电气控制综合实训解析

中国矿业大学机电动力与信息工程系

《电气控制综合实训》

名称:电气控制实训

专业名称:电气工程及其自动化

班级:电气工程及其自动化(1)班学号:

姓名:

指导教师:

设计时间:2014年10月12日—11月1日实训地点:

电气控制实训成绩评定表

指导教师签字:

目录

概述 (4)

一主回路设计 (4)

二测速回路设计 (6)

三安全回路设计 (7)

四控制回路 (10)

五辅助回路 (16)

TKD-A提升机电气控制线路设计

概述

TKD-A电气控制系统是为单绳缠绕式交流提升机配套设计。该系统在加速阶段、采用转子附加电阻调速,减速阶段采用动力制动等减速方式,可实现六阶段提升。转子回路切电阻采用电流附加时间原则。该系统主要包括主回路(定子回路、转子回路)、测速回路、安全回路、控制回路、辅助回路、可调闸回路等。

一主回路设计

(一)主回路工作原理

1、定子回路

提升电动机M的定子绕组经高压隔离开关QS1、高压油断路器QFG和高压换向器(正向接触器KMZ或反向接触器KMF)及线路接触器KML与高压6KV电源相连。接触器KML及KMZ或KMF控制电动机的通断和转向。高压油断路器设有失压脱扣器LSY及过流脱扣器LGL l、LGL2,,当电源电压过低或电动机过载时,QFG断开以保护电动机,同时串接在安全回路的常开触头断开,实现安全制动;与LSY串接了两个保护开关的闭锁触头:紧急情况下供司机控制的脚踏开关SJT的常开触头,高压换向室栏栅门闭锁开关SHL的常开触头。后者的作用是,在提升机正常工作时,为保障生产和人身安全,防止人员误入换向室。

当采用动力制动时,控制回路将断开KMF或KMZ及KML,却保证动力制动接触器KMD有电,提升机电动机定子改由可控硅变流装置送入直流电。QS2和QS3分别为6KV电源进线和备用线的高压隔离开关。

2、转子回路

转子回路外接8段电阻,在加速和动力制动过程中,由加速接触器KMl-KM8分段切除,来改变电动机的起动和制动特性,以满足提升机对速度的要求,并限制转子电流。

二测速回路设计

测速回路反映了提升系统的实际速度和提升机旋转方向。测速回路的核心部件是他激直流发电机TG。由主电动机拖动,测速发电机电枢电压与提升电动机转速成正比。其励磁线圈LTG由稳压电源V WY 及可控硅整流装置VG9单独供电。当提升机以最大速度V M运转时,TGF 的电枢电压为220V,电压的极性决定于提升机的转向。

(一)测速回路工作原理

1.第1.2行回路中接有正反向继电器KAZ和KAF。由于二级管VLZ、VLF的作用,它们的常开触头分别接至速度给定装置自整角机CX5和CX6励磁绕组,从而保证提升机正转时自整角机CX5,工作,提升机反转时CX6工作。为了防止等速运行时测速发电机电压很高而烧毁KAZ、KAF线圈,在它们回路中接有电阻R tl,低速继电器KSD、KSDZ动作后,R tl接入回路,限制线圈电流。

2.《煤矿安全规程》规定,当提升机速度超过最大速度V M的15%时,必须能自动断电,并能使安全制动器工作。同时还规定,当提升速度最大超过3m/s时,必须装置限速器,使容器到达井口时,能自动把速度减到2m/s以下。限速回路的过速继电器KGS2用于实现上述要求。当TGF电枢电压为220×1.15=253V时,KGS2吸持,其串接在安全回路的常闭触头断开,产生安全制动。

回路中接有整流器VG4。任时刻加在VG4上的电压(电流)数值必然反映该瞬间的实际速度;517端电压为正,516端为负,与提升机

转向无关。由518、517两点间引出的电压送到磁放大器AM1和磁继电器AM2的直流控制绕组⒂⒃,因此,AM1⒂⒃、AM2⒂⒃内流过的电流大小就代表着实际速度。由519、516两点引出电压为动力制动的测速反馈电压。当实际速度等于、低于给定速度,或超速不足10%时,励磁电器吸持,若实际速度超速1000以上时,GSJ断开,产生安全制动。

3.低速继电器KSD主要用于实现爬行阶段的自动控制,根据下述原则整定KSD:当提升系统速度降低至爬行速度V4时,令KSD释放衔铁,开启其串接在中间继电器KSDZ回路内的常开触头。这时,串接在换向回路中的KSDZ常闭触头闭合,提升电动机有可能二次给电。4.KV1、KV2、KV3为速度继电器,它们的常闭触头分别在电阻接触器回路中。采用动力制动时,利用三个继电器的触头,适时切除电阻。如不作特殊要求,可近似按照0.75V M、0.5V M和0.25V M值整定KV1、KV2、和KV3。

三安全回路设计

安全回路的作用是防止提升机发生意外事故。因此,安全回路中设有必要的保护和连锁装置,串接了多个保护元件的触头,当提升机正常工作状态遭到破坏时,安全回路中相应触头即可断开KWA回路,使安全电磁铁释放,打开制动油压系统的二级制动阀,迅速回油,从而使盘形闸产生安全制动,同时KMA触点断开工作闸继电器KGZ线圈回路,工作制动参与安全制动。

(一)安全回路工作原理

1.主令控制器手柄零位联锁触头SK-1:当操作手柄在中间位置时SK-1断开(手柄前移或后移),安全回路动作后,操作手柄必须恢复中间位置,提升机才可以能再次起动。

2.制动手柄闭锁开关SDZ的常开触头SDZ-1:只有当制动手柄放在制动位置时,SDZ-1常开触头才能闭合。KMA回路接入这‘触头的目的是:只有在工作制动状态下才能解除安全制动这可避免提升机在容器及钢丝绳的重力作用下自动运转。提升机正常工作时,利用其自保触头仍可维持KMA回路通电。

3.测速回路断电线监视继电器KJS常开触头:测速回路接有许多反映实际速度的电控元件。为防止提升机在测速回路断线或测速发电机发生事故时继续运转,在16回路中接有继电器KJS,一旦测度回路出现故障,KJS失电。正常工作时,加速开始或接近提升终了转速很低,以致KJS无法吸持衔铁,常开触头断开,为此,利用加速接触器KM8的常闭触头短接KJS常开触头。当提升机速度接近V M时,KM8通电,常闭触头断开,KJS闭合。

4.减速阶段任瞬间时,实际速度超过给定速度10%时,触头断开,KGS1可以实现《煤矿安全规程》对提升机防止过速的第二项要求。5.等速阶段过速继电器KGS2的常闭触头:当提升机运转速度超过最大速度15%时,触头断开,实现《煤矿安全规程》对提升机防止过速的第项要求。

6.失流继电器KSL的常开触头:为了防止深度指示器回路断线司机

无法开车,将失流继电器KSL串接在深度指示器励磁回路内,深度指示器发生故障,失流继电器KSL断电。

7.制动油过压保护继电器K2的常闭触点:当制动油油压过高,油压继电器KYL1的触头闭合,K2带电,断开其常闭触头,同时线路中信号灯给出指示。

8.动力制动失压继电器KSY的常开触头。若可控硅装置内的KSY失电,断开安全回路。

9.高压油断路器QFG的常开触头,当油断路器合上时,常开触头闭合。

10.防止容器过卷的开关SJX1、SJX2、SJX1A. SJX2A的常闭触头:一对过卷开关SJX1A. SJX2A安装在井架上,高出容器正常卸载位置1.5m。另套过卷SJX1、SJX2,安装在深度指示器相应位置,增加了工作的可靠性。若容器稍有过卷,触及过卷开关,串在KMA回路内的相应触头断开。

11.防止闸瓦过分磨损开关SJX3、SJX4分别安装在左右卷筒的制动器上,当闸瓦磨损时触头断开。

12.调绳转换开关STK-7:不调绳时,STK置于左侧位置,STK-7触头闭合,可短接调绳装置的保护元件SJX5、SQ1、SQ2触头。

需要打开离合器时,扳动SIK置中间位置,SJX5、SQ1、SQ2等触头即可串接在回路中。

四控制回路

控制回路包括信号回路、电动机换向回路、转子电子控制回路及动力制动控制回路等。这些回路的作用是控制电动机按预定方式自动地加速、等速、减速和爬行,直接停车。

(一)各工作阶段的控制原理

1.TKD-A型电控设备用于实现六阶段速度提升,适于静力不平衡箕斗提升机系统速度图及力图如附图所示。

2.提升货载时感应电动机的特性曲线,如图5所示。

3.电动机采用完全起动方式。提升开始时,特性曲线R y1所形成的拖动力矩过小,只能将松弛的钢丝绳拉紧,并消除传动齿轮间隙、实现低速验绳及消除电动机接入电网时的过电压等。利用时间继电器、接触器等电控元件,自动切除第小段附加电阻

R y1后,电动转入特性曲线R y2二运转。由于这时的R y2所形成的转矩M01大于T0阶段提升系统静阻力矩M I0,因此电动机将拖动提升机沿特性曲线R y2运转,速度逐渐增加。待运转至b’点,力矩降至M02第二预备级可以限制提人时的加速度和实现曲轨内的加速度。若正确计算并选择电阻,且根据设计值调整控制元件,使M01、M02。的均值M0于T0阶段拖动力F0相适应,必然形成的初加速度a0,这就实现了t0阶段的合理控制。

4.自动切除电阻实现主加速。利用时间继电器的控制,当电动机力矩达M02时,自动切除第二段电阻R y2,电动机转入特性曲线R1上运转,

力矩增大为M11随着n的增加,m逐渐减小。待力矩为M12时,继续切除电阻,电动机转入R2特性曲线上运行。同

理R1经R2、R3……逐渐切除电阻,最后转入自然特性曲线R2。为了保证起动过程平稳性,应该使诸条特性曲线有相同的切换力矩M11、M12。此外,由于M11、M12的平均值M1恰与T1阶段拖动里F1相当,因此实现了设计的主加速a1的要求。其具体控制过程如图5中折线cc’dd’ee’ff’gg’hh’ii’所示。

5.自动加速过程切除电阻的原则

TKD-A电控系统采用电流附加时间原则切除电阻控制起运过程。

按加速时间控制起运过程,才用时间继电器,整定每个继电器延时恰为电动机在所控制特性曲线上处M11运转到M12的时间。但是负载大小变化将导致加速的的变化,从而导致切换点的移动,并产生误差积累。当实际载荷小于设计值时,加速过程左移,有可能在某条人工特性曲线上就开始的速过程。当实际载荷大于设计值时,加速过程右移,起动力矩过大,甚至会引起高压断路器动作而停车。

单纯按启动电流控制启动过程,采用电流继电器。令电流表继电器在电动机力矩M11时吸持,到M12里释放,以实现起动力矩M11、M12切换电阻,但主加速度将随载荷的变化出现过大或过小。过大即不能实现合理速度图,运转也不安全,过小必然延缓了起动过程,降低了提升能力。

采用电流附加时间的控制方法,可以克服单纯使用电流继电器或时间继电器控制时的缺点,实际上是两种方法的结合。其控制原理如

图6所示。

整定电流继电器的吸持值与M11相适应,释放值与MS相适应。释放力矩MS大于M12,通常令MS大于M12 5%左右。在每条特性曲线的MS至M12运转过程,由时间继电器控制。无论实际载荷是否与设计值相等,电流继电器在力矩达到MS值时,一定释放。载荷与设计值存有出入时,R1曲线上切换点将会偏离C’点而改为(C’)’或(C’)”点,但偏离误差甚小,同时没有误差累积现象。

6.司机采用手动控制,切除电阻的时机则完全取决于司机。

7.由于自然特性曲线R2很硬,静阻力矩有某些变化,对转速电没有什么影响,可以认为等速阶段电动机在R2特性上J点运转。该点力矩为MJ,转速近于nN。等速阶段可不进行任何控制。

8.动力制动减速

动力控制是将感应电动机定于与三相交流电网断开,其中两相改接直流电,电动机的定子绕组不再产生旋转磁场,而形成静止的磁场。受惯性力作用而旋转的电动机转子,切割磁力线将产生感应电流,从而形成制动力矩。采用动力制动减速可以获得较大的减加速度,减少闸瓦并提高工作的安全性。动力制动曲线如图5的第二象限所示。

减速阶段开始后,利用电气控制元件,将电动机处交流电网断开并送入直流电,同时将附加电阻重新接入电动机转子回路.利用速度继电适时切除电阻直至电动机运转至n4图5中QXYZW即为动力制动减速过程。依次整定每个速度继电器,使其在靠近Mm1处的X、Y、Z 点动作,可充分发挥制动效果。最大制动力矩决定于电动机定子外供

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在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。 通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 自从6月份我被录取到xx电信设备制造公司实习工作至今。 工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及prXXch—6s高阻直流配电屏、prXXch—6m高阻直流配电屏、prd100ac交流配电箱、prs3004综合机架、prte500机架等;调试主要进行了smps1000、smpsXX、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行,一步步地发现问题并解决问题。 此外,还做了焊接电路板,制作电线,组装模块和安装空插头的工作,主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。

电气控制实训报告

电气控制实训报告 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

电工实训报告 一.实训目的: 实习是机械学生不可缺少的实习环节,学校安排本次实习是在学生完成所有基础课、技术基础课后进行的。实习的目的在于通过在实习基地的实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固所学的专业知识,培养实践操作技能,建立电工电子应用的概念。 本次的实习要提高自己对社会的认知能力,让自己迅速适应社会,跟上电子信息前进的步伐。通过理论与实践的相结合、学校与社会相沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应神会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。 二,实训设备 十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器三,实习内容: 5周周二 1.电动机的点动控制电路 老师讲解原理、连接电路的方法和步骤,自己实践操作 ①.实习目的: (1)学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法;

(2)了解交流接触器的工作原理和构造; (3)了解按钮开关的构造与作用; (4)掌握三相电动机点动控制的工作原理、安装及操作方法; (5)掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用; (6)通过对三相异步电动机点动线路的实际操作过程,掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识; (7)理解点动控制线路的概念。 ②.实习元件: 十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器③.点动控制原理: 当按下启动按钮SB后,接触器KM的吸引线圈通电,常开主触点闭合,电动机定子绕组接通三相电源,电动机启动。松开启动按钮,接触器线圈断电,主触点分开切断三相电源,电动机停止 4.实习过程: (1)按点动控制线路进行安装接线,接线是先接主电路,后接控制电路; (2)线路接好后,对照电路原理图仔细检查;

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通过了这两周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。 通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队的精神。 电工实训心得 (2009-04-05 10:02:41) 转载 标签: 杂谈 这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识,让我从中得到了锻炼,对以前的知识加以巩固,还提高了自己的动手能力,培养了团体间的携手和作能力。 一周的电工实训进行的紧张有序,使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核,使用的电压在220伏到380伏,所以对我们的要求很高,弄不好会有触电的危险,还有烧毁仪器,在实训开始前老师告诉我们,安全放在第一,能马虎,开电的时候要检查一遍,还要通知其他人,以免触电,老师又讲了试验时应注意的问题,然后我们按分好 的组开始做试验。 刚开始作一周实训,以为要做很多试验,发下材料一看才四个,这次电工实训一共有四次试验,第一个试验是家用供电线路实训,主要目的是要学会日光灯电路,一灯两地控制,灯光可调电路,声光延时电路,铡刀控制电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解,只存在火线,零线。一些开关的连接,再实际生活中电是危险物,在家根本不叫碰,所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一定的了解,我们接的很顺利,声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。 第二个试验是电动机反-正转实训,我们上学期有一定的理论知识,我想应该没问题,可

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一、实习的性质、目的、意义 电气控制技术实习是在学习常用低压电气设备、电气控制线路的基本控制环节,典型机床电气控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节、其目的是培养我们掌握本专业所学必须的基本技能和专业知识。通过学习使学我们熟悉并掌握各种常用的低压电器设备的构造、工作原理及使用方法,初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除方法,学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。通过实习培养我们热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。

二、Z3050摇臂钻床机加工工艺介绍 钻床是一种用途广泛的孔加工机床。它主要是用钻头钻削精度要求不太高的孔,另外还可用来扩孔、铰孔、镗孔,以及刮平面、攻螺纹等。Z3050摇臂钻床是一种立式钻床,它的最大加工孔径是50mm,适用于单件或批量生产中带有多孔的大型零件的孔加工。 三、机床实际电路控制分析 主电路控制分析 图3-1主电路原理图 如图3-1所示: (1)M1是主轴电动机,由交流接触器KM1控制,只要求单方向旋转,主轴的正反转有机械手柄操作。M1装在主轴箱顶部,带动株洲及进给传动系统,热继电器FR1是过载保护元件,短路保护电气是总电源开关中的电磁脱扣装置。 (2)M2是摇臂升降电动机,装于主轴顶部,用接触器KM2和KM3控制其正反转。应为电动机短时间工作,故不设过载保护电源。 (3)M3是液压泵电动机,可以做正向转动和反向转动。正向转动和反向转动的气动与停止有接触器KM4和KM5控制。热继电器FR2是液压泵电动机的过载保护电气。该电动机的主要作用是供给加夹紧装置压力油,实现摇臂和立柱的夹紧和松开。 (4)M4是冷去泵电动机,功率小,不设过载保护,有开关QS1直接气动与停止。 控制电路的控制分析 图3-2控制电路原理图 (1)主轴的控制

低压电气实训总结报告

低压电气实训总结报告 随着高层、超高层建筑的大量出现,如何降低大厦的运行成本,提高经济效益,实现开源节流已成为物业管理公司必须面对的课题。大家都知道,在建筑的运 行成本中,大厦设备用电的电费支出占相当大的比例。而电费单价的高低与大 厦的相关设计和运行管理水平是密不可分的。 我国目前的电价结构仍是由基本电费和计量电费组成。通常,办公商用大厦的 电费支出是供电部门按每台变压器的需量电费(按变压器的总容量计)加计量 电度电费来计算的。而物业管理公司则通常以办公面积计算公共水电费的方式 分摊中央空调、电梯、照明等设备用电的电费。变压器的投入量不同及其利用 率的高低,将直接影响电费的单价水平,造成电费的收支不平衡。因此,通过 提高变压器的利用率,在相同的用电负荷情况下,减少变压器的投入量,将可 以降低变压器的基本电费和变损。而大厦的设计者们容易忽视设备运行的经济性,不能充分考虑设备运行的季节性和大厦使用率的高低对用电需求的影响。 所以,很多大厦的供配电设备常常在设计上存在大马拉小车的现象,造成运行 成本的上升。 时代广场是深圳市首座全面投入使用的智能大厦。地面38层,地下3层,建筑面积87000m2。电力负荷总容量为7500kva,由六台1250kwa的变压器组成。大厦投入使用后,由于受出租使用率和气候温度变化的影响,用电量波幅很大, 通常需要投入1~4台变压器数量不等。但由于电力系统结构设计上的原因, 系统必须同时启动三台变压器,才能保证正常运行,每台变压器的平均利用率

常常不足30%,造成空耗1~2台变压器的基本电费和变损,按该地区的电价 收费标准,仅此一项每年就浪费高达百万元。 1 大厦供配电系统的设计概况及其存在的问题 基于高层建筑供电安全性、可靠性的更高要求,通常均按一级负荷标准进行设计:即高压10kv双电源分段供电,互为备用,如图1(实线部分)所示。六台 低压变压器分三段运行,每二台变压器为一组,分别由不同的高压10kv电源供电。通过联络开关互为备用;通过三台开关柜间的联锁,防止变压器间的并联 运行,避免造成10kv高压系统短路或向10kv高压系统电网反供电的安全事故 发生。系统负荷分布概况:1#、2#变压器供大厦办公和照明用电;3#、4#变压器供四台冷冻机组和其它动力用电;5#、6#变压器供电梯、给排水等其它动力 用电。由于双电源供电,互为备用,从一定程度上提高了供电的可靠性。但由 于六台变压器分三段运行,至少需要同时投入三台变压器运行才能满足整个系 统负荷用电,难以满足大厦在不同的季节,温度不同的出租使用面积等各种工 况下合理调整复压器运行台数的需求。 2 大厦供配电系统的技术改造要点 从大厦一次线路系统图(如图1所示)不难看出,只要在系统的分段点增加二 台联络柜,便能解决上述问题。六台变压器通过五台联络柜的分合,按实际用 电量合理投切变压器,随变压器的投入量分段运行,向整个低压系统负荷供电。

低压电气实训心得

低压电气实训心得 在通过为三个星期的低压电气实训中,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了理论联系实际的能力,增强了独立工作的能力。我也体会了团结合作,共同探讨,共同前进的重要性。我觉得要是没有我那些好组员对我的支持和帮助,没有我们的分工明细,没有我们的共同探讨,我是无论如何也完成不了任务的。无疑这次实训还让我对电气元件有了感性和理性的认识,对这些以前只存在于我书本和想象里的电气元件的原理结构和使用方法有了更深刻更具体的体会,对电气控制和电工技术方面的专业知识也有了进一步的理解。 具体实训体会如下: 1、关于电气元件的认识: 实训第一天我们就开始进行电气元件的认识,老师也只是简单的说一下就让我们自己去认识,我也没当回事,就在那儿瞎玩了,后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候,由于觉得很简单,觉得自己熟知双联开关的用法,双联开关都没正眼看一下,就直接接线,结果灯泡就是怎么也亮不了。我们垂头丧气,斗志全消,就像泄了气的气球焉了下去。可理智还是战胜了我们,我们经过两个小时艰苦卓绝的奋斗,终于找出了双联开关三个接线端接错的常识错误。我们错误的自以为是的认为双联开关三个接线端是一样的,可以随便接,结果这个常识性的小错误却让我们查错查了两个小时。 经过这次小小的波折后,我们认识到无论我们自认自己是多么的

聪明,多么的熟知元器件。在接线时首先还是要放下自己的高傲去谦虚的认真的熟悉我们要用到的所有元器件,熟悉原理结构、额定工作条件和使用范围,当然还要检查元器件的好坏。 熟悉元器件就要求我们去多学习,多收集资料,多问多思考。我们发现熟悉这些很重要也并不是一件很难的事,这能帮我迅速正确的接线,提高我们的效率,还能帮助我们避免犯像我们一样的低级错误。在强电的世界里,出现错误是很危险的事,一个错误小则导致系统不能正常工作大则就危及人身和设备的安全了,我们无疑要认真去避免犯错。 2、关于原理图与接线的认识: 实训期间,前期由于自己掌握知识的匮乏,老师布置的任务,只能从网上找原理图,且那些原理图乱七八糟,图上的元件符号看不太懂,原理图的控制过程就更加迷糊了,而且图上的元器件也有许多我们是没有的,所以感觉很棘手和无从下手。老师的目标是让我们自行设计,可我们哪有本事呢,照猫画虎都还画不好呢,更别说设计了。前期我们的接线从未考虑过颜色,三根相线和一根中性线可是有严格的颜色区分的,我们可没管那些,随意乱用不同颜色接线;我们也从未考虑过布线和接线的问题,随心所欲的胡乱布线和接线,只要简单好走接的通就行。可是,每当我们一出错时,看着一板子混乱的错综复杂的接线,我们只好迷茫了,检查不出错误就重接了,因为我们不知错在哪儿,从何查起,更不知每根线的来龙去脉了。 在查阅大量的资料和恶补几门功课后,我们终于可以随心所欲的

电气控制实训

实训一三相异步电动机连续运行控制线路 一、实验目的 1、通过实训理解三相异步电动机连续运行控制原理。 2、通过实训掌握电器元件的选择。 3、通过连续运行控制线路的安装接线,掌握通过原理图安装接线的技能。 2、通过实训掌握自锁控制线路。 二、元件选择和检查 从电气控制工具箱选出所需电气元件,并对电气元件进行检查,元件清单如下:交流接触器(1个),热继电器(1个),熔断器(1个),起动按钮(1个),停止按钮(1个),电动机(一台)。 三、实验电路 按图1-1线路连线。电路接线的原则:应遵循“先主后控,先串后并;从上到下,从左到右;上进下出,左进右出。”的原则进行接线。 连续运行控制电路图1-1 四、实验步骤、 1,接通电路电源;合上QS KM,接触器得电吸合,电动机得电转动; 2、按一下起动按钮SB2 失电断开,电动机失电停止转动;SB1,接触器KM、按一下停止按钮 3 QS 4、断开,即断开电路电源。 实训二三相异步电动机顺序运行控制线路 一、实验目的 1、通过实训理解三相异步电动机顺序运行控制原理。 2、通过实训掌握电器元件的选择。 3、通过顺序运行控制线路的安装接线,掌握通过原理图安装接线的技能。 2、通过实训掌握互锁控制线路。 二、元件选择和检查 从电气控制工具箱选出所需电气元件,并对电气元件进行检查,元件清单如下:交流接触器(2个),热继电器(2个),熔断器(1个),起动按钮(2个),停止按钮(1个),电动机(2台)。

三、实验电路 按图2-1线路连线。电路接线的原则:应遵循“先主后控,先串后并;从上到下,从左到右;上进下出,左进右出。”的原则进行接线。 顺序运行控制电路2-1 图四、实验步骤、 1 ,接通电路电源;合上QS M1得电转动;KM1、按一下起动按钮SB2,接触器得电吸合,电动机 2 得电转动;KM2得电吸合,电动机M2,接触器 3、按一下起动按钮SB3 M2、失电停止转动;M1KM2KM1SB14、按一下停止按钮,接触器、失电断开,电动机,即断开电路电源。QS、断开 5. 实训三三相异步电动机正反转运行控制线路 一、实验目的 1、通过实训理解三相异步电动机正反转运行控制原理。 2、通过实训掌握电器元件的选择。 3、通过正反转运行控制线路的安装接线,掌握通过原理图安装接线的技能。 2、通过实训掌握互锁控制线路。 二、元件选择和检查 从电气控制工具箱选出所需电气元件,并对电气元件进行检查,元件清单如下:交流接触器(2个),热继电器(1个),熔断器(1个),起动按钮(2个),停止按钮(1个),电动机(一台)。 三、实验电路 按图2-1线路连线。电路接线的原则:应遵循“先主后控,先串后并;从上到下,从左到右;上进下出,左进右出。”的原则进行接线。 正反转运行控制电路图2-1 四、实验步骤、 1 ,接通电路电源;合上QS KM1得电吸合,电动机得电正向转动; 2、

低压电工培训心得体会

低压电工培训心得体会 篇一:电工培训学习心得体会 电工培训学习心得体会 电工实习心得体会是很多进行电工实习同学的必交作业,因此络上有很多关于电工实习心得体会的搜索。作为大家学习、交流的最佳平台,星火教育也收录了一些与电工实习心得体会相关的资料供大家参考、借鉴。 了解电工的基础知识,是进行电工实习、写电工实习心得体会的前提条件。从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员(工种)。从事电磁领域的客观规律研究及其应用的人员,通常称电气工程师。特变电工,即特变电工股份有限公司。电工学,一门学科,与电子学相对,主要研究强电。也可以是电气工程的简称。 其次,掌握实习的作用,有利于我们更有效的写电工实习心得体会。一、验证自己的职业抉择,当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时,需要以身试水,需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业,自己是否愿意做这样的工作,举例来说就是如果你想做个文案的工作,但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作,那你就要反思自己的职业抉择了,这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。 二、了解目标工作内容,在确定自己适合文案工作后,

那你就要明确文案的所有工作内容,文案的一天都要怎么度过,文案的核心工作转载自百分,请保留此标记是什么,文案的边缘工作是什么,文案要与那些部门打交道,文案的核心能力是什么,在了解工作内容后就要尝试着操作,争取在实践中把文案的工作都做了,也在操作明确自己的优劣势。 再次,写一份完整的电工实习心得体会,自然少不了对于电工基础技能的介绍。例如,电缆的安装。(1)架设电缆轴的地面必须平实。支架必须采用有底平面的专用支架,不得用千斤顶等代替。敷设电缆必须按安全技术措施交底内容执行,并设专人指挥。(2)人力拉引电缆时,力量要均匀,速度应平稳,不得猛拉猛跑。看轴人员不得站在电缆轴前方。敷设电缆时,处于拐角的人员,必须站在电缆弯曲半径的外侧。过管处的人员必须做到:送电缆时手不可离管口太近;迎电缆时,眼及身体严禁直对管口。(3)竖直敷设电缆,必须有预防电缆失控下溜的安全措施。电缆放完后,应立即固定、卡牢。(4)人工滚运电缆时,推轴人员不得站在电缆前方,两则人员所站位置不得超过缆轴中心。电缆上、下坡时,应采用在电缆轴中心孔穿铁管,在铁管上拴绳拉放的方法,平稳、缓慢进行。电缆停顿时,将绳拉紧,及时“打掩”制动。人力滚动电缆路面坡度不宜超过15°。(5)汽车运输电缆时,电缆应尽量放在车头前方(跟车人员必须站在电缆后面),并用钢丝绳固定。

电气控制与PLC综合实习报告心得

《PLC控制技术》实训总结报告 姓名: 班级: 指导教师:

实训时间:

目录 前言 (5) 实训背景 (5) 实训目的 (5) 实训器材 (5) 设计选题 (6) 1.PLC控制系统应用现状及发展趋势 (7) 1.1应用现状 (7) 1.2主流产品介绍 (9) 1.3发展趋势 (14) 2.主要实训项目及解决方案(书写三个解决方案,每组选择一个题目) (16) 2.1项目1及解决方案 (17) 2.1.1项目介绍 (17) 2.1.2硬件配置及I/O (17) 2.1.3梯形图设计 (18) 2.2项目2及解决方案 (18) 2.2.1项目介绍 (18) 2.2.2硬件配置及I/O (19) 2.2.3梯形图设计 (20) 2.3项目3及解决方案 (22) 2.3.1项目介绍 (22)

2.3.2硬件配置及I/O (23) 2.3.3梯形图设计 (24) 3.实训过程总结 (28) 3.1实训收获 (28) 3.2存在的问题及解决思路 (29) 4.结束语 (29)

前言 实训背景 PLC控制功能是通过存放在存储器内的程序来实现的,主要对控制功能作必要地修改,只需改变软件指令即可,使硬件软件化。可编程序控制器采用易学易懂的梯形图语言,它是以计算机软件技术构成人们惯用的继电器模型,形成一套独具风格的以继电器梯形图为基础的形象编程语言,梯形图使用的符号和定义与常规的继电器展开图完全一致,电气操作人员使用起来得心应手,不存在计算机技术与传统电气控制技术之间的专业“鸿沟”。在了解PLC简要工作原理和它的编程技术之后,就可结合实际需要进行应用设计,进而将PLC用于实际控制系统中。该课程实训的任务是培养学生利用PLC应用技术,设计和开发自动化控制装置的综合运用能力。 实训目的 通过本次课程设计让同学们了解PLC的内部结构以及工作原理,掌握S7-200可编程控制器的指令系统,熟悉各个指令及其应用,培养学生利用PLC技术设计和开发控制装置的综合运用能力。重点是将PLC 应用于实际,根据控制要求对PLC进行编程和使用。 实训器材

供配电实训心得体会

供配电实训心得体会 篇一:供配电实习报告 广东机电职业技术学院 供配电实习报告 (XX-XX学年第二学期) 专业:电气自动化技术 班级:电气1107班 姓名: 学号: 指导教师:廖忠、朱卓诚 时间:第8 周(XX年4月22日——XX年4月26日)实训室供配电开关柜实训 一、实习动员与安排及查阅相关资料 1. 熟悉供配电系统的各种相关规范。 2. 熟悉广州市供电部门对高压供配电系统及计量方面的技术要求 3. 掌握负荷分级的原则及供电要求 4. 熟悉应急电源与自备发电电电源的选择 5. 掌握负荷的计算方法 6. 掌握电能质量要求及电压选择原则 7. 熟悉公配系统的接线方式及特点

8. 了解无功补偿的设计要求 为了了解上面的信息,我上网查了很多资料,部分资料如下: 一、供电要求 (1)一级负荷的供电电源应符合下列规定: 1)一级负荷应由两个电源供电;当一个电源发生故障时,另一个电源不应同时受到损坏。 2)一级负荷中特别重要的负荷,除由两个电源供电外,尚应增设应急电源,并严禁将其它负荷接入应急供电系统。 (2)二级负荷的供电系统,宜由两回线路供电。在负荷较小或地区供电条件困难时,二级负荷可由一回6kV及以上专用的架空线路或电缆供电。当采用架空线时,可为一回架空线供电;当采用电缆线路时,应采用两根电缆组成的线路供电,其每根电缆应能承受100%的二级负荷。 (3)三级负荷供电无特别要求。 注:(1)独立电源是指若干电源中,任一电源因故障而停止供电时,不影响其他电源继续供电。同时具备下列两个条件的变电所的不同母线段均属独立电源。 ①每段母线的电源来自不同的发电机; ②母线段之间无联系,或虽有联系但在其中一段发生故障时,能自动断开联系,不影响其余母线段继续供电。

电气控制实训报告精编WORD版

电气控制实训报告精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

电工实训报告 一.实训目的: 实习是机械学生不可缺少的实习环节,学校安排本次实习是在学生完成所有基础课、技术基础课后进行的。实习的目的在于通过在实习基地的实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固所学的专业知识,培养实践操作技能,建立电工电子应用的概念。 本次的实习要提高自己对社会的认知能力,让自己迅速适应社会,跟上电子信息前进的步伐。通过理论与实践的相结合、学校与社会相沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应神会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。 二,实训设备 十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器三,实习内容: 5周周二 1.电动机的点动控制电路 老师讲解原理、连接电路的方法和步骤,自己实践操作 ①.实习目的: (1)学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法; (2)了解交流接触器的工作原理和构造;

(3)了解按钮开关的构造与作用; (4)掌握三相电动机点动控制的工作原理、安装及操作方法; (5)掌握交流接触器常开、常闭触头在电路中的应用; (6)通过对三相异步电动机点动线路的实际操作过程,掌握由电气原理图变换成实际电路接线图的知识; (7)理解点动控制线路的概念。 ②.实习元件: 十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器③.点动控制原理: 当按下启动按钮SB后,接触器KM的吸引线圈通电,常开主触点闭合,电动机定子绕组接通三相电源,电动机启动。松开启动按钮,接触器线圈断电,主触点分开切断三相电源,电动机停止 4.实习过程: (1)按点动控制线路进行安装接线,接线是先接主电路,后接控制电路; (2)线路接好后,对照电路原理图仔细检查; (3)先自己用万用表测试电路是否通畅,有没有出现短路的可能!然后找老师进行电路连接核对; (4)实习完毕,切断实验线路三相交流电源,拆除电路;

电气控制综合实训报告

九江学院 电气设计与调试控制系统 实 训 报 告 专业:轨道交通信号与控制 班级:A1341 学号:05 姓名:邹文静 时间:2016 学年第 1 学期第11 周地点:实训楼201

1.实训期间安全用电 ①严禁擅自合、断电源总开关。严禁学生擅自动用与本次操作无关的设备及工具。 ②操作前,了解实训室内的电源布置及电压等级,了解操作所用仪表、设备和工具的规范化使用方法。 ③认真检查电源、线路、设备是否正常,仔细检查设备是否有漏电,消除一切事故隐患,防止事故的发生。 ④严格按照操作步骤操作,并按设备、工具的操作规程使用各种设备、工具。 ⑤接线操作前,应仔细检查设备、器件是否安装牢固,并确保各元器件工作正常;接线时,严格按照工艺要求操作。 ⑥接线完成后,应认真检查接线是否正确;检查无误后,经指导教师检查,确认接线正确后方可通电操作。在通电过程中,学生不得用手及螺丝刀等触及裸露的带电部分。若需改换接线,应在断开电源后进行。 ⑦接通电源后,遇到任何异常情况,应立即断开电源。待故障排除后方可继续操作。 ⑧指导教师有权阻止一切违反安全操作规定行为,并有权纠正违反安全操作规程的行为。 ⑨内不准私自拉接电线,要定期检查开关、插座等电气设施,不得超负荷用电。 2.电机点动及自锁控制 电动机点动和自锁运转控制电路是利用按钮、接触器来控制电动机朝单一方向运转的,其控制简单、经济,维修方便, 广泛用于大于5.5kW以上电动机间接启动的控制。其控制线路图如下。

图2-1 点动控制线路图2-2 点动控制接线线路 图2-3 自锁控制线路图2-4 自锁控制接线线路

3.电机正反转控制 主回路采用两个接触器,即正转接触器KM1和反转接触器KM2。当接触器KM1的三对主触头接通时,三相电源的相序按U―V―W接入电动机。当接触器KM1的三对主触头断开,接触器KM2的三对主触头接通时,三相电源的相序按W―V―U 接入电动机,电动机就向相反方向转动。电路要求接触器KM1和接触器KM2不能同时接通电源,否则它们的主触头将同时闭合,造成U、W两相电源短路。为此在KM1和KM2线圈各自支路中相互串联对方的一对辅助常闭触头,以保证接触器KM1和KM2不会同时接通电源,KM1和KM2的这两对辅助常闭触头在线路中所起的作用称为联锁或互锁作用,这两正向启动过程对辅助常闭触头就叫联锁或互锁触头。 ①正向启动过程 按下起动按钮SB2,接触器KM1线圈通电,与SB1并联的KM1的辅助常开触点闭合,以保证KMl线圈持续通电,串联在电动机回路中的KM1的主触点持续闭合,电动机连续正向运转。 ②停止过程 按下停止按钮SB1,接触器KMl线圈断电,与SB2并联的KM1的辅助触点断开,以保证KMl线圈持续失电,串联在电动机回路中的KMl的主触点持续断开,切断电动机定子电源,电动机停转。 ③反向启动过程 按下起动按钮SB3,接触器KM2线圈通电,与SB3并联的KM2的辅助常开触点闭合,以保证KM2线圈持续通电,串联在电动机回路中的KM2的主触点持续闭合,电动机连续反向运转。 图3-1 正反转控制电路图

电气控制实训心得体会

电气控制系统工程 t68型平面镗床实习报告 院系:机械与控制工程学院班级:自动化12-3班学号:3120619309 姓名:王雪琴 指导老师:周轶旻 实习时间:2015.1.12——2015.1.23 目录 一实习的性质、目的、意义 (1) 二实习的要求 (1) 三实习内容 (2) 四实习工具、仪表、及器材 (2) 五安装步骤及原理图 (3) 六注意事项 (10) 七故障分析 (10) 八总结 (11) 一实习的性质、目的、意义。 电气控制技术实习是在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机 床电器控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。其目的是培养学生掌握本专业所必 须的基本技能和专业知识,通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电气设备的结构、工作 原理及使用按照方法,初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除法,学习常 用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。通过实习培养学生热爱专 业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。 二实习的要求 1学习常用低压电器的实际应用,常用电器控制电路的实际应用,各种电动机控制电路 的应用; 2对于交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等 常用低压电器具有安装、使用、维修和选择的能力; 3初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除 法; 4初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分 析和排除技能。 三实习内容 1拆装交流接触器,掌握其内部结构、动作原理;短路环的位置、作用;触电的作用和 接线位置;测试吸合电压、释放电压及额定电压;简单故障处理。 2熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路器的结构、原理及安装接线规则, 了解其使用方法和技术参数的选择。 3练习各种基本电气控制线路的接线和操作,如三相异步电动机的点动和连续运转、顺 序控制、两地控制、正反转控制、行程控制、y-三角形降压启动控制、能耗制动控制。 4现场参观、熟悉常用机床的结构、组成、操作和动作情况,了解电器设备的位置和电 气控制线路的接线方法。 5完成镗床的电气控制系统的安装、调试。 四实习工具、仪表及器材。 1工具:测试笔、螺钉旋具、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀等。 2仪表:万用表、 兆欧表。

电气控制实训总结文件【新版】

电气控制实训总结 经过本学期的电气控制综合实训,在两位指导杨老师、陈老师的领导下,进行了分组 讨论研究学习;在我们小组所有成员的努力下,顺利的完成了这本学期的实训;受益匪浅! 我们认识了典型设备电气的基本原理,PLC的应用与编程电气控制系统分析,发那些PLC的结构图,工作原理图,及八个项目的工作页、指令系统以及应用等。通过理论结合实际的方法来培养我们系统,完整,具体的完成一个电气控制系统项目所需的工作原理,通过信息收集处理方案队工作的协做配合锻炼我们今后职场应有的团队能力,我们经历综合 实训项目完整工作过程的训练,将掌握完成电气系统实训项目应具备的核心能力和关键能力。实训过程先由小组讨论,设计主轴的控制电路和PLC的编写,再由老师评点修改方案。接下来便是实际操作,先让本组动手能力较强的同学熟悉设备,再由他带着本组的其他成员交流,以节省时间,而且充分体现了自我学习的观念。通过本次的实训,我们的合作 能力动手能力,解决问题的能力,都有了很大的提高!我们的目标就是要:工学结合,使 理论紧密联系实际,真正能掌握各种典型电气和PLC 控制电路的试图,设计等方面的专业技术知识和实践技能,使我们成为高素质、高技能、高层次运用型人才! 此次实训共有八个项目。 一、认识和检测常用低压电器元件。 该项目中我们认识到啦简单的电气控制的低压电器元件,以及电器控制线路的组成。 二、怎样检测常用低压电器元件、 三、怎样安装三相异步电动机点动控制线路, 四、安装三相异步电动机单向连续运行控制线路, 五、安装三相异步电动机正反转连续用运行控制、 六、、安装三相异步电动机——三角启动控制电路等。 七、电葫芦的安装故障排除 八、C6130 的电路分析及故障排除 此外我还认识到电气控制实训是培养学生综合运用电气知识, 完成机床控制线路安装、 调试、故障排除,电气仪表与电子装调的项目的实训,达到中级维修电工的要求。现将本次实训过程总结如下: 1、通过本次“电控”实训,学生熟悉常用低压电器的结构,学会了正确选择和整定电 器的方法,完成继电器、接触器控制线路的安装,掌握电气原理图的分析方法。 2、具备一定的实际电气控制线路分析和一般生产机械电气设备的独立操作能力,掌握 典型机床线路排除故障等基本技能。 3、学生在实训过程中,电气线路安装和电子调压电路安装上装配的热情和兴趣很大, 但装配完成后,对于调试过程碰到故障,则没有足够的耐心,在以后的教学中,要加强故障 检测、判定等方面的教学。 4、在电气线路安装中,建议采用软铜线、“U”型接头和号码管,但实习成本会增加。

电气控制技术实训报告

目录 一、实训目的 二、实训准备 (一)、实训器材 (二)、常用低压电器的结构及工作原理 三、实训内容 四、实训要求 五、电气控制线路的工作原理分析 课题二点动、自锁控制电路的安装调试 课题三正反转控制电路的安装调试 课题四 Y-△降压启动控制电路的安装调试 六、安全文明要求 七、实训心得

一、实训目的 1、通过实训培养学生对电气控制原理图的的读图能力,学会讲原理图转换成安装线路图的能力;以及分析问题与排除故障的能力。 2、通过实训使学生掌握仪器仪表的使用;通过对机床的认识,掌握机床控制线路的工作原理和应用。 二、实训准备 (一)、实训器材 设备名称设备型号单位数量 交流接触器LC1-12/0 只 3 热继电器LR2-D13/4 只 1 熔断器RL6-25 只 2 按钮(三联按钮)LA25-3 只 1 按钮XAC-B03 只 1 中间继电器CA2-DN22 只 1 电子式时间继电器LA2-DT2-C 只 1 端子排TB-15/0 只 1 异形管米若干 接线板块 1 导线卷若干常用电工工具套 1

(二)、常用低压电器的结构及工作原理 1、交流接触器 (1)、结构: 触头系统:主触头、辅助触头 常开触头(动合触头) 常闭触头(动断触头) 电磁系统:动、静铁芯,吸引线圈和反作用弹簧 灭弧系统:电动力灭弧,灭弧栅片灭弧和磁吹灭弧 (2)、工作原理: 控制信号—→电磁线圈通电—→静铁心产生磁通—→吸引衔铁动作 —→带动主触点闭合接通主电路,同时带动辅助触点动作(常开闭合、常闭断开)。 控制信号消失—→电磁线圈断电—→静铁心磁通消失—→复位装置使衔铁复位—→带动主触点复位断开主电路,同时带动辅助触点复位(常开断开、常闭闭合)。 (3)、接触器的符号 线圈 KM 主触点 KM 常开辅助触点 KM KM 常闭辅助触点

电气认知实习心得体会

电气认知实习心得体会 参加电气认知实习,让我对一些电气设备有了进一步的了解,对电气工程及其自动化有了深层次的感性认识,而且激起我对学习专业的迫切渴望,在此分享心得体会。下面是学习啦小编为大家收集整理的电气认知实习心得体会,欢迎大家阅读。 电气认知实习心得体会篇1 0XX年1月4日,我来到了许昌,先是由综合管理部的王旭龙给我安排了住的地方。我见到了校友,心里很兴奋,有了莫名的感动,我俩住在隔壁。下午我们一起去办理了银行卡,又对周边的环境初步探索。第二天,我们开始了实习生涯,上班第一天是兴奋的。公司给我们安排了实习流程:生产上实习一个月,调试呆四个月。 到了公司,看到了我们的产品,让我想起了去年十二月份在鹤壁实习,我们当时去的是一个变电站,当时看到了好多不同的屏柜,我很好奇,也很惊叹,各个元器件都那么整齐,线的走向是那么的规则,而重要的是我几乎都不认识它们,感觉很难,没想到现在我来到了生产它的地方。以后我可以很骄傲的给朋友说,我有了自己的本领,熟知各屏柜的组成及工作原理,我没放弃自己的专业。 我也见到了我的第一位师傅刘洪海。他老家是东北的,从小随父母来到许昌,在许继工作了快三十年,有着丰富的

工作经验。他现在的工作是预加工,把元器件固定到一个轨道上,然后由后面的师傅把它们安装到屏柜上,供其他师傅配线。在这里他教我认识图纸和各元器件。而我每天的工作就是看图纸、拧螺丝、组装元器件,我在这个岗位呆了一周,我知道了一线工人的不容易,他们很辛苦,可很无奈,因为他们文化水平太低,只能做点这种工作。同时对我们公司有了进一步了解,知道了公司的前前后后,也对自己以后工作也有了概念。 之后,我来到了配线区,在这里我要呆上两周。我需要做的是根据图纸上的要求,把各元器件连接起来,但布线一定要规则。我认为配线工作是一项很难的事,我们需要选择不同直径的线,根据元器件间的距离选择合适的线距。还要把线的两头压上不同的线鼻,方便接到螺丝里。由于公司订单太多,师傅每天都在赶货,没时间给我们做详细讲解,我只能在观看中摸索,他们的熟练让我倍感压力。第一次接线是在三天之后,以前认为简单的都是那么困难,我不能直接辨别出线的直径,不能快速测出合适的线距。可能自己以后工作集中在调试,对这项工作只是了解。 三周之后,我来到了二楼的单板装置车间。这里主要是焊接我们公司的整流器、逆变装置、微机直流监控装置等模块的焊板。公司对这里工作环境要求很高,进入车间的每一个人都要穿防静电衣和防静电鞋套,因为我们焊接的元器件

机床电气控制实验报告

机床电气控制实验报告 Prepared on 24 November 2020

《机床电气控制》实验报告 单位______________________ 班级______________________ 学号______________________ 姓名______________________ 实验组____________________ 实验日期__________________ 实验一各种常见低压电器的识别、结构和使用方法(2节) 一、实验目的 1、掌握按钮、交流接触器、小型电磁式继电器、热继电器、行程开关、断路器、 熔断器、漏电断路保护器、万能转换开关、倒顺开关、变压器的型号识别、结构、测试及使用方法。 2、掌握导线的横截面积、色标的识别、选用、连接方法。 二、实验器材及工具

三、实验内容 1、按钮 理解按钮的用途。正确识别按钮的型号和参数的含义,掌握按钮的使用方法,用万用表测量按钮触头的好坏。 2、交流接触器 理解交流接触器的用途。正确识别交流接触器的型号和参数的含义,拆卸交流接触器,认识交流接触器的结构。掌握交流接触器的使用方法。用万用表测量交流接触器触头的好坏。 3、小型电磁式继电器 理解电磁式继电器的用途。正确识别继电器的型号和参数的含义,掌握继电器的使用方法。 4、热继电器 理解热继电器的用途。正确识别热继电器的型号和参数的含义,掌握热继电器的使用方法。掌握热继电器的整定电流调节方法。 5、行程开关 理解行程开关的用途。正确识别行程开关的型号和参数的含义,掌握行程开关的使用方法。用万用表测量行程开关触头的好坏。 6、断路器 理解断路器的用途。正确识别断路器的型号和参数的含义,掌握断路器的使用方法。用万用表测量断路器的好坏。 7、熔断器 理解熔断器的用途。正确识别熔断器座和熔体的型号和参数的含义,掌握熔断器座和熔体的使用方法。用万用表测量熔断器座及熔体的好坏。 8、漏电断路保护器 正确识别漏电断路保护器的型号和参数的含义,掌握漏电断路保护器的使用方法。用万用表测量漏电断路保护器的好坏。并通电测试漏电断路保护器是否工作正常。 9、万能转换开关 正确识别万能转换开关的型号和参数的含义,掌握万能转换开关的使用方法。用

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