地理高一上册知识点总结
第一单元宇宙中的地球
知识点总结
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”，即总星系。
星云、恒星、行星、卫星、流星、彗星、星际空间的气体和尘埃，这些物质通称天体。
天体是宇宙间物质的存在形式。
天体之间相互吸引和相互绕转，形成了天体系统。宇宙的特性：物质性、运动性。
天体系统的层次关系：
太阳是太阳系的中心天体，1.体积和质量巨大；（2.太阳系其它天体围绕其运转。）
八大行星按与太阳的距离，由近及远依次为：水-金-地-火-木-土-天-海。
以地球为界，分为地内行星和地外行星。
水星、金星、地球、火星称为类地行星；土星和木星称为巨行星；天王星和海王星称为远日行星。公转方向都是自西向东（从北天极看为逆时针，南天极上空为顺时针）。
小行星带位于火星和木星之间。
月球的自转、公转的方向和周期都一致，方向为自西向东，周期就是一个月。
地球特殊性“金锁链条件”：液态水、适宜的温度、比较厚的大气。
太阳辐射以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
太阳辐射能主要集中在可见光区。
太阳常数是表示太阳辐射能量的物理量。8.24焦/（平方厘米?分）
太阳辐射是大气运动和水循环的主要能源。煤炭、石油是地质时期储存的太阳能。
太阳的外部结构（太阳的大气结构，）及其对应的太阳活动：
由内向外依次是：光球层—黑子；色球层—耀斑、日珥；日冕—太阳风。
太阳活动的周期为11年，包括高峰年和低峰年（根据黑子数量判断）。气候的变化周期与太阳活动周期有关。
太阳活动对地球的影响：磁暴—耀斑（和太阳风）；极光—太阳风。
磁暴危害：影响短波通讯、干扰电子设备、威胁太空中宇航器安全。
旋转中心方向周期速度
角速度线速度
自转地轴自西向东
北逆南顺真：恒星年日：23时56分4秒15o/h 赤道最大
向两极减少
假：太阳日：24时
公转太阳恒星年：365天6时9分10秒59′/d 30km/s
恒星日与太阳日不同的原因—参考系不同。
地球自转平面是赤道面，公转平面是黄道面，它们之间的叫夹角成为黄赤交角。23.5 o
近日点和远日点：一近快（一月初地球公转到达近日点，公转速度最快），七远慢。
地球自转的意义：
1.昼夜交替现象：1.地球的自转。（2地球是一个不发光也不透明的球体。）
晨昏线（圈）—昼半球与夜半球的界线。晨线—夜到昼；昏线—昼到夜。
2.地转偏向力作用效果：北半球做水平运动的物体向右偏转；南半球向左。运动速度越快，地转偏向力越大；越向高纬，地转偏向作用效果越明显。沿赤道运动的物体不受地转偏向力影响。
3.地方时
时区的划分：每隔经度15°划分一个时区；以0°经线为基准，从7.5°W到7.5°E为中时区；中时区以东依次为东一区至东十二区，以西为西一区至西十二区，东、西十二区合为一个时区。各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。地图册11页。
地方时和区时的区别，例如：北京时间指的是东八区的区时（也就是东八区中央经线120°E 的地方时），而北京的地方时是北京所在经度116°E的地方时。
时刻的计算
区时：1.确定中央经线(时区) 2.东加西减(时区之差)
地方时：经度差15度，地方时差1小时；经度差1度，地方时差4分。
日期变更线：两条，即日界线（国际日期变更线）和零时线（24时线）。日界线在180 o经线附近，但并不完全重合。零时线在地球表面的位置是自东向西变化的。
日期的计算
穿过零时线，东加西减，计算方法和时刻的计算相同(即，地方时计算的结果在0和24区间之外，大于24，日期加一天。小于0，日期减一天)；
穿过国际日期变更线，日期东减西加。
地球公转的地理意义：
1.太阳高度是指太阳光线与地平面的夹角。
正午太阳高度的纬度变化规律：由直射点向南北两侧递减。太阳直射点在南北回归线之间做季节性移动。
正午太阳高度（H）的计算：H＝90o－纬度差
纬度差：即所求地点纬度与太阳直射点的所在纬度的差距。两点位于同一半球，纬度相减；不同半球则相加，结果取绝对值。
2.昼夜长短的变化：以北半球为例，夏半年（
3.21-9.23），太阳直射点在北半球，北半球昼长大于夜长；冬半年（9.23-次3.21），太阳直射点在南半球，北半球昼长小于夜长。6.22-12.22昼长逐渐变短；12.22-次6.22昼长不断变长。
夏至日，北半球，昼长达到一年中最大，北极圈出现极昼现象，南极圈极夜。
冬至日，南半球，昼长达到一年中最大，南极圈出现极昼现象，北极圈极夜。
纬度相同，昼(夜)长相等，正午太阳高度角相同；经度相同，地方时相同。
二分二至日的日照图，参看地图册12页。
3.四季划分：
天文四季中国—四立；西方—二分二至。
气候四季春3、4、5；夏6、7、8；秋9、10、11；冬12、次1、2 。
4.五带的划分：
热带-有阳光直射;温带-既无阳光直射,又无极昼极夜;寒带-有极昼极夜。
五带界线：南北回归线、南北极圈。
地球内部圈层:划分依据—地震波。地球内部圈层地壳、地幔和地核
划分界线—不连续面：
地壳和地幔—莫霍面，横、纵波波速都明显增加；
地幔和地核—古登堡面，纵波波速下降，横波完全消失。
地壳厚度规律是：一般海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。陆壳厚，洋壳薄。
地壳元素按含量由多到少排列：养O闺Si女Al贴Fe给Ca哪Na家K美Mg
地幔：分为上地幔和下地幔。软流层位于上地幔顶部，一般认为是岩浆的发源地。地壳和上地幔顶部（软流层），合称岩石圈。
地核：据推测组成物质是熔融状态铁和镍，可能是产生地球磁场的原因。
生态系统：包括岩石圈、大气圈、水圈、生物圈，其中生物是主体和最活跃的因素。
第二单元知识点概要
化学元素→矿物→岩石→地壳
矿物必须是天然的纯净物（单质或化合物）。
花岗岩是由石英、长石和云母组成；大理岩主要是方解石。
岩石按成因分为：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
岩浆岩（火成岩）：岩浆活动，分为侵入岩（花岗岩）和喷出岩（玄武岩）。
沉积岩：外力作用，砾岩、砂岩、页岩、石灰岩（化学沉积）。
特点：①层理构造；②常含化石。
变质岩：变质作用（地球内部的高温高压环境）。石灰岩—大理岩、页岩—板岩。
地壳物质循环：从岩浆到形成各种岩石，再到新岩浆的产生，就是岩石的转化过程。
各类岩石都可以经外力作用变成沉积岩。
各类岩石都可以经变质作用变成变质岩。
各类岩石都可以经重熔再生作用变成岩浆，但最易转变的是变质岩。
地表形态，都是内力与外力长期共同作用的结果。
内力作用的能量来自于地球内部，表现为地壳运动、岩浆活动、地震等。
外力作用的能量主要来自地球外部，主要指太阳能。
板块学说，
六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块和印度洋板块。
消亡边界，板块之间相互挤压碰撞；生长边界，板块之间彼此背离。
陆陆碰撞-山脉喜马拉雅山-亚欧板块和印度洋板块碰撞（消亡边界）。
陆洋碰撞-岛弧海沟台湾、冲绳海沟-亚欧板块和印度洋板块碰撞（消亡边界）。
陆陆张裂-裂谷红海-非洲板块和印度洋板块张裂（生长边界）。
洋洋张裂-洋中脊大西洋洋中脊-美洲板块、非洲板块和亚欧板块张裂（生长边界）。
内力作用与地表形态——地质构造与构造地貌
地质构造分为褶皱和断层——判断依据：岩层形态
褶皱分为背斜和向斜。
背斜，岩层隆起；向斜，岩层凹陷。
地形倒置——背斜谷，向斜山。（看层理走向）
断层分为地垒和地堑。
地垒，中间高，两边低（华山、庐山、泰山）；
地堑，中间低，两边高（渭河谷地、吐鲁番盆地）。
应用：背斜找油（气），向斜打井，断层找水。
打隧道、采石应在背斜；找有色金属矿尽量在断层。水库等大型工程避开断层。
外力作用和地表形态——风力、流水、冰川、海浪等。形成的侵蚀-堆积地形。
流水作用-（上游）V型谷、（山前）冲积扇、（中、下游）冲积平原、（河口）三角洲。风力作用-风积：沙丘、沙垄；风蚀：风蚀蘑菇、风蚀城堡。
冰川作用-角峰、冰斗、U型谷、峡湾。
海浪作用-海蚀崖、海蚀柱。
特殊：黄土高原，黄土堆积—风力堆积；千沟万壑—流水侵蚀。
喀斯特地貌（岩溶地貌）：流水溶蚀作用为主，桂林山水、石林、天坑和溶洞
大气主要由干洁空气、水汽和固体杂质组成。
大气垂直分层：对流层、平流层、高层大气（由低到高）
对流层特点：①气温随高度增加而递减。海拔升高1km，气温降低6℃。
②对流运动显著。
③天气现象复杂多变。
平流层特点：①气温随高度增加而增加。先缓慢增加，后迅速增加--臭氧层位于平流层
②气流以平流运动为主。适合高空飞行
高层大气中的电离层，能够反射无线电波，对无线电通讯有重要作用。
大气的根本能量来源是：太阳辐射（短波辐射）；
对流层大气的直接热源：地面辐射（长波辐射）。
大气对太阳辐射的削弱作用
吸收作用—有选择性臭氧吸收紫外线；二氧化碳、水汽吸收红外线。
散射作用—有选择性波长越短越容易被散射，所以蓝紫光最容易被散射。
反射作用—无选择性云层越厚，反射能力越强，所以白天多云低温低。
大气对地面的保温原理
①大气的选择吸收特性。
②大气逆辐射，所以夜间多云气温高。
太阳辐射→大气的削弱、吸收作用→地面辐射→大气辐射（大气逆辐射）
地面辐射的影响因素：①纬度因素-太阳高度、太阳辐射经过大气的路径。
②下垫面因素-不同地表性质对太阳辐射的反射率不同。
③其他因素-气象因素。
热力环流-垂直方向；
热力环流形成原因冷热不均（温度差异）
温度高-受热膨胀上升，近地面低压，高空高压
温度低-冷却凝结下沉，近地面高压，高空低压
城市与郊区之间的热力环流（热岛）：城市风，（近地面）由郊区吹向城市。
海陆风：近地面，白天吹海风，晚上吹陆风。周期：天
山谷风：白天吹谷风，晚上吹山风。周期：天
风-水平方向，风向指的是风的来向
水平气压梯度力：大气水平运动的原因
方向，高压指向低压；
大小，与水平气压梯度的大小有关。等压线越密集，气压梯度越大。
高空风：水平气压梯度力与地转偏向力。最终风向与等压线平行。
近地面风：水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力。最终风向与等压线存在夹角。
全球性大气环流
极地高压带- 下沉气流- 热力原因
极地东风- 北半球，东北风；南半球，东南风。
副极地低压带- 上升气流- 动力原因
盛行西风- 北半球，西南风；南半球，西北风。
副热带高压带- 下沉气流- 动力原因
信风带- 北半球，东北信风；南半球，东南信风。
赤道低压带- 上升气流- 热力原因
下垫面性质均一，考虑自转，考虑公转——气压带、风带的季节性移动
移动原因：太阳直射点回归运动。
移动规律：与太阳直射点移动一致。
移动幅度：5～10个纬度。
考虑下垫面性质（海陆分布）——高低压活动中心
1月副低被大陆冷高压切断；亚欧大陆形成亚洲高压（蒙古—西伯利亚高压）
7月副高被大陆热低压切断；亚欧大陆形成亚洲低压（印度低压）
北半球海陆热力性质差异显著，气压带断裂成块状；
南半球海洋面积占优势，性质均一。气压带基本呈带状
季风环流：周期，年（与海陆风相区别）
我国属季风气候，夏半年-东南风（海风）；冬半年-西北风（陆风）
主要原因：海陆热力性质差异。
其他原因：气压带、风带的季节性移动（行星风带的移动）
最典型季风区-东亚季风区，最大的大陆，最大的大洋。热力差异明显。
常见天气系统——锋面系统，气旋、反气旋系统，锋面气旋
锋面系统
气团：分为冷气团和暖气团。单一气团控制下为晴朗天气。
冷锋：冷气团主动向暖气团移动；暖锋：暖气团主动向冷气团移动。
锋面系统天气对我国的影响
过境前过境时过境后
冷锋暖气团控制
晴朗温暖阴天下雨
刮风降温
冷气团控制
气温↓气压↑
天气转晴我国北方夏季暴雨大多是由冷锋形成的锋面雨，冬天的寒潮为冷锋南下。暖锋冷气团控制
晴朗寒冷云层增厚，
连续性降水暖气团控制
气温↑气压↓
雨过天晴
我国主要受冷锋影响。
准静止锋：夏初，在长江中下游地区的梅雨；冬半年，云贵高原“天无三日晴”
气旋（低压）、反气旋（高压）系统
以北半球为例气旋（低压）反气旋（高压）
气
流水平逆时针辐合顺时针辐散
垂直上升下沉
天气阴雨晴朗干燥
举例台风伏旱、秋高气爽
锋面气旋：
等压线上最大的弯曲处的连线，低压称槽（高压称脊），锋面常发生在低压槽处。
以北半球为例：锋面气旋=气旋（低压）+冷锋（气旋西侧）+暖锋（气旋东侧）
气旋、冷暖锋都会带来降水天气，所以锋面气旋对降水有叠加的效果。
水循环
海陆间循环：（海洋）蒸发——→ 水气输送
↑ ↓
（地表、地下）径流←——（陆地）降水
海上内循环: 海洋蒸发?海上降水
陆地内循环: 陆地蒸发?陆上降水
目前只能以增加或减少地表蒸发、人工降雨及跨流域调水等方式去影响水循环的个别环节。水循环的地理意义。
①联系地球四大圈层，使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换。
②维护地球上水的平衡，使淡水资源不断更新。
③水循环影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态。
洋流的分类：寒流和暖流
寒流是海水由高纬向低纬流动；暖流是海水由低纬向高纬流动。
洋流分布规律：见教材61页图2-40
洋流对地理环境的影响：沿岸气候、远洋捕鱼、远洋航行、海洋污染。
洋流对气候的影响：寒流：降温减湿；暖流：增温增湿
四大渔场的形成原因除秘鲁渔场外都是寒暖流交汇形成，秘鲁渔场是上升流形成的
纽芬兰渔场、北海渔场-大西洋；北海道渔场、秘鲁渔场-太平洋。
远洋航行：顺着洋流节省时间，就是所谓的顺水。
海洋污染：洋流对海洋污染有扩散的作用，污染沿洋流扩散。
三、四单元知识点总结
自然地理环境各要素在长期的演化历史中，形成了相互依赖、相互制约的复杂关系。
生命出现以前，是化学演化过程。生命出现以后，开始有机进化（生物演化）。
太古代：化学演化
元古代：（生物演化有机进化）动物，④动物孕育、萌芽和发展的初期阶段；植物，④海生藻类时代
古生代：动物，③海洋无脊椎动物；②鱼类时代（脊椎动物）；⑦两栖动物。
植物，①陆上孢子植物时代（蕨类）
中生代：动物，①爬行动物（恐龙）；植物，③裸子植物
新生代：动物，⑥哺乳动物时代⑤人类时代；植物，②被子植物时代
产业革命以后，环境问题开始突出。
人类是自然地理环境的产物，能够有意识地适应和改造自然，并且这种影响越来越大。
大气污染、生态破坏、臭氧空洞、滥砍乱伐、酸雨、水资源短缺等等。
自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈（智慧圈）等自然地理圈层铸成的有机整体。某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化。
自然地理环境的整体性——土壤的形成（成土母质、气候、生物、地形、人类活动）
成土母质:：是土壤的原始状态，是土壤形成的物质基础和植物养分的最初来源。
气候：低温湿润环境，土壤有机质含量高。高温干燥环境，有机质含量低。
黑土＞红壤＞荒漠土
生物是土壤有机质的来源，是土壤形成中最活跃（主导）的因素，影响土壤肥力森林土壤有机质含量一般低于草地
地形：陡峭的山坡：地表疏松物质迁移速度快，难发育深厚的土壤
平坦的地方：地表疏松物质的侵蚀速度慢，稳定的气候生物条件发育深厚的土壤
阳坡：温度条件好，但蒸发旺，水分较差，阴坡反之。
人类活动：积极影响：培育出肥沃、高产的耕作土地，如水稻土。
消极影响：过度利用，导致土壤退化，如盐碱化、荒漠化、水土流失等。
地域分异表现出一定的有序性和普遍性，称为地域分异规律。
分异规律形成基础影响因素分布规律表现特征举例
纬度地带分异热量太阳辐射南北更替
东西延伸高、低纬地区明显从赤道到两极，我国东部从南到北
经度地带分异水分海陆分布东西更替
南北延伸中纬地区明显从沿海向内陆，我国东部到西部
山地垂直地域分异水热状况海拔高度环山延伸，
随海拔更替低纬高山明显乞力马扎罗山
喜马拉雅山
垂直地带性的分布特点：
1、山地基带与当地水平的自然带一致
2、越往高纬，山地的垂直带谱越简单；反之则复杂
3、同一座山迎风坡与背风坡的垂直带谱也不同，迎风坡带谱较复杂
4、若在同一纬度的山，海拔越高，垂直带谱越丰富
非地带性差异影响因素：地貌、海陆分布、岩石性质、洋流等因素影响
举例：南半球缺少亚寒带针叶林带、苔原带——南半球中高纬度缺陆地
沙漠中的绿洲——水源条件改变
南美洲南端西侧为森林，东侧为荒漠——安第斯山脉阻隔西风
湿润半湿润地区——森林带；半湿润半干旱地区——草原；干旱地区——荒漠
绿色植物是生产者，热带雨林的生产量最高
总之：陆地环境的整体性是相对的，差异性是绝对的，且地域分异是有规律的
按聚落的性质和规模分为城市和乡村两大类型。
地区地形特点规模分布特点人口
北方平原地区平坦广阔一般较大多呈团聚型、棋盘式格局聚居的人口较多
南方丘陵山区地形复杂一般较小空间分布相对分散聚居的人口较少
地形平坦开阔、水源条件好、人口集中、经济发达、交通便利的地方，聚落的规模较大、密度较大。
限制选择自由度造价密度形态
山区大小高稀疏“之”字形
平原小大低稠密网状
随着科技的进步，自然因素对交通路线的限制在减弱。
影响交通线路分布的因素：自然因素、社会经济因素、生态因素；地质时期的气候—自然条件下；历史时期的气候—人类活动开始对气候产生影响。
近现代的气候—人类的影响加剧。
气候变化的划分时间范围变化特点
地质时期1万年以前气温波动变化，冷暖干湿交替变化,出现过三次大冰期（震旦、石二、第四纪）
历史时期近1万年气温高低波动BC5000年~1500年，AD1550~1850。
近现代近100年-200年气温波动上升
全球气候变化对人类的影响
1.全球气候变化本身就是资源条件的变化。水资源、热量资源。
2.全球气候变化加剧了自然灾害。暴雨、干旱。
3.全球气候变化将导致原生态系统的改变。气候变化过于剧烈，生物难以迅速适应。
4.全球气候变化对主要产业领域影响显著。如农业、林业、牧业、渔业等。
5.气候变化通过极端天气和气候事件，扩大某些疾病的流行，对人体健康造成危害。
自然资源两个基本条件：直接来自自然界，能被人类利用；
属性：有限性、整体性、地域性、多用性、社会性
分类：按自然属性分类—气候资源、水资源、海洋资源、土地资源、生物资源、矿产资源；按能否再生性质—非可再生：各类矿产资源；可再生：土地、水、生物等各类地表资源及部分海洋资源（开发不合理时可转为非可再生）。
前煤炭时期煤炭时期后煤炭时期
时间18世纪中期以前20世纪60年代初期20世纪60年代以后
生产力水平生产力不发达蒸汽机的使用内燃机的使用
主体能源木柴水力为主以煤为主石油、天然气为主，能源结构多样化
能源时代木柴时代煤炭时代石油时代
社会历史发展阶段
农业社会阶段，受自然条件制约大。
工业社会阶段，工业化的初期和中期阶段，矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性的影响。
后工业化阶段，自然资源对经济发展与产业布局的影响日趋弱化
自然灾害是指发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件。
分类：按成因和过程，地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流）；气象灾害（洪涝、干旱、暴雨、寒潮、台风）；生物灾害（虫灾）；海洋灾害（海啸）等。
特征：复杂性、潜在性、周期性、群发性、突发性、多因性。
我国常见的自然灾害：洪涝、干旱、地震、寒潮、台风、沙尘暴等
洪涝灾害包括洪水和雨涝两大类型，洪水和雨涝往往同时发生。
我国东部锋面雨推移规律（正常年份）：
四、五月（E），南部沿海进入雨季；六月（D），长江中下游“梅雨”；
七、八月（C），华北、东北多雨；九月，雨带迅速南移；
十月，雨季结束。
我国洪涝灾害频繁发生的原因
1、气候原因：多暴雨，具有季节性、
频发性、高强度特点
其他原因：（人为原因）河流源区环境恶化：上游植被破坏严重，水土流失；中下游调蓄能力下降：泥沙淤积，河道淤塞，湖泊萎缩；围湖造田。
高一数学第一章知识点总结
高一数学第一章集合与函数概念知识点总结 一、集合有关概念 1、集合的含义：把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合。 2、集合的中元素的三个特性：元素的确定性 元素的互异性 元素的无序性 3、集合与元素的关系：属于与不属于关系 元素a 与集合M 的关系是a M ∈，或者a M ?，两者必居其一. 4、集合的表示 列举法：把集合中的元素一一列举出来，并用大括号“｛ ｝”括起来表集合的方法叫做列举法 描述法：用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法。 ◆ 注意：常用数集及其记法： 非负整数集（即自然数集） 记作：N 正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 复数集C 5、集合的分类： (1) 有限集：含有有限个元素的集合 (2) 无限集：含有无限个元素的集合 (3) 空集：不含任何元素的集合 例：{x|x 2 =－5｝ 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 对于两个集合A 与B,如果集合A 中的任何一个元素都是集合B 中的元素,即若a ∈A,则a ∈B,我们就说集合A 包含于集合B,或集合B 包含集合A,记作A ?B,这时我们说集合A 是集合B 的子集. 注意：B A ?有两种可能（1）A 是B 的一部分，；（2）A 与B 是同一集合。 反之: 集合A 不包含于集合B,或集合B 不包含集合A,记作A ?/B 或B ?/A 2．“相等”关系：元素相同则两集合相等 即：① 任何一个集合是它本身的子集。A ?A ②真子集:如果A ?B,且A ≠ B 那就说集合A 是集合B 的真子集，记作A B(或B A) ③如果 A ?B, B ?C ,那么 A ?C ④如果A ?B 同时 B ?A 那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子集。 ◆ 有n 个元素的集合，含有2n 个子集，2n -1个真子集, 2n -2个非空真子集。 运算 类型 交 集 并 集 补 集 定 义 由所有属于A 且属于B 的元素所组成的集合,叫做A,B 的交集．记作A I B （读作‘A 交B ’），即A I B=｛x|x ∈A ，且x ∈B ｝． 由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合，叫做A,B 的并集．记作：A Y B （读作‘A 并B ’），即A Y B ={x|x ∈A ，或x ∈B})． 设S 是一个集合， A 是S 的一个子集，由S 中所有不属于A 的元素组成的 集合，叫做S 中子集A 的补集 记作A C S ，即C S A=},|{A x S x x ?∈且 韦 恩 图 示 A B 图1 A B 图2 性 质 A I A=A A I Φ=Φ A I B=B I A A I B ?A A I B ?B A Y A=A A Y Φ=A A Y B= B Y A A Y B ?Ａ A Y B ?B (C u A) I (C u B)= C u (A Y B) (C u A) Y (C u B)= C u (A I B) A Y (C u A)=U A I (C u A)= Φ． S A
高一上学期数学知识点总结
高一上学期数学知识概念方法题型易误点技巧总结 一、集合与命题 1.集合元素具有确定性、无序性和互异性. 在求有关集合问题时，尤其要注意元素的互异性，如（1）设P Q 、为两个非空实数集合，定义集合{|,}P Q a b a P b Q +=+∈∈，若{0,2,5}P =，}6,2,1{=Q ，则P Q +中元素的有________个。（答：8）（2）非空集合}5,4,3,2,1{?S ，且满足“若S a ∈，则S a ∈-6”，这样的S 共有_____个（答：7） 2.遇到A B =?I 时，你是否注意到“极端”情况：A =?或B =?；同样当A B ?时，你是否忘记?=A 的情形？要注意到?是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。如集合{|10}A x ax =-=，{}2|320B x x x =-+=，且A B B =U ，则实数a ＝______.（答：10,1,2 a =） 3.对于含有n 个元素的有限集合M ，其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数 依次为，n 2，12-n ，12-n .22-n 如满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ??≠集合M 有______个。 （答：7） 4.集合的运算性质： ⑴A B A B A =??U ； ⑵A B B B A =??I ；⑶A B ?? u u A B ?痧； ⑷u u A B A B =???I 痧； ⑸u A B U A B =??U e； ⑹()U C A B I U U C A C B =U ；⑺()U U U C A B C A C B =U I .如设全集}5,4,3,2,1{=U ，若}2{=B A I ，}4{)(=B A C U I ，}5,1{)()(=B C A C U U I ，则A ＝_____，B ＝___.（答：{2,3}A =，{2,4}B =） 5. 研究集合问题，一定要理解集合的意义――抓住集合的代表元素。如：(){}|x y f x =—函数的定义域；(){}|y y f x =—函数的值域；(){}(,)|x y y f x =—函数图象上的点集， 如设集合{|M x y ==，集合N ＝{} 2|,y y x x M =∈，则M N =I _ _ （答：[4,)+∞）； 6. 数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具，在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况，补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。如已知关 于x 的不等式 250ax x a -<-的解集为M ，若3M ∈且5M ?求实数a 的取值范围。 （答：(]519253a ??∈????U ，，） 7.四种命题及其相互关系。若原命题是“若p 则q ”，则逆命题为“若q 则p ”；否命题为“若p 则q ” ；逆否命题为“若q 则p ”。提醒：（1）互为逆否关系的命题是等价命题，即原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。但原命题与逆命题、否命题都不等价；（2）在写出一个含有“或”、“且”命题的否命题时，要注意“非或即且，非且即或”；（3）要注意区别“否命题”与“命题的否定”：否命题要对命题的条件和结论都否定，而命题的否定仅对命题的结论否定；（4）对于条件或结论是不等关系或否定式的命题，一般利用等价关系“A B B A ???”判断其真假，这也是反证法的理论依据。（5） 哪些命题宜用反证法？如（1）“在△ABC 中，若∠C=900，则∠A 、∠B 都是锐角”的否命题 为 （答：在ABC ?中，若90C ∠≠o ，则,A B ∠∠不都是锐角）；（2）已知函数2(),11 x x f x a a x -=+>+，证明方程0)(=x f 没有负数根。 8.充要条件。关键是分清条件和结论（划主谓宾），由条件可推出结论，条件是结论成立的充分条件；由结论可推出条件，则条件是结论成立的必要条件。从集合角度解释，若
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习一地球和地球仪 一、地球的形状和大小： 1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。 3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米 二、地球仪 ㈣经纬网的常见形式 N S 纬线是直线，经线连接南北纬线是以极点为中心的同心 圆，经线是由极点向四周呈放
★三、经纬网的应用 1.确定地理坐标 方法：⑴确定相邻两条经线的经度间隔，一般情况俯视图是45°，侧视图是30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数 2.利用经纬网确定方位 （1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。 （2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。 南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南 东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单） 【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度间隔小于1800 ，均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3.利用经纬网计算距离 （1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km （2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。 4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部分长度 ⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上. ⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸. ⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线 复习课二 地 图 一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1.比例尺 ①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。 120°E
最全高中地理知识点汇总
最全高中地理知识点汇总 下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 最全高中地理知识点汇总 1 人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2 宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 3 天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4 天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5 天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。 6 日地平均距离 1.496亿千米。 7 太阳系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。 8 八大行星按结构特征分类类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。 9 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。 10 太阳的主要成分氢和氦 11 太阳辐射能量的来源核聚变反应 12 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13 太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 14 我国太阳能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15 太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 16 太阳黑子的变化周期 11年。 17 太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18 月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19 月相变化规律上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月) 20 星期的由来朔望两弦四相。 21 空间探索阶段的开始 1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。
高一数学必修1知识点总结
高中高一数学必修1各章知识点总结 第一章集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素 2、集合的中元素的三个特性： 1.元素的确定性； 2.元素的互异性； 3.元素的无序性 说明：(1)对于一个给定的集合，集合中的元素是确定的，任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素。 (2)任何一个给定的集合中，任何两个元素都是不同的对象，相同的对象归入一个集合时，仅算一个元素。 (3)集合中的元素是平等的，没有先后顺序，因此判定两个集合是否一样，仅需比较它们的元素是否一样，不需考查排列顺序是否一样。 (4集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性。 3、集合的表示：{ … } 如{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 1. 用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} 2．集合的表示方法：列举法与描述法。
注意啊：常用数集及其记法： 非负整数集（即自然数集）记作：N 正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 关于“属于”的概念 集合的元素通常用小写的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就说a属于集合A 记作a∈A ，相反，a不属于集合A 记作a?A 列举法：把集合中的元素一一列举出来，然后用一个大括号括上。 描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法。 ①语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形} ②数学式子描述法：例：不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x| x-3>2} 4、集合的分类： 1．有限集含有有限个元素的集合 2．无限集含有无限个元素的集合 3．空集不含任何元素的集合例：{x|x2=－5｝ 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集
高一上数学知识点总结
新人教版高中数学知识点总结 高中数学必修1知识点 第一章集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 （1）集合的概念 集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. （2）常用数集及其记法 N表示自然数集，N 或N表示正整数集，Z表示整数集，Q表示有理数集，R表示实数集. （3）集合与元素间的关系 对象a与集合M的关系是a M，或者a M，两者必居其一. （4）集合的表示法①自然语言法：用文字叙述的形式 来描述集合. ②列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合. ③描述法：{x|x具有的性质}，其中x为集合的代表元素. ④图示法：用数轴或韦恩图来表示集合. （5）集合的分类 ①含有有限个元素的集合叫做有限集. ②含有无限个元素的集合叫做无限集. ③不含有任何元素的集合叫做空集( ).
【1.1.2】集合间的基本关系（6）子集、真子集、集合相等 名称记号 子A B 集（或B A)真 A B 子 （或B A）集 集合 A B 意义 A中的任一元 素都属于B A B，且B 中至少有一 元素不属于A A中的任一元 素都属于B， 性质示意图 (1)A A (2)A A(B)BA (3)若A B且B C，则A C或 (4)若A B且B A，则A B （1）A（A为非空子集） (2)若A B且B C，则A C B A (1)A B A(B) 相等B中的任一元(2)B A 素都属于A （7）已知集合A有n(n1)个元素，则它有2n个子集，它有2n1个真子集，它有2n1个非空子集，它有2n2非空真子集. 【1.1.3】集合的基本运算 （8）交集、并集、补集
名称 记号 意义 性质 示意图 （ 1）AAA （ 2）A 交集 A B {x|x A,且x B} A B （3）A B A A B B （1）A A A （2）A A 并集 A B {x|x A,或x B} （3）A B A A B A B B (1) A C U A 补集 C u A {x|xU,且xA} (2) A C U AU 【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法 （1）含绝对值的不等式的解法
地理必修一知识点总结(提纲)
地理必修一知识点 第一章行星地球 1.天体系统的层次（P3）太阳系八大行星分类及顺序（P4） 2.地球的普通性和特殊性（创新设计P3反思归纳） 3.太阳辐射对地球和人类产生的影响（P8）、太阳的外部结构及其相应的太阳活动（P10）、 太阳活动对地球的影响（P11）（创新设计P4） 4.青藏高原年太阳辐射量多的主要原因？（海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用 弱）气温低的原因？（空气稀薄，大气对地面辐射的吸收作用弱） 5.地球自转的方向（北逆南顺）、周期、自转角速度和线速度的变化规律、地球公转的方向、 公转角速度和线速度的变化规律（1月初近日点速度快，7月初远日点速度慢）（P14）6.地球自转的意义（昼夜更替、时差、水平运动物体的偏移（南左北右）地球公转的意义（昼 夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替、五带的形成） 7.黄赤交角产生的影响：黄赤交角存在---太阳直射点的移动---昼夜长短和正午太阳高度的变 化---四季。若黄赤夹角变大，热带和寒带变大，温带变小；若黄赤夹角变小，热带和寒带变小，温带变大。若黄赤交角为零，太阳永远直射赤道，全球永远昼夜平分，各地正午太阳高度角不变，没有四季 8.太阳直射点的移动规律（创新设计P10反思归纳） 9.晨昏线的特点和判读（创新设计P12反思归纳） 10.日界线、今天和昨天的范围（创新设计P14） 11.昼夜长短的季节变化规律和纬度变化规律、昼夜长短的计算（创新设计P17） 12.正午太阳高度角的计算公式、变化规律和应用（创新设计P18） 13.横波、纵波的特点以及地球圈层的划分（P21 图1.25和图1.26） 第二章地球上的大气 1.大气的受热过程（创新设计P26） 2.热力环流成因及几种常见形式（创新设计P27） 3.等压线的弯曲规律（高低低高—气压变高，等压线向气压值低处弯曲） 4.等压线图中风力和风向的判读（创新设计P28） 5.地球上的气压带和风带的分布（P34 图2.10）、每个气压带的成因（创新设计P31）、气压 带和风带的季节移动（P35 图2.11 北半球夏半年向北移） 6.北半球冬、夏季气压中心的名称（P37） 7.东亚和南亚季风的成因、风向及气候类型（创新设计P34） 8.气候类型分布范围、成因、气候特征（创新设计P34） 9.冷锋、暖锋、准静止锋的概念、过境前后的天气变化（创新设计P36）、冷暖锋的判读（创 新设计P38） 10.气旋和反气旋的定义、方向、天气情况（创新设计P36） 11.等压线图中高压脊和低压槽的识别（P43）、锋面气旋的判读（创新设计P39）
人教版高一地理知识点总结
人教版高一地理知识点总结 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；
⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。 5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′ 6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。 7．昼夜交替的周期：一个太阳日=２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理： ①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早） ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟）
高一数学集合知识点归纳
高一数学集合知识点归纳及典型例题 一、知识点： 本周主要学习集合的初步知识，包括集合的有关概念、集合的表示、集合之间的关系及集合的运算等。在进行集合间的运算时要注意使用Venn图。 本章知识结构 1、集合的概念 教材中对集合的概念进行了描述性说明：“一般地，把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（或集）”。理解这句话，应该把握4个关键词：对象、确定的、不同的、整体。 对象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一确定的。 整体――集合不是研究某一单一对象的，它关注的是这些对象的全体。 确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。 不同的――集合元素的互异性。 2、有限集、无限集、空集的意义 有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。 我们把不含有任何元素的集合叫做空集，记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”
的关系。 几个常用数集N、N*、N＋、Z、Q、R要记牢。 3、集合的表示方法 （1）列举法的表示形式比较容易掌握，并不是所有的集合都能用列举法表示，同学们需要知道能用列举法表示的三种集合： ①元素不太多的有限集，如{0，1，8} ②元素较多但呈现一定的规律的有限集，如{1，2，3， (100) ③呈现一定规律的无限集，如{1，2，3，…，n，…} ●注意a与{a}的区别 ●注意用列举法表示集合时，集合元素的“无序性”。 （2）特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准，然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。 另外，弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y＝x2}，{y|y＝x2}，{（x，y）|y＝x2}是三个不同的集合。 4、集合之间的关系 ●注意区分“从属”关系与“包含”关系 “从属”关系是元素与集合之间的关系。 “包含”关系是集合与集合之间的关系。掌握子集、真子集的概念，掌握集合相等的概念，学会正确使用“”等符号，会用Venn图描述集合之间的关系是基本要求。 ●注意辨清Φ与{Φ}两种关系。 5、集合的运算 集合运算的过程，是一个创造新的集合的过程。在这里，我们学习了三种创造新集合的方式：交集、并集和补集。 一方面，我们应该严格把握它们的运算规则。同时，我们还要掌握它们的运算性质
高一上学期数学知识点总结含答案
高一上学期数学知识概念法题型易误点技巧总结 一、集合与命题 1.集合元素具有确定性、无序性和互异性. 在求有关集合问题时，尤其要注意元素的互异性，如（1）设P Q 、为两个非空实数集合，定义集合{|,}P Q a b a P b Q +=+∈∈，若{0,2,5}P =，}6,2,1{=Q ，则P Q +中元素的有________个。（答：8）（2）非空集合}5,4,3,2,1{?S ，且满足“若S a ∈，则S a ∈-6”，这样的S 共有_____个（答：7） 2.遇到A B =?I 时，你是否注意到“极端”情况：A =?或B =?；同样当A B ?时，你是否忘记?=A 的情形？要注意到?是任集合的子集，是任非空集合的真子集。如集合{|10}A x ax =-=，{}2|320B x x x =-+=，且A B B =U ，则实数a ＝______.（答： 10,1,2 a =） 3.对于含有n 个元素的有限集合M ，其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数 依次为，n 2，12-n ，12-n .22-n 如满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ??≠集合M 有______个。 （答：7） 4.集合的运算性质： ⑴A B A B A =??U ； ⑵A B B B A =??I ；⑶A B ?? u u A B ?痧； ⑷u u A B A B =???I 痧； ⑸u A B U A B =??U e； ⑹()U C A B I U U C A C B =U ；⑺()U U U C A B C A C B =U I .如设全集}5,4,3,2,1{=U ，若}2{=B A I ，}4{)(=B A C U I ，}5,1{)()(=B C A C U U I ，则A ＝_____，B ＝___.（答：{2,3}A =，{2,4}B =） 5. 研究集合问题，一定要理解集合的意义――抓住集合的代表元素。如：(){}|x y f x =—函数的定义域；(){}|y y f x =—函数的值域；(){}(,)|x y y f x =—函数图象上的点集， 如设集合{|M x y ==，集合N ＝{} 2|,y y x x M =∈，则M N =I _ _ （答：[4,)+∞）； 6. 数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具，在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况，补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。如已知关 于x 的不等式 250ax x a -<-的解集为M ，若3M ∈且5M ?数a 的取值围。 （答：(]519253a ??∈????U ，，） 7.四种命题及其相互关系。若原命题是“若p 则q ”，则逆命题为“若q 则p ”；否命题为“若p 则q ” ；逆否命题为“若q 则p ”。提醒：（1）互为逆否关系的命题是等价命题，即原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。但原命题与逆命题、否命题都不等价； （2）在写出一个含有“或”、“且”命题的否命题时，要注意“非或即且，非且即或”；（3）要注意区别“否命题”与“命题的否定”：否命题要对命题的条件和结论都否定，而命题的否定仅对命题的结论否定；（4）对于条件或结论是不等关系或否定式的命题，一般利用等价关系“A B B A ???”判断其真假，这也是反证法的理论依据。（5）哪些命题宜用反证法？如（1） “在△ABC 中，若∠C=900，则∠A 、∠B 都是锐角”的否命题为 （答：在ABC ?中，若90C ∠≠o ，则,A B ∠∠不都是锐角）；（2）已知函数2(),11 x x f x a a x -=+>+，证明程0)(=x f 没有负数根。 8.充要条件。关键是分清条件和结论（划主谓宾），由条件可推出结论，条件是结论成
高一地理必修一知识点总结(人教版)
第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 1.天体：宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天 体。 恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大；③距离遥远。 彗星哈雷彗星76周年 比较：太阳是离地球最近的恒星。 月球是距离地球最近的天体。 金星是离地球最近的行星。 2.天体系统:运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 河外星系 地球 3.天体系统：总星系地月系 太阳系月球 其他行星系 银河系 其他恒星系 4．八大行星名称：水、金、地、火、（小行星带）、木、土、天王、海王星（距日远近） 5. 类地行星水星、金星、地球、火星 分类巨行星木星土星 远日行星天王星海王星 6.共同特征：同向性、共面性、近圆性 日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件 内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气 7.存在生命地球上有液态水 的行星安全的宇宙环境 外部条件 稳定的光照条件 第二节太阳对地球的影响 1.太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K. 2.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。 3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源，促进生物生长 ②维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要动力 ③煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能 ④是生活和生产中多种能源的来源 注意：地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关 4.大气上界太阳辐射的分布：从赤道向两极递减
6.太阳活动的标志：黑子----光球层；耀斑---色球层太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为11年 7.太阳活动对地球的影响 ①影响地球的电离层，使无线电短波通信受到影响甚至中断 ②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象 ③两极地区产生“极光”现象 ④影响地球气候，发生异常（主要黑子与降水的关系）。 第三节地球的运动 类型绕转中心方向 速度 周期角速度线速度 自转地轴 自北 西逆 向南 东顺除南、北极点为零外， 其他各地均相等 （15°/时） 由赤道向南北两极 递减，南北极点为 零（同一纬度海拔 越高，线速度越大） 恒星日(23时56分4 秒)地球自转的真正周 期太阳日（24小时） 日常作息时间 公转太阳 近似正圆的椭圆，速度大小不等 近日点（1月初），角速度、线速度快 远日点（7月初），角速度、线速度慢 恒星年365日6时9 分10秒 备注： 1.地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。 2.地球自转方向自西向东，俯视图中，从北极上空看为逆时针，从南极上空看为顺时针。 3.地球自转的线速度，南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。赤道（1670km/h），30度1447km/h， 60度837km/h 4.南北极点既无角速度，也无线速度。
人教版高中地理知识点总结与归纳
高考地理备考：十类综合题答题模式 一、生态问题- 1水土流失问题- 我国典型地区：- 黄土高原、南方低山丘陵地区- 产生的原因：- （1 ）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。- （2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。- 治理的措施：- 压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。- 治理的意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进 当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生- 态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。- 2、荒漠化问题- 我国典型的地区：- 西北地区（新疆、青海、内蒙等地）- 产生的原因：- （1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。- （2 ）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。- 治理措施：- 制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；- 建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等- 治理意义：- 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进 当地经济- 发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生- 态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题- 我国典型地区：-
华北地区、西北、长江中下游地区- 华北地区：- 产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。- （2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。- 治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。- （思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）- 4、土壤次生盐碱化- 我国典型地区：- 黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等- 产生原因：（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌 溉水源为主。（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）- 治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等- 5、地面下沉、沿海地区盐泽化- 我国典型地区：- 北方广大地区和南方城市- 产生的原因：- 过度抽取地下水- 治理措施：- 控制抽取地下水；实行雨季回灌- 6、赤潮- 我国典型地区：- 珠江口、杭州湾、渤海等- 产生的原因：- （1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。- （2 ）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生 产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养 殖水域。- 二、自然灾害（既有天灾，又有人祸）- 1、洪涝灾害- 我国典型地区：- 东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等- 产生的原因：-
高一数学上册基础知识点总结
数学必修一基础要点归纳 第一章 集合与函数的概念 一、集合的概念与运算： 1、集合的特性与表示法：集合中的元素应具有：确定性、互异性、无序性；集合的表示法 有：列举法、描述法、文氏图等。 2、集合的分类：①有限集、无限集、空集。 ②数集：{ } 2 2y y x =- 点集： (){},1x y x y += 3、子集与真子集：若x A ∈则x B ∈?A B ? 若A B ?但A ≠B ?A B 若{}123,n A a a a a =，，，则它的子集个数为2n 个 4、集合的运算：①{}A B x x A x B =∈∈且，若A B A =则A B ? ②{}A B x x A x B =∈∈或，若A B A =则B A ? ③ {} U C A x x U x A =∈?但 5、映射：对于集合A 中的任一元素a,按照某个对应法则f ,集合B 中都有唯一的元素b 与 之对应，则称:f A B →为A 到的映射，其中a 叫做b 的原象，b 叫a 的象。 二、函数的概念及函数的性质： 1、函数的概念：对于非空的数集A 与B ，我们称映射:f A B →为函数，记作()y f x =， 其中,x A y B ∈∈,集合A 即是函数的定义域，值域是B 的子集。定义域、值域、对应法则称为函数的三要素。 2、 函数的性质： ⑴ 定义域：0 1 简单函数的定义域：使函数有意义的x 的取值范围，例： 25y x =- 的定义域为：25053302x x x ->??<? 2 复合函数的定义域：若()y f x =的定义域为[),x a b ∈，则复合函数 ()y f g x =????的定义域为不等式()a g x b ≤<的解集。 0 3 实际问题的定义域要根据实际问题的实际意义来确定定义域。
高一语文上册知识点总结
高一语文上册知识点总结 【篇一】 一、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 画图省识春风面。春风面，古义：形容王昭君的美貌；今义：得意的样子。万里悲秋常作客。万里，古义：远离故乡；今义：遥远。 一去紫台连朔漠。去，古义：离开；今义：到。 百年多病独登台。百年，古义：年暮垂老；今义：很多年，一辈子，终生。艰难苦恨繁霜鬓。恨，古义：遗憾；今义：仇恨，痛恨。 二、解释下列句中一词多义词的意义。 “语” 千载琵琶作胡语。话，言语，名词。 又闻此语重唧唧。话，内容，名词。 琵琶声停欲语迟。说话，动词。 语曰：唇亡齿寒。古话，名词。 亡去不义，不可不语。告诉，动词。 “独” 百年多病独登台。独自，单独。 鳏寡孤独。独身。 独亮自以为死灰有时而复燃者。唯独。 “哀”
风急天高猿啸哀。悲哀，形容词。 君将哀而生之乎。哀怜，哀叹，动词。 秦人不暇自哀。哀伤，悲哀，动词。 谁为哀者。悲伤，形容词。 “向” 独留青冢向黄昏。对着。 回车叱牛牵向北。面向。 秋天漠漠向昏黑。接近。 向吾不为斯役。从前。 失向来之烟霞。刚才。 【篇二】 古诗文阅读与鉴赏知识范围：课标建议的60个背诵篇目;文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。 默写时要注意： (1)今年高考是四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。 (2)字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。(建议拿到试卷就先填写默写内容) (3)要求“一字不差”。如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。 注意诗歌中有固定含义的意象： ⒈离别类：双鲤、尺素(远方来信)，月亮(思乡或团圆)，鸿雁(游子思乡怀亲或羁旅伤感)，寒蝉(悲凉)，柳(喻离别留念或代故乡)，芳草(离愁别恨)，鹧鸪鸟(叫声似“行不得也哥哥”，指旅途艰辛或离愁别绪)，南浦(送别之地)，芭蕉(离情别绪)，燕(惜春或恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊)，关山(思家)，长亭短亭(送别)，阳关曲(送别的歌声)。
高中地理必修一知识点总结 超全 完整版
地理必修I复习提纲 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。 二：太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） （大气层）太阳活动影响 外日冕太阳风磁暴、极光 内 色球耀斑干扰无线电短波通信 日珥 光球太阳黑子对地球上气候的影响 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 公转自转 轨道近似正圆的椭圆 方向自西向东（北天极上空看逆时 针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针） 周期恒星年（365d6h9m10s）恒星日（23时56分4秒）一真正周期 角速度平均1o/日近日点（1月初） 一最快 远日点（7月初） 一最慢各地相等，每小时15o（两极除外） 线速度平均30千米 /小时 从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相同； 赤道1670Km\h，两极为0 二、地球自转的地理意义 （1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 （2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 （3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。 （2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四：地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化： 1) 某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 2) 某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日：全球昼夜平分；
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高中地理知识点总结大全 第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的 组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 ⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。（层次性；差异性；整体性） 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。 2.长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异： ⑴地理环境的差异： ①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国 东北地区的中部 ②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较 少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广 泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响 ①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限 制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。 长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。 ②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业， 成为我国的重化工业基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1.地理信息技术 ⑴概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 ⑵类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS ⑶应用领域：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。 2.遥感（RS）
高三地理必修一知识点总结
高三地理必修一知识点总结【湘教版】 1.1 地球的宇宙环境 天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件： 外部条件：稳定的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2 太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）； 2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm.分。 二：太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年） 1.3 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征
二、地球自转的地理意义 （1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 （2）地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 （3）地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道 上不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大，热带寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。 （2）由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南北回归线间之间的回归移动 四：地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化： 1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。 2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 3)春分日和秋分日：全球昼夜平分； 4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。 2 正午太阳高度的变化： 1)日出、日落时（晨昏线上）时太阳高度＝0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。 2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。 3) 某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值；南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值；回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候（即太阳直射），最小值出现在冬至日。 3 季节的形成和划分：天文四季（一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬