我心中的教师形象

教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的起蒙老师。

记得爱尔维修曾经说过："人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢？

幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确对待工作中平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。

（一）爱心

如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。

（二）耐心

对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。

（三）责任心

如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。

（四）沟通和理解

沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同伴的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。

教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。

浅谈企业为什么要做VI设计品牌设计形象设计

浅谈企业为什么要做V I 设计品牌设计形象设计 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

企业为什么要做VI设计品牌设计形象设计策略决定设计高度；没有策略的设计没有价值，没有策略的设计公司没有发展！ VI是企业的一个特殊标识符，通过含义明确，造型单纯的符号形象，将企业的精神面貌、行业特征等充分表现出来，以便于相关者识别！从整体上讲，VI系统一般被划分为两个部分。第一部分为基础要素部分，主要对企业标志、标准色、标准字、吉祥物、口号等进行规定，这些要素往往不直接与目标客户发生关系，而是作为企业的基础存在的。第二部分为应用部分，这一部分将根据基础要素部分的规定，将各基础要素运用于企业日常的业务当中，具体是针对办公用品、交通工具、空间设计、服装等常用部分进行统一规范，这些常用部分将直接与目标客户“见面”，统一的形象、鲜明的个性将让目标客户对企业有一个全新的认识，进而再深化企业形象就容易得多了。在进行企业形象识别系统建设时，一般分为两个步骤，第一步骤是对企业的基础要素部分进行创意设计，在企业认可以后再进入第二步骤进行衍生，从而塑造完整的企业视觉形象识别系统。企业形象VI设计就是一本企业的门面，任何企业都想拥有自己企业独一无二的，因为它标志着一个企业、商家等为了便于信息传递而采用的图形符号。如何能够让企业的VI能够更好的给浏览者留下深刻的印象是十分重要的。为了便于称呼和区别，企业都有属于自己的专用名称，在这其中企业的VI设计师必不可少的，因为它是宣传一个企业文化和企业内涵的一个视觉传播形式。企业必须塑造品牌形象

1、加强品牌管理：加强品牌管理首先要求企业高层领导亲自过问品牌问题，把形象塑造作为企业的优先课题，作为企业发展的战略性问题，像抓产品质量一样来抓品牌形象塑造。 2、重视产品与服务质量：质量是品牌的基石，所有强势品牌最显着的特征就是质量过硬。一项民意调查显示，有%的中国人都认为名牌就是“产品质量好”。 3、重视品牌定位：由于品牌定位是使品牌在社会公众心目中占有一个独特的、有价值的位置的行动，也就是勾勒品牌形象，因此可以想象品牌定位对品牌形象的影响有多大。 4、优化品牌设计：对品牌名称、标志和包装进行设计是突出品牌个性、提高品牌认知度、体现品牌形式美的必由之路和有效途径，是塑造品牌形象必不可少的步骤。不仅要对品牌识别的各要素进行精心策划与设计，还要使各要素之间协调搭配，形成完整的品牌识别系统，产生最佳的设计效果。 5、重视社会公众，做好公关与广告：品牌形象最终要建立在社会公众的心目中，最终取决于品牌自身的知名度、美誉度以及公众对品牌的信任度、忠诚度。因而品牌形象塑造的全部工作包括公关和广告要面向公众，以公众为核心，高度重视公众的反应。做品牌如做人品牌气质呈现的是企业家的魅力企业要发展，品牌形象和影响力要提升，自然离不开"广告"和"广告公司"，但广告公司怎样去选择，广告究竟要怎么去投放品牌形象如何去表现和传播对于品牌的培育与成长一直以来就没有一个统一的模式可以套用，不同的行业、不同的产品、不同的客户群体、不同的企业经营理念等等众多的因素决定着品牌的建立需要切合自身的实际情况去做广告传播，而决不是盲目的跟随与模仿，就算是同一品牌在不同区域的广告传播也不尽雷同。只有结合自身产品特点与当地市场的实际情况，做好市场细分与前期调研，才可能做出合理高效的品牌传播方案。做品牌，还要会做品牌。

青年志愿者形象大使评选活动策划书详细版

文件编号：GD/FS-4823 （方案范本系列）青年志愿者形象大使评选活动策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

青年志愿者形象大使评选活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。主办单位：潍坊学院团委承办单位：潍坊学院校学生会青年志愿者联合会一．活动背景：为认识落实党的十八大精神，加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为加快建设特色鲜明的综合性大学做出积极贡献，我校据此举办潍坊学院“青年志愿者形象大使”评选活动。二．活动目的：

通过举办潍坊学院青年志愿者形象大使选拔活动，推动校园志愿者文化发展，丰富校园文化，活跃校园气氛，宣传志愿者精神，并且能够向全校师生以及社会展现当代潍院学子的精神风貌，培养人人参与志愿服务的良好氛围。三．活动主题：激扬青春奉献活力四．活动时间：海选：xx年月日——xx年月日为第一阶段。主要为志愿者形象大使海选。初赛：xx年月日——xx年月日为第二阶段。主要为志愿者形象大使初赛。决赛：xx年月日——xx年月日为第三阶段。主要为志愿者形象大使决赛及颁奖晚会。五．活动分工：项目策划部：为整个活动制定具体、详尽的工作

品牌形象管理部制度

品牌形象管理部制度目录一、前言………………………………………………………………… 二、部门职能…………………………………………………………… 三、组织结构…………………………………………………………… 四、岗位职责…………………………………………………………… 1、平面经理岗位职责………………………………………… 2、商旅平面设计师（一）岗位职责…………………………… 3、商旅平面设计师（二）岗位职责…………………………… 4、CH平面设计师岗位职责…………………………… 5、文案助理岗位职责…………………………… 6、设计助理岗位职责…………………………… 五、管理规范…………………………………………………………… 1、目标管理程序 2、广告设计制作程序 3、媒休广告投放程序 4、专柜形象画换季下单制作流程 5、新开/重装专柜形象画下单制作流程 6、专柜名片/ 专柜形象画/ 喷绘/ 直印下单制作流程 7、 20XX年春夏/秋冬——广告画制作安装时间表 8、终端店铺广告费用报销暂行方法六、工具表格……………………………………………………………

一、前言品牌形象管理部作为公司职能部门，主要负责公司市场推广与形象策划的研究、组织、实施及相关业务管理。本手册详细描述了品牌形象管理部的部门职能、组织结构、岗位职责、管理规范、操作流程及通用工具表格，用于规范与指导品牌形象管理部的业务工作，是品牌形象管理部的基础管理文件。二、部门职能 1、负责商旅品牌、CH品牌、商旅订制部形象广告拍摄。 2、根据公司服装企划案，制定品牌春夏/秋冬服装订货会氛围布置，主推产品图文推荐工作。 3、根据品牌形象管理部全年推广总发展方针，拟定节庆主题工作，并设计相关物料。 4、负责商旅品牌、CH品牌、商旅订制部新品上市及物料设计工作 5、完成总经办招商资编汇，招商画画设计修改等工作。 6、编制公司年度广告预算=，撰写与设计各类广告文案，统一制作广告宣传品，统一管理各区域市场广告推广工作。 7、编制公司年度产品销售促销预算及实施计划与方案，有管理实施公司及各区域产品促销活动费用，评估促销效果，改进促销方案。 8、依据公司发展战略、市场目标、企业形象制定相应的媒体投放计划，提高品牌的知名度，提升品牌的传播力。 9、根据品牌形象管理部全年发展目录，准确完成品牌的微信服务号功能开发，微信订阅号资讯服务工作以及微博的综合网络推广。 10、定期更新集团网站，商旅品牌网站，CH品牌网站的版面设计，换季广告更替，新闻发布，资讯传播，报表上传等工作 11、负责品牌形象VI维护的工作，包括名片、信纸信封、光盘封套、笔记本等 12、根据人力资源部门，每年下达的雏鹰计划，飞鹰计划、精鹰团队、财务预算会、主题培训会等工作内容，设计配合相关活动背景，平面物料工作。

你心目中最好老师形象的调查问卷定稿版

你心目中最好老师形象的调查问卷精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

关于你心目中最好老师形象的调查问卷师者，所以传道授业解惑也。他们是父母，是园丁，不仅给在学业上给以我们教诲和帮助，还在生活和道德上给予我们启迪！学习到现在，总有一些老师带给你一些无可磨灭的影响，总有那么一个老师印象深刻，真心爱戴！那么到底什么样的老师才是最好的老师，你心目中最好的老师的形象是怎么样的呢这是一个值得探讨的问题。一.调查目的通过调查，了解什么样的老师是最好的老师，老师应该怎样做才是好的老师，从而为老师教学成果的提高提供素材和方向，提高教学质量。二．调查对象西南政法大学08、09、10级学生三．调查方法 1.材料收集方法：采用问卷调查的方法，向同学们发放《关于你心目中最好老师形象的调查报告》，了解同学们对老师形象的认识和要求。 2.调查方法：把学生分成08、09、10三层，分别发放调查问卷，然后整理材料，分年级、男女区别统计。最后进行材料汇总，得出结论。四. 调查内容

1. 你更喜欢男老师还是女老师？ A.男老师 B.女老师 C.无所谓 2. 你最喜欢的老师类型是 A．活泼风趣 B.严肃认真 C.博学智慧 D..------------ 3. 你认为老师的知识水平是不是越高越好 A.是 B.不是 C.不仅要有知识还要能教 4. 你认为一个好老师最重要的品质是 A.有师德，负责任 B.博学睿智，循循善诱 C．谈吐风趣，幽默活泼 D.---------------- 5．你对老师衣着的要求是 A.穿着整齐朴素，不花哨 B.流行时尚，前卫 c.穿着无所谓，合适就行 6.. 你对老师长相的要求是 A.出众 B.普通 C.没有要求，但气质要好 7. 你最讨厌老师的那个不文明动作或习惯

我设计的卡通形象1

我设计的卡通形象高鹏一、教材分析：本课是苏教版第十册第三课的内容《我设计的卡通形象》，是通过对卡通形象的欣赏，感受卡通形象的特点，并大胆想象设计出自己心中的卡通形象，本课的教学除了引导学生在卡通画中汲取艺术的养分外，还进一步与生活相联系，感受卡通给我们的生活带来的乐趣和美感，领悟卡通艺术与生活的密切联系。本课的教学内容力求通过各种卡通艺术形象及其鲜艳的色彩、生动可爱的造型和在生活中的运用，提高学生对卡通艺术的鉴赏能力和学习兴趣，同事在“卡通的主要表现手法”知识点的学习中形成初步的卡通艺术设计能力，并与生活中的物品相联系，设计出生活中的卡通形象，使学生的生活经验和艺术经验相结合，激发学生的艺术想象力和创造能力。学生分析（学生个体对于所要学习内容的已有经验和个体差异，学生个体对于所要学习内容的各种可能和困难障碍分析，学生发展的需要和对学生可能达到的发展水平的估计）由于卡通是一种具有幽默和讽刺意味的绘画形式，普遍受到学生们的喜爱，并使其在情感上乐于接受。对于小学生来说，卡通画是他们感兴趣的学习内容，但学生们对卡通艺术的概念、特征和表现手法缺乏深入的了解、探讨和运用能力，更没有尝试过自己独立进行卡通艺术形象的设计，并运用于生活实际中，所以教师要从风利用学生学习的兴趣，初步掌握卡通设计特点和方法，发展学生对卡通的持久兴趣。二、目标要求： 1、认知目标：认识卡通，初步学习卡通形象的设计方法。 2、技能目标：学习卡通形象设计的特点与方法，鼓励学生通过多样化的工具和方法来表现自己心中的卡通形象。 3、情感目标：通过学习，培养学生对卡通艺术的热爱之情。教学重点：初步理解、掌握卡通形象的设计方法。教学难点：灵活地运用所学方法设计卡通形象‘ 三、设计过程： (一)、欢乐卡通MTV 上课前的课间活动时，教室播放学生熟悉的卡通片头曲串联，学生跟着音乐一起唱，有的学生甚至还可以表演其中卡通形象的有趣动作。【设计意图】利用课前的课间活动时间播放卡通歌曲，不仅增加课间的轻松气氛，而且预先调动了学生对卡通的兴趣，为将要学习的卡通内容预先创设一种情境。 (二)、走进生活的福娃卡通形象 1、教师播放北京2008奥运福娃宣传片，学生观看。教师提问：这些宣传片里有哪些卡通形象？这些卡通形象是由哪些事物变化来的？教师小结：福娃是北京2008年奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。将“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”这五个福娃名字的读音组成谐音“北京欢迎你”，向世界各地的人们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处

上海旅游旅游形象大使评选活动

年上海旅游旅游形象大使评选活动报名细则 ●报名截止日期：年月日—月日（以实际送达日为准） ●参赛资格： 1. 男女均可，年龄在—岁之间； 2. 女性在米以上，男性在米以上； 3. 上海居民或者在上海居住至少年以上的任何国籍人士； 4. 大专就读或以上学历，有知识，有修养，具备一定的交流与沟通能力； 5. 有良好的外型基础，身体健康，身材匀称，有气质，仪表大方； 6. 有爱心，热衷于公益事业； 7. 无任何不良个人记录； 8. 目前未与任何经纪人公司，音像制作或发行公司，媒体单位签有任何合约； ●报名方法： 1. 完整填写报名表格一份； 2. 随表格附上寸免冠头像照张，寸生活近照张（照片背后请用黑色水笔写明“姓名及身份证号”）； 3. 身份证复印件一份，户口簿复印件一份（外籍参赛者以护照为准）； 4. 所有个人资料恕不退回，由主办方统一保存； 5. 邮寄至以下地址：上海市西藏南路号室上海金程公关会展公司邮政编码：电话：请在信封上注明“年上海旅游形象大使评选报名”。 ●参赛协议及注意事项： 1. 您的报名表格和相关资料寄出后，如被选中参加面试，将得到信函通知； 2. 由参选所引起的费用自理； 3. 参赛者同意评选活动主办方和承办方使用参赛过程的部分或全部内容，参赛者不从中获取任何报酬。而主办方或承办方不得将上述资料应用于非“上海旅游形象大使评选活动”之范畴； 4. 参赛者在参赛过程中应服从承办方—上海创业科恩旅游文化发展有限公司和协办方上海金程公关会展有限公司的安排和管理； 5. 在评选活动结束后，参赛者将自己的所有与本活动相关的姓名、影像、声音及个人资料使用等权利授权于主办方，除主办方或上级机构同意另行签订协议外，参赛者不从中获取任何报酬； 6. 最终参赛者的选择权属于承办方或承办方邀请（或聘任）之评委； 7. 主办方、承办方的员工与家属不得参加本次评选； 8. 主办方拥有对本次活动的最终解释权。参赛者送达报名表，即认为参赛者本人完全理解并同意以上条款。主办：上海旅游节组委会办公室承办：上海创业科恩旅游文化发展有限公司协办：上海金程公关会展有限公司

品牌形象设计论文品牌包装设计论文

品牌形象设计论文品牌包装设计论文关于品牌形象设计战略过程探究摘要：本文通过对企业品牌形象设计行业的发展趋势、面对客户需求和市场变化所带来的机遇与挑战，通过有严谨科学的设计过程，结合能够表达品牌精神的一切元素，并使之应用到整个品牌推广计划的发展中的问题提出一些想法和思考。关键词：品牌形象设计战略过程企业文化品牌是建立在满足消费者的需求，消费者对企业品牌的认可是依靠企业品牌形象而建立起来的，不仅仅是靠一个漂亮的标志或者精美的包装构建的。品牌设计的过程通过满足的功能不仅仅是需要更多的市场，它是企业与消费者之间的一个重要的桥梁。对于设计师来说，如何更好地了解不同层次消费者的需要，必须从分析客户的情况、行业、竞争和市场等多方面考虑。在品牌形象设计的过程中，采用的视觉、品牌审计、管理、访谈、研究到最后的口头和视觉解决方案是一个合理的设计过程，设计师的工作是在对品牌发展战略过程中，把设计从创新发展到解决方案的系统架构建立出来。品牌设计师应当着重开发各种概念的设计，并通过设计过程，结合能够表达品牌精神的一切元素，并使之应用到整个品牌推广计划的发展中去。一、中国企业形象设计行业的发展

目前中国从事品牌形象设计的企业有很多，几乎每个设计公司都在开展品牌形象设计业务。在中国改革开放前30年中国的企业处在资本积累的阶段，中国的企业家们大多数对品牌的知识处于初级阶段。在20世纪80年代、90年代，简单的标志设计与应用系统成为当时公认的企业形象设计。通过30多年经验的积累，在发展进程中通过企业对自身与社会各种竞争力的了解，并对其运行模式的摸索和成败经验总结，30年后的企业家们对于如何塑造自己的品牌形象开始有了新的认识。在大量海外发达国家成熟品牌进入中国市场后形成的冲击，与国外专业设计公司团队专业化的服务理念的进驻，使中国的企业家从盲目建立品牌形象到认可专业化服务理念，从新审视自身的不足，他们对于品牌形象设计的需求进阶到必须得更好更贴切更有战略性的设计服务。二、目前品牌设计行业发展趋势 1.满足客户需求的变化。客户的需求一般是指通过买卖双方的长期沟通，对客户购买产品的欲望、用途、功能、款式进行逐步发掘，将客户心里模糊的认识以精确的方式描述并展示出来的过程。在面对有实力的集团企业竞争日益激烈的社会环境下，各种专业外包服务机构逐步崛起，各种创新的

如何进行品牌形象设计

《高位竞争——企业形象管理艺术》企业形象的设计在一个富足的社会里，人们都不太斤斤计较价格，产品的相似之处又多于不同之处，因此，商标和公司的形象变得比产品和价格更重要。一、核心部分的设计在一个富足的社会里，人们都已不太斤斤计较价格，产品的相似之处又多于不同之处，因此，商标和公司的形象变得比产品和价格更重要。 □标志——商业传播的符号标志，又可分为企业标志和品牌标志，是企业或商品的文字名称、图案记号或两者相结合的一种设计，用以象征企业或商品的特性。标志经注册后，国家以法律形式加以确认。标志作为一种特定的符号，是企业形象、特征、信誉、文化的综合浓缩，它虽然只是一个代号，但却传播着十分丰富的内容。标志要发挥传播作用，使被传达者在理解标志这一符号的本义后产生主动行为（如使消费者增添对企业的好印象，使投资者感觉到信心等等），就要求“制码”和“解码”的过程中信息都不失真，即不损害标志所代表的原意。由于被接受者“解码”过程是被动的，他只是以自己的价值观和自觉的标准来理解，这就给传达者——标志的设计者提出了更大的难题，一方面他必须深刻地理解标志所代表的象征和意义；企业的地位、规模、宗旨、理念、战略、风格等等内容；另一方面他还必须将所设计的标志切中被传达者的心理，唤起他们的共鸣。为了达到这两方面的要求，设计者最要紧的是具备一种建立于人的视觉、心理经验上的创造性的思维实践，即创意。这一设计的创意表达了他在理解了传达内容后所产生的意念，它不仅仅是只靠感性认识就可以完成的，而是一次有依据、有理性的创造。标准字是指由特殊字体组成或是用经过特别设计的文字来表现的企业厂名或品名。现在，国外用普通字体简单地排出企业名称或商品名称的标准字几乎没有，很多国外名牌企业在进军大陆市场时，也都将其品牌译成汉字并用独特的字型予以表现，如C0ca-C0la 公司就从4000 多个中文译名中煞费苦心地翻译为“可口可乐”，并选用特定的字型加以表现，给中国消费者以独特的视觉识别。 □标准字——美感与均衡的表现标准字作为一种符号，和标志一样，也能表达丰富的内容，因而在设计时决不能掉以轻心。设计专家门发现： ·“由细线构成的字体”易让人联想到纤维制品、香水、化妆品类。 ·“圆滑的字体”易让人联想到香皂、糕饼、糖果。 ·“角形字体”易让人联想到机械类、工业用品类。英文字母的各种变形有着各种意味，中文汉字的书法源远流长，其各种字体的形式意味就更丰富了，如隶书的厚实严肃，草书的飘逸灵秀，各种“书”中又分“体”，各“体”又有各种风格，如楷书中的颜体庄重博大，柳体空灵洒脱??变化无穷，有着广阔创作天地。即使不是书法，字体设计上也同样可以下功夫，如“雪碧”、“芬达”的标准字，将字体的比例、形状、弯曲等等，都处理得精致美观，尤其是雪碧中“碧”字一点，是柠檬形象的高度抽象。在标准字的设计中，最主要的是要注意各字的协调配合，均衡统一，使之具备美感和平衡。 □标准色——企业形象的特殊色彩

企业形象大使选拔赛方案-精选模板

形象大使选拔赛方案形象大使选拔赛方案本文作者：zn666原创投稿 20xx年石室藏酒暨“衢州人文贡酒形象大使选拔赛”策划案目录前言一、活动目的二、活动主题三、活动时间四、活动地点五、活动对象六、活动内容七、活动执行八、现场布置九、道具配合十、人员安排十一、媒体策略十二、费用预算前言中国是酒类消费大国，虽然近年来年轻人对于白酒的选择偏向于洋酒，但是受几千年酒文化的传承，主要消费群体还是集中于中老年人群，亘古不变的是，它一直是官场与商场必不可少的消耗品。石室藏酒作为我市新兴品牌，如何在衢州本地，乃至本省成为代表性酒类产品，使人们心中画上一道与衢州代表性产品“三头一掌”相等的符号，成为老百姓茶余饭后津津乐道的话题。借此次“衢州人文贡酒形象大使选拔赛”之机，迅速的在众多白酒品牌中引起人们的关注，得到消费者的认同，打响产品上市后的第一炮。一、活动目的 1、通过本次形象大使选拔的活动，达到聚集原始人气，提高衢州市民对石室藏酒的认知度，打造我市年度亮点、关注焦点和舆论热点，扩大品牌效应，为后期的销售推广扩大口碑、积累客户资源。 2、本次活动除选拔出一个各方面俱佳的形象大使外，更重要的是人物本身要有挖掘性，能够与消费者拉近距离，从而达到本次活动的最终目的：不只是从关注，而是对本地品牌的认同与爱护。

二、活动主题 “衢州人文贡酒形象大使选拔赛” 三、活动时间 20xx年9月1日至20xx年9月29日初选20xx年9月1日—20xx年9月3日9:00-17:00 复选20xx年9月8日19：30—22：00 复选20xx年9月15日19：30—22：00 决赛20xx年9月22日19：30—22：00 总决赛20xx年9月29日19：30—22：00 四、活动地点初选：公司人事部复选：老火车站广场决赛：市体育馆总决赛：市体育馆五、活动对象 1、规模：中型活动 2、提前半个月以上通过报广、电台、电视、横幅、传单、络宣传本次活动。 3、被媒体策略所吸引的人群六、活动内容 1、主办单位：衢州市吉泰贸易有限公司 2、评委构成：衢州舞蹈家协会、衢州市酒业协会、衢州市摄影家协会、衢州模特老师、主办方负责人。 3、主持人： 4、活动简介：衢州人文贡酒形象大使选拔赛通过报名、初选、复选、决赛，共产生6-10名最佳人选进入总决赛对形象大使进行角逐。此次活动对参赛选手而言，不仅是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。主办单位经过此次活动可以得到社会及媒体的关注，最终的结果将在我市乃至周边县市产生巨大的影响，无疑是一个宣传产品和形象的绝好机会。最后产生的“形象大使”，她将通过自己的美丽与智慧，魅力与气质，向社会展现衢州悠久的酒业文化及精髓，使人们更充分了解品牌文化理念，促进品牌的市场发展。同时借此机会选拔、培养一批高素质、才貌双全的优秀团队将来辅助形象大使做好品牌推广。七、活动执行

关于你心目中最好老师形象的调查问卷

关于你心目中最好老师形象的调查问卷师者，所以传道授业解惑也。他们是父母，是园丁，不仅给在学业上给以我们教诲和帮助，还在生活和道德上给予我们启迪！学习到现在，总有一些老师带给你一些无可磨灭的影响，总有那么一个老师印象深刻，真心爱戴！那么到底什么样的老师才是最好的老师，你心目中最好的老师的形象是怎么样的呢?这是一个值得探讨的问题。一.调查目的通过调查，了解什么样的老师是最好的老师，老师应该怎样做才是好的老师，从而为老师教学成果的提高提供素材和方向，提高教学质量。二．调查对象 xx小学 4、5、6年级学生三．调查方法 1.材料收集方法：采用问卷调查的方法，向同学们发放《关于你心目中最好老师形象的调查报告》，了解同学们对老师形象的认识和要求。 2.调查方法：把学生分成 4、5、6年级三层，分别发放调查问卷，然后整理材料，分年级、男女区别统计。最后进行材料汇总，得出结论。四.调查内容 1.你更喜欢男老师还是女老师？ A.男老师 B.女老师 C.无所谓 2.你最喜欢的老师类型是

A．活泼风趣B.严肃认真C.博学智慧D..------------ 3.你认为老师的知识水平是不是越高越好 A.是 B.不是 C.不仅要有知识还要能教 4.你认为一个好老师最重要的品质是 A.有师德，负责任 B.博学睿智，循循善诱 C．谈吐风趣，幽默活泼D.---------------- 5．你对老师衣着的要求是 A.穿着整齐朴素，不花哨 B.流行时尚，前卫 c.穿着无所谓，合适就行 6..你对老师长相的要求是 A.出众 B.普通 C.没有要求，但气质要好 7.你最讨厌老师的那个不xx动作或习惯 A.随地吐痰 B.说话不文明 C.在教室吸烟 D.------------ 8.你认为最好的师生关系是什么 A．课上师生，课下朋友B.仅仅是师生关系 C.随意的朋友关系 9.你觉得那种教学方法最适合你 A.言传身教 B.幽默有趣，激发兴趣 C.治学严谨,循序渐进 D.-------------

我设计的卡通形象

我设计的卡通形象教学目的要求：了解卡通形象的特点，设计出一个具有生动表情和动作的卡通人物形象。通过对以往卡通形象的观察，了解设计出的卡通形象要具有拟人和夸张变形的特点。感受卡通这种表现形式，培养丰富的想象力和创造力。教学重点难点：使用常见的物品进行添加表情、动作以及外形特征的方法进行卡通形象设计。能运用夸张、变形、比你的方法来表现卡通形象。一．导入新授同学们喜不喜欢看动画片啊。你最喜欢看哪一部动画片呢？喜欢里面的哪个卡通形象？欣赏卡通形象。这些卡通形象已经紧密的围绕在我们的生活中，仔细观察一下你的周围。二、新授教学学习卡通形象的设计方法这些卡通形象是怎么设计的呢？将它们和生活中的原形进行观察和比较总结：卡通形象是从我们生活中的原始形象进行夸张和变形而形成的，有着拟人、夸张的特点，这样我们的卡通人物才能更生动，更有趣。

拟人：动作、神态、表情、衣着。师：今天就让我们小朋友自己来尝试设计一个自己的卡通形象。三、指导教学师：我们刚才说到卡通人物的形象是从原来的形象进行夸张，变形成为拟人的卡通形象。那么我们可以从哪几方面着手呢？学生思考发言。加上表情、动作、配饰教师边示范边讲解书、桌子、铅笔…… 第一步：先选择一个你最想设计的物品外形，把它描绘下来。第二步：对形象进行变化。（动物，植物，人物）还可以用上不同的表情变化。四、作业要求： 1、用身边的物体设计一个卡通形象 2、构图饱满颜色鲜艳 3、形象设计要求：简洁概括五、展示与评讲 1、将每位学生的作品进行展示“作品发布会”。 2、学生介绍自己作品的创意和想法。 3、教师点评。

校园文明形象大使评选方案学习资料

共青团湖南信息科学职业学院委员会“文明形象大使” 评选方案审核：审定：审批：二O一O年三月五日

湖南信息科学职业学院校园文明形象大使评选方案为繁荣校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强校园精神文明建设；为激发广大同学对大学生活的热情，展现当代学子激情勃发、风采昂扬、锐意进取的精神面貌及挖掘文明形象大使，为学生大学生活注入新的标榜；同时围绕创造优良校风及校园文明礼仪教育为切入点,以礼仪、礼貌、礼节为教育内容,开展“大学校园文明形象大使”评选活动。一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养。使同学们对文明的认识更加深刻，各班级文明之风更为浓厚，进一步倡导文明，表彰优秀，经研究决定在全院范围内举行“校园文明形象大使”评选活动。二、主办单位：共青团湖南信息科学职业学院委员会三、承办单位：共青团湖南信息科学职业学院委员会组织部、办公室湖南信息科学职业学院院学生会女生公寓自治委、文娱部

四、活动主题：讲文明、树新风、展风采、扬青春五、活动对象：湖南信息科学职业学院全体女生六、活动时间： 2010年3月初日—3月底七、活动地点：湖南信息科学职业学院八、活动思想：整场比赛要求主题突出，富有创意。活动格调应是：热烈明快、激情蓬勃、节奏鲜明、情感丰富、富有内涵，此次活动要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众的青春风采。九、活动流程： 1、本次大赛是在院团委的组织下进行的，本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节。 2、参赛选手可自主报名，或由二级院系自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手，整个初选活动由院团委、学生会进行监督和协助。 3、复赛和决赛将由院团委、学生会进行组织，二级院系团委、

平面设计与企业形象、品牌的塑造

平面设计与企业形象、品牌的塑造孙权中文摘要：平面设计为企业塑造了品牌形象和企业文化，而企业作为设计的载体展现了它独特的魅力。设计承载了对人类精神和心灵慰籍的重任，是一种理性和感性的结合体，而企业形象设计系统是以企业定位或企业经营理念为核心的。创意是平面设计的灵魂，也是企业发展的灵魂；创意是平面设计中永不干涸的生命源泉，是平面设计的思想内涵与灵魂；创意作为一门科学性和艺术性高度统一的知识体系，应该树立“科学为始，艺术为终”的思想观念。关键词：企业形象；品牌；创意 Abstract：Graphic design for enterprise created brand image and enterprise culture, and enterprise as design carrier shows its unique charm. Design carrying the human spirit and heart of the burden of consolation, is a kind of reason and perceptual unit, and corporate image design system based on business location or business enterprise principle of management as the core. Creativity is the soul of graphic design, also is the soul of an enterprise; Creativity is in graphic design never dry life fountainhead, is the plane design of the ideological connotation and the soul; Creativity as a door of scientific and artistic unification knowledge system, should set up "science as the beginning of the end", art as the thought idea. Key words：Enterprise image 经济基础决定上层建筑。万物总是从低级到高级的演变，人们最初只是解决温饱，到现在，人们的生活不仅仅是在解决温饱上的层面而是追求物资及精神上的完美。“美”便成了人们时时刻刻的追求，现在的人追求的完美不光是内在美及外在美，对生活用品和身边所能触到的东西都有了新的概念和要求。如：服装，最初是用来遮羞工具，但是随着人们生活水品的提高及人们的追求理念，于是出现了“时尚”。时尚朝流却成了时装的代名词，当人们的追求越来越要求完美时，为了达到目的，他们绞尽脑汁，不断改变，不断创新，于是便出现了“设计”一词，那什么是设计呢？它到底能做什么呢？是否能满足到人们的需求呢？设计是什么？设计到底能做什么？这成为无数人难以理解的问题。提到“设计”这个词，人们通常会联想到美、酷、奇特、让人眼前一亮，这是人们对设计

品牌形象设计的意义

品牌形象设计的意义品牌形象设计是企业自身的，企业品牌形象的感知者是消费者。那么品牌形象设计有何意义?下面小编整理的品牌形象设计的意义，供你参考。品牌视觉形象必须是统一的，而且还要求稳定，不能随意变动，这是品牌吸引消费者懿重要条件之一，主要表现在以下四方面：一是文字的统一。要求品牌设计确定后文字是统一的，几十年甚至几百年都不变，形或统一稳定的露有形象始中国的品牌“全聚德、同仁堂”等。二是图形的统一。品牌设计要求图形是统一的，不能常常更换图形，这样才有长久的品牌魅力。如“海尔的兄弟图样等”。三是颜色的统一，品牌设计要求颜色是统一的，即要有象征性，又要有品牌特征和生命力，如：国外品牌麦当劳的黄色和IBM的蓝色。四是文字、图形、颜色的有机结合使品牌更加耀眼具有立体的视觉效果。由此可见，品牌的形象设计要结合消费者的心理需求，力图使品牌达到统一、稳定的视觉形象，简洁、易记的特点，良好的情结联想的效果。品牌定位反映了品牌的个性特征，没有个性的人容易被人忽视，没有个性的品牌同样被人们遗忘。品牌之所以成为名牌商品是因为其所营造的品牌个性影响着消费者。凡是成功的品牌都有准确的定位，如海尔品牌的高质高价定位，金

利来的男人世界的定位等。由于不同消费者群体有不同的消费心理和特征，同时，社会文化习俗和消费习惯也会对消费者产生影响。因此在品牌设计时，首先要对品牌进行定位，为其寻找到一个有力的位置，然后符合运用品牌所有的营销要素去占据和适应这个位置与市场的变化。品牌创新是品牌的生命力和价值所在。是获得品牌心理效应的重要举措，品牌创新包括重创品牌和品牌更薪。一方面，任何产品都必须创立自己的品牌，使其成为名品，产品其有品牌特征和特色才能吸引消费者;另一方面，已经创立的品牌也有更新再创造的问题。同时，品牌文化也是一个不可忽视的问题，一个品牌文化传播和取向是企业品牌塑造的重心所在。品牌中的文化传统部分，是唤起人们心理认同的最重要的因素。有时甚至作为一种象征，深入到消费者心中，来来品牌的竞争能力，实质体现在品牌与文化传统的融合能力。一是品牌与文化传统的价值，如囊、善、美的融合;二是品牌等满费者的文能心理纛价值取向的融合，如海尔的无菌、保鲜，新飞的绿色概念都产生了积极的心理效应。第一、企业之间的竞争是品牌的较量，而品牌的较量首先就要进行品牌形象设计。企业要在市场竞争中，长时间地独占鳌头或拥有一席之

形象大使选拔方案

庆世博迎文博代言我的城市展示和谐生活相约文博会 ——山东城市形象大使选拔活动情况介绍目的是要经过大赛来选拔、培养出一支能够担当起宿迁旅游形象宣传、推广重任的旅游形象大使队伍，展现宿迁旅游的良好对外形象。活动将呈现出四大特点：一是活动影响深远。值宿迁成功创立中国优秀旅游城市之际，举办此次大赛对于推进宿迁旅游目的地建设，扩大宿迁影响力和美誉度，进一步宣传宿迁、推介宿迁旅游资源和旅游产品，推动宿迁旅游大开发、大发展，具有重要的现实意义。二是活动组织严密。本次大赛得到宿迁市委、市政府的高度重视，宿迁市委常委、宣传部长王益、副市长赵丽丽两位市领导将共同出任本次大赛组委会的名誉主任；各主办单位的主要领导和分管领导担任大赛组委会的主任、成员，切实加强对活动的组织领导，保障了大赛稳步推进。三是活动程序严谨。本次大赛将从1月中旬开始报名至5月底评选结束，历时五个月，面向全国公开选拔宿迁旅游形象大使，经过海选、复赛、总决赛三个阶段，评出冠亚季军各1名、最佳单项奖6名、才艺单项奖6名，优秀提名奖15名。为了保证大赛公开透明、客观公正，大赛组委会将聘请宿迁市公证处全程参与监督大赛的各个环节，

并广泛发动社会公众经过网络、短信参与评选。为了保证大赛赛出水平，组委会将在大赛的海选、复赛、总决赛阶段邀请国内著名艺术家、省高校艺术类知名教授专家等担任评委。四是活动形式多样。比赛期间将开展VCR拉票秀、现场拉票秀，并带领形象大使逛景点、品美食、住酒店、宿迁旅游知识宣传、观众互动等一系列活动，全面展示近年来宿迁旅游业的发展成果，向广大市民推介宿迁的美景、美食、特色旅游商品，引导广大市民开展宿迁人游宿迁活动，吸引更多的外地游客来宿迁旅游 ※活动简介 ●活动目标： 1、满足当地政府弘扬社会主旋律、宣传城市形象的诉求； 2、立足观众角度，突出电视的视知觉规律，努力丰富节目可看度，吸引观众广泛参与。 ●活动内容：为同时兼顾两大活动目标，本届形象大使选拔活动拓展了“形象大使”这一核心概念的内涵，改变往届单一评选“才艺形象大使”的做法，拟在每座城市评选出“城市魅力”、“城市骄傲”和“城市才艺”共计3位形象大使，以期从不同的角度让“形象大使”的概念得到更全面诠释。具体来说，“城市魅力形象大使”，侧重于那些立足本职、做出突出成绩，影响城市未来与发展、代表行业发展成就的精英人士（如

形象品牌及品牌设计的概念

翻开品牌丛书，几乎所有的书上都会谈及品牌形象和品牌设计，但几乎没有一本书试图将它们区分开来，而是笼统地冠之以“品牌形象设计”、“品牌形象策划”等标题。的确，品牌设计和品牌形象紧密相关，因为设计的便是形象，而形象也离不开设计，要准确地将二者区别开来几乎是不可能的。但这并不是说二者可以混为一谈，尤其是在本书中，品牌设计和品牌形象的区分更有其必要性。打个比喻：如果说品牌是一未经雕凿的女子，我们希望她展现给“上帝”——消费者是年轻、热情奔放、充满现代气息的都市女郎形象，那么要做的是对她进行从内到外的包装和设计，就像时装设计师按照他们的理想装扮模特一样，我们需要做的是提升她的内在素质：知识的熏陶、才艺的训练以及现代精神的灌输，提高她的着装和审美品味;休闲的健康的运动的高品质的审美情趣;必要的话还要进行眼睛、鼻子等五官的整形手术等等，最后把她的美丽动人、风情万种表现给消费者。品牌形象就像这个女子的形象，是企业和消费者想要看到的、感受到的，是他们对品牌的认知和评价，是静态的。而品牌设计就是按照确实的品牌形象所进行的一系列的包装设计，是塑造品牌形象的工具、方法和途径，是一个过程。不同的人对品牌设计有不同的理解。广义品牌设计包括战略设计、产品设计、形象设计和CI设计。企业形象设计是品牌设计的一个方面，这个内涵比较宽泛。狭义的品牌设计则认为品牌设计主要是指品牌名称、商标、商号、包装装潢等方面的设计，基本上等同于企业

的视觉系统设计。在此观念中，品牌设计是企业形象设计的一个方面。后一种品牌设计的定义过于狭窄，仅仅把品牌设计理解为对牌子的设计，不符合现代营销对品牌的理解，而前者更为全面地涵盖了品牌设计的内容。基于本书前面几章对品牌形象、品牌定位已有详细阐述，在本章中主要以CI设计为主阐明品牌设计的内容。在10倍速资讯时代——顾客更在意“品牌”的亲和互动及实际利益，而不再是企业强权，CIS工业复制时代的企业以强势沟通手段——千篇一律地不断重复企业标志的做法早已令顾客厌倦。今天的消费市场，品牌所需要谋求的不再是“认识”而是“认可”，这一点，CIS缺乏情感的沟通方式对其无能为力，它以企业意志为中心的观念正在离我们远去。 CI时代到BI时代之间的区别，其中最显见的是品牌立场的转换：CIS系统描述的是“我想变成什么”，而BI观念则是“我愿意为您(顾客)变成什么”，它令顾客更愿意主动了解和尝试品牌。毫不夸张地说，今天的消费市场里，谁俘获顾客的情感，谁就拥有话语权，“情感”正在成为一种新的经济模式! 今天的品牌设计，已经不能再用机械的方式进行“标志宣告”了，人们需要更有技巧、更有诗意、更关注内心感受的信息沟通方式，他们渴望被了解、被尊重。优秀的产品或服务，倘若无法摄人心魄那你的品牌就会被视而不见，更无价值可言。怎样才能迅速驱动品牌进入顾客头脑，并让他们兴致盎然地解读?此刻，我们需要一个全新的、充满魅力的品牌设计方法。设计不只是一个职业，更是一门学问，许多人毕其生追求其奥义——如何运用设计解决问题?通过设计让生活更多美好?好设计不仅能创造商业价值，更是推进社会成长的动力。汇桔网开设大设计专区，随你有十八般武艺，都能给你提供一个展示的舞台。汇桔网希望为设

我心中的教师形象.doc

我心中的教师形象教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会改造的领导者在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的 -------孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过： "人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢？幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确对待工作中平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。（一）爱心如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。（二）耐心对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。

浅谈星巴克品牌形象设计

浅谈星巴克品牌形象设计摘要：专业咖啡零售商星巴克是21世纪美国最伟大的成功故事之一。企业形象策划作为公认的当今最成功、最令人称赞的公司，星巴克在33年内从西雅图的一家小咖啡店发展到现在，已经在美国拥有5945家分店，另外在28个国家拥有共2392家分店。2003年财政年度，星巴克公布的收入为41亿美元。设计意义消费者购买商品的心理活动，一般总是从商品的认识过程开始的，而激烈竞争的市场上，品牌成为人们选择商品的重要依据，品牌也是人们地位、实力的象征。由此，品牌形象设计的意义就越来越大。品牌形象设计主要包括品牌的名称、标识物和标识语的设计，它们是该品牌区别于其它品牌的重要标志。品牌名称通常巍文字、符号、图案或三个因素组合构成，涵盖了品牌所有的特征，具有良好的宣传，沟通和交流的作用。标识物能够帮助人认知并联想，使消费者产生积极的感受、喜爱和偏好。标识语的偿用一是品为产品提供联想；二是能强化名称和标识物。企业为使消费者在众多商品巾选择自己的产品，就要利用品牌名称合品牌设计的视觉现象引起消费者的注意和兴趣。这样，品牌的真正意义才显现出来，才会日渐走进消费者的心中。因为人们对品牌的偏好大部分是从视觉中获得的，所以树立良好的品牌视觉形象是十分必要的，也是确定在消费者心中地垃的有效途径。关键词：品牌概论、品牌形象设计概论、品牌视觉开发、品牌传播、品牌保护与

危机处理、品牌形象设计欣赏等方面的内容。从一杯杯咖啡开始，星巴克已经改变了世界各地人们喝咖啡的习惯。更了不起的是，它让一种沿街叫卖的商品变成了高档产品。它开创了一种星巴克式的生活方式，这种生活方式在美国内外都正被越来越多的人们所接受。从其可口的饮料，到拥有专有权的原豆咖啡，再到其战略关系，星巴克都有许多东西值得小公司学习。你可能没有星巴克手中那么丰富的资源，但可以效仿其一些做法应用于自己的公司，尽管规模会小得多。除了其美味的咖啡，还有几个因素推进星巴克成占据行业领先地位。关于星巴克，这个从小做起、志向远大并最终成长为大型跨国企业的公司，有一些东西值得你学习。内容提纲： 1、品牌形象设计解析； 2、品牌形象设计包含的要素及其作用； 3、星巴克品牌介绍； 4、星巴克品牌市场定位； 5、星巴克品牌形象设计特点，以及市场发展战略； 6、星巴克品牌形象设计发展历程； 7、星巴克品牌形象设计如何应对不同地域文化； 8、星巴克品牌发展方向及社会影响； 9、总结正文：