小学信息技术学生作业汇总资料资料
备课组学生作业汇总资料
——小学信息技术学生作业情况我校的信息技术课学生几乎每一节课都有相应的作业要完成。根据作业本身的特点，按照学校的要求，对学生的部分作业进行了上交整理和评价，其余的作业一般是以老师巡视检查的方式进行。
以前几学期的作业：（截图较多~~~见谅~~~）
数字是班级的代码~~~
相对较好的学生作业~~~~
对学生的评价，用过图章评价
学生搜集的“风筝”资料~~~
在论坛上进行的评价~~~
学生互评~~~~
本期制作了学生论坛，在帮助学生学习相关网络知识的同时，也可以比较方便的结合学生作业的评价、交流和检查。
（是内网的论坛）
论坛主页截图~~~
信息与信息技术课后检测题 (1)
《信息与信息技术》课后检测题 班别姓名学号成绩 一、选择题（每小题5分，共65分） 1．具有普遍性、共享性、载体依附性、价值相对性、时效性等特征。 A．信息技术 B．信息 C．信息素养 D．电脑 2．现代社会中，人们把称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 3.信息无处不在，下列属于信息的是（） A．一台收音机 B．计算机 C．报上登载的足球赛的消息 D．一本书 4．天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的_________。A．载体依附性 B。时效性 C。共享性 D。必要性 5. 关于信息，下列说法错误的是。 A．信息可以被人们交流、存储或使用 B．信息不可以被交流与传递 C．信息需要通过载体才能传播 D．信息可以有多种不同的表现形式 6．李老师收到一条手机短信，短息内容为“您已获得湖南电视台《天天向上》场外幸运观众三星手机一台，请您先汇款1000元到账户SS342352534234作为办理相关手续费用。”李老师按照短信中的账户汇款后，发现这是一条诈骗短信。这个案例说明信息具有_____。 A．时效性 B．可伪性 C．价值相对性 D．载体依附性 7．李梅同学在做一份调研报告时，上网查找了一些资料，这是过程。A．信息的存储 B．信息的获取 C．信息的传递 D．信息的处理
8．下列不属于信息传递方式的是（）。 A．听音乐B．谈话C．看书D．思考 9．什么是信息技术的核心，它的主要功能是信息处理？（） A．感测技术 B．微电子技术 C．计算机技术 D．通信技术 答案：C 10．下列说法哪项不正确（）？ A.购买正版的计算机软件就可以复制使用了 B.侵权者要承担相应的民事法律责任 C.计算机软件是一种商品，受到法律保护 D.使用盗版软件是一种不道德的行为，也是一种侵权行为 11．下列关于计算机病毒的四条叙述中，有错误的一条是（） A.计算机病毒是—个标记或—个命令 B.计算机病毒是人为制造的—种程序 C.杀毒软件只能查杀已知的病毒 D.计算机病毒；具有潜伏性、传染性和破坏性等特点 12．计算机病毒可以使整个计算机甚至网络陷于瘫痪，危害极大。计算机病毒是（） （A）一种芯片 （B）一段特制的程序 （C）一种生物病毒 （D）一条命令 13．下列说法正确的是（） A、在网上聊天，因为对方不知自己的真实姓名，可以和他（她）乱聊，如果他（她）骂我，我还要把他（她）骂得更利害。 B、我要是能制作几个病毒该多好，说明我很行。 C、现在的盗版软件很好用，又可以省很多的钱。 D、网上的信息很丰富，什么都有，我们要仔细辨别，不去浏览那些不健康的、有害的网站。 二、判断题（每小题5分，共35分） 1. 信息是通过载体表现出来的，我们听到的声音包含信息，看到的图像包含信 息，读到的文字包含信息。（）
信息与信息技术练习题知识分享
必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工 的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项，不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中，正确的是 ( ) a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中，错误的是 a. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容 量存储技术 （多 选） ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有：a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。这说明信息具有： a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上，便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性（abcd ）下列描述中信息加工的目的有哪些 ( ) a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析，发掘信息的价值 c、更好地表达信息，方便交流 d、产生新的信息
小学信息技术基础知识复习题
小学信息技术试题复习题 一、单选题 1、[Enter]键中文名称是(A)。 A、回车健 B、退格键 C、上档建 D、退出键 2、打开电源开关，接通电源后，屏幕上会出现好多英文字，那是在检查电脑的(B)。 A、病毒 B、配置 C、功能 D、美丑 3、我们用普通方式删除的文件，一般放在(D)。 A、我的电脑 B、我的文档 C、收藏夹 D、回收站 4、在写字板上编辑正中，闪烁的“I”叫(B)。 A、鼠标 B、光标 C、光条 D、文件 5、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的(B)。 A、计算机软件 B、应用程序 C、电脑程序 D、清除程序 6、在画图软件中，要画出正方形和圆形等，都要按住(A)键。 A.Shift B.Ctrl C.Alt D.空白 7、鼠标的光标也叫（B）。 A、箭嘴 B、指针 C、指标 D、箭头 8、显示器是一种(D)。 A、存储设备 B、输入设备 C、微处理设备 D、输出设备 9、Shift是(D)键。 A、控制 B、组合 C、选择 D、上档
10、单击鼠标右键，这一操作叫(B)。 A、单击 B、右击 C、托动 D、选择 11、关机命令在(C)菜单中。 A、附件 B、文件 C、开始 D、任务栏 12、世界上第一台计算机诞生于(B)年。 A、1932年 B、1946年 C、1958年 D、1950年 13、计算机主要由主机、(C)、键盘、鼠标组成。 A、硬盘 B、存储器 C、显示器 D、摄影机 14、一个完整的计算机系统应包括(A)。 A、硬件和软件 B、外部设备和内部设备 C、内存和外存 D、输入设备和输出设备 15、热启动是同时按下Ctrl、Alt和(C)。 A、Page Up B、Home C、Delete（Del） D、Shift 16、鼠标是一种（D）。 A、输出设备 B、存储器 C、运算控制单元 D、输入设备 17、大小写转换键是(B)。 A、Shift B、Caps Lock C、Backspace D、Tab 18、要想输入上档字符，应按住（B）键。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Delete 19、任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置？（B）。 A、上边 B、下边 C、左边 D、右边 20、下列图标不是桌面系统图标的是：（ D ）。
一、信息与信息技术的概念
课题：信息与信息技术 教学要求： １、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 ２、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 １、理解信息和信息技术的概念。 ２、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、什么是信息？ 信息在我们的学习与生活中无处不在。信息已经和物质、能量一样，成为人类社会赖以生存和发展的重要资源。物质资源为人们提供生产和生活所需要的必要材料，能量资源为人们提供各种形式的动力。信息则为人类的学习和各个领域的生产提供了素材和知识来源。因此，物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 2、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。广义地说，凡是与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可以称为信息技术，它包括微电子技术、感测技术、计算机技术、通信技术等。
人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 3、信息技术的发展自从有了人类就有信息技术，人类发展的历史中已经历了五次信息技术的革命： 第一次信息技术革命是语言的使用； 第二次信息技术革命是文字的使用； 第三次信息技术革命是印刷技术的应用； 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用； 第五次信息技术革命是计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合。 4、讨论思考 （１）什么是信息技术？ （２）人们获取信息的途径主要有那些途径？
高中信息技术基础作业
高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容：教科版第1.1节和1.2节 教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点：理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目：描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求：能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求：计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案：C 2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案：A 3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案：C 4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案：D 5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案：B 网络信息检索-3 课程内容：教科版的2.2和2.4 教学目标： 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点：学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧 课标条目：掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 基础要求：能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息
第一章信息与信息技术
第一章信息与信息技术 一教学目标: 具体要求: 1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。 2.能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。 二教学重点:信息及信息技术的理论和实际。 三教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。 四教学准备:该课在多媒体教室上. 五教学方法:阅读法讲授法提问法讨论法比喻法 六教学安排:一课时 七教学过程: 第一章:信息与信息技术(板书) 第一节:信息与信息技术 在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<信息技术>这门课请看(蓝底白字投影) (教师)从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。 哪我们看一下今天所要讲的内容:(打出投影片,此投影内容的说明如下)谈到信息技术那我们就要谈“信息” 一:什么是信息? (点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开)
1、什么是信息? A:共享信息的人越多,信息的价值就越大 比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。它能够产生巨大的社会或经济效益。信息是一种资源。物质、能量和信息是共同构成世界的三大要素。但信息与物质和能源不同的是物质和能源使用后减少,信息使用以后却不会减少,共享信息的人越多,信息的价值就越大,这就是信息的共享性。 B:信息无处不在无时不有 大家谁能举出一个信息不存在的例子(设问)。不论你说不说话,睡不睡觉,你都给别人一个信息。由于宇宙中没有绝对静止的事物,任何事物都在不断地发展变化中。信息是事物运的状态和方式,因此,信息是普遍存在的,也是不断发展变化的。 C:信息也会过时 (提问)大家谁能举出一个例子来说明这个问题。 总结:信息的时效性要求及时获得和利用信息,这样才能体现信息的价值。 D:信息离不开载体 信息是事物运动的状态和方式,不是事物本身,因此,它不能独立存在,必须借助某种符号和物体才能表现出来,而且同一信息还可以借助不同的载体来表现。比如新闻通过广播、电视、报纸等来表现。信息离开载体就不能存储和传递。掌握了信息的定义和特征,对信息进行观察、了解和利用这就是信息活动,它与我们的是日常生活是紧密联系的。 二:信息活动(板书) 信息收集-------------信息加工---------------信息存储--------------------信息传递(板书) (点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底以百叶窗形式打开) 在此可以让一位同学上来指出计算机的各个部位。(检测一下学生的掌握情况)
信息技术与信息管理作业一复习资料
信息技术与信息管理_0001 一、单项选择题（共25 道试题，共75 分。） 1. 下列关于信息的说法，不正确的是______。 A. 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B. 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C. 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D. 信息就像空气一样，无处不在。 2. 电子政务标准，分为电子政务基础数据、电子政务文件与单证格式 和电子政务业务流程；其中电子政务基础数据有包括电子政务数据元和电子政务代码标准。 A. 总体 B. 应用业务 C. 应用支撑 D. 信息安全 3. 知识经济是建立在和信息的生产、分配和使用之上的经济。 A. 知识 B. 科技 C. 财富 D. 资源 4. 指比特被划分成小组独立传送。发送可以在任何时刻发送这些比特组，而接收方从不知道它们会在什么时候到达（就如同寄信与收信的过程）。 A. 串行传输 B. 并行传输 C. 同步传输 D. 异步传输 5. 包括位图图像、矢量图形、动画、视频、文本等，它们是通过视 觉来传递信息的。
A. 听觉媒体 B. 视觉媒体 C. 触觉媒体 D. 存储媒体 6. 下列关于网络协议说法正确的是______。 A. 网络使用者之间的口头协定 B. 通信协议是通信双方共同遵守的规则或约定 C. 所有网络都采用相同的通信协议 D. 两台计算机如果不使用同一种语言，则它们之间就不能通信 7. 信息与数据在表现形式中有许多相同之处，也易混淆，判断数字属于______， 图形属于______，声音属于______。 A. 数据、数据、信息 B. 数据、信息、信息 C. 数据、数据、数据 D. 信息、信息、信息 8. 电子计算机系统由_____组成。 A. 硬件系统和软件系统 B. 硬件系统和程序 C. 输入输出和CPU D. 主机和外部设备 9. 下面哪项不属于信息的功能。 A. 处理信息 B. 存储信息 C. 销毁信息 D. 传输信息
信息与信息技术习题练习
第一章信息与信息技术 一、信息及其特征 1.1.1 丰富多彩的信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式；物质存在的一种方式、状 态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 1.1.2 信息的一般特征 （1）载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。比如，交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递；文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。可见，信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来或传播出去。因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。 （2）价值性：信息是有价值的，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用，如利用全球定位系统GPS获取准确的方位信息实现导弹的精确制导。另外，信息又是可以增值的。在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值。招聘信息、油价信息、高考信息等等 例子：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150 万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争” 。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。 问题：那7 个字是什么 中国将出兵朝鲜 （3）实效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如，交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等都在不断地变化。 （4）共享性：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用。 （5）不完全性。如盲人摸象
信息与信息技术练习题
信息与信息技术练习题标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络 ( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项，不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中，正确的是 () a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中，错误的是 a. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。 这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容量存储技术 （多选） ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有：a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人 ( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。这说明信息具有： a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上，便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性 （abcd ）下列描述中信息加工的目的有哪些 () a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析，发掘信息的价值 c、更好地表达信息，方便交流 d、产生新的信息 2.信息技术的发展及应用 五次信息技术革命 ( c )12. 小明一家在收看北京奥运会的实况转播时，爷爷突发感慨："还是现在的技术先进啊！以前没电视的时候，县城的事情传到我们这边还要十几天呢"。这个事例说明电视的发明对社会生活产生的影响是A.使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制 b. 为知识的积累和传播提供了 更为可靠的保证
信息技术与信息安全 题库及答案
2014广西信息技术与信息安全公需科目题库（一） 1.(2分) 特别适用于实时和多任务的应用领域的计算机是（D）。 A. 巨型机 B. 大型机 C. 微型机 D. 嵌入式计算机 2.(2分) 负责对计算机系统的资源进行管理的核心是（C）。 A. 中央处理器 B. 存储设备 C. 操作系统 D. 终端设备 3.(2分) 2013年12月4日国家工信部正式向中国移动、中国联通、中国电信发放了（C）4G牌照。 A. WCDMA B. WiMax C. TD-LTE D. FDD-LTE 4.(2分) 以下关于盗版软件的说法，错误的是（A）。 A. 若出现问题可以找开发商负责赔偿损失 B. 使用盗版软件是违法的 C. 成为计算机病毒的重要来源和传播途径之一 D. 可能会包含不健康的内容 5.(2分) 涉密信息系统工程监理工作应由（A）的单位或组织自身力量承担。 A. 具有信息系统工程监理资质的单位 B. 具有涉密工程监理资质的单位 C. 保密行政管理部门 D. 涉密信息系统工程建设不需要监理 6.(2分) 以下关于智能建筑的描述，错误的是（B）。 A. 智能建筑强调用户体验，具有内生发展动力。 B. 随着建筑智能化的广泛开展，我国智能建筑市场已接近饱和。 C. 建筑智能化已成为发展趋势。 D. 智能建筑能为用户提供一个高效、舒适、便利的人性化建筑环境。 7.(2分) 网页恶意代码通常利用（C）来实现植入并进行攻击。 A. 口令攻击 B. U盘工具 C. IE浏览器的漏洞 D. 拒绝服务攻击 8.(2分) 信息系统在什么阶段要评估风险？（D） A. 只在运行维护阶段进行风险评估，以识别系统面临的不断变化的风险和脆弱性，从而确定安全措施的有效性，确保安全目标得以实现。 B. 只在规划设计阶段进行风险评估，以确定信息系统的安全目标。 C. 只在建设验收阶段进行风险评估，以确定系统的安全目标达到与否。 D. 信息系统在其生命周期的各阶段都要进行风险评估。 9.(2分) 下面不能防范电子邮件攻击的是（D）。
淘师网信息技术作业
信息的获取-1 BCBBB 信息的获取-2 DDCAB 信息的获取-3 DBABC 信息与信息技术-1 CACDB 信息与信息技术-2 DDCDB 信息与信息技术-3 BDCAC 信息与信息技术-4 CDDBB 网络信息检索4-1 ADBDB 网络信息检索4-2 BACCB 网络信息检索4-3 BBBAD 网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星 2.茉莉花 3.mào dié八九十岁的意思。 4.齐白石的蛙声十里出山泉 网络信息检索4-5 1.搜索引擎最早是yayoo，后来发展壮大，搜索引擎的工作方式和在图书馆里面进行图书查找的工作差不多 2.如果可以直接下载，那么右键菜单选择目标另存为，如果不行那么可以选中链接之后采用下载软件下载。 3.例如：优化查找的速度、扩大资料的范围等。 信息的评价5-1 ABAAAA 信息的评价5-2 ACDCAB
信息的编程加工6-1 DADDC 信息的智能化加工7-1 CACCB 信息的编码8-1 CACDD 文本信息加工9-1 BAACC 表格数据的数值计算10-1 BDDBBC 表格数据的图形化11-1 BBDBC 中期评价12-1 DADAB DABBA BDCBD CACCB BABB 答案：确定信息需求；确定信息来源；插入艺术字；插入图片(或插入自选图形) 先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件(允许有创新答案) 答案：(1)B6；=SUM(B2：B5)或=B2+B3+B4+B5； (2)=B5/C5； (3)=B5/B6； (4)饼图 (注：公式前面一定要“=”，否则不能得分) 答案：(1)要点1：应该找到银行相关部门询问。 要点2：不能打取款机上的电话。 要点3：电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。 (2)要点1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。要点2：应该去到相关银行部门 询问工作人员办理。 音频和视频信息加工13-1 ABCBC 图像信息加工14-1 CDBDB 作品的规划与准备15-1 CDDD 作品的制作与发布16-1 BAAAC 信息交流17-1 ABDC(AC) 信息的编程加工6-2 ADCCA
信息与信息技术试题及答案
一、信息与信息技术 1. 关于信息的说法正确的是（ A ）。 A. 信息不可以脱离载体而存在 B. 信息都不能保存 C. 过时的信息不属于信息 D. 信息都是真实的 2. 对于信息，下列说法不正确的是（B ）。 A. 信息必须寄存在某种传播媒体之中，如纸张、声波等 B. 信息本身是一些有形物质，如人体、报纸、书等 C. 信息必须以某种记录形式表示出来，如语音、文字、符号声音等 D.信息在计算机中是以二进制形式存储和处理的 3、同学们经常在网上看新闻，而且非常关注各类博客和微博，所得到的信息下列说法哪个是正确的：（C ） A．这是些最新消息，得到后应立刻转发B．互联网是伟大的，所以网上的新闻是真实的 C．网上的信息有真有假，甚至存在着各种诽谤和欺诈D．网上的很多信息是不准确的，但中奖信息一般都是可信的 4. 网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。这说明信息具有（ A ）的特点。 A. 共享性 B. 变换性 C. 不确定性 D. 时效性 5、交通广播台中的实时路况信息会不断的发生变化，这体现了信息的（B ） A. 必要性 B. 时效性 C. 共享性 D. 载体依附性 6、“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果。如果你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这体现了信息的（ C ） A. 载体依附性 B. 时效性 C. 共享性 D. 价值性 7. 下面不属于信息的是（C ）。 A. 一则招领启示 B. 一份学生成绩单 C. 一张软磁盘 D. 一段天气预报 29 下列不属于信息的是（C ）。 A、上课的铃声 B、收到的开会通知 C、数码相机 D、电视里播放的天气预报消息 8、以下属于信息的是（D ） ①报纸报道上海世博会每天的入园情况；②电视新闻报道电影《西风烈》10月23日在北京首映礼的盛况； ③每年3月5日校园爱心捐款的情景；④网站、图书馆、电视台、学生成长手册； A．③④B．①③④C．②③④D．①②③ 9、我们常说的IT指的是（A ） A. 信息技术 B.计算机技术 C.网络技术 D.通讯技术 10. 以下哪个方面不属于信息环境污染（ A ）。 A. CCTV1新闻联播 B. 信息垃圾 C. 虚假信息 D. 色情、恐怖等有害信息 11. 下列关于信息高速公路的描述正确的是（ D ）。 A. 一条公路 B. 一条车流量很大的高速公路 C. 一条信息流通量很大的公路 D. 一个能够给用户提供大量信息，由通信网、计算机、数据库以及各种日用电子设备组成的完备网络 12. 计算机处理信息的过程是（D ）。 A. 寻找信息，保存信息，输出信息 B. 输入信息，计算信息，输出信息 C. 扫描信息，处理信息，输出信息 D. 收集信息，处理与存储信息，输出信息 13、医生用听诊器为病人听诊属于信息处理过程中的（C） A．信息的传递B．信息的处理C．信息的收集D．信息的应用 14、下列不属于信息传递方式的是（D ）。 A．听音乐B．谈话C．看书D．思考 二、信息存储 1、计算机能够直接识别的是（A ）数制编码 A. 二进制 B. 八进制 C. 十进制 D. 十六进制 2、以下肯定不是二进制数的是（C ）。
信息技术作业设计的有效性
信息技术作业设计的有效性 嘉兴市第四高级中学余小红 北京师范大学南湖附属学校袁运成 [摘要] 作业设计是信息技术教学过程中的一个重要环节，有效的作业设计不仅在教学中能关注学生的进步和发展，还能更好地促进学生信息技术应用能力的提高。笔者通过多年的实践与探索，(提出?探索？)了在信息技术教学中教师可以通过“打破题型单一的格局，设计多样性作业”、“关注个体差异，设计分层性作业”、“关注学生情感，设计趣味性作业”等多种方式提高信息技术作业设计的有效性。。 [关键字] 信息技术作业设计有效性 教育家颜元说：“讲之功有限，习之功无已”；可见教学的主要任务应该是学生的“习”，而所谓的“习”是通过训练而形成技能的过程，教师如何使这一过程更加有效，其训练的目的、思路、方式等主要体现在作业设计上，教师应当特别重视，特别用心。然而，在现实教学中信息技术的“习”——作业却存在很多的问题：作业形式单一少创新；重操作轻理论；多机械训练少联系实际；多一刀切少关注个性差异……从而使信息技术作业成为了“负担和累赘”的代名词，不仅严重影响训练的效果，而且磨灭了学生对信息技术原有的学习兴趣，后果严重，不能不引起我们的重视。 一、打破题型单一的格局，设计多样性作业 信息技术作为一门实践性很强的学科，它的作业主要以上机操作题为主，原则上学生的上机操作时间一般不低于总课时的二分之一。但随着新课改的逐步深入，信息技术先后被纳入了会考和高考的行列，除了操作题，选择题、填空题、简答题也成了信息技术测试中的常见题型。为了更好地实现三维目标，打破传统作业形式单一的特点，笔者根据不同的教学内容和教学目标，设计不同类型的作业以达到提高教学效率的目的。 1、操作题 操作题是信息技术的一大特色，是信息技术学科对学生一种基本能力要求，在信息技术作业中，操作题所占比例达到70%左右，如：《信息技术基础》中“因特网上信息的浏览与获取”、“文字与图表处理”、“数据库系统”、“电子邮件”、“网站和网页的制作”；《多媒体技术应用》中图片素材、声音素材、动画素材、视频素材等的制作都可以通过任务驱动的方法设计成相关的操作题。 如：用flash 制作形状补间动画 (制作月亮从新月变圆月的过程) ⑴、第1帧画一淡黄色弯月亮； ⑵、在20帧插入一空白关键帧； ⑶、第20帧画一淡黄色圆月亮； ⑷、在1~20帧之间任一帧做形状补间动画（属性——补间——形状）； ⑸、enter 演示； 这种，通过操作题的作业设计能直接检测出学生是否熟练掌握关相的知识，考查出学生在使用计算机等信息技术工具进行获取、传输、处理信息的能力。大大提高了教学效率。 2、选择题 信息技术训练虽然以上机操作为主，但操作的前提和基础是信息技术知识，要求学生操
最新12秋信息技术与信息形考作业二0003汇总
12秋信息技术与信息管理形考作业二0003
12秋信息技术与信息管理形考作业二_0003（答案） 试卷总分：100 测试时间：0 一、单项选择题（共16 道试题，共64 分。） 1. 以下不正确的Windows文件名是（）。 A. ABCG.DOC B. AB C.”.EF C. ABC>EDF D. ABC.123.EF 2. 以下用于寻找文件“属性”命令的正确方法是（）。 A. 在“文件”菜单命令中 B. 在“查看”菜单命令中 C. 在“编辑”菜单命令中 D. 选中文件夹名、盘符或快捷图标，右单击，在弹出的快捷菜单中选择 3. 在 Word 2003中，关于复制字符的方法，以下操作中正确的是（）。 A. 选中要复制的字符，按住
C. 先确定两个排序条件的逻辑关系，再对数据表进行排序 D. 排序时只使用这两个中的一个 6. 在多媒体中，常用的标准采样频率为（）。 A. 44.1KHz B. 88.2KHz C. 20KHz D. 10KHz 7. 在Word 2003中，查找操作（）。 A. 可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符 B. 只能带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符 C. 只能在整个文档范围内进行 D. 可以无格式或带格式进行，但不能用任何通配符进行查找 8. Excel 2003中，当前工作表上有一个人事档案数据列表(包含编号、姓名、年龄、部门等字段)，如欲查询部门的平均年龄，以下最合适的方法是（）。 A. 排序 B. 筛选 C. 数据透视表 D. 建立图表 9. Excel 2003中，当选取一个单元格(或区域)后，以下说法正确的是（）。 A. 使用键与使用“编辑” 菜单中的“删除” 命令功能相同 B. 使用键与使用“编辑\清除” 命令中【全部】功能相同 C. 使用键与使用“编辑\清除” 命令中【内容】功能相同 D. 输入若干空格符也可以清除其中内容 10. Excel 2003中，当在某一单元格中输入的字符内容超出该单元格的宽度时，以下说法中正确的是（）。 A. 超出的内容，肯定显示在右侧相邻的单元格中
信息与信息技术练习题带答案Word
信息与信息技术练习题 选择题 1．具有普遍性、共享性、载体依附性、价值相对性、时效性等特征。 A．信息技术 B．信息 C．信息素养 D．电脑 参考答案： B 2．现代社会中，人们把称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 参考答案：B 3.信息无处不在，下列属于信息的是（） A．一台收音机 B．计算机 C．报上登载的足球赛的消息 D．一本书 参考答案：C 4．天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的_________。A．载体依附性 B。时效性 C。共享性 D。必要性 参考答案：B 5. 关于信息，下列说法错误的是。 A：信息可以被人们交流、存储或使用 B：信息不可以被交流与传递 C：信息需要通过载体才能传播 D：信息可以有多种不同的表现形式 答案：B 6．李老师收到一条手机短信，短息内容为“您已获得湖南电视台《天天向上》场外幸运观众三星手机一台，请您先汇款1000元到账户SS342352534234作为办理相关手续费用。”李老师按照短信中的账户汇款后，发现这是一条诈骗短信。这个案例说明信息具有_____。 A．时效性 B．可伪性 C．价值相对性 D．载体依附性答案：B
7、李梅同学在做一份调研报告时，上网查找了一些资料，这是过程。A．信息的存储 B．信息的获取 C．信息的传递 D．信息的处理 参考答案B 8、下列不属于信息传递方式的是（）。 A．听音乐 B．谈话 C．看书 D．思考 答案：D 9、什么是信息技术的核心，它的主要功能是信息处理？（） A．感测技术 B．微电子技术 C．计算机技术 D．通信技术 答案：C 10、下列说法哪项不正确（）？ A.购买正版的计算机软件就可以复制使用了 B.侵权者要承担相应的民事法律责任 C.计算机软件是一种商品，受到法律保护 D.使用盗版软件是一种不道德的行为，也是一种侵权行为 答案：A 11、下列关于计算机病毒的四条叙述中，有错误的一条是（） A.计算机病毒是—个标记或—个命令 B.计算机病毒是人为制造的—种程序 C.杀毒软件只能查杀已知的病毒 D.计算机病毒；具有潜伏性、传染性和破坏性等特点 答案：A 12、计算机病毒可以使整个计算机甚至网络陷于瘫痪，危害极大。计算机病毒是（） （A）一种芯片 （B）一段特制的程序 （C）一种生物病毒 （D）一条命令 答案：B
信息与信息技术第一章练习题答案
第一章信息与信息技术测试题 一、单选题 1、下面属于信息技术应用例子的是（）。 ①网上购物②无土栽培③移动电话④刷卡消费⑤机器人 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤ 2、“明修栈道，暗度陈仓”主要体现了信息的哪个特征？（） A.真伪性 B.价值性 C.共享性 D.载体依附性 3、网上登载的精美文章被数以万计的人们浏览，收到的手机短信可以转发给许多人，这些都说明信息具有（）的特征。 A.真伪性 B.可处理性 C.共享性 D.时效性 4、下面不属于多媒体信息的是（）。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.磁带、光盘 5、我们通常所说的IT是指（）。 A.信息技术 B.因特网 C.博客 D.写字板 6、信息只有被利用才能体现其价值。（） 7、“信息无时不在，无处不有”，这句话表明了信息具有（）的特点？ A、多样性 B、普遍性 C、变化性 D、储存性 8、小张同学的以为行为属于侵犯知识产权的是（）。 A.把自己从音像店购买的周杰伦《千里之外》原版CD唱片借给同学听了一天
B.将《中国教育报》中一篇文章稍作修改后想另外一家报社投稿 C.从网络上下载一个具有试用期限的软件，并进行试用 D.在自己的作品中引用了他人的作品。并注明了引用信息的来源、作者 9、在因特网上存在着各种各样的信息，并不是所有的信息都是可信的、有价值的。（） 10、关于信息，下列说法错误的是（）。 A.信息是可以处理的 B.信息是可以共享的 C.一个信息只能依附一个载体 D.信息是无时无处不在的 11、以下不属于计算机违法行为的（）。 A.通过电子邮件传播计算机病毒 B.在论坛上发布色情图片 C.对个人的重要资料进行加密 D.从网上下载软件并刻盘出售 12、下面对信息的特征的理解，错误的是（）。 A、“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征. B、天气预报、情报等引出信息有时效性. C、信息不会随着时间的推移而变化 D、盲人摸象引出信息具有不完全性。 13、下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制？（） A.造纸术和印刷术的发明和应用 B.语言的产生和使用 C.电报电话的发明和应
第一章信息与信息技术练习题
第一章信息与信息技术练习题 班级姓名座号 1、下列选项中，属于信息范畴的是（） A．航空公司B．机场 C．关于大陆与台湾实现三通的报道D．报纸 2、一位专家说过：“信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式。”对这句话 的理解，正确的是（） A．信息和人们的学习生活毫不相关B．信息以物质形态呈现 C．信息和能源一样会枯竭D．信息是事物运动的状态和方式 3、下列不属于信息的是（） A．校园里的上课铃声B．澳门回归的新闻 C．电视里播出的甲A足球联赛的实况D．点燃的烽火 4、以下（）不是信息。 A．通知：今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛 B．全班期中考试成绩表 C．2004 年12 月23 日的“广州日报”报纸 D．教育部公布“2005 年全国高考改革方案” 5、下列属于信息的是（） A．电脑B．VCD 光盘C．报纸D．CCTV1 播出的新闻6、小华从书上看到大象的图片，他想知道大象有多高，爸爸就带他去动物园看 大象，小华对大象有了一个印象，这是（）信息源。 A．文献型B．口头型C．电子型D．实物型 7、下列不属于信息的是( ) A、上课的铃声 B、收到的开会通知书 C、电视里播放的汽车跌价消息 D、存有照片的数码相机 8、下列事例中，主要体现信息“真伪性”特征的是（） A．结绳记事B．空城计C．飞鸽传书D．烽火告急9、现代社会中，人们把( )成为人类不可缺少的资源 A．信息、物质、知识 B. 信息、能源、知识 C．物质、能量、知识 D. 信息、物质、能量 10、关于信息的说法中正确的是（） A．信息可以脱离载体而存住B．信息是可以处理的 C．过时的信息不属于信息D．信息都不能保存 11、下列不属于信息主要特征的是（） A．时效性B．不可能增值 C. 可传递、共享D．依附性12、“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想，甚 至更多”这体现了（） A．物物交换B．信息的时效性 C．信息的价值性D．信息的共享性 13、把两个人的解题方法互相交换，体现了信息的（） A．交换性B．价值性C．共享性D．可取性
第一章信息与信息技术教案
第一章信息与信息技术 一教学目标: 具体要求: 1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。 2.能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。 二教学重点:信息及信息技术的理论和实际。 三教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。 四教学准备:该课在多媒体教室上. 五教学方法:阅读法讲授法提问法讨论法比喻法 六教学安排:一课时 七教学过程: 第一章:信息与信息技术(板书) 第一节:信息与信息技术
在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<信息技术>这门课 请看(蓝底白字投影) (教师)从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。 哪我们看一下今天所要讲的内容:(打出投影片,此投影内容的说明如下)谈到信息技术那我们就要谈“信息” 一:什么是信息? (点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开) 1、什么是信息? A:共享信息的人越多,信息的价值就越大 比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。它能够产生巨大的社会或经济效益。信息是一种资源。物质、能量和信息是共同构成世界的三大要素。但信息与物质和能源不同的是物质和能源使用后减少,信息使用以后却不会减少,共享信息的人越多,信息的价值就越大,这就是信息的共享性。 B:信息无处不在无时不有 大家谁能举出一个信息不存在的例子(设问)。不论你说不说话,睡不睡觉,你都给别人一个信息。由于宇宙中没有绝对静止的事物,任何事物都在不断地发展变化中。信息是事物运的状态和方式,因此,信息是普遍存在的,也是不断发展变化的。 C:信息也会过时