尔雅-基础生命科学-2016(1)
1
下面不属于生物能源开发的是（）。
?A、作为药用资源使用
?B、藻类加工成柴油燃料
?C、用麻风树的种子生产燃料
?D、开采煤矿
我的答案：D得分：25.0分
2
（）试着跨越物理世界和生命世界的鸿沟，著有《生命是什么》。
?A、维纳
?B、贝塔·朗菲
?C、薛定谔
?D、牛顿
我的答案：C得分：25.0分
3
英国乡村的白色蛾子在工业化之后变成了黑色，说明了环境污染对生物的伤害。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。（）
我的答案：√
基础生命科学绪论（下）已完成成绩：100.0分
1
（）使得我们能够从分子水平探讨生命的本质。?A、巴斯德鹅颈瓶的实验
?B、DNA双螺旋模型的建立
?C、《物种起源》的发表
?D、国家Bio-X实验室的成立
我的答案：B得分：20.0分
2
下面哪种运动形式是最简单的？（）
?A、机械运动
?B、物理运动
?C、化学运动
?D、生命运动
我的答案：A得分：20.0分
3
2003年盘点的中国感染传染病中，（）是死亡之首。?A、艾滋病
?B、乙肝病毒
?C、SARS病毒
?D、狂犬病病毒
我的答案：D得分：20.0分
4
生命科学第二个发展阶段被称为（）。
?A、描述生物学
?B、创造生物学
?C、实验生物学
?D、现代生物学
我的答案：C得分：20.0分
5
蜡烛燃烧、岩石风化不属于生命现象，因为它们只能新陈代谢而不具备生命的其它特征。（）
我的答案：√
生命的物质基础（一）已完成成绩：100.0分
1
下面人体中的元素属于常量元素的是（）。
?A、锰
?B、钾
?C、铜
?D、锂
我的答案：B得分：25.0分
2
老年人每天要补充（）钙离子才能保证身体的需要。
?A、600毫克
?B、800毫克
?C、1000毫克
?D、1200毫克
我的答案：D得分：25.0分
3
钙是人体必需的元素，补钙是要多多益善。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
人体中的钙离子受甲状旁腺素、维生素D及降血钙素的影响与制约。（）我的答案：√
生命的物质基础（二）已完成成绩：75.0分
1
微量元素硒是人体的必需元素是什么时候得到证明的？（）
?A、19世纪20年代瑞典科学家发现硒元素
?B、20世纪30年代澳洲研究所证明硒元素与牲畜的脱皮病的关系?C、20世纪40年代德国科学家发现治疗肝脏疾病的大蒜因子含有硒?D、20世纪50年代美国研究证明大蒜因子的关键元素就是硒
我的答案：B得分：0.0分
2
血液当中的pH值是（）。
?A、7.7
?B、3.8
?D、7
我的答案：C得分：25.0分
3
碳原子与碳原子之间容易形成共价键，与其它原子则不能形成共价键。（）我的答案：×得分：25.0分
4
无机盐是维持身体正常酸碱度的必要元素。（）
我的答案：√
生命的物质基础（三）已完成成绩：60.0分
1
核苷酸由三部分组成，其中不包括（）。
?A、碱基
?B、五碳糖
?C、多羟基
?D、磷酸
我的答案：C得分：20.0分
2
在参与蛋白质合成的20种氨基酸中，有（）种带有一个不对称的碳原子。?A、20
?B、19
?C、18
我的答案：A得分：0.0分
3
胆固醇、甘油三酯都是脂类，是不溶于水的小分子。（）
我的答案：√得分：20.0分
4
因为人体内缺少一种酶，我们人类不能吃纤维素而只能吃淀粉。（）我的答案：√得分：20.0分
5
蛋白质的一级结构是指氨基酸形成的新的结构形状。（）
我的答案：x
生物的新陈代谢（一）已完成成绩：75.0分
1
人体饥饿时，通过激素的作用，酶最终生成（）进入到血液中。?A、蛋白激酶
?B、肾上腺素
?C、胰高血糖素
?D、葡萄糖
我的答案：D得分：25.0分
2
酶的化学本质是（）。
?A、蛋白质
?B、催化活性的RNA和DNA
?C、金属离子和小分子
?D、蛋白质、催化活性的RNA和DNA
我的答案：A得分：0.0分
3
分解糖绝对不能拿蛋白酶去分解只能用多糖的水解酶体现了酶的催化的什么特点？（）
?A、反应效率高
?B、反应过程显著
?C、专一性强
?D、需要在温和的条件下进行
我的答案：C得分：25.0分
4
酶的代谢反应通常不是单个的酶进行作用，而要多个酶共同参与。（）
我的答案：√
生物的新陈代谢（二）已完成成绩：75.0分
1
循环式的光合磷酸化可以生成（）。
?A、ATP
?B、氧气
?C、还原型的辅酶Ⅱ
?D、二氧化碳
我的答案：A得分：25.0分
2
光合作用中各种能量转化的顺序是（）。
?A、光能-电能-稳定的化学能-活跃的化学能
?B、光年-化学能-电能
?C、光能-电能-活跃的化学能-稳定的化学能
?D、光能-化学能-电能-化学能
我的答案：A得分：0.0分
3
所有的三磷酸苷油荃最后都会生成葡萄糖。（）
我的答案：×得分：25.0分
4
光合作用的整个过程都需要光的参与。（）
我的答案：×
生物的新陈代谢（三）已完成成绩：100.0分
1
下面对有机物的氧化和生物体的氧化的区别说法不正确的一项是（）。?A、生物体的氧化比有机物的氧化慢
?B、生物体的氧化反应要在水中进行
?C、有机物的氧化是释放能量的过程，生物体的氧化是吸收能量的过程?D、生物体内的氧化反应是分步骤进行的
我的答案：C得分：25.0分
苏州大学军事理论思考题
苏州大学《军事理论》思考题 2011年更新 1.什么是国防？有那些基本的要素？ 答：国防,即国家防务,是为捍卫国家主权、领土完整和安全而采取的防卫措施的统称《中华人民共和国国防法》规定：国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一，领土完整和安全进行的军事活动，以及和军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 国防的主体、、国防的目的、国防的手段、国防的对象 2.国防分为哪几种类型？每个类型最典型主权的国家或集团是什么？ 答：(1)扩张型国防,美国 (2)联盟型国防,北约 (3)中立型国防,加拿大 (4)自卫型国防,中国 3.我国国防历史的启示是什么？ 答：(1),经济发展是国防强大的基础 (2),政治昌明是国防巩固的根本 (3),国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 4.根据《国防法》的规定,公民有哪些方面的国防权利和国防义务? 答： 权利: (1),对国防建设提出建议的权利 (2),制止,检举危害国防行为的权利 (3),国防活动中经济损失补偿的权利 义务: (1),兵役义务 (2),接受国防教育的义务 (3),保护国防设施的义务 (4),保护国防设施的义务 (5),保护国防秘密的义务 (6),协助国防活动的义务 5.我国国防政策的主要内容？ 答： ①.坚持中国共产党对国防的领导 ②.贯彻积极防御的军事战略方针 ③.国防建设服从和服从于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展 ④.实现国防现代化 ⑤.独立自主、自力更生地建设和巩固国防 ⑥.实行军民结合，全民自卫 ⑦.走中国特色的精兵之路
⑧.维护世界和平，反对侵略扩张 6.我国的武装力量体制是怎样的？ 答：我国的武装力量构成属于多种武装相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。 7.国防动员的主要形式有哪些？ 答： ⑴.武装力量动员 ⑵.国民经济动员动员 ⑶.人民防空 ⑷.交通战备动员 ⑸.国防教育 军事思想 1、什么是军事思想？我国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？ 答：军事思想是关于战争与军队问题的高层次的系统的理性认识。 萌芽时期，形成时期，成熟时期，发展时期。 2、《武经七书》指哪几本兵书？ 答：《孙子兵法》，《吴子兵法》，《六韬》，《司马法》，《三略》，《尉缭子》，《李卫公问对》 3、《孙子兵法》的主要军事观点有哪些？ 答：⒈攻其不备，出其不意 ⒉知己知彼，百战不殆。 ⒊先胜而后求战 ⒋重战、慎战、备战 ⒌不战而屈人之兵 4、毛泽东军事思想的基本内容有哪些？有怎样的历史作用？ 答： ⒈基本内容： ⑴战争观与方法论 ⑵人民军队思想 ⑶人民战争思想 ⑷国防建设思想 ⒉历史作用： ⑴毛泽东思想是中国革命胜利的指示 ⑵毛泽东军事思想极大地丰富可马克思主义军事理论宝库。 ⑶毛泽东军事思想在世界上产生了广泛的影响 5、邓小平提出新时期我军建设的总目标是什么？实现的途径是什么？ 答：
2016年尔雅选修课【科学启蒙】课后习题考试答案
1 下列不属于形式科学的是（）。 ?A、地球科学 ?B、数学 ?C、计算机科学 ?D、数理统计 我的答案：A得分：25.0分 2 不属于社会和行为科学的是（）。 ?A、心理学 ?B、经济学 ?C、地理学 ?D、工程学 我的答案：B得分：0.0分 3 根据爱因斯坦的理论，西方科学的形成的两个基础是（）以及文艺复兴时期发现进行系统的实验有可能找到自然现象之间的因果关系。 ?A、希伯来文明开创的严谨求实的真理探索形式 ?B、希伯来文明记录于宗教典籍中人类对于神性与理性的分辨与探索精神 ?C、古希腊哲学家们发明的记录在欧几里得几何学中的形式逻辑体系 ?D、古希腊文学中体现出来的对于理性和拼搏精神的追逐 我的答案：C得分：25.0分 4 Physics一词来源于古希腊语，原意是自然科学。（） 我的答案：√对 1 中世纪前后，（）的著述后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言，传递了古希腊的文明。 ?A、埃及语 ?B、希伯来语 ?C、阿拉伯语
?D、撒克逊语 我的答案：B得分：0.0分 2 科学史学科的奠基人是（）。 ?A、Isaac Newton ?B、Isaac Asimov ?C、Paul Forman ?D、George Sarton 我的答案：D得分：25.0分 3 西方科学起源于（）。 ?A、古希腊 ?B、古罗马 ?C、希伯来 ?D、文艺复兴 我的答案：A得分：25.0分 4 爱因斯坦于2000年被美国时代周刊评选为20世纪的世纪人物之一。（）我的答案：×对 科学启蒙绪论（三）已完成成绩：75.0分 1 西方公认第一位哲学家、科学家和数学家是（）。 ?A、泰勒斯 ?B、赫拉克利特 ?C、毕达哥拉斯 ?D、德谟克利特 我的答案：A得分：25.0分 2
科学启蒙-考试答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
关于柏拉图的宇宙观，下列说法错误的是（）。（1.0 分）
1.0 分
? A、
柏拉图认为宇宙是有灵魂的活着的有机体
? B、
柏拉图认为宇宙存在理性
? C、
柏拉图认为宇宙是进化来的
? D、
柏拉图认为宇宙是一个有形体
正确答案： C 我的答案：C
2
（）建立量子理论体系。（1.0 分）
1.0 分
? A、
爱因斯坦
? B、
海森堡
? C、
普朗克
? D、
狄拉克
正确答案： D 我的答案：D
3
亚里士多德的（）中开始讨论物质和可挥别的东西，进而讨论了发生和毁灭。（1.0 分）
1.0 分
? A、
《论灵魂》
? B、
《论生灭》
? C、
《形而上学》
? D、
《论天》
正确答案： D 我的答案：D
4
透视画法的首创者是（）。（1.0 分）
1.0 分
? A、
布鲁内莱斯基
? B、
斐劳波诺斯
? C、
米开朗基罗
? D、
拉斐尔
正确答案： A 我的答案：A
5
《理想国》中与科学由直接关系的概念不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
? A、
理性
? B、
理念
? C、
理型
? D、
共相
正确答案： A 我的答案：A
6
阿德拉德集合了三个学派的成果，其中不包括（）。（1.0 分）
军事理论思考题参考
1谈谈对台湾问题的思考 台湾有史以来就是中国不可分割的一部分，郑成功收复台湾，在台湾设立行省，许多台湾人的祖先都在大陆等等。都说明了台湾是中国的一部分。 国家统一、主权和领土完整，是国家和民族的最高利益和核心利益，捍卫这种利益，是国家当政者的第一位责任。有了这部大法，政府可以高举法律的大旗，动员全国人民，动用全国一切资源和手段，彻底粉碎一切分裂图谋。当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。中国近代史上那些悲剧决不能重演。 任何人、任何政党和政治势力，决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。谁胆敢这样做，他就是全体中华民族的共同敌人，必将受到全国人民的声讨和痛击。当国家面临分裂危险的时候，义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。 2通过军事理论课教学，谈谈自己的收获和体会 开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任关键词：国防军事课程军事训练军事技术开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。 4．军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能对普通高校大学生进行军事教学，既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措，也是强化当代大学生国防观念，提高大学生综合素质的一项积极探索。几年来，我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试，取得了一定成效，从实践中也引发了不少思考。一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。现代战争虽然
军事理论课后思考题
军事理论课后思考题 第一章中国国防 1、什么是国防？包括那些要素？ 2、我国国防历史给我们那些启示？ 3、中华人民共和国武装力量的构成？中国人民解放军现役部队是由哪些军种构成的？中国人民解放军陆军有哪些兵种？ 4、中国的国防政策主要包括哪些内容？我国国防建设的目标是什么？ 5、我国最高军事领导机关是？中央军委下设的总部机关是哪些？我国法定的全民国防教育日是哪一天？ 我军的宗旨和任务是？中国人民志愿军哪年入朝参战？由谁统帅？ 6、公民的国防权利和义务义务各有哪些？ 7、什么是国防动员？国防动员的内容有哪些？现代国防动员的要求是什么？第二章军事思想 1、什么是军事思想？ 2、《孙子兵法》的主要内容体系是什么？ 3、约米尼、克劳塞维茨、马汉、亨廷顿等的基本观点。 4、毛泽东军事思想主要内容； 5、邓小平新时期国防与军队建设思想的内容有哪些？怎么理解邓小平关于战争与和平理论的？ 6、江泽民国防和军队建设思想的内容有哪些？胡锦涛在军队建设和国防建设上的重要论述的内容是什么？ 7、你是如何理解军队建设跨越式发展的？ 第三章国际战略环境 1、什么是战略环境、战略格局？ 2、当前国际战略格局的主要特点有哪些？ 3、当前美国、俄罗斯、日本和欧盟基本的安全战略； 4、熟悉我国地缘环境并了解我国周边安全主要存在哪些问题？ 5、我国国家安全政策的主要内容有哪些？ 第四章军事高技术 1、什么是军事高技术？ 2、什么是导弹？由几部分组成？常用的制导技术有哪些？精确制导武器的作战特点是什么？ 3、什么是侦察监视技术？现代侦察技术的分类及内容？军用卫星按用途分哪些？高技术侦察的特点是什么？ 4、什么是军队指挥自动化系统？ 5、什么是电子对抗技术？电子对抗在现代战争中的作用是什么？雷达干扰有哪些干扰样式？ 6、各新概念武器的概念？ 7、从大的方面讲，如何应对高技术条件下的战争？ 8、新军事变革的内涵和主要特征是哪些？ 第五章信息化战争 1、信息化战争有哪些基本特点？ 2、信息化战争的发展趋势是什么？ 3、信息化战争对国防建设提出哪些新要求？
尔雅科学启蒙 简版答案
1Physical这个词源自于：（）B、 2“什么是科学” 这个提法是恰当的，正确的。我的答案：× 3计算机科学属于物理学。我的答案：× 4按照维基的分类，医学属于下列哪门学科：（）D、 5爱因斯坦认为西方科学形成的基础是：（）B、 6科学知识极度依赖逻辑。我的答案：√ 7科学这个名词本身是需要发明创造的。我的答案：√ 8按人类对自然规律利用的直接程度，科学可以分为几类B、 9按与实践的不同联系，科学的分类不包括C、 10目前，对科学的定义普遍认可谁提出的较为精准B、 11中科院院长白春礼对教育提出的三点尖锐的批评不包括下列哪一项：D、12《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学之区别》是谁的着作：B、 13现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是谁说的：C、
14科学中以权威的言论作为真理。我的答案：√ 15西方科学的形式是以两个伟大的成就为基础的，一是古希腊哲学家们发明的形式逻辑体系：二是文艺复兴时期发现进行系统的实验。我的答案：√ 科学启蒙绪论（二） 1Georage Sarton认为唯一可以反映出人类进步的历史的学科是：（）A、2阿拉伯科学的形成是在被赶出希腊化世界古希腊学者推动下发展起来的。我的答案：√ 3Times评选出来的上个世纪的代表人物是：（）C、 4怀海特认为欧洲的母亲是：（）B、 5科学的起源D、 6现代物理学的奠基人是牛顿。我的答案：× 7现代物理学的开创者D、 8科学史专业的最高奖是C、 9爱因斯坦出生在哪个国家：B、 10希腊终归是欧洲的母亲。要找到现代观念的源头，就必须看看希腊的情形。
2016尔雅军事理论考试 期末考试
关于“顶放结合”，下列说法错误的是（）。（1.0分） A、实行运动战与坚守防御阵地战相结合的原则。B实行诱敌深入与坚守防御阵地相结合的战法。 C、全面发挥游击战的配合作用和战略作用。 D、作战形式不宜过多，民兵组织不宜长期存在。 ? 正确答案：D 我的答案：D 2 《九变篇》指出克服将帅之“五危”，指的是（）。（1.0分） 1.0分 ?A、 死拼、易怒、好冲、好名、不攻 ? ?B、 怕死、易怒、贪婪、好名、保皇 ? ?C、 死拼、怕死、易怒、好名、保民 ? ?D、 好冲、易怒、贪婪、死拼、好名 ? 正确答案：C 我的答案：C
三个世界的理论是由谁提出的？（）（1.0分）1.0分 ?A、 斯大林 ? ?B、 华盛顿 ? ?C、 毛泽东 ? ?D、 希特勒 ? 正确答案：C 我的答案：C 4 毛泽东思想萌芽时期的代表作是（）。（1.0分）1.0分 ?A、 《湖南农民运动考察报告》 ? ?B、
《论持久战》 ? ?C、 《井冈山的斗争》 ? ?D、 《论十大关系》 ? 正确答案：A 我的答案：A 5 民兵的各种传统战法不包括（）。（1.0分）1.0分 ?A、 麻雀战 ? ?B、 地雷战 ? ?C、 地道战 ? ?D、 步兵战 ?
正确答案：D 我的答案：D 6 古代欧洲国家军事思想的典型代表不包括（）。（1.0分）1.0分 ?A、 古希腊军事统帅埃帕米农达 ? ?B、 马其顿王亚历山大大帝 ? ?C、 迦太基军事统帅汉尼拔 ? ?D、 古罗马帝国凯撒大帝 ? 正确答案：D 我的答案：D 7 第一颗带有军事意义的卫星产生在（）。（1.0分）1.0分 ?A、 苏联 ?
军事理论课后思考题
第一章 1. 国防的含义是什么，实现国防安全的手段有哪些？ 答：国防是为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化、外交、科技、教育等方面的活动。 实现国防安全的手段有：①军事、②政治、③经济、④外交。 2. 学习我国国防历史后，对你有什么启发？ 答：①强大的国防必须要有强大的经济发展力量作后盾。 ②国防的兴衰取决于国家政治的兴衰。 ③巩固国防必须建设质量高、数量足的军队。 ④武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素。 ⑤只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防。 ⑥国防意识是国防赖以确立的精神根基。 3. 新中国成立后的国防成就有哪些？ 答：①铸造了一支强大的现代化合成军队。 ②形成了综合的国防工业和国防科研体系。 ③国防后备力量建设取得了长足的发展。 4. 我国国防法规立法的层次有哪些？ 答：①国家的最高权力机关即全国人民代表大会及常务委员会制定的国防法律。 ②国务院、中央军委制定的国防行政法规。 ③国务院各部（委）和军委各总部制定的行政规章。 ④各军兵种、大军区的军事立法。 ⑤省、市地方性的国防立法。 5. 中国人民解放军的组织体制与编成情况是怎样的？ 答：中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种第二炮兵组成。 编成情况详见书第25到30页 陆军是人民解放军的基础，是主要在陆地随行作战任务的军中，主要由步兵、装甲兵、炮兵组成。建立于1927年8月1日。 海军主要由潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵组成。建立于1949年4月23日。先后组建了东海、南海和北海舰队。 空军主要由航空兵、地面防空兵、空降兵组成。建立于1949年11月11日。 第二炮兵是中央军委直接掌握使用的战略部队，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担
2016尔雅创新思维训练课后答案
下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 我的答案：C 得分：20.0分 2 中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（） 我的答案：×得分：20.0分 3 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 未来属于拥有与众不同思维的人。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（） 我的答案：× 1 阻碍我们创新的根本原因是（）。 A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 我的答案：D 得分：20.0分 2 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。 A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 得分：20.0分 3 心智枷锁往往不容易被发现。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 创造力的高低取决于知识的多寡。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 内行的创造力一定强于外行。（） 我的答案：×得分：20.0分
关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（） A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 我的答案：A 得分：20.0分 2 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 我的答案：D 得分：20.0分 3 心智模式很容易发生改变。（） 我的答案：×得分：20.0分 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（） 我的答案：√得分：20.0分 1 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（） A、头脑风暴法以8人～12人为宜 B、头脑风暴的时间不宜太长 C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、头脑风暴的结果应该及时整理 我的答案：C 得分：20.0分 2 头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（） 我的答案：×得分：20.0分 3 有时危机反而有利于突破思维定势。（） 我的答案：√得分：20.0分 4 智慧墙有助于打破从众思维。（） 我的答案：√得分：20.0分 5 头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（） 我的答案：×得分：20.0分
2016科学启蒙答案
科学启蒙绪论（一）已完成成绩：75.0 分
1
下列不属于形式科学的是（）。
? ? ? ?
A、地球科学 B、数学 C、计算机科学 D、数理统计
我的答案：A 得分：25.0 分
2
不属于社会和行为科学的是（）。
? ? ? ?
A、心理学 B、经济学 C、地理学 D、工程学
我的答案：D 得分：25.0 分
3
根据爱因斯坦的理论，西方科学的形成的两个基础是（）以及文艺复兴时期发现进行系统的 实验有可能找到自然现象之间的因果关系。
? ? ? ?
A、希伯来文明开创的严谨求实的真理探索形式 B、希伯来文明记录于宗教典籍中人类对于神性与理性的分辨与探索精神 C、古希腊哲学家们发明的记录在欧几里得几何学中的形式逻辑体系 D、古希腊文学中体现出来的对于理性和拼搏精神的追逐
我的答案：C 得分：25.0 分
4
医学属于生命科学的一部分。（） 我的答案：√得分：0.0 分
科学启蒙绪论（二）已完成成绩：100.0 分
1
中世纪前后，（）的著述后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言，传递了古希腊的 文明。
? ? ? ?
A、埃及语 B、希伯来语 C、阿拉伯语 D、撒克逊语
我的答案：C 得分：25.0 分
2
科学史学科的奠基人是（）。
? ? ? ?
A、Isaac Newton B、Isaac Asimov C、Paul Forman D、George Sarton
我的答案：D 得分：25.0 分
3
西方科学起源于（）。
? ? ? ?
A、古希腊 B、古罗马 C、希伯来 D、文艺复兴
我的答案：A 得分：25.0 分
4
军事理论思考题
军事理论思考题 一、学习方法建议 1、注重基础知识，为知识与能力的提高打下基础。一方面要注重核心概念和观点的深入理解；另一方面也要注重知识的系统化、多层次、多角度，准确把握教材知识。 2、以教材为基本，同事注重时事理论的学习，不断丰富和拓展教学内容，及时弥补教材滞后性所带来的不足。 3、打破专业学习的思维定势，拓展思维领域，既要遵循一般逻辑思维规律，更要创新思维。 二、2014—2015学年军事理论课思考题 1、何谓国防，其职能和内容有哪些？ 2、国防的地位和根本目的是什么？ 3、决定国防性质的因素？ 4、现代国防的主要特征？ 5、何为国家，构成要素与属性？ 6、国家发生存与展的根基？ 7、何为国家主权，主要内容？ 8、何谓领空、领海、大陆架、毗连区、专属经济区？ 9、我国国土面积、陆地边界线、海岸线为多少？ 10、试述我国古代不同时期的国防及兵制特点 11、我国古代国防重要理论和思想有哪些？ 12、我国古代国防战略的总体特征？
13、鸦片战争爆发的标志及根本原因？ 13、简述南京条约、北京条约、马关条约、辛丑条约的内要 14、何谓洋务运动，有哪些影响？ 15、近代国防的启示？ 16、试述抗战期间国民党抗日政策的演变 17、试述抗战期间日本对华政策的变化 18、抗战期间国共两党能够形成统一战线的原因？ 19、抗战胜利的原因及意义？ 20、如何审视OR比较甲午战争与抗日战争？ 21、抗战期间有哪些重大政治和历史事件？ 22、解放战争爆发的标志及原因？ 23、三大战役的内要？ 24、国民党败亡和解放军胜利的原因？ 25、解放全中国和新中国成立的标志？ 26、国防法规的主要特征？ 27、我国现行兵役制度的特点？ 28、兵役形式、期限、登记、缓征、免征、不征集等规定？ 29、何为现役、预备役、预备役制度？ 30、我国公民的国防义务和权利？ 31、何为国防观念，其主要内容有哪些？ 32、新中国国防建设的重大成就？ 33、国防科技工业发展方针？ 34、试述我国武装力量体制的特点
科学启蒙 期末考试答案
西方公认第一位哲学家、科学家和数学家是（）。（1.0分）1.0 分 A、 泰勒斯 B、 赫拉克利特 C、 毕达哥拉斯 D、 德谟克利特 正确答案：A 我的答案：A 2 （）建立量子理论体系。（1.0分） 0.0 分 A、 爱因斯坦 B、 海森堡 C、 普朗克
狄拉克 正确答案：D 我的答案：A 3 （）认为人类先天的观念和原则是被神或相等的存在放置在人的意识中的。（1.0分）0.0 分 A、 苏格拉底 B、 米利都学派 C、 巴门尼德 D、 笛卡尔 正确答案：D 我的答案：A 4 苏格拉底将自己形容为一名心灵的（）。（1.0分） 1.0 分 A、 医生
领导者 C、 助产士 D、 工程师 正确答案：C 我的答案：C 5 （）开创了量子力学。（1.0分）1.0 分 A、 爱因斯坦 B、 海森堡 C、 普朗克 D、 狄拉克 正确答案：B 我的答案：B 6
根据亚里士多德的理论，物体被抛出以后，推动其运动的是（）。（1.0分）0.0 分 A、 抽象的、永恒的、普遍的 B、 抽象的、变化的、普遍的 C、 抽象的、永恒的、有针对性的 D、 抽象的、变化的、有针对性的 正确答案：C 我的答案：B 7 被广泛承认的第一位科学家是（）。（1.0分） 1.0 分 A、 伊本·路世德 B、 海什木 C、 迈蒙尼德 D、
阿尔哈曾 正确答案：B 我的答案：B 8 牛顿将奥卡姆剃刀原则作为自己哲学推理四条原则中的第（）条原则。（1.0分）1.0 分 A、 一 B、 二 C、 三 D、 四 正确答案：A 我的答案：A 9 《美诺篇》主要讨论的是（）。（1.0分） 1.0 分 A、 美德 B、
军事理论练习题及答案
一、国防建设 1.国防的主体是什么？ 2.国防的对象是什么？ 3.国防的目的是什么？ 4.国防的手段是什么？ 5.国防的根本职能是什么？ 6.【国际法】界定的现代国家“四要素”是什么？ 参考答案 1. 国防的主体是国家 2. 国防的对象是侵略和武装颠覆 3. 国防的目的是保卫国家主权、统一、领土完整和安全 4. 国防的手段是军事活动和与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等活动 5. 国防的根本职能是维护国家生存和发展 6. 四要素：主权，政权，领土，居民 二、世界新军事变革 复习要点 1. 人类战争先后经历了冷兵器战争、火器战争、＿＿三种形态，正在向信息化战争演变。
2. 武器装备的新飞跃、军事理论的新发展、＿＿、作战方式的根本改革，是新军事变革的基本内容。 3. ＿＿是新军事变革的核心和实质。 4. 信息化战争制胜的关键是＿＿。 5. ＿＿是世界新军事变革全面展开的标志。 6. ＿＿在世界新军事变革中处于全面领先地位。‘ 7. “三非作战”是非接触作战、非线式作战和＿＿。 8. ＿＿军队正在激进转型，强力重塑大国军事体系。 9. 日本把防卫厅更名为＿＿，企图突破战后束缚。 10. 按照“三步走”发展战略，到＿＿我军基本实现信息化。 11. 2020年前，我军基本实现机械化，＿＿取得重大进展。 12. 2012年，我军首艘航母＿＿号正式入列。 13. 目前，我军武器装备已经形成以二代为主体，＿＿为骨干的装备体系。 14. 为实现中国特色军事变革，我军正在加快战略预警、军事航天、防空反导、＿＿、远海防卫等新型作战力量的建设。 15. ＿＿是强国梦的重要支撑。 思考题 1. 战争形态的演变历程 2. 新军事变革的主要内容 3. 新军事变革的核心和实质 4. 中国特色军事变革的战略规划
《军事理论教程(第四版)》课后思考题简单整理
第一章 1、中国古代国防取得了哪些成就? P14 2、新中国的国防大体经历了哪几个发展阶段？P18 3、中国4000多年漫长的国防历史留给了我们哪些启示？P22 第二章 1、国防法规制定和完善的原则有哪几条？P26 2、我国国防法规的主要特征表现在哪些方面？P28 3、我国公民的国防权利和义务是什么？P29 4、为什么说大学生军训是履行国防法规的有效措施？P31 第三章 1、中共中央的国防领导职责权限是什么？P35 2、新中国国防建设的主要成就体现在哪些方面？P42 3、新中国特色的武装力量新体制是怎样组成的？P38 第四章 1、国防教育的根本目的是什么？P60 2、为什么各国对武装力量动员都极为重视？P47 3、民兵动员的主要任务是什么？P50 第五章 1、中国古代军事思想的形成与发展经历了哪几个阶段？P67 2、军事思想具有那些鲜明的特征？P73 第六章 1、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义体现在哪些方面？P97 2、毛泽东人民战争的战略战术思想有哪些重要内容？P90 3、为什么说毛泽东军事思想是全党全军集体智慧的结晶？P76 4、研究和指导战争的方法论体现在哪些方面？P81 5、我党领导下的人民军队的性质、宗旨和任务的具体内容是什么？P85 6、毛泽东是如何强调及论述“战争是政治的特殊手段的继续？”P80 第七章 1、邓小平新时期军队建设思想的主要内容是什么？P100 2、“世界大战可以避免，但战争危险仍然存在”的依据表现在哪些方面？P101 3、为什么说霸权主义是当代战争产生的主要根源？P103 4、邓小平新时期军队建设思想的地位和作用体现在那些方面？P112 5、军队和国防建设指导思想实行战略转变的主要内容是什么？P107 第八章 1、请谈谈贯彻新时期军事战略方针的根本目的。P119 2、试述中国特色的军事变革。P119 3、江泽民同志对全军部队提出“五句话”的总要求内容是什么？P121 4、“五句话”的作用与意义体现在哪些方面？P123 第九章 1、新世纪新阶段我军历史使命的主要内容是什么？P128 2、胡锦涛主席关于国防和军队建设重要论述的地位和作用是什么？P132 第十章 1、战略目的和任务包含哪些基本内容？P142 2、战略方针正确与否，对军事斗争的进程结局会产生怎样的效果？P143
科学启蒙2018
1.（地球科学）不属于形式科学。 2.根据爱因斯坦的理论，西方科学形成的两个基础是（古希腊哲学家们发明的记录在欧几里得几何学中的形式逻辑体系）以及文艺复兴时期发现进行系统的实验有可能找到自然现象之间的因果关系。 3.属于社会和行为科学的是（经济学心理学地理学）。 4.Physics一词原意是自然科学，它来源于古希腊语。 5.（George Sarton）是科学史学科的奠基人。 6.中世纪前后，后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言的是（阿拉伯语）的著述，这传递了古希腊的文明。 7.西方科学是起源于（古希腊）。 8.在2000年,爱因斯坦被美国时代周刊评选为20世纪的世纪人物之一。（×） 9.（毕达哥拉斯）是第一个自称为哲学家的人。 10.（公元前700年-公元476年）指的是欧洲古典时代。 11.希波克拉底被人们认为是医学之父。 12.苏格拉底被认为是逻辑体系的创建者。（）× 13.罗马帝国灭亡后，其疆域主要被分裂为哪三种文明？（西欧文明、拜占庭文明、伊斯兰文明） 14.东罗马帝国的立国基础包括（希腊语、希腊文化、东正教）。 15.相比之下，中世纪鼎盛时期被认为整个中世纪最黑暗的时期。（×）
16.日耳曼人是基督教初期主要的追随者。 17.奥卡姆剃刀、牛津计算者的运动学以及布里丹和奥雷姆的力学属于（中世纪鼎盛时期）的成就？ 18.伊斯兰文化形成起源可以追溯至公元（七世纪）。 19.（海什木）是被广泛承认的第一位科学家。 20.演绎证明式科学是古希腊首创的。 科学启蒙绪论（六） 1.大多数法国历史学家认为，现代社会是由（启蒙运动）产生的。 2.在（牛顿）的影响下，启蒙运动产生了。 3.通识教育主要来源于什么时期？（启蒙运动） 4.在古典时期，正是由于成为古罗马人的门徒，穆斯林才得以进入西方科学传统，并成为科学家或自然哲学家。（×） 5.（逻辑）是哲学、神学、数学、科学的共同点。 6.美索不达米亚平原的古文明的存在时间是（公元前6000年到公元前2世纪）。 7.公元3200年左右，苏美尔人发明了楔形文字。（×） 8.世界上最早的法典是汉莫拉比法典，共有条文282条。 哲学、数学、科学同时起源于古希腊（二） 1.（巴比伦楔形字母和埃及象形文字）是腓尼基人发明的字母文字的主要来源。、 2.第一个同时具有辅音和元音的字母体系是由（古希腊人）创造的。 3.星期中的七天，巴比伦人是用（太阳、月亮、五大行星）来称呼的。 4.技术传统和精神传统属于科学的主要历史根源之一。 5.当时的学者对世界的起源，神权统治和人类时代的延续以及人类疾苦和祭祀活动的起源的看法和认识主要包含在（《工作与时日》）这本书中。 6.丹皮尔在其著作中认为，在科学产生之初，（巫术和迷信）是阻碍科学成长的“有害的丛林”。。 7.根据《神谱》，（Erebus）是古希腊的黑暗之神。 8.《工作与时日》中系统地描述了希腊神话中多神教众神的起源。（×） 哲学、数学、科学同时起源于古希腊（四） 1.（毕达哥拉斯）是第一个用cosmosto用来指代宇宙的哲学家。
军事理论思考题参考答案
参考答案： 第一章：中国国防 1.国防的含义是什么？ 国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.从我国的国防历史中，我们可以获得哪些启示？ 古代国防的兴衰 ?春秋末期时，崇尚武力，图强称霸 ?秦始皇时期，高度集权，固国强边 ?唐王朝时代，扫灭强虏，万国归附 ?元王朝时代，疆域广大，威震欧亚 ?两晋南北朝，战乱四起，山河破碎 ?宋王朝时代，积贫积弱，内忧外患 ?明代中后期，长城风化，忧患迭起 ?清王朝后期，政治腐朽，国防孱弱 “国无防不立，民无兵不安”作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展问题，一个是安全问题。国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。关系到执行独立自主、和平外交政策的大事，是发展安定团结政治局面的需要，是维护全国人民利益的需要。作为中华民族
的一员，关注国防、了解国防、建设国防，是我们当代大学生义不容辞的责任。 3.国防动员主要包括哪些内容？ 一、武装力量动员 二、国民经济动员 三、人民防空动员 四、交通战备动员 五、政治动员
第二章：军事思想 1、军事思想的定义和特点。 军事思想:是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。军事思想作为一种独立的意识形态是从奴隶社会开始的，它产生于一定的社会物质生产和战争实践基础之上，并且受到其它社会意识形态的制约和影响。军事思想大体上分为两个层次：一是军事哲学形态，主要内容有战争观和关于军事问题的认识论和方法论；二是军事实践形态，主要内容有指导战争、军队建设和国防建设的基本方针与原则等。 特点：军事思想具有鲜明的阶级性、强烈的时代性、明显的继承性和强制人们的主观认识同客观实际的一致性。 2、毛泽东军事思想的科学含义？ 毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系，是毛泽东思想的重要组成部分，是马列主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队对长期军事实践经验的科学总结和集体制智慧的结晶，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 3、实现我军质量建设的“两个转变”是什么？ 江泽民多次强调，军队和国防建设的基本战略任务是贯彻积极防御的战略方针，走有中国特色的精兵之路。实现这一基本战略任务，必须实现“两个转变”，即在军事斗争准备基点上由打赢一般条件下全面
科学启蒙答案
1 关于“物理图像”，下列说法正确的是（）。A、 它是物理学的主要目标B、 它是主要研究对象C、 它是物理学的主要研究手段D、 在原子现象中，古典物理意义上的物理图像没有指望我的答案：D 2 （）是目前获得了最高成就、发展最充分的科学领域物理学的理论体系。A、牛顿的力学体系B、 爱因斯坦相对论体系C、 古希腊逻辑体系D、 亚里士多德的理论体系我的答案：C 3 关于定义的规则，下列说法错误的是（）。A、 必需给出要定义的事物的基本属性B、 必需避免循环定义C、 必需避免太宽泛或太狭隘D、 必需使用学术的、晦涩的语言我的答案：D 4 最能够代表伽利略对现代科学的形成所建立的不朽的功勋的是（）。A、 《星际使者》B、 《关于太阳黑子的书信》C、 《关于托勒密和哥白尼两大世界体系对话》D、 《论两种新科学》我的答案：D 5 理性是基于（）的。A、 实验和逻辑B、 实验和思想C、 探究和逻辑D、 探究和思想我的答案：C 6 牛顿将奥卡姆剃刀原则作为自己哲学推理四条原则中的第（）条原则。A、一B、 二C、 三D、 四我的答案：A 7 罗马帝国灭亡后，其疆域主要分裂为（）三种文明。A、 希伯来文明、拜占庭文明、伊斯兰文明B、 希伯来文明、拜占庭文明、阿拉伯文明C、 西欧文明、拜占庭文明、伊斯兰文明D、 西欧文明、拜占庭文明、阿拉伯文明我的答案：C 8 启蒙运动是在（）的影响下产生的。A、 霍布斯B、 笛卡尔C、 培根D、 牛顿我的答案：D 9 树形图的发明人是（）。A、
伏尔泰C、 狄德罗D、 孟德斯鸠我的答案：C 10 早期希腊哲学家所收集的大部分事实主要来自于（）。A、 古希腊和古埃及B、 古巴比伦和古埃及C、 古希腊和伊斯兰文明D、 古巴比伦和伊斯兰文明我的答案：B 11 《新工具论》是弗朗西斯·培根《学术的伟大复兴》的第（）部分。A、 四B、 三C、 二D、 一我的答案：C 12 爱因斯坦指出了包含在牛顿力学中的四个基本公理，其中不包括（）。A、有形物体的位置和运动可由笛卡尔坐标描述B、 单个质点加速度无穷大C、 质点运动定律D、 质点间的作用力与反作用力定律我的答案：B 13 （）是自然科学的基础学科。A、 物理B、 数学C、 哲学D、 化学我的答案：A 14 根据赫西俄德的作品，卡俄斯孕育出了（）个神灵。A、 3 B、 4 C、 5 D、 6 我的答案：C 15 欧洲古典时代是指（）。A、 公元前900年-公元476年B、 公元前700年-公元476年C、 公元前500年-公元476年D、 公元前300年-公元476年我的答案：B 16 energy一词来源于energeia，首次出现是在（）的著作中。A、 亚里士多德B、 牛顿C、 爱因斯坦D、 莱布尼茨我的答案：A 17 培根认为对自然的科学理解和技术控制是（）的。A、 基本一致B、 相互对立C、 毫无关系D、 相辅相成我的答案：D 18
大学军事理论思考题(附答案)
思考： 1、你认为中、美应如何避免陷入“修昔底德陷阱” 在哲学层面，就中美关系来说，问题的核心在于中国是否能够避免国际关系文献中所说的“修昔底德陷阱”（Thucydides's trap）。 这一命题，是由古希腊史学家修昔底德（Thucydides）在阐述公元前 5 世纪在雅典和斯巴达两国发生的战争时提出来的。简单地说，故事是这样的：到公元后两国之间爆发了战争，在长达 30 年的战争之后，最终双方都被毁灭。修昔底德总结说，“使得战争无可避免的原因是雅典日益壮大的力量，还有这种力量在斯巴达造成的恐惧”。“修昔底德陷阱”翻译成当代语言就是：一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变得不可避免。这几乎已经被视为国际关系的“铁律”。人们发现，自 1500 年以来，一个新崛起的大国挑战现存大国的案例一共有 15 例，其中发生战争的就有 11 例。最显著的就是德国。德国统一之后，取代了英国成为欧洲最大的经济体。在 1914 年和 1939 年，德国的侵略行为和英国的反应导致了两次世界大战。在亚洲也有类似的经历。日本崛起之后，就想挑战欧洲殖民地在亚洲建立起来的或者正在建立的秩序，确立以日本为中心的亚洲秩序，最终爆发了日本以反对西方列强为名而侵略亚洲其它国家的战争。现在，“重返亚洲”表明美国的中国政策的现实主义性质。尽管美国人说，其“重返亚洲”的目标是亚洲的秩序及和平，不是要“围堵”中国，而是要“威慑”中国，防止中国破坏亚洲的现存秩序，但实际上很清楚，美国是出于对“中国崛起” 的恐惧。亚洲的一些国家为了克服自己对“中国崛起”的恐惧，选择站在美国这一边，另一些国家则在观望。这种情形，又和修昔底德当年所观察到的希腊其它国家的行为何其相似：“双方（指雅典和斯巴达）都竭尽全力来备战；同时我看到希腊世界中其余的国家，不是参加了这一边，就是参加了那一边；即使那些目前还没有参战的国
尔雅公选课《科学启蒙》习题答案
科学启蒙绪论（一）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】不属于社会和行为科学的是（）。 我的答案：D 得分：25.0分 2 【单选题】下列不属于形式科学的是（）。 我的答案：A 得分：25.0分 3 【判断题】医学属于生命科学的一部分。（） 我的答案：×得分：25.0分 科学启蒙绪论（二）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】中世纪前后，（）的著述后来被翻译成拉丁文、希伯来文等欧洲国家语言，传递了古希腊的文明。
我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】西方科学起源于（）。 我的答案：A 得分：25.0分 3 【判断题】恩格斯在其《自然辩证法》当中提出，在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】爱因斯坦于2000年被美国时代周刊评选为20世纪的世纪人物之一。（） 我的答案：×得分：25.0分 科学启蒙绪论（三）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】第一个自称为哲学家的人是（）。
我的答案：A 得分：25.0分 2 【单选题】欧洲古典时代是指（）。 我的答案：B 得分：25.0分 3 【判断题】苏格拉底被认为是逻辑体系的建立者。（）我的答案：×得分：25.0分 4 【判断题】希波克拉底被认为是医学之父。（） 我的答案：√得分：25.0分 科学启蒙绪论（四）已完成成绩：100.0分1 【单选题】 11世纪到13世纪的欧洲处于（）。 我的答案：C
得分：25.0分 2 【单选题】罗马帝国灭亡后，其疆域主要分裂为（）三种文明。 我的答案：C 得分：25.0分 3 【判断题】基督教初期的追随者主要是日耳曼人。（） 我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】相比之下，中世纪鼎盛时期被认为是整个中世纪最黑暗的时期。（）我的答案：×得分：25.0分 科学启蒙绪论（五）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】被广泛承认的第一位科学家是（）。 我的答案：B 得分：25.0分 2 【单选题】伊斯兰文化形成起源课追溯至公元（）。