基于微信公众平台的教学辅助平台设计

基于微信公众平台的教学辅助平台设计
基于微信公众平台的教学辅助平台设计

填表说明:

1、类型:A—软件(含web技术);B—网络;C—数据库; D—多媒体技术;E—硬件;

F—管理信息系统;G—电子商务; H—调研报告;I—理论研究; J—其他;

2、“是否科研项目”栏填写是/否。

3、该表是学科、学院进行题目审核和后期学生开展毕业设计工作的主要依据,请认真填写。When you are old and grey and full of sleep,

And nodding by the fire, take down this book,

And slowly read, and dream of the soft look

Your eyes had once, and of their shadows deep;

How many loved your moments of glad grace,

And loved your beauty with love false or true,

But one man loved the pilgrim soul in you,

And loved the sorrows of your changing face;

And bending down beside the glowing bars,

Murmur, a little sadly, how love fled

And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

The furthest distance in the world

Is not between life and death

But when I stand in front of you

Yet you don't know that

I love you.

The furthest distance in the world

Is not when I stand in front of you

Yet you can't see my love

But when undoubtedly knowing the love from both

Yet cannot be together.

The furthest distance in the world

Is not being apart while being in love

But when I plainly cannot resist the yearning

Yet pretending you have never been in my heart.

The furthest distance in the world

Is not struggling against the tides

But using one's indifferent heart

To dig an uncrossable river

For the one who loves you.

倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。周遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临…

许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流…

秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。偶尔,一片飞舞的落叶,会飘到我的窗前。斑驳的印迹里,携刻着深秋的颜色。在一个落雪的晨,这纷纷扬扬的雪,飘落着一如千年前的洁白。窗外,是未被污染的银白色世界。我会去迎接,这人间的圣洁。在这流转的岁月里,有着流转的四季,还有一颗流转的心,亘古不变的心。

…移动互联网电子作业(微信公众平台的应用典型案例分析)

一、微信公众平台的应用典型案例分析。 答:微信公众号的应用典型案例如下: 案例1、中金在线:推送财经简报,秒查股票行情 中金在线源于强大现金的金融信息数据库,用户可以随时通过网站查询各类股票、财经信息,因此,备受用户青睐,并成为国内最领先的金融服务平台之一。企业微信公众号上线后,将用户导流过来,最大的特点就是可以快速查询股票行情,用户不仅可以看到当日的最高价、最低价以及收盘价,还能查询该股票下跌、涨幅、成交量等内容,充分抓住了用户需求,提供快速、详尽的故事行情查询服务。在互动方面,中金在线为用户提供“微社区”可以看到最热门、最新的帖子和话题,实时发表自己的观点和看法,把pc端的用户交流群,搬到了微信上,并且方便快捷。 案例2、维也纳酒店:手机订房,时尚又便捷 维也纳酒店坚持为顾客创造“五星体验,三星消费”的核心消费价值战略,成为国内中档酒店的领袖品牌。他们的微信最大特点就是用户可以直接用手机通过微信订房,而且还会享受折扣优惠。直接通过微信注册成为会员,订房可享受优惠。同时,为用户及时送上预订酒店的客服热线电话和店内WiFi密码,方便用户及时咨询和使用。也可以直接通过“呼叫管家”服务,进行一对一的沟通。这就是人工客服。 案例3、理肤泉:线上-线下-线上,完整闭环营销模式 对于理肤泉,我也是忠实粉丝,就是从他们家的微信开始的。时不时在微信公众号中发起向用户免费赠送试用套装,线上申领,线下实体店领取,消费信息同时反馈到线上,这完全实现了O2O闭环营销模式。 案例4、去哪儿网:“一扫分享”,每天新增好友2000人 去哪儿网是中国在线旅游媒体之一,通过微信开发出“一扫分享”以及“优惠券云卡包”的服务模式,用户可以更加方便快捷地进行旅游产品决策。在推出的短时间内,每天新增关注认识成百上千,很多时候都超过了2000人,同时推送系列活动“1元全国飞”为用户提供超级心动的“低价”。 案例5、美的生活电器:一站式服务,无线缩短沟通距离 通过产品中心和服务中心,用户可以寻求客服帮助,反映问题、报修报装等等。不仅能够随时查看新产品,还可以免费试用产品,获得独特体验。同时还可以在线商城直接购买。美的电器在微信中通过售前、售后服务一应俱全,提升用户体验,为用户提供产品创新体验,激发用户购买欲望。 案例6、珀莱雅:用良好的消费体验来提升用户转化率 珀莱雅在微信公众号中推出“肌肤享盈养,100%好礼赢不停”的活动,用户只需要点击“我要体验”上传自己的近照,系统会为用户测试出皮肤问题。同时,用户提交个人信息和电话号码就会为用户推送优惠消息和抽奖信息。珀莱雅将这种产品体验和市场营销做到很好的切合,用户也不反感,结合线下,激发用户再次参与购买。 案例7、聚美优品:第一个微信美妆试用平台 聚美优品公众号的独特之处在于“Free派”用户参与的一个活动,在这个活动中推广一款产品,比如BB霜,只要用户参与答题并且答对题目,就有可能被聚美优品选中,获得该款的使用权。用户在参与过程中,不但收获了快乐和产品,还可以将活动分享给朋友,邀请好友一起参加。“Free派”的成功在于微信运营定位很精准,有效地针对女性用户采取了独特、创新、颇具吸引力的营销方式,给用户带去了快乐,同时刺激他们消费。 案例8、小米手机:微信抢购15万部小米3

微信公众平台建设方案

久创科技微信公众号建设方案 一、背景 在逐渐成熟的移动互联网时代,人们的交流方式不断发生着变化,微信这个拥有6亿用户的手机软件影响力正在迅速提升,深刻改变着人们的生活,成为了目前最受大众欢迎的移动互联网交流平台之一。政府、企业、电商、个性网站和名人等纷纷建设微信公众号,构建属于自己的交流互动平台、品牌推广平台、产品营销平台和客户服务平台。 久创科技建设微信公众号,可以借助微信业态的蓬勃发展,通过开发微网站、微内刊、微活动、微服务等耳目一新的微信功能,建立集品牌推广、交流互动和客户服务于一体的移动互联网平台,给大众、潜在客户等带来全新的产品与服务体验。 二、目标 项目展示:通过微信平台,用文字、图片、视频等方式,向客户展示、推广公司服务项目。 品牌推广:通过微信的推送和转发,让公司的品牌在特定人群和圈子得到快速传播,加深品牌传播的广度,提升了品牌的知名度。 服务平台:一键订货、客户投诉、活动报名、物流查询、等功能的实现,让公司开辟了一个全新移动互联服务平台,

让久创科技的服务内容更丰富,服务形式更新颖,服务途径更便捷。 自媒体渠道:微信公众号能汇聚大量忠实粉丝,将成为公司重要的宣传渠道,对公司的各种品牌推广、活动宣传、项目营销等都有着积极意义。 三、建设规划 (一)框架规划 (二)内容设计 1、久创科技: 本栏目主要介绍久创科技企业发展历程,包括五个子栏目:走进周运、周运资讯、服务项目、公司文化、周运荣誉。 走近周运:久创科技简介(通过文章或者微场景展示)。 周运资讯:充分利用微信自媒体平台的属性,通过图片、文字和视频等形式,用新闻报道的方式,对推动久创科技发展进程的重要事件进行记录和报道,宣传企业正面消息,提升企业形象和影响力。 服务项目:公司服务项目简介(以微场景展示)

微信平台辅助生理学教学互动的实践及效果分析

微信平台辅助生理学教学互动的实践及效果分析为了促进生理学教学互动,提高教学效果,选择护理专业和中医专业学生 进行了微信平台应用于生理学教学的实践和效果分析。结果显示,实验班学生期末总分、客观题及主观题的平均分均高于对照班,实验班及格率均高于对照班,除2015级护理客观题均分差异无统计学意义外,其余成绩平均值和及格率均差异有统计学意义(P<0.05);经问卷调查和访谈,学生认为微信平台可促进教学互动,提高学习生理学的积极性和主动性。 标签:微信公众平台;生理学;教学互动 [Abstract] In order to promote the teaching interaction of physiology teaching and improve the teaching effect,the paper analyzes the practice and effect of wechat platform in the physiology teaching in students in the nursing major and TCM major,and the results show that the total score at the end of this term,and average scores of subjective and objective issues were higher than those in the control group,and the qualified rate in the experimental group was higher than that in the control group,and the differences in the mean values and qualified rate of other items are obvious but the nursing objective issues in 2015(P<0.05),and the questionnaire and interview show that the students believe the wechat platform can promote the teaching interaction and improve the learning enthusiasm and initiative of students. [Key words] Wechat public platform;Physiology;Teaching interaction 近年来,信息技术的高速发展对高校课程改革带来冲击,也给高校课程改革带来了新的机遇[1]。教育部在《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中明确指出:“要充分发挥现代信息技术的独特优势,增强学生在信息化环境下的自主学习能力,深入创新现有教学方式和教育模式,使信息化对教育变革的促进作用充分显现。”腾讯公司开发的微信公众平台为高校师生互动交流提供了非常便捷的平台,能够满足师生间进行知识交流、实时对话、课后互动、及时反馈等诸多方面的需求[2]。该研究以应用微信公众平台辅助生理学教学互动进行了为期两个学期的实践,并对实施该教学实践的效果进行了评价分析,以期为相关研究和高校课程改革提供借鉴和参考。 1 资料与方法 1.1 一般资料 2016年2—7月抽取49名学生的2015级护理班作为实验班、51名学生的2015级另一护理班作为对照班;2017年2—7月分别选择87名学生的2016级护理班作为实验班、115名学生的2016级护理班作为对照班;55名学生的2016级中医专业班作为实验班、47名学生的16级中医班作为对照班。实验班应用微信平台辅助教学互动模式,对照班应用传统教学模式。

微信公众平台运营方案

I’D工作室、微设计协会萌动微信公众平台运营 策 ! 划 书 2015年4月25日

目录 一、~ 二、创建目的 三、公众号定位 四、微信公众平台设计内容 五、推广对象 六、) 七、推广方式 八、宣传推广流程 九、微信公众平台筹备组名单 十、微信公众平台管理条例

十一、— 十二、微信公众平台应急预案 A啊 一、创建目的 扩大I’D工作室和微设计协会的知名度,加快信息传播与流动,促进I’D工作室和微设计协会的进一步发展。 二、公众号定位 因兴趣爱好大学生自发成立的新媒体平台。 三、微信公众平台设计内容(设计所用软件等详情见群文件“微 信公众平台运营初级指南”文件) 》 ⑴微信主界面 【导航菜单栏】 ①栏目一:了解我:工作室和微设计协会的相关介绍(成立时间、 人员组成、工作内容)以及最新动态。 ②栏目二:走近我:与学校社团的合作关系、与知名企业的合作以 及作品展。 ③栏目三:互动社区: ps摄影小技巧(可将每周的摄影、ps课内容做简单的摘要,作为推送内容) 创意部落(介绍一些有创意的作品或者概念,不要求必须自己原创)吐槽吧(由我们推送学校活动、社会新闻等关注度较高的话题,粉丝

可在此栏目下发表自己的评论,每个话题我们选出三条最具特色的评论给予一定的奖品) { 私戳我(包括粉丝投稿、咨询问题等) ⑵推送功能 将双方的最新动态活动信息以文字图片声音形式生动的展现在微信公众平台上,以便学校学生、有意向合作的公司、学校社团及时了解加入。 ⑶推送工作相关事宜 ①推送内容每周至少三次更新,每月至少要有两个大型话题。 ②推送内容主打文字+图片形式,有时可以用语音形式公布话题,话 题选材要新颖、贴近大学生活。 ③每月I’D工作室和微设计协会负责人需开两次会议,就此月粉丝反 映情况和问题进行商讨,以及对下个月推送活动做出规划。 … ⑷互动功能 ①学习小组反馈自己想要学习、了解的关于传媒的内容,便于双方 及时调整教学方案 ②线上合作(有意向合作的个人、公司、社团与平台工作人员进行 交流联系) ③招贤纳士(有才华的个人可将自己满意作品发给工作人员,经双 方全体人员讨论审核结束后可加入自己感兴趣的一方)

微信公众平台在教育中的应用

微信公众平台在教育中的 应用 The document was prepared on January 2, 2021

微信公众平台在教育中的应用 华亭县民族小学李玉琴 当今世界,传媒技术的发展日新月异,涌现出一大批有代表性的新媒体平台,比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等,特别是人人网、微博和微信等社交媒体,使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变,人们越来越离不开对网络的依赖,电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。 一、微信概述 (一)微信简介 微信是腾讯公司推出的,提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台,同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈,带给朋友们全新的移动沟通体验。 微信用户数量自从年1月推出后,用户数量增长非常迅速。2013年1月15日,微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。 (二)微信的主要特点? 微信是一种更快速的即时通讯工具,具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,与传统的短信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省资费。完全免费,任何用户可

以免费下载应用软件,在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费,所有的功能不需要额外付费。支持二维码扫描,可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。支持邮箱绑定,通过用户设置微信绑定邮箱,可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。支持朋友圈功能,用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。支持推送功能,任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号,而且名字可以重复。通过公众账号,可以方便的实现信息发布,共享,推送等功能。 二、微信在教育中的应用 教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域,全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向,突出应用研究,注重基础理论研究,鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究,支持成果开发与推广研究。微信作为一个网络资源的传播者,其在学习中的作用类似于“中介公司”。虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化,但是他通过良好的使用体验,庞大的用户群体,方便的传播平台,为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。 (一)教学与微信相结合具备以下优点。 1.微信有庞大的用户群,可以直接用手机QQ登陆微信。 微信现有的3亿客户的规模,提供了一个较为广阔的应用平台,一旦有用户将相应的教育资源上传或共享至微信平台(不一定非得通过移动设备,固定设备也可以完成这一过程),所有用户都可以使用教育资源进行移动学习。 2.微信可以对用户设置分组,并发布有声有图有文字的多媒体资讯信息。

微信公众平台建设方案

微信公众号建设方案 一、背景 在逐渐成熟的移动互联网时代,人们的交流方式不断发生着变化,微信这个拥有6亿用户的 手机软件影响力正在迅速提升,深刻改变着人们的生活,成为了目前最受大众欢迎的移动互 联网交流平台之一。政府、企业、电商、个性网站和名人等纷纷建设微信公众号,构建属于 自己的交流互动平台、品牌推广平台、产品营销平台和客户服务平台。 建设微信公众号,可以借助微信业态的蓬勃发展,通过开发微网站、微内刊、微活动、微服 务等耳目一新的微信功能,建立集品牌推广、交流互动和客户服务于一体的移动互联网平台,给大众、潜在客户等带来全新的产品与服务体验。 二、目标 项目展示:通过微信平台,用文字、图片、视频等方式,向客户展示、推广公司服务项目。 品牌推广:通过微信的推送和转发,让公司的品牌在特定人群和圈子得到快速传播,加深品 牌传播的广度,提升了品牌的知名度。 服务平台:一键订货、客户投诉、活动报名、物流查询、等功能的实现,让公司开辟了一个 全新移动互联服务平台,让的服务内容更丰富,服务形式更新颖,服务途径更便捷。 自媒体渠道:微信公众号能汇聚大量忠实粉丝,将成为公司重要的宣传渠道,对公司的各种 品牌推广、活动宣传、项目营销等都有着积极意义。 三、建设规划 (一)框架规划 (二)内容设计 1、: 本栏目主要介绍企业发展历程,包括五个子栏目:走进周运、周运资讯、服务项目、公司文化、周运荣誉。 走近周运:简介(通过文章或者微场景展示)。 周运资讯:充分利用微信自媒体平台的属性,通过图片、文字和视频等形式,用新闻报道的 方式,对推动发展进程的重要事件进行记录和报道,宣传企业正面消息,提升企业形象和影 响力。 服务项目:公司服务项目简介(以微场景展示) 周运文化:通过图片与文字结合的形式,全方位展示和介绍周运的企业文化、企业荣誉、精 神内涵、品牌形象等内容,让客户对周运有更直观的认识。 周运荣誉:这部分主要要展示的企业荣誉,员工荣誉以及来自媒体、社会大众的正面评论报道,展示集团公司高端、大气、服务民众的良好风貌。传播企业理念,传递文化价值,提升企业 形象。 2、周运客: 本栏目主要是打造微信客户服务平台,让客户随时随动都能享受到周运的服务,包括四个个 子栏目:微活动,网上购票、租车包车、物流查询。其中网上订票包括:一键订票、班次查询、车票团购、联乘优惠、往返套餐、订单查询、出行指等。租车包车以文章的形式展示租 车包车需知,联系方式等。物流查询待定。 微活动:通过策划各种在线活动:微信红包、大转盘、刮刮卡等,配合线下活动,宣传,增 加客户黏度,提升客户体验。

微信公众号设计方案(初稿)

“计量e站”微信公众平台设计方案 微信公众平台,简称“公众号”。是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,通过这一平台,个人和企业都可以打造一个微信公众号,实现对特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。是当前使用人数最多,覆盖面最广的综合自媒体服务平台。 一、“计量e站”微信公众平台简介 “计量e站”是由宁夏电力公司电力科学研究院计量中心团支部编辑运营的微信公众号,主要发布企业文化建设、实验室介绍,职工风采,活动剪影,计量知识等内容,是计量中心企业文化宣传的网络宣传配套自媒体。信息受众包括中心职工、家属、观摩人员等。 二、主要内容和架构特征 1、“计量e站”的内容设计 “计量e站”的主要内容包括中心介绍、职工动态、互动咨询三个大模块和十个小模块,具体架构如下图:

1)中心介绍(45%) 主要对中心的整体情况进行展示介绍,包括中心工作简介、实验室介绍,党团建设展示,创新成果展示等内容。 2)职工动态(45%) 主要对中心职工的活动进行展示,包括专家风采、荣誉殿堂、职工文化作品展示,中心活动剪影等模块。 3)互动咨询(10%) 设置在线咨询模块,可以与粉丝互动,主要展示中心地址、电话、二维码等。 2、“计量e站”微信推送形式 1)普通发送形式 通过“实时消息”不定期发送一些趣味计量知识,简短

信息等文字( 30%) 2)单图文及多图文形式 通过“群发功能”不定期发送正式的行业信息、中心动态以及计量知识等文章及图片。(70%) 3、“计量e站”的优势及特征 特征一:现场参观与网上浏览相结合 在中心企业文化展示过程中,除现场参观外,还可以选择通过二维码将中心宣传片、实验室场景、传播手册等模块同时在“计量e站”上发布,增加互动性和趣味性,全方位立体的展示中心企业文化。 特征二:,互动性与趣味性相结合 关注“计量e站”的微信粉丝可直接通过微信进行在线咨询,投票,视频点播,有奖问答等线上互动活动,让中心企业文化深入职工内心。 特征三:基于二维码名片的分享机制 关注“计量e站”的微信粉丝可以通过公众号二维码名片分享至微博、朋友圈、微信群内,让更多的人了解计量中心企业文化内涵,让更多人了解计量,热爱计量。 三、团队建设 1、团队人员要求: 商务谈判能力;抓住重点能力;积极思考能力;不断学习能力;高效沟通能力;建立关系能力;危机公关处理能力;

浅谈微信公众平台在教育中的应用——微信互动课堂

浅谈微信公众平台在教育中的应用——微信互动课堂摘要:在日益发展的新媒体环境下,微信应用的快速发展,微信也慢慢的出现于教育领域,在教育领域中崭露头角,发挥其作用,在一定程度上较好的促进了学习者的学习,激发了学习者的学习兴趣,提高了学习者的学习效率和学习效果。本文从微信的功能出发,结合教学理念创新、教学模式和手段改革等方面,阐述其在教学和教育中的优势和特点,探讨微信课堂教学创新,从而充分利用微信有效地促进教育发展,逐步形成多样化的新型课堂教学方法和教育方式,把课堂教学创新引向深入。 关键词:微信;微信互动课堂;公众平台 当今世界,传媒技术的发展日新月异,涌现出一大批有代表性的新媒体平台,比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等,特别是人人网、微博和微信等社交媒体,使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变,人们越来越离不开对网络的依赖,电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。 一、微信概述 (一)微信简介 微信是腾讯公司推出的,提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台,同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈,带给朋友们全新的移动沟通体验。

微信用户数量自从微信2011年1月推出后,用户数量增长非常迅速。2013年1月15日,微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。 (二)微信的主要特点?? 微信是一种更快速的即时通讯工具,具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,与传统的短信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省资费。完全免费,任何用户可以免费下载应用软件,在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费,所有的功能不需要额外付费。支持二维码扫描,可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。支持邮箱绑定,通过用户设置微信绑定邮箱,可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。支持朋友圈功能,用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。支持推送功能,任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号,而且名字可以重复。通过公众账号,可以方便的实现信息发布,共享,推送等功能。 二、微信在教育中的应用 教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域,全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向,突出应用研究,注重基础理论研究,鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究,支持成果开发与推广研究。微信作为一个网络资源的传播者,其在学习中的作用类似于“中介公司”。虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化,但是他通过良好的使用体验,庞大的用户群体,方便的传播平台,为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。 (一)教学与微信相结合具备以下优点。 1.微信有庞大的用户群,可以直接用手机QQ登陆微信。 微信现有的3亿客户的规模,提供了一个较为广阔的应用平台,一旦有用户将相应的

微信公众平台建设方案精编版

周运集团微信公众号建设方案 一、背景 在逐渐成熟的移动互联网时代,人们的交流方式不断发生着变化,微信这个拥有6亿用户的手机软件影响力正在迅速提升,深刻改变着人们的生活,成为了目前最受大众欢迎的移动互联网交流平台之一。政府、企业、电商、个性网站和名人等纷纷建设微信公众号,构建属于自己的交流互动平台、品牌推广平台、产品营销平台和客户服务平台。 周运集团建设微信公众号,可以借助微信业态的蓬勃发展,通过开发微网站、微内刊、微活动、微服务等耳目一新的微信功能,建立集品牌推广、交流互动和客户服务于一体的移动互联网平台,给旅客、潜在客户等带来全新的产品与服务体验。 二、目标 项目展示:通过微信平台,用文字、图片、视频等方式,向客户展示、推广公司服务项目。 品牌推广:通过微信的推送和转发,让公司的品牌在特定人群和圈子得到快速传播,加深品牌传播的广度,提升了品牌的知名度。 服务平台:一键订票、客户投诉、活动报名、费用查询、等功能的实现,让公司开辟了一个全新移动互联服务平台,让周运集团的服务内容更丰富,服务形式更新颖,服务途径

更便捷。 自媒体渠道:微信公众号能汇聚大量忠实粉丝,将成为公司重要的宣传渠道,对公司的各种品牌推广、活动宣传、项目营销等都有着积极意义。 三、建设规划 (一)框架规划 (二)内容设计 1、周运集团: 本栏目主要介绍周运集团企业发展历程,包括五个子栏目:走进周运、周运资讯、服务项目、公司文化、周运荣誉。 走近周运:周运集团简介(通过文章或者微场景展示)。 周运资讯:充分利用微信自媒体平台的属性,通过图片、文字和视频等形式,用新闻报道的方式,对推动周运集团发展进程的重要事件进行记录和报道,宣传企业正面消息,提升企业形象和影响力。 服务项目:公司服务项目简介(以微场景展示) 周运文化:通过图片与文字结合的形式,全方位展示

浅谈微信公众平台在教育中的应用

浅谈微信公众平台在教育中的应用——微信互动课堂 摘要:在日益发展的新媒体环境下,微信应用的快速发展,微信也慢慢的出现于教育领域,在教育领域中崭露头角,发挥其作用,在一定程度上较好的促进了学习者的学习,激发了学习者的学习兴趣,提高了学习者的学习效率和学习效果。本文从微信的功能出发,结合教学理念创新、教学模式和手段改革等方面,阐述其在教学和教育中的优势和特点,探讨微信课堂教学创新,从而充分利用微信有效地促进教育发展,逐步形成多样化的新型课堂教学方法和教育方式,把课堂教学创新引向深入。 关键词:微信;微信互动课堂;公众平台 当今世界,传媒技术的发展日新月异,涌现出一大批有代表性的新媒体平台,比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等,特别是人人网、微博和微信等社交媒体,使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变,人们越来越离不开对网络的依赖,电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。 一、微信概述 (一)微信简介 微信是腾讯公司推出的,提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台,同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈,带给朋友们全新的移动沟通体验。 微信用户数量自从微信2011年1月推出后,用户数量增长非常迅速。2013年1月15日,微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。 (二)微信的主要特点 微信是一种更快速的即时通讯工具,具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,与传统的短信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省资费。完全免费,任何用户可以免费下载应用软件,在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费,所有的功能不需要额外付费。支持二维码扫描,可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。支持邮箱绑定,通过用户设置微信绑定邮箱,可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。支持朋友圈功能,用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。支持推送功能,任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号,而且名字可以重复。通过公众账号,可以方便的实现信息发布,共享,推送等功能。 二、微信在教育中的应用 教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域,全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向,突出应用研究,注重基础理论研究,鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究,支持成果开发与推广研究。微信作为一个网络资源的传播者,其在学习中的作用类似于“中介公司”。虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化,但是他通过良好的使用体验,庞大的用户群体,方便的传播平台,为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。 (一)教学与微信相结合具备以下优点。 1.微信有庞大的用户群,可以直接用手机QQ登陆微信。 微信现有的3亿客户的规模,提供了一个较为广阔的应用平台,一旦有用户将相应的教

校园微信公众平台项目规划设计方案

校园微信公众平台项目规划设计方案(本文档为word格式,下载后可修改编辑!)

目录 一、项目概述 (3) 二、项目需求分析 (3) 1.项目业务分析 (3) (1)行业发展调研 (3) (2)项目简介 (4) (3)存在问题 (5) (4)我们的对策 (5) 2.市场分析 (7) (1)目标市场 (7) (2)目标人群特点 (7) 3.竞争对手分析 (7) (1)内容板块分析 (8) (2)该网站存在的一些问题 (10) (3)该网站的优势 (11) 三、项目可行性分析 (12) 1、技术可行性 (12) 2、经济可行性 (13) (1)如何致胜 (13) (2)经营成本计算 (14) (3)盈利方式及收益 (14) 3、实施可行性 (15) (1)我们选对了平台 (15) (2)英语微信辅导效率高 (16) 四、项目总体定位 (17) 1.初级阶段 (17) 2.中级阶段 (20) 3.终极阶段 (20) 五、项目应用系统设计 (21) 1.项目形象设计 (21) 2.项目功能设计 (25) 六、项目实施的组织 (26) 七、项目推广计划 (28) 1.微信功能 (28) 2.推广方法 (28) 八、项目预算 (32) 九、项目评估 (33) 1.项目风险评估 (33) 2.项目实施进度评估 (35) 3.项目运营效果评估 (37)

一、项目概述 ①项目名称:某某微信公众平台项目规划设计方案。 ②项目背景:微信公众平台于2015年8月8日正式上线,在最初上线的时候,腾讯官方给它的定位为“为用户、媒体、企业等提供一种全新的互动沟通模式,以及通过自由平台来打造一种全新的阅读模式和体验!”。它的相关用户体验已经非常的完善,用户的自由度非常的高,其中的用户订阅推送功能都能够自主选择,而且它加入的门槛非常的低。所以,我们使用微信公众平台推送关于英语学习的内容,来帮助学生们轻松过四六级! ③项目目标:将某某打造成“校园最热平台”,成为大学生们英语学习必不可少的软件。这一目标将分为三个阶段实现。 ④项目内容:发送有关英语学习的内容,涉及听力、单词、翻译、阅读、作文、新闻、幽默等内容,全面同步于四六级。 ⑤项目的建设周期:2015.3.15~至今 二、项目需求分析 1.项目业务分析 (1)行业发展调研 随着智能手机的普及、移动互联网的高速发展,腾讯公司2011

基于微信公众平台的教学辅助平台设计

填表说明: 1、类型:A—软件(含web技术);B—网络;C—数据库; D—多媒体技术;E—硬件; F—管理信息系统;G—电子商务; H—调研报告;I—理论研究; J—其他;

2、“是否科研项目”栏填写是/否。 3、该表是学科、学院进行题目审核和后期学生开展毕业设计工作的主要依据,请认真填写。When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crowd of stars. The furthest distance in the world Is not between life and death But when I stand in front of you Yet you don't know that I love you.

微信公众平台设计计划

微信公众平台的简介 外文名:WeChat Public platform 主要作用:消息推送,品牌传播,分享 功能定位:群发推送,自动回复 ?群发推送:向用户推送重要通知和趣味内容(每日限一条) ?自动回复:用户根据指定关键字,主动向公号提取常规信息 ?1对1交流,类似于QQ 建立公号必要性: 腾讯建议:微信公众平台要以内容取胜,不要随意刷粉丝,这样容易封号 【自从大数据概念提出以后,我们就不得不以互联网思维思考世界,而互联网思维的核心是:魅力,小米是个很成功的例子。它的成功说明了一点:魅力不是对每个客户都毕恭毕敬,只与那些能跟我们玩儿的人玩,如果你对英语根本不感兴趣,我们也不想跟你浪费时间。但只要还有一个人喜欢英语,订阅了我们的公号,我们就得把对这一个人服务做到最好】 微信公众号的口号是:“再小的个体也有自己的品牌” /*【英台作为全校最大的学生英语服务性组织,也必须有自己的核心竞争力,有自己的品牌。英语不可能像中文广播台那样在喇叭里放,我想说一下原因:毕竟在这里,生活的不仅有喜欢英语的学生,还有更多跟英语半毛钱关系的都没有的人,大家能听懂中文,未必听得懂英语,如果喇叭里放英语,那不是给人家增加增加痛苦嘛!而微信公众平台恰好就解决了这个问题,公号把喜欢英语的这一小部分人聚集起来,单独为他们提供优质服务。】*/ 宣传部的初步计划 基础提议 1.微信平台可以推出一些网上的好资源:图片,文章视频都行(可以每天发一篇,但一定要精选) 【5月份:试运行阶段,宣传部组织微信工作小组选定某些领域,深入学习,发一些有系统有思考深度,有趣,有料的东西出来:比如电影,音乐,考试……无论哪一方面,都是做一个系列的东西出来,决不能东锤西打,毫无章法。总之,锯响见末,工作必须见到成效】 2.微信平台可以把播音部同学的录音发出去,这算是我们台的主打节目 【把微信平台作为播音部播音的重要平台,推出英语每日一分钟,但这一分钟一定是千锤百炼得到的浓缩的精华】 3.成立微信公众平台工作团队,由各部门抽调精干力量把这个平台打造成一个精品 【宣传部出技术和宣传力量,播音部出精品播音节目,编辑部出精品稿件力量。Ps:宣传部有最后的审核权,对于质量较差的播音和稿件,可以拒绝向外推送】

微信公众平台建设方案

时代商贸城 微 信 公 众 号 策 划 方 案 2016年03月 制作单位:视诚传媒

电话: 地址:西大畈红绿灯农村信用社正对面 营销目的简介: ①开拓市场宣传新渠道,拓展网络宣传,塑造企业品牌形象; ②增强与关注客户群的互动,进一步发展潜在客户; 随着微信的到来,用户的使用量活跃,许多商家都已经把握住这个比较流行、时尚、简单、方便、有趣的app来对新老客户做维护、推广、交流工作。在此,针对网络营销我们要走得第一步便从微信公众号宣传推广开始。 我们的目的是要建立一个一对多互动营销平台,依托微信及渗透个人现实社交圈打造一个营销通路:传播品牌、产品、项目、公司等信息,吸引更多的城乡购房者前来选购买房。 ③营销时间:自2016年3月10日起

一、平台的搭建 微信公众号主要面向大众、政府、媒体、企业等机构推出的合作推广业务。在这里可以通过微信渠道将品牌推广给更多的商城微信用户,减少宣传成本,提高品牌知名度,打造更具影响力的品牌形象。微信公众号的口号是“再小的个体,也有自己品牌”,足以见得其对品牌推广的重要性。 开通微信公众平台认证可以获得免费的自定义菜单,菜单中可以自行添加企业的一些基本情况介绍,包括公司介绍,实施与服务,客户案例展示等模块。如果想更进一步的操作微信公众号则需要付费来实现,费用为300元/年/号,由腾讯公司统一收取。 二、客户的添加 1、扫描二维码添加 每个工作人员和服务人员在工作的过程中,让接触到我们系统的

公司人员扫码关注我们,理由有三。一是我们会在平台上发布一些行业或者产品的相关专业知识或者信息,简单的问题解决,可以让客户额外的更了解我们。二是我们会不定期的举办优惠活动,让客户可以得到很多优惠。三是提升整个品牌的知名度及认知度。 2、不定期的举办一些活动和会议,并让参会的人员扫码关注我们。 3、通过DM单页及墙体广告、广告车广告、高炮广告等途径宣传。 3、利用别人的数据库或微信推广及网站广告等。 三、品牌的定位、活动的策划与客户的互动 本着宣传公司实施和服务形象的态度,可以定期向客户推送软性文章。主要包括的内容有: 1.一些企业产品的相关操作技巧、简单的问题解决,还有一些行业信息; 2.同时可以发一些与企业的合作项目; 3.公司内部举办的活动,如旅游、农家乐、野炊、舞会等,让企业以“真诚、专业、责任、可信赖、激情”的鲜活的形象展现在用户的面前,让用户对公司有一个更全面、直观的认识。为了提高用户的忠诚度,企业同样需要线上与线下的互动操作,所以应该考虑策划一系列的活动来让用户参与到企业的平台互动上来。针对与用户互动问题,参加我们举办的讲座或者讨论会,相关人员可以在我们的平台上

微信辅助教学之我见

微信辅助教学之我见 摘要:个体化移动学习是目前辅助教学的重要突破口,智能手机的普及将基于微信的个体化移动学习从理论研究推进到实践阶段。因此,本文结合生物化学课程特点,探讨微信在个体化移动辅助教学中的可行性、功能、优势及具体应用。 关键词:微信公众平台个体化移动教学 目前移动学习以其高便携性、高可用性和微型化等特点深受学习者欢迎。基于移动终端的个体化学习具有高灵活度、强针对性和高吸收率等特点。因此,个体化移动学习越来越受到教育界的关注。随着移动通讯的快速发展,个体化移动学习需求日益旺盛。微信社交平台的出现为个体化移动学习提供了必要环境和技术支持,基于微信的个体化移动学习成为教师提高辅助教学效率的突破口和重要组成部分。同时,智能手机的普及将基于微信的个体化移动学习从理论研究推进到实践阶段。因此,本文结合生物化学课程特点,探讨微信在个体化移动辅助教学中的可行性、功能、优势及具体应用。 一、微信 微信(英文名:WeChat)是腾讯公司2011年推出的

为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,支持跨通信运营商、跨操作系统平台,通过网络快速发送语音信息、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、聊天(多人群聊)、实时对讲和消息推送等功能,用户可以通过多种便捷方式,如摇一摇、搜索号码、附近的人、扫描二维码等方式添加好友和关注公众平台,同时微信可以进行实时内容分享及语音和视频通话等。微信还有其他功能,如语音提醒、私信助手、语音记事本等。 二、微信公众平台辅助教学模式 微信公众平台是腾讯公司在微信基础上新增的功能模块,主要是一对多的传播模式。个人可以通过登录微信公共平台申请一个微信公众号,与关注该公众号的用户进行文字、图片、语音沟通,实现信息双向交流与互动。因此,微信公众平台的运行模式非常适合个性化移动辅助教学。 1.用户管理 教师作为微信公众平台的管理员,可以将学生备注信息修改为真实的学号姓名,并根据不同专业课程班级及学生学习能力不同分组,方便信息定向投放。教师还可以单击学生用户名进行单向沟通辅导。 2.消息推送 微信公众平台可以利用后台地域控制和用户分组实现准确消息推送。教师可以将教学进度表、教学大纲、教学

微信公众号设计方案(初稿)

“计量e站”微信公众平台设计方案微信公众平台,简称“公众号”。是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,通过这一平台,个人和企业都可以打造一个微信公众号,实现对特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。是当前使用人数最多,覆盖面最广的综合自媒体服务平台。 一、“计量e站”微信公众平台简介 “计量e站”是由宁夏电力公司电力科学研究院计量中心团支部编辑运营的微信公众号,主要发布企业文化建设、实验室介绍,职工风采,活动剪影,计量知识等内容,是计量中心企业文化宣传的网络宣传配套自媒体。信息受众包括中心职工、家属、观摩人员等。 二、主要内容和架构特征 1、“计量e站”的内容设计 主要对中心的整体情况进行展示介绍,包括中心工作简介、实验室介绍,党团建设展示,创新成果展示等内容。 2)职工动态(45%) 主要对中心职工的活动进行展示,包括专家风采、荣誉殿堂、职工文化作品展示,中心活动剪影等模块。 2、“计量e站”微信推送形式 1)普通发送形式 通过“实时消息”不定期发送一些趣味计量知识,简短信息等文字(30%)2)单图文及多图文形式 通过“群发功能”不定期发送正式的行业信息、中心动态以及计量知识等文章及图片。(70%)

3、“计量e站”的优势及特征 特征一: 现场参观与网上浏览相结合 在中心企业文化展示过程中,除现场参观外,还可以选择通过二维码将中心宣传片、实验室场景、传播手册等模块同时在“计量e站”上发布,增加互动性和趣味性,全方位立体的展示中心企业文化。 特征二: ,互动性与趣味性相结合 特征三: 基于二维码名片的分享机制 关注“计量e站”的微信粉丝可以通过公众号二维码名片分享至微博、朋友圈、微信群内,让更多的人了解计量中心企业文化内涵,让更多人了解计量,热爱计量。 三、团队建设 1、团队人员要求: 商务谈判能力;抓住重点能力;积极思考能力;不断学习能力;高效沟通能力;建立关系能力;危机公关处理能力;了解受众兴趣能力;组织协调能力;品牌树立能力。 2、团队人员构成及分工 1)编辑人员: 微信公众帐号由中心3-5名青年员工担任兼职编辑,初期信息来源由广告公司结合企业文化提供,日常信息发布由兼职编辑接收职工投稿。 2)审核发布人员:

微信公众号设计方案(初稿)

微信公众号设计方案(初稿)

1)中心介绍(45%) 主要对中心的整体情况进行展示介绍,包括中心工作简介、实验室介绍,党团建设展示,创新成果展示等内容。2)职工动态(45%) 主要对中心职工的活动进行展示,包括专家风采、荣誉殿堂、职工文化作品展示,中心活动剪影等模块。 3)互动咨询(10%) 设置在线咨询模块,可以与粉丝互动,主要展示中心地址、电话、二维码等。 2、“计量e站”微信推送形式 1)普通发送形式 通过“实时消息”不定期发送一些趣味计量知识,简短

信息等文字( 30%) 2)单图文及多图文形式 通过“群发功能”不定期发送正式的行业信息、中心动态以及计量知识等文章及图片。(70%) 3、“计量e站”的优势及特征 特征一:现场参观与网上浏览相结合 在中心企业文化展示过程中,除现场参观外,还可以选择通过二维码将中心宣传片、实验室场景、传播手册等模块同时在“计量e站”上发布,增加互动性和趣味性,全方位立体的展示中心企业文化。 特征二:,互动性与趣味性相结合 关注“计量e站”的微信粉丝可直接通过微信进行在线咨询,投票,视频点播,有奖问答等线上互动活动,让中心企业文化深入职工内心。 特征三:基于二维码名片的分享机制 关注“计量e站”的微信粉丝可以通过公众号二维码名片分享至微博、朋友圈、微信群内,让更多的人了解计量中心企业文化内涵,让更多人了解计量,热爱计量。 三、团队建设 1、团队人员要求: 商务谈判能力;抓住重点能力;积极思考能力;不断学习能力;高效沟通能力;建立关系能力;危机公关处理能力;

了解受众兴趣能力;组织协调能力;品牌树立能力。 2、团队人员构成及分工 1)编辑人员:微信公众帐号由中心3-5名青年员工担任兼职编辑,初期信息来源由广告公司结合企业文化提供,日常信息发布由兼职编辑接收职工投稿。 2)审核发布人员:设置2名兼职信息审核管理人员,对即将发布的信息进行审核,必要时提交中心办公会审议,所有信息仅能在审核通过后才能发布。 四、进度安排 1、申请报备期(6月6日-6月10日) 完成公众账号的相关信息录入及注册工作,向 院党群工作部提交建设方案并申请报备。 2、设计收资期(6月11日-6月13日) 完成公众账号框架搭建,自动回复信息,相关 图片视频等资料的收集工作。 3、内容完善期(6月14日-6月18日) 完成账号相关内容的制作、审核,完成与企业 文化各类展示材料的二维码对接工作。 4、试运行期(6月19日) 利用二维码,在部室内进行小范围推广,收集 建议,完善内容。 5、正式上线(6月20日以后)

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