(完整word)2018青岛版六年级科学下册第三单元检测题

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第二单元无处不在的能量检测题

一、填空题:

1、人获得能量的来源有(糖类)、(脂肪类)和(蛋白质)等。

2、如果进食过量,多余的营养就会被身体以(脂肪)的形式储存起来,形成(肥胖)。

3、通过(烤火)、(补充食物)、(运动)等方式可以让身体发热。

4、吃火锅或者辣椒时,身体会感到发热,这是由于(刺激使血液循环加快)引起的。

5、影响摆摆动快慢的因素是(摆线的长短),而与(摆锤的重量)无关。

6、钻木取火利用了(摩擦生热)的原理。

7、电磁铁在日常生活中有着广泛的应用,如(电磁起重机)、(电铃)、(磁悬浮列车)等都利用了电磁铁。

8、灯泡的能量来自于(电能),灯泡将(电能)转化为(光能)和(热能)。

9、每餐摄入的食物当中应当以(五谷)类最多,其次是(瓜菜水果)类,适量吃些(奶品以及肉、鱼、蛋类),

(油、糖和盐类)要少吃。

10、在电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,获得的磁力就(越大)。

11、我们需要的能量主要来源于(食物)。

12、发现惯性定律的科学家是(牛顿)。发现电能生磁的科学家是(奥斯特)。

13.摆摆动的快慢与(摆线长短)有关。同一个摆,摆线越长摆动(越快),摆线越短摆动(越慢)。

14.人们把(煤)、(石油)、(天然气)等已被广泛应用的能源,叫做常规能源。

15. 电磁铁是由(铁芯)和(线圈)两部分组成的,它是将(电能)转化成(电磁能)的装置。

16. 改变(电流方向)或改变线圈的(缠绕方向)都能改变电磁铁的磁极。

17、改变(电流大小)或改变(线圈匝数),电磁铁的磁力也会改变。

18、如果电磁铁和磁针的北极相吸,那么电磁铁的这一方是(南极)

19、制作电磁铁的铁钉为了防止磁化,可以先将铁钉放在锅炉或炉子中(“退火”)

二、选择题:

1、15秒内,下面的摆摆动的次数最多的是(D)

A、摆线长30厘米,摆重15克

B、摆线长15厘米,摆重20克

C、摆线长25厘米,摆重20克

D、摆线长10厘米,摆重50克

2、下面现象属于摩擦生热的是(A)

A、冬天摩擦双手取暖

B、冬天脚冷时跺跺脚

C、汽车轮胎需要有花纹

D、火车在刹车时发出尖锐的声音

2、下列能量转化由热能转化为动能的是(D)

A、风力发电

B、用塑料摩擦头发产生静电

C、小朋友从滑梯顶端滑下

D、汽车燃烧汽油产生动力。

3、轮胎上沟纹的主要作用是(A)

A、增加与地面的摩擦

B、排出雨水和泥水

C、增加车身的缓冲

4、下列维生素有利于儿童骨骼生长的是(B)

A、维生素A

B、维生素D

C、维生素E

6、由于摩擦,物体运动会受到一种阻碍运动的力,这种力叫(B)

A、动力

B、阻力

C、牵引力

6、下面不属于机械能转化为热能的是(C)

A、流星发出光芒

B、钻木取火

C、摆的摆动

7、下列机械利用了电磁铁的是(A)

A、电铃

B、汽车发动机

C、吊车的滑轮

8、灯泡是将(C)

A、热能转化为电能

B、光能转化为热能

C、电能转化为光能

10、摩擦产生热量的多少与(C)无关。

A、摩擦面的粗糙程度

B、接触面的大小

C、接触面的温度

11、下面现象不属于能量转化的是(C)

A、从滑梯上滑下,屁股发热

B、从音响中听到音乐

C、杠杆使工作变得省力

12.下列电器中用到电磁铁的是(③)。①电热壶②电熨斗③电铃④手电筒

13、下列家用电器中没有利用电磁铁的是( C )

A、电动剃须刀

B、电风扇

C、电热水壶

13、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁( A )。

A、南北极改变

B、南北极不变

C、磁力强弱发生变化

14、如果想增加我们做的电磁铁的磁力,下面哪种做法不正确。( B )

A、增加电磁铁的线圈匝数。

B、改变电池的连接方向。

C、增加电池的数量

15.增大电磁铁磁力的方法是( A )。

A.增加线圈的匝数B.加长导线的长度C.改变电池的连接方向D.加开关

16、下列物体中( C )含有电磁铁。A、电灯B、电炉C、电话

17、用条形磁铁一根,大头针若干,硬纸板1块,不能研究磁铁的( A )

A、同极相斥,异极相吸

B、磁性两极强,中间弱

C、隔物体吸铁

三、判断题:

1、为了获得能量,人们需要不停的进食,特别是高热量,高脂肪的食物要大量补充。(×)

2、人在乘坐电梯上下楼时不需要能量的转化。(×)

3、摆的摆线越短,摆动的速度就越快。(√)

4、电磁铁广泛应用于日常生活中。(√)

5、鹰可以不费力气的展开翅膀在天空滑翔,因此,鹰在滑翔时不需要消耗能量。(×)

6、电磁铁的一个好处是可以不借助能源自己工作。(×)

7、摆锤的重量越大,每分钟摆动的次数就越多。(×)

8、电磁铁的磁性与电流的大小有关。(√)

9、随着科学的发展,人类有可能造出永动机。(×)

10、钻木取火是将动能转化为热能。(√)

11、几个孩子玩同一个秋千,力气大的荡得快。(×)

12、人坐着,就不会消耗能量。(×)

13、电磁铁在任何情况下都有磁性。(×)

14、天然气水合物是“后石油时代”的重要替代能源。(√)

15、小电动机里面的转子,是一个电磁铁,通电时能产生磁性。(√)

16、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。(×)

17、制作电磁铁时,绝缘导线必须按照同一个方向缠绕在铁钉上。(√)

四、简答题:

1.列举电磁铁在生活中的应用(至少5种)

电铃、电话听筒、马达、电磁起重机、磁悬浮列车

2、电磁铁的性质有哪些?

(1)通电就有磁性,切断电流后磁性消失(2)电磁铁有南北两极,同极相斥,异极相吸。

(3)电磁铁的磁力大小可以改变

3、怎么判断电磁铁的南北两极?

答:拿一指南针与电磁铁的一端相靠近,与南极相吸引的是北极,相排斥的就是南极。

4.为什么高速行驶的汽车容易爆胎?

答:高速行驶的汽车和地面摩擦时产生了巨大的热量,车胎内的空气受热后体积迅速膨胀,把机械能转化为热能,所以容易爆胎.

5

N”或“S”)这个电磁铁的南北极不同,是因为

改变了电流方向,电磁铁的磁极也发生了改变

四. 连线

五、简答

1、 实践“低碳生活”你是怎么样做的?(至少写出4条)

(1)少使用传统能源,多使用新能源; (2)少开车,多步行和骑自行车;

(3)不燃放烟花爆竹; (4)拒绝一次性产品;(5)随手关灯,节约能源

2、 写出让身体热起来的方法。(至少写出4种)

运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等

3、 举例说明摩擦生热给我们的生活带来的不利影响。(至少写出4种)

(1)高速行驶的汽车容易爆胎; (2)手钻工作时,钻头会很热。

(3)机器运行,温度升高,容易损坏; (4)宇宙飞船返回地球,容易损毁。

4、 古代人取火的方法有哪些?(至少写出3种)

钻木取火,阳燧取火,火镰和火石取火等。 5、说出至少5种新能源。

太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能等

6、电磁铁的组成

7、联系实际说一说人们在生活中采取了哪些节能措施?(至少写出3条)

(1)垃圾分类回收;(2)使用太阳能设施;(3)使用LED 灯,节约

8、制作一个摆

(1)摆一般是由 和 组成的,类似于我们玩过的 。(任举一例)

(2)摆在摆动时,摆出去,再回来,叫 。

(3)在右侧画一个简单的摆,并用箭头表示怎样才算摆动一次。

(4)填写下表,同步记录实验。

(5)小明家有一个挂钟(在满弦的情况下),经过一段时间观察,他发现和准确时间相比挂钟变慢了,怎么才能使挂钟走得更准些?

答:将挂钟钟摆底部的旋钮顺时针方向旋转,使钟摆的摆长变短,

9、太阳能有哪些优点?

环保无污染、取之不尽用之不竭、应用范围广泛。

10、列举生活中类似摆的现象。

(1)荡秋千;(2)钟摆;(3)荡船;(4)摇篮。

11、北极熊为什么不怕冷?

(1)北极熊有厚厚的皮毛,具有保温作用,可以抵御严寒。

(2)北极熊皮下脂肪很厚,能够抵御严寒。

(3)以富含脂肪的动物为食。

12、电磁铁的磁力大小主要与电池数量(电流大小)和 (线圈匝数) 有关。

根据你的实验,在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,通过改变线圈中电流强度(电池数量)这一因素,其他 线圈缠绕方向和匝数 等因素不发生改变,得到下面的数据:

分析数据,得出的结论是: 增加串联电池节数,电流变大,电磁铁磁力变大

科学六年级下册实验题汇总

六年级科学下册实验题汇总 (一)研究鱼颜色的保护作用的实验。 (三)完成点燃花生米的实验,研究能量是如何转换的。 研究内容:点燃花生米,研究能量是如何转换的。 实验材料:火柴(打火机)、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。 实验方法:(1)用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上;(2)点燃花生米,加热适量水;(3)花生米燃烧完后,测一测水温。 实验结论:燃烧一粒花生米,加热了水,花生米中的化学能就转换成光能和热能。

(四)比较能量大小与物体运动的关系 (五)实验内容:用尺子挑报纸的实验。 实验材料:报纸,尺子等。 实验方法:(1)在向下压尺时,尺成为一根杠杆。(2)轻而慢的向下压尺子时,观察有什么现象。(3)快而重地向下压尺子时,观察有什么现象。 实验现象:(1)慢压时,能翘起报纸;(2)快压时,报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。 我的解释:向下压尺时,尺成为一根杠杆。在慢压时,空气能进入纸下,是上下大气压相等,从而能翘起报纸;而在快压时,空气来不及大量进入纸下,作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压,所以报纸哪怕破裂,也不会轻易抬起。

(六)研究问题:把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有生命危险吗?为什么? 我的假设:小金鱼不会死。 实验设计: (1)实验器材:小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等。 (2)操作步骤:把一条小金鱼放进一个装了三分之二的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,观察小金鱼会不会有生命危险。 (3)我的结论:小金鱼没有死。 (4)为什么会这样?请解释。 答:金鱼不会有生命危险。试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体;二是加热的位置在试管的上端;三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活,但能持续的时间不长。如果改变加热的位置,或者将试管尽可能平置,金鱼就会处于危险境地了。 (七)研究问题:剪下纸杯的杯底,按同样的大小,在餐盒上剪下一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气,“气垫汽车”能开动吗?为什么? (1)我的假设:气垫汽车能开动。 (2)实验设计: ①实验器材:剪刀、纸杯、餐盒等。 ②操作步骤:剪下纸杯的杯底,按同样的大小,在餐盒上剪下一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫汽车”。用力往纸杯里吹气,观察“气垫汽车”能否开动。 ③我的结论: 气垫汽车能开动。 (3)“气垫汽车”能行驶的秘密是什么?请解释。(3分) 答:气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方吹出,向下方的力托起气垫汽车,向后方的力推动气垫汽车前进。

苏教版六年级下册科学单元测试题

苏教版六年级下册科学第一单元试题 一、我会填空(共30分) 1. 青春期男女最先出现快速生长。 2. 和是生命最基本的特征。 3.如果把不同年代的比一本书,那么就是书页中的特殊文字。 4. 澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 5. 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,者生存下来,而 者则被淘汰掉,这就是自然选择。 6. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的或,如骨胳、外壳、叶子等。 二、我会选择(共16分) 1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是()。 A、性意识骤然增长,易对异性产生好感 B、智力水平迅猛提高;C兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈D身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期,每天需要保证()小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。A、遗传B、变异C、变态D、传承 4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做()现象。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承 5、第一块恐龙化石是在()被发现的。 A、1822 B、1859 C、1884 6、达尔文出版的震世巨著是()。 A、《物种起源》 B、《天体运行论》 C、《天文、地质、古生物》 7、(A)被人们称为现代遗传学之父。 A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文 8、5000万年前,马的脚趾有()个。 A、1 B、2 C、3 D、4 三、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”共20分) ()1.父母双方都是高个,因为遗传的缘故,所以子女一定是高个子。()2. 生物的每一个特征都是能遗传的。 ()3. 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色

六年级下册科学测试题及答案

六年级科学下册第二单元形成性测试题 一.我会填: 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为();动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征,叫做()。 2.人类有遗传不仅遗传现象,()和()也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指()发生变化而引起的变异,称为()的变异;另一种是指在()下产生的变异,其()没有发生变化,称为()的变异。 4.金鱼品种繁多,这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的()现象。 5.()和()是生命最基本的两种特征。 6.()被人们成为现代遗传学之父,我国的()被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异,用()也可以使遗传物质发生变异。 8.有些变异对生物是()的,有些变异对生物是()的,还有一些变异()。 9.()使物种延续,()使物种后代出现差别。 二、判断:(对的打“√”,错的打“×”) 1、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。() 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。() 3、生物的每一个特征都是能遗传的。() 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。() 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。() 6、同遗传一样,变异现象在生物界是普遍存在的。() 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。() 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。() 9、变异对生物体都是有益的。() 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。() 三、选择:(将正确答案的序号填在括号里)

1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工()培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说:“一猪生九崽,连母个个样”就是对()现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为()。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话说的是()现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中,才有一株会长出四片叶子,这是生物的()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是()。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关,但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态,丰富多彩的,这是因为生物()的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了()现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异,其遗传没有发生变化,称为()。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中,()不能被遗传。 ①相貌;②身高;③知识。 四、智慧问答: 1、写出关于遗传与变异的谚语。(各写三个) 2、什么叫可遗传变异?什么叫不可遗传变异? 五、分析与讨论: 生物变异现象有哪些利弊?把你的想法写下来。

人教版六年级科学全册测试题带答案

人教版六年级科学全册测试题带答案 六年级科学测试题人教版 一、填空 1、(机械)是能使我们省力或方便的装置.(螺丝刀)、(钉锤)、(剪子)这些机械构造很简单,又叫(简单机械) 2、使用(钉锤)能轻松地拔起铁钉. 3、天平是根据(杠杆)的原理工作的。 4、象水龙头这样,(轮)的(轴)固定在一起转动的机械,叫做轮轴。 5、定滑轮的作用是(能改变用力方向)(不能改变力的大小。) 6、动滑轮的作用是(能改变力的大小)(不能改变用力方向。) 7、滑轮组的作用是(能改变用力方向)(省力。) 8、在我们喝玻璃瓶饮料的时候,常会用到(开瓶器。) 9、旗杆上的滑轮是(定滑轮),起重机上的滑轮是(滑轮组),拉高重物常用的是(定滑轮) 10、在轴粗细相同时,(轮越大)越省力。 11、通向山顶的公路,总是盘山而上的,盘山公路实际上是相当于加长了通向山顶的(距离),这样车轮在行驶或送货物时(省力)。 12、自行车是一种以(人)为动力的代步机器。 13、自行车的车把,脚蹬手应用了(轮轴)原理,闸、车轮应用

了(杠杆)原理,连接各部分的螺丝应用了(斜面)原理。14、古稀腊科学家(阿基米德)说,只要在宇宙中给我一个(支点),我能用一根长长的棍子把(地球)撬起来。 15、地球平均半径有(6371)千米,重量约为(60)万亿吨。 16、用力推动房门,力的作用点离门轴越远越(省力),所以门的把手总是安装在(远离)门轴一侧。 17、人们从井里提水的装置叫辘轳,属于(轮轴)。 18、自行车的车把应用了(轮轴)原理,所起作用(掌握和改变行驶方向)。 19、自行车的车闸应用了(杠杆)原理,所起作用(刹车)。 20、如何增强(横梁)抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 21、横梁一般是(立)放的。 22、纸的抗弯曲能力与纸的(宽度、厚度)有关。 23、古代域门都做成拱形(因为拱形能承受很大的压力)。 24、西瓜皮拱之所以不垮(因为拱脚面边各有一个物体抵住了拱形受压向外的推力)。 25、同样柔软的纸,作成(拱)的形状就变“坚硬”了。 26、要使拱能承受巨大的压力,就要抵住(拱的外推力)。 27、圆顶形可以看成(拱形)的组合,它有(拱形承载压力大)的特点,而且不产生(向外推力)。 28、球形在各个方面上都可以看成(拱形),这使得立比任何形状都(坚固)。

六年级科学单元测试题

六年级科学单元测试题 第一单元 一、我会填空: 1、女孩一般是10岁入青春期,男孩一般是11岁入青春期。 2、青春期男女身高最先出现快速生长。 3、青春期除了身高突增之外,别一个特点是性发育开始。 4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。 5、人的一生大约可分为这样几个阶段:胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 6、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。 7、科学用脑五要素:课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。 8、青春期的女生约到13岁的时候,会发生月经初潮,而男生到15岁时发生首次遗精,这说明男生要比女生发育迟。 9、在斯芬克司之迷中,把人的一生可分为三个阶段即“四条腿走路”指幼年时期,“两条腿走路”指壮年时期,“三条腿走路”指老年时期。 10、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。 二、我会选择: 1、对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是(D) A、性意识增强,易对异性产生好感。 B、智力水平迅速提高。 C、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈。 D、身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期,每天要保证(C)小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化不正确的方式是(C) A、女孩子要避免着凉,适当运动 B、穿高跟鞋很美观,要多穿 C、不吸烟、不酗酒 D、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体 4、下面不属于科学用脑的是(D)。

A、动静结合 B、课程交替 C、勤于思考 D、多睡觉 三、我会判断: 1、我们长大了,可以吸烟和酗酒了。(×) 2、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。(√) 3、少年儿童学习任务重,活动量大,要合理安排一天的饮食:早餐吃饱,午餐吃好,晚餐适量。(√) 4、穿高跟鞋很漂亮,所以,我经常穿高跟鞋。(×) 5、我长大了,可以交女朋友了。(×) 6、爸爸吸烟姿势很酷,我要和爸爸一样。(×) 7、长胡须很难看,所以,我不让每一根胡须留到脸上。(×) 四、简答题 1、在生长发育过程中,为了有个健康的身体,我们该怎样做? 答:(1)注意个人卫生(2)讲究营养并注意饮食卫生(3)注意学习姿势和用眼卫生(4)加强体育锻炼(5)保证充足的睡眠(6)不迷恋电脑(7)科学用脑第二单元 一、我会填空: 1、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。 2、遗传和变异是生命最基本的两种特征。 3、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做遗传现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做变异现象。 4、孟德尔被人们称为现代遗传学之父:袁隆平被誉为杂交水稻之父。 5、种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞就是遗传现象。 6、将种子带回太空环境中,然后带回地面是属于人工变异培育。 二、判断题: 1、父母双方都是高个子,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个子。(×) 2、太空教室因为他的遗传物质发生了变异,所以长得果大色艳,籽少肉厚。(√)

鄂教版六年级科学下册测试题带答案

六年级科学单元检测试卷(一) 班级:姓名:得分: 一.把你所了解的有关“生物的演变”方面的知识填在下面的方框中。(8分) (说明:只要写出与“生物的演变”相关的知识,即可酌情给分) 二.填空题:(16分) 1.达尔文是英国(生物学家),他出版的(《物种起源》)全面提出了生 物进化学说。 2.古代生物的(遗体)、(遗物)或(遗迹)埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。 3.研究(化石)可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 4.月球是离我们最近的天体,平均距离地球(38.44)万千米,直径(3476)千米,体积相当于地球的(1/49)。 5.月球上白天最高温度可达(127℃),夜间最低温度可降到(-183℃)。 6.月球是地球的(卫星),它在不停地围绕地球(公转),(公转)的方向是自西向东的。 7.月球明暗两部分不断变化的形状叫做(月相),(月相变化)是周期性的。三.判断题:(对的打“√”,错的打“×”)(8分) (√)1.达尔文认为生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的。 (×)2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子的。 (√)3.现代的马是由马的祖先逐渐发展、进化来的。 (×)4.地球和月球上的山脉是一样的。 (√)5.一个大力士在地球上所举起的重物,在月球上一个小学生也能将它举起。 (×)6.月球上也有像地球上风雨雷电的现象发生。

(√)7.长颈鹿为了吃到更高树上的嫩叶,它的脖子逐渐变长。 (√)8.生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。四.选择题(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.月球上环形山的形成,人们曾有过多种猜测,目前公认的观点是(②) ①火山爆发形成的②陨石撞击形成的③地震形成的 2.月球围绕地球(③)方向运行。 ①时针②顺时针③自西向东 3.地球的地形地貌特点是分布着大大小小的(②)。 ①山峰②环形山③山川、河流 4.月球的直径是3476千米,大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 5.月球的质量是7350亿亿吨,大约是地球的(①)。 ①1/ 81②1/ 49 ③3/ 11 6.月球体积大约是地球的(②),引力大约是地球的(③)。 ①1/ 81②1/ 49 ③1/ 6 7.月球与地球之间的距离是(①)千米。 ①38.4万②30万③360 8.“我迈出一小步,但人类迈出了一大步”,这句话是宇航员(①)说的,他 是(②)国人。 ①阿姆斯特朗②美国③前苏联 9.月亮明亮的部分总是(③)。 ①背着太阳②有时背着太阳,有时对着太阳③对着太阳 10.有一种植物,原产热带沙漠,叶变成了刺,茎肥厚多汁,能贮存大量的水,这种植物是(③)。 ①香蕉②椰子③仙人掌 五.看图做题:(8分) 1.按照从农历月头到月尾的顺序排列下面的月相:

(完整版)教科版小学科学六年级下册第一单元练习题

科教版六年级下册科学第一单元练习题 一、填空题(每个空格1分,共10分) 1、放大镜能把物体的()放大,能显现人的肉眼看不清的()之处, 使我们获得更多的信息。 2、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(),比如身边的物质中有食盐、 白糖、()等。 3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的()。 4、科学研究发现昆虫头上的(),就是它们的“鼻子”。 5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像()。 6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×,40×,那么物体图像将被放大()。 7、随着观察()的不断发展,现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。 8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多(),那是植物进行光合作用的重要 器官。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、下列物品中,没有放大能力的是()。 A、老花镜 B、一滴水珠 C、近视镜 2、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、()的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 4、蟋蟀的耳朵在( )。 A、头部 B、足的内侧 C、腹部 5、电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200万 6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方 向( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关 7、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是()。 A、 B 、C、 、8、科学家选择()来观察SARS病毒。 A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜 9、放大镜的镜面直径越大,它的放大倍数 ( ) 。 A、越大 B、越小 C、不一定 10、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的图像范围就 ( )。 A、越大 B、不变 C、越小 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。…………………………() 2、在放大镜发明之前,人们只能依靠感觉器官来观察世界。…………() 3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。……() 4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。……………………………() 5、微生物对人类只有危害,没有好处。……………………………………() 6、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。……………………() 7、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。…………() 8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。………………………() 9、我们喝的桶装矿泉水,是经过净化处理的,里面没有微生物。……() 10、碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。………………………………() 四、连线题(每小题1分,共12分) 1、将下列昆虫与它的触角类型连起来。 蚕蛾羽状 蝴蝶棒状 天牛丝状 蚂蚁鞭状 蝗虫膝状 2、将下列人物同他的成就连起来。 培根第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克设计并制造出了能增进视力的眼镜 罗伯特.胡克制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 3、把下列水中微生物的图片和名称连起来。 变形虫 草履虫 鼓藻 船形硅藻

新教科版小学六年级科学上册单元测试题 全册

六年级科学上册第一单元测试题 班级:姓名: 一、填空题(每空2分,共46分) 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___ ___。杠杆上用力的点叫做_________;承受重物的点叫做_________;起支撑作用的点叫做_________。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是______________;当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______________。 2、像螺丝刀那样,由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做______ ___,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如___________、_________、_____________、_______________。 3、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的轮子叫做__ ___,它的作用是_________________;可以随重物一起移动的滑轮叫做___________,它的作用是_________________;把定滑轮和动滑轮组合在一起,就构成了_________,滑轮组既能___________又能____ _____。 4、___________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理,如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了_________的原理,刹车运用了_________的原理。 二、我的选择(每小题2分,共20分) 1、杠杆工作时,是围绕( )转动的。 A阻力点B用力点C支点 2升国旗时,用到了( )。A定滑轮B动滑轮C滑轮组 3、自行车把是一个简单机械,它是() A斜面 B 轮轴C、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 ( )A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组 5、当支点到用力点的距离___支点到阻力点的距离时,省力() A大于 B 小于C、等于 6、用大齿轮带动小齿轮,可以使转动速度() A变快 B 变慢C、不变 7、不省力也不费力的机械是() A动滑轮B定滑轮C、滑轮组 8、“秤砣虽小,能压千斤”这句话,反映的是()的原理。A杠杆B轮轴C、滑轮 9、螺丝钉的是属于()的运用。 A杠杆 B 轮轴C、斜面 10、取钉子比较省力的工具是用() A羊角锤B螺丝刀C、小刀 三、我的判断(对的打√,错的打×每小题2分,共20分) 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆() 2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向;动滑轮省力。( ) 3、自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工 具。( ) 4、滑轮组的组数越多,就越省力。 ( ) 5.机械有省力加快运动速度改变运动方式等作用。 ( ) 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头,都应用了斜面的原理。( ) 7、剪子、起钉锤等工具,外形与撬棍不同,因此不属于杠杆。( )

六年级科学下册期中测试题(含答案)

六年级科学下册期中测试题(含答 案) (考试时间60分钟.满分100分) 一我 一、用积累的科学知识填空。(每空1分.共28分) 1、放大镜也叫 凸透镜 .它的镜片特点是 透明和中间厚.边缘薄 . 它能把物体的图像 放大 .显现肉眼看不清的细微之处。 2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何 外形的固体.人们把这样的物质叫做 晶体 。 3、生物都是由 细胞 构成的.借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋 葱表皮上的一个个小房间似的结构.它们是洋葱的 表皮细胞 。 4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质.在我们咀嚼的过程中发生了变化. 变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色。 5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象.常见诸如 发光发 热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。 6、倍数大的放大镜.看到的图像 自然大 .看到的范围 就小 ; 倍数小的放大镜看到的图像 小 .看到的范围 大 。 7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加.产生了大量 二氧化 碳 . 使空气中的 二氧化碳 含量不断增加.导致全球 气候变暖 、 土壤沙 漠化 、大陆和两极冰川融化.给全球环境造成巨大的压力。 8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金

属结构的显微镜.发现了 微生物 。 二、判断题(对的打“√”.错的打“×”.错的说明理由.每小题1分.共20分) 1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用.没有成像的作用。………………… (×) 理由:因为凸透镜对光线有汇聚的作用.但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时.才会看到正立放大的像。 2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分.头部有1对触角.胸部有4对足。(×) 理由: 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分.头部有一对触角.胸部有三对足。 3、蚜虫喜欢吃草蛉.所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………(×) 理由: 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。 4、微生物对人类只有危害.没有一点好处。……………………………………(×) 理由:微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物.如果没有微生物.地球就将成为垃圾的世界。 5、透明的物体不一定是晶体。……………………………………………………(√) 理由:玻璃就是透明的.但是它是非晶体.。 6、我们周围的物质都会发生变化.而且变化的速度都是一样的。……………(×) 7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。………………………………(√) 理由: 8、1633年.英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。……(√) 理由:1633年.英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。 9、凸透镜的凸度越小.它的焦距就越小。…………………………………………(×) 理由:凸透镜的凸度越小.它的焦距就越大。 10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。……………………………(×) 理由: 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应.产生新的物质。 三、选择题(选择最佳答案序号填入括号.每题1.5分. 共15分)

教科版小学科学六年级科学试卷测试

小学科学六年级上册期末素质检测 考试时间:60分钟 题号一二三四五总分 得分 卷首语:亲爱的同学们,这个学期我们学习了《工具与机 械》、《形状与结构》、《能量》、《生物的多样性》4个单元内容, 一、精彩补白。(15分,每空1分) 1.滑轮组的作用是,既能_______ ,又能__________。 2.将通电的导线放在指南针的上方,指南针会发生______,说明在通电导线的周围产生了__________。这一现象是丹麦科学家发现的。 3.燃料和食物中储存的能量叫______。核电厂生产的电能是由______转化而来的,电茶壶能把电能转化成_______ 。 4.根据动物身体中有没有脊柱,可分为________动物和__________动物。5.我国古代的赵州桥是属于结构的桥这种桥的优点是。 6、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_______近似于球形,可以很好地保护人脑;拱形的______护卫着胸腔中的内脏;________可以更好地承载人体的重量。 二、慧眼识真伪:(对的打“√”,错的打“×”)(20分)1.我们用筷子吃饭,是因为筷子能省力。……………………………………() 2.当轴的大小一样时,轮越大,轮轴越省力。……………………()3.声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式。…………()4.鲸终年生活在水中所以它是鱼类。……………………………

() 5.植物都能自己进行光合作用制造养料。……………………() 6.增加梁的宽度比增加厚度更能增强它的抗弯曲能力。………() 7、寒冷时,多穿点衣服,就会感到暖和,说明衣服能给我们带来热量。() 8、圆顶形的龟壳,主要是让乌龟更加漂亮。……………() 9、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。……………() 10、电磁铁和磁铁不同,主要区别在于电磁铁没有南北极。………() 三、择优录取(26分,每题2分) 1、下列植物中属于开花植物的是() A、蕨 B、海带 C、木耳 D、凤仙花 2.扳手拧螺丝运用了()原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、杠杆 D、斜面 3.铁塔不容易倒塌的主要原因是()。 A、上小、轻,下大、重 B、上大、重,下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 4.人的脚能承受较大的重量,主要是因为()。 A、脚骨的数量多 B、脚部肌肉发达 C、脚骨组成拱形结构 D、脚掌比较小 5.不能再生的能源是()。 A、煤 B、风 C、太阳能 D、地热能 6、下列最稳固的形状是() A、Δ B、□ C、◇ D、∏ 7、下面()物品没有利用到拱形原理。 A、圆顶屋顶 B、赵州桥 C、金字塔 D、乒乓球

教科版六年级科学下册实验题集合

教科版六年级科学下册实验题集合 (一)观察加热白糖的变化 加热前加热后的变化结论 白糖白色晶体 颗粒首先固体的白糖在加热的情 况下变成液体的白糖;然后 继续加热, 白糖的颜色逐渐 变深,直至全部炭化,如果继 续加热,黑色的炭还会燃烧. 加热白糖的过程 中.先发生物理 变化————白 糖的熔化. 随后发生了化学 变化————白 糖的炭化. 在加热白糖的过程中.蜡烛也在不断地燃烧.它也同时发生着化学变化和物理变化.;蜡烛熔化是物理变化.液体的蜡烛油气化厚燃烧是化学变化. (二)小苏打和白醋混合后的变化 小苏打的特点:白色粉末或细微结晶.无臭、味涩.易溶于水.白醋的特点:无色的液体.闻上去有一股酸味. (1)小苏打和白醋混合后的现象: 产生大量气泡.用手触摸玻璃杯的外壁.感觉比原来凉了一些. (2)探究小苏打和白醋混合后,发生化学变化时伴随的现象. 探究的问题:小苏打和白醋混合后产生了什么气体? 我的假设:可能是二氧化碳气体. 实验方法: 1、往杯子里插入燃烧的细木条.观察发生的现象. 2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上观察发生的现象; (以上实验还不足以证明产生的气体是二氧化碳) 3、将产生的气体导入一个装有澄清石灰水的透明玻璃杯中.观察澄清石灰水的 变化. 实验现象: 1、往杯子里插入燃烧的细木条.火焰立刻熄灭. 2、把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上.蜡烛火焰熄灭. 3、将气体导入澄清的石灰水时.澄清的石灰水变浑浊. 实验分析和实验结论: 产生的气体不支持燃烧、比空气重.能和澄清的石灰水发生化学变化.小苏打

和白醋混合后.产生看一种新物质————二氧化碳.这种变化属于化学变化. (三)铁片和铁锈比较记录表 颜色光泽空隙手感敲击导电磁铁 铁片灰白 色有无光滑较韧能导 电 能吸 引 铁锈红褐 色无有粗糙较脆不导 电 不能 吸引 通过观察比较.我们得出了什么结论吗?铁生锈是化学变化? 答:通过观察比较可以确定.铁锈和铁不是相同的物质.即铁锈是一种新生成的物质.所以铁生锈是化学变化. (四)铁生锈与空气的关系 研究的问题:铁生锈与空气有关吗? 我们的假设:铁生锈与空气有关.因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈.铁钉在木板中的部分没有生锈. 实验材料:3个同样大小的盘子.3枚同样的铁钉、水、菜油 实验方法:1、用同样大小的盘子.其中两个分别装上水、菜油. 2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触.另一枚铁钉完全浸没在菜油里.还有一枚铁钉一半放在水里. 4、每天观察记录一次. 5、观察到的现象 时间第一天第二天第三天第四天 空盘子无变化无变化无变化有点生锈 水盘子水变色生锈锈多了绣更多了 菜油盘子无变化无变化无变化无变化 实验结果:铁钉在空盘子里是会生锈的.但是生锈的速度很慢;铁钉在菜油盘子中没有生锈;铁钉在水盘子中生锈的速度很快.而且生锈的量也很多.现象很明显. 原因分析:铁生锈与空气有关.并且铁生锈是空气和水共同作用的结果. (五)铁生锈与水和空气的关系

六年级科学第一单元测试卷(答案)

六年级科学第一单元测试卷(答案) (考试时间:20分钟,满分:30分) 题号一二三四成绩 得分 一、单项选择题(每小题2分,共12分) 1、( B )下列最适合用来取出木板上的螺丝钉的工具是 A、克丝钳 B、螺丝刀 C、羊角锤 D、扳手 2、( A )“小小称砣压千斤”,实际上运用了什么机械原理? A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、滑轮 3、( D )如下图所示,在不同坡度的斜面上拉动同一物体,哪一种情况最省力? A、 B、 C、 D、 4、( C )工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如下图所示的四 种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是 5、(A)两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动它们的时候 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者的省力情况一样 D、两者都不省力 6、( C )在自行车上,如果大齿轮有40个齿,小齿轮有20个齿,那么小齿轮转动一圈,大齿轮将转动 A、一圈 B、两圈 C、半圈 D、四分之一圈 二、判断题(每小题1分,共6分) 1、( X )所有杠杆都可以省力。

2、( X)我们选择使用哪种工具要看它外表是否漂亮。 3、(√)螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 4、(X)把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。 5、(√)当轴的大小一样时,轮越大,轮轴就越省力。 6、(X)旗杆顶上的滑轮起省力的作用。 三、填空(每小题2分,共4分) 1、像螺丝刀那样,由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫 做轮轴;像人行天桥的斜坡一样,可以省力的简单机械叫做斜面。 2、杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫用力点;承受重物的点叫阻力点;起支 撑作用的点叫支点。 四、实验题(每小题4分,共8分) 1、我们在做动滑轮试验时,得到如下一些数据,请你根据3次测量数据,分析动滑轮 的特点并填写到表格内;根据这个特点,计算用动滑轮提升8N的重物需要的力。 利用动滑轮,我们在提升8N的重物时,需要的力是 4 N。 2、小明设计了一个研究斜面的坡度是否对省力多少有影响的实验:研究后得到如下数 请你仔细分析实验结果,说说你的发现。 答:D斜面的坡度最小,提起重物所用的力最小。 说明斜面的坡度越小越省力。 D C B A

六年级科学下册综合测试题

六年级科学综合测试题 一、填空(每空0.5分,共32分) 1、古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是(),研究化石能够了解()并能协助()。 2、最早的马出现在距今约()万年前,称为()马。体型像(),牙齿适于(),前肢有()趾。 3、达尔文,()生物学家。1859年出版震动世界的《》一书,全面提出了()学说。他认为,生物繁衍是()。 4、宇宙飞船的用途是(),请列举五个宇宙飞船的名字()()()()()5太阳对人类的各种影响是以()的形式实现的。 6人们把以太阳为中心,包括()、()、()以及()称为太阳系。 7()是离我们最近的天体,平均距离地球()万千米,直径()千米,体积相当于地球的( )月球表面最显著的特征是() 8、农历初二、初三在()部天空露出的像娥眉一样的月亮叫();农历初七、初八,在()部天空,看到的明暗各半的月亮叫();农历十五前后看到圆月叫();农历二十二,在()天空看到的明暗各半的月亮叫(),农历二十七、二十八黎明前挂在()天空的月牙叫()。 9月相的变化是月球在() 10、太阳是个(),全部由()构成。在太阳表面,常常会出现一些黑色的斑点,人们叫它()。 11、人类生存和发展所需要的能量,除了()以外,其他各种形式的能量大多起源于() 12、银河大约包含()亿颗星体,其中恒星大约()亿颗。太阳就是其中典型的一颗。人们把由()称为银河系。银河系形如一个扁平的(),更像运动员投掷的()。 13、()年4月11日,世界上第一艘载人飞船()

号发射成功,苏联宇航员()首次登上天空绕地球飞行108分钟。 14、()年10月15日,中国首位宇航员()被顺利送上太空,乘坐的是()。 15、1957年10月4日()发射了世界上第一颗人造卫星,这颗卫星是()按卫星的用途可将卫星分为三类()()和()。中国第一颗卫星是() 16、宇宙飞船的用途是(),请列举五个宇宙飞船的名字()()()()() 17、动物的种类有:()()()()()() 18关于恐龙为什么会灭绝,科学家做了多种猜测,其中有四种猜测: 一是: 二是: 三是: 四是: 二、判断(每题0.5分、共8分) 1、上新马的前脚趾数是2趾,现代马的前脚趾数是1趾。() 2、化石标本不能复原出古代生物的外形特征。() 3、《特种起源》学说,告诉了我们“适者生存”的道理。() 4、月球和地球一样,也有昼夜变化。也有风,雨,雷,电现象。() 5、月球在农历上半月晚上是逐日增大() 6、“日珥”是一种极为美丽的气柱喷射现象,而“日冕”是在月全食时观察太阳。() 7、太阳能是一种取之不尽,用之不竭,有污染的能源。() 8、八大行星中体积最大的是木星,金星没有卫星,水星是离太阳最近的一颗星。() 8、八大行星中体积最大的是木星,金星没有卫星,水星离太阳最近的一颗星() 9、彗星就是冥王星,冥王星属于矮行星。()

苏教版小学六年级科学下册实验题汇总精修订

苏教版小学六年级科学下册实验题汇总 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

六年级科学下册实验题汇总(一)研究鱼颜色的保护作用的实验。 (二)科学探究:通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。

(三)完成点燃花生米的实验,研究能量是如何转换的。 研究内容:点燃花生米,研究能量是如何转换的。 实验材料:火柴(打火机)、细铁丝、花生、小烧杯、软木塞、水等。 实验方法:(1)用细铁丝或针将一粒花生米固定在软木塞或橡皮泥上;(2)点燃花生米,加热适量水;(3)花生米燃烧完后,测一测水温。 实验结论:燃烧一粒花生米,加热了水,花生米中的化学能就转换成光能和热能。 (四)比较能量大小与物体运动的关系

(五)实验内容:用尺子挑报纸的实验。 实验材料:报纸,尺子等。 实验方法:(1)在向下压尺时,尺成为一根杠杆。(2)轻而慢的向下压尺子时,观察有什么现象。(3)快而重地向下压尺子时,观察有什么现象。 实验现象:(1)慢压时,能翘起报纸;(2)快压时,报纸哪怕是破裂,也不会轻易被抬起。

我的解释:向下压尺时,尺成为一根杠杆。在慢压时,空气能进入纸下,是上下大气压相等,从而能翘起报纸;而在快压时,空气来不及大量进入纸下,作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压,所以报纸哪怕破裂,也不会轻易抬起。(六)研究问题:把一条小金鱼放进一个装了三分之二冷水的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,金鱼会有生命危险吗为什么 我的假设:小金鱼不会死。 实验设计: (1)实验器材:小金鱼、试管、试管夹、蜡烛、水等。 (2)操作步骤:把一条小金鱼放进一个装了三分之二的试管里,用试管夹夹住试管的底部,把试管的上半部分放在蜡烛上烧,观察小金鱼会不会有生命危险。 (3)我的结论:小金鱼没有死。 (4)为什么会这样?请解释。 答:金鱼不会有生命危险。试管内的小金鱼之所以能够存活。一是由于水是热的不良导体;二是加热的位置在试管的上端;三是热的传递方向主要是向上。小金鱼虽然能存活,但能持续的时间不长。如果改变加热的位置,或者将试管尽可能平置,金鱼就会处于危险境地了。

人教版六年级下册科学测试题

1.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。 2.生物体都是由________组成的。 3._________和_________的发明,为人类打开了微小世界的大门。 4._______是指用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。 5.植物的“杀手”有________、________等。 二、选择题 二、选择题 1.世界上最早的显微镜是_______发明的。①牛顿②达尔文③列文虎克2.第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是________。 ①罗伯特.胡克②列文虎克③达尔文 3.下面的做法,你认为正确的是________。 ①购买过度包装的商品②经常使用一次性筷子③把废纸送到回收站 三、判断题 1.光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。() 2.晶体只有在显微镜下才能看见。() 3.一个凸透镜的放大倍数是有限的。() 4.今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。() 5.一个细菌又称一个菌落。() 6.细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。() 7.微生物对人类都是有害的。() 8.填埋场在填满垃圾后,可以在上面种植庄稼。() 9.回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。() 10.保护环境,人人有责。() 一、填空题 1.光线从空气进入凸透镜时会发生________而_________,而人认为从物体反射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。 3.目前,对待垃圾最积极,最科学的手段是________、________和________。4.请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星:________、________、地球、________、________、________、________、________。 5.为了得到可靠的观察结果,我们可以像科学家那样采取__________的方法。 二、判断题 1.晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的象金字塔。() 2.今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。() 3.菌落是很多细菌聚集到一起形成的。()

六年级科学下册实验题

第二部分实验题 第二学期六年级《科学》重点实验题(10 道) 1、用蒸发法制作晶体(P8)(掌握) 制作材料:食盐、碱面或味精、水、滴管、玻璃片。 制作方法:制作一些浓的食盐、碱面或味精的溶液,用滴管滴几滴在玻璃片上,待水分自然蒸发后,玻璃片上留下的痕迹就是它们的晶体。 2、自制简易显微镜(P10)(了解) 制作材料:两个直径相同放大倍数不同的凸透镜、纸筒和胶带。制作过程:上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到看到物体最清晰的图像,用纸筒和胶带把两个凸透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。 3、观察白糖的变化(P28)(掌握) 用长柄的汤匙取一小勺白糖,小心地移到蜡烛火焰上,慢慢加热白糖发生了什么变化?继续加热呢? 现象:在加热过程中,白糖逐渐熔化,继续加热,会产生气泡,白糖的颜色逐渐加深,直至全部炭化,能闻到焦味,如果继续加热,黑色的炭还会燃烧。 实验结论;白糖在加热过程中,先发生了物理变化,又发生了化学变化。 4、在米饭上滴一滴碘酒,会发生什么现象?(P30)(掌握) 颜色发生了变化,产生了一种蓝色的物质。 5、把小苏打和白醋混合(P32)(掌握) (1)取一只玻璃杯,倒入三匙醋,然后小心地倒入一匙小苏打,我们看到什 么现象?(小苏打和白醋反应后,有气泡冒出,产生了大量的气体。)(2)把玻璃片盖上,用手摸玻璃杯,有什么感觉?(把玻璃片盖上,用手触摸玻璃杯的外壁,能够感觉到稍微比原来凉一些。) (3)用燃烧的细木条伸人杯中,观察到什么现象?像到水一样,把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上,会有什么现象?根据这个信息,你们可以做出怎样的推断? (燃着的火焰熄灭了。推断小苏打和白醋反应后产生的气体能使燃着的火焰熄灭和比空气重。) (4)分析已经获得的证据,能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? (不

小学科学六年级上册各单元测试题

小学科学六年级上册第一单元测试题 单元概述:在本单元的整个学习过程中,学生们将有机会对各种简单机械进行实验,包括设计和制作一些简单装置,并对其进行观察和加以解释,认识机械的各个 部件,了解它们各自的功用,尝试着解决生活中的实际问题。 一、单项选择题。 1、在工作中,能使我们省力或方便的装置叫做()。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单,又叫()。 A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具 2、杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫();在杠杆上用力的位置叫();杠杆克服阻力的位置叫()。 A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点 3、用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是();用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆是();用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离,这种杠杆是()。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆 D、费力杠杆 4、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做();像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做()。 A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合 5、在两千多年前的古希腊,有一位科学家叫()。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律,在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家,而且是一位卓越的工程师,他发明的许多机械装置,如滑车、螺旋抽水机等,用于当时的农业生产。 A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德 6、()的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等,因此放的砝码必须与被称物品重量相等。 7、()的特点是:秤杆上有尺寸刻度,挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。 8、大约到了一千五百年前,人们发明了(),它结构简单,使用方便,可以直接从秤星上(刻度)读出物品的重量,至今仍在使用。 A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤 二、多项选择题。 1、()等都是机械。 A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面 2、杠杆有三个点:()。 A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点 3、杠杆可以分为()。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆 D、有时省力有时费力杠杆 4、自行车运用了()等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。 A、平面 B、轮轴 C、斜面 D、杠杆 三、填空题。 1、()指的是利用力学原理组成的各种装置。 2、()又被人们习惯地称为工具。 3、()固定在一个地方,不能随着重物的移动而移动。 4、()不固定,可以随着重物的移动而移动。 5、定滑轮和动滑轮合在一起构成(),()能够改变力的方向,而且可以成倍的省力。 6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫(),()可以省力。 7、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫()。 8、像撬棍这样的简单机械叫做()。 9、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫做()。 10、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里()在起作用。 11、小臂骨像是一根(),一端是肘关节处,是();另一端与手部连接,是();上臂正面的肌肉叫做肱二头肌,它有一端连着小臂骨,这点就是()。 四、连线题。 1、大齿轮带动小齿轮转动速度变慢 小齿轮带动大齿轮转动速度变慢 五、判断题。 1、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费力。 () 2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力。() 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。() 4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。() 5、有一些很费力、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。 () 6、不同的工具有不同的用途,不同的工具有相同的科学道理。() 7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。() 8、杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是我们研究杠杆作用的好工具。 () 9、我国人民很早就开始使用杆秤了。() 10、杆秤不是杠杆类工具。() 11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具,很多人都喜欢使用它。() 12、自行车的链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。() 小学科学六年级上册第二单元测试题 单元概述:本单元所说的形状结构,是指能够承受一定外力作用,不会发生形状和大小

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