广州市人教部编版八年级上册政治 期末试卷及答案-百度文库

广州市人教部编版八年级上册政治期末试卷及答案-百度文库

一、选择题

1．古人云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，不论回报，实践担当的精神，提升当担的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。这启示我们

①要义无反顾的担当应负的责任

②履行社会责任要先看代价与回报

③要提升自身素质，增强履行责任的能力

④要将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区，我们是业主，也是其他业主的邻居……由此可见

A．个人是社会的有机组成部分

B．个人的生存和发展离不开社会

C．个人的身份是在社会关系中确定的

D．社会的进步离不开每个个人的努力

3．漫画《联合惩戒》给我们的启示是

A．辨别网络信息，警惕网络诈骗

B．遵守社会规则，增强规则意识

C．树立诚信意识，珍惜诚信记录

D．一旦个人失信，就会联合惩戒

4．我国著名教育家陶行知说过：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人。”这启示我们在与人交往时要

A．真诚待人

B．迁就他人

C．平等待人

D．诚实守信

5．国家利益是一个主权国家在国际社会中需求和需求的总和。

A．政治经济B．经济科技

C．科技军事D．生存发展

6．岁月静好，是有人在为我们负重前行。正是因为有刘传健、袁隆平、屠呦呦等英雄模范以及我们身边一个个坚守岗位尽职尽责的劳动者，我们才能幸福快乐的成长。对此，认识正确的是

A．承担责任是我们成年以后的事情

B．职业要求是这些人责任的唯一来源

C．别人对我负责，我才对别人负责

D．创造美好的社会生活，离不开责任

7．对漫画解读正确的是

A．违反规则要受到舆论谴责

B．违反规则要追究刑事责任

C．社会规则保障社会秩序的实现

D．社会秩序明确社会规则的内容

8．角色是人类社会关系的定位,有关系就有角色,有角色就有责任, 有责任就要担当。“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是

A．作为行人,要遵守交通规则

B．作为学生,应认真完成作业

C．作为游客,要保护名胜古迹

D．作为朋友,要讲“哥们儿义气”

9．针对香港发生的暴力行为及其对社会和市民造成的严重危害，香港特别行政区订立《禁止蒙面规例》并于2019年9月5日生效。中央政府支持特区政府和香港警方依法采取一些必要措施，维护香港的社会安定。《禁止蒙面规例》的实施（）

①体现了安邦定国是国家安全的重要基石

②有利于杜绝一切破坏国家统一暴力行为的发生

③不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由

④旨在维护香港社会秩序，打击破坏国家统一和民族分裂的行为

A．①②B．②③C．①③D．③④

10．承担责任=代价(付出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。这个公式说明

A．承担责任的代价总是大于回报

B．承担责任只有精神方面的回报

C．承担责任意味付出,也意味获得回报

D．责任可以通过权衡代价与回报来选择是否承担

11．张某因骑电动车闯红灯被警察处以20元罚款，赵某因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑三年。张某和赵某的行为分别是

A．行政违法行为、民事违法行为

B．刑事违法行为、行政违法行为

C．行政违法行为、刑事违法行为

D．民事违法行为、刑事违法行为

12．八年级学生小华在傍晚回家的路上遇到了持刀抢劫的歹徒，你认为他应该

①以保护生命为第一原则

②保住钱财，与歹徒殊死搏斗

③在保证自身安全前提下机智应对

④记住歹徒相貌特征，事后拨打110报警

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

13．感动中国年度人物莫振高，被称为“不灭的蜡烛”“不倒的脊梁”。30多年来，他用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，筹集3 000多万元善款资助2万多名寒门学子，让他们顺利进入大学。莫振高的善举

①传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德

②履行了公民应尽的法定义务

③坚持教育优先发展，奠定民族振兴基石

④弘扬了勇于担当、甘于奉献的精神

A．①④B．②④C．②③D．①③

14．维护国家安全，人人可为。作为中学生应该

①积极为维护国家安全工作提供便利和协助

②检举、制止危害国家安全的行为

③科学立法，为维护国家安全提供法律依据

④监督和维护国家安全工作的开展

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15．交通警察在烈日下指挥交通，我们才能有序出行；父母辛勤工作，我们才能衣食无忧；医生爱岗敬业，我们的健康才能受到更好的呵护；教师努力工作，我们的成长之路才能更宽广。这说明

A．我们的成长主要由他人来负责

B．很多人为我们的健康成长承担了责任

C．我们的幸福生活主要依靠身边的人

D．这是他们的应该做的，不要过意不去

16．当今社会，无论是家庭还是学校，都鼓励学生参与社会公益活动，鼓励学生积极融入社会，奉献社会。这是因为亲社会行为

A．在人际交往和社会实践中养成B．在帮助他人的过程中形成

C．能保证学生实现自已的梦想D．是我们受到良好社会评价的唯一标准17．一个医生给国王看病，国王问医生:“你给我看病和给别人看病有什么不一样吗?”医生说:“在我眼里，只有病人，没有国王。”这个故事说明责任来源于

A．上级的任命

B．传统习俗

C．职业的要求

D．对他人的承诺

18．下图漫画中的内容要求中学生应该( )

①遵守网络规则，传播正能量

②增强自我保护能力，拒绝上网

③充分利用网络优势，过健康文明的生活

④提高辨别能力和抗诱惑能力

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

19．下列对责任的理解正确的是

①贵任是一个人分内应该做的事情

②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任

③我们每个人都应该具有责任感

④贵任产生于社会关系之中的相互承诺

A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

20．下面漫画中“微尘”捐款的行为体现了

A．宽容他人

B．悦纳自己

C．相互尊重

D．关爱他人

21．国家利益、人民幸福的前提和保障是

A．政治安全

B．经济安全

C．国家安全

D．文化安全

22．阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们懂得

①尊重他人②换位思考

③言而有信④珍爱生命

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

23．在学习了《我与社会》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观

点正确的是（）

A．小红：宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会

B．小张：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化

C．小丽：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系

D．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会

24．某校八年级开展《国防意识调查》主题实践活动，小明认为学生的主要任务就是认真学习，国防意识是长大以后的事情。小明的问题主要在于

①要树立维护国家安全，国家安全利益高于一切的意识

②没有认识维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务

③缺乏主动关心国家发展，维护国家安全的亲社会行为

④应在热爱祖国，奉献社会的社会实践中实现自己的人生价值

A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④

25．“少年智则中国智，少年强则中国强”，我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。对此认识不正确的是

A．只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民才能够安居乐业

B．只有实现个人利益，才能维护国家利益

C．国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗

D．要培养自觉的爱国情感，这是现代公民应该具备的品质

二、综合题

26．材料一中国游客在国外的不文明行为屡见不鲜,有网友爆料称,在日本的某个寺庙景

点内,一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水,竟然直接跳进了寺庙的池子里,随后用一个大塑料瓶子在上方取水,整个过程十分不雅,很多中国游客都对男子的不文明行为进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网友吐槽。

材料二春节前夕,欠下乡亲们巨款、在外躲债十几年的翟登富、王道珍夫妇回到了湖北老家,一一偿清旧债。“终于可以堂堂正正地在家过年了。”为了这个“堂堂正正”,过去的十几年里，夫妇俩在福建，新疆等地，睡土槽，打零工，种植棉花，香梨，历尽艰辛。20世纪90年代初,翟登富拿出积蓄自置设备,建起一个简易冰棒厂开始创业，随后，他借钱扩大生产规模。当时他承诺,向借钱的人支付利息。谁知经营出现了问题,冰棒厂彻底陷入绝境。几年下来,翟登富欠了17万多元债务,无力归还。1998年10月,面对债主催逼,翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。翟登富夫妇用十几年完成自己的诚信救赎的故事,在当地和网络上引起了热议。很多网友认为,翟登富夫妇早年逃债有过,但十几年艰辛补过,找回了诚信,令人动容。

(1)材料一中男子的行为为什么会引起众多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽?

(2)材料一中男子的正确做法是什么?

(3)偿清旧债后,翟登富说:“终于可以堂堂正正地在家过年了。”根据这句话谈谈诚实守信的重要性。

(4)翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信?

27．材料：第四个全民国家安全教育日期间，全国各地举办了丰富多彩的国家安全学习

教育活动。在重庆，国家安全教育走进校园，在北京、江西、湖北等地，国家安全教育主题演讲和展览、研讨会、知识竞赛、摄影比赛等教育活动也纷纷展开。

某校八年级(1)班决定以“国家安全”为主题召开一次班会，请你参与进来并完成如下任务

(1)请你为此活动设计一条宣传标语。

(2)有学生认为，维护国家安全与自己无关。你如何看待？

(3)请你谈谈青少年学生可以为维护国家安全做些什么？(两个方面即可)

28．与国共进

（今昔对比）

（1）上述材料说明了国家利益和人民利益之间有什么关系？

（2）分析材料，谈谈国家安全有何重要性？

（砥砺前行）

（3）请你运用“劳动”的相关知识，分析以上人物值得我们尊敬和学习的原因。

（接续奋斗）

（4）请写一个你的具体爱国行动。

29．时事播报既有利于引导学生关注国家发展、社会进步，又培养学生的学科实践能力……下面是桂林市某校九年级学生播报的时事片段，请你参与探讨。

（感受成就）2019年上半年中国经济同比增长6.3%，新设外资企业超2万家，夏粮大丰收总产值14174万吨……

（1）除经济领域外，近年来我国还取得了许多成就，请试举两例。

（聚焦安全）“皮之不存，毛将焉附”，国家和人民唇齿相依，“国家安全”从大的来说是国家安全，小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。

（2）结合国家安全，材料带给你哪些启示？

（描绘蓝图）一百多年前，梁启超在《少年中国说》中的话语铿锵有力：少年强，则国强；百年后的今天，习总书记在十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想！

（3）作为青少年的我们，应该付出哪些努力？

30．探究题

某校八年级同学开展以“建设美好祖国”为主题的专题活动，请你参与其中学习探究。（关心国家发展）

（1）上面两幅图表主要说明了什么？

（汲取榜样力量）

2019年女排世界杯圆满落下帷幕，中国队最终以11战全胜的成绩成功卫冕。队长朱婷不负众望，蝉联MVP荣誉，创造了历史。为了备战奥运，朱婷放弃三年的留洋生涯，放弃1100万的巨额年薪，回到祖国，回归国内联赛。有记者问她原因时，她说2020东京奥运会就要举行，担心与球队磨合和配合的时间比较短，不利于国家队的发挥。对于志在有所作为的中国女排，必须让自己早早地投入训练，形成默契，为国争光。

（2）朱婷之所以愿意放弃留洋生涯,放弃千万年薪，回国备战奥运，你认为最主要的原因是什么？作为青少年的你将如何捍卫国家利益？

（勇担历史重任）

青少年是祖国的希望和未来，肩负着建设美好祖国的历史重任。时代需要每一名青少年学生自觉为国家的发展贡献力量，让青春绽放绚丽的光彩。

（3）某班准备召开一次关于“勇担历史重任”主题班会，如果让你发言，请列出你的发言提纲。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

积极承担责任是做人的基本要求，题干信息启示我们要积极承担责任。承担责任就要树立责任意识，担当意识；提升素质，增强履行责任的能力，义无反顾的担当应负的责任，故①③符合题意。②错误，履行社会责任应不计代价与回报。④错误，将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任的说法过于绝对。故选B。

2．C

解析：C

【解析】

【详解】

题文中列举了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，也就是说，人的身份是在社会关系中确定的，C观点正确；个人是社会的有机组成部分，个人与社会相互依存，关系密切，②观点正确不合题意；我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展离不开社会，B观点正确不合题意；D观点体现的是个人对社会的作用，观点正确不合题意，所以本题选择C答案。

3．C

解析：C

【解析】

【详解】

观察漫画我们可以看出本题旨在考查诚实守信的相关知识。对失信者进行惩戒，启示我们诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，我们要树立诚信意识，珍惜诚信记录，C观点正确，D观点曲解了漫画的意思，错误；A观点体现的是理性使用网络，增强安全防范意识，不合题意；B观点体现的是要遵守规则，不合题意，所以本题选择C答案。

【点睛】

在解答漫画型选择题时，首先要认真观察漫画，尤其是漫画的标题、文字提示、人物表情等，准确提取有效信息；二要深刻理解漫画的寓意；三要与课本知识相结合。

4．C

解析：C

【解析】

【详解】

“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”强调了人和人之间是平等的。只有职业的不同，没有出身的高低贵贱，也就是体现了要平等待人，C观点正确；真诚待人、诚实守信也是一个人应该具备的品质，但题文中没有体现，A、D观点不合题意；我们要学会宽容，但宽容不是迁就，宽容也要讲原则，B观点错误，所以本题选择C答案。

5．D

解析：D

【解析】

【详解】

国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，内容包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。D说法正确；ABC与题干不符。故选D。

6．D

解析：D

【解析】

正是因为我们身边一个个坚守岗位尽职尽责的劳动者，我们才能幸福快乐的成长，这说明了美好生活的创造离不开个人责任的承担，D说法正确；承担责任不分年龄，A说法错误；道德原则、法律规定以及职业要求等都是责任产生的来源，B说法错误；我对他人负责，他人对我负责，C说法错误；所以本题选择D。

7．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

动车上吸烟不仅仅是违反道德的行为，也是违法行为。所以不仅要受到舆论的谴责，还要承担相应的法律责任，但不一定承担刑事责任，A、B观点错误；社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，C观点正确，D观点错误，所以本题选择C答案。8．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查角色与责任。生活中每个公民都要扮演多种角色，并随之产生一定的责任，身份不同，责任不同。作为朋友要互帮互助，而不是讲究哥们义气，哥们义气不是真正的友情，是不负责任的表现。故选项D符合题意；选项ABC都属于正确担当责任的做法，与题意不符。故选D。

9．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对维护国家统一的认识，题文中《禁止蒙面规例》的实施，不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由，旨在维护香港社会秩序，打击破坏国家统一和民族分裂的行为等，①观点错误，国家安全是安邦定国的重要基石；②“杜绝”观点绝对化，是错误的；③④观点正确，所以正确答案选D。

10．C

解析：C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，题文中的公式表明，承担责任意味着付出，也意味着获得回报，A观点绝对化，是错误的；B观点错误，承担责任既有物质回报，也有精神方面的回报，我们要注重精神方面的回报；C观点正确；D观点错误，我们要不言代价与回报的承担责任，所以排除ABD，正确答案选C。

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学知识，行政违法行为是指违反治安管理的行为；犯罪行为是指具有严重社会危害性、触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。材料中的张某闯红灯，扰乱了交通秩序，违反了治安管理，因此是行政违法行为；从朱某“被人民法院判处有期徒刑三年”一句中可以看出，朱某的行为是犯罪行为，即刑事违法行为。因为有期徒刑属于刑罚中的主刑。C 的说法正确且符合题意，应入选。ABD中的内容都有不符合题意的部分，应排除。故该题选C。

【点睛】

解答此题的关键，在于准确掌握三种违法行为的含义，尤其是犯罪行为。

12．D

解析：D

【解析】

【详解】

面对歹徒持刀抢劫，要在保证自身生命安全的前提下，应采取机智的方法应对，并通过其他有利的条件来帮助自己，切不可与歹徒硬拼，①③④做法正确。②与歹徒殊死搏斗的做法不可取，会危及自己的生命。故选D。

【点睛】

考查学生对善于同违法犯罪行为作斗争的理解，切记与不法分子斗争，一定要机智，采用科学的方法，这是必须要掌握的。

13．A

解析：A

【解析】

依据教材内容，莫振高的善举传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德；弘扬勇于担当、甘于奉献的精神；履行了公民应尽的道德义务。①④正确。法律鼓励做的，积极去做，人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。故选A。

14．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查维护国家安全的做法。维护国家安全，人人有责，中学生也不例外。①是正确的，作为中学生要积极为维护国家安全工作提供便利和协助。②是正确的，当发现有人做出危害国家安全的行为时，要检举、制止危害国家安全的行为。③是错误的，科学立法，为维护国家安全提供法律依据，这不是中学生的职责范围之内的事。④是正确的，中学生可以监督和维护国家安全工作的开展。①②④是正确的，故本题选B。

15．B

【解析】

【详解】

此题考查角色与责任，题干材料说明，不同的角色有不同的责任，他们共同为我们的健康成长承担了责任，故B正确；我们的成长主要由自己来负责，故A错误；我们的幸福要靠自己去争取，不能依靠身边的人，故C错误；D观点显然错误，排除。故选B。

16．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查养成亲社会行为的做法。题干表述了当今社会，家庭或者学校都鼓励学生参加社会公益活动，这样做不但能锻炼学生的社会实践能力，还能养成亲社会行为。因为亲社会行为都是在人际交往的社会实践中养成，A是正确的。B是错误的，这个表述不够准确，排除。C是错误的，这个表述过于绝对了。参加社会实践活动也不能保证实现自己的梦想，排除。D是错误的，受到良好社会评价的标准有很多，不是唯一的，排除。故本题选A。

17．C

解析：C

【解析】

【详解】

材料中医生的回答说明，在他的眼里只有病人，病人没有高低贵贱之分。说明责任来源于职业的要求，C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法也都是正确的，是责任的来源，但不符合题意，应排除。故该题选C。

18．C

解析：C

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的分析运用能力。网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。认真观察漫画中的文字和人物行为，从净化网络风气，抵制低俗之风，可以看出我们在上网过程中，要遵守网络规则，增强辨别能力，自觉抵制不良诱惑等，其中②没有认识到网络的利，是错误的，所以正确答案选C

考点：对网络的认识

19．B

解析：B

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解和识记运用。根据所学，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着一种责任，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，责任产生与社会关系之中的相互承诺，我们要具有社会责任感，做

一个负责任的公民，

20．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查关爱他人。分析漫画中“微尘”参加公益活动为有困难的人捐款，这种行为的实质是关爱他人，服务社会的行为。关爱，就是关心爱护。D符合题意；ABC与漫画主旨不符。故选D。

21．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查国家安全的重要性。依据教材知识，国家安全是国家生存发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，C说法正确，符合题意。ACD选项是国家安全的内容和组成，不符合题意。故选C。

22．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干中机动车驾驶员的行为，考虑到了行人的感受和利益，给行人带来方便，是换位思考、与人为善的表现，也是尊重他人，珍爱他人生命的体现，是社会正能量的体现。

①②④说法正确，符合题意。③强调诚信，与题意不相符。故选B。

23．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查个人离不开社会。A是错误的，宇航员在太空中独立生存，这是暂时的，他还要回到地球，回到社会中来，排除。B是错误的，人在狼群中无法完成社会化，排除。C是错误的，即使一个人独处也离不开社会所提供的物质支持和精神滋养，排除。D是正确的，个人的生存离不开社会，故本题选D。

24．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查维护国家安全的做法。小明认为学生的主要任务就是认真学习，国防意识是长大以后的事情。这是错误的，因为维护国家安全是每个公民的法定义务，不是长大以后的事，②是正确的。小明说要长大才能履行维护国家安全的义务，这是缺乏主动关心国家发展，维护国家安全的亲社会行为，③是正确的。①是错误的，与题干的主旨存在逻辑关系

问题，排除。④表述的是正确的做法，不是阐明小明错误的原因，排除。②③是正确的，故本题选C。

25．B

解析：B

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对中国梦与个人梦的认识，主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观能力。题文中的观点表明个人与国家是紧密相连的，只有维护国家利益，个人利益才有保障。国家的繁荣富强需要全体人民的共同努力，所以ACD观点正确，B观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选B

考点:个人与国家的关系

二、综合题

26．(1)材料中插队取水男子的行为是错误的，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现。

(2)要做到举止文明。

(3)①诚信是社会主义核心价值观在公民

解析：(1)材料中插队取水男子的行为是错误的，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现。

(2)要做到举止文明。

(3)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

(4)①要树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

②要珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻"的良好社会风尚。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的分析运用能力。材料中不文明旅游的行为，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现，所以会受到“谴责”“愤怒”和网友吐槽。（2）本题考查文明礼貌的做法，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。材料中男子的不雅行为是不文明的表现，没有做到举止文明，所以他的正确做法应该是举止文明。（3）本题考查诚信的重要性，主要考查学生的理解和识记能力。结合教材知识，可以从诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本等方面来回答。（4）本题考查践行诚信，主要考查学生的分析运用能力。结合教材知识，可以从要树立诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人；要珍

惜个人的诚信记录，弘扬诚信文化等方面来回答。

27．(1)示例：居安思危，警钟长鸣；维护国家安全，人人有责。

(2)这种看法是错误的。人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极解析：(1)示例：居安思危，警钟长鸣；维护国家安全，人人有责。

(2)这种看法是错误的。人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，方能筑牢坚若磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。

(3)①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力。③既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。④既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）因为开展的是“国家安全”为主题的班会，所以可围绕居安思危，警钟长鸣；维护国家安全，人人有责等方面设置宣传语。

（2）本问为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确与错误的理由。题文中“认为维护国家安全与自己无关”的观点是错误的。根据所学知识，理由可从人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献；维护国家安全是我们的共同责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，方能筑牢坚若磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞等角度作答。

（3）本问从青少年角度考查如何维护国家安全，是对学生情感态度价值观目标的考查。根据所学知识，学生可从认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力；既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展等角度作答。

【点睛】

本题所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。

28．（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。

（2

解析：（1）①国家利益是人民利益的集中表现；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；④国家利益与人民利益是高度统一的。

（2）①国家安全是国家生存和发展的重要保障；②国家安全是人民幸福安康的前提。（3）①每个人所处的岗位不同，从事的劳动的不同，都在为国家和社会发展做出贡献（或都是国家的建设者）；②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；③辛勤劳动创造了今天的辉煌（或成就了我们今天的美好生活）。

（4）示例：在升旗仪式时，行注目礼。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本问考查对国家利益与人民利益的关系的认识和把握。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分的内容。根据所学知识，我们主要从国家利益是人民利益的集中表现；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；国家利益与人民利益是高度统一的等角度进行分析说明。

（2）本问考查对国家安全重要性的认识和理解。根据所学知识，从国家安全是国家生存和发展的重要保障、是人民幸福安康的前提等角度进行回答。

（3）本问考查对尊重劳动和劳动者的认识。“最美奋斗者”都是踏踏实实的劳动者。根据所学知识，对尊重以及尊重劳动者的必要性的认识，从不论是何种劳动都是为祖国做贡献、劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉、辛勤劳动创造了今天的辉煌等方面进行说明。（4）本问考查对落实爱国行动的认识，重点在落实情感态度和价值观目标。在我们的生活中，爱国行动有很多，例如：在升旗仪式时行注目礼等。本问答案不唯一，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。

【点睛】

本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。29．（1）符合我国取得的成就，除经济以外的即可。

（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。②我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

解析：（1）符合我国取得的成就，除经济以外的即可。

（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。②我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

（3）①青少年要努力学习，积极探索。②要担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩。【解析】

【分析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对我国取得成就的认识，属于开放性试题，只要从政治、文化、社会等方面回答，注意不要再写经济方面的成就，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对国家安全的认识，题文中强调了国家安全的重要性，所以启示从国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对青少年怎样肩负使命的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

30．（1）建国以来，我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，城乡发展不平衡。

（2）国家利益至上。①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益

解析：（1）建国以来，我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，城乡发展不平衡。

（2）国家利益至上。①无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

（3）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。言之有理即可。

【解析】

【详解】

（1）观察两幅图片中的数字变化，可以看出我国经济增长成绩显著，人民生活水平有了很大提高，但是还存在着城乡发展不平衡的现象。

（2）题文中朱婷的行为是坚持国家利益至上，心怀爱国之情的表现。根据所学知识，青少年如何捍卫国家利益可从无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要先出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争等角度组织答案。

（3）本问从青少年角度考查如何肩负民族振兴的使命。学生可从努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩等角度作答。本问为开放性试题，言之有理即可。