音体美健康教育工作汇报

音体美教研组教育教学工作总结

岳西县中关中心学校（南岳中学）音体美教研组储诚杰为了贯彻落实省市县全面推进素质教育的文件精神，我校在艺体教育教学工作方面以音体美课堂教学为出发点，以早操、课间操、眼保健操、课外体育活动等为抓手，以“健康第一”为效果目标。立足教情学情，以教育质量为中心，以新课改为动力,更新观念，推进课程改革。组内教育要求：“不让一人掉队，人人获得发展”。我校对音体美教育教学工作开展了系列活动，不仅从各个方面促进了教育教学水平的提高，也使我校整体水平上了一层台阶。现将艺体工作开展情况总结汇报如下：

一、高度重视，强化责任，是创建“和谐南岳”的有力保证。

学校高度重视音体美教育教学工作，成立了专门组织领导机构，刘国中校长抓全面落实和协调，储庚子校长负责具体实施，教导处和音体美组具体负责落实相关工作，制定了详实可行的活动方案，层层签订目标责任书，实行责任追究制，学校始终坚持“三个纳入”：将学校体卫艺工作纳入学校总体规划，纳入素质教育体系，纳入师生全民健身运动，保障教育教学活动有序进行，确保了教育教学活动的成效。

二|、强化师资队伍建设，切实抓好音体美教育教学工作，是打造“优质南岳”的内在动力。

建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好音体美教育教学工作的有力保障。我校目前有音体美教师7人，学历达标率百分之百，优质课获得者3人，有一名中层领导干部协助学校具体抓总务工作和音体美教育教学。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一，各科教师认真研读新的《课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的教学目标，积极参加教育行政部门组织的各项培训活动，努力提高自身的业务素质和课堂教学水平。在专任教师外出学习、评优树模、考核中均不低于文化课教师。

三、狠抓教学常规工作，是形成“务实南岳”的工作重点

学校依照《课程方案》和国家课时计划开足开齐课时，制定了完善的考核评价机制。往年，音体美教研组按学校安排及自身各科实际，较好的完成了本职工作。科学合理，有前瞻性地制定了自身的年度工作方案及各学期的教学计划。任课教师认真钻研教材、提前备课，认真写好教学反思；严格按照教学进度计划上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成各级下达的各项工作任务。积极开展健康教育与音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的常态课、汇报课、公开课、示范课，加强教学交流研讨。使学校音乐、美术、体育、健康教育教学水平不断提高。同时教导处加大课堂抽查和学生对各教师的评教测评力度，从不同的侧面保证课堂教学工作高效进行，

四、培养特长生，是构建“特色南岳”的一面旗帜。

今年，我校立足为学生提供施展和提高才能的广阔空间。依据农村中学生实际和学校具体情况，积极探索适合农村特长教育新模式，摸索出了一条“德艺双修，文专并举”的特长生培养之路。储昭兵、王丽、储纯丽、储琼霞分别考取省体院的跆拳道、中长跑、摔跤、篮球五年制的大专专业。

创设自主发展的环境和氛围，开展丰富多彩的活动。按照“教学有特色、学生有专长”的思路，突出艺体教育的位置。本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，开设舞蹈、声乐、球类、田径等班级、年级、校级兴趣小组。通过组建音乐合唱团，举行才艺展示，培养和提高了学生的艺体素质。并让这些“小能人”自主地走上前台。

加强层段管理，我校把特长生培养之路划分为三个阶段。第一阶段：选拔学生、确定培养目标，第二阶段：培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，第三阶段：针对学生专业训练耽误一部分文化课等不同情况，由教导处牵头，专业教师及文化课教师及时交流，针对不同学生的实际情况制定不同的教学目标，力争达到文化课、专业课双过关。

五、积极开展教育科研工作，是营造“美丽南岳”的内质。

教科研组织健全，管理规范，运作正常。狠抓教学常规，定期检查备课笔记和作业，积极开展业务学习，每周进行一次教学研究活动，每学期进行一次课例

研讨。教导处牵头，本组申报了《初中生养成教育模式的研讨》县级课题并深入开展研究工作。教研组成员有多篇论文获奖。

六、锻炼学生体质，进行健康教育是体现“平安南岳”的基石。

1.学校建立了心理咨询室，室内文化氛围浓厚，咨询信箱开通，杂志丰富，有针对性地开展了学生健康咨询和心理健康教育工作。

2.学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂用餐卫生管理规则》，与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追查制度。总务处有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求。学校向全体学生统一供给充足的、符合卫生标准的饮用水，确保了全校师生的身心健康。

3.健康管理：学校不定期展开学生的体质检查，建立学生健康档案。并根据体检结果进行统计分析。

4.健康教育：利用图片、讲座、黑板报、发放宣传资料，强调饮食安全卫生等，并根据季节性流行病传染特性，开展宣扬教育；进行了防止白色污染的专题教育活动；健康教育的时间以健康教育课和大课间训话为主。经过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成优良的健康行为习惯。

5. 积极做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，在分管校长领导下，由音体美教研组牵头，体育教师指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，全校学生的体质健康测试合格率达98％以上。

七、“两操坚持”越来越规范化。

课间操、眼保健操做得好与坏，是关系到学生身体健康的大事。我们采用督察与打分相结合的办法：做课间操时，三位体育教师在队伍后面，每人巡查一个年纪，班主任站在本班前面督察，做眼保健操时也大致如此。综合地利用十八位体育委员进行“两操”打分，坚持“公平、公正、公开”的原则。期末算出平均

分纳入学校班级考核，这个平均分占总考核分的十分之一。这样下来，我们的“两操”越来越规范。

八、认真组织丰富多彩的艺体活动

在教育局和教研室的指导下，学校领导的高度重视下，音体美组与学校各处室积极配合协调，开展各类活动共计20余项，全体师生共同参与。例如：每年一届运动会、元旦师生联欢会、一次长跑比赛，举行了“阳光体育”冬季长跑启动仪式，组建了合唱团、举办了班级跳长绳比赛、乒乓球比赛、年级篮球赛、拔河比赛、每周班级卫生评比、庆国庆歌舞比赛、庆元旦书画作品展、团体操表演、文艺汇演等。全体师生积极参与到活动中，促进了师生之间的交流，学生在实践中学到了书本之外的东西。通过系列活动，学生身心得到放松，激发了学生的艺体学习兴趣，拓展了学生的视野、融洽了他们的人际关系，培养了他们的团队合作能力。

我校的办学宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，校训是“求真、向善、尚美、立德、益智、强身”。我们将紧紧围绕这一宗旨和校训，以音体美教育教学为载体，以各项活动为途径，促进师生综合素质的整体提高，不断开创学校工作新局面，实现学校持续内涵发展。

2011年1月