七年级数学备课教案

学生活动主备课人授课人教学难点教具学具

学生活动1

自主练习 1、新课导入：其一：有理数的混合运算，主要是简单的加减运

算；

其二：同类项的概念认识及复习；

其三：合并同类项的方法与法则；

其四：去括号法则的运用。

2、新课教学：

从前面所学的知识及有关简单的加减运算题的学习，其实我们对整式的加减运算已经有了一个基本的印象：

概括：整式加减的一般步骤： （1）如果有括号，那先去括号；

（2）如果有同类项，再合并同类项。 3、巩固训练：P1114、知识小结：本节课主要综合了前面学习的各方面知识来进行运算，在整式的加减运算中应能灵活进行运算，在运算中应注意运算的合理化及提高运算的灵活性。个性化设计：

个性化设计：

个性化增补：

做练习听老师讲解作业设计板

书

设

计

资料搜集

教

学

后

记

查 阅教学环节设计及教师活动个性化增补

习题 3.4 8 9 10

回顾旧知识做笔记情感目标在整式的加减中，能灵活结合各方面的关系，使得运算的正确性，灵活

性。

教学重点结合各方面知识进行整式的加减运算如何更灵活、更准

确地进行整式的加

教学方法讲授法学

习

目

标教学内容

整式的加减知识目标通过对以前所学知识的综合复习，从而顺利过渡到整式的加减运算；能力目标结合各方面知识进行整式的加减运算课 时 教 案

教学环节设计及教师活动个性化增补课题

3.4.4整式的加减