幼儿园教师工作考核细则(20210130003142)
幼儿园教师工作考核细则
（2013 年10 月修订）
为了切实做好我园教师教育教学考核工作，促进教师队伍整体素质的提高和规范绩效考核制度，特制定本考核细则：
一、晨间活动（10 分）
1. 做好入园前的各项准备工作，保持室内空气新鲜，卫生清洁（ 1 分）
2．做好餐具的消毒、记录。（ 1 分）
3. 按规定做好晨检，做到一看、二模、三问、四查，认真做好记录。（ 2 分）4．指导家长认真填写药品登记，对药品的名称、剂量、服药时间、家长签字等做详细的记录（ 1 分）
5. 热情接待幼儿，及时与家长交流（ 1 分）
6. 晨间活动材料丰富，内容充实（ 2 分）
7. 指导科学合理，幼儿活动自然有序，有秩序地整理材料（ 2 分）
二、早操活动（ 5 分）
1. 及时做好早操前的一切准备，按时早操（0.5 分）
2. 教师衣着得体，不穿高跟鞋，不留披肩发（0.5 分）
3. 关注每个幼儿，注重师幼互动，调控能力强（ 1 分）
4. 口令清晰准确，节奏鲜明、示范动作正确规范（ 1 分）
5. 师幼精神饱满、愉快，注意力集中（ 1 分）
6. 幼儿动作灵活、协调到位，步伐有力，队列整齐（ 1 分）
三、集体教育活动（20 分）
1. 按计划组织集体教育活动，活动过程时间恰当（小班10—15 分钟，中班20—25 分钟，大班30—35 分钟）（2 分）。
2. 活动场地布局合理，教具准备充分、运用恰当，适当运用电化教学（3 分）
3. 目标明确，重难点突出（ 2 分）
4. 活动过程完整、层次清楚，衔接自然（ 3 分）
5. 教学方法灵活多样，体现游戏化，幼儿在玩中学、做中学（ 2 分）
6. 教学提问有价值，利于重难点的解决（ 3 分）
7. 师幼互动融洽，注重幼儿各种能力的培养，幼儿学习的主动性和探索性水平高并获得新经验（ 3 分）
8. 教态自然适宜，语言简练生动并富有感染力（ 2 分）注：无特殊原因
发现缺课、漏课一次扣除教育活动全部分值。
四、活动区活动（15 分）
1. 保证幼儿区域活动时间，满足不同年龄幼儿的兴趣需要（ 1 分）
2. 活动区布局合理，开设区域达 6 个以上（1 分）
3. 与幼儿共同讨论建立活动规则并自觉遵守，幼儿会正确使用入区标志牌（2 分）
4. 内容丰富，材料充足，符合主题教育目标与班级幼儿年龄特点（ 2.5 分）
5. 按照活动区指导的四大流程开展活动区活动，教师能灵活变换角色适时指导，做好观察记录（ 2.5 分）
6. 幼儿主动参与，兴趣浓厚（ 2.5 分）
7. 活动自然有序，充分发挥幼儿主动性、创造性（ 2.5 分）
8. 幼儿明确整理的具体要求，活动后归回远处并保持区域的整洁（ 1 分）
五、户外活动（15 分）
1. 做到时间、地点、内容三落实，每日户外活动总量不低于 2 小时。（2 分）
2. 活动形式丰富多样（有自由活动和集体游戏），玩具器械充足（自制玩具材料和成品玩具人均不少于 2 件）（3 分）
3. 活动量适宜，幼儿动作协调灵活，勇敢克服困难（ 3 分）
4. 师生精神饱满，教师积极参与幼儿活动之中，细心观察指导（ 2 分）
5. 幼儿活动常规好，活动后按类别把器械整理好，公用玩具物归原处（ 2 分）
6. 集体体育游戏内容选择围绕园本课程和《周计划》，有明确的锻炼的目的（ 2 分）
7. 关注幼儿安全和自我保护能力的培养，有具体保护措施（ 1 分）。
六、生活活动指导（15 分）
1. 盥洗：培养幼儿饭前便后和手脏时正确、主动洗手的习惯，能节约用水并保持地面整洁（ 2 分）
2. 入厕：指导幼儿自理大小便，女孩正确使用便纸，便后主动洗手（ 2 分）
3. 饮水：培养幼儿良好的饮水习惯，能自觉饮水，不拥挤，保证饮水量（
2
分）
4. 就餐：创设安静、愉快的进餐环境，按时组织进餐（ 1 分）；指导幼儿自主、有序取餐，正确使用餐具，不挑食、不撒饭菜、安静进餐，幼儿
正式进餐时间不少于15 分钟（1 分）
不含饭离开座位，餐后主动擦嘴、漱口，会动手整理进餐场所，保持桌面和地面整洁（ 1 分）
5. 睡眠：创设安静、舒适的睡眠环境；独立有序地穿脱衣裤鞋袜，放在固定位置，会整理自己的床铺、被褥；引导幼儿尽快入睡，纠正不良的睡
姿、习惯（ 2 分）
6. 观察与劳动：利用一切机会（散步、自由活动）对不同季节的气候、
动植物、人们的活动等进行观察，并及时做好天气记录（ 1 分）开辟种植区和创设自然角种植并引导幼儿每周亲自管理，给每个幼儿提供随时观察发现、表征记录和尝试劳动机会（ 1 分）
给每个幼儿提供每周做值日生的机会，值日任务明确、自主管理程度高（ 1 分）
7．散步：每天午饭后组织幼儿进行户外散步活动10—15 分钟（1 分）。
七、一日活动组织（10 分）
1. 严格按照作息时间表开展各项活动（ 2 分）
2. 活动安排动静交替、室内与户外、集体与自由、游戏与学习相结合（2 分）
3. 一日活动各环节过渡自然紧凑，无等待排队现象（ 2 分）
4. 活动秩序井然，师幼关系好，精神环境和谐（ 2 分）
5. 幼儿活动愉快、充实、自主、有序（ 2 分）
八、环境创设（10 分）
1. 总体布局富有创意，体现审美情趣（ 1 分）
2. 体现环保意识，废旧物品、自然材料巧妙利用，利用率达60%以上（ 1 分）
3. 根据主题及时更换墙饰内容，版面清晰，内容丰富，符合主题教育目标和班级幼儿年龄特点（ 2 分）
4. 积极引导幼儿参与环境布置，幼儿作品丰富，参与率达80% 以上（ 2 分）
5. 文字表征及小墙饰形式多样，能体现主题活动开展轨迹（ 1 分）
6. 每个主题有两种以上幼儿立体手工作品，走廊作品栏内容丰富并及时展览（ 1 分）
7. 及时更换主题展板，内容体现班级主题活动，富有班级特色（ 1 分）
8. 自然角富有童趣，种植物、各类标本丰富，幼儿参与管理，观察记录真实、有效（1 分）
九、教研学习（10 分）
1. 积极参加教研、学习活动，做好记录，不迟到、早退（ 1 分）
2. 认真、按时、创造性地完成教研组布置的任务（ 1 分）
3. 教研活动中，创造性地围绕主题发表自己的见解（ 1 分）
4. 教研记录全面、详细、真实，针对性强，评析有理有据，数量足（ 2 分）
5. 主动学习，不断提高理论水平，积累教育经验，转变教育观念（ 2 分）
6. 每学期读两本业务书籍，认真学习每月的幼教期刊，每周精读一篇好文章，每月在全园推荐一篇好文章供大家分享（ 2 分）
7. 读书笔记内容详实，分析透彻，反思效果好，每月至少两篇（ 1 分）
十、教育材料（10 分）
1. 计划总结：每学期初，制定切实可行的各类计划，目标具体，措施得当，每学期末进行各项工作总结，内容具体，真实不虚假（ 1 分）
2. 周计划：提前一周制定，重点明确，目标、内容与措施科学合理，周一早晨八点前在家长园地公布（ 2 分）
3. 备课：提前一周备课，目标确切，准备充分，教法新颖，过程清晰，观念新，活动反思及时、透彻、有效（ 2 分）
4. 教育笔记：有记录、有分析，有理论依据，叙述清楚，文笔流畅，事例真实，无抄袭，每周至少一篇（ 2 分）
5. 听课记录：记录全面、详细、真实，评析有理有据，每周至少听课一次（2 分）
6. 观察记录：针对性强，认真分析，每周至少一篇（ 1 分）十一、家长工作（10 分）
1. 热情诚恳接待每位家长，对家长一视同仁（ 2 分）
2. 主动与家长沟通，交流幼儿在园表现，取得家长理解、支持（ 2 分）
3. 与家长联系方法多样，灵活运用（ 1 分）
4. 做好入园、离园工作，幼儿无等待现象，提醒家长自觉、正确使用接送卡（ 2 分）
5. 家长园地材料每月及时更换，内容丰富，对幼儿家庭教育起到专业指导作用（2 分）
6. 积极组织家园互动活动，定期开展家长会和家长开放日（ 1 分）十
一、职业道德、劳动纪律（30 分）
1 ．要尊重爱护每一名幼儿的人格，对幼儿做到一视同仁（
2 分）
2．杜绝出现体罚和变相体罚幼儿的行为（包括讥讽、嘲笑、训斥、恐吓、罚站、罚坐、打骂、推拉等）（ 6 分），若因体罚幼儿被举报到中心幼儿园及以上教育部门两次者，开除教师队伍。
3.按时足额上缴管理费，坐支一名幼儿管理费者，扣除本人 2 个月工资，坐支两名幼儿管理费者，扣除本人 5 个月工资，坐支三名幼儿以上管理费者，开除教师队伍。
4．形成团结、奉献、文明、合作的园风园貌，严禁无中生有传闲话、议论人引起他人矛盾、背后恶语中伤、辱骂别人（ 3 分）
5．仪表要整洁大方，不穿奇装异服，不留披肩长发，不化浓妆。不留长指甲，不佩带不利于幼儿健康、安全的饰物。（2 分）
6 ．坚守工作岗位，不得随意或无故离岗、不聚堆闲谈，（2 分）不干
私活，不看与业务无关书籍、不长时间接电话、发信息（ 2 分）
7 ．严禁在工作岗位上接待客人，若客人有事急需处理，可在传达室接待（2 分）
8 ．在托职工子女，工作期间不准接出所在班级（ 2 分）不准随时探望子女，不准为子女送零食（ 2 分）
9．严禁让幼儿倒垃圾、冲厕、到厨房送餐具以及到办公室送取材料等干力所不能及的事情（ 2 分）
10 ．严禁在班级内吃早餐。（2 分），
11 ．服从分管领导分配，认真完成各项工作任务（ 2 分）十二、安全工作（20 分）
1．定期对幼儿进行安全教育，教育幼儿团结友爱，不打架。不玩危险物品，不脱离集体，教幼儿掌握一些简单的安全保护常识，增强幼儿自我保护意识，让幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓家庭电话（ 2 分）2．定期对班级电器、玩具及其他物品进行安全排查，发现不安全因素立即排除，班级不能解决的及时上报（ 2 分）
3 ．认真做好全日观察，及时发现病儿，严禁幼儿携带危险物品（ 2 分）午饭后吃药时，要有两名教师要仔细核对，禁止忘记为幼儿服药或服错药（ 1 分）
5．做好幼儿离园后教室的水、电关闭工作（ 2 分）并对活动室进行清洁、消毒（2）
6 ．各班教师加强幼儿安全责任制，一旦发生碰伤、抓伤等事故，立刻请保健医处理，并及时上报，不隐瞒（ 2 分）
7 ．班内发生幼儿安全事故，视事故轻重，扣除当班人员及班主任各1 —3分
8．按时清点班级幼儿人数，幼儿离开班级，教师未能及时发现，扣除当班人员及班主任各 3 分。
9．加强幼儿接送管理，家长必须凭接送卡接孩子离园。对持有“接送卡” 的素不相识的人员及可疑人员，可电话联系家长，确认身份后方可接幼儿离园。保证无冒领。（ 2 分）/
10 ．不得把晚离园的幼儿交给门卫看管（ 2 分）
十三、奖励
1 、新创一处青岛示范、青岛一类，分别加300 元、200 元
2 、幼儿园建设投资，当年每投资1000 元加 1 分，加满30 分为止。
3 、在各项评选活动中，获青岛市、胶州市、镇前三名分别奖：100 元、80 元、
60 元；80 元、60 元、40 元；60 元、40 元、20 元。
4 、教育教学论文（2000 字以上）获国家级、省、青岛市、胶州市分别奖：100 元、80 元、60 元、40 元；大会发言、经验交流、各级观摩、公开课，省、青岛市、胶州市、镇分别奖：100 元、80 元、60 元、30 元。研究课：80 元、60 元、40 元、20 元。教育笔记等分别奖：80 元、60 元、40 元。（以上奖励，若个人商业投稿，一律不执行次奖励办法）
5、青岛市、胶州市、镇优秀教师、教学能手分别加：100 元、80 元、60 元。先进个人分别加：80 元、60 元、40 元。（以上荣誉享受奖励了，中心
幼儿园不再奖励）
6、教师学历、职称、教龄加分：
学历：本科20、专科：15 分、中专10 分、初中 5 分，有学位的再加 5 分。职称：一级15 分、二级10 分、三级 5 分；
教龄：一年加一分。
十四、考勤纪律（20 分）1．建立请假、消假制度。上班时间无特殊情况不得请假外出，一月累计请
假两小时之内算满勤，奖20 元。请假一小时之内累计三次，作为请假半天，请假半天扣 5 元，请假一天扣10 元，每学期累计请假 3 天内一天扣10 元；累计请假4——10 天内每天扣20 元，累计请假11——15 天内，每天扣50 元。
2. 间断请病假同事假处理，特殊病症需住院治疗或休息治疗，必须同时持有医院的病例和病假条，每天扣10 元。病假一个月以上，三个月以内扣除半年绩效工资及当月全部工资的50% ，三个月以上者，酌情发给统筹工资。
3. 请假后必须马上消假，如不及时消假，按请假处理。
4. 大早晚班教室迟到（早退）扣30 元。
5. 有事不请假就算旷工，扣50 元。旷工两天每天扣100 元。
6. 中心幼儿园组织的教研活动、集体活动、学习、会议、加班等无故不到视
为旷工。请假、迟到、早退者均按上述规定处理。
7. 严禁短信请假，短信请假视为旷工。
8. 以上考勤婚假、产假、丧假除外。注：婚假一周；产假112 天；丧假4 天。
2013 年10 月