易记词汇——背单词

易记词汇——背单词
易记词汇——背单词

易记词汇——背单词

易记词汇,专业的记单词网站,原来记单词也可以很轻松。

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背单词是学习英语中的一大难题。阅读理解及写作在英语考试中占大部分的分数。很多人就是因为单词量不行,从而成绩不理想。随着时间的积累单词越来越多,越学越记不住,有的干脆就放弃了。

为了给大家一个新的学习平台,我们创建了一个学习英语的平台,以帮助大家学习英语。

学习的内容主要包括:考研大纲词汇、托福词汇、雅思词汇、英语四级考试词汇、英语六级考试词汇、GRE词汇、GMAT词汇、MBA词汇、专业四级词汇、专业八级词汇、成人高考词汇

下面介绍一下易记词汇的特点:

易记词汇特点:

○1采用艾宾斯遗忘曲线规律

为每个单词安排其复习时间,让您在正确的遗忘临界点复习单词,克服单词遗忘。同时将已经记住的单词筛选出,从而节约复习时间。○2自测和多选两种记忆模式

自测单词卡片模式,和多选模式,用户选择适合自己的学习模式。自测单词卡片模式适合于自觉性高,比较有耐心的同学。多选模式适合于喜欢做选择题的同学。

○3真人发音

权威解释及例句和精选配图易记词汇为绝大部分单词配上了真人发音,但不包括词组。采用一个专业词典释义供应方提供的解释及例句,保证单词解释及例句的准确度。精选了匹配的图片,有助记忆。○4按天或周来制定新词掌握计划

根据学习任务和时间制定计划。计划工具会根据艾宾斯遗忘曲线规律计算出每天大约要复习的任务量。随着单词学习的深入,系统将用户的新词计划,复习任务,复习历史,新词历史展示在一起,这样用户可随时查看自己的进度,也可以根据实际情况做调整。

英语学习_46级必背单词_必备

弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者,今日之日多烦忧 abandon v. 离弃,抛弃,放弃abnormal a. 反常的,不正常的 abolish v. 废除(法律、习惯等);取消*absurd a. 荒唐的,不合理的 abundant a. 丰富的,充分的*accelerate v. (使)加速(~crisis) acceleration n. 加速(度)access n. 接近(进入)(to) accommodation n.住处;膳宿accord v.(使)一致(with);n. 一致(in~with) *accordance n. 一致(in ~ with)accumulate v. 积累,积蓄 accuse v.指控(of)*acknowledge v. 承认;对…表示感谢 *acquaint v. 使认识,使了解 (be ~ed with)acquire v. 取得,获得(knowledge) *acute a. 敏锐的;急性的,剧烈的adapt v. 改编;(使)适应于(to) adequately ad. 合适地,足够地*adhere v. 粘附,胶着;坚持(to) administer v. 管理,支配;执行admiration n. 赞美,钦佩(for) admission n. 允许进入;接纳;承认advantageous a. 有利的 advocate v./n. 提倡(者),鼓吹(者)*affection n. 爱;感情(for) *agenda n.议程*aggravate V. 加重,恶化(病情,负担) aggressive a. 爱寻衅的aid n./v. 援助,帮助 *alert a. 警惕的,警觉的;机灵的(to)alliance n. 联合,同盟 *allege 断言,宣称(it is ~ed that)allowance n. 津贴,补助 *alleviate 减轻,缓和(痛苦)alter v. 改变,变更 *alternate v. (使)交替,(使)轮流a. 交替的,轮流的 alternative n. 供选择的对象,替换物a. 两者挑一的 *ambiguous a. 模棱两可的*ambition n. 雄心,野心 ambitious a. 有雄心的;野心勃勃的 amend v. 改正,修正*analogy 类比(draw an ~ between…and…) *anticipate v. 预料,期望anticipation n. 预料,期望 anxiety n. 焦虑*amplify v.放大或增强(声音、信号、电流等) apparent a. 明显的;表面上的**appeal n./v. 呼吁,要求;上诉;吸引(力)applaud v. 鼓掌,欢呼appreciable a. 可估计的,可觉察的 appreciation n. 欣赏,赏识apprehension n. 理解,领悟;恐惧,担忧appropriate a. 恰当的,合宜的*apt 恰当的,易于的(be ~ to do) appropriately ad. 恰当arbitrary a. 随心所欲的;专断的 array v. 使成队列,排列;n. 队列,陈列 articulate v. 清晰明白地说a. 发音清晰的 *ascend v. 攀登;上升*ascertain v.查明,弄清 *ascribe v. 把…归于(to)assemble v. 集合,召集;装配,组装 assessment n. 评价,评估*asset 资产,有价值的东西 assign v. 指派;分配,布置;指定assist v. 帮助,协助 *assume v. 假定, 设想*assurance n. 保证 attach v. 贴上,附上;使依附;将(重点等)放在

初中英语词根词缀记忆法记单词

初中英语词根词缀记忆 法记单词 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

单词记忆词根词缀记忆法a- 使,离,向/awake使醒来,apart使分离 auto- 自,自动/automation自动化 ac-,ad-,af-,ag-,al- 向,加强/accord依照,affect影响 anti- 反,防止/antitank反坦克的 be- 在,使/beside在……旁,befall降临(于) bi- 双/bicycle自行车,bisexual两性的 co- 共同,互相/cn- exist共存 com-,con- 共同,加强/combine联合,confirm使加强 de- 离,加强,降/detrain下火车,depicture描述 dif- 分开,否定/differ差异,difficult困难 dis- 否,离,安全/disallow不准,disroot根除,disarrange搞乱 en-,em- 在内,用于,使/encage关入笼,embed使插入 in- ,im-,il- 无,向内,加强/incorrect不正确,impulse冲动 inter- 在……间/international国际的 kilo- 千/kilometer千米 micro-微/microbe微生物 mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不,非/neglect忽视,negate否定 non- 不,非/nonparty非党派的 ob-, oc-,op-越过,包围,逆反/object目标,oppose反抗 out- 在外,除去/outlaw逃亡者,outroot根除 over-超出,反转/overweight超重,overthrow推翻 per-贯通,遍及/perform完成,perfect完美的 post-在后/postwar战后的,porstern后门 pre- 在前/preface前言 pro- 在前,拥护/prologue序言,pro- American亲美的 re- 重复,相反/recall回忆,react反应 se-分离/separate使分离,select选出 sub-,suc-,sug-在下,次于/subway地铁,succeed继承 sur-超,外加/surface表面,surtax附加税 tele-远/television电视 trans-超过,透过/translate翻译,transport运输 un-否定/unfair不公平的 up-向上/upset推翻,upstairs在楼上 uni-单一/united联合的,unit单位 二、英语常用后缀表 -ability,—ibility 抽象名词/stability稳定,sensibility敏感性 -able,—ible能…的/unable无能力的,terrible可怕的

高效背英语单词的10个方法

高效背英语单词的10个方法 大量有效的记单词,你需要一种疯狂的态度,也需要行之有效的方法。 今天的十个记忆单词的高效方法是无数英语达人经验的总结,让孩子一定要试试! ?通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾! 通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音! ?跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。 把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻! ?“三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。 当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!

?分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。 同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! ?单词家族背单词 英语中很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。 要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 ?零碎时间背单词

高考英语必背单词汇总

单词拼写必背 一、一个星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1.eighth第八 2.ninth第九 3.forty四十 4.twelfth第十二 5.twentieth第二十 四、亲属称呼 1.daughter (女儿 2.niece (女性晚辈 3.nephew (男性晚辈 4.cousin (同辈兄弟姐妹 5.aunt (女性长辈 6.uncle (男性长辈 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1.regret (regretted, regretting 后悔 2.control (controlled, controlling 控制 3.admit (admitted, admitting 承认 4.occur (occurred, occurring 出现

5.prefer (preferred, preferring 宁愿 6.refer (referred, referring 提到 7.forget (forgetting 忘记 8.permit (permitted, permitting允许 9.equip (equipped, equipping 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语也可不双写(美国英语六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1.broadcast (broadcast, broadcast 广播 2.flee (fled, fled 逃跑 3.forbid (forbade, forbidden 禁止 4.forgive (forgave, forgiven 原谅 5.freeze (froze, frozen 结冰 6.hang (作“绞死”讲,是规则的;作“悬 挂”讲,其过去式过去分词都是hung 7.lie (作“说谎”讲时,是规则的;作“位 于”讲时,其过去式是lay,过去分词 是lain 8.seek (sought, sought 寻求 9.shake (shook, shaken 发抖 10.sing (sang, sung 唱歌 11.sink (sank, sunk/sunken 下沉 12.spread (spread, spread 传播 13.swim (swam, swum 游泳 14.tear (tore, torn 撕碎 15.weave (wove, woven 编织 七、部分专用名词 1.Australia (澳大利亚;澳洲 2.Australian (澳大利亚人 3.Canada / Canadian 4.Italy / Italian 5.France / French 6.Germany/German 7. Sweden瑞典/Swedish (瑞典人 8. Macao 澳门 9. Tibet 西藏 10.the 2008 Beijing Olympic Games 11. the Olympic torch 奥运火炬 12.The 2010 Shanghai World Expo 八、注意形容词变名词时的拼写变化 1.long—length 长度 2.wide—width 宽度

初中英语词根词缀记忆法记单词

初中英语词根词缀记忆法记单词 auto- 自,自动/automation自动化ac-,ad-,af-,ag-,al- 向,加强/accord依照,affect影响anti- 反,防止 /antitank反坦克的 be- 在,使/beside在……旁,befall降临(于) bi- 双/bicycle自行车,bisexual两性的 co- 共同,互相/cn- exist共存 com-,con- 共同,加强/combine联合,confirm使加强de- 离,加强,降/detrain下火车,depicture 描述 dif- 分开,否定/differ差异,difficult困难dis- 否,离,安全/disallow不准,disroot根除,disarrange搞乱en-,em- 在内,用于,使/encage关入笼,embed使插入in- ,im-,il- 无,向内,加强/incorrect不正确,impulse冲动inter- 在……间/international国际的 kilo- 千/kilometer千米micro-微/microbe微生物 mini-微小/minibus小公共汽车neg-不,非/neglect忽视,negate否定 non- 不,非/nonparty非党派的ob-, oc-,op-越过,包围,逆反/object目标,oppose反抗out- 在外,除去/outlaw逃亡者,outroot根除 over-超出,反转/overweight超重,overthrow推翻per-贯通,遍及/perform 完成,perfect完美的 post-在后/postwar战后的,porstern后门pre- 在前/preface前言 pro- 在前,拥护/prologue序言,pro- American亲美的re- 重复,相反/recall回忆,react反应se-分离/separate使分离,select选出sub-,suc-,sug-在下,

最简单有效的背单词方法

最简单有效的背单词方法 一、反复记忆法 即使机械记忆被很多人所摒弃,但是我感到机械记忆在英语学习 的基础阶段,是有其优势的:在单位时间内能够记忆较多的英语单词,使我们有成就感,能够提升我们学习英语的兴趣,调动我们的学习积 极性。加之,因为词汇量有限,难以找出规律和联系,这时单词的记 忆主要是多次 的重复,反复记忆。随着单词输入量的增加,应该利用新、旧单 词间有规律的联系去记忆单词。 记忆的障碍就是遗忘,这就要求在你记忆单词后要即时复习。比 如在我们学习了某个单元的生词之后,理应在当天和第二天复习,然 后逐渐加长复习周期,经过几次反复,所记忆的单词就会纳入已有的 词汇库。 二、分类记忆法 这种方法是将所要记忆的单词按照类别如动物名称、学科名称、 体育用语等分类;或按照拼读规则分类,如light,night,might,sight,slight,fight等;或利用相似用法分类,如aim at;glare at;shoot at等。 三、比较记忆法 这种方法是将意思相同或相反的词放在一起,通过比较他们的形式、词性、用法、搭配来记忆单词等。英语中的同义词、近义词比比 皆是,在具体语言交流中,只有弄清同义词、近义词之间的用法差异 才能恰当准确地描述事物和表达思想感情。同时记住一个词的反义词,也就等于记住了两个相关词,这对扩大词汇量大有裨益。 四、利用构词法记单词

1.用词缀法适宜记忆一些派生词。有些是由某些词加相对应的词缀构成的,记忆这些单词只要知道它们的词根意思及词缀意思就能够了。同时我们也能够利用转换法或合成法等来记忆一些新单词。 五、阅读记忆法 在阅读文章时,第一次碰到你不理解的单词时,能够借助词典找出它的意思,此时你不必刻意去记忆,只要在大脑中形成印象即可,因为在以后的阅读中你可能还会遇到这个单词,但当你第二次、第三次,甚至更多次地接触它时,就加深了对它的印象,它就会深深地印在你的脑海里,长时间甚至是终生不忘。这种方法对于扩大词汇量有很大协助。

别再用中国人的方法背单词了

别再用中国人的方法背英语单词了,英国人是这样背的!(原帖转自豆瓣) 请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要,英国人的英语课本里根本就没有汉字,何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到) 单词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧: 比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a隔开一下;ti ve也是一个偏旁部首,是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pr e-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧:psychology。psy=sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思;cho是一个偏旁部首,是“心”的意思;lo是一个偏旁部首,是“说”的意思;gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思。依此类推,不多举例了,我要表达的观点已经清楚了,那就是,不要去死记硬背单词的汉语意思,而要用识别“偏旁部首” 的方法去真正认识一个单词,真正认识了单词后,你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强,有时甚至根本翻译不出来,因为汉语和英语是两种不同的文字体系,两者在文字上本来就不是一一对应的,只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的,会造成很多的后续学习困难,会造成你一辈子看英语单词如雾里看花,永远有退不掉的陌生感。

小学生英语必背单词表_【全已排版可打印】

小学必背单词表 pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book 书bag书包sharpener卷笔刀school学校 desk课桌chair椅子 head头face脸nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿foot脚body身体 red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的 white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的 cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭子 pig猪bird鸟bear熊elephant大象mouse老鼠squirrel松鼠cake蛋糕bread面包hot dog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉coke可乐juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡French fries炸薯条 one 一two 二three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine九ten 十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十 doll玩具娃娃boat小船ball球kite风筝balloon气球 car 小汽车plane飞机bike/bicycle 自行车bus公共汽车bike自行车 taxi出租车jeep吉普车

boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个my我的 friend朋友I’m=I am 我是nice好的;愉快的good morning早上好good afternoon下午好meet遇见;碰见goodbye再见too也;太father父亲;爸爸dad爸爸(口语)mother母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man 男人woman女人grandmother(外)祖母grandma(口语)(外)祖母grandfather (外)祖父grandpa(口语)(外)祖父sister 姐妹brother兄妹 let’s=let us 让我们great 太好了really真地;确切地and和;并且how多么;怎么样 how many 多少can能够;可以look at看;瞧 peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些;某些thanks多谢walkman随身听lamp台灯your你的;你们的zoo动物园small 小的big 大的long 长的short 短的;矮的deer 鹿tall 高的giraffe 长颈鹿computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这;这个) is(是) my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) it(它) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)

(完整版)(完整版词根词缀)有了这个根本不用背单词分解

Tips: 1. 黑体字单词多为较难单词 2. 带#号词根为较难词根 3. 带*号为重点词根 4. 写黑体字单词为重点单词 5. 某些初中或极简单单词未标注中文意思。 act,ag=act 行为,行动 action(act+ion)active (act+ive) activity(act+ity) actor actress actual实际的,具体的(做出来的)actually practice 练习,实践,实习(pr提前+act行动)practical react 反应(re相反+行为=反过来行为)reaction transact交易.交流(trans从一点到另一点+行为)transaction interact交流,沟通,交换(inter彼此之间+act 行为)interaction agency 机构,公司,团体(ag做事情+ency表名词=做事情的地方)agent 代理人,经纪人,助手(ag做+ent人)agile灵巧的,灵活的(ag行动+ile反复的=能反复行动=灵活的)agility agenda议程,事项(要做得事) alter, ali= to change, 表示“其他的,改变状态” alter 变更,收变alterable 可收变的(alter+able 能…的)alternation交互,交错(alternate+ion)alternative二者择一(的)(来自alternate 交替,交替选择的方法)alien外国的,外来的,陌生的(ali+en 表形容词或名词意思为地方→其他地方的→外国的,外国人的)alienate疏远(alien 外国的+ate→把别人当外国人→疏远)alienation #amb=round(来来回回,反复.循环) ambiguous模糊的,歧义的(也就是反复不清楚的意思)ambitious有野心的,有抱负的(amb来回+it走+ous反复=为了一个目的反复来回走,来自古希腊有志于选举的人的选战策略)ambition ambulance 救护车,野战医院(来回反复的开) #ani=live 近义词根:viv/bio

英语词根词缀最有效的背单词方法

英语词根词缀最有效的背单词方法(三十九) 表名词,“能…;性质” useability n 可用性(use 用) inflammability n 易燃性(inflame 点火+ablity)adaptability n 适应能力(adapt 适应)可靠性dependability n 可靠性(depend 依靠) variability n 变化性(vary 变化) lovability n 可爱(love 爱) 表形容词,“可…的,能…” knowable a 可知的 inflammable a 易燃的(inflame 点燃) trantable a 温顺的(travt 拉→拉得动→温顺的)conceivable a 想象得出的(conceive 设想,想象)desirable a 值得要的(desire 渴望) inviolable a 不右侵犯的(in 不+viol 冒犯+able ;参考:violate 违反,冒犯 impregnable a 攻不破的(im 不+pregn 拿住+able;参考:pregnant 怀孕的) 表副词,“能…地” suitably ab 恰当地(suit 恰当) deoebdabky ab 可靠地(depend 可靠)

lovably ab 可爱地(love 爱) 表形容词,“具有…特征的” herbaceous a 草本植物的(herb 草) pa[uraceous a 似纸的(papyr 纸+aceous;参考:pspyrus 莎草纸) curvacious a 有曲线美的(curve 曲线) foliaceous a 叶状的(foli 叶+aceous;参考:foliage 树叶) 表形容词,“有特征的,多…的” rapacious a 掠夺成性的(rape 掠夺,强奸) sagacious a 睿智的(sage 智者) capacious a 宽敞的(cap 能→的+acious;参考:capble 有能力的) fallacious a 错误的(fall 错;参考:fallacy 谬误)vivacious a 活泼的(viv 活;参考:revive 复活)audacious a 大胆的(aud 大胆+acious;名词:audacity 大胆) veracious a 真实的(ver 真;参考:verify 证实)lopuacious a 啰唆的(loqu 讲话;参考:eloquent 雄辩)salacious a 好色的(sal 跳→见到女人就跳起来→好色)tenacious a 固执的(ten 拿住;参考:tenable 防守得住的)

背单词的好方法--用卡片

背单词的好方法 介绍一个背英语单词的好方法,那就是用卡片背单词。 您可能问,有那么多词汇书,用卡片背单词,还有必要吗? 有必要,与使用词汇书相比较,用卡片背单词有如下优点: (a)随时挑出不会的单词,突出重点记忆之; (b)按陌生程度分类存放卡片,按记忆规律有序地复习记忆之; (c)任意打乱单词的排列顺序,克服使用书本背单词的惯性(即一本背过两遍后,看了一页的第一个单词,记忆惯性使人知道接下去是哪些单词,其实并没有真正记住那些单词); (d)便于将近义词、易混词放在一起,比较记忆之。 (e)方便平日学习研读。你可以对单词的释义、例句、译文、各种记忆方法、同义、反义、近义辨析,等等,深入研读,细细体会,建立起记忆网络,保证你记得牢。 (f)特别适合考试前突击复习单词。特别是各种事物的名称,例如,动物、植物、食品名称、地名、国名等专用名词、各种缩写等等,平时很难遇到,考试又可能出现,在考试前突击记忆一下,就行了。 你可能又问,在计算机时代,还有必要使用卡片背英语单词吗? 那个感觉不一样。与使用计算机相比较,用卡片背单词有如下优点: (a)可以随时随地背单词,上班前后、闲暇休息、甚至乘公共汽车也能背,随时都可以背几个、十几个、几十个;; (b)卡片内容丰富,适用于多种强化快捷记忆方法,背单词软件无法望其项背; (c)卡片给人以实在的感觉,是计算机无法比拟的。 (d)便于将近义词、易混词放在一起,比较记忆之; (f)特别适合考试前突击复习单词。特别是各种事物的名称,例如,动物、植物、食品名称、地名、国名等专用名词、各种缩写等等,平时很难遇到,考试又可能出现,在考试前突击记忆一下,就行了。 你可能有疑问,哪里有合适的卡片? 我发现淘宝网有很多种英语单词卡片,你有很多选择。其中有一个店铺有GRE、TOEFL、六级、四级、单词卡片。卡片的一面有单词拼写、音标、例句,另一面是释义、例句译文、同义词、反义词、派生词、易混词辨析、各种记忆方法。 特别地,GRE、TOEFL单词卡片有中、英文双解释义。 试一试吧!祝你成功!

2018年高考英语必背单词分类汇总(实用)

2018年高考英语必背单词分类汇总(实用)时间词一、一周七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 时间词二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 时间词三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 五、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 六、以下动词加-ed或-ing要 双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘 记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英 语)也可不双写(美国英语) 七、部分过去式和过去分词不 规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲,是 规则的;作“悬挂”讲,其过 去式过去分词都是hung) 7. lie (作“说谎”讲时,是 规则的;作“位于”讲时,其 过去式是lay,过去分词是 lain) 8. seek (sought, sought) 寻 求 9. shake (shook, shaken) 发 抖 10. sing (sang, sung) 唱歌 11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播 13. swim (swam, swum) 游泳

英语词根词缀记忆法(全集)

英语词根词缀记忆法(全集) 第一部分通过词缀认识单词 (常用前缀一) 1、a- ①加在单词或词根前面,表示"不,无,非" acentric 无中心的(a+centric 中心的) asocial 不好社交的(a+social 好社交的) amoral 非道德性的(a+moral 道德的;注意:immoral 不道德的)apolitical. 不关政治的(a+political 政治的) anemia 反常的(a+nomal 正常的+ous) ②加在单词前,表示"在…,…的" asleep 睡着的(a+sleep 睡觉) aside 在边上(a+side 旁边) ahead 在前地(a+head 头) alive 活的(a+live 活) awash .泛滥的(a+wash 冲洗) 2、ab-,abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等abnormal 反常的(ab+normal 正常的) abuse 滥用(ab+use 用→用坏→滥用) absorb 吸收(ab+sorb 吸收→吸收掉) absent 缺席的(ab+sent 出现→没有出现→缺席的)

abduct 诱拐(ab+duct 引导→引走→诱拐) abject 可怜的(ab+ject 抛→抛掉→可怜的) abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract 拉→被拉开→心不在焉)abstain 戒绝(abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝) abscond 潜逃(abs+cond 藏→藏起来→潜逃) abscind 废除(abs+cind 剪切→切掉→废除) abscise 切除(abs+cise 剪→剪掉→切除) abstinence 节制;禁欲(abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除,禁欲) 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音 字母的词根前,表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴(ac+company 伙伴→陪伴) accentuate 加速(ac+celer 速度→一再增加速度) accomplish 强制(ac+cent 唱歌→一再唱出→强调) accumulate 积累(ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累)accustom 使习惯(ac+custom 习俗→习惯习俗) addict 上瘾,入迷(ad+dict 说→一再说起→对……入迷)additive 上瘾的(addict 的形容词) adduce 引证,举例(ad+duce 引导→一再引导→举例说明)affable 亲切的(af+fable 说话→不断可以说话→亲切) afford 买得起(af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起) affirm 肯定(af+firm 坚定→肯定)

英语词根词缀最有效的背单词方法(十六)

英语词根词缀最有效的背单词方法(十六) 121.liber=free,表示“自由” liberty n 自由(liber+ty) liberal a 自由的;慷慨的(liber+al) liberate v 解放,释放(liber+ate→使…自由→解放)liberation n 解放;释放(liberate+ion) libertine n 浪荡子(liber+tine→自由之人→浪荡子) illiberal a 吝啬的;粗鄙的(il 不+liberal 慷慨的→不慷慨的) postliberation n 解放后(post 后+liberation 解放→解放后)122.limin,lim=threshold,表示“门槛,限制” eliminate v 消灭;删除(e 出+limin+ate→[赶]出门槛→删除)preliminary a 预备的,初步的(pre 预先+limin+ary→入门以前→初步的) subliminal a 潜意识的(sub 下面+limin+al→在门槛下→在意识下→潜意识的) supraliminal a 有意识的(supra 在上面+limin+al) sublime a 崇高的(sub 在…下面+lime 限制→在限制下不乱做事→崇高的) sublimate v 升华;提高(sublime 崇高的+ate) limit n 限制(lim+it) delimit v 定界限(de 加强+limit 限制)

123.line=line,表示“直线,线条” linear a 线的,直线的(line+ar) lineage n 血统;系统(line+age 状态→直线[直系]状态)liner n 定期飞机或船(沿着线飞) lineament n 线条;相貌特征(line+a+ment→[人的]线条→相貌) delineate v 勾画,描写(de 点重+line+ ate 用力画线→描画)delineation n 描写;轮廓(delineate+ion) interline v(字)写在行间,隔行书写(inter 在中间+line→在行间写) outline n 轮廓;大纲(out 外面+line→外面的线→轮廓)underline v 在字下划线;强调(under 在下面+line→在下面划线) 124.lingu=language ,表示“语言”,原意为“舌头” linguist n 语言学家(lingu+ist) linguistics n 语言学(linguist+ics) bilingual a 两种语言的(bi+lingu+al) unilingual a 一种语言的(nui+lingu+al) collingual a 同一种语言的(col 共同+lingu+al) multilingual a 懂多种语言的(multi 多+lingu+al) sublingual a 舌下的(sub 在…下+lingu+al 舌头的) 125.liter=letter,表示“文字,字母”

记忆单词的好方法 [高中生单词记忆方法]

《记忆单词的好方法 [高中生单词记忆方法]》 摘要:对于高中生来说,记单词时间非常困难的差事,每个单元多则六七十个单词,记忆起来也非常困难,如何解决这个问题呢?作为教师,在教完新单词后,要尽早复习,让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中,提高单词的重复出现率,达到巩固记忆的效果,比如:按照颜色、数字等分类记忆单词,互相关联,效果显著 对于高中生来说,记单词时间非常困难的差事,每个单元多则六七十个单词,记忆起来也非常困难。就算一时记得,也很容易忘记。那么有效的单词记忆方法有哪些呢? 一、多次重复法 根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘的进程是不均匀的,在识记后最初的一段时间遗忘的比较快,而后逐渐变慢。针对小学生而言,他们的机械性记忆力比成人要好,但是存在的问题是学的快,遗忘的也快,这就是有的家长提出的孩子老记,可是老也记不住。如何解决这个问题呢?作为教师,在教完新单词后,要尽早复习,让学过的单词有计划地多次重复出现在教学活动中,提高单词的重复出现率,达到巩固记忆的效果。作为家长,需要帮助学生反复听写新单词,并且有计划地听写以前学过的单词。 二、按音节记单词 英文单词是由字母组成的,因此在记忆单词时,要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为例,hippopotamus(河马),如果不懂得对单词进行划分,记忆是非常困难的,根据自然拼音知识,我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s,这样拆开记忆,是有规律可循的,英文字母在单词中有发音规律,另外字母组合的发音也是有章可循的。 三、逻辑组记 逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词穿成了串,然后进行记忆。比如:按照颜色、数字等分类记忆单词,互相关联,效果显著。逻辑组记还有的好处就是学生新学的单词能够划分到以前的分组中去,家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行,这样可以新词带旧词的进行复习。 四、对比记单词

英语必背单词汇总

学习必备欢迎下载 单词拼写必背 一、一个星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1.eighth第八 2.ninth第九 3.forty四十 4.twelfth第十二 5.twentieth第二十 四、亲属称呼 1.daughter (女儿) 2.niece (女性晚辈) 3.nephew (男性晚辈) 4.cousin (同辈兄弟姐妹) 5.aunt (女性长辈) 6.uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1.regret (regretted, regretting) 后悔 2.control (controlled, controlling) 控制 3.admit (admitted, admitting) 承认 4.occur (occurred, occurring) 出现 5.prefer (preferred, preferring) 宁愿 6.refer (referred, referring) 提到 7.forget (forgetting ) 忘记 8.permit (permitted, permitting)允许 9.equip (equipped, equipping) 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语)六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1.broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2.flee (fled, fled) 逃跑 3.forbid (forbade, forbidden) 禁止 4.forgive (forgave, forgiven) 原谅 5.freeze (froze, frozen) 结冰 6.hang (作“绞死”讲,是规则的;作“悬 挂”讲,其过去式过去分词都是hung) 7.lie (作“说谎”讲时,是规则的;作“位 于”讲时,其过去式是lay,过去分词 是lain) 8.seek (sought, sought) 寻求 9.shake (shook, shaken) 发抖 10.sing (sang, sung) 唱歌 11.sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12.spread (spread, spread) 传播 13.swim (swam, swum) 游泳 14.tear (tore, torn) 撕碎 15.weave (wove, woven) 编织 七、意思相近的词 1.check / examine/ test 2.receive / accept 3.destroy /damage 4.celebrate/ congratulate 5.wear / dress 八、注意形容词变名词时的拼写变化 1.long—length 长度 2.wide—width 宽度 3.high—height 高度 4.strong—strength力量 九、以-ic结尾的动词,应先把-ic变为-ick,再加ing或ed 1.picnic (picnicked, picnicking) 野餐

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