顶岗实习任务书(新版).doc

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第二部分顶岗实习报告

一、实习单位简介

(本部分内容主要从单位的地理位置、主要业务、在行业中的地位、经营状况等方面对实习

单位做简单介绍)

我所实习的仁宝电子(昆山)有限公司和仁宝资讯工业(昆山)有限公司、

仁宝信息技术(昆山)有限公司,三家公司简称仁宝(昆山),都是昆山出口加工区内的外商独资企业,其中我们公司仁宝电子科技(昆山)有限公司设立于

2000 年。仁宝(昆山)三家公司累计投资总额8850 万美元,注册资本3600 万美元,属台湾上市公司仁宝集团,主要生产笔记本电脑、 PDA、手机、 Wireless 、MP4、 DMC等。

我们公司秉持着创新、诚信、超越的经营理念,以追求持续改善,满足客户

需求的品质政策,结合全体员工的辛勤劳动,目前已成为世界第二大笔记本型计算机制造领导厂商,产品深受客户的一致好评。

二、与专业相关的岗位描述

(本部分内容主要对单位中与本专业相关的工作岗位的职责、组织结构、人员构成等方面做事实性描述)

我们部门主要有 A 类和 B 类两类工作, B 类工作主要是台北方面在做,我们

主要完成 A 类的软件测试中的BIOS测试、 Driver测试和Image测试,并初步分析测试中发现的问题,给出测试报告。

三、顶岗实习过程

(本部分内容重点记录在单位顶岗实习的经历、岗位轮换情况、所从事的与毕业设计(论文)课题相关的主要工作、取得的成绩、自己的心得体会等,不少于1000 字)

在真正投入到工作之前,我查询了测试员的相关要求,了解了作为一个测试人员必须耐心,细心和平和的心态,尽可能早一些找出测试所存在的缺陷,提高产品的质量,降低维护的成本,尽可能的达到客户的需求等等。还没看完就发现自己离这些要求真的好远,更进一步认识到自己必须要全心全意投入工作,虚心请教,一切都得从头开始。

公司的主要产品是各种品牌电脑以及IPAD 等电子产品的生产,我们部门主要是完成软件测试中的BIOS测试、Driver 测试和Image 测试,并初步分析测试中发现的问题,给出测试报告。

刚开始工作时,主管让同事把我的工作机装好系统, 给了我与工作相关的Win7 HDM image test 的报告,并带我了解了公司的工作环境,简单知道以后的

测试流程。经过一段时间的学习,我掌握了 Win7 HDM image test 的测试,这时我们迎来新一轮的测试, Win7系统也换成 Win8系统,刚拿到 Win8系统的时候,我连开关机都不会,由于 Win8系统也是新出的系统,所以测试的时候会遇到很多新问题的,我只能在同事的帮助下一边学习 Win8系统的使用,一边进行测试。

时间久了,我熟练的掌握了 Win8系统的操作,对它的界面、功能、性能等做完了全面的测试,及时做了测试并整理了报告,反馈给研发人员,人员对我们提出的问题做了修改,使得测试机种越来越完美。这时在公司的安排下,我利用空余的时间系统的学习了的公司的有关课程以及规章制度,对公司有了进一步的了解,并且了解了我们公司日益壮大的原因。我们公司一直秉持着创新、诚信、超

越的经营理念,以追求持续改善,满足客户需求为品质政策,始终把客户放在第一位,并且我们公司有一套完善的规章制度,人性化的管理,使得每个职员都想为公司出一份力,让公司更强大。

另一批测试开始了,我们进行开始商务笔记本的测试,主要测试的是商务机的一些基本功能。例如像一些图标能否正常运行,休眠能否起到作用,一些快捷键的应用,例如 Fn+F8,Fn+F9能否完成完整的杀毒功能,能否创建一个受限

用户,电源的基本设置是否与要求的电源表格一致等等。由于商务笔记本在性能上更强大,我们测试的内容也就更多了,有时我们会经常加班。我们的测试的商务机版本一直处于不断的更新的状态,每隔一段时间,都会一版新的版本出来,时间久了我们这些实习生会有些厌倦的心理,认为测试的东西都那样不会出现太大的问题了,有些人就会想到偷懒,减少测试的工作量。后来,主管这样告诉我们,如果你是客户的话,你会希望自己买到的是一个怎么的机器,你希望自己拿到的是一个整天有点小毛病的机器吗?他的一句话让我们想到了自己也是会买

这些电子产品的顾客,我们怎么就忘记了从顾客的角度出发,调整我们的工作心态呢?

几个月的实习下来,让自己走进了一个全新的领域,开始了自己真正的工作生涯。实习无所谓结果而言,更确切的说,它是一个开端,一个让自己学会成长的地方,当然也确实让自己长大了许多。不管是从工作技能上还是从为人处事上,我都感觉到了有很大的提高。首先,在工作技能上,因为从事的是测试工作,尽

管大学里有学过相对的专业,但对于自己来说这仍然是一个全新的世界,需要自己的努力、耐心和细心。这些之前都是自己欠缺的,但是在工作了这几个月后,真的发现自己有了很大的改善。其次,在为人处事方面,也让自己成熟了许多。

虽然不能用语言来描述,但是确实可以从生活中的点点滴滴感觉得到。经历使人成长,只有真正的经历过,才可以让自己真的成熟起来,要想真的出人头地,好的为人是前提。

四、发现的问题与建议

(本部分内容主要从专业的角度陈述在实习期间发现的工作岗位及实习单位存在的各种问

题并提出合理化建议和措施以及对学校专业教学的建议等)

毕业实习,我运用所学知识解决处理问题,同时,在社会中磨练了自己,也

锻炼了意志力,增强了自己的动手能力,提升了自己的实践技能,积累了社会的工作经验,为以后的工作打基础。

通过这段时间的实习,我发现工作中还是存在不少问题的。

1、测试中尽可能早发现问题的力度不够

在执行测试过程中,新研发的笔记本还存在着很大的问题,但最开始的测试的时候,往往很多问题还不能发现,只有多次测试之后才发现存在的问题,导致有时已测试过的版本还需要从新测试,浪费了人力和时间,所以尽可能早的发现问题,可以节约我们很多时间

改进方法:多从自身找问题所在,认真严谨执行测试活动,提高自身职业修养。

2、新添功能在原来的报告上还不能完整的体现,因为报告是多次使用的,

所以有时新添增的功能,报告上还没有及时的体现,已撤销的功能在报告上存在。需要我们在工作认真验证原来已经关闭的 ticket.

改进方法:督促开发提供最新的版本说明文档,及时调整测试重点,修改测

试报告。

3、测试用例的多次重复约束了测试的积极性

在现阶段,开发一周提供一个版本情况下,对测试用例的执行存在多次复用的问题。测试人员很容易就想当然的认为:前周版本在执行此测试用例未出问题,这个版本应该也不会出现问题了。约束了测试积极性。

改进方法:自身方面:在对产品执行回归测试过称中,多考虑测试用例的覆盖问题。别让测试用例的框框条条,约束了我们测试人员的发散思维。再测试活动过程后,在更新不够完备的 testlink 测试用例管理平台。其它部分配合:如开发定个时间控制点,如两周提供一版本。

学生姓名周小文所学专业计算机应用请从学生的劳动纪律、团队意识、敬业精神、专业基础知识、业务能力、课题效益等方面予以综合评价。

该同仁团队意识强,个性活泼,和同事相处愉快,能很好完成工作,希望以后继实

习续努力。

指导教师(签名):

实习单位(盖章)

填表时间:

请参考实习单位评价,从顶岗实习过程、课题完成情况、实习报告质量等方面对学生予以综合性评价(分为优秀、良好、中等、合格与不合格五个等级)。

指导教师(签名):

院系(盖章)

填表时间:

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年09月 07日第(1)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

刚来公司部门同事把我的工作机装好系统, 给了我与工作相关的Win7 HDM

image test 的报告,让自己先试着学习,不懂就问,在同事的帮助下,了解了

公司的工作环境,简单知道以后的测试流程。

学习情况:

同事帮我配置了工作机,看着同事熟练的装系统,我才知道自己的专业知

识是多么的欠缺。当拿到我们的测试报表的时候,我几乎看不懂,看现在在同

事的帮助下,大致了解了测试内容。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年09月 21日第(3)周星期(五)实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

这一周我们开始正式测试,通过两周的学习与理解,开始能够自己去完成一份报告。刚开始的时候,在测试中总会遇到一些问题,比如说测试的国家语言不同,因为看不懂理解也相当困难,但是测的多了,能劳记许多图标啊,测试注意事项啊,许多测试也就得以用手了。

同时,公司还安排了我们新进的职员进行学习培训,通过培训,了解了公司的规章制度。

学习情况:

通过两周的学习与理解,自己能完成一份报告。当然测试还有遇到一些问题,但是同事都很乐于帮助我,我已经逐渐熟悉了公司的工作环境和工作内容。

这一周的新进职员的学习培训,让我更了解了公司。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年10月 05日第(5)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

这一周我们开始加班,因为我们能够熟练的掌握测试的步骤与要领,同时

也是因为工作量加大的原因,像平时一样星期六也早早的起来了,第一次加班,

感觉还挺新鲜的。

我们测试的内容在这一周由Win7 HDM image test 转成 Win8 HDM image test,第一次接触 Win8 系统,感觉差异挺大的,有点不适应 ,它的测试报告与 win7 的也存在着较大的差异,要努力学习并克服掉这个困难。

学习情况:

我已经能能够很熟练的进行Win7 HDM image test 的测试了。但现在又开始了Win8 HDM image test 的测试。 Win8 和Win7 相比还是有很多不同的,正在努力学习中。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年10月 19日第(7)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

这一周,我们还是进行 Win8 HDM image test的测试 ,因为 Win8 是新出的系统,所以测试的时候会遇到很多新问题的,我们将问题记录并整理出来,汇报给师傅。

测试的空余时间,我还跟别人学习进入BIOS,了解 BIOS里面的东西。

学习情况:

这一周,我们还是进行 Win8 HDM image test的测试 ,在遇到问题的时候,我们将问题整理记录并汇报。

了解 BIOS的时候,因为接触的是比较专业的词,我还需要一定的时间去

理解和吸收。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年11月 02日第(9)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

Win8 HDM image的测试在我们不断的努力和学习下,能够熟悉的掌握了,工作量开始增大了,我们几乎每天都要加班才能完成工作量。

同时为了提高工作效率,自己也学到了一些比较适用的快捷方式,

学习情况:

Win8 HDM image 的测试能够熟悉的掌握了,工作量也增大,但我们能克

服了。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年11月 16日第(11)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

这一周,开始完成了公司在网上帮我们开的一些课程,有: SMT Function 基础知识介绍, TE Function基础知识介绍 PE Function基础知识介绍,等等理论知识2012/10/26

冬季的到来,温度降低了,天气变的冷了,日子过的好快,这段时期还是在

测试 Samsung Win8 HDM image , 但并不是很难,有时也会浏览下网页,看看计

算机方面的一些知识

学习情况:

为了更好工作,公司特地为我们在网络上开了一些教学课程,通过这些课

程的学习,对我的工作有很大的帮助,我也知道了自己的知道最还是非常的少,

还要学习更多的东西

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年11月 30日第(13)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

这一周,公司安排我们在 2012/12/07-2012/12/09 期间报告的新进职员进行室内讲学 :SOD Function 基础知识介绍。

工作上感觉做的最多的就是测试项目中的“disk copy ”不停的重担着同一个动作,单调但又是必须的。

学习情况:

所有学习的课程彻底结束了,这段时间通过学习丰富了知识,工作上面虽

然感觉有点单调,但也变得得心应手了

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年12月 14日第(15)周星期(五)实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

这一周主要是在帮师傅整理机器,因为年终盘点的原因,我们一直奋斗在实验室,整理着那些比我们工龄还大的电脑,因为现在电脑日新月异,内部的构造还是有一定的差异,一但遇到一台比较旧的,当它的配置与资料不符时,就要调整它的配置。

总之,整理机器的这段时间,繁杂而忙碌。

学习情况:

通过对一些老古董电脑的整理,我也更透彻的了解了有关电脑的知识,主要是电脑的内置,以及各个电脑的品牌,电脑部分系统和软件的更新。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2012年12月 28日第(17)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

因为最近一段时间要盘点,并且为下一部分测试做测试,我们需要学习更

多的知识,最近我们就学习了跑 Stress 。

跑 Stress 前设置

1.关UAC

2.Disable windows update

3.Power option 里选项设为 Never, Power button and lid settings

全部设为 Do nothing. Password protection on wake-up选Don’trequire a password.

4.卸载 Norton , Disable windows defender service

5.关防火墙,执行 Watermark & Complete memory dump

学习情况:

在设置 Stress 的过程中主要是要注意设置的前后顺序,可以减少机器重启

的次数,节省时间,从而提高了工作效率。

在设置的过程中遇到的主要问题是会忘记Power Option 的一些选项设置,后来每次做到这项时,都会特别注意这项内容,避免这方面的错误,在一些Stress 设置中,还需要从注册表中关掉 UAC。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2013年01月 11日第(19)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

刷 BIOS设置与刷 Mode设置

1.开机按 F10进入 System Configuration选Boot Options将CD-ROM

Boot 、Internal Network Adapter Boot和Legacy Support改为Enable.

2.将事先准备好的 U盘插入计算机按 F9进入 USB Hard Drive, 然后输

入要刷的 BIOS的版本 .

3.BIOS设置好后再重启机器按 F9进入 USB Hard Drive, 进入 U盘中已

有的文件,输入需要刷新的 Mode配置。

4.Check所刷的 BIOS与 Mode是否正确,重启机器,按F1对照它们的

版本号和所需要的版本号是否一致。

学习情况:

在 Dash机器前的 BIOS与 Mode设置至关重要,因为 Dash一台机器正常情况下需要 6-7 个小时,而你如果 BIOS与 Mode设置错误,即使 Dash成功,那也不是你所需要的版本号,那就必须重新 Dash,这样就会耽误上交报告的时间,所以说 BIOS 与Mode设置虽然简单,但也不能掉以轻心。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2013年01月 25日第(21)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

PIN Test: Applications (check system install program)

1. Setup Integrated OOBE Partner Content在

C:\Programdata\Hewlett-Packard\ P Registration

路径文件是否有“Default”

2.Support Assistant : 在安装与卸载程序中是否安装,它的版本是否与

DM表中的一致,在 SR中有没有支持

3.UEFI Support Environment, 关机按 F2看是否能进入,再看版本

4.Utility Center测试与查看的地方与Support Assistant相似

P + - Metro:检查HP + - Metro是否出现在Start Manu中,运行和点击它看是否能够被执行

学习情况:

一晃在仁宝呆了几个月了,每天都在反复的测试昨天的内容,甚至有一天晚上被喊出去做重启计算机 800多次,当时做到自己都不知道自己做多少遍了。我常常在想,我每天做这份工作有意思吗?能给我带来什么,每天重复着昨天的工作,甚至觉得厌倦和疲惫,想了很多,也想不通很多。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

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实习日期2013年02月 08日第(23)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

本周被派去测试ipad 测试项目与之前差不多,需要测试的项目比之前PIN Test 略微简洁了一些,但所学的知道还是大致相同的,主要学习了ipad 如何Dash。

学习情况:

被调到隔壁之后,双接触了一些新面孔,人都是从陌生到熟悉的,很高兴

能有这次机会可以认识更多的朋友。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

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实习日期2013年02月 22日第(25)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

这周 ipad 的测试工作已经基本结束了,现在我们开始测试商务机了。基测试的内容与 ipad 有测试内容大体上是一致的,只有些稍微的差别,测试内容的侧重点也有一些稍微的改变。

学习情况:

本周的测试有点小纠结,虽然测试的内容和之前差不多,但还是有不同的地方,有些地方并不熟悉,因此就要请教别人。大家都在忙着测试,所以就少了点耐心,因此自学能力很重要,努力去自己解决所面临的一系列问题。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2013年03月 08日第(27)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

本周继续测试商务机,对于上模糊不清的地方起来越清晰了,以前不懂的

地方也会了。主要测试的是商务机的一些基本功能。例如像一些图标能否正常

运行,休眠能否起到作用,一些快捷键的应用,例如 Fn+F8,Fn+F9能否完成完整的杀毒功能,能否创建一个受限用户,电源的基本设置是否与要求的电源表格一致

学习情况:

“做任何事情都需要我们去思考,如何让它在最短的时间内达到最好的效

果。”这是我们主管对我说的话,这周我们主管让我做一个技术分享,怎么可以

更快的完成我们的测试效率?于是我决定做一个有关于 Win8快捷键使用方式的技术分享。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

系部:电子信息系专业:计算机应用

实习日期2013年03月 22日第(29)周星期(五)

实习场地办公室实习岗位RD研发测试

学生姓名周小文

实习内容:

本周还是测试商务机 , 主要学习了商务机的 Dash image与我之前 PIN Test 的Dash image有所不同,比之更为繁琐,要进入共享文件夹,对于一些配置进行

设置。 Dash的时候也要进行一些配置设定, Dash过程中的有一次黄屏,黄屏

过后也要进行一些设置,最后才能够绿屏。

学习情况:

Dash时是害怕的就属红屏了,那之前的一些配置就白做了,而且还浪费相

当长的时间,导致跟不上测试进度,需要加班处理后期工作。

注:此表由实习学生根据实习内容据实填写。

项目风险管理实训任务书

项目风险管理实训任务书 实训一:航天器研制项目风险管理 实训目的:通过案例分析重点掌握项目风险识别与风险分析。 实训内容: 1.航天器研制项目的风险特点、 2.航天器研制项目的主要风险类型 3.航天器研制项目的各阶段的典型风险事件。 4.航天器研制各阶段风险管理的主要内容。 5.航天器研制项目风险管理的组织及其职责。 6.航天器研制项目风险识别方法 7.航天器研制项目风险分析方法 实训二:航空新产品开发的风险管理 实训目的:通过案例分析熟悉项目风险管理的基本流程,并能对IT 项目的进行风险识别,掌握常用的风险应对策略与措施。 实训内容: 1.航空新产品开发项目的风险规划。 2.航空新产品开发项目的风险识别 3.航空新产品开发项目的风险估计 4.航空新产品开发项目的风险评价 5.航空新产品开发项目的风险应对 6.IT项目的风险特点、主要风险类型和典型风险事件。 7.IT项目风险的主要应对策略和措施。

实训三:AHP法风险评价 实训目的:通过案例掌握应用层次分析法(AHP)进行项目风险评价的步骤和方法。 实训内容: 1.分析案例中目标层(A层)、准则层(B层)、子准则层(C层)和方案层(D 层)的元素。 2.建立层次结构模型,总层数不少于4层,子准则层元素不少于8个. 3.构造各层次的判断矩阵。(A-B层次、B-C层次、C-D层次) 4.计算各判断矩阵的特征向量,并进行一致性检验。 5. C层次总排序,并检验一致性。 6. D层次总排序,并检验一致性。 7. 各方案风险整体评价。 参考文献: 1. Ernie Jordan ,《IT风险-基于IT治理的风险管理之道》清华大学出版社。 2.方德英,IT项目开发风险管理—理论与方法人民邮电出版社。 3.郭波,项目风险管理,电子工业出版社。 4. 刘晓红,项目风险管理,经济管理出版社。 5.张欣莉,项目风险管理,机械工业出版社。 格式要求 (1)报告主体A4打印,图表计算公式可以手写,正文小四宋体,1.5倍行距。小标题四号黑体, (2)报告结构:封面、任务书、实训一、实训二、实训三。 (3)封面及格式详见电子版文档。

年度工作目标任务书--精选.doc

年度工作目标任务书 (分中心样表) 部门名称: 起止时间:年月至年月部门负责人签字盖章: 中心领导签字盖章: 签订日期:年月日

填报说明 1、各部门要根据工作实际,认真调查研究,准确定位, 本着前瞻、预见的原则,对当年的工作做出全面规划,认真 填写《目标任务书》,报后勤服务中心审批。 2、要围绕“运行高效、保障有力、服务到位、节约开 支”的目标要求,明确责任,加强管理,按照“党务+政务”、“行政 +思政”、“服务 +效益”的要求,制定年度工作目标任务。既要体现高标准、严要求,起到激励作用,又要实事求 是,切实可行,能量化的尽量量化,做到定性与定量相结合。 3、要根据后勤服务中心年度工作目标任务的总体要求, 制定具体目标任务,并有切实可行的具体措施作保证。 4、12 月 10 日前,各部门要对本年度工作目标完成情况 进行检查总结,填写自查意见。办公室根据各部门年度工作 任务完成情况考核评分后,提交后勤服务中心(处)年度工 作考核领导小组进行综合考核。

任务 落实措施及工作目标分值指标 (提出本部门年度工作总体目标,要求目标具体,切实可行,具有宏观指导 意义。) 年度 工作 总体 目标 5 (提出年内拟实施的改革措施、工作创新点,并提出明确的达标要求。) 改革 15 创新 (填写本部门年内拟实施的规范化管理工作举措及要求。) 规范 15 管理 队伍建设(填写本部门职工培训教育、党组织建设、创先争优活动实施等情况。) 15

(填写本部年度能履行的期效果。共10 分) 1、 2、 3、 ?? 职能 履行 及 (根据中心()年度目任及工作要点,提出本部年度完成的重点重点 工作。共20 分) 工作1、 2、 3、 ?? (填写本部年内安全工作目及施的措。由量督科合相关目完成情况行 考。) 安全 管理30 10 经济目标由划管理科制目,并合目完成情况行考。(各部不 填写具体内容。) 10 总分100

工程造价实训任务书(1)

《建筑、钢筋工程计量与计价实训》 任务书 学校: 专业: 班级: 姓名:

年月日《建筑、钢筋工程计量与计价实训》 任务书 《建筑、钢筋工程计量与计价》课程实训是工程造价专业教学的一个重要环节,是实现专业培养目标、保证教学质量培养合格人才的综合性实践教学环节, 是整个教学计划中不可缺少的重要组成部分。 一、实训目的 通过课程实训,应使学生在综合运用所学知识的过程中,了解建筑工程在招投标(工程量清单与投标报价)中从事技术工作的全过程。从而建立理论与实践相结合的完整概念,提高在实际工作中从事建筑工程概预算工作的能力,培养认真细致的工作作风,使所学知识得到进一步的巩固、深化和扩展,提高学生所学知识的综合应用能力和独立工作能力。 二、实训任务 (一)工程识图 1、识读建筑施工图,掌握图纸的含义(图纸见附件1) 2、识读结构施工图,掌握结构施工图的含义,能对应规范查找出相应构件 的详细做法。(图纸见附件1) (二)工程量计算 1、建筑面积计算 2、土石方工程量计算 3、桩与地基基础工程量计算 4、砌筑工程工程量计算 5、混凝土工程工程量计算 6、钢筋工程工程量计算 7、屋面及防水工程工程量计算 8、措施工程量计算 (三)计价表套用及换算 1、编制工程量清单,并进行综合单价的套用,严格执行计价表 2、工程量清单与定额计价表不相同时,在计价允许换算的情况下,需换算。 (四)斯维尔软件及宏业清单计价软件操作 1、熟练运用斯维尔软件对图纸进行三维建模,并导出工程量,编制工程量 清单(总说明、分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、零星工作 项目) 2、对编制的工程量清单运用宏业清单计价软件进行相应的定额组价,完成

综合实训任务书指导书(DOC)知识交流

综合实训任务书、指导书综合实训题目:钢框架结构体系综合实训 建筑工程学院结构教研室 二○一五年九月

7.3钢框架结构体系综合实训 7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书 1综合实训目的 钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分,要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练,并掌握施工图识读,下料计算,施工图预算和施工组织设计等各项工作,提高对所学知识的综合运用能力,为以后的工程实践打下必要的基础。 2 综合实训施工图 工程资料:某商业楼三层钢框架结构,其施工图详见(附图)。 3综合实训任务 任务1 识读图纸 识读图纸,掌握如下信息: 1)钢结构设计总说明。包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。 2 )基础平面图及详图。应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。 3 )结构平面,包括各层楼面、屋面布置图。应注明定位关系、标高、构件,可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等;必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图;空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图,平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。 4)构件与节点详图: ①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示,注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。绘制各种类型连接节点详图,可引用标准图; ②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图,注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸,注明单构件型号,规格,绘制节点详图和与其他构件的连接详图; ③节点详图应包括:连接板厚度及必要的尺寸,焊缝要求,螺栓的型号及其布置,焊钉布置等。

1、 实训任务书

建筑工程管理专业综合实训任务书 一、实训目的 综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段,培养学生综合职业素质能力的实训课程。基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系,实训内容与从业岗位能力相互衔接,让学生通过全过程项目管理模拟实训,为毕业后所从事的岗位做准备,实现“准就业”实习,打通学校与企业间人才供需的隔离带。学生应掌握构建BIM模型,以BIM模型为载体,实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联,通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看,从而深刻理解工程项目管理思想,领悟科学的施工管理规律,提升现场管理能力。 二、实训内容 本综合实训是将理论课程体系进行重新构造,将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。以实际项目为背景,以工作过程为主线,以老师引导为手段,以团队协作为保障,激发学生学习意愿,提升学习效果。实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。 实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制(6周) 1.实训内容 根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料,利用预算软件计算该项目工程量和投标报价,最后进行数据分析, 2.实训成果 提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书,用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。成果为:①投标报价文件封面;②编制说明;③单位工程投标报价汇总表; ④分部分项工程和单价措施项目清单计价表;⑤总价措施项目清单与计价表;⑥规费、税金清单与计价表;⑦综合单价分析表。 实训项目2 施工阶段——虚拟施工(6周) 1.实训内容 载入招投标阶段项目三维模型,根据该项目编制进度计划,通过BIM技术施工模拟,使学生掌握施工过程中如何进度优化,有效控制施工成本,减少返工和施工技术整改。

招投标与合同管理实训任务书

《招投标与合同管理》 课程设计 任 务 书 适用专业、班级: 工程造价13级 课程性质: 实践教学课 开课系部: 建筑工程学院 任务时间:2016年06月 广东技术师范学院天河学院建筑工程学院

一、实训目的 1、通过本课程的实训,学生在实训实践的过程中,学习与理解本课程的知识,培养学生综合运用本课程理论知识与专业技能的能力,学会分析与解决在工程招标投标中的实际问题,并熟悉其工作程序与方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 2、学生在教师的指导下,根据实训指导书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成工程项目投标书的编制。 二、基本要求 1、本课程设计以小组为单位完成,在共同合作时,要有良好的团队精神,通力合作。在编制施工方案与进度计划时,应一丝不苟,反复推敲,编制出一份实用性高的施工组织与计划文件。 2、严格执行实训课程的有关规定,服从相关负责老师安排,一切行动听指挥,严禁旷课、迟到、早退。 3、每组由组长负责协调工作;各同学完成自己任务后再共同汇编,应积极开展讨论,严禁互相抄袭。 4、对实训过程中遇到的问题与感悟及时作好记录,随时备查。 三、任务与指导 (一)课程设计时间 2016年06月13日~2016年06月17日(第16周),课程设计为期1周共5天。 (二)实训任务 1、招标文件的编制 (1)内容 结合实际工程项目,在实地考察与调研的基础上,编制一份完整的工程项目招标文件。具体应包括的内容:工程概况、投标资质审定、踏勘现场与投标预备会、分包、工程质量要求、工程款支付与结算方式、工期、建设工程施工合同条款、工程量清单(清单计价模式)及控制价、报价方式、评标办法等。 (2)基本要求 1) 招标文件的编制依据主要包括: 国家有关法律、法规、政策; 有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额; 施工图纸及有关说明;; 其她有关依据资料 2)招标文件的编制必须结合工程项目实际情况,在实地考察与调研的基础上进行编制,所采用数据必须真实可靠。

实训项目五抹灰工程实训任务书抹灰工程实践的目的通过对抹灰

实训项目五:抹灰工程实训任务书 1.抹灰工程实践的目的 通过对抹灰工程的现场实践,学生应对抹灰工程的施工全过程有全面的了解和掌握,掌握抹灰工程的施工方法和要点,使学生上岗这后能能熟练的组织抹灰工程的施工。 通过实训,使学生掌握以下专业技能: (1)掌握内墙各部位各层抹灰的标准; (2)掌握墙面抹灰的操作要点; (3)掌握2~3中常见装饰抹灰的操作要点; (4)掌握常见装饰抹灰的操作要点和做法。 2.基本要求 1)认真阅读和实习指导书,依据实习指导书的内容,明确实习任务。 2)实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程,进入施工工地必须带安全帽,随时注意安全防止发生安全事故。 3)学生实习中要积极主动,遵守纪律,服从实习指导老师的工作安排,要虚心向工程技术人员及工人师傅学习,脚踏实地,扎扎实实,深入工程实际,参加具体工作以培养实际工作能力。 4)严格遵守国家法令,遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 5)每天写好实训日记、记录施工情况、心得体会、革新建议等。 6)实训结束前写好实训报告卡,对业务收获进行小结 3.抹灰工程实践顶岗的内容 1)按各类抹灰工程的施工方法、施工工艺和要点,合理的组织抹灰工程的施工。 2)处理好抹灰工程对材料的要求。 3)做好抹灰工程的技术交底工作。 4)安排好抹灰工程的施工顺序。 5)严格把好抹灰工程的质量关,做好检查验收和质量评定工作。

4.实训安排 由各校按实际情况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅,实训时间1周。实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业,实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,每人或每组以一个工程项目为主要实习对象。(每组人数不宜超过5人) 5.实训相关知识 所谓抹灰工程,就是将各种砂浆、装饰性石屑浆、石子浆涂抹在建筑物的表面上的一种装修工程。按使用材料和装饰效果分为一般抹灰和装饰抹灰。 一般抹灰:水泥砂浆、混合砂浆、石灰砂浆、纸筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂浆。 装饰抹灰:水磨石、水刷石、干黏石、斩假石、喷涂、弹涂、漆涂。 (1)一般抹灰 1)组成与级别。 为确保抹灰黏结牢固,抹面平整,减少收缩裂缝,一般抹灰需分层进行。 ①底层。与基层起黏结作用,厚5~7mm;此外,还起初步找平作用,这就要求基层要达到横平竖直,表面不能凹凸不平,否则,底层的厚度会超过10mm,不但造成浪费,而且黏结也不牢固。 ②中层。主要起找平和传递荷载的作用,厚5~12mm。施工时,要求大面积平整、垂直,表面粗糙,以增加与面层的黏结能力。 ③面层。主要起装饰和保护作用。室内粉刷,还要起反光作用,增加室内亮度。厚2~5mm。 一般抹灰按质量要求不同分为普通、中级、高级三个级别。 ①普通抹灰。由一底一面组成,无中层,也可不分层,适用于简易住房,或地下室、储藏室等。 ②中级抹灰。由一底层、一中层和一层面层组成。 ③高级抹灰。由一底层、数层中层、一面层多遍完成。 2)抹灰工程的材料。 ①水泥。常用硅酸盐水泥或白水泥,其标号可用325,也可用425,但水泥体积的安定性必需合格,否则,抹灰层会起壳、起灰。

(项目管理)项目管理实验指导书

《软件项目管理》实验指导书

第一部分用Project 2003专业版本进行项目管理 一、项目启动 (一)召开项目启动会 假定: 你自己是一家IT公司的项目经理,该公司的项目管理办公室PMO任命你为一个新软件项目“固定资产管理信息系统(你自己)”的项目经理,今天是2005年8月8日,PMO召开项目启动会,重申这个项目的关键要求: 时间要求:在2006年6月30日之前正式上线。 质量要求:提交一套符合此次合同要求的软件产品。 费用要求:控制在人民币10万元以内。 会议结束时,PMO主管要求你在5个工作日内提交Project格式的项目计划,包括项目进度计划、资源计划、成本计划等。 (二)创建项目文件 在控制面板中修改系统日期为2005年8月8日。 执行“文件”|“新建”,类似如下界面: 由上可知,创建项目文件具体有如下方式: ●从空白项目开始 ●利用现有的项目文件 ●利用可以参照的项目计划模板 ?从因特网中搜索得到 ?Office Online模板 ?从Project环境中得到 ?网站上的模板 ?召集有经验的资深项目经理讨论得到 在此,我们采取从空白项目开始的方式,在上图中单击“空白项目”,或单击工具栏上的相应空白图标按纽,新建一个空白的项目文件。

选择“文件”|“保存”,在出现的对话框中输入项目计划的名称。此处保存为“固定资产管理信息系统(你自己)”。 (三)设置项目基本信息 1. 选择项目日程排定方式 选择“项目”|“项目信息”,将出现设置项目日程排定方式的对话框, 有两种日程排定方式:从项目开始之日起、从项目完成之日起,选择哪种取决于项目的实际情况。本项目是即将执行的项目,选择“从项目开始之日起”方式。这就需要在“开始日期”处输入具体的开始日期,以后输入的所有任务的默认“开始时间”均大雨或者等于该日期。

工程招投标与合同管理实训任务书指导书

《工程招投标与合同管理》 课程实训任务书及指导书

浙江建设职业技术学院 年月 《工程招投标与合同管理》 课程训练任务书指导书 一、目的要求: 本次课程训练的目的是使学生融会贯通已学的课程知识并学会运用,增强实际操作能力和解决实际问题的能力。通过课程训练要求学生进一步熟悉工程招投标与合同管理业务,初步学会工程招投标的相关程序和标书的编制方法以及建设工程施工合同的签订。 在课程训练过程中,学生应在教师指导下,独立完成相应设计任务。 二、课程训练任务: 、训练:建设项目招投标 ()内容 编写招标文件研读报告;编制投标文件大纲;编写施工合同文本(含工程质量保 修书)。 ()组织形式: 由人组成一个小组,每个小组设组长名,负责本小组的投标组织工作和本小组成员的成绩评定,同时作为投标单位的法人代表履行投标责任。 每个小组主要工作内容:确定个小组投标单位身份(代表一家建筑施工企业),并收集该单位的有关信息资料,为投标做准备;领取招标文件;编制招标文件研读报告和编制投标文件大纲,并按招标文件要求密封、递交,投标资料密封袋由所有投标小组成员签字;参加班内组织的开标;编制施工合同文本(含工程质量 保修书)。 、训练:施工索赔 所有同学根据提供的索赔背景材料和合同条款等参考资料,按要求编写索赔报告。 三、某工程招标文件:(见附件) 四、课程训练时间安排: 、总课时安排学时,五周。 、课时内容及进度安排: ()第一周,学时:做好招投标的组织准备工作;确定招投标工作的程序;发放招标文件。 ()第二周,学时:检查每个投标小组的建筑施工企业的资料信息收集工作;指导学生按组编制招标文件研读报告;招标答疑;指导学生按组编制投标文件大纲。

项目实训任务书 (2)

项目实训任务书(1) 某焦化厂新建电石车间的可行性研究 一、要求 1 编制方案的现金流量表、损益表、借款偿还表,并计算静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率、借款偿还期、投资收益率。 2 若方案的投资、经营成本、产品销售价格分别发生变动、变动幅度为±10%,±20%,做出内部收益率指标的敏感性分析,并确定敏感性要素。 3 对方案进行盈亏平衡分析。 4、编制可行性研究报告 二、基础数据 1 产品方案及销售价格 电石的国家牌价是:一级品,550元/吨;二级品510元/吨;三级品450元/吨。根据原材料的可获量,拟定电石的生产规模为10000吨/年,其中一级品为0.2万吨/年;二级品为0.7万吨/年;三级品为0.1万吨/年。 2 总投资估算 (1)总投资估算 ①基建投资测算表 ②流动资金需要量:定额流动资金按平均一个月的销售收入计:为42.5万元。 (2)资金来源:全部向银行申请技改贷款。基建投资贷款年利率为4%,流动资金贷款年利率为7.2%。 (3)固定资产折旧:采用平均年限折旧法,项目寿命期(折旧年限)为10年,期末固定资产残值为零。 (4)资金偿还条件与方式:方案要求在投产后4年内还清固定资产借款全部本息,采用等额本金法从第3年开始偿还,在还本付息期间,折旧的80%用于还款,其余的20%企业留用;还清本息后,全部由企业留用。流动资金借款每年末付息,项目寿命期末还本。 (5)基建投资的分年度使用计划为:2013年50万元;2014年122万元。 (6)建设与投产期限:方案于2013年初始建。建设期为两年,建设期内的第二年(即2014年)即可部分投产,产量可达设计能力的40%,以后各年均完全达到设计能力。

工程管理专业毕业实习任务书及指导书

2013届工程管理专业毕业实习任务书及指导书 一、毕业实习的时间安排 毕业实习动员:2012年12月28日,实习动员及实习准备。 毕业实习时间:2013年2月25日—2013年3月22日,集中、分组实习。 二、毕业实习的内容 学生应结合毕业设计选题,自行选择施工单位、设计单位、监理单位、建设单位等的开展实习。根据毕业设计内容,有针对性地参与工程实践。全部内容包括:熟悉工程可行性研究、工程招投标、工程监理和工程项目管理的工作内容、工作方法及工作流程;掌握公路工程造价文件的编制和审查;了解常见施工方法、施工工艺和施工机械;收集毕业设计(论文)的相关资料。 1. 施工单位实习 ①了解施工企业管理体制,管理内部、外部环境,以及经营管理的战略和策略;②熟悉施工企业管理的组织、公司运作模式及所在项目经理部的机构的设置、运作模式、生产管理的特征等;③工程施工一般程序;④施工管理内容及相关管理文件和表格;⑤结合实际工程了解其施工方法、施工工艺、施工机械等;⑥工程投标等。 2. 设计单位实习 ①了解和熟悉勘测设计单位管理体制,业务范围;②设计项目概况;③项目设计程序和设计工作内容及设计文件组成;④设计承包合同等。 3. 监理单位实习 ①了解和熟悉监理单位管理体制和管理模式;②监理公司业务范围;③监理项目概况;④项目监理机构组成及监理工作程序;⑤监理工作内容及监理工作相关文件表格;⑥工程监理的必要性及监理合同等。 4. 建设单位实习 ①了解和熟悉我国公路工程建设程序;②建设主管单位的管理组织、管理体制和模式、管理政策与法规及管理程序;③公路建设资金筹措;④工程招标;⑤建设单位项目管理内容及管理程序和方式;⑥建设管理相关管理文件和表格;⑦

任务书.doc

毕业设计(论文)任务书 课题名称校园BBS设计 二级学院 计算机/软件与技术 (系)/专业 班级软件1111 学号1102343129 学生姓名徐磊 日期2013年 12 月 1日— 2013年 12月 30 日 指导教师签字: 教研室主任签字: 分管教学领导签字: 2013年12 月30 日

一、毕业设计(论文)课题的背景 人才招聘网络化管理系统工作流程,单位的人力资源经理通过后台发布职位招聘信息;应聘者可以在前台自由浏览职位信息,注册登录后便可方便地申请各职位,应聘者还可以随时进入用户控制面版维护自己的简历和查看相关职位信息;而单位的人力资源经理可以查看、挑选应聘简历并可以便捷地发出招聘意向和面试通知,让招聘工作变得更简单而轻松。 现在我国的信息管理水平还比较落后,这样的机制已经不能适应时代的发展,因为它浪费了许多人力和物力,在信息时代传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。软件作为一项有力的工具,只能当此种工具,与我们的实践相结合起来的时候,才具有重大的社会价值及使用价值。因此根据目前实际的情况开发这样一套管理系统是十分必要的。 二、毕业设计(论文)的内容 本系统共包括五大模块,分别是用户注册模块,用户登录模块,学习园地模块,衣食住行模块,个人设置模块。每个模块的功能如下: 论坛首页:普通用户可以通过首页进行信息浏览,但是不能留言。 用户注册:用户注册后即可成为本论坛的会员,成为会员后即可进行发帖,留言等操作。 学习园地:包括计算机软件学习和计算机硬件学习。 衣食住行:包括没饰找饰,我爱我家,食为天和驴行天下。 个人设置:包括修改资料,找回密码,我的好友,我的信箱和个人文集。 三、毕业设计(论文)的要求与数据 设计要求: 1.界面设计美观,简洁实用,编排合理。 2. 本系统在操作系统Window7上开发,以JSP+MySQL作为开发平台,JSP 为开发语言。 3. 操作界面清晰易懂,使用简洁。 论文要求: 4.语言简洁明朗,内容编排合理,符合南京工业职业技术学院论文文

招投标与合同管理--实训任务书

编号:__________ _____ 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 招投标与合同管理--实训任务书 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

适用专业、班级:工程造价13级 课程性质:实践教学课 开课系部:建筑工程学院 任务时间:2016年06月 广东技术师范学院天河学院建筑工程学院 一、实训目的 1、通过本课程的实训,学生在实训实践的过程中,学习和理解本课程的知识,培养学生综合运用本课程理论知识和专业技能的能力,学会分析和解决在工程招标投标中的实际问题,并熟悉其工作程序和方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 2、学生在教师的指导下,根据实训指导书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成工程项目投标书的编制。 二、基本要求 1、本课程设计以小组为单位完成,在共同合作时,要有良好的团队精神,通力合作。在编制施工方案与进度计划时,应一丝不苟,反复推敲,编制出一份实用性高的施工组织与计划文件。 2、严格执行实训课程的有关规定,服从相关负责老师安排,一切行动听指挥,严禁旷课、迟到、早退。 3、每组由组长负责协调工作;各同学完成自己任务后再共同汇编,应积极开展讨论,严禁互相抄袭。 4、对实训过程中遇到的问题和感悟及时作好记录,随时备查。 三、任务与指导 (一)课程设计时间

2016年06月13日?2016年06月17日(第16周),课程设计为期1周共5天。 (二)实训任务 1、招标文件的编制 (1)内容 结合实际工程项目,在实地考察和调研的基础上,编制一份完整的工程项目招标文件。具体应包括的内容:工程概况、投标资质审定、踏勘现场和投标预备会、分包、工程质量要求、工程款支付和结算方式、工期、建设工程施工合同条款、工程量活单(活单计价模式)及控制价、报价方式、评标办法等。 (2)基本要求 1)招标文件的编制依据主要包括:国家有关法律、法规、政策; 有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额;施工图纸及有关说明;;其他 有关依据资料 2)招标文件的编制必须结合工程项目实际情况,在实地考察和调研的基础上进行编制,所采用数据必须真实可靠。 2、投标文件的编制 (1)准备阶段 学生根据实训指导书的选题和指导教师的安排,应该做好如下的准备,包括:了解课题的名称,认真阅读招标文件的内容、投标的要求,熟悉施工图纸,调查了解与投标相关的资料;收集相关的工具书。包括设计规范、施工规范、预算定额、标准图集、相关的文件和工程投标文件编制实例等。 (2)编制投标书阶段 1)根据招标文件的要求,准备相关资料; 2)根据预算课程设计的成果,进行工程投标报价分析; 3)编制投标报价表; 4)根据图纸和相关资料,编制施工组织设计; 5)根据招标文件的要求,编制投标书的其它内容; 6)资料汇总,编制投标书,装订成册。 (三)编制要求 以小组为单位,每组2?5人,原则上自由组合,通过合作完成专业实训内容。且要求每小组分别完成一套完整的招标(或投标)全过程。 招标文件: 投标文件: (四)格式要求 1、全部成果要用A4复印纸纵向、双面打印(A3图纸除外)并装订成册,按照本任务书“第七条成果要求”的规定顺序装订。

工程造价综合实训任务书(定稿)

工程造价综合实训任务书 一、实训的目的 “工程造价综合实训”实践性教学环节,是在学习《建筑工程计量计价》、《工程量清单计价》、《装饰装修工程造价》、《建筑工程招投标》等课程后、顶岗实习前进行的能力训练,通过项目实际训练,使学生熟练识读施工图纸,掌握计算规则,熟练应用《定额》、《计价规范》编制施工图预算和清单计价。通过本课程实训,可以使学生进一步加深对所学知识的掌握和理解,进一步熟悉理论知识如何在工程实践中应用,熟悉在工程中如何利用相关的规范、定额解决实际问题,培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力,以达到专业理论知识与工程实践相结合的目的,掌握完成工作全过程的本领,能尽快地适应造价员职业岗位的要求,为学生以后从事造价员工作打下良好的基础。 二、实训内容及指导教师 1.建筑工程计量计价

(1)图纸:“广联达培训楼”(框架结构)土建部分 (2)用“广联达预算软件”编制整套图纸的施工图预算(由于时间关系,工料分析和钢筋计算不做要求) 2、工程量清单计价 (1)图纸:“广联达培训楼”(框架结构)土建部分 (2)用“广联达预算软件”编制整套图纸的清单计价(清单工程量使用土建工程预算的工程量) 3、装饰装修工程造价 (1)图纸:“黑建筑学生公寓施工图”装饰部分(内装修、外墙装饰) (2)第一步手工计算工程量、第二步广联达预算软件套项编制整套图纸的装饰施工图预算(不做工料分析) 4、工程招投标 根据给定条件,采用清单计价模式编制投标书中《商务标》的全部内容。 工程内容如下: (1)分部分项工程量清单

工程量清单表

(2)措施项目 措施项目表

工程项目管理(二)生产实习任务书1833111-2

河南城建学院 《建筑工程管理》专业 工程项目管理(二)生产实习 任务书 班级1833111-2 专业建筑工程管理 实习类别生产实习 时间12月9日-12月27日 指导教师冯宁、谌奔波 付志霞、陈花军 建筑工程管理系 2013年11月

国际教育学院建筑工程管理专业 工程项目管理(二)生产实习任务指导书 一、实习的组织及实施方案 1、实习的组织:分散实习,学生自行联系实习单位。学生实习期间,虚心好学,主动向各位现场工程技术人员、管理人员学习,接受意见。 2、实习实施方案:实习方式采用学校推荐与学生自己联系实习单位相结合的方式。对学生自己联系实习单位的,必需经指导教师审查批准后,方可进行。可供选择的实习单位有:建筑公司;较大型的咨询机构;监理单位、房地产开发企业;建设管理部门等。 实习初期,学生应与指导教师及实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习内容,实习期间应与实习单位员工一样,参与所在单位的正常业务工作。 二、实习的目的和任务 1、实习的目的: ①运用所学的专业知识和基本理论解决工程实际中的项目管理问题,提高分析问题和解决问题的能力。 ②在工程技术人员和项目管理人员的指导下,独立承担并完成一定工程项目管理的实际工作,从而得到实际工作锻炼,取得项目管理的实际经验,增强工作责任心和自信心,为以后从事项目经理工作打下基础。 2、实习的任务: ①加强对建设项目的项目前期策划、项目可行性研究、项目招标文件编制、项目投标文件编制、项目监理规划和监理实施细则、建设项目施工、建设项目管理信息系统、项目总控、施工组织总设计等内容和实施方法的掌握,并对工程项目施工、工程项目管理、投资与工程造价管理其中的一个领域有全过程和全方位的熟悉和了解。 ②通过深入实际,调查研究,学习总结、实习报告和专题论文的写作,掌握科技论文和工作报告的写作方法,提高文字表达能力。 ③通过参加社会实践活动,深入实际调查研究,收集资料,为后续阶段的学习及步入工作岗位打下良好基础。 三、实习的基本内容 (一)教学项目: 1、工程项目施工现场管理 进行工程项目施工期管理实习的学生,一般是以乙方的技术人员助理或项目

项目任务书

密级:一般 “项目名称(保留引号)” 项目任务书

1项目简介 1.1背景 [介绍项目的背景] 1.2发起人 [项目的发起人] 1.3基本需求 [简要介绍基本需求] 2项目目标 2.1项目管理目标 [从管理的角度描述此项目要达到的目标,如果没有可以删除或不写] [目标1描述] [目标2描述] 2.2项目技术目标 [从技术的角度描述此项目要达到的目标,针对实际项目简单说明。可以采用列举方式进行描述。如:实行商品信息编辑、会员搜索查询、数据信息采集统计等] [目标1描述]

[目标2描述] 2.3项目性能目标 [从性能的角度描述此项目要达到的目标,如运行速度、易用性、兼容性、可扩充性等。可以采用列举方式进行描述。如:确保新功能与之前版本功能实现无缝切换、可结合订单系统使用等。] 运行速度 易用性 兼容性 可扩充性 3项目提交物清单 编号提交物名称内容说明 1《产品文档》 2《产品原型》 4《技术开发文档》 ……………… 4项目人员 4.1人员配备情况说明 [简述项目对参与人员的要求,注明项目参与人数及人员姓名] 人员要求:本项目需要:有UI设计经验的设计师、有电商平台开发经验的PHP开

发人员等。 人数:X人 姓名:…… 4.2岗位设置及职责说明 产品负责人:[描述产品经理的职责] UI设计人员:[描述软件开发人员的职责] 前端开发人员:[描述前端开发人员的职责] 后台开发人员:[描述后台开发人员的职责] 测试人员:[描述测试人员的职责] …… 4.3人员岗位及职责 岗位人员备注 产品负责人 UI设计人员 前端开发人员 后台开发人员 测试人员 …… 5时间计划 [可以单独创建《工作计划表》] 5.1项目总体时间计划 启动日期:[以项目正式启动日期为准] 结束日期:[以项目通过验收日期为准] 合计工作日:[项目起止日期内包含的工作日,剔除周末和法定节假日]

工程招投标与合同管理实训指导书

工程招投标与合同管理课程实训指导书 建筑工程施工技术和建筑工程经济管理专业的学生,在学习了《建筑工程预算》、《工程量清单计价》、《施工组织》、《施工技术》等课程后,进行建筑工程招投标课程设计,可参照本课程设计指导书。 一、课程设计的目的为充分体现职业学院的办学特色,增强学生的动手能力及实践能力,根据本专业课程标准的要求,安排为期一周的工程招投标课程实训,目的是使学生能够将理论与实践相结合,通过本次实训熟悉投标文件的组成,尝试编制简单的投标书,为今后的实际工作打下良好的基础。 二、课程设计题目 xxx(工程项目)投标书 三、课程设计的内容 本课程设计拟采用工程实例,全部数据及资料来源于实际工程。具体操作时可由指导教师进行布置。格式可参考:第一部分投标函部分 目录 1 、封面(格式) 2、投标函 3 、法定代表人授权委托书(格式) 4 、对招标文件及合同条款的承诺及补充意见 5 、证件(提交证件除注明原件的外,均提交A4 纸复印件) 5.1 投标人营业执照; 5.2 企业资质等级证书; 5.3 企业安全生产许可证; 5.4 项目负责人的注册建造师证书 5.5 现场技术负责人职称证书、质检员、安全员上岗证书; 5.6 投标保证金交存凭证; 5.7 联合体投标协议书(如果是联合体投标时需提供副本原件) 5.8 法定代表人身份证或其授权委托人身份证 5.9 疆外企业提供疆外企业进疆备案登记册 6 、项目管理机构配备情况 6.1 现场技术力量配备表 6.2主要机械设备、检测设备配备表 6.3劳动力配备表

6.4项目负责人简历表 6.5项目管理机构配备情况辅助说明资料 1、封面 _________ 工程施工 投标文件 招标文件编号: 招标人: 项目名称: 投标文件内容:投标文件投标函部分 投标人:(盖章) 法定代表人或其委托代理人:(签字或盖章) 日期:—年月日 2、投标函 致:(招标单位名称)_________ 1、根据你方招标工程编号为____________的(工程名称)工程招标文件,遵照《中华人民共和国招标投标法》等有关规定,经踏勘项目现场和研究上述招标文件的投标须知、合同条款、图纸和工 程建设技术标准及报价要求、答疑纪要等有关文件后,我方愿以人民币(大写)_元(RMB ¥_元)

2020年(项目管理)实训任务书项目九

(项目管理)实训任务书项目 九

珠海市第一中等职业学校 实训指导书 专业:电子商务班级:学号:姓名: 课程名称:网店经营项目九、网店客服合作者: 实训时间:第周地点:工位号 学习目标: 了解网店客服工作流程,掌握通过旺旺、电话,解答买家问题的客服技巧;能应用帮助买家更好地挑选商品的方法等,提升网店综合管理水平。 项目实训目标1:充分运用沟通工具——阿里旺旺 项目实训目标2:及时回复买家留言 项目实训目标3:选择适合的宝贝配送方式 项目实训目标4:售后服务不可忽视 项目实训目标5:沟通的技巧 项目实训目标6:网店客服综合训练--制定一份《网店客服手册》 情景设置 客户服务就是一个公司与自己的客户群体的最直接的,最前沿的接口。客户服务可以将客户的意见、建议、想法、需求直接向公司进行反应,使得公司可以尽快地对客户的这些想法进行反馈;另外一个方面,公司有些什么产品、信息、新的服务等等也客户迅速让您的客户知道;所以客户代表了两个方面的利益和诉求,是一个桥梁和窗口,这个功能完成得好就可以稳定现在已经有的客户,在市场上面获得良好的声誉,同时获得更多的客户;如果这个方面完成得不好或者根本没有则您的

公司就会离开您的客户一段距离,不容易和客户达成默契,甚至于在发生某种危机的时候,无法进行有效的危机公关。 ●教学设备准备:多媒体网络计算机教室或电子商务实训室。 ●教学组织形式:将学生分成2~6人小组,以小组学习为主。 ●项目课时安排:共12课时 项目实训1:2课时 项目实训2:1课时 项目实训3:2课时 项目实训4:2课时 项目实训5:1课时 综合练习:1课时 阿里旺旺是淘宝网开发的一种即时沟通工具。它集成了即时文字、语音、视频沟通以及交易提醒、快捷通道、最新商讯等功能,是网上交易必备的工具。 实训步骤 步骤一:打开“我的淘宝”页面右则,单击“阿里旺旺”,如图9-1所示。 左键单击“阿里旺旺”按钮

任务书及要求

附件2 《机电一体化》专业 毕业设计任务书 课题名称:数控车削加工工艺与编程 课题类型:模拟课题 设计的目的: 毕业设计的目的是总结和检验学生在学期间的学习成果,培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能,独立分析和解决问题的能力,使学生受到科学研究和工程设计的基本训练,达到专业素质培养目标的要求。 设计(论文)的任务与主要内容: 1、熟悉原始零件图; 2、熟悉模拟数控车床操作; 3、车削工艺参数的选择; 4、编写工艺过程卡片和工序卡片 5、数控程序的编制; 6、软件模拟加工过程; 7、撰写毕业设计论文。 设计(论文)时间安排: 共6周时间 第一、二周:设计前准备工作(明确任务,查阅查料、手册) 第三、四、五周:根据零件的加工特点编写数控程序,模拟加工 第六周:汇总,完成毕业设计论文的书写 准备答辩 设计(论文)地点: 顶岗实习期间完成 设计(论文)需提交的主要成果: 1、熟悉零件图; 2、绘制零件图及加工过程示意图; 3、毕业设计论文 成绩考核: 在学生完成毕业设计(论文)后通过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节,分别写出评语,综合评定学生的毕业设计(论文)的成绩。

一、指导教师进行“审阅”,其内容包括: 1、对任务的难度、份量及完成情况的评价; 2、综合应用所学基础理论进行实践能力的评价; 3、有无创造性的评价; 4、工作态度的评价; 5、指出存在问题及错误。 二、答辩委员会主席约请评阅人进行“评阅”,其内容包括: 1、内容是否正确、严密,有无独创性; 2、设计、计算及主要图纸的质量; 3、文字表达及其他附件的水平。 三、毕业设计(论文)必须进行答辩。 答辩小组教师提出问题一般包括以下三个方面的内容(供参考): 1、设计(论文)中需进一步说明的问题; 2、毕业设计、论文所涉及的有关基本理论、方法和原理; 3、考察、鉴别学生独立工作能力的问题。 四、成绩评定。 答辩完成后,由答辩小组根据指导教师对学生情况的汇报、审阅意见、评阅意见和答辩情况评定学生毕业设计(论文)成绩并写出评语。 五、有下列情形之一时不能评为优秀: 1、图中有二处以上不合乎国家规范; 2、机械地摘抄资料; 3、答辩时有一个与题目关系紧密的问题回答不清楚; 4、书写潦草、不整洁。 七、有下列情形之一时为不及格: 1、设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务; 2、弄虚作假,有抄袭行为; 3、答辩时概念不清,对主要问题回答不出来。 主要参考资料 1.高晓东编·《数控操作与编程技能训练》·中国矿业大学出版社·2008年 2.陈宏均编·《简明机械加工工艺手册》·机械工业出版社·2007年 3.杨叔子编·《机械加工工艺师手册》·机械工业出版社·2001年 4.郝继红编著·《数控车削加工技术》·北京航空航天大学出版社·2008年 5.娄海滨编·《数控车削编程与操作》·浙江大学出版社·2009年 6.康新龙编·《数控车床中级工实训教程》·中国林业出版社·2006年

《软件项目管理》实验指导书

软件项目管理实验指导书 理工大学软件学院 2017-5-2

说明 本书适用于软件工程专业《软件项目管理》的实验指导,共8个学时。覆盖软件项目管理的全过程。 一、实验的性质、目的和任务: 1.巩固和运用所学知识,解决具体问题,以达到理论联系实际的目的。 2.软件项目管理是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成而进行的分析和管理活动,通过本实验主要让学生了解如何来制定软件项目的进度计划、规模成本估算、质量计划、项目配置计划及团队管理计划等,为今后从事软件项目管理工作打下良好的基础。 3.了解和掌握软件项目管理计划的制定过程,并通过对一个实际案例的计划制定过程,提高软件项目管理的实际能力。 *4.了解当前流行的软件项目管理工具与配置管理工具。 二、实验容及学时分配: 1.分解项目工作 (2学时) 2.软件项目进度计划编制 (2学时) 3.项目规模成本估算 (2学时) 4.软件项目质量、团队、沟通及配置管理计划编制 (2学时) 5.软件项目开发阶段各种管理(1)(2学时) 6.软件项目开发阶段各种管理(2)(2学时)

三、实验考核: 以学生的实验报告和做实验时的表现考核为依据,有优、良、中、差四个等级,分别每次实验写一个报告,最后写成综合报告提交。

实验所用项目说明 1、项目简述 本项目是为某公司开发一个《网上招聘系统》,由于这个公司的规模比较大,需要招聘的员工也很多,每次招聘总能收到成千上万的简历,如何挑选合适的应聘者常常是公司比较棘手的事情,为人力资源部的工作人员带来很多工作量。为此,公司希望有一个自动化招聘系统能够给他们带来工作便利,提高工作效率,同时能及时招聘到满意的人才。 为实现企业与人才的有效联系,弥补招聘中存在的种种不足,该企业通过招标的方式确定由科达新公司开发该《网上招聘系统》。 公司人力资源部的工作人员通过这个招聘系统维护知识题库、编制问卷、发布职位和与这个职位相应的问卷。 应聘者可以通过网上提交自己的简历并同时回答相应的问卷。 人力资源部的工作人员通过这个招聘系统可以统计整理这些简历,并根据应聘者的简历和问卷分数提取出需要面试的人员,然后按照一定的方式通知面试人员参加面试,在面试过程中,记录相应的面试结果。 人力资源部的工作人员可以随时浏览人员简历和面试的相关信息。

工程招投标与合同管理课程实训指导

《工程招投标与合同管理》课程实训指导 一、设计目的 本课程设计是在学生学完《建筑施工》、《建筑工程计价与控制》及《工程招投标与合同管理》等有关专业课程后进行的,是重要的实践性教学环节。本次设计的目的在于使学生了解招投标全过程的实施情况,使学生掌握相关文件的编制方法和编制技巧。要求学生能够独立完成某单位工程项目部分招投标文件的编制。加深学生对工程估价与招投标文件、施工工艺、工程进度、资源配置方案、信息采集等各方面关系的理解,熟悉工程招投标的过程、内容和操作方法。 通过本课程设计,使学生对工程招投标的全部过程有较全面的认识,初步了解招投标全过程的工作程序,基本掌握工程投标决策方法以及工程报价的技巧,能比较完整的编制工程招标、投标文件、施工合同文件等,使学生将所学的理论知识与实践相结合起来,培养学生利用所学知识解决实际工作的能力,为学生将来参加工作后完成招标及投标报价等工作打下良好的基础。 二、设计课题 根据《建筑工程计价与控制》课程设计所选用的图纸进行某工程的招标文件、投标文件的编制。 三、设计步骤及内容 1.熟悉设计资料、了解工程概况 (1)工程建设概况:主要介绍拟建工程的建设单位,工程名称,性质,用途,作用,工程投资额,开竣工日期,设计单位,施工单位,施工图纸情况,施工合同,主管部门的有关文件或要求,组织施工的指导思想等。 (2)工程施工概况:①建筑设计特点;②结构设计特点;③建设地点特征;④施工条件。 2.招标文件的编写及要求 按公开招标的要求,完成一份招标文件的编写工作。具体要求如下; (1)确定招标程序; (2)编写招标公告; (3)编写资格预审文件; (4)确定评标方法及评标规则。 3.投标文件的编写及要求 具体要求如下: (1)确定投标程序; (2)根据前面课程设计的成果确定商务标; (3)确定投标报价的方法和技巧。 4.建设工程施工合同管理实务 (1)确定施工合同管理的组织机构及相关人员; (2)确定施工合同管理前的准备工作:合同交底和合同分析;

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