关于对菏泽市中学(中专)、小学教师职务
关于对菏泽市中小学（中专、高校）教师职务
中级评审委员会评审通过人员实行异议期的通知
各有关单位:
菏泽市中小学（中专、高校）教师职务中级评审委员会于2011年10月30日召开了评审会议，按规定程序对拟晋升中级职务人员提交的评审材料，进行了认真的评议、审定。经评审同意刘苏敏等505名同志晋升中学一级教师职务，姬常玉等220名同志晋升小学高级教师职务，黄子琳等37名同志晋升中专讲师职务。同时对代评的菏泽家政学院拟晋升高校讲师职务人员和开发区及市直学校拟晋升初级
职务人员提交的材料进行了认真评议、审定，同意王杰等5名同志晋升高校讲师职务，张春香等4名同志晋升助理讲师职务，陈艳华等4名同志晋升小学一级教师职务。
为了增加工作透明度，保证评审结果的公正合理，根据省人力资源和社会保障厅关于对各评审委员会评审通过人员实行异议期的规定，决定自10月31日至11月14日对评审通过人员实行异议期公示。现将评审通过人员名单通知你们，请按规定在专业技术人员和群众中广泛征求意见。异议期结束后3日内，将有无异议等有关情况报给我们。群众提出异议问题，请以书面方式反映(不受理口头、电话或匿名信形式反映的意见)。
通讯地址: 菏泽市中华路1188号
邮政编码: 274000
电子邮箱：hzjyrs001@https://www.360docs.net/doc/67765942.html,
附：2011年教师系列中级评委会评审通过人员名单
菏泽市中小学（中专、高校）教师职务中级评审委员会
二○一一年十月三十一日
附件：
2011年教师系列中级评委会评审通过人员
名单
中学一级教师（505人）
刘苏敏菏泽市第三中学
王德春菏泽市第三中学
郭爱荣菏泽市第三中学
张桂平菏泽市第三中学
张银宝菏泽市第二中学
张西瑞菏泽市第二中学
王绘莉牡丹区马岭岗镇解元集初级中学
朱凤田牡丹区马岭岗镇解元集初级中学
张新明牡丹区马岭岗镇解元集初级中学
葛红艳牡丹区皇镇乡初级中学
李建立牡丹区皇镇乡初级中学
郜效华牡丹区皇镇乡初级中学
李庆珍牡丹区皇镇乡初级中学
张文波牡丹区第二十一初级中学
郭红英牡丹区小留镇中心初级中学
罗万林牡丹区第十一中学
蒋海玲牡丹区牡丹办事处庞王初级中学
李志翔牡丹区王浩屯镇初级中学
邢万军牡丹区王浩屯镇初级中学
李钢锤牡丹区王浩屯镇初级中学
刘家铎牡丹区安兴镇初级中学
田金英牡丹区安兴镇初级中学
苏传涛牡丹区何楼镇中心初级中学
郑荣景牡丹区李村镇李庄初级中学
许胜牡丹区民族初级中学
洪廷阳牡丹区民族初级中学
朱彦梅牡丹区吕陵镇中心初级中学
贾春梅牡丹区吕陵镇中心初级中学
吴潇牡丹区万福街道办事处登禹初级中学丁彩霞牡丹区万福街道办事处登禹初级中学郭跃鹏牡丹区马岭岗镇二郎庙初级中学
张茂生牡丹区马岭岗镇二郎庙初级中学
杨同庆牡丹区马岭岗镇中心初级中学
王海云牡丹区何楼镇金堤初级中学
刘晓莉牡丹区高庄镇中心初级中学
桑巧玲牡丹区高庄镇中心初级中学
李红卫牡丹区吴店镇中心初级中学
董巧华牡丹区吴店镇中心初级中学
左昱民牡丹区李村镇中心初级中学
毕宪慧牡丹区大黄集镇初级中学
孙念明牡丹区沙土镇中心初级中学
谷爱兰牡丹区沙土镇中心初级中学
张仁鲁牡丹区沙土镇新兴初级中学
任新成牡丹区沙土镇新兴初级中学
史庆霞牡丹区第二十二初级中学
赵丽牡丹区第二十三初级中学
朱经礼牡丹区第二十三初级中学
王海霞牡丹区吕陵镇贾坊初级中学
贾靖牡丹区吕陵镇贾坊初级中学
李艳雪牡丹区黄罡镇侯集初级中学
于美华牡丹区黄罡镇侯集初级中学
刘玉芹牡丹区何楼办事处东方红中学郭玉金牡丹区牡丹办事处中心初级中学许新超牡丹区黄罡镇中心初级中学
郭洪泉牡丹区第二职业高级中学
葛俊霞牡丹区第二职业高级中学
罗丽牡丹区实验中学
赵华牡丹区实验中学
董红彬牡丹区曹州一中
王薪印牡丹区第十中学
赵玉民菏泽市第三中学
李长进菏泽市第二中学
李作祥菏泽市第二中学
刘传召菏泽市第二中学
吴桐菏泽市第二中学
牛惠灵菏泽市第二中学
雷福荣菏泽市第二中学
刘伟娜菏泽市第二中学
谢凤英菏泽市第二中学
张凤娟牡丹区第二十一初级中学"
张晗梦牡丹区小留镇中心初级中学
关玉花牡丹区小留镇中心初级中学
李默牡丹区小留镇中心初级中学
刘凤敏牡丹区第十一中学
苏衍宗牡丹区牡丹办事处庞王初级中学杨志慧牡丹区王浩屯镇初级中学
冯训强牡丹区安兴镇初级中学
刘会梅牡丹区安兴镇初级中学
王东芬牡丹区何楼镇中心初级中学
宋瑞香牡丹区何楼镇中心初级中学
赵培军牡丹区吕陵镇中心初级中学
朱喜运牡丹区马岭岗镇二郎庙初级中学张学忠牡丹区马岭岗镇二郎庙初级中学
程效宾牡丹区马岭岗镇中心初级中学王朝忠牡丹区何楼镇金堤初级中学张同现牡丹区高庄镇中心初级中学董冬山牡丹区吴店镇中心初级中学张金高牡丹区李村镇中心初级中学杨鲁昀牡丹区大黄集镇初级中学
隋香玲牡丹区大黄集镇初级中学
杜修鹏牡丹区第二十二初级中学
王丽牡丹区第二十二初级中学
王广军牡丹区黄罡镇侯集初级中学陈红霞牡丹区何楼办事处东方红中学李存阔牡丹区黄罡镇中心初级中学李峰牡丹区实验中学
刁建中牡丹区实验中学
常建玲牡丹区实验中学
李雪平曹县青菏街道办事处中学
刘玉军曹县安蔡楼镇中学
魏钦蕾曹县安蔡楼镇中学
孔祥渠曹县魏湾镇中学
王保兵曹县桃源集镇中学
罗志红曹县桃源集镇中学
马殿振曹县桃源集镇大寨中学
王丽春曹县韩集镇中学
马俊娥曹县韩集镇中学
郭宪光曹县砖庙镇中学
殷广亭曹县侯集回族镇中学郭艳芳曹县侯集回族镇中学范明海曹县大集乡中学
付传江曹县楼庄乡中学
谢新华曹县楼庄乡中学
宋宪省曹县第一中学
王韦曹县第一中学
梁桂琴曹县第一中学
姜晓群曹县第一中学
孙玉娟曹县第二中学
宋寒星曹县第三中学
余汝翠曹县第三中学
秦同现曹县第三中学
吕书臣曹县第三中学
王爱华曹县梁堤头职业高中李瑞曹县第三职业高中王富亮曹县第三职业高中赵同金曹县普连集镇中学王新华曹县普连集镇中学
朱旭定陶县第一中学董翠芹定陶县第一中学丁海东定陶县第一中学陈胜彬定陶县第一中学马光遥定陶县第一中学王品定陶县第一中学李亚涛定陶县第一中学苏红定陶县第一中学刘明定陶县第二中学王西荣定陶县第二中学马燕娟定陶县第二中学胡翠华定陶县第二中学王鸿凤定陶县第二中学蔡玲定陶县第二中学方华定陶县实验中学蔡金凤定陶县实验中学周飞定陶县实验中学袁静定陶县实验中学王爱云定陶县定陶镇中学刘厚香定陶县定陶镇中学李长城定陶县定陶镇中学邵长居定陶县仿山镇中学
刘志龙定陶县张湾镇中学
闫玉华定陶县张湾镇中学
时晓菲定陶县张湾镇中学
何中义定陶县马集镇中学
刘爱巧定陶县马集镇中学
赵洪雷定陶县马集镇中学
袁静定陶县马集镇第二中学胡高见定陶县半堤镇中学
常安东定陶县半堤镇中学
刘照鲁定陶县陈集镇中学
张燕定陶县陈集镇中学
王文良定陶县陈集镇中学
史颖定陶县陈集镇中学
陈艳定陶县陈集镇中学
刘少福定陶县陈集镇第二中学牛月梅定陶县陈集镇第二中学刘玉环定陶县陈集镇第二中学柴龙坤定陶县陈集镇第二中学牛金彦定陶县杜堂乡中学
裴德俊定陶县杜堂乡中学
王敏定陶县黄店镇中学
崔凌云定陶县黄店镇中学
刘翠玲定陶县孟海镇中学
马永新定陶县孟海镇中学
秦一文定陶县南王店乡中学田玉环定陶县南王店乡中学牛月燕定陶县冉堌镇中学
王庆荣定陶县冉堌镇中学
周广辉定陶县冉堌镇中学
李晓燕定陶县冉堌镇中学
王新国定陶县冉堌镇第二中学聂元莲定陶县冉堌镇第二中学贾影定陶县博文中学
朱慧欣定陶县博文中学
郭平成武县第一中学
王光营成武县第一中学
艾国庆成武县第一中学
张永华成武县第一中学
张爱丽成武县第一中学
王秀娟成武县第一中学
张晓红成武县第一中学
陈海宇成武县第二中学
赵贵祥成武县第二中学
张柱良成武县第二中学
申健成武县第二中学
贾翠荣成武县第二中学
陈国华成武县实验中学
李丽成武县实验中学
常灿成武县实验中学
曹永生成武县实验中学
张宵梅成武县九女集镇初级中学
牛广兵成武县九女集镇智楼初级中学张同檩成武县天宫庙镇初级中学
刘春霞成武县天宫庙镇初级中学
王忠娟成武县孙寺镇初级中学
周鑫成武县孙寺镇初级中学
宋春玲成武县孙寺镇初级中学
王斗云成武县苟村集镇初级中学
单士敏成武县苟村集镇初级中学
刘艳霞成武县白浮图镇初级中学
周慧成武县白浮图镇初级中学
胡雪飞成武县张楼镇初级中学
祝巧华成武县张楼镇初级中学
许春燕成武县大田集镇中学
于茂才成武县大田集镇中学
何玉玲成武县大田集镇中学
赵月芹成武县大田集镇桃花中学
陈海涛成武县大田集镇桃花中学
李春兰成武县党集乡初级中学
陈玉梅成武县党集乡初级中学
于福玲成武县南鲁集镇初级中学
卢金芝成武县南鲁集镇初级中学
郭祥吉成武县汶上集镇初级中学
胡兆贤成武县汶上集镇初级中学
牛新荣成武县汶上集镇初级中学
刘淑梅成武县汶上集镇宝峰中学
侯恩仓成武县汶上集镇宝峰中学
常提兰成武县伯乐集镇初级中学
欧阳玉英成武县伯乐集镇初级中学邵珠显成武县伯乐集镇初级中学
代留军成武县职业教育中心
李善豹成武县职业中等专业学校
宋宪荣成武县职业中等专业学校
杨庆单县第一中学
王雨秋单县单州一中
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张德华单县第一中学
赵建国单县第一中学
董志民单县第五中学
卢斐单县单州一中
刘建民单县第一中学
高尚田单县第一中学
孟咏梅单县第一中学
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王晓光单县第五中学
刘顺昌单县第一中学
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庞世涛巨野县章缝镇第一中学段雪云巨野县董官屯镇第一中学张奎梅巨野县董官屯镇第一中学李翠平巨野县董官屯镇第一中学田庆丽巨野县董官屯镇第二中学徐冬文巨野县大义镇第一中学徐长在巨野县大义镇第一中学李桂荣巨野县大义镇第一中学闫茂申巨野县大义镇第二中学朱静立巨野县大谢镇第一中学王润秋巨野县大谢镇第一中学苗孔照巨野县大谢镇第二中学贺秀丽巨野县大谢镇第二中学韩东娟巨野陶庙镇中学
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刘秀真郓城县武安镇初级中学
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王连巧郓城县唐庙初级中学
李延亮郓城县唐庙初级中学
崔洪愿郓城县黄安镇徐垓初级中学
郑如杰郓城县郭屯镇初级中学
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张文涛郓城县丁里长镇初级中学
季明玖郓城县南赵楼初级中学
刘长山郓城县黄堆集乡初级中学
刘松荣郓城县黄堆集乡初级中学
赵秀君郓城县潘渡镇初级中学
殷喜云郓城县侯咽集镇梳洗楼初级中学李玉梅郓城县侯咽集镇梳洗楼初级中学刘秀丽郓城县侯咽集镇梳洗楼初级中学王春霞郓城县陈坡乡初级中学
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孟凡磊郓城县职业教育中心
褚宏熙郓城县教学研究室
王在强郓城县第一中学
王建国郓城县第一中学
侯红菊鄄城县第一中学
刘昌林鄄城县第一中学刘海元鄄城县第一中学马传友鄄城县第一中学王雨涵鄄城县第一中学于洪潮鄄城县第一中学张洪波鄄城县第一中学张涛鄄城县第一中学张文海鄄城县第一中学郑雪梅鄄城县第一中学朱贵明鄄城县第一中学韩海滨鄄城县第二中学潘庆锋鄄城县第二中学王敏鄄城县第二中学武量鄄城县第二中学张海民鄄城县第二中学张全梅鄄城县第二中学鲁启英鄄城县第三中学邵万春鄄城县第三中学申永强鄄城县第三中学李秋玲鄄城县实验中学刘香芝鄄城县实验中学马丽鄄城县实验中学
山东省青岛市开发区实验初中度第一学期人教版九年级化学_第六单元_碳和碳的氧化物_单元检测试题范文文稿
山东省青岛市开发区实验初中2019-2019学年度第一学期人教版九年级化学_第六单元_碳和碳的氧化物_单元检测试题 考试总分： 100 分考试时间： 120 分钟 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） 1.碳的单质中，质地较软，常用作电极的是（） A.金刚石 B.石墨 C.炭黑 D.活性炭 2.制备粗硅的主要反应：SiO 2+2C→ 高温 ? Si+2CO↑，其中还原剂是（） A.一氧化碳 B.硅 C.碳 D.二氧化硅 3.有关二氧化碳的实验描述正确的是（） A.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色 B.因为二氧化碳密度比空气大，所以能像液体一样倾倒二氧化碳 C.因为二氧化碳能溶于水，所以不能用排水集气法收集二氧化碳 D.将燃着的小条伸入集气瓶中，若火焰熄灭，则该气体是二氧化碳 4.一定量的碳与8.0g氧化铜混合加热，充分反应（如图所示）反应前后测定装 ③反应后I中固体成分可能有3种情况④生成的气体可能是混合物． A.只有② B.①②③ C.只有②④ D.①②③④都对 5.下列有关二氧化碳的性质、检验、制备的叙述正确的是（） A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色 B.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D.常用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳 6.防臭鞋垫中填充有活性炭或竹炭，这主要利用炭性质的（） A.吸附性 B.稳定性 C.可燃性 D.还原性 7.工业上制备硅的反应为：SiO 2 +2C======高温?Si+2CO↑，其中发生还原反应的是（） A.SiO2 B.C C.Si D.CO 8.检验收集的气体是否是二氧化碳的方法是（） A.闻瓶内气体的气味 B.捉一个小虫子放进瓶内 C.倒入少量的澄清石灰水 D.用燃着的木条 9.实验室做了有关CO2的实验，下列说法正确的是（） A.甲中的药品是块状石灰石和稀硫酸 B.乙中燃着的木条熄灭，证明CO2已集满 C.丙中紫色石蕊试液变为红色，说明CO2气体显酸性 D.丁中的现象说明CO2的密度大于空气、不能燃烧也不支持燃烧
山东省菏泽一中2019-2020学年高三3月线上模拟考试试题
山东省菏泽一中2019-2020学年高三3月线上模拟考试试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．集合{}|12A x x =-<，1393x B x ??=<
2021年新版中学教师读书笔记
新版中学教师读书笔记 书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上;我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯;我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。下面为大家精心了一些关于中学教师读书笔记，欢迎各位前来阅读。 作为一名教师，从书本中吸取知识是再正常不过了。但作为一名幼儿园的幼教，我已经有很长一段时间没能去“读书”了。在这个发达的时代，信息和知识的获取变得方便，但同样，生活的节奏也变的更快了。在这样的情况下，我很少再有机会去接触书本，甚至是___籍。 而在这次的阅读活动中，我们意外的得到了参与阅读的要求。尽管很意外，但是对我来说，也不失为一种难得的充电机会。对于这次的阅读，我选择了基本与幼儿相关的书籍以及一些童话。这些都能给我的工作带来帮助。以下，是我读书的： 这次的阅读，给了我很多的收获，尤其是这些幼教知识书籍，这些书籍记载的都是一些篇幅较短的实用知识经验，我每次都是趁着幼儿午睡或者自己休息的空闲时间来阅读。
尽管只是利用零碎的时间来看书，但是这本书给我带来的帮助可不小。这些看似简单的知识中，有不少都是非常实用性非常强的经验!我们老师之间常常互相交流，但是却渐渐的沿用了一套在学校中教导的方法。但是通过阅读，我学习到了不少更为出色的小技巧。这些不仅给我的带来了新的方式，更让我在各种活动和游戏中想出了不少的好点子!大大的丰富了我的教学。 此外，我也学习到了不少的幼儿知识，并且认识到了我们平常一些习惯中的错误，我不仅仅自己吸收了这些经验，并且还和老师们交流，经验，将自己的收获交流了出去，让读书的效益更大化! 选择了童话，本身是为了让我能更多的掌握也些教学材料，也能成为一些实用的比喻。但是，通过童话的阅读，我发现受益的不仅仅是幼儿，看着这些童话中的美好故事，我自己也深受其感染，在教学中要和更能理解幼儿们的行为习惯，并且能更好的去引导他们。 童话并不仅仅是安抚孩子们的故事，它对于每个人都是一种帮助。 此次的阅读，不仅仅丰富了我的知识，更是让我更加的热爱这份工作。同时，我也在阅读中认识到，自己如今的知识并不足以完成教学，作为一名教师，我必须不断的累积，不断的丰富自己!为此，我会好好的保留这个阅读的好习惯，在今后的也不断的提升自己!
2019定陶区第一实验中学中考誓师大会策划案(1)
2019年定陶区第一实验中学中考冲刺誓师大会策划方案 2019年3月
目录 一、时间 (1) 二、地点 (1) 三、主持人 (1) 四、参加人员 (1) 五、会议流程 (1) 六、教师誓词 (2) 七、学生誓词 (2) 八、相关安排 (3) 九、进退场安排 (4) 十、校长发言稿........................................................................... .... .. ........ 十一、家长代表发言稿.................................................................................... 十二、教师代表发言稿.......................................................................... ... ..... 十三、学生代表发言稿......................................................................... .......... 十四、主持稿....................................................................................... ........... 十五、幕布样式................................................................................ .............. 十六、条幅.......................................................................................... ............
中学教师读书笔记范文大全(精选8篇)
中学教师读书笔记范文大全（精选8篇）中学教师读书笔记（精选8篇） 认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的怎么能落下！怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是帮大家的中学教师读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 在提倡素质教育的这天，学校、家长对教师要求高，对学生的期看高。而学生又自己却无所谓，在这样的状况下，我们应当怎样做教师这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不明白如何往教学生。在暑期潜心浏览《给教师的一百条新推荐》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书回纳为以下几点： 不管我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生眼前露拙。却不知，这是一个误区。实在，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对而言，他们已不再象小学生那样以为老师无所不知。所以老师假如在学生眼前伪装甚么都懂，反而给学生以假的印象。反之，假如老师在适当的时候哼上一曲，能够调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了
一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在很多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理间隔一下子拉近了很多。另外一方面，假如你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗读，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原先我们的老师还有这么一手！学生对你的好感立刻激增。总之，让学生了解一个真实的你！ 有些退了休的老同道，一每一天地老的个性快，大多由于他们没有甚么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是用心休息，也是进步自己生活情趣的必要的手段，假如整天只明白工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。"用艺术来宣泄实际上是最好的方法。比如看杯具。杯具就是把完美的东西撕毁给人看，看到剧中人物碰到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。""实在更幸福的是创作艺术。在艺术创作进程中，自己的主观世界完全投进了进往，夜以继日乐此不疲，会令人十分满足。他创作时简直就是神，他十分自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。""只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。" 完成教学任务而采取的一种具体手段，是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手段，透过这个环节，教师能够引导学生感知知识，掌握知识，发展思维，开发智力，进而构成技能、
山东省菏泽市单县开发区实验中学2019-2020学年八年级(下)期中数学试卷 解析版
2019-2020学年山东省菏泽市单县开发区实验中学八年级（下）期中数学试卷 一．选择题（共10小题） 1．下列说法错误的是（） A．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 B．对角线相等的平行四边形是矩形 C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D．对角线互相平分的四边形是平行四边形 2．实数（相邻两个1之间依次多一个0），其中无理数是（）个． A．1B．2C．3D．4 3．已知a＞b，下列关系式中一定正确的是（） A．a2＜b2B．2a＜2b C．a+2＜b+2D．﹣a＜﹣b 4．估计的值是（） A．在3与4之间B．在4与5之间C．在5与6之间D．在6与7之间5．若不等式组恰有两个整数解，则m的取值范围是（） A．﹣1≤m＜0B．﹣1＜m≤0C．﹣1≤m≤0D．﹣1＜m＜0 6．丽丽想知道学校旗杆的高，她发现旗杆顶端上的绳子垂直到地面还多2米，当她把绳子的下端拉开离旗杆6米后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为（） A．4米B．8米C．10米D．12米 7．正方形ABCD内一点，如果△ABE为等边三角形，那么∠DCE为（） A．30°B．25°C．15°D．20° 8．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝6，BC＝8，D为AB上不与AB重合的一个动
点，过点D分别作DE⊥AC于点E，DF⊥BC于点F，则线段EF的最小值为（） A．3B．4C．D． 9．已知点P（a+1，﹣+1）关于原点对称的点在第四象限，则a的取值范围在数轴上表示正确的是（） A．B． C．D． 10．如图，周长为16的菱形ABCD中，点E，F分别在AB，AD边上，AE＝1，AF＝3，P 为BD上一动点，则线段EP+FP的长最短为（） A．3B．4C．5D．6 二．填空题（共6小题） 11．的平方根为． 12．已知菱形的两条对角线长分别是6和8，则这个菱形的面积为． 13．关于x的方程2x+3k＝1的解是非负数，则k的取值范围是． 14．若△ABC的三边a、b、c，其中b＝1，且（a﹣1）2+|c﹣|＝0，则△ABC的形状为．15．如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E、F分别是AO、AD的中点，若AB＝6cm，BC＝8cm，则△AEF的周长＝cm． 16．运行程序如图所示，从“输入实数x”到“结果是否＜18”为一次程序操作，
初中数学教师的读书笔记(通用3篇)
初中数学教师的读书笔记（通用3篇） 初中数学教师的读书笔记（通用3篇） 看完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的初中数学教师的读书笔记（通用3篇），希望对大家有所帮助。 初中数学教师的读书笔记1总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，时间也就这么浪费了。 近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。 作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会
责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去问自己：我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？ 显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的教师。 要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流！因为现在的孩子读得书甚至比我们有些教师都多。否则，拿什么来教给孩子呢？ 其次，用今天的自己与昨天的自己比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天所听到各
山东省菏泽市第一中学2019-2020学年高一下学期7月期末考试模拟物理试题 Word版含解析
高一期末考前模拟物理试题 一、单选题(本大题共8小题，共24.0分) 1. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是（ ） A. 美国科学家富兰克林通过实验发现并命名了正电荷和负电荷 B. 库仑发现了库仑定律但并没有测出静电力常量 C. 开普勒通过研究第谷的行星观测记录，发现了行星运动三大定律 D. 牛顿总结出了万有引力定律并用扭秤实验测出了引力常量 【答案】D 【解析】 【详解】A ．美国科学家富兰克林通过实验发现并命名了正电荷和负电荷，选项A 正确，不符合题意； B ．库仑发现了库仑定律，但是他并没有测出静电力常量，选项B 正确，不符合题意； C ．开普勒通过研究第谷的行星观测记录，发现了行星运动三大定律，选项C 正确，不符合题意； D ．牛顿总结出了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了引力常量，选项D 错误，符合题意。 故选D 。 2. 一物体在以xOy 为直角坐标系的平面上运动，其运动规律为x =－2t 2－4t ，y =3t 2＋6t （式中的物理量单位均为国际单位），关于物体的运动，下列说法正确的是（ ） A. 物体在x 轴方向上做匀减速直线运动 B. 物体运动的轨迹是一条直线 C. 物体在y 轴方向上做变加速直线运动 D. 物体运动的轨迹是一条曲线 【答案】B 【解析】 【详解】A ．根据匀变速直线运动的规律2 012 x v t at =+ 可知x 方向初速度和加速度分别为 m/s x v =-4
22 22m/s 4m/s x a =-?=- 速度与加速度同向，物体在x 轴方向上做匀加速直线运动，A 错误； B ．y 方向初速度和加速度分别为 6m/s y v = 2232m/s 6m/s y a =?= 则初始时刻 63tan 42 y y x x v a v a θ= = = =-- 可知初速度与加速度共线，物体运动的轨迹是一条直线，B 正确，D 错误； C ．物体在y 轴方向上加速度恒定且与速度同向，所以物体做匀加速直线运动，C 错误。 故选B 。 3. 如图所示，虚线a 、b 、c 代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相同，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P 、Q 是这条轨迹上的两点，由此可知（ ） A. 三个等势面中，c 等势面电势最高 B. 电场中Q 点的电势能大于P 点 C. 该带电质点通过P 点时动能较大 D. 该带电质点通过Q 点时加速度较大 【答案】A 【解析】 【详解】A ．电荷所受电场力指向轨迹内侧，由于电荷带负电，因此电场线指向左上方，沿电场线电势降低，故c 等势线的电势最高，故A 正确； BC ．因为从Q 到P 电场力做负功，则电势能变大，动能减小，则Q 点的电势能小于P 点的电势能，带电质点通过Q 点时动能较大，选项BC 错误； D ．由于相邻等势面之间的电势差相同。等势线密的地方电场线密场强大，故P 点位置电场强
山东省菏泽第一中学下册万有引力与宇宙综合测试卷(word含答案)
一、第七章 万有引力与宇宙航行易错题培优（难） 1．组成星球的物质是靠引力吸引在一起的，这样的星球有一个最大的自转的速率，如果超出了该速率，星球的万有引力将不足以维持其赤附近的物体随星球做圆周运动,由此能得到半径为R,密度为ρ、质量为M 且均匀分布的星球的最小自转周期T ，下列表达式正确的是：（ ） A ．332R T GM π= B ．32R T GM π= C ．3T G πρ = D ．T G πρ = 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB.当周期小到一定值时，压力为零，此时万有引力充当向心力，即 2224m GMm R R T π= 解得： 32R T GM π = ① 故B 正确，A 错误； CD. 星球的质量 34 3 M ρV πρR == 代入①式可得： 3T G πρ = 故C 正确，D 错误． 2．中国火星探测器于2020年发射，预计2021年到达火星（火星与太阳的距离大于地球与太阳的距离），要一次性完成“环绕、着陆、巡视”三步走。现用h 表示探测器与火星表面的距离，a 表示探测器所受的火星引力产生的加速度，a 随h 变化的图像如图所示，图像中a 1、a 2、h 0为已知，引力常量为G 。下列判断正确的是（ ） A ．火星绕太阳做圆周运动的线速度小于地球绕太阳做圆周运动的线速度
B ．火星表面的重力加速度大小为a 2 C D ．火星的质量为2 2 02h G 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】 A ．根据 22Mm v G m r r = 知 v = 轨道半径越大线速度越小，火星与太阳的距离大于地球与太阳的距离，所以火星绕太阳做圆周运动的线速度小于地球绕太阳做圆周运动的线速度，故A 正确； B ．分析图象可知，万有引力提供向心力知 2Mm G ma r = r 越小，加速度越大，当h =0时的加速度等于火星表面的重力加速度大小，大小为a 2，故B 正确； CD ．当h =h 0时，根据 12 0() Mm G ma R h =+ 22 Mm G ma R = 得火星的半径 0R = 火星的质量 2 2 0h M G = 故C 正确，D 错误。 故选ABC 。
中学教师读书笔记6篇
教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。因此，教师需要不断地精进自身，不断地从书本中获取知识。下面是中学教师，希望对您有所帮助！ 中学教师读书笔记（一） 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我，从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？ 有句话说“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其
实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的。 每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。 工作几年，能够得到学校领导和家长的肯定，心里自然很高兴，但又觉得自己做得实在是太少了，有点愧对家长的信任，领导的表扬。 “公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等，新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持，所谓勤奋，所谓的所谓……教师自身的前进动力，外在的推动力。不论怎样，都去做一个问心无愧的教师，努力的教师。 在《教师人文读本》中，还收录了古今中外很多名家的各种类型的文章，每一篇都让我有所获益。《学习的革命》一文告诉我“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。 教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚？我想一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品
2019—2020学年度荷泽市单县实验中学初二段考初中生物
2019—2020学年度荷泽市单县实验中学初二段考初 中生物 一、单项选择题：〔每题1分，共20分〕 1、传染病的特点是〔〕 A．传染性和遗传性B.特异性和传染性 C.流行性和特异性 D.传染性和流行性 2、传染病传染性最强的时期是发病的〔〕 A.初期有症状时 B.症状明显时 C.后期症状消逝前 D.后期症状消逝后 3、人被狗咬伤后，应赶忙注射的药物及预防措施分不称为〔〕 A.抗体，爱护易感者 B.抗原，爱护易感者 C.抗体，操纵传染源 D.抗原，消灭传染源 4、以下为非特异性免疫的是〔〕 A.接种卡介苗和牛痘 B.半岁内儿童不易患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.患过天花的人不再患天花 5、以下属于目前治疗癌症要紧方法的是〔〕 ①外科疗法②化学疗法③放射疗法④基因疗法 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 6、医院使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析是为了〔〕 A.使用方便 B.操纵传染源 C.切断传播途径 D.爱护易感人群 7、在2004年春季流行的〝禽流感〞中，我国政府采取了一系列措施，其中对患病和疫点3公里范畴内的禽类全部宰杀深埋、禁止进口疫区禽制品、对非疫区禽类接种疫苗。这一些差不多上为了〔〕 A.操纵传染源 B.切断传播途径 C.爱护易感人群 D.以上都对 8、以下不属于心血管疾病的是〔〕 A.冠状动脉硬化 B.冠心病 C.心绞痛 D.艾滋病 9、以下可不能导致人体细胞发生癌变的是〔〕 A.X射线 B.食用亚硝酸盐 C.乙型肝炎病毒 D.白炽灯照耀 10、以下哪一项不是人体的要紧免疫器官〔〕 A.脾 B.肝 C.扁桃体 D.淋巴结 11、人体内，能产生抗体的细胞是〔〕 A.白细胞 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.肝细胞 12、小文家的小狗在玩耍中腿受了伤，小文发觉小狗经常用舌头去舔伤口，几天后伤口竟愈
菏泽一中人民路校区2020级高一新生报到流程(修改)
菏泽一中人民路校区2020级高一新生报到流程 热烈欢迎新同学的到来，衷心祝贺你成为菏泽一中一员！现将新生报到流程及相关事宜做如下说明。 一、疫情防控 1、报到前14日学生及家庭成员须无中高风险地区旅居史及与中高风险地区来人的接触史；如有此类情况须申请延期入学，待完成14天隔离并提供核酸检测报告，再办理入学报到手续。 2、报到当日学生及家长须在家自行测量体温，体温正常者方可到校报到；体温高于37.3℃的学生，须申请申请延期入学，到医院就诊，待体温正常后并提供核酸检测报告，再办理入学报到手续。 3、入校时家长及学生需全程佩戴口罩，携带体温计和口罩若干；报到过程中不聚集、不逗留，尽量减少与他人交流；报到结束后，家长尽快离校。 二、报到流程 1、进校路线与查询 25日上午7:00—10：30，男生从南门进校左拐西行沿西部路线到男生4号宿舍楼前查看分班分宿舍名单；女生从南门进校右拐东行沿东部路线到女生2号宿舍楼前查看分班分宿舍名单。然后到宿舍安排住宿，再到1号教学楼本班教室报到。 2、办理住宿 根据分配的宿舍和床位，到相应公寓楼、房间、床位入住，
服从宿舍管理老师安排与指挥，不得擅自调换房间与床位。 3、班级报到 1号教学楼前张贴各班级教室分布图，到本班级教室班主任老师处报到；报到时交100元现金为学生办理饭卡。 4、班级集合 上午11:00在本班教室集合，班主任老师安排相关事务；下午2:00在本班教室集合，3:00军训开训典礼开始。 5、就餐安排 班主任老师具体安排就餐事宜与要求。25日中午11:30餐厅开饭，学生到食堂持卡排队就餐。 特别提醒：为避免拥堵，报到时家长车辆一律南门进、北门出，服从保安指挥，不得逆行！ 欢迎你的到来，期待你的精彩！
中学教师读书笔记随笔大全
中学教师读书笔记随笔大全 《教师人文读本》同时也为我们中学老师指明了新的教学观。这就是教师不仅仅要向学生传授知识，培养学生的潜力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践潜力。接下来小编在这里给大家带来中学教师读书笔记随笔精选5篇，希望对你有所帮助! 中学教师读书笔记随笔1 教师成长的问题不仅是一个教师教育教学技术不断娴熟的过程，也不仅是把教育教学技术逐渐变成了教育教学艺术的过程，这其中更主要地包含着的内容，或者说教师的成长的关键，乃在于个体教育意识的全面觉醒，即个体是否开始拥有了自己独到的对于教育教学实践的理解与觉悟，并把这种觉悟渗透在自己新的教育教学实践之中，从而使得个体的教育教学实践的思想资源逐渐摆脱外在的常规或者权威性认识，而转向个体自身，来自个体对教育的真实悟知。 一般说来，教师的成长会经历这样几个过程：适应或者说顺应常规——对常规性教育行为的抗争与个人教育意识觉醒的萌芽——教育艺术的成熟与个人教育意识的觉醒——个人教育意识的不断完善与个体教育实践中的自觉创造。教师的成长一方面需要不断地吸收外来的教育知识、教育思想资源，不断触动自己对教育实践的思考;另一方面又需要教师对自我教育生活不断反思，把自身的教育经验作为文本来解读，真正把自我纳入对个体教育生涯的觉知之中，从中获得教师自主意识的提升。 教师正是在对自身教育实践不断适应——超越之间，通过外来思想资源与个体内在教育经验、教育知识的不断碰撞，获得个体教育意识的生长生成。 个体教育意识的觉醒并不是个体教育行为模式中的简单创新，并不是简单地跳出常规，跳出他人，自产门户，独立特行，它更多地涉及到教师对其职业生涯所面临的最基本问题的自我解答：究竟什么是教育?什么是教学?什么是好的教育?什
山东省十大重点初中排名
山东省十大重点初中排名 山东省实验中学 山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。在60多年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子，以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，教育部领导多次高度评价学校的育人举措和办学成果，很多做法和经验被《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道，成为全国新课程改革的典型和齐鲁素质教育的领跑者。 近年来，学校一直努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色，鲜明地提出“为每个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基，以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障，努力创办“高境界、高品质，能够影响学生一生发展的教育”。 青岛第二中学 山东省青岛第二中学位于青岛高科园，背依崂山，南临黄海，风景秀丽。校园绿树掩映，芳草如茵，好鸟相鸣，锦鳞游泳，奇石错落相叠，名花应时绽放。晨昏交替，演奏优美旋律，四季更迭，上演动人交响。学校建于1925年，1953年被确定为山东省重点学校，曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国绿色学校、体育传统项目学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校等称号。发展到今天，学校十易校名，六迁校址，无论是在汇泉湾畔，还是在崂山脚下，二中人萃取了高山的宽厚与仁爱，汲取了大海的灵动与智慧，形成了以深厚的“仁智”文化。 学校始终坚持育人为本，全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心，着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标，逐步形成了“开放·自主”的办学特色。 山东师范大学附属中学 山东师范大学附属中学位于山东省济南市，她处在蜿蜒奔腾的黄河岸边、碧水盈盈的大明湖畔、巍巍屹立的千佛山下、喷涌不息的趵突泉沿。学校占地5万多平方米，校园环境优美，春季樱花满枝，夏季荷香飘溢，秋季百菊争艳，冬季松柏青翠。假山流水相映成趣，壁雕石栏巧夺天工，是济南市花园式庭院学校的优秀典范。 学校始建于1950年10月，其前身是山东省工农速成中学，之后曾分别改名为山东省第一工农速成中学、山东师范学院附设工农速成中学、山东师范学院附属中学、卫东中学、济南柴油机厂附中、济南三十中、山东师范学院附中等，于1981年改名为山东师范大学附属中学。 沧海桑田一甲子，岁月峥嵘六十年。伴随着共和国蒸蒸日上的矫健步伐，山东师范大学附属中学在文化之乡、礼仪之邦的齐鲁大地上傲然走过了六十余载的漫漫征程。如今，在几代人筚路褴褛以启山林的拼搏之下，山东师大附中已经从一棵幼苗成长为参天大树，从一泓细流汇聚成滔滔江河，发展成为一所省内拔尖、国内一流、世界知名的学府。 烟台第二中学 烟台二中，是一所百年名校、省级重点中学。1959年被山东省政府命名为省级重点中学，1980年被山东省政府确定为首批办好的18所重点中学之一，1993年被山东省教委评为首批规范化学校。2007年光荣入选“中国百年名校”。追溯历史，我校于1866年(清，同治五年)，由美国传教士郭显德博士在烟台创建，是烟台1861年开埠后的第一所新式学校，距今已有143年的历史。一个多世纪以来，共有8万多学子走出校门，足迹遍布世界各地，他们为中国和世界经济、科技的发展做出了巨大贡献。
中学教师读书笔记(共10篇)
读《爱的教育》心得 白道口镇一中岳香 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。。 读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。" 《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:"你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。 爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。 总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
中学教师个人读书笔记三篇
中学教师个人读书笔记三篇 读书可以使我们的人生变得更加光彩夺目。教师通过读书可以得到教学的成长，成为学生的榜样。以下是为大家的中学教师个人读书笔记，欢迎大家阅读！ 读了《给新教师的推荐》，感受还是很多的，但是最重要的是自己如何去做，结合自己的实际状况，我给自己罗列了以下努力目标。 1、潜心经历。 经历是一笔财富，我们刚参加工作，不仅仅仅是环境的变化（从学习的地方来到了工作的新学校），也不仅仅仅是主角的变化（讲台下的学生变成了讲台上的老师），更主要的是一种人生经历的变化，这个变化是重大的。 很多时候，别人告诉我们，刚参加工作，要学会“多做事，少说话”。我想这句话就应放到“经历”的层面上来理解，这种经历是具体的，日常的。小到去传达室拿信件，到总务处领取办公用品，去油印室复印资料，大到上课，参加教研活动，申报课题研究，都是一个新老师具体而实在的经历。多做事情，就是多多地经历，少说话，就是要用心去经历，经历的直接收获就是带来熟悉和经验。对于一个新老师来说，熟悉事务和具备经验是十分必要的。 2、要做好从头学习专业知识的准备。 我们的师范教育，更多的是停留在一个就业方向上的限定，而专业的学习与其他综合性大学，似乎差别不大。我们的知识与我们课
堂的需要有很大的差距，我们务必根据的学生特点、教学要求、考试要求等资料做出相应的转化。 我们作为一个新老师，务必重新学习一番中学的学科专业知识，我们有了四年的大学基础，学起来也许很简单，但也许很艰难。用宏大的、泛泛的大学专业知识，去驾驭中学的课堂，往往会出现很多矛盾或者冲突。那么如何从头学习专业知识呢我觉得需要找一本比较完备的高考复习指南之类的书，认真研读一番，不是为了备考，乃是为了获取新知。 3、要认真做一次教育和教学上的研究。 我们新教师，就应有意识去做一次体验，比如我上课学生不欢迎，我可以就此展开研究等。 4、通读一本有故事的教育好书。 影响一个人的，有时是一个人，有时是一句话，有时是一本书。寻找一本有生动细腻的教育细节、有感人肺腑的教育情怀、有发人深思的教育感悟、有血肉丰满的师生形象、有实在具体的教育行为、有激情洋溢的教育理想等等的教育书籍。我觉得通读一本教育好书，往往能够改变我们很多东西，而最主要的，就是它展示了一个真实教师的形象，从而激扬了我们的教育梦想。 5、听老教师的课。 课堂是一个教师施展教学本领的真实场所，置身于这样的场所，往往能够真切地感受到一个教师的综合气息，比如教学语言、教学智慧、教学行为等等，这种真切的感受，能够带给我最新鲜的认识。同
山东省菏泽市第一中学2019届高三最后一模文综地理试题
文科综合试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后。将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2．第I卷每小题选出答案时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷 一、选择题：本题共35小题．每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 经过多年探索，四川成都在农村地区成片成带推进“小规模、组团式、微田园、生态化”新农村综合体建设，取 得显著效果。其中“小规模”要求，山地、丘陵区、坝区因地制宜控制农户数量，每个小组团控制在50户以内，人均综合用地面积控制在50～70m2。图1为成都新农村综合体景观图。据此完成1～3题。 1．新农村综合体“小规模”体现的是 A．尊重自然，生态优先原则 B．合理用地，保护耕地原则 C．民生优先，宜居建设原则D．传承文化，合理发展原则 2．新农村综合体各组团间距离不超过30米，这样建设的主要优点是 A．交通运输更加便利，方便居民出行 B．靠近农田，方便居民从事农业生产 C．有效利用公共设施，方便居民生活D．保护农村的环境，集中处理污染物 3．新农村综合体的田园景观显著不同于大都市的城市景观，反映了 A．不同地理环境，形成不同的地域文化B．农村地域与城市地域的经济水平差异 C．农村地域与城市地域的生活水平差异D．城市地域空间设计水平领先农村地域 中国援建马尔代夫的中马友谊大桥于2018年8月30日正式开通。图2为马尔代夫局部地区示意图，图中马累岛为主要居住岛，面积不足1.8平方千米，居住人口20多万。新建的中马友谊大桥将连接起马累岛、机场岛和胡鲁马累岛。据此完成4～5题。4．中马友谊大桥选择图示位置主要考虑的是 A．修建大桥的地质和海域条件B．马累岛和机场岛之间的距离 C．到达胡鲁马累岛时间和距离D．对航空、海运运输方式影响 5．大桥建成后对当地的最主要影响是 A．缓解马累人口压力，三岛之间交通联系更加便捷B．增强马累岛的工业集聚效应，促进经济快速发展C．使三岛陆地空间发展，促进机场岛旅游快速发展D．提升三岛交通运输效率，吸引高新技术工业发展图3为华北某区域T1到T3时刻气旋周围锋面的分布与发展过程示意图。T3时刻卫星云图显示该区域形成很厚的浓云，造成大范围的雨雪天气。据此完成6～8题。 6．T1时刻a、b间气压变化规律是 7．甲地从T1到T3时段的天气现象是 A．气压不断降低B．气温不断升高 C．风速一直减小D．天气终未晴朗
山东省实验中学2020
山东省实验中学2020-2021学年高三上学期第一次诊断语文 试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一: 整体而言，网络小说的典型形态和传统通俗文学是一脉相承的。互联网的作用体现在使小说创作者与读者之间建立新的联系，读者通过互联网推动创作者开发出更多新题材、新创作方式和新内容。创作者们在同一平台上相互竞争，也会推动内容进化，使得内容走向“多元化”。可以说，中国网络小说在全球都是走在前列的，对中国当代文化发展产生了很强的推动力。 互联网传播和反馈速度更快，交流更直接。用户通过互联网贴出小说，瞬间就能到达读者手中。作家可以快速调整内容，写作水平也会快速提高。很多小说开头很一般，甚至漏洞百出，但写了几个月之后，作品渐入佳境，让人无法割舍。互联网对创作的提升帮助非常大。 网络文学的面貌几年就会发生一次巨大变化，不断推陈出新。近20多年来，网络文学有三个最直观的变化:一是数量更加庞大。最早的时候，论坛上前一晚所有小说的更新内容，早上起来花一两个小时就可以看完。现在网络小说每天的更新量之大，无论你怎么翻页都翻不完。二是从模仿到原创。当时大部分内容，10部有9部是玄幻类作品，题材比较单一，而现在仅大类就有200多个，下面小流派更多，原创性大大提高。
三是质量大幅提高。当时作品大多模仿痕迹很重，语言和构思也比较稚嫩。现在很多作家文笔老练。今天，网络小说可以说聚集了通俗文学领域的很多优秀作家作品。 在日本、韩国和东南亚各国，我们的网络小说已经大量进入，翻译后不存在接受障碍，国内的热门作品，在国外受欢迎程度也很高。在欧美，近两年也开始出现翻译中国网络小说的趋势，截至2019年初已翻译100多部，起点国际上线后，有了专业译者组 的帮助，迄今翻译500多部。这是我们以前很难想象的，尤其是我们网络小说都很长，几百万字、上千万字的都有。有国外爱好者花如此大的精力和成本主动翻译，说明我们的网络文学有内容品质优势，成功走出去本身很能说明问题。 在中国整个文化市场中，网络文学行业发展是超前的，广度大，种类丰富，内容质量过硬。但一个国家的文化实力不是单一文艺领域就能造就的，它是各行各业协作的结果。目前为止，除了孙悟空这样的传统经典形象之外，我们还没有一个全新创作的、在全球市场都广受欢迎的当代文化符号。如果我们能在网络文学作品中发掘出这样的资源，再通过下游改编把它放大，打造出一个代表新时代中国的文化符号，才算是中国流行文化真正的成功。 （摘编自《互联网加速文学进化》）材料二: 网络文学，作为改革开放带来的文化成果，于20世纪90年代随着互联网进入中国而诞生。作为一种大众文字样式，网络文学在诞生之初，从技术上实现了普通文学青年的写作零准入，中时打破了传统文学通过印刷出版的高门槛，情感爆发力、创作想象力空前高涨，大批玄幻、仙侠、科幻、都市等类型作品纷纷登场，并得以迅速发展壮大。同时，在内容表现和手法运用上，网络作者自觉、自发、自愿地接续了中华优秀传统文化和西方文学经典的脉络，大量优秀作品随之产生。经过二十几年的发展，网络文学一路走来，逐渐进入主流视野，不断迈向经典化、精品化。 时至今日，越来越多的作者、读者加入网络文学中来，这与网络文学的本体特征和属性有着内在的关联。网络小说作为互联网时代的产物，作为大众文化的果实，作为以青年为主体的广大作者抒发情感和想象的载体，也作为以青年为主体的广大读者寄予情感和梦想的阵地，随科技更新迭代，从PC到移动，从文字到IP，以文字为源头的主体性从没改变。创作与阅读的主体关系不仅互为表里，也伴随着网络文学的发展进程，成为以青年为主体的娱乐化的必然诉求。网络文学成为当代中国重要的文化现象，同时也成为创作与阅读双方的日常，陪伴着他们成长。 网络文学的热血幻想不仅是一个“白日梦”，而且是基于人类社会的终极愿望，携带着人类文化基因密码，合乎人类情感的发生发展。如果说网络文学是专指在网络上发