高中地理学业水平测试知识点
普通高中地理学业水平测试知识要点
必修一第1章1.不同级别的天体系统：
系
系系
总星系其他行星系统
其他恒星系统
2.地球的特殊性：
持续稳定的
宇宙环境
地球上存在生命的条件安全的宇宙环境
自身条件适合生物呼吸的
3.太阳辐射对地球的影响：
太阳辐射为的形成、发展变化及人类活动提供了。
4．太阳活动主要标志：（光球层）和激烈的显示（色球层）。周期：。
太阳活动对地球的影响：
（1）太阳活动对地球的影响。地球上的太阳黑子高峰年，地球上出现的几率就明显增多；太阳黑子低峰年，地球上的就相对。
（2）太阳活动对地球的影响。耀斑爆发干扰，影响，甚至使。
（3）太阳活动对地球的影响。高能粒子流干扰地球，形成“”现象，高纬地区出现。
5.（1）地球自转：
绕转中心，方向，北极上空看方向，南极上空看方向。
绘图1侧视图 2北极 3南极
自转周期，即 1 日。
速度：角速度为 /小时，线速度最大，向两极。南北极点的角速度和线速度是。
（2）地球公转：
中心，方向，周期，即1 年。
速度位于时较快（月初），位于时较慢（月初）。
绘图地球公转示意图
6.地球自转的地理意义：
（1）产生了交替，周期：1个日，小时。
（2）产生了：因不同而产生不同的时间。规律：
经度差度，时间差1小时，东边时间比西边时间。
(3)产生了：物体水平运动的方向发生偏转，
偏转规律：（面向物体运动方向）
北半球向偏；南半球向偏。
7.地球自转和公转共同作用下的地理意义：
（1）太阳直射点的季节移动
太阳直射点的季节移动图（2）正午太阳高度角的变化
太阳直射点的太阳高度角为，距直射点越近，正午太阳高度角越大。变化规律：A北半球春、秋分日，太阳，赤道正午太阳高度角为，正午太阳高度由
向两
极
。
B北半球夏至日，太阳直射，正午太阳高度角为90°，正午太阳高度由向两侧递减。
正午太阳高度达到一年中的最大值，的正午太阳高度达到一年中的最小值。
C北半球冬至日，太阳直射，正午太阳高度角为90°，正午太阳高度由向两侧。
正午太阳高度达到一年的最大值，的正午太阳高度达到一年中的最小值。（3）昼夜长短的变化
A赤道上全年；随纬度升高，昼夜长短变化幅度，极圈内出现、现象。
B北半球夏半年（3月21日到9月23日）太阳直射北半球，北半球各地，纬度越高，昼越，夜越；夏至日北半球昼，夜，极昼范围达到，极圈以内都有现象。冬半年（9月23至来年3月21）昼夜长短相反。
C南半球情况与北半球相反。
高纬地区表现为。
气候四季：北半球，春季、、月；夏季、、月；
秋季、、月；冬季、、月。
绘图1夏至日光照图 2冬至日光照图 3春秋分日光照图
8.地球内部圈层包括：、、。
地壳的主要特点：是地球的外壳，由组成，不一，大洋较，大陆较。
和（层以上的上地幔）合称岩石圈。
9．地球的外部圈层包括：、、。
对流层大气的特点：（1）温度特征
（2）运动特征
对人类活动的影响：
必修一第2章
10．三大岩石的形成：地下深处熔融状态的在强大压力作用下喷出地表或侵入到地壳之中，形成岩浆岩。出露地表的岩石经过、作用变成碎屑物质；碎屑物质经过作用迁移到地势相对较低的地区，再经过作用形成沉积物；沉积物在作用下形成沉积岩。沉积岩、岩浆岩在地下深处高温、高压条件下，发生，形成变质岩。
11．画图：三大类岩石之间及其与岩浆之间的转化图
12．内力作用包括、、、。
13．地壳运动形成的地质构造分为和。岩层发生褶皱
就会出现和等地貌形态。世界上的绝大多数山脉都
是山脉。岩层发生断层，一侧的岩块相对上升叫，
它常形成。如我国的山和山。一侧相对下降的岩块叫，它常形成，如我国陕西的平原、著名的等。
14．外力作用包括、、、、等。
15．风力作用（1）风力侵蚀形成的地貌：、等。
（2）风力沉积形成的地貌、
流水作用（1）流水侵蚀形成的地貌、、
（2）流水沉积形成的地貌、、
16．大气受热能量的根本来源，大气的直接热源是（包括陆面和海面）。17．大气对太阳辐射的削弱作用：、、。
（1）其中最弱的是，因为具有特性。对流层大气中的水汽和二氧化碳等，主要吸收的是，平流层中的臭氧，吸收的是，大部分的
部分能够透过大气到达地球表面。
（2）最强的削弱方式是：云层越厚，云量越多，
作用越强。夏季多云的白天，气温不会太高，原因是。
（3）作用：晴朗的天空成蔚蓝色；在日出前的黎明和日落后的黄昏，天空仍然是亮的；当城市的空气质量较差的时候，晴朗的白天天空大多数时间是灰白色的：
原因是。
18．大气对地面的保温作用：
（1）地面辐射被大气中的和吸收，从而使大气升温，所以大气的直接热源是。
（2）大气增温的同时，也向外辐射热量，辐射的热量绝大多数还给地面，叫。夏季多云的夜间，气温不会太低，原因是。霜重见晴天，原因是。19．近地面大气引起大气运动，形成热力环流，这是大气运动最简单形式。
画热力环流示意图
20.画气压带、风带的分布示意图
的南北季节移动导致气压带风带的南北向季节移动，移动规律北半球冬季，夏季。
21．气压带风带空气运动特点对降水的影响
22．几种气候类型的形成原因和特点
23．（1）画冷锋天气系统示意图画暖锋天气系统示意图
（2）冷锋对天气的影响
过境时天气，过境前，过境后天气。
（3）暖锋对天气的影响
过境时天气
，过境前
，过
境后
天气。
24．气旋、反气旋对天气的影响
画气旋图画反气旋图
垂直方向
水平方向
25．水循环包括、、。
26．水循环的过程:海洋水进入大气形成水汽，其中一部分水汽被到陆地上空，凝结形成，降落到陆地上的水除蒸发外，一部分沿地表流动，形成；一部分渗入地下，形成，二者经过江河汇集，最后又回到海洋。这种海陆之间的水分交
换称为。
海水蒸发形成的水汽，大部分在海洋上空凝结，形成降水降落在海洋中，形成海洋和海洋上空大气之间的水分交换，称为。
陆地水中的一部分或全部通过陆面、水面和植物形成水汽，凝结形成，落到地面，这种陆地和陆地上空之间的水分交换称为。
环节：、、、、、
海陆间循环的意义：、、、
。
画水循环示意图画世界洋流模式图
28．世界洋流的分布规律
（1）在热带和副热带海区，形成了以为中心的大洋环流
（2）在北半球中、高纬度海区也有大洋环流，这种大洋环流呈方向流动，
是大洋环流。
（3）南极大陆的外围，南纬40°附近海域终年受西风的影响，形成了。
（4）北印度洋海区，受的影响，洋流具有明显的变化，
冬季洋流呈流动，夏季洋流呈流动。
29．洋流对地理环境的影响（1）洋流对气候的影响：暖流对流经地的气候起到的作用，寒流对流经地的气候起到的作用。
使欧洲的西部形成了温暖多雨的温带海洋性气候，澳大利亚西海岸和秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成与沿岸不可分。
（2）在往往会形成大的渔场，比如四大渔场：，，。秘鲁渔场的成因。（3 ）洋流对航运的影响：，例如：从上海到旧金山去的航线（沿哪个洋流），回来的航线（沿哪个洋流）
（4）对污染物的影响：。
必修一第3章
30．气候影响外力作用的类型及地貌特点
（1）风化：岩石在地表或接近地表的地方，在变化、水、大气及生物的影响下发生的破坏作用，叫风化作用，例如花岗岩球状风化地貌。
（2）侵蚀：A在气候、地势的地区，风力侵蚀强烈；、
B在气候的区，以流水侵蚀对地表的破坏作用最大。
（3）搬运、沉积
例如我国黄土高原的黄土就是在搬运和沉积作用下形成的，
华北平原是在沉积作用下形成的。
31．气候影响河流的流量及其季节变化
（1）我国外流河河流的流量变化与变化相一致，具有明显的
变化和变化。
（2）我国内流河河流的径流变化与变化有密切的关系。丰水期出现在季节，冬季河流有现象。
32．自然地理环境要素包括：、、、、。
33．各地理要素形成地理环境的整体性。例如，非洲的刚果盆地由于地处附近，常年受控制，形成气候，地表水，地貌深受作用影响，植被、气候、水文又影响的发育。撒哈拉沙漠常年受
和控制，气候，地表径流，
作用强烈，形成大片和，动植物极少。
画整体性图
34．各自然带沿着的方向作有规律更替的现象，叫纬度地带性，它的产生是以的变化为基础，的差异也起了一定的作用，在纬度和纬度地带表现的更明显。
35．各自然带沿着的方向作有规律更替的现象，叫经度地带性，形成主导因素：。在纬度大陆表现明显
36．在高山地区，从山麓到山顶的随着的增加而变化，形成垂直地带性。37．非地带性的影响因素：、等
必修一第4章
38．聚落包括：和。
39．世界城市多分布在水热条件适宜的，热带的、山区。
40．地表形态影响交通线的、、和。
平坦地区（平原、缓丘、山间盆地和河谷山口地区）利于铁路、公路等交通线的建设，这些地区经济、文化较，人口，对交通的需求较大。
而地形、地质条件复杂的地区不利于交通线的建设。
41．地球气候变化的表现：。
近代气候具有整体变暖的趋势——全球变暖，这一时期世界气温出现明显的现象。42．全球变暖的影响：（1）对农业的影响：全球变暖对作物生长和作物产量的影响因作物种类和地区条件而已。就北半球而言，气候变暖会使温度带北移，热量条件更有利于作物生长。不利影响：气候变暖易导致的迅速爆发，使农业的受害范围扩大。中低纬，高纬地区，但是总体来看，。
（2）对工业的影响：部分工业（主要是排放温室气体的工业）增加；等技术市场广阔；高纬地区，低纬地区
（3）对人类健康：
（4）对海平面和海岸带的影响：全球变暖导致海平面，部分沿海地区；会升高，导致土壤的，影响农业生产；和被损坏，影响航运；沿海业受影响。
（5）对生态系统的影响：生物不能很快适应这种变化，就会被打破，原生态系统物种遭受损失。系统受全球变暖的影响更大。生态系统受气候影响的另一个突出表现是世界干旱和半干旱地区的。
44．自然资源的含义：人类可以从，并能用于叫做自然资源，包括，，，和。可以分为：和。
45．（1）水资源的组成：狭义的水资源主要是，，。广义的水资源包括地球上的所有和。
（2）世界水资源的分布具有明显的差异，形成这种差异的根本原因是的空间分布不均。人们通常以为主要指标来衡量一个国家或地区水资源的多少，洲最多，洲次之，而洲最少。从时间方面看，降水量和径流量具有明显的变化和变化。
46.淡水资源短缺及污染对人类生产、生活的影响
（1）水与人体：水中缺少人体必需的元素或水质污染，会影响人体
（2）水与生产：A农业：没有水农业就难以发展。水质对农业也有影响，如果灌溉水受到污染，就会污染和。
B工业：是影响工厂厂址选择的最重要的应素之一，水源地对
工业有很大的吸引力。
当今世界工农业用水量占人类用水量的80%以上，其中用水最多，
用水占城市用水最多。
47．寒潮发生的主要原因：受天气系统形成的。是半年
现象，并伴有等天气。
危害：寒潮到来时出现天气，使交通，大风造成；中断；急剧的降温造成等灾害。
48.构造地震及其危害：地壳的构造运动，特别是是引起地震的最主要原因，它所产生的地震称为构造地震。
地震释放的能量的大小用表示，
地表面受地震影响破坏的程度用表示。
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必修二第1章
1.世界人口增长经历了三个发展阶段及其模式：_____________、____________、
___________________,也就是说人口增长具有的特点。
2．目前世界主要的人口增长模式及地区分布：
A“高高低”模式，目前世界上只有少数仍处于落后生产方式的原始群体处于这个阶段。
B“三低”模式，目前国家基本进入这个阶段。如英国、日本、德国。
C过渡模式，可分为①高增长阶段：广大国家目前处于这个阶段，如埃塞俄比亚、坦桑尼亚、肯尼亚；②增长下降阶段：有些国家目前也已经进入这个阶段。如印度、土耳其、阿根廷、中国。
非洲出生率、增长率；亚洲、拉丁美洲出生率、死亡率，人口稳定增长；欧洲、北美、大洋州出生率、死亡率、增长率。
3．人们出于某种目的，移动到之外，改变其的行为，即人口迁移。
4．按照人口迁移的范围是否跨国界可分为人口迁移和人口迁移。5．影响人口迁移的主要因素：因素、因素、因素、
因素和因素。一般，是主要的因素，那些、的地方往往成为人口迁入区。“巴以战争”移民的原因；“印巴分治”移民原因；爱尔兰水灾移民原因。
6.环境承载力的含义:在一定时期内，某一地域环境和资源能够维持抚养的_____ 人口数量。如果超过了这个界限，就会造成对某些资源的利用过度，消弱环境的再生产能力，使整个退化，甚至遭到破坏。
环境承载力的大小受到____________资源、 ____________水平、____________水平等因素的影响和制约。其中___________的生产力决定着供给人类食物的多少，是决定环境承载力的重要因素。环境承载力表示的是一个____________值，我们追求的是________________。
7.人口合理容量是指按照_____________生活方式，有舒适的生活环境，并满足_______和______
生活等个方面的需求，同时又不妨碍 _______________的前提下，一个国家或地区的人口数量。
影响人口合理容量的主要因素有：自然____________________的优劣，_________________________水平 ,______________水平 ,_________________程度。
必修二第2章
8.城市内部的主要功能区： ________ _，，。
商业区由和各种商场组成，多分布于或；
城市中最普遍的用地方式是，由于经济原因，住宅区也开始呈现与
分化；工业区多分布于，靠近、、等交通便利的地带。工业区的选择还要考虑因素。
9. 形成城市的空间结构。
10.影响城市空间结构的主要因素：、、、。
（1）现在东京的高级住宅区，在日本江户时代是武士的居住区的原因
（2）由于不同的土地利用方式产生的差异，城市内部土地利用的圈层分化较显著。城市
中心为经济地租较高的区，向外土地价格逐渐降低，为和区。
11.城市规模越大，城市功能区分化越；
12.城市功能区分化越明显，城市服务功能越；
13.城市服务功能越强，服务范围越。
14.城市化的含义（过程）：城市化是一个____________转化为____________、
_____________转化为___________、____________转化为____________的过程。
的过程，具体反映在___________过程、_________过程和____________
的变化三个方面。衡量城市化水平最重要的指标是
15.不同国家和地区城市化的特点：
（1）发达国家起步；城市化水平；出现现象。
（2）发展中国家起步，发展；城市化水平，城市发展
。
16.城市化对地理环境的影响：城市是人类活动对地理环境影响最______的地方。伴随着城市化的
发展，带来一些问题：___________问题（大气污染、水污染、噪声污染、垃圾污染等）___________问题，______________问题，___________问题等。
17.地域文化的含义：地域文化是人类在___________地域范围内，在 _________的基础上，在长期的生产生活中创造的，是___________的产物。地域文化体现了人类对自然的___________状况，是一定地域内各种自然因素和人文因素综合作用的结果。
18.地域文化影响城市建筑的___________、____________和___________。
19.地域文化影响当地居民的的生活、____________和___________。
必修二第3章
20.影响农业的主要区位因素：
（1）自然因素主要有、、；其中影响农作物分布与农业发展的最重要的自然因素是；________的肥沃程度对农业影响较大；平原适宜发展，山地丘陵适宜发展。（2）影响农业区位的社会经济因素主要有、、，
此外还有、、等。其中_______对于农产品的需求决定农业生产的_______和_______；容易腐烂变质的产品，更需要方便快捷的条件。
对于一个地区来讲，一定时期内因素变化不大，而
因素则经常变化。因此，农民对农业区位的选择，要经常注意因素的变化。
21.（1）传统旱作农业是式的农业。以种植为主，粮食作物主要以
为主，豆类作物中占重要地位，经济作物有________、_____、_____、____ 等，主要分于东岸及
干旱山地，是保证产量的重要条件。传统旱作农业区内，一般有
的传统；传统旱作农业区多是地，创造了生产模式，
但也存在一些问题：丘陵山区严重，低洼地区因灌溉不当引起
。
（2）现代混合农业是以为目的，因此，现代农业重视_______ 与。现代农业在不同地区，根据不同条件，也有一些混合，一个农场同时
和。这两种生产方式是的。在时间上是。现代混合农业
程度高，________使用较少，和及有密切关系。
22.影响工业的主要区位因素：________ _、_____ ___、_____ __、劳动力的____ __、_______条件以及其他因素。其中传统的钢铁工业、制糖工业对 ________的依赖性较强，这类部门在区位选择上布局在产地较为合理。
饮料工业属于指向型工业，珠江三角洲崛起的一个重要因素是 _______________较低。
工业企业在生产过程中往往会产生“三废”，影响居民身体健康，因此环境标准成为影响工业的区位因素。
附图:污染严重的工业的区位选择：
26. 工业生产活动对环境的影响:
(1)工业创造了巨大的财富，改变了人们的生活方式，创建了一个新的
，深刻影响着人与的关系。
(2)工业对的影响越来越大，破坏和_______了环境，产生了一系列的问题，甚至是问题；工业生产要消耗大量，特别是资源，对这些无节制地开发会给人类带来巨大的灾难。
23.工业联系使工业，工业集聚形成工业。24.中国四大工业基地的区位条件与发展特点：（见表）
四大工
业基地
基地特色工业发展区位优势主要工业
中心
主要工业部门
辽中南
地区
我国著名的
工业基地
丰富；便
利；工业较长
、、机械、造船、石
油加工等
京津唐
地区
北方
工
业基地
丰富；便
利；统一电网；靠近
能源基地及的
油田；力量
强
、机械、冶金、化工、汽车、
纺织、食品、采煤等
沪宁杭
地区
全国
工
业基地
雄厚；便
利；统一；工业
历史悠久
钢铁、化工、纺织、机械、
电子、汽车、服装、食品
等
珠江三
角洲地
区
以为
主的综合性
工业基地
靠近，资金、技
术和管理优势，交通便
利
、电子、服装、食品、玩具
制造等
25.农业生产活动对环境的影响
（1）地球表面的大部分区域已由农业景观取代了景观，人类的农业活动对产生了深刻的影响。
（2）农业活动使人类对待的态度发生了变化，由于过去农业的过度、过度引起荒漠化面积扩大。
（3）农业技术的采用给带来了难以预想的变化：
A采用灌溉技术，以提高，也可以造成土壤；
B农业生产中大量使用农药，可杀死，同时也给造成了深远的影响。
27.地域联系在产业活动中的重要作用：地域联系对发挥、实现各方面的发展具有重要意义。
28.地域联系的主要方式：、、。
布局原则：布局原则：
有大气污染工业的布局原则：1.
2.
3.
29．交通运输方式变化对聚落空间形态的影响：
（1）城市多因水路交通而兴，在重要的，在处，常形成城市。例如，武汉的形成是在。
城市一般沿河流状发展，城市用地多沿布置。
（2）铁路、公路使城市沿发展。
（3）综合交通使城市扩展，放射状路网逐步形成，使城市的形态从到方向、从到放射状发展。
30．交通运输方式变化对商业网点布局的影响：
帆船、马车运输的时代，城市出现在、汇合处；公路、铁路运输的时代，城市主要建在、沿线，大城市往往布局在
交通处。
必修二第4章
31．人类文明三个不同阶段人地关系的主要特点：
（1）史前文明——人类时期：环境对人类制约作用，人类改造环境，人与环境是一种的关系。
（2）农业文明——人类时期：人对自然的依附性在，对抗性，从而影响到地理环境，局部地区出现了和 ___________，引起了____________ 和，____________减少，生态系统日益脆弱。
（3）工业文明——人地时期：出现了一系列的问题，甚至是环境问题，人地关系全面呈现，人地矛盾迅速激化。
32．人类对人地关系认识的历史演变：
（1）时期；（2）时期
（3）时期；（4）之路
33．人类面临的主要环境问题：，，
。34．全球性环境问题对人类生产、生活带来的危害：
（1）全球变暖
A
B ；
（2）臭氧层破坏：
A
B ；
（3）酸雨：
A B
C D
35.可持续发展的含义：既要满足的需求，又不损害
的能力。
36．可持续发展的原则：、、。
37．协调人地关系的主要途径：
A （观、观、观观和观）
B
C
38．走之路是人类的必然选择。
39．个人对可持续发展应具备的态度责任：
（1）节约，减少；
（2）对进行回收利用；
（3）消费，选购产品；
（4）珍爱，万物共存。
普通高中地理学业水平测试知识要点
必修三第1章
1.区域是指一定范围的_________，具有一定的___________，是可度量的实体。
区域内各要素间有内在的联系，表现出相对的________特征，区域间存在着_________。
区域的划分指标：________、_______、________等的某一方面，也可以是综合性的。
2.决定自然区域差异的基本因素是：________、_________。
3.采集狩猎阶段人类活动分布在___________丰富的地区。
农业社会人类分布在农牧业条件优越的地区，这些地区发展的有利条件是：_____________ _______________________________________________________________
工业社会人口向________、_________和_______________的地区集聚。
后工业化阶段，高新技术产业分布在_______________地区。
4.矿产资源的开采对输出区的地理影响：
有利：（1）_________________________（2）__________________________________ （3）______________________________________________
不利：（1）______________________________（2）_________________________________
（3）____________________________________（4）__________________________________
水资源的跨区域调配对水资源的输入地的地理环境的影响：（以南水北调为例）
积极意义：
（1）社会效益__________________________________________________
（2）经济效益__________________________________________________
(3) 生态效益__________________________________________________
5.产业转移
(1)（产业结构变化的规律）劳动力在产业间的分布状况：第一产业_____________，第二产业_____________，第三产业_____________
区域内部产业发展遵循基本产业结构特点：由___________向____________
发展变化(2)产业转移
区域之间产业转移：从一个区域三次产业所占的比重来看，_____________比重越大，__________________________（产业结构有明显的区域差异性）
根本原因：区域之间_____________存在差异
(3)产业转移的原因影响因素：劳动力、市场、内部交易成本、国家政策、地价
(4)产业转移的方向
(5)产业转移对区域地理环境的影响
产业移出地对自然地理环境的影响：减轻环境污染，提高环境质量
对人文地理环境的影响：加快产业_____，加快经济发展，提高经济效应；_____
压力大（产业升级为_____密集型和服务型）产业移入地对自然地理环境的影响：加重环境污染
对人文地理环境的影响：加快_____、_____进程；促进就业(_____密集型产业兴起
_____、_____密集型
且经济获得发展)
必修三第2章
6.水土流失产生的原因：（以黄土高原为例）
自然原因：（1）地貌_______________土壤_______________
（2）气候：_____________________________ （3）植被：_____________
人为原因：
（1）长期的农业生产：大规模破坏植被
（2）不合理的利用土地：过度_____________、过度______________、乱伐树木、
________及无计划修窑洞。
7.美国田纳西河流域进行综合开发的地理条件：
自然条件：地形：_____________气候：_______________
水文、水系特征：___________________ 资源：_____________
某河流综合开发建设的基本内容：________、___________、____________、_______________ 田纳西河流域开发治理措施：以________为核心 A 从_____入手，综合开发利用水资源
B 因地制宜，全面发展农、林、牧、渔业；
C _______先行，发展______工业；
D 把保护环境与提高环境质量的规划与开发旅游资源相结合：促进____业的发展 8.东北地区区域概况：地表特点_________、_________ 农业生产条件：
自然资源优势：辽阔的______资源；适宜的_____条件，耕地面积大；________资源蕴藏大；_______
资源和农产品资源兼备。
社会经济条件：______比较齐全，已基本形成了以冶金、机械、化学、石油为主的较完整的工业
体系，是我国的_____基地。
三大农业生产区域：平原：_____________，山地：____________，草地__________________ 近几年来农业布局的调整：____________面积扩大，_____________比重缩小，城市周围出现
_______________
农业类型。
东北地区农业开发中的问题：
（1）农业生产比较粗放，________破坏严重， （2）_________的比重下降_______失调
（3）开垦_____________，破坏了___________环境 （4）_________严重
（5）农产品___________不适应市场要求，农业_________不尽合理 东北地区农业的可持续发展：
A 调态农村______________________；
B 推进农业______________进程；
C 加强农业_________，改善农业________________；
D 加快__________的应用和推广；
E 改善农业__________。促进农业可持续发展
在__________基础上发展起来， 近铁矿
9.鲁尔区的优越区位条件 丰富的___________，
有四通八达的____________，
广阔的___________
生产结构_______________（衰落的内在原因）
鲁尔区衰退原因
（制约可持续 ________和________工业衰落 发展的原因）
____________的冲击
因__________________紧张，______________严重等原因，新兴企业不愿到
此落户
鲁尔区可持续发展的探索：（进行综合整治的措施） 对农业的危害_____________________________ 对山区的危害主要表现为__________和__________
水土流失造成________________________________ 水土流失淤积江河湖库，加剧洪涝灾情 __________和__________ 生物措施：主要是_____________ 工程措施：兴修水库，修建水平梯田、打坝淤地
以_________为单元的综合治理 水土流失的危害 水土流失的治理
城市文明向广大农村地区扩散的过程
工业化：衡量一国是否完成工业化，国际上通常有三个最重要的结构性指标：
_______________占国内生产总值的比重降到15％以下，
占全部就业人数的比重降到20％以下，
比重超过60％。
工业化和城市化的关系：工业化是城市化的主要推力，城市化又会反作用于工业化.
江苏省推进工业化和城市化的过程存在的问题：
城市化滞后于，有待提高。
工业化和城市化过程中产生了问题
缺少城市，城镇体系结构有待进一步改善
推进工业化和城市化的主要措施：
调整是加快城市化最有力度的措施
“”地发展城市群，建设三大“城市圈”
发展促进小城镇建设
进城农民的得到体制和政策保证有了稳固的基础
必修三第3章
11.遥感的定义：利用一定的技术设备和系统，在远离被测目标的位置上对被测目标的
__________进行测量、记录与分析的技术。
遥感的关键装置是__________
工作过程：__________接收到地面物体及射线辐射的__________信息，并以__________或
__________的形式记录下来，传送到__________，__________对__________进行__________，
并进行野外实地验证，最后得出的__________能为__________、__________和规划决策服务。
遥感技术的应用领域：___________资源和__________资料的调查，___________的估产，
全球_____________变化的观测，灾害监测，____________的建设等。
12.地理信息系统的定义：依靠________ 实现地理信息的收集、_______、________、______和应
用的系统。GIS为地理信息资源的________提供了________的技术支持。
在城市管理中的应用：城市_________管理与服务；城市_________；城市_________管理；
城市_________；城市_________管理。
13.数字地球的含义：对____________ 及其相关现象的统一性的____________ 重现与再认识，
是
__________遥感技术、____________、虚拟技术、网络技术等各种技术的综合应用。
数字地球应用于可持续发展、科学研究、政府决策及百姓生活等诸多领域。
14.全球定位系统的含义：利用_________来获得地面某点_______和________的系统。
由_______个相对独立的部分组成，即：____________部分、______________监控系统和
_______________设备部分。
GPS的主要功能是_______和________
全球定位系统在生产生活中的应用：军事、测量、救援、交通、农业、娱乐等。
最完整的高中地理知识点经典整理
一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因： （1）自然原因：①黄土土质疏松、垂直节理发育； ②季风气候，降水集中，多暴雨 ③植被稀少 （2）人为原因：①植被的破坏； ②不合理的耕作制度； ③开矿。 产生原因：农村生活用能短缺。 整治措施： ①发展立体农业 ②解决农民生活用能问题（大力推广生活用煤）； ③进行炉灶的技术革新； ④大办沼气和营造速生薪炭林。 2、荒漠化问题 我国典型的地区：西北地区 产生的原因： （1）自然原因：①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物； ②大风日数多而且集中； ③处内陆地区，气候干旱降水少。 （2）人为原因：①过度樵采； ②过度放牧； ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义：①有利于因地制宜地进行产业结构的调整，促进当地经济发展，增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境； ③有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区：华北地区、西北地区： 产生原因（华北地区）： （1）自然原因：①降水变率大； ②春季蒸发旺盛。（2）人为原因：①人口稠密、工农业发达，需水量大； ②水污染严重；③浪费多，利用率低； ④春季春种用水量大。4、土壤次生盐碱化 我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等 产生原因： （1）自然原因：①春季降水少 ②气温回升快，蒸发旺盛； ③地形低洼。 （2 ）人为原因：①不合理的灌溉； ②不合理的水利工程建设 （渭河平原） 5、黄淮海平原中低产田的治理 中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地
1）、辽阔的冲积平原——宏观平坦，微观起伏不平 山麓 缓斜平原 高 山前冲积扇 土地质量高 冲积低平原 主体 海滨 滨海平原 低 地势极低 中低产田集中区 严重的旱涝、盐碱、危害 干旱：春旱4~6月，春泛回升快，蒸发上升，夏季风未到 洪涝：7~8月，降水集中，多暴雨+地势低平 盐碱：水盐运动 春秋反盐，夏积盐 冬稳定 2）、问题 ⑴中低产田的综合治理： ①低湿地的治理与开发 (因洼制宜 鱼塘—台田模式) ②盐碱地的冶理与开发 ⑵水资源短缺 ⑶风沙危害---沙尘天气 3）、缓斜平原肥力最好： ①地面坡度较大，排水通畅，不易积水形成低湿地； ②沉积物颗粒较粗，有利于水份下渗； ③地下水埋藏深，春秋季节蒸发量较小，不易形成盐碱地。 6、地下水的过度开采（以上海为例） 产生的原因：①过度抽取地下水，并且下渗减少 ②城市建设高层建筑 ③地质结构不结实 危害： ①地面下沉 ②海水倒灌，进而导致土壤盐碱化 7、赤潮 我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等。 多发季节：夏季。5—10月 产生的原因： （1）自然原因：①气温高； ②静水；静风； ③海域相对封闭。 （2）人为原因：①沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多； ②农业生产过程中大量使用化肥、农药； ③由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。
最全高中地理知识点汇总
最全高中地理知识点汇总 下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 最全高中地理知识点汇总 1 人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2 宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 3 天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4 天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5 天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。 6 日地平均距离 1.496亿千米。 7 太阳系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。 8 八大行星按结构特征分类类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。 9 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。 10 太阳的主要成分氢和氦 11 太阳辐射能量的来源核聚变反应 12 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13 太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 14 我国太阳能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15 太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 16 太阳黑子的变化周期 11年。 17 太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18 月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19 月相变化规律上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月) 20 星期的由来朔望两弦四相。 21 空间探索阶段的开始 1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。
高中地理必修知识点归纳整理
高中地理必修三知识归纳整理 第一单元区域地理环境和人类活动 1．1区域与区域差异 一、中国三大自然区 1、产生原因：纬度位置、海陆分布和海拔高度 地形、气候：自然差异的基本因素 2、自然地理五要素土壤、植被：自然区域的标志（镜子） 水文 ?
4、东部季风区的内部差异 — （1）、南北差异 ①分界线：1月0℃等温线 秦岭—淮河暖温带与亚热带 800mm年等降水量线 湿润区与半湿润区 ②南北差异（P9图）
| 二、中国三大经济地带（P12图） 1、依据：自然条件、自然资源、社会经济发展水平 ： 补充：“西部大开发”的西部范围：西部经济地带所包括省区+内蒙古+广西 区域地理环境对人类活动的影响
补充：地形：丘陵、平原 欧洲的三圃制条件气候：夏季高温多雨，适合谷物生长；秋季水草丰美，适合放牧牲畜三圃制：把土地分成三快：一块植树、一块种田、一块放牧 人类活动对区域地理环境的影响
1、影响： [ 有利 ①调整生产力布局，加快城市化进程；②促进基础设施建设； ③改善城乡人民生活水平和质量；④促进城乡一体化进程和农村小康建设。 不利 环境污染：水、土地和大气污染 生态破坏：①占据农田，浪费土地资源，引起水土流失②地面塌陷、地下水漏失阻断 2、条件：资源丰富，市场广阔，交通较便利（大秦线、黄骅线、石太线） 3、面临问题：资源枯竭、能源消费结构的调整、运输力量不足 4、解决措施：（1）调整产业结构（2）提高综合利用：变煤为电、油、气（3）矿区复垦；矿坑发展水产养殖，保护环境 （二）水资源跨区域调配 " 1、澳大利亚：东水西调 2、美国：北水南调（加利福尼亚水道） （1）地区：西部加利福尼亚州 农业：蔬菜、水果基地 工业：石油、电子、军事、航天航空、原子能飞机等新兴工业中心 （2）原因： 北部：湿润、萨克拉门托河水量丰沛 （地中海气候） 南部：地势平坦、光热充足，但干旱少雨，水资源短缺 （3）意义：增加水源、调节气候、保护野生动植物、保持水土、防止地面沉降 )
人教版高中地理知识点总结与归纳
- 高考地理备考：十类综合题答题模式- - 一、生态问题- 1、水土流失问题- 我国典型地区：- 黄土高原、南方低山丘陵地区- 产生的原因：- （1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。- （2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。- 治理的措施：- 压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。- 治理的意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生- 态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。- 2、荒漠化问题- 我国典型的地区：- 西北地区（新疆、青海、内蒙等地）- 产生的原因：- （1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。- （2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。- 治理措施：- 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；- 建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等- 治理意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进
当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生- 态和经济可持续发展。- 3、干旱缺水问题- 我国典型地区：- 华北地区、西北、长江中下游地区- 华北地区：- 产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。- （2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。- 治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。- （思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）- 4、土壤次生盐碱化- 我国典型地区：- 黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等- 产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）- 治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等- 5、地面下沉、沿海地区盐泽化- 我国典型地区：- 北方广大地区和南方城市- 产生的原因：- 过度抽取地下水- 治理措施：- 控制抽取地下水；实行雨季回灌- 6、赤潮- 我国典型地区：- 珠江口、杭州湾、渤海等-
2020高中地理知识点全归纳
高中地理知识点全归纳 1、经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2、纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3、纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4、经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。 5、东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7、东西半球的划分：20°Ｗ往东至160°Ｅ为东半球，20°Ｗ往西至160°Ｅ为西半球。 8、东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面） 9、比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 10、地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图， 指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11、等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大 12、等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为 山脊。 13、等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14、等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系
3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、 海）。 4、月球： (1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替； (2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风； (3)月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 5、地球生命存在的原因: 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子（标志）、耀斑（最激烈），太阳黑子的变化周期11年。 8、太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑-－电离层-－无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴。 9、太阳辐射的影响： ①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10、自转 方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向。 速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）②角速度（除两极为0外，各地相等） 周期： ①恒星日（23h56m4s真正周期） ②太阳日（24时，昼夜更替周） 意义： ①昼夜更替 ②不同经度不同的地方时 ③水准运动物体的偏移（北右南左） 11、晨昏线： 沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线上太阳高度 角为0度）。 12、晨昏线与经线： 晨昏线与经线重合-----春秋分；晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至。 13、时间计算：途中时间所求时间＝已知时间±区时差＋
人教版高一地理知识点总结
人教版高一地理知识点总结 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；
⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′ 6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日=２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟）
高中地理知识点梳理
高中地理知识点梳理 一、教材构成 分为三个模块，本书，分别为自然地理、人文地理和区域地理其中必修一和选修二、五为自然地理，必修二和选修六为人文地理，必修三和区域地理为区域地理 二、期中期末教学进度在高中一年级时期，上学年期中考试一般考察到必修一第三单元结束，期末考察到必修一完结。下学年期中考试考察到第三单元第二节，期末考察到必修二完结高中二年级期上学年中考试考察到非洲，期末考察到中国的山脉。下学年其中考察到区域地理完结，下半学期考察到必修三完结。 高三进入全面复习 三、考纲要求及重难点内容据进5 年高考试题走向来看，地理高考方向有以下特点： 1.回归教材，夯实双基。我们通过研究考纲和高考试题，可以发现所有的高考命题的一个重要规律：教 材是高考命题的发源地，历年来高考命题的一个不变的原则就是“取材于课本，但又不拘泥于课本”，而且许多高考试题的答案就是教材语言。 2.加强地理规律与区位原理的归纳。五大地理规律：即地球运动规律、大气运动规律、地壳运动规律、 水体运动规律、地理环境的分异规律。准确运用四大区位理论：即农业、工业、城市、交通区位理论。 3.加强区域定位，注重热点渗透与薄弱点补缺。图像考查是地理高考题的主要特征，运用经纬度、海陆 轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等方法进行区域定位。同时，适当渗透社会热点，如汶川地震、北京奥运、航天基地、沪宁杭和环渤海与珠三角三大经济区、中东地区、美国金融危机等热点和焦点地区。 四、必修一知识点解析 第一章：宇宙中的地球 一、行星地球1．宇宙2 ．天体：?天体系统的层次：3．太阳系及其成员：?九大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。?它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。 ?又可以分为三类： 4．地球存在生命的原因： （1）日地距离适中——适宜的温度（2）质量体积适宜——适合生物呼吸的大气（3）地球内部物质运动、——水 二、太阳对地球的影响 1．提供能量：?太阳的主要成分?太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源：内部的核聚变。 2 太阳活动：?太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。?太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11 年）。 ?太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。?太阳活动的三大影响 ?降水量与太阳黑子有一定相关系：（P12）1、3图是正相关，2图是负相关。 三、地球运动： 1 ．地球的运动：自转和公转。方向都是自西向东。 2．地球自转：?绕转中心：地轴（它的北端总是指向北极星附近）
最全面人教版高一地理精选知识点汇总(精华版)
人教版高一地理精选知识点汇总 高中学习方法其实很简单，但是这个方法要一直保持下去， 才能在最终考试时看到成效，如果对某一科目感兴趣或者有天赋 异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是受 到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。下面就是给大家带来的人教版高一地理知识点总结，希望能帮助到大家! 人教版高一地理知识点总结1 大气的热力状况 大气的热力作用 1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气 运动的一种最简单的形式。 从图中可以看出，近地面等压线向低压方向(向下)弯曲，高空等压线向高压方向(向上)凸起 2)大气的水平运动—--风 影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大(图2.10，2.11，2.12)
在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压风向在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压 线平行 在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向. 人教版高一地理知识点总结2 一、城市的不同等级 1、城市等级划分标准：以城市人口规模来划分 特大城市——100 万人口以上大城市——50-100 万人口中等城市——20-50 万人口小城市——20 万人口以下 2、不同等级城市服务范围和种类不同,大城市提供服务种类多,级别高,服务范围相对较大. 3、影响城市服务范围的因素： 影响因素影响表现 资源条件位于资源丰富地区的城市,能够获得支撑城市进一步发展的资源条件为城市提供丰富物质条件、丰富劳动力条件、 丰富城市用地
交通条件位于交通枢纽上的城市,能够通过便利的交通为更 远的居民提供服务,使其服务范围扩大铁路枢纽城市、公路枢纽 城市、港口城市等 人口条件城市为服务区内居民提供货物和服务,服务人口要达到一定规模位于人口稠密地区的城市服务范围相对较小;相反, 位于人口稀少地区的城市服务范围相对较大 二、德国南部城市等级体系的启示 1、同一区域内,不同级别的城市空间组合,就够成立一个地区的城市等级体系. 2、不同等级城市的服务范围层层嵌套. 3、不同等级城市数目、相互距离、服务范围、城市职能的 关系：“高少远大多,低多近小少,大的嵌套小”城(市等级高,城市树木烧,相互距离远,服务范围大,城市功能多;城市等级低,城市数目多,相互距离近,服务范围小,城市职能少.不同等级城市服务范围 层层嵌套,大的嵌套小的.) 4、中心地理论： (1)一个中心地的服务范围围绕中心地呈六边形. (2)是市场原则的作用 (3)高一级中心地服务范围相当三个低一级中心地服务范围.
高中地理必修一知识点总结完整版知识讲解
高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1：了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。 （1）天体系统的含义：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 （2）天体系统由高到低的层次： （3）地球在太阳系中的位置： 太阳系成员：太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质；中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ★考点2：知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。 （１）普通性体现在： ①八大行星绕日公转运动的特征：同向性、共面性、近圆性； ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类：类地行星（水星、金星、地球、火星）、巨行星（木星、土星）、远日行星（天王星、海王星） （2）特殊性体现在：地球存在生命物质 ★考点3：了解太阳辐射对地球的影响。 （1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。 （2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 （3）为人类生产、生活提供直接和间接的能源。（石油、天然气）.太阳辐射影响因素（三个） 我国太阳能资源分布特点及原因 太阳能风能开发条件评价 能源丰富，市场大小距离，资金，技术，政策 新能源的优点：清洁无污染，可再生。缺点：能量密度小，变化大不稳定。 ★考点4：了解太阳活动对地球的影响。 （1）太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 （2）太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动的平均周期为11年。 （3）太阳活动对地球的影响主要有： ①影响无线电短波信号，导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象，指南针不能正确指示方向。③两极地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5：知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6：理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算。 （1）昼夜更替现象产生的原因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；地球持续不停地自转，因此昼、夜半球所处部分不停地变化，就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是１个太阳日。 （2）地方时产生的原因：地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与经度的对应关系：太阳直射的那条经线地方时为12点，晨线与赤道相交点所在经线的地方时为6点，昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18点。同一条经线上的地方时相同，经线（经度）不同地方时不同。经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。
人教版高中地理知识点总结与归纳
高考地理备考：十类综合题答题模式 一、生态问题- 1水土流失问题- 我国典型地区：- 黄土高原、南方低山丘陵地区- 产生的原因：- （1 ）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。- （2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。- 治理的措施：- 压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。- 治理的意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进 当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生- 态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。- 2、荒漠化问题- 我国典型的地区：- 西北地区（新疆、青海、内蒙等地）- 产生的原因：- （1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。- （2 ）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。- 治理措施：- 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；- 建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等- 治理意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进 当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生- 态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题- 我国典型地区：-
华北地区、西北、长江中下游地区- 华北地区：- 产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。- （2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。- 治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。- （思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）- 4、土壤次生盐碱化- 我国典型地区：- 黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等- 产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌 溉水源为主。（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）- 治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等- 5、地面下沉、沿海地区盐泽化- 我国典型地区：- 北方广大地区和南方城市- 产生的原因：- 过度抽取地下水- 治理措施：- 控制抽取地下水；实行雨季回灌- 6、赤潮- 我国典型地区：- 珠江口、杭州湾、渤海等- 产生的原因：- （1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。- （2 ）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生 产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养 殖水域。- 二、自然灾害（既有天灾，又有人祸）- 1、洪涝灾害- 我国典型地区：- 东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等- 产生的原因：-
高中地理必修一知识点总结 超全 完整版
地理必修I复习提纲 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。 二：太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） （大气层）太阳活动影响 外日冕太阳风磁暴、极光 内 色球耀斑干扰无线电短波通信 日珥 光球太阳黑子对地球上气候的影响 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 公转自转 轨道近似正圆的椭圆 方向自西向东（北天极上空看逆时 针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针） 周期恒星年（365d6h9m10s）恒星日（23时56分4秒）一真正周期 角速度平均1o/日近日点（1月初） 一最快 远日点（7月初） 一最慢各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度平均30千米 /小时 从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相同； 赤道1670Km\h，两极为0 二、地球自转的地理意义 （1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 （2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 （3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。 （2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四：地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化： 1) 某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 2) 某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日：全球昼夜平分；
【2021年】高中地理知识点全面汇总 9
高中地理知识点全面汇总 一、时区计算的规律 1、确定日出日落时刻： （1）某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的地方时。 （2）计算时可以用正午时刻-一半昼长，或者，子夜时刻+一半夜长。 （3）某地日落时刻，就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。 （4）计算时可以用正午时刻+一半昼长，或者，子夜时刻-一半夜长+1日。 （5）春分或秋分时，全球昼夜平分，6时日出，18时日落。 （6）赤道上全年昼夜平方，全年都是6时日出，18时日落。 2、确定太阳高度： （一）某一时刻的太阳高度： （1）昼半球上的太阳高度大于零，最大值出现在正午，即地方时12点时。 （2）夜半球上的太阳高度小于零，最小值出现在子夜，即地方时0点时。 （3）晨昏线（圈）上太阳高度等于零。 （二）正午太阳高度： （1）太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。 （2）同一天正午太阳高度相同的纬线有两条，这两条纬线分布在直射纬线的两侧，与直射纬线的纬差相等。 （3）某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。 （三）二分二至太阳高度分布规律： （1）春分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。 （2）夏至时，太阳直射北回归线，北回归线上太阳高度为90°，北回归线以北地区正午太阳高度达到全年的最大值，南半球达到最小值。 （3）秋分时，太阳直射赤道，赤道上正午太阳高度为90°，正午太阳高度从赤道向两极逐渐减小。 （4）冬至时，太阳直射南回归线，南回归线上太阳高度为90°，南回归线南北地区正午太阳高度达到全年的最大值，北半球达到最小值。 3、确定日期分界线： 日期分界线有两条，一条是国际日期变更线，简称日界线，该线两侧时刻相同，日期相差一天。另一条日期分界线为地方时0点所在的经线，该线即是前一日的24点，也是后一日的0点。 （1）0点经线向东到日界线日期早一天；0点经线向西到日界线日期迟一天。 （2）当太阳直射点在东经度上，0点则在西经度，地球上日期早一天的范围占大半。（3）当太阳直射点在西经度上，0点则在东经度，地球上日期早一天的范围占小半。（4）当太阳直射点在0°经线上，0点则在180°上，即日界线上，全球上为同一天。（5）当太阳直射点在180°上，0点在0°经线，全球早一天和晚一天范围相等。此时，北京时间为8
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高中地理知识点总结大全 第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的 组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 ⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。（层次性；差异性；整体性） 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。 2.长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异： ⑴地理环境的差异： ①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国 东北地区的中部 ②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较 少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广 泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响 ①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限 制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。 长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。 ②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业， 成为我国的重化工业基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1.地理信息技术 ⑴概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 ⑵类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS ⑶应用领域：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。 2.遥感（RS）
高中地理必修知识点总结
高中地理必修知识点总结 1、天体： 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 概念：宇宙中物质的存在形式家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记” 之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
2、天体系统这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗？概念：宇宙中的天体恒星、星云，形成天体系统层次：地月系一太阳系一银河系一宇宙太阳： 1、太阳系中心天体：太阳质量占太阳系 99、86%,在其吸引下其他天体绕太阳运动 2、太阳辐射： 能量来源：太阳内部的核聚变对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉 3、太阳活动： 太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型：①光球层：太阳黑子，活动周期为11年②色球层：耀斑对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影 响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候地球： 1、地球的普通性：
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高中地理知识点总结大全 高中地理知识点总结 地理空间能力是人的基本能力之一。高中地理知识点复杂繁琐，为了使高中生在地理学习中更急便捷，高中地理知识点总结第一节 交通运输方式和布局主要交通运输方式铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输交通运输方式不仅日益网络化(电和线交织)而且朝着高速化、大型化、专业化发展。(1) 短途运输公路占优势，长途运输水运成本最低。(2) 管道运输的特殊性：运具与线路合二为一，运量大、损耗小、连续性强。影响交通布局的因素：自然因素(地貌、气候、水文条件)、社会因素、经济因素(根本原因)、技术因素(根本保证)二、对商业网点分布的影响对密度的影响：地势起伏——运输线稀少——运输方式单一——商品流通很难建立和发展，商业网点很难伸展——商业网点密度明显小于平原交通运输影响商业网点 分布的位置：区位要求：便捷的交通，大量的消费人口区位原则：交通最优原则区位选择：市区环路边缘，市区边缘的高速公路沿线第一节人地关系思想的演变一、人地关系的历史回顾1、采集渔猎时代：崇拜自然，被动适应环境(生产力水平低下)。2、农业文明时期：对抗环境(生产力水平很大提高)。3、工业文明时期：征服环境。二、直面环境问题1、人地关系模式图三、可持续发展1、概念：可持续
发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 2、内涵：生态持续发展(基础)、经济持续发展(条件)、社会持续发展(要求)。 3、原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。一、地理环境与区域发展区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域特征：层次性;差异性;整体性;长江三角洲和松嫩平原的异同同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区异：①地理位置差异：长在我国东部沿海地区的中部，长江入海口;松在我国东北的中部②气候条件差异：长在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期;松在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长。③土地条件差异：长以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平;松黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。④矿产资源条件差异：长矿产资源贫乏，松有较丰富的石油等矿产。区域不同发展阶段地理环境的影响早期：长河流、湖泊和沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。农业社会：①船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，长人口越来越稠密。④优越的气候条件还使得长成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。RS(遥感)主要是获取，对地表物体进行远距离的感知。物体辐射
2020高中地理知识点总结
2020高中地理知识点总结 忽忽数十个世纪，人类一直在感受着造物的神奇，并通过人与自然的往来交流中，学不断被出新的意义与内涵。今天在这给大家了高中地理知识点总结，接下来随着一起来看看吧！ 1、气温：大气距离地面1.5处的温度。 2、气温日较差：一天中气温最高值与最低值之差。数据：低纬地区12度，中纬地区8-9度，高纬地区3-4度。 3、气温年较差：一年中气温月平均气温最高值与最低值之差。统计学数据：赤道1度，中纬地区20度，高纬地区30度。 4、气温垂直递减率：递减率为每100米0.6度，干热递减率为每100米1度。 5、大气稳定度：大气静力稳定度取决于大气温度垂直分布，垂直递减率越大大气越不稳定 6、大气湿度：最高值在日出前，最低值在午后。
7、地形雨：一般来讲湿空气迎风坡多降水。但背风坡会出现比迎风坡降水多的情况。原因是罗斯贝波和重力波影响在背风坡形成气旋状结构。 8、气压：单位面积上从观测高度到大气上界垂直空气柱的重量。 9、两个影响巨大的气压系统：暖性高压（副高）冷性低压（副极地低压）均为深厚系统 10、地转偏向力：2Vx（物体速度）xW（自转角速度）xSINφ（地理纬度）. 11、近地面：地面以上1.5-2千米高度 12、海风：最大风速5-6米每秒，最大厚度700米。深入陆地在热带最大，100千米。最强14-15点 13、陆风：最大风速2-3米每秒，最大厚度300米，深入海洋最远30千米。最强2-3点 14、谷风：最大风速10米每秒，最大厚度1000米。
15、山风：最大风速4米每秒，最大厚度300米。 16、焚风：每100米1度 17、狭管：风速可增大3倍左右 18、冷盆：比迎风坡降温快近乎2倍 19、喇叭：最大降雨效应结构 20、大湖：降水概率增加6倍 21、冷锋：第一型冷锋在槽中，第二型冷锋在高压前端。（第二型冷锋为急性冷锋） 22、暖锋：东北·华北·江淮地区多见 23、锢囚锋：东北多冷式，华北多暖式 24、等压线：以每2.5HPA为间距绘制 25、气旋：中心极端低值887
高中地理 地图模块知识点梳理
高中地理地图模块知识点梳理 高三的同学们都已经进入最好的高考调整阶段，高一、高二的同学也进入了复习备考期末阶段，就地图这一模块的知识点，进行复习；不管是那个阶段的学生，这块知识都是需要不断复习的！ 1.经度的递变： 向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变： 向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度： 互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度： 所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。 5.地图上东西经的判断： 沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。除0°和180°经线外，其余经线都能准确区分是东经度还是西经度。 6.南北纬的判断： 度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。用0°，30°，60°把不同的纬度地带划分为低纬、中纬、高纬三部分。 7.东西半球的划分： 20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。即东半球经度小于20°W，小于160°E；西半球经度大于20°W，大于160°E。 8.东西方向的判断： 劣弧定律：二者同为东经，则大值在东；二者同为西经，则大值在西；二者一为东经，一为西经，二者之和小于180°时，东经在东，西经在西；当二者之和大于180°时，东经在西，西经在东。 9.比例尺大小与图示范围： 相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定： 一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：
同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大。 12.等高线的凸向与地形： 等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流： 等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流： 等温线凸出方向与洋流流向相同。 15.等值线凸向规律： 凸高则低。 16.地球上两点间的最短航线： 球面上两点间的最短距离为两点所在大圆的劣弧。大圆是球面上任意两点与球心所确定的平面与球面相交所得的圆。(注：特别大圆有赤道、经线圈、晨昏圈等)。 若：①两地处于同一经线圈上，最短航线过北极或南极——最短航线向正北或正南。 ②两地处于赤道上，最短航线在赤道上——最短航线向正东或正西。 ③两地处同一纬线上，经度差不等于180°，最短航线趋向极点——在北半球最短航线先偏北再偏南；南半球先偏南再偏北。 17.经纬度差计算实际距离： 纬度相差1°= 实际距离相差111千米； 某纬线上的经度相差1°= 实际距离相差111千米×cosΦ. (注：Φ为纬度数)。 纬差法与正午太阳高度的关系：正午太阳高度相差多少，纬度相差多少 18.赤道上： 每年有两次直射，正午太阳高度有两次最小值(66°34’)。赤道上无地转偏向力，不能形成台风。赤道地区终年高温多雨，盛行上升气流，多对流雨。赤道经过：太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲。赤道经过的国家：印度尼西亚、瑙鲁、厄瓜多尔(基多赤道纪念碑)、哥伦比亚、巴西(亚马孙河河口)、刚果(布)、刚果(金)、肯尼亚、索马里、马尔代夫。