六年级上册语文第七单元作文:保护动物300字

六年级上册语文第七单元作文:保护动物300字

六年级上册语文第七单元作文:保护动物300字

六年级上册语文第七单元作文:保护动物300字对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕

捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的

小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一

个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。

如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我

们应给共同保护动物。

最新保护动物倡议书

尊敬的广大市民: 野生动物是人类的朋友,是地球大家庭的一员,是大自然生态圈的重要组成部分。保护发展和合理利用野生动物资源,对于维护生态平衡,改善自然环境,促进人与自然的和谐,保持生物多样性,和经济社会全面持续可协调发展有着非常重要的意义。 历史以来,我县是一个野生动物资源比较丰富的地区。由于错误观念的误导,人们保护野生动物的意识不强。非法捕猎、贩卖、食用野生动物的现象时有发生,这些现象的存在严重损害了资溪的文明形象,与当今世界倡导的绿色消费、文明生活的主流格格不入。要加强生态文明建设,提高全县人民野生动物保护意识,为建设生态、文明、幸福资溪作出积极贡献。为此,我们郑重的向全县人民发出倡议: 从现在起,在全县范围内发起保护拒吃野生动物的全民行动,并长期坚持下去! 坚决反对落后、野蛮、残酷的消费陋习,提倡健康、环保、文明的生活消费方式! 坚决不捕杀野生保护动物! 坚决不吃野生保护动物! 坚决不参与非法买卖野生保护动物! 勇敢举报违反保护野生动物法规的行为! 让我们的郑重承诺传播到全社会,落实到每一个人。 倡议人:xxx 20xx年xx月xx日 亲爱的同学们: 动物是我们人类的朋友,我们应该保护它们。 动物们需要好的生活环境,但是环境已遭到了严重的破坏。汽车排放的废气使得全球气候变暖,南北极的冰雪开始融化,可爱的企鹅也不能生存了,工厂排放的废水流进了江河湖海,让许多生活在水里的动物没有生活的家了。我们一定要保护好我们的环境,让那些可爱的动物有更好的生活环境。

大家都非常喜欢那些可爱的动物,但是大家在观赏动物的同时,请不要把喂食变成了坏事,因为饲养员为他们准备好了食物,动物吃太多的东西会生病的呀!因此我们不能随便把自己所带的东西投放到动物园中。 现在,人们的餐桌上仍有那些珍稀的保护动物,大家应该减少和杜绝捕杀和食用这些保护动物。 让我们携起手来一起保护这些珍稀而又可爱的动物吧! 倡议人:xxx 20xx年xx月xx日 全市的小朋友们: 小动物是我们人类的好朋友,请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们,它们有血有肉会痛的,会哭泣的,它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献,因此,我们特向全市小朋友们发出以下倡议: 一、不要打小动物,不要捕捉小动物。 二、多照顾小动物,把无家可归受伤的小动物送到收容所。 三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。 四、认真学习小动物的生活习性,学会保护小动物的知识。 小朋友们!让我们心连心、手拉手,共同为保护小动物事业做出贡献吧! 倡议人:xxx 20xx年xx月xx日 尊敬的广大市民: 野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家,但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。

人教版六年级上册七单元作文:人和动物的故事

人教版六年级上册七单元作文:人和动物的故事人和动物的故事 那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗 什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:我要将它孵化出来直到养大! 我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人, 过了一些日子,小生命终于诞生了。您不知道,破壳而出的那一瞬间,我有多 么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物,喂给它吃,这小家伙还真能吃, 一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小 鹦鹉不但学会了你好、晚安、欢迎、拜拜,等等普通的日常用语,还从那些闲 杂人员中学会了顶嘴和一些诸如:去你,打死等之类的话。久而久之,这个小 鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的脖子扭扭, 屁股扭扭。 就这样,我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家,它就 会落到我的肩膀上,用嘴给我梳头表示欢迎我回来。早上的时候,总是它把我 从睡梦中叫醒,它经常喊着:懒猪,起床了。 有一次放学回家后,我发现钥匙放在了屋里,我非常着急,就在我沮丧的 时候,小鹦鹉飞到了我肩上,用它那锋利的嘴角啄着我的脸,顽皮的说道:有 办法、有办法!说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的,只有自己想办 法才行,我想了很久,终于想出了一个办法,那就是将玻璃打碎,就在我举起 石头时,忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀,我仔细一看,它嘴里衔着一 串钥匙,我喜出望外,这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。 还有一件事,使我终身难忘。记得那一次,我在池塘边玩,当时只有我一 人在那儿,一不小心,我摔了一跤,掉进了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏 是一个旱鸭子,我努力的挣扎,可我怎么也爬不上岸来,我绝望了,以为这回 完蛋了。可令我意想不到的是,我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道,是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上,用嘴拼命的把父亲往池塘边拖,我才得以获救。 就因为有了这只可爱的鹦鹉,我的同学经常来找我玩,使我的生活也增添 了几分乐趣。 一天,我正在和我的小鹦鹉一起玩耍,妈妈却把我叫到一边,严肃的说: 儿子,你必须把鹦鹉放回大自然!我问妈妈:为什么呀?妈妈告诉我:小鸟与 人经常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且还将缩短寿命。 听了妈妈的话,我心情很矛盾,是将它放回大自然,还是将它留在我身边呢?我一连几天茶不思、饭不想,夜晚翻来覆去睡不着,不知该怎么办才好。 小鹦鹉看到我不高兴的样子,好像知道了什么似的,也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后,我最终作出了一个决定,那就是将它放回大自然。作

六年级作文之小学六年级保护动物的作文

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小学六年级保护动物的作文 【篇一:六年级上册第七单元作文400字——保护小动 物】 六年级上册第七单元作文400字——保护小动物 六年级上册第七单元作文400字——保护小动物 欢迎同学们向朋友推荐本站 今天,我买了一台时光机,按着说明书调好了时间(2100年7月6日),一按进入,显示屏上立马就显示“进入中,请稍等约10小时” 经过漫长的飞行,终于来到了2100年。这时肚子开始抗议了。也对,坐了那么久的时光机不饿就怪,于是我进了一家饭店。看了一眼菜谱。咦?怎么都是素的,连被抠嗦族称为“吃个鸡蛋就算吃上荤了”的鸡蛋都没。不管三七二十一,我大喊:“服务员,来个烤全乳猪和一碗猪蹄汤。”谁知,一群保安冲上来,把我带进了派出所?? “喂,小子,世界一级保护动物也敢吃,反啦!”审问员说“什么,猪是世界一级保护动物?”“啥,地球人都知道的事你不知道?”“猪不是普通的牲畜吗,啥时变成世界一级保护动物啦!”我的回答让审问员苦笑不得。我说明来历后,他才把原因告诉了我:“你不知道啊,有些人为了牟利,什么动物都抓??唉”说完他仰天长叹—— “儿子,迟到啦,还不快去上学!”我揉揉惺忪的双眼,一看闹钟“哇!7:13啦,迟到啦!”衣服一换,书包一背。狂奔中—— 虽然是个梦,但也给我们人类提了一个醒:如果人类再不停止滥捕滥杀,这一天一定会到来的。 六年级上册第七单元作文400字——保护小动物 对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。 青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害虫的一类,它生活在大树的鸟巢里,它在天空捕捉害虫。有些人,用枪把小燕子射下来,回家吃了,或者卖了。我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物。 如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。 六年级上册第七单元作文400字——保护小动物 对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。 我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。 青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害虫的一类,它生活在大树的鸟巢里,它在天空捕捉害虫。有些人,用枪把小燕子射下来,回家吃了,或者卖了。我们应给设一个森林保护区,让小燕

【参考文档】保护动物倡议书三篇word版本 (5页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 保护动物倡议书三篇 动物与我们的生命紧紧相连,爱动物等于爱护我们自己。那么你知道保护动物倡议书范文怎么写的吗?下面是小编为你整理的保护动物倡议书范文,希望对你有用! 保护动物倡议书范文篇1 地球上的居民们: 你们好!据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。 但是,地球上的居民们却不曾知道这个美丽壮观的星球,正遭受着怎样的破坏和严重的威胁。 据资料统计,地球上有23%的耕地受到破坏。有许多哺乳类动物和鸟类濒临灭绝,四分之一的人因此得了各种疾病。所以,保护动物是很重要的。现在有许多动物在一瞬间就会奇迹般消失,这都是因为人们平时的行为造成的。所以保护动物就要从身边的一点一滴做起。近些年,一些不法商贩为了达到自己的经济利益,大肆捕杀动物,造成动物的食物链中断,动物之间的生态失去了平衡,有些动物开始寻找新的食物链,人类就成了它们生存下去的牺牲品。没有了动物,植物的食物链也遭到破坏,人类的食物链也会中断,长此以往,就构成地球上的恶性循环,降临在动物身上的命运终究会降临在人类身上。要知道,家园只有一个,地球不能克隆! 醒悟吧!地球上的居民们,让我们携起手来,用行动保卫家园,用热血浇灌地球。保护人类的朋友——最无辜的小动物,创造最和谐的动物家园,让世界的角角落落每一天都生机勃勃,焕发光彩,充满活力! 人类是生存在这个地球上的生命物种之一,我们在爱自己同类的同时,也应该尊重其他生命,善意对待和爱护我们身边的小动物。 每个人在一生之中,都会与各种生命相遇:小猫、小狗、小兔子、小乌龟……这些小动物是我们的伙伴、朋友,甚至家人。每一个有爱心的人,懂得生命意义的人,都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。

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人教版小学语文六年级上册第七单元作文指导 习作主题──看图片报道写故事 一、第七单元习作要求 要写好本次作文,必须注意以下几点: 1、简要说说图片内容。从图片中你看到些什么?从图片中,你能想到些什么? 2、根据图片报道,展开合理想象,补充情节,然后写一个故事。 3、做到内容具体,有自己的感受和对这件事的看法。 一二年级看图作文的图源是以童话似的单幅画面为主,以丰富一二年级学生的想象力为主,力求在趣味中求丰实;三四年级看图作文的图源是以多幅图画为主,画面叙述一件完整或者是残缺的事儿力求训练学生如何描述画面的细节,在文字细腻上下功夫;五六年级看图习作的图源来源于趣味或者富有寓意的漫画为主,重在训练学生写画面,想画面并能适当的议画面,能参透或领悟一些话外之音,以借图培养学生思维的活跃性与敏感性。 二、看图作文的基本写作方法 1、要学会看图,看图的方法是: (1)看“全”,就是统观全画,看图上画了些什么。如果画的是一件事,就要看这幅画是不是告诉了事件发生的时间、地点、原因、经过、结果及事件中的人物,人物之间的关系,不能漏掉每一个细节。观察的方法一般是,由上至下或从左至右,从人到物或从景到人。观察有序,写出的文章才能有条理;观察细致,才能发现生动的情节和感人的细节;观察全面,写出的文章才能完整;分清主次,写出的文章才能重点突出、详略得当。 (2)看“细”,在看“全”的基础上仔细观察图画的各个局部情况,看图画中有什么物品、人物。这些人物各在干什么,人物的动作、表情怎样,人物之间有什么关系等,从而进一步理解图画的主要内容。 (3)看“深”,就是要深入理解图画的中心思想。可根据人物的神态、表情等,设想他们会想些什么,说些什么,做些什么。把“静”的画面看成“动”的,把画中的事物和人物看成“活”的,从而深刻地理解图画所要表达的中心思想。 应从三个方面入手:一是从图画的标题去看,有的标题就是图画的主题;二是从图画的文字说明去看;三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心,写出的文章才能符合看图作文的要求。 (4)展开合理想象。想象是看图作文的核心,而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们可以根据生活实际和自己的经验,使画面上的人物不仅有外貌、神态,还有动作、语言、心理活动,使画面上的景物有色彩,有声音,还可以根据需要,给人物安排适当的姓名,增强文章的生动性。 2、写作要点: ①选点:选点就是选择角度,审题看画以后,接着应该根据画的寓意,确定思考的着眼点。选点要准确,不能离开画意,最好只选一个点,面面俱到有时反而会影响写作。 ②立意:就是确立中心思想,拟定题目。由于着眼点(角度)不同,立意也不会完全相同,但都不能离开图画的基本寓意。 ③行文:也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时,一定要联系画面,扣题深化。要防止言不及义的空论,做到说理集中,合乎情理,切忌广而散,也要防止受画面的拘泥,使思路施展不开。 看图作文的语言应当生动活泼,可运用记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式,把画面中的人、物、景串连成一个整体,成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。

保护动物的作文300字范文

保护动物的作文300字范文 动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。因为,有很多昆虫都对人类有益。比如说:蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。 还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。 还有许多可爱的动物,我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走起路来一摇一晃的,特别逗人。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。

你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢 爱护动物近几年来,由于人们的大面积捕杀,许多野生动物濒临绝种,因人类随意砍伐树木,破坏了动物的生活环境。 我们与地球上的动植物,同属一家园。 我们滥杀野生动物的行为,使动物灭绝了,其实上,野生动物和我们息息相关。 他们维持了生态平衡,使万物能够繁衍不息,所以我们应该保护野生动物在西藏流传着这样一个故事。 一个猎人他无名无姓,云游四方,夜宿江河源,饿时大火煮羊肉,渴时喝碗冰雪水。 发生了这样一件事:大清早,他从帐篷里出来,突然见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。 他浑身立即涌上劲头,转身回帐篷拿了杈子枪。

保护动物倡议书300字

保护动物倡议书300字 为了保护港城的生态环境,为了保护野生动物资源,为了我们的身心健康。不食野生动物、树立饮食新观念,摒弃不良饮食陋习。保护野生动物从餐桌做起,争做文明、守法、有爱心的公民。 保护动物倡议书300字篇一尊敬的广大市民们:野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。但近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。 为了保护和拯救野生动物,使野生动物和我们共享一片蓝天,让我们行动起来,从自己做起,从现在做起,伸出我们的双手,献出我们的爱心,以实际行动珍爱野生动物,保护我们的绿色家园。为此,区农林局倡议: 一、从我做起,保护野生动物从餐桌做起,不滥食野生动物,禁止食用野兔、野鸭、野猪等野生动物,树立饮食文明新风尚; 二、不滥捕、不猎杀野生动物,做文明、守法、有爱心的好公民; 三、关爱动物,保护林业资源,让林木成为野生动物的

栖息庇护场所; 四、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品,做绿色、环保、守法的经营者; 五、人人行动起来,积极劝说阻止、举报各类破坏林木、伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。 我们的命运是与野生动物息息相关的,为了人类的生存环境,为了航空城的生态环境更美好,让我们共同努力,保护野生动物,共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。为野生动物们营造一个安全的家园,让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧! 保护动物倡议书300字篇二尊敬的广大市民:野生动物是人类的朋友,是地球大家庭的一员,是大自然生态圈的重要组成部分。保护发展和合理利用野生动物资源,对于维护生态平衡,改善自然环境,促进人与自然的和谐,保持生物多样性,和经济社会全面持续可协调发展有着非常重要的意义。 历史以来,我县是一个野生动物资源比较丰富的地区。由于错误观念的误导,人们保护野生动物的意识不强。非法捕猎、贩卖、食用野生动物的现象时有发生,这些现象的存在严重损害了资溪的文明形象,与当今世界倡导的绿色消费、文明生活的主流格格不入。党的十八大提出:在建设中国特

保护动物倡议书范文3篇

保护动物倡议书范文3篇 保护动物倡议书范文1 亲爱的小朋友们: 小动物是我们人类的好朋友,请求大家好好保护它们吧!不要用石头、棍子打伤它们,它们有血有肉会痛的,会哭泣的,它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献,因此,我们特向全市小朋友们发出以下倡议: 一、不要打小动物,不要捕捉小动物。 二、多照顾小动物,把无家可归受伤的小动物送到收容所。 三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。 四、认真学习小动物的生活习性,学会保护小动物的知识。 小朋友们!让我们心连心、手拉手,共同为保护小动物事业做出贡献吧! 保护动物倡议书范文2 亲爱的老师,同学们: 当我们听不厌鸟儿的欢歌,看不见那亘古的飞行;当我们出不到搬家的小虫,闻不到象鹿的臭腥;当我们渴望米罐

中出现以老鼠,夏日里多有些文英;这时的我们,又能如何呢? 而当它已不再是人类痛苦的诅咒,耳边的面目狰狞,渐入我的生活时,你可曾想到那伐木的电锯声扰了鸟儿的安宁,使他们无家可归;工厂排出的“三废”让城市里的小动物纷纷搬家;猎人们的枪声让凶猛的野兽个个绝望;食客们的’大嘴让动物们仿佛看到了黑洞…… 现在猫狐、白狼、亚洲狮、爪哇虎、旅行鸽、亚洲猎豹、新墨西哥狼、阿拉斯加鹭鸶、阿特拉斯棕熊等等都一个一个的离我们而去;野生动物与人共患病达100多种。在这里,我们作为保护野生动物宣传者,提倡不吃野生动物,树立正确的饮食观,阻止或劝说伤害野生保护动物的行为。让我们共同保护赖以生存的地球环境,和动物们和谐的相处吧! 保护动物倡议书范文3 亲爱的同学们: 如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?我想你当然会说:“不会!” 现在我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象:如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将消失…… 同学们为拯救动物,拯救人类,拯救的地球赶快行动起

六年级上册语文第七单元作文指导

六年级上册语文第七单元作文指导 小学六年级语文上册第七单元作文指导1 【习作要求】 据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭一失足跌入了路旁的下水道。危难时刻鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地又上路了。 认真观察,展开合理想像,编一个故事 1、鸭妈妈与子女之间的亲情、人与鸭子之间和谐的情感。 2、内容具体,感情真实。 【写作指导】 (1)什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (2)为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头? (3)几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的? (4)鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道,它会怎么想,怎么做? (5)鸭妈妈是怎样向巡警求助的?(求助的方法,求助时的表现) (6)鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的? (7)巡警奋力搭救小鸭子的场面?其他司机怎么表现的?(神态、动作等) (8)小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现? (9)在救助小鸭子的过程中,路人会怎么样? (10)从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?

【写作素材】 “小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。”对于小白兔,大家一定特别喜爱。小白兔活泼又可爱,还十分温顺乖巧,像个小精灵。今 天我们就一起来看看、说说、写写可爱的小白兔。 亮眼睛 我们可以从两个方面观察小白兔,可以观察小白兔的外形,还可以观察小白兔的生活习性、动作神态。观察小白兔的外形要按照一 定的顺序,先总地看小白兔的颜色、样子,再按从头到尾的顺序, 仔细观察小白兔的耳朵、眼睛、嘴巴、四肢和尾巴。观察小白兔的 生活习性和动作神态,要注意了解它们爱吃什么,爱做什么。观察 时还要边看边展开想象。 教给你 写小白兔时,开头可以直接交代,如:“我的家里有一只活泼可爱的小白兔,我特别喜欢它。”也可以说:“我喜欢美丽的蝴蝶, 我喜欢调皮的小狗,我更喜欢可爱的小白兔。” 接着就按刚才观察的顺序,写写小白兔的外形。先总地写写它的全身,再分别描写小白兔的耳朵、眼睛、嘴巴、四条腿和一条小尾巴。在描写这部分的时候要抓住小白兔的特点,还可以加上自己的 想象,这样才能把小兔子写得栩栩如生。如:“小白兔的耳朵小小的、长长的、高高地竖着,仿佛在全神贯注地倾(qīng)听着什么。” 以上是对小白兔外形的描写,还要写写小白兔的生活习性。 主旨:写出小白兔的外形和生活习性,表达对小白兔的喜爱之情 第一段:写小白兔的来历。可以交代在什么时间,什么地方,如何拥有了小白兔。 第二段:介绍小白兔的样子。可以按照先总写后分写的顺序介绍小白兔的样子,写出眼睛、耳朵、嘴、牙等部分的特点。镶嵌 第三段:运用“不但……而且……”这一组关联词,由样子过渡到生活习性。

保护动物的英语作文10篇

《保护动物的英语作文》 保护动物的英语作文(一): Animals Need Protecting There are more and more endangered animals at present,so how to protect them has been our task of top priority 。 It's wrong for people to hunt animals for their meat and feather,for they are our good friends。We should protect them instead of killing them。Giant pandas,which are one of the endangered animals,live in the forests and live on bamboo lealves。They can just live safely in the natural protection zones。We should stop killing animal and protect them。 保护动物的英语作文(二): Animals Need Protecting Animals are natural resources that people have wasted all through our history。 Animals have been killed for their fur and feathers, for food,for sport, and simply because they were in the way。 Thousands of kinds of animals have disappeared from the earth forever。 Hundreds more are on the danger list today。 About 170 kinds in the United States aloneare considered in danger。 Why should people care? Because we need animals, and because once they are gone, there will never be any more。Animals are more than just beautiful or interesting。 They are more than just a source of food。 Every animal has its place in the balance of nature。 Destroying one kind of animal can create many problems。 For example, when farmers killed large numbers of hawks, the farmers' stores of corn and grain were destroyed by rats and mice。 Why? Because hawks eat rats and mice, with no hawks to keep down their numbers, the rats and mice multiplied quickly。 Luckily, some people are working to help save the animals。 Some groups raise money to let people know about the problem。 And they try to get the governments to pass laws protecting animals in danger。Quite a few countries have passed laws。 These laws forbid the killing of any animal or planton the danger list。 Slowly, the number of some animals in danger is growing。 保护动物的英语作文(三): Advice on Protecting Wild Animal

六年级上册语文第七单元作文

六年级上册语文第七单元作文范文 六年级上册语文第七单元作文主题来源于趣味或者富有寓意的漫画为主,重在训练学生写画面,想画面并能适当的议画面,能参透或领悟一些话外之音,分享了作文范文,一起来看看吧! 六年级上册语文第七单元作文1 今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。 从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。

如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意…… 有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。 还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗? 现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。 《金色的脚印》,这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地

游野生动物园的作文300字

游野生动物园的作文300字 上海野生动物园一游作文600字 今天我们去了上海野生动物园,我提前看了上海野生动物园的简介,知道上海野生动物园是国家5A级旅游景区,动物园内具有代表性的珍稀动物200余种上万余头,其中有来自国外的长颈鹿、斑马、羚羊、白犀牛、猎豹等,也有我国一级保护动物大熊猫、金丝猴、华南虎、亚洲象、金毛羚牛等。 一进入上海野生动物园的大门,首先映入眼帘的是火烈鸟区,火烈鸟有迎宾小姐的美称,红色的是美洲火烈鸟,粉红色的是欧洲火烈鸟。 园内可分车入和步入两大参观区,我们就随车进入了车入区。因为我是头一次以这样的方式参观,所以我感到格外的激动和兴奋,还有些期待。园区里面的生态环境特别不错,除了一条马路以外,旁边都很像原始丛林。 首先参观的是食草动物区,里面有骆驼、攻击性较强的金毛羚羊,长跑冠军鸵鸟,脖子长的长颈鹿,长着花纹的斑马和梅花鹿,还有极像鸵鸟的鸸鹋。我发现这里的骆驼比希拉穆仁草原的骆驼好,不仅毛色润泽、体格健壮,而且数量也多。 其次参观的是猛兽区。在这个园区里面,我见到了孟加拉虎——变异品种白虎,咆哮的非洲狮,短跑冠军猎豹,可怕的东北虎,冷漠的黑背胡狼和样子笨笨的棕熊与黑熊。说来好笑,

一只棕熊居然傻了吧唧地坐在路的中间,眼睛直直的勾住车子,一手托着下巴,一副若有所思的样子,好像在想:谁会下来呢?于是我们的车就在那里“抛锚”了,默默的等着那位老兄“睡醒”了再走。 最后,我们去了步行区,在那里见到了羊驼、中美貘、食蚁兽、跳远冠军还开着个袋子的袋鼠。其中羊驼可坏了,我正拿着树叶去喂它,因为被众多的人“调戏”后,它发飙了。刚好我走了,它就把口水喷在了两个美眉身上了…… 上海野生动物园真是太好玩了,以后有机会我还会来的。 游野生动物园的作文500字 动物是人类的朋友,这句话无人不知,无人不晓。可你与动物零距离接触过吗?就在这春光明媚的假期,我和爸爸妈妈一起去常州淹城野生动物园,近距离的探访了那里的动物朋友。 刚进动物园的冒险区,我们就迎来了第一位“嘉宾”——鸵鸟先生。你看他正悠闲的散着步,姿态高雅的迈着轻盈的步伐随着我们的车子一起向前走,好像在热烈欢迎我们的光顾。 “快看,那里有我最喜欢的动物斑马!”我大叫起来,飞奔过去,迫不及待的要和它合影。可是,我刚走到它的跟前,它”哼”的一声。我吓得拔腿就跑,一点合影的念头都没了。 呀,“沙漠之舟”我兴奋的跳起来。我手捧着白菜奔向骆驼。几只高大大骆驼一起拥到我的面前,它们好像几天没吃饭似得,争先恐后地抢了起来。有的居高临下从上面叼走了食物,有的乘

保护动物倡议书400字左右5篇精选

保护动物倡议书400字左右5篇精选 让我们一齐携手保护动物吧!它是地球母亲的孩子,同我们是姐妹,也是世界的一份子,还是我们的好朋友呢!一起来看看保护动物倡议书400字左右5篇精选,欢迎查阅! 保护动物倡议书400字1 亲爱的同学们: 如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗如果朋友遇到危机,你会见死不救吗我想你当然会说:“不会!” 此刻我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象:如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将消失…… 同学们为拯救动物,拯救人类,拯救的地球赶快行动起来吧!所以我提出以下几点提议: 1、我们小学生要进取学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。 2、此刻有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”,它可是人类的老朋友了,所以我们不仅仅不应吃它,还应告诉大家爱护它。

3、目前,伤害鸟类的事时有发生,致使许多小鸟无家可归,我们应当给小鸟做些巢,让它们安家落户,为人类做更大的贡献。 4、如果我们在路上遇到了小动物,我们应当做到“三不”:不恐吓、不打击、不捕捉。 5、如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物,应及时向居委会、学校及有关部门报告。 我想:只要大家自觉遵守《野生动物保护法》,自觉维护生态环境,那么我们的祖国,我们的未来会更加美丽富饶。 保护动物倡议书400字2 野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家,可是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每一天都有珍稀动物在灭绝,每一天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,害虫猖獗,森林被伐,灾害频繁;植被破坏,土地沙化......我们的自然生存环境正在恶化,可是我们又能怨谁呢这难道不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成

六年级上册第七单元 六年级语文上册第七单元作文

六年级上册第七单元六年级语文上册第七单元作文 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 这是一个阳光明媚的一天,太阳公公温暖的照耀着大地。 在一户人家的院子里走出来了一群鸭子,这是怎么回事呢?原来,这家屋子的主人忘了关鸭棚门了,天气又这么好鸭妈妈所以带着自己的鸭宝宝到马路对面的池塘里洗澡。 小鸭在鸭妈妈的带领下,横穿温哥华大街,看小鸭子憨态可掬的样子,真可爱! 来来往往的司机都停下了车、行人也停下脚步给小鸭子让出一条路。 温哥华大街到处都是下水道,并且下水道的漏水缝也很大,鸭妈妈大大的脚掌一下就走了过去。可是,小鸭子的

脚掌、身子非常小,有几只小鸭子失足跌进了下水道里。 这时,鸭妈妈往后一看:原来自己的及个孩子掉进了下水道里。 鸭妈妈沉着冷静。想出了一个办法,让其余的小鸭子在下水道里围成一个圈向路人大声叫,过路的人们发现了小鸭,叫来了巡警,一个巡警小心翼翼地把下水道该掀开,另一个巡警系着一根保险绳并且拿着一个篮子把小鸭捞了上来。 鸭妈妈叫了几声表示感谢便领着小鸭走了。 瞧!这群鸭多么可爱呀! 合上书时,我的心里翻江倒海,热血沸腾,非常地愤怒。圆明园,这里可是我们的家园,是我们的地盘呀!可那些英法联军随意地在我们的国土上践踏!他们这样的行为,和强盗有何两样,有什么区别呢?看着圆明园的遗址,冷冷清清,石雕石柱横七竖八,到处杂草丛生,完全看不到昔日的辉煌,我是多么地痛

心呀,这么伟大的建筑就这样消失了!你们可知道这圆明园是经历了一个半世纪,历经了六朝皇帝才建好的啊!那是花费了多少人力、物力、财力啊!圆明园的建成凝结了无数能工巧匠的心血,是中国劳动人民集体智慧的结晶。可圆明园被那些丧尽天良的家伙,在不到三天的时间,毁于一旦,化为灰烬了,这,怎不叫人痛心啊! 我们中国也算是一个泱泱大国,怎么像只绵羊一样任人宰割、践踏呢?可想而知,当时的清政府是多么的腐败无能。就拿建造圆明园来说吧,数以万计的真金白银都被消耗,为何不用来发展经济,发展军事科技呢? 如今,历经磨难的中华民族像条巨龙,屹立于亚洲的东方,我们的国家强盛了,我们的科技发达了,我们是多么的自豪啊!有人提议重建圆明园,可我并不赞成。还是让那残垣断壁告诉我们:牢记历史,勿忘国耻。我们是祖国的未来,应该从我做起,努力学习,长大以

保护动物英语作文10篇

保护动物英语作文10篇 保护动物英语作文(一): Everyone knows animals are our friends。 So we should be friendly to them。 But some people kill the rare animals, such as pandas, golden monkeys and so on in order to get money。 It will cause these animals to disappear soon。 I think our government should punish those people severely who kill the rare animals。 It is our duty to protect the endangered animals。 保护动物英语作文(二): animals are friends of human beings, we should protect it, not to hurt it, we have in this world,why not let the animals and we humans live together in this world? many animals have bee extinct in the world in our hands, brigade pigeon is one of them, at the age of carefree life in the north american continent, every migrating season, tens of thousands of them。 when europeans first set foot on the north american continent,there were more than half a billion

保护动物倡议书12篇

保护动物倡议书12篇 保护动物倡议书12篇 当你漫步在绿树荫荫的森林,当你行走于青色一片的绿茵,当你辗转于层恋叠峰之间你是否想到如果能远远的听到百啭千声随意移,山花红紫树高低的鸟鸣,如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影,如果能遇到溪边饮水的小鹿那么,大自然会多么灵动,多么迷人。 谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语,鸟鸣啾啾,看着苔藓绒绒,树叶飘飘,伴着流水潺潺,鱼儿嬉戏,人都会陶醉其中。 自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被灭,害虫猖獗;森林被伐,灾害频繁;植物破坏,土地沙化我们的自然生存环境正在恶化。可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗? 同学们,老师们,4月10日~4月16日是我国的爱鸟周,为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事,为了人类共同生存的环境,为了这个星球上的一切生物的未来,我希望全世界人们发出倡议:伸出我们的双手,每年种上一棵树; 做一名保护野生动物的积极宣传者; 提倡不食用野生动物,树立饮食新风尚;

劝说、阻止伤害野生动物的人和事; 让我们行动起来,从我做起,从小事做起; 让家乡的树更绿、天更蓝、水更美; 让大地处处充满生命的绿色; 让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活; 让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园! 倡议人: xx年x月x日 保护动物倡议书二: 全县父老乡亲、朋友们: 野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家,但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,害虫猖獗,森林被伐,灾害频繁;植被破坏,土地沙化 附送: 保护区系统一把手党性分析报告 保护区系统一把手党性分析报告

人教版六年级上册第七单元习作范文

读书破万卷下笔如有神 一 例文一惊险的二十分钟 20XX年9月29日的一天早晨,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华街头。有三只小鸭子是第一次出来,所以总是不看路,东张西望。 突然,这三只小鸭子失足,跌入了路旁的下水道中。危急时刻,鸭妈妈听见“扑通”“扑通”的声音,赶紧向后一看,才发现鸭宝宝少了三只。它四处张望,原来这三只小鸭跌入了下水道中。 鸭妈妈连跑带飞地冲到巡警的面前。咬住巡警的裤

腿,拽来拽去,巡警这下才发现,鸭妈妈用翅膀指着出事地点,巡警似乎明白了鸭妈妈的意思,跟着鸭妈妈来到了下水道旁。 巡警看了看,只见三只小鸭在下水道中拍打着翅膀,快要被水冲走了,巡警眉毛紧锁,赶紧解下皮带,伸入下水道中。一只小鸭子向上一跃,并没有抓住皮带,似乎有些灰心,但是它并没有放弃,第二次,它跃然起身,巡警小心翼翼地把皮带拉了起来。小鸭们赶紧围了过来。但鸭妈妈只看了一会儿,又看着还没有被 读书破万卷下笔如有神 救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中,一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。

这下,鸭妈妈才松了一口气,围着巡警叫来叫去,好像在致谢。一只小鸭被救起来后,抖抖身上那脏稀稀的污水,不巧抖到了巡警的裤腿上,巡警见了,笑着说:“你看,你看,这只小鸭可真够可爱的。”接着,巡警把这只小鸭子抱到怀中,轻轻地摸着它的脑袋,小鸭子却发现了“嘎嘎”的叫声,好像在对巡警说着什么。 最后,巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。这可真是——惊险的二十分钟啊! 找优点谈体会:这篇段文的小作者大胆想象,紧扣“惊险”二字,编写出了一个感动人的故事。故事想象的比较合情合理。那三只小鸭子因为是第一次

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