六年级下册四字成语
专心致志莫名其妙无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机座无虚席难以忘怀不失风度目不转睛不知所措惊心动魄养尊处优意想不到邯郸学步零七八碎万象更新又黏又甜截然不同张灯结彩哄堂大笑能歌善舞身无分文青面獠牙别无所求不一而足优哉游哉安然无恙遮天盖地蜂拥而至铺天盖地迎风引吭肃然起敬美不胜收载歌载舞满脸横肉一拥而入聚精会神震天动地千钧一发
重于泰山轻于鸿毛精兵简政五湖四海死得其所哆哆嗦嗦天涯海角闻所未闻郑重其事知足安命
与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰臭味相同游手好闲
无忧无虑落荒而逃若无其事鱼贯而入惊弓之鸟虚惊一场诚心诚意欣喜若狂
十全十美衣衫褴褛滔滔不绝烟熏火燎卓有成效一如既往视名利如粪土
鲲鹏展翅九天揽月嫦娥奔月积劳成疾风华正茂猝然长逝震耳欲聋坚持不懈
锲而不舍炎黄子孙女娲补天司空见惯无独有偶百思不得其解打破沙锅问到底
见微知著出人意料侃侃而谈目瞪口呆想方设法饶有趣味百炼成钢发奋图强
迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心
裁举一反三实事求是
各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用舍本逐
末
为 wéi( 为人) 将jiāng (将军) 冲chōng(兴冲冲) wèi(因为 ) jiàng(将领) chòng(冲劲)（冲我来）
藏cáng(藏身) 空kōng(天空) 禁 jīn ( 情不自禁)
zàng(宝藏) kòng(空白) jìn (禁止)
薄 bó (单薄) 尽 jǐn (尽管) 转 zhuǎn(转身)
báo(薄片) jìn (尽力) zhuàn(转动)
种 zhǒng(种子) 量liáng(测量) 散 sǎn (散文)
zhòng(种地) liàng(力量) sàn (散步)
奇 jī (奇数) 喝 hē (喝水) 度 dù (温度)
qí (奇怪) hè (喝彩) duó (度德量力)揣度抹 mā (抹布) 难 nán(困难) 正 zhēng( 正月)
mǒ (抹黑) nàn(灾难) zhèng(正在)
间 jiān (中间) 分fēn(分开) 更 gēng (三更)
jiàn (间隔) fèn(分外) gèng(更加)
数 shǔ (数一数) 要 yāo(要挟) 铺 pū (铺床)
shù ( 数字) yào (想要) pù (店铺)
载 zǎi (记载) 恶è (凶恶) 教 jiāo (教书)
zài (装载) wù (厌恶) jiào (教育)
乐 lè (欢乐) 磨 mó (磨练) 夹 jiā (皮夹)
yuè (音乐) mò (磨坊) jiá (夹袄)
待 dāi (待会) 弹 dàn (子弹) 划 huá (划船)
dài ( 等待) tán (弹力) huà (计划 ) 中 zhōng(中间)兴xīng(兴旺) 处chǔ (处理) 削 xuē (剥削) zhòng(打中) xìng(高兴) chù (到处) xiāo (削皮) 圈 quān(圆圈) 觉 jué (感觉) 降 jiàng (下降) 好 hǎo (好人) juàn(羊圈) jiào (睡觉) xiáng (投降) hào(爱好
当 dāng（当时)缝 féng (缝衣服)角 jué (主角) 喷pēn (喷水)
dàng(当铺) fèng (门缝) jiǎo(三角形) pèn (喷香) 摩 mā (摩平) 发 fā(发现) 泊 bó (停泊) 畜 xǜ ( 畜牧)
mó (摩挲) fà(头发) pō (血泊) chù (牲畜
便 biàn (方便) 干 gān(干净)倒 dǎo(倒下) 重 chóng(重新)
pián (便宜) gàn(干活) dào(倒水) zhòng(重要)
相 xiāng(相似)折shé (折本) 血xiě一滴血)盛shèng(盛开) X iàng(真相) zhé (打折) xuè (血泊) chéng(盛饭)
舍 shě (割舍) 似 sì(似乎) 挨āi (挨近) 晃huàng(摇晃) shè (宿舍) shì (似的) ái (挨打) huǎng（明晃晃）
剥 bāo (剥开 )禅chán（参禅）逮dǎi (逮住) 宿sù（宿舍）
bō (剥削 ) shàn（禅让） dài（逮捕） xiǔ（一宿）
xiù（星宿
喝hē（喝水）逮dǎi (逮住) 著zhù（著名）喳zhā（叽叽喳喳）hè（喝彩） dài（逮捕） zhuó（执著） chā（嘁嘁喳喳）
缴jiǎo (缴纳 )与yǔ（与其）劲jìn(使劲) 混 hún（混蛋）zhuó (弓缴) yù（参与） jìng（苍劲） hùn（混乱）
yú（弗若与）
吭 kēng（吭声）燕yān(燕国)扎zhá（挣扎） piǎo (漂白) háng（迎风引吭）yàn(燕子) zhā（扎针）漂 piào (漂亮)
zā（包扎） piāo (漂流)
小学语文六年级上下册成语积累及解释
小学语文六年级上册成语及解释 第一单元 德高望重：道德高尚，名望很大。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 别有深意：另有一种深层意思。 左冲右撞：指找不到目标乱来一通。 意味深长：含意深刻，耐人寻味。 庞然大物：外表上庞大的东西。 行色匆匆；匆忙赶路的神态。 奇妙无比：稀奇巧妙的程度没有其他可以比得过。 不拘一格：不局限与一种规格或形式。 年过花甲：年纪已超过六十岁。 第二单元 悬崖峭壁：形容山势险峻。 狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。 惹人讥笑：让别人讥讽和嘲笑。 寝不安席：无法安然入睡。 思潮起伏：接二连三的思想活动。 可见一斑：比喻从观察到的部分，可以推测全貌。 碧空如洗：青蓝的天空，像洗过一样明净。 波涛起伏：形容江湖海洋上起伏不平的水面。 水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。 牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。 第三单元 心惊肉跳：多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉抽筋。自言自语：无人对白﹐自己跟自己说话。 自作自受：自己做了蠢事，自己倒霉。 缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。 大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。 流连忘返：留恋不舍，美好的景致令游客流连忘返。 身无分文：非常贫穷，身上没有一点钱财。 溜之大吉：偷偷走开或一走了事。 十指连心：1、谓十个指头的痛楚都与心息息相通。2、比喻关系异常密切。 怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。 兴高采烈：形容兴致很高，情绪饱满。深者意 第四单元 和蔼可亲:和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。 滔滔不绝：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。 一泻千里:形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。分至沓来:形容接连不断地到来。 世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。 从天而降:比喻意想不到，突如其来。 生命垂危:接近死亡，极其危险。 风雨同舟:舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。 第五单元 失声痛哭：忍不住悲痛地放声哭起来。 囫囵吞枣：把整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析，不加思考。 张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错对象。马马虎虎：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。 匆匆忙忙：急急忙忙的样子。 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。 牛毛细雨：细而密的小雨。 结结巴巴：说话断断续续，不流畅。 大病新愈：生了一场重病刚刚复原。 第七单元 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 相依相随：相互依靠，跟随。 焦躁不安：形容人的心情烦躁,坐立不安。 漫不经心：随随便便，不放在心上。 久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。 横遭不幸：突然地、意外地遭受到不幸。 震耳欲聋：形容声音很大。 浴血搏杀：形容战斗激烈。 不甘落后：不甘心落后于他人之后。 千方百计：想尽或用尽各种办法。 哭笑不得：形容处境尴尬不知如何是好。 长途跋涉：形容路途遥远。 大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。 无影无踪：形容完全消失，不知去向。 第八单元 微波粼粼：微波：水面细小的波纹。粼粼，形容水，石等明净。 有朝一日：将来有那么一天。 大洋彼岸：海洋的那一边。 不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 暗无天日：形容早反动势力统治下社会的黑暗。文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。
(完整版)四年级下册四字词语分类积累
四年级下册四字词语分类积累 一、特殊词语归类： （一）四字词： 红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻 （二）叠词和其他类型词语： 1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续 2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为 3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语 4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲 5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼 6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难 7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色 8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开 9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事 10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发 11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞 12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽 水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息 山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁 13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳 14、出自寓言故事纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔 15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳 16、形容意志坚定、不懈努力的成语： 雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题 1. 连一连。 宵九______云外陪______ 伴 霄______苹果培______ 钱 削元______节赔______ 土 2. 在括号内填上合适的字组成词语。 自______自______ 自______自______ 千______万______ 千______万______ 有______有______ 有______有______ 有______可______ 有______可______ 3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。 A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳 D．知己知______ E．神出______ F．______神速 ①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。 ②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。 ③这人是个特务，总是行踪不定，______的。 4. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。 5. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（） A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。 B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！ C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……” 6. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（） A .望梅止渴——刘邦 B .乐不思蜀——刘禅 C .指鹿为马——赵构 D .韦编三绝——老子 7. 先补充四字词语，再选词填空。 窃窃______语争奇斗______
50个历史名人,50个成语故事
50个历史名人，50个成语故事 1、一鼓作气（曹刿） 出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” 释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。 2、一字千金（吕不韦） 出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 3、一字之师（郑谷） 出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。” 释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金（韩信） 出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。” 释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起（谢安） 出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。” 释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 6、图穷匕见（荆轲） 出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。” 释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。 7、纸上谈兵（赵括）
出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。 释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪（廉颇） 出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆（勾践） 出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。” 释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 10、接竿而起（陈胜） 出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。” 释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。 11、三顾茅庐（刘备） 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。” 释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 12、孺子可教（张良） 出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’” 释义：指年轻人可培养。 13、四面楚歌（项羽） 出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
四年级下册四字词语分类积累
四年级下册四字词语分类积累 1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜 磕磕绊绊断断续续 2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生 蒙蒙细雨碌碌无为 3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中 知己知彼百战百胜有始有终自言自语 4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃 5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔 此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终 驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼 6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶 下流无耻多灾多难 7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷 六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中 千军万马万众一心万紫千红五颜六色 8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出 胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开 9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注 笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事怒气冲冲 兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑 10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发面呈菜色一表人才 面黄肌瘦相貌堂堂 11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里 汗马功劳笨鸟先飞胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽 山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放 水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息波涛汹涌清波荡漾山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断 突兀森郁形态万千 13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌 草木皆兵风声鹤唳
14、出自寓言故事：纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天 惊弓之鸟守株待兔 15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里 出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击 神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳16、形容意志坚定、不懈努力的成语：雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语： 知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废18、ABB式：白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁 红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷19、带有“看”意思的词：盯瞅瞄望见瞧盯遥望瞧见注视 察看观看打量欣赏张望凝视观察鸟瞰 20、带有“说”意思的词： 讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答 21、描写四季的词语： 春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地 22、描写月亮的词语： 月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照 23、描写植物的词语： 花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃 24、形容人多的词语： 车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝 25、形容高兴的词语： 兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂 26、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头 27、描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽 28、描写人物(好)品质的成语： 助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学 29、描写人物意志的成语：
小学语文六年级下成语大全
小学语文六年级（下）成语大全 1.寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。 2.北国风光：祖国北方的美丽风景。 3.风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。比喻恶劣的环境。 4.塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。 5.漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。 6.纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。 7.银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。 8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。 9.狂风暴雪：指大风大雪。也比喻猛烈的声势或处境险恶。 10.雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。
11.风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。 12.神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。也形容人长得神志清明，气质爽朗。 13.齐天大圣：指神通广大的人。 14.大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。 15.不避艰险：不畏惧艰难险阻。 16.西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。 17.腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。 18.来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。 19.千变万化：形容变化极多。 20.大显神通：形容充分显示出高明的本领。
21.明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。 22.火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。 23.除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。 24.天下太平：处处平安无事。 25.水滴石穿：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 26.一心一意：思想、意念专一。 27.感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激。 28.百感交集：各种各样的感触交织在一起。 29.深思熟虑：深入细致地考虑。 30.匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。 31.时光荏苒：时间渐渐过去了。
六年级(下册)语文书四字成语解释[1]
六年级下册语文书四字成语解释 第一单元： 伶伶俐俐：形容非常灵活。 莫名其妙：形容事情奇怪玄妙，无法理解，或毫无根据，不合情理。 从从容容：形容不慌不忙；镇定；沉着。 无缘无故：形容没有任何原因或毫无道理。 语重心长：形容话说得诚恳，有分量，情意深长。 狂风暴雨：指大风大雨。比喻猛烈的声势或处境险恶。 勃勃生机：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。 萦绕于心：形容不能忘怀，牵萦于心。 座无虚席：座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 不失风度：不丧失美好的举止姿态。 不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 惊心动魄：使人神魂震惊。后常形容使人十分惊骇紧到极点。 养尊处优：养：生活；尊：尊贵；处：居于；优：优裕。指处于尊贵地位，过优裕生活。本文指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 意想不到：形容料想不到，没有料到。 团结一致：保持一致，行动起来像一个人，指站在一起,并且互相支持。 学步：比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。 第二单元：
万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景物都更换了新的 面貌。 截然不同：截然：恨分明的、果断分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。本文指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 赞叹不已：形容连声赞叹，赞叹声不止。 开山鼻祖：鼻祖：创始人。比喻一个学术流派、技艺的开创者。 两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背后一套。 随心所欲：随：听任；欲：想要，希望。随着自己的意思，想要干什么就干什么。 优哉游哉：指生活悠闲自在。 和睦相处：睦：和好。形容彼此友好地相处。 安然无恙：安然：平安；恙：病。彼此友好地相处。 勤俭持家：以勤劳节约的精神操持家务。 一模一样：形容样子完全相同。 遮天盖地：形容数量多，占的面积大。 清风徐来：凉爽的风吹来。 铺天盖地：遮住天盖住地，形容声势大，来势猛，到处都是。 迎风引吭：迎着风高歌，形容歌声雄宏而有力量。 渺渺回荡：渺渺，因为离远而模糊不清。回荡，声音等来回飘荡。 肃然起敬：形容由于受感动产生严肃敬仰的感情。 美不胜收：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。 载歌载舞：载：又。边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。
小学语文四年级下册四字词语
苏教版四年级下册四字词语 四年级语文教案 春深似海：春深，春意浓郁。似，好像。春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。 蔚为壮观：蔚：荟萃，聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。 古木参天：参天：指高入云霄。 循规蹈矩：循，依照。规：圆规。蹈，踩。矩：曲尺。规、矩是定方圆的标准规则，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。后指拘守旧的准则，不敢稍作变动。本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。 鲜为人知：鲜，少。很少被人知道。 微不足道：微，细小。足，值得。道，谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。 漫山遍野：漫，满。遍，到处。山上和田野到处都是。 轻而易举：举，向上托。形容事情容易做，不费力气。 浅尝辄止：辄，就。略微尝试一下就停止了。指学习、研究不下功夫深入钻研。 囫囵吞枣：囫囵，整个儿。把枣整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 不甚了了：了了：了解，明白。
天道酬勤：酬，酬谢，报答。上天偏爱勤奋的人们，付出的努力一定会得到回报。 寻根问底：根、底，事物的本源。追求根底。一般指追问一件事的原由。 无所不晓：晓，知道，懂得。什么事情都知道的，没有不懂得的。 三顾茅庐：顾：拜访。茅庐：草屋。刘备三次到隆中拜访隐居在茅庐中的诸葛亮，请他帮助自己打天下。比喻真心诚意，一再邀请。 蜿蜒起伏：蜿蜒：（山脉）弯弯曲曲地延伸。形容众多山岭高低不一，连绵不断地向远处延伸。 青翠欲滴：欲：将要。形容草木等绿色植物饱含水分，充满生机。 秀丽宜人：宜：适合。秀丽的景色适合人的心意。 群雄纷争：纷：多，杂乱。各路英雄豪杰相互争斗。 茅塞顿开：顿：立刻；忽然。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 外举不避仇：举，举荐。举荐人才时不避开自己的仇人。 深感意外：深，很、甚。 心满意足：形容称心如意。满，满足，满意。 恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子。悟：理解，明白。形容一下子明白过来。 日夜操劳：操劳：辛苦地劳动。日夜辛苦地劳动。 无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。
六年级的儿童成语故事
六年级的儿童成语故事 春秋末期，吴、越争霸，越国被吴国打败，屈服求和。 越王勾践卧薪尝胆，任用大夫文种、范蠡整顿国政，十年生聚，十年教训，使国家转 弱为强，终于击败吴国，洗雪国耻。吴王夫差兵败出逃，连续七次向越国求和，文种、范 蠡坚持不允。 夫差无奈，把一封信系在箭上射入范蠡营中，信上写道：“兔子捉光了，捉兔的猎狗 没有用处了，就被杀了煮肉吃;敌国灭掉了，为战胜敌人出谋献策的谋臣没有用处了，就 被抛弃或铲除。两位大夫为什么不让吴国保存下来，替自己留点余地呢?” 文种、范蠡还是拒绝议和，夫差只好拔剑自刎。越王勾践灭了吴国，在吴宫欢宴群臣时，发觉范蠡不知去向，第二天在太湖边找到了范蠡的外衣，大家都以为范蠡投湖自杀了。 可是过了不久，有人给文种送来一封信，上面写着：“飞鸟打尽了，弹弓就被收藏起来;野兔捉光了，猎狗就被杀了煮来吃;敌国灭掉了，谋臣就被废弃或遭害。越王为人，只 可和他共患难，不宜与他同安乐。大夫至今不离他而去，不久难免有杀身之祸。” 文种此时方知范蠡并未死去，而是隐居了起来。他虽然不尽相信信中所说的话，但从 此常告病不去上朝，日久引起勾践疑忌。一天勾践登门探望文种，临别留下佩剑一把。 文种见剑鞘上有“属镂”二字，正是当年吴王夫差逼忠良伍子胥自杀的那把剑。他明 白勾践的用意，悔不该不听范蠡的劝告，只得引剑自尽。 鸟尽弓藏的含义：飞鸟射尽，打鸟的弹弓也就藏起来不用了。比喻事成之后，把曾经 出过力的人一脚踢开或加以消灭。 有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意 思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我 也不会再教你们了。 后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上! “捕风捉影”这则成语的意思是比喻说话做事没有确切的事实根据，或无事生非。 这个成语来源于《汉书.郊祀志下》，听其言，洋洋满耳，若将可遇;求之，荡荡如系 风捕景，终不可得。 谷永，字子云，长安在今陕西西安市人，汉成帝时担任过光禄大夫、大司农等职。
六年级下册语文成语
六年级下册语文成语 1.专心致志：一心一意；集中精神。 2.无缘无故：没有什么原因（使人不明不白），平白无故。 3.语重心长：言辞诚恳，情意深长。 4.狂风暴雨：指急速猛烈的大风大雨。比喻猛烈的攻击、激烈 的争斗、险恶的处境等。也比喻粗暴的方法态度。 5.勃勃生机：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 6.座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很 多。 7.意想不到：没有料想到。形容十分意外。 8.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 9.养尊处优：生活在尊贵、优裕的环境中（多含贬义）。 10.零七八碎：零碎而杂乱。 11.万象更新：指一切事物或景物都改变了，变得面貌一新。 12.张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 13.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 14.能歌善舞：擅长唱歌跳舞。形容多才多艺。 15.别无所求：形容除了眼前的要求之外，没有其他请求。 16.蜂拥而至：像一窝蜂似的一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝 一个地方聚拢。 17.铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。 18.肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。
19.美不胜收：美好的东西太多，一时接受用不完（看不过来）。 20.重于泰山：比泰山的分量还重，多形容价值极高或责任重大。 21.轻于鸿毛：比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道。 22.精兵简政：缩小机构，精简人员。 23.死得其所：死得有意义、有价值（所：处所，地方）。 24.天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 25.闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。 26.与世隔绝：跟世人隔断。形容处在难以与世人来往的境地中。 27.游手好闲：游荡成性，不好劳动。 28.落荒而逃:离开战场或大道，往荒野逃去。形容战败后慌忙逃 命。 29.鱼贯而入：像游鱼那样首尾连贯地进入。比喻有秩序地相继 进入。 30.卓有成效:成绩、效果显著。 31.司空见惯：现在用“司空见惯”指看惯了就不觉得奇怪。 32.无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿 （多用于贬义）。 33.见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的 实质。 34.嫦娥奔月：指中国航天探月工程的代号。 35.炎黄子孙：炎帝和黄帝的子孙。指中华民族的子孙后代。 36.积劳成疾：由于长期劳累而生病。
苏教版语文四年级下册生字词及成语、古诗谚语4页
第七单元生字词及成语 一、正确书写、理解下列生词，并给加点字注音。 撑．开小艇．浮萍．幼稚．侧．面年龄．搬．家稠．密繁衍 ．．瞻．仰滚．动浑浊．磁．力整．齐吞．没体．积竹篙．任凭．莓．苔垂纶．樟．树漂．流艄．公联系．惊涛骇．浪如履．平地粗壮保持崇敬纪念蝉联创新技术战术 二、正确书写、理解下列成语。 四面八方四季常青蓬蓬勃勃繁衍后代子子孙孙永久保持 枝枯叶落万马奔腾浊浪排空胆战心惊鼓浪前进提心吊胆 专心致志破浪前行谈笑风生指指点点波浪滔滔惊涛骇浪 如履平地棋逢对手举棋不定棋输一着继往开来革故鼎新 一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国与时俱进三、背诵理解并正确书写下列诗句和谚语。 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 ------《池上》唐代白居易 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ------《小儿垂钓》唐代胡令能 豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。知己知彼，将心比心。 ------《古今贤文合作篇（下）》 第六单元生字词及成语 一、正确书写、理解下列生词，并给加点字注音。 特殊．葬．礼美洲．滔．滔不绝减．少慕．名下旬．教授．演．讲 代价．恶劣．挖．土填．空漂．亮侍．弄讨厌．泛滥．贫瘠 ．．冲垮．树冠．冲刷．土壤．擦．去邀．请芳菲．汛．期昔．日奄．奄一息 盐碱．霎．时缰．绳苔藓 ．．眨眼凶猛噪声急躁洗澡干燥 汹涌资源枯竭预测汇集哀悼骄傲培植培育适宜 埋怨咆哮蓄水储存糟蹋蔓延鼓励气馁频率
二、正确书写、理解下列成语及诗句。 咆哮而下滔滔不绝一泻千里雄伟壮观从天而降流连忘返 不辞而别毫无节制生命垂危奄奄一息慕名而来饱含深情 动人心弦星罗棋布绿树成阴鲜花遍地不毛之地纵横交错 源源不断干干净净漫天飞舞乱砍滥伐泛滥成灾枯枝败叶 叫苦不迭欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河 妙语连珠高谈阔论眉飞色舞泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》宋代杨万里 第五单元生字词及成语 一、正确书写、理解下列生词，并给加点字注音 陶冶．勤．劳无拘．无束傻．话怠．慢喜鹊．嗓．音应验 ．．安慰．杰．出寒潮． 腾．空而起塌．陷边缘．继续．扩．大号．召昂．头项链．丘陵 ．． ．．可怜．惋惜 肆虐 ．．焚．烧 ．．矫．健俄国瞪．眼胸脯．窟窿 ．．焦臭．肝胆俱．裂眼花缭乱 束手待毙．灼．烧下坠．秩序 ．．桥墩．通晓疏．忽猜想好．奇湖畔．颤．动 沼泽 ．．趣事提醒．．结束．快意催促 ．．出众丰富忙碌勇敢身姿犒赏 画眉黄莺百灵苍鹰呢喃 ．．软语做客猎枪候鸟呼啸．究竟扫兴． 呼唤讨论顽强风势山涧弧线悬崖轻巧神圣 ．． 二、正确书写、理解下列成语和谚语。 呢喃软语无拘无束翩翩飞翔疏忽怠慢倍感亲切搏击风雨 寒潮降临北风呼啸一无所获腾空而起激动人心束手待毙 肝胆俱裂凌空腾起秩序井然眼花缭乱目瞪口呆不由自主 枝繁叶茂异口同声倦鸟归还成群结队一唱一和呼朋引类 欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡跃跃欲试 人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。 一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。 一花独放不是春，万紫千红春满园。 --—《古今贤文合作篇（上）》 第四单元生字词及成语 一、正确书写、理解下列生词，并给加点字注音。 疾．病呈．现给予 ．．铁后悔．遗．像永恒．番茄．．．监测．堵塞 ．．症．状斩钉截
小学六年级上下册成语大全(附带解释)
六年级（上） 1.生旦净丑：指戏曲表演中的角色。“生”指男子；“旦”指女子；“净”指花脸；“丑”指小丑。 2.喜闻乐见：喜欢听,乐意看。指很受欢迎。 3.粉墨登场：原指演戏前涂上粉或墨,登场演戏。后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台,带讥讽之意。 4.锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容欢乐喜庆的气氛。 5.唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。泛指要有扎实的基础,才能做好事。 6.有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍,比喻言语行动有条不紊,富有节奏或章法。 7.余音绕梁：音乐停止后,余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听,耐人回味。 8.字正腔圆：指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确,腔调圆润悦耳。 9.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好,非常逼真。惟,助词；肖,相似。 10.活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真,使人感到好像亲眼看到一样。 11.感人肺腑：使人内心深受感动。肺腑,内心深处。 12.动人心弦：把心比作琴,拨动了心的弦,形容事物激动人心。 六年级（下） 1. 寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。 2.北国风光：祖国北方的美丽风景。 3.风刀霜剑：寒风像刀,严霜像剑,形容气候寒冷,刺人皮肤。比喻恶劣的环境。 4.塞外边疆：边界上险要的地方,形容地处边远。 5.漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。 6.纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。
7.银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。 8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮,比冰映光要亮。 9.狂风暴雪：指大风大雪。也比喻猛烈的声势或处境险恶。 10.雪上加霜：比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。 11.风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。 12.神清气爽：形容人神志清爽,心情舒畅。也形容人长得神志清明,气质爽朗。 13.齐天大圣：指神通广大的人。 14.大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。 15.不避艰险：不畏惧艰难险阻。 16.西天取经：唐僧到西天取得经书,比喻克服困难达到目标。 17.腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行,现形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身体轻飘飘的。 18.来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。 19.千变万化：形容变化极多。 20.大显神通：形容充分显示出高明的本领。 21.明察秋毫：比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。 22.火眼金睛：形容人眼光锐利,能够识别真伪。 23.除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。 24.天下太平：处处平安无事。 25.水滴石穿：比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。
人教部编版六年级语文下册成语专项训练
人教部编版六年级语文下册成语专项 盘点一把下面词语补充完整，并按要求选词填空。 千（）百（）（）扬（）挫 不（）落（） （）（）不安（）耳（）聋 长途（）（） 1.在海鸥的鸣叫声里，老人地唱着什么。 2.他是这个集体中的一员，自然，这些天特别用功。 3.松鼠继续地贮存冬粮。 4.经过，他们终于到达了目的地。 参考答案方计抑顿甘后忐忑震欲跋涉盘 点二我给成语巧分家（请按要求给成语分类）。 高山流水和风细雨雕梁画栋酷暑难耐鹤发童颜精益求精秋高气爽革故鼎新神采奕奕集思广益妙笔生花英俊潇洒 1.描写艺术成就：、、 2.描写人物外貌：、、 3.描写季节特点：、、 4.描写工作态度：、、
参考答案 1.高山流水雕梁画栋妙笔生花 2.鹤发童颜神采奕奕英俊潇洒 3.和风细雨酷暑难耐秋高气爽 4.精益求精革故鼎新集思广益 盘点三阅读短文，选择合适的成语填空。打破砂锅问 到底博览群书手无缚鸡之力震耳欲聋危峰兀立 一碧千里水平如镜波澜壮阔 古时候，秀才为了考取功名，天天在家里刻苦读书，缺乏锻炼，渐渐变得 ，今天，我们小学生不仅要，还要具备 的钻研精神。假期，我们还要跟随家人一起游览祖国的大好河山——欣赏的西湖，的泰山， 的草原，的瀑布，的大海…… 参考答案手无缚鸡之力博览群书打破砂锅问到底水平如镜危峰兀立一碧千里震耳欲聋波澜壮阔 专题训练 一、选出下列成语中没有错误的一项（） A.阴谋鬼计迫不急待爱不释手实事求是 B.再接再厉没精打采换然一新悔人不倦 C.人声鼎沸姹紫嫣红莫名其妙熙熙攘攘 D.见微知著契而不舍侃侃而谈游手好闲 二、按照要求，将下列成语分类。 望梅止渴女蜗补天纸上谈兵掩耳盗铃背水一战负荆请罪拔苗助长夸父逐日画蛇添足开天辟地南辕北辙画龙点睛
六年级成语故事【三篇】
六年级成语故事【三篇】 秦国和晋国之间发生了战争，晋惠公要使用郑国赠送的马来驾车。大臣庆郑劝说惠公说：“自古以来，打仗时都要用本国的好马， 因为它土生土长，熟悉道路，听从使唤。用外国的马，不好驾驭(控制)，一遇到意外，就会乱踢乱叫。而且这种马外表看起来好像很强壮，实际上并没有什么能耐(原文是‘外强中干’)，怎么能作战呢?”但是 惠公没有听从庆郑的劝说。 战斗打响后，晋国的车马便乱跑一气，很快陷入泥泞，进退不得。结果被秦军打得大败，晋惠公也被秦军活捉了。 庆郑所说的“外强中干”这句话，后来就成了成语。“外”是外表，表面;“中”是中间，内部;“干”是干枯、空虚。用来形容外表 强大、实际上内部力量空虚。 【反复推敲】 唐朝有个诗人叫贾岛。有一天，他骑着毛驴外出，在路上一面走，一面作诗，其中有两句是：“鸟宿池边树，僧推月下门。” 贾岛反复地吟诵这两句诗，还用手做着推敲的姿势，是“推门” 好呢，还是“敲门”好呢?他一时定不下来。 这时候，文学家韩愈经过这里。按当时规定，官员来了，行人都 要让路。可是贾岛仍然在低着头吟诗，不觉一头撞到了韩愈的仪仗队里。 公差马上把贾岛从驴背上拽下来，推到韩愈眼前。贾岛只好把作 诗的事讲了。韩愈听后不仅没有责备贾岛，反而笑着对贾岛说：“还 是‘敲’字好啊!” 这个故事后来形成了一个词语，叫“推敲”。意思是在文字上再 三琢磨修改。“反复推敲”就是反复琢磨，一再修改。
和“推敲”相近的还有“斟酌”这个词，和“字斟句酌”的成语。 【莼羹鲈脍】 这个成语不简单，短短四个字便囊括了两道名菜——莼菜羹和鲈 鱼脍。可要是因为名字是两道菜，便觉得这个成语“很好吃”的话， 那就闹笑话了! “莼羹鲈脍”要表达的感情是十分沉重的，它包含了游子对远方 家乡的思念。《世说新语》中记载了这样一个故事： 晋代有一个人叫张翰，字季鹰。他曾多年在洛阳任齐王司马炯的 属官，官职不高，难以施展抱负。又因官府诸事繁杂，颇多不顺心之处。加之他预见到司马炯将要垮台，恐累及自己，便想避祸退隐。 他曾对同郡人顾荣说：天下战乱纷纷，战祸持续。凡有名气的人 都想退隐。我本人是山林中人，对官场难以适应，对时局又很绝望。 看来，也该防患于未然，考虑一下以后的事了。 不过要断然放弃眼前的功名利禄也不是很容易的事，他迟迟未作 出最后的决定。 一年秋天，季鹰在洛阳感受秋风阵阵，似乎带来了泥土的芬芳， 他突然产生了强烈的思乡之绪。接着，他又回忆起家乡吴地莼菜羹和 鲈鱼脍等佳肴美味，更觉得乡情无法排遣。 于是，他自言自语地说：人生一世应当纵情适意。既然家乡如此 值得留恋，我又为必定要跑到几千里之外，去博取什么名位呢?接着他 坚决果断地辞了官，千里驱车，回到了自己的家乡。 后人用“莼羹鲈脍”或“季鹰思归”等来形容人不追求名利，凡 事顺乎自然，或用以形容人对家乡的思念之情。
部编版六年级语文下册成语解释汇总
六年级下册成语解释 1北京的春节 截然不同：截然，很分明的、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。 万象更新：万象，宇宙间的一切景象。更，变更。一切事物或景象都变得焕然一新。 4藏戏 哄堂大笑|hōn g tán g dàx iào形容全屋子的人同时大笑。 身无分文|s hēn wúfēn wén形容非常贫困。 开山鼻祖|kái s hān bǐzǔ泛指首创学术、技艺的某一派别或首创某一事业的人。两面三刀|l iǎn g m iàn sān dāo指耍两面手法。随心所欲|súxīn s uǒyù一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 优哉游哉|yōu zāi yōu zāi形容从容不迫、闲适自得的样子。 5鲁滨逊漂流记 天涯海角ㄧt iān yáhǎi j iǎo指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
6骑鹅旅行记无济于事ㄧwújìyús hì对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。 乌合之众ㄧwūhéz hīz hòn g指无组织无纪律的一群人。 得意扬扬ㄧdéyìyán g yán g形容非常得意的样子。 垂头丧气ㄧc h uítóu sàn g qì形容情绪低落、失望懊丧的神情。跃跃欲试ㄧy uèy uèyùs hì形容心里急切地想试试。头晕目眩ㄧtóu yūn mùx uàn头脑发昏，眼睛发花。也形容被纷繁的 事物或景象弄得不知如何是好。 九牛二虎之力ㄧj iǔn iúèr hǔz hīlì形容很大的力量。 7汤姆索亚历险记诚心诚意ㄧc hén g xīn c hén g yì心意很真诚。 欣喜若狂ㄧxīn xǐr uòk uán g欣喜嘚像发狂。形容高兴到了极点。成群结队ㄧc hén g qūn j iéd uì结成一群群，一队队。形容人多。灯火通明ㄧdēn g h uǒtōn g mín g形容灯火映照的非常明亮。 衣衫褴褛ㄧyīs hān lán lǚ衣服破破烂烂。 9那个星期天 翻箱倒柜ㄧfān x iān g dǎo g uì形容彻底地翻检、搜查。
人教版四年级下册四字词语解释
人教版四年级下册四字词 语解释 The final edition was revised on December 14th, 2020.
人教版四年级语文下册四字词语解释四年级下册语文单元一 波澜壮阔：形容声势雄壮或规模宏大。澜，大波浪。 水平如镜：水面平静明亮，像一面镜子。 峰峦雄伟：山峰连绵不断，雄壮而而高大。 红叶似火：描写秋季红叶的颜色像火一样的红。 拔地而起：从地上长出来，高耸在地面上。拔，超出、高出。 奇峰罗列：到处遍布奇形怪状的山峰。罗列，分布，陈列。 形态万千：形状、姿态各种各样。 色彩明丽： 危峰兀立：山峰高耸直立。危，高。兀，高耸，突出。 连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。 突兀森郁：形容山势险峻，树林茂盛。突兀，山峰高高耸起的样子。森郁，树木多而茂盛。 怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 云雾迷蒙：云雾缭绕，景物隐隐约约，让人看不清楚。 波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 水平如镜：平的如同一面镜子。 连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的样子。 突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。 重重叠叠：同样的东西层层堆叠。 斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。 四年级下册语文单元二 闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。闷闷：心情不舒畅，心烦。 迷惑不解：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。
疲惫不堪：形容非常疲乏。疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。 狼呑虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。 骨瘦如柴：形容消瘦到极点。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐：睡着。 走街串巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。 将心比心：设身处地地为别人着想。 四年级下册语文单元三 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 见死不救：看见人家有急难而不去救援。 鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。 愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。愚：傻，笨，及：比得上。 气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。彻：贯通；云霄：高空。横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 多灾多难：指灾难深重。 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随：任凭；欲：想要。 不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。 枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。 异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。 轻而易举：形容事情容易做，不费力气。 四年级下册语文单元四 不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。会：集中。 模模糊糊：思想上不清晰。 以防万一：用以防备难以预料的事情。万一：意外变化。 断断续续：时断时续地接连下去。 歪歪斜斜：由震颤的状态所引起的不整齐，或属于颤抖的人或物的特征的状态。 不速之客：指没有邀请突然而来的客人。速：邀请。
六年级成语故事【三篇】
六年级成语故事【三篇】 外强中干】 秦国和晋国之间发生了战争，晋惠公要使用郑国赠送的马来驾车。大臣庆郑劝告惠公说：“自古以来，打仗时都要用本国的好马，因为它土生土长，熟悉道路，听从使唤。用外国的马，不好驾驭(控制)，一遇到意外，就会乱踢乱叫。而且这种马外表看起来好像很强壮，实际上并没有什么能耐(原文是‘外强中干’)，怎么能作战呢?”但是惠公没有听从庆郑的劝说。 战斗打响后，晋国的车马便乱跑一气，很快陷入泥泞，进退不得。结果被秦军打得大败，晋惠公也被秦军活捉了。 庆郑所说的“外强中干”这句话，后来就成了成语。“外”是外表，表面;“中”是中间，内部;“干”是干枯、空虚。用来形容外表强大、实际上内部力量空虚。 【反复推敲】 唐朝有个诗人叫贾岛。有一天，他骑着毛驴外出，在路上一面走，一面作诗，其中有两句是：“鸟宿池边树，僧推月下门。” 贾岛反复地吟诵这两句诗，还用手做着推敲的姿势，是“推门”好呢，还是“敲门”好呢?他一时定不下来。 这时候，文学家韩愈经过这里。按当时规定，官员来了，行人都要让路。可是贾岛仍然在低着头吟诗，不觉一头撞到了韩愈的仪仗队里。 公差马上把贾岛从驴背上拽下来，推到韩愈眼前。贾岛只好
把作诗的事讲了。韩愈听后不仅没有责备贾岛，反而笑着对贾岛说：“还是‘敲’字好啊!” 这个故事后来形成了一个词语，叫“推敲”。意思是在文字上再三琢磨修改。“反复推敲”就是反复琢磨，一再修改。 和“推敲”相近的还有“斟酌”这个词，和“字斟句酌”的成语。 【莼羹鲈脍】 这个成语不简单，短短四个字便囊括了两道名菜——莼菜羹和鲈鱼脍。可要是因为名字是两道菜，便觉得这个成语“很好吃”的话，那就闹笑话了! “莼羹鲈脍”要表达的感情是十分沉重的，它包含了游子对远方故乡的思念。《世说新语》中记载了这样一个故事：晋代有一个人叫张翰，字季鹰。他曾多年在洛阳任齐王司马炯的属官，官职不高，难以施展抱负。又因官府诸事繁杂，颇多不顺心之处。加之他预见到司马炯将要垮台，恐累及自己，便想避祸退隐。 他曾对同郡人顾荣说：天下战乱纷纷，战祸不断。凡有名气的人都想退隐。我本人是山林中人，对官场难以适应，对时局又很绝望。看来，也该防患于未然，考虑一下以后的事了。 然而要断然放弃眼前的功名利禄也不是很容易的事，他迟迟未作出最后的决定。 一年秋天，季鹰在洛阳感受秋风阵阵，似乎带来了泥土的芬芳，他突然产生了强烈的思乡之绪。接着，他又回忆起家乡吴地