中职《哲学与人生》期末考试试卷答案
中职《哲学与人生》考试试卷 A 卷 一 单项选择题（ 15×2，共 30 分）
1、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山 真面目，只缘身
在此山中。 ”这体现了（ ）
A 人无法真正认识事物
B 客观事物是不断变化的
C 人的主观认识要受到客观条件的限制
D 人的主观认识不受客观条件的限制
2、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（ ）
A 量力而行
B 自知之明
C 不自量力
D 妄自菲薄
3、我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡 导兴建了水利工程
都江堰，改变了成都平原水害、 旱害交织的局面。这一事例说明 （ ）
A 人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为
利。
B 人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。
C 人们可以把成功经验作为行动的向导。
D 规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的。
4、马克思主义哲学以生产实践为基础来考察人区别与物的特点是（ ）
A 人具有价值，而物不具有价值。
B 人具有使用价值，而物不具有使用价值。
C 人具有自觉能动性，而物不具有自觉能动性。
D 人具有阶级性，而物不具有阶级性。
5、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ ）
A 一切事物总是和其他事物有条件地联系着。
B 一切事物总是和其他事物无条件地联系着。
这样一条哲理（ ）
A 新旧事物是普遍联系的
B 事物发展道路是曲折的，前途是光明的
C 事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
D 事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
8、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来
C 事物是变化发展的。 D
6、孟子说“天时不如地利，地利不如人和” A 人际和谐的重要性 B C 事物是变化发展的
D
意识反作用与物质。
，这种说法说明了（ ） 物质决定意识 客
观决定主观，主观反映客观
7、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ”这句诗说出了
保护自己。 刺的效果当然明显，
只是从此刺猬失去了很多朋友。 这则寓言说明的哲学道理有
）。
A 事物具有两面性 C 事
物是普遍联系的
B 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾 D
矛盾双方依据一定的条件互相转化
9、要判断一种观点的是非对错，下列说法正确的是（ ）。
A 以伟人之是非为是非 B
以吾心之是非定是非
C 以是否在实践中得到证明定是非
D 以众人的意见定是非
A 学习知识比实践更重要
B 在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践
C 有时实践比认识重要，有时知识比实践重要
D 知识既源于书本，又源于实践
12、生物进化论的创始人达尔文说： “大自然一有机会就要说谎的。 ”例如一根直的木棍， 半 截插入水
中，看上去就像是弯曲的。这说明（
A 本质离不开现象
B
C 假象否定了事物的本质 D
没有成功。这时，有人找来了一把剪刀，轻轻剪开了茧
子，蝴蝶轻而易举地就出来了。可是 它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧， 怎么也飞不起来。 很快，那只蝴蝶就失去了生命。 这告诉我们的哲理是（ ）。
A 蝴蝶很容易死
B 人能够消灭规律 14、毛泽东说： “鸡蛋因适当的温度而变化为小鸡，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者 的根据是不同的。 ”这说明的哲理是（ ）。
A 外因是事物发展的根本原因
B 小鸡和石头能够相互转化
C 温度能和小鸡相互转化
D 外因是事物发展的条件 15、荀子说： “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之
不若知之，知之不若行之，学至于行之 而止矣。”这说明了（
） 的重要性。
A 知识 B
实践
C
知行统一
D
认识
二 多项选择题（ 4×5， 20 分）
1、30 年里，陈景润、张海迪、中国女排、杨利伟、姚明??一个个响亮的名字，感动了无 数颗年轻的心，
让他们感受到了信念和力量， 使他们渴望成长和超越。 这给青年学生的启示 是（ ）
A 以偶像为榜样，树立崇高的社会理想，为社会作出贡献。
B 以偶像为榜样，把偶像的理想作为自己的理想。
C 以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取。
D 以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态。 2、下列体现了矛盾的观点的有（
）
A 金无足赤，人无完人
B 刻舟求剑
C 夜郎自大，目中无人
D
祸兮福之所倚
3、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明之一” 种塑料
袋 20 亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时， 严重危害了自然环境。这表明（ ）。
A 任何事物都有好有坏
10、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹” 分
别是（ ）。
A “现象”和“本质”
B
C “客观”和“主观”
D
。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲
“本质” 和“现象” “主观” 和“客观” 11、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。 这句谚语的哲学寓意是（
）
现象离不开本质 假象也是事物本质的表现
13、一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，
出来飞翔， 可是它努力了一次又一次还是
C 人能够创造规律 D
要尊重事物的规律性
。目前，我国每天要用掉各 也成为“白色污染” 的祸首，
2）对互联网存在的弊端，你认为应该怎样处理？
4 分）
B 任何事物都具有两面性
C 事物的发展是前进性和曲折性的统
D 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
三 名词解释（ 5×4，共 20 分）
1
实事求是
2 发展
3 人际关系 4
本质
四 理解说明题（ 6+10+8+6。共 30 分）
1、有一只蚂蚁和一头大象，他们是好朋友，经常在一起玩耍，一起吃饭。 有一天蚂蚁与大象玩捉迷
藏，大象一背过身去，蚂蚁撒腿就跑，跑啊跑啊， 跑到一堆沙 前，蚂蚁钻到沙里了，却露出一条腿。
一只老鼠看见了，就问蚂蚁，说： “蚂蚁， 你为什么还露出了一条腿？大象会看到你的。 你真笨。”蚂蚁没好气地说： “你才笨呢！我露出一条腿是想把大象绊倒，你这只笨老鼠，别 管我，等着看吧！看大象怎么能爬得起来！ ”说完之后还坏坏地笑了几声。
请用一个四字成语来说明这个故事。这个成语说明了什么哲学问题？（ 6 分）
2、随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看 法，有些人认
为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野， 丰富了人们的工作方式和生活方式。 有些人则认为， 网上出现了一些虚假信息、 不健康的内 容，对人们的精神世界带来了消极影响。 更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响 了学业和身心健康。
请回答：（1）运用辩证法的相关知识对上述两种看法进行分析。 （6 分）
3、看图分析：请用我们学过的哲学观点分析下图（ 8 分）
4、下列属于“联系”的特点的是（ ）。 ）。
A 联系是客观的
B C 联系是主观的
D
联系是普遍的 联系是复杂多样的
5、营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要（
A 走出孤独，主动交往
B
C 建立真正的友谊 D
）。
一切以自我为中心
学会与人和谐共处、合作共事
4、一天，一个农民的驴子掉到了枯井里。那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头，农民在井
口急得团团转，就是没办法把它救出来。最后，农民断然认定：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得花这么大的精力去救驴子。农民抓起铁锹，开始往井里填土，驴子很快就意识到发生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿，它居然安静下来。几锹土过后，农民终于忍不住朝井下看，眼前的情景让他惊呆了。每一铲砸到驴子背上的土，它都作了出人意料的处理：迅速地抖落下来，然后狠狠地用脚踩紧。就这样，没过多久，驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来，快步跑开了。农民惊诧不已。
这个故事给我们什么启示？（6 分）
中职《哲学与人生》考试试卷 A 卷
一单项选择题（15×2，共30 分）
1、大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染的机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们的看法体现的哲理是（）
A 物质世界是客观的
B 意识是物质的反映
C 事物是普遍联系的
D 世界是变化发展的
2、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是（）
A 新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律
B 事物的发展是量变与质变的统一
C 事物发展的曲折性是不可避免的
D 事物发展是前进性和曲折性的统一
3、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ 一切事物总是和其他事物有条件地联系着。 一
切事物总是和其他事物无条件地联系着。 事物是变化发展的。 D 意识反作用与物质。 ，这种说法说明了（ ） B 物质决定意识 人际和谐的重要性 C 4、孟子说“天时不如地利，地利不如人和” A 客观决定主观，主观反映客观 C 事物是变化发展的 D 5、有一则寓言：刺猬曾经上过多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来 保护自己。 刺的效果当然明显， （ ）。 A 事物具有两面性
C 事物是普遍联系的 6、宋代诗人陆游在一首诗中说： A 读书不能获得真知 C 实践与认识互相决定
只是从此刺猬失去了很多朋友。 这则寓言说明的哲学道理有
任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
D 矛盾双方依据一定的条件互相转化 纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。 ”这里是强调 （ B
D
）。
7、“知人知面不知心”主要是告诫我们 A 知人知面就行了 B
C 认识一个人的外表就可以了 8、诗人
苏轼在《题西林壁》一诗中说： 目，只缘身在此山中。 A B C ”这体现了（ 人无法真正认识事物 客观事物是不断变化的 人的主观认识要受到客观条件的限制 人的主观认识不受客观条件的限制
实践是认识的来源
认识能够指导实践
）。 一个人的外表容易认识 不要轻信一些人的外表，要透过其外表看其本质 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面 ） D 9、荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 A 遇事有主见 B
C 善于抓住机会
D 10、黑格尔说：“一只手，如果从身体上割下来，
A C 11、 A
B 要处理好局部和整体的关系 B 要用发展的观点看问题 D 实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。 学习知识比实践更重要 ”这句话告诉我们（ 成功需要有坚强的意志 善于约束自己 名虽可叫手，实已不是手了。 ”这说明（ 人可以没有手 黑格尔不懂唯物辩证法 ”这句谚语的哲学寓意是（ ）。
）
。
在实践基础上形成的正确认识能够更好的指导实践 有时实践比认识重要，有时知识比实践重要 知识既源于书本，又源于实践 生于忧患，死于安乐。 ”这告诉我们（ C D 12
、孟子说： A B
C D ）。 顺境与逆境是一样的 人们喜欢安乐死 逆境可以磨炼人的意志 要处理好整体和局部的关系 你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得 ”这说明了（ ）的重要性。
认识 C 实践 D 发展 大自然一有机会就要说谎的。 ”例如一根直的木棍， 13、毛泽东说： 变革梨子，亲口吃一吃。 A 知识 B 14、生物进化论的创始人达尔文说：
截插入水中，看上去就像是弯曲的。这说明（
A 本质离不开现象
B
C 假象否定了事物的本质 D
。这里的“热闹”和“门道”从哲学上讲
“本质” 和“现象”
“主观” 和“客观”
二 多项选择题（ 5× 4，共 20 分）
1、人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产生的事物。 这表明（ ） A 有些自然物的存在和变化不具有客观实在性。 B 人们改造世界的活动具有创造性。 C 人具有主观能动性。
D 自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的。
2、“言今日难于前日，安知他日不难于今日乎？”对这句话的正确理解是（ ）
A 它揭示了新事物发展的道路是艰难曲折的
B 它肯定了新事物的发展道路是一帆风顺的
C 它不懂得前进性与曲折性的统一是一切新事物发展的途径
D 它看不到新事物发展的前途是光明的
3、塑料袋出现百年以后，被人们称为“人类最糟糕的发明之一” 种塑料
袋 20 亿个以上，塑料袋在给人们带来极大便利的同时， 严重危害了自然环境。这表明（ ）。
A 任何事物都有好有坏
B 任何事物都具有两面性
C 事物的发展是前进性和曲折性的统一
D 任何事物都有主要矛盾和次要矛盾
4、营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要（ ）。
A 走出孤独，主动交往
B
C 建立真正的友谊 D
5、“画猫照虎” 、“依葫芦画瓢”的做法（ A 违背了一切从实际出发的原则 B 否认了矛盾的特殊性的原理
C 否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中
D 肯定了事物是普遍联系的
三 名词解释（ 4×5，共 20 分）
1、联系
2、发展
）
现象离不开本质 假象也是事物本质的表现 15、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹” 分
别是（ ）。
A “现象”和“本质”
B
C “客观”和“主观”
D
。目前，我国每天要用掉各 也成为“白色污染” 的祸首，
一切以自我为中心 学会与人和谐共处、合作共事 ）
3、现象
4、自强
四理解说明题（8+6+7+6，共30 分）
1、看图分析：请用我们学过的哲学观点分析下图（8 分）
2、相传唐朝名画家戴崇善于画牛。他精心绘制了一幅《斗牛图》，被人们视为珍品。一次，藏画家把这幅画拿出来晒，恰巧被一个牧童看到了，牧童不禁哈哈大笑。蔵主问他为什么发笑，牧童答道：“牛在角斗时，尾巴总是夹在两腿中间，绝不会翘起来。这画上的牛尾巴翘得像一根竖起来的棍子，叫人不由得发笑。”
戴崇画牛的故事说明了什么哲学道理？（6 分）
3、随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法，有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人则认为，网上出现了一些虚假信息、不健康的内容，对人们的精神世界带来了消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和身心健康。
请回答：（1）运用辩证法的相关知识对上述两种看法进行分析。（6 分）
（2）对互联网存在的弊端，你认为应该怎样处理？（ 4 分）
4、有一只蚂蚁和一头大象，他们是好朋友，经常在一起玩耍，一起吃饭。
有一天蚂蚁与大象玩捉迷藏，大象一背过身去，蚂蚁撒腿就跑，跑啊跑啊，跑到一堆沙前，蚂蚁钻到沙里了，却露出一条腿。
一只老鼠看见了，就问蚂蚁，说：“蚂蚁，你为什么还露出了一条腿？大象会看到你的。你真笨。”蚂蚁没好气地说：“你才笨呢！我露出一条腿是想把大象绊倒，你这只笨老鼠，别管我，等着看吧！看大象怎么能爬得起来！”说完之后还坏坏地笑了几声。请用一个四字成语来说明这个故事。这个成语说明了什么哲学问题？（6 分）
A 卷答案
选择题答题卡
单选题（每题 2 分，15×2=30分）
多项选择题（每题4分，共20 分）
三、名词解释
1、所谓“实事求是” ，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的根据。
2、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
3、人际关系就是人们在社会生活中，通过物质交往和精神交往而建立和发展起来的人与人之间的关系。
4、本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能把握的。
四、理解说明题
1、不自量力（2 分）
作为个人如果不能从客观实际出发，对自身的主客观条件进行正确的判断轻则引发别人的嘲笑，重则引发灾难性的后果。（4 分）
2、（1）第一，要一分为二地看问题。对互联网现象应做全面客观的分析，它有利也有弊，不能片面地只言利或只言弊。第二，看问题要分清主流和支流。互联网出现负面问题，生事物在发展中出现的支
是新流问题，不能因噎废食。（6 分）
（2）加强法制，加强管理；加强精神文明建设，提高思想道德素质。（4 分）
3、哲理简析：辩证思维要求我们用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题。善于运用矛盾分析法，坚持两点论，防止片面性。在看待事物发展时，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面，既要看到事物的现在，又要看到事物的将来。（8 分）
4、这个故事启示我们，走出绝境的秘诀，便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土，便可成为自救的台阶。同时告诉我们，在任何时候、任何情况下，我们都应该保持一种积极乐观向上的心态，这样我们的生活就会永远充满希望。（6 分）
B 卷答案
选择题答题卡
单选题（每题 2 分，15×2=30分）
多项选择题（每题4分，共20 分）
三、名词解释1、联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。
2、发展是事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
3、现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器观察到的。
4、自强是指一个人所具有的自理自主、奋发向上、不断进取的精神。
四、理解说明题
1、哲理简析：辩证思维要求我们用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题。善于运用矛盾分析法，坚持两点论，防止片面性。在看待事物发展时，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面，既要看到事物的现在，又要看到事物的将来。（8 分）
2、哲理简析：实践出真知，实践是认识的唯一来源。人的认识不能离开社会实践。戴崇是一位画坛高手，但他对牛的习性的了解，还不如一个小牧童，因为他对牛的习性的时间观察不如牧童深入。（6 分）
3、（1）第一，要一分为二地看问题。对互联网现象应做全面客观的分析，它有利也有弊，不能片面地只言利或只言弊。第二，看问题要分清主流和支流。互联网出现负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题，不能因噎废食。（6 分）
（2）加强法制，加强管理；加强精神文明建设，提高思想道德素质。（4 分）
4、不自量力（2 分）
作为个人如果不能从客观实际出发，对自身的主客观条件进行正确的判断轻则引发别人的嘲笑，重则引发灾难性的后果。（4 分）