实习实训条件

学校建有完善的实习实训条件，国防级实习实训基地2个，省级示范性实训基地4个，为本专业的发展提供了较好的实习实训条件。

一、校内实训条件

通过校内资源整合，为本专业提供的实训条件有：

1、光学工艺中心

光学工艺中心是服务光学零件制造的实训中心，根据光学零件加工的主要工序，光学工艺中心配备了光学铣磨、光学精磨、光学抛光、定心磨边等设备，满足该监控产品光学零件加工要求，以真实的光学零件制造环境来组织课程教学，受到广大学生的欢迎。

2、光电检测研究中心

光电检测研究中心是针对云南光电企业产品特点，为开展光学零件和光学仪器检测等理实一体化教学实训工作而建立的。本中心筹建于2007年，在原企业划拨的部分检测设备的基础上，根据学生培养方向，逐年增加投入，陆续购置所需设备，现配有较先进的日本进口原装紫外分光光度计、国产激光球面干涉仪、球径仪、平行光管等实验实训设备。可承担监控产品光学镜头的检测等实习、实训任务，同时也为昆明地区的一些光电企业提供产品检测服务。

3、数控加工车间

数控加工车间配有14台生产型数控机床，是学生学习《数控加工技术》课程的实习实训场所。

4、金工车间

配置了100多个工位的钳工，50多台套普通车床、铣床等设备，能充分满足学生金工实习实训需求。

5、光电仪器装调理实一体化实训室

光电仪器装调理实一体化实训室主要承担光学仪器产品的装配与调校教学工作，承担光电仪器装调、光学零件制造、光学测量、光电监控产品的装调等课程的理实一体化教学及实习、实训项目教学工作。

6、配镜技术理实一体化实训室

配镜技术理实一体化实训室配有较先进的电脑验光仪、全自动磨边机等光学检测和加工设备，主要承担眼镜定配理实一体教学工作及部分光学零件实训项目任务，同时开展社会服务，为教职工进行眼镜配镜及眼镜质量检测工作。

7、光电传感器实训室

光电传感器实训室由15套光电传感器综合实验台及配套仪器组成，是光电子技术专业、检测技术及应用专业、通信技术专业、监控技术专业学生学习《光电传感器技术》课程，了解常用光电传感器，进行实验、实训的场所。

8、光电特性实训室

光电特性实训室是检测技术及应用专业学生了解光电材料的光电特性，学习《光电检测技术》课程，进行实验及实训的场所。

9、光学应用软件实训室

光学应用软件实训室是提供学生学习《光学系统设计及软件应

用》、《Matlab程序设计》、《Origin软件及其应用》、《膜系设计软件应用》、《UG虚拟装配软件应用》等课程，扩展职业技能的实训场所。

10、光学原理实训室

光学原理实训室建立于2006年，由14套光学实验平台和相关配件组成，主要承担光电子技术专业、检测技术及应用专业、通信技术、监控技术专业有关应用光学、物理光学实验、实训项目的教学任务。

11、智能型机床电路实训室

智能型机床电路实训室主要提供《数控加工技术》的实训场所，也可满足《数控设备维修》、《机床电路维修》等选修的教学与实训。

12、电工电拖实训室

电工电拖社训室拥有电力拖动及电气控制实训装置25套，可完成直流电机实验实训、异步电机实验实训、同步电机实验实训、单相及三相变压器实验实训、拖动及控制电机实验实训、自动控制系统实验实训、常用电气控制线路的训练和考核。

13、维修电工实训室

维修电工实训室承担维修电工职业技能资格的培训与鉴定工作，能满足学生及职业工的培训与鉴定要求。

14、传感器与测控技术实验室

传感器与检控技术实训室由25套实验台及其配套仪器组成，包含交直流电源、误动作记录仪、温度控制仪、激励信号源、频率计、数据处理器等。数据采集系统配合显示仪表，进行数据采集及处理。可对电压传感器、电容传感器、热电偶传感器、超声波传感器等传感

器的工作原理及应用进行实习实训教学，是学生掌握控制基本知识和技能的重要场所。

15、单片机开发系统综合实验室

单片机综合实训室主要面向各专业《单片机原理及应用》、《单片机原理及接口技术》、《微机原理》等课程的实验、实训。该实训室拥有单片机开发综合实验装置50套，能够满足教学计划和教学大纲所规定的实践教学环节的要求。

16、变频调速实验室

变频调速实验室共有变频调速实验装置25套，能够完成变频调速教授教学及相关实验任务，也可作为维修电工、电气设备安装工初、中级技能实训与鉴定。

17、电工电子综合实验室

电工电子综合实验室拥有25套电工电子综合实验台，承担光电技术基础课——《电工电子技术》的实验教学任务。

18、通信与高频实验室

通信与高频实验室是通信技术专业的专业实验室，针对开设的《高频电子技术》、《通信原理》课程，使学生能够直观地观察调制与解调的过程、微波通信的进程，熟悉移动通信系统组成及功能，了解移动通信中的无线数字信令及信令系统，又能够较全面地掌握典型的基本电路及其工作原理，熟悉高频电子技术的发展，及时了解现代无线电通信技术及某些新型器件的性能和调测方法，是学生了解无线通信原理和数字通信原理的重要场所。

19、数字电子技术实验室

数字电子技术实验室以提高学生设计能力和综合分析问题的能力为目标，按教学大纲要求，设置不同的实验项目和实验内容，为学生提供多个选做实验题目，学生可以根据自己的兴趣，选作其中不少于指定数目的实验。另外实验室还提供较全面的芯片种类和芯片资料，学生可先自行设计电路，再领取实验所需芯片，在实验教师的指导下，独立完成实验项目。

20、模拟电子技术实验室

模拟电子技术实验室的主要仪器有示波器、函数发生器、数字毫伏表、信号放大器、直流稳压电源、数字万用表、集成模拟学习机并配有分立元件实验台。是学生学习《模拟电子电路》、《电工电子技术》等课程的实习实训场所。

21、PLC综合实训室

PLC综合实训室能完成PLC可编程控制器应用技术课程的实验、实训和课程设计。该实训室拥有PLC综合实训装置50台（套），能够满足教学计划和教学大纲所规定的实践教学环节的要求。

22、光电虚拟实训室

计算机64台，配有完整各种制图软件、光电产品设计软件、通信应用软件、电子设计软件等设计软件。可承担工程制图、C语言程序设计、EAD技术等课程的教学、实习实训工作。

23、校园监控网络

学校智能监控设备齐全，为监控技术维修、维护提供了较好的条件，可作为专业学生开展智能监控实习、网络设备管理与调试的实训场地。

可用于本专业实训的条件表

二、校外实训条件

光电工程学院在专业建设过程中，充分发挥“源于企业、植根企业、依托企业、服务企业”的办学优势，与云南光电行业企业开展了广泛、深入的校企合作，建立了多家校企合作实训基地。

实训周总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除实训周总结篇一：实践周个人总结实践周个人总结姓名：王飞扬班级：人力101学号：20XX251101 个人总结实践活动是课堂教学的补充，是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节，开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动的愉快感受中健康成长，在交往的良好体验中塑造自己，使之形成完整的科学的人生观，世界观，价值观。学校在第十一周安排我们进行了实践活动。全班分为八个小组，七人一组，我是第七组。一周我们共进行了以下四

项活动：一、模拟公务员面试我们首先进行的是公务员面试活动，分为两场， 1、我们小组担任面试官：我的角色：主考官。负责组织整个面试，控制整个面试进程，读考题，打分，最后宣布录取者，对每个面试者进行一一评价并做总体评价。优点：可以很好的组织整个面试，能清楚准确的读考题，合理打分并能对每个面试者及整体进行合理恰当的评价。缺点：没有特别好的控制整个面试进程，面试进程有点快时没有及时进行调整，使面试进程有点快。 2、我们小组担任面试者：我的角色：面试者优点：具有合适的礼仪和着装，可以条理清晰的回答问题，临场表现从容自信。缺点：知识缺乏，有的问题回答的不够好。二、模拟劳动仲裁我们组和第五组结合组织这项活动，我们组是申诉方。我的角色：证人。负责搜集整理案例的证据材料，写劳动仲裁案件证据目录及证人证词，并适时出庭证明。优点：能够迅速并准确的搜集证据材料，能正确的填写证据目录，清楚简洁的写证人证词。

缺点：出庭证明时，有点紧张，致使开始时的证词有点语无伦次。三、户外素质拓展除了室内模拟，我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。这几项活动是小组成员团结协力，共同完成的。四、参观知名企业学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。总结：在这一周的实践中，我分别担任了主考官，面试者，证人，并搜集整理了相关资料，最后又在组员的协助下写了小组总结。通过实践，让我知道了自己的一些优点，我会一直保持；还让我看到了我的一些缺点，使我受益匪浅。我从中学到：在组织某些活动时，要根据实际情况及时调整策略，使活动更好进行；要充实自己；要多锻炼自己，调整心态，使自己登台不紧张，从容自信；要多参加户外活动，提高自己的身体素质；要多了解知名企业，为找工作做准备。篇二：实训周总结实训周总结这周的实训有在校内的劳动服务还有在幼儿园的劳动服务以及幼儿园的课程观摩。在这周的实训期间学习到了很多，同时，也发现了很多需要改进的地方。同学们在这次集

校内实习总结范文

校内实习总结范文校内实习总结范文1 在大二上半学期中，咱们系进行了三个周的校内实习。在实习期间我们又学习了不少东西，但也发现了许多自我不足之处。这次实习不仅丰富我们的文化知识，而且还增添了我们的大学生活乐趣。我想同学们和老师们都感觉到了这次实习给咱们带来得巨大魅力。的确，在两个不同的实习阶段，体味到了不同的的学习滋味和乐趣。因为内容的不同，我们实习第一周是三分钟英语演讲。可千万不要小看这三分钟，再这背后得凝聚老师和同学的许多辛勤汗水和智慧。从选材到定稿，老师修改，同学熟悉稿件，在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气，这都是一个相当大的工程。这个环节在以前学习当中也曾练习过，不过这一次个一周的时间来专门探讨这个话题还是是第一次。所以同学们都在有条不紊的进行这自己的材料，都力求再每个环节中做的最好。其实实习演讲这个主题，也是有缘由的。将来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路，首先的面临就业问题。而在这其中，与人面谈，与人相处，语言就是第一位。听，说两个环节就尤其重要。所以演讲实习对我们就相当有益。

老师为我们的将来确实考虑周到，不仅想到了我们在以后最实用的东西，而且还想到了我们将来更远的发展。第二个实习阶段，导师给出了两个周的实习时间来进行英语话剧演出。至于这个话题，同学们都是新的接触和体味，从来没有感受过它的激情与活力。所以同学们在接下来的的两周都充满了热情。第二阶段实习一开始，大家对于这个充满向往但又陌生的领地发了愁。首先，定一个英语话剧主题就是一个坎。幸好我们不是在独立战斗，一组七八同学的积极思考和导师的指导，第一天末，我们就把话题初步定了下来。可是接下来的每一步都让我们倍感艰难。话题的定夺，让我们开始了繁杂的工作，设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、准备道具、排练、给导师汇报，这些都让我们每个人全身心的投入。在其中，又有不断的新问题产生，阻碍我们的顺利进行。在设定情节中，不是太现实，就是太夸张，不是太庸俗，就是太低级，往往一个组因为这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。主角和配角的挑选也是甚之又甚。接下来就是编稿，这可是考察我们的知识的时候，一句平常简单的汉语，却要找个精辟的英语词句代替那也是相当一个难事。要不语言过于直白，要不过于生硬。对于这，好多同学得翻阅大量的英语字典和上好几个小时的网进行搜寻。大家都在想方

实践实训

项目一：人生与创业——学习与职业生涯规划设计关键词：职业规划实践背景：当今世界，国际形势风云变幻，社会发展日新月异，人才竞争日益加剧，社会对高职毕业生的要求也越来越高。高职大学生在实现了高考这一所谓“人生理想”后，出现目标迷失或动力丧失，在面对求职择业的压力与竞争日益激烈的社会现实时感到茫然，对自我定位产生疑虑。时代要求高职大学生除应具备过硬的职业技能外，还应具备远大的理想、高尚的情操及审美能力，认清形势，转变角色，设计职业生涯，做好自己人生的总设计师。实践目的：能够正确运用当今世界的时代特征、我国高职发展的现状与趋势等基本知识，充分认识高职学生担负的历史使命以及做好职业生涯规划的重要性，初步具备个人职业生涯规划和设计能力。相关支撑知识：当代世界时代特征；中国的基本国情与历史地位；高职教育的内涵、现状与趋势。实践形式：邀请身边成功就业、创业典型开展“人生策划与成功”论坛，学生进行学生与职业生涯规划设计。实践步骤： 1.嘉宾结合自身创业就业实践经验以“面向基层就业，展现精彩人生”为题做事迹报告，由学校社科部组织； 2.学生就职业理想和职业选择的相关问题提问，嘉宾解答学生提问并与学生进行双向交流； 3.对学生开展就业指导培训，培训内容包括：高职大学生职业生涯规划的有关理论和实践方法、人才素质测评在高职大学生职业生涯规划设计中的应用； 4.学生根据自己的实际情况设计科学合理的学习与职业生涯规划，填写学习与职业生涯规划表； 5.评选学习与职业生涯设计“规划之星”，召开颁奖会（颁发证书及奖品）予以表彰。实践结果：

学生个人学习与职业生涯设计方案项目二：追寻职业榜样——“劳模”人生轨迹评议关键词：职业榜样实践背景：现代社会，科学技术和市场经济越来越发达，要求每个公民都能对自己的行为负责，为自己的未来着想，并懂得为他人、为社会、为国家着想，正确认识和处理人与自然、个人与社会、自我与他人、个人与其自身的关系。因此，要注重培养受教育者躬行实践的能力，从而促进他们包括责任感在内的优良品质的养成。实践目的：通过开展以弘扬劳模精神为主线的“学劳模、赶先进、比贡献”活动，倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风气；树立干一行、爱一行、精一行的价值理念；培育争第一、创一流、淡泊名利，甘于奉献的时代新风；形成尊重劳模、学习劳模、争当劳模的职业观念。相关支撑知识：人与自然、与社会的关系；学习、与人交往以及心理调节的一般方法；正确人生价值观的树立。实践形式：开展“追寻职业榜样——劳模人生轨迹”征文、摄影、书画比赛等系列活动，通过回顾劳模的成长历程、读书、学习先进人物等过程，培养职业道德情感。实践步骤： 1.开展专题教育，组织学生认真学习劳动模范、先进集体和先进个人事迹材料，利用举办学习园地、板报，撰写心得体会、印发专刊等多种形式，大力宣传先进模范人物； 2.每人为自己寻找、树立一个“职业道德的榜样”，回顾劳模的成长历程，开展“追寻职业榜样——劳模人生轨迹”征文、摄影、书画比赛等活动； 3.要求学生认真阅读两本书——《致加西亚的信》和于丹《论语》心得，培养忠于职守、爱岗敬业精神，将“愉快学习、高效工作，快乐生活”的理念贯穿于学生的学习和未来工作之

市场营销专业实习周总结

市场营销专业实习周总结过大学三年专业系统的学习,我对市场的相关理论与知识有了一定的认知.但是这种认知大部分仅仅停留在理论的水平,为了使我们学到的这些理论与实际相结合,系里安排了这次为期八月的认识实习.实习的第一道坎就是找单位,怀着忐忑不安的心情,我开始寻找实习单位. 实习第一周：实习的第一个星期——“真诚”今天非常的开心,因为经系安排到昌导汽车租赁企业下通知：今天是九月十日.我工作实习的第一天,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样.看到这句话的请自觉在博客里留下言,呵呵,给我加加分支持一下,谢谢.踏进办公室,只见几个陌生的面孔.我微笑着和他们打招呼.从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候. 所以待人一定要“真诚”,做事也要“真诚”.做事必需按部就班,不能说是死板那是做事的程序必须遵守.看到这句话的请自觉在博客里留下言,呵呵,给我加加分支持一下,谢谢. 事实是怎样就怎样,不要不懂装懂,这不同于作业错了可以一改再改！这就是我第一个星期的收获. 有时,望着霓红的灯光幻想：一觉醒来,若我能善于言谈,那

样该有多棒.于是,明天的我,就沉迷于幻想中.岁月无情,当我从睡梦中醒来,炎炎夏日早已过去,初秋拌着惬意的微风到来了. 实习第二周：我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心.仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根实习第九周：这周是接到上周的那个大单子的第二周.我用了两天时间设计并完成了吸塑初稿的任务,并拿给老板看了,老板很是赞赏,由于我的设计图是用的CORELDRAW用自己的方式设计出来的,本来也就是抱着试试看的心理,所以也没报多大希望,没想到,当天别公司的老板来看到这张图之后,就问是谁画的,我没吱声啊,我知道这是要挖人啊,所以我一直在看老板的反应,老板也不是傻子,所以理所应当的没说是我,理所应当的我受到了良好的待遇.所以,如果有别的人当着老板面挖人的话,一定是那个人以后受到特殊待遇的时候. 我第一次体会到挖人是什么感觉,准确的说是被别人挖是什么感觉,不过啊,如果老板的人品很差的话,那时的我一定会走的,呵呵,这个社会,赚钱才是王道,工作上的情义什么的都是浮云.如果提情义而不提钱的话,这个老板的人品一

校内实习个人总结

校内实习个人总结很多同学都参加了校内实习，并从中总结自己的实习情况和实习收获。以下是校内实习个人总结，欢迎阅览! 校内实习个人总结1 实训就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。说真的四年的大学生活就快结束了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，有时候想想似乎有种蓦然回首，自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实训，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。在短短的为期近二十天的校内教育实训里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实训生是十

分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实训或实践的紧密联系的重要性。实践是检验真理的唯一标准! 我在为期这近二十天的实训中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，这将是我在大学时代一次重要的经历。作为学习本专业三年多的我们，可以说对相关专业已经是耳熟能详了。所有的相关的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。以前，我总以为自己的专业基础知识较扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名成功中学教师，应该没问题了。现在才发现，教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践，其它一切都为零!我在这次一系列的教育实训中领悟到的很多书本上所不能学到的教学的特点和教学方法的积累，以及题外的很多道理。为期近二十天的实训已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次写教案并修改

寒假实习实践报告精选

寒假实习实践报告精选社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。下面给大家分享一些关于寒假实习实践报告精选，供大家参考。寒假实习实践报告精选(1) 实践目的： (一)是了解现实农业发展趋势，掌握基本的工作方法，为以后进入社会创造有利条件。 (二)是增强自身责任感，确立自己正确的人生志向与就业取向，把自己所学的专业与社会接轨。来到单位工作得到了单位同志的支持，在工作之余听取同志们的工作经验，丰富自己的工作阅历。实践中主要从事的工作是整理与打印材料，从整理材料中得知现在新农村建设的快速发展给广大农民带来的巨大利益，使广大农民感受到国家政策是从农民所需，农民所想，而制定的，真正的为百姓着想，为百姓谋福利。从此也可以想到世界性经济对中国的影响，中国政府采取四万亿救市的政策，也是从广大人民的根本利益出发而制定的，所以从此也可以进一步增强本人拥党爱国的思想，积极努力的学习为党和人民贡献自己的一份力量。在此期间我还参加了一次由单位领导主持的党员学习活动，使自己在一次增强思想认识，增强为人民服务的责任感，对于单位主持的学习包括《中国共产党新党章》，和__同志的《论中国共产党员修养》，从中使自己领会到如何作为一名年轻的预备党员，如何发挥自己的主观能动性来程度的为人民服务。

中国共产党是我国的执政党，如何领导广大群众带领广大人民群众谋发展是我党的重要工作任务，所以能够尽快尽早的适应工作环境，是当代大学生的新的任务和发展需要。正确对待理论学习与实际工作在工作中会让自己发现自己的很多理论知识无法完全融入工作当中，往往会有不知所措的感觉，这种现象的根本原因是自己在学习中没有把理论学通，没有完全将学习务实，没有在学习的过程中不断巩固，没有做到知行统一：另一个主要原因没有应用好学校的有利资源，学习科目单一，无法将各项工作有序的衔接起来。这些都是自己在下学期的学习生活中应该改进的，不断的完善自己。正确的择业观念通过进一步的工作和学习，发现当今的农业不断的向机械化和自动化方向发展，为广大求业者提供很大的就业前景，从自身出发，我所从事的是制药工程，其中一项便是农药的开发与研制，努力向这个方向发展不仅可以为自己提供就业机会而且还可以造福百姓，为祖国贡献自己的一份力。正确的学习动力中国的农业的快速发展充分体现了广大劳动人民智慧的结晶，充分体现了中国人民艰苦奋斗的高尚品质，所以在当今社会中就更应该发扬这种精神，这样才能更好的为人民服务好，作为一名中国人中国的腾飞让我们感到，所以每一个人都要为祖国的腾飞贡献一份力量，现阶段我所能做到的便是努力做好本职工作，努力学习。同时还要培养自己的责任感，正确的对待工作中出现的问题，树立自己的高尚人格。实践感言

实习实训方案

实习实训方案（一）专业综合实习实训计划一、综合实训的目的 1、通过专业实习，较全面地了解旅游管理的实践知识，熟悉和了解一般的岗位操作技能和方法； 2、进一步消化和深化已学到的旅游企业管理的理论知识，并为以后的旅游管理理论知识的学习作好准备； 3、培养观察、分析具体事物的能力； 4、培养理论和实践相结合的能力； 5、培养社会交往和公关能力。二、综合实训内容（一）专业见习专业见习是一个接触实践的教学过程。通过实习，使学生对已学过的课程有新的体会（即如何将理论与实践相结合）。旅游管理见习的单位为酒店和旅行社、旅游景区。酒店的见习内容一般是让学生了解酒店前厅部、客房部、人力资源部、财务部、营销公关部等的具体情况及运行机制；旅行社见习内容一般是了解旅行社内部各个部门如计调部、业务部、财务部、外联部等的工作程序，以及导游陪团观摩与讲解；旅游景区见习主要是旅游资源的调研、旅游景区管理、旅游景区规划与开发等。（二）专业实习专业实习是一个全面接触接触实践的教学过程。专业实习主要安置学生在星级酒店进行集中时间实习，以让学生全面了解现代酒店的运营与管理过程，以及掌握酒店服务技能与技巧。主要完成的实习内容主要包括客房服务与管理、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务等内容。根据实习单位的具体情况，进行轮岗实习，每个学生要全面掌握实习内容，完成实习任务。专业实习实行完全“基地化管理”。

专业实习基本要求： 1、收集相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。 2、参与实习单位的旅游管理过程。 3、参与实习单位的旅游管理活动。包括：旅游项目的分析与决策；旅游企业内部管理、旅游市场营销、对外公关等。 4、分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。 5、每天撰写实习日记，结束后完成实习报告。（三）毕业论文毕业论文是实践性的教学环节，是培养学生综合运用大学中所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，也是顺利完成毕业环节教学的基础和前提。通过毕业实习，达到如下目的： 1、较全面、深入地了解旅游管理工作的关系及重要作用，熟悉现行旅游管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。 2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力；检查学生与毕业论文（设计）有关的各项准备工作的计划性和完善程度。 3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。三、实践教学基本要求专业综合实习实训是学生在校期间最重要的实践环节。我们应以实习单位为课堂，聘请实习单位中有丰富实践经验的管理、工作人员为指导教师，认真完成毕业实习，使其真正收到实效。在实习过程中，要求学生做到：

劳动周实训总结-工作总结范文

劳动周实训总结-工作总结范文一周的实训结束了。煎熬总算是过去了，虽然工作时间不长，但是工作量还是很大的。我是二组的成员，任职于收银员这样的一个艰巨而伟大的一个岗位，在这五天时间里，在老师的带领指导下，充分体现了一名营销人员应有的素质与职业精神。每天面对在同一个学校但是却甚至没有见到过的人在这里买东西。五天的时间里对于收银员这样的岗位感触还是很深的，在工作中还是有很多的问题出现的，当然收银的问题也是最多的，技术上的问题是最关键的，所以作为一个收银员工作上的技术问题一定要熟悉，比如在刷卡上要按对所要付款的钱数，在pos机上也要输入相对应的数量，条码，输入多了要怎么删除，比如输少了要怎么加上去等等问题都要了解到。。。。。。其实在我们这个小组里面。虽然我们总是在抱怨着时间漫长并残酷着的，但是从中还是享受着工作中所带来的满足感，因为现在的我们是这样的热情是。劳动是人的基本实践活动。劳动为人们的物质生活和精神生活提供了必要的条件，劳动改造了世界，应该热爱劳动，学会劳动。我国把劳动教育作为社会主义教育的重要组成部分，从小学一年级开始就设立生活劳动课，使一年级小朋友了解日常生活与劳动的最简单的常识;初步学会自我服务的本领和力所能及的技能，逐步培养热爱劳动的思想情感和良好的习惯，为他们今后适应现代社会生活。劳

动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课，每天都坐在教室，困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里，衣来伸手，饭来张口，整天的躺在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天收银工作让我觉得还不错的，不过一仗下来累得腰酸背痛。因为好久没有这样的站着好几个小时，还好每天的时间不是很多，还能适应过来的，因为收银员是两个人，吃饭的时间，休息的时间我们都是轮流这来的。这一周的劳动周使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个小组，虽然总是每一时每一刻都计算着时间什么时候下班，但是我们还是坚持到最后。因为我们有着自己的口号，不要“不要轻言放弃否则对不起自己”的原则，坚守着自己的阵地，完成自己的本职工作。平时都是在忙自己的学习，集体同时作战的机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了，大家合作分工，协调好自己的工作岗位，为了同一个目标而努力。同学们团结一致收到极好的效果。人们常说，劳动是伟大了，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界，也就是说，不论是什么劳动，都是光荣伟大的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业额热情，塑造自己美好的心灵。同时也是加强我们劳动观念，树立我们正确的价值观，从小事做起，从我做起，不辜负组织对我们的要求对我们的期望。劳动周结束了，寒假也将要到来，我们怀着一颗高兴的心回家过年，因为在这个学期

实习实践的目的

实习实践的目的很多高校会要求学生参加实习，实习实践的目的是什么呢?下文是实习实践的目的范文，希望对你们有所帮助。篇：实习实践的目的实习是指学生在校期间，到单位的具体岗位上参与实践工作的过程，其针对的是在校学生。对个人来说，实习有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，找到滋生职业的差距的作用。对企业的来说，实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本，还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。篇：实习实践的目的 1、通过毕业实习，学生获得理论联系实际的实践机会，可以检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力; 2、通过毕业实习，学生可以接触现实社会，获得初步的社会工作经验，为未来自信地工作打下基础; 3、通过毕业实习，学生可以磨练意志，培养沟通能力，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。

篇：实习实践的目的一、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。二、为从学生向职场人士转变做准备人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了7000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业

DIY实践实训报告

XX数学与计算机学院实训报告课程名称：DIY实践班级：实训成绩：XX 指导教师：姓名：序号：实训名称：市场调研及硬件拆、装，软件安装与维护学号：实训日期：一、实训的目的与要求 1.初步了解计算机硬件各组成部件。 2.熟悉计算机各个部件的选购。 3.能根据需求制定经济、实用的购机方案。 4.了解计算机拆装的注意事项。 5.进一步熟悉计算机各部件。 6.认识各部件的外部特征，尤其是安装标记的识别。 7.掌握规范的计算机硬件组装方法。 8.为计算机硬件维护奠定基础。 9.掌握计算机CMOS设置，硬盘分区、格式化，操作系统、驱动程序的安装、应用软件的安装方法。 10.会解决常见的电脑故障。二、实训软硬件要求 1．所需工具：一把带磁性的“十字”螺丝刀、镊子、尖嘴钳。 2．足够大的操作台。 3．计算机整机全套配件奔腾Ⅳ计算机（带光驱）一台 4．WindowsXP安装及常用工具软件光盘一张（或U盘一个）。三、实训操作步第1 页共4 页

（二）拆计算机的操作步骤： 1.断开电源； 2.拔出与主机相连的所有线，包括：鼠标连接线、键盘连接线、显示器连接线、电源连接线等； 3.认识机箱上的接口，包括：电源接口、鼠标接口、键盘接口、显示器接口、USB接口、光纤接口、串行接口、并行接口等； 4.用带带磁性的“十字”螺丝刀取出机箱侧面螺丝，从侧面打开机箱； 5.认识机箱内的硬件，包括：电源盒、主板、数据线、软驱、光驱、CPU及其上面的风扇和散热条、内存条、南桥芯片、北桥芯片、PCI插槽、显卡、声卡等； 6.拆电源盒与主板、硬盘的连接线； 7.取内存条：掰开内存插槽两端的白色卡子再取出内存条； 8.取显卡：先拧下固定卡的螺丝再垂直取出显卡，取下的显卡应平放； 9.取硬盘：先拧下固定螺丝再轻轻取出硬盘； 10.取CPU及CPU风扇：先拔掉电源插头，再拆除风扇两边的锁扣，然后取出风扇，下面就是CPU； 11.拆计算机完成，注意不要损坏硬件，轻拿轻放。（三）组装计算机的操作步骤： 1.装机前准备一个机箱，除身上的静电以免对电子器件造成损伤（可用佩戴防静电环或用手摸自来水管等方法），保持装机环境清洁，不要有水等液体，对硬件轻拿轻放； 2.装CPU：掰开CPU锁扣，轻放CPU，注意金三角对准，否则CPU会被损坏，再安CPU风扇，安好锁扣，最后把电源插头插好； 3.装软驱、光驱； 4.装硬盘：先把硬盘放入机箱内部，再把螺丝拧好； 5.装主板及主板电源线； 6.装显卡：先把显卡放入显卡插槽中，再把卡子卡紧，最后把螺丝拧好； 7.装声卡； 8.装内存条：把内存条放入内存插槽中，把卡子卡紧； 9.把电源放入机箱中； 10.接好机箱内所有电源线、数据线、机箱跳线； 11.通电测试，完成后再盖上机箱； 12.连接机箱外的所有线，包括键盘、鼠标、显示器信号线、网线等，再开机检查无误后，装机完成。（四）启动U盘的制作：先在网上下载一个制启动U盘的软件（如电脑店或大白菜），下载电脑系统，准备一个4G或以上的U盘。制作时插上U盘，在电脑上运行制作软件，在选择处选择要制作的U盘，再按一键制作就可以了。启动U盘做好后，把下载的电脑系统放进去，就可以在给电脑装系统时使用了。（五）计算机CMOS设置： 1.在计算机启动时不断按DEL（）或delete键，然后就进入cmos界面，键盘上的上、下、左、右方向键可以调到你要选择的项，Enter键为进入或确认，ESC为取消或退出； 2.先进行优化设置：选择“load Fail-safe Defaults”，按Enter进入，再按y进行确认； 3.查看或设置参数：选择“Standard CMOS Features”，可设置IDE硬盘的种类，以顺利开机，设置日期、时间、软驱规格及显示卡的种类。按page down和page up来调节日期，同时我们可以在这个界面看到硬盘参数； 4.设置启动顺序：选择“Adwanced BIOS Features”，在“First Boot Device”处按Enter进入，可以选择开机顺序，我们在用U盘安装系统时，根据启动U 盘选择“USB—HDD”，在此界面可以看到硬盘参数； 5.设置开机密码：选择“Set Password”处，设置好密码后按y确认，注意，设置开机密码后，在 “Adwanced BIOS Features”里面选择“Security Option”处按Enter选择“system”； 6.设置CMOS密码：选择“Set Password”上面一项，按5操作一次； 7.设置好后按F10保存，按y确认。（六）硬盘分区、格式化： 1.分区：FDISE主要用于对硬盘进行分区，可以将硬盘分为一个或者多个分区，用C~Z字母表示，其中各个分区的容量可视具体情况，有用户自己定义。

会计专周实训心得体会

会计专周实训心得体会摘要：时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。l会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。会计专周实训心得体会一随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计专业实习。作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面是我通过这次财务实习中领悟到的很多书本上所不能学到的财务的特点和积累，以及题外的很多道理。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当

一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味

学校实训心得体会

( 实习心得体会) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-023169 学校实训心得体会Experience of school practical training

学校实训心得体会学校实训心得体会一：经历过广交会之后，我才明白，原来我的人生还不够丰富，还待我去努力充盈。广交会期间，我是在学校实训，作为一名校内实训国商系的学生，我觉得挺没面子，因为我在几乎全部的酒店面试过程中，都失败了。在同学陆陆续续地走到自己的实习单位，而我只能单独留下，呆在空空的学校，留在无人的宿舍，那一刻，我很自卑。第一天的实训内容是学习礼仪，规范的坐姿、走姿、站姿、还有蹲姿，搞得我很不自然，因为我天生就向往男孩子的刚强，无形对一些职业女性所具备的体态有点抗拒。可是到最后，我还是硬学习了下来，因为我想告诉在外实习的同学，校内实训还是很不错。第二天，是学跳华尔兹，我还穿了高跟鞋!对我来所，那是一个极大的。跳舞学了几个早上，也就差不多一周结束了。期间，学校给我们安排了一些讲座，例如哥尔公司的经理，不仅给我们讲解了一些网上开店的知识，还给我们开拓了一条挣钱的路。可是因为当时没带电脑，不能上网，这事就搁下了。还有最深刻的是余燕女士给我们讲的社交礼仪课，那是彻底转变我思想的一堂课，打心里想做一位职场女性。她从形象的概念出发，从服装、礼仪、发型与

气质、肢体语言、声音细节，面面俱到地给我们解说。原来礼仪会有那么大的魅力。记得潘小波老师说过，我们不能瞎呆在学校。这句话，深深地触动了我。于是在第二个星期，我就鼓起勇气制作了一块牌子，到广交会馆外举牌。我是很自信地出发，很懊丧地回来，因为我终于体会到举牌的辛苦。我深刻记得那天，当我刚在地铁口外举牌时，我喊了句“Welcome to Canton Fair!”，我竟然情不自禁地哭了。我天生是个不爱哭的女孩，很少掉眼泪，可是那一刻我真的哭了。在馆外，举着牌，在强烈的太阳底下，一直站着，还得微笑示人。晚上回到宿舍，我发觉我的脚起了水泡。这一天，我的自信心被拗断了一大截。第三周，因为没找到翻译工作，我一直闷闷不乐。这些天几乎都在实训室里度过。学校邀请了一些IT行业的专业人士教我们网上推销软件，而且是外销，浏览了很多外国网站，感觉还蛮好。因为我本来就对上网特痴迷，外号在少数人眼里还是一条网虫。几天的学习，也许只是学到一点皮毛，但是开阔了我的视野。我又渐渐地感觉到一些新思想在我脑海里萌生。五一，我出去找了兼职。面试很残酷，我一进门没坐多久就被out了。本想沉默一声，算了吧。可是大老远来到这里，被人看了一下样貌，还有身高，就这样走?!还有不是招临促吗?促销员很大应该是有经验，还有口才好。什么事都应该以理服人吧?最后，面试员要我们对着一台洗衣机介绍。我没试过，也没想过，一段话，噼里啪啦的讲完，最后竟然录用了我。就这样我在白云区苏宁电器商场里工作了三天，接触了很多不同的顾客，感受到作为一位saler的酸甜苦累乐，很开心，也很满足。因为在这一过程我收获了一份珍贵的促销经验，也教我明白，人，在任何时候，都要表现的自信。因为我不自信勇敢的争取，也许五一

实习实践计划范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 实习实践计划

编号：FS-DY-81924 实习实践计划通过大学三年的学习，我收获很多。由于我们专业的特点(小学教育)，我学习了小学教育的各门课程。这些课程丰富多彩，有利于我们去适应小学儿童的心理。虽然我们学的都是理论基础，但在这个基础之上，学校给我们提供了一个实习机会，让我们把理论应用到实践中，不断提高我的师范生素质技能，为将来成为一名合格的人民教师作好铺垫。我渴望并非常珍惜这个机会，因此在实习前，我对这一学期做了整体规划，拟定计划如下：一、优缺点分析三年来，我不断学习，不断完善自己。在某些方面我有明显的进步，要想成为一名成功的小学教师，我个人认为责任心、爱心、耐心、亲和力是必不可少的。我的梦想当老师，我热爱教师这个行业，也喜欢孩子的纯真善良，加上学过相应的专业知识、儿童心理学及小学数学教育等学科知识作为

理论基础，使我更容易亲近儿童，了解儿童的心理和想法。除此以外，我的粉笔字写的很工整漂亮，板书规范。可人无完人，我依然存在不足的地方，我的胆子有点小，以致于声音也有点小。普通话也需要更进一步的提高，由于我们这里重庆人居多，平时多用方言交流。除了这些外，我估计还有一个更大的缺点，有可能我在处理课堂上的临时事件时，不能很好的应付，这主要跟我们平时训练有关。我们平时训练并不是在真正的课堂上进行，而是在模拟的课堂上，同学之间相互指导学习。不过，我相信经过这次实习，我一定会很快适应的。二、实习目标自我提升。我知道从理论到实践，从模拟课堂到真实的课堂，有很多东西值得我进一步的探究与学习。我的想法是把学过的理论应用于实践，反过来用实践来检验理论，达到实践与理论的统一。通过实习，学习别人的讲课优点，完善自己在写教案、讲课方面的不足，积累宝贵的经验，使自己初步具备一个教师应有的知识技能和心理素质。于实习学校方面，我会配合指导教师一起努力把学校的

有关实践实习报告合集五篇

有关实践实习报告合集五篇实践实习报告篇1 实验一：焊接练习一、实习内容：使用电烙铁和焊锡丝在电路板上焊接元件，电装实习实践报告。实习目的：初步掌握焊接技能，为后续实习打下扎实基础。实习要求：焊点要成型牢固可靠、圆滑光亮，成半球形，元件排列整齐。二、实习器材及介绍： 1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。由于焊接的元件多，烙铁头是铜制。 2.钳子、镊子各一把。 3.焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观 4.印刷电路板（pcb板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 5.细铜丝。三．原理简述：电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与pcb板上铜制电路焊接在一起。焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。四．实习步骤：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物

步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开步骤5：烙铁离开将烙铁头按照箭头方向加速离开五、实习小结及心得：电烙铁头、焊锡丝尖与焊盘三点要接触在一点上，焊接时间不宜过长或过短，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热，社会实践报告《电装实习实践报告》。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。经过对焊接技术的实习，我们初步掌握了焊接方法与技术要点并对电路板的基本构造和电路元器件有了初步认识。听了老师讲的技术要点再经过在实践的过程中不断自我摸索，我们由不会到会，焊点从不均匀到均匀。整个过程持续的时间不宜太长，最多三秒而已。锡量也要进行控制，太多容易造成虚焊，而太少又有可能会容易折断。并且在焊接结束时应先将锡丝拿开后再将烙铁拿开，否则易使锡丝粘在集成板上。通过一上午的练习，我了解了焊接的基本原理与方法。实验四：简单印制电路板设计一、实习内容：根据电路图，自主绘制印制电路板图。二、设计要求 1．印制电路板图的大小为100mm*100mm; 2.插孔直径为1mm，焊盘直径为1.5mm-2mm，铜箔宽1mm; 3.根据通过电流的大小来确定印制电路板连线宽度（1mm宽导线可按2ma电流量计算）；实践实习报告篇2 为期4个月的生产实习，我们在xx南顺利有限公司。第一次去到车间，其实还蛮期待的，到处都让我觉得新鲜，因为都从来没接触过那些东西啊。所以心里

校内实训报告范文

校内实训报告范文实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。说真的四年的大学生活就快结束了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，有时候想想似乎有种蓦然回首，自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。在短短的为期近二十天的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。 “实践是检验真理的唯一标准”!

我在为期这近二十天的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，这将是我在大学时代一次重要的经历。作为学习本专业三年多的我们，可以说对相关专业已经是耳熟能详了。所有的相关的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。以前，我总以为自己的专业基础知识较扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名成功中学教师，应该没问题了。现在才发现，教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践，大学生求职案例，其它一切都为零!我在这次一系列的教育实习中领悟到的很多书本上所不能学到的教学的特点和教学方法的积累，以及题外的很多道理。为期近二十天的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次被尊称为老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此非常感谢学校为即将走上社会踏上工作岗位的我们安排的这次难得的校内实习机会，为我们提供了就业前一次

实习实践工作中的收获和体会8篇

实习实践工作中的收获和体会8篇实习实践工作中的收获和体会范文1 这次实习,除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础. 首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办-理的业务负责.如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的事务办-理需要工作证件,虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受. 最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.

因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的. 很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。实习实践工作中的收获和体会范文2 实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。第一要真诚：你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着