红宝书单词记忆方法

红宝书单词记忆方法(总5页)

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杨鹏《十七天搞定GRE单词》(方法篇)

孔子曰:“豫则立,不豫则废”,意思是凡事如果不做好计划,必将失败。老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键,就在于能否作出周密的计划,并且坚决的执行下去

笔者现在以最经典地红宝书为例,系统地讲解一下背单词地全过程。

红宝书共51个List,每个List在12-13页之间。平均每个List有121个单词,平均每页10个。请本书的读者在第一次背单词的时候,为自己定下的记忆标准一定不能太高。过高的标准只能增加学习者的记忆量,降低工作效率,挫伤其信心,有百害而无一利。有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写,音标,英文翻译全部都背下来,背一个单词需要好几分钟,被单词的效率自然很低。对于GRE和GMAT 的考生而言,前两者(拼写和发音)根本没有必要完全记住,有模糊记忆即可,因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已,除了个别的形近词之外(如:ascent/accent/assent),背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音,而应该把自己的记忆标准定位于再认(识别)。至于英文释义,笔者认为一定要看,但是在一个大的背词周期结束以前(约一个月左右),除非是对这个单词的中文释义不理解,否则不适合去研究,原因很简单,因为学习者此时的单词量还不够,对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。

初记单词时需要记忆的内容是:1单词的外观特征,达到能够识别此单词即可。比如单词的长短,起始字母,特征(如中间有两个元音ee)等等。就比如我们认人,我们只要大致知道一个人的性别,高矮,胖瘦,老幼,服装,就能够知道是张三还是李四。而他到底身高还是米,体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。实际上,我们人类的识别系统极其发达,有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。对于单词也是如此,只要看到时能够认识它,就达到了背单词的目的。而且随着日后对单词不断地重复,我们对单词的记忆慢慢加深,到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。2单词的中文释义。这种记忆应当尽量准确,但是不必一字不差,意思准确即可。3单词的记忆法。这是红宝书中极其有价值的一个部分,可以大幅度地提高学习者地记忆效率。尤其是词根,词缀记忆法和比较记忆法,能够迅速扩大读者的单词量,起到让记忆者触类旁通,举一反三的作用。这部分是一定要看的。至于例句,读者可以根据自己的实际情况决定看与不看,如果对单词的用法却是不太理解,可以一看。

经过笔者自己的实践和对同学们背单词的实际情况来测算,以这样的标准第一遍背一页红宝书单词(10个)需要5分钟。这时第一个记忆周期已到,请读者在背下一页前,立即返回第一个单词,把这10个单词迅速复习一遍。因为此时对单词的记忆程度在90%以上,所以只需要几十秒钟,但是对于记忆这些单词所起的作用是极大的。第二页也是如法炮制。用这种方法背过6页以后,第二个记忆周期(30分钟)已到,立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过

两遍,所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用同样的方法背1~12页。整个List大约一个小时。

用以上的方法背过的单词一定会记得很牢固。因为这种方法不但利用及时的复习改造了遗忘曲线,延缓了遗忘速度,而且基本上克服了前摄抑制和后摄抑制的影响。相当于每一个List被分成12个小的单元,每个小的单元自成一个复习系统;每6个小单元组成一个大单元,2个大单元各自成为一个复习系统,很大程度上避免了先后输入的信息之间的互相干扰。同时,这种在一个短时间内反复复习的方法,也起到了对所记忆的单词进行过渡学习的效果,有助于把这些单词的记忆形成功的延续到下一个复习周期。

本背词法的标准速度是一天花3个小时背下3个新的List。笔者建议本书的读者选择上午特别是早晨的时间来背新单词,因为此时人的生物节律处于最高峰背单词的记忆力最好,而且也不存在对日常琐事的前摄干扰。到了晚上,也就是背过单词的12个小时之后,到了第三个记忆周期,一定要复习今天新背过的单词。晚上复习的有点在于,由于背过单词后就要睡觉,所以不存在后摄干扰,有助于保持记忆。笔者经过仔细测算,发现对于绝大多数的同学来讲,这一遍复习只需要第一遍背单词的不到三分之一的时间,即每个List小于或等于20分钟,3个List在50~60分钟之间,注意请读者把这一遍复习的顺序与早晨初背的顺序作一个调换,如早晨的顺序是List1,List2,List3,则这一遍请调整为List2,List3,List1,其目的在于根本克服前摄抑制和后摄抑制的问题。在以后的复习当中,读者可以根据自己的情况灵活地调整复习地顺序,把以前记得最不清楚地部分放到自己记得最牢固地位置。

其后的复习模式请按照前面所讲的方法继续下去,分别在1天后,再过2天,4天,7天,15天后作复习。这里的天数是指时间间隔的天数,而不是指第几天。也就是说,如果10月1日早晨背的单词,晚上要复习,2号,4号,8号,15号,30号各自要作一次复习。等到这个大循环结束后,背词者对单词的记忆可以说是非常熟练了,因为他对每一个单词都背过至少9遍。在此之后,背词者只需要每天花上45分钟左右复习3个List,就可以对所有的红宝书单词一直保持牢不可破的记忆。

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List 1-3*List

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整个背单词的过程需要背词者有一个周密的计划。考虑到读者对此可能缺乏经验,笔者在下面替大家安排了一份背单词的计划,这也是笔者两年前自己用来背单词的时间表:

前17天的每个单元格中的不带星号的第一行是每天第一遍新背的单词,下面带有星号的单词是以前背过的,需要复习的单词。

我们来分析一下这个时间表。前3天和第18天之后的任务量相对较小,可以不用去管它。第4,5,6,7这几天每天要花3个小时背新单词,3个小时复习以前的单词,加在一起是6个小时;第8天到第14天每天要花7个小时;第

15,16,17,这3天的任务量最大,每天要花8个小时。到第17天之后,不需要背任何新的单词,而且背词者对红宝书中的80%以上的单词已经复习了多遍,已经很熟悉了,于是复习的任务量也大幅度地下降,所以整个的背单词任务就只剩下扫尾工作了。也就是说,如果要想17天把这些单词基本搞定,从第8天到第17天中间的这10天最关键,能不能咬牙挺住,决定了这场与单词的

21*List 22-24 List 25-27 27*List 28-30 30*List 31-33 33*List 34-36 36*List 37-39 List 40-42

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List 1-3* List

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List 46-48* List 4-6* List 25-27* List 37-39*List 43-45* List 46-48 List 49-51* List 7-9* List 28-30* List 40-42* List 46-48* List 49-51 *List 10-12*List 31-33*List 43-45* List 49-51 *List 13-15*List 34-36*List 46-48 *List 16-18*List 37-39* List 49-51 *List 19-21* List 40-42 22 23 24 25 26 27 28 *List 22-24*List 43-45 * List 25-27* List 46-48 *List 28-30* List 49-51

*List 31-33 *List 34-36 *List 37-39 * List 40-42 29

30 31 32 33 34 35 *List 43-45

*List 1-3* List 46-48 *List 4-6* List 49-51 *List 7-9 *List 10-12 *List 13-15 *List 16-18 36 37 38 39 40 41 42 *List 19-21 *List 22-24 * List 25-27 *List 28-30 *List 31-33 *List 34-36 *List 37-39

43 44 45 46 47 48 49 * List 40-42 *List 43-45 *List 46-48 * List 49-51

搏斗能否成功。至于这种背单词方法的效果,相信只要大概地研究一下上面地时间表,任何人都不会有疑问:只要能够坚持下来,一定可以记得很牢。简单地统计一下,仅仅在前17天中背过的单词便高达4万零3百词次,平均每个红宝书单词背过次,背词者对于70%到80%的单词的掌握都可以达到很熟练的程度。

执行本计划的注意事项:

第一:读者可以根据自己的实际情况对上面的时间表作修改,不必泥古不化。不过请记住一点,那就是复习弊背新词重要。如果时间实在安排不开,宁可不背新词,但是一定要完成复习的任务。

第二:背新单词最好安排在早晨或是中午,以便在12小时猴的晚上作复习。在两天以上的复习周期中,不必拘泥于复习单词的时间到底是在早晨还是在晚上。

第三:在背单词的过程中,一定要发挥主观能动性,勤于思考,勤于比较,多多使用,努力增加对单词的思维过程,一次来给单词赋予更多的意义。前面讲过,一个人对于有意义的材料的记忆程度要远远超过无意义的材料,所以请读者尽量避免作机械记忆。笔者当初背词之时,不管是眼中所见,耳中所闻,还是心中所想,都习惯性的去想有没有相应的GRE词汇,其同意词和反义词是什么,这在很大程度上增加了对单词的记忆时间以及记忆程度。

第四:任何人背单词,肯定都存在一定比例的单词是他难记住的。背词者对于这些单词重复的遍数一定要超过其他单词,请找个小本记录下来放在兜里,一有空就拿出来背一背。还有一个比较好的方法是在书上背不下来的单词左边做个星号,每次复习时加以重点记忆,别的单词背一遍,它背两遍作重点复习。而随着复习的遍数的增多,有一些单词旁边的星号会比较多,三星以上的单词就一定时对于你来讲特别难背的单词了,更要收集起来反复的背。

第五:17天之后,就可以开始作题了。背单词的最好方法就是与作题结合起来,通过在实战中反复遇到这些单词,可以大大加快对于单词的反应速度和理解深度。

第六:对于所有的单词完成15天的复习周期之后,千万不可认为既然大功告成就可以不再复习了。单词一天不背就会忘,一个月不背就会前功尽弃。请坚持每天45分钟左右的时间复习3个List,可保无忧。这时学习者应该开始把注意力集中到看这些单词的英文释义和例句了。

第七:每次复习的方法都应该是只看英文单词,遮住中文释义,想这个单词的意思。如果你想不出来或是想错了就意味着这个单词没记住,需要重点记忆。复习的遍数越多,记不住的单词就越少,复习的速度也将会越来越快。按照笔者的背词法,12个小时的那一次复习,第一次复习的时候一个List需要20分钟;到了15天的这个复习周期,大约只需要15分钟。等到读者什么时候可以

在10分钟内复习完一个List背单词的第一关已经完全通过了。尤其需要注意的是,在每一次复习的时候,切切不可放任自己偷懒,即:不遮住中文释义以试图回忆该英文单词的意思,而是简简单单的中,英文又重读一遍,这种复习的方法速度虽快,但是远远达不到笔者所要求的复习效果。因为从记忆的规律来讲,试图回忆是一种比简单重复学习更为积极的过程,可以使记忆过程中更为专心,因为每一次复习过程都是一次小的记忆测试,为了能够在下一个复习点到来时可以回忆起该单词,背词者必须在记忆每一个单词的时候都更为集中精力地记忆。换句话说,这种试图回忆地复习标准更具挑战性,既加强了背单词地效果,又增加了背单词地乐趣。不但如此,使用这种复习标准地背单词者还可以更有这对性地找出那些尚不能回忆或者回忆有误的地方,然后更为有效地解决这些问题。

第八:本方法进行到中间阶段地时候,是最为关键也是最为痛苦地时候,极其容易半途而废,请一定咬牙挺过去。如果实在坚持不下去了,就想想:“如果放弃,前面地单词全都白背了,如果还是坚持不住,把一天3个List减少到2个List。还不行,放弃,去睡吧,看你能不能睡着。

从本质上来讲,背单词就是一个与遗忘不断的奋斗的过程,正可谓逆水行舟,不进则退。在这个过程中间决不可放弃,否则一日曝之,十日寒之,就又回到了那种把单词从头背到尾,再从头背到尾的失败方案上了。真正想使用笔者的方法解决自己的单词问题的读者,一定要再这个阶段全身心地投入,破釜沉舟,百折不回,把生活地中心完全放到背单词上,一旦挺过17天,就是光明大道。如果没有这种精神,笔者地方法在你身上是很容易失败的。不过话又说回来,没有这样的精神,你做什么事情恐怕也都比较容易失败。你考不好GRE等出国考试倒也无所谓,你的其他命运呢To be or not to be,This is a question.

最后一点请大家记住地就是仅仅记住这些单词的中文释义,这只是你对这些单词掌握的开始,而对于他们的实际意义的理解,还需要你在作题,阅读和日常使用中不断地去深入了解,才能真正地最终提高自己的词汇水平乃至于英语水平。

新东方赵丽老师红宝书GRE词汇讲解讲义

GRE词汇红宝书电子讲义 主讲人:赵丽 Introduction and Suggestions 阿谀奉承某人的表达方式:1.fawn sb 2. flatter sb 3.toad to sb 4.bootlick sb 5.kowtow sb 6.applepolish sb 词汇记忆方法: 词源法:了解单词的根源 如:laconic 拉哥尼亚,简洁的 Spartan n.斯巴达人 a.勇敢的,朴素的 词根词缀法 concise a.简洁的 -cis 切pre- 在前面precise a.精确的 excise v.切除 incise v.切开 词汇:消极词汇积极词汇 口诀法 GRE 考试重点词汇组(积极词汇) agate 玛瑙congregate 汇总instigate 煽动propagate 繁殖(尤指植物)fumigate 消毒profligate 挥霍无度colligate 束缚mitigate 缓和 口诀:一个大门是玛瑙,GRE大门在汇总,街道里面在煽动,向前翻页才繁殖,门前有烟是消毒,向前飞离挥如土,共同束缚送缓和。 联想法 ac- 尖acid 尖酸的acute 尖的,敏锐的acumen 敏锐 arc 弓箭,弧arch 拱形的(h不发音)[ arc来自于arm,c很像弓] arch变成词根后表示主要的、统治的 archive 档案(助记—主要的东西都记在档案中) archenemy 主要敌人archer 射手座 solar 太阳的solace 平息,抚慰,缓和,减轻(mitigate)console 安慰 增减字母法:利用已知推未知 acrid 尖酸的,刻薄的start 开始upstart 暴发户 goat 山羊oat 燕麦swine(公猪)sow (母猪) 同义联想法 逃避系列单词:avoid escape evade (lope 慢跑) elope elude (shuttle 航天飞机,梭子loom 织布机) scuttle sidestep shrik 卡片法 背GRE单词的是prizefighter (职业拳击手)

红宝书单词记忆方法

杨鹏《十七天搞定GRE单词》(方法篇) 孔子曰:“豫则立,不豫则废”,意思是凡事如果不做好计划,必将失败。老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键,就在于能否作出周密的计划,并且坚决的执行下去 笔者现在以最经典地红宝书为例,系统地讲解一下背单词地全过程。 红宝书共51个List,每个List在12-13页之间。平均每个List有121个单词,平均每页10个。请本书的读者在第一次背单词的时候,为自己定下的记忆标准一定不能太高。过高的标准只能增加学习者的记忆量,降低工作效率,挫伤其信心,有百害而无一利。有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写,音标,英文翻译全部都背下来,背一个单词需要好几分钟,被单词的效率自然很低。对于GRE和GMAT 的考生而言,前两者(拼写和发音)根本没有必要完全记住,有模糊记忆即可,因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已,除了个别的形近词之外(如:ascent/accent/assent),背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音,而应该把自己的记忆标准定位于再认(识别)。至于英文释义,笔者认为一定要看,但是在一个大的背词周期结束以前(约一个月左右),除非是对这个单词的中文释义不理解,否则不适合去研究,原因很简单,因为学习者此时的单词量还不够,对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。 初记单词时需要记忆的内容是:1单词的外观特征,达到能够识别此单词即可。比如单词的长短,起始字母,特征(如中间有两个元音ee)等等。就比如我们认人,我们只要大致知道一个人的性别,高矮,胖瘦,老幼,服装,就能够知道是张三还是李四。而他到底身高1.83还是1.84米,体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。实际上,我们人类的识别系统极其发达,有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。对于单词也是如此,只要看到时能够认识它,就达到了背单词的目的。而且随着日后对单词不断地重复,我们对单词的记忆慢慢加深,到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。2单词的中文释义。这种记忆应当尽量准确,但是不必一字不差,意思准确即可。3单词的记忆法。这是红宝书中极其有价值的一个部分,可以大幅度地提高学习者地记忆效率。尤其是词根,词缀记忆法和比较记忆法,能够迅速扩大读者的单词量,起到让记忆者触类旁通,举一反三的作用。这部分是一定要看的。至于例句,读者可以根据自己的实际情况决定看与不看,如果对单词的用法却是不太理解,可以一看。 经过笔者自己的实践和对同学们背单词的实际情况来测算,以这样的标准第一遍背一页红宝书单词(10个)需要5分钟。这时第一个记忆周期已到,请读者在背下一页前,立即返回第一个单词,把这10个单词迅速复习一遍。因为此时对单词的记忆程度在90%以上,所以只需要几十秒钟,但是对于记忆这些单词所起的作用是极大的。第二页也是如法炮制。用这种方法背过6页以后,第二个记忆周期(30分钟)已到,立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过两遍,所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用同样的方法背1~12页。整个List大约一个小时。 用以上的方法背过的单词一定会记得很牢固。因为这种方法不但利用及时的复习改造了遗忘曲线,延缓了遗忘速度,而且基本上克服了前摄抑制和后摄抑制的影响。相当于每一个List 被分成12个小的单元,每个小的单元自成一个复习系统;每6个小单元组成一个大单元,2

GRE红宝书词汇表

babble backdrop backhanded backset bacteria bacterium badge :bad+ge=“坏哥哥”,经常干坏事,被戴着徽章的警察带走=徽章 badger :谐音:“摆这儿”=颐指气使的样子=一再要求 badinage baffle bail bait :bai(白)+t(鱼钩)=鱼钩上白色的“诱饵” bale baleful balk ballad :ball(舞会)+ad(加)=舞会当然要加上“歌曲” ballast ballerina balloon ballot balm :谐音:“爸妈”,遇到困难,呼唤父母寻求安慰=镇痛剂 balmy ban banal band bandage :谐音:“绑点这个”=这个是什么?=绷带 bane banish bankrupt banquet :谐音:“办亏了”=elaborate meal banter :谐音:“绊他”(红宝书)=开玩笑 bar barb :谐音:“把(儿)”,鱼钩的倒勾,像个把儿。 barbarous barbecue bard :红宝书 bare barefaced bargain barge ! bark barn :红宝书 barometer baroque barrage :红宝书 barren barricade :红宝书 barrier barter :谐音:“巴特尔”=被换到NBA=易物交换 base bask :和mask一起记忆=把mask拿掉bask。 baste :不baste(倒油于)就没有taste bathetic :pathetic反过来 baton :红宝书 battalion bauxite bawdy :谐音:“鸨的”=老鸨,很“淫秽” bazaar 1

GRE词汇红宝书

Introduction and Suggestions 阿谀奉承某人的表达方式:1.fawn sb 2. flatter sb 3.toad to sb 4.bootlick sb 5.kowtow sb 6.applepolish sb 词汇记忆方法: 词源法:了解单词的根源 如:laconic 拉哥尼亚,简洁的 Spartan n.斯巴达人 勇敢的,朴素的 词根词缀法 concise a.简洁的 -cis 切 pre- 在前面 precise a.精确的 excise v.切除 incise v.切开 词汇:消极词汇积极词汇 口诀法 GRE 考试重点词汇组(积极词汇) agate 玛瑙 congregate 汇总 instigate 煽动 propagate 繁殖(尤指植物)fumigate 消毒profligate 挥霍无度 colligate 束缚 mitigate 缓和 口诀:一个大门是玛瑙,GRE大门在汇总,街道里面在煽动,向前翻页才繁殖,门前有烟是消毒,向前飞离挥如土,共同束缚送缓和。 联想法 ac- 尖 acid 尖酸的 acute 尖的,敏锐的 acumen 敏锐 arc 弓箭,弧 arch 拱形的(h不发音)[ arc来自于arm,c很像弓] arch变成词根后表示主要的、统治的 archive 档案(助记—主要的东西都记在档案中) archenemy 主要敌人 archer 射手座 solar 太阳的 solace 平息,抚慰,缓和,减轻(mitigate) console 安慰 增减字母法:利用已知推未知 acrid 尖酸的,刻薄的 start 开始 upstart 暴发户 goat 山羊 oat 燕麦 swine(公猪) sow (母猪) 同义联想法 逃避系列单词: avoid escape evade (lope 慢跑) elope elude (shuttle 航天飞机,梭子 loom 织布机) scuttle sidestep shrik 卡片法 背GRE单词的是 prizefighter (职业拳击手) Wordlist 1 abandon ban 禁令 a- 无 abash abash sb 使害羞,使尴尬 abate 减少 bate 减少 rebate 打折

30天搞定GRE词汇的方法

30天搞定GRE词汇的方法 gre词汇是gre考试中的一块硬骨头,如果啃不动,你是不太可能取得gre高分的。本文是小编为大家整理的30天搞定gre词汇的方法,仅供参考借鉴。 一个月,真正一个月,我把清晨交给了它,每晚我如期而至。早上,在心旷神怡中开始,晚上,在万籁俱寂中结束。 这个月,我翻过n遍红宝书,书都变黑了,好像开始脱页了,心里却是另一番滋味。因为它一开始溶入我心中。有一天,他坏了时,我就可以不再带着它。 对于背gre单词我还想把它在此总结,以供后来者参考: 我是从六月一号开始的,30天左右,中间期末考试影响了几天,其他事情雷打不动。 gre词汇背诵心态准备: 其实我像说的重点就是心态问题。背过之后,扪心自问,难吗?其实不然。只怪一些没有做好出国准备的人背了gre单词,半途而废,说是gre单词恶心。危言耸听,所以大家就背这些危言给吓着了。什么gre单词无用论,我觉得都是瞎说!其实真正gre单词才是美国受过高等教育人的常用语言,不信的人可以看times,华盛顿邮报等网站上的文章,全是gre单词。另外,gre单词也是美国学生教授写论文用的常用语言,gre单词就是把那些常用语言挑出来让大家记住为以后的学术生涯做好准备。为什么有人说他没用呢?那是因为有些人不学无术,只知道肤浅的四六级单词,只知道yoo,motherf*cker等不入流的语言。要学就学别人的精华,何必崇洋媚外到fuck之类的词汇竟成了我们的口头禅。介于以上原因,我是用一种虔诚,学习,珍惜的态度翻看着每一页,记着每一个单词。一路走来,收获良多。 gre词汇记忆技巧: 首先我选择的开始就是第21个list,避免像很多人背书的时候发现后面还有很多页就放弃了,还有就是可以开始就有点成就感,别人看见你背了这么多就会称赞你,你不会说你是从21开始的吧,自然你

sat词汇红宝书介绍

SAT词汇红宝书介绍 SAT词汇红宝书其实就是《SAT词汇词根+联想记忆法》俗称“红宝书”。全书主要分为四大部分,包括:核心单词表,专业词汇,索引和数学常用单词。同时,为满足不同考生的需求,在本书基础上还推出了“乱序版”和“乱序便携版”。 本书具有如下特点: 一、收词全面,分门别类 本书密切结合SAT考试,全面收录SAT词条,根据考试对词汇的要求不同,分为核心单词与专业单词。核心词汇部分共30个word lists,词汇主次分明,指导考生有的放矢地复习,掌握核心单词用法,从容应对写作、阅读等题型;而专业词汇则是按照单词的意群分为文史地理、学校教育等十余个类别,有助于考生归类记忆,事半功倍。 二、记忆方法,实用有趣 本书沿用高效记忆效果的“词根+联想”记忆法。以常用词根、词缀为纲,考生可迅速扩张词汇量同时本书穿插了大量生动有趣的插图,让考生在轻松愉悦的氛围下学习单词。 三、备考锦囊,点击考点 本书在单元下根据SAT考查内容为考生精心编写了“备考锦囊”,将真题中的长难句、常用语法点、写作指南等尽收囊中,真正做到“授之以鱼,更授之以渔”,切实帮助考生解决考试中可能遇到的问题。 四、实用附录,不可或缺 SAT数学考试题目难度并不大,单词也多为常见词,但作为专业术语在题目中出现就常常给考生带来困扰,本书在附录中提供了常用数学专业词汇,使考生信心百倍解答数学题目。 缺点:这本书的词汇编排是按照字母顺序排列的,因此考生在背诵词汇的时候很容易出现词汇混淆的情况,所以有此困扰的考生也可以选择乱序版的。 使用方法: 书中的核心单词表是重点讲解的部分,考生在备考中应该紧扣这30个list, 也就是抓住SAT考试的核心词汇。 备考中期学习书中的专业词汇,进行词汇拓展强化,尤其是其中的数学词汇是中国考生较陌生的一类词汇,需要专门学习。 备考锦囊中的长难句以及常用语法点和习作指南在备考初期结合其他备考科目学习。 适用人群: 这本词汇书通过词根词缀,以及联想的记忆方法可以帮助考生在背诵单词的过程中能够快速形象的记忆,词根词缀更是帮助考生们扩充词汇的一个好方法,对于备考时间充分的考生可以在初期准备的时候从词根词缀开始,对词汇拓展会有很大的帮助。

满分记忆红宝书·速记英语单词

满分记忆红宝书·速记英语单词 一、概述 随着全球化的快速发展,英语作为世界上使用最广泛的语言之一,已 经成为了高等教育、国际交流以及职场竞争中不可或缺的一部分。学 习英语已经成为了许多人的必修课。而词汇是语言的基础,对于英语 学习者来说,掌握大量的单词至关重要。然而,对于许多初学者来说,单词记忆是一项具有挑战性的任务。在这种情况下,满分记忆红宝书·速记英语单词就成为了许多学习者的首选辅助工具。 二、满分记忆红宝书·速记英语单词的特点 1.结构科学:满分记忆红宝书·速记英语单词采用了科学的结构,将单 词按照不同的主题分类,使得学习者能够更加有针对性地进行单词记忆,有助于提高记忆效率。书中将单词按照动物、植物、食物等不同 主题进行分类,方便学习者系统地掌握单词。 2.丰富多样的记忆方法:为了满足不同学习者的记忆需求,满分记忆红宝书·速记英语单词提供了丰富多样的记忆方法,包括联想记忆、词根 词缀记忆、故事记忆等。这样一来,学习者可以根据自己的记忆特点 选择最适合自己的记忆方法,提高单词的记忆效果。

3.实用性强:满分记忆红宝书·速记英语单词不仅提供了丰富多样的记 忆方法,还对每个主题下的单词进行了详细解释和用法说明。这样一来,学习者不仅可以掌握单词的基本含义,还可以学会如何正确地运 用这些单词,增强实际运用能力。 三、使用满分记忆红宝书·速记英语单词的建议 1.根据自己的学习需求选择合适的主题进行学习。满分记忆红宝书·速 记英语单词涵盖了众多主题,学习者可以根据自己的学习需求选择合 适的主题进行学习,提高学习效率。 2.灵活运用不同的记忆方法。不同的记忆方法适用于不同的学习者,学习者应该根据自己的记忆特点和习惯选择最合适的记忆方法,提高单 词的记忆效果。 3.结合实际运用加强记忆效果。学习者在记忆单词的过程中,可以结合实际运用,比如尝试用这些单词造句、进行口语练习等,从而加深对 单词的记忆,提高实际运用能力。 四、结语 满分记忆红宝书·速记英语单词作为一款备受好评的英语学习辅助工具,为许多学习者提供了便利和帮助。通过科学的结构、丰富多样的记忆

考研英语红宝书-单词背诵周期表

考研英语红宝书-单词背诵周期表

记单词只有一种方法——按照艾宾浩斯周期的不断重复!艾宾浩斯周期的标准速度是一天花3个小时背下3个新的List,每一个list大致有150个单词,因此有些词汇书如果不是这样划分list,我们可以自己来重新划分。以这样的标准第一遍背一页单词(10个左右)需要5分钟。这时第一个记忆周期已到,请同学们在背下一页前,立即返回第一个单词,把这10个单词迅速复习一遍。因为此时对单词的记忆程度在90%以上,所以只需要几十秒钟,但是对于记忆这些单词所起的作用是极大的。第二页也是如法炮制。用这种方法背过6页以后,第二个记忆周期(30分钟)已到,立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过两遍,所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用同样的方法背7~12页。整个List大约一个小时。小宝老师对艾宾浩斯周期做了一个小的修订,非常适合我们白天还要上课的大学生或者中学生。也就是每天早上看完3个list之后,在花30分钟左右把三个单元快速的过一遍,不要强求自己记住,不可能,只是为了晚上的复习进行一次预复习状态,因为我经过测试发现,艾宾浩斯周期最理想的操作环境是纯脱产状态,而大学生白天还有大量的课程,实验等等,因此早上的3个单元的全部先快速过一遍非产有利于强化和抗遗忘。 用以上的方法背过的单词一定会记得很牢固。因为这种方法不但利用及时的复习改造了遗忘曲线,延缓了遗忘速度,而且基本上克服了前摄抑制和后摄抑制的影响。 建议大家选择上午特别是早晨的时间来背新单词,因为此时人的

7.第七个记忆周期:7天…… 8.第八个记忆周期:15天…… 二、背诵方法: 1.初记单词时需要记忆的内容: a) 单词外观 b)单词的词形及前两个中文释义 c)简单的搭配 2.每个list的具体背诵过程(每个list按平均5页,每页按平均15个单词计,即为同学们复习计划每天需要记忆的单词的任务量): a)背完一页(大约5-6分钟),立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒) b)按上面方法背完一个list(大约30分钟),回到第1页开始复习(两三分钟) 3.复习方法 a)复习方法:遮住中文释义,尽力回忆该单词的意思,几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。 b)复习单词所需的时间为20分钟以内 c)当天的list最好在中午之前背完,大约12小时之后(最好睡觉前)复习当天所背的list d)在其后的1,2,4,7,15天后分别复习当日所背的list 4.注意事项: a)每天连续背诵2个list,并完成复习任务; b)复习与记新词同样重要,要反复高频率的复习,复习,再复习; c)一天都不能间断,坚持挺过这12天,之后每天都要花时间复习相应的list。 5.具体操作方式: 我们可以把所有单词书全分成若干个list,比如按照新东方单词书上面的分法,可以分成51个list. 以下是新东方在线考研单词背诵周期表,供考生参考 我们将整个背词周期分为46天。其中,前17天的每个单元格中的不带星号的第一行是每天第一遍新背的单词,下面带有星号的单词是以前背过的,需要复习的单词。第一遍背一页单词,这时第一个记忆周期已到,请你在背下一页前,立即返回到第一个单词,把这一页的单词迅速复习一遍。因为此时对单词的记忆程度在 90%以上,但是对于记忆这些单词所起的作用却是极大的。第二页也是如此炮制。用这种方法背过6页以后,第二个记忆周期已到,立即从第一页开始复习。 前几天在我的空间发了一个从别的地方转来的记忆周期表,受到大家一致好评。现在我讲一讲

红宝书必考词和基础词

红宝书必考词和基础词 红宝书是一本备受考生关注的英语学习教材,其中收录了大量的必考词汇和基础词汇。这些词汇在英语考试中起着至关重要的作用,掌握它们可以帮助我们更好地理解和运用英语。 我们来看看红宝书中的必考词。这些词汇是在英语考试中经常出现的,掌握它们可以帮助我们在阅读理解、写作和听力等方面取得更好的成绩。例如,常见的动词如study(学习)、work(工作)、travel(旅行)等都是我们必须要掌握的词汇。此外,还有一些常见的名词如book(书籍)、school(学校)、friend(朋友)等也是我们必须要熟悉的词汇。 除了必考词,红宝书还收录了一些基础词汇。这些词汇是我们学习英语的基础,掌握它们可以帮助我们更好地理解英语的语法和句子结构。例如,一些常见的代词如I(我)、you(你)、he(他)等都是我们学习英语的基础词汇。此外,一些常见的形容词如good (好)、bad(坏)、beautiful(美丽)等也是我们必须要掌握的基础词汇。 红宝书中的必考词和基础词对于我们学习英语非常重要。它们是我们学习英语的基础,掌握它们可以帮助我们更好地理解和运用英语。同时,在英语考试中,这些词汇也经常出现,掌握它们可以帮助我们在考试中取得更好的成绩。

为了更好地掌握这些词汇,我们可以采取一些有效的学习方法。首先,我们可以通过背诵来记忆这些词汇。背诵可以帮助我们更好地记住这些词汇的拼写和意义。同时,我们还可以通过使用这些词汇来巩固记忆。例如,我们可以在写作中使用这些词汇来提升自己的写作能力。此外,我们还可以通过阅读英语文章来增加对这些词汇的理解和运用。阅读可以帮助我们更好地掌握这些词汇的用法和搭配。 红宝书中的必考词和基础词对于我们学习英语非常重要。掌握这些词汇可以帮助我们更好地理解和运用英语。同时,在英语考试中,这些词汇也经常出现,掌握它们可以帮助我们在考试中取得更好的成绩。因此,我们应该充分利用红宝书中的这些词汇,通过背诵、使用和阅读等方式来巩固记忆和提升能力,以便在英语学习和考试中取得更好的成绩。

英语六级词汇背诵方法

英语六级词汇背诵方法 英语六级词汇背诵方法 对于任何课程来说,不同的学习阶段伴之以不同的目的与要求,英语词汇学习过程亦是如此。在大学时代对于六级词汇的学习较之以前各个阶段有了更高的要求。学习一个单词,不再只是了解它的音、形、义及简单用法,对于不少重要单词来说,还应弄清以下内容: ①该词的引申意义;②该词如何运用(如受到什么样的地域、社会阶层、时代的限制,属于口头语言还是书面语言等);③该词的渊源及与其相关的转换词;④该词的句法特征;⑤该词的语义特征;⑥与其密切相关的词组、搭配、习惯用法、俗语等。因此,仅依靠单一的背词汇表、背诵课文、被动地听教师讲授已远远不能满足六级水平词汇对大学生们提出的要求。要想真正掌握足够的词汇量,顺利通过各类英语水平测试,就需要掌握更多、更有效的词汇学习方法与途径。 一、单词背诵法 单词要不要背近年来已成为人们争议颇多的话题之一,现在不少人认为我们不应再去背单词,事实果真如此吗?1999年颁布的最新《大学英语教学大纲》规定六级考生要求领会式掌握约5500个单词(其中复用式掌握为3000个),以及由这些词构成的常用词组2000条,并且具备按照构词法识别生词的能力。因此,在大学阶段,背单词仍不失为尽快填充词汇空缺的一种省时省力、快捷高效的学习方法。当然,这里所说的背单词并非指一味死记硬背,而是指结合课文、课后练习有所联系地背,采用背诵、默写、阅读、听音、提问等多种方式地背。特别是在考试前夕,如果能把学过的单词重背一遍,即便是采用背诵词汇表这一简单方式,对于消除遗忘、巩固记忆也将大有裨益。

二、词根词缀法 英语中相当数量的单词按其构成形式可以分为词根与词缀两部分,有的词根或词缀可以再衍生出几个、几十个、甚至上百个新的词汇,这无疑对于我们记忆单词起到事半功倍的效果。然而,英语中基本词根、词缀不过500个左右,而其中常见常用的则区区百余个。掌握了这百余个词根、词缀,特别是前缀及后缀知识,我们就可以较为轻松地学会上千个单词,而且还可以增强我们对新词大胆进行预测的自信心。当然,在词汇学习过程中,除词根词缀法外,对于转化法、合成法等其它构词方法,我们也应适当予以关注。 三、同义反义法 在大学阶段,随着词汇量的日益增加,我们不难发现越来越多的同义词、反义词、近义词等不断涌现出来,而真正意义上的新词新义类词语却数量不多,而且在六级考试词汇测试题中考查的也往往不外乎同义词、近义词、反义词、词形相似词等的辨析类内容。上述现象要求我们在平时的学习过程中应有意识地去整理、归纳此类常见同形异音异义词、同形同音异义词、同音异形异义词以及近形异音异义词等,并对其进行细致比较,将其准确的音、形、义牢记于心。学会使用同义反义法,对于我们的英语学习,特别是完成考试的词汇部分与写作部分十分有益。 四、组词造句法 英语中有许多词按其形式均可以以组或群为单位加以记忆,这一现象在查阅词典时尤为明显,如act一词,与其相关的词及词组就不下三十几个。那么,我们在学习词汇时,如果将此类词语总结、归纳一下,与孤零零地记忆某一个单词相比其作用又何止事半功倍呢?英语中,越是常见的普通词语,这种成群成组出现的可能性就越大。与此相反,遇到有些词语则不得不采用孤立的造句法。对于一些汉语中缺乏较好对等词而该词在英语中又属常见常用之类词可以利用造句法加强记忆。如assuch,otherwise(副词)等,汉语中很难找出完全对等的简洁

英语六级词汇记忆常用技巧

英语六级词汇记忆常用技巧 英语六级词汇记忆常用技巧 1.词根词缀记忆法: 本方法是充分利用单词的构词规律,通过掌握一组单词的共同词根或词缀,达到成串记忆单词的目的。 比如知道了part相当于to separate,意思是"分离,分开",更可以记住一长串单词:parcel,park,partly,partial,partner,party,participate,participant,particle,particular,apart,apartment,department,compartment,depart,part,partion;知道 able,abil 的意思相当于capable,就可以知道able,enable,unable,ability ,capable等都是和"能力和才干"有关系的; 如果知道act相当于to do,to drive,有" 做,干,驱动"的意思那么记忆act,action,actor,actress,active,activity, activate,actual,exact,reactor,interact,transaction等就非常简单了。 较常见的词根还有:advan=forward,意为"在前,向前";add=to put to,意为"加上" ;aer=air,space,意为"空气,天空,太空";ag=to do,to move,to conduct,意为 "做,搅动,引导";alter= to change,意为"改变";ann,enn=year,意为"年";a rt=skill,意为"技艺";dic=to speak,意为"讲,说";form,forma,format=shape ,figure,意为"形成,模式"等等。 除了词根以外,英语单词当中还有很多词缀(包括前缀,后缀),这些前缀和后缀都具有特定的含义,可以根据此含义较容易地判断出含该词缀的单词的意

自己整理的赵丽老师速记GRE词汇红宝书的单词口诀

自己整理的赵丽老师速记GRE词汇红宝书的单词口诀 agate 玛瑙congregate 汇总instigate 煽动propagate 繁殖(尤指植物)fumigate 消毒profligate 挥霍无度colligate 束缚mitigate 缓和 口诀:一个大门是玛瑙,GRE大门在汇总,街道里面在煽动,向前翻页才繁殖,门前有烟是消毒,向前飞离挥如土,共同束缚送缓和。 lucubrate 刻苦读书calibrate 调整校对adumbrate 预示vertebrate 脊椎动物 口诀:Lucy刻苦读书卡里调整校对亚当心理阴影窝转脊椎动物 brother兄弟bother打扰broth肉汤throb悸动 口诀:有花(r)的是兄弟没花的是打扰兄弟无人是肉汤肉汤倒过来是悸动 agony 极大的痛苦sob 啜泣sober 清醒的somber 阴郁的,昏暗的 口诀:爱得痛了,痛得哭了,哭得清醒了,看见妹妹又阴郁了 fray 争吵defray 付出foray 突袭flay 剥皮,严厉批评allay 减轻lay 躺slay 杀人口诀:不要光线要争吵,去掉争吵要付出,争吵加O是突袭,或者变L是剥皮 Initiate affiliate deviate alleviate 由他里面开始吃,一再填充才相关,向下五度才偏离,一再离开得减轻! allude 暗指lude 表示玩allude (助记)—一再遛的 delude 欺骗delude sb allure 诱惑 amalgamate 混合(助记)一个妈妈和一个老公混合成一个团队 ambush埋伏bush矮树丛gush-喷,涌(gusher 滔滔不绝的人talkative 健谈的人)hush 安静plush 小绒毛,豪华,高贵 口诀:不在灌木丛中,哥哥喷涌而出,喝水才会安静,漂亮才会豪华。 relinquish 放弃vanquish 征服anguish 痛苦languish 衰弱 口诀:重画只能放弃,完成才会征服,生气才会痛苦,懒鬼才会衰弱 articulate 清楚说话,接合maculate污点ejaculate滔滔不绝地讲emasculate 割除 口诀:表达清楚有艺术,骂人有污点,一加就喷出,一骂死割除 assail 抨击ail-病quail 鹌鹑,颤抖travail 痛苦,分娩wail 恸哭 口诀:生病的屁股攻击你快饿生病生畏惧旅游生病真痛苦我为生病而恸哭 binge 狂欢forge 伪造barge 驳船tinge 挑染twinge 心痛badge 徽章 口诀:箱里的哥哥在狂欢,为了哥哥去伪造,哥哥拿着棍子进驳船,拿着锡桶去微染,有罪的哥哥被烧焦,双胞胎的哥哥心里剧痛,坏哥哥却得了军功章 bile 愤怒,胆汁nubile 适婚女孩habile 娴熟labile 易变的 口诀:愤怒bile,适婚女孩nubile,娴熟habile,不稳易变labile1 last 最后blast 爆炸clast 碎石头elastic 松紧带 口诀:只有last 持续最后,无法持续只能爆炸,炸开了岩石成碎片,前天后加成便灵活blemish 玷污联想—blot 脏blight 枯萎blast 爆炸blame 责怪 口诀:布莱迷失是污点,虽然不多也很脏,见不到光就枯萎,不持续就爆炸,炸坏了腿别怪我 le系列单词: locale 案发地点impale 刺穿sidle 悄悄移动boggle 畏缩 口诀:locale为现场,我怕被刺穿,边上侧边行,抱狗不敢前。 bolt 急逃,门闩,离开联想—dolt 傻瓜jolt 颠簸molt 脱毛bolt离开 口诀:逗它小傻瓜,救他就离开,有毛就脱毛,不行就离开 boor 举止粗野的人boost 提高bore 烦人boom 繁荣

高考英语词汇快速记忆红宝书

高考英语词汇快速记忆红宝书 说明: 1在词根前加前缀一般会改变单词意思;在词根后加后缀一般会改变单词词性。如:inter“相互之间”前缀+act行动→interact相互作用 interact+ion名词后缀→interaction(n.名词“相互作用” 2单词的词性指:名词n,动词v,形容词a,副词adv等。 3近义词,反义词会有一些重复,便于相关单词的理解和巩固。 4英语单词是按音节来拼读的,一个元音和一个辅音构成一个音节,放在一起拼读。如:in-te-lli-gent 第一篇方法篇 构词法(词根词缀法,合成法 中心词联想法 近(同义词,反义词法 常用搭配法 归类法 单词辨义法 形相似法 同(谐音词法 A 单词意思记忆辅助 able 有能力的,能干的(中心词 enable v使…能够en “使…”(动词前缀+ able能 unable a不能的,不会的un“不”(否定前缀+ able disable v使丧失能力,使残废dis“去掉”(否定前缀+ abl e→去掉能力ability n能力,本领able + ility(抽象名词后缀 disability n (身体或智力无能,残疾dis(否定前缀+ a bilit y→去掉能力 act, ag =to act, to do行动,做(词根 act n行为v行动;扮演;作用 action n行动,功能act + ion(名词后缀 interact v相互作用; 相互影响inter互相(前缀+act行动 interaction n相互作用; 相互影响inter(相互之间+ action actor n男演员act +or (指人,名词后缀 actress n女演员actor + ess(表女性,名词后缀 active a积极的,活跃的act + ive“…的”(形容词后缀 inactive a不活动的,不活跃的in“不”(否定前缀+active activity n活跃,活力,活动active + ity(名词后缀 inactivity n不活跃in“不”(表否定+ activity activate v使…活动,使活跃active+ate“使…”(动词后缀

新东方红宝书系列考研英语词汇+词根+联想记忆法俞敏洪

新东方红宝书系列之考研英语词汇词根+联想记忆 第一部分通过词缀认识单词 (常用前缀一) 1、a- ①加在单词或词根前面,表示"不,无,非" acentric 无中心的(a+centric中心的) asocial 不好社交的(a+social好社交的) amoral 非道德性的(a+moral道德的;注意:immoral不道德的)apolitical. 不关政治的(a+political政治的) anemia 反常的(a+nomal正常的+ous) ②加在单词前,表示"在…,…的" asleep 睡着的(a+sleep睡觉) aside 在边上(a+side旁边) ahead 在前地(a+head头) alive 活的(a+live活) awash .泛滥的(a+wash冲洗) 2、ab-,abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等 abnormal 反常的(ab+normal正常的) abuse 滥用(ab+use用→用坏→滥用) absorb 吸收(ab+sorb吸收→吸收掉) absent 缺席的(ab+sent出现→没有出现→缺席的) abduct 诱拐(ab+duct引导→引走→诱拐) abject 可怜的(ab+ject抛→抛掉→可怜的) abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract拉→被拉开→心不在焉)abstain 戒绝(abs+tain拿住→不再拿住→戒绝) abscond 潜逃(abs+cond藏→藏起来→潜逃) abscind 废除(abs+cind剪切→切掉→废除) abscise 切除(abs+cise剪→剪掉→切除) abstinence 节制;禁欲(abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除,禁欲) 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前,表示"一再"等加强意 accelerate陪伴(ac+company伙伴→陪伴) accentuate加速(ac+celer速度→一再增加速度) accomplish强制(ac+cent唱歌→一再唱出→强调) accumulate积累(ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累)accustom使习惯(ac+custom习俗→习惯习俗) addict上瘾,入迷(ad+dict说→一再说起→对……入迷)additive上瘾的(addict的形容词) adduce引证,举例(ad+duce引导→一再引导→举例说明)affable亲切的(af+fable说话→不断可以说话→亲切) afford买得起(af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起) affirm肯定(af+firm坚定→肯定) aggression侵略,进攻(ag+gress走+ion→一再往前走→进攻)aggrandize扩大(ag+grand大→一再大→扩大[权力]等)aggravate恶化(ag+grav重+ate病加重) announce通告(an+nounce通知→通告) appal使震惊(ap+pal白色→[脸]变白→受惊)applause鼓掌(ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌) appreciate欣赏(ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏) appoint指定,任命(ap+point指→指定) arrange安排(ar+range排列→安排) arrest逮捕,阻止(ar+rest休息→不让动→逮捕) arrive到达(ar+rive河→到达河边→达到目标) assault进攻(as+saul跳→跳起来→进攻) assiduous勤奋的(as+sid坐+uo us→一再坐着[学习] →勤奋)assist帮助(as+sist站→站过来→帮助) associate联合,结合(as+soci社团+ate→结成团队→联合)assimilate吸收;同化(as+simil相同+ate→成为相同→同化)assure肯定;确信(as+sure确定→一不再确定→肯定) attach附上;依恋(at+tach接角→接触上→附上) attain达到;获得(at+tain拿住→获得) attend(at+tend关心→关心到了→出度) attract吸引(拉→拉过来→吸引) attest证实(at+test试验→一再试验→证实) 4、ad-加在在单词或词根前,表示"做…,加强…" adapt适应(ad+apt能力→有适应能力) adept熟练的(ad+ept能力→有做事能力→熟练的) adopt收养;采纳(ad+opt选择→选出来→采纳) adhere坚持(ad+here粘→粘在一起→坚持) adjacent邻近的(ad+jacent躺→躺在一起→邻近的) adjoin贴近;毗连(ad+join参加→参加在一起→贴近)administrate管理;执行(ad+ministr部长+ate→做部长→管理)admire羡慕(ad+mire惊奇→惊喜;羡慕) adumbrate预示(ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示)adjust调整(ad+just+正确→弄正确→调整) adventure冒险(ad+venture冒险) admonish告诫,警告(ad+mon警告+ish→一再警告) advent来临,来到(ad+vent来→来到) 5、amphi-表示"两个,两种" amphibian两栖动物(amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物)amphicar水陆两用车(amphi+car车→两用车) 6、an-在词根前,表示"不,无" anarchism无政府主义(an+arch统治+ism→无统治→无政府主义)anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的) anechoic无回声的(an+echo回声+ic→无回声的) anonymous匿名的(an+onym名字+ous→匿名的) 7、ana-表示"错误,在旁边,分开" analogy类比;类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似) analogous类似的(analogy的形容词) analysis分析(ana+lysis分开→分开来→分析) 8、ante-表示"前面,先" antedate提前写日期;先于,早于(ante+date日期→提前写日期)anterior前面的(ante+erior[…的] →前面的) antecedent(aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事) 9、anti-表示"反对,相反"

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