潍坊市中考满分作文-2006潍坊市中考满分作文-爱的奉献

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2006潍坊市中考作文

大自然中的万事万物,都会表达自己。花儿开放,鱼儿戏水,鸟儿鸣叫,都在传递某种信息。人类更是如此,生活中随时随地可能都需要我们表达自己的意思。但是,即便是同一件事情,不同的人,在不同的时机,采用不同的方式,表达效果就会不同。而有时不同的表达方式,也可能产生相同的效果……

读了这段文字,你想到了什么?有何感受?请以“表达”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。

爱的奉献

爱可能是轰轰烈烈的,就如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可以是温馨的,犹如花香,丝丝缕缕,沁透人的心脾;还可能是无声的表达,就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋,爱是生活的积聚。

父母的爱,是那淡雅的茶。

或许,他们的口头没有太多浓烈的爱语,但他们的举动无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚,夜已静了,柔柔的月光洒遍凉初透的夜晚,我仍在书桌边,台灯下欣赏着名人佳作,思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地,一阵淡雅地清香钻入我的鼻孔,原来是妈妈为我泡了一杯热茶,她惊碎了我那薄而透明的沉思,蹑手蹑脚地完成了每一个细节。茶叶还在水杯中打着转,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔。夜还是那么幽然,但目光却更加皎洁,是母亲那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧?夜无声,一切全在不言中。父母的爱总会报得三春晖的。

老师的爱,严谨而亲切的教育。

或许,因为我不乖,那次老师在午饭前叫我到办公室。“你来了!”他稳稳地坐在板凳上,一脸严肃。“过来”,他发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看,这次你的数学考了95分,大有进步,老师也不知该怎样奖赏你。但要继续努力,学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了,来,我给你讲一讲你错的题。”于是便细致严密地为我推理证明错题。我听得很认真,那一次真正了解了教师的心,像微风中的竹,坚韧有翠绿,还有“沙沙”地轻唱。教书育人是老师的职责,爱你,关心你,是他们真情地流露。谈话后,老师给了我一盒点心,当作奖品与午饭。原来,老师的爱也会这么亲切。教育的味道好甜好香,不会有吃厌的一天。

同学的爱,永远是多彩的宝石。

同学是朋友,是人生快乐的资本,一起欢快地唱,一起痛快地哭,难道不是爱的表现吗?我们是同学,我们一起步入校园,我们一起跨出校园,风雨岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚。多彩因为你与我,表达的不同是斑斓的童话。轻轻地,同学在我耳边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”

生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但无论怎能样的美丽都是由这亲情,师情,友情组成。

原来我的爱如那小溪,对我的爱如那大海,小溪终会汇入大海。嗨,我的爱!嘿,对我的爱,不要掉队哦!奉献吧!尽情地表达吧!

2010丽水中考满分作文

2010丽水中考作文要求: 24.根据要求作文。(50分) 请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。 要求:①文体自选。 ②文章不少于600字(诗歌不少于16行)。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。 2010年丽水中考满分作文:少年不识愁滋味 小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的呼唤。小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。小时候,不知人要隐藏自己的感情,只知道大声说出我们的爱;小时候,不知成人的烦恼,只知道天天快乐的成长. 是的,童年是快乐的,童年是无忧无虑的,童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写,童年是笔,写错可以用橡皮来擦,童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,战争的年代里,童年是奢望,繁荣的年代里,童年是不可缺少。 现在的我们也真是苦,虽说生活环境,生活条件比父母当时不知好多少倍,可我们小小年纪就多愁善感,承受来自各方面的压力,有来自学习上的压力,有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力,有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力,哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢? 想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐,从不过问学习的好坏,一起读书、玩的同学学习都一般般,复试班教学,一个班老师教两个年级,根本没有什么压力。上、下学可以在路上摘摘野果,采采野花,到农民地里去摘黄瓜,树林里打毛栗,竹林里拔绵竹笋,山上采野橄榄花做花饼吃,河里游泳、捉小鱼小虾,还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃,届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有种乌生子还是白的.但是我们的童年...... 少年不知愁滋味,但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩,在家又要干家务事,有时动不动就说:“你们现在的小孩真幸福,不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8点还在田里种田,还在……”

最新山东省潍坊市中考满分作文

2011年山东省潍坊市中考满分作文 2011山东潍坊中考满分作文 一考生 我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂 ——朴树《生如夏花》 我们会在周末偷偷溜进校园,平时乏味的教室俨然一个硕大的游乐场。呼吸着同样的空气,却是别样的欣喜。我们踩着操场上的阳光,把秋千荡出各种花样,望着蓝天,唱着属于 我们的歌;微笑,纯得没有一点杂质。 这就是我们,会在枯燥乏味中找乐的我们,哪怕一点点快乐与希望,都能点燃整颗心的光亮。 我喜欢和朋友们抽空去画室。我是学素描的,而我的朋友们有的学水粉,有的学国画。 老师会抚着我们的头说,好好学,然后去教小弟弟小妹妹。于是,我们穿梭在被教与教之间。我们被寄予希望,然后,又传播希望,就像初升的太阳,被寄予新一天的希望,也让别人看到希望。 希望,对于我们这群孩子来说,无处不在,无时不有。

我们,是一群爱文学的孩子。捧读余光中的《满亭星月》,感受虞姬的爱恨情愁,是我们最大的幸福。幻想屈原的悲怆与无奈,看他纵身一跃,沉到江底,那悲切与决然,竟沉沉地落到我们心底。 夜凉如浸,虫吟如泣。我们不断地合上又打开一本又一本的书,我衷心地想说那就叫传承。文学,是一种精神,虽然我们在浩瀚的文学面前,还是不知所措,但那份渴望与执著,就是希望。 我们,还有我的朋友们,是那绚烂的夏花,像那初升的太阳,我们为小小的快乐而感到幸福。我们会在知识面前吃惊地张大嘴巴,我们会在看看历史、望望未来中茁壮成长。 看见太阳了吗?那个充满希望,又给你希望的太阳,就是我们啊! 【点评】 作者用散文的笔法演绎文题,从朴树的歌《生如夏花》中迸发灵感,沟通文题与主题的联系。行文中,采用电影蒙太奇手法,将周末校园的欢乐、画室的精彩、捧读文学作品的陶醉等画面进行精心剪辑与组合,构成一幅如初升的太阳般灿烂的画面。文章构思奇,立意深,语言美,是一篇难得的考场佳作。

海南省中考满分作文

2009年海南省中考满分作文 【真题回放】 下面两道作文题,请你任选一道作文。作文(40分) 1.生活中,常有一些东西在不经意中触动着你的内心,让你难以忘怀,这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感…… 请以“__ __触动了我”为题写一篇文章 要求:1.将题目补写完整;2.文体不限;3.字数在500字以上,诗歌不少于20行;4.文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 2.三年的初中生活中,你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越,懂得关爱是跨越,克服困难是跨越……你在跨越中成长,在跨越中进步。 请以“跨越”为题写一篇文章。 要求:1.文体不限;2.字数在500字以上,诗歌不少于20行;3.文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 【评分细则说明】 评分细则: 一类卷(40—35),符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,有自己的生活体验,感情真切,内容丰富,结构合理,语言准确、流畅,有文采,标点正确,600字以上。 二类卷(34—28),符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切,内容较充实,结构完整,语言基本准确、通顺,标点正确,600字左右。 三类卷(27—20),基本符合题意,中心基本明确,思想健康,有一定内容,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。 四类卷(20分以下),不符合题意,文理不通,中心不明确,感情欠真切,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。 评分说明: 1、作文文体不限,各种文体在评分时,内容和表达的相关要求,要从文体的特点出发,如用诗歌写作,一般应在20 行以上。 2、评分时,可采取整体印象与分项分等评分相结合的方法,原则上先以整体印象定等,然后根据表达水平作上下浮动。 3、偶有病句,指病句在3 处以下。 4、错别字每3 个扣1 分,重复的不计。 5、无标题者扣2 分,字数不足500 字的,每少50 字扣l 分。 6、行文完全离题的,最高计10 分。 7、只有标题而无正文者,最多给2 分。

2013年上海中考满分作文

2013上海中考满分作文:悄悄地提醒 喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天! 你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。 不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进,只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。 在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,胜过那雷霆万钧。 小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。 小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去,与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。 工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。 贪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。 忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生——让我们互相多一点悄悄地提醒! —北大资源研修学院

2017年浙江省丽水市中考优秀材料作文(5篇)-1

2017年浙江省丽水市中考优秀材料作文(5篇)-1 【作文原题】 你看到我的快乐,就像庄子看到了鱼,你不是庄子,我不是鱼。 上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,不少于600字。 【优秀范文】 【范文一】你看到我的快乐 我不想、我不想、不想长大,长大后世界就没童话,我孤单的可怕,我突然想起从前陪我的那个洋娃娃……”时光在悄然流逝,我也在渐渐长大。每每听到这首歌,总会回想起这十多年的生活,期间,有数不尽的烦恼,也有说不尽的快乐。 成长的过程中,烦恼是不可避免的。记得小时候,我多么渴望长大,而今我又是如此不想长大。长大意味着烦恼的增加,而我的烦恼,主要是在我的学习上。每天早上天蒙蒙亮我就要起床,背着长了好几层脂肪的大书包上学,一天天再拖着重重的书包埋头在台灯下写着永远都写不完的作业;周末还有上不完的补习班,辅导课,奥数班,新东方。妈妈的唠叨,爸爸的数落,哥哥的着急,老师的督促,同学的对比,都会让我感到些许压力。挥手告别了金庸小说,路过杂志小摊再也不能像以前那样临摊自娱,也再也不能像小时候那样看着自己喜欢的连续剧度过假期。我要回顾上一学期的成败对错,还要为下一学期的新征程热身奋斗。 快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟有快乐的地方就有烦恼,当然有烦恼的地方也会有快乐。说到成长快乐,就是学会了很多东西。首先,我学会了感恩,在家能帮妈妈分担一些力所能及的家务活,对于爸妈的唠叨也不再表现出自己的不耐烦了,而是用我的耐心和微笑接纳他们这种宝贵的爱。假期和爸爸妈妈游览了古都北京,省都济南,被紫禁城这座古迹名胜荟萃的古老建筑深深吸引,也饱览“一览众山小”的壮阔,旅行,让我增长了知识,也开拓了我的视野。长大之后,和爸妈一起看过的春晚,游过的西湖,爬过的泰山,对自然和生活都有了新的认识,它们给予我的快乐,为我生活的花瓶,又添了一束芬芳满溢的紫罗兰。 烦恼也好,快乐也罢,都是成长必需的调味品。在成长的过程中,我哭过,也笑过,但是在这走过的五千日的岁月里,我都要感谢生活,感谢它给予我的酸甜苦辣,让我的生活如此充实。

潍坊市中考满分作文-潍坊市中考满分作文

2009年中考满分作文展评 山东潍坊题 阅读下面材料,按要求作文。(60分) 当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手…… 生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。 文体自定(诗歌除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。 解题思路 这是道命题作文。前面加一段材料,主要出于减少审题难度的目的,便于拓展思路,让每个考生都能很快地确定写作的内容。材料虽然是一小段文字,但也足以引发考生关于“伸手”的种种生活联想。因而凡是具有“伸手”的动作行为,能够体现“关爱”“亲情”“救助”“友谊”“宽容”“理解”“团结”“合作”“引导”等主题的内容,均可以据之构思成文。然而,要想突出“伸手”的意义,写得出彩,还需在选材用材、写作手法等构思上下工夫才行。如果写记叙文、散文、小说等记叙性文体,应该侧重叙写典型材料,通过对足以体现人物精神风貌的生活细节加以描述,以反映积极健康的主旨;如果写议论文、演讲稿等议论性文体,则要尽力选择以一当十的材料,正反对照地论述,才能使文章耐品读、多启迪、以理服人。 优秀作文 伸出自己的手 ◇山东潍坊一考生 伸出自己的手,只要不是乞讨,只要不是求饶,我都尽力而为。 伸出自己的手,让我想到了最近电视上播放的某珠宝行给我市贫困母亲进行的一次爱心捐助的报道。那个经理向那些为了孩子们生活,却辛劳又贫困的母亲们伸出了援助之手。在捐款的时候,她激动地说:“我们的员工自从知晓你们的事情后,都下定了决心要更努力地工作。” 经理伸出去的手代表了一种社会的关爱,温暖着这些母亲的心。 伸出自己的手,让我想到了支持最多慈善机构的艺人迈克尔·杰克逊。这位音乐天才在各个方面都尽其可能地为社会做些什么。他捐款的慈善机构有39家,款额以亿为单位;他为孩子建设乐园,为无助的人修建房屋。他在自己MV里也不遗余力地呼吁着:“Make a better place for you and me.”(为你,为我,创造一个更美好的世界)迈克尔·杰克逊伸出了自己的手,让世界多了一份亮丽的色彩。 伸出自己的手,让我想到了抗震小英雄林浩。想想,在地动山摇的那一刻,在跌跌撞撞之中,一个9岁半的小孩子,看到废墟里伸出的手,怎么做?他,伸出了自己的手。不孤单了,不害怕了,还有人在,还有人来救我们。林浩伸出了自己的小手,挽救了同学的生命。 让我看看自己的双手——小小的,单薄的,没有为家人劳累而留下过任何印记,也没有危难让我伸出过手,更没有指点江山、扭转乾坤的力量,但我希望,在困难的时候,在别人需要

2018年海南中考优秀作文范文

2018年海南中考优秀作文范文【真题】 下面两道作文题,请任选一题作文。 1、阅读下面材料,按要求作文。 在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。 要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2、阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了! 于是,“智慧”手环隆重推向市场。 要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【解读】 今年海南省中考作文,依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。作文一是一则“感恩、善良”类的材料作文,作文二是一篇科技想象类的扩写作文。两个题目都十分贴近现实,贴近生活,便于考生表达自我个性,袒露真实心迹,展示独特体验,让不同生活背景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。同时,题目充满了强烈的人文情怀,让考生朝着真善美前行,保持健康积极的精神状态。总之,这是很人性化的一种作文命题思路。 作文一是一道材料作文题,材料所提供的立意点比较多,如:“感恩” “善良”“爱心”“助人”等等,考生可以根据自己的生活阅历,选择其中一个点来写。由于写作角度较宽,所以,就体裁而言,叙写自己或他人的经历和故事;也可写成议论文,阐述自己的观点和主张;还可抒发真情实感。考生要因人而异,选择自己最擅长的文体。 作文二要求根据所提供的材料发挥想象,进行扩写。题目具有很强的时代性、开放性和思辨性。写作时要根据材料内容、情节或情境进行补充和扩展。材料中的“智慧”“体验”和“神奇”是关键词,扩写时可围绕关键词,发挥想象,或补充背景,或展开情节,或叙述过程。可以想象“体验”过程中发生的故事和经历,也可以想象“智慧”手环的各种神奇,还可以想象智慧手环性能、功效和用途等。要做到想象合理,表达顺畅。扩写的角度及切口要多元化,可以肯定,也

2013年重庆中考满分作文

2013年重庆中考满分作文《微笑的味道》 微笑的味道 每一颗健康的心都是会有一些黯淡的时光,这些时光里我们都会需要微笑。 每一个人都是与社会和这个世界联系在一起的,每一个人的生活都与其他人分割不开。鲁滨逊漂流了那么多年了,可他一人每天盼望着英国船队的到来。早这十年左右的时间里他拥有星期五的微笑和陪伴,所以他才会有等到船队到来一天的耐性,星期五时鲁宾逊的福星。 还记得自己在刚上初中的那段时间里十分想家,可是我上的是离家很远的寄宿学校,只能两个月才回一次家,那段刚进校的时间里我想家想到会半夜哭醒,把我寝室的人吓个半死,可我又是个死倔的人,总是不喜欢和别人说自己的心事,就一直憋着。所有的人都以为我只是太小不适应,可是没有一个人安慰我。后来过端午节的时候我们学校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一个同学肯了我半天才小心意义地安慰我叫我别想家,说她也和我一样想家,陪我一起望着我家的方向,对我微笑。 我一直很感谢这位同学,索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到现在四年还记得她。那个时候,他的微笑对我来说就像是福音一样。人最害怕的时候希望有人看出自己的恐惧,我就是哪一类里根深蒂固的一类。我感谢那位同学,现在高中了我们不在一个班但是依然是朋友。 一个微笑或许对自己并没有什么影响,但是对那些处在悲伤中的人来说那就是一种天使般纯洁的东西,是上帝对他的恩赐。一个微笑或许改变不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展开这些微笑,那力量就是无穷的的了。 每一个人都应该微笑,不管是对待熟悉的人还是陌生的人都一样,不管是对待有好的人还是不友好的人都一样,不管是对待年长的人还是年幼的人都一样。微笑的对象没有年龄,没有熟悉度,没有有好度的差别,这不但是给别人一张笑脸,还是给自己一天快乐。 微笑很小,这个世界很大,当所有微笑汇集在一起,那他就可以改变很多的东东西。没有可以无凭无故拒绝一张微笑的脸。 微笑的味道,是自己以为最美好的味道,对每一个人微笑,自己才会收获微笑。 —北大资源研修学院

2017年浙江省丽水市中考试题及答案附满分作文

3.丽水市2017年中考语文试题及答案 一、语文知识积累(22分) 1.阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 人有一颗恬淡安yì(1)之心,才有人生最美的画境。繁忙的生活中,记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清chè(2) 的眼睛,才看得见世间的一切美好,看得见luòyīng-bīnfēn (3)、云淡风轻。 2.解释下列句中加点的词。(6分) (1)执策而临.之(2)傅说举.于版筑之间 (3)未果,寻.病终(4)但当涉猎,见.往事耳 (5)由是先主遂诣.亮(6)宋有富人,天雨.墙坏 3.古诗文名句默写。(8分) (1)峨眉山月半轮秋,▲。(李白《蛾眉山月歌》) (2) ▲,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)[来源:https://www.360docs.net/doc/6615349581.html,] (3)问渠那得清如许?▲。(朱熹《观书有感》) (4)故曰,▲,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(《孟子两章》)(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比,用“▲,▲”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用,立功边陲的心情。 (6)西部有大美·罗布淖尔戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“▲,▲”(王维《使至塞上》)的壮美景象,然后我们惊叹不已。 4.名著阅读。(5分) (1)人物的身份有时能从着装体现出来。请结合你对以下人物的了解,在横线处填上正确的选项。(2分) 宋江全伙受招安时,众人皆戎装披挂,惟有四人特殊:吴用纶巾羽服,公孙胜①,鲁达②,武松皂布直缀。 A.破布旧衫 B.鹤氂道袍 C.黑绿罗妖 D.烈火僧衣 (2)阅读可以让我们的感情得以丰富,心灵得以慰藉,读完《城南旧事》和《小王子》,我们心中既弥漫着淡淡的哀伤,又荡起丝丝的温暖。请从下面两项中任选一项,围绕着“哀伤”和“温暖”写出相应的情节。(3分) ①英子和妞儿②小王子和玫瑰花 二、现代文阅读。(25分) (一)(15分)

山东潍坊中考满分作文

山东潍坊中考满分作文 逆风的风筝 如今又已到阳春三月、繁花似锦的时节了。树木、碧草犹如被泼墨渲染,绮丽的小花也在草地上铺就成了一幅亮丽的画卷,枝间的嫩芽、小草的新绿、花朵的明艳与温柔的阳光在此时节中交织成斑斓色彩。有人曾云:三月繁花如锦障。确乎如此,怎可辜负好韶光? 记得孩提时代,此刻的田野是有最扣人心弦的动人风景的。孩子们三三两两一块儿在田野中奔跑着寻一处芳香四溢又平旷无坡的人间胜地,然后小心翼翼的拿出自己亲手做的小风筝,两只黑咕噜似的眼睛一动不动的盯着那自己的心爱之物,脸上洋溢着喜悦和认真。“你做的什么呀?小猫吗?”伙伴们开始相互观赏风筝。 “什么呀,我做的明明是小狗!”“我做的大蜻蜓才漂亮呢!”尽管都不是什么价值不菲的工艺品,但这些都是孩子们的心头之爱。孩子们越过草地,跨过田埂,淌过潺潺小溪,将一切快乐都放飞在了春天里。一只只风筝与一缕缕丝线缠缠绕绕在空中飞舞盘旋,那曼妙舞姿便时刻缠绕于稚子心头,那便是隐藏在春光里的一段单纯记忆,一笔美丽的财富。如今已过几多春秋? 尽管田野中依然繁花似锦,溪水依旧东流,风筝也还在天空翩翩飞舞,只是孩子们洋溢着甜蜜笑容的稚气的脸却变成了一张张陌生的

面孔,早已不是我儿时的伙伴们,早已不是我所熟悉的笑脸,但分明内心感觉似曾相识。如歌中唱道:“一年一年又一年,飞逝尽在一转眼”。我们在岁月中长大了、成长了,风筝也已留下岁月的痕迹。一切沧海桑田,唯一永远不改变的只是不停的改变。我们已站在人生的征途中,只能勇敢的向一个方向往前走,顺着时针,永不回头;顺着光阴的风,决不停留!而我们似乎早已淡漠了曾经的美好,去哪里寻找丢失已久的童真呢? 风筝依然随风而飞翔,但它却逆风与我们错过,愈来愈远,直到我们再也看不见它,直到我们再也看不见过去的自己,直到将一切过去遗忘在阳春三月的单纯的风里。

海南中考满分作文_中考满分作文

海南中考满分作文_中考满分作文 海南中考满分作文 海南中考满分作文:“智慧”手环体验记 新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了,我有幸成为一名体验者。 不要小瞧了这枚小小的手环,只要把它戴在手腕上,即使再愚笨的人,也能上知天文、下晓地理,成为“学霸”,因为这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识。 今天,我戴着“智慧”手环走进教室。老师刚在黑板上写下一道高难度数学题,我就三步并作两步跑到黑板前,不假思索,拿着粉笔“唰唰唰”,在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了,个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋:“这么难的题,连班长这个数学天才都不会,考试从未及格过的明明竟然做对了,简直不可思议!” 第二节课是地理。我以前最害怕上地理课了,上课如坐针毡,一分一秒都像一个世纪那样漫长。但是今天,我好像吃错药了,课上异常兴奋,也不再打瞌睡了。再难的题都是“小菜一碟”,老师的每一个问题我都能对答如流,我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国

家的位置。从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指:“明明今天表现真好!” 之后几节课,我都表现得非常出色:化学课上,我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上,我把单词读得准确无误;语文课上,我妙笔生花,竟然写出了一万多字的作文;音乐课上,我破天荒地没有唱跑调……每一个老师都惊讶了,成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃,同学们都像看外星人一样看着我。 下课后,我被包围得水泄不通,同学们七嘴八舌:“明明,你有什么秘密‘武器’?快告诉我们吧!” “好吧……”无奈之下,我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环,把秘密说了出来。 从此以后,学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了,一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了,一向喜欢在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了,所有的学生都能轻松拿到100分,师生皆大欢喜。不过,有人欢喜有人忧,就在大伙儿喜笑颜开的时候,学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅资料专卖店关门啦! 海南中考满分作文:我设计的“智慧”手环

2017年中考满分作文范文【五篇】

2017年中考满分作文范文【五篇】 导读:本文2017年中考满分作文范文【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【第一篇:我身边的正能量】阳光斜射入公交车上的玻璃窗,折射出星星点点的光斑笼罩着那个身影,随着公交车的渐渐远去,身影越来越来淡薄、模糊,静谧的光晕却是那么清晰明亮…… 寒冬,滴水成冰。 我站在公交车站牌旁,裹着厚厚的衣服。周围的植被晦暗的绿,似蒙着一层厚厚灰尘,没有阳光。许是因为冬日的缘故,那么了无生气。空气似乎冻结了似的,让人喘不过气来。人群不时中不时传来抱怨的低语声。 “哗——”一辆汽车疾驰而过,伴随着一声“嘭——”丢弃在马路中央的塑料袋飞舞起来,随即缓缓落下,落到离人行横道1米开外处。人群一阵*动,我四处张望一下,没有人去捡起,我犹豫了一下,不忍把手从热热的口袋中拿出,便也随大流的站着没动。几分钟后,“哗——”又是一辆汽车疾驰而过,伴随着相似的一声“嘭——”的一声塑料袋又飞舞起来,被风一吹,与站牌拉开了一定的距离并又吹回了马路中央处。 没有人去捡起。 几分钟后,“嗒嗒嗒清脆悦耳的脚步声在萧索的冬日大街上显得格外刺耳。她扎着松松的马尾辫,身着浅橄榄绿色的毛呢大衣,很鲜

亮的颜色,让人心很明亮。很普通的样貌。她站在马路旁微微颔首,打量了一下路两边,瞅准一个没车的空,迅速的跑到马路中央,毫不犹豫的把手从口袋中拿出,手立刻暴露在寒冷的空气中,她却神色依然丝毫未变,弯腰捡起塑料袋,又轻巧灵动的回到马路旁。动作快捷熟悉,像是重复过许多次一样。她将塑料袋扔进垃圾桶的可回收一栏。这一举动引来了人群的目光,她的神色却依旧。人群又一阵悉悉索索。我的脸也烧红了。 “吱——”伴着刹车声,公交车来了,我匆匆上了车,脑海里始终回想着她的那个身影。 我站在公交车上,望向正在等车的密密匝匝的人群,她站在人群中,很普通的样子,没有一丝不同寻常的色彩,那么平凡,几乎辨别不出她的样子。却——又那么与众不同。 随着公交车的渐渐远去,人群间渐渐成了一个小点,可我眼中却只看见她捡塑料袋的身影 空气似乎流动了起来,弥漫着一股正能量,呼吸也渐渐地不那么急促了。 阳光真好。 我身边的正能量 阳光斜射入公交车上的玻璃窗,折射出星星点点的光斑笼罩着那个身影,随着公交车的渐渐远去,身影越来越来淡薄、模糊,静谧的光晕却是那么清晰明亮…… 寒冬,滴水成冰。

中考满分作文

中考英语满分作文:My English Learning 来源: 时间:2010-07-26 作者: (浙江丽水中考满分作文)Ellen看到大家都对自己的未来充满期待,感到特别高兴。为了鼓励大家学好英语,他准备出一期英语学习经验交流专刊。请根据以下问题和答案的提示并结合你的实际情况,以"My English Learning"为题写一篇80词左右的英文稿件,要求至少涉及其中的三个问题,并且不能出现你的真实姓名、校名和县名等。提示:When did you start learning Englis h? (in … /…years ago) How do you learn English? (listen carefully, study with a group, read English every day…) What is difficult to learn? (listening, grammar…) What other helpful ways do you know to learn English well? (watch English movies, sing E nglish songs…) 中考英语满分作文: English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old. But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs. And I found it really helped a lot. In fact, there are some more helpful ways to learn English well. For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries. I believe that nothing is impossible if you put your heart into it. 本篇文章来源于福建省教育厅阳光中考信息平台原文链接:https://www.360docs.net/doc/6615349581.html,/html/rediantuijian/zhongkaoyingyumanfenzuowen/20100726/20340. html 中考英语满分作文:创建和谐校园 来源: 时间:2010-07-26 作者: (浙江金华中考作文)Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间,他对学校提倡的"创建和谐校园"活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动,兴趣广泛,友爱互助,师生之间关系融洽,人与环境和谐相处(如:保持环境卫生,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等)。(15 分) ①请你以Tom 的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。 ②文中不得出现真实的姓名,校名或地名。词数80左右。信的开头与结尾已给出,不记入总词数。 ③以下词汇仅供参考:build up建立,创建 a harmonious campus和谐校园impress vt. 给……留下印象 Dear Mum and Dad, Time flies! I've been here for nearly a year. I'm very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school_________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ ____________

中考满分作文八篇

精选2017中考满分作文 (一)2017年江苏盐城中考满分作文 给予 “一路走来,你将给予别人什么?”面对今年中考语文作文题目里的询问,我也和考场里的学生一起陷入思考。回顾走过的日子,我渐渐清晰了我的答案。 太阳的位置可变,但温暖人的心却始终没有变过。大地是宽厚的,只要你愿意付出,就会有沉甸甸的收获。诗人有云“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物,化作春泥更护花”“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”……这些早就告诉了我:人生不已,给予不已,奉献不已。 “谁言寸草心,报得三春晖”,父母含辛茹苦,把我抚养成人,培养成才。如今两鬓斑白,年老多病,是该我挑起家庭重担的时候了。主动为他们延医问药,嘘寒问暖。尽量让他们无后顾之忧,力所能及地让他们乐享天年。给予父母最好的东西,就是一颗孝顺之心,给他们送去保障、安慰与快乐。 “捧出一颗心来,不带半根草去”,自从踏上讲台,陶行知的这句话就深深地刻在了我的脑海里。面对单纯稚气的孩子,面对一双双孜孜以求

的眼神,你能不付出百倍的努力吗?不然,我拿什么来回报他们对我的信任呢?与他们一起分享 成功的喜悦,那是我最大的满足。给予学生最好的东西,就是一颗责任之心,尽自己所能,给他们送去知识、力量和成功的喜悦。 “俯下身子给人民当牛马”,“我以我血荐轩辕”,这是鲁迅教育我如何对待人民、对待自己的国家的正确态度。是千千万万的仁人志士抛头颅、洒热血,迎来新中国的春天,是亿万人民战天斗地、辛苦付出,才改变了“一穷二白”的落后局面,是伟大的中国共产党给予中华民族腾飞的希望,走上了今天繁荣富强的道路,在世界舞台上骄傲地挺起来我们的胸膛。国家给了我们安宁、富强和幸福,我能给予国家什么呢?唯有一颗报效之心,一颗奋斗之心,尽我所能,贡献自己的力量。 一路走来,又将一路走去,不问收获,但求耕耘。在这条路上,让我们记住“我能给予什么”这个问题,因为这是我们不断前进的动力,是催促我们不断奋进的号角! 我给予,我奉献,我骄傲! (二)2017年浙江衢州中考满分作文 帮朋友化解烦恼 你好!

最新关于2013年天津中考满分作文

最新关于2013年天津中考满分作文 捡拾幸福碎片 在每天上演的"斗智斗勇"的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。 那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。"呵呵,老师,我来看看您!"心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味! 立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中

有一份关心。 还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:"隔壁是我的座位哦!"没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:"曹老师,你的座位!"说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。 为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的…… 爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。 在好奇中成长 童年时代的我好奇、顽皮、可爱,种种性格促进着我成长着,在这崎岖的成长小路上,发生了不少有趣的事…… 清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光着小脚丫东倒西歪地快速走动,顺着和煦的阳光来到

2009年浙江宁波中考满分作文及点评_中考作文

2009年浙江宁波中考满分作文及点评 纵观2009年浙江省中考作文,几乎是命题作文的天下。杭州卷命题作文“被自己感动”,丽水卷命题作文“谢谢你,为我助跑”,绍兴卷命题作文“你我走过的日子”,温州卷命题作文“从那一刻开始”,嘉兴卷命题作文“不走寻常路”,湖州卷命题作文“我的行囊”,义乌卷命题作文“那次,我和他(她)都是好样的”,台州卷命题作文“取暖”,只有金华卷是半命题作文“______,让生活更美好”。这些作文题目贴近考生的生活实际和写作实际,充分关注考生的心灵成长。这也体现“语文的外延就是生活的外延”这个理念。考生需要经常关注社会热点,广泛适当关注地域文化,真正实现“我手写我心、我心诉我情”这样的理想作文境界。 2009年宁波市语文中考作文采用命题作文的形式,题目是《对我影响最大的一个人》。 从内容来看,这个题目本色质朴,指向学生的日常生活,引导学生从平凡的生活中去发现挖掘不平凡的写作素材,留心观察并感受身边的普通人的生活状态、性格品行、兴趣爱好、轶闻逸事等,注重考察学生的生命感悟,要求学生反思自己的精神成长历程,用自己的人生观价值观评判标准去审视对自己产生重大影响的一个人,引导学生健康成长。这道考题可以在人教版教材中找到相仿的范文,例如《背影》、《信客》、《老王》、《藤野先生》、《我的母亲》、《阿长与》等,对记人的文章,考生有话可说,有

情可抒。 从形式来看,学生写一个人起点低,但要写出真情实感的高质量的作文来,实属不易。首先,审题限制较鲜明。学生必须抓住关键词“谁”、“这个人”、“人”。本文可以写历史名人与现实生活中的偶像;可以写文学形象或生活中的三教九流;可以赞美你身边熟悉的亲人、老师、同学、朋友、亲戚、邻居,也可以吟颂擦肩而过、一面之交的陌生人。“最大”意为“深切”,表明程度之深,因此要写出真情实感,这是从情感价值观角度考查这篇作文的一把尺子。此题人文关怀更显本色,更有利于学业考试考查学生语文素养。 从考场学生考试情况来看,学生对写人的记叙文还是得心应手,但也有以下几个问题值得注意: 1.因生活圈狭窄而导致学生选材平庸老套。学生生活在学校家庭狭窄的空间中,没有更多精彩的外面世界,所以学生取材面小,大多写父母、爷爷奶奶、老师之类的,选的事例也大多生病来服侍、雨中送伞、补课辅导等。如果避开这类通俗题材,另辟蹊径,标新立异,选一些大家熟悉但容易忽视的题材,如下文例举的三个例子:民工、同学、书中读到的人物。 2.因生活节奏加快而忽视生活的感悟。学生生活片断零乱,只叙事,只把事情的来龙去脉讲一下,但没有感情的融入,没有生活的感悟,全文平淡,缺乏一定的深度。例如有位同学写幼儿园老师: 记得曾在一本书上看到过这样一篇报道,在巴黎的一次诺贝

2010年潍坊中考满分作文

2010年潍坊中考满分作文:共享快乐 2011-02-28 13:31 来源:中国教育出版网作者:潍坊一考生 [打印] [评论] 【2010年潍坊中考作文要求】: 请以“共享_________”为题,写一篇不少于600字的作文。 1.将题目补充完整并据此写作。 2.立意自定,文体自选(诗歌除外)。 3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。 【2010年潍坊中考满分作文】: 共享快乐 “如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。 人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。

对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。 为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。 与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。 正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加…… 2010年东营中考满分作文:名言给了我力量 2011-02-28 13:25 来源:中国教育出版网作者:东营一考生 [打印] [评论] 【2010东营中考作文题目】:

初中作文 2019年海南中考满分作文(4篇)-精品

2019年海南中考满分作文(4篇) 1.我设计的“智慧”手环“智慧”手环到底是什么样儿,可能连命题人自己也不 太清楚。下面来谈谈我设计的“智慧”手环。首先,当然要说说“智慧”手环里 的数据。这些数据,说白了就是迄今为止人类已知的各种各样的知识。对于这些知识,到底是搞个集大成,还是分门别类,这是很需要考虑的。我的看法倾向于后者。 理由很简单,大概很少有人对各门类的知识都感兴趣,容量太大等于增加成本,不划算。可以通过统计估算,按照大多数人的需要,分成若干大类,比如生活技能类、医 学常识类、文学历史类、天文地理类、刑事侦破类、交通出行类等等。不同兴趣、不 同职业、不同专业、不同学历的人,可以各取所需。其次,是技术支持的问题。“智慧”手环里应该有最先进、最快速的检索、输出系统。有三点需要高手来攻克: 一是“智慧”手环如何与使用者的神经系统相连接,最好不要考虑植入体内,因为这 样风险太大,换起来也麻烦,体外连接当是首选。二是“智慧”手环的激活与信息转 换问题,是语音激活,还是脉冲激活,还是其它,检索出的数据如何转换为神经刺激 信息,通过什么途径传入使用者的大脑与语言中枢,这要与生物学专业人士联合“攻关”才能解决。三是系统的速度,应该严格限制在0.1秒以内,时间长了,使用者半 天说不出道不来,会让人以为此人是结巴,影响形象。第三,几个辅助性的细节。“智慧”手环里采集的“知识”,抑或数据是否符合知识产权保护法?是否有自动更新 功能?是否有自我保护措施?等等。重点谈自我保护问题。首先要保证“智慧”手 环为好人服务,为社会进步服务。如果有人利用“智慧”手环从事违法犯罪活动,像 盗窃啦、作弊啦、贪污啦、抢劫啦、诈骗啦、窃听啦、搞恐怖活动啦等等,“智慧” 手环能否暂时“自我关闭”;遇有病毒侵入,“智慧”手环是否有及时诊断、同步防护 的本领;“智慧”手环如果丢失,或被他人盗用,是否有报警及释放脉冲报告位置的功 能等等。感谢命题人出了这么好的题目,歪打正着,撞进了我的“最近发展区”,所以我就投桃报李,为他策划了一番。而且特别声明,这是免费的。得分点解读:具体充实,逻辑性强。文章本天成,妙手偶得之。考场写说明文的本来就很少,写得 出色的就更属凤毛麟角。本文对“智慧”手环的设计总体上是符合事理逻辑的,数据、技术支持、辅助性细节,都属于这类数字产品的基本要素。对数据,主要强调的是分 类以更实用;技术支持所谈的几点,是“智慧”手环的核心问题,目前尚未攻克,属于“想象”,至于是否有科学依据,作为考场应急作文是可以忽略不计的;辅助性的几点,具有“时代特色”,表现了作者的“现代意识”,是对“智慧” 内涵很好的补充。另外,本文是说明文,行文却一点也不呆板,语言流畅、活泼,由材料入题到材料做结,好像在与命题人面对面交谈,娓娓道来,侃侃而谈,这是十分难能可贵的。这样的构 思和表达,没有一定的写作功底是难于达到的。 2.“智慧”手环体验记新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了,我有幸成 为一名体验者。不要小瞧了这枚小小的手环,只要把它戴在手腕上,即使再愚笨 的人,也能上知天文、下晓地理,成为“学霸”,因为这枚小小的手环上存储了迄今 为止人类已知的所有知识。今天,我戴着“智慧”手环走进教室。老师刚在黑板 上写下一道高难度数学题,我就三步并作两步跑到黑板前,不假思索,拿着粉笔“唰

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