2017年河北教师招聘模拟卷参考答案及解析体育

2017年河北省教师招聘模拟卷参考答案及解析

体育

一、选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.【答案】B。解析：人体在进行有大量肌肉群参加的长时间剧烈运动中，当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时，单位时间内所能摄取的氧量称为最大摄氧量。

2.【答案】B。解析：糖无氧酵解系统供能的特点包括①糖原酵解供能速度快，比有氧氧化供能来得及时，故称其为应急能源。②糖原酵解供能不需要氧，是脂肪酸、甘油、氨基酸等供能物质所不及的。

3.【答案】C。解析：内环境稳定是维持人体生命、组织及器官生理功能所必需的条件。高等动物特别是哺乳动物多数是生存在大气环境中，但它们的大多数细胞并不直接和大气环境(外环境)接触，也不能直接与大气环境进行物质交换，对于体内多数细胞来说，它们实际上生活在一个特殊的液体环境中，这就是内环境。

4.【答案】C。解析：离心练习指肌肉收缩产生张力的同时被拉长的力量训练方法，属于动力性力量的训练方法，肌肉在负重条件下被拉长的动作均属于此类。

5.【答案】D。

6.【答案】A。解析：基础脉搏是指每天早晨初醒时测量的脉搏，也叫“安静脉搏”。

7.【答案】D。解析：途中跑是短跑全程中，距离最长、速度最快的一段，其任务是继续发挥和保持高速度跑，在途中跑过程中，要求大腿迅速前摆，步幅大，两臂协调配合，加大摆动腿前摆幅度和速度，两腿快速交换步频，稍后倾，头部正直。

8.【答案】C。解析：心率每分钟心脏搏动的次数称为心率。每个人的心率增加都有一定的限度，这个限度叫做最大心率。最大心率=220—年龄（个体最大强度运动）。心率是了解循环系统机能的简单易行指标。在运动实践中常用心率来反映运动强度和生理负荷量，并用于运动员的自我监督与医务监督。

9.【答案】A。解析：小学阶段的学习更加注重兴趣的激发，小学教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引发运动行为的发生。

10.【答案】D。解析：竞技运动即比赛性的体育活动。目前全世界通行的竞技运动项目有田径、体操、球类、游泳等数十项，各国还有自己的特殊项目，它的运动成绩包括竞技水平和比赛名次两个方面。

11.【答案】A。解析：学生已经初步掌握运动技能，此时处于分化阶段，需要进一步需要巩固技能，体育教师应使用持续训练法。

12.【答案】D。解析：决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、体能技能存储、感知力。

13.【答案】C。解析：体育科学研究的特点有科学研究的继承性、探索性、创造性、一次性和连续性，其中体育科学研究中最本质的特征是创造性。

14.【答案】C。解析：一般来说田径比赛中，中长跑运动项目是指800m-10000m之间的距离跑。

15.【答案】D。解析：身体素质是指机体在运动中所表现出来的各种基本运动能力，通常包括力量、速度、耐力、柔韧、灵敏和协调等。

二、判断题（共15题，每题1分，共15分）

1.【答案】×。解析：人体有三个相互垂直的基本切面，分别为矢状面、额状面和水平面。

2.【答案】√。解析：斜方肌属于背浅层肌，位于颈部和背上部皮下。近固定时，上部肌纤维收缩使肩胛骨上提、上回旋和后缩；下部肌纤维收缩使肩胛骨下降、上回旋和后缩；中部肌纤维收缩使肩胛骨后缩。远固定时，两侧收缩使头和脊柱伸直。儿童发展这块肌肉可预防和矫正驼背。通过提拉杠铃耸肩、负重直臂侧上举、负重扩胸可发展该肌的肌力。

3【答案】√。

4.【答案】×。解析：肺泡与肺泡毛细血管血液之间的气体交换称肺换气，肺通气是指肺与外界环境之间气体交换的过程。

5.【答案】√。

6.【答案】×。解析：《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定，每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。

7.【答案】√。

8.【答案】×。解析：运动动机对学生的体育活动和身体锻炼行为起着动力和定向的作用。

9.【答案】√。解析：间接兴趣不是指对体育活动本身产生的兴趣，而是对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣。

10.【答案】×。解析：儿童力量训练应以动力练习为主，少用或不用静力性练习，特别要尽量避免出现憋气动作，以免胸腔内的突然变化而影响心脏的正常发育。

11.【答案】×。解析：通过十字象限跳、8字跑、三点移动、绕杆跑等练习，可提高学生的灵敏性。

12.【答案】√。解析：重复训练法是指多次重复统一练习，两次（组）练习之间安排相对充分的练习方法。构成重复训练的主要因素有：单次（组）练习的负荷量、负荷强度以及每两次（组）练习之间的休息时间；变换训练法是指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件，以提高运动员积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。

13.【答案】×。解析：铅球投掷圈的直径为2.135米。

14.【答案】×。解析：跳远技术由助跑、起跳、腾空、落地四个环节组成。

15.【答案】√。

三、填空题（共15题，每题1分，共15分）

1.【答案】兴奋、反射弧。解析：反应速度的快慢取决于兴奋通过反射弧所需要的时间（即反应时）的长短。

2.【答案】疲劳。

3.【答案】自我保护、他人保护、利用环境保护。

4.【答案】远离横杆。

5.【答案】弹腿、踹腿。

6.【答案】训练学恢复手段、物理学恢复手段。

7.【答案】掌握两项运动技能和一项艺术特长。

8.【答案】健康检查、现场救护。

9.【答案】擦伤、刺伤、切伤、撕裂伤。

10.【答案】身体健康、心理健康、社会适应健康。

11.【答案】昏迷。解析：人中穴位于人体鼻唇沟的中点，是一个重要的急救穴位。位于上嘴唇沟的上三分之一与下三分之二交界处，为急救昏厥要穴。主治癫狂痫，中风昏迷，小儿惊风，面肿，腰背强痛等症。

12.【答案】心脑血管病、糖尿病、癌症。

13.【答案】氨基酸。

14.【答案】六小时。

15.【答案】一对一的方式、小群体干预、社区范围的活动、政策干预。

四、简答题（共3题，每题5分，共15分）

1.【参考答案】

接棒人的手臂后伸，掌心向上，虎口张开朝后，拇指向内，其余四指并拢向外，传棒人将棒的前端由上向前下压，放入接棒人手中。

下压式传接棒的优点是每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。

缺点是接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。

2.【参考答案】

（1）因为身体大量排汗时，也会使大量电解质丢失，造成肌肉的兴奋性增高，就可发生肌肉痉挛。

（2）处理：缓慢牵引痉挛肌肉，配合局部按摩，重力按压揉捏，点穴和针炙，使其缓解，同时补充盐分、矿物质和维生素。

3.【参考答案】

（1）常见运动损伤类型：擦伤、裂伤、刺伤、切伤、挫伤、肌肉拉伤、掌指关节、指尖关节扭伤、腰部扭伤和劳损、膝关节、踝关节的损伤。

（2）预防：

①要有必要的运动损伤知识。

②要掌握好所进行运动的技术动作:因为不佳的技术动作极易违反身体结构、功能特点和运动时的生物力学原理，容易发生损伤。

③认真做好准备活动:准备活动的内容和量要根据活动的性质而定，准备活动的结束与正式运动的间隔时间以1-4分钟为宜，一般做到身体发热，微微出汗即可，冬天时准备活动的量可大些。

④运动量不要过大:要合理安排运动量，避免运动器官的局部负担过重而造成损伤。

五、综合应用题（共2题，共25分）

1.【参考答案】

第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮

1—00—52—00—63—00—74—0

2—76—43—17—54—21—65—3

3—67—34—71—45—12—56—2

4—51—25—62—36—73—47—1

2.【参考答案】

（1）粗略掌握动作阶段：这一阶段的主要教学任务是帮助学生建立正确动作表象和完整的动作概念

（2）改进与提高动作阶段：这一阶段教学的主要任务是积极引导学生加深理解动作结构的内在联系，注意改进动作细节。

（3）巩固与运用自如阶段：这一阶段的教学任务是巩固和发展已形成的动力定型。