2015年湖北鄂州中考优秀作文《有种幸福在心间》(5篇)

2015年湖北鄂州中考优秀作文《有种幸福在心间》(5篇)
2015年湖北鄂州中考优秀作文《有种幸福在心间》(5篇)

2015年湖北鄂州中考优秀作文《有种幸福在心间》(5篇)

【作文原题】请以“有种幸福在心间”为题目,写一篇作文。

要求:①立意自定;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等

【优秀作文】

【范文一】:有种幸福在心间

幸福如一杯刚煮好的咖啡,需要你细细品味,片刻的苦涩后是一种贴心的温暖和香甜,似乎有种被感动的幸福存入了心间,浓浓的,熨帖在心头,难以忘怀,尽管只有一瞬间。

去年的冬季,一个周日的清晨,阳光明亮得晃眼,空气却十分干冷,寒风一阵阵“飕飕”地席卷而来;枯叶随之满地,漫天的打着旋儿。

路上的行人纷纷搓着手,低着头匆匆走过,只有一对在街上散步的老年夫妻走的却那般从容与享受,脸上还有淡淡的微笑,宛若春水上荡漾着的层层微漪,看着他们,我仿佛觉得四周温暖如春,不觉放慢了脚步,定睛看起来。

丈夫右手腕上挽一个破旧的蓝布包,双手推着轮椅,走得极其小心;那轮椅上坐的正是目光略有些呆滞,笑容却很甜美的妻子。她身上裹着又大又厚的好几层的棉衣,棉帽、耳套、口罩、手套、棉鞋,所有的御寒物品在她身上几乎都用上了,在这“全副武装”下,我仿佛看到她老伴那对她疼爱的心。

走了一会儿,丈夫找了一处排椅坐下,把那轮椅推到旁边。后来又觉得不大妥当似的,警惕地望望马路,把轮椅使劲往自己身边靠靠。

彻底放心了,丈夫开始跟妻子聊天——只是丈夫在讲,估计是些家长里短,

很是繁琐。但妻子只是微笑着看着丈夫那认真的脸,耐心的倾听,笑容便愈发灿烂。突然,妻子腿上盖着的绒毯被风吹落,丈夫忙将它捡回来,又认真的帮她盖好,并担心地嘟囔着什么,然后推着轮椅又上路了。

这一幕短暂,却浪漫;

这一幕无声,却温暖。

路上,明亮的阳光中还透着寒气,落叶与枯枝还在寒风中战栗,风猖狂地大肆呼啸着。但,当我凝望着老夫妻远去的背影,心里充盈着的,只有满满、暖暖的幸福。幸福不一定来自自己,只要我们能靠近阳光,一样可以温暖自己。看见别人幸福地相濡以沫,也可以是一种幸福在我们的心间。虽然只是一抹,却可以常驻。

【范文二】:有种幸福在心间

幸福是一种奇妙的感觉,他生活在我们周围的每一个角落;幸福是一个顽皮的小孩,他总是在我们不经意间出现;幸福是午后的一杯清茶,他扫走我们一天的疲惫。我们是幸福的小孩,我们有父母的疼爱、长辈的关怀、朋友的分享、老师的教导、同学间的友谊……幸福,需要我们细细的品味。

幸福是一颗神奇的种子。冬日的清晨起床是一件十分困难的事情,然而起床后便能吃到母亲精心为我制作的早餐时则是十分幸福的,有一个幸福的早餐那么一整天都将是充满幸福的。在母亲关怀的眼神的注视下我走进了校园,走到自己的班级跟同学们打招呼,像往常一样将书本从书包里拿出来放到书桌上准备迎接一天的课程。下午第一节是体育,要测试长跑我光想想那场景我就腿打软但还是上了。在前几圈还觉得可以但是越到最后越是感到力不从心,在到终点的时候腿

一打软就坐在了地上,几个之前跑完的同学连忙过来将我扶起来并且一直在询问我有没有那里摔伤什么的,当时幸福这两个字就从我的脑子里浮现了出来。小荷

幸福是一本怎么都读不透的名著。每个人都渴望得到幸福并且为之付出不少努力,然而幸福却是一直都在我们的身边不离不弃。不同的人对幸福有不同的理解,我认为幸福是一本名著,每个人都知晓他但又不曾真正的读懂过他。曾经有人为得到幸福费尽心机、一掷千金,但得到的却不是真正的幸福,在一个清贫的家中幸福却是无时不在的,这是因为幸福是我们心中的一颗种子,他在我们的心中慢慢成长。

幸福并不只是在我们的嘴边,他是在我们心间的最美丽的风景,它是我们心中作美好的那片土地。

【范文三】:有种幸福在心间

每当我看到“幸福”两字,我的记忆又回到了那个时候。

星期五的下午,在体育课上,我感受到了幸福。

体育课上,老师在我们上课前告诉我们今天要跑三圈变速跑,平时的我以为没什么可怕的,但这次却不同了,在我刚跑两百米的时候,我身体左下方就突然有些疼痛,感觉跑起来很吃力,在后面的二百米的时候,我感受到了身体的透支加崩溃,头上的汗珠越来越多,但我还是跟在好朋友的旁边,一圈过后,感觉自己像跑了一千米一样,随着跑的距离越来越多,我的身体似乎在和我开玩笑的说:“停下吧,不然会痛死的”。果然,身体的痛蔓延到了左上方,我就会是三走一跑,当我跑完一圈半的时候,我抬头一看,有人已经到了终点,而平时被我甩着

身后的好朋友,现在也在我前面了,在跑了大约六百五十米的时候,我彻底开始走了,虽然我记得老师说过:“如果让我看见谁在走,那就重跑”但我现在满脑子想的都是“休息,休息...”果不其然,老师对我吹哨了,示意我要跑起来,我就勉强的跑了约五十米,又走了起来。操场的太阳如炽热的喷火机,在源源不断的给我热量,燃烧掉了我最后的希望。

这时,我隐隐约约看到前面有人想我跑来,轻轻的对我说了一句:“一起跑吧”还没等我回话,他就已经紧紧地拉着我的手,虽然很想休息,但是我的好朋友给了我一个新的希望,我必须牢牢的抓住,又勉强跑了一百米,“最后一圈了”好朋友对我说道:“想想以前的自己吧”。我吃力地回答:“好汉不提当年勇,现在不行了”。“呵呵,是吗”?好朋友好奇地看着我,“如果不让我吃学校的饭,别说三圈了,跑五圈都可以”。我边回忆午饭边开玩笑道。在最后的一百米的时候,好朋友却突然松开了手,在前面说道:“超不过我就不是男生”!虽然很不想跑,但他都这样说了,我就很不情愿的奔跑了起来,在最后十米处,他突然减速,就在那个时候,我超过了他。

“喂,你怎么在最后停了下来”?我知道他是让我,但我还是问他。“没力气了呗”好朋友随便找了个理由来回答,我也没多问,就那样,我和他静静地坐了一节课。

幸福不需要太华丽的词语来形容,只需要朋友真心地帮助,那便是幸福。

【范文四】:有种幸福在心间

那是初春的一下午,天气却分外炎热,炽热的阳光照在身上,让人无端升起燥意。

我急着出门,却被追上来的妈妈叫住。“我刚刚不是说了吗,天气预报说今

天会下大雨的。你怎么不带伞呢?”

我满不在乎地回道:“天气预报说的不一定准的,今天怎么可能会下雨。”

“不管会不会下雨带把伞总不会出错嘛。”“这大太阳的谁出门带把伞啊?”说完便不等她反应过来就夺门而出了。身后还隐约传来她的嘱咐声:“如果等会儿下雨千万不要急着回来,电话让我去接你。你们现在的小孩子就是不听话……”

我装作没听见一般跑开了,还不忘在心里抱怨她的唠叨。

然而天公不作美,突如其来的暴雨让我不得不狼狈地躲在一旁。抬头看着根本遮不住多少雨的房檐和自己越来越湿的衣服,我有些后悔自己不听妈妈的话,又忍不住在心里抱怨她的乌鸦嘴。

我想给妈妈打电话,却碍于自己那所谓的面子放弃了。

就在我急得快哭出来之际,我隐约听到了妈妈呼唤我的声音,而且这声音越来越清晰。

她的身影终于出现在了拐角处,一只手撑着伞,另一只手上还拿着把伞。她微驼着的背上好像无时不刻压着重担,而这副重担正是她不懂事的女儿一点点加在她身上的。

妈妈看到了我好似很开心,我分明地看到了雨幕中的她加快了步伐。她一把将我搂在怀里,将手中的雨伞递给我,叹息似的说了一句:”你还是这么不懂事……“

我无心去思考这句不懂事是在说我没有带伞还是没有听她的话。因为这一刻,眼泪不争气地在我眼里打转,几欲脱框而出。

有种幸福在心间,因为我明白了,有种关怀在身边。

【范文五】:有种幸福在心间

又感冒了……咳嗽不止的我被妈妈送到了建联药店的中医那里。好久没来了,还是那个慈眉善目的老中医,地道的京腔,和周围充斥的草药味,一切恍如从前。落座,老中医和善地询问我的病情,并用略显粗糙的手为我把脉……一切是那么的熟悉,仿佛昨日重现。

小时候的我老是感冒、咳嗽,看病、打针成了小时候的家常便饭,一天不知妈妈从哪听来的,说是中药对治疗咳嗽比较有效,于是战争自那天首次发生:妈妈劝,爸爸吼,但都无济于事,好似那苦苦的中药味连捏着鼻子都挡不住,最后只能是我一边哭,一边被强行拽到桌前,眼看就要捏着鼻子往嘴里灌了,姥爷跑过来心疼地把我拉到一边,用他那略显粗糙的手替我抹去脸上的泪珠,用他那幽默的京腔,夸张地哄着我说:“看这小脸都快成花猫了,你不是爱吃蜂蜜吗?如果把中药吃了就可以吃蜂蜜啦!”看着姥爷慈祥的眼睛,盯着好吃的蜂蜜,我张口喝了一点,连声叫苦,姥爷说:“喝中药要一口气喝下去,这样才能达到最好的疗效。”在姥爷的鼓励下,我喝下了那碗似乎不能战胜的中药。说来也怪,中药经姥爷端给我竟感觉不是那么苦。“姥爷端着是喝可乐”也成了我童年喝中药时的经典名言。

当姥爷为我端药的手开始颤抖时,当有一天我把中药端给姥爷时,我才惊醒,我长大了,而姥爷却老了。如今,高高大大的我已不用蜂蜜也能喝下中药了,而一直哄我喝药的姥爷却病逝了。

时光带走了一家人围在一起的幸福美满,却也送来了更难忘的记忆。儿时的美好片段,让我觉得浑身暖融融的,仿佛姥爷就站在我的身边,注视着我,目光中透露出慈祥的神情。耳边也回想起他曾经说过的话:孩子,喝中药是先苦后甜。生活也是如此,无论做什么事都不能忘了啊。此时此刻,再一次细细品味这句话,

让我更加感觉到了姥爷对我的爱,那一抹幸福永远在心中荡漾……

2015年广东省高考满分作文

改变一点点 小时候,家里老屋拐角处的屋檐底下,镶着一块青石板。每逢下雨的时节,雨水会顺着屋檐汇集而下,滴在青石板上。 那年月,没有电视、报纸,可阅读的书籍也很少,除了教科书之外,几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣的时候,坐在小板凳上发呆,也是一项可以反复运用的消遣方式。 发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢,把眼光投向一个固定物,或者射向那遥远的未知,一切便安然就绪。一个人的时候,我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季,足不能出户,又无一件饶有兴趣的事可做,那么,发发呆便是最好的选择了。 雨,时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样,挤进我的视线。屋檐下的地面,经过雨点的多次击打,已经形成了一条细长的沟壑。而那块青石板,似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的表面,又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果可以,那又需要经历多少岁月的敲打呢?我暗自思忖。 日复一日,年复一年,青石板依旧完好如初。因为求学,我离开了家乡。在那些离乡背井的日子里,我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地,故乡远离了我的视线,同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个遐思。 多年之后,我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前那样完好无损。于是,借着一次探亲的机会,我终于解开了心中的谜团。 青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明显出现了一些“凹”痕。 很多时候,仅凭我们的肉眼,并不能立即看不出事物的某些细微变化,但是时间就像是一架高倍显微镜,让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化,不仅仅反映在事物的表面,也体现在事物的内在特质上。 记得孩子上小学一年级的时候,我担心他在学校没有充足的时间锻炼身体,于是,规定他上学之前,先跳绳十分钟。刚开始的时候,他跳得相当笨拙。一个、两个就会绊住,最多时也只能跳三个。孩子觉得跳绳很难,以为自己并不具备跳绳方面的天赋。他生气地扔下跳绳。他想要放弃。 “如果你每天能多跳一个,就是进步。”我告诉他。 “真的吗?”孩子天真地看着我,觉得这应该很容易做到。于是,他捡起地上的跳绳,重新跳了起来。这一次,他跳了六个。 “妈妈,我有进步了,我跳了六个!”孩子兴奋的叫起来。我分享着他的成果,与他一起欢呼! 孩子尝到了成功的喜悦,他坚持了下来。 因为坚持,他现在的跳绳水平在学校的排名已是遥遥领先。 时间会改变一切!如果你制定了目标后,能够坚持脚踏实地,纵然是蜗牛的脚步,也能抵达金字塔顶。 每天改变一点点,我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化,但是,“积土成山,集腋成裘”,量变的过程中必定会迎来质的飞跃。 1

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2020年全国中考语文作文题目集锦 一、作文写作 1.题目:那声音,常在我耳畔 要求:(1)写一篇600字左右的文章(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。【答案】参考例文 那声音,常在我耳畔 时常记得,那是六年级第一学期的一个星期一的上午…… “什么!你让我写黑板报的全部板书,你没找错人吧?”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候,我是又摇头又摆手,说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间,都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了,我又看了一眼课表,发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀,求你啦,你就是我唯一的救命稻草了……”最终,我还是禁不住她的连哄带骗,只得点头答应了,她郑重其事地交代我:“你一定要拿出你最好的水平来写。” 不知不觉中,我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是,我还只写了大概四分之一的板书。哎呀,照这个速度,我的体育课算是泡汤了,怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于,我赶在体育课之前,完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。 一阵大汗淋漓过后,我们回到了教室,我正在座位上大口大口地喝水,刚放下水杯,便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的,竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里,声音不大,却听得真切。 “啧啧啧,你看看这字呀,这是谁写的?这么不负责任,……”我的脸上红一阵,白一阵:负责黑板报的同学把这个任务交给了我,就是对我的一种认可,一种信任。既然我答应了,就要对这个任务负责任,而不能马虎了事,这不仅仅关系到个人的荣誉,更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依,你这样做,不是在给班级抹黑吗?我心里惭愧极了。 放学后,我故意慢吞吞地收书包,慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意,一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来,那些字张牙舞爪的,仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情,想起了负责画画的同学的满面汗水,想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神,想起了……我拿起了黑板刷,将我写的字一点一点都擦得干干净净。 我要重写! 于是,在接下来的两天里,我放弃了所有的下课时间和午休时间,早上提前来到学校,下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字,工工整整地标好每一个标点符号。有的时候,我的手酸了,我又想偷懒,又想乱写一通的时候,“这是谁写的?这么不负责任!”这句话又在我耳畔响起,我咬咬牙,继续认真地写下去…… 功夫不负有心人,我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖,全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说:“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁?”“余依依!”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报,牺牲了自己的课余时间,早晨最早来到学校,晚上最后回家,她是个责任心很强的同学,值得大家学习!”同学们对我报以热烈的掌声,我

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2019年湖北省宜昌市中考数学试卷 一.选择题(下列各小题中,只有一个选项是符合题目要求的,请在答题卡上指定的位置填涂符合要求的选项前的字母代号,每题3分,计45分) 1.(3分)﹣66的相反数是() A.﹣66B.66C.D. 2.(3分)如下字体的四个汉字中,是轴对称图形的是() A.B. C.D. 3.(3分)如图,A,B,C,D是数轴上的四个点,其中最适合表示无理数π的点是() A.点A B.点B C.点C D.点D 4.(3分)如图所示的几何体的主视图是() A.B. C.D. 5.(3分)在纳木错开展的第二次青藏高原综合科学考查研究中,我国自主研发的系留浮空器于5月23日凌晨达到海拔7003米的高度.这一高度也是已知的同类型同量级浮空器驻空高度的世界纪录.数据7003用科学记数法表示为() A.0.7×104B.70.03×102 C.7.003×103D.7.003×104

6.(3分)如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的两条平行对边上,若∠α=135°,则∠β等于() A.45°B.60°C.75°D.85° 7.(3分)下列计算正确的是() A.3ab﹣2ab=1B.(3a2)2=9a4C.a6÷a2=a3D.3a2?2a=6a2 8.(3分)李大伯前年在驻村扶贫工作队的帮助下种了一片果林,今年收货一批成熟的果子.他选取了5棵果树,采摘后分别称重.每棵果树果子总质量(单位:kg)分别为:90,100,120,110,80.这五个数据的中位数是() A.120B.110C.100D.90 9.(3分)化简(x﹣3)2﹣x(x﹣6)的结果为() A.6x﹣9B.﹣12x+9C.9D.3x+9 10.(3分)通过如下尺规作图,能确定点D是BC边中点的是()A.B. C.D. 11.(3分)如图,在5×4的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在这些小正方形的顶点上,则sin∠BAC的值为()

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2015年广东高考10篇优秀作文汇编

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。 二、2015年广东高考语文作文解析: 今年的试题整体上呈现“承前启后”的味道。作文更是如此。“承前”主要表现在仍然是新材料作文,内容是在信息时代下如何认知自然与人的关系,在感性与理性的认识中去阐释“近”和“远”。思辨性一直是广东高考语文作文的一个突出的特征。2014年的“胶片与数码时代”,2013年的“富翁捐款”,2012年的“生活的时代”都是有不同认知的材料可供考生多方位去思考,凡事一个角度切入而又能比较理性思辨的作文都会有高分,从这点看2015年的“感知自然”具有承前的味道。在立意上可以写“在信息时代中人如何更好的认识自然”“感性与理性中的自然美”“远与近的自然风景”等,每个学生都可以通过自己在生活学习中对自然感悟来表达对人与自然相处的思考。 “承前”是相同点,如果说到“启后”就是今年广东高作文与往年的不同点,就是思想更加的深邃,内容更加阔远,因为“人与自然”的命题毕竟涵盖的立意范围和需要学生思考的深度都较之以往要难,其中的“近”“远”是一个具有哲学意味的概念,估计学生多数只会从材料中就地议论,难以深刻。但从这点看今年广东的语文作文更体现了过度性,比较前两年的新材料作文话题的具体性和现实性,今年的作文显然抽象了不少,其中“从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远”,这里对“近”“远”的理解是作文能否深刻的关键。由于信息化社会中发达的资讯,人们对很多东西都可以通过便捷的信息交流获得,这各途径就是“近”,然而也由于过多的依赖便捷信息的途径又会缺少了切身的感受,对大自然感知的“远”与“近”不是对与错、好与坏,只是不同的途径而已。 其实,这则新材料作文要写的内容在粤教版必修3第一单元“感悟自然”中可以有所联系,学生应该不太陌生。而所有语文课本中几乎都有描写自然景物的文章和文段,对自然的感悟不仅存在于课本中,在现实社会经济的发展中,对大自然的认识、保护、利用以及如何促进“人与自然”的和谐发展都应该是现实生活中每个人要关心的。“文章合为时而著”,高考作文从来都是以不同的角度和方式实现着对现实社会的关怀,这也是高考作文承载的责任和使命。 需要指出的是,在立意和构思中要始终围绕“材料内容及含意的范围”来写,有几个关键词要抓住:大自然、感知、近与远。如果只谈如何保护自然或赞美大自然的美,而忽略了对“近与远”的思考,那么立意和构思就显得会有偏差甚至离题。 广东省2015高考语文优秀作文及点评 优秀作文1 用眼去看,用心去听 星野道夫曾言:“同一个地方,不同的人通过自己的角度去看,看到的是不同的风景。”感知自然的途径参差多态,或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏,或轻点鼠标浏览千奇百怪的世

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部编版初中语文中考优秀作文 例文1 向阳春常在 乡村,对于我,是一米阳光,向着乡村,我的春天,便一直都在。 和煦四月,再至乡村,暖风拂面,风扬起了我的发梢,扬起了我的嘴角。微眯双眼,仰面朝天,阳光肆意倾洒在我的面颊,还是那般熟悉的温暖。 下午,爷爷让我随他去田里拔荠菜。在田里,我急切地俯下身子,拽着荠菜,却怎么也拔不出来。我望向爷爷,只见他对荠菜如同对待自己的孩子般,轻轻用手抚着它们,又像在于朋友交谈。只轻轻一拉,荠菜就直接跑出来了。不一会儿,竹篮里便堆满了碧色滴绿的荠菜。 我的汗滴进了土壤,在阳光的照耀下滋润着植物,几滴汗滴挂在发梢上,在阳光的照耀下熠熠生辉,汗滴的周围还有浅浅的光晕绚烂着…… 暖风习习的傍晚,奶奶宝荠菜饺子给我吃。我躺在在门口的藤椅上,望向微黄灯火照耀下的厨房,灯光些许昏暗,却很温暖。望着有些佝偻的奶奶,深着淡白的蓝布衫在厨房忙个不停,竹筷在她手中起起又伏伏,有韵律地舞动着。此时,天空中已无阳光,但我面向着的厨房,那里有更耀眼的阳光。 在氤氲的热气中,我噘起嘴吹下一下奶奶慈祥地望着我,笑眯了眼,笑起了深深的皱纹……待饺子咽下后,那香依然萦绕于唇齿之间,久久存与心田。这是属于我的春天我的春天,久久存在。 奋力拔起的荠菜是春天,香气袅袅的饺子,是春天;敦厚朴素的爷爷

是春天,勤劳和蔼的奶奶是春天。 乡村,是一米温暖的阳光,照耀在我身上。不论我走多远,飞多高,向着乡村,我的春天定会斑鱼我左右,我的春天,一直会在。 例文2 向阳春常在 心若向阳,万物生长。 又是一个人间四月。草木浓郁饱满得仿佛要掐出水来。我面朝煦暖的阳光与和风。回想起充裕如艾草汁泼染而成的时光。 儿时我最喜奶奶的青团了。阳光在新生的枝头流连徘徊。从微晃的叶缝落下。小树顽皮地晃动叶间漏下的阳光。忽闪忽闪像扑棱着翅膀。那个温暖亲切的身影,带着我这个小馋猫在盛春的旷野上穿行,采摘艾叶,作蒸制青团的原料。 “丫头,你看这里。”奶奶一指那簇鲜洁肥嫩的艾草,“是不是比那阴凉下的艾草要旺得多?我蹲下身子仔细端详,还真是,煦暖的阳光从修长的叶尖流泻而下,叶片泛着健康生命的光泽,而我刚见到的那丛叶子明显要瘦小,让人百思不得其解。 “因为他们朝向太阳啊!向阳的东西生长得快,它们的春天保持得更长久啊!心中向阳,春天就常在你身边。”奶奶笑着点点我的鼻子,看我似懂非懂的样子,笑了。阳光从温润的木格窗透进来,温柔得好像饮得微醺的月华。炉子上缭绕着的奶白色水气款款曼曼。映得照料炉子上青团的奶奶好似在仙境中一样,春日迟迟,我倚在小竹凳上昏昏欲睡,奶奶端着盘子出来了:“丫头,青团好喽!”浅淡却悠长的香气氤氲。

广东省历年高考作文原题(2004—2015)

广东省历年高考作文原题(2004—2015) 2004年 25.阅读下面的寓言,根据要求作文。(60分) 古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起衣袖跟着众人跑出去,却找不到虎。大火烧到王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。(据《郁离子·冯妇》改编) 上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生误解,以致冯妇葬社年火海。由此可见,语言上的沟通成功与否,有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章,可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。 【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于800字。 ⑥不得抄袭。 2005年 24.阅读F面的文字,根据要求作文。(60分) 纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未…… 请以“纪念”为话题,写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟; ⑤800字以上。

初中语文中考作文精彩开头

加油同学! 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。 开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻 结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。 开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情

感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。 开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。 结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。 把握谅解,社会便会进步; 把握谅解,人类便拥有财富。 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

2015年湖北省宜昌市中考语文试题、答案

2015年湖北省宜昌市中考语文试题、答案 本试卷共35小题,满分120分,考试时间150分钟 1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) ①高柳夹堤,土ɡāo()微润,一望空阔,若脱笼之鹄()。 (选自《满井游记》) ②dài()玉道:“可领略()了些滋味没有?” (选自《香菱学诗》)2.改正下列两个句子中的错别字,并解释正确字的意思。(2分) ①临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽。 ②草木浓绿一片,点缀三两朵红花,相应成趣。 3.对联是传统文化中很有趣味的语言形式,讲究字数相等,结构相同,意境相似或相反。成语也可以对对联,如:雪中送炭—锦上添花,井然有序—杂乱无章。你也对一对。(2分) ①山清水秀-()②粗茶淡饭-() 4.运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。请联系语境,在下边文字的括号里填入两个不同的字,形成谐音之趣。(2分) 在大学校园里,每当有人叫启功先生“博导”时,他就笑眯眯地说:“博导,博导,我是一()就倒,一()就倒矣!” 5.古人既取名,也取字,往往遵循“名字相应”的原则,别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予,字子我,“予”与“我”同义;三国时期蜀国丞相诸葛亮,字孔明,“”与“”同义。“孔门七十二贤”之一的端木赐,字子贡,“赐”与“贡”反义;南宋理学家朱熹,字元晦,“”与“”反义。(2分) 一、纵山居闲情(18分) 山静日长 ◆[宋] 罗大经 唐子西诗云:“山静似太古,日长如小年。”余家深山之中,每春夏之交,苍藓盈阶,落花满径,门无剥啄①,松影参差,禽声上下。午睡初足,旋汲山泉,拾松枝,煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径,抚松竹,与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉,漱齿濯足。既归竹窗下,则山妻③稚子,作笋蕨④,供麦饭,欣然一饱。弄笔窗前,随大小作数十字,展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗,或草《玉露》⑤一两段,再烹苦茗一杯。出步溪边,邂逅园翁溪叟,问桑麻,说粳稻,量晴校雨,探节数时,相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状,变幻顷刻,恍可入目。牛背笛声,两两来归,则月印前溪(A)。 味子西此句,可谓妙绝。然此句妙矣,识其妙者盖少。彼牵黄臂苍,驰猎⑦于声利之场者,但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影(B),乌⑧知此句之妙(C)!人能真知此妙,则东坡所谓“无事此静坐,一日似两日,若活七十年,便是百四十”,所得不亦多乎!

初三语文优秀作文赏析版

初三语文优秀作文赏析 版 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

初三语文优秀作文赏析(范文版) 原题:一切都值得【引申题或成长的见证或感恩类】 ○1一切都值得我们去回味,都值得我们去反思。曾经年少的我们,不懂得珍惜学习时间、不懂得感恩父母的爱、不懂得去体会老师对我们的辛勤教导,这一切的一切都值得我们去用心体会。 【第○1段总写,相当于归纳部分,这样开门见山地入题写法,是为了留住阅卷老师的眼球(中考时开头结尾字迹一定要清晰、工整),只有这样才有高分的可能;接下来很明显是用一个简单的过渡句联系一下上下文,再引出三件事所概括的排比句式○2○3○4段,这个阵势是用来诱惑阅卷老师将你的文章放到高分的行列,为作文拿到高分做充分准备,这样的指导希望对大家有帮助】○2我后悔当初的无知,现在再也没有办法回到从前,如果时光可以倒流:○3我愿回到初一年级开学的第一天,我会珍惜每一分、每一秒的学习时间,加倍努力的学习,不然也不至于现在学习的倍感焦急; ○4我愿以一颗赤子之心,乖巧地听父母的话,怀着感恩的心去为父母做力所能及的事,用更优异的成绩去回报父母对我深深地爱; ○5我愿回到初一的课堂,从第一节课就认认真真地去听老师讲课,端正学习态度,踏踏实完成各科老师布置的作业,不然也不至于现在奋起直追! ○6这一切都值得我们去回忆和总结,只有从中吸取教训、总结经验,我们才能成长、我们才会赢得中考的胜利。我们要用心去珍惜这一切,这一切都值得我们去深深的反思。 ○7现在回忆起初一那个时候,不禁感觉自己那时有点可笑,成天把学习当成附加任务,那个时候也没有什么方法,还是小学的那老一套:只把老师布置多

2015广东省高考满分作文

2015广东省高考满分作文 1.远近结合,感受自然 看春光云影,能测阴晴雨雪,然限于目力所及;通过电视,可知全球天气,却无观云之趣。观草木于林间,未必能道出花鸟之名;轻点鼠标,可通知生物之属,却丢失花果之清香、丛林之气息。自然似乎很近,又似乎太远。 何不将远近之利相结合而感知自然呢? 在科技无比发达的今天,人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界,感知自然,这固然是好,然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代,人们只有对自然的感知交流,而不能完全理解自然,认识自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就让我们合二者之利,淋漓尽致地感知自然。 回溯古代,杜甫能体验到“会当凌绝顶,一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的赞叹,有“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲,古人对自然有着无比丰富的体验与感受,毕竟他们与天地伴,与日月行。然而,却缺乏对自然的深刻认识,不能把握天地之属性,世界之本原,树木之纲属,因而不能利用自然规律,以造福于人类,以改造自然。跟古人相比,我们是有优势的,我们可以利用完备的信息系统,获知大自然的一切信息,能把握自然的本质及规律,既可亲身自然,又能了解有关于自然的一切,远近结合地感受自然之魅力。 再看现代,不少人仅仅满足于“数字自然”,缺少对大自然“身临其境”的感受,难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么?难道一张张图片能尽显花木之美?更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹?珠峰之直入云霄?现代人也许能说出很多关于自然的一切,然而当被问及草木之气味,花鸟之姿态时,却哑口无言。那么,让我们放下手机,离开电脑,走进大自然,去亲自体验“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的恬适,去感受“行到水穷处,坐看云起时”的淡然…… 大自然离我们很近,也很远,但我们可以利用既有方法和手段,拉近与大自然的距离。人们创造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的体验,将二者相结合,我们便能

初中语文中考-半命题作文-拟题技巧详解

初中语文中考- 半命题作文-拟题技巧详解 半命题作文拟题 一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆 引《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下 设《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q ?》《是谁动了我的奶酪?》天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:

《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意

例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》 《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000 元的价值= ?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+ 守信= 真诚的友谊》《1+1= ?》《我的PH=7 》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之

宜昌市2015年中考数学试卷及答案解析(word版)

湖北省宜昌市2015年中考数学试卷 一、选择题(下列各题中,只有一个选项是符合题目要求的,本大题共15小题,每小题3分,计45分) 1.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为() A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010 考 点: 科学记数法—表示较大的数. 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 解答:解:4 400 000 000=4.4×109,故选:B. 点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 2.(3分)(2015?宜昌)下列剪纸图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是() A.B.C.D. 考 点: 中心对称图形;轴对称图形. 分 析: 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 解答:解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确; B、不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,沿这条直线对折后它的两部分能够重合;即不满足轴对称图形的定义.是中心对称图形,故此选项错误; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义,故此选项错误. 故选:A. 点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合. 3.(3分)(2015?宜昌)陆地上最高处是珠穆朗玛峰顶,高出海平面8848m,记为+8848m;陆地上最低处是地处亚洲西部的死海,低于海平面约415m,记为()A.+415m B.﹣415m C.±415m D.﹣8848m 考 点: 正数和负数. 分析:根据用正负数表示两种具有相反意义的量的方法,可得:高出海平面8848m,记为+8848m;则低于海平面约415m,记为﹣415m,据此解答即可.

初中语文满分作文范文:晒晒我的家乡

初中语文满分作文范文:晒晒我的家乡 说到我的最爱,是什么呢?漂亮的衣服?精美的手机?很多很多的钱?还是……都不是!我会果断的这么回答你。那么,究竟是什么呢?当然,是我的家乡喽! 我的家乡,是在瓷都德化的一个小乡村。那,犹如一幅壮丽的山水画!有着最纯朴、最友好的农民;有着最快乐、最天真、最无邪的孩子;有着城市的热闹,也有着乡村该有的美好与宁静……一切的一切,都是那么的无可挑剔。虽然并不经常回去,但那一切的一切都令我刻骨铭心!因为,那是我的最爱! 在我的家乡,天空永远都是那么的蓝;水永远都是那么的纯净;空气永远都是那么的清新,总是带着淡淡的泥土与青草的芳香。 刚进入村口,放眼望去,映入眼帘的,便是层层叠叠的小丘,翠绿的树木,会让你经过长途车旅后疲惫的眼睛,得到最好的“治疗”。在小丘环绕的村子里,有着稀稀疏疏的黑白瓦房,院子里种的桂花树、山茶花、成了最好的点缀! 目光投向稻田中,你总能看到有许多农民伯伯在田里辛勤劳作,有几个孩子在田间穿梭、打闹、嬉戏。捉田螺、追田鼠、玩泥巴、涅娃娃……好不热闹!一切,是那么的和谐……

当太阳渐渐落下,在大地上洒下最后一抹红,各家各户便开始生火做饭。顿时,炊烟袅袅,散发出更浓的乡味…… 夜空中,星光闪烁,挂着一轮明月,一切都宁静下来了?其实,并不尽然。在村尾,临近山茶寨的小溪旁,有个小舞台,在晚上八点,总是有好戏上演。没错,正是我国的国粹——京剧!虽然,看不懂究竟是在讲述些什么。但看到那些老人们看得津津有味,孩子们也跟着傻傻的笑着,学着各自爷爷奶奶的模样,装出一副看得很认真的样子,瞪大着水灵灵的眼睛,只能想到“卡哇伊”和“萌翻了”这些词汇来形容了。当然,还有一些较为年轻的爷爷,让自己的孙子孙女坐在自己的肩上,目不转睛的盯着舞台。“砰砰——锵锵——”在一片热闹中,京剧渐渐落幕了。已经是晚上十点,虽然看了很多遍,但,他们似乎还意犹未尽般,一步三回头的踏上了回家的路。 夜,更深了。星星眨着明亮的眼睛,是那么的耀眼。 听,“叮——咚——叮——咚——”是泉水的协奏曲!“呱——呱——”是青蛙在歌唱…… 一切的一切,是那么的美好!

广东省2014年高考优秀作文及点评

广东省2014年高考优秀作文及点评 广东省2014年高考作文题目 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作,不得抄袭 题目解读 2013年广东高考语文科阅卷组组长:富辩证意味写作空间较大 两段材料并举,对比了照相技术发展对人们日常生活的影响,每则材料本身就富有辩证意味。材料精短易读,只陈述事实,不作价值判断,呈现了意义的容涵性、开放性,这些都给考生较大的写作空间。考生在审题时,既可以对两段材料表达看法,结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想;也可以在相似的科技与人的关系背景下,以一段材料为重点,结合自身的经验,围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论;还可以在材料的基础上,选择其他能反映科技与人关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意,没有高下之分、优劣之别。 华师附中高级语文教师卢福东:深层含义讲物质与精神 有两个特点,一个是思辨性,重点考察了学生的思维能力,对生活的思考,对现实的思辨;二是现实性,与现实生活密切相关,引导学生关注身边生活。题目具备了一定的难度,可以考出学生作文能力的高下。素材的表层含义很明显,不过思考能力强的考生也可以思考出深层的含义,即物质与精神的关系。其实,不管是“黑白胶片”,还是“数码技术”,都是一个载体,和我们的传统书信与电子邮件类似,如果学生作一下类比,拓展思维,就可以触及到深层次的含义。 立意参考 1.真正流逝的不是时间,而是人与人之间的那份单纯的感情!现在科技发达了,人与人之间的感情却淡了! 2.时代在变,载体在变,人的情感回忆永远不变。 3.科技发达给我们的感情世界带来的变化。 2014年的语文作文,无论城乡学生均“有话说”,优秀满分作文比去年更多了。 语文评卷组组长、华南师范大学文学院院长陈少华教授认为,高考作文引导考生思考科技发展对历史记忆方式的影响,考题充满张力,兼顾城乡考生。有的考生从家风教育、成长教育出发,有的考生从科技与人文的关系立意。比较难得的是,有的考生从反向立意,指出数码时代也不会稀释记忆,技术进步不应为人文的流失负责等等。今年的高考作文原创多了,套用减少,预计优秀、高分作文多于去年。此外,抒情散文和诗歌的数量也较去年多。 广东省2014年高考优秀作文及点评 用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。然而,回家再次浏览这些相片时,却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照,却忘了用心体会旅途的愉快,面对美景的新奇与感动,以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到,有些东西是难以用相片记录下来的。 后来,有一次我带上相机出门“扫街”时,才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷,嗅到食物的诱人香味,原来是一家老字号肠粉店。走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我忍不自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声

初中语文中考优秀作文范文5篇

01盛开的樱花 粉红色的面容,带上些许慵懒;在早春三月起床,便不停地打扮,把嘴唇描得腥红,在盛唐的土地上泛滥。 几年前,去了樱花的国度,那里是樱花的天堂。阳春三月,随处可见那旖旎的粉红,走在两旁种满樱树的羊肠小道上,置身于粉红的世界,春风滑过,耳边便充斥着樱瓣的耳语;心便静如止水,宛如明镜。 花瓣由白转粉时,便是樱花祭到来之时。众所周知,樱花最美时,便为凋零之时。樱花祭,盛大的祭奠;祭奠开始之日,整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路,阳光如骅骝逡巡独步,樱花片片飘落,仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下,仰头看那落樱,便想到:每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见,她的莞尔一笑,一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态,一定足以令世界为之倾倒。可是,她却很顽皮,偏偏把自己藏起来,不知在那棵樱树后,不让人们窥见她的粉靥。 一棵棵樱树下,游人如织,古典的油纸伞,明丽的和服,踩出清脆声响的木屐,欢声笑语,樱花的精灵独自起舞,恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落,伏于伞面,栖息于脚边;落于肩头,沉睡于湖畔。她的欢笑,她的泪水,她的明艳,她的孤寂;她的伤痕,她的单纯,她的恬静,她的沉默,都流于世间…… 不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命。樱花七日,从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天,却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落,直到枝头空空。每一年,每一年,生生世世,辗转轮回,看遍万千灯火,转过无数个街角。漫天花雨,宛如盛宴。 细软的身躯从枝头落下,化作尘埃;三月的春风,能剪出绿丝绦,也可剪碎粉红色的梦。 樱花盛开时的浑金璞玉,樱花凋零时的韶华盛极,都是造物主完美的杰作。樱花,唯美的梦…… 02你是我眼中最美的人

2016年湖北省宜昌市中考数学试卷及解析

2016年湖北省宜昌市中考数学试卷 一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分) 1.如果“盈利5%”记作+5%,那么﹣3%表示() A.亏损3% B.亏损8% C.盈利2% D.少赚3% 2.下列各数:1.414,,﹣,0,其中是无理数的为() A.1.414 B.C.﹣D.0 3.如图,若要添加一条线段,使之既是轴对称图形又是中心对称图形,正确的添加位置是() A.B.C.D. 4.把0.22×105改成科学记数法的形式,正确的是() A.2.2×103B.2.2×104C.2.2×105D.2.2×106 5.设四边形的内角和等于a,五边形的外角和等于b,则a与b的关系是() A.a>b B.a=b C.a<b D.b=a+180° 6.在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法估算正面朝上的概率,其实验次数分别为10次、50次、100次,200次,其中实验相对科学的是() A.甲组B.乙组C.丙组D.丁组 7.将一根圆柱形的空心钢管任意放置,它的主视图不可能是() A.B.C.D. 8.分式方程=1的解为() A.x=﹣1 B.x=C.x=1 D.x=2 9.已知M、N、P、Q四点的位置如图所示,下列结论中,正确的是()

A.∠NOQ=42° B.∠NOP=132° C.∠PON比∠MOQ大D.∠MOQ与∠MOP互补 10.如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是() A.垂线段最短 B.经过一点有无数条直线 C.经过两点,有且仅有一条直线 D.两点之间,线段最短 11.在6月26日“国际禁毒日”来临之际,华明中学围绕“珍爱生命,远离毒品”主题,组织师生到当地戒毒所开展相关问题的问卷调查活动,其中“初次吸毒时的年龄”在17至21岁的统计结果如图所示,则这些年龄的众数是() A.18 B.19 C.20 D.21 12.任意一条线段EF,其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示.若连接EH、HF、FG,GE,则下列结论中,不一定正确的是()

初中语文700字作文优秀范文

初中语文700字作文优秀范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 初中语文700字作文优秀范文一微风轻拂,谁又能吹走快乐单纯的心---题记 秋天的傍晚,微凉,典雅,如一位抚琴的少女,吹动着树叶,被月光照耀着。 几个孩子在田野下嬉戏的玩耍,风吹着他们的衣服,飘动起来。有一个孩子,兴许被风吹得,鼻子痒痒的,不停地打喷嚏。父母担心过来,给他披上外衣,一片树叶凋落下来,落在他的肩上。 枫叶在树上舞动,被风吹得,在田里呼啦啦地,一片一片落下来,扫也扫不完,像是给农民暗示,累的他们气喘吁吁的。 秋天来了,该丰收了。农民在心里嘀咕,但心是快乐的。秋天的傍晚,麦叶扫过农民的锄头,飘到田野里,风里,每一个地方,都有他们幸福的笑哩。 孩子在心里乐开了花,国庆期间,他们有数不清的乐趣,抓蝈蝈,逗蟋蟀,看菊花,一个个小脚丫印在了秋天的痕迹里。很像一个秋天晚景的孩趣图呢 秋天的傍晚,是那样的快乐恬静。 女孩静静的坐在秋千上,吃着母亲做的桂花饼,摇着千椅,品味秋天的乐趣。几个孩子邀请她来玩,她都委婉地拒绝了。秋天,安安静静的,一切都那么安详,何尝不是快乐呢? 微风吹着她浅色的衣服,吹着她那甜甜的笑脸。 老人在台阶上坐下,开始聊起了家常。脸上挂着慈祥。是否被这一场景感染了呢。手中挂着一盏小灯,望着孩子甜趣的笑容。苍白的头发,如凋落的树叶,衰落结束。但他们的心,是那样的安详的,快乐的。 秋天的傍晚,微风起伏,谁又能吹走快乐单纯的心? 我的心里,扬起了一层层波澜。秋天的傍晚,或安详,或恬静,或凝想。枫叶飘过万个家庭,都为着秋天探个消息。 殊不知,已到深夜,回想乡中的秋天,傍晚,是否乡亲们还像那样一样快乐?

2013年广东高考满分作文

2013年广东高考满分作文 满分作文-----点亮万家灯火 一个热心慈善的富翁,向三个贫困家庭提出捐助,却收到迥然不同的答复。 一家拒绝,以为是施舍——这是戒。 一家犹豫,声明要偿还——这是虑。 一家欣然,感激地接受——这是善。 面对他人的善心与善举,我们理所应当以善回应,在这一来一往中,爱在传递,善在弘扬。 戒者,乃戒心、戒备,实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候,突然有人端来一笼热腾腾的包子,你却嗤之以鼻,眉眼高扬,啐了一口唾沫,拂袖而去,这该是多么让人心寒!比起施舍,我们更应说是帮忙与互助,没有富人与穷人间的高低不等,将彼此联系的应该是共同进步,谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备,则是筑起冷酷高墙,密不透风,爱也无从渗入。 虑者,乃忧虑、焦虑,也非为上策。虑者将他人轻松的好意化为了自己肩上无形的千斤重担,他们明白接受应当回报,却并未透彻领悟这回报的内涵。他们将目光聚集在所接受的善款上,思量着自己日后是否有能力负担起这重债,殊不知若是把接受的善心融入生活,发散出去,尽己所能点亮那些更需要光明的人们的心房,那该是最好的回报。所谓虑,也是多虑了。 善者,受于外物,发于内心。接受善意,明白他人的好;学会感激,点亮自己的心。在危难关头,适时抓住别人伸出的援手,也不仅仅是接受,更需要内心的空旷与澄明。倘若如戒者一样的拒绝,那么日后的生活该还是在温饱线上挣扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得给予,闭塞的心又还容得下多少爱的填充?倘若如虑者一样的多虑,那么日后的生活该是被精神与物质上的双重压力压垮了腰,接受而只念偿还,不知更大范围地传播开去,爱心也是要枯萎在手心里。 惟有善者,不设无味戒备,不思多余念想,懂得接受,也该是会乐于分享。所谓“人为善,福虽未至,祸已远离”,这话并不只在施予者,在受予者身上同样适用。接受,并感恩,让光明传递,照亮自己,温暖他人,点亮万家灯火。 点评: 这篇考场作文当得起“文质彬彬”四字。

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