小学生读书卡采蜜卡

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导语:
古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随— —韩愈; 知
之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,希望同

学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路!
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在看书的过程中，我不认识的生字有：
这份读物中给我印象深刻的优美句子有：
好词
古诗阅我读记想录说卡
班级:_______姓名:_______ 导语:
古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。
古诗展示区：
我在我喜欢的词下面画了小圆圈
我在我印象最深刻的优美句子下面画上了波浪线
我体会到的诗人情怀
在阅读过程中，我认识的生字词

爸爸妈妈的话：
月日
成语积累卡
班级:_______姓名:_______
导语:
古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随—
—韩愈; 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,
希望同学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路!
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故事中的主要人物
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故事中的主要人物故事中的主要人物故事中的主要人物故事中的主要人物故事中的主要人物故事中的主要人物故事中的主要人物故事中的主要人物
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故事中的主要人物
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中一、儿童故事
二、文学名著
三、科普读物
四、文化教育
国 1 东周列国志故事
20 三寄小读者
66 数学迷宫
84 爱的教育
小 2 红楼梦故事
21 稻草人
67 趣味地理
85 做人的故事
学 3 三国演义故事
22 宝葫芦的秘密
清68华生大物学王附国小校长、语文特8级6 教上师下窦五千桂年梅老师
生 4 西游记故事
23 小布头奇遇记
推69荐人1体-2探年秘级课外读物书目:87 世界五千年
阅4、晚5上水的浒浩传浩故荡事荡童话（梅子涵2著4 江小苏兵少张年嘎儿童出版社）必70读宇：宙寻踪
88 做人与做事
读5、可6爱聊的斋鼠志小异弟故（事日中江嘉美、2上5 野小纪英子雄著雨来，赵静、文纪17子1、心猜南理猜海天我出地有版多社爱）你（绘本）89 百家姓声律启蒙
书6、你7看成起语来故好事像精很选好吃（日宫西2达6 也今著年，你杨七岁文译，浦蒲兰27绘2、本中逃馆国家）资小源兔
90 千家诗
目7、丁8丁智历慧险故记事（精英选迈克法尔著，2邹7 晓荒平漠译奇，踪中国少年儿童37出3、版不我社知爱）道我的爸世爸界（绘本） 91 写给中国小学生
推8、了9不神起话的故狐事狸精爸选爸（英罗尔德2达8 尔郑，渊代洁维童话译选，明天出版47社4、）科红学鞋王子国里的故事
92 100 个中国孩子的梦
荐9、胡1萝0 卜思种想子家故事精选
29 在你和1我0、之小间精灵的秋天575、元爷素爷的一故定1事1有、办小法猪唏哩呼噜93（名孙人幼的军小）学时代
12、大11个政子治老家鼠故小事个精子选猫（周锐）30 我要做1好3、孩豆子蔻镇的居民677、和昆安强虫徒盗记生（童挪话威选埃（格拼钠音）读物94或中绘华本经）典诵读本
100
14、兔12子科坡学（家美故国事罗精伯选特罗素） 31 草房子15、成语故事 778、走格进林自童然话选
95 小学生 100 种必读书
种
13 探险家故事精选 14 体育明星故事精选
32 第三军团 33 巫师的沉船
选79读大：科学家讲的小故
导读
1事、哪吒传奇故事（童趣出版96社大）地的儿子
15 艺术家故事精选
34 飞翔的声音
280、科王学一改梅变童人话类系生列活（王一梅97 儿华童东圣师经范故大事学出版）
16 文学家故事精选
35 一千零一夜
310、0 个小瞬企间鹅心灵成长故事（汤98素国兰际等知识明问天答出版）
17 企业家故事精选
36 伊索寓言
81 科学的发现
99 童诗三百首
18 军事家故事精选
37 克雷洛夫寓言
82 我的野生动物朋友
100 蔡志忠漫画
19 三毛流浪记
38 格林童话
83 八十天环游地球
39 安徒生童话
40 普希金童话诗集
41 王尔德童话
42 豪夫童话
43 埃梅童话
44 宫泽贤治童话
45 列那狐的故事
46 鲁滨逊漂流记
47 金银岛
48 月亮宝石
49 荒野的呼唤
50 丛林故事
51 海底两万里 — —
凡尔纳科幻小说选
52 魔法师的帽子
53 爱丽司漫游奇境
54 吹牛大王历险记
55 星王子
56 骑鹅旅行记
57 木偶奇偶记
58 汤姆索亚历险记
59 铁木尔和他的伙
伴们

小学生如何制作读书卡

一种读书笔记的好方法——制作读书卡。提倡图文并茂但文字与配图内容要相吻合可以是‘好书推荐卡’也可以是‘阅读心得卡’等。要求主题鲜明内容健康设计新颖。形状色彩不限。读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。读书卡步骤： 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感）

这种模式可以用?叙述?的方式表达出来，也可以以?卡片?的形式表现出来。相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。读书卡也可制成表格形式。范例：（自拟）我的读书收获年月日文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》作者：（俄国）普希金主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！附上几幅图片以供参考：

小学生阅读卡模板

莒南县第八小学学生阅读卡（中高年级）姓名：_______ 班级:________ 时间：________ 书目：_________ 作者_________ 1.你积累的优美词句有哪些好词：_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________好句：________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.阅读这本书，你的收获有哪些 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————— ——————————————————— ————————————————— ————————————————— ———————————————— ——————————————————

小学生读书卡的制作方法

小学生读书卡的制作方法当下，我们生存的空间（包括校园、企事业单位等，甚至连乡村里也有了专门的阅览室）掀起一股读书的热潮，开展了诸如“好读书，读好书”“创书香校园和书香班级”等活动，的确，读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好，就要读好多的书。从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路…… 我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验，在师生中逐步确立“读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈”的观念，坚持亲子共读、师生共写，增进亲子、师生交流理解，促进家长、教师和孩子共同成长，为师生过一种幸福完整的教育生活而努力。那么，怎样培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。这里最重要的就是记读书笔记。说到读书笔记，许多家长都有这样的困扰：齿轮式渣油泵孩子很爱读书，兴趣很高，神话故事、

科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。

其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单ZYB渣油泵系列易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。今天，我们来写读书YHB润滑油泵卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合低年级的孩子。读书卡步骤： 1、书名 2、作者 3、出版社

小学生读书卡怎么做汇编

小学生读书卡怎么做汇编同学们，当你读了一本书或者一篇文章后，你想把它的中心思想或精彩段落、词句抄录下来留作将来的资料，或者想抒发自己的感想，这时，我们就可以做一张读书卡片。做读书卡的特点就是活，提倡图文并茂但文字与配图内容要相吻合。下面来介绍如何做读书卡片。 01 首先，给你的读书卡起一个标题。如：读书大本营我的读书空间等，或者是诗情画意一些的撷一缕书香我是一条遨游书海的鱼儿轻轻呼吸，这里书香袅袅等。 02 其次，标明出处。就是要注明你所做的读书卡片内容的来源：作者姓名、文章名或书名、报刊名称及期数、出版社名称及版本、号码等。 03 接下来，就是读书卡的主要内容了。我们要先明确读书卡片的几种形式，一般有四种：资料型卡片、摘录型卡片、专题型卡片。同学们可以选择自己喜欢的形式进行书写创作。最后是感想，也叫心得体会或者读后感。 04 读书卡的最下面可以写上制作者和日期，以便于保管。读书卡片做好后，必须管理好你所有的读书卡片，一是要归类好，二是要有目

录和索引，三是要随用随整理。同学们，读书要坚持、有毅力，做读书卡也是一样的，想做好读书卡，需要长期的坚持。现在，就让我们行动起来，去制作属于自己独一无二的读书卡吧! 读书卡片的种类和写法分类第一，索引卡。这类卡片，每张只记一本著作或一篇文章的题目，说明属于自学课题的哪方面内容，不抄录原文，只详记出处和用途，以备用时查找。第二，摘抄卡。这是摘抄原文的某些重要观点、精辟论述、精彩语句、名言警句、论点、论据、公式、定理之类的一种实用卡片。把这些作为原始材料，可供学习研究引证，往往是解决重大问题的关键材料。摘抄时，每张卡片一个专题，一定要注明来源和出处。第三，心得随感卡。这类卡片专记平时读书、工作所遇到、想到的体会，产生的类比、联想和想象，当思维活跃而迸发思想火花时，即刻将茅塞顿开的想法记到卡片上，分类保存，以备日后整理、研究和使用。总之，读书卡片的实用价值很高，是自学成才不可缺少的。记完后一定要分门别类，妥善保管，定期整理和复读，并从中进行研究、发现和创造。注意问题一事一卡。诸如每张卡片只写一个问题、一个事例、一个观点、一段原话、一个公式、一个定理、一句格言警句等。这样才能达到既

(完整版)小学3年级读书卡40篇

小学3年级读书卡40篇 1题目：尊严主要内容：讲述了一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议,周总理遇到刁难，,周总理用他的聪明才智化解2次刁难，维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。故事：一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时侯，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处理，为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。读后感想：周总理领中国代表团参加国际性会议。却遇到美国代表团团长杜勒斯2次刁难，周总理用他的聪明才智化解2次刁难，这个故事教育我们遇到问题要机智想办法化解问题。 2题目：窗影主要内容：讲述了一个慈祥母亲出差刚回来在小屋的灯光下为孩子熬通宵织毛衣，妈妈影子落在窗户上，想起妈妈常常帮我复习功课熬到半夜最终让我考上名校。故事：夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上闪着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。灯光透过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我熬个通宵呢？想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：“妈妈！”“什么事？”随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。“您该睡了！”“妈妈一会儿就睡，你先睡吧。”说完深情地望了我一眼，又回转身走出去了。此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时浮现在我的脑海里。顿时，一股暖流涌遍了全身，记忆的闸门打开了。童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。当！当！时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。” 是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师！！一个多么伟大的女性。读后感想：读完窗影想起我的妈妈从小养育我，爱护我，教育我的妈妈，有时我生病妈妈着急抱着我到处找医师看给我看病，我能记事就教我识字懂礼貌，谢谢你亲爱的妈妈。 3题目：人类的老师主要内容：讲述了科学家研究了生物从中得到启示,作出了雷达、飞机、流线体轮船、坦克……等，通过研究生物人类造出很多仿生物品广大生物界真是人类的好“老师”啊！故事：科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”

如何制作读书卡

如何制作读书卡 “不摆卡片不读书”，语言学家张寿康的这句话，把小小卡片提到了学习的重要地位。卡片虽小，作用却大。有人形象地称之为“小雷达”，实在是道出了卡片在学习研究中的重要性。一个人的记忆是有限的，为把自己学习过的知识长久保留下来，就需要对这些资料进行收集、整理、分类并制成资料卡片，以待用于日后的学习或研究中——这是每一个自学者都应该养成的良好习惯。七类学习卡助力自学学习卡片有各种不同的名称，供自学者使用的大致有这样几类：目录卡这是把一本书的书名或书中的某一章节，或一篇文章的标题抄记下来的卡片形式。这类卡片，大多因书、文章是自己的，只记下一个目录，详细内容可随翻随查。这个办法非常经济。提要卡大到一本书，小到一篇文章或文章的某一小节，在读后认为很有价值，便把主要内容以提纲挈领的形式记录在卡片上，这叫提要卡。材料卡对书中或一篇文章中提到的一些数字、数据、公式、团体成员名称、历史事件或其它事件发生的年代、日期、地点等资料觉得有用，都可摘抄在卡片上，做成材料卡。文摘卡把书籍、报刊中的与自己学习钻研有关的思想观点、原始材料等可摘其重点制成文摘卡。索引卡把一本书或一篇文章中的有关内容以极其简单的条例形式在卡片上列出来，作为一种线索保存，叫索引卡。专题卡指为记载某一个问题用的卡片，叫专题卡。心得卡我们在读书学习时的心得体会、观点质疑、问题探讨等，都可以做成心得卡。这些心得很可贵，往往会一纵即逝，应当迅即将它记下来，日后定会有新的启示。不过，记录的这些想法，要与原始资料严格区分，加以注明，不可混为一谈。上面七类不同的卡片形式，各有千秋，很难说哪一种最好。在具体学习过程中，主要根据资料的性质和个人的需要来确定，在大多数情况下是互用或做成综合性的卡片。依笔者所见，在自学初期，文摘卡和材料卡用得比较多，而当自学到一定程度时，心得卡和提要卡就会渐渐地使用起来了。当自学到相当程度时，索引卡、目录卡却是迅速掌握所研究材料的最有效的工具。特别是对于写作论文者，更是如此。十一原则确保效果在自学过程中，要制作卡片需要掌握以下十一个原则：

小学生读书卡采蜜卡

小学生读书卡的制作方法

小学生读书卡的制作方法当下,我们生存的空间(包括校园、企事业单位等,甚至连乡村里也有了专门的阅览室)掀起一股读书的热潮,开展了诸如“好读书,读好书”“创书香校园与书香班级”等活动,的确,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好,就要读好多的书。从古到今,从国外名著到中国文学,有数不清的书,给人以知识与力量;好书就是正义化身,它帮助我们与邪恶作斗争;好书就是我们生活中的向导,当我们迷失方向、不知所措时,它就能给我们指引一条正确的道路…… 我们学校也积极推进人文素养拓展计划与新教育实验,在师生中逐步确立“读好书,使心灵更舒展充实;好读书,使生命更厚重丰盈”的观念,坚持亲子共读、师生共写,增进亲子、师生交流理解,促进家长、教师与孩子共同成长,为师生过一种幸福完整的教育生活而努力。那么,怎样培养自己的读书兴趣,养成好读书的习惯呢？我想,只有努力地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把书上的知识化为自己的智慧与才能。这里最重要的就就是记读书笔记。说到读书笔记,许多家长都有这样的困扰:齿轮式渣油泵孩子很爱读书,兴趣很高,神话故事、科普、童话统统来者不拒,可就就是写不出来东西。这里的东西大概就就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。

其实,您大可不必为孩子担心,只要孩子拥有兴致,一切困惑都会迎刃而解。在这里我给众多家长,特别就是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。读书卡的内容,相信很多人都有了解,小时候,老师让写读后感时,我们的写法最简单ZYB渣油泵系列易行,那就就是首先会介绍这本书名字(读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目),接着介绍作者(国籍、姓名、主要事迹、喜好等),然后就是阅读的主要内容,(主要人物、事件等)最后再三言两语写出的读书感受(也可以将感受穿插在介绍中,边联系内容边谈感悟)。其实,这就就是最早的读书卡的雏形。今天,我们来写读书YHB润滑油泵卡,就就是把这些内容按照一个大概的模式,更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作与写法尤其适合低年级的孩子。读书卡步骤: 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介(故事主要人物、情节、结局) 也可就是好词好句的摘录(大约10个词语,3个句子)

小学生读书卡采蜜卡

班级：姓名：姓名：班级：

导语: 古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈; 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,希望同学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路! 书名：作者：阅读时间：在看书的过程中，我不认识的生字有：这份读物中给我印象深刻的优美句子有：好词我想说古诗阅读记录卡班级:_______姓名:_______ 导语: 古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”多读诗，多背诗，能为其今后高雅风趣的谈吐、妙笔生辉的写作打下结实的基础。古诗展示区：

我在我喜欢的词下面画了小圆圈我在我印象最深刻的优美句子下面画上了波浪线我体会到的诗人情怀在阅读过程中，我认识的生字词爸爸妈妈的话：月日成语积累卡班级:_______姓名:_______

导语: 古代有许多名人热爱读书,撰写出了许多有关于读书的名言,如:业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈; 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子; 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修等,希望同学们能够效仿古人, 读万卷书，行万里路! 阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名

阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名阅读日期成语故事中的主要人物家长签名一、儿童故事 1 东周列国志故事 2 红楼梦故事 3 三国演义故事 4 西游记故事 5 水浒传故事 6 聊斋志异故事 7 成语故事精选二、文学名着 20 三寄小读者 21 稻草人 22 宝葫芦的秘密 23 小布头奇遇记 24 小兵张嘎 25 小英雄雨来三、科普读物 66 数学迷宫 67 趣味地理 68 生物王国 69 人体探秘 70 宇宙寻踪 71 心理天地 72 中国资源 73 不知道的世界四、文化教育 84 爱的教育 85 做人的故事 86 上下五千年 87 世界五千年 88 做人与做事 89 百家姓声律启蒙 90 千家诗清华大学附小校长、语文特级教师窦桂梅老师推荐1-2年级课外读物书目: 必读： 1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵着江苏少年儿童出版社） 5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子着，赵静、文纪子南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也着，杨文译，浦蒲兰绘本馆）中国小学生阅读书目推荐100 种

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