培训考核奖励办法

培训考核奖励办法
培训考核奖励办法

培训考核奖励办法

一、目的:

为了调动企业内部员工培训的积极性,加大对培训的支持力度,营造良

好内训氛围,结合企业实际培训情况,特制定本奖励办法。

二、范围:

1、本奖励办法适用于公司各巴的服务专员及其他相关人员。

2、培训类别包括:

1)基础知识培训:指对相关岗位职工进行应知应会内容,如安全常识、产品知识等知识的培训。

2)岗位技能培训:指对相关培训对象进行本岗位相关知识、技能应用,如标书制作等内容的培训。

3)制度宣贯培训:指对员工进行相关流程、制度、机制、政策及办法等内容的宣传,以使员工熟知并灵活运用平台运营管理的相关内容。

三、培训相关要求

1、培训时间要求:单次培训时间必须达到30分钟以上。

2、培训人数要求:单次培训参训人数必须达到3人以上。

3、授课讲师要求:必须提前准备培训课件,熟悉培训内容,做好培训;必须上交培训课件复印件至人力资源部,人力资源部有权提出修改意见。

4、培训课件要求:主题鲜明、目标明确、逻辑清晰;能够提供流程图等鲜活呈现方式的必须提供。

5、培训纪律要求:

1)培训期间,所有学员须服从人力资源部的统一安排和管理;

2)授课前,所有参训人员须合理调配工作安排,按时参加培训。学员应提前5分钟到达培训室。

3)参加培训人员须准时参加,不迟到、早退,不得擅自离场。

4)培训时手机应设为震动或静音,严禁接听电话。

5)严禁在培训室乱丢垃圾、纸屑,授课结束后应及时清理自己座位上的物品,保持培训场所整洁。

6、人力资源部要求:

1)负责协助各部门及培训师做好各项培训活动;

2)负责核查、统计、汇总、留存部门或单位上交的培训资料,建立培训档案;

3)填写《内部培训奖励明细表》并上报。

四、考核奖励原则

考核分为考勤与考试两部分,考勤占比20%(20分),考试占比80%(80分),两项得分称为综合得分。

1、考勤原则:全勤满分20分;中途退场记为缺勤;出勤次数占全勤次数的比例乘以20即为考勤得分。

2、考试原则:参加培训的员工须参加考试(笔试或实操),考试及格是获得奖励的必需条件之一。

五、考核奖励时间

根据实际培训方案,能够按照周期进行考核的可以按月或季度;无周期规律的可按培训次数进行考核,即每培训一次考核一次。

六、培训奖励规则

1、现金奖励:

(1)确定奖金池:由培训组织小组根据培训课程的难易、重要程度、应用频率、应用范围、实用性等,确定奖金总额度。

课程评价表

奖金对应表

(2)奖金来源:

奖金分配到得奖员工对应的事业部或阿米巴。

(3)奖金分配:

经过考核,踢除考试不及格者,进行综合得分的排名。第一名获得奖金的50%,第二名获得奖金的30%,第三名获得奖金的20%。若出现并列,则取消其后的名次。

2、积分奖励:

培训现金奖励对应积分奖励,积分与年底的分红积分挂钩;

培训现金奖励1元=培训积分的1分=分红积分0.5分。

3、实物奖励:

公司视情况对受训小组进行实物奖励。

4、惩罚措施:受训个人经考试不合格者,将在公司内部进行通报,并加试直至通过考试。

5、流程:(见附件流程图)提交培训计划,人力资源部培训专员审核培训资料,培训组织小组评价课程,确定及组织培训,考核,奖金申请及分配。

七、附则:

1、本制度未尽事宜,可由培训组织小组根据实际情况酌情处理。

2、本制度解释权和修改权归属山东和远智能科技股份有限公司人力资源部。

3、本制度自年月日起生效。

人力资源部

2017年6月2日

附件:

培训奖励制度-

培训奖励制度- 南阳市第七小学 教师培训、奖励制度 注意教师的选拔,严格按素质要求,选拔教师,并注意统筹兼顾,合理搭配,因班派人,知人善用,便于互帮互助。 加强对教师队伍的培养和提高,对教师的培养我校包括两方面的内容,一方面是定向培养 对青年教师教师进行特定的培养,每学期搞三次专题培训 教师应具备哪些条件和基本功,如何制定班级计划,如何了解和研究学生,如何培养和使用学生干部等等 ,使其符合教师工作的要求。另一方面,是骨干教师进行培训,使其在思想和业务方面都得到提高,更好地进行班工作。 对青年教师的培养主要有这几个方面 建立办班制度。集中对青年教师进行培养分三个阶段,即学习与调查阶段,实践与研究阶段,总结与研讨阶段。 针对教师工作中经常遇到的问题选择主题,举办专题讲座,每学期三次,内容包括 如何激发学生的学习兴趣及发挥个人特长 如何转化后进生 如何处理偶发事件 如何开展心理诱导等。 每学期开展一次交流研讨活动。 举办单项比赛,如转化后进生,培养干部等,用竞争激励的手段发挥年青教师的特长和聪明才干。 做好情报及资料积累工作,定期为青年教师提供国内外教育信息和教改经验,不断学习积累各种资料、实践 总结 再实践。 对骨干教师培训主要有这几个方面 加强教师的思想工作,每月必学习一次,行成制度,使其认识到教师工作的重要,树立强烈的事业心和责任感。 每开学初组织教师学习马列主义理论和教育方针政策,不断提高政治理论水平学习教育学、心理学,不断提高教育理论水平。 第学期初指导教师写好班级工作计划。 年级组建立每双周一次教师例会制度。听取汇报,布置和研究教师工作,做到每次会议都有重点地解决教师工作中的一两个重点问题。 每学期召开一次教师工作总结经验交流会议,如何培优补差等。 建立帮教结对子制度,以优带差、互帮互学,尤其是乱班差班。 每学期搞一次专题性的教育研究活动,据学校和班级的实际情况提出班级管理工作中带关键性的研究课题,有计划地组织教师开展专题讨论,研究活动。 鼓励和支持教师进修 在实践中自修,在函授中进修 。 领导深入实际,及时发现问题,及时解决,发现典型及时推广,不断提高教师的群体素质和水平。 二、建立考核奖励制度。 教师工作的评价方法是自我评价和他人评价 领导、学生、家长等 相结合。每学期评一次并记入档案,给予相应的奖励惩罚。

员工绩效考核奖惩暂行办法

职工绩效考核奖惩暂行办法 第一章总则 一、为建立激励和约束机制,充分调动职工工作积极性,为企业创造良好的经济效益,促进企业快速、持续、健康发展,特制定本办法。 二、绩效考核以工作业绩、经营效益考核为主,人事考核为辅。实行半年考核与全年考核相结合,自评与上级考评相结合的方法。 三、考核对象主要包括:总公司领导(副总经理、三总师、总经理助理)、公司机关部门负责人、岗位职工和事业部总经理。考核结果与个人绩效工资、奖金挂钩。 四、总公司领导、部门负责人的考核与事业部的经营业绩挂钩,其绩效工资和奖金,以事业部发放数额为基数,按比例系数核算发放。 五、考核期为自然年度,即每年1月1日至12月31日。于翌年1月份组织实施。 六、对总公司领导班子成员的考核,由总经理牵头,综合办公室组织,其他部门参加。 七、对总公司机关各部门人员的考核,由公司主管领导牵头,综合办公室组织,其他部门参加。 八、对各事业部及事业部总经理的考核,由各区域主管领导牵头,企业发展部组织,其他部门参加。 第二章事业部的考核 一、考核依据 对事业部的考核,以事业部为考核主体,事业部总经理为主要考核对象,并以总公司与各事业部签定的《年度经营管理目标责任书》为主要考核依据。目标责任书内容发生变更的,以重新签订的目标责任书或书面变更文件为准。 二、考核实施 (一)考核时先由事业部总经理述职,并汇报事业部年度各项指标完成情况。考核组以百分制评分方式,对事业部经营管理各项指标逐项进行考评,考评结果作为发放绩效工资、奖金的依据。 (二)事业部对考核结果有异议的,可在10日内一次性书面申请复议,逾期视

为认同考核结果。 (三)事业部提出复议的,由总公司企业发展部组织,会同其他部门于5日内提出复议意见,报经总公司经理办公会议研究,作出结论。 三、考核内容 (一)强制目标:利润总额、回笼资金。 (二)经营目标:完成产值总额、拓展项目工程造价。 (三)工程管理指标:质量指标、安全生产及文明施工指标;“零死亡”安全生产管理指标;环境保护指标;当年已竣工的工程合同工期目标完成率;在建工程工期节点目标完成率。 (四)社会影响指标:有无违法犯罪行为;有无重大社会不良影响;有无重大经济流失或损失;有无债务纠纷引起的法律诉讼。 (五)其他管理指标:事业部自身引进一级建造师和高级工程师数量;事业部及所辖承包分公司的技术人员数量;人事管理情况;劳动合同签订及缴纳社保情况;印章使用管理情况以及《保利建设通讯》投稿等11项指标。 (六)单独考核指标:以各事业部签定的目标责任书中约定的为准。 四、奖惩 (一)事业部完成或超额完成强制目标的,绩效工资全额发放,可以普调一级工资,并按以下公式核发奖金: 事业部奖金= 奖励基数 X 得分% + 超额利润部分 X 30% (奖励基数为事业部目标责任书中规定的利润总额的5%) (二)事业部未同时完成强制指标的,不能普调工资,绩效工资和奖金不予核发。 (三)事业部完成单独考核指标的奖励,以各事业部签定的目标责任书规定的奖励为准并另行核发。 (四)事业部总经理的奖惩 1、事业部总经理的薪酬包括: (1)基本工资(工资总额的70%),每月全额发放; (2)绩效工资(工资总额的30%),于年底考核后核发; (3)奖金,于年底考核后在事业部奖金总额内核发。

产品研发部项目奖惩及考核制度

产品研发部项目奖惩及考核制度 为促进产品研发部员工工作积极性,提高工作效率,提升工作能力,确保产品研发及小批量生产目标的达成,推动项目发展,本着奖优罚劣的原则,特制订本制度。 一、项目奖惩制度定义 1、本制度所称奖金,是在工资范围之外,另行对按时高质完成项目工作任务的员工所给予的奖励,不是工资的必然组成部分,其有无、高低,直接按照在项目中的工作表现,而非法定或规定的范畴。 2、原则性规定 按照项目参与人员各岗位职能,根据对项目贡献大小和完成的时间、进度、质量分别确定不同档次和数额的奖金标准及相应的考核标准; 每次项目领取奖金的人数不固定,每位在项目工作中表现优异的员工均可获得; 奖金与过失处罚无直接的必然联系,如存在工作过失受到处罚,则其受奖情况将由相关直接领导酌情确定;如责任不清时,由相关直接领导酌情确定责任承担情况; 项目奖金的发放时间为项目结项并通过评审验收后一个月到三个月以内,若中间评审时间需要延长或则延迟至下一个月。 3、奖惩条件及考核 项目具体的奖金数额在项目立项时,由项目评审小组(产品研发部经理与公司相关领导)协商后,根据项目重要程度、难易程度及耗费时间等因素进行确定; 项目是否应该获得奖金以及最终实际发放的奖金数额在项目结项时,由项目评审小组协商后,根据项目进度及完成质量进行确定; 参与项目各职能人员将根据在项目工作中表现优异,对项目贡献大小和完成的时间、进度、质量,由项目负责人与产品研发部领导予以考核后,确定其应获奖金金额; 如工作出现重大责任时(由项目评审小组开会讨论确定),除取消所有相关人员当次奖金外,还将对相关责任人的年终考核及年终奖金进行减分、扣除直至调岗、开除等处罚; 如果下属出现违规情况,则其直接领导必须为其违规承担连带责任;对于连带责任的大小,则将依据该违规情况的具体情形予以分析后,对其领导扣除10%-100%奖金的处理。 4、本制度自通过审核发布之日开始实施;其他本制度未确定事项以公司管理规定为准。

培训奖惩制度

培训奖惩制度 1目的 为了进一步调动员工参与培训的积极性,增强内外部培训的效果,特制定本制度。 2适用范围 本制度适用于公司组织的所有培训,适用于公司内部所有员工。 3具体规定 3.1 学分的产生 3.1.1 每次培训按照分类(见附表)确定相应分值,积极参与培训并通过培训 考核着,可积累该次培训积分; 3.1.2 如果已报名该次培训,但因工作原因无法参与着,需提前在OA上填写“请假单”,并通过部门经理、分管副总批准。该次培训分值无法累计; 3.1.3 如无故缺席培训(未请假),按该次培训分值的双倍扣除培训积分; 3.1.4 如培训期间出现迟到早退,按该次培训分值的一倍扣除培训积分; 3.1.5 如培训中途接听电话、无故离场超过三次着,该次培训积分无法累计; 3.1.6 培训考核未通过者,如外部培训考试未通过、证书未取得、培训心得未 提交等,该次培训积分同样无法累计,。 3.2 学分效果的影响 3.2.1 采用培训学分累计制。可根据员工参与培训的次数及培训考核效果来积 分,员工学分将应用到员工个人的晋级、评优、调薪、年终奖及星级评定 中; 3.2.2 在员工晋级时,在同等条件下(都修完规定的学分,下同),所修学分 更高者优先晋级; 3.2.3 在年度优秀员工评选时,培训所修学分较低着,不得参与优秀员工的评 选,在同等条件下,所修学分更高者优先; 3.2.4 在季度员工星级评定中,没有修完规定学分者不得参加星级晋升评比 (对于已取得的星级也自动向下降一级),在同等条件下,所修学分更高者

优先升级; 3.2.5 培训学分中,扣分现象严重或者未修满规定学分着,原则上不得有加薪 资格 3.3 学分的结果应用 3.3.1 绩效工资挂钩 管理层(副经理级别以上),每个月培训学分有扣分者,每扣 1 分扣除工资10 元的管理津贴作为处罚;普通员工,每月培训学分有扣分者,每扣 1 分扣除 5 元绩效工资作为处罚; 3.3.2 嘉奖 中、高层管理人员及普通员工按两个层次进行年度的学分累计,年度学分累计达到优秀且分别位列该层次第一名的可分别获得公司授予的“学分优秀奖”的奖状和奖金。 3.3.3 员工的业绩评估 业绩评估受学分高低的间接影响 3.3.3 晋升 员工晋升需要参加晋升岗位培训相关课程,并修满岗位学分,没有达到规定 标准学分的不予晋升;超过规定标准学分的,在晋升时给予优先考虑; 3.3.4 员工的业绩评估 业绩评估受学分高低的间接影响。 3.3.5 员工当年度学分未达标者取消其第二年度的外训机会。 3.4 考评与奖惩措施 3.1 公司人力资源部将每月对各部门的学分制实施情况进行检查指导。 3.2 人力资源部将通过抽查试卷、学分表和现场问答方式进行考评核实。 3.3 对于检查结果将进行公布,并张贴于公示看板。 3.5 公司对学分制实施中的优秀组织者和学分完成突出的集体及个人给予 300-1000 元的奖励;学分当年累计超出部分,不予累计到下一年度。 3.6 培训学分达成情况作为绩效考核的一个参考依据,作为转正和晋升的一个重 要指标。

小学班级量化考核评分细则

张集小学班级管理量化考核细则 一、考核评比内容(100分) 1、公共区卫生和教室卫生工作检查(40分【各20分】) 2、早读、午辅导纪律检查(10分) 3、课间操、眼保健操检查(10分) 4、考勤、文明、安全、路队(40分) 二、评分标准及评分细则 (一)卫生扣分细则 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1分 2、卫生工具摆放不整齐,扣1分 3、教室放学后不擦黑板,扣1分 4、课桌椅摆放不整齐,扣1分 5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分 6、讲台不收拾整齐干净,扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣1分 8、没有及时清空垃圾桶,扣1分 9、清洁区不干净,有垃圾、废纸等视情况扣1--5分 10、学生个人卫生采用抽查形式,标准统一,有一个不卫生扣1分 (二)早读、午辅导扣分细则 早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象,各扣1分。无老师在班的扣2分。另扣在班老师个人5分上报教导处。 (三)课间操、眼保健操扣分细则 1、班级列队有学生迟到,扣1分 2、列队时,班级有学生吵闹现象,扣1分 3、列队时,班级队列不整齐,扣1分 4、课间操,学生有不做操的现象,有一人次扣1分 5、进退场时没按学校要求列队出入场的,各扣1分 6、眼保健操不做的有一人次扣1分 (四)考勤、路队、安全扣分细则。 1、早上迟到或中午早到,扣2分。 2、中午、晚上放学必须排好路队,不组织或路队不好,扣2分 3、做危险游戏扣一人次2分 4、上下楼梯靠右走,故意在楼梯或楼梯口拥挤,扣一人次1—2分 5、带危险玩具入校扣一人次3分 (五)纪律、行为习惯情况 1、在升国旗的时候随意走动,少先队员不行队礼,扣1分。无班主任扣2分

公司绩效考核奖励办法

XXXX有限公司绩效考核奖励办法 第一条为充分调动员工的工作积极性,做到人人关心业绩,全面推进公司业务,确保公司业务稳定增长,特制订本绩效考核奖励办法。 第二条本办法适用于与公司签订劳动合同的所有员工。 第三条为加强公司绩效考评工作的组织领导,特成立由执行董事、监事长、总经理为主,公司有关领导和部门负责人参加的公司绩效考评领导小组。 第四条绩效考核原则 1、以提高员工绩效为导向原则; 2、定性和定量考核相结合原则; 3、效率优先,兼顾公平原则; 4、逐级考核原则。 第五条绩效考核分类 1、公司将部门进行划分,业务部门为运营部、市场部,管理部门为工程部、财务部、行政部、采购部、物流部。 2、考核的主要指标有:业务开发指标、市场销售指标、综合管理指标、财务管理与费用指标等。 3、绩效分为个人绩效、公司绩效、业务绩效。个人绩效,每人每月按考核工资作为个人绩效;公司绩效,年终按公司利润实际确定奖金总额;业务绩效,对员工个人成功成果给予一定的提成奖励。 第六条绩效考核办法 1、考核采取百分制的记分和岗位权重办法进行考核。 2、每月公司部门经理以下的员工考核以员工自评为主,结合部门考

评、公司考评等。各部门负责人就考核内容,对员工做出综合考评,公司最终评定。每月月平均分就是年考核分。 3、公司副总级别的员工就考核内容作述职报告,由公司考评小组直接考评。 4、公司考评领导小组有在部门考评的基础上十分以内加减分的 裁量权。 5、公司每年对员工进行一次考核。次年元月10日前完成公司级终审考评,并由行政部公布考评结果。 第七条绩效考核内容 1、完成公司下达的年度业务指标或工作任务的数量(含盈利目标)及其程度。 2、完成公司下达的年度业务指标或工作任务的质量(含盈亏数据、产品质量、维护情况、投诉情况)及其程度。 3、在实现业务指标或完成工作任务时,遵守公司相关业务流程和制度规定的程度。即,过程考核。 4、督导员工认真遵守公司规定的职场纪律、考勤纪律、精神仪表的程度。 5、完成公司下达的其它综合管理指标和财务管理与费用控制指标及其程度。 6、公司认为应纳入绩效考核的其他相关内容等。 第八条奖励比例和岗位权重的确定 1、个人绩效根据月考核分来考量,80分为标准分,考核工资上下浮动。

研发人员绩效考核奖励办法

XX有限公司 研发人员绩效考核奖励办法 1. 总则 1.1. 研发人员绩效考核奖励是公司为从事创造创新性技术研究的科研开发人员专设的奖励。 1.2. 研发人员绩效考核奖励是除岗位职级工资之外对科技人员所做出的创造性劳动成果的一种激励。 1.3. 为提高研发人员的满意度,保障员工工作的积极性、有效性,以推动技术研发部门及员工工作绩效的持续改进。 1.4. 为规范奖励报酬的使用,体现公平竞争、合理开放的原则,制定本办法。 2. 考核原则 2.1. 公平、公正、重绩效,坚持做到以事实为依据,避免主观臆断和个人感情色彩。 2.2. 坚持量化与定性指标相结合的方式,衡量考核研发人员的工作绩效。 2.3. 可变性原则,此考核制度每年审核修改一次。 2.4. 员工参与制定的原则,研发部门所有员工都有权参与本制度的制修订工作。

3. 绩效奖励资金的来源 3.1. 来源于公司员工薪酬体系中的绩效奖金部分,由财务部根据年度员工考核得分系数提取设立。 3.2. 来源于每年研发部(中心)获得的研发奖励基金,即公司每年根据新产品销售收入按系数提取的专项奖励资金(已领取个人单项奖金的人员若其获奖金额高于其应得项目薪资则不再参与项目奖励的分配,若所获奖励金额低于其应得项目奖励,则追补不足部分)。 4. 项目研发绩效奖励资金的管理 4.1. 公司为研发人员设立并提取的项目研发绩效奖励资金,实行专款专用,当年项目绩效考核未发放完的,递延到下一年度使用,不可挪作他用。 4.2. 项目研发绩效奖励资金采取按月提取、年终使用和发放的办法,由财务部设立专门帐户进行管理。 5. 项目奖励评定办法 5.1. 项目奖励类别及标的 注:1)按项目技术难度、完成时间、投入人力、效益评估等划分奖励标的类别; 2)特类指全新开发产品,开发风险大、开发周期长、预期发展方向、销量、效益等有很大发展空间的项目。

(完整版)企业内部培训奖励办法

企业内部培训奖励暂行办法 第一章总则 第一条为了调动企业内部员工培训的积极性,加大对各部门或基层单位的培训支 持力度,奖励所内积极主动实施培训的员工,营造良好内训氛围,结合企业实际培训情况,特制定本奖励办法。 第二条本奖励办法适用于企业全体员工。 第三条本部门对内部成员所进行的培训不在奖励范围之内。 第四条本奖励办法自***年**月*日起开始执行。 第二章目的 第五条调动企业内部培训师积极性,提升培训师培训水平,促进培训质量。 第六条具有针对性,对受训者起到促进作用。 第七条营造良好内训氛围,提高员工业务水平。 第三章相关要求 第八条培训类别要求 1、思想教育培训:指对员工进行思想、观念等相关内容的培训。 2、基础知识培训:指对相关岗位职工进行应知应会内容,如安全常 识、供热管理办法等知识的培训。 3、岗位技能培训:指对相关培训对象进行本岗位相关知识、技能应 用,如cad绘图等内容的培训。 4、制度宣贯培训:指对员工进行相关制度及办法等内容的宣传,以

使员工熟知相关制度或法规的培训。 第九条培训时间要求 1、单次培训时间必须达到45分钟以上。 第十条培训人数要求 1、单次培训参训人数必须达到3人以上。 第十一条培训师要求 1、必须提前准备培训课件,熟悉培训内容,做好培训。 2、必须上交培训课件复印件至办公室主任或部门经理。 第十二条参训人员要求 1、参训人员必须在《培训签到表》(见附件一)上签到。 2、所有参训人员须合理调配工作安排,按时参加培训。 3、培训期间须将手机关闭或置于振动、静音状态。 4、培训期间不得擅自发言,如需发言必须举手示意。 5、培训期间禁止吸烟。 6、自觉将培训成果落实到岗位工作中,提升工作能力及改善工作绩 效。 第十三条部门经理或站办公室主任要求 1、负责为下属培训创造条件。 2、负责按培训要求组织相关培训。 3、负责准备《培训签到表》,并组织做好签到。 4、负责安排培训记录人记录本次培训内容,填写《培训记录表》(见 附件二)。

小学教师绩效考核细则

明德小学教师绩效考核细则(修订) 根据《榆阳区义务教育学校教职工绩效考核办法》、《芹河乡义务教育学校教职工绩效考核办法》,结合学校教育教学常规管理制度,制订本细则。 一、指导思想 1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。 3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。 4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师,不包括代课教师。 2、考核以学期为周期,按照考核细则,每学期末核算每位教师的考核成绩。 3、支教教师、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 (一)、考勤(10分) 病假3天扣1分,事假1天扣1分,旷工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。 (二)、工作量(30分) 1、学科教学工作量,周学科教学节数×系数为学科工作量。学科工作量系数:语数英系数是1.2,其它为1。 2、管理量折合成学科工作量,教导主任每周记10个工作量,副校长、总务主任每周记8个工作量,教研组长每周2个工作量;少先队大队辅导员每周2个工作量;电教管理员每周2个工作量;图书、仪器管理每周各2个工作量;阅览室管理每周3个工作量;报刊杂志收发每周2个工作量;保管每周3个工作量;学校花草树木管理每周2个工作。 3、教师替课量。教师请假一周以内,由校长批准,教导处零时安排每替一节课计0.5个工作量;教师请假一周以上一个月以下,由教管中心批准的,学校安排相应教师替课,每课时记1个工作量;教师请假1个月以上,替课教师记相应的课程工作量。教师的替课量期末算周平均替课量。 4、教师的课时工作量=周学科课程工作量+周管理工作量+周平均替课工作量。 5、教师的工作量=考核人数×30÷全校教师工作总量×教师课时工作量。(三)、教育教学过程(30分) 1、备课(6分),要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于对备课的规定进行,学校采取平时审签登记和期末综合检查的方式进行,期末检查每缺一课时扣0.1分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.1分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案审签登记表和教案检查量化考评表量办法为依据) 2、课堂教学(6分),对教师的课堂教学根据《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于课堂教学的要求进行量化评定,并定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.1分,旷课一节扣0.5分,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.1分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。

绩效考核奖金发放方案

绩效考核奖金发放方案 为进一步规范州直机关目标绩效考核奖金发放工作,根据《黔西南州直机关目标绩效管理评分办法和奖惩办法实施细则》规定,结合实际,需要制定以下的绩效考核奖金发放方案,一起跟着小编来看看吧! 一、发放对象 参加州直机关目标绩效管理单位及下属事业单位的在编在岗工作人员和离退休干部职工。 二、发放时间 州直机关目标绩效考核奖金按年度发放。每年12月至次年1月,由州直机关目标绩效管理领导小组办公室组织考评组,对州直机关实施目标绩效管理的单位进行综合考评,并评出等次,经州委州政府研究决定发放奖金,于次年春节前发放完毕。 三、发放原则 州直机关目标绩效考核奖金的标准和档次,由州委、州政府根据州直机关目标绩效领导小组考评情况及财政资金预留情况研究决定。 1、在职人员奖金发放原则: 州直机关目标绩效考核当年新调入(新录入)的人员,以6月30日为界,调入(录入)文件日期为1月1日至6月30日的(含6月30日),按照在职人员全年奖金发放;调入(录入)文件日期为7月1日至12月31日的(含12月31日),按照在职人员半年奖金发放。 在职人员在考评当年6月30日前死亡的(含6月30日),按照在职人员半年奖金发放;在7月1日至12月31日死亡的(含12月31日),按照在职人员全年奖金发放。 2、离退休人员奖金发放原则:

离退休人员奖金按在职人员奖金标准的50%计算发放。 离退休人员在考评当年6月30日前(含6月30日)退休的(以文件指定退休时间为准),按照离退休人员奖金发放;在考评当年7月1日至12月31日(含12月31日)退休的,按 照在职人员的全年奖金发放。 离退休人员在考评当年6月30日前(含6月30日)死亡的,按照离退休人员半年奖 金发放;在考评当年7月1日至12月31日(含12月31日)死亡的,按照离退休人员全年奖金发放。 3、中央、省驻州单位的奖金可比照本系统奖金标准执行。 4、未签订责任状的事业单位,参照其主管部门的等次奖金标准发放。 5、扣发奖金: 根据黔西南州直机关目标绩效管理评分办法和奖惩办法实施细则第四条第三款规定: (1)部门(单位)未按原定标准和要求完成目标任务,获“基本达标”部门的,则按达标部门人均奖励标准,扣发10%的奖金;获“不达标”部门的,班子成员不发奖金,干部职工按达标部门人均奖励标准,扣发20%的奖金。 (2)各目标绩效管理实施单位及其直属单位对下列人员不予计发奖金,在奖金核拨时 直接扣除: ①受党纪、政纪处分和违犯《社会治安管理处罚法》被拘留者(均以处理结论为准); ②重大事故责任者; ③被追究行政问责者; ④党员民-主评议不合格者;

技术研发人员绩效考核及奖励制度

技术研发人员绩效考核及奖励制度 第一条为了加强对公司新产品开发和产品改进工作的管理,加快公司技术积累、打好技术基础、加快产品研发速度、指导产品研发工作、提高技术人员素质,特制定本制度。 第一章考核实施 第二条绩效考核原则 结果考核与行为考核相结合,以结果考核为主;价值评估与产出评估相结合以价值评估为主。 第三条绩效考核流程 考核的流程包括绩效目标设定、绩效评价、绩效反馈与沟通、绩效改进等环节,循环进行。考核周期为一年。 第四条绩效考核程序 1、由公司组织绩效考核工作,研发人员尽可能回避; 2、逐个将研发人员和月度评估结果与绩效考核目标进行对比评估,形成考核结果;考核结果的形式为奖励、惩罚、表扬、批评的一种或几种; 3、考核会议要形成纪要,考核结果要形成书面材料,由研发组保存,作为面谈、考核之用; 4、绩效考核结果报请总经理批准执行; 第五条绩效考核方式、方法 考核者根据被考核者在考核期内的工作表现和考核指标标准,对被考核者评分。 第二章绩效考核指标 第六条关键绩效考核指标

第七条技术研发人员绩效考核指标包括工作业绩指标、工作态度指标和工作能力指标。 1、工作业绩指标

2、工作态度指标 3、工作能力指标

4、年度绩效考核表

第三章绩效结果运用 第九条绩效考核结果反馈给员工后,绩效改进指导主要帮助员工分析绩效不足的原因或改进提高的机会,帮助员工寻求解决的办法,并制定绩效改进的目标、个人发展目标和相应的行动计划,纳入下一阶段的绩效目标中,从而进入下一轮的绩效考核循环。 第十条被考核人如对结果不清楚或者持有异议,可以采取书面形式向考核管理人员申诉。 员工以书面形式提交申请书。申诉书内容包括申诉人姓名、申诉事项、申诉理由。 受理的申诉事件,由考核管理负责人对申诉内容进行调查,然后与当事人进行协调、沟通。 第十一条绩效结果运用分为薪酬调整、培训和奖励三项内容。 第十二条技术研发人员工资与绩效结果直接挂钩,具体有以下标准: 1、年度绩效考核得分在95分以上的,薪资等级上调两个等级,但不超过本职位薪资等级的上限。 2、年度绩效考核得分在80分到95分(含)的,薪资等级上调一个等级,但不超过本职位薪资等级的上限。 3、年度绩效考核得分在60分到80分(含)的,薪资等级不变。 4、年度绩效考核得分在60分以下的,薪资等级降一个等级,但不低于本职位薪资等级的下限。 第十三条年度绩效考核得分在80分(含)以上的员工,有资格享受公司安排的提升培训。年度绩效考核得分在70分(含)以上的员工,可以申请相关培训,经公司批准后参加。年度绩效考核得分在60分(含)以上的员工,必须参加由公司安排的适职培训。 第十四条公司对已经批准开发的项目在立项之初按类型确定档次,根据项目所属档次给予一定额度奖励。

培训奖惩管理制度[全文]

培训奖惩管理制度 1.目的 为严肃培训纪律,奖优罚劣,保障培训管理制度的顺利执行。 2.适用范围 均豪公司参加各级培训的所有员工。 3.职责 3.1公司行政人事部负责全公司内部助理级别以上人员的培训奖惩工作。 3.2项目部行政管理部负责项目部范围内的培训奖惩工作。 4.术语 4.1“培训奖励”是指对培训工作业绩突出的员工进行精神或物质上的鼓励而采取的各种激励措施。 4.2“培训惩处”是指对公司培训造成不良影响的员工而采取的各种惩处措施。 5.程序 5.1培训奖励的种类与标准 5.1.1表彰:颁发奖状、证书或一次性奖金,并通报表彰。 5.1.2嘉奖 5.1.2.1最佳管理者:公司按年度培训管理效果及参训情况评选,授予最佳管理者称号,颁发荣誉证书和奖金并通报表彰。 5.1.2.2优秀培训教师:公司按年度评选,授予优秀培训教师称号,颁发公司特聘证书并实行课时补助制度。 5.2奖励执行程序 5.2.1由公司行政人事部制定评选办法和标准,经审批后,下达至各项目部作为评选的依据。

5.2.2由公司行政人事部和项目行政管理部组织全体员工参加公开评选工作,当场投票。5.2.3公布名单,经行政人事部审核,报行政总监审批。 5.2.4由公司行政人事部和项目行政管理部颁发荣誉证书和奖金,并通报表彰。 5.2.5凡获得公司培训表彰的人员,其事迹记入个人档案,作为今后考核与使用的参考依据。 5.3培训奖励的对象及行为 5.3.1组织培训者 5.3.1.1计划、组织、实施培训工作及时到位,具有实用性和创造性。 5.3.1.2各项目部培训工作负责人能够及时上报《月培训计划》及《月培训实施表》。 5.3.1.3作为培训教师能够认真负责,撰写教案,备课详尽,专业知识水平较高,所讲内容具有实用性。 5.3.2参加培训者 5.3.2.1积极参与公司及项目部组织的培训。 5.3.2.2不迟到早退,自觉维护课堂纪律。 5.3.2.3学习态度积极,并能提出合理化建议和意见。 5.4培训惩处 5.4.1过失惩处对象及过失行为 5.4.1.1一类过失 5.4.1.1.1受训者 5.4.1.1.1.1培训无故迟到、早退或替他人签到者。 5.4.1.1.1.2培训期间交头接耳、大声喧哗、吃食物、咀嚼口香糖或在培训过程中接打手机、吸烟等对培训讲师作出不礼貌的行为。 5.4.1.1.1.3未经许可擅带外公司人员参加培训。 5.4.1.1.2项目部培训负责人不按公司规定及时上报培训计划及培训实施表。

学校少先队工作管理评分细则

大金镇仓头小学 少先队量化检查评分细则 一、指导思想: 为了进一步加强学校教育常规管理工作,改善育人环境,规范班级管理,特制订班级管理工作要求及量化评分细则。 班级工作量化评分由:早读;“三操”;安全、纪律;卫生;额外加、减分项目等方面组成,基础满分为16分。评比结果一周一总结,一天一公布,月底根据总分评出当月“文明班级”。 二、“早读”(1分) 每天早读相应教师须按时到班指导学生早读。 评分细则: (1)到班学生自觉早读,态度端正得1分; (2)部分学生自觉早读0.5分; (3)无人早读,打闹、讲话,纪律不好得0分。 三、“三操”(3分) (一)早操(1分)和课间操(1分) (1)要求: 1、周一升国旗须全员参加(包括全校教职工,特殊情况除外),少先队员须佩戴红领巾。 2、早操、课间操每班班主任须同时到场,清点人数、指导学生做操。 由每日值日老师对班主任当日“两操”到场情况进行记录,如有特殊情况不能到场需与值日老师提前说明。 3、学生进、退场队形整齐、纪律好,提倡由各班体育委员带队进场。

4、队伍整齐,做操认真,动作到位。 (2)检查及评分细则: 1、周一升旗仪式时检查红领巾的佩戴、态度情况。 A、班级佩带红领巾人数全员至半数以上,仪式上态度认真的,得1分; C、班级佩带红领巾人数半数以下,仪式上态度不认真的,得0.5分; (除星期一外的早操按课间操标准评分) 2、学校还将选派专门的“两操”值日生,对正在做操的各班进行检查。 A、站队整齐、做操认真,动作到位,得1分; B、队形散乱、做操不认真或讲话、打闹,得0.5分; C、若发现课间操未做的班级,得0分。 (二)、眼保健操(1分) 1、由学校指派少先队值日生对各班进行检查,每班自行指定领操人,带领全班同学按时做眼保健操。 A、全员参与,且态度认真的班级,得1分; B、半数学生参与,且态度认真的班级,得0.5分; C、无人参与的班级,得0分。 (以上“三操”因校内开展特殊活动不做操时,所有班级按满分计算) 四、安全、纪律(5分) 1、课堂纪律(1分) 值日老师不定时对各班的课堂纪律进行巡视并记录,视情况评分。保证各班不空堂,不吵闹。 2、课间行为(1分)

绩效考核与奖励办法

绩效考核与奖励办法文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

绩效考核与奖励办法(试行) 第一章总则 1、为建立有效的激励与约束机制,将部门各项工作的开展与各负责人的奖励挂钩,结合部门实际情况,特制定本办法。 2、适用范围:管理人员。 3、本办法参照《员工奖惩细则》《生产部管理制度》、《生产部培训制度》、《缺陷管理制度》等制度。 第二章绩效奖励办法 绩效奖励办法按照公司印发的文件《绩效考核办法》规定进行奖励。 第三章绩效管理考核办法 一、综合管理考核办法 1、年度安全生产责任状在公司层面签订后2个工作日内完成,落实不到位的,考核相关责任人50元; 2、认真传达上级文件和部门通知,部门与各专业要及时、准确传达向下一级进行传达。落实不到位的,考核相关责任人50元/次; 3、日常布置工作要在规定时间内高要求、高质量、高标准完成。落实不到位的,考核相关责任人50元/条(次); 4、按照公司规定定期上报工作计划,对纳入公司《月度生产经营计划任务书》、《年度培训计划》、《部门年度计划(如:反措计划、定期工作等)》的各项工作,必须在规定时间内完成。落实不到位的,考核相关责任人50元/条;

5、公司组织的各项检查中(安全检查、劳动纪律、文明生产等),对发现的问题,在规定时间内完成整改。落实不到位的,考核相关责任人50元/条; 6、参加公司、部门及其他会议的,要求提前5分钟入场、无故不得缺席,不得迟到、早退,会议期间手机处于静音或振动状态,严禁玩手机。落实不到位的,考核相关责任人10元/条(次); 7、部门、专业层面组织召开的会议(如:部门会议、值长会、班组长会议等),相关会议资料(主要指:会议签到表、会议纪要等)要全,资料整理不全的,考核相关责任人10元/次(项)。 8、部门员工,严格按照公司休假、考勤管理等制度执行,针对请假、加班、调休等事宜需履行相关手续(特殊情况除外),否则考核20元/次;部门员工着装严格按照电力行业标准执行,严禁穿裤衩、穿拖鞋去生产现场。落实不到位的,考核相关责任人50元/次。 9、部门员工严格执行新能源公司的保密制度,未经领导批准,严禁将公司的生产技术资料(调研报告、可行性分析、图片、图纸等)、生产指标、经营指标、燃料质量等信息泄露非公司机构。落实不到位的,根据情况考核相关责任人50-200元/次(项)。 10、公司机组进行A、B、C等级检修前,完成技改项目确定、常规检修项目编制、作业指导书编制等相关工作。落实不到位的,考核相关责任人100元/次(项); 11、公司机组进行A、B、C等级检修时,检修时间严格按照集团等级检修时间规定执行,A、B、C等级检修结束后,各专业务必于20个工作日内,完成检修资料(检修总结、交底报告、检修文件包、竣工验收报告、设备异动等)的编

某公司研发考核奖励办法

生效日期:2008-01-28 标题:研发考核奖励办法 1.总则 1.1.研发人员绩效考核奖励是公司为从事创造创新性技术研究的科研开发人员专设的奖励。 1.2.研发人员绩效考核奖励是除岗位职级工资之外对科技人员所做出的创造性劳动成果的一种 激励。 1.3.为提高研发人员的满意度,保障员工工作的积极性、有效性,以推动技术研发部门及员工 工作绩效的持续改进。 1.4.为规范奖励报酬的使用,体现公平竞争、合理开放的原则,制定本办法。 2.考核原则 2.1.公平、公正、重绩效,坚持做到以事实为依据,避免主观臆断和个人感情色彩。 2.2.坚持量化与定性指标相结合的方式,衡量考核研发人员的工作绩效。 2.3.可变性原则,此考核制度每年审核修改一次。 2.4.员工参与制定的原则,研发部门所有员工都有权参与本制度的制修订工作。 3.绩效奖励资金的来源 3.1.来源于公司员工薪酬体系中的绩效薪资和管理薪资部分,由财务部根据月度员工考核得分 系数提取设立。 3.2.来源于每年研发部门获得的研发奖励基金,即公司每年根据新产品销售收入按系数提取的 专项奖励资金(已领取个人单项奖金的人员若其获奖金额高于其应得项目薪资则不再参与项目奖励的分配,若所获奖励金额低于其应得项目奖励,则追补不足部分)。 4.项目研发绩效奖励资金的管理 4.1.公司为研发人员设立并提取的项目研发绩效奖励资金,实行专款专用,当年项目绩效考核 未发放完的,递延到下一年度使用,不可挪作他用。 4.2.项目研发绩效奖励资金采取按月提取、年终使用和发放的办法,由财务部设立专门帐户进 行管理。 5.项目奖励评定办法 项目类别特类A类B类C类D类 项目奖励 15~10万10~7万元7~5万元5~2万元2~0.5万元标的总额 2)特类指全新开发产品,开发风险大、开发周期长、预期发展方向、销量、效益 等有很大发展空间的项目。 5.2.项目类别计分评定方法是采用累加计分制:从四个方面对项目进行计分评估后累加,根据 累加分数确定项目类别,分别是: 1)项目的技术含量及技术指标的先进性(25分); 2)项目开发工作量和自主开发难度(30分); 3)项目对公司品牌形象提升及对科技进步推动的效果(15分); 4)项目潜在经济效益、市场竞争力及其它相关因素(30分)。

公司员工培训考证奖励办法.doc

深圳市友记餐饮厨具总汇有限公司 员工培训考证奖励办法 一、目的 为了加强公司的资质建设,提高员工的专业技能,公司鼓励员工踊跃报名参加各种形式的学习和 培训,通过自身努力取得相关的证书,以满足公司发展和自身岗位的需要。在此基础上特制定本奖励 规定。 二、适用范围 本规定适用于公司内所有人员,凡是下属公司没有特别制定的规定,均参照此规定执行。 三、奖励报销对象 1、职称考试:专业技术人员根据工作或岗位需要, 参加全国职称资格考试,按照国家规定考试通过后,取得经国家权威机构认可、公司认可的资格证书和职称的(如人力资源管理师、会计师、物流管理师、采购管理师、策划师等); 2、上岗证类:员工进行在岗、转岗、晋升及上岗前的培训,按照规定参加上岗的资格培训,并在规 定的期限内取得国家认证的专业资格证书的(如特种机器操作、焊工、电工、会计、安全员等);3、学历教育:员工参加自学考试、网络教育、广播电视大学等继续教育或学历教育后,取得专科或 本科证书的,或员工参加在职读研、在职读博入学考试的,经过自身努力取得相应硕士、博士学历学 位的,按照在公司服务年限不同区别奖励。 四、申请报名 1、所有申请资格考试的员工必须是试用期转正后员工,且在一年内在工作中未对公司造成损失、处 罚的员工; 2、员工申请的专业对口,需与公司所需的人才技能要求相吻合,具体由公司总经办最终评估; 2、满足申请条件的员工需填写《员工培训考证申请单》,填写清楚报考专业、报考理由、培训费、材 料费、报考费等,经部门主管、人事部、总经办批准方可报名参加。 五、报销规定 1、凡公司选派参加各类职称资格考试合格者,准予报销考试的报名费和教材及配套的辅导资料费; 其规定费用的发票由总经理签字确认后按公司报销条件进行报销; 2、因单位资质审查必备条件要求,由公司组织专业技术资格考试合格的,或经公司批准同意其参加 培训、考试合格的,其报名费、培训费、考试费及资料费等费用由公司按报销条件给予报销; 3、员工自己报名参加相关学历、专业学习培训毕业的,其费用由员工自理,考试通过的公司给予一 定奖励; 4、所有培训考证的费用报销只限培训费、材料费及报考费,不包括交通费、员工餐费等其它杂费; 如因公司统一安排的培训考证,相应的交通费、餐费或差旅杂费,由公司统一算入总费用,按报销条

少先队评分细则

碧么完小文明班级量化考核评分细则 一、本考核方案基础分为100分,值周教师、值周领导、少先队大队辅导员、少先队监督岗、各中队同学都可以对各班进行监督考核。 二、每周由值周教师进行检查、考核统计,并每天填写《值周量化考核日志》,然后进行核实,结果及时公示,周五累计得分,填写《量化表》一份上交大队辅导员。 各班参考记录: 1、《值周量化考核日志》 2、《好人好事》记录本 3、师生出勤情况记录 三、扣分方案(于反应证实当天进行公示批评) (一)、安全(30分)以“安全流动岗”检查为依据: 项目评分规则扣分标准校内安全在校内追逐打闹发生事故,或是小偷小摸的 每一人次扣2分。 校外安全追车爬车,打架斗殴,私自下河洗澡,带火源, 玩火,纵火的 每发现一人次扣3-5 分。 不文明上网,或上网成瘾的 每发现一人次扣3-5 分。 爬高上低,在路上打闹的 每发现一人次扣2分。 放学不及时回家,或是早上、中午来得太早,而 且又不排队的 每一人次扣1分。 (二)、纪律(30分)以“少先队标兵”记录、值周教师记录、 值日组考勤表为依据: 项目评分规则扣分标准 文明礼貌讲话要文明,不说胡话,不乱取绰号,不骂 人,在校外见到老师要主动问好。 如发现不遵守,每一 人次扣0.5分。 值周教师进行调查问话时要积极配合。如发现不遵守,每一 人次扣1分。 仪容仪表少先队员不佩戴标志,或衣冠不整、卫生差 的 每一人次扣0.2分。 考勤(请假的以假条为依据不扣分)迟到、早退的每一人次扣0.2分。无故缺席的每一人次扣0.5分。 材料上交所涉及到文明监督岗的班级,到周末自觉进 行交接班,并把《记录本》和标志在周五下 午交给下周教师,《国旗下的讲话》以当天 上交给大队辅导员。 不按时上交的扣0.5 分 “拾金不昧”弄虚作假的。扣除所加的双倍分。 集队(此项由值日、值周教师进行统计,40分扣完为止)从发出集队信号起3分钟后进行考核 每推迟一分钟扣1 分。 无故留学生补作业的留一人次扣1分。集队时不遵守纪律被批评的每一人次扣0.5分。 师生关系班级有家长来学校无理取闹的每一次扣2分。 活动课每星期三对小社团活动开展情况进行统计, 迟到、早退的 每一人次扣相应班 级0.5分。 红领巾小社团活动无故缺席的 每一人次扣相应班 级1分。

绩效考核达标要求及奖励办法

绩效考核达标要求及奖励办法 1、各部门绩效考核达标要求 (1)、扣分原则,依据绩效考核办法起始分为100分。 (A)如被检查者的检查项目未达标,将给其书面警告,下达整改通知书至部门并按照《绩效考核办法》标准对被检查者扣分。 (B)每月统计被扣5分者,待岗培训。 (2)、依据绩效考核办法部门起始分为100分。各部门达标分数如下: 2、奖励办法 (1)评优奖励的范围:按月、季、年评选先进部门、优秀经理、优秀领班、服务明星、优秀员工。 (2)评优标准:

(3)、奖励办法:按物质奖励与精神奖励相结合的原则对“先进部门”、“优秀经理”、“优秀领班”、“服务明星”、“优秀员工”进行奖励,具体奖励办法如下:每月评选出的“先进部门”奖励流动红旗一面,通报表扬;每月评选出的“优秀经理”给予200元物质奖励,“优秀员工”、给予100元的物质奖励;每年度评选出的“先进经理”给予500元的物质奖励;每年度评选出的““优秀员工”给予300元的物质奖励。以上所有评优单位评选结果在员工宣传栏内通报表扬。 五、考核办法与方式 考核小组采取“听”各部门质检员自检报告、听取员工对部门情况意见;“看”员工的仪容仪表、礼节礼貌、卫生质量、劳动纪律;“查”设备设施的运转、日常工作情况;“评”各部门工作协调是否正常、工作是否有创新等方面的民主评议方式,制定考核工作办法。 1、部门自检。各部门以定期检查与不定期检查相结合、按照《各部门绩效考核办法》的标准对本部门自检,并形成部门自检记录同时进行整改。 2、公司考核。考核组采取日检、周检、月检,定期与不定期检查相结合、全面检查与专项检查相结合、普查与抽查相结合、质量监督与自检相结合的原则制定质检制度。

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