部编版七年级全册名著阅读分析及测试题(附答案)

部编版七年级全册名著阅读分析及测试题（附答案）

部编版七年级上册名著阅读分析及测试题（附答案）

一、《朝花夕拾》

1、名著背景

作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

2、主要内容

《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。《狗猫鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》七篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印

3、写作特点

①首先部分散文中显示出来的鲜明的夹叙夹议的特点。这类散文包括《狗.猫.鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》等篇。由于使用夹叙夹议的手法，这部分文章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。②善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征，以小见大，以偏概全，去展示事件的内涵，去表现人物的个性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形态，能给读者留下十分深刻的印象。

4、精彩句子：

①我总要上下四方寻求，得到一种最黑最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。——《二十四孝图》②有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去——《藤野先生》

5、经典篇目

《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《二十四孝图》《藤野先生》。

6、艺术特色语言优美、流畅、生动幽默、妙趣横生。

7、启示或感受

读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。

一、填空题

1.鲁迅，原名，字，人（原籍），是我国代伟大的家家和家。他的代表作品有小说集《》、《》《》，散文集《》。

2.不必说菜畦，石井栏，皂荚树，桑椹：也不必说鸣蝉在树叶里长吟，黄蜂伏在菜花上，叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去。

3.鲁迅在《琐记》一文中，用了“”一词来讽刺洋务派的办学。

4.鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了的虚伪和残酷。

5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育

对儿童天性的压制。

6.鲁迅写出了中国现代第一篇白话小说《》，1918年在《》上发表，其后又发表了《》、《》、《》等著名小说。

二、选择题

1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（）

A、形象好看

B、活泼诙谐

C、能勾摄恶人魂魄

D、公正的裁判是在阴间

2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）

A、受到日本同学歧视

B、先生不重视自己

C、要拯救国民的精神

D、学医太难

3.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）

A.迷信

B.不拘小节

C.马虎

D.朴实

4.关于《范爱农》这篇文章叙述正确的一项是（）

A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。

B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

5.下列文章不属于,《朝花夕拾》的是（）

A.《风筝》

B.《无常》

C.《父亲的病》

D.《藤野先生》

6.鲁迅早年留学学习医学的国家是（）A、日本B、美国C、苏联D、英国

7.范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）A、东京B、北平C、横滨D、绍兴

8.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）

A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》

9.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）

A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记

三、判断题

1.《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（）

2.《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（）

3.藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。（）

4.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（）

5.范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活。（）

6.陈莲河是《琐记》中的人物。（）

7.《无常》是对保姆阿长的回忆。（）

四、简答题

1.你认为藤野先生是个怎样的老师？

2.请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故？

3.《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？

二、《西游记》

1、名著背景

作者吴承恩，字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。《西游记》写于明朝，现在仍然是我国四部古典名著之一。

2、中心思想

本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

3、写作特点

①这部小说善于说故事，可读性强。

②善于塑造任务形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。

③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

4、人物性格

唐僧：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。

孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。

猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。

沙僧：一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分。

5、阅读感受

办成任何一件大事，都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想.

6、典型情节

①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…

一、填空题

1.《西游记》，长篇小说，是中成就最高、最受喜爱的小说之一，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间的事件。

2.《西游记》的作者是字号，代人。

3.古典文学名著《西游记》中最具有反抗精神的是，表现在这一故事情节里。

4.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是：憨态可掬、好耍小聪明的是：忠诚老实、勤勤恳恳的是。

5.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹、真假、三借。

6.《西游记》作者运用了手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

二、简答题

1.《西游记》是我国四大古代名著之一，故事情节曲折精彩，人物形象鲜明生动，历来深受读者特别是广大青少年的喜爱。你最喜欢小说中哪个人物形象？请简要说明理由。

2.《西游记》这部小说反映的什么主题？

答案

一、朝花夕拾

1.周树人豫才浙江绍兴文学思想革命呐喊彷徨故事新编朝花夕拾。

2、碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的

3.乌烟瘴气

4.封建孝道

5.迎神赛会

6.狂人日记新青年孔乙己药阿Q正传

二、1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A7.C8.B9.D

三、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.×7.×

四、1.治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。 2.卧冰求鲤、子路负米。

3.因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”

二、西游记：

一、1.章回体神话小说玄奘远出西域取经

2.吴承恩汝中射阳山人明

3.孙悟空大闹天宫

4.孙悟空猪八戒猪悟能沙僧

5.白骨精天宫美猴王芭蕉扇

6.浪漫主义

二、1.孙悟空，因为他蔑视皇权，神通广大，敢于反抗权威，蔑视等级制度，具有不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。

2.讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

部编版七年级下册名著阅读分析及测试题（附答案）

一、《骆驼祥子》

1、作者：老舍现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》

2、主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。

3、主题思想：表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想

4、艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。

5、精彩名句：

①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。

6、精彩情节：

①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。

7、阅读感受：

①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；

②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；

③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；

④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

8、人物形象——典型情节——性格特征

祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。

虎妞:管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态。

刘四:残忍霸道。

9、典型情节①怒辞杨宅，②曹家遇险，③晦暗的地狱，④最后的绝望。

一、《骆驼祥子》

一、填空题

1.《骆驼祥子》的作者是，原名，字，享有“人民艺术家”之称。《骆驼祥子》是他的小说的代表作。

2.小说的主人公是，是他的外号。

3.“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像一个老虎，个子几乎与祥子一样高，头剃得很亮，没留胡子。”这段文字描写的是

二、简答题

1.谈谈主人公祥子的性格特点。

2.《骆驼祥子》在语言上有什么特点？

《海底两万里》

1.作者概况：儒勒"凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。

2.主要内容：主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

3.主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

4.艺术特色：①构思巧妙，情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。

5.精彩情节：漫步海底平原。

6.人物性格：尼摩船长不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的战士形象。

7.启示或感受

看了《海底两万里》它激发了我们对科学的兴趣，把我们带入了上天入地，自由翱翔的梦境。《海底两万里》

一、填空题

1.儒勒·凡尔纳是国著名家，是现代科幻小说的重要奠基人。

2.凡尔纳的科幻三部曲是、、。

3.《海底两万里》是凡尔纳科幻小说作品中性和性表现的最好的一部作品。

4.凡尔纳一生创作宏富，光长篇科幻小说就有近部

二、问答题

1.举例说明《海底两万里》最吸引你的情节。

2.分析一下小说主人公尼摩船长的形象。

3.除三部曲之外，你还知道凡尔纳写过哪些著名的科幻小说吗？请列举五部。

答案

一、骆驼祥子

一、1.老舍舒庆春舍予长篇

2.祥子骆驼

3.刘四爷

二、1.要强、自信、勤劳、朴实、忠厚、善良。他想通过自己的努力和奋斗，买上一辆自己的车，靠自己的劳动过上幸福的生活。但是由于生在那个黑暗的世道，在经历了三起三落后，最后祥子变得懒惰、狡猾、自私、耍无赖等等。

2.京味十足，具有强烈的口语色彩，既俗又白、既朴实又活泼地再现生活。

二、海底两万里

一、1.科幻小说 2.《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》 3.文学，科学 4.七十

二、1.漫步海底森林，观察海底煤矿，发现“养”在贝壳里价值连城的“大珍珠”，游历消失了的大陆“亚特兰蒂斯”，击杀抹香鲸，搁浅珊瑚礁、受困南极厚冰层，超级大章鱼的攻击……

2.主人公尼摩船长是一个带有浪漫和神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角大怪物——“鹦鹉螺”号，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。

3.《气球上的五星期》、《从地球到月球》、《地心游记》、《80天环游世界》、《太阳系历险记》等。