2013年天河区初三二模考试语文试卷
2013年天河区初三二模考试
语文试卷
本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。
2、选择题答案用2B铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。
3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用（共35分）
1.下列词语中，加点字注音全都正确的一组是（）（3分）
A.颓．(tūi)唐莽莽榛榛
．．(zhēng) 锐不可当．(dāng) 佝偻承蜩．(tiáo)
B.汲．(xī)取味同嚼．(ju?)蜡吹毛求疵．(chī) 遍稽．(jì)群籍
C.栈．(zhàn)桥人迹罕．(hǎn)至周道如砥．(dǐ) 恃．(shì)才放旷
D.陨．(yǔn)落面面厮觑．(qù) 恪．(ga)尽职守强聒．(kuò)不舍
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）
A. 冲耳不闻含辛茹苦置若往闻手屈一指
B. 曲指可数苦心孤诣豆蔻年华趋之若鹜
C. 娇揉造作独辟蹊径以逸代劳破釜沉舟
D. 爱不释手义愤填膺草菅人命鳞次栉比
3.下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）
“新羊城八景”可以让你触摸广州城的美丽与浪漫。“湿地唱晚”将生命的灵动与工业的
文明，在湿地中勾勒得相得益彰
．．．．；到荔
．．．．；“古寺流芳”中各种岭南艺术珍品，让你叹为观止
枝湾涌边听古仔、睇大戏、赏古玩、游西关大屋，“荔湾胜景”让你体验广州人的别出心裁
．．．．；
登白云山，你能欣赏“云山叠翠”独特的风景画；看婀娜多姿
．．．．的“小蛮腰”，你才算看到了“塔耀新城”的广州新面貌……
A.相得益彰
B.叹为观止
C.人定胜天
D.婀娜多姿
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A.“地球一小时”活动虽然只有短短的一小时，但它促进了地球人节能环保意识的提高。
B.珠江边勇救落水者的武警战士郑益龙，不是英雄壮举吗？
C.为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动已经成为传承中华文明的文化盛典。
D.通过观看广州有线电视台《G4出动》节目，使我了解到“托举哥”周冲是一个朴实的人。
5.天高中学积极开展中华经典文化教育活动，初三年级结合“我所了解的孔子和孟子”的
综合性学习专题，拟开展一次“经典阅读读书会”活动。请你把本活动的“宣传海报”相
关内容填写完整。（4分）
读书会名称：（自拟）
读书会活动的意义（这段话中至少要引用孔子或者孟子的一句名言）：______________ ______________________________________________________________________ 。
6.天高中学开展这次“经典阅读读书会”活动后，李鸣老师要以快递方式给广州龙口西路
550号广东文学艺术中心6楼的《少男少女》杂志社王山主编发一份活动资料，请你帮忙把
网页的快递单填写完整。天高中学地址：广州市瘦狗岭路595号。（4分）
7．古诗文默写(10分)
(1)根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）(3分)
A．参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，琴瑟友之。
B．策之不以其道，饲之不能尽其才，鸣之而不能通其意。
C．天街小雨润如酥，草色遥看近似无。
D．山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。
(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)(4分)
①黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，______________。
②______________，玉垒浮云变古今。
③无可奈何花落去，______________。
④______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
⑤黑云压城城欲摧，_____________。
⑥______________，西北望，射天狼。
(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。（3分）
中国山水田园诗源远流长，美不胜收。陶渊明《饮酒》中的“，悠然见南山”，
表现的是亲切宁静的美；王维《终南别业》中的“行到水穷处，”，表现的是空
灵剔透的美；孟浩然《过故人庄》中的“，青山郭外斜”描绘的是清新明丽的美……
8.根据课本，解释下面文言文句子中加点词语。（5分）
（1）日扳．仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）
（2）暮而果大亡．其财。（《智子疑邻》）
（3）蹴．尔而与之。（《鱼我所欲也》）
（4）两股．战战，几欲先走。（《口技》）
（5）尉果笞．广。（《陈涉世家》）
第二部分阅读与鉴赏（共55分）
三、（4小题，15分）
阅读下面文段，完成9～11题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。——《醉翁亭记》
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——《记承天寺夜游》
9. 下列句子中，加点词的意义相同
．．的一组是（）（3分）
A. 太守自谓．也太守谓．谁？庐陵欧阳修也。
B. 杂然而．前陈者太守归而．宾客从也
C. 醉翁之意．不在酒目似瞑，意．暇甚
D. 怀民亦未寝．暮寝．而思之
10. 用现代汉语翻译下列句子。(3分)
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
11. 两文都是作者被贬时所作，但表达的思想感情却有所不同，试作分析。（4分）
12. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（5分）
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
?请描绘出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的画面。（2分）
?请根据具体内容分析本词的感情变化（3分）
四、（9小题，40分）
阅读下面文段，完成13-15题。
舌尖上的美味——沙河粉
①沙河粉，广州特色美食，是广州一种大众化的米制品。因此粉最早出自沙河镇而得名。
②沙河粉有百多年历史。传说，早在前清末年，广州北郊沙河镇上有家义和居小食店，店主阿香心地善良，每天向一位衣衫褴褛的老人施舍粥饭。有一天，阿香不幸得病，一卧不起，小店只好歇业。老人为报答阿香，决定为他做碗好吃的。他用从白云山上引来的泉水浸泡大米，熟练地磨好米浆、烧好开水，然后把米浆薄薄舀进竹匾上蒸。一会儿，米浆成了粉皮，老人将粉皮切条，加葱盐香油，送到病人床前。阿香顿时食欲大开，几碗下肚后，病情果然好转。老人说此粉出在沙河，就叫沙河粉。义和居的沙河粉从此出名。外地人到广州一般也喜欢品尝沙河粉。
③正宗的沙河粉从选料到制作都十分考究，整个过程包括四个步骤：首先
．．是选米，要用隔年的优质晚造大米为主料。因为新米胶质大，所制的粉韧而不爽，易粘成团；旧米胶质
小，所制的粉，屑而不韧，易折成碎。其次
．．是用水，以往只采用白云山的山泉水作为唯一用
水，但现在政府禁止在白云山取水，于是转而使用帽峰山的泉水，但效果依旧不变。然后
．．用
特制的连州青石磨将泡好的米磨成粉浆。最后
．．将粉浆摊到竹窝篮上蒸两分钟便大功告成。据介绍，沙河粉从生产至上桌必须控制在六小时之内，这是因为制作过程中没有使用任何添加剂，河粉的保鲜时间只有六小时。
④沙河粉薄白透明，爽软韧柔劲道，可用于干炒、湿炒、泡(汤粉)食、凉拌等食法。
⑤沙河粉曾是沙河大饭店的特色食品。沙河饭店有沙河粉专席，酸甜苦辣咸五味俱全，还加以各式果蔬榨汁制成彩色沙河粉，色彩缤纷，味道各异。后来沙河大饭店经营困难（于2003年倒闭），政府为保护沙河粉制作技术便将技术骨干集体迁移到了今天的“沙河粉村”，沙河粉村现已成为广州著名的连锁快餐店。手工制作沙河粉技艺是广州市的非物质文化遗产，为了不让这项技术流失，即使别的地方已经大量使用机器制作，沙河粉村依旧采用全手工制作。
⑥近年来，沙河粉已成为人们主食的一部分。沙河粉可与任何食材完美结合，烹调方法种类日益丰富，但还是以干炒牛河最为著名。干炒牛河的制作方法很简单，先滑炒牛肉片至半熟捞出，油锅烧烫后下入沙河粉快炒，加入酱油、绍酒调味，再放入牛肉、芽菜、韭黄等配料以猛火快炒即可。但这道菜却极考功夫，火候掌握不好便会缺少那独特的香味。除干炒牛河外，秘制牛腩沙河粉也是广州人比较钟爱的。
⑦沙河粉近年更是推陈出新，新款式层出不穷，“芝士千层沙河粉”“翠竹沙河粉”“果酱脆皮乳猪沙河粉”“五味沙河粉”等等，林林总总，大飨食客口福。2012年沙河粉被录入美食纪录片《舌尖上的中国》，这是沙河粉的骄傲，也是广州的骄傲。
13.对文段理解正确
．．的一项是（）（3分）
A. 沙河粉用每年的优质晚造米作为主要原料。
B. 沙河粉只采用白云山的山泉水作为唯一用水。
C. 沙河粉从生产至上桌必须控制在六小时之内。
D. 沙河粉从起始至现在一直采用全手工制作。
14. 选文从哪些方面对沙河粉进行了介绍？（3分）
沙河粉的起源、__________、沙河粉的特点、沙河粉技术的保护、_________、_______。15.第③自然段前两个步骤和后两个步骤分别是按照什么说明顺序写的？（４分）
阅读下面文段，完成16～17题。
戒掉舌尖上的浪费建立饮食文明李妍饮食中国，有舌尖上的美味，就有舌尖上的浪费。最近有关中国人粮食浪费的数据，读来让人触目惊心。有统计说，中国人一年在餐桌上浪费掉的口粮，能养活两亿人。抽象数字化为现实观感，就是我们目力所及之处，处处可见吃喝成风、浪费无度：觥筹交错、推杯换盏之后，几乎没有动过的螃蟹、整只鸡、整条鱼……常组成刺眼的“剩”宴，被当作垃圾倒掉。另一方面，是乡村里很多贫困人群连饭都吃不饱，是城市里打工的母亲带客人剩菜给儿子却惨遭开除的悲情故事。
中国人爱吃，是因为中国向来都有历史悠久的“饮食文化”，随着社会经济发展，人们生活水平不断提高，“吃文化”更是风靡庙堂与江湖。不过，饮食既然是一种文化，那么它的起点就应该是文明，而不是被粗鄙地理解为大吃大喝、铺张浪费、肆意挥霍。
著述《随园食单》的清朝才子袁枚谈到饮食文明时就说，一个食客，应具备的饮食文明要做到五戒：戒纵酒、戒耳餐、戒目食、戒强让、戒暴殄。寥寥数语，表达出对浪费、暴殄、暴食的鲜明观点和饮食审美追求。当然，对于饮食文明，他更希望看到的是：为政者兴一利，不如除一弊，能除饮食之弊，则思过半矣。
200年前古人倡导的饮食文明，是今日现实生活的镜子。“除饮食之弊”，就像如今中央向“舌尖上的浪费”亮剑一样：要求今年元旦春节期间改进工作作风、加强廉洁自律，严禁公款宴请等拜年活动，这样的制度规定，无疑将遏制官场风行的公款吃喝送请、各种奢靡接待现象，上行才能下效，有官员以身作则为榜样，民间才可能“以吏为师”，建立起真正文明、简朴、节约的饮食文化。
很显然，遏制舌尖浪费，建立饮食文明，需要制度给力。中央改进工作作风的八项规定出台后，各地出现酒店年会退订潮就是证明。但规则要真正起作用，避免公款吃喝或“转战”内部餐厅，或在酒店公务宴请中“隐姓埋名”，就不能对“舌尖上的浪费”过度宽容，而是必须把它放进监管地带，该处理、该问责的，就必须按规则去处置。
建立饮食文明，也需要将反浪费纳入公共议题，建立相应规则。需要看到，舌尖浪费并不是中国独有的现象，其他国家同样也有浪费的烦恼。比如法国在谈到粮食浪费时就说：“每位法国人平均每年扔掉的粮食在20千克至30千克之间，其中有7千克是连包装都未拆开就直接被扔掉了。”他们也于近日向粮食浪费“开战”，推出的反浪费计划，从细节着手，提供
节约粮食的好政策与好方法，并将在实践经验的基础上，签订全国反浪费公约。
对舌尖上的中国来说，要戒掉“舌尖上的浪费”，除了建立规则与文明，确定制度与监管，当然也离不开每个个体“起而行之”。只有从我做起，敬畏粮食，避免浪费，才能真正走向“关心粮食和蔬菜”的诗意栖居。——2013年01月26日来源：人民网
注：“耳餐”、“目食”,就是好听、好看，并不好吃的意思。
16.下列说法不符合文意的一项是（）（3分）
A.有舌尖上的美味，就应该要有舌尖上的浪费。
B.大吃大喝、铺张浪费不应是“饮食文化”的表现。
C.官员廉洁自律，民间才可能建立真正的饮食文化。
D.只有敬畏粮食，避免浪费，才能诗意栖居。
17．结合全文，回答下面的问题。（7分）
（1）作者认为要“戒掉舌尖上的浪费”必须要有哪些方面的配合？（3分）
（2）文章说清朝才子袁枚用“五戒”“表达出对浪费、暴殄、暴食的鲜明观点和饮食审美追求”，用自己的话说说他的鲜明观点和追求是什么？（4分）
阅读下面文段，完成18～21题。
阅读提示:罗沃德孤儿院个是一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年赶上了一场突如其来的瘟疫。
①罗沃德所在的林间山谷，是大雾的摇篮，是雾气诱发的病疫的滋生地。时疫随着春天急速的步伐，加速潜入孤儿院，把斑疹伤寒传进了它拥挤的教室和寝室，五月未到，就已把整所学校变成了医院。
②学生们素来半饥半饱，得了感冒也无人过问，所以大多容易受到感染。八十五个女生中四十五人一下子病倒了。班级停课，纪律松懈。少数没有得病的，几乎已完全放任自流，因为医生认为他们必须经常参加活动，保持身体健康。就是不这样，也无人顾得上去看管她们了。就这样，疾病在罗沃德安了家，死亡成了这里的常客，围墙之内笼罩着阴郁和恐怖，房间里和过道上散发着医院的气味，香锭徒劳地挣扎着要镇住死亡的恶臭。与此同时，五月的明媚阳光从万里无云的天空，洒向陡峭的小山和美丽的林地。罗沃德的花园花儿盛开，灿烂夺目。一丈红拔地而起，高大如林，百合花已开，郁金香和玫瑰争妍斗艳，粉红色的海石竹和深红的双瓣雏菊，把小小花坛的边缘装扮得十分鲜艳。香甜的欧石南，在清晨和夜间散发着香料和苹果的气味。但这些香气扑鼻的宝贝，除了时时提供一捧香草和鲜花放进棺材里，对罗沃德的人来说已毫无用处。
③与此同时，海伦·彭斯哪儿去了呢？不论何时何地，海伦都向我证实了一种平静而忠实的友情，闹别扭或者发脾气都不会带来丝毫损害。可是海伦现在病倒了。她从我面前消失，搬到楼上的某一间房子，已经有好几周了。我听得前门开了，贝茨先生走了出来，由一个护士陪同着。她目送贝茨先生上马离去后，正要关门，我一个箭步到了她跟前。
④“海伦·彭斯怎么样了？”“很不好，”回答说。“贝茨先生是去看她的吗？”“是
的。”“对她的病，他说了些什么呀？”“他说她不会在这儿呆很久了。”这句话要是昨天让我听到，它所表达的含义只能是，她将要搬到诺森伯兰郡自己家去了，我不会去怀疑它包含着“她要死了”的意思。但此刻我立即明白了。在我理解起来，这句话一清二楚，海伦在世的日子已屈指可数，她将被带往精灵的地域，要是这样的地域确实存在的话。我感到一阵恐怖，一种惊人震颤的悲哀，随后是一种愿望，一种要见她的需要。
⑤“海伦！”我轻声耳语道，“你醒着吗？”她动弹了一下，自己拉开帷幔，我看到了她的脸，苍白、憔悴，却十分镇静，她看上去没有什么变化，于是我的恐惧心理顿时消失了。
⑥“真是你吗，简？”她以独特的柔和语调问。“啊！”我想，“她不会死，她们搞错了，要是她活不了啦，她的言语和神色不会那么镇定自若。”我上了她的小床，吻了她一下。她的额头冰冷，两颊也冰冷，而且还很消瘦，她的手和手腕也都冰冷，只有她那微笑依旧。
⑦“那你是来同我告别的了，也许来得正是时候。”“你上哪儿去呀，海伦？你要回家是不是？”“是的，回到我永久的——我最后的家。”
⑧“不，不，海伦，”我顿住了，心里很难过。我竭力咽下眼泪，这时海伦一阵咳嗽，不过没有吵醒护士。咳完以后，她精疲力尽地躺了几分钟，随后轻声说：“简，你都光着你的小脚呢，躺下来吧，盖上我的被子。”
⑨我照她的话做了。她用胳膊搂住我，我紧偎着她，在沉默了很久之后，她继续低声耳语：“我很愉快，简，你听到我已经死了的时候，你可千万别悲伤。没有什么可以感到悲伤的。总有一天我们大家都得死去。现在正夺去我生命的疾病并不让我痛苦。既温和而又缓慢，我的心灵已经安息。”
⑩“可是你到哪儿去呢，海伦？你能看得见吗？你知道吗？” “我敢肯定有一个未来的国度。我相信上帝是慈悲的。我可以毫无忧虑地把我不朽的部分托付给他，上帝是我的父亲，上帝是我的朋友，我爱他，我相信他也爱我。”
11“海伦，我死掉后，还能再见到你吗？”“你会来到同一个幸福的地域，被同一个○
伟大的、普天下共有的父亲所接纳，毫无疑问，亲爱的简。”
12我躺着把脸埋在她的颈窝里。她立刻用最甜蜜的嗓音说：“我多么舒服啊！刚才那○
一阵子咳嗽弄得我有点儿累了，我好像是能睡着了，可是别离开我，简，我喜欢你在我身边。”“晚安，简。”“晚安，海伦。”
13她吻了我，我吻了她，两人很快就睡熟了。
○
14我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己○
正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。——节选自《简爱》第九章，
有删改
18.概括本节选文段的内容,要求必须含有以下要素:时间,地点,事情。书写不得超过所给的格子（含标点符号）。（3分）
19.阅读第②段回答问题：（4分）
（1）此段写出了罗沃德孤儿院怎样的氛围？（1分）
（2）结合具体的句子，分析本文段环境描写有什么作用。（3分）
20. 本文段对海伦有多处描写,填写下表,分析海伦面对即将到来的死亡表现出怎样的态度？（7分）
21.请你联系作品《简·爱》，具体谈谈罗沃德孤儿院同学们纷纷的死去,尤其是好友海伦的离去,会对简·爱今后的性格形成有哪些影响?（6分）
第三部分写作（60分）
22.按要求作文,以下两题二选一。
题目一：请以《你是我的正能量》为题，写一篇作文，要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
题目二：请以《收获______在心间》为题，写一篇作文，要求：①补充完整题目；
②文体自选（诗歌除外）。600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2017届崇明区初三二模语文试卷(有答案)
2017届崇明区初三二模语文试卷 （完卷时间100分钟，满分150分） 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》） 2．，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） 4．退而甘食其土之有，。（《捕蛇者说》） 5．，道是无晴却有晴。（《竹枝词》） （二）阅读下面的诗，完成第6－7题（4分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 6．请用一个四字成语概括首联诗的内容。（2分） 7．对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是（2分） A．怅然若失之感 B．岁月沧桑之慨 C．忘我陶醉之情 D．思乡念家之意 （三）阅读下文，完成第8－10题（9分） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8．这段文字选自课文《》，作者。（2分） 9．用现代汉语翻译文中加线的句子（3分） 余人各复延至其家 10．不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是（4分） A．见到渔人非常惊讶。 B．为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。 C．对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。 D．不希望渔人把桃花源的存在告知世人。 （四）阅读下文，完成第11－13题（12分）
管仲弃酒 齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐。” 11．解释文中加点的词（4分） （1）臣计弃身不如弃酒（）（2）就坐（） 12．“管仲半弃酒”是为了（用自己的话回答）（4分） 13．对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是（4分） A．对管仲言语的认同。 B．对管仲做法的理解。 C．对管仲用意的赞许。 D．对管仲胆小的嘲笑。 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14－18题（20分） “情”是幸福之本 乐黛云 ①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况，如统计“幸福指数”之类。其实，在我看来，幸福属于个人的精神世界，每一个人感受的幸福都不相同。孔子最看重的学生颜回“一簟食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其苦，回也不改其乐”。孔子认为他虽然穷苦，却是幸福的。古希腊的狄奥根尼无家无室，常年居住在一个木桶中。当亚历山大大帝去见他，问他需要什么帮助时，他唯一的回答是：“请不要遮住我的阳光”。他们都在享受自己的幸福。 ②幸福需要各种条件，如和平、温饱、健康等，这些都是幸福的基本条件，但拥有了这些条件的人，不一定都感到幸福。别人可以认为他们“身在福中不知福”，但是不是真正幸福，只有他们自己知道。托尔斯泰的名言：“幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸”。其实，幸福的家庭又何尝一样呢？农民家庭“阖家团圆瓜棚坐，闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧；今天的一些“空巢家庭”，儿女东零西散，父母独守“空巢”，但想到孩子学有所成，都有可期许的未来，安知父母心中不感到幸福呢！ ③回顾我自己曾有过的一些难忘的幸福时刻，也不尽是产生于所谓“金榜题名”之类的时节，倒反而是更多地出现在极其艰难困苦的年月。 ④当然，幸福的源泉并不止此。中国古人尝言：“乐莫乐兮新相知”，又说：“知音其难哉”。如果真有一个忠心耿耿、始终相信你的品质、懂得你的弱点、蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导，随时向你进忠言的朋友，那无疑是难得的幸福。 ⑤幸福确实因时、因地、因人而异，但它的根本是情，是对人、对周围一切的热爱！很难想象一个对事冷漠，对人无情的人会有真正的幸福。 14．下列观点属于本文中心论点的一项是（）（3分） A．幸福属于个人的精神世界，每一个人感受的幸福都不相同。
上海市初三英语二模考试作文汇总
上海市初三英语二模考试作文汇总 1.杨浦 VII. Writing (作文) （共20分） 94. In 60 to 120 words, write about the topic “things we can do make our city a better （以“我们可以做些什么让我们的城市更美好”为题，写一篇60-120个词的短文，place”. 标点符号不占格） （注意：短文中不得出现考生真实的姓名、校名及其他信息，否则不予评分。） The following is for reference only （下列单词仅供参考） 2.奉贤 Ⅶ.Writing(作文) （共20分） 94. Writing at least 60 words on the topic“______ make me a better person” (以“_____ 成就更好的自己”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号 不占格) （注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分） 3.黄浦 Ⅶ. Writing（作文）（共20分） （以“……是好习惯”为 94. In 60 to 120 words, write about the topic “… is a good habit”．
题，写一篇60-120个词的短文，标点符号不占格） 一个好的习惯会让我们终身受益。什么是好习惯？请分享你的一个好习惯，说说你 是怎么养成的？它给你带来哪些好处。请结合生活实际，谈谈你的体验或想法。 （注意：短文中不得出现考生真实的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。） Saving Money Is a Good Habit Speaking of good habits, saving money is undoubtedly one of them. Instead of spending tomorrow’s money, I prefer to save money. In order to learn to cut down unnecessary cost, I will think twice before spending money on those clothes that may not suit myself, which benefits me a lot. First of all, the sense of saving money helps me arrange my daily life properly. What’s more, saving money, to a certain extent, means I can handle emergency quickly.In addition, saving money is not only a traditional virtue but a useful strategy in life. Just as the old saying, a penny saved is a penny earned, so saving money makes me feel safe about tomorrow. 4.崇明 VII. Writing (作文）（共20 分) （以“我是个独立的 94. Write at least 60 words on the topic “ I am an independent boy (girl) ” 男 (女）生”为题,写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格）
江苏省扬州市2018届九年级中考二模语文试卷(含答案)
初三语文试卷 （考试时间：150分钟满分：150分） 一、积累运用(32分) 1.下列加点字注音，全部正确 ．．．．的一项是（2分）（▲） A.翩跹．（xiān）嫉．妒（ jí）古刹．（ shà）呜咽．（yàn ） B.亘．古（gèng）妩．媚（ fǔ）褴褛．（lǚ）殷．勤（yīn） C.对称．（chèng）迸．溅（bèng）押解．（xiè）教诲．（huì） D.血渍．（zì）酿．造（niàng）诘．责（jié）相形见绌．（chù） 2. 下列各句中，加点词语使用正确 ．．的一项是（2分）（▲） A.随着地球环境的进一步恶化，“节能减排”正成为炙手可热 ．．．．的话题。 B.经过忍辱负重 ．．．．的刻苦训练，她终于夺得了全国公开赛的冠军。 C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹 ．．．．了。 D.庆祝晚会上的小品表演让台下观众忍俊不禁 ．．．．地开怀大笑。 3.下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（2分）（▲） A. 在适当的阶段对所学的知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的经验。 B. 老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 C．经过事实的教育，使全体医务人员对继承祖国医学遗产的问题有了正确认识。 D．在本次比赛中，皇家马德里队为了夺冠，尽遣全部主力队员上场。 4.下列解说有误 ．．的一项是（2分）（▲） A.“快回来！”陈奶奶大声喊着：“前面的路都被堵上了！” 解说：这一句冒号使用不正确。 B. 我不是一个一遇到困难就后退的懦夫。 解说：这个句子的主干是“我是懦夫。” C. 勤劳勇敢独立思考骗取信任心情舒畅 解说：这四个短语结构各不相同。 D. 池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是变成残荷的日子也不会太远了。 解说：这是转折关系的复句。 5.下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确 ．．．．．的一项是（3分）（▲） A. 萧红，现代女作家，《呼兰河传》是一部自传体长篇小说。课文中节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起的快乐时光。
初三二模语文试卷及答案
丰台区2012年初三统一练习（二） 语文试卷2012.5 一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.订正（dīng）氛围（fēn）强人所难（qiǎng） B.干涸（hé）巢穴（xué）断壁残垣（huán） C.暂时（zàn）恣意（zì）茅塞顿开（sè） D.赈灾（zhèn）惘然（wǎng）锐不可当（dǎng） 2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A. 临（频，濒） 判断：“濒”有“接近”的意思，而“频”有“屡次”的意思，所以横线处应填“频”。 B.完归赵（壁，璧） 判断：“壁”有“墙”的意思，而“璧”是“美玉的通称”，所以横线处应填“璧”。 C. 诀（密，秘） 判断：“密”有“关系近”的意思，而“秘”有“不公开的”意思，所以横线处应填“密”。 D.明秋毫（查，察） 判断：“查”有“检查”的意思，而“察”有“仔细看”的意思，所以横线处应填“查”。3．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 今年入春以来，国内各大景区竞相“抬门槛”，5A级景区门票集体跨入百元时代。门票价格过高，抑制了百姓消费，打压了旅游业的发展，影响了消费对经济的拉动作用。，要发挥景区的综合效益，单靠涨价恐怕是不行的。 A.不仅而且因此 B.既又但是 C.不仅而且但是 D.既又因此 4．下列句子没有语病的一句是 A.在他担任校刊主编的时候，对所有稿件，都要仔细审核校对。 B.世间万物永远在发展、运动、变化，语言也是这样。 C.能否持之以恒地努力学习，是我们取得好成绩的保证。 D.布鲁诺宁愿被教会处以火刑，也不改捍卫科学真理的执着。 5．对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 回到古镇，第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了，但它一点儿也不生分，用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，又在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香，惹人隐隐地有些陶醉。 最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上，那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗，更像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌，那不是故乡的血脉么？ A.选段中，将风拟人化，写出风的调皮可爱，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。 B.选段中，把“古镇”比作“画廊”，写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。 C.选段中，用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比，写出了小桥如诗如画的美。 D.选段中最后一句，运用比喻、反问的修辞方法，写出了作者面对“流水”而引发的思考。 6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，诗人好事，真如俗语所谓挖空心思了。 ①苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多。 ②好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。 ③而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称雁字。 ④唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。
四川省成都市武侯区2020年中考语文二诊试卷(含解析)-(5597)
四川省成都市武侯区2020年中考语文二诊试卷 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．（3分）下面加点字注音有误的一项是（ ） A．黎明（lí）笑涡（wō）雕梁画栋（dòng） B．灌溉（gài）喷薄（bó）喃喃自语（nán） C．星宿（sù）真挚（zhì）一气呵成（hē） D．绰号（chuò）礼聘（pìn）朝朝暮暮（mù） 2．（3分）下列语句中书写正确的一项是（ ） A．范进笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后跌倒，牙关咬紧，不醒人事。 B．你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月妆饰了你的窗子，你妆饰了别人的梦。 C．李太白《送孟浩然之广陵》的诗句包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依惜别的情景。 D．圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛痴笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 3．（3分）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A．滴水穿石，告诉我们做事情应该持之以恒，这是大自然带给我们的宝贵启示。 B．世界卫生组织称赞中国的各项防疫措施是行之有效的，应该向全世界大力推广。 C．清明节，人们紛紛到陵园祭扫，缅怀先烈的丰功伟绩，以此寄托对逝者的哀思。 D．随着疫情防控形势渐好，师生们满心喜悦地重返校园，在学习中共享天伦之乐。4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（ ） A．省政府要求各地重视防火安全工作，切实做到早处置、早预警、早排查，确保群众安全。 B．由于一场突如其来的疫情，让全国学生熟悉井适应了“网课”这种居家学习的全新模式。 C．成都凭借自身良好的硬件条件和丰富的赛事经验，成功获得了2021年世界大运会举办权。 D．武侯区教育局统一安排的优质在线课程，极大地激发了学生的学习兴趣和学习效率。
初三月考总结
初三月考总结 各位老师，同学们： 大家下午好！随着时间的流逝，不知不觉间，距离中考只有30天的时间了。和一模、二模相比较，在刚刚过去的三模考试中，很多同学凭借自己的努力，取得了可喜的成绩。回忆当初，一模考试在总分800分的前提下，全年级700分以上人数只有58人，600分以上只有836人；二模考试总分760分（未考体育），660分以上只有125人，560分以上1088人；三模考试总分790分（除理化试验），700分以上就有180人，690分以上竟有281人，600分以上1091人，590分以上1158人。虽然这个成绩与学校董事会给我们提出的20xx年中考目标还有一些差距，但我们可以清楚的看到，在老师的精诚合作与同学们的奋力拼搏下，我们取得了明显的进步。我们还有时间，我们相信，在剩下的一个月内，在全体老师和同学们的共同努力下，我们一定能够完成学校给我们定的目标，创造辉煌！同学们有没有信心？古人说过，“行百里者半于九十”。王校长前不久也在毕业班领导组会议上指出：“后期30天是黄金时间，应该当黄金来用。”可见，后期的复习安排尤为重要！根据前几届的后期复习来看，最后一个月的冲刺，总分普遍可增加20分以上，希望同学们在后期备考阶段，每位同学都要有精细的规划，合理安排好时间复习应考。下面就如何合理安排后期的复习，给
同学们提出建议。 一、要清醒的认识到自己的优势和不足，这段时间在跟上老师复习节奏的同时，可从本人的实际情况出发，主动征求老师意见，制定恰当的复习计划。为了保证同学们后期复习的有效性，各备课组老师都给同学们提出合理的复习建议。 语文读懂文章再动笔 阅读在语文试卷中所占分值较多，又相对难以把握。复习现代文阅读时，同学们要把握议论、记叙、说明三种不同文体的阅读规律，将老师平时讲的这三种文体的阅读技巧运用起来。要有意识地按不同文体阅读文章，不要完全凭语感。同学们在阅读中出现的最大问题就是没有读懂文章，就草草答题，这是不可取的，要完全读懂文章后再开始答题。 文言文阅读考查的文章都是老师讲过的，大家要抽出几天时间，把课本中所有文言文都看一遍，对一些重点课文里的关键词句，要做到明其意、能运用。考生在复习时要做到从基础入手，注重字词句的翻译，掌握文章和作者的背景资料，这对考生答题有帮助。数学回归基础细审题目前已进入冲刺阶段，这一阶段的重点不是提高解题能力，而要把时间和精力用在避免失误上。首先，查找知识漏洞。冲刺阶段剩下的复习时间很短，同学们每做一道题都要把它吃透弄懂，不要留下疑点和漏洞。其次，学会认真审题。
浦东新区九年级语文二模试卷和答案
语文试卷（201605） （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．东边日出西边雨，。（《竹枝词》） 2．，千骑卷平冈。（《江城子·密州出猎》） 3．辛苦遭逢起一经，。（《过零丁洋》） 4．？止增笑耳。（《狼》） 5．而吾蛇尚存，。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分） 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 6．这首词表达了词人的情感。（2分） 7．下列理解不正确 ．．．的一项是（）（2分） A．“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。 B．“试”刻画了词人心系花事不忍见花落的心理。 C．“知否，知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”的嗔怪。 A．吴广素爱士卒，深得徒属拥戴。
B．徒属本来就有举大名而死的想法。 C．陈胜的演说有鼓动性，激发士气。 D．陈胜和吴广能力超群，富有远见。 （四）阅读下文，完成第10—13题（12分） 刘子玄①，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。年十二，其父为授《古文尚书》，业不进，父怒，楚②督之。及闻为诸兄讲《春秋左氏》，冒往听，退辄辨析所疑，叹曰：“书如是，儿何怠！”父奇其意，许授《左氏》。逾年，遂通览群史。以善文词知名。擢③进士第。 【注】①刘子玄：唐朝史学家。②楚：古代拷打责罚人的小杖。③擢：提拔，提升。 10．解释下列句中的加点词。（4分） （1）业．不进（）（2）许．授《左氏》（） 11．用现代汉语翻译下面句子。（3分） 及闻为诸兄讲《春秋左氏》。 12．文中刘子玄的父亲“怒”的是，“奇”的是（2分）。 13．下列概括符合文意的一项是（）（3分） A．讲的是刘子玄在父亲指导下认真读书的故事。 B．写出了刘子玄小时候读书从慵懒到勤奋的变化。 C．介绍了刘子玄“以字行”的原因、读书轶事及成就。 D．揭示了只有读合适的书才能成就事业的道理。 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（18分） 青春别被“颜值”裹挟 ①上海外滩，中山东一路。一只邮筒在路边静立多年，默默无闻。直到4月8日晚，一位名叫鹿晗的帅小伙，手扶邮筒拍了张照片，一切都改变了。当晚12时，也就是“网红”鹿晗发微博1小时后，粉丝们从四面八方涌来，为了跟这只“鹿晗邮筒”拍合影，不惜排队到凌晨三四点钟……原因之一，据说是鹿晗有超高的颜值。 ②时下，似乎是一个看脸的时代，“颜值”俨然成了排在权力、财富、社会地位之后的“第四指标”。在人数剧增的“外貌协会”群体中，只要颜值高，其他什么缺点都是浮云；如果颜值低，其他什么优点都是浮云。 ③颜值，果真决定一切吗？美当然是好的，拥有美丽的外貌，既能给自己增加自信，也能让旁人赏心悦目。在日常生活中，注重仪表、服饰、装扮，既是个人修养的外在表现，也是尊重他人的表现。然而漂亮并不是吸引人的唯一特质。如果放眼望去，周边尽是帅哥美女，漂亮就会失去竞争力。这时候我们都需要思考，到底还有什么能让你出类拔萃？ ④苏轼说“腹有诗书气自华”，高尔基也说“学问改变气质”，看看林徽因的一生我们就应该知道这个道理。20世纪30年代，北京东城北总布胡同有个“太太的客厅”，是“京派”文学和贵族文化的殿堂，也是林徽因的家。人们说到林徽因，更多的是“才女”而不是“美女”。当时林徽因已经身染严重的肺病，但她仍保持着人们熟悉的开朗明丽、优雅睿智，她侃侃而谈，妙语如珠，总是聚会的中心人物。费正清曾经回忆说：“她是具有创造才华的作家、诗人，是一个有丰富的审美能力
闵行区初三二模语文试题附答案
闵行区2015年初三二模语文试题 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.雨前初见花间蕊，_____________________。（《雨晴》） 2.挥手自兹去，_________________________。（《送友人》） 3._____________________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 4._____________________,饥渴而顿踣……（《捕蛇者说》） 5.俶尔远逝，往来翕忽。_________________。（《小石潭记》） （二）阅读下面元曲，完成6-7题（4分） 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.本曲的作者是___________，曲题是___________。（2分） 7.下列说法不正确的是（）（2分） A.此首小令描写了两人难舍难分之情。 B.作者以与爱人分离的女子的口吻来写。 C.“杨花雪”一词语出苏轼《少年游》。 D.“人去也”一声长叹，包含离别伤痛。 （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 橘逾淮为枳 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“。” 8.“过王而行”中的“过”与下列选项中加点词的含义相同的一项是（）（2分） A.人恒过．，然后能改 B.过．故人庄 C.过．目成诵 D.以．其境过清 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 所以然者何？水土异也。 10.《说文解字》中，“辞”：从“舌”，从“辛”，诉讼辩词。晏婴在辩论中提出“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的用意是：____________________，体现了他“习辞”的特点。（3分） （四）阅读下文，完成8-10题（8分） 朱冲，字巨容，南安人也。少有至行．，好学而贫，常以耕艺为事。邻人失犊，认冲犊以 归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。有牛犯其禾稼，冲屡持刍①送牛而无恨色。主愧之，乃不复为暴。 咸宁四年，诏补博士，冲称疾不应。寻．又诏曰：“以冲为太子右庶子。”冲每闻征书至，
(完整版)初三《儒林外史》阅读练习(成都2019一诊、二诊试题)
《儒林外史》成都2019一诊、二诊试题 【附录一】成都市各区一诊、二诊题训练 1、【成都锦江区2019届二诊】 《儒林外史》讽刺手法别具一格。阅读下列文段，结合小说内容，说说作者如何将褒贬寓于冷静的客观描写中。（2分) 范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了。这荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。” 答：________________________________________ (2分。大意相近即可）示例：作者没有直接表达对范进的爱憎，但前文将他吹捧为能作“天地间之至文”，此时又表明他连北宋大文学家苏轼都不知道，可见这个因中举而集名利于一身的士人，其实是个无知之徒，从而显示了批判的力量。 【说明：观点1分（“没有直接表达爱憎”，而是通过客观描写展示批判的力量）：联系上下文情节分析1分】 2、【成都高新区2019届一诊】 （1）根据《儒林外史》的人物形象特点和主题。从下面选出与其他三个不同类的人物形象，并阐述理由（2分） A．严致和 B．周进 C．范进 D．王冕 选择。理由是： （2）《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。请阅读下列选段，说说小说如何实现讽刺效果？（2分） 他不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了”说着，往后一交跌倒，牙关要紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好了！我中了”笑着，不由分说，就往门外跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踮在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
初三期中考试成绩分析及总结_页
初三期中考试成绩分析及总结_页2 备课组长做好计划并认真记载备课情况；②备课组长要有一定的分工和布置，要求提前计划，落实到人；③创建备课组公共邮箱，要求各位老师一定要有一定的上传量，上传内容最好是备课组统一要求、布置，并经过认真设计的内容，并可永久保存；④学校领导、级部主任加强过程管理与检查反馈；⑤重视学科捆绑，本次区期中考试，我们将着重考察各学科在全区的综合实力强弱，并模拟计算考评。届时，学科组间的差距便显而易见。“组荣我荣，组衰我衰”，真诚的希望并祝福，你所在的学科能因为组内每个人的积极付出而斩获沉甸甸的尊崇！ （2）各位老师要有自己的备课笔记，起码具体到每一课时的简案。这是区教育局上次抽查时的要求。海门市教育局检查教师的备课情况，要求午间辅导也必须有教案。文山初中吴志军校长在谈教学管理经验时交流过一种思想：我们要将老师从教室拉到办公室去，务必使老师好好批改作业，认真备课。这种种形式，都集中指向老师上课必须充分准备。老师，你可一定要敬畏课堂！！！ 具体措施：以前的不补，今后的要做。下次检查时，真不希望再发现有老师不具有系统的备课笔记。 2、关于上课： 具体措施：落实级部“一天一课”，同课异构，加强研究。每周安排2门学科，每门学科安排2名教师执教同一课题。教而不思则罔，思而
不教则殆。这一活动，有助于教师积极思考，在比较中研究，在研究中比较，促进相互交流和自身业务成长。这一活动请张钱云老师负责组织，样式参考陆云主任校级“一天一课”。 3、关于作业管理： 全校基本达成共识，“小小练”、“周周清”等集体的统一测试性练习务必做到每个学生：有发必收，有收必改，有改必评。鉴于初三学生人数较多，练习册等平时作业务必做到：（1）关键学生（各班前20名）必须批改；（2）抽样批改，了解班级整体情况。 4、关于个别辅导： 在现有统一安排的辅导的基础上，实行“及时盯防”战术。建议教师根据学生练习完成情况，让课代表第一时间通知部分学生到办公室查漏补缺，夯实知识基础。这方面，泡班的瞿晓峰主任，堪称模范，值得效仿！ 5、关于考试组织： 关于制卷，有老师急于将小先生班和常规班放在同一平台上较量，想尽快看出点差距来。这次期中考试，语数外物中有两门学科统一试卷，让小先生班学生感觉学而不练，容易自乱阵脚，打破小先生班的教学节奏。提前部分未能得到充分、及时反馈，真是遗憾。两类班级学生明显不一样，试卷应当有区分！ 关于组内制卷，希望制卷老师做到“两头不受气”——不让自己考得特别好，不让同轨老师受气；不让自己考得特别差，不让自己受气。 6、关于评价反思： 每次上课后，每次练习或考试后，老师们都应该有一次教学反思。
九年级 二模 语文 试卷1 答案
九年级第二次模拟试卷 语文试题参考答案及评分说明 一、积累与运用（共28分） 1.（8分）①烟波江上使人愁②不义而富且贵 ③甲光向日金鳞开④受任于败军之际 ⑤玉盘珍羞直万钱⑥五岭逶迤腾细浪 ⑦箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 2.（3分）①睢②懵③锱 3.（3分）C（危言耸听：故意说一些夸大的、吓人的话，使人听了惊疑震动。） 4.（3分）B（《诗经》收录了西周到春秋时期诗歌305篇） 5.（3分）D 6.（3分）B（王伦嫉贤妒能，刁难林冲） 7.（5分）（1）（2分）A是武松（1分），武松血溅鸳鸯楼（1分）。 （2）（3分）一身虎胆，武艺高超（0.5分）：独自一人上鸳鸯楼，动作迅猛，杀死蒋门神、张督监等人（0.5分）；狂妄豪放，敢作敢为（0.5分）：武松杀人后，连喝三四钟酒，还在墙上留下自己的名字（0.5分）；有仇必报、滥杀无辜（0.5分）：武松在鸳鸯楼一共杀了十五人，连夫人、奴仆都不放过（0.5分）。 二、阅读与赏析（共42分） （一）（12分） 8．（2分）C 9．（2分）B 10．（4分）①哀：同情，可怜。②固：坚决。③御：驾驭车马。④恶：说坏话（诬陷、诽谤）。（每个1分） 11.（4分）（1）（2分）范雎说：“我的主人熟悉了解他。只有我能拜见到他，就请让我将您引见给张君吧。”（得分点：“习”、“谒”、“请”各0.5分，句子通顺0.5分） （2）（2分）优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，优厚的俸禄对我有什么好处 呢？ （得分点：“万钟”、“辩”、“加”各0.5分，句子通顺0.5分。） （二）（6分） 12．（6分）（1）（3分）“霜”，本义是露所凝聚的冰珠（1分），这里的含义是“年”（1分）。这里给人以凄凉之感（0.5分），表现出诗人人生的酸楚（0.5分）。 （2）（3分）诗人的感情复杂，表现的情感有：诗人久居并州，思念家乡；一旦回乡，又觉得舍不得久居之地；感慨命运对人的追弄，让人惆怅不已，又无可奈何。（答出一点得1分） （三）（8分） 13.（1分）读书是一种心灵修复。（或“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是 一种最好的心灵修复方式”。） 14．（3分）比喻论证（1分），把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火把衣服上的湿气烤得烟消云散”（0.5分），具体有力生动形象地论证了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点（1分），进一步论证了中心论点，使论证更通俗易懂（0.5分）。 15.（4分）首先提出中心论点：读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一 种最好的心灵修复的方式（1分），接着用段首排比的方式提出四个分论点（1分），逐一具体论
2018年浦东新区初三语文二模试卷及答案
浦东新区2017学年第二学期初三教学质量检测 语文试卷 （满分：150分考试时间：100分钟） 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.当年万里觅封侯，________________________。（《诉衷情》） ，往来无白丁。（《陋室铭》） 3.人生自古谁无死，________________________！（《过零丁洋》） ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》） 5.盖一岁之犯死者二焉，________________________。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的诗，完成6—7题（4分） 6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色，《题破山寺后禅院》则写的是________的景色。（2分） 7.下列理解不正确的一项是（ ）（2分） A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。 B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 题破山寺后禅院 清展入古寺，初日照高林。
C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。 D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨。 （三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，授以骨，一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。 8.上文选自《____________》一书，作者是____________（人名）。（2分） 9.翻译文中画线句。（3分） 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ________________________________________________________________ ____________________ 10.下列理解不恰当的一项是（）（4分） A.上文中对屠户的心理描写体现了他的机智与勇敢。 B.对狼的神态、动作的描写表现了狼的凶残和狡猾。
初三二模成绩分析
初三3班二模考试分析 一、总体成绩：本次考试最高分472分，最低分178分。其中400分以上13人，比一模成绩相比增加4人；330－400分16人，比一模增加2人；290－330分8人，与一模持平；290分以下11人，比一模减少6人。从各分数段分布来看320分以上的考生占了半数以上。本次考试合格率为56.3%，合格生人数比一模增加7人。总分比一模提高超过50分的有7人，超过40分的12人，占进步生总人数的80.6%， 希望生变化：一模中11名希望生，有9人提高到370分以上，（周磐磐、史然然、张静轩、梁佳悦、刘朝宁、李虎和、马雪玲、赵璇、杨泽垚）这次新希望生8人中，新增6人。这些成绩的取得与近一月来孩子们的努力分不开，同时更与三班各科老师的辛勤付出密不可分。 由以上数据可以看出： 1、班级总体成绩相对来说较稳定，但高分段人数偏少，与一模比较优秀学生有变化浮动，但整体不大，这部分的 学生偏科，普遍都有2-3科相对薄弱的地方。下一阶段重点放在指导他们巩固优势科目的同时，结成帮扶对子，在薄弱学科多做多多练多讨论，发挥家长监督督促作用，纠正偏科。 2、这次考试与一模相比，有一个突出现象就是，合格线上下梯度的学生整体提分明显，同时他们也是最容易发生 大幅波动的学生，所以我认为除了要关注之前进步的和现有的希望生之外还要扩大关注线下的几位学生，他们的学习激情和学习方法需要各科老师加强引导。（线上：李虎和、马雪玲、梁佳悦、刘朝宁、李亚航、胡琪乐，这些同学整体基础较好，偏科，成绩波动大。线下：秦凯迪、石佳音、王洪桥、雷飞扬、王嘉贤、李想、王艺瑶等这些同学知道学，缺少方法，但态度比较端正，家长重视程度较高）对于这部分的学生，老师要做好他们坚强的后盾，多鼓励多表扬，帮他们树立目标，抓基础练方法仍是未来重中之重，这也是决定他们提分快慢的关键。上课多关注他们的学习状态，提高课堂学习效率；课下利用早午读、自习辅导课基础针对性测试 3、对于学困生不放弃不抛弃，及时发现他们的闪光点予以肯定。鼓励他们把能学会、感兴趣的学科多投入时间， 对于基础太差的学科，从现在起，不强调做多少道新题，力争反复搞懂背会做过的模拟卷中基础类试题，多记住一个是一个。 三、下阶段具体复习措施 第一、师生共同保持坚定的信心，脚踏实地。告诉学生无论时间多么紧迫，任务多么繁重，都要拒绝浮躁，力避浅尝辄止、贪多求快。有些知识很多同学自认为可以蒙混过关了，事实上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越容易在考试中碰到。所以，放弃幻想，随时准备战斗！尤其对于薄弱学科的薄弱知识点，咬紧牙关，各个击破。 第二、师生共同珍惜时间，提高效率，坚持行之有效复习方法。要求同学们对自己的学习，制定赶超目标，做好计划和安排，并且持之以恒地付诸行动，讲究科学的复习方法。要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；以反思总结的手段，熟悉知识体系；以培养习惯为目的，增强规范意识；以强化练习为重点，训练解题能力。要及时总结，回归课本；要做到答题有路，即熟悉答题策略，掌握规范的答题方法，做到眉目清楚，要点突出，我们已经开始采用经常训练、频繁测试的方法，强化同学们的综合应试能力，不断增强限时训练的意识，掌握答题技巧，提高解题速度。在后期的复习当中要找准学科的重点和难点，突破知识的盲区和误区，合理的安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效。 第三、把握细节，注重规范。数理化学习要善于从多角度思考问题，强化思维训练的细致严谨。语文英语文综学习要勤于归纳，提高分析问题、解决问题的能力。要利用“重复”这个法宝，在知识遗忘之前及时复习，循环记忆。继续严格要求学生，规范地完成每一次答题，每一次改错，从中及时收获更多的知识、方法和做题经验。 在最后复习阶段，要针对实际情况有重点的进行查漏补缺，一方面加强典型题的训练，同时注意总结各种方法，注重对题目的理解、审题、信息处理，思维要严谨，要用规范的语言进行表达，不能用口头化的语言表达。一定要养成良好的做题习惯，减少无谓的失误。 第四、要时刻关注学生心态的变化，密切家校联系，通过个别谈话全班表扬等方式，鼓励学生保持顽强的毅力、健康的心态，为争取中考好成绩全力冲刺！
九年级二模语文试题
九年级语文二模试题 （满分：120分，其中卷面与书写共4分 考试时间：120分钟） 温馨提示：沉着、冷静对待每一题，认真、细致争取每一分！ 一、积累与运用（34分） 1．古诗文名句默写(15分) ⑴ ，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》） ⑵ ，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥 ） ⑶ 山河表里潼关路。（《山坡羊 潼关怀古》 张养浩） ⑸ ，吟鞭东指即天涯。（《己亥杂诗》 龚自珍） ⑹无言独上西楼，月如钩。 。（《相见欢》 李煜） ⑺ ，衣冠简朴古风存。（《游山西村》 陆 游） ⑻千嶂里， 。（《渔家傲》 范仲淹） ⑼老夫聊发少年狂， 。（《江城子》 苏轼） ⑽ ，忽复乘舟梦日边。（《行路难》 李白） ⑾关关雎鸠，在河之洲。 ， 君子好逑。（关睢 《诗经》） ⑿________________,决眦入归鸟。（《望岳》杜甫） ⒀出淤泥而不染， 。（《爱莲说》 周敦颐） ⒁ ，佳木秀而繁阴。（《醉翁亭记》 欧阳修） ⒂庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（（苏轼《记承天寺夜游》）） 2. 强聒不舍 谈笑风声 出类拔翠 走投无路 3.请看范例,然后从下面几组汉字中任选一组展开联想，体会汉字的魅力。（2分） 例：熊对能说：“穷成这样了，四个掌全卖了。” 臣对巨说：“一样的面积，我可是三室两厅。” 王 皇 果 裸 比 北 巾 币 4.名著阅读。(4分) 孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”请你从阅读过的名著中，选择这样的一位人物加以介绍。 名著：____________ 人物：_____________ (2分) 请简述与人物相关的一个情节，写在下面的空白处。(2分) 5. 仔细观察，右边的漫画，说说漫画的含义。(2分) 6．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分) 约在春秋战国之际，随着铁器的发明，取火方式又前进了一步。人们在日常劳动中用铁工具制造石器时，发现了铁石相击能迸出火花，这便启发人们创造了金与石相击的取火方法，并逐渐提高简化成能随身携带的火镰火石。自从火镰发明以后，它便成为我国古代最流行、最实用的取火工具。 ； ； ； ； 。 ①用绒纸或草纸卷成的火绒纸卷，要保持干燥，用于引火 ②完整的一套火镰取火工具由4部分组成 ③一小块微弧形的钢板，用于撞击燧石 ④一个筒形的双筒插，可插入火绒纸卷和长条燧石 ⑤一小块长条形的燧石，即火 7．读下列消息，按要求完成问题。（5分） 据中国之声《新闻晚高峰》报道，国务院联合工作组经过七天实地调研，今天（25日）就“瘦肉精”事件向河南省政府提出四条反馈整改意见。 瘦肉精事件经媒体曝光后，河南省政府发出紧急通告，全面排查全省生猪饲喂瘦肉精情况。目前，生猪排查工作已基本结束。 联合工作组组长、国务院食品安全委员会办公室副主任刘佩智：河南全省共检查规模在50头以上的养殖场养殖户59289个，抽检223291头猪，确定阳性的生猪126头，全省公安机关共控制到案并采取刑事强制措施68人，目前公安机关已基本查清央视曝光的销售、使用瘦肉精情况以及河南省内瘦肉精来源和销售网络，对使用瘦肉精饲喂的生猪进入食品环节的有关情况在进一步核查中。 针对河南在本次事件中暴露出的监管环节存在漏洞、有关人员执法不严等问题，联合工作组向河南提出了4条反馈整改意见。 一、依法从快从严惩处犯罪分子；二、严肃追究失职渎职人员责任；三、加快建立全程 密 封 线 学 校 班 级 姓 名 学 号
初三二模语文试卷及答案
大兴区2011年初三质量检测（二） 语文 考生须知1．本试卷共8页。满分120分。考试时间150分钟。 2．本试卷共六道大题，23道小题。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．考试结束，将本试卷与答题卡一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．胆怯．（qiè）脊．梁（jǐ）脂．肪（zhǐ）惩．恶扬善（chěng） B．符．合（fú）翘．首（qiáo）瞥．见（piē）贻．笑大方（yí） C．处．理（chù）脑髓．（suí）自诩．（xǔ）惊涛骇．浪（hài） D．滑稽．（jī）剔．除（tì）憎．恶（zèng）锐不可当．（dāng） 2．对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是 A．渊博．博．学 解说：两个“博”字意思相同，都是“（量）多；丰富”的意思。 B．无端．端．正 解说：两个“端”字意思不同，“无端”的“端”是“原因”的意思；“端正”的“端” 是“正”的意思。 C．焕然一．新一．筹莫展 解说：两个“一”字意思相同，都是“一个”的意思。 D．举．一反三举．世闻名 解说：两个“举”字意思不同，“举一反三”的“举”是“提出”的意思；“举世闻名” 的“举”是“全”意思。 3．依次填入横线处的词语最恰当的一项是 ①地震时的汶川灾区，可以用来形容；三年后的汶川，一座座充满明清风韵的藏羌民居点缀在青山绿水之间，用世外桃源来形容一点也不为过。 ②教育可以改变一个人的命运、一个家庭的前途，可以决定一个民族的命运、一个国家的前途。所以，一个富有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个目光远大的政党，总是把青年看作推动历史前进的重要力量。 A．断壁残垣细致虽然/但是 B．流离失所精致虽然/但是C．流离失所细致不但/而且 D．断壁残垣精致不但/而且
西师大版2020届九年级语文毕业生学业检测(二诊)试卷C卷
西师大版2020届九年级语文毕业生学业检测（二诊）试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列加下划线字的注音有误的一项是（） A . 轻灵(línɡ)云烟(yān)娉婷(pīnɡ) B . 鲜妍(yán)冠冕(ɡuàn)庄严(yán) C . 鹅黄(é)柔嫩(nèn)浮动(fú) D . 白莲(lián)梁间(liánɡ)呢喃(ní) 2. （2分）看拼音依次写汉字正确的一项是（） “工作着是美丽的。”敬业又乐业的王师傅从招工启shì尤其是生活中获得启shì，面对纷繁的现实，决不趋之若wù，而是心无旁wù，热爱着他那份驾驶员工作；他也不愿如有的人那样辛苦zì睢而生活，而是以劳动者的zī态，积极地工作着。想当初他被一家旅游公司录用时，就兴奋地在pìn用合同上签了字。如今，他驾着车子载着梦想驰chěng在通向春天的大道上。 A . 示示鹜骛恣姿聘骋 B . 事示骛骛恣姿娉骋 C . 事示骛骛恣姿聘骋 D . 事示骛骛姿姿聘骋 3. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（） A . 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。 B . 听了老师的教导，我恍然大悟。 C . 发展低碳经济首当其冲的就是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D . 他这个人遇事就是喜欢刨根问底，非要弄个明白。 4. （2分）下列没有语病的一项（） A . 在参观故宫博物馆的途中，使我深深地震撼于祖国文化的博大璀璨。 B . 深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏新区老干部活动中心表演诗歌朗诵。 C . 膳食营养的合理搭配，是身体健康的基本保证。 D . 近年来，深圳市不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗技术质量。 5. （2分）施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（） A . 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B . 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条”。 C . 燕青，刺一身遍体花绣文身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D . 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。 二、文言文阅读 (共1题；共14分) 6. （14分）阅读下文，完成问题。 不食嗟来之食 齐大饥。黔敖①为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂②辑屦③ ，贸贸然而来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！” 扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！” 从而谢焉，终不食而死。 曾子闻之，日：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。” 【注】①黔敖：人名。②袂：袖子。③屦（jù）：麻鞋。