六年级上册语文补充习题答案(苏教版)
1、我们爱你啊 ,中国
屋脊哈密瓜硕果陶瓷
开拓春意盎然银装素裹
二
波澜壮阔云雾飘渺
清奇俊秀巍峨
天工巧夺清香
光洁绚丽醇美
三
1.
我们爱你啊。山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。
2
跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。
3
桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观，
北京故宫的金碧辉煌，
秦兵马俑的惟妙惟肖，
中山陵的庄严肃穆。
我们爱你
贵州黄果树的气势宏大，
四川九寨沟的风景如画，
黄海、东海的宽广无垠，
泰山、华山的巍峨宽大。
五
1
花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2
热爱祖国
2、郑成功
一、看拼音写词语：
残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。用符号标
出下面词语中的错别字，并改正。给出正确的答案供参考
风帆蔽空惊涛骇浪
街头巷尾绵延千里
操练驻军
三。在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四。阅读课文片段，完成练习
1。向远处望
2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六。填空
林则徐虎门销烟
岳飞精忠报国抗击金兵
3、把我的心脏带回祖国
二。在括号里填上合适的关联词语
1。无论都
2。即使也
3。因为所以
三，根据课文内容填空
（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。
2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。
四，阅读课文片段，完成练习
1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。
3，说明很年轻，死的可惜
五。读一读，悟一悟
表达了肖邦强烈的爱国之情。
4、古诗两首
一、
1，全是第一个。
2，第一个。
3，第一个。
4，全是第一个。
5，第一个。
二、 (新知语文 )
1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。
2，元：原来。但：只的意思。
3，白日：大晴天。青春：春光。
三、
1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无
忘告乃翁。
2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。
3，诗人的爱国之心。
四、
听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中, 情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥
抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花,, ”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，
坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又
蹦又跳
五、
陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！
儿子：爹，我会帮你实现的！
陆游：你以后一定要报效祖国！
儿子：嗯，爹我答应你！
5、负荆请罪
一、略
二、
1，因为，所以
2，不是，而是
3，不管，还是
4，如果，就
三、
1，背负，荆条
2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。
3，表示诚恳赔礼道歉。
4，小明欺负了小红 ,小红哭了 ,最后小明认识到自己的错误 ,去找小红负荆请罪去了 !
四、
1，略
2，不满地，不解地，若有所悟
3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真
是精彩非凡！
4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果
他们闹翻了，后果不堪设想。
5，知错就改
深明大义宽容大度
6.最后的姿势
一、略
二、略
三、
这段话中，作者一连用了五个！（填标点符号），表示当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。四、
1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘
2，正面，侧面
五、
1，略
2，大公无私师德灵魂
7、船长
一、略
二、略
1，霎那间，少顷，一瞬间
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立
三、
1、略
2、略
3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》
四、
1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把
救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精
神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，
“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。
2，秩序井然为船长高尚品德所折服。
3，忠于职守，舍己救人的好船长。
8、爱之链
一、看拼音，写词语
颠簸矮小安慰车胎
餐馆袜子油污亲吻
二、加标点。
1：“，。”２，：“，。。”。
三，填词语，回答问题。
1、帮助乔依老妇人关爱助女店主2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正
因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助
时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。
四、略
五，阅读理解
1，例如：一杯牛奶，爱心无价
2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。
3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医
生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子
代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了
昂贵的医药费。
4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。
9.小草和大树
一、看拼音，写词语。
堪称逆境权衡前辈
狭窄圣殿铅笔钢铁
二、把下列词语补充完整，并解答所填的字
嗷嗷待哺：喂食
节衣缩食：节约
要求好胜：成功
脱颖而出：尖子
惴惴不安：恐惧
寥寥无几：数量少
大名鼎鼎：盛大的样子
孜孜不倦：勤勉，不懈怠。
三、在空白处填上适当的词语。
惴惴不安大名鼎鼎指点提携灰心丧气孜孜不倦脱颖而出
四、读下列句子，写出自己的体会。
1、夏洛蒂不畏生活的艰辛不畏环境险恶的不屈精神。
2、还是妇女的事业。夏洛蒂的痛苦。坚强的性格。
3、她们付出的艰辛的努力。
她们不是真正的小草和大树，小草也可以通过努力变为大树，就像夏洛蒂姐妹一样。
五、名言警句。本文来源于
莫找借口，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）伟人这所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去信心，他却下决心实现自己的目标
10.轮椅上的霍金
一.看拼音，写词语。
撰写折服悲悯顶礼膜拜
震撼由衷打扰神秘莫测
二.根据提示完成课文第三自然段的阅读批注。
1.霍金病得非常严重以及命运的残酷
2.倒数第二句
3.霍金非常乐观勇敢顽强、不屈不挠
三.改错。（用修改符号在原文上修改）
答案：医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地
活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科
学巨人。他撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者，他也因此
被成为“宇宙之王”。
四.阅读课文片段，回答问题。
1.（1）三个事例：一是他撰写的科学著作《时间简史》在全世界
拥有无数读者；
二是霍金虽然身体没有离开过轮椅，却发现了黑洞的蒸发性，推
论出黑洞的大爆炸??他还建立了非常美的科学的宇宙模型；
三是他成为英国皇家学会的会员，成为卢卡逊数学讲座的教授。
（2）过渡作用。
2.霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感恩的心看待
自己的生活，看待自己的命运。真了不起！
11.一本男孩子必读的书
一．用“√”给加点字选择正确的读音。
1 选 xàn qīcāo bǔxùn cáng chuán
二.在括号里填上合适的词。
一（场）或（阵）雨一（句）名言一（次）航海一（把）斧子一（只）木筏一（座）荒岛一（把）小锯一（艘）轮船
三.根据课文内容填空。
1.祖父吴敬山把一本《鲁滨逊漂流记》在1965 年 6 月 1 日那天送给
了爸爸，爸爸把这本书送给了我，我打算等将来有了儿子再把它送给
儿子。表面看我们一家几代是在传一本书，而实际上是在传承一种面
对困难和危险，学会生存，学会坚强的大无畏的冒险进取的精神。 2. 鲁滨逊在荒岛上生活了28 年，概括起来，他遇到的困难主要有三方
面：荒凉与孤独、食物缺乏、住宿及工具简陋。但他都一一克服了，
这表现了他勇敢机智，坚强执着，敢于直面困难，在困境中学会生存，
学会创造的精神。
四.阅读课文片段，完成练习。
我很喜欢鲁滨逊漂流记的作者笛福在书中的一句名言害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。 1.在空白处填上合适的标点。所填标点为《》：“。”
2.用“”画出笛福的名言。
所画名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
五．小辩论。
“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？请表明观点，再说明两点理由。观点：要。理由 1：因为《鲁滨逊漂流记》这本书教会了我们要不怕困难，学会生存，学会坚强，要
勇于奋斗。
理由 2：无论男孩子还是女孩子，都要做一个聪明机智而又具有坚强
毅力的人，即使在恶劣的环境中也要学会成为一个成功者，一个英雄，一个善于创造性劳动的人。六．我读书，我快乐。
1.鲁滨逊做成这只大型独木舟真是费尽了心血，他总共花了 5 个多月的时间。
2.
12、姥姥的剪纸 .
一、
择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏
盛夏选第一个。
二、
刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸 ; 挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔 ;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。
三、
1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必
应任谁开口都行。
2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖
孙两人间浓浓的亲情。
二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了
祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记
祖孙间的深厚情谊。
四、
第一个短文：
1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和
后引号。
2.选 A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能
成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛
夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧， " 我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作
两根延长的手指
第二个短文：
1.不管，总。只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总
不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直
切中心。
13.牛郎织女
四.阅读课文片段 ,再完成练习
1.王母是个残暴专制 ,不顾骨肉亲情的人
2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。
3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用
场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定
明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，
保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得
我们同学借鉴的。
4.四大民间故事是指: 牛郎织女孟姜女白蛇传梁山伯与祝英台
14安塞腰鼓
三.根据课文内容完成练习.
1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓
的后生、变幻的舞姿。
2.第一段 :1~4:鼓响之前 ,后生的沉稳和安静 .
第二段 :5~17:腰鼓表演时 ,鼓声震撼人心 ,后生元气淋漓 .
第三段 :18~20:鼓声止息 ,世界恢复了平静
四.注意带点的词语 ,体会这样写的好处 .
1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.
2.形成强烈的对比 ,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.
五.读一读 ,仿写句子
1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然
变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。。
2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，
是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；
烈马一样，是奔放的豪情.
六.阅读课文片段 ,完成练习 .
1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来 .
激昂热烈动感
2.好一个安塞腰鼓 .出现多次 .这样写的好处
着力强调 ,充分感叹 ,从强烈与视觉感受 ,到声音的震撼 ,到舞蹈的动作 , 再到心灵的搏击 ,层层深入 ,写出了安塞腰鼓的独特激情 .
15青海高原一株柳
五.阅读课文片段 ,完成练习 .
1.照样子联想填空 .
由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.
由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.
2.灞河柳和青海高原柳
最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为
保存生命付出艰苦卓绝的努力.
3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树 ,
为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？
这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过
来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又
一次摧毁 ,却又能够一回又一回起死回生 .
4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到
家乡灞河边的柳 ?
这是作者运用对比 ,诠释生命与命运不同 , 更突出青海一株柳与其他柳的不同六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗 ?
别董大
高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
凉州词
唐王之焕
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
《咏柳》
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
16草原多
二.造句
1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱
我。
三.体会这样写的好处
1.绿毯指大草原 , 白色的大花指羊群 , 读了这句话 ,你觉得草原好象一
幅中国画 ,太美了 .
2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人
衣服颜色很多 ,你感觉到人群在马上的美丽画面。
四.阅读课文片段 ,完成练习 . 1.一
碧千里翠色欲流
2.绿意盎然花红柳绿 ,千山一碧
3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中
你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人 !
4.关于草原的古诗《敕勒川》
五.展开想象 ,具体写出蒙汉情深何忍别 ,天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情境
在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一
曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，
与翠色欲流的大草原依依惜别,,
“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原
的人们挥手向我们告别，直到远去 ,,
我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯
碧草话斜阳”啊！
六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲：
1.介绍草原风景
2.介绍草原特产
3.介绍草原文化
17糜鹿
二.根据意思写词语 .
1.颠沛流离
2.漂泊不定
3.悄无声息
4.销声匿迹
三.选词填空
1.(1)放养(2)饲养
2.(1)陆续(2)相继
四.阅读课文片段 ,完成练习
1.站立 .跋涉 . 潜游 . 和觅物 , 这句话写出了麋鹿的生活习性.
2. 具体方面特点
体重可达 250 千克
角型枝尖指向后方
尾巴鹿科动物中最长的
蹄子宽大 ,在沼泽中行走敏捷
毛色夏天为棕色 ,冬季为灰色
五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受 .
时间传奇经历感受
3000 多年前
有麋鹿
1865 年发现 120 头麋鹿感受到保护野生动
物的重要性
1900 年几乎绝迹
1967 年流落英国 400 多头
1986 年39 头回到祖国
18、给家乡孩子的信
二.读读下面的句子 ,再用带点的词造句 .
1.多么 .......多么 .......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔 ,鱼儿在海中跳跃。
2.不是 .....而是 ....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。
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三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来 .
1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。
3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。
4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。
四.阅读课文片段 ,完成练习 .
1.生命的意义在于奉献而不在于享受.
2.杰出 --普通失败 --成功奉献 ---享受
3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时
的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献 .巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的
人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经 ---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经 ---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
19.钱学森
一，看拼音，写词语
额头富裕奔赴诚恳卓越贡献荣誉稳健二.读句子 ,体会句子所表达
的思想感情 .
人教版六年级语文上册期末模拟试卷及答案
人教版六年级语文上册期末模拟试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） chún shúgāng qín yōu jìng máo wū （________）（________）（________）（________） zhúguāng jǐng xiàng táo zuìqín jiàn （________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。（10分） 协（_____）蓝（______）涯（_____）竭（_____）慨（______） 胁（_____）篮（______）崖（_____）渴（_____）概（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 只要……就……因为……所以…… 虽然……但……不仅……而且…… ①我________学会了飞，________还懂得怎样才能飞得更高了。 ②我的心________是铅做的，________我也忍不住哭了。 ③民国时期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼，________地方较偏
僻，________来喝茶的人不多。 ④秦始皇有一根赶山的鞭子，________他的鞭子一挥，喝令一声“走”，山 ________会自动走起来。 五、按要求写句子。（15分） 公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句） ___________________________ 2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子） ___________________________ 3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词） ___________________________ 4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句） ___________________________ 5.月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句） ___________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对”。儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。 “让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下
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第二课、郑成功一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃 二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。 三。在横线上填上合适的成语。 欢庆胜利。 四。阅读课文片段，完成练习。 3 1、两段中的眺望和瞭望都有登高远望的意思，但瞭望还有另一种意 思， 2、联系课文，想一想，郑成功分别在望什么？心里又会想些什么？ 六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹 第三课、把我的心脏带回祖国 一、看拼音写词语 咏唱，忧虑，与世长辞，蜡烛、巴黎，悲愤欲绝 二。在括号里填上合适的关联词语。 三，根据课文内容填空。 4 1、他深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送 给你的特殊礼物，请收下吧！” 四，阅读课文片段，完成练习 2 、“我死后请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”从这句话中
五。读一读，悟一悟 第四课、古诗两首 一、用勾给加点的字，选择正确的读音 全是第一个。 1、剑外忽传收蓟北 2 、初闻涕泪满衣裳， 5 【篇二：六年级上册语文补充习题答案(苏教版 )】 >屋脊哈密瓜硕果陶瓷 开拓春意盎然银装素裹 二 波澜壮阔云雾飘渺 清奇俊秀巍峨 天工巧夺清香 光洁绚丽醇美 三 1. 我们爱你啊。山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。祖国的幅员辽阔。
新苏教版六年级上册数学补充习题答案
苏教版六年级上册数学补充习题答案 六年级上册数学补充习题第1页答案 1：长方体和正方体都有（6 ）个面、（12 ）条棱、（8 ）个顶点。长方体相对的面（完全相同），相对的棱（完全相等）；正方体6个面（完全相同），12条棱（长度相等）。 2：用铁丝焊接一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，要准备8厘米的铁丝（ 4 ）根，5厘米的铁丝（ 4 ）根，4厘米的铁丝（ 4 ）根。至少需用铁丝（68 ）厘米。 3：焊接一个正方体框架共用去铁丝60厘米。这个正方体框架的棱长是（ 5 ）厘米。因为正方体有12条相同的棱，所以用60除以12等于5. 4：长方体上面下面的面积是（24 ）平方厘米，长方体前面后面的面积是（18 ）平方厘米，长方体左右侧面的面积是（12 ）平方厘米。 5：下面的长方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。把它们的长、宽、高分别填在括号里。 长（7）厘米宽（3）厘米高（3）厘米 一共由（63）个小正方体摆成 六年级上册数学补充习题第2页答案 1：下面后面 后面上面 左面左面右面 下面 2：√×√ √ 六年级上册数学补充习题第3页答案 3： 5 4 6 4：上面 左面右面后面 下面 3 1 2 5：后面
上面 左面 4 2 3 六年级上册数学补充习题第4页答案 1：⑴ 5×3=15 ⑵5×6=30 ⑶ 6×3=18 ⑷﹙15+30+18﹚×2 =63×2 =126 2：图一 ﹙12×10+12×8+10×8﹚×2 =﹙120+96+80﹚×2 =296×2 =592 图二 6×6×6=216 六年级上册数学补充习题第5页答案 3：⑴前后⑵面积相等50 ⑶50x4+5x5x2=250平方厘米 4：﹙30×20+30×15+20×15﹚×2 =﹙600+450+300﹚×2 =1350×2 =2700 5：5×5×6=150 六年级上册数学补充习题第6页答案 1：⑴ 3 ⑵48 顶
部编版六年级上册语文期末测试卷及答案
2019-2020学年上学期六年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 登山队员们心中fèi ténɡ()了,他们惊喜地看到,在长满tái xiǎn()的xuán yá()上,一个个色彩鲜艳的bāo lěi()犹如一位位xiūsè()的chánɡé()仙子,在páo xiào()的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi()赠予奋斗者的礼物! (二)用“”选出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 1.夏天,柏．(bái bó)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作．(zuōzuò)物都垂下了头。 2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧．(jiān jiàn),年强的猎人显得十分沮．(jǔjū)丧。 (三)下列词语中没有错别字的一组是()。(4分) A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱 B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴 C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园 D.批阅袖筒曲终人散有板有眼 (四)根据要求,完成句子练习。(20分) 1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(8分) (1)改变语序,意思不变: (2)仿写句子: 2.用自己的话说说下面古诗文的意思。(4分) 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。(4分) 温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆 4.改成陈述句。(2分) 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 5.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。”句子运用了()的修辞手法。(2分) A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比
苏教版六年级上册语文补充习题答案
苏教版六年级上册语文 补充习题答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
第一课、我们爱你啊,中国一、看拼音写词语。 屋脊哈密瓜硕果陶瓷 开拓春意盎然银装素裹 二、照例子，在括号里填写合适的词语。 长江黄河（波澜壮阔）黄山庐山云雾飘渺（） 桂林山水（清奇俊秀）布达拉宫（巍峨） 景德镇陶瓷（天工巧夺）龙井茶（清香） 江南丝绸（光洁绚丽）茅台酒（醇美） 三、根据课文内容填空。 了对祖国无比热爱之情。 国.！
3、读了课文，一些风格独特的山川胜地，能让我们联想到与之相关的俗语名句： 四、以我们爱你为起句，仿照课文第二至第六节写1到2节句子。 五、诵读与欣赏
1、用小三角标注出诗中的韵脚。 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 第二课、郑成功一、看拼音写词语： 残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。 三。在横线上填上合适的成语。 欢庆胜利。 四。阅读课文片段，完成练习。
1、两段中的眺望和了望都有登高远望的意思，但了望还有另一种意思， 2、联系课文，想一想，郑成功分别在望什么心里又会想些什么 六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹 第三课、把我的心脏带回祖国 一、看拼音写词语 咏唱，忧虑，与世长辞，蜡烛、巴黎，悲愤欲绝 二。在括号里填上合适的关联词语。 渊。 三，根据课文内容填空。
1、他深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！” 四，阅读课文片段，完成练习 2、“我死后请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”从这句话中 五。读一读，悟一悟 第四课、古诗两首 一、用勾给加点的字，选择正确的读音 全是第一个。
六年级语文上册模拟试题
六年级语文上册模拟试题 一、积累运用 1、看拼音，写词语。（用楷书书写） 忧yù（）ào（）丧 chì（）热柳（）xù kuì（）fá（）羡mù（） h én（）迹 miǎo（）小训chì（） fán（）zhí（） 2、改正下列词语中的错别字。（先在错别字下画上“，再在括号里写出正确的字） 遗撼（）排徊（）肖遥（）蕴函（） 3、给下面带点的字选择正确的读音，画上“√”。 簿（bó bù）子裹挟（jiá xié）喘（chuǎn chuǎi）气 4、根据意思写成语。 （1）抑制不住自己的感情。（） （2）形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。（） （3）形容山水风景优美。（） （4）集中精神，集中注意力。（） （5）比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。（） 5、把下面的句子补充完整。 （1）我劝天公重抖擞，________________。 （2）风一律是梦的颜色，________________，________________。 （3）他山之石，________________。 （4）可怜九月初三夜，________________。 （5）天下兴亡，________________。 6、读下面的句子，体会作者是怎样表达感受的。 风里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 _____________________________________ 7、判断。你认为对的画上“√”，错的画上“×”。 （1）在口语交际中，要注意以理服人，以情感人。（） （2）“桑梓”与“故乡”的意思相反。（） （3）《匆匆》这篇课文，作者的最主要目的是告诉人们：时间过得很快。（） （4）《养花》这篇课文的作者是陈慧瑛。（） （5）《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是：其实，是叫莲子。（）
部编版六年级语文上册期末模拟试卷及答案
部编版六年级语文上册期末模拟试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） gē dācái féng chóu huàxiàng pídiāo xiàng （________）（________）（________）（________）（________）tuí rán jǔ sàng cháng édǐ yùchōu tì （________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。（10分） 缩（_____）蓬（_____）蹦（_____）用（_____）暴（____） 宿（_____）篷（_____）崩（_____）甩（_____）瀑（____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞 夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……既然……就……是……还是…… 宁可……也不……无论……都……只有……才…… 1. （）刻苦学习的人，（）能取得优异的成绩。 2.雨来（）牺牲自己，（）泄漏机密。 3.（）老师的工作是辛苦的，（）我们要热爱老师。
4.你（）喜欢看这本书，（）喜欢看那本书？ 5.（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。 五、按要求写句子。（15分） (1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句) _______________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句) _______________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句) ______________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句) _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。
六上语文补充习题答案(完整)
六年级上册语文补充习题答案（完整） 1 我们爱你啊,中国 一、脊密硕瓷拓盎然装裹 二、波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美 三、1. 我们爱你——壮丽的山河丰富的物产多样的民族 光辉的历史伟大的成就 2. 跳出东海的碧波群星闪烁 银装素裹的世界洋溢着盎然的春色祖国的幅员辽阔 3. 桂林山水甲天下天堂苏杭不看山不看岳 四、示例：我们爱你—— 万里长城的雄伟壮观， 北京故宫的金碧辉煌， 秦兵马俑的惟妙惟肖， 中山陵的庄严肃穆。 我们爱你—— 贵州黄果树的气势宏大， 四川九寨沟的风景如画， 黄海、东海的宽广无垠， 泰山、华山的巍峨宽大。 五、1. 花、家、话、华、伐、家、发、话、华。 2．热爱祖国 2 郑成功 一、残酷奴役战旗招展融洽野兽军容整肃 二、炼—练住—驻敝—蔽 涛涛—滔滔港—巷廷—延 三、慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞 四、1. “瞭望”还特指从高处或远处监视敌情。 2. 郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。 六、虎门销烟岳飞 3 把我的心脏带回祖国 一、咏唱忧虑与世长辞蜡烛巴黎悲愤欲绝 二、1. 无论……都…… 2. 即使……也…… 3. 因为……所以…… 三、1. 这里装的是祖国波兰的泥土 它是我们送给你的特殊礼物请收下吧要肖邦不要忘记自己的祖国 2. 激动的泪水溢满眼眶接过盛满泥土的银杯回首望了望远处的华沙城登上马车疾驰而去肖邦被感动了，爱国之情真情流露 四、1. 肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国 2. 至死也要回到祖国的强烈爱国之情 3. 肖邦很年轻，死得太可惜了
五、它表达了肖邦强烈的爱国之情。 4 古诗两首 一、1. chuán jì 2. tì3. zǐ 4. hǎo huán 5. kōng 二、1. 夫人和孩子。随意。 2. 原来。只的意思。 3. 大晴天。明媚的春光。 三、1. 宋陆游没有看见祖国统一而悲伤王师北定中原日家祭无忘告乃翁 2. 忽传初闻却看漫卷 朝廷军队收复蓟北 3. 诗人的爱国之心 四、示例：听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫“耶，胜利喽”，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐的歌唱。杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱，高兴得像发了狂一般在院子里又蹦又跳。 五、儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！爹，我会帮你实现的！你以后一定要报效祖国！嗯，爹我答应你！ 5 负荆请罪 一、惧怕俱乐部宽恕愤怒廉洁平庸嘴唇早晨 二、1. 因为……所以…… 2. 不是……而是…… 3. 不管……还是…… 4. 如果……就…… 三、1. 背负荆条 2.《史记?廉颇蔺相如列传》廉颇和蔺相如 3. 表示诚恳地赔礼道歉。 4. 示例：王刚欺负了琳琳, 琳琳哭了,最后王刚认识到自己的错误,去找琳琳负荆请罪去了! 四、1. bù bú bú 2. 不满地不解地若有所悟 3. 示例：辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！ 4. 秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。 5. 知错就改深明大义、宽容大度 6 最后的姿势 一、废墟洗漱震撼凹凸诠释摇晃短暂姿势坍塌 二、1. 攸：所。关系到生和死，指生死存亡的关键。示例：生死存亡、生死关头、生死不渝等 2. 绘：画。形容叙述或描写生动逼真。示例：惟妙惟肖、一心一意、无法无天等。 三、！！！，，：“ ！！……” 1. ！当时情况的危急和谭老师的沉着、冷静 四、1. 拉、撑、护眼含热泪永生难忘 2. 正面侧面 五、2. 这是一位大公无私、舍己为人、爱生如子的老师。
苏教版六年级下册语文补充习题答案最全
1、长江之歌 一、 正确的字为： 涤、概、恋、采、灌、埃 二、 （甘甜）的乳汁（纯洁）的清流 （健美）的臂膀（磅礴）的力量 （无穷）的源泉（母亲）的情怀 三、 你从雪山走来，春潮是你的风采。你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。四、 星垂平野阔——月涌大江流 无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来 孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流 天门中断楚江开——碧水东流至此回 山随平野尽——江入大荒流 万里长江横渡——极目楚天舒 五、 长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。 2、三亚落日 一 chàn qiǎo l?axia 二、 逊迅训驯 溅渐荐渐 泄泻屑懈 三、 1．蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。 2．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。 3．人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 “红灯笼”指夕阳，由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
六年级语文上册期中模拟题及答案
六年级语文上册期中模拟题及答案 10090 题序—?一. 四五七总分 得分 -、读拼音，写词语。（10分） 二、比一比，再组词。（10 分） iiF(）涯（）岷（）丸（) 征（）崖（) 眠( ）执（) 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 夜（ ___ ）降（____ ）心（ _____ ）神（____ ） （—）（—）细雨应接（—）（—） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… 如果......就 ①_______ 没有老班长的照顾，我和两个小同志 _________ 不会走岀草地。 le qu dou fu yan lian shan jian 成（—）结（—） 面面（____ ）（ wan bi xie shang qi zhi yi zhi
②______ 大嫂不送一步，志愿军战上 ________ 不会忘记她的深情。 ③______ 小伙子是老汉的儿子，而且是共产党员， __________老汉冲进队伍, 把他揪了出来。 ④瑞恩______ 知道攒钱买钻井机是件容易的事，_________ 不放弃自己的梦 想。 五、按要求写句子。（15分） 1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句） 2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句） 3、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得岀错误答案，还应该得分不成？” （转述句） 4、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）： 六、阅读短文，回答问题。（20分） 星光 吴宏一 童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷啪隅（）,但我永忘不了童年时候，依吠i（）在母亲的身边的情景一一唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪shu0（）呢！ 第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风浮动的的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。回忆中，那是一幅不曾tui （）色的图案啊！ “妈妈，我要那星星，我要那星星玩。”
苏教版六年级下册语文补充习题答案
苏教版六年级下册语文 补充习题答案 三； 你是指“长江”；把你比作“母亲”；深切地表达了作者对长江的热爱；依恋的思想感情。 四； 星垂平野阔月涌大江流 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 天门中断楚江开碧水东流至此回 山随平野尽江入大荒流 万里长江横渡极目楚天舒 五； 长江源远流长；历史悠久；她能用健美的臂膀“挽起高山大海”；她能用磅礴的力量“推动新的时代”；所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”；用纯洁的清流“灌溉花的国土”；所以“有母亲的情怀”。 《因为长江各种资源十分丰富；所以说它是“无穷的源泉”；因为长江哺育了两岸各族儿女；推动了社会的发展；所以说它有“母亲的情怀”。》 2；三亚落日 二； 逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈 三； 1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱；也表现了三亚海水之蓝；海鸥之白；白鸥飞翔得很低；让人觉得快接触到海面了。 2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下；海天变成一片金红；突出了夕阳的光艳；同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。 3．由“惊讶”；“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱；欣赏；留恋和惊叹。 4．总领全文的作用；与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！” 四； 1．这篇课文按照事情发展的顺序；描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。 2；用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷；上升；冲破；跳出等几个词语；我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
3．这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气；更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。 3；烟台的海 二； 前赴后继：到《某处》去。 锲而不舍：用刀子刻。 崇山峻岭：高。 三； 1．涌浪比做小山；狮子；“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。 作者先写“冬天烟台的海”；是因为在一年四季的海上奇观中；冬天烟台的海的景色尤为独特；堪称一道壮丽的风景线；具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景；去细细品味不同季节的特点。 2．顽皮的孩子；“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈；赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。 3．总分总 冬天凝重；春天轻盈；夏天浪漫；秋天高远。 ①每到这巨浪拍岸的日子；许多烟台人和外地的游客；纷纷顶着寒风跑到岸边；观赏这蔚为壮观的景象。 ②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面；到养殖区去播下希望的种苗；期待着收获的季节。 ③傍晚；平静的海面倒映着万家灯火；岸边的石凳上坐满了游人；他们脚下；是海浪与堤岸的呢喃细语。 ④秋天的海平添了几分充实与忙碌；渔家驾船出海了；货轮起锚远航了…… 使他们有丰富多彩的物质文化生活。 四； 1．“我的梦”是指培育人才；“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材；成为祖国明天的希望；“播种”的含义是培养教育。 2．聚涓滴；纳百川；不断地充实自己；永不满足；永不停息！ 3．文中写了两种海；一种是真实的大海；另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博；无边无际；雄浑；大气；活力；它们的存在都需要永不停息地充实；汇集。 4；记金华的双龙洞 二； 1．③⑤⑥ 2．①④③ 三； 1．叶圣陶洞口外洞孔隙内洞 2．窄小 《1》两个人并排仰卧刚合适；再没法容第三个人；是这样小的小船。 《2》进船方式：船两头都系着绳子；管理处的工人先进内洞；在里边拉绳子；船就进去；在外洞的工人拉另一头的绳子；船就出来。 《3》乘船必须仰卧在小船里；从后脑勺到肩背；到臀部；到脚跟；每一处都贴着船底。 《4》感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起
六年级上册语文期末考试模拟试题
六年级上册语文期末考试模拟试题 一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。(3分) 书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。 二、按要求写字词句 (23分) 1.看拼音，写词语(10分) nú yì hūn yōng quán shì diān bǒ yā qua wú shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá fù jīng qǐng zuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。 (4分) bó ( )雾 ( )击lí ( )田巴( )
jiāo( )带 ( )石jù ( )怕电( ) 3.把下面的词语补充完整，并解释所填的字 (4分) 悲愤欲( ) 与世长( ) 负( )顽抗生死( )关 4.选择合适的答案，将序号填在括号里。(5分) (1)( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A.邻近 B.临近 C.靠近 (2)流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。 A.溶化 B.融化 C.熔化 (3)下列与蒙古族族有关的是( )。 A.泼水节 B.那达慕大会 C.竹筒饭 (4)“华山自古一条道”是说( )。
A.华山陡难以攀登 B.华山险不易攀登 C.解决问题只有一种方法 (5)在第二次世界大战中巴黎的解放，画家( )为世界和平大会创作《和平鸽》。 A . 徐悲鸿 B. 毕加索 C. 齐白石 三、根据要求写句子 (共6分) 1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句) 2、(仿写)爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉;爱是__________________，__________________ 。 3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。(用上合适的关联词连成一句话) 四、按课文内容填空。 (10分)
六上语文补充习题参考答案(苏教版)
六上补充习题答案 1、我们爱你啊，中国 一. 屋脊哈密瓜硕果陶瓷 开拓春意盎然银装素裹 二 波澜壮阔云雾飘渺 清奇俊秀巍峨 天工巧夺清香 光洁绚丽醇美 三 1. 我们爱你啊。山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。祖国的幅员辽阔。3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。 四 我们爱你 万里长城的雄伟壮观， 北京故宫的金碧辉煌， 秦兵马俑的惟妙惟肖， 中山陵的庄严肃穆。 我们爱你 贵州黄果树的气势宏大， 四川九寨沟的风景如画， 黄海、东海的宽广无垠， 泰山、华山的巍峨宽大。 五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 2 热爱祖国 2、郑成功 一、看拼音写词语： 残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃 二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。 给出正确的答案供参考
风帆蔽空惊涛骇浪 街头巷尾绵延千里 操练驻军 三。在空白处填上合适的成语。 慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞 四。阅读课文片段，完成练习 1。向远处望 2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。 六。填空 林则徐虎门销烟 岳飞精忠报国抗击金兵 3、把我的心脏带回祖国 二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论都 2。即使也 3。因为所以 三，根据课文内容填空 （填空省略） 1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。 2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。 四，阅读课文片段，完成练习 1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。 2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。 3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟 表达了肖邦强烈的爱国之情。 4、古诗两首 第一题。 1，全是第一个。 2，第一个。 3，第一个。 4，全是第一个。 5，第一个。 第二题。(新知语文) 1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。 2，元：原来。但：只的意思。 3，白日：大晴天。青春：春光。 第三题 1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。 3，诗人的爱国之心。 第四题 听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并
最新人教版小学六年级上册数学补充习题配套答案
最新人教版小学六年级上册数学补充习题配套答案
小学六年级上册数学补充习题答案(苏教版) 第一页 1.长方体和正方体都有(6 )个面、( 12 )条棱、( 8 )个顶点。长方体相对的面(完全相同)，相对的棱(完全相等);正方体6个面( 完全相同)，12条棱( 长度相等)。 2.用铁丝焊接一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，要准备8厘米的铁丝( 4 )根，5厘米的铁丝( 4 )根，4厘米的铁丝( 4 )根。至少需用铁丝( 68 )厘米。 3. 焊接一个正方体框架共用去铁丝60厘米。这个正方体框架的棱长是( 6 )厘米。 因为正方体有12条相同的棱，所以用60除以12等于5. 4.长方体上面下面的面积是( 24 )平方厘米， 长方体前面后面的面积是( 18 )平方厘米， 长方体左右侧面的面积是( 12 )平方厘米。
5. 下面的长方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。把它们的长、宽、高分别填在括号里。 长(7)厘米 宽(3)厘米 高(3)厘米 一共由(63)个小正方体摆成 第二页 1：略 2：√ × √ √ 第三页 3：5 4 6 4：略 5：4 3 2 第四页 1：⑴5×3=15 ⑵5×6=30 ⑶6×3=18 ⑷﹙15+30+18﹚×2
=63×2 =126 2：图一 ﹙12×10+12×8+10×8﹚×2 =﹙120+96+80﹚×2 =296×2 =592 图二 6×6×6=216 第五页 3：⑴前后 ⑵面积相等50 ⑶50x4+5x5x2=250平方厘米4：﹙30×20+30×15+20×15﹚×2 =﹙600+450+300﹚×2 =1350×2 2700 5：5×5×6=150 第六页
人教版小学六年级语文上册模拟试卷及答案
小学语文六年级上册期末复习试卷 姓名：得分： 一、根据拼音写出汉字使其组成合适的词语。（11分） zhì（）理（）气jiāng（）来qiào（）丽 真（）（）力（）硬（）门专心（）（）泥（）陡（） 二、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（9分） 1. 勉：①努力；②勉励，使人努力；③能力不够而尽量做。 （1）是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢？（） （2）这项工作我还能勉强坚持下来。（） （3）老师对那位同学说：“有则改之，无则加勉。”（） 2. 失：①失掉，丢掉；②没有把握住；③找不着；④没有达到目的； ⑤改变（常态）⑥违背，背弃；⑦错误，过失。 （1）在大森林里，我迷失了方向。（） （2）答应别人的事，就应该照办，不能失信。（） （3）他失神地望着公安人员。（） （4）遇到困难，我们不能失去信心，应当努力克服。（） （5）智者千虑，必有一失。（） （6）这次比赛，我们班没有得第一，我们都很失望。（） 三、根据句子意思写出成语。（10分） 1. 形容山势险峻。（） 2. 比喻到了一定的时候，事情的真相彻底暴露。（） 3. 睡觉时不能安于枕席，指有心事睡不着觉。（） 4. 形容说话或作品的含义深刻，耐人寻味。（） 5. 指很有兴味地谈论。（） 四、在括号内填上恰当的关联词语。（4分） 爸爸（）技术高明，（）积极苦干，再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。（）别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。他觉得难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。 五、判断下列句子的正误，对的打“√”；错的打“×”。（6分） 1. “身躯”的“躯”是左右结构的字，最后一笔是点。（） 2. 用部首查字法，查“肆”和“律”，它们的部首不相同。（） 3. “这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。（） 4. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”不是龚自珍写的。（） 5 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅说的。（） 6 《春夜喜雨》的作者是李白。（） 六、按要求完成句子。（4分） 1. 面对任何灾难，中华民族都不会望而却步。（不改变句子意思，换个说法） __________________________________________________________ 2. 受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。（缩句） __________________________________________________________ 3. 老师讲课很精确，同学们都聚精会神地听着。（修改病句） __________________________________________________________ 4. 老师希望我们从小培养远大的理想。（修改病句） __________________________________________________________ 七、把下列句子按正确的语序排列。（6分） （）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。 （）而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。 （）清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。 （）这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。 （）笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。 （）据老农说，一个下春雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！ 八、阅读短文，回答问题。（20分） 大师的学生 一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语。已经3个月了！自从跟了这位新的教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。 教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生，使得学生对弹钢琴逐渐失去信心。‖ 学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！”上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。 第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临难度加倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到沮丧气馁。‖ 教授走进练习室。学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这3个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的目光望着学生。 不可思议的结果发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生呆呆地看着教授，说不出话来。‖ “如果我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”教授缓缓地说。 人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。（）我们愿意回首，细细检视，（）会恍然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无休止、难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间锤炼了今日的诸般能力吗？ 因为，人，确实有无限的潜力。有了这层体悟和认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题！‖1. 联系上下文解释词语：（6分） 居然：______________________________________________________ 不可思议：__________________________________________________ 恍然大悟：__________________________________________________ 2. 在（）中填上正确的关联词语。（2分） 3. 按文章分好的段落概括小标题。（4分）
苏教版六年级上册语文配套练习答案
六年级上册语文补充习题参考答案 1.我们爱你啊,中国补充习题答案 一. 屋脊哈密瓜硕果陶瓷 开拓春意盎然银装素裹 二 波澜壮阔云雾飘渺 清奇俊秀巍峨 天工巧夺清香 光洁绚丽醇美 三 1. 我们爱你啊。山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。祖国的幅员辽阔。3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。 四 我们爱你 万里长城的雄伟壮观， 北京故宫的金碧辉煌， 秦兵马俑的惟妙惟肖， 中山陵的庄严肃穆。 我们爱你 贵州黄果树的气势宏大， 四川九寨沟的风景如画， 黄海、东海的宽广无垠， 泰山、华山的巍峨宽大。
五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 2 热爱祖国 2。郑成功补充习题答案 一、看拼音写词语： 残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃 二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。 给出正确的答案供参考 风帆蔽空惊涛骇浪 街头巷尾绵延千里 操练驻军 三。在空白处填上合适的成语。 慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞 四。阅读课文片段，完成练习 1。向远处望 2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。六。填空 林则徐虎门销烟 岳飞精忠报国抗击金兵
3，把我的心脏带回祖国补充习题答案 二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论都 2。即使也 3。因为所以 三，根据课文内容填空 （填空省略） 1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。 2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四，阅读课文片段，完成练习 1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。 3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟 表达了肖邦强烈的爱国之情。 4，古诗两首补充习题答案 第一题。 1，全是第一个。 2，第一个。 3，第一个。 4，全是第一个。 5，第一个。 第二题。(新知语文) 1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。 2，元：原来。但：只的意思。 3，白日：大晴天。青春：春光。 第三题
2020年六年级语文上册三单元模拟题及答案
2020年六年级语文上册三单元模拟题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） chī cù zhǎ yǎn jiào chē tān fàn bī pò liáo tiān dài fāng pàn luàn tàn xī mínɡ mèi 二、比一比，再组词。（10分） 拜（______）羞（______）冀（______） 湃（______）差（______）翼（______） 躲（______）苞（______）毡（______） 跺（______）雹（______）毯（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （____）高（____）下（____）身（____）骨昂（____）挺（____）前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）呕（____）沥（_____） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
之所以……是因为……无论……都……既……又…… （1）父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样 （____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。 （2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。 （3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。 五、按要求写句子。（15分） 1．难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句） ________________________ 2．他说：“我认为这个也不理解。”（改为转述句。） ________________________ 3．他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。（改为直接引语） ________________________ 4．公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。(修改病句) ________________________ 5．风弯弯的月儿倒映在小河上。（改为比喻句） ________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的