晋江市20032004年度优秀教师和先进教育工作者名单

晋江市20032004年度优秀教师和先进教育工作者名单
晋江市20032004年度优秀教师和先进教育工作者名单

附件

晋江市2003—2004年度优秀教师和先进教

育工作者名单

一、优秀教师(143)

(一)中学部分(78)

庄丽蓁(晋江一中)施碧凡(晋江一中)

黄家策(晋江一中)丁海蓉(晋江一中)

张林(养正中学)李勇(养正中学)

蔡碧惠(养正中学)张天来(季延中学)

陈鸿群(季延中学)蔡其仁(季延中学)

苏丽清(季延中学)高振辉(侨声中学)

王宽购(侨声中学)蔡梓楠(侨声中学)

蒋运权(侨声中学)吴水尖(毓英中学)

谢寒冬(毓英中学)蔡惠平(毓英中学)

施纯林(南侨中学)施养胜(南侨中学)

吴巧勤(南侨中学)施正论(英林中学)

许碧月(英林中学)洪文铸(英林中学)

施文旋(首峰中学)刘伟(首峰中学)

刘清华(平山中学)张庆宏(陈埭民族中学)

丁金伟(陈埭民族中学)敖娟琴(陈埭民族中学)

徐素月(磁灶中学)文魁(磁灶中学)

王毅军(晋江二中)黄锦羽(晋江二中)

李晓芹(永和中学)林乔榕(永和中学)曾延平(内坑中学)许乾隆(晋江职校)张惠琴(晋江职校)施黎明(华侨职校)庄毓惠(华侨职校)柯明春(晋江五中)黄源华(晋江五中)颜建阳(鸿江中学)黄沧海(鸿江中学)刘建昌(灵水中学)庄文革(深沪中学)刘飞(阳溪中学)施朗企(晋江侨中)赖聪河(南区中学)郑军霞(远华中学)李淑美(池店中学)肖本均(江滨中学)黄思谷(西滨中学)李爱萍(高登中学)吴明庆(紫峰中学)李开明(梅溪中学)涂本春(陶英中学)张容(罗山中学)刘新和(紫帽中学)陈亚南(安海中学)颜莲莲(安海中学)黄少云(上安中学)林火炬(松熹中学)邓有金(潘径中学)刘荣华(南岳中学)许永清(东石中学)周梅魁(丰光中学)程梅靖(三民中学)洪清(英墩中学)施扶承(云峰中学)付渊(石圳侨中)蔡荣昌(锦东侨中)詹吉红(南湾中学)蔡福山(进修学校)吴文仪(进修学校)阮荣海(季延初级中学)尤长乐(子江中学)

福建省晋江市季延中学2016-2017学年高一下学期综合复

2017.4 2016高一下数学综合复习卷(2) 一、选择题 1.已知c b a ,,满足a b c <<且0-c a b C .c a c b 22> D . 0<-ac c a 2.等比数列{}n a 的前n 项和为n s ,且41a ,22a ,3a 成等差数列。若1a =1,则4s =( ) A.7 B.8 C.15 D.16 3.将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可 能取值为( ) A. B. C. D. 4.已知锐角αβ、满足sin ,cos αβ= = ,则+αβ等于( ) A . 4π B .34π C .4π或34π D .2,4 k k Z π π+∈ 5.若过点A (4,0)的直线l 与曲线(x ﹣2)2 +y 2 =1有公共点,则直线l 的斜率的取值范围为( ) A . B . C . D . 6.已知△ABC 三个内角A ,B ,C 对应的边分别为a ,b ,c ,且满足a=2,2bcosC+c=2a ,sin (2A+)+cos2A=,则S △ABC =( ) A.2 B. C. D.2 7.三边长是连续自然数的钝角三角形的个数是( ) A.0个 B. 1个 C. 2个 D.无数多个

) 4,8.已知不等式9)1)((≥+ +y a x y x 对任意正实数y x ,恒成立,则正实数a 的最小值为 (A)8 (B)6 (C)4 (D)2 9.已知数列{}n a 是首项为1的等比数列,n S 是{}n a 的前n 项和,且17 184= S S ,则数列}1 {n a 的前5项和为 A . 1631或1611 B . 1611或2116 C .1611 D .1631 10.如图,已知(,)P x y 为ABC ?内部(包括边界)的动点,若目标函数y kx z +=仅在点B 处取得最大值,则实数k 的取值范围是( ) A .)43,2(- B .)2 1,2(- C .),21()2,(+∞--∞ D .),4 3()2,(+∞--∞ 11.过点()3,1作圆()2 2 11x y -+=的两条切线,切点分别为A , B ,则直线AB 的方程为 ( ) A .230x y +-= B .230x y --= C .430x y +-= D .430x y --= 12.已知向量(1,1),(1,)a x b y =-=,且a b ⊥,则22 x y +的最小值为 ( ) A .14 B .13 C .1 2 D .1 二、填空题 13.函数y = ___________ 14.在ABC ?中,若() ac B b c a ?=?-+3tan 222,则角B= 。 15..已知m=1(2)2a a a +>-,n= 2 21()(0)2 x x -<,则m ,n 之间的大小关系是___________. 16.在直角三角形 中,∠ACB=90° ,AC=BC=2,点P 是斜边AB 上的一个三等分点,则

福建省晋江市季延中学2018-2019学年高二数学下学期期中试题 文

季延中学2019春高二期中考数学(文科)试卷 考试时间:120分钟,满分:150 命题者:陈政强 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1. 已知复数z 满足,则 A. B. C. D. 2. 将参数方程θ θθ ?=+?=?22 2sin (为参数)sin x y 化为普通方程为 A. 2y x =- B. 2y x =+ C. 2(23)y x x =-≤≤ D. 2(01)y x y =+≤≤ 3. 已知变量x 与y 负相关,且由观测数据算得样本平均数 , ,则由该观测数 据算得的线性回归方程可能是 A. B. C. D. 4. 下列推理是演绎推理的是 A. 由圆 的面积 ,猜想椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的面积 B. 由金、银、铜、铁可导电,猜想:金属都可导电 C. 猜想数列?112,?123,?134 的通项公式为*1 ()(1)n a n N n n =∈+ D. 半径为r 的圆的面积 ,则单位圆的面积 5. 将曲线按照伸缩变换后得到的曲线方程为 A. B. C. D. 6. 在极坐标系中,若点(π???3,3A ,(π?-??3,6B ,则 为极点的面积为 3 B. 3 C. 94 D. 9

7. 下面结论正确的是 “所有2的倍数都是4的倍数,某数m 是2的倍数,则m 一定是4的倍数”,这是三段论推理,但其结论是错误的. 在类比时,平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适. 由平面三角形的性质推测空间四面体的性质,这是一种合情推理. 一个数列的前三项是1,2,3,那么这个数列的通项公式必为 . A. B. C. D. 8. 按流程图的程序计算,若开始输入的值为,则输出的x 的值是 A. 6 B. 21 C. 156 D. 231 9.已知函数f (x )的导函数f ′(x )=a (x -b )2 +c 的图象如图所示,则函数f (x )的图象可能是( ) 10.曲线C 的参数方程为4{ x cos y sin αα == (α为参数), M 是曲线C 上的动点,若曲线T 极坐 标方程2sin cos 20ρθρθ+=,则点M 到T 的距离的最大值为( ). A. 1345+ B. 245+ C. 445+ D. 65 11.已知a ,b , ,则下列三个数1a b + ,4b c +,9 c a + ( ). A. 都大于4 B. 都小于4 C. 至少有一个不大于4 D. 至少有一个不小于4 12.已知曲线C :1 (0)y x x = >及两点11(,0)A x 和22(,0)A x ,其中210x x >>,过1A ,2A 分别作x 轴的垂线,交曲线C 于1B ,2B 两点,直线12B B 与x 轴交于点33(,0)A x ,过作

教师个人先进事迹材料(3篇)

教师个人先进事迹材料(3篇)教师个人先进事迹材料第一篇: 198X年毕业于X大学,大学本科,理学学士学位,化学专业,中级职称,自参加工作以来,我始终战斗在教学一线,担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以为了孩子的一切,一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中,取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。 当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任,就是一个好班。可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师,为人师表,班主任,更应该既做教师,更做人师,而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,打铁还得自

身硬。罗曼罗兰曾经说过:要播撒阳光别人心里,总得自己心中先有。 一、工作兢兢业业 备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会用心听,用心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会,因为,每做一节研究课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩越来越好,受了学生及学生家长的好评,学生的主要任务是学习,但如何能让学生更好的学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中我认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能吃饱吃好,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生求新、求变的心理,使尖子更尖。学困生注重双基的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等,使他们体会分层不等于被放

福建省晋江市季延中学高中英语基础阅读材料2 (2)

高二英语基础阅读材料 Lesson 54 sticky fingers 粘糊的手指 What two interruptions did the writer have? After breakfast, I sent the children to school and t hen I went to the shops. It was still early when I returned home. The children were at school, my husband was at work and the house was quiet. So I decided to make some meat pies. In a short time I was busy mixing butter and flour and my hands were soon covered with sticky pastry. At exactly that moment, the telephone rang. Nothing could have been more annoyi ng. I picked up the receiver between two sticky fingers and was dismayed when I recognized the voice of Helen Bates. It took me ten minutes to persuade her to ring back later. At last I hung up the receiver. What a mess! There was pastry on my fingers, on the telephone, and on the doorknobs. I had no sooner got back to the kitchen than the doorbell rang loud enough to wake the dead. This time it was the postman and he wanted me to sign for a registered lette r! New words and expressions 生词和短语 sticky ['st?k?] adj.粘的 dismay [d?s'me?] v.失望,泄气 finger ['f??ɡ?(r)] n.手指 recogni ze ['rek?ɡna?z] v.认出,听出 pie [pa?] n.馅饼 persuade [p?'swe?d] v.说服,劝说 mix /miks/ v.混合,拌和 mess /mes/ n.乱七八糟 pastry /'peistri/ n.面糊 doorknob [?d?:?n?b] n.门把手 annoying [??n????] adj.恼人的 sign /sain/ v.签字 receiver /ri'si:v+/ n.电话的话筒 register ['red??st?(r)] v.挂号邮寄 回答下列问题. 1 Did the writer return home from the shops or not?What did she begin to make? 2 Did the telephone ring soon afterwards or not? Were her hugers very sticky or not? 3 How long did she spend talking to Helen Bates on the telephone? 4 Did she look at the mess she had made or not? 5 What was covered with p astry? 6 Who rang the doorbell? 7 What did he want h er to do? 用括号中的连词改写以下句子: 1 I put the cake in the oven. I forgot all about it. (After putting) 2 Two hours had passed.I smelled something burning.(When) 3 I went into the kitchen.I found it full of smoke.(On going) Exercises 练习 A. 划出课文中的a,the和some。 B. 在需要的地方填上a,the或some,完成练习后再对照课文,核对你的答案

表彰优秀教师先进事迹报告

表彰优秀教师先进事迹报告 表彰优秀教师先进事迹演讲 文章导读许xx老师担任我校美术教学工作,在教学中,她用自己的亲和力、感染力和才艺创造出一种宽松、愉悦的课堂氛围,让学生在玩中学,在学中乐,在欢乐中收获知识,激发了学生的学习兴趣和创新思维…… 许xx,女,大学本科学历,五xx小学教师,担任一到六年级的美术课,同时任技能课教研组长。她于1997年毕业于兖州师范普师班,分配到五老洼小学任教至今。从教以来,她辛勤工作,认真专研业务,成绩一直在学校名列前茅。绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分,在育人的同时,带领孩子们积极追寻民间传统艺术,在不断努力中探索剪纸艺术这一民间奇葩。 一、立志教育,积极探索 许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画,上小学、中学时,一直没有专业的美术老师,但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作,立志长大以后一定要当一名美术老师,改变传统的美术教学模式,使美术教育有创新,能更好的提高孩子们的学习兴趣。她中小学学习成绩一直很好,在她身上有着一股灵气,老师夸奖她素质好、有前途。她认为能够把自己喜欢的绘画付诸画笔,能够将来从事美术教育,前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后,她就像一张重新铺开的画纸,[莲山课件]于是,图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾勒了她生活的轮廓,画室里的渲染,图书管里的阅读,毕业时厚厚的获奖证书,铺张成她师范院校学习生活的全部底色。 二、勤学苦练坚持创新 14年前,许xx告别梦幻般的学生时代,走上了三尺讲台,真正成为了一名美术教师,她深知自己的责任和义务,因此学习上执着追求,上下求索,工作以来她长期致力于美术研究和教育工作,工作以来,她本着积极体验生活、认真绘画人生的原则,她创作的剪纸作品多次参加县级以上展评,并获得县级以上一等奖多次,受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!现在,她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作,而是在苦练基本功的同时,积极进行大型创作,别人休息时,她在创作画稿,别人上网时,她依旧如痴如醉的沉浸在画作成功的喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动,仕女作品神态丰满且具有韵味,创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。

2015-2016年福建省泉州市晋江市季延中学高一(上)期中数学试卷及参考答案

2015-2016学年福建省泉州市晋江市季延中学高一(上)期中数 学试卷 一、选择题:本题共12题,每小题5分,共60分, 1.(5分)已知集合A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},则集合A∪B=()A.{5,8}B.{4,5,6,7,8}C.{3,4,5,6,7,8}D.{4,5,6,7,8} 2.(5分)函数f(x)=+lg(x﹣1)+(x﹣2)0的定义域为()A.{x|1<x≤4}B.{x|1<x≤4,且x≠2}C.{x|1≤x≤4,且x≠2}D.{x|x ≥4} 3.(5分)已知函数f(x)=,则的值为()A.B.C.﹣2 D.3 4.(5分)已知球的半径和圆柱体的底面半径都为1且体积相同,则圆柱的高为() A.1 B.C.2 D.4 5.(5分)已知函数f(x)=x2﹣6x+7,x∈(2,5]的值域是() A.(﹣1,2]B.(﹣2,2]C.[﹣2,2]D.[﹣2,﹣1) 6.(5分)下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)单调递增的函数是()A.y=x3 B.y=|x|+1 C.y=﹣x2+1 D.y=2x 7.(5分)已知函数f(x)=lnx+2x﹣6,则它的零点所在的区间为()A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 8.(5分)设实数,则a、b、c的大小关系为() A.a<c<b B.c<b<a C.b<a<c D.a<b<c 9.(5分)设方程|x2+3x﹣3|=a的解的个数为m,则m不可能等于()A.1 B.2 C.3 D.4

10.(5分)幂函数y=f(x)的图象经过点(﹣2,﹣),则满足f(x)=27的x 的值是() A.B.﹣ C.3 D.﹣3 11.(5分)已知偶函数f(x)=log a|x﹣b|在(﹣∞,0)上单调递增,则f(a+1)与f(b+2)的大小关系是() A.f(a+1)≥f(b+2) B.f(a+1)>f(b+2) C.f(a+1)≤f(b+2) D.f (a+1)<f(b+2) 12.(5分)定义在R上的奇函数f(x),满足f()=0,且在(0,+∞)上单调递减,则xf(x)>0的解集为() A.B. C.D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.(5分)设集合A={x|x+m≥0},B={x|﹣2<x<4},全集U=R,且(?U A)∩B=?,求实数m的取值范围为. 14.(5分)已知函数为定义在区间[﹣2a,3a﹣1]上的奇函数,则 a+b=. 15.(5分)如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=3cm,AA1=2cm,则四棱锥A﹣BB1D1D的体积为cm3. 16.(5分)给出下列5个命题: ①函数y=|x|与函数表示同一个函数; ②奇函数的图象一定通过直角坐标系的原点; ③函数y=3x2+1的图象可由y=3x2的图象向上平移1个单位得到; ④若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,4]; ⑤设函数f(x)是在区间[a,b]上图象连续的函数,且f(a)?f(b)<0,则方

2019年福建晋江中考录取分数线

2019年福建晋江中考录取分数线当我们心中梦想努力奋斗时,梦想也会离我们更进一步,下面为你精心准备了“2019年福建晋江中考录取分数线”,持续关注本站将可以持续获取中考资讯! 2019年福建晋江中考录取分数线 今日,晋江市2019年高中阶段一级达标中学招生切线举行。 晋江一中:8A1B 532分优 养正中学:8A1B 530.5分优 季延中学:8A1B 529.7分良 今年晋江按一级达标中学招生的共有晋江一中、养正中学、季延中学、侨声中学、南侨中学、毓英中学、英林中学、晋江二中等八所学校,计划招生5000名,其中,统招生名额1850人、定向生2500人、自主招生650人。值得注意的是,省一级达标高中录取的学生,体育与健康考试成绩须达到12分以上(含12分)。 普通高中(第一批次) 9600名[4290(统招)+2500(定向)+1010(自主招生)+100(国际班)+1700(民办)] 示范高中、一级达标中学 晋江本市:5000名[1850(统招)+2500(定向)+650(自主招生)] 晋江一中(代码:11901):700名[250(统招)+350(定向)+100(自主招生)]

养正中学(代码:11902):700名[250(统招)+350(定向)+100(自主招生)] 季延中学(代码:11904):700名[250(统招)+350(定向)+100(自主招生)] 侨声中学(代码:11908): 700名[250(统招)+350(定向)+100(自主招生)] 南侨中学(代码:11905):600名[200(统招)+300(定向)+100(自主招生)] 毓英中学(代码:11906):600名[250(统招)+300(定向)+50(自主招生)] 英林中学(代码:11916):500名[200(统招)+250(定向)+50(自主招生)] 晋江二中(代码:11934):500名[200(统招)+250(定向)+50(自主招生)] 养正中学国际班 (代码:81902):100名 二级达标中学 2800名[ 2440(统招)+360(自主招生)] 平山中学(代码:21927):400名[ 355(统招) +45(自主招生)]。 磁灶中学(代码:21919):400名[ 345(统招) +55(自主招生)] 首峰中学(代码:21940):400名[ 355(统招) +45(自主招生)]。

优秀教师先进事迹报告范文

优秀教师先进事迹报告范文 优秀教师先进事迹报告范文 陈××,本科,xx年7月毕业于××师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入×××中等职业技术学校教师队伍里,在学校各领导和同事的关心和培养下,在四年的教育工作中学到了很多知识,也获得了一些成果。 作为教师,应该是为人师表、教书育人,在自身的行为和思想 上要给学生树立榜样。首先,在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业,认真做好每一件事,珍惜现在所拥有的时光,并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去,让他们在学习和生活中,积极面对,快乐成长,学会做人做事的道理;第二,作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面,要向学生传授科学文化知识,提高他们的认识水平和知识应用能力;另一方面要对学生加强德育方面的教育,培养他们对班级的责任心和团队协作精神,进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三,作为一名教师在素养方面,时刻充实自己,提高教学素质。在课余时间,认真学习专业知识,不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会,学习他们在教学管理方面的经验,为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发,让学习的学好习;让学做事的做好事;让学做人的做好人。

在这四年教学中,担任了数学和汉语课程教学。在教学上,我严格要求自己,无论是课堂教学还是实践教学,认认真真上好每一堂课,踏踏实实做好每实习,努力要求不断改进教学方法,尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。 1、扎实课堂教学,打好学习基础。在平时的教学工作中,仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一个环节都一丝不苟,全心对待。备课时,仔细研究教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,始终结合学生的实际,设计的教学内容,增加电子课件,多采用多媒体教学,让学生更直观的认知知识。上课前,提前做 好课前准备,包括熟悉教案,要求学生做好的预习内容。上课时,充分发挥学生的自主性,积极与学生互动,让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处,让他们取长补短,树立学习的自信心,让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后,及时反思,找出自己做得不到位的地方,并及时补救。对于学生的作业,每一本都认真批改,尽可能地做到面批,当面改正学生的错误,让学生加强印象,不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下,我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。

【精品】福建省晋江市季延中学2015-2016学年高二下学期期中考试英语试题(原卷版)

晋江市季延中学2015-2016学年高二下学期期中考试英语试题 考试时间120分钟满分150分 第一部分听力(共两节,满分30分) 回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节听下面5段对话。 1. What time is it now? A. 9:10. B. 9:50. C. 10:00. 2. What does the woman think of the weather? A. It’s nice. B. I t’s warm. C. It’s cold. 3. What will the man do? A. Attend a meeting. B. Give a lecture. C. Leave his office. 4. What is the woman’s opinion about the course? A. Too hard. B. Worth taking. C. Very easy. 5. What does the woman want the man to do? A. Speak louder. B. Apologize to her. C. Turn off the radio. 第二节听下面5段对话或独白。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. How long did Michael stay in China? A. Five days. B. One week. C. Two weeks. 7. Where did Michael go last year? A. Russia. B. Norway. C. India. 听第7段材料,回答第8、9题。 8. What food does Sally like? A. Chicken. B. Fish. C. Eggs. 9. What are the speakers going to do? A. Cook dinner. B. Go shopping. C. Order dishes. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. Where are the speakers? A. In a hospital. B. In the office. C. At home. 11. When is the report due? A. Thursday. B. Friday. C. Next Monday. 12. What does George suggest Stephanie do with the report? A. Improve it. B. Hand it in later. C. Leave it with him. 听第9段材料,回答第13至16题。 13. What is the probable relationship between the speakers? A. Salesperson and customer. B. Homeowner and cleaner. C. Husband and wife. 14. What kind of apartment do the speakers prefer? A. One with two bedrooms. B. One without furniture. C. One near a market.

高校优秀教师个人先进事迹材料

高校优秀教师个人先进事迹材料 李宁,xx学院经济管理系教师,副教授职称。自1991年大学本科毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书,现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。XX年、XX年、XX年、XX年、XX年终技术考核优秀、分获xx市嘉奖,XX年和XX年两次荣获“xx 市优秀教师”称号,XX年主讲的《财政与金融》课程被评为首届xx学院“精品课”。XX年被评为xx学院“教学名师”。 一、思想素质良好,政治信念坚定 xx同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩,在经济管理系首次教研室评估中,她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在XX我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛,热心教书育人 “师者,所以传道授业解惑也”。xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新,XX年她主讲的《财政与金融》课程被评为xx学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,xx同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说,听了范老师的课没白听,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。 xx老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作,不忘总结经验,撰写多篇教改论文,其中《专科工业会计专业财政金融教学改革初探》和《面向知识经济会计人才培养的思考》两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等教育有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革,以及尝试开放式考试改革,在XX年参与的xx学院教研立项课题《实践性专业课程开放式考试模式研究》获得院级教学研究成果三等奖。特别是她撰写的《理性审视高等教育效率问题》分别获得了全国素质教育创新三等奖以及河北省素质教育征文三等奖。

地理-福建省晋江市季延中学2017-2018学年高一下学期期中考试

福建省晋江市季延中学2017-2018学年 高一下学期期中考试 考试时间:90分钟满分:100分 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分) 读漫画“把云留住”,回答1~2题。 1.该漫画反映的环境问题是( ) A.土地盐碱化 B.大气污染 C.森林破坏 D.温室效应 2.此图体现了区域地理环境的( ) A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.同一性 “穿衣指数”是根据自然环境对人体感觉温度起主要作用 的天空状况、气温、湿度及风等气象条件,对人们适宜穿着的 服装进行分级,以提醒人们根据天气变化适当着装。读我国某 日“穿衣指数”图(右图),据此完成3—4题。 3.如图所示,由海南背心—广西、湖南短袖—湖北衬衣—河 南西服—河北、辽宁大衣—吉林、黑龙江厚羽绒服的衣着 变化体现了( ) A. 非地带性现象 B. 山地的垂直地域分异规律 C. 从沿海向内陆的地域分异规律 D. 由赤道到两极的地域分异规律 4.新疆和海南的“穿衣指数”不同,反映了区域地理环境的( ) A. 整体性 B. 联系性 C. 开放性 D. 差异性 右图为某沿海地区一山地垂直自然带分布图,完成下面小题。 5.该山地可能位于( ) A. 北半球温带地区 B. 北半球亚热带地区 C. 南半球温带地区 D. 南半球亚热带地区

6.决定该山山麓自然带分布的主导因素是( ) A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 山脉走向 D. 山体坡度 2017年7月15日,世界最长的沙漠高速公路——京新高速全线贯通,总里程约2768公里,沿线自然景观差异显著。下图为京新高速公路示意图。读图,完成7—8题。 7.北京、乌鲁木齐的自然植被分别是( ) A. 常绿阔叶林、温带荒漠 B. 落叶阔叶林、温带荒漠 C. 常绿硬叶林、温带草原 D. 落叶阔叶林、亚寒带针叶林 8.导致北京、乌鲁木齐自然植被差异的主要因素是() A. 热量 B. 光照 C. 水分 D. 海拔 右图为某山地等高线、等温线、雪线示意图。读图完成9—10题。 9.该山地南坡属于( ) A. 阳坡和背风坡 B. 阴坡和背风坡 C. 阴坡和迎风坡 D. 阳坡和迎风坡 10. 图中①②间分布最广的植被可能为() A. 高山草甸 B. 高寒荒漠 C. 针阔叶混交林 D. 高山针叶林 “人口红利”指的是在一个时期内,社会抚养指数相对较小,总人口中劳动适龄人口比 重较大。读广东省总抚养比(0-14岁和65岁及以上人口占总人口 的比重)变化趋势图,完成11~13题。 11.广东省人口红利的转折拐点出现在() A.2000年 B. 2008年 C.2013年 D. 2020 年 12.广东省人口红利的转折拐点的出现比全国平均状况略有滞后, 直接原因是() A.广东省经济发达 B. 外来人口迁入多 C.人口基数大 D. 人口自然增长率低13.人口红利的转折拐点出现后,影响广东省经济可持续发展的突出问题是()A.人口总量减少 B.劳动力短缺 C.就业困难 D.人口素质下降

福建省晋江市季延中学2011-2012学年高二上学期期中考试(化学文).pdf

第三单元 倾听自然的声音第八课 生命之间 【教师寄语】 五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅! 人类是自然界的一员,是生命世界的一部分,正是人类和其他众多的生命才构成了一个共存共荣的生命大系统。因此,我们应该对大自然抱有感激之心,应该善待大自然、爱护其他生命。人与自然之间应该是和谐的,友好的。大自然是我们生存的唯一家园,对大自然的征服其实就是对我们家园的侵略和掠夺。所以,为了人类的长远利益,我们应该从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及道德习惯。正确理解人与自然的关系。它体现了一种境界、一种文明。 人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。 【我的收获】 【我的困惑】 【达标测评】 单项选择题 1、蚊子有22颗牙齿,骆驼可以饮海水解渴,可可的种子摘下后只能存活35个小时,人能制造并使用工具进行生产劳动。这表明( ) A人类是万物之灵,对其他生命有生杀予夺的大权B地球上的生命充满神奇,丰富多彩 C生命多种多样,我们应充分享受其他生命带给我们的快乐 D人的生命是最宝贵的,其他生命都必须为人类服务 2、我国科学家在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中挖出了一些已经沉睡了1000多年的莲子,人们把这些古莲子种下去,居然开出了粉红色的荷花。这一事例告诉我们() A生命是顽强的,它们具有强大的生命力 B荷花是一种生长期非常长的植物C人类的生命远远不如一些植物的生命更顽强 D人类的生命比荷花的生命短的多 3、2008年8月21日红网讯:橘子洲上200多岁的“夫妻银杏”相依相守好几个世纪,去年9月份“银杏爹爹”突然病倒。如今,老银杏不仅死而复生,在它周围还簇拥着9个“子孙”,为它输送养分维持生命,恰似在进行反哺。这一现象表明() 生命的力量可诞生出惊人的奇迹 老银杏树死而复生,充分展现了它顽强的生命力 银杏树是世界上生长期最长的树种 老银杏树具有死而复生的本能A ①②④ B ②③④ C ①② D ③④ 5、关于生命世界中各种生命之间的关系,正确的理解是() ① 各种生命之间互不联系,各不相干 各种生命都有其存在的意义和价值 各种生命之间相互依赖,休戚与共 随意践踏地球上的生命,就是对人类自身的伤害 A ①②③④ B ①③④ C ②③④ D ①②④ 观察与思考 5、双休日,某市举办了一场主题为“走进自然,体验生活”的系列活动,吸引了众多同学参加。他们有的挥毫泼墨,描绘着心中美好的家乡,有的挥洒汗水,帮助农民拾麦穗……休息之余,张强等同学在活动现场的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪,于是便找来工具打捞蝌蚪,放在岸上的蝌蚪不久便死去了,王虎看到后,连忙把小蝌蚪往水里放,为此,张强和王虎争执了起来……(1)张强和王虎同学的行为分别是行为?(2)假如你是王虎同学,你想对张强同学说些什么?请不要伤害这只瓢虫,让她飞到户外去。---文斯顿 丘吉尔 “从一个国家如何对待动物的态度可以判断这个国家的伟大与否和道德进步的程度”---莫汉达斯 甘地 “动物的命运对我而言远比担忧衣着得体与否更重要的多。因为这和人类的命运悠息相关。”---埃米尔 佐拉 ?“那些残酷地,不知羞耻地折磨动物的人,他们怎么还能有资格在人群中抬起头来?” ---塞米尔 强生 、中国第二个动物保护组织——中国小动物保护协会的创办人芦荻说:“你给它们(动物)一点点爱,它们给你的是整个生命。”他这句话告诉我们() A我们应善待其他生命,关爱和呵护周围的生命 B动物比人类更重情义,更注重回报 C你如果热爱动物,它们将以自己的生命奉献给你 D动物对人类的回报远远大于对人类的索取 、“所谓美好的心灵,就是能体贴万物的心,能温柔对待一草一木的心灵,唯有体会到一花一草都象征了万物的心,才能体会到人生的真义和智慧。”这段话告诉我们() A要关心他人,帮助他人 B要顺应自然,不要改造自然 C要珍爱自然界的生命 D要努力创造世界的万事万物近日,年过70的张大爷遛完狗后准备回家,上楼时忽然觉得胸口一阵剧痛,很快昏迷了过去。这时,一直跟随张大爷左右的小白狗围着老人不停地狂叫,很快,小白狗异样的叫声引起了邻 居们的注意,邻居们赶紧拨打了110、120求助。这个故事告诉我们() 在危难时刻,有些动物能够救人于水火之中 动物有时能发挥难以想象的作用,将一片丹心献给人类 有些动物长期与人相处而感情深厚,危难之时勇于出手相助 动物和人一样,都能够知恩图报 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 动植物与人类的关系(为什么说动植物是我们的朋友)? 我们够朋友吗? 【学习目标】

福建省晋江市季延中学高中英语基础阅读材料4 (2)

高二英语基础阅读材料 Lesson 56 Faster than sound! 比声音还快! How fast did the winning car go? Once a year, a race is held for old cars. A lot of cars entered for this race last year and there was a great deal of excitement just before it began. One of the most handsome cars was a Rolls-Royce Silver Ghost. The most unusual car was a Benz which had only three wheels. Built in 1885,it was the oldest car taking part. After a great many loud explosions, the race began. Many of the cars broke down on the cour se and some drivers spent more t ime under their cars than in them! A few cars, however, completed the race. The winning car reached a speed of forty miles an hour----much faster than any of its rivals. It sped downhill at the pleasure. It was very different from modern car races but no less exciting. New words and expressions 生词和短语 sound /saund/ n. 声音 explosion [?k?spl???n] n.爆炸,轰响excitement [?k?sa?tm?nt] n.激动,兴奋 course [k??(r)s] n.跑道;行程handsome ['h?ns?m] adj. 漂亮的;美观的 rival ['ra?v l] n.对手 Rolls-Royce [?r?ulz?r?is] 罗尔斯-罗伊斯 speed /spi:d/ (sped/sped/,sped) v.疾驶 Benz /benz/ n. downhill /daun'hil/ adv. 下坡 wheel /wi:l/ n.轮子 回答下列问题. 1 Did a lot of old cars enter for the race or not? How often is it held? 2 What could be heard when they set off? Did many cars break down during the race or not? Did a few manage to complete the course or not? 3 Did the winning car go downhill quickly or slowly? When did its driver have a lot of difficulty trying to stop it? 用括号中的连词改写以下句子,必要时可以省略用斜体印出的词。 1 There was a loud explosion. My old ca r stopped. (and) 2 I got out. I wanted to have a look at the engine. (to) 3 The n a man passed me. He was driving a large modern car. (a man who) 4 I waved to him. He did not stop. (but) 5 I passed the large car later. Its driver was changing a wheel. (When) Exercises 练习 1

福建省泉州市晋江市季延中学2017-2018学年高一下学期期末数学试卷 Word版含解析

2017-2018学年福建省泉州市晋江市季延中学高一(下)期末数 学试卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.sin=() A.B.C. D. 2.某学校有男生520人、女生480名,为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,则宜采用的抽样方法是()A.抽签法B.随机数法 C.系统抽样法D.分层抽样法 3.如图是a,b年在某大学自主招生面试环节中,七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为() A.83,1.5 B.84,1.5 C.85,1.6 D.86,1.6 4.在△ABC中,若A:B:C=1:2:3,则a:b:c等于() A.1:2:3 B.3:2:1 C.2::1 D.1::2 5.从1,2,3,4,5中随机取出二个不同的数,其和为奇数的概率为() A.B.C.D. 6.执行如图的程序框图,如果输入的N=4,那么输出的S=() A.1+++ B.1+++

C.1++++ D.1++++ 7.从装有2个红球和2个黒球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是()A.至少有一个黒球与都是红球 B.至少有一个黒球与都是黒球 C.至少有一个黒球与至少有1个红球 D.恰有1个黒球与恰有2个黒球 8.下列函数中,周期为π且在[0,]上是减函数的是() A.y=cosx B.y=cos2x C.y=sin2x D.y=﹣tan2x 9.已知tan(α+β)=,tan(β﹣)=,那么tan(α+)等于() A.B.C.D. 10.(重点中学做)在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知cosB=,那么 △ABC是() A.等腰直角三角形B.等腰三角形 C.直角三角形D.等边三角形 11.在△ABC中,A=,BC=3,则AB+AC的长可表示为() A.4sin(B+)B.6sin(B+)C.4sin(B+)D.6sin(B+) 12.在△ABC中,已知?=4,||=3,M、N分别是BC边上的三等分点,则?的值是() A.5 B.C.6 D.8 二、填空题(每小题5分,共20分) 13.已知扇形的周长为8cm,圆心角为2弧度,则该扇形的面积为cm2.14.如表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据:根据表格提供的数据,求出y关于x的线性回归方程为 =0.7x+0.35 的值为. 15.已知△ABC的面积为1,在△ABC内任取一点P,则△PBC的面积小于的概率 为. 16.函数f(x)=3sin(2x﹣)的图象为C,如下结论中正确的是

相关文档
最新文档