计算机网络技术实践上机
《计算机网络技术》实践环节考核指导
样题一
一、网络配置与网络状态测试（30分）
1.现在需要查出本机使用的网卡的型号、网卡的Mac地址，请写出使用的方法；并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。
1.方法一：
【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。在命令提示符下执行命令：ipconfig /all 结果如图所示：
方法二：
【开始】【所有程序】【附件】【系统信息】展开【网络】【适配器】条目，可以看到与网卡有关的信息。
2.现在要测试本机与https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,是否连通（假设目标机器没有安装防火墙），请写出使用方法，并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。
2. 【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。
在命令提示符下执行命令：ping https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,并回车。根据反馈信息确定是否可以连通。
需要说明的是：由于某些服务器通过防火墙防止其他设备ping入，所以在某些网络环境下，不能ping通并不能完全证明网络连接不通。
3．现在需要知道本机的哪些网络端口在和外界连接中，应该如何办？请写出使用方法，并把结果的贴图粘贴到自
己的答案文档中。
3．【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。
在命令提示符下执行命令：netstat -a 并回车。根据反馈信息查看。
二、网络连接（20分）
1．已知某大学的图书馆采用VPN方式允许校外用户连接学校的图书资源。已知VPN服务器的IP地址为202.112.99.111，某用户的VPN 账号为；maxl，密码为：1234。请在Windows XP下完成配置，并把本连接命名为：图书馆资料。最后在自己的答案文档中记录配置过程。
1．过程如下：【开始】【控制面板】【网络连接】即可进入到网络连接设置窗口下。
或者右单击桌面上的【网上邻居】图标，在随后弹出的快捷菜单中选择【属性】，进入网络配置对话框。
在左侧的网络任务栏目中选择【创建一个新的连接】，则启动创建连接过程。
【连接我工作场所的网络】－【虚拟专用网络连接】－【连接名称】“图书馆资料”－说明使用的【初始连接】－【VPN服务器地址】“202.112.99.111”－选择【在桌面上创建快捷方式】－【完成】。
在如下图所示的界面下输入账号和密码。即可利用指定的账号和密码登陆VPN服务器。
三、IE配置（20分）
1．设置https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,作为本机IE的主页。记录操作过程并把设置界面贴图到自己的Word文档中。
1．启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【常规】选项卡下的【主页】栏目完成设置。
2．某用户在登录一个港台网站时，发现IE窗口中出现的是一片不可识别的乱码，他应该怎么办？写出你的解决方法。
2．这应该是IE没有正确地解释该网页的语言编码所致。可以右单击该网页，在弹出的快捷菜单中选择【编码】【BIG5码】试试。
3、如何清除IE中曾经登陆网站的全部历史记录（不允许使用专用工具）？请写出你所采用的方法。
3、启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【常规】选项卡下的【历史记录】栏目中单击【清除历史记录】完成设置。
四、信息浏览与下载（20分）
1．现在，我们非常想知道电视剧《大汉天子》III的剧情介绍，请给出解决方法，并把操作步骤和操作结果记录到自己的答案文档中。
1．登陆百度、google、新浪等知名搜索引擎，搜索即可。
例如：登陆百度：https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,/,然后输入要查找的信息“大汉天子III”，结果如图所示：
2．把本考试系统顶部的图片保存到考试文件夹下。
2．返回考试系统首页，右单击该图片，在随后弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”，选择保存位置为D:\2007ks，然后【保存】即可。
五、IIS服务器（10分）
1．记录在Windows XP下安装IIS的过程。
1．【开始】【控制面板】【添加或删除程序】【添加/删除Windows 组件】选中【Internet信息服务（IIS）】使之有效，然后插入对应Windows XP版本的光盘到光驱中。最后单击【下一步】由系统自动完成安装。
样题二
一、网络配置与网络状态测试（30分）
1.现在要查出本机的IP地址、子网掩码、网关和DNS服务器信息。请写出使用的方法；并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。
1. 方法一：
【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。在命令提示符下执行命令：ipconfig /all 结果如图所示：
方法二：过程如下：【开始】【控制面板】【网络连接】即可进入到网络连接设置窗口下。
或者右单击桌面上的【网上邻居】图标，在随后弹出的快捷菜单中选择【属性】，进入网络配置对话框。
右单击【本地连接】，选择【属性】，打开“连接属性”对话框。选择【Internet协议（TCP/IP）】后选择【属性】。
得到界面如图所示：
2.现在要查找https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,的IP地址？请写出使用方法，并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。
2. 【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。
在命令提示符下执行命令：ping https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,并回车。根据反馈信息https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,服务器的IP地址为：202.112.80.56。
要说明的是：由于某些服务器通过防火墙防止其他设备ping入，所以在当前网络环境下，不能ping通并不能完全证明网络连接不通。
3．现在需要知道本网段内IP地址为202.112.94.39的计算机的NetBIOS名称、网卡的MAC地址。请写出使用方法，并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。
3．【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。在命令提示符下执行命令：nbtstat –a 202.112.94.39 并回车。根据反馈信息确定。
需要说明的是：本命令可能无法测试某些远程机器的信息。这是由于目前的网络环境非常复杂，很多路由器和很多主机通过防火墙屏蔽了系统的某些功能所致。
二、网络连接（20分）
1．已知公司为员工提供的网络连接为PPPoE连接方式。已知某用户的登录账号为；maxl，密码为：1234。请在Windows XP下完成配置，并把本连接命名为：连接网通。最后在自己的答案文档中记录配置过程。
1．过程如下：【开始】【控制面板】【网络连接】即可进入到网络连接设置窗口下。
或者右单击桌面上的【网上邻居】图标，在随后弹出的快捷菜单中选择【属性】，进入网络配置对话框。
在左侧的网络任务栏目中选择【创建一个新的连接】，则启动创建连接过程。
依次选择：【连接到Internet】－【手工设置我的连接】－【用要求用户名和密码的宽待连接】－【ISP连接名称】“网通连接”－说明使用的【账户信息】（即在如图所示的对话框中输入账号和密码）
最后选择【在桌面上创建快捷方式】－【完成】。最终连接界面如图所示。
三、IE配置（20分）
1．请把http：//202.112.94.39/设置为可信站点。记录操作过程并把设置界面贴图到自己的Word文档中。
1．启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【安全】选项卡选择【受信任的站点】，选择【站点】。在如下所示的界面中填写。最后【确定】。
2．某用户在公共机房登陆过网络银行后，往往需要清除使用过的表单和密码信息。请写出清除表单和密码信息的过程。
2．启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【内容】选项卡选择【自动完成】，打开如图所示的界面，然后选择：【清除表单】和【清除密码】即可。
3、如何清除IE的临时文件（不允许使用专用工具）？请记录你的解决办法。
3、启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【常规】选项卡的栏目【Inernet临时文件】下选择【删除文件】，打开如图所示的界面，然后选择【删除所有脱机文件】，最后【确定】即可
四、信息浏览与下载（20分）
1．现在某计算机的网卡型号为RTL8139，但已经没有Win98下的驱动程序了。请给出解决方法，并把操作步骤和操作结果记录到自己的答案文档中。
1．登陆百度、google、新浪、北大天网等知名搜索引擎，搜索即可。
例如：登陆百度：https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,/,然后输入要查找的信息“RTL8139 Win98”单击【搜索】，结果如图所示：
从中寻找对自己有用的驱动程序下载后进行安装试验。
2．把本考试系统首页保存为一个名字为ksjl的mht文件。
2．返回考试系统首页，选择【文件】【另存为】，选择【保存类型】为“Web档案，单一文件（*.mht）”,然后填写文件名ksjl。然后【保存】即可。
五、IIS服务器（10分）
1．说明在IIS下设置具有执行脚本权限的虚拟目录test的过程，虚拟目录test可指向C盘上的某个文件夹。（本设置完成后请立即取消）。
1．【开始】【控制面板】【管理工具】【Internet服务管理器】打开IIS服务设置窗口。
单击左侧的“默认网站”，在右侧窗口中展开WWW服务器的目录树结构。
在右侧窗口底部的空白处“右单击”，然后选择“新建”→“虚拟目录”。
给这个虚拟目录起个名字（这里为test），尽量不要与本地磁盘上的文件夹名称相同。
直接输入本地C盘上的某个文件夹名称或者利用“浏览”选定本地C盘上的某个文件夹。
给出这个目录下文件的权限。一般目录仅给予“读取”权限，如果要存放ASP文件，则给予“运行脚本”权限。
样题三
一、网络配置与网络状态测试（30分）
1.如果要封闭除了80、139、21、20、53以外的所有TCP端口，请写出可以使用的方法；并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。
1. 过程如下：【开始】【控制面板】【网络连接】即可进入到网络连接设置窗口下。
或者右单击桌面上的【网上邻居】图标，在随后弹出的快捷菜单中选择【属性】，进入网络配置对话框。
右单击【本地连接】，选择【属性】，打开“连接属性”对话框。选择【Internet协议（TCP/IP）】后选择【属性】。得到界面如图所示：
选择【高级】【选项】【TCP/IP筛选】【属性】即可打开“TCP/IP筛选”对话框。
进行如下设置，最后【确定】即可。
2.要测试本机与https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,是否连通（假设目标机器没有安装防火墙），请写出使用方法，并把结果的贴图粘贴到自己的答案
文档中。
2. 【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。
在命令提示符下执行命令：ping https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,并回车。根据反馈信息确定是否可以连通。
需要说明的是：由于某些服务器通过防火墙防止其他设备ping入，所以在当前网络环境下，不能ping通并不能完全证明网络连接不通。
3．为防止病毒通过网络对当前系统进行攻击，如果要暂时停止网络连接，在不更改硬件连接的前提下，写出你的方法，并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。
3．过程如下：【开始】【控制面板】【网络连接】即可进入到网络连接设置窗口下。
或者右单击桌面上的【网上邻居】图标，在随后弹出的快捷菜单中选择【属性】，进入网络配置对话框。
右单击正在使用的那个连接，在弹出的快捷菜单中选择【断开】或者【禁用】/【停用】，就可以停止正在使用的网络连接。
二、网络连接（20分）
1．请用telnet登陆清华大学的BBS服务器(https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,)。请在Windows XP下完成连接，并在自己的答案文档中记录配置过程。
1．【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。
在命令提示符下执行命令：telnet https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,并回车,就可以登陆清华大学的BBS系统。
2．请画出以ADSL连接网络的硬件连接示意图。(略)
三、IE配置（30分）
1．用户为提高使用IE的信息浏览速度，决定停止浏览网站的所有图片、视频文件。请你帮他完成设置，然后记录设置过程并把设置界面贴图到自己的Word文档中。
1．启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【高级】选项卡中的【多媒体】栏目下，使【播放网页中的声音】【播放网页中的视频】【显示图片】无效。最后【确定】。
2．某用户在登录一个网站后，发现网站上所有以中文命名的文件都不可打开/下载。在确认网站上的中文文件肯定正确存在的情况下。他应该怎么办？写出你的解决方法。
2．启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【高级】选项卡中的【浏览】栏目下，使【总是以UTF-8发送URL】无效。最后【确定】。
3．本设置完成后需要关闭所有浏览器窗口然后重新启动IE。
3、某用户想通过代理服务器登陆指定站点，得到特殊服务。已知代理服务器的地址为：202.112.94.36，服务端口为80。请进行设置。然后把操作过程和设置界面贴图到自己的答案文档中。（为保证考试过程中的网络畅通，设置完成后，请及时清除代理服务器设置）
3、启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【连接】选项卡中的【局域网LAN设置】栏目中，选择按钮【局域网设置】打开如下图所示对话框。在此界面下完成设置后【确定】。
四、信息浏览与下载（20分）
1．用户在登陆网站https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,后，发现网站顶部的Flash动画非常漂亮。请不使用任何其他工具，把这个Flash文件保存到本地磁盘上的2007ks文件夹下。并把操作步骤记录到自己的答案文档中。
1．由于在IE下不支持直接另存Flash动画文件，但根据IE的工作原理，Flash动画文件已经保存到IE的临时文件夹中。因此我们可以从IE的临时文件夹中找到需要的临时文件。方法如下：选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【常规】选项卡的【Internet临时文件】栏目中选择【设置】，然后再选择【查看文件】，就能够打开Internet临时文件目录列表。
这里可以先使这些文件按照【上次访问时间】降序排序，然后找到那个Flash文件，复制到本地磁盘的2007ks文件夹中即可。
说明：如果IE的临时文件太多，则可以先执行一个删除所有临时文件的操作，然后刷新本页面，再用查看临时文件的方法提取所需的文件。
2．当前，用户手头有一个扩展名为caj的文件，而用户不知道这个文件的作用和关联程序。请给出你的解决方法并把解决方法记录到自己的答案文件中。
2．登陆百度、google、新浪、北大天网等知名搜索引擎，搜索即可。
例如：登陆百度：https://www.360docs.net/doc/6610711646.html,/,然后输入要查找的信息“CAJ”单击【百度搜索】，结果如图所示：
五、IIS服务器（10分）
1．用户在Windows XP下安装IIS后，如何检测自己的安装是否成功？
1．在IIS安装完成后，会在Windows系统所在磁盘的根文件夹中建立一个InetPUB文件夹，这就是IIS为用户提供的文件夹。其中的WWWROOT文件夹用于发布Web网页。
根据上述原理，我们可以用记事本生成一个只有一行文件的纯文本文件。例如建立一个名字为ma.txt的文件，其中只包含一行文字：Hello, World!。
把文件ma.txt复制到wwwroot文件夹下。
在本机上启动IE，在地址栏中输入：http://127.0.0.1/ma.txt 回车后，检查IE的窗口中能否显示出文件ma.txt的内容（即Hello,
World!）,如果可以，则证明安装正确。
计算机网络技术与应用教程答案
第一章 按网络拓扑结构，计算机网络可以划分为哪几类？广播通信信道子网的拓扑与点到点通信子网的拓扑. 一个计算机网路由哪三个主要部分组成？ 1）若干个主机，它们向各用户提供服务；2）一个通信子网，它由一些专用的结点交换机 和连接这些结点的通信链路所组成；3）一系列的协议，这些协议是为在主机之间或主机和 子网之间的通信而用的。 第二章 2.双绞线、同轴电缆、光缆、无线传输介质各有什么特性？如何选择传输介质的特性主要有传输输率（和带宽有关）、传输距离（和衰减有关）、抗干扰能力以及安装的难易和费用的高低等几项，选择时要根据实际使用场合，综合上述因素进行考虑。如要求传输速率高，可选用电缆；要求价钱便宜，可选用双绞线；要求在不适宜铺设电缆的场合通信，可选用无线传输等。下述的特性比较可以总结出每种传输介质的特点，便于在实际中选择使用。典型的传输速率：光缆100Mbps ，同轴电缆10Mbps ，屏蔽双绞线 16Mbps ，双绞线10Mbps ，无线介质小于10Mbps 。传输距离：光缆几千米，同轴粗缆500 米，同轴细缆185 米，双绞线100 米，无线介质也可达几千米。抗干扰能力：有线介质中光缆抗干扰能力最好，非屏蔽双绞线最差。无线传输介质受外界影响较大，一般抗干扰能力较差。安装：光缆安装最困难，非屏蔽双绞线安装最简单。费用：对有线传输介质，其费用的高低依次为光缆、粗同轴电缆、屏蔽双绞线、细同轴电缆、非屏蔽双绞线。无线传输介质中，卫星传输最昂贵。 4. 物理层的接口有哪几个方面的特性？个包含些什么内容？ 1）机械特性，指明接口所用的接线器的形状和尺寸、引线数目和排列、固定和锁定装置2） 电气特性，指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围的某一电 3）功能特性，指明某条线上出现 平的电压表示何意4 ）规程特性，说明对于不同功能的各种可能事
计算机网络技术实践报告
计算机网络课程设计报告 班级：电子商务1503班指导教师：高星 学号： 08 姓名：刘雅男
一. 校园网建设的需求分析............................ 错误!未定义书签。 校园网的背景............................................ 错误!未定义书签。 校园网的内容、意义和目的................................ 错误!未定义书签。 校园网的内容......................................... 错误!未定义书签。 校园网的意义........................................ 错误!未定义书签。 校园网的目的......................................... 错误!未定义书签。 二. 网络拓扑结构............................................. 错误!未定义书签。 有线网络拓扑图.......................................... 错误!未定义书签。 无线网络............................................... 错误!未定义书签。三．校园网的实施方案........................................ 错误!未定义书签。 综合布线................................................ 错误!未定义书签。 交换机的选择............................................ 错误!未定义书签。 服务器系统、设备的故障恢复及设置......................... 错误!未定义书签。四．服务安装与配置........................................... 错误!未定义书签。 DHCP的安装与配置....................................... 错误!未定义书签。 目的及意义.......................................... 错误!未定义书签。 实现方法............................................ 错误!未定义书签。 .WEB实验的设计......................................... 错误!未定义书签。 . 电脑桌面远程控制实验设计............................... 错误!未定义书签。五．系统安全体系设计......................................... 错误!未定义书签。 物理层安全............................................... 错误!未定义书签。 网络层安全............................................... 错误!未定义书签。 六. 结束语................................................... 错误!未定义书签。
计算机网络教程(谢希仁)第10章 计算机网络的安全
第10章 计算机网络的安全 本章目录 第10章 计算机网络的安全 ........................................... 11 10.1 网络安全问题概述 .............................................. 11 10.1.1 计算机网络面临的安全性威胁 .................................. 11 10.1.2 计算机网络安全的内容 ........................................ 22 10.1.3 一般的数据加密模型 .......................................... 33 10.2 常规密钥密码体制 .............................................. 33 10.2.1 替代密码与置换密码 .......................................... 44 10.2.2 数据加密标准DES ............................................. 55 10.3 公开密钥密码体制 .............................................. 66 10.3.1 公开密钥密码体制的特点 ...................................... 66 10.3.2 RSA 公开密钥密码体制 ........................................... 77 10.3.3 数字签名 .................................................... 77 10.4 报文鉴别 ...................................................... 88 10.5 密钥分配 ...................................................... 99 10.6 链路加密与端到端加密 .......................................... 99 10.6.1 链路加密 .................................................... 99 10.6.2 端到端加密 .................................................. 99 10.7 防火墙 (1010) 10.1 网络安全问题概述 10.1.1 计算机网络面临的安全性威胁 1. 计算机网络上的通信面临以下的4种威胁。 1) 截获(interception) 攻击者从网络上窃听他人的通信内容。 2) 中断(interruption) 攻击者有意中断他人在网络上的通信。 3) 篡改(modification) 攻击者故意篡改网络上传送的报文。 4) 伪造(fabrication) 攻击者伪造信息在网络上传送。 2. 上述四种威胁可划分为两大类，即被动攻击和主动攻击（如图10-1所示）。在上述情况中，截获信息的攻击称为被动攻击，而更改信息和拒绝用户使用资源的攻击称为主动攻击。 1) 在被动攻击中，攻击者只是观察和分析某一个协议数据单元PDU （这里使用PDU 这一名词是考虑到攻击可能涉及数据的不同的层次）而不干扰信息流。即使这些数据对攻击者来说是不易理解的，他也可以通过观察PDU 的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和身份，研究PDU 的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的性质。这种被动攻击又称为通信量分析（traffic analysis ）。 2) 主动攻击是指攻击者对某个连接中通过的PDU 进行各种处理。如有选择地更改、 删除、图10-1 对网络的被动攻击和主动攻击
计算机网络技术与应用知识点大全
1.计算机网络是计算机技术与通信技术紧密结合的产物 2.计算机网络的发展大致分四个阶段：1）以单台机为中心的远程联 机系统，构乘面向终端的计算机网络；2）多个主机互联，各主机相互独立，无主从关系的计算机网络；3）具有统一的网络体系结构,遵循国际标准化协议的计算机网络:4)网络互联与高速网络。 3.逻辑构成：通信子网、资源子网 4.因特网是在原有ARPAnet技术上经过改造而逐步发展起来的，它 对任何计算机开放，只要遵循TCP/IP 的标准并申请到IP地址，就可以通过信道接入Internet。TCP/IP传输控制协议（TCP）/互联网协议（IP） 5.电话、有线电视和数据等都有各自不同的网络（三网合一） 6.计算机网络定义：将处于不同地理位置，并具有独立计算能力的 计算机系统经过传输介质和通信设备相互联接，在网络操作系统和网络通信软件的控制下实现资源共享的计算机的集合。 7.计算机网络由通信子网和资源子网两部分构成（概念上讲） 8.网络软件可分为网络系统软件和网络应用软件 9.分类： a、按传输技术：广播式网络、点一点式网络（星型、树型、网型） b、按分布距离：局域网、广域网、城域网 c、拓扑结构：星型、总线型、环型、树型、网状结构 10.客户机/服务器结构（c/s）
11.计算机网络的性能指标：速率带宽 12.带宽：“高数据率”的同义词，单位是“比特每秒“ 13.总时延=发送时延+传播时延+处理时延+排队时延 （发送时延=数据块长度（比特）/信道带宽（比特/秒） 传播时延=信道长度（米）/信道在信道上的传播速率（米/秒）） 14.误码率=传错位数/传输总位数 15.网络协议：为网络数据交换而制定的规定、约束与标准 三要素：1）语法：用户数据与控制信息的结构和格式。 2）语义：需要发出何种控制信息以及完成的动作和做出的响应。3）时序：对事件实现顺序的详细说明 16.层次 N层向n+1层提供服务，n+1层使用n层提供的服务。 17.层次模型各层的功能 （1）物理层：单位：比特 物理层的作用是在物理介质上传输原始的数据比特流。 （2）数据链路层：单位：帧 相邻网络节点的信息流动 （3）网络层单位：分组 从源节点到目标节点的路由选择问题 （4）传输层单位：报文 第一个端对端，即主机到主机的层次 (5)会话层(6)表示层
计算机网络与应用基础知识(复习用)
js1. 计算机网络是利用通信线路将地理位置分散的、具有独立功能的许多计算机系统或设备连接起来，按某种谢雨进行数据通信，以实现信息的传递和共享的系统。 2．计算机网络的分类：按使用目的可分为公用网、专用网和利用公用网组建的专用网；按交换方式可分为电路交换网、报文交换网、分组交换网和混合交换网；按网络拓扑结构可分为总线型、星型、环形、树形和混合型；按网络的地理范围可分为局域网、城域网、广域网和互联网。 3.计算机网络的功能：数据通信；资源共享；增加可靠性和实用性；负载均衡与分布式处理；集中式管理；综合信息服务。 4.网络体系结构：物理层；数据链路层；网络层；传输层；会话层；表示层；应用层。 5.网络协议的定义：保证网络中的各方能够正确、协调地进行通信，在数据交换和传输中必须遵守事先规定的准则，这些准则必须规定数据传输的格式、顺序及控制信息的内容，这个准则为网络协议。 6.网络协议由3要素组成：语法、语义、时序。 7.常见的协议由TCP/IP协议，IPX/SPX协议、NetBEUI协议等。 第二章 1.被传输的二进制代码成为数据。 2.信号是数据在传输过程中的电信号表示形式。 （以下非重点- -） 3.数据通信系统的基本通信模型：产生和发送信息的一段叫信源，接受信息的一端叫信宿。信源与信宿通过通信线路进行通信，在数据通信系统中，也将通信线路称为信道。 4.在数据通信系统中，传输模拟信号的系统称为模拟通信系统，而传输数字信号的系统称为数字通信系统。 5.模拟通信系统通常由信源、调制器、信道、解调器、信宿预计噪声源组成信源所产生的原始模拟信号一般经过调制再通过信道传输。到达信宿后，通过解调器将信号解调出来。 6.数字通信系统由信源、信源编码器、信道编码器、调制器、信道、解调器、信道译码器、信源译码器、信宿、噪声源以及发送端和接收端始终同步组成。、
计算机网络技术学习心得体会
计算机网络技术学习心得体会： 1世纪是一个信息经济时代，为适应时代的发展，作为一名当代大 学生，所受的社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此 在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多 的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。 毕竟，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要掌握较为全面 的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与 测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作 帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么? 基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课 程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需 求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操 作并不简单的办公软件等等之类。 更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错 导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自 己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计 算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。但大 一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结
束后，为了自己知识的充实，也为了响应学校计算机课程的改革的 号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也 开始了一段并不一昧玩乐的大学第一个暑假。 翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习(受大一专业课教材的影响)，而是在我的观念世界里地球人都能做到的----电脑开机，虽很意外可我还是认认真真的看了相关内容，也完成了实验要求。在做着这项在我看来在简单不过的电脑操作时，我想了很多以 前都不会想到的东西，简简单单一个开机键凝聚了多少代人的智慧!其实深思一下就能想到，在电脑发明的最开始的最开始，想要启动 电脑绝对不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个 简简单单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由复杂而又浩瀚 如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎 样的神秘呢?我不禁对他们充满了好奇和探索之心。 其实对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好 多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更 进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络知识有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各 种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜索和浏 览信息、怎样打开IE浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等等大量实用的知识。还 学会了Word(文字处理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻灯片制作)、frontpage(网页制作)、access(数据库管理)、outlook(邮件管理)、publisher(广告设计，新闻稿，海报制作)、infopath(表单管理，动态表单填写)等等办公软件的较为深入的应用。还借此学习契
计算机网络社会实践报告
计算机网络社会实践报告 篇一：网管社会实践报告 篇一：网吧网管.社会实践报告 暑期社会实践报告 系别：计算机系专业：计算机网络技术 实践单位：武汉信图教育科技有限公司旗下捷方网吧 实践时间：2010年7月28日至8月22日，总共26天。 报告正文 就这样、我的网管实践就开始了！从学生到网吧网管，短短26天的工作过程使我受益匪浅。不仅仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。在网吧里，小到计算机的组装与简易维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近26天的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面
就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网吧“试上班“，心里不可避免的有些疑惑：不知道主管怎么样，应该去怎么做，要去干些什么的！踏进网吧，都是陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“主管早、xx同事早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对主管、同事的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和主管以及同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了他们的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 第二是沟通：要想在短暂的实践时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟主管、同事们有很好的沟通，加深
彼此的了解，刚到网吧，主管并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟主管很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，主管对我有了大体了解，便有针对性的教我一些知识，我对电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以主管就让我独立的完成网吧内的网络检修与电脑故障排除工作。直接或间接保证了网吧内网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。 第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，主管就跟我说，想做电脑网络这一块，
计算机网络技术与应用考试习题
1.1选择题 1、树型拓扑是（B ）的一种变体。 A．总线型拓扑 B. 星型拓扑 C. 环型拓扑 D. 以上都不是 2、TCP/IP中的TCP对应于OSI/RM的（C ）。 A. 数据链路层 B. 网络层 C. 传输层 D. 会话层 3、在OSI 模型中，第N层和其上的N+1层的关系是（A ）。 A. N层为N+1层服务。 B. N+1层在从N层接受的信息前增加了一个头 C. N层利用N+1层提供的服务 D. N层对N+1层没有任何作用 4、具有中心结点的网络拓扑属于（B ）。 A. 总线型拓扑 B. 星型拓扑 C. 环型拓扑 D. 以上都不是 5、OSI参考模型按照从上到下的顺序有（C ）。 A. 应用层、传输层、网络层、物理层 B. 应用层、表示层、会话层、网络层、传输层、数据链路层、物理层 C. 应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层 D. 应用层、会话层、传输层、物理层 6、在（C ）结构中，一个电缆故障会终止所有的传输。 A. 总线型拓扑 B. 星型拓扑 C. 环型拓扑 D. 以上都不是 7、OSI参考模型是由（D ）组织提出的。 A. IEEE B. ANSI C. EIA/TIA D. ISO 8、OSI代表（D ）。 A. Organization for Standards Institute B. Organization for Internet Standards C. Open Standards Institute D. Open System Interconnection 9、在不划分子网的情况下，IP地址205.140.36.88的（D ）表示主机ID。 A. 205 B. 05.140 C. 88 D. 36.88 10、在不划分子网的情况下，IP地址129.66.51.37的（A ）表示网络ID。 A.129.66 B.129 C. 192.66.51 D. 37 11、一个B类IP地址最多可以用（）来划分子网。 A.8 B. 14 C. 16 D. 22 12、IP地址和它的子网掩码相与后，所得的是此IP地址的（C ）。 A. A类地址 B. 主机ID C. 网络ID D.解析地址 1.2填空题 1、计算机网络就是把分布在不同地理位置的计算机、终端，通过通信设备和线路连接起来，以功能完善的网络软件（网络通信协议、信息交换方式及网络操作系统等），实现互相通信及网络资源共享的系统。 2、计算机网络按照网络的覆盖范围可分为局域网、广域网和城域网。 3、计算机网络由资源子网和通信子网组成。 4、试举例4种主要的网络互连设备：路由器、交换机、集线器、中继器。 5、网络互连设备只实现在物理层之间互连称为中继器和集线器，要在数据链路之间互连称为网桥和交换器，要在网络层之间互连称为路由器，网络以上层次之间的互连称为网关。 6、IP地址是由网络标识和主机标识两部分组成。 7、IP地址190.233.27.13是 B 类地址。 8、B类地址的默认掩码是255.255.0.0 。
计算机网络技术学习心得体会.doc
计算机网络技术学习心得体会 21世纪是一个信息经济时代，信息尤为珍贵;信息即为财富，随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具， 计算机逐渐的代替了传统的书本、去做为一个信息的载体。为了保护好信息的安全性，所以学好计算机网络技术尤为重要。 算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（W AN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和W AN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。 计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接
结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。 计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。 学好计算机网络技术尤为重要，进入大学以来，我们开展了计算机网络技术课程，我们尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。 知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。 不管是现在还是将来，我觉得每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己充电，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。
计算机网络技术实习总结
学习生活已经结束了出来也差不多半年了，我在公司里主要是负责公司内网的管理，其涉及到公司内联网的正常登陆和访问，公司内各部门主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得公司内的计算机能够正常运行，做好公司内网的管理和维护工作。 从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“各位早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了主任的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟同事有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到公司，同事并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟同事很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，同事对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以主任就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如其他部门办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了公司网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。 第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，同事就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不
计算机网络技术与应用教学大纲
计算机网络技术与应用》课程教学大纲、课程简介 课程名称：计算机网络技术与应用 英文名称：Technologies & Applications of Computer Network 课程代码0410401 课程类别公共基础课学分3 总学时48 先修课程电路分析基础、计算机基础知识课程概要 《计算机网络技术与应用》课程主要使学生了解和掌握计算机网络发展和原理体系结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层，以及网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和下一代因特网等。学习计算机网络的形成与发展、网络定义、分类、拓扑结构、网络体系结构与协议、典型计算机网络、网络研究与发展、局域网基本概论、局域网介质访问控制方法、高速局域网技术、局域网组网设备、组网方法、结构化布线技术、网络互联技术。 二、教学目的及要求 通过教学使学生在学习基本数据通信技术的基础上，对计算机网络原理有全面的理解与掌握。使学生对Internet 体系和相关的常用协议有一定的认识。使学生对计算机网络中涉及的关键技术有一定程度的认识和掌握。要求学生理解计算机网络的通信基础。理解计算机网络体系结构及分层原理。掌握广播通信技术与点-点通信技术。掌握计算机网络的路由技术。掌握作为案例学习的Internet 常用协议。掌握网络管理和网络安全技术。 三、教学内容及学时分配 课程教学内容 第1 章概述讲课4 学时、上机6 学时 内容：计算机网络在信息时代中的作用；因特网的概述、组成、发展、类别、性能；网络体系结构。 要求：了解计算机网络在信息时代中的作用；理解因特网的概述、组成、发展、类别、性能；掌握网络体系结构。 第2 章物理层讲课2 学时 内容：物理层的概念；数据通信；传输媒体；信道复用技术；数字传输系统；宽带接入技术。 要求：了解信道复用技术、数字传输系统；理解数据通信、传输媒体；掌握物理层概念、宽带接入技术。 第3 章数据链路层讲课4 学时 内容：点对点信道的数据链路层；点对点协议PPP;广播信道的数据链路层；广播信道的以太网；扩展的以太网；高速以太网；其他高速局域网或接口。 要求：了解扩展的以太网、高速以太网、其他高速局域网或接口；理解PPP、广播信道的以太网；掌握点对点信道和广播信道的数据链路层。
计算机网络的实习报告范文
计算机网络的实习报告范文 一、实习目的 （1）掌握一种网络检索工具的操作方法。 （2）掌握利用网络检索工具检索商务信息的基本方法。 二、实习要求与实习内容 要求：通过软件的网络营销前台模块的搜索引擎实现网络商务信息的采集。 内容： （1）利用搜索引擎检索有关手机的信息。 （2）在搜索结果中继续搜索TCL品牌。 （3）通过分类检索在商品类中搜索手机有关的信息。 三、思考与练习
（1）什么是网络商务信息收集，它有哪些基本要求？ 答：网络商务信息收集是指在网络上对商务信息的寻找和调取工作。这是一种有目的、有步骤地从各个网络站点查找和获取信息的行为。 网络营销对网络商务信息收集的要求是：及时、准确、适度和经济。 （1）及时 所谓及时，就是迅速、灵敏地反映销售市场发展各方面的最新动态。信息都是有时效性的，其价值与时间成反比。及时性要求信息流与物流尽可能同步。 （2）准确 所谓准确，是指信息应真实地反映客观现实，失真度小。在网络营销中，由于买卖双方不直接见面，准确的信息就显得尤为重要。准确的信息才可能导致正确的市场决策。信息失真，轻则会贻误商机，重则会造成重大的损失。 （3）适度
适度是指提供信息要有针对性和目的性，不要无的放矢。没有信息，企业的营销活动就会完全处于一种盲目的状态。信息过多过滥也会使得营销人员无所适从。在当今的信息时代，信息量越来越大，范围越来越广，不同的管理层次又对信息提出不同的要求。 （4）经济 这里的"经济"是指如何以最低的费用获得必要的信息。追求经济效益是一切经济活动的中心，也是网络商务信息收集的原则。许多人上网后，看到网上大量的可用信息，往往想把它们全部拷贝下来，但到月底才发现上网费用十分高昂。应当明确，我们没有力量，也不可能把网上所有的信息全部收集起来，信息的及时性、准确性和适度性都要求建立在经济性基础之上。此外，提高经济性，还要注意使所获得的信息发挥最大的效用。 （2）简述网络商务信息收集的困难及其解决的办法。 答：在收集过程中遇到的困难： （1）因特网信息资源多而分散
实用计算机网络技术第三版课后习题参考答案精修订
实用计算机网络技术第三版课后习题参考答案 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
实用计算机网络技术（第3版）课后答案 第1章计算机网络基础知识 一、 二、
三、 1、网络硬件：即网络设备，是构成网络的节点，包括计算机和网络互联设备。 传输介质：传输介质是把网络节点连接起来的数据传输通道，包括有线传输介质和无线传输介质。 网络软件：网络软件是负责实现数据在网络设备之间通过传输介质进行传输的软件系统。包括网络操作系统、网络传输协议、网络管理软件、网络服务软件、网络应用软件。 2、资源共享，如打印机共享；数据传输，如发送电子邮件；协调负载，如分布式计算系统；提供服务，如网页发布服务。 3、IP地址是给每一个使用TCP/IP协议的计算机分配的一个惟一的地址，IP地址的结构能够实现在计算机网络中很方便地进行寻址。IP地址由一长串十进制数字组成，分为4段l2位，不容易记忆。为了方便用户的使用，便于计算机按层次结构查询，就有了域名。域名系统是一个树状结构，由一个根域（名字为空）下属若干的顶级域，顶级域下属若干个二级域、三级域、四级域或更多。域名肯定有对应的IP地址，IP地址却不一定都有域名，二者不是一一对应关系。一个IP可以有多个域名，在动态DNS应用中，一个域名也会对应多个IP地址。 4、从主机位借三位作为子网位，划分为八个子网，具体如下表：
第2章网络传输介质一、
二、 三、 1、有线、无线 2、双绞线、光纤、同轴电缆；微波、红外、蓝牙 3、光信号、电信号 4、粗同轴电缆、细同轴电缆 5、发光、注入型激光
计算机网络技术实践上机
《计算机网络技术》实践环节考核指导 样题一 一、网络配置与网络状态测试（30分） 1.现在需要查出本机使用的网卡的型号、网卡的Mac地址，请写出使用的方法；并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。 1.方法一： 【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。在命令提示符下执行命令：ipconfig /all 结果如图所示： 方法二： 【开始】【所有程序】【附件】【系统信息】展开【网络】【适配器】条目，可以看到与网卡有关的信息。 2.现在要测试本机与是否连通（假设目标机器没有安装防火墙），请写出使用方法，并把结果的贴图粘贴到自己的答案文档中。 2. 【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。 在命令提示符下执行命令：ping 并回车。根据反馈信息确定是否可以连通。 需要说明的是：由于某些服务器通过防火墙防止其他设备ping入，所以在某些网络环境下，不能ping通并不能完全证明网络连接不通。 3．现在需要知道本机的哪些网络端口在和外界连接中，应该如何办？请写出使用方法，并把结果的贴图粘贴到自 己的答案文档中。 3．【开始】－【运行】“cmd”，进入命令提示符状态。 在命令提示符下执行命令：netstat -a 并回车。根据反馈信息查看。
二、网络连接（20分） 1．已知某大学的图书馆采用VPN方式允许校外用户连接学校的图书资源。已知VPN服务器的IP地址为202.112.99.111，某用户的VPN 账号为；maxl，密码为：1234。请在Windows XP下完成配置，并把本连接命名为：图书馆资料。最后在自己的答案文档中记录配置过程。 1．过程如下：【开始】【控制面板】【网络连接】即可进入到网络连接设置窗口下。 或者右单击桌面上的【网上邻居】图标，在随后弹出的快捷菜单中选择【属性】，进入网络配置对话框。 在左侧的网络任务栏目中选择【创建一个新的连接】，则启动创建连接过程。 【连接我工作场所的网络】－【虚拟专用网络连接】－【连接名称】“图书馆资料”－说明使用的【初始连接】－【VPN服务器地址】“202.112.99.111”－选择【在桌面上创建快捷方式】－【完成】。 在如下图所示的界面下输入账号和密码。即可利用指定的账号和密码登陆VPN服务器。 三、IE配置（20分） 1．设置作为本机IE的主页。记录操作过程并把设置界面贴图到自己的Word文档中。 1．启动IE, 选择菜单【工具】－【Internet选项】，在【常规】选项卡下的【主页】栏目完成设置。
计算机网络技术与应用答案
第一章计算机网络基础知识习题答案 整理人：夏海生苏磊 一、填空题 1、分布在不同地理位置，具有独立功能通信线路和设备通信资源共享 2、资源与服务控制资源与服务； 3、硬件； 4、通信子网； 5、介质； 6、通信设备传输； 7、C/S 网络； 8、对等网模式； 9、语法语义时序；10、系统软件；11、资源通信；12、局域网广域网；13、C/S；14、星型树型；15、环型；16、中心节点；17、点线；18、双绞线双绞线； 19、网络管理软件客户端软件；20、对等网；21、物理媒体有线网络；22、体系结构；23、7 4；24 2；25、接口；26、网络应用服务；27、数据通信数据通信；28、并行；29、全双工；30、基带传输；31、频带传输调制解调； 32、信号；33、传输速率传输速率；34、多路复用；35、数据传输链路拆除；36、专用的物理链路储存；37、链路不同；38、逻辑链路；39、链路建立数据传输链路拆除；40、虚电路 二、选择题 1-5、AC B D B D 6-10、D B C B B 11-15、D D C A C 16-20、A ABD ABD B D 三、简答题 1、计算机网络的内涵是什么？ 答：计算机网络是将分布在不同地理位置、具有独立功能的计算机系统，利用通信线路和设备，在网络协议和网络软件的支持下相互连接起来，进行数据通信，进而实现资源共享的系统。 2、计算机网络有哪些功能？ 答：计算机网络最基本的功能是资源共享和数据通信，除此之外还有负载均衡、分布式处理和提高系统安全性和可靠性。 3、简述计算机网络系统的组成。 答：计算机网络的系统组成主要包括计算机系统、数据通信系统、网络软件等部分，其中网络软件根据软件的功能可分为网络系统软件和网络应用软件两大主类。 4、什么是通信子网，什么是资源子网，它们的功能是分别是什么？ 答：通信子网是计算机网络中实现网络通信功能的设备（网卡、集线器、交换机）、通信线路（传输介质）和相关软件的集合，主要负责数据传输和转发等通信处理工作。 资源子网是计算机网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合，是面向用户的部分，它负责整个网络的数据处理，向网络用户提供各种网络资源和网络服务。 5、计算机网络发展经历了哪几个阶段？ 答：计算机网络发展经历了面向终端的计算机网络、计算机通信网络、计算机互联网络和高速互联网络四个阶段。 6、说明计算机网络的发展趋势。
计算机网络技术实习报告
网络技术实习报告 RACK-7： 小组成员：卢伟涛、张晓奇、王静、史博、冯慧芳指导老师：范通让 专业：计算机科学与技术 班级：0701—1
目录 一、综合设计的内容-------------------------------- 2 1、文字描述---------------------------------------- 2 2、拓扑结构---------------------------------------- 2 3、任务分工---------------------------------------- 2 4、实验介绍---------------------------------------- 3 二、理论介绍-------------------------------------- 4 1、VLAN ------------------------------------------- 4 1.1、VLAN的概念----------------------------------------- 4 1.2、组建VLAN的条件------------------------------------- 5 1.3、划分VLAN的基本策略--------------------------------- 5 1.4、使用VLAN的优点------------------------------------- 5 1.5、交换机的介绍---------------------------------------- 6 1.6、VLAN的实现----------------------------------------- 7 2、路由和路由器----------------------------------- 11 2.1、什么是路由----------------------------------------- 11 2.2、路由的组成----------------------------------------- 11 2.3、路由算法类型及区别--------------------------------- 12 2.4、路由器的功能--------------------------------------- 14 2.5、路由器的配置--------------------------------------- 14 2.6、与其他RACK小组互联-------------------------------- 21 三、调试过程中出现的问题及解决方案 ----------------25 四、总结经验和收获--------------------------------26 五、参考资料--------------------------------------27
计算机网络专业学生实习报告
计络专业学生实习报告 为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标，保证毕业设计实践环节工作的顺利进行，现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解。一、计算机专业实践环节形式：毕业设计 二、毕业设计实践环节应注意的事项 1、“毕业设计”实践环节在全部毕业学分中占有一定学分; 2、“毕业设计”实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少4周以上; 3、“毕业设计”实践环节包括两部分内容：① 完成“毕业设计”所开发的应用程序;② 针对所开发的应用程序书写“毕业设计”说明书(即论文);三、毕业设计实践环节应先完成的工作 ①选题必须符合计算机专业的综合培养要求;②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练;③毕业设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果;④选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题;⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。总之选题要体现综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等 选题时要达到以下目标： ①选题与要求提高综合运用专业知识分析和解决问题的能力;②掌握文献检索、资料查询的基本方法和获取新知识的能力;③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力;④提高书面和口头表达能力;⑤提高协作配合工作的能力。2、“毕业设计”题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个“毕业设计(论文)审
批表”中的“毕业设计安排表”相应栏目中，，审核通过后方可开展下一步工作。3、“毕业设计”应用程序开发实施(大致用时安排)①需求分析阶段(约一周时间完成)②系统分析阶段(约一周时间完成)，同时完成毕业设计说明书前两章资料整理工作。③系统设计阶段(约一周时间完成)④代码实现阶段(约三周时间完成)同时完成毕业设计说明书第三章、第四章资料整理工作。⑤系统调试阶段(约二周时间完成)，同时完成毕业设计说明书第五章资料整理工作。⑥投入运行阶段(约一周时间完成)，同时完成毕业设计说明书中第六章资料整理工作。⑦毕业设计说明书的整理定稿阶段(约二周时间完成)一份完整、规范的毕业设计说明书应大致包括以下项目(各院校要求不完全相同)： 摘要及关键词 abstract and keywords目录正文 第一章引言 1、本课题的研究意义 2、本论文的目的、内容及作者的主要贡献第二章研究现状及设计目标 1、相近研究课题的特点及优缺点分析 2、现行研究存在的问题及解决办法 3、本课题要达到的设计目标第三章要解决的几个关键问题 1、研究设计中要解决的问题 2、具体实现中采用的关键技术及复杂性分析第四章系统结构与模型 1、设计实现的策略和算法描述 2、编程模型及数据结构第五章系统实现技术 1、分模块详述系统各部分的实现方法 2、程序流程第六章、性能测试与分析