《记承天寺夜游》与课外对比阅读训练及答案汇集(6套)

（一）阅读下面的文言文，完成下列各题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣

然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影

也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）（乙）徙知徐州①．河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣

（指拜访）武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军

且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾乃小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾

属于城。轼庐④于其上，过家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以防水之再至。

朝廷从之。

（节选自《宋史?苏轼传》）（注）①徙知徐州：指苏轼调任徐州任知州。②涂潦：泥

沼雨水。③畚锸：劳动工具，指箕畚铁锹。④庐：搭起茅屋。

⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

45．解释加点词的意思。

①相与

．．步于中庭_____

②但．少闲人如吾两人者耳_____

③吾在是．，水决不能败城_____

④卒．全其城_____

46．用斜线/为文中画波浪线的句子断句，限两处。

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。

47．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②富民出，民皆动摇，吾谁与守？

48．（甲）文流露出作者怎样的情绪？（乙）文表现了他怎

样的精神品质？

【答案】

45．共同，一起；只是；这，这里；最终，终于。

46．河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。

47．①（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水

里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影

子（而已）。②富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁

守城呢？

48．宦途失意的苦闷；勤于政事，爱护百姓。

（二）阅读下面文言文，完成后面小题

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无

竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）（乙）方山子①，光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。稍壮，折节⑤读书，欲．以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也

何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。余告之故。俯而

不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（节选自苏轼《方山子传》）（注）①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍（jué）然：惊奇注视的样子。

84．请用“／”给下面句子断句。（断一处）

此吾故人陈慥季常也何为而在此

85．选出下列加点虚词含义、用法都不相同的一项是（）A．但．少闲人如吾两人者耳/但．闻燕山胡骑鸣啾啾

B．相与步于．中庭/未余谪居于．黄

C．怀民亦．未寝/方山子亦．矍然

D．余告之．故/而妻子奴婢皆有自得之．意

86．解释加点词语。

（1）欣然

．．起行_____

（2）念．无与为乐者______

（3）怀民亦未寝．______

（4）欲．以此驰骋当世______

87．翻译句子。

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）问余所以至此者。

88．甲文中“闲人”—词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写

出你的理解，并说明理由。

示例：

闲人——表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负，但受污遭贬，不愿做闲人却只得做闲人。

闲人——____________________________________

89．传记文学撷取典型细节刻画人物。乙文“俯而不答，仰面笑”表现方山子复杂的情感，请结合前后文写出你对“不答”与“笑”的理解。

【答案】

84．此吾故人陈慥季常也／何为而在此

85．D

86．（1）欣然：高兴地，高兴的样子（2）念：考虑，想到（3）寝：睡觉（4）欲：想要

87．（1）（月光）照在庭院里好像积水那样澄澈透明，水中仿佛有水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树（枝叶）的影子。（2）（他）问我到这里来的原因。

88．示例：表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀

民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。

89．“俯面不答”是方山子“终不遇”，内心痛苦的表现。“仰而笑”是方山子看到苏轼的遭遇，为自己远遁尘世而庆幸的表现。

（三）阅读下面的文言文，回答下面小题

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤

一痕，湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余

同饮。余强饮三太白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

77．解释下列句中加点的词。

(1)念．无与为乐者念：_________________(2)湖中人鸟声俱绝．绝:______________

(2)惟．长堤一痕惟:__________________ (4)遂．至承天寺寻张怀民遂: ____________ 78．翻译。

(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(2)大喜曰:“湖中焉得更有此人!”

79．下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是( )

A．相与步于．中庭天将降大任于．斯人也(《生于忧患，死于安乐》

B．但．少闲人如吾两人者耳但．闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)

C．余强饮三大白而．别成礼而．去《周亚夫军细柳》

D．问其．姓氏,是金陵人饿其．体肤(《生于忧患，死于安乐》)

80．甲乙两文划线句都是写景，甲文运用_______________写法，描写了月光的___________特点；乙文运用__________写法，描写了西湖雪景。

【答案】

77．想到，考虑消失只，仅仅于是

78．（1）那一个夜晚没有月亮？那一个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这

样清闲的人罢了。（2）十分高兴地说：“湖中怎么还有这样的人！”

79． A

80．虚实结合空明澄澈白描

【解析】

77．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如

“念”：想到，考虑。所以千万不要以今释古。而“惟”在现代汉语中也有“只，仅仅”的

意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

78．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的

意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“但”：只是。“耳”：罢了。“焉”：怎么。“得”：能够。“更”：还。

79．A句子中加点词语的用法或意思不相同。前者引进行为的处所“在”，后者引进行为

的对象“给”。B只是。C表顺承。D代词，“他，他的”。

80．考查文言文描写的的内容及方法。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如《记承天寺夜游》“庭下如积水

空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了虚实结合的方法。将澄澈的月光比成积水，用

交错相生的水草比喻竹柏的影子，虚实相生，相映成趣，化无形为有形，描写了月光的空明

澄澈的特点。《湖心亭看雪》虽短，但白描手法却运用的出神入化。如文中的“惟长堤一痕,湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”，这个句子，一痕，一点，一芥，两三粒，

宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，悠远脱俗，物我合一。【点睛】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以

直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文

对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅

助手段，使句意尽量达到完美。

（一）译文：

元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和

柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

（二）译文：

崇祯五年十二月，我居住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消

失了。这一天初更以后，我乘着一只小船，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪

景。西湖雪夜雾气弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能（清晰）见到的

影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹（苏堤），一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船

上两三个人罢了。

到了湖心亭上，有两个人铺着毡席，相对而坐，一个小书童正在烧酒，酒炉中的酒正在沸腾。（那两个人）看见我，十分惊喜的说：“想不到在湖中还能遇见你这样有（闲情雅致）

的人。”便拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯就告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，

在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不要说相公您痴，还有和您一样痴的

人啊!”

（四）阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（《记承天寺夜游》）

（乙）东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，

非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门人竟以千钱取一扇所持立尽。遂悉偿所负。

（《东坡逸事》）

[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。

134．解释下列加点词在文中的意思。

（1）念．无与为乐者（________）

（2）相与

．．步于中庭（________）

（3）东坡为．钱塘守时（________）

（4）遂．悉偿所负（________）

135．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．才出门人竟以/千钱取一扇/所持立尽

B．才出门人/竟以千钱取一扇所持/立尽

C．才出门/人竟以千钱取一扇/所持立尽

D．才出门/人/竟以千钱取一扇所持立尽

136．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）但少闲人如吾两人耳。

（2）天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。

137．（甲）文写于苏轼被贬黄州期间。贬谪之人，无职务权，清闲无比。作者此时的心境微

妙而复杂，意味隽永：有贬谪的悲凉，也有，，，种种难言的情感尽在其中。（乙）文讲述了一个关于苏东坡的小故事，体现了他关心百姓疾苦的“民本”思想。

【答案】

134．（1）考虑，想到（2）共同，一起（3）担任（作）（4）于是135． C

136．（1）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。

（2）天一直下雨并且寒冷，有扇子卖不掉，不是不肯偿还（欠款）。

137．【甲】文：人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，自我排遣的旷达，情趣高雅

的自得等等。【乙】文：运用自己卓越的书法、绘画才能，帮助陷入困境之人还债。（意思对即可）

（五）阅读下面文言文，完成9-12题。（18分）

记承天寺夜游

[宋]苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺

寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾

两人者耳。

清白堂①记（节选）

[宋]范仲淹

一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。乃扃③而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然文余，绠④不可竭。当大暑时，饮之若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸

醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液

华滋，悦人襟灵。

予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰：“清白堂”。又构亭于其侧，曰：“清白亭”。庶几⑥居斯堂，登斯亭，而无忝⑦其名哉！

宝元二年记。

【注释】①清白堂：在绍兴府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：关锁。④绠（gěng）：原指井绳，此指提水。⑤饵：吃。⑥庶几：但愿，希望。⑦忝（tiǎn）：玷污。9．用现代汉语写出下列句中加点词的意思。（4分）

（1）念．无与为乐者▲（2）相与

．．步于中庭▲

（3）登斯．亭▲（4）悦．人襟灵▲

10．给文中画横线部分断句。（用“／”断三处）（3分）

其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。

11．用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

▲

（2）予爱其清白而有德义，可为官师之规。

【参考】规：①谋划，规划；②典范，榜样；规

劝，谏诤。（《古代汉语词典》，商务印书馆）

▲

12．（1）文中的“嘉泉”有何特点？根据文意简要回答。（3分）

▲

（2）结合甲乙两文，你从中读到了范仲淹和苏轼是怎样的人？（4分）

▲

9．（1）想到（2）共同，一起（3）这（4）使···愉悦

10．其或雨作云蒸／醇醇而浑／盖山泽通气／应于名源矣。

11．（1）略

（2）我喜爱它（井泉）的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的榜样。

12．（1）井泉特点：晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑凛冬暖，应于名源；以茗试之，甘

液华滋，悦人襟灵。（3分）

（2）苏轼：豁达，乐观（需要结合文章）（2分）

从“庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！”可知，范仲淹极力希望自己没有玷污“清白”

这个名节，可见他清明廉洁、克己奉公。（2分）

（六）文言文阅读。（10分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开屋，命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！

【注释】王子猷（yòu）：名徽之，字子猷，王羲之的儿子。左思：

字太冲，西晋大文人。戴安道：即戴逵。学问渊博，善为文，又精通

音乐、书、画。隐居不仕。剡（shàn）：今浙江省嵊县

8.解释下列加点的词。（4分）

念．无与为乐者（）但．少闲人如吾两人者耳

（）

眠觉．，．开屋（）造．门不前而返。

（）

9.翻译下列句子。（2分）

1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴

10．甲文中“”一句写出了月光的清澈透明；乙文中“经宿方至，造门不前而返”表现王子猷

的性格。(2分)

11．甲文表达了作者怎样的思想感情？（2分）

8.（每空1分）念：考虑、想到但：只是觉：醒了造：到

9.翻译下列句子（2分）（1）（月光照在院中）,庭院地面如水一般清明澄澈，水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子。

（2）我本来乘着兴致而来，，兴致尽了酒返回，何必一定要见到戴安道呢?

10. 庭下如积水空明率性、随意而为（2分）

11.既有赏月的欣喜，又表达作者遭到贬谪的悲凉心情。（2分）