________官许愿一步登_________津乐道五湖四_________腔北调语重心_________暖花开 四、你能以“虫”喻人吗?试试写,加油。 懒惰的人。( ) 不明事理的人。( ) 可怜的人。( ) 随声附和的人。( ) 不事劳动、依靠剥削为生的人。( ) 五、怪体诗你会读吗?读完后请在()写出你的答案。 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙 读法:( )

五年级趣味题(二) 一、同学们,看谁找得又快又准。 (把古诗的前后句用线连起来) 东边日出西边雨要留清白在人 间 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识 君 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先 知 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有 情 莫愁前路无知己一行白鹭上青天 二、下列古诗之最,请你照例子试着填一填 例:最快的行船:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 1.最长的瀑布:————————————————。 2.最奇特的江水:————————————————。 3.最荒芜的地方:————————————————。 4.最长的头发:—————————————————。 5.最深的感情:—————————————————。

小学五年级趣味语文知识竞赛试题答案版

小学五年级趣味语文知 识竞赛试题答案版 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

小学五年级趣味语文知识竞赛试题 一、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。8分 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连海平,海上明月共潮生。(4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还(5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。(6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。(8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。 二、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分 一夫当关,_万夫莫开__ 人非圣贤,_孰能无过_ 不鸣则已,_一鸣惊人_ 人之将死,_其言也善_ 三十六计,_走为上_ 三军易得,_一将难求_ _前人栽树_,后人乘凉_两虎相斗_,必有一伤_近朱者赤_,近墨者黑 _乘兴而来_,败兴而归_远在天边_,近在眼前_金玉其外_,败絮其中 三、补歇后语。8分 茶壶煮饺子——__心里有数__ 胜里有货倒不出;有口说不出;有嘴倒(道)不出 哑巴吃黄连——_有苦说不出_ 竹篮打水——__一场空_ 秋后的蚂蚱——__蹦达不了几天_ 歪嘴和尚——___没正经_ 隔着门缝看人——__把人看扁了_ 水中捞月——_一场空_ 马尾穿豆腐——__提不起来__ 四、动物聚会(写出动物的名称)。10分 (黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心(飞蛾)扑火——自取灭亡 (猫)哭(耗子)——假慈悲(老虎)屁股——摸不得 热锅上的(蚂蚁)——团团转(螃蟹)过街——横行霸道 (兔子)尾巴——长不了(蚍蜉)pí fú撼大树——可笑不自量 (啄木鸟)上树——全靠一张嘴骑(驴)看唱本——走着瞧 五、两两相对(写出相对的字、词)8分 有(福)同享,有(难)同当(日)有所思,(夜)有所梦 (福)无双至,(祸)不单行当局者(迷),旁观者(清) (有)则改之,(无)则加勉(明)枪易挡,(暗)箭难防

小学五年级趣味语文知识竞赛试题(答案版)

小学五年级趣味语文知识竞赛试题 一、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。8分 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。(3)(春江)潮水连海平,海上明月共潮生。(4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还?(5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。(6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。(7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。(8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。 二、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分 一夫当关,_万夫莫开__ 人非圣贤,_孰能无过_ 不鸣则已,_一鸣惊人_ 人之将死,_其言也善_ 三十六计,_走为上_ 三军易得,_一将难求_ _前人栽树_,后人乘凉_两虎相斗_,必有一伤_近朱者赤_,近墨者黑 _乘兴而来_,败兴而归_远在天边_,近在眼前_金玉其外_,败絮其中 三、补歇后语。8分 茶壶煮饺子——__心里有数__ 胜里有货倒不出;有口说不出;有嘴倒(道)不出 哑巴吃黄连——_有苦说不出_ 竹篮打水——__一场空_ 秋后的蚂蚱——__蹦达不了几天_ 歪嘴和尚——___没正经_ 隔着门缝看人——__把人看扁了_ 水中捞月——_一场空_ 马尾穿豆腐——__提不起来__ 四、动物聚会(写出动物的名称)。10分 (黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心(飞蛾)扑火——自取灭亡 (猫)哭(耗子)——假慈悲(老虎)屁股——摸不得 热锅上的(蚂蚁)——团团转(螃蟹)过街——横行霸道 (兔子)尾巴——长不了(蚍蜉)pí fú撼大树——可笑不自量 (啄木鸟)上树——全靠一张嘴骑(驴)看唱本——走着瞧 五、两两相对(写出相对的字、词)8分 有(福)同享,有(难)同当(日)有所思,(夜)有所梦 (福)无双至,(祸)不单行当局者(迷),旁观者(清) (有)则改之,(无)则加勉(明)枪易挡,(暗)箭难防 (呼)之即(来),(挥)之即(去)

趣味语文活动方案

趣味语文活动方案 活动目的: 1、通过趣味语文活动的开展,让学生从中感受到学习语文的乐趣。 2、在活动中培养团队合作精神,并积累有用的知识。 活动内容: 一、歇后语、急转弯——考考您 游戏规则:全班同学分成四个小组,小组抽签决定答题的先后以及选题,题号分别有A、B、C、D,不可以重复选题。在规定的时间内,由本小组的一位成员回答,每答对一题加5分,答错不扣分,直到时间用完或题目答完为止。 二、巧置标点——我们能行 游戏规则:为一段话加上标点,每段话根据标点的变化,能够理通顺,并有两种理解。每个小组拿到相应的题目后,成员之间进行讨论并得出答案后,由一位或者两位同学把答案标出来。完全正确的组加上相应的分数,错了不扣分。 三、诗句接龙——谁与争锋 游戏规则:先由老师出一句诗,任何一个同学抢答,抢答正确者有权利出下一句诗,并自由指定由哪一组来回答,如果对方答错,那么出题的小组加分,否则,继续循环。 活动准备: 1、活动方案 2、歇后语、急转弯选题卡(共四组,A、B、C、D) 3、未加标点的短句(四或八组) 4、一句诗(教师随机给出) 活动流程: 老师:同学们,今天很高兴与您们一起玩游戏。我们这次活动比赛一共有三个环节,请大家瞧流程表。好,时间有限,事不宜迟,让我们马上进入比赛的第一环节——歇后语、急转弯——考考您。该环节的游戏规则就是:全班同学分成四个小组,小组抽签决定答题的先后以及选题,

题号分别有A、B、C、D,不可以重复选题。在规定的时间内,由本小组的一位成员回答,每答对一题加5分,答错不扣分,直到时间用完或题目答完为止。请大家抽签决定顺序。 学生:(抽签决定顺序,并按照顺序答题) 附:歇后语、脑筋急转弯问题如下: A组: (歇后语)1、八仙过海---各显神通2、老鼠过街--------人人喊打 3、秀才遇到兵------有理讲不清 4、与尚讨老婆---打破常规 5、临上轿穿耳朵--来不及了 6、赶鸭子上架--------吃力不讨好(脑筋急转弯) 7、世界最长的车就是什么车?答案:就是堵车。 8、小明初一12岁,初三为什么还12岁?答案:初一与初三只隔两天嘛 9、小明的肚子明明就是已经胀得受不了,为什么她还要不停的猛喝水?答案:不会游泳呗10、凯凯不慎从直升机上掉下来,却未受伤,为什么?谜底:直升机还没起飞 B组:(歇后语)1、孔夫子搬家——净就是书(输) 2、泥菩萨过河------自身难保3、猪八戒照镜子-------里外不就是人 4、箭在弦上--------不得不发 5、三下五去二---干脆利落 6、与尚打伞-----无法无天 (脑筋急转弯) 7、什么花走着开?谜底:浪花 8、小明在查字典,她在查什么字呢?谜底:她在查不认识的字 9、一只凶猛的饿猫,瞧到老鼠,为何拔腿就跑?谜底:跑去追老鼠 10、林林的语文成绩就是99分,小光却比她多一点,小光就是多少分? 谜底:小光9、9分 C组:(歇后语)1、芝麻开花----节节高2、千里送鹅毛---礼轻情意重 3、小葱拌豆腐--------一清二白 4、担着胡子过河--------谦虚过度 5、一伙哑巴在一起---指手划脚 6、骑驴瞧唱本--------走着瞧 (脑筋急转弯)7、冰变成水最快的方法就是什么? 谜底:去掉冰的两点水

最新趣味语文活动方案

趣味语文活动方案 活动目的: 1、通过趣味语文活动的开展,让学生从中感受到学习语文的乐趣。 2、在活动中培养团队合作精神,并积累有用的知识。 活动内容: 一、歇后语、急转弯——考考你 游戏规则:全班同学分成四个小组,小组抽签决定答题的先后以及选题,题号分别有A、B、C、D,不可以重复选题。在规定的时间内,由本小组的一位成员回答,每答对一题加5分,答错不扣分,直到时间用完或题目答完为止。 二、巧置标点——我们能行 游戏规则:为一段话加上标点,每段话根据标点的变化,能够理通顺,并有两种理解。每个小组拿到相应的题目后,成员之间进行讨论并得出答案后,由一位或者两位同学把答案标出来。完全正确的组加上相应的分数,错了不扣分。 三、诗句接龙——谁与争锋 游戏规则:先由老师出一句诗,任何一个同学抢答,抢答正确者有权利出下一句诗,并自由指定由哪一组来回答,如果对方答错,那么出题的小组加分,否则,继续循环。 活动准备: 1、活动方案 2、歇后语、急转弯选题卡(共四组,A、B、C、D) 3、未加标点的短句(四或八组) 4、一句诗(教师随机给出) 活动流程: 老师:同学们,今天很高兴和你们一起玩游戏。我们这次活动比赛一共有三个环节,请大家看流程表。好,时间有限,事不宜迟,让我们马上进入比赛的第一环节——歇后语、急转弯——考考你。该环节的游戏规则是:全班同学分成四个小组,小组抽签决定答题的先后

以及选题,题号分别有A、B、C、D,不可以重复选题。在规定的时间内,由本小组的一位成员回答,每答对一题加5分,答错不扣分,直到时间用完或题目答完为止。请大家抽签决定顺序。 学生:(抽签决定顺序,并按照顺序答题) 附:歇后语、脑筋急转弯问题如下: A组:(歇后语)1、八仙过海---各显神通2、老鼠过街--------人人喊打 3、秀才遇到兵------有理讲不清 4、和尚讨老婆---打破常规 5、临上轿穿耳朵--来不及了 6、赶鸭子上架--------吃力不讨好(脑筋急转弯) 7、世界最长的车是什么车?答案:是堵车。 8、小明初一12岁,初三为什么还12岁?答案:初一和初三只隔两天嘛 9、小明的肚子明明是已经胀得受不了,为什么他还要不停的猛喝水?答案:不会游泳呗10、凯凯不慎从直升机上掉下来,却未受伤,为什么?谜底:直升机还没起飞 B组:(歇后语)1、孔夫子搬家——净是书(输)2、泥菩萨过河------自身难保3、猪八戒照镜子-------里外不是人 4、箭在弦上--------不得不发 5、三下五去二---干脆利落 6、和尚打伞-----无法无天 (脑筋急转弯)7、什么花走着开?谜底:浪花 8、小明在查字典,他在查什么字呢?谜底:他在查不认识的字 9、一只凶猛的饿猫,看到老鼠,为何拔腿就跑?谜底:跑去追老鼠 10、林林的语文成绩是99分,小光却比他多一点,小光是多少分? 谜底:小光9、9分 C组:(歇后语)1、芝麻开花----节节高2、千里送鹅毛---礼轻情意重 3、小葱拌豆腐--------一清二白 4、担着胡子过河--------谦虚过度

最新小学五年级趣味语文知识试题及答案

小学五年级趣味语文知识试题及答案一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分 (1)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。 (2)(青)箬笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。 (4)(朱)雀桥边野草花,(乌)衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。 (6)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。 (7)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。 (9)两个(黄)鹂鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。 二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还? (5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。 (6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。 (8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。 三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分

一夫当关,万夫莫开人非圣贤,孰能无过不鸣则已,一鸣惊人 人之将死,其言也善三十六计,走为上策三军易得,一将难求 前人栽树,后人乘凉二虎相争,必有一伤近朱者赤,近墨者黑 乘兴而来,败兴而归远在天边,近在眼前金玉其外,败絮其中 四、补歇后语8分 茶壶煮饺子—心中有数哑巴吃黄连——有嘴说不出 竹篮打水——一场空秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 歪嘴和尚——没正经隔着门缝看人——把人看扁了 水中捞月——一场空马尾穿豆腐——提不起来 五、动物聚会(写出动物的名称)。10分 (黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心(飞蛾)扑火——自取灭亡(猫)哭(耗子)——假慈悲(老虎)屁股——摸不得 热锅上的(蚂蚁)——团团转(螃蟹)过街——横行霸道 (兔子)尾巴——长不了(蚍蜉)撼大树——可笑不自量(蛤蟆)上树——全靠一张嘴骑(驴)看唱本——走着瞧 四、两两相对(写出相对的字、词)16分 有(福)同享,有(难)同当(日)有所思,(夜)有所梦 (福)无双至,(祸)不单行当局者(谜),旁观者(清)(有)则改之,(无)则加勉(明)枪易挡,(暗)箭难防 (呼)之即(来),(挥)之即(去) 五、写写成语12分 写出表示心情紧张的成语4个:

五年级下册语文小学五年级趣味语文知识试题及答案

小学五年级趣味语文知识试题及答案 一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分 (1)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。 (2)(青)箬笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。 (4)(朱)雀桥边野草花,(乌)衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。 (6)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。 (7)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。 (9)两个(黄)鹂鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。 二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分 (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)(春江)潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还? (5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。 (6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。 (8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。 三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。12分 一夫当关,万夫莫开人非圣贤,孰能无过不鸣则已,一鸣惊人 人之将死,其言也善三十六计,走为上策三军易得,一将难求 前人栽树,后人乘凉二虎相争,必有一伤近朱者赤,近墨者黑 乘兴而来,败兴而归远在天边,近在眼前金玉其外,败絮其中 四、补歇后语8分 茶壶煮饺子—心中有数哑巴吃黄连——有嘴说不出 竹篮打水——一场空秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 歪嘴和尚——没正经隔着门缝看人——把人看扁了 水中捞月——一场空马尾穿豆腐——提不起来 五、动物聚会(写出动物的名称)。10分 (黄鼠狼)给鸡拜年——没安好心(飞蛾)扑火——自取灭亡 (猫)哭(耗子)——假慈悲(老虎)屁股——摸不得 热锅上的(蚂蚁)——团团转(螃蟹)过街——横行霸道 (兔子)尾巴——长不了(蚍蜉)撼大树——可笑不自量 (蛤蟆)上树——全靠一张嘴骑(驴)看唱本——走着瞧 四、两两相对(写出相对的字、词)16分 有(福)同享,有(难)同当(日)有所思,(夜)有所梦 (福)无双至,(祸)不单行当局者(谜),旁观者(清) (有)则改之,(无)则加勉(明)枪易挡,(暗)箭难防 (呼)之即(来),(挥)之即(去) 五、写写成语12分 写出表示心情紧张的成语4个: 心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙 写出表示春光明媚的成语4个: 春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花红柳绿花香鸟语枯木逢春柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红鸟语花香双柑斗酒寻花问柳雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋春色撩人春山如笑春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色满园春深似海春生秋杀春生夏长秋收冬藏春笋怒发春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花香鸟语枯木逢春柳暗花明莺歌燕舞雨后春笋漏泄春光满园春色

五年级语文趣味语文竞赛试题

2016年小学综合知识测试题 五年级语文 一.基础积累 1.从下面词语中选择恰当的词语填空。 见证积淀凝聚触摸证明沉淀集合接触登上这气势恢宏的三峡大坝,触摸它伟岸的躯体,聆听它沉雷般的心跳,问苍茫大地,有哪一条江如此深厚的文化?有哪一道大坝能如此众多的智慧?有哪一座建筑能如此壮美的崇高?有哪一项工程能如此伟大的传奇? 2.选出下面句子中引号的作用。 ○1直接引用的话○2表示强调○3表示特殊含义○4反语 (1)小朋友把“哭”字看成“笑”字,这不就是“哭笑不得”吗?() (2)弟弟常年不打扫房间,他的房间真是“色、香、味”俱全。() (3)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形。() (4)这样的“聪明人”,还是少一点好。() (5)“满招损,谦受益”这句名言,流传到今天有两千年了。() 3.动物园、植物园里成语多。请在括号里填写动物或植物名,比一比,谁填得又对又快。 ()歌()舞()假()威指()为() ()()不宁()腾()跃()()学舌 ()立()群偷()摸()()落归() 粗()大()火()银()()红()绿 沧海一()()断丝连世外()源 4.成语接龙, (1)为人师表——()——一孔之见——()——为人师表 (2)黄粱一梦——()——求备一人——()——黄粱一梦 (3)地久天长——()——明日黄花——()——地久天长 5.填人名,补充歇后语。 ○1()借东风——巧用天时○2()借荆州——有借无还 ○3()进曹营——一言不发○4()打宋江——过后赔礼 6.你一定喜欢猜谜语吧?猜猜招牌上的谜语诗。 从前,有一家的店铺开张,招牌上写着“月挂半边天,嫦娥伴子眠,酉时天下雨,读书不用言。”店铺顾客盈门,生意十分兴隆。原来这是一首谜语诗,每句打一字,连起来读是一句广告词。你能猜出广告词吗? 7.在括号里填上带“春”的词语。 (1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)羌笛何须怨杨柳,()不度玉门关。(3)()又绿江南岸,明月何时照我还?(4)()满园关不住,一枝红杏出墙来。(5)不知细叶谁裁出,二月()似剪刀。(6)竹外桃花三两枝,()水暖鸭先知。

以读书为主题的趣味语文活动方案

以读书为主题的趣味语文活动方案 【我的发现】 这次我的发现抓住了这组课文的共同特点,引导学生交流:读书,就要进入文字所描绘的意境,边读边想象,在头脑中形成画面。教学时,可以先让学生读一读小林和小东的对话,启发学生发现:他们在对话中谈的是什么内容?接着,让学生像小林和小东那样举例说说自己读书时想象到的画面。教师还可以另外提供一两篇文章,让学生读读,说说读后头脑中浮现出了什么画面。 【日积月累】 本次日积月累安排的是有关自然景观的四副。 阅读对联能使学生感受到汉语的节奏美,体验句子的对称美。教学时,可以先让学生熟读,读后用自己的话简单说说每一副对联的大概意思,然后引导学生发现对联中上下联的对偶关系。如:单个字相对,雾天,锁连;两个字组成的词语对应,绿水青山,皱面白头;还有叠词的对应,处处时时。这些对偶的知识不要进行孤立讲解,而是从欣赏的角度,在朗读指导的过程中,让学生自己去发现,并在学生有所领悟的基础上熟读、背诵,以达到积累的目的。教学时,还可以引导学生发现第一、三副对联可以顺读也可以倒读的特点。

如果有条件,也可以选几则对联,让学生试着填字。如: 风吹杨柳千门绿,_____润_____万树_____。(雨、桃花、红) 冬去山明水秀,_____________。(春来鸟语花香)植树造林绿大地,____________。(栽花种草美人间) 教师还可以建议学生课后搜集、摘录其他有趣的对联。 【趣味语文】 趣味语文安排了两项有趣的语文活动。 第一项活动是结合对联的内容,辨析好字的读法,将对联的意思表达正确。这副对联是明朝著名文学家和书画家徐渭晚年所做,此联妙在一个好字,语意双关,耐人寻味。上联说,少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要,不喜欢读书;下联说,年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了。意在告诫儿孙后辈要珍惜时间,趁早好好读书。因此这副对联的读法应当为:好(hǎo)读书,不好(hào)读书;好(h ào)读书,不好(hǎo)读书。 教学时,可以先让学生区别好字的不同读音和不同意思。hǎo:容易,方便;hào:喜欢。学生自己试着读一读之后,可以引导学生思考:一个人,什么时候好(hǎo)读书?什么时候好(hào)读书?可是很多人又是怎样对待学习的呢?让学生据此展开讨论,了解正确的读法,并在读正确的基础上交流自己的体会,明白抓紧少年大好时

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