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202X美国名校录取率一览

我们都知道，新生入学率越高，表示学校越受学生和家长的喜欢。而学校的录取率和新生入学率会成反比。下面来说说202X美国名校录取率一览。

新生入学率，即接受录取的新生人数和学校发出去的录取总数之间的比。

斯坦福大学申请竞争非常激烈，以最低录取率出名。最新数据显示斯坦福超过哈佛成为新生入学率最高的大学。这表示，斯坦福大学的受欢迎程度超过了哈佛。

而在递交了申请之后，留学生们都迫切希望着能收到名校的录取信，美国大学则在担心新生入学率太低，达不到招生目标。

对于很多在选择学校的留学生们来收，选校最容易忽略的一个指标就是入学率。

不是所有的大学都有高入学率。近几年的数据显示，随着学生申请的大学数量增加，学校的入学率跟着下降。美国综合大学的新生入学率近年来在下滑。

美国大学录取方式有四种：具有约束力的提前录取ED(Early Decision)、不具有约束力的提前录取EA (Early Action)、常规申请Regular Decision、滚动申请Rolling。

ED和EA相当于提前招生，一般11月1日截止，12月15日前出结果。

ED与EA的一个重大区别在于，申请了ED必须放弃其他学校申请并选择入读该校，所以在申请ED时会签一个合同，承诺如果录取就一定要去该校，而EA基本没有这样的要求。所以，换句话说，如果申请ED，则入学率基本达到100%。

常规申请一般1月1日截止，3月底出录取结果，5月1日前交押金确认是否入学。属于非绑定性录取，对于提交申请的数量没有限制。5月1日后各个大学就知道有哪些学生一定会来入读。

滚动申请，即学校没有固定的截止日期，滚动录取。这种政策下，一般没有明确的截止日期，申请人可以在一个申请时间比较长的窗口上提交申请，一般为六个月左右。

申请之后，学校会立即审核你的申请，并在几周内做出答复。你可以立即回复是否就读，也可以等到五月份再做答复。这种政策对双方都很有好处。这种政策下越早申请越有机会，之后申请奖学金和相关入读条件也越有优势。

从目前公开的数据来看，美国没有一所大学的本科入学率达到85%以上。注意，入学率跟录取率不一样。录取率偏重的是学校，入学率偏重的是学生。有些学生明明被录取了，但最后没有上那所院校，在美国是常有的事。

这跟美国的大学录取制度有关系。美国学生一般可以提前1年申请多所大学，如果学子是特长生或是非常出色，自然会被很多名校同时录取。但最后，只能上一所。所以在美国大学录取过程中有一个类别叫“等待名单”。

等待名单的作用在于，如果当年入学人数达不到招生人数，则会从等待名单中再录取少数学生。

也就是说，入学率可以等于学生的偏好。之所以，没有选择某所院校肯定是比较后的结果。一句话，入学率在某个程度上决定了学校的口碑。所以留学生们要注意咯，选择大学的时候除了学校本身环境和专业性，考虑入学率也是非常重要的呢!

美国名校申请经验总结-本科申请篇

美国名校申请经验总结-本科申请篇美国名校本科申请的录取特点以及申请的注意事项：美国名校的评估标注包括以下几方面：首先，语言成绩要达到学校的要求，大部分前20的学校都要求IBT 100分，甚至有些学校没有明确规定托福的分数，比如哈佛大学，就没有明确规定最低的分数要求，但是国际学生来讲，如果想要申请美国名校，语言成绩是必须要提供的。其次，SAT 成绩，综合排名前20的美国大学一般SAT1 前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考SAT ，但是，如果你想申请到高额的奖学金，SAT 是必不可少的。有部分学校要求必须要靠SAT2, 可以根据所申请的专业来选择科目。第三，学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，最好在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。第四，排名，美国大学很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均GPA 普遍不高，但是你在年纪的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。第五，丰富的课外活动，美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点，特征，潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能形象的反映出学生的创新能力，独立能力。第六，研究性的小论文，作为高中生，能深入的完成一份论文，不需要长篇大论，只需要观点明确，也一定能在你的申请中起到重要的作用。选校的技巧在初步了解美国大学的评估标准以后，申请者需要根据自己的基本情况来选择合适的学校是美国名校申请的重要环节。正确的定位和科学的选校是能获得多所美国大学录取甚至高额奖学金的基础。在选择美国大学的时候，申请者一定要考虑个人的背景以及综合能力和具体的美国大学的录取要求是否匹配，否则递过去的申请就会缺乏竞争力，会被学校放在WAIT LIST里或者在第一轮评估中就被拒绝。在具体的选校过程中，需要注意：合理搭配学校排名，选择美国大学的时候排名不能太集中，比如全部申请排名前50或前20的学校是不合理的选校搭配。根据意向学校的录取要求，申请者选?的学校的排名要把跨度拉开，比如前20的选择2所，前20到前50的选择3所，前80的选择2所。这样的学校搭配是比较合理的。合理搭配学校类型，针对本科申请的申请者，可以同时申请全美综合排名和文理学院排名的学校，综合性大学一般提供本科，硕士，博士等多种学位，学生人数?都比较多，而综合性大学提供的本科教育也是在文理学院，大部分申请新生的学生在大一大二的时候都是在文

美国大学标准录取公式｜2016 完整版

美国大学标准录取公式｜2016 完整版 2016年的美国大学录取数据已经基本公布完毕。尽管每年都有无数的招生官强调美国大学录取“注重学生的个性发展”，正如前耶鲁前招生官LIoyd Peterson说的：“美国大学招生是一门艺术，并没有标准的统一的录取公式。” 但是，从《普林斯顿评论》与《时代周刊》合编的年刊《适合你的最佳大学》，和《普林斯顿评论》公布在网上的评估方法中，我们还是为那些想要成为美国大学佼佼者中的一员的学生总结出了一套强大的“美国大学标准录取公式”，并在文末附加了50所美国大学希望学生达到的“录取指数”。学生“录取指数” ＝就读高中(0-4分) + 课程难度(0-21分) + 年级排名(0-3分) + 平均成绩(0-16分) + SAT成绩(6-25分) + 国家荣誉学者决赛者(0-3分)

+ 申请论文(-3-5分) + 推荐信(-2-4分) + 课外活动(-5-30分) + 种族多元化(-3-5分) + 体育活动(8-40分) + 超级录取(40分) + 红包项目: ［父母(3～8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分) ］从公式可以看出，参与评分的项目共有13项。前6项注重学业成绩，7-12项考察综合素质，最后还有一些大多数人所不会有的“红包项目”。从表面上看这个计算公式，美国大学录取的“不公平”的之处似乎有很多。第12、13项拼得已经不是学生，而是父母乃至一整个家族。

我们推出这个公式并不是为了把学生从“高考”的标准化流程转移到“美国大学录取”的流程里来。而是为了方便家长和学生，如果有打算要考取美国大学，当然要先了解美国大学的游戏规则，然后去理智的思考这个过程，合理评估自己的实力，才能达到最终的理想结果。 1、就读高中(0-4分) 最知名的高中：4分。美国名校、富人区公立学校：3分。一般公立高中：0分。全国最知名的高中可得4分。其次就是富人区的美国公立学校，这些学校的财政来源于州政府的拨款和当地居民的房地产税两项。一般政府每年按学生人数给当地学校每人两三千美元的教育补助，而房地产税是教育经费的主要来源。在美国，人们交钱买了房子以后并非就万事大吉，每年还得向当地政府交纳相当于房子总价的2%～3%的房地产税，其中的大部分就是作为教育的费用，无论是家里有没有上学的孩子，这笔地产税都不能免。按2.5%的房地产税来计算，一栋价值100万美元的房子每年得交25000美元的税。如果一个社区有500栋价值100万美元的房子，每年需缴纳的税款就高达2500万美元，其中直接用于教育经费的可能就有2 000万美元。有了这一大笔经费，政府可以买好的教学设备，建新的校舍和图书馆，聘请好教师，教育质量自然就好起来了。 2、课程难度(0－21分)

美国MSF学校排名分析

【2011最新修订】美国国家级大学MSF项目全检索最重要的一点：School Research一定要自己做，本检索有主观部分，客观部分也不可能随时更新，切记切记！请愿意长期更新本帖的人短消息我。 Originally Posted by AnttiZhang: Thread 【最新修订】美国国家级大学MSF项目全检索2011 资料说明： 1.这份资料是在原《美国国家级大学MSF项目全检索》的基础上,经进一步补充整理而成，它包括从250所全美国家级大学中查找出的全部57家项目，想对MFE来说,名校少了不少. 2.本清单所称MSF项目专指Master of Science in Finance或相类者，不包括专设的MFE项目及其相类者（MF、QF、CF、AF等）。除个别注明者外，皆设在商学院，可用GMAT申请。汇编这个专业方向的检索资料可为那些回避数学和计算机难度的申请者提供某种程度的方便。清单中也有个别院校如UIUC、IIT、Buffalo等在MSF名下有MFE选项，课程与专设的MFE项目属于同类，请注意存在这种归类。 3.关于声誉: 注释中主要引用了两项排名,一是全美国家级大学综合排名,为2009年最新排名(1-130名);二是商学院排名,为2009年商学院排名(1-55名,实为60家)。这两个排名中原为并列的，一般按次序标出名次。超出这个范围的其他排名和说法也见于网上资料,但仅供参考。综合排名：https://www.360docs.net/doc/6611660357.html,/best-colleges/national-universities-rankin gs 限MSF项目开设大学TOP60, 前20的大学是美国国家级名校，对于声誉有较大意义，之后是地区级名校。此项排名反映本科所有项目的教学质量，对MSF项目的评价有一定价值。 2 Princeton 7 MIT 13 WUSTL 13 JHU 17 VANDY 31 BC 34 BRANDEIS 37 Univ of Rochester 37 LEHIGH 41 CWRU 47 UIUC 47 Penn State 51 TULANE 51 GWU 53 UFL 55 SYRU 56 Purdue 56 OSU

一句话点评美国50大名校太犀利了

一句话点评美国50大名校太犀利了你对于名校的印象是什么，来看看校友们对美国50大名校的犀利点评吧。 1.哈佛大学 Harvard University 先有哈佛，后有美国！哈佛大学是一所在世界上享有顶尖大学声誉、财富和影响力的学校，被誉为美国政府的思想库，其商学院案例教学也盛名远播。在世界各研究机构的排行榜中，经常名列全球大学第一位。 2.普林斯顿大学 Princeton Universit “她因上帝的力量而繁荣” 浓厚的学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。美国八所常春藤盟校之一。 3.耶鲁大学 Yale University 企业家和政治家的摇篮。研究生教育与本科生教育都非常著名，在世界大学排名中名列前茅。耶鲁校园的260座建筑物涵盖了各个历史时期的设计风格，曾被一名建筑评论师誉为“美国最美丽的城市校园”。 4.哥伦比亚大学 Columbia University 地处曼哈顿，诺贝尔奖得主数量最多的大学。私立的常春藤盟校，该校的医学、法学、商学和新闻学院都名列前茅，其新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。 5.芝加哥大学 University of Chicago 石油大王洛克菲勒创建，诺贝尔奖获得者数量美国第二。芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，全美大学排名榜中学术声誉排名第4。芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。 6.麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology 世界理工学院之最，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。MIT的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同样优秀。 7.斯坦福大学 Stanford University 斯坦福大学造就了硅谷(2000年硅谷的GDP相当于中国的54%)。是美国的一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一，它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。 8.杜克大学 Duke University “南方哈佛”之首，美国南方最好的大学。杜克大学在美国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响力，而且还是美国南方最好的大学。杜克大学的体育，尤其是篮球十分有名，是美国最好的篮球名校。 9.宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania 独立宣言起草人富兰克林创建的大学。美国著名的私立研究型大学，八所常青藤盟校之一。是美国第四古老的高等教育机构以及美国第一所现代意义上的大学。 10.加州理工大学 California Institute of Technology 最纯粹、最顶尖的理工学院。在物理、行星科学、地理学领域公认为全美第一、世界第一。美国Princeton Review在2006把加州理工学院在全美“最难申请上的大学”里排名第六。

2018年美国高中留学名校录取率排名

2018年美国高中留学名校录取率排名美国高中留学名校录取率排名你了解吗? 对于选择美国高中留学的留学生来说，最关心的就是名校录取率，所以下面炎裔留学小编就为您介绍一下，美国高中名校录取率高的高中： Brearley School 布里尔利学校 Brearley School布里尔利学校成立于1884年，位于纽约市，该校走读制女校。老师非常优秀，均受过良好的培训，工作也非常努力。从布里尔利出来的女孩子都会为她们的将来做好充分的准备。在布里尔利的学习之后，尽管在这里的学习生活并不轻松。但是这里的教育是最好的，而且学生都为能做一名“布里尔利人”而骄傲。老师不仅仅关注学生们的考试成绩，他们更注重的是学生学习的热情和所学知识的专业性。他们都是各自所在领域的专家，都十分乐意与学生分享自己的才华和热情。 Collegiate School 查尔斯顿学校学校建于1970年，原名Sea Island Academy。起初学校是为当地重视素质教育的家庭服务，但随着不断的发展，学校开始将精力聚集在建立更加严格的并以大学为导向的课程体系上。2002年，学校更名为Charleston Collegiate School(以下简称Charleston Collegiate)。如今Charleston Collegiate已成为私立教育机构中的先锋。学校的宗旨是“对我们的学生产生积极的影响，从而使他们能够对身边的世界产生积极影响”。学校为学生提供了先进的学习环境，使他们具有很好的解决问题的技能和牢固的道德基础，能自信地面对生命中的挑战。Charleston Collegiate是一个文化和经济多样性的学校，培养学生富有同情心与社会责任感，尊重社会与环境。另外，学校所有的课程采用“Harkness Method”(一种著名的由飞利浦埃克塞特学院发明的教学法)，课堂上学生们通过讨论和互动来学习。 Chapin School 沙潘中学 1901年创建，位於纽约市的曼哈顿。十大名校录取率30%，师生比例1：7，82%教职员拥有高学历。

文献分析美国学校(心理学)发展

文献分析模板（心理学）基本信息 (Article information) 主题(cite information) 美国学校心理学的发展过程 1摘要(Abstact) 摘要(Abstact) 美国学校心理学发展至今已有100余年，经过无数专家和学者们的努力研究、不断实践，经历两次世界大战的美国人民对心理专业服务的需求日益增长，通过美国国内社会体系的改革和不断发展，学校心理学在美国已发展成为被社会认可和接受的一种专业性和技术性很强的公共心理健康服务。关键词（Key words）美国；学校心理健康教育；学校心理学；发展过程 2. 主要内容美国学校心理学的“混合期”（1890～1969 年）学校心理学的诞生：1896年Witmer于费城宾夕法尼亚大学建立的第一个心理学儿童指导诊所。学校心理学的发展： 1905年，比奈西蒙量表诞生，其修订版斯坦福比奈量表于1916年颁布。1915年，Arnold Gesell成为第一个获得“学校心理学家”称号的人。1925 年，美国第一个学校心理学培训项目在纽约大学成立，包括本科和硕士项目。 1928年，纽约大学第一个学校心理学培训项目。 1930 年，出现了第一个学校心理学的博士项目，并且美国政府首期在纽约州和宾夕法尼亚州批准了学校心理学家证书。 1945年，美国心理学会的第十六分会——学校心理学分会(APA-Division 16)正式成立。 1954年，塞耶会议在纽约举行。会议的目标定为“对学校心理学家的职能、资格与培训作出明确陈述” 1963 年，全美学校心理学的第一本期刊《学校心理学杂志》（Journal of School Psychology ）创刊。此后一系列的专业期刊随之出现，包括：《学校中的心理学》（Psychology in the Schools）（1964），《学校心理学文摘》（1972），现名为《学校心理学评论》（School Psychology Review），《国际学校心理学》（School Psychology International）（1979），《专业学校心理学》（1986），现名为《学校心理学季刊》。其他相关的专业杂志有：《特殊儿童》，《学习困难杂志》，《心理教育评价杂志》，《专业心理学：研究与实践》等。1969 年，圣路易会议举行，美国全国学校心理学家协会(National Association of School Psychologists 或NASP) 正式成立。美国学校心理学的“统一期”（1970 年至今） 1971年，第一个学校心理学领域APA授权的博士学位点在德克萨斯州立大学设立。 1975 年，美国国会通过了障碍儿童普及教育法。

美国名校文书题目大集合

美国名校文书题目大集合【BROWN UNIVERSITY 布朗大学】描述对你来说十分重要的一个社群，以及它是如何塑造了你。 We all exist within communities or groups of various sizes, origins, and purposes; pick one and tell us why it is important toyou, and how it has shaped you. (150 word limit) 【CALIFORNIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY 加州理工学院】加州理工很重视诚信问题，请分享你在这方面遇到的一个艰难挑战，以及你是如何回应和解决的？ Members of the Caltech community live, learn,and work within an Honor System with one simple guideline; 'No member shall take unfair advantage of any other member of the Caltech community.' While seemingly simple, questions of ethics, honesty and integrity are sometimes puzzling. Share a difficult situation that has challenged you. What was your response, and how did you arrive at a solution? (200 word max) 众所周知加州理工的学生都极具幽默感，请描述一下你独特的娱乐方式。Caltech students have long been known for their quirky sense of humor, whether it be through planning creative pranks, buildingelaborate party sets, or even the year-long preparation that goes in to our annual Ditch Day. Please describe an unusual way in which you have fun. (200word max) 你能够为学校所在社区的多元化贡献什么？ In an increasingly global and interdependent society, there is a need for diversity in thought, back ground, and experience inscience, technology, engineering and mathematics. How do you see yourself contributing to the diversity of Caltech's community? (200 word max) 为什么你相信加州理工能更好地帮助你达成目标？ Scientific exploration clearly excites you.Beyond our 3:1 student-to-faculty ratio

美国最有价值私立大学排名前十所(附图片)

美国私立大学排名前十所最新的统计数字显示，即使在经济不景气的年份，申请进入私立大学的学生在金融资助上获益还是非常多。下面为美国最有价值十所私立大学排名。最近几年是美国高等教育面临惊涛骇浪的几年，尤其是私立大学长期依赖的捐款基金在股票市场上大缩水，而学生申请奖学金和资助的人数大升，不少优秀的高中毕业生放弃名牌私立大学而转向申请进入公立大学。 1、加州理工学院位于南加州帕沙迪纳的加州理工学院在校本科学生共有921人，新生的录取率为17%，99%的学生SAT英文考试成绩在600分以上，100%的学生SAT数学考试成绩在600分以上。学生一年的教育费费用为4万6629美元，本科毕业生离校时平均背负的四年教育债务为9871美元。刚推出的美国最有价值的100所私立大学中，加州理工学院被评为美国最有价值的大学第一名，波莫纳学院被评为美国最有价值人文学院第一名。波莫纳学院共有1500名学生，一年级新生有90%在一年学习后继续在该学院就读，81%的学生达到四年内毕业。该学院的学生几乎每一个人都可以得到学校的金融资助，使学生每年花费的教育费用从5万零568美元下降到1万6454美元。 2 普林斯顿大学

普林斯顿大学共有本科学生4981人，新生的录取率为10%，97%的学生ACT英文考试成绩在24分以上，98%的学生ACT数学考试成绩在24分以上。学生与教师比为5比1，学生四年毕业率为90%。学生一年的教育费费用为4万9055美元，本科毕业生离校时平均背负的四年教育债务为5955美元，是全美一流私利大学最低的。 3 耶鲁大学

耶鲁大学在校本科学生共有5277人，新生的录取率为9%。学生与教师比为6比1，学生四年毕业率为87%。学生一年的教育费费用为4万8450美元，本科毕业生离校时平均背负的四年教育债务为1万2297美元。耶鲁大学在金融资助上最大方，即使家庭年收入在20万美元，学生也可能获得学校的金融资助。 4 莱斯大学

美国特许学校优势分析.doc

美国特许学校优势分析美国的特许学校在性质上仍属于公立学校，其经费来源与公立学校一样，并且使用不受学区教育局的管辖，下面由我为您提供美国特许学校优势分析，希望能为准备去美国留学的学生指点迷津。特许学校已成为美国新世纪学校的典范。申请美国留学，最好提前一年开始准备。具体优势可概括如下： 1、机制有创新。特许学校的出现为美国中小学教育改革提供了一种新思路，为中小学学校管理提供了新模式。改变了长期以来，美国公立学校教育经费一直靠政府支撑，同时政府也包揽了学校教育教学的方方面面，形成一个“自上而下”层层包揽的庞大管理体系。改变了学校管理上的僵化、刻板、低效，学校缺乏活力，教育质量下降，学生厌学情绪有增无减的局面。 2、体制有活力。特许学校的出现，打破了中小学基本上是公立学校独家经营的局面。一些公立学校被迫正视原来的体制，建立一种高效有活力的体制。事实证明，以市场机制为导向的特许学校通过采取一系列改革措施，以低于或相当于公立学校的教育成本而提供更好的教育的事实备受美国公众的青睐，这些都将促进原来公立学校进行教育改革，提高教育质量。 3、质量有监控。美国的特许学校与政府之间是一种契约关系，通常3至5年，有的为15年，也有的每年签订一次。学校必须在契约规定期间保证达成双方认可的经营质量目标。如果其教育质量不能胜过公立学校或未能达标，经评估不达标者将面临关闭的厄运。 4、机会均等化。在传统的公立学校制度下，各州实行“就近入学”的政策，受教育者选择学校的自由受到很大的限制。择校只发生在公立与私立、教会学校之间，而且局限于少数富裕的家庭或有宗教信仰要求的家庭。现在特许学校把选择推进到公立学校之间，特别是增加了家庭困难者选择教育的机会，充分体现了教育的公平均衡。 5、经费有保障。美国的特许学校在性质上仍属于公立学校，其经费来源与公立学校一样，并且使用不受学区教育局的管辖，如果州给残疾学生或低收入家庭学生额外的款项，那么这笔资金随学生的流动而流动。 6、课程有特色。

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生

2018年美国顶尖大学录取了多少中国学生每年这个时候，各大媒体就开始炒作有多少学生被美国顶尖大学录取了。那就让我们来看一看，2018年的美国顶尖大学录取的中国学生数量，同时，再看看进了美国大学，是不是意味着就一定是“人生赢家，走向巅峰”了呢一、2018年申请季美国名校录取情况统计数据显示美国常青藤大学的中国人录取占比仅%，前20综合性大学录取占比%，前30综合性大学录取占比%，前20文理学院录取占比%，平均下来中国人录取占比%。换言之，每100个新生里面，只有1个多一点的学生是中国人，而且这里面还有初高中就已经去美国读书的孩子。这样看来，百里挑一的中国学生难道不是天之骄子，人生赢家吗二、拿到了offer，却因为“居低不上”的毕业率让人绝望根据CollegeCompletion的数据统计：美国平均每年有1750万大学生就读，但是大学生的毕业率却是发达国家中最低的。如下图所示，美国甚至还有一些大学的毕业率几乎为0，让人不禁怀疑，中国学生为何还要“挤破头”就读美国大学据CollegeCompletion数据统计，全美重点院校的毕业率如下：虽然在这张表格里，好大学的毕业率整体不错，但是隐藏在漂亮数字后面“真相”却鲜有人知。 A学生：大二以后年年淘汰一部分人，剩下的不合格者只能选择转校或转专业。 B学生：主课的不及格率每年都有50%，是每年都有50%！ C学生：名校排名靠前的专业的毕业率仅为10%，但是普通专业的毕业率是90%，平均下来，毕业率的数字就比较漂亮了。 D学生：我们专业大一时1000多人，大二就留200人了，最后毕业的是不到100人，其他人都分散到其他系里面了。三、“严进严出”的美国大学，如何选择才不会错事实上，美国“严进严出”的高等教育恰恰代表了美国高等教育的水平和价值，这也是中国学生选择留学的根本原因——学有所得。难道进了大学躺着也能毕业才是我们的追求吗当然不是！那么，选择美国的哪些大学和专业才更有含金量或许，我们可以从下面的数据中，根据大部分留学生的选择，找到答案。美国教育网站CollegeFactual对全美1000多所大学的国际生进行了深入调查，最终得出美国留学生们选择最多的专业以及中国留学生人数。四、适合自己的，才是最好的

美国不同大学的特色与对比情况分析

美国不同大学的特色与对比情况分析美国不同大学的特色介绍： 1、美国公立大学公立大学一般来说是州立大学，由50个州各自设立，并单独运作。每个州的公立教育各自有一套运作系统，其入学标准、学费金额、学位颁发标准等各有不同。公立大学的经费主要来自于州政府税收中的拨款，同时联邦政府也会给予各种补助。尽管公立大学也会从校友的捐赠中获得大量资金，但公立大学的办学资金绝大部分还是来自纳税人，本州居民或者永久居民（绿卡持有者）就读本州公立大学，只需要支付极少的学费——InState（州内学费），其数额非常低，一般是几千美元至一两万美元不等。外州学生以及国际学生如果就读某一个州的州立大学，则需要缴纳两部分学费，即InStateTuition（州内学费）和Out-of-stateTuition（州外学费）。其中州外学费比州内学费高出很多，一般为两万多至四万多美元。 2、美国私立大学美国私立大学的经费来源主要是校友的捐赠，以及对这些捐赠款的投资运作。私立大学的学费通常比公立学校高许多，对于美国本土的学生，有相差几倍甚至更高，对于国际学生来说，相差也可能高达二三倍。美国的私立教育非常发达，最的八所常春藤盟校都是私立大学，美国的公立大学和私立大学并存，公立和私立并不是判断学校质量好坏的标准。美国公立大学与私立大学对比情况： 1．资金的来源的不同美国公立和私立学校最显着的不同是它们的资金来源。公立学校的资金主要来自地方、州以及联邦政府资金，而私立学校的资金则主要来自于学费，还有一

些非公共部门如宗教组织的捐赠和慈善捐款等。有些州为私立学校的有关费用（如交通）提供公共资金资助。 2．入学情况的不同公立学校根据法律规定录取所有的学生。学生只需填写所学的表格即可入读。而私立学校只是有选择的招收学生，并且有很多时候入学竞争激烈。 3．学生方面的差异由於法律规定公立学校必须接纳所有的学生，所以公立学校中学生种族成分更趋于多元化。与私立学校相比较，公立学校设有更多的特殊训练班帮助学生。由於不能选择，公立学校的学生个人问题影响学业的情况较私立学校严重。私立学校的学生经过挑选入学，学生之间的兴趣爱好较为一致。 4．教师所有公立学校中的教师一般均拥有州教学证书，或者至少正在试图取得证书。教学证书保证了这些教师接受过州政府规定的训练课程。私立学校并不规定他们的教师一定要拥有证书，他们更注重教职员工在某项科目中专长，并拥有与此项专长有关的大学或更高学位。 5.课堂人数公立学校的在校生往往较多，平均班级规模较私立学校大。在私立学校，学生更能有机会获得教师的关注。这也是为什麽很多家长不惜花费昂贵的学费让他们的孩子入读私立学校的原因。

中国学生申请XX名校录取率低

中国学生申请XX名校录取率低近几年来，美国名校申请的录取率持续走低。根据最新的统计数据显示，中国学生申请美国名校的录取率在xx年又创新低，美国名校录取 * 学生数跌四成。那么到底是什么原因导致美国名校录取率如此低呢?下面跟随出guo的一起来看看吧。去年130人，今年80人近日，美国常青藤大学xx年常规录取结果统一发布，录取率再创新低。结合去年12月陆续发放的“早申请”提前录取结果，今年美国本科顶尖名校录取形势继续严峻。美国常春藤大学(简称藤校)xx年常规录取结果近日发布：哈佛大学录取率再次刷新新低——39044人申请，只有2018人被录取，录取率为5.16%，比去年5.33%还要低。其次是哥伦比亚大学，以6.04%位居低录取率第二名;第三名是普林斯顿大学，录取率是6.46%，该校去年的录取率也只有6.99%。录取率“相对高”的是康奈尔大学，44966人申请，录取6277人，录取率有13.96%。根据各大留学机构以及各类国际学校公布，今年藤校和斯坦福、加州伯克利的 * 学生提前录取和普通录取人数加起来才80人左右。从去年的130人左右到变成80人左右，整体 * 学生的录取数量下降了近40%，美国名校录取率再创历史新低。而根据各大留学机构以及各类国际学校已经公布的只针对美国本科的录取结果显示，去年12月哈佛大学在 * 提前录取仅2人,且均为外籍;普林斯顿大学提前录取的中国学生也是2人，都在美国高

中读书;耶鲁大学提前录取的中国学生为6人，其中一名为外籍。哥伦比亚6人，康奈尔16人。中国学生申请美国名校的门槛越来越高申请美国大学可以分为两个批次——提前录取和正常录取。提前录取在申请的时间上比正常录取要提前一两个月，大多学校会在 11月初就截止申请，而正常录取的截止时间一般到一月左右。提前录取是美国大学为吸引优秀生源采取的一种方式，大部分名校都有提前录取。提前录取中分两种——ED(Early Decision 早决定)和 EA(Early Action早行动)，ED相当于“签约申请”，一旦决定申请，被录取后就只能去该所大学而无法再选择其他院校，EA则可以多选。申请提前录取的学生大都是申请大军中的佼佼者，瞄准的几乎都是在美国排名前50的名校，竞争格外激烈。这几年，美国顶尖名校的提前录取率年年“创新低”。比如今年哈佛大学的ED录取率仅为14.8%，是自xx年采用提前申请政策以来录取比率最低的一次。哥伦比亚大学今年ED 申请人数创历史之最，共收到3520份ED申请，比去年提高了4.4%。杜克大学的ED申请人数也破了学校记录，总计3455人，比去年增长了11%，ED录取率为23.5%。提前录取率今年又创新低，主要还是申请人数逐年增加，尤其是中国申请人数增长，中国学生现在已经成为美国大学最大的国际生，每年留学人数快速增长，而中国的学霸们，通常又会紧盯着排名前 50的美国大学。以后申请名校，肯定会越来越难进。

【美梦网】美国顶尖名校分类介绍

美国顶尖名校分类介绍美国留学的同学面对全美四千余所的各类高等教育大学及学院，怎么选校？尤其对那学打算申请美国名校的同学来说想选到适合自己的学校非常复杂，今天我们就来看看美国名校（本科阶段）如何分类，在全美四千所大学中，其中有近 300 所研究型大学，提供本科生，职业文凭，及研究生 ( 硕士生，博士生)学位教育。2200 余所四年制学院，也就是文理学院，主要提供本科生教育，授予本科学士学位。还有约 1600 余所两年制的社区大学，这些大学只能授予学生“准学士” 学位，学费较低，且三分之二是非全时学生。下面我们就来看看这些大学中一流名校的具体划分。 “超强”一流大学，6所哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州理工学院 “很强”一流大学，15所全国性大学：哥伦比亚大学、宾西法尼亚大学、布朗大学、康奈尔大学、达特茅斯大学、芝加哥大学、西北大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学、华盛顿大学 (St.Louis)。文理学院：阿默斯特 (Amherst) 学院、威廉姆斯 (Williams) 学院、斯沃斯莫尔 (Swarthmore) 学院、波莫纳 (Pomona) 学院、韦尔斯利(Wellesley) 学院。 “强”一流大学，11所全国性大学：卡内基梅隆大学、乔治城大学、埃默里大学、范德比尔特大学、莱斯大学、圣母大学。文理学院：卡里顿 (Carleton) 学院、梅德贝利 ( Middlebury) 学院、史密斯(Smith) 学院、鲍登 ( Bowdoin ) 学院、戴维森 (Davidson)学院。一流大学16 所全国性大学：加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、密西根大学安阿伯尔分校、加州大学洛杉矶分校、北卡罗莱纳大学教堂山分校、南加州大学、塔夫

美国大学录取方式大揭底

美国大学录取方式大揭底 1、美国大学录取方式的概念： ED是英文Early Decision的缩写，EA是英文Early Action的缩写，RD是英文Regular Decision的缩写。这三个缩写都是关于申请美国大学和被美国大学录取方式的概念的，ED和EA是提前录取，RD是常规录取。申请提前录取，录取率比常规录取率高，但有可能失去了申请助学金的机会。 2、 ED和EA共同点： ED和EA的共同点是早申请则早录取，通常情况是美国大学要求在11月1日或11月15日之前递交申请资料，SAT/ACT和TOEFL成绩最晚递交时间或最晚参加考试时间各

所学校要求不同，需要到该学校网站查看。选择ED或EA方式申请的好处是，收到录取通知的时间早，有些学校12月就发录取通知了，录取概率相对RD方式高。 3、 ED和EA的区别： ED和EA的主要区别是，如果协按照ED方式申请某所美国大学，而这所大学也录取你了，则你必须上这所美国大学，即使还有其它你认为更好的美国大学也录取你了，你也不能去这所学校了。因此，以ED方式只能申请一所大学，否则如果同时以ED方式申请两所大学而且幸运地被两所大学同时录取，那就出麻烦了。两所大学可能最后都拒绝你入学。以ED方式申请大学是要签协议的，协议中的条款明确指出如果该大学以ED方式录取你，这所大学可能会把你的名字通知给其他大学。 4、 EDI和EDII：有些大学的ED还分成EDJ和EDII两种，EDII的申请截止日期晚于EDI的申请截止日期，给错过EDJ的同学们提供了机会。 5、两种EA： EA有两种，一种是限制性EA，美国各大学对这种EA有不同的叫法，例如耶鲁大学叫Single-Choice Early Action，斯坦福大学则称其为Restrictive Early Action。这种EA实际上和ED的要求是一样的。另种EA，是我们认为的通常意义上的EA，即没有ED或限制性EA那种严格的限制，可以以EA方式申请多个美国大学，被EA方式录取后，可以选择不上这所大学。

2015年美国大学最新录取标准

2015年美国大学最新录取标准近日，美国排名前30的各名校陆续公布2015年早申请录取数据，从目前公布的结果来看，今年录取学生的普遍条件在SAT2100至2200分(满分2400)、托福成绩105分以上(满分120)，这个成绩与往年相比有所上升;除了高分之外，个人背景多样化和个性化的学生显然更受名校和常春藤学校青睐，熟练掌握第三门外语、对传统文化情有独钟、修读美国大学暑期课程学分、国际大赛获奖等经历的学生都有不同程度“加分”。从目前已公布早申请录取结果的学校来看，除哈佛大学以外，其他各名校录取人数均有不同程度的上涨。斯坦福大学共有7297人早申请，录取743人，为有史以来人数最多的一年，其本科招生主任在接受媒体采访时透露，申请学生都非常有才华，共来自全球31个国家，其中75%以上的学生G PA成绩都在4.0以上，当然斯坦福也为接下来的常规申请预留了大部分录取名额，预计今年会有超过3万人申请该校。另一所名校杜克大学今年早申请共录取815名学生，录取率达26%，比去年提升1%，根据杜克大学的招生计划，早录取人数将占到2015新生总数的48%。常春藤名校布朗大学今年共录取早

申请学生617人，也创造了提前录取人数最多的记录;达特茅斯学院早申请录取483名学生，录取率比去年增加10.7%，其招生主任介绍，“近90%的申请者在校成绩都在学校名列前十，被录取学生的SA T平均成绩为2145，平均ACT成绩是32(满分36)，申请者也是史上最多元化的一年。” 备受海外学生青睐的哈佛大学也在12月向977名早申请者发送了录取通知书，5919名来自全球各地的申请者中有16.5%获得了录取，虽然录取率创下哈佛2011恢复早申请以来最低，但录取的亚裔学生总数却有所增长，占到录取人数的22.5%，为各少数族裔之首，女生获录取比例也比去年高出近5个百分点。 E D (早决定)申请有约束效应，获得录取的学生应尽快撤回其他申请美国各高校在早申请上有两种方式：早决定(ED )和早行动(EA)。一般而言，早申请适合申请目标明确且学习能力优异的学生，“如果申请人决定早期申请一所大学，那么他就不能再早期申请其他任何一所大学;如果采用的是ED(早决定)的申请方式，那么一旦被申请大学录取，申请人就必须就读这所大学，并立即撤回所有其他大学的申请。”据悉，这也是美国名校普遍喜欢采用早申请录取学生的原因。早申请容易向学校传递几个信息：一是该校是学生的第一选择，申请者非常喜欢该学校;二是学生学习能力强，考试安排规划得很好，能及早完成申请所需考试并取得理想成绩。因此名校也中意用这种比常规申请录取率更高的方式提前争夺优秀生源。除高分外个人特点更突出的学生更受美国名校青睐

国际学校四大主流课程对比分析

国际学校四大主流课程对比分析国际课程主要有四类，分别是IB、AP、A-Level和其他，其他课程主要是美国、加拿大、澳洲某一州某一省的课程，比如常见的美国高中课程、澳大利亚的VCE课程、加拿大BC省课程等等。美国大学很关注学生在学术上是勇于挑战自己，还是为了高分而选简单的课程。因此，如果你的学校提供IB或AP课程，你应当尽可能地多参加，显示出你选择了最具挑战性的课程。记住，仅有IB和AP被当做真正意义上的大学水平的考试。 IB课程由世界文凭组织认可的通用课程，全世界统一理念、统一标准，在全球100多个国家4000多所学校使用。IB是一套从小学到高中的完整课程体系，对英语的要求最高。IB包括6组课程和3个核心课程。6组是指中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术；3个核心课程是知识理论、大论文和社会实践。覆盖文科理科、理论实践等全部领域，对于中国学生，应该是“最难”的课程。 IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格，加上TOK/CAS课程和论文EE（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。为获得全科文凭，学生必须拿到至少24分并完成所有3项核心课程的要求，其中高水平的得分不得少于12分，在普通水平的得分不得少于9分。大致上每次考试中80%的学生可以获得国际文凭，而获得45分的学生低于1%。 AP课程也称美国大学预科课程，公立学校国际班中最普遍的课程。最初是为美国学有余力的高中生设置，达到5分，在大学可以转学分。所以AP的理论知识难度相对较大，相当于美国大一期末考试。中国学生一般选的都是数学、物理、化学或者经济，不过AP不是完整的课程体系，所以对学科数目没有限制，选择3-4门即可。 AP考试和AP课程是相互独立的，没有在校修AP课程也可以去参加AP考试，AP考试的分数介于1-5分之间，5是最高分。一般的大学，大概3分就可以换学分，但是顶级的大学至少需要4分，甚至大多都需要5分。有一个留学生入学时换取了20多个大学学分，直接跳过了大一的基础课程，读大二。美国加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试成绩，并授予大学学分，如果中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年大学毕业。 A-Level课程英国高中课程，是全球影响力最强、最古老的一种国际课程，申请英联邦国家的说服力非常强。A-Level 相当于英国的11-12年级课程，许多国际学校现在也引入了IGCSE，即英国的中学的9-10年级课程，作为铺垫。A-Level最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科（比如不擅长数学）的学生。 A-Level课程的各科考试成绩分A*、A、B、C、D、E、U七个等级。E相当于百分制40分。学生可以在相对较短的时间内集中精力攻读自己擅长的三到四门学科，可以更有把握拿到较好的成绩，在申请国外大学时拥有更多的优势。其他美国高中课程是一个统称，近几年在中国发展速度很快，仅次于上面三大主流课程。美国不同的州课程会略有差别，但整体来说语言数学、文史政治、理工科都必不可少。比如加州课程需要满足加州大学系统制

最受中国学生欢迎的美国10大名校排名

最受中国学生欢迎的美国10大名校排名据相关数据表明，在2014年至2015年学年，有超过30.4万中国学生在美国的学院和大学读书，大约是十年前的5倍，这意味着中国学生已经成为美国校园不可忽视的一道风景。那么到底是哪些学校是大家那么热衷去的呢?下面就跟托普仕留学小编一起来看看最受中国学生欢迎的十所美国大学。一、伊利诺伊大学香槟分校伊利诺伊大学香槟分校是美国最负盛名的公立大学之一，尤以理工著称，是美国大学协会(AAU)的成员之一。它工程、物理学、化学、心理学、会计学和大众传播学等专业是最强的科系，而教育、商业、人文与艺术、以及法学院等学院也十分出色。二、南加州大学除了电影学院，工程学院、音乐学院、法学院、马歇尔商学院、会计学院、医学院、建筑学院、教育学院、美术学院、公共政策学院、社会工作学院同样受到来自世界各地的申请者们的追捧。三、普渡大学据托普仕留学小编我多年来的经验了解到，普渡大学是著名的公立研究型大学，素以工学、农学和航天著称，景观建筑专业也很牛。而且，普渡大学毕业生薪资情况在全美毕业生中也很靠前! 四、哥伦比亚大学学校的新闻学院、教育学院、国际公共事务学院、医学院、法学院、商学院和艺术学院都名列前茅。其新闻学院颁发的普利策奖是美国文学和新闻界的最高荣誉。五、东北大学东北大学是世界上最先实行带薪实习项目的大学之一，与国内及国际上很多知名且在该项目中非盈利的合作伙伴，包括主流纸媒和电视节目、国际律所、银行、政府机构和企业，很多世界500强的公司。六、密歇根州立大学密歇根州立大学很多专业在全国范围内都很突出：核能、经济学、工程学、商科、教育、医学、政治学、记者、包装、渔业与野生动物、林业、犯罪学等。密歇根州立大学向国际学生提供奖学金，奖金金额7000 美金;学校对招生录取采取滚动申请时间，因此没有具体的时间期限;申请学生可以随时申请，而国际学生录取比例达到11%。七、俄亥俄州立大学

美国大学毕业率

美国大学入学率稳定增长毕业率却低于四分之一 2011年09月29日11:42来源：中国新闻网参与互动(2)【字体：↑大↓小】中新网9月29日电据美国《世界日报》报道，致力于提升大学毕业率的华盛顿非营利组织“完成美国大学教育”(Complete College America)的最新研究显示，在过去几十年来，美国大学的入学率虽然一直呈现稳定成长，但毕业率依旧停滞不前。这项与33个州合作完成的报告显示各州有多少大学生获得文凭，报告中并详细列出学生当初是否注册二年或四年制大学，以及全时或兼职学生。这项研究结果的数据十分惊人，以得州为例，每100名公立大学的注册学生中，有79人就读小区大学，但仅二人准时获得两年制学位，甚至在四年后，也只有七人毕业。其余21人是注册四年制大学，有五人准时毕业，八年后也仅有13人获得文凭。犹他州也有类似情形。每100名公立大学的注册学生中，71人选择小区大学，其中45人注册全日制、26人为兼读，在四年后，全日制有14人毕业、兼读仅一人毕业。而注册四年制大学的29人中，只有13人在八年内获得文凭。目前联邦教育当局统计的资料主要针对首次注册全时的学生，但该报告显示，每十名公立学校的大学生，即有四人选择兼职，而毕业率更是低于四分之一。报告也指出，大学兼职的学生，可在六年内获得学位的比率，不到五分之一。报告中说：“时间是完成大学教育的敌人，拖得愈长、阻碍就愈大。” 该报告并建议各州，采取资金激励方案，以促使各所大学更注意学生的毕业率。纽约市立大学的“副学士学习计划”(ASAP)，协助学生更快速完成副学士学位，毕业率是其它未参与该计划学生的三倍。大家来看一下美国大学的挂科与毕业率美国大学毕业率过低“宽进严出”令人担忧2009年09月08日17:45中青在线－中国青年报【大中小】【打印】共有评论0条“宽进严出”:四年制高校平均不到60％学生6年内能毕业众所周知，美国高校一直是“宽进严出”，但究竟严格到何种程度恐怕很多人想象不到：在四年制高校里，平均只有不到60％的学生在6年内能毕业。这个结论来自美国企业研究所6月份发布的一份报告，该报告以2001年秋季入学的学生为研究对象，分析了1385所四年制高校的毕业率。美国大学的毕业率低由来已久。20世纪70年代以来，美国高等教育的毛入学率显著增加，但毕业率并未大幅提高。虽然人们可以从这些数字背后看到一些值得称道的大学作风，但过低的毕业率对一个国家来说毕竟不是好事。所以，奥巴马第一次向国会演讲就急切地强调了这个问题，称这种低毕业率对美国的国际竞争力是一种威胁。他希望，到2020年美国能再次成为世界上拥有大学毕业生比例最高的国家。几个星期后，这位总统就在他的第一份预算报告中安排了25亿美元，用于提高低收入家庭生源的大学毕业率。影响毕业率的因素很多，譬如家庭收入状况、个人的努力程度、学校教育资源的优劣以及学术标准的高低等等。要提高大学毕业率，如果从这些方面入手，难度不小，最省事的途径就