“追寻团的印记 记录青春风采”大学生暑期社会实践专项活动方案

“追寻团的印记 记录青春风采”大学生暑期社会实践专项活动方案
“追寻团的印记 记录青春风采”大学生暑期社会实践专项活动方案

“追寻团的印记记录青春风采”大学生暑期社会实践专项活动方案“追寻团的印记记录青春风采”大学生暑期社会实践专项活动方案青春是唤醒荒原的嫩芽,青春是点亮黑暗的烛火,青春是最鲜亮的记忆,青春是最无悔的追求。为了让青春的足迹绽放光芒,让奋斗的青春韶华永恒,今夏让我们与青春来个约定,走进共青团人那激情燃烧的光荣岁月。用笔触、用镜头、用一颗传承之心,去追寻xx共青团发展的光辉足迹,重拾先辈团旗飘扬下的青春点滴,收集建团以来各个历史时期的团史资料,展现一代又一代xx青年的追求和风范,团市委、市学联拟于2018年暑期开展“追寻团的印记留住青春风采”大学生暑期社会实践专项活动,现就有关事宜通知如下:一、活动主题追寻团的印记记录青春风采传承先辈精神二、活动时间2018年7月至8月(活动组织实施)三、组织机构主办:共青团xx市委承办:xx市团校、共青团xx市委学少部四、活动内容面向在徐各高校组建6支“追寻团的印记留住青春风采”志愿者服务团队,深入到全市范围内调查征集xx建团以来各个历史时期的团史资料。五、征集范围 1、文字资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的调研报告、重要文件、领导讲话、工作总结、背景材料、资料汇编等;各行业、单位、团体的团史志资料;涉及xx共青团发展某个特殊时期的重要决策、重大事件、重点工作的团史资料及反映重要事件的专题资料;涉及xx共青团服务地方经济建设的报纸、刊物、档案、会议记录、未刊文稿;与xx共青团的历史相关的电报、书信、布告、图表、回忆录、纪念文集、纪念册、民谣、诗词诗歌;铭刻共青团印记的遗址遗迹文字资料。 2、音像资料。与xx共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的照片、图片、录音、录像资料,反映共青团印记的遗址遗迹的照片、图片、录音、录像资料。 3、口述资料。xx共青团史各个时期重大活动、重大决策、重要事件的当事人、见证人、知情人或其亲属子女、身边工作人员提供的录音、录像资料。 4、实物资料。xx共青团史有关的,能够反映重大事件、重要活动的文物,包括地图、牌匾、碑刻、宣传品、旗帜、会标等。 5、重要人物资料。党和国家领导人在xx视察、指导共青团工作期间的录音、录像、讲话、题词、留言、签名和市有关

领导、陪同接待人员及工作人员的接待笔记、回忆文章等资料;历任xx共青团组织主要领导在xx工作期间的讲话稿、题词、书信、录音、录像、照片等资料;有重大影响的优秀团干部、共青团员、青年模范人物的生平事迹、传记、笔记、日记、著作、手稿、书信函件、获奖证书等资料。 6、个人留存资料。与xx共青团历史有关的笔记、日记、书籍、领导题词、手稿、回忆录、发言提纲、讲话记录、调查报告、照片、录音、录像、文件的摘抄或复印件、重要文件起草的过程稿,档案、报刊、著述等各种具有史料价值的实物。六、征集方式资料提供者要坚持实事求是的原则,所提供的史料一定要准确、真实、可靠。要注重突出地方特色,征集提供反映xx共青团组织建立以来

的典型历史资料。 1、团史资料征集工作采取无偿捐献和有偿收购相结合的方式进行。提倡和鼓励全市广大团干部、团员青年和社会各界人士无偿捐献个人保存的团史资料和实物。对于无偿捐献者或提供征集抢救工作重要线索者,将向捐赠者颁发荣誉证书,视情给予相应的表彰奖励;对于有偿收购的团史资料和实物,将邀请有关学者、专家作出鉴定,根据资料的实际情况、价值大小,以合理的价格协商进行收购。 2、重大决策、重要事件的当事人(包括决策者和参与者)、知情人主动提出回忆讲述有关事件的,由xx市团校和团市委学少部安

排专人专访,并作为“口述史料”予以妥善保存;团史资料持有单位和个人希望继续保存原件的,在进行复制、拍照后退还原件。七、

项目执行 1. 校级团队申报(6月5日至6月15日)。在徐各高校学生均可组建团队,申报团队一般不少于5人(含指导老师1名),原

则上每所高校限报1支团队,由校团委负责审核、推荐。请各高校团委于6月20日前将推荐名单及团队材料报至xx市团校邮箱

xzgqt_tx@126 ,纸质材料寄送至:xx市新城区行政中心东三区学266室。由市团校和团市委学少部进行团队遴选、组建、告知等工作。 2. 活动组织实施(7月10日至8月底)。各团队按照分配的时间地点、项目方案和主办单位的相关要求实施、开展相应的暑期社会实践活动。

3. 总结阶段(9月1日至9月25日)。各团队活动的实施情况和收

集成果,将作为高校团委参与本年度整体活动的评价指标之一。八、相关费用在团队完成各项调研任务后,经评定将给予800-2000元的

经费支持,并优先推荐参加市级暑期社会实践评选表彰。九、有关要求 1、各高校团委要高度重视。认真做好本次暑期社会实践专项活动的组织工作,在校内进行广泛的宣传动员,使广大青年学生充分认识到参加本次大学生暑期社会实践专项活动是了解团史、认识团情、回顾展现xx共青团光辉历程,挖掘和弘扬xx共青团伟大精神的一次契机,积极投身到活动中来。 2、各高校团委要切实加强安全教育。在实践开始之前要通过各种形式增强广大青年学生的安全意识,认真落实好安全管理工作。各实践团队负责人要做好团队安全工作,注意人身和财产安全,严防意外事故的发生,保证整个实践活动的安全顺利进行。如有意外情况发生,各实践团队应及时联系所在高校的负责老师,并及时上报团市委。 3、各高校团委要充分利用新媒体、大众媒体和校园媒体等多渠道进行信息报送,在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传和互动参与,加强活动中优秀个人和团队的宣传报道,为青年学生专项社会实践活动整体宣传赢得最大的传播效益。无相关信息报送的团队,取消参评优秀团队的评选资格。 4、各高校团委要本着节俭节约、专款专用的原则,严格控制暑期专项社会实践中各类经费的开支。经费使用不妥当的团队,取消参评优秀团队的评选资格。共青团xx市委 xx市学生联合会 2018年6月5日

优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!!!

走访红色足迹社会实践活动方案

走访红色足迹社会实践活动方案 一、活动主题:走访红色足迹社会实践活动方案 二、活动背景、目的 中国共产党的诞生,是近代中国社会和人民革命斗争发展的必然结果。党成立90年来,始终站在时代前列,紧紧依靠和紧密团结全国各族人民,为实现近代以来中华民族面临的民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务,进行了不懈奋斗和艰辛探索。为响应团中央,团省委关于开展暑期三下乡活动的精神,保持共产党先进性,维护共产党的利益,稳固共产党的领导,让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。 三、活动内容准备阶段: 1、成立活动前期筹划小组,做好基地踩点工作,与相关部门做好沟通交流。 2、于活动开始前一周对所有队员进行集中培训,交代相关活动内容。 3、整理和准备活动所需物品,主要包括生活必需品、应急药品、相关活动材料以及数码器材的准备等。 活动准备: 1、开展调查,初步了解农村人民对共产党的认识 2、宣传关于党的知识,使学生对党更加了解。 3、分发反邪教、科学发展观相关宣传资料图册,举行反邪教图片以及播放相关宣传影片等,宣传社会主义新农村。 4、广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程等实践活动, 1、撰写活动通讯稿,整理活动图片资料, 2、整理活动相关资料,做好本次社会实践活动的总结工作,完成活动资料汇编,上交校团委,汇编内容包括实践成果汇报、活动照片、文字资料以及相关方面(媒体)的活动评价等。 四、活动可行性 1此次活动可以充分激发学生参与社会实践活动的主动性和创造性。 2对我们加强自身综合素质的拓展,能力提升起到一定的促进作用。 3 对于宣传建党90周年,提高农村人民对共产党的了解。 五、工作要求 社会实践活动,是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措,是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径,为此,学院高度重视,部署要求加强领导,集中

“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动方案

“弘扬五四精神,展示青春风采" 主题活动方案 为纪念"五四"运动97周年,激励和动员广大团员青年继承和发扬"五四"精神,同时,贯彻落实民航局党组关于坚持“三个底线”的要求,进一步凝聚青春力量,展示青春风采, 努力营造行业青年立足岗位、保障安全、真情服务的整体氛围,进一步发挥民航青年文明号活动在助力安全发展、提升服务质量、树立行业形象、凝聚职工队伍、培育青年成长等方面的积极作用,不断提升民航青年文明号的社会影响力、品牌号召力和行业助推力,公司决定,开展“弘扬五四精神,展示青春风采”主题活动。 一、活动主题 弘扬五四精神,展示青春风采 二、活动时间 2016年4月20-5月10日 三、组织单位 公司团支部 四、参加人员 公司全体成员 五、活动安排 ㈠全员踏青武当游(4月23日) 1、由公司领导带队,组织全员前往永昌县武当山开展爬山比

赛; 启动仪式:在武当山下公司领导作简要讲话,宣布“五四”活动开幕。全体团员齐唱团歌并向团旗重温入团誓词,由团支部书记领读宣誓(团歌、誓词见附件)。 2、爬山比赛结束后游览骊靬古城,感受历史文化。 ㈡趣味运动会 利用航班结束时间组织各部门开展趣味运动会(时间待定)项目:1.坐地起身 2.人椅 3.背靠背夹球跑接力 4.绑腿赛跑 5.拔河 ㈢篮球友谊赛(时间待定) 金昌机场公司篮球队邀请金昌市金川区统计局篮球队、消防特勤中队篮球队举行篮球友谊赛。 六、活动宣传 活动结束后团支部及时制作活动宣传电子相册,撰写活动简报,通过微信平台、办公交流平台等载体进行宣传,并报送集团公司。 备注:趣味运动会及篮球友谊赛具体时间根据航班情况微信通知。

青春风采大赛项目策划书

青春风采大赛策划书

3、参与大赛的领导及嘉宾。 九、活动要求:节目容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,鼓励节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。 十、活动准备阶段: 1.在东区告示栏贴两海报,在食堂门前设若干宣传板,宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动,鼓励学生主动报名参加晚会演出。 2.宣传部和学习部制作一条横幅悬挂于西区丁字路口附近,积极为此次活动扩大影响力。 3.邀请主持人(一男一女,要求口齿伶俐,五官端正,热情)。 4.办公室负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他院系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。 5.学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练,保证节目的质量,并为晚会制作最后的演出,并为晚会审请场地。 6.外联部积极外出为此次活动拉取赞助,同时准备好晚会所需的音响设备。 7.由宣传部、学习部向校各大媒体如广播站,记者团发出邀请,前来现场观看,并作相关报道。 8.由生活部购买晚会现场所需物品,如彩带、气球等 9.由文艺部根据晚会节目单,准备背景音乐、服装,及道具或由表演者自备。 10.由生活部、体育部负责晚会现场的布置,领导其他部门布置会场。(布置会场人数每部门若干) 11.晚会前由宣传部带领其他部门,将晚会举办时间告知所有学生,并通过广播站等校园媒体进行宣传。 十一、活动开展阶段: 1、现场布置 2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场,管理场秩序,保证晚会成功举行。 3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。

“畅想青春风采寝室”寝室风采大赛策划书

“畅想青春风采寝室”寝室风采大赛策划书旅游学院分团委学生生活部 初赛:寝室装饰大赛: 10月30日(周日)下午13点(参赛寝室内部) 决赛:寝室文艺秀: 11月2日(周三)下午14:00 (北区体操馆) (1)13级各班每个大班限报3个寝室,小班限报2个寝室;14级各班每个大班限报4个寝室,小班限报3个寝室。 (2)各班生活委员于10月26日、27日下午17:00-18:00值班时间将本班报名名单交至三楼学生会办公室我部成员处(内容:寝室号、寝室成员介绍和 __,并注明寝室长。) (3)经过第一轮装饰大赛晋级12个寝室进入寝室文艺秀的比赛,最终将装饰大赛的分数的60%和文艺秀的分数的40%相加就是比赛的最终分数。

(4)在决赛即寝室文艺秀时可自带啦啦队,因为现场气氛的带动将计入分数内。 (1)比赛时间:将于10月30日13:00组织评审团走进参赛寝室进行打分,取前12名寝室进行决赛。 注: ①评审团是由学生会成员、生活部成员、及各班生活委员组成。 ②评审方式:由生活部成员带领本组成员根据评分表走进参赛寝室进行评审。(评分细则请见附录二) ③为保障其公平性,遇到自己所在院系的寝室,不允打分 (2)通知各位评审在10月30日下午12:40于102教室集合,由生活部进行统一分组,然后进行评比 (3)评比结束后,会将结果去掉一个最高分再去掉一个最低分,最后取平均分靠前的12个寝室晋级决赛。

(4)评定结果于10月30日以海报的形式公布,并把结果告知各班生活委员及获奖寝室。 (1)活动时间:11月2日(周三)下午14:00在北区体操馆举行 (2)前期工作: ①于10月31日(周一)中午12点在107教室召开第二次选手会议 ②于11月1日邀请嘉宾评委和主持人 ③ 11月2日下午13点生活部到报告厅布置体操馆 ④ 11月2日下午13:30在112选手进行签到 ⑤于11月2日下午13:10有任务的学生会成员签到 (3)其他人员可参与寝室才艺表演,为本寝室拉票(表现形式:话剧、唱歌、跳舞等),才艺表演限定在5分钟内。服装、伴奏带、光盘、道具由院系及个人自备。

寻访红色足迹主题活动设计方案

寻访红色足迹主题活动设计方案 一、活动背景 组织学生阅读革命传统故事,参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等,进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神;以革命先烈为榜样,在平日学习生活中继承和发扬革命精神,从身边点滴小事做起;提高少先队员的自主学习能力,拓宽视野,增强社会实践体验;发挥少先队员团队协作的能力,提高少先队员的合作意识。 二、活动目的 1、引导少先队员重温历史,进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。 2、提高少先队员的自主学习能力,拓宽视野,增强社会实践体验。 3、鼓励少先队员确立青春梦想,懂得在实现自己的梦想的过程中,即使有困难、挫折,都要努力奋斗。 4、发挥少先队员团队协作的能力,提高少先队员的合作意识。 5、突出少先队员组织小主人的地位,发挥队员主体性。 三、活动准备 1.学校成立了以李昕冉、李奕飞、高浩诚、孙凡丁、李钰文五名少先队员组成的红星小队。 2. 高超老师在少先队辅导课上介绍活动方案,刘时伟老师、王艳丽老师组织协同。

3. 红星小队以“寻访红色足迹,感悟红色梦想”为主题跟随三位老师去寻访红色足迹。 四、活动过程 1、2015年9月14日星期一上午红星小队跟随三位老师在学校出发; 2、到达文峰山后阅读革命传统故事,参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等; 3、小队交流分享; 4、带队回校与同学交流分享并要求队员们每人撰写一篇红色征文。 五、主要内容 以文峰山为主要活动地点,活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中,思考四个问题:中国共产党是什么时候成立的?以兰陵县文峰山为中心,附近和周边有那些革命历史?有那些革命历史遗址?有那些革命先辈?小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后,队员们分享自己的答案。活动结束后,要求队员们每人撰写一篇红色征文。 六、活动总结 (1)肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力; (2)点评红色征文; (3)鼓励少先队员积极参与活动,为学校少先队活动出谋划策。 兰陵县卞庄街道第一小学 二〇一五年九月十四日

风采大赛策划书范文4篇

风采大赛策划书范文4篇 一、活动主题:弘扬电气风采,展现高专风貌 二、活动目的:展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生,立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境,体现求真知、创一流的校园文化特色。 三、活动意义:艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设,推进大学生素质教育工程的纵向发展,营造活跃、浓郁的人文精神氛围,提高在校学生的创新能力,为大学生的成长长才服务。 四、活动时间:11月1日至11月20日 五、参与对象:全校10/11级学生 六、活动安排策划: 前期宣传阶段 1、宣传时间:

11月1日(周二)至11月7日(周一) 2、宣传方式: a 一块展板要求色彩鲜艳,突出大学生的朝气,突出主题以激发同学们的热情。(宣传部负责) b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责) c 多种风格的海报宣传,增加活动气氛。(宣传部负责) d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责) e 调动大一二班委,分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则 3、宣传要求: 展板及海报务必在一周之前完成并展出,各部门之间相互配合,共同完成宣传阶段的工作

4、主要负责部门:宣传部 作品收集及评选阶段 1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人,时间初定为:11月8日(周二)至11月11日(周五) 2、评选优秀作品:由老师、主席团和学生会共同评选,时间初定为:11月17日(周一)至11月21日(周五) 3、作品评定以百分制为准,多人评分求平均分,减小误差(评分细则见附表) 4、获奖者 ___及盖公章 5、主要负责部门:文学部 颁奖 1、颁奖时间:11月26日(周三)下午4:00~6:00 2、颁奖地点:报告厅

红色足迹活动方案

商校外字〔2017〕13号签发人:聂高涛 商南县青少年校外活动中心关于开展缅怀革命烈士寻访红色足迹

主题教育活动方案 各培训班: 为了进一步加强爱国主义教育和推动、弘扬民族精神活动的深入开展,特开展祭扫烈士陵园的活动。 一、活动主题:缅怀革命先烈,寻访红色足迹 二、指导思想:清明时节让我们勾起了对历史的追忆,寄托着人们对革命先烈的缅怀之情。通过带领学员到烈士陵园参加祭扫革命烈士墓的活动,号召学员们时刻铭记烈士们为国家和民族的利益而不惜牺牲生命的大无畏精神,要求学员要牢记历史,不忘先烈。继承先烈遗志,为实现伟大的“中国梦”而努力。 三、时间地点 1、时间:2017年3月26日下午 2、地点:商南县烈士陵园 四、参加对象 1、全体教职工(含外聘人员) 2、各培训班年满九周岁(含9岁)或三年级以上(含三年级)的学员必须参加。 五、方法步骤 各专业教师于本周六下午(2017年3月25日下午)五时将各班参加活动的学员人数及名单上报活动部路英老师,并通知本班参加活动的学员必须于2017年3月26日下午2点

30分在青少年活动中心前院报到集合。 六、几点要求 1、各班要高度重视此项工作,广泛宣传,扎实安排,认真开展缅怀革命烈士寻访红色足迹主题教育活动。 2、确保安全,各专业教师必须全程参与,并在活动开始和结束时对各班参加活动学员进行清点人数,确保学员安全。 3、各做好筹备工作,办公室负责与烈士陵园衔接,确定一名烈士陵园工作人员进行接待、解说,姚书记负责活动主题讲话,办公室安排一名学员讲话,确保活动筹备工作到位。 4、活动部要做好“缅怀革命烈士寻访红色足迹”主题教育活动横幅的制作,并制作一面“商南县青少年校外活动中心”校旗一面。 5、活动部、办公室分别做好摄影、摄像及话筒音响等筹备工作。 商南县青少年校外活动中心 2017年3月24日

青年节活动主题策划方案五篇

青年节活动主题策划方案五篇 a;五月,鲜花怒放;五月,百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。下面就是给大家带来的青年节活动主题策划,欢迎大家阅读参考! 青年节活动主题策划1 今年是中国共产主义青年团成立_周年、“五四”爱国主义青年运动98周年,为大力弘扬五四精神,活跃发改委工作氛围,提升正能量,现结合我委实际及群众路线教育实践活动,制定“五四”青年节活动方案如下: 一、活动意义 五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动,增进青年同志的凝聚力,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。 二、活动主题:讲道德树新风青春志中国梦 三、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕“五四”精神,结合《公民道德建设实施纲要》要求,大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范,推动积极的、进步的、自由的、创造的意识,外化于行,营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。 四、活动内容

1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛 时间:20_年5月上旬 活动内容:各科室派送1-2名年轻干部,根据活动主题,自选文段,进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分,评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。 2、五四青年节趣味篮球赛 时间:20_年5月上旬 活动内容:全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍,每队人数为四人,两男两女,其中一人为替补队员,5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。 比赛规定:场地设发改小区篮球场;采用上下场制,上半场15分钟,下半场15分钟,期间无暂停;中场休息5分钟交换场地,每场换人次数不限,但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规,所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,服从裁判判定,比赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军,1名季军。 3、“心系国防”青年教育活动 时间:20_年5月6日 活动内容:全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动,通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点:福城影剧院。 五、活动要求

团支部风采展示大赛活动策划书

团支部风采展示大赛活动策划书 团支部风采展示大赛活动策划书团支部风采展示大赛活动策划书前言:为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观,提升基层团支部活力,增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力,增进各团支部之间的交流联系,总结基层团总支、团支部工作经验和成果,充分展示我校优秀团支部的风采和特色,促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想,校团委经研究决定,在全校范围内开展第四届凝聚青春正能量,践行核心价值观团支部风采展示大赛活动。 一、活动主题 凝聚青春正能量,践行核心价值观 二、活动时间 XX年10月21日12月12日 三、活动内容 (一)魅力支部生涯规划展演 团支部作为共青团组织的基层单位,是团组织建设的活力源泉,团支部凝聚力如何,直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。魅力支部生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程,为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题,突出支部愿景规划,体现支部的特色和亮

点,全面展示支部风采。 承办单位:园林系分团委计算机与信息工程系分团委 (二)炫彩青春团支部才艺展示 各团支部根据活动主题自行排演文艺节目,可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题,符合社会主义核心价值观,力求形式新颖,生动有趣,体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。 承办单位:管理学院分团委计算机与信息工程系分团委 (三)第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会 对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师,予以表彰奖励;同时,展示(演)大赛获奖成果,分享活动组织、参与心得,为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。 四、活动安排 (一)参赛对象:非毕业年级团支部自愿参加,XX级新生团支部必须参加,鼓励师生共同参与。 (二)比赛时间: 初赛:10月21日11月15日 决赛:11月15日11月30日 决赛期间,具体时间安排以承办单位通知为准。 (三)项目运作方式 1、初赛由各院(系)自行组织,XX人以下院系每项活动分别

小学“寻访红色足迹”主题活动方案

小学“寻访红色足迹”主题活动方案 小学“寻访红色足迹”主题活动方案 根据市xx小学关于开展“寻访红色足迹”活动的相关要求,现就在我班全体师生中积极开展主题教育活动,制定如下活动方案。 一、指导思想 以“寻访红色足迹,践行社会主义核心价值观”为主题,突出立德树人,以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机,带领学生重温红色记忆,追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间 9月至10月 三、活动参与对象 xx小学四年级二班全体师生 四、活动安排及方式 整个主题活动分为三个环节:观看红色电影;阅读革命传统故事;社

会主义核心价值观知识问答。这三个环节,环环相扣,逐个环节步步深入,引导全体师生了解历史,记住历史,缅怀先烈,进一步体验革命情怀,弘扬革命精神,坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观,从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 环节一:看红色电影,忆峥嵘岁月(安排在9月下旬)。通过革命历史题材影片的形式再现历史,催人奋进、发人深省、给人启迪,弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。 环节二:缅怀革命先烈,阅读革命故事(安排在10月上旬)让学生走进抗日英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易,是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目:《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。 环节三:“珍爱和平,开创未来”社会主义核心价值观知识问答(安排在10月中旬)在同学们缅怀历史的同时,我们要珍惜现在的幸福生活,积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点,要积极培育和践行社会主义核心价值观,促进同学们全面发展,为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答,鼓励学生积极参与,奖励获胜者。 五、活动要求

青春风采大赛策划书2021年[Word稿]

《青春风采大赛策划书》 XX 月XX 日-XX 月XX 日 活动日期: “ ” 全文XX 个方案,XX 字 请在这里输入单位/组织名称

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。以下策划书内容欢迎参考借鉴! 青春风采大赛策划书1 研究生“青春风采大赛”策划书 活动时间:20xx年10月 主办:电子科技大学研究院承办:电子科技大学研究生会 一、活动简介 作为一所全国著名的重点大学,在强化大家的文化知识的同时也应当不断加强当代大学生的综合素质,发挥他们的各项特长,丰富同学们的课余生活。研究生在延续本科学习生活进入崭新阶段之后,也需要一个平台来展示自身风采。研究生青春风采大赛正是作为这样一个平台,多才多艺的表演体现出研究生同样丰富多彩的课余生活。 一年一度的研究生青春风采大赛自20xx年以来已经成功举办四届,在以往的活动中,青春风采大赛都让大家看到了研究生专研学术的另外一面,严肃之余却活泼。在我们的顺利举办下,青春风采大赛在同学中有着良好的口碑。今年我们将再接再厉,将本届研究生青春风采大赛发展成学校一大盛会。 二、活动宗旨 | Reference | 参考借鉴- 1 -

时间如白驹过隙,转眼间20xx年新学期悄然开始,为迎接新生的到来,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我、展示勇气、展示青春风采的舞台。本次青春风采大赛将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,让同学们充分展现驿动的青春和飞扬的风采。 三、活动主题 研续青春·成电style 经历过本科阶段之后,作为研究生,同样应该延续青春朝气,并且我们对青春风采的理解也会高于本科阶段。本次青春风采大赛旨在通过节目形式,展现成电学子的自我风格,鼓励大家展示自我,秀出自己的青春style。 四、活动流程 本次大赛分为初赛和预赛两个阶段,此次大赛以学院为单位采取淘汰制,初赛之后优胜者进入决赛进行比赛。具体安排如下: 1、活动报名: 1) 参赛对象:电子科技大学全体研究生。 2) 参赛形式: | Reference | 参考借鉴- 2 -

【知识学习】“飞扬女生风采 共谱青春旋律”女生节系列活动策划

“飞扬女生风采共谱青春旋律”女生节 系列活动策划 “飞扬女生风采共谱青春旋律”女生节系列活动策划 活动意义: 20世纪90年代,中国妇联号召女性“自尊、自信、自立、自强”,全国部分高校响应妇联号召,举办“女生节”活动,为女大学生提供了展示自身形象的舞台,同时为女大学生们提供学习和锻炼机会的平台。举行女生节不仅可以丰富校园生活,体现学校尊重女生、关爱女生的风尚,促进男女同学之间真挚地交流和展现女大学生的青春风采,又能从中获取有益的知识。女生部开展以“飞扬女生风采共谱青春旋律”为主题的一系列生动有趣的活动,发掘大学女生才干,又有一定的启发意义,具有引导广大女生更多地关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康等综合素质的重大意义,能够帮助女生正确看待和审视自己,帮助女生们走成长、成才、成功之路,在未来的路中洋溢自信与热情。希望此次活动带给她们一些创新的、有价值的收获,让信息科学与工程学院的女生变得格外绚丽。 一、娉婷女生之梨涡浅笑 (1)活动对象:全院男生 (2)活动形式:每班男生捕捉自己班级中女生的美丽瞬间,用相机定格,相片中可以是女生在各种场合中的情景,

学习、生活、工作、游玩等等,只要能够展现女生的美丽即可。 (3)活动时间:10月26日-11月4日(周五) (4)作品要求: 、照片要求jpg格式,照片清晰,可打印,发送至女生部邮箱xx,每张照片需附有一个word文档,注明对照片的描述及对女生的祝福等,不超过100字,同时写明自己的班级、姓名、联系方式。 2、每班至少上交5份作品,可以个人参与,也可以组队或者班级名义,以以班级为单位将上交的作品打包后在11月4日晚10:00之前发到指定邮箱内,署名班级。 (5)注意事项: 、班级内部一定要做好作品汇总工作,及时上交。 2、我们将进行评奖,优秀作品会在女生部博客及女生节晚会上展出。 二、魅力女生之从心开始 (1)征文主题:你在我心中是最美,女生我想对你说(男生可选);星语心愿,我的青春我做主(女生可选)。 (2)活动对象:全院同学 (3)活动时间:10月底到11月中旬 (4)征文要求: 、征文的内容要健康、真实、生动,文笔流畅,富有真

小学“寻访红色足迹”主题活动方案

小刘小学“寻访红色足迹”主题活动方案 一、指导思想 我校以“寻访红色足迹”为主题,突出立德树人,以9.3 抗日 战争胜利纪念日为契机,带领学生重温红色记忆,追寻红色足迹。 回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程,引导学生缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,从小立志为实现中华民族伟 大复兴的中国梦而奋斗。 二、活动时间: 第一阶段:暑假期间; 第二阶段:9月3日上午; 第三阶段:9月4日-18日 三、活动地点 第一阶段:小刘社区各村; 第二阶段:社区敬老院; 第三阶段:小刘小学。 四、活动安排 第一阶段:开展“寻访红色足迹”暑期社会实践活动及开学第 一课教育。 1、动员全校学生利用暑假期间在家长的带领下,走进社区各村,寻访革命老前辈、老党员,向他们了解党的建设过程,了解他们对 党的认识与看法; 2、开学第一天(9月1日)组织学生到敬老院参观学习,聆听 革命先烈的英勇事迹,接受一次红色洗礼。

3、参观学习结束后,全校各班以“寻访红色足迹”为主题上好开学第一课。 1到3年级以班级为单位举行红色革命故事会,4到5年级学生举行“寻访红色足迹,弘扬革命传统”讨论会。 第二阶段:开展与老红军同看9.3抗战胜利七十周年阅兵式活动。 1、9月3日上午,部分五年级学生帮老前辈打扫卫生,其他学生陪老人聊天,了解各位老人的情况和日常生活,聆听老战士讲战事,与老红军一起唱红歌,一同回顾光荣历史。 2、上午9到11点半,同敬老院老人一起观看9.3纪念抗战胜利七十周年大阅兵。 3、活动结束前,向老人赠送自己绘制的图画,祝福卡,对他当年浴血奋战、保家卫国的行为表达崇高的敬意。 第三阶段:“寻访红色足迹”主题活动总结归档阶段。 结合第一、二阶段活动,1-3年级学生每人绘制“寻访红色足迹”绘画作品或手抄报一份,4-5年级撰写系列活动体会。各年级评出优秀作品上报学校。全校师生以此为契机牢记中华民族腥风血雨的岁月和那段慷慨悲壮的历史,学习和继承革命前辈用热血与生命铸就的民族精神,进一步增强热爱党、热爱社会主义国家、为国为民奉献全部力量的思想感情。 金阳街道小刘小学 2015年8月

青春风采—师生联欢晚会策划书

一、晚会主题: 青春风采,展青年风姿—“庆祝建团90周年,喜迎十八大”大型师生联欢晚会 二、晚会时间: 2012年4月26日19:00-21:30 三、晚会地点: 成都信息工程学院龙泉校区大礼堂 四、主办单位: 校团委 五、承办单位: 商学院、管理学院、统计学院、文化艺术学院分团委 六、面向对象: 龙泉校区全体师生 七、晚会目的及意义: 为庆祝中国共青团建团90周年,喜迎“十八大”召开。传承五四运动“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬;丰富校园文化生活,营造“团结、进取、健康、和谐”的校园文化氛围;体现学生自我教育、自我管理、自我服务的方针。 本次晚会旨在迎接我校大家庭的众多优秀新成员,弘扬我等新时代大学生的精神风貌,丰富我校得人文气息,加强同学之间的文化交流。通过本次晚会,我们将展示我年轻一代对美的追求,对艺术的理解以及对生活的热爱,并加深我们龙泉校区四大学院间的友情,使我们四大学院之间缘更深,情更切! 让我们四大学院携手并进,共铸辉煌! 九、晚会内容: 全院师生大联欢,为同学提供展示自己的舞台,向新同学展现学长风采、教职工风采,丰富学院团学生活,促进同学与同学、同学与老师的沟通交流。 十、晚会形式及要求: 整台晚会以文艺节目为主,中间穿插互动环节。师生共同演绎,歌曲、舞蹈、小品、话剧等多种节目表现形式。内容要求积极向上,符合大学生应有的文化底蕴

和素质。晚会基调欢快和谐,在满足绝大多数人的审美要求的基础上,允许并鼓励节目创新。 十一、晚会具体流程: 十二、晚会筹办工作方案: 晚会由校团委主办,商学院、管理学院、文化艺术学院、统计学院承办,商学院分团委学生会牵头。在学院领导、老师的指导下,具体环节分别由四大学院分团委学生会各部门协同完成,其中,根据各部门的职能和特色来分配具体工作。现在将筹办工作分为以下几个项目组: 第一项目组:指挥组 项目负责人:商学院书记处、主席团 任务:上传下达 1、协调各项目组的工作,并将工作进展及时上报,听取意见; 2、传达各项指令,并督导工作有序进行。 3、确定晚会主题、制作详细策划、督促筹备进程、管理活动经费、增强对外交流 第二项目组:节目组 项目负责人:各学院文艺部(主席团随时跟进节目排练情况,督促进度) 任务:1、4月9日前统计参加审核的节目名单,并与节目负责人保持联系; 2、节目审核完毕后确定要参加晚会演出的节目,并派部门成员对节目进行统一安排和管理; 3、将各节目人数、所需道具、服装等数据详细统计,通报主席团; 4、4月23日前确定节目的演出顺序,并打印简易节目单,分发给各节目负责人、项目负责人; 5、4月16日之前选定主持人,对主持人串词进行修订; 6、晚会当日上午组织各节目负责人及主持人租借演出服装。

青春风采大赛策划

青春风采大赛策划 一、活动主题: 青春风采大赛 二、活动背景: 作为新时代的主人,大学生有着强烈的展现自我独特一面的欲望与能力,同时为进一步繁荣校园文化,推进大学生素质教育,增添其各方面的人文素养,同时抓住中国共青团成立90周年,校团委将于3月——12月举办电子科技大学2012年“银杏”杯校园文化艺术节的良好契机,为崭新的大学生活描下绚烂的一笔,我们本着弘扬本世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息,对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示新一代对美的追求。青春风采大赛,正好为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机。 三、活动目的: 1.增强学校的人文气息,丰富同学们的课余生活,给同学们 创造一个展示个人风采的机会; 2.挖掘人才,展现当代大学生的时代风貌,为广大青年学生 搭建一个施展才华的发展平台,充分展示我校广大学生分

发进取、健康向上、活力动感的青春面貌; 3.进一步繁荣校园文化,推进大学生素质教育,积极探索加 强和改进大学生思想政治教育的有效途径。 四、主办单位: 电子科技大学校团委 五、承办单位: 电子工程学院学生会 六、参赛对象: 电子科技大学所有同学 七、大赛时间: 初赛: 复赛: 决赛: 八、大赛地点: 初赛: 复赛:

决赛: 九、报名时间: 。 十、大赛内容及形式 1.大赛分为初赛和决赛,以跃动的年华为主题,表现当代大 学生的丰富才艺,穿插奋斗的青春及浮动的暗香展现当代 大学生青春朝气的活动。 2.才艺类型不限,要求内容积极健康。 3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋 斗进取、积极向上的精神风貌。 十一、比赛要求 1.服装,道具,音乐由选手自己准备,音乐需提前交予主办 方。 2.着装要求: (1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。 (2)服饰:选手应选择与自己节目种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、 色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、

团支部风采大赛 策划方案(精选多篇)

团支部风采大赛策划书(精选多篇) 第一篇:团支部风采大赛策划书 一.活动宗旨 团结,努力,认真,奋斗 二.活动目的 为了增强班级凝聚力,丰富学院文化生活,营造良好的学习氛围,推动“和谐班级”建设,展示我院广大学生积极向上的精神风貌,让广大班级在活动中增强了沟通与协作,增进友谊与凝聚力,因而策划并将举行这次团支部风采大赛。 三、活动主题 庆祝湖南农业大学校庆60周年 四、参赛宣言 快乐电一,自强不息 五、活动总负责人 赵雪媚,彭佳琪 六、活动流程 (一)团章知识竞赛: 在班级中推选出五名同学:刘芳,黄丹丹,周毅,文昭龙,王恒(二)dv秀 1.形式:主要为视频,适当配合文字说明

2.内容:记录我们班的同学从刚进入农大到现在的各种经历,一路走来,我们与农大一起成长。 3.组长:杨海山,组员:黄毅,王瑜 (三)才艺展示 1.负责人:蒋娴,赵晓晴 2.参赛人员:10级电商一班全体同学 3.节目名称:古今同庆贺周年 4.所需道具:两套宫装,几块表明场景的牌子 5.训练场地:图书馆负一楼 训练时间:每周四下午及周六周日下午 6.节目流程: 首先由身着古装的扮演晴川和八阿哥的同学由于不小心跌入井中,穿越到几千年后的农大校庆现场,然后被迫与众多欢庆的同学一块舞蹈,被大家的热情所感染,后来当被大家当成是出彩节目时,不卑不吭的表演了一段忐忑,引得大家捧腹大笑,最后,古人今人一块进行诗朗诵,表达对农大周年庆的欣喜之情。 7.可能遇到的困难评估: 时间不足,没有适合的场地,人员召集不齐,没有合适的道具 七.班级简介

10级电子商务1班是一个十分优秀的班集体,每一个同学都相亲相爱,班级之间十分和谐,每一个同学都找到了自己的方向,在不断努力中,这是一个非常具有凝聚力的班级,,在这个班级体里,天天都充满欢声笑语,大家会一起努力,为建设好我们的班集体做出努力。 第二篇:团支部风采大赛策划书 团支部风采大赛策划书 一、大赛宗旨: 有形的上海世博会,落幕了!但世界对城市的希望,对世博的期待,永不落幕;世博精神永不落幕!值“2014上海世博闭幕”之际,学习世博绿色精神,倡导和谐校园,积极创造健康向上的校园文化氛围。充分展现当代大学生的青春风采;同时,增进我部各团支部的学习与交流,我部团委决定举办2014年理工学部第一届团支部风采大赛。 二、活动主题: 绿色和谐创新 三、活动时间: 2014年月日——2014年月日 四、主办单位: xxx学院理工学部团总支

寻找红色足迹主题活动策划书

市政与环境工程学院 寻找红色足迹 一.活动目的 红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史,艰苦卓绝的斗争史,可歌可泣的英雄史,体现了中华民族优秀的精神品质,是一笔极为宝贵的精神财富。我们准备开展一系列革命传统教育活动,使学生重温红色历史,激发爱国热情,增强精神力量,传承红色精神。 二.前期宣传 1.喷绘、条幅、广播、网络全方位的宣传活动。 (1)制作大型喷绘 在活动前期悬挂于长廊东入口处,在启动仪式时用于宣传(2)制作宣传条幅 在活动前期悬挂于长廊,在启动仪式时用于宣传 (3)宣传部制作宣传板,置于长廊 (4)制作创意海报,张贴于每个宿舍楼下公示栏处 (5)通过建大广播、校园电视台为活动过程宣传造势。 (6)在建大青年”主页上插入本次活动Logo,利用网络宣传活动进程、效果。 三.前期准备 (1)准备大型宣传板一张,小型传海报三张 (2)便利贴若干,小礼品若干,投票箱一个,嘉宾姓名卡片(3)50 个左右的关于本次活动主题的小问题 四.活动流程 一)“经典重现——别样红”表演比赛 1.“经典重现——别样红”表演比赛赛前准备 (1)通知10 级各个班级,每班准备一个红色经典的表演,表演题材规定时期,具体

内容不限,形式不限,并以此表演参加“经典重现—别样红”表演比赛。要求每班准备一个节目介绍及三五页的PPT在表演时使用 (2)通知09 级各班的入党积极分子作为评委参加表演比赛(3)邀请嘉宾 2.“经典重现——别样红”表演比赛赛事流程 (1)嘉宾,观众及评委就坐 (2)主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等,并宣布活动开始 (3)请10 级各班表演者按已定顺序进行准备。每一个班级表演结束后,由工作人员统计09 级同学的投票情况,在两班之间表演的间隙,穿插小问题竞赛,并给予优胜者小礼品。 (4)全部表演结束后,由嘉宾及评委代表点评各班表演情况,随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级,并由嘉宾为获奖班级颁奖,合影留念。 (5)主持人对此次大赛进行总结。 (6)嘉宾退场。 (7)评委及观众把对本次比赛的看法以及体会写在手中的便利贴上,观众退场的时候把手中的便利贴粘在留言板上并依次退场。 (二)“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展 1.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集 通知10 级各班,每班上交至少两张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品 2.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程 (1)将收集到的作品在长廊进行展示,并设置投票箱让全校同学进行自由投票。 (2)展览结束后统计所有作品所得票数,并评选出优秀作品。 五.预算 1.前期宣传:元

“寻访红色足迹”主题活动方案---张洪霞

“寻找红色足迹”主题活动方案 阳谷县狮子楼联校第一小学五年级张洪霞 一、活动背景 为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神;以革命先烈为榜样,在平日学习生活中继承和发扬革命精神,从身边点滴小事做起;提高少先队员的自主学习能力,拓宽视野,增强社会实践体验;发挥少先队员团队协作的能力,提高少先队员的合作意识。引导广大学生深入了解中国共产党的光辉历史,全面认识建党九十年所取得的辉煌成就。学校决定开展“追寻红色足迹,”主题教育实践活动。具体活动计划安排如下: 二、活动目的 1、引导少先队员重温历史,进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。 2、提高少先队员的自主学习能力,拓宽视野,增强社会实践体验。 3、鼓励少先队员确立青春梦想,懂得在实现自己的梦想的过程中,即使有困难、挫折,都要努力奋斗。 4、发挥少先队员团队协作的能力,提高少先队员的合作意识。 5、突出少先队员队组织小主人的地位,发挥队员主体性。 三、活动准备 1、全班44名队员分为三个小队。 2、教师在课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。 3、各小队以“寻访红色足迹,感悟红色梦想”为主题设计活动方案,教师给予一定的方案指导,各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。 4、确定主持人及各小队发言代表。

四、活动过程 1、主持人宣布活动开始并介绍活动背景 2、各小队交流分享 (1)第一小队:牢记历史,勇担责任 活动形式:交流分享 主要内容:烈士陵园活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中,思考两个问题:中国共产党是什么时候成立的?现保存较好的革命旧址有哪些?小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后,队员们分享自己的答案。活动结束后,要求队员们每人撰写一篇红色征文。 (2)第二小队:寻访红色足迹,继承革命传统 活动形式:交流分享 主要内容:以参观革命纪念馆为主要活动地点,活动设计主要分为参观记录、微博分享两个环节。在参观记录中,小队队员以文字、照片的形式记录。 (3)第三小队:缅怀革命先烈,重温革命情怀 活动形式:交流分享 主要内容:以参观烈士陵园为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后,队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想,让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。 设计说明:让少先队员参观烈士陵园,交流参观的感想与体会。通过写观后感的形式发表自己的参观感言。 4、评选最受欢迎的活动方案 5、活动总结

追寻红色足迹暑期社会实践策划

机电技术学院学生会 暑期社会实践项目策划 动:暑期社会实践 队:机电技术学院学生会

导老师:单婷 2015年6月10日

目录 序言 (1) 一、活动背景 (1) 二、活动主题 (2) 三、活动内容 (3) 四、预期目标 (3) 五、活动准备 (3)

六、活动地点 (13) 七、活动策划 (13) 八、活动组织机构 (13) 九、具体时间及安排 (14) 十、经费预算 (14) 十一、预期成果 (15)

序言 学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神,关注社会,体验民生的重要课程。为了进一步贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神,落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,深入开展创先争优活动,以建党90周年为契机,充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观,不断坚定跟党走中国特 色社会主义道路的理想信念。围绕“十二五”规划目标任务,进一步加强社会实践基地建设,组织动员青年学生发挥知识技能优势,在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。 次红色寻访活动以“寻访红色印记”为主题,感悟红色土地的沧桑巨变,对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。寻访老革命、老党员,采访一位典型人物”的调研实践活动,在实践中增强大学生对革命传统精神的理解,引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程,牢固树立社会主义核心价值观,实现爱国主义精神的升华。

一、活动背景 926年,一些在上海的盐城籍党员根据组织指示回乡建立了盐城党委组织。抗日战争,盐城党委组织走入辉煌时期,刘少奇来到华中以后,选择了苏北作为整个华中的战略突击方向,以盐阜区和淮海区为中心,建立了“大苏北”的概念,为我军在敌后斗争中打下了稳固的基础。在当时刘少奇“抗战要有家”的思路下,盐城顺利成章的成为了整个华中区的“家”,并以此为中心开展了重建新四军军部,华中局成立一系列举足轻重的党委工作。抗战时期一直流传这么一句佳话:“华北有延安,华中有盐城”,可见盐城当时的革命地位与延安是平齐的。这也让当时处在国统区、敌占区的一些有志之士,年轻大学生来到盐城,加入了华中抗日的民主队伍。迄今为止,已查红色革命遗址在盐城有250处,盐城红色的华中指挥中心地位牢不可破。因此,无锡商业职业技术学院机电技术学院大学生们开展此次暑期社会实践活动,为更多大学生了解革命、了解红色文化,能够更好地感受革命先烈们对祖国做出的贡献。重走红色革命路线,探访爱国主义教育基地,体验老一辈革命家和共产党员不畏艰险、献身理想的革命精神。 二、活动主题 寻红色足迹、走访抗战老兵

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