中秋节互动活动

中秋节互动活动

【篇一：中秋节主题活动方案】

[中秋节主题活动方案]庆中秋节主题活动方案

篇一：小学庆中秋节主题活动方案范文

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”，中秋节主题活动方案。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在

的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘

扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来

临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队

部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

9月21日——10月10日

四、活动内容：

（一）中秋读月

1、（9月24日）国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给

学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的

远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、

早日统一立下壮志。

2、（9月24日——9月28日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、

书籍，晨会课各班开展有关的活动。

（二）中秋忆月

1、（9月24日——9月28日）各中队组织学生搜集有关中秋节的

节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布

置及黑板报“特色板块”中；

2、（9月24日——9月28日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写

在“心”上。

3、（9月28日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中

感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

（三）中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作

中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家

团圆的幸福。（一、二年级）

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长

辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。（三、四年级）

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日

小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。

（每个中队上交5份）。

篇二：幼儿园庆中秋节主题活动方案

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生

活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋

节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中

秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作

为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。

在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价

整个过程均让

幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿

的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标：

1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和

欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋

节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设：

（一）主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教

师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，

成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在

创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，

确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿

创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环

境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1.奇妙的月亮——关于月亮的图片（由教师、幼儿、家长共同收集

整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下面配上简单的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的经验。

2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节

在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中

秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解

中秋节的来历和相关传说。

4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增

进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画

卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月

亮的变化、团圆的心愿??所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

（二）区域活动创设

区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与

中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次

的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁

移和提升，

1.团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水

果等，开展“超市购物”游戏

2.美工区

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料

（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立

体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小

手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更

收获了成功的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制

作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这

些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行

对比，绘制出“月亮变化册”等。

4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰

铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节

奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图

文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

（三）走廊环境创设：

走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。（四）家园联系栏

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份

贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材

料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让

幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。

篇三：超市庆中秋节主题活动方案

一、活动时间：2013.09.11——10.7

二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花

好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋

天带来收获与成熟的风韵。

三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保

健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责

中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

五、宣传方式：

中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户

及潜在客户广发短信

六、活动内容：

一重喜

一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票

最多限5张； a．购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此

券限活动期间使用）

指定月饼品种有：

b．购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。

（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。

l中秋礼券

a类保健品或酒此券可抵1元

l盛

b类保健品或酒此券可抵2元

lc类保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条

件和奖项设置如下：

a．团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）

b．喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）

c．盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）

d．欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）

奖价值1元的盛隆购物券一张（9月28后）

奖项预设置：a共100个；b共1000个；c共10000个；

七、商场布置：

总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋

节的活动内容为主）、陈列区的布置。

连锁店：中秋节条幅、吊旗。

七、费用预算：

条幅：10米*6元/条*26条=1500元

中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元

吊旗：2.5元/张*1000张=2500元

dm快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定

八、注:

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷；

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中

心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。篇四：学院庆中秋节主题活动方案

国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文

化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断

赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。

今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，

我们设计了一个活动方案。

内容如下：

1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭

的温暖。

3、活动时间：一三年农历八月十五晚上（ 7点30分到9点45分）

4、活动地点：院图书馆喷池广场

5、主承办单位：经济管理系 11级商务英语专业

6、参与对象：全院师生

7、活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

活动形式：聚会+自助餐

环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：

聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别

是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。场地布置饰

品有横幅、灯笼、气球、丝带。

看看我们以前做的酒吧鬼节活动策划

以图示意：

图书馆校门口主席台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜“你信任我吗？”

宣传形式：1）校园海报宣传； 2）校园播音宣传； 3）校园各人流

密集处以传单方式宣传。餐点样式：

1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子

2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干

活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船节目内容：

1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所

有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做

成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，

遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！

把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解

的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的

人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马

上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其

他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，

跳舞放松心情。

7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边

赏月边聊天吃月饼。

8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与

人员）

聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

1）领导致词并宣布晚会开始 7点30分

【篇二：中秋节策划活动方案】

中秋佳节策划活动方案

一、活动背景

每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这一天所有的

中国人都抬头望着一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。

中秋丰收节，迎来一个又一个节点，勇攀工程高峰的日子，同时也

是一个人们对美好生活向往的节日。这一天是对公司一个美好未来

的既定，更加是坚定海外员工的信念，大大提高员工的归属感。

二、活动目的

借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的

互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能更蓬勃的朝气，

更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作，巩固企业文化氛围。三、活动主题

一轮满月圆虎邦河畔，大风起兮扬华龙风帆。

四、活动时间

今年的中秋节为9月8日是星期一。

五、活动地点

公司食堂

六、活动人员

中方人员及中秋节活动特邀嘉宾

七、相关准备

八、烧烤晚会及活动流程

1、烧烤晚会（6：00—9:00）

2、放飞孔明灯（9:30—10:30）

放飞梦想，放飞心情，将美好祝福的话语写在即将要升空的孔明灯上，在大家的希冀之中放飞孔明灯。

3、活动结束！

各参与活动组织和准备人员留下来合影，并负责打扫清理现场，活

动器材的存放。

【篇三：中秋小活动方案】

相聚“金”秋，共度“家”节

——之系列小活动

一、活动目的

借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的

互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更积极乐观的心态、更融洽的关系投身于工作，巩固企业文化氛围，促进员工之间的交流和沟通，营造以公司为家的温馨情怀，现将相

关活动申请如下：

二、活动主题

相聚“金”秋，共度“家”节

三、游戏

1、六人五足

规则：六个人一组,同时两组或更多组参加，绑住每组六个人的一只

左脚和另一个人的右脚,规定来回一段距离, 看哪组能最先到达目的地,哪组获胜。这是个体现团队精神的游戏。

道具：绳子若干

2、猜灯谜

5-6个人一组，在十五分钟之内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小组成员有奖励。并获得一

个积分。如发现手机百度者，取消这局的参赛资格。获胜团队有一

份精美小礼品。

道具：小红灯笼，灯谜

3、气球运输

规则：一般由6-8个人一组，所有队伍完成吹气球的任务，大小按

照主持人手上的气球为准。25个有效即可，多了没收少了补充。任务：在起点线前后站好，前排队员大腿内侧夹住气球，再一个气球

放到腰部以上位置，后面队员前胸贴住气球，两人配合将气球运输

至终点然后将胸部的气球挤爆记录成绩，当第一组已经完成了后面

紧跟着要赶快准备，如此循环，在5分钟内挤爆的气球数量最多为

第一名。获胜的团队有精美小礼品一份。

道具：气球

4、撕名牌

两队pk，以晋级赛的方式进行，最后总决赛。

规则：一共四个人玩游戏，分为ab两组，ab两组分别两个人，每

个人后背上都会贴上自己的名字，这里叫做名牌，然后对战开始，

双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把

对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如a队两个人把b队两人的名牌全部撕下，即a队获胜！，如两队刚好1比1，则先休息，下一组先比，等比第一场完再继续。游戏非常简单。

应注意的地方：

1、双方撕名牌时必须在规定的场地内

2、对抗过程中动作不得过于粗鲁，双方不得闹圈的方式进行

3、危险场地则必须双方停止到安全场地后继续

4、过程中必须以主持人口哨为准，停止后继续。再进行判定胜负。

道具：无

四、活动时间：待定

五、活动地点：仓库门口（待定）

六、活动对象：公司全体员工

七、奖品：毛巾、牙刷、纸巾、雕牌洗衣粉、

八、活动费用预算