最新七年级上册语文基础积累知识
七年级上册语文基础积累
第一单元
《春》
嗡wēng朗润lǎng rùn酝酿yùn niàng卖弄mài nong 喉咙hóu long应和yìng hè嘹亮liáo liàng烘托hōng tuō静默jìng mò黄晕huáng yùn风筝fēng zheng抖擞dǒu sǒu 健壮jiàn zhuàng 窠巢kēcháo 胳膊gē bo 宛转wǎn zhuǎn(同“婉转”)
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。
花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。
《济南的冬天》
镶嵌xiāng单单dān安适ān shì 着落zhuó luò慈善cí shàn发髻fà jì 肌肤jī fū秀气xiù qi宽敞kuān chang贮蓄zhù xù暖和nuǎn huo 澄清chéng qīng空灵地毯．tǎn 《雨的四季》
蝉鸣chán花苞huā bāo娇媚jiāo mèi棱镜léng jìng粗犷cū guǎng菜畦qí 睫毛jié 衣裳铃铛líng ·dang端庄duān zhuāng屋檐wū yán凄冷qī lěng化妆huà zhuāng
莅临lì lín 造访zào fǎng 吝啬lìn sè 淅沥xī lì干涩gān sè草垛cǎo duò绿茵茵lǜ yīn 静谧jìng mì 高邈miǎo 冷冽lěng liè
咄咄逼人duō duō bī rén：形容气势汹汹、盛气凌人。
淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
作家作品：
(1)《春》的作者是朱自清,现代著名散文家、诗人、学者,字佩弦,江苏扬州人。主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,著名作家。代表作品有小说《四世同堂》、《骆驼祥子》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋,当代著名诗人、翻译家。
第二单元
《秋天的怀念》
瘫痪tān huàn 暴怒bào nù沉寂chén jì侍弄shì nòng 捶打chuí dǎ憔悴qiáo cuì央求yānɡ qiú絮叨xù dao 诀别jué bié淡雅dàn yǎ
高洁gāo jié烂漫làn màn
翻来覆去fān lái fù qù：来回翻身。也形容一次又一次。
喜出望外xǐ chū wàng wài：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
《散步》
信服xìn fú分歧fēn qí取决qǔ jué一霎yī shà两全liǎng quán 粼粼lín
各得其所gè dé qí suǒ：每一个人或事物都得到合适的安顿。
《散文诗两首》
花蒂dì梗gěng 匿笑nì xiào 沐浴mù yù祷告dǎo gào 姊妹zǐ mèi
攲斜qī xié亭亭tíng tíng 徘徊pái huái 遮蔽zhē bì覆盖fù gài
心绪xīn xù荫蔽yīn bì菡萏hàndàn 流转花瑞
作家作品;
(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》,作者史铁生,北京人,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。《我与地坛》一文中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。
(6)《散步》莫怀戚,重庆作家。我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。深化了文章的中心,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
(7)《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的,他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》他于1913年获得了诺贝尔文学奖。《荷叶·母亲》作者冰心,原名谢婉莹,现当代作家,诗人。著有诗集《繁星》《春水》。散文集《樱花赞》《寄小读者》。
(8)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。《咏雪》选自《言语》篇,《陈太丘与友期行》选自《方正》篇。
第三单元
《从百草园到三味书屋》
逃窜．cuàn 寻觅．mì跪guì拗．断ǎo 确凿què záo 轻捷qīng jié云霄yún xiāo
倘若tǎng ruò鉴赏jiàn shǎng 啄食zhuò shí和蔼héǎi 恭敬 gōng jìng
质朴zhì pǔ博学bó xué渊博yuān bó倜傥tì tǎng 淋漓lín lí盔甲kuī jiǎ绅士shēn shì攒cuán书塾shūshú蝉蜕chán tuì锡箔xī bó桑椹sāng shèn（现写作桑葚）斑蝥bān máo 秕谷bǐ gǔ消释xiāo shì宿儒sù rú长吟．yín 后窍收敛
人迹罕至rén jì hán zhì：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。
人声鼎沸rén shēng dǐng fèi：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
《再塑生命的人》
捡拾jiǎn 感慨gǎn kǎi搓捻cuō niǎn绽开zhàn kāi争执zhēng zhí 企盼qǐ pàn
惭愧cán kuì悔恨huǐ hèn激荡jī dàng奥秘ào mì拼凑pīn còu浸满jìn mǎn
截然不同jié rán bù tóng：形容两种事物没有一点共同之处。
疲倦不堪pí juàn bù kān：形容非常疲乏，过度劳累。
小心翼翼xiǎo xīn yì yì：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
不求甚解bù qiú shèn jiě：只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。
混为一谈hùn wéi yī tán：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
恍然大悟huǎng rán dà wù：形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。
油然而生yóu rán ér shēng：很自然的产生。
花团锦簇huā tuán jǐn cù：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
美不胜收měi bù shèng shōu：美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。
作家作品：
(9)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代文学家、思想家和革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》等。
(10)《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,美国女作家,教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得生命。课文含义是：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”,表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
(11)《论语》,儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录孔子及其弟子的言行。孔子名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。
第四单元
《纪念白求恩》
希冀．jì 派遣pài qiǎn殉职xùn zhí动机dòng jī狭隘xiá ài 极端jí duān热忱rè chén
冷清lěng ·qing纯粹chún cuì佩服pèi fú高明gāo míng鄙薄bǐ bó 出路chū lù
拈轻怕重niān qīng pà zhòng：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
漠不关心mò bù guān xīn：形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。
麻木不仁má mù bù rén：这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
精益求精jīng yì qiú jīng：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
见异思迁jiàn yì sī qiān：看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。
《植树的牧羊人》
栋．梁dòng拣．选jiǎn戳．破chuō慷慨kāng kǎi帐篷zhàng·peng 废墟fèi xū坍塌tān tā呼啸hū xiào 滚烫gǔn tàng张扬zhāng yán溜达liū·da琢磨zuó·mo微薄wēi bó
酬劳chóu láo硬朗yìng· lang水渠shuǐ qú流淌liú tǎng光秃秃guāng tū tū干涸gān hé
缝隙fèng xì 薄荷bòhe
不毛之地bù máo zhī dì：泛指荒凉、贫瘠的土地。
刨根问底páo gēn wèn dǐ：盘问事情的根源底细。
沉默寡言c hén mò guǎ yán：深沉而少言语。
《走一步，再走一步》
烧灼．zhuó扒．开bā 趴pā酷热kù rè厌倦yàn juàn附和fù hè突兀tū wù怦怦pēng 嘲笑cháo xiào晕眩yūn xuàn哭泣kū qì呻吟shén yín恍惚huǎng hū暮色mù sè
安慰ān wèi凌乱líng luàn惊讶jīng yà畏惧wèi jù抽噎chōu yē 模糊mó hu 怒吼nù hǒu 闪烁shǎn shuò
参差不齐cēn cī bù qí：形容很不整齐或水平不一。
哄堂大笑hōng táng dà xiào：形容众人一起大笑的样子。
惊慌失措jīng huāng shī cuò：惊恐慌乱，不知怎么办才好。
作家作品：
(13)《纪念白求恩》作者毛泽东,字润之,他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。并且还是一名出色的书法家和诗人,他的诗词如《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》被收入中学课本。
(14)《植树的牧羊人》,作者让·乔诺,法国作家、电影编剧。阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉,长约1200千米,平均海拔3000米左右,总面积20.7万平方千米。
(15)《走一步,再走一步》作者莫顿·亨特,美国作家、心理学家。
(16)《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,今山东人,三国时期蜀汉政治家和军事家,题目中的“诫”是告诫,劝勉的意思。
第五单元
《猫》
逗dòu缕lǚ倚yǐ消耗xiāo hào忧郁yōu yù懒惰lǎn duò怂恿sǒng yǒng安详ān xiáng 乞丐qǐ gài预警yù jǐng怅然chàng rán蜷伏quán fú叮嘱dīng zhǔ惩戒chéng jiè
悲楚bēi chǔ断语duàn yǔ冤枉yuān wang虐待nǜe dài芙蓉鸟fú ràng niǎo诅骂zǔ mà红绫hóng líng 凝望níng wàng 污涩小侣
畏罪潜逃wèi zuì qián táo：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。
妄下断语wàng xià duàn yǔ：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì)断轻易、随便地下结论。
《动物笑谈》
收敛liǎn 哺乳bǔ rǔ羞怯xiū qiè 写照xiě zhào 匍匐pú fú原委yuán wěi 鹦鹉yīng wǔ温驯wēn xùn禁锢jìng gù滑翔huá xiáng余晖yú huī 俯冲fú chōng蹒跚pánshā
柠檬níng méng嗔怪chēn guài 需索xū suǒ 凫fú 麝香shèxiāng 咒骂zhòu mà怪诞不经guàidànbùjīng：离奇古怪，不合常理。
大相径庭dà xiāng jìng tíng：形容彼此相差很远。
神采奕奕shén cǎi yì yì：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子。
迫不及待pò bù jí dài：意思是急迫得不能等待。形容心情急切。
作家作品：
(16)《猫》的作者郑振铎,笔名西谛，福建长乐人,现代作家,翻译家、文学史家。
(17)《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》的作者是康拉德·劳伦兹,奥地利(国别)动物行为学家,科普作家,代表作有《所罗门王的指环》,1973年获得诺贝尔生理学或医学奖。
(18)《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。清代文学家,今天山东淄博人。郭沫若对其作品予以高度评价, “写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》。
第六单元
《皇帝的新装》
笨．拙bèn赏赐．cì御聘．pìn炫耀xuàn yào称职chèn zhí愚蠢yú chǔn现款xiàn kuǎn 妥当tuǒ dàng理智lǐ zhì呈报chéng bào钦差qīn chāi滑稽huá jī圈定quān dìng 狡猾jiǎo huá陛下bì xià爵士jué shì头衔tóu xián勋章xūn zhāng袍子páo· zi 不可救药bù kě jiù yào病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
骇人听闻hài rén tīng wén：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
随声附和suí shēng fù hè：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
《诗二首》
定然dìng rán陈列chén liè闲游xiányóu
缥缈piāomiǎo：形容隐隐约约，若有若无。
《女娲造人》
揉．团róu荒凉huāng liáng寂寞jì mò莽莽mǎng mǎng蓬勃péng bó 澄澈chéng chè
掺和chān huo非凡fēi fán气概qì gài灵敏líng mǐn 泥潭ní tán绵延mián yán抟tuán 神通广大shén tōng guǎng dà：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。
灵机一动líng jī yī dòng：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
眉开眼笑méi kāi yǎn xiào：形容高兴愉快的样子。
莽莽榛zhēn榛：莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子。
力不暇xiá供：没有足够的力量来完成这项工作。
兴高采烈xìng gāo cǎi liè：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
《寓言四则》
雕像diāo xiàng庇护bì hù爱慕ài mù 虚荣xū róng较量jiào liàng
凯歌kǎi gē溉汲gài jí中伤zhòng shāng 舍然shì rán（舍通“ 释”）
躇步跐蹈chú bù cǐ dǎo：这四个字都是踩、踏的意思。
杞人忧天qǐ rén yōu tiān：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
作家作品：
(21)《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生,丹麦著名童话作家,代表作
有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》等。童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。
（22）《天上的街市》作者郭沫若,原名郭开贞,现代作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》,戏剧有历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。（23）《女娲造人》选自《神话故事新编》,作者袁珂,四川新都人,神话学家,著有《中国古代神话》《山海经校注》等。女娲,神话传说中造人、补天的神。《女娲造人》以时间为序,记叙了女娲造人的全过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。
寓言是文学作品的一种体裁,以假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。
故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动物和植物。寓言在创作上常用比喻,夸张,象征等手法
（24）《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《伊索寓言》,伊索,古希腊作家,善讲寓言讽刺权贵,终遭杀害,他所编的寓言经人加工,以诗或散文的形式集结,成为后世流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》大部分是动物语言_,少部分以_神__或_人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。_。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用___拟人_手法。
作为古人智慧和结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现在现实的,如《__狼和小羊_》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫与蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手。《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的.像《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。
《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》,是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。
《杞人忧天》节选自《列子》一书,是由列御寇所著,战国时期道家人,“杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。
七年级上册语文知识点大全
七年级上册语文知识点大全 七年级上册语文知识点 第1课.散步莫怀戚 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 分歧qí 蹲dūn下 2.解释下列词语。 (1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 (2) 粼粼：形容水的明净。 (3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。 二、重点句子背记知识清单 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1.给下列加点字注音。 tān huàn shì yǎng juã biã qiáo cuì fáng shàn wān dîu
瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆.. 二、问题： 1.课文主要写了什么? 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱. 课文写了四件事： (1) 1当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰. (2) 母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦. (3) 母亲央求“我”去看花 (4) 母亲的临终嘱托 2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了? 答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。 3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为? .答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。 4.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么? 答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应
七年级语文上册知识点归纳总结(4篇)
第四单元 (生活思考、感悟) 一、重点字词(加粗字听写，常规字了解)： 16.《紫藤萝瀑布》宗璞 瀑布迸(bèng)溅挑(tiǎo)逗挑(tiāo)剔(tī) 沉淀花苞伫(zhù)立矗(chù)立贮(zhù)蓄储(chǔ)蓄 伶仃忍俊不禁(jīn) 禁(jìn)止仙露琼浆挫(cuò)折 17.《走一步，再走一步》莫顿？亨特 凸凹训诫峭壁迂(yū)回啜(chuò)泣拾掇(duō) 屡(lǚ)次高不可攀瘦骨嶙峋(lín)(xún)头晕(yūn)目眩 晕(yùn)车晕(yùn)船晕(yùn)血(xiě) 纳罕(hǎn) 绚丽炫耀 18.《短文两篇》，《蝉》小思、《贝壳》席慕容 收敛(liǎn) 颤(chàn)动颤(zhàn)栗宽恕(shù) 发怒卑微固执(zhí) 一丝不苟(gǒu) 19.《在山的那边》王家新 隐秘(mì)秘(bì)鲁幻想诱惑喧腾枯藤渲(xuàn)染 一瞬(shùn)间一刹(chà)那刹(shā)车一霎(shà)时 20.《虽有嘉肴》《礼记》(划线部分默写) 嘉肴弗自强(qiǎng) 教(jiāo)然后知困教(jiào)学相长(z hǎng) 兑(yuè)命兑(duì)换学(xiào)学半 嘉肴：美味的菜。旨：甘美。 至道：最好的道理。至：达到极点。是故：所以。 困：不通，理解不了。自反：反省自己。 自强：自我勉励。强，勉励。 教学相长：意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。 学学半：教人是学习的一半，第一个学是教的意思。 其此之谓乎：大概说的就是这个道理吧。其：表示推测 二、文学常识：(划线部分默写)
1、宗璞：原名冯钟璞，出生于1928年7月，祖籍河南唐河(河南作家，需要特别 关注，中考倾向于用本省作家作品作阅读题)，生在北京，是中国当代女作家，曾 用笔名：任小哲、丰非。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，宗璞多年从事外国文学研究，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹。主要作品：《红豆》、《弦上的梦》、《不沉的船》.《后门》。 2、莫顿？亨特：美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。二战时期，他 曾驾机执行过对德国的侦察任务。他的作品《走一步，再走一步》,原名《悬崖上 的一课》被收入七年级课本。 3、席慕容：女，台湾著名诗人，散文家，画家。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，是 蒙古族王族之后。她于一九八一年出版第一本新诗集《七里香》，其销售成绩十分惊人。一九八二年，她出版了第一本散文集《成长的痕迹》。代表作品有《记忆广场》、《成长的痕迹》等。 4、《礼记？学记》：又名《小戴礼记》，儒家经典著作，是秦汉以前各种礼仪论 著的选集，相传是西汉戴圣编撰的。 三、方法指导：(答题格式会背) 1、感官：感受外界事物刺激的器官，有眼、耳、鼻、舌、身等。眼睛是视觉，耳 朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。 2、通感：通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移。在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量……例如：香气似乎也 是浅紫色的。 4、类比修辞：将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较，比如《贝壳》一课 中贝壳生命短暂细小、脆弱卑微，造物主却为它制作精致、仔细、一丝不苟的居所，人的生命要长久、空间广阔的多，就更应该精致、仔细、一丝不苟的对待了。 5、托物言志：通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。比如《在山的 那边》用儿时爬过山看大海的事情比喻克服重重困难，追求目标的过程。 6、文言文翻译(核对) 虽然有美味的菜肴，不品尝，就不知道它的甘美；虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。所以学习然后才知道自己的不足，教别人然后才知道理解不了的地方。知道自己的不足，然后能自我反省；知道理解不了的地方，然后能自我勉励。所以说：教和学是相互促进的。《兑命》中说：“教人是学习的一半。”大概说的就 是这个道理吧。 第五单元 (科学精神) 一、重点字词(加粗字听写，常规字了解)： 21.《化石吟》张锋
七年级语文上册 基础知识整理
七年级上册 一、生字词（见后面练习） 二、事例积累 1、杏林子，女作家，12岁时染上类风湿关节炎，后来病情恶化。她忍着病痛的折磨，写了四十多个剧本和许多散文。 2、居里夫人淡泊名利，工作条件简陋，对科学执着痴迷，两次获得诺贝尔奖。 3、朱自清宁可饿死不食美国的救济粮，表现了高尚的民族气节。（骨气） 4、聪明少年的故事：①谢道韫《咏雪》“未若柳絮因风起”用比喻生动形象的写出了雪的轻和飘的特点。②陈元方《陈太丘与友期》“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。③曹冲称象。④司马光砸缸。⑤孔融《小时了了，大未必佳》。 道理积累 1、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。——俄国列夫·托尔斯泰 2、生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。——苏联奥斯特洛夫斯基 三、背诵 古诗文《童趣》《论语》十则 15首诗8首是《考
试说明》要求的《浣溪沙》、《泊秦淮》、《夜雨寄北》、《观沧海》、《天净沙》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《钱塘湖春行》、《次北固山下》。 现代诗文《春》、《济南的冬天》、《纸船》、《天上的街市》、《静夜》《金色花》期中前两篇为《考试说明》要求的。四、识记重要的作家作品 宗璞《紫藤萝瀑布》流沙河《理想》理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。蒲松龄《聊斋志异》安徒生童话 五、比喻使描写生动形象，使说理通俗易懂。 六、名著导读 《繁星》《春水》现代女作家冰心原名谢婉莹，其诗受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响。内容包括三方面：1、对母爱与童真的歌颂2、对大自然的崇拜和赞颂3、对人生的思考和感悟。 形式短小、意味深长；语言清新淡雅、晶莹明丽，明白晓畅、情韵悠长。 本册练习题 一、注拼音写汉字 1、注拼音 痴想啜泣忍俊不禁伫立堕落禀告晕车
七年级语文上册知识点归纳总结
一、应记住的基础知识： 1、文学常识： ⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 二、注意下列加点的字的注音或写法。 朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng) 响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn) 乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì) 繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月 闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞 三、课文内容把握： ③《夏感》以热情洋溢的语言，为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状。 ④《秋天》是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。 四、本单元应形成的'语文素养： 1、掌握写景的技巧：
①写景要抓住景物特征。《春》紧紧抓住“新”、“美”、“力”来描写景物。 ②写景要有合理的顺序。《春》中的“春花图”，从“树上”、“花下”“遍地”几个词语中，可以清楚的看出写景的顺序是从上到下，条理清晰。 ③写景要五官齐放。《春》中的“春风图”从嗅觉、触觉、听觉的几个角度来描写春风。④写景要讲究虚实、动静结合。“春花图”中由“春花”联想到“秋实”;“春草图”中由静态的春草写到草地上孩子们的嬉戏，动静结合、相映成趣。 第1课。散步莫怀戚 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下 2.解释下列词语。 (1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 (2)粼粼：形容水的明净。 (3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。 二、重点句子背记知识清单 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自
部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总
部编七年级语文上册必背知识点全汇总第一单元 1.《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子 ②朗润：明朗润泽 ③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓 ⑤婉转：形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动 ⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴：（天空）晴朗无云 ②温晴：温暖晴朗 ③着落：可以依靠或指望的来源 ④空灵：灵活而不可捉摸 ⑤秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧
最新七年级上册语文基础积累知识
七年级上册语文基础积累 第一单元 《春》 嗡wēng朗润lǎng rùn酝酿yùn niàng卖弄mài nong 喉咙hóu long应和yìng hè嘹亮liáo liàng烘托hōng tuō静默jìng mò黄晕huáng yùn风筝fēng zheng抖擞dǒu sǒu 健壮jiàn zhuàng 窠巢kēcháo 胳膊gē bo 宛转wǎn zhuǎn(同“婉转”) 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 《济南的冬天》 镶嵌xiāng单单dān安适ān shì 着落zhuó luò慈善cí shàn发髻fà jì 肌肤jī fū秀气xiù qi宽敞kuān chang贮蓄zhù xù暖和nuǎn huo 澄清chéng qīng空灵地毯．tǎn 《雨的四季》 蝉鸣chán花苞huā bāo娇媚jiāo mèi棱镜léng jìng粗犷cū guǎng菜畦qí 睫毛jié 衣裳铃铛líng ·dang端庄duān zhuāng屋檐wū yán凄冷qī lěng化妆huà zhuāng 莅临lì lín 造访zào fǎng 吝啬lìn sè 淅沥xī lì干涩gān sè草垛cǎo duò绿茵茵lǜ yīn 静谧jìng mì 高邈miǎo 冷冽lěng liè 咄咄逼人duō duō bī rén：形容气势汹汹、盛气凌人。 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 作家作品： (1)《春》的作者是朱自清,现代著名散文家、诗人、学者,字佩弦,江苏扬州人。主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 (2)《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,著名作家。代表作品有小说《四世同堂》、《骆驼祥子》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。 (3)《雨的四季》的作者刘湛秋,当代著名诗人、翻译家。
部编七年级语文上册必背知识点全汇总
部编七年级语文上册必背知识点全汇总 第一单元 语文知识： ⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首（曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》）》一般性文学常识（出处、作者）：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识； ⑵修辞方法：比喻、比拟 ⑶词性：名词 ⑷表现手法：联想与想象 ⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换（《雨的四季》） ⑹朗读的方法：重音与停连 重点词语： 【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静 默风筝抖擞健壮呼朋引伴（划线词语在教材中有书下注解）[书下注解中“ 重音、停连”这两个词语来自课后题 题干] 【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯 【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐 凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵 【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春 入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯 （重点在理解含义、掌握字形） 需要背诵的篇目： 春；观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思（后四篇古诗词为课标规定的必背篇目） 写作： ⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式；是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。 ⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法；要善于观察、积累，做生活中的有心人；养成细心观察、勤于思考的习惯；有趣、有意义、印象深刻。 ⑶写作的作用：能训练人的思维。 ⑷写作的要求：内容充实、文从字顺
初一上册语文知识点归纳_七年级语文知识点汇总
初一上册语文知识点归纳_七年级语文知识点汇总 刚刚步入初中的你，是不是对语文学习感到迷茫，不知道如何整理语文知识点?别急，下面小编就来给大家分享初一上册语文知识点归纳，希望能帮助到大家。 初一上册语文知识点归纳 【篇一】 1、《在山的那边》，作者王家新。 2、《走一步，再走一步》作者莫顿•亨特，美国作家。 3、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。 4、《童趣》节选自《浮生六记•闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。 5、流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。 6、玛丽•居里，波兰人，后加入法国国籍，的物理学家、化学家。1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。 7、孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的*言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 8、《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。 9、《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。 10、《夏感》作者梁衡。 11、《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。 12、《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 13、《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。 14、《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香
山居士，唐代大诗人。 15、《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。 16、法布尔，法国昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。 17、蒲松龄，字留仙，世称'聊斋先生'，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。 18、《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。 19、《羚羊木雕》作者张之路。 20、《散步》作者莫怀戚。 21、《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。 22、《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 23、安徒生，丹麦童话作家，主要作品有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。 【篇二】 一、重点字词(加粗字听写，常规字了解)： 1.《散步》莫怀戚(qī) 嫩芽分歧(qí)取决诀别熬 拆散折断(zhé)折(shé)本折(zhē)腾 粼粼一霎(shà)时刹(chà)那间刹(shā)车 各得其所：每个人都得到好的结果。 例句：妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，大家各得其所。 2.《秋天的怀念》史铁生 瘫痪暴怒饶恕捶打烂漫暴躁干燥憎(zēng)恨 憔悴荟萃萃取纯粹纳粹鞠躬尽瘁心力交瘁 宿(sù)舍星宿(xiù)一宿(xiǔ)絮叨(dāo)叨(dáo)咕 喜出望外：望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
七年级上册语文知识点超全归纳总结
千里之行，始于足下。 七年级上册语文知识点超全归纳总结 语文知识是七年级学生必须掌握的基础知识，它涉及词语、句子、段落、篇章等方方面面。下面是七年级上册语文知识点的超全归纳总结。 一、词语知识 1. 词的基本概念：字、词、词组、句子的关系。 2. 词的分类：名词、动词、形容词、代词、副词、数词、量词、连词、介词、助词、感叹词、拟声词。 3. 词的构成：词根、词缀、词性和词义的变化。 4. 同义词和反义词的辨析。 5. 词语的辨析：近义词、词语辨析。 6. 词语的复合：并列、递进、转折关系。 二、句子知识 1. 句子的基本概念：句子的特征。 2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 3. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 4. 句子的衔接：并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。 5. 倒装句的用法。 6. 省略句的理解和应用。 三、段落知识 1. 段落的基本概念：段和段与段之间的关系。 2. 段落的要素：主题句、扩展句和结论句。 3. 段落的衔接：因果关系、时间顺序、空间顺序、对比关系、总分关系。 4. 段落的修辞方法：描写方法、比喻方法、夸张方法。 第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。 四、篇章知识 1. 赏析文章的基本方法：标题、开头、结尾、主题、中心思想。 2. 议论文的基本写作结构：提出观点、论证观点、总结观点。 3. 议论文的常用写作方法：列举事实、分析原因、对比观点、举例证明。 4. 叙事文的基本写作结构：起承转合。 5. 叙事文的常用写作方法：描写人物、描写场景、描写心情、描写活动。 五、修辞手法 1. 比喻的认识和运用。 2. 夸张的认识和运用。 3. 对比的认识和运用。 4. 拟人的认识和运用。 六、阅读理解 1. 阅读理解的基本方法：主旨理解、细节理解、推理判断、态度评论、篇章结构。 2. 根据上下文推断词义。 3. 根据语境推断句子的意思。 七、听力技巧 1. 倾听者的注意力集中。 2. 整理听到的信息。 3. 运用推理推断出结果。 以上是七年级上册语文知识点的超全归纳总结，希望对你有帮助！
语文七年级上册知识点汇总(全)
语文七年级上册知识点汇总(全) 第一单元复习旨要 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人,当代作家。 ②《羚羊木雕》作者张之路。 ③《散步》作者莫怀戚。 ④《金色花》作者泰戈尔,印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》,长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。 ⑤《荷叶》作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 ⑥《世说新语》,刘义庆,南朝宋国人,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 2、注意下列加点的字的读音和写法。 怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊（zǐ）妹 絮絮(xù)叨叨诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn ）攲（qī）斜 各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离 3、课文内容把握。 ①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”,心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物,失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”,始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终,“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情,也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理,尊重他们纯真的感情。 ③《散步》这篇散文,通过一家三代散步的事,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,体现了中年人在社会生活中的重大责任感。 ④《金色花》这首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱。 ⑤《荷叶》歌颂母爱。 ⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 ⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话,表现了元方的聪敏,懂得为人的道理,从而强调了“信”和“理”的重要。 4、文言文重点复习。咏雪 ①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。”兄女曰：③“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
七年级上册语文知识点归纳总结
七年级上册语文知识点归纳总结 一、语言文字基础知识 1.汉字基本结构：象形、指事、会意、形声、转注。汉字的基本构造和部首。 2.字形和部首。部首的作用，常用的部首字。 3.汉字的读音和声调。声调的概念和分类，说话的语调和语气。 4.词的构成和分类。短语、词组、固定搭配、合成词等。 5.词义辨析。词的多义、同音异义、异音同义的辨析。 二、句子结构 1.主谓结构和并列句。主语和谓语的基本概念和关系。 2.定语和状语。修饰名词和动词的成分。 3.从句和复合句。主句和从句之间的关系，主要从句的分类和特点。 三、阅读理解
1.阅读理解的方法和技巧。逐步阅读、先读题、字句理解、段落 概括等。 2.文言文阅读。文言文的特点、常见的句式和表达方式。 四、写作能力 1.段落的基本结构和写作思路。主题句、承上句、转折句、总结 句等。 2.叙事写作和描写写作。事件的前后顺序、场景的描写和人物的 塑造。 3.议论文写作。正反论点、论据和总结，提供自己的观点和见解。 五、修辞与修辞手法 1.修辞的基本概念和作用。修辞手法的种类，如比喻、夸张、排 比等。 2.修辞手法的运用。在作文和文学作品中的应用技巧。 六、诗词鉴赏
1.了解古代诗词的基本特征，如五言绝句、七言绝句、五言律诗等。 2.诗歌的意境和审美特点。通过诗歌反映出的意境和情感。 3.鉴赏古代文人的诗词作品。了解古代文人的生活和作品。 七、修养与人生 1.学习成才。树立正确的学习观念和方法，培养良好的学习习惯。 2.成长与健康。了解身心健康的重要性，如何保持身心健康。 3.人际关系。学会与他人和睦相处，培养友善和乐于助人的品质。 4.社会风尚。树立正确的价值观和文明的社会行为准则。 以上是七年级上册语文的主要知识点归纳总结。通过学习这些知 识点，可以提高学生的语言文字基础知识，培养学生的阅读理解能力 和写作能力，同时也有助于学生的人文素养和人际交往能力的提升。 希望同学们能够认真学习，掌握这些知识，为语文学习打下坚实的基础。
七年级上册语文知识点归纳总结
七年级上册语文知识点归纳总结 一、词语理解与运用 1. 词形变化：动词、名词、形容词的变化规律，如“吃”、“食物”、“美丽”的变化。 2. 同义词、反义词：如“高兴”、“快乐”为同义词，反义词则相反。 3. 成语、俗语、谚语：如“一马平川”、“自食其果”、“壮志凌云”。 4. 语法搭配：如“半夜”、“一片”、“猛然”。 二、句子结构与用法 1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。 2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
3. 复合句：主从复合句、并列复合句等。 4. 句子的修辞手法：比喻、拟人、夸张等。 三、阅读理解 1. 阅读技巧：分段阅读、关键词标记、逻辑推理等。 2. 文本结构：主题句、段落大意、篇章结构、线索归纳等。 3. 阅读理解题型：细节理解、推理判断、主旨概括等。 四、篇章写作 1. 写作准备：选题、构思、素材收集。 2. 写作技巧：纵横捭阖、点明主题、生动形象、有层次结构等。
3. 写作评价：语言表达、逻辑严密、文采华丽、感情真挚等。 五、汉字书写 1. 字形结构：横、竖、撇、捺、点的组合。 2. 字形变体：常用汉字的简化形式。 3. 汉字规范：书写规范、大小一致、横竖直准确等。 六、语音语调 1. 认识声母和韵母：声母是在发音时先发出的辅音，韵母是声母之后的元音。 2. 了解声调: 声调做出的口型和音调变化。 3. 练习发音：模仿、操练和修改发音。
以上是七年级上册语文知识点的归纳总结，通过对这些知识点的学习，可以更好地掌握语文知识，提高阅读和写作水平，以及准确无误地书写汉字。望大家能够仔细学习并掌握这些知识点，发扬中华文化，为自己的人生之路打下坚实的基础。
初一语文上册知识点归纳大全
初一语文上册知识点归纳大全 初一语文上册知识点归纳整理 一应记住的基础知识： 1文学常识： ①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家诗人学者民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。 ②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。 ③《夏感》作者梁衡。 ④《秋天》作者何其芳，现代诗人评论家。 ⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家军事家诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 ⑥《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。 ⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。 ⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。 初一语文上册知识点归纳 一重点字词 1.给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下 2.解释下列词语。 (1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 (2)粼粼：形容水的明净。 (3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。 二重点句子背记知识清单 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是
整个世界。 三文学(文体)常识背记知识清单 《散步》的作者是莫怀戚。 第2课.秋天的怀念史铁生 一重点字词 给下列加点字注音。 tānhuànshìyǎngjuébiéqiáocuìfángshànwāndòu 瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆 二问题： 1.课文主要写了什么? 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱. 课文写了四件事： (1)1当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰. (2)母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦. (3)母亲央求“我”去看花 (4)母亲的临终嘱托 2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了? 答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。 3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为? 答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。 4.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么? 答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。 5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用? 答：因为母亲知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要
【初中语文】七年级上册语文基础知识积累
【初中语文】七年级上册语文基础知识积累【—七年级上册语文】 初一 的语文自学中，我们牵涉至了散文，牵涉至了文言文，也学会了诗歌的品酒。 七年级上册语文基础知识 1、《在山的那边》：童年时代，谁都存有过幸福而深邃的(“梦”)。这首诗描述了(一个山区孩子童年的幻想——对大海的热切向往，长大后依然不停地找寻它)。 2、《走一步，再走一步》：写的是(“我”童年时一次“脱险”)的经历，其中蕴含 着(生活的哲理)。在人生道路上常常会遇到意想不到的(困难)，(“我”的脱险)对你也会有宝贵的启示。 3、《生命生命》：(大飞蛾)在险境中绝望，(香瓜子)在墙角砖缝中长出来小苗，(“我”)菽园心脏的跳动体会自己的生命。这些本来就是奇怪小事，作者却由此体悟出来(深刻的道理)。 4、《紫藤萝瀑布》：一树盛开的(紫藤萝花)吸引“我”驻足观赏，使“我”(浮想联翩)，原先的(悲痛和焦虑)化为(宁静和喜悦)。 5、《童趣》：一种平时的(景象或事物)，通过(想象)和(M18x)，可以显得(美丽)而 又(奇特)，从中可以赢得许多(“物外之趣”)。 6、《理想》：(理想)，多么诱人的字眼!人类有了(理想)，才使世界(不断向前发展);你我有了(理想)，所以能(向着既定的目标不断努力)。 7、《短文两篇》：无私奉献就是一种(牺牲生命)，也就是一种(欢乐);尝试(第一次)有时须要勇气，但往往存有(意想不到的斩获)。 8、《人生寓言》拥有(财富)是好事，却可能失去(人生的许多乐趣);遭遇(厄运)是坏事，却可以锻炼(人的意志)。 9、《我的信念》：一位两次荣获(诺贝尔奖)的大科学家，竟然把自己看看得如此(理想)。 10《<论语>十则》:本课有的谈(求知态度)，有的谈()，有的谈(修身做人)。语言简练，含义深远。 11、《春》：(江南)的春天，风和日丽，山青水秀，草长莺飞，百花争艳。这一篇写下(春)的精致(散文)，无人知晓敲击过多少人的心弦!春的(美景)、春的(气息)、春的(声响)，都通过作者的(生花妙笔)整体表现出了。
语文七年级上册知识点汇总(全)
语文七年级上册知识点汇总（全） 第一单元复习旨要 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人，当代作家。 ②《羚羊木雕》作者张之路。 ③《散步》作者莫怀戚。 ④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。 ⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 ⑥《世说新语》，刘义庆，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 2、注意下列加点的字的读音和写法。 怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）瘫痪（tān）(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊（zǐ）妹 絮絮(xù)叨叨诀别（jvé）粼粼（lín）菡萏（hàn）（dàn ）攲（qī）斜 各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离 3、课文内容把握。 ①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。 ③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。 ④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。 ⑤《荷叶》歌颂母爱。 ⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 ⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。 4、文言文重点复习。咏雪
七年级上册语文单元知识点归纳精选(8篇)
七年级上册语文单元知识点归纳精选（8篇） 初一的学生需要重点知识点总结。总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，下面是小编给大家整理的七年级上册语文单元知识点归纳精选，仅供参考希望能帮助到大家。 七年级上册语文单元知识点归纳精选篇1 以成语为例作系统复习：成语练习(涵盖30篇课文) 高不可( ) 瘦骨( )峋头晕目( ) 酣畅淋( ) 灰心( )气 擎天( )地昂然( )立肃然起( ) 浮想联( ) 生机( )然 忍( )不禁仙露琼( ) 端庄淑( ) 明察秋( ) 夏蚊成( ) 鹤( )云端 ( )然自得 ( )然大物布衣( )食绝处( )生 ( )子回头 ( )终生问心无( ) 繁( )急管冉冉( )起 红灯绿( ) 玲珑( )透 ( )体而微不可( )灭 ( )无为 举( )无双险象( )生突如( )来阴晴( )缺心痛如( ) 得失之( ) 多( )善感天灾人( ) ( )国他乡坚韧不( ) 专心致( ) 获益( )浅 ( )然长逝坚持不( ) 任重( )远 呼朋( )伴抖( )精神花枝招( ) 德高( )重波光( )灭 返老( )童津津( )道化为( )有 ( )然潜行 ( )古不息 海枯石( ) 日转星( ) 满( )而归初三弱肉强( ) 惊慌失( ) 惊心动( ) 一( )孤舟碧瓦飞( ) ( )在目 黯然缥( ) 恍然大( ) 苦心孤( ) 水波荡( ) 各得其( ) 不可救( ) 随声( )和 ( )人听闻莽莽( ) ( )开眼笑 兴高( )烈神( )广大踉踉( ) 爱( )虚荣智子( )邻 ( )翁失马老骥伏( ) ( )在千里烈士( )年壮心不( ) 曲( )通幽老态( )钟白( )过隙 ( )而不舍期期( ) ( )然泪下迫不( )待遐( )闻名公正不( ) 浅尝( )止
部编语文七年级上册基础知识整理
部编语文七年级上册基础知识整理 第一单元： 朗润酝酿，应和嘹亮的风筝在宽敞的空中飞翔，贮蓄着澄清的空气，落在棱镜上，呈现出粗犷的色彩，淅沥的声音和静谧的氛围。绿茵上的黄晕和水藻的点缀，更加美化了这幅画面。 卖弄是指、夸耀或骄傲地显示自己的能力或优点。 抖擞形容精神振奋，充满活力。 呼朋引伴是指呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展形容女子打扮得十分艳丽。 空灵形容灵活而无法捉摸。 咄咄逼人形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
第二单元： 瘫痪、侍弄、捶打、憔悴和絮叨都是形容人或事物状态的词语。 烂漫形容花朵盛开的美丽景象。 分歧表示意见和想法上的不同。 粼粼形容水面波光粼粼的美丽景象。 根深蒂固形容一种深深扎根的状态。 沐浴和姊妹都是与女性有关的词语。 荫蔽表示被树木或其他物体遮盖。 诀别指无会期的离别，也可指死别。 翻来覆去形容一次又一次，也形容来回翻动身体。
喜出望外表示由于没有想到的好事而非常高兴。 两全其美表示顾全双方，成全两个方面。 各得其所表示每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 XXX表示暗中偷笑，掩口暗笑。 徘徊指在一个地方来回走动，比喻犹豫不决。 第三单元： 觅食、和蔼、感慨、搓捻、绽放和拼凑都是描述人或事物状态的词语。 确凿表示真实、确实。 倜傥形容洒脱，不拘束。
人迹罕至表示很少有人到达的地方。 企盼表示盼望、希望。 人声鼎沸形容人声喧闹。 截然不同形容两件事物毫无共同之处。 疲倦不堪形容非常疲乏，不能忍受。 恍然大悟形容一下子明白过来。 小心翼翼形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 不求甚解常指研究或研究不认真、不深入。（贬义） 混为一谈表示把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。 油然而生形容思想感情自然而然地产生。
语文人教版七年级上册语文知识积累
语文文学常识 1、桑麻：农事 2、三尺：法律 3、华盖：运气 4、函、简、笺、鸿雁、札：书信 二、作者作品： 4、豪放词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约词人：李清照 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子，春秋时鲁国人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，杜甫因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿《窦娥冤》、《救风尘》、白朴《墙头马上》马致远代表作是《汉宫秋》郑光祖《倩女离魂》 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子 法家：韩非子 道家：庄子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是陶渊明 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。 三、中国文学之最： 最早的诗歌总集是《诗经》； 最早的爱国诗人是屈原； 最早的田园诗人是东晋的陶渊明；
语文版七年级上册基础知识
语文版七年级上册基础知识 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!