《人在江湖身不由己》辩论稿(2009武大金秋辩论)

《人在江湖身不由己》辩论稿(2009武大金秋辩论)
《人在江湖身不由己》辩论稿(2009武大金秋辩论)

质辩第一环节:(二辩)

谢谢大家,其实对方辩友说了很多东西也给了我们很多美好的怅惘,但是他们想论述什么,他们只是论述了存在某些事情可以合乎自己的意愿,那就叫身可由己。那对方辩友是不是就默认了,存在某些事情不可有己,那是不是就是不可有己?你我双方观点是不是就是同时成立了?我们这样讨论还有意义吗?为了今天能给大家带来一场有意义的比赛,我们今天必须明确三个前提:

第一,我们今天讨论的对象是人;

第二,人在江湖,绝非某一些片段,而是一个过程,所以今天对方辩友你要论证你的观点需要找出哪怕是一个人,其实在江湖整个过程中,合理的意愿和社会多元化的约束相符合,不想矛盾,这样才能论述你方观点,但是你告诉我们只是某些事情可以有己,绝非身可由己,我想对方辩友告诉我难道某些人做出了选择就叫身可由己?自己做出了选择就叫身可由己?自己就掌握了自己命运,果真如此吗?我们知道朱自清爱国却不愿意接受嗟来之食,但是朱自清看到国家黑暗他就真的愿意生活在这屈辱之中吗?

第三,我们知道一个正常人没有谁想面对死亡,但是董存瑞为了民族国家大计选择牺牲自己,这样的身不由己难道不是可贵的吗?身可由己的艺术价值怎能成立?(用于对方辩手如果用一些身可由己的好例子的话用)

因此我驳去对方观点,认为此不能成立,谢谢大家!

质辩第二环节:(二,三辩)

提问:

1.今美国警察做卧底抓捕犯人却不得做些杀人放火的事,对方辩友你说他们是身不由己还是身可由己?

2.那对方辩友你是说他们愿意做一些杀人放火的事吗?

(他们既然不愿意做这些杀人放火的事但是他们却在不得已的情况下做了杀人放火这件事,他们的行为和意愿不想一致,这不正说明了他们是身不由己的吗?)

3.那对方辩友你是承认了他们本身并不愿意做一些杀人放火的事吗?

4.那对方辩友你是承认了他们本不愿意做杀人放火的事,但他们为了打击罪犯不得已必须这么做,他们的行为和意愿互不相同,这难道不是身不由己吗?

5.他自己也是很悲痛的,他也不想有个这样的意愿杀人放火,对方辩友你说是不是,这难道不是身不由己吗?

6.那对方辩友不想杀人放火这个意愿很过分吗?很不合理吗?

7.对方辩友也承认了他是一个警察,正是因为他是警察,也正是因为他牺牲这样合理的意愿,才能更突出他警察的光辉,对方辩友你说是不是啊?

反方提问:

1在同种条件下他们做出了截然不同的选择,这是不是身可由己呢?

答:对方辩友身不由己从何而来?他们明明是指某一件事情符合了自己的意愿,这如何就能得出身可由己呢?

2他可不可以不做这个选择?

答:如果他不选择这个,那他就是身不由己,但怎么能从一个选择中得出这个结论呢?

3.同一种事物不同的选择请问是不是身可由己呢?

答:对方辩友今天明显在做一个错误的判断,他拿一个合理的您方价值取向和一个不合理的价值取向进行判断,这样本质就建立在不公平的基础上,您方怎么能这样论述您的观点呢?

合理的价值取向是我们共同的前提,但是这个价值取向合理吗!对方辩友今天明显的来质问我们,说今天~~~难道是身不由己吗?对方辩友今天一直进入这文字游戏,给我们一个最大误导,好像身

不由己就是一种最大问题,但其实谁不想舍生取义呢,但就是这种身不由己才更值得我们学习。

3.小结

其实我们今天这场辩论正方双方都是身不由己的,一方面那就是每个辩手都要通过我们之前的查证和准备在场上和各位观众讲述道理;那另一方面对方辩手今天也是身不由己的,为什么呢?因为他们今天从来没有给我们一个定义的出处,他们今天只是来回想一下他们的立意来那就是身可由己只有有主观去选择,身不由己就是完全被动的听天由命。各位观众觉得这样的立意是否对呢?那我们来看一下我方所查证的出处,有己以此出自论语,本身一词的意思就是告诉我们为人有己,意思是只要我们愿意实行仁,其他人都不能代替的参与,是不是有己就有本身按照自己意愿的意思呢?由此我们可以看到,身不由己是什么意思呢?就是行为和意愿不能完全的相同。因为我们今天再次讨论要给公众一个价值参考,所以说你我双方今天讨论的都应该是一个合理的意愿。但是对方辩友说我们什么呢?说我们身不由己往往就是些不合理的意愿,是一些~~~的意愿,因此他把身不由己当做借口。可是我想问一下对方辩友,今天您方的身可由己是一些他就是意愿和行为相符合。如果行为符合一个更宽的意愿,那今天你们的论证还有什么意思意呢?所以我们今天看到对方辩友今天这样的一番意愿是在什么时代什么时期流行的呢?另一方面呢,我们今天任何一个辩手都想在赛场上陈述其观点,而今天我方也身不由己,为什么呢?因为大家都觉得身不由己这样一件事情实在是太快了,有点时候我们真的想一想,身不由己到底是什么呢,其实他无非是一种人生的常态,我们每个人为了去融入社会我们不得不去磨平一些我们的棱角,但是今天您方告诉我们有选择就是身可由己,那我们想一想,但拿破仑战败后,他签署投降书,他选择被流放,难道他就是愿意被流放吗?愿意失败吗?、对方辩友今天这样的论证到底合不合理呢?所以希望大家能把身不由己和身可由己放到同等的水平去对待,谢谢。

4,自由辩论

1.军嫂们要长期置身于一个家庭,其艰辛可想而知对方辩友这难道不是身不由己吗?

2.那对方辩友你说谭嗣同也想看到戊戌变法的失败吗?然后最后是什么呢?最后是身不由己。再者,难道你们以为是军嫂愿意等候而丈夫不能和他们置身于一个家庭吗?

3.请对方辩友正面的回答一下军嫂是否愿意置身于这样的家庭?

4.对方辩友你说军嫂他舍弃了小的意愿去为国家大业,但这舍弃难道不正是身不由己吗?

4.对方辩友鲁迅先生不想看到国家的黑暗,他并无想让国民如此彷徨,最后怎么样,他这样的意愿实现了吗?我们再来看一下边防军,边防军他们长期的在外不能和家庭联系,这不正是身不由己吗?

5.对方辩友请正面回答一下边防军每年只能和家人通话几分钟,难道他们真的愿意忍受着这样的别离之辛,相思之苦吗?

6.他们为了大义想保卫国家,可是一个人人性化的意愿到底应不应该被抹杀呢边防军他们到底想不想和家人没有一点点音讯?

7.对方辩友说的好,为了民族他们宁愿选择了大义这难道不是身不由己吗?

8.对方辩友我们今天说了好多次身不由己怎么会是一种完完全全的逼迫呢?您方应把身不由己和身可由己放在一个同等的水平线来对比。这样这场比赛才有意义呢。

9.对方辩友边防军有舍小家为大家的精神,我承认他很高尚,但是对方辩友就抹杀了这样一个人性,说他们为了大家连和自己家人沟通的一个小感都没有,这是没有人性的。

10.对方辩友请你主动告诉我,是不是主动选择家就是身可由己。那我们还知道岳飞并没有杀掉金人,他也主动选择了回京,那是不是就说明了他精忠报国的意愿和他主动回京的意愿相符合呢?

11.对方辩友您方只看您方标准却不看我方标准,是不是也说明了这场比赛身不由己呢?马丁路德金他带领黑人赢得种族歧视,难道这就说明了他们身可由己吗?他们看到了自己的同类饱受歧视的屈辱,为了黑人的平等,不得已带领民族运动,这是不是也说明了他们是身不由己呢?

12.身不由己,人的意愿偏离自己合人意愿,可是什么是合人意愿呢是不是每个人的标准不太一样呢?其次江湖上可能腥风血雨也可能侠骨柔情,我们今天讨论的不是怎样面对环境而是面对怎样的环境。

13.对方辩友你们狭义的认为身不由己就不能推动世界的进步,就没有主观连通性。那我们来看一下现实的例子,农民工进城打工他们饱受歧视,难道他们是身可由己吗?

14.对方辩友您方还是认为身不由己就等同于听天由命,难道你们以为农民工进城就很美好?你们知道农民农民工背后是什么吗?是两千三百万的留守儿童,一千七百万的留守妇女,和四千八百万的留守老人,这样对方辩友他们是否真的愿意离开家乡让家人都孤苦伶仃的留在家中呢

15.从对方辩友的回答中,那对方辩友就是认可了农民他们也不希望自己进城,他们也是被迫无奈,他们也是身不由己的!

16.人推动着社会的进步难道就是身可由己的吗?您方根本还没有回答我方农民工观点,请你可以再回答一下可以吗?

17.对方辩友我们要认识到人性的意愿,难道农民工他们不想孩子在家有父亲照顾,妻子在家有丈夫支撑,爹娘在家有儿子依靠吗?

18对方辩友你们今天身不由己的为了这场辩论抹杀了人的意愿,将人无限的神话,这样的做法难道不是身不由己吗?

19.白纸上有黑点就不叫白纸了,同样人不能完全的由己就叫身不由己

20.汪精卫可以不当汉奸是,但是难道他不想当国名党总裁吗?吉鸿昌可以不当英雄,也是,但是难道吉鸿昌想死吗?董存瑞可以不当英雄,但是董存瑞想死吗?是,我们有时可以选择开始,却选择不了结果,而人生的意义却还是在结果中体现的。就像紫霞仙子说的我的意中人是个盖世英雄,我知道有一天他会在一个万众瞩目的情况下出现,身披金甲圣衣,脚踏七色云彩来娶我,我猜中了前头,可是我猜不着这结局。她选择不了结果,这才是真正的身不由己。没有人想死,没有人箱单汉奸,但是还是有很多因素决定这他们身不由己

英语辩论赛主持人主持稿

英语辩论赛主持人串词 A:Good evening, ladies and gentlemen. B:Welcome to our English Debate Competition 合:We are honored to be the chairman for today's debating contest. A:I am Chen Fuquan. B:I am Zhai Wanyin. A:At first, let’s welcome our judges. Miss Zhong and Miss Sun. B:And also, let’s welcome our debaters from both sides come to this stage.We have 3 groups of tonight. A:I believe most of you want to know these debaters just as I do. So every debater, could you introduce yourself to the audience? Let’s start with debater number 1 from the affirmative side. (从正方一辩开始分别进行自我介绍,直到正方四辩自我介绍结束。) B:Now it is time for the negative side to introduce yourselves. (从反方一辩开始分别进行自我介绍,直到反方四辩自我介绍结束。) I think all of you have known the topic for this debate contest. (宣布辩题及相关背景材料, 介绍正反双方所持观点。) Now, I would like to introduce the rules for this debate contest. In order to ensure objectivity and impartiality, interrupting is not allowed. No controversial topics. Direct attacks are also prohibited. 现在,我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性,中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。 A:We can see every debater of both sides is very confident; we are looking forward for your wonderful performance and hope you can give us an excellent debate contest. Score will be given according to your pronunciation, linguistic fluency and content. 现在,我想向大家介绍本次辩论大赛的规则。为了确保客观性和公正性,中断是不允许的。没有争议的话题。也禁止直接攻击。我们可以看到,每一个双方辩手是非常有信心的,我们期待着你的精彩表现,希望你能给我们一个很好的辩论大赛。分数将根据你的发音,语言的流畅性和内容。 As everyone is ready now, here starts the debate. (依照比赛程序进行比赛) B:Now,let’s come to the first stage, the opening statement. During this stage, debater number 1of both sides should give an opening statement. Each debater has 2 minutes. When time is up, our fine-keeper will show you by a sign. Debater number 1of affirmative side, are you ready? Time begins.现在,让我们来的第一阶段,致开幕词。 在这个阶段,双方应致开幕词。每个的辩手有2分钟。当时间到了,我们的评委会举起一个牌子。正方1辯,你准备好了吗?开始时间。

辩论赛范文英文用英语写一篇英语辩论赛的欢迎稿

辩论赛范文英文用英语写一篇英语辩论赛的欢迎稿 克隆利弊争论比较大的就是伦理问题 作为正方可以回避伦理问题,抓住治疗科研方面突破,攻击对方弱点,让其无还手之机。 To clone or not to clone, is that the question? Advanced technology has already pushed human being to edges,such as the production of weapons of mass destruction,the destruction of Ozone by Freon ,and the application of clone.The heated deabte over whether cloning technique should be used in human reproduc-- tion must be considered as a serious issue. Clone, to a certain degree, is beneficial to mankind.Such disease as Parkinsons will possiblly be cured in the future in the hope of further applying of clone.However,the abuse of this technology will bring human being unthinkable destruction.

Since the declaration of the death of Dolly,we are more conscious of the inefficient procedure of clone.Acorrding to "Dolly's false legacy",the incidence of death among fetuses and offspring produced by cloning is much higher than it is through natural reproduction--roughly 10 times as high as normal before birth and 3 times as high after birth.And even you may argue that this technology will be perfected in the future, i don't see there is any point in whole--being cloning. Many people consider this technology a promising one as to bring all human being to a new era in which all human reproduction will be aomplished by cloning.Thus scientists in some countries have already started their great plan to clone human.But let's think, what is the practical value in doing so?You may ___ me that it can bring hope for those couples unable to have children because they might choose to have a copy of one of them rather than aept the gene intrusion from a doner.But imagine,if you have a child owning the same apperance as yours or your husband's, will you aept it without any unfort?

金融系统的演讲稿

金融系统的演讲稿 不错,同外界缤纷的天地相比,我所从事的工作好像觉得总有统计不完的数据,理不完的帐,一天的工作千篇一律,周而复始,实在乏味。20岁时的我也曾经困惑,这样的工作这么琐碎,怎么能实现心中远大的理想和抱负呢?当看到周围的老同志默默无闻的工作,兢兢业业,我理解了。 给你一张足够大的纸,你所要做的是重复这样的动作:对折,不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候,所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚,也不是延吉市到纽约的距离,这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错,就是这样简简单单的动作,是不是让你感觉好似一个奇迹?为什么看是毫无分别的重复,会有这样惊人的结果呢?换句话说,这种貌似"突然"的成功,根基何在?折纸,不是为了一遍遍的重复,而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进,而是不断地实现目标,进一步创造目标。 我不认为我们的工作只是“收收放放,点钞记账”,只要我们专研业务,敬业爱岗。我们的收收放放就会保证资金这个国民经济运行血液的畅通,我们手中的点钞记帐就会让阿拉伯数字变成美妙的音符,奏出新时代的乐章。当我们完成每一次存取款业务,点清堆得像小山似的钞票时,不正体现着我们的价值,不正是伟大事业的基础吗!如果每一个金

融工作者都能够在自己平凡的岗位上勤奋学习,刻苦专研,那么我们将用勤劳和智慧担负起金融稳定发展,全面建设小康社会的重任,构筑起抵御金融风险的万里长城! 刚步入银行储蓄工作,我看到储蓄所的业务比较繁忙致使储户经常排长队的情景,我感到身上的担子不轻,我暗下决心要尽快地学好业务,掌握快捷、准确、周到的服务水平。于是我白天上班,晚上回家熟记理解规章制度、服务规则,练习点钞。时间一长,与朋友的接触就相对少了,朋友对我说:“你活得的真够累的”我一笑,心里提醒自己,这是我的业务,我要做得更好。苦练出成绩,一次一位个体工商户拿来十多万元零乱不整的钱来到储蓄所存款,我专心迅速整理清点打捆,很快把准确数字告诉了顾客,顾客连声称赞。过一段时间这位顾客把存到其他银行的存款也转到了建行。这件事让我信心倍增,学习业务知识的劲头更足了。 XX 年,我被州建行选拔参加全省建行系统业务竞赛。我清楚,参加全省的比赛,不仅仅是个人的成败,也不仅仅是各地区与各地区之间的竞技,而是我们延边州建行系统综合素质的集中反映,更是一次代表我们延边州建行系统在全省同行面前的风采表演。我暗下决心,许胜不许败,不能辜负同志们对我的期望。半个月的近乎残酷的集训,我抛家离子,苦练点钞,手指磨破了,贴上创可贴继续练,磨出了茧子,用水搓搓接着练。决赛了,我沉着应战,保持平常心,以5分钟

业务合规与业务发展辩论赛观点

与既定的规则,不存在滞后性。合规1、合规的范围界定——合规一词,(我 工作本身就包含了不断修正规则的方一辩已经说明),《商业银行合规风 行为。合规绝对不是墨守成规,其本险管理指引》将其明确定义为商业银 身具有创新性,是与时俱进的。 行的经营活动与法律、规则、准则相 4、银行业务要素——按照其资产负债 一致;请注意,不仅仅只是法律,请 表的构成,银行业务主要分为三类:对方辩友不要再把合规的概念理解 负债业务、资产业务、中间业务。 的如此狭隘。 5、合规的目的——合规的目的是为了2、发展——根据现代汉语词典的解 保障资产质量,降低风险;最终的目释,“发展”即为发育、进展、变化。 的是为了维持银行、银行业乃至整个是一个中性词,不能说发展就一定是 金融体系、国民经济的稳定运行(这向上的、好的发展;相反,脱离了合 也是发展的目的,合规与发展的终极规的发展必定是危险的、不能持续 目的是一致的)。银行业务发展和业的。 务合规是两个平行的概率,(这才有发展是个中性词,存在正与负,好 比较的意义);不存在谁是谁的目的。 与坏,优与劣,我们今天讨论的是 6、发展是硬道理,并结合XX银行的大 金融学领域的范畴,发展也应该取 发展来讲—— XX说过,发展是硬道相对应的定义(对方可能取哲学的 理,合规是发展的硬道理;如果不合定义),我方一辩已经开篇名义,“发 规,何谈发展,合规是发展的基石,展”即为发育、进展、变化。 我们 XX银行之所以得到了外界一致3、合规的滞后性——对方辩友混淆了 的好评认可,关键是在于我们多年坚“合规”与“规则”的概念,合规是 持合规经营,按规则办事,践行资产一种行为、一个动态的过程,不等同

武大辩论史

武大辩论史 Dean 1前传(1997年9月前) 武大的全校性新加坡式辩论赛不知道究竟起于何时。但是蔚为风气,想来也与国内各大高校类似,始于93年复旦的狮城舌战之后。与现在不同的是,当时武大的全校辩论赛,本科生与研究生是分开举行的。本科生的比赛并非象现在是金秋艺术节的板块之一,而是独立安排在每年晚春(也就是学年的下学期),与写作比赛,数学竞赛等学术科研比赛在同一时间段举行(这说明在那个时候,校方对辩论的定位与现在是有些区别的)。而研究生的比赛,时间上倒是与现在的差不多,这从该项赛事的传统名字上就可以看出:“红枫杯”——当然,这也与当时所有的研究生都集中在枫园住宿有关。 97年以前的校赛,是如何的一番景致,笔者无缘得见。只能引述thomasz的文字聊胜于无——可惜他也是道听途说的——“那时武大院系众多,一次辩论赛经常历时一个月之久,1996年图院(图书情报学院)打了7场才打进决赛。这个时期的辩论由于各院系专业背景不同形成了及其不同的辩风,当时的强队包括外语学院、经济学院、图院、政院、法学院等等……但是每个院队形成了各自的团队精神,不管输赢一般大哭一场、大搓一顿的传统也在此时形成。总之在这样的半自发状态下武大辩论发展着”。当时本科生校赛还有一个与今天截然不同的特色:各队主力,大部分都是大一新生(这也是校赛安排在下学期的好处所在)。1996年的校赛决赛,新闻学院战胜图院获得冠军。两队的领军人物,都是96级的学生。一个是图院的王海宁(他后来成了笔者所在的武大校队的第一任队长),另一个则是新闻的余晓莉(她一直在辩坛上活跃到今天,真是长青树级的人物)。在同一年,一大批后来成为各个学院辩论队传说中的大哥大,大姐大级别的人物进入武大,踏上辩论之路,其中法学院的余磊,生科院的鲍红波,管理学院的牛慕红、施文,都是个中翘楚。武大辩论的盛唐气象已初见端倪。 同样是在这一时间前后,武大开始了参加全国性辩论赛事的最初尝试。可惜外战的战绩却难以让人满意。1995年冬,上海教育电视台开创了一个延续至今的辩论品牌赛事“中国名校大学生电视辩论邀请赛”,武大应邀出战(当时参赛的大学还有复旦大学,兰州大学,中国科技大学,北京师范大学,山东大学,浙江大学,东南大学),首轮即负于中国科技大学。这次参赛的武大选手有国际金融的唐涯,法律的李刚,世界经济的黄河和外语的向开,其中唐涯获得了优秀辩手的荣誉。1997年晚春,武大再次出赛首届电脑杯,但万没想到在华中赛区即惨遭淘汰,而且是被华工斩落马下(其实想想也不冤,当年华工拿了这个比赛的全国冠军)。这件事深深刺激了当时在现场观战的武汉大学党委副书记胡树祥。在胡书记的推动下,武汉大学校方开始重视辩论这项活动。而在中国——幸或不幸的——校方的积极参与,往往就是学生活动迅猛发展的火箭动力。 转眼间,97年9月到了,又有一批新鲜血液注入武汉大学,其中就包括了笔者。 2积蓄期(1997年9月——1999年8月)1997年,由教育部指派的首都师范大学在当年的国际大专辩论会上输给了马来亚大学,直接导致了辩论热潮在中国大陆跌入谷底。然而在武大校园里,辩论仍然方兴未艾。97 年10月新学年开学伊始,在几个热爱辩论的学长的策划下,武大历史上第一个辩论社团宣告成立。虽然由于各种原因,这个社团及其后继者未能在武大担当起规化、组织、联络校内各院系辩论活动的重任——时至今日,依然如此——但是它的成立以及随后在由它在大

英语辩论赛四辩稿

Thanks for the Chairman,please let me give my best wishes to everyone here。Now,I will give you the conclusion of this debate。 Reviewing all the debate,it’s not difficult for us to find that there are three important errors my opposite debaters had made. First of all,Perhaps you ignored to analysis the topic of our debate. What we are discussing is which is more important,instead of that which is important;If I understood you correctly, you said that we are dependent on the opportunity so that we woul d say “NO” to the hard work,which I’m What we want to express is that when someone has opportunity and the hard work at the same time,The former is more important for him to achieve success. Wha t’s more,as we all know,man proposes, god disposes. AS the competitive nature of our society are more and more Intense in today’s life,people have to learn much more knowledge,put in more by ourselves while we can do hard work as much as possible。Thus,we insist that luck and opportunity are more important than hard work for people if you want to get succeed. The power of hard work is limited. Some things are just out of our reach. For instance, We pray for good weather before our picnic day, we pray for a clear head for a big test, we pray for a long life free of illness and accidents. We say “good luck” a lot and we really mean it. Everyone of us will need luck and opportunity at some point in our life.

金融安全比金融自由更重要(辩论赛三辩稿)(1)

谢谢主席,大家好! 首先。我方并没有否认金融自由的意义和作用, 对方辩友在先前的论述中说到 对方辩友在论述观点上, 很明显进入了一个误区, 那就是在于把金融自由的作用理想化了。同时,忽略了一个重要前提,那就是谁才是基础,金融安全永远是金融自由的基础。就好比无论你家的房子想要如何发挥想象去装潢, 但是房屋的主干梁和承重墙是决不能夯掉的, 否则无论你装潢出来的房子有多么漂亮, 随之而来的一定是房屋坍塌的危险。 金融自由化是对国家金融发展有推动作用 , 然而, 基于安全的自由才是健康的自由, 风险可控的自由。不基于金融安全保障的自由和全凭市场调节的金融自由化必然引发金融动荡乃至发生金融危机。 97年席卷亚洲的金融危机爆发之后 , 人们已经认识到金融体系固有的脆弱性。而 2008年由于美国的次贷危机引发的全球金融海啸标志着金融自由化浪潮的急刹车, 并警示我们反思金融自由化所揭示的一系列矛盾, 如果金融缺乏监管, 脱离了金融安全的准绳和基础, 那就一定会付出惨痛的代价。 结合我国当前的金融发展状况,我们需要的恰恰是金融安全及其监管的加强。因为我国的金融体系和市场条件在当前并不十分完善。 首先国内金融自由化的发展速度已经开始脱离实质经济的发展, 金融监管和风险管理的难度加大 ; 其次 , 金融机构当前急剧膨胀降低了金融市场的透明度 ; 第三 , 金融监管放松的程度过大 , 缺乏更多的谨慎管理 ; 然而自由化的金融体系不可能自动地防范风险 , 换句话讲, 我们不能指望金融自由能带来高枕无忧的金融运行体制, 那么严格实施金融监管保障金融安全就是客观的要求, 只有在金融安全的前提下才能放开金融自由的缰绳, 所以我国当前金融发展的现状要求行业注重金融安全甚于金融自由。

全国大学生辩论赛复赛辩词 高中毕业生出国留学利弊

《全国大学生辩论赛复赛辩词-高中毕业生出国留学利弊》 张泽群:一百多年来,中国人的留学史可谓极其波澜,其中也涌现了大量的经邦济世和博学的杰出人才。至今留学热潮依然是方兴未艾,可是留学又出现了新的特点,比如说现在留学就有低龄化,那么今天我们就要关注这个我们都很关心的问题。根据赛前双方抽签的决定,正方中国政法大学他们所述的立场是《高中毕业生出国留学利大于弊》,反方武汉大学他们所述的立场是《高中毕业生出国留学弊大于利》。好了,根据规则规定,首先我们有请正方一辩张红同学做陈述一段,时间是2'30",有请。 中国政法大学一辩:谢谢主席,大家好!1980年非洲共和国在静寂了17年之后,重又允许高中毕业生出国留学,1995年欧盟订立《苏格拉底计划》规定大龄在校生必须有一定的学分在海外取得,2000年由国家教委举办近百所海外高校在北京举行中国国际高等教育巡回展,高等教育国际化在今天蔚然成风。依托这一背景我们与对方辩友探讨两个基本问题,第一,面对高等教育国际化的机遇与挑战,中国应持开放还是封闭的态度;第二,高中毕业生能否适应海外的学习和生活。根据第一个问题我方认为,高中毕业生出国留学有利于个人成才,有利于国家高等教育事业的发展,有利于社会进步,所以应当开放。就个人来讲,你不占高考的独木桥,就搭留学的越洋船,多一条机会选择接受高等教育当然是利大于弊的。其次就国家高等教育事业而言,今天中国的高校事业面临三个根本问题:招生能力有限、竞争机制缺乏、培养模式单一,而高中毕业生出国留学利用国外的高校资源缓解国内的高考压力,依托各国各有特色的教育模式培养中国多元化的教育模式,他们与国际市场竞争、提高教育水平有利于根本问题的解决,当然利大于弊。再次就国家而言,高中毕业生出国留学必将在中外文化、思想、科技的沟通上搭起坚实的桥梁,展望历史近百年的成就也确实依托了一代代留学生的共同努力。当然我们还要看到高中毕业生也能够适应海外的留学生活,他们在国内接受了十二年的国民教育,有中华文化史册,总体年龄在18周岁以上并有独立参与社会生活的基本能力和意识,其实他们在国外面对的是一种相对简单、平和,所以我们说出国留学的挑战对高中毕业生来说是适度的,当然高中毕业生出国留学存在着弊端,但我方认为弊是表面的,利是根本的、长远的、积极的,所以我方认为高中毕业生出国留学利大于弊。谢谢。 张泽群:下面我们请反方一辩杨者同学陈述观点,时间也是2'30",有请。 武汉大学一辩:谢谢,各位好!对方辩友刚才的观点归纳起来有两点,第一是高中毕业生出国留学可以暂时躲避国内高考的压力,但即便如你所说国内高考是独木桥,你又怎么能确信到了国外就不用再挤独木桥了呢?第二,出国留学好,因此高中毕业生出国留学也好,我方也认为出国留学是符合教育国际化这一时代潮流的,但这并不意味着任何年龄阶段的人出国留学都是利大于弊的,要看高中毕业生出国留学是利大还是弊大,还要分析出国留学是否有利于高中毕业生的成人、成才和成长为国家民族的有用之才。我方认为高中毕业生出国留学弊大于利。理由如下:首先发展心理学研究表明高中毕业生年龄阶段的青年在心理上正是解决自我熟悉时期的钟摆时期,他们就象杂经伸开了抓住童年的那双手,就要伸长手臂去握住世界,在此关键时期,他们需要的是一个相对联系和稳定的社会文化环境,来解决自我熟悉的危机和形成独立的自我意识,而出国留学带来的环境突变,则会造成自我迷失与决策混乱,带来心理失衡和行为失范,不利于成人。其次中国大学本科教育今非昔比,在世界上处于领先地位,如果放弃价廉物美的中国大学教育,而去追求价格昂贵的外国大学教育,岂不是盲目崇外,舍近求远吗?至于那些为了躲避国内高考压力而出国留学的高中毕业生,既然对用母语参加国内竞争都缺乏信心,又怎么能确信用外语参加国外竞争就一定有利于自己的成才呢?第三,由于种种客观原因,今天的高中毕业生尚未建立以我为本、兼收并治的深厚文化根基,往往会在出国后被动适应异国文化过程中迷失自己文化本身,这样的人即使学有所成,对于国家的强大和民族的振兴又有何裨益呢?当然,高中毕业生出国留学也有一些利,例如借以学习外国言语可以暂时躲避国内高考压力,但这些利不过是表面之利、眼前之利和局部之利,而实际却是关系到个人成人、成才,和国家民族发展的根本之弊、长远之弊和全局之弊。因此我方认为高中毕业生出国留学弊大于利。谢谢。 张泽群:感谢杨者同学,下面我们要进入的是攻辩阶段,我们首先要有请正方的二辩来选择反方的辩友进行攻辩。有请。 中国政法大学二辩:选择对方二辩。请问对方辩友,对待现在高等教育国际化的潮流,我们应该持开放的态度呢,还是闭守的态度?

英语辩论赛总结陈词

在座的各位大家晚上好, 由于绝大多数的学生都是在学校里吃住,所以像电视机,冰箱,洗衣机等大型电子产品与大学生生活并不是很大。与当代大学生有密切联系的电子产品主要有电脑,手机,U盘等小型电子产品。 诚如刚刚我方辩友所说,在这电子科技迅速发展的时代,电子产品确实给我们大学生带来了便捷的生活,但与此同时,也带来了很多负面影响。所以我方坚持认为“电子产品对于大学生是弊大于利” 众所周知,当代大学生是一个先进的群体,所以功能丰富的电子产品特别能吸引大学生。而当代大学生又是知识的追求者,书籍上的内容已经完全无法来满足他们的求知欲了。这时候对方辩友肯定会说现代的电子产品还能丰富大学生的课余生活,但是不知大家有没有发现,在手机,电脑等一些电子产品渐渐入侵我们的生活时,我们也越来越离不开它们了,他们逐渐成为了我们生活的必需品。 请对方辩友好好反思一下,是否出门在外发现手机没带会心慌意乱?是否感觉电子产品把整个世界变小了,却让我们离身边的人越来越远了?是否感觉我们宅在家里的时间长了,出去运动的时间越来越少了?我们专注做事情的时间越来越少,而分散注意力上网的时间越来越多了? 看,对电子产品的过分依赖和过度使用已经严重影响到了大学生的作息和身体健康状况。但是很多时候我们明明知道确纠正不过来,毕竟电子产品就在桌子上,诱惑那么大。“亚当和夏娃都偷吃禁果了,我们怎么就不能玩一下手机呢?” 正是因为现代大学生还抵抗不了对电子产品带来的诱惑,所以其带来的危害远远大于其利处。 最后,我方坚持认为“电子产品对于大学生是弊大于利” Everyone here good evening, Due to the vast majority of students are at school to eat to live, so like televisions, refrigerators, washing machines and other large electronic products and college students' life is not very great. Is closely related to contemporary college students of electronic products mainly include computer, mobile phone, U disk and other small electronic products.

金融安全系统比金融自由更重要辩论赛开篇立论

金融安全比金融自由更重要 金融,是现代经济的中心,关系到国家整体经济命脉,具有着特殊的战略意义。金融安全,是从保持金融体系正常运行与发展的角度来防止风险。金融安全关乎货币资金融通安全和整个金融体系的稳定。 为此,我方认为,金融安全,是金融自由的前提,比金融自由更重要。 一、从法律角度来看,安全性原则是金融市场经营活动的基础性法律原则。 1995年我国制定《商业银行法》,其中第4条第1款规定“商业银行以效益性、安全性、流动性为经营原则”。最新的银行法,将这一条修改为“商业银行以安全性、流动性、效益性为经营原则”。新法将安全性原则放在商业银行运营的第一位原则位置上。这表明,从法律上,说明了金融安全比金融自由更重要。只有在法律、行政严密的监管前提下,才能不断完善以市场调节为基础的相对自由、相对开放。 (审慎性原则:是指在进行会计核算时,应当合理预计可能发生的损失和费用,而不应预计可能发生的收入和过高估计资产的价值。) 二、从历史轨迹来看,安全性原则是保证金融市场稳定的根本原则。

在自由化浪潮的冲击下,1990-2000年10年间,全世界共发生108次大小金融危机,尤其是2008年美国次贷危机。历史证明,经济危机的重要原因就是盲目推行金融自由化,对资本贪婪放任自由、无法控制,道德风险加剧,形成巨大泡沫,安全体系遭到彻底破坏,全球经济严重紊乱。资本是贪婪的,时刻追求着高收益。一旦脱离安全监管,自由放开,其冲动本性,就会导致金融市场的混乱和危机。 经济学家麦金龙曾经提出市场化过渡秩序,即财政控制应优于金融自由。经济社会发展的稳定,优于金融的自由化,优于资本市场的开放。 三、从发展需要来看,安全性原则是适应我国金融改革需要的基本原则。 当前,我国仍是发展中国家,自身就有一定的金融脆弱性。市场发育不够成熟,经济结构不够合理,法律制度不够完善,权益资本乘数较高,部分地区出现了地下金融、洗钱、操纵市场、内幕交易等危害行为。近年来,国家对金融市场的监管,无论是力度、广度、还是深度,都有了明显的增加,监管成本逐步加大。确保金融安全,是势在必行、迫切需要的举措。 同时,随着上海自贸区的建立,我国金融开放程度日益扩大。外来资本的趋利性动机、自由创新化、虚拟化、高杠杆化,导致国家政策对外依赖程度加大,调控难度加大,不

辩论演讲稿-最新武大兰天风谈攻辩

最新武大兰天风谈攻辩 1、攻辩 关键词:攻辩 有句形容辩论的话,叫作“智慧的碰撞,言辞的交锋”,其实这句话还是比较偏向于辩的部分,因为坐而论道用不着这么激烈的方式。前面两篇讲的都是陈词环节,论的部分可能占主导地位,这也是由环节的规则所限定的,而当我们把某些环节设置成由辩的部分占主导地位时,这样的环节我称之为交锋环节或者近战环节。抽象而言,就是在某个环节之中,由双方辩手交替进行发言,主要凭借事例、类比和短平快的逻辑攻势,展开证明本方的观点,或者攻打对方的理论薄弱处。 如果场上的辩手都可以说话,这个环节就叫自由辩论交 锋环节,如果是指定其中几个辩手发言,这就是自由辩论之前的交锋环节。在自由辩论之前的交锋环节中,如果在发言中限定问答方,这个环节就叫作攻辩;如果对双方发言的辩手不做 问答的限定,这个环节就叫作对辩。在攻辩或者对辩结束之后,也就是在自由辩论之前,可能会设置短暂的陈词环节,对之前的交锋状况进行小结。 在目前已有的赛制当中,攻辩和对辩往往不会同时选用,而攻辩的选用概率又比对辩大出许多。这是因为在对辩中由于不限制问答方,所以双方很可能会各自为阵,就算是靠自身的素质去临场反应交战,也不太容易能够擦出火花来,而且每轮发言都可能要既答又问,这对使得整体时间和每轮时间的设置会变得很难。相比之下,攻辩规定出提问方和回答方,整个环

节因此而显得清晰,双方在确定的任务之下,更容易制定战略路线,就有更大的可能性去提升比赛的观赏性。 从国辩和全辩的发展历程来看,对辩仅在99年国辩中 出场过,而攻辩在99年国辩中出现之后,已经成为比赛环节 的标准配置。目前大家比较推崇的赛制,就包括立论、反驳、攻辩、自由辩论和总结陈词这五个基本元素,而攻辩作为交锋环节的开始,全部战场发动的起跑线,其意义显然是不言而喻的,完全可以用“兵家必争之地”来形容。大赛中比较经典的攻辩,有武汉大学在xx年全辩决赛中,以无穷的数据将电子 科技大学淹没,以及xx年国辩决赛中双方纠缠不清的喉糖问题。 而在金秋之中,除去xx年之外,攻辩环节从来就没有 缺席过。好的攻辩思路和攻辩手在武大可谓是层出不穷,通过无数次的较量和尝试,攻辩的攻防理念已经渐渐到达颠峰,问题设计和操作手法也基本上被开发殆尽,以至于大家都开始有点重问题操作而轻题材发掘的趋向。xx年金秋半决赛上,计 科的攻辩题材选取可谓是登峰造极,以举证义务倒置这个法律问题,将法院直接逼入绝境,却没料到刘智连的防御技巧和装无辜的演技更加超凡脱俗,把王莸氖奔渚驼庋不明不白地耗光。这大概也意味着,辩论赛需要有新的环节元素加入,因为操作毕竟是以对辩论原理的思考为前提的,新的环节必须要以理念来打开空间,不然也就没有什么操作余地可言。目前武大的操作之风日盛,说不定也就是因为赛制环节陈旧,在理论上的创新空间几乎没有,才使得大家终究只能以操作来见真章。 攻辩的时间设置要遵循特定的规律,提问方和回答方的每次发言时间上限比为1:2,总时间为提问方和回答方的每

辩论 英文一辩稿

Honorable judges, ladies and gentleman, my fellow debaters., good evening. Our side firmly believes that “live to work” means more to people. First of all, let’s have a look at the definitions of these two words. According to Collins advanced English dictionary, live not only means someone in a particular kind of life, but also means live for something, in order to achieve something in their life. Workit's not just doing a job which can enable us to earn money. It's exerting ourselves by doing mental or physical work for a purpose or out of necessity. Following are some aspects which can support our argument. First of all, work is a source of self-esteem and

satisfaction. We are emotionally dependent on it. Because we live in this world, we have need and desire, so we have to find a way to satisfy our need and desire. Our enthusiastic passion for work enhances our quality of life. Second, living to work is a positive living attitude. Live to work make people keep step to society development and progress. In the case of we are living in a competitive world, a positive attitude of living to work can make us keep pace with the world. Last but not least, only by choosing the attitude of living to work can we be unselfish and do more contribution to our society and environment.On the one hand, it will promote human civilization.On the

国际大专辩论会---经济发展和环境保护可以并行(完整版)

2001年国际大专辩论赛初赛 正方:香港大学经济发展和环境保护可以并行 反方:武汉大学经济发展和环境保护不可以并行 正方一辩发言: 阮忠静:谢谢主席,对方辩友,各位观众,大家好。今天我方的立场是经济发展和环境保护可以并行。《现代汉语词典》告诉我们,“经济发展”指的是社会物质生产和再生产过程,由简单到复杂,由低级到高级的变化,而“环境保护”指的是防止自然环境恶化,改善环境使之适合人类的生存和发展。经济发展和环境保护可以并行,也就是说两者可以同时实行,和谐发展。 首先,从客观上来分析,经济发展和环境保护的关系是彼此依托、互相推动的。一方面,21世纪所提倡的是可持续的经济发展,其最大的特点就是将环境作为经济成本的一个部分,因而环境保护成为了降低成本、提高经济效益的途径。经济发展的速度持续性和稳定性,依赖于自然资源的丰富程度,和持续生产能力。因而,保护和改善环境提供了经济稳定持续发展的物质基础和条件。另一方面,我们今天所说的环境保护,不只是单单的保存,或者是消极的防治,而是在保护的前提下,对环境进行合理地开发和利用。要求人类倒退文明,来保存自然的原始,是荒谬可笑的,今天的环保,不仅不能要求经济停滞不前,而是恰恰需要经济持续的力量,为环保提供物质、技术。经济发展和环境保护是相辅相成,唇齿相依,是完全可以并行不悖的。

其次,我方不否认,在人类发展的历史过程中,由于片面地追求了经济增长而相对忽略了环境保护的事实。于是,在俗人被事实的表面所蒙蔽,认为经济发展和环境保护是一堆激烈的矛盾,不可以并行。然而智者却要说,它们不是天生的矛盾,它们只是一对人为的矛盾。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”,关键在于人去怎么做。人类社会是发展的,一时的人为矛盾不能不能否认一个客观存在的事实,那就是经济发展和环境保护可以并行。最后,综观今天的人类社会,在意识上,“商品高价,资源低价,环境无价”的传统价值观念早已落伍,经济发展的同时保护环境,文明进步的同时不忘自然,成为人类发展的主旋律。科学技术突飞猛进的发展,使人类有能力在环境保护的同时发展经济。用二氧化碳制作塑料,就是最好的说明。经济模式的转型,知识经济的到来,环保经济的日趋成熟,凡此种种都向我们有力的证明,经济发展和环境保护可以,应该而且终将并行不悖。谢谢。 反方一辩发言: 蒋舸:谢谢主席,评委,大家晚上好。对方辩友的陈词中存在两个问题:第一是概念模糊。何为并行,静态的并存不是并行,有先后主次之分的同行也不是并行,只有两件事齐头并进互不冲突才是并行。因此,您今天论证的其实是同行和并存,又何尝给大家论证了并行呢?第二是前提虚假。您在说二者可以互相促进的时候,其实给了大家一个虚假的前提,那便是二者对于环境的要求在本质上是一致的。事实果然如此吗?充足的能源供应,发达的通讯网络,对于经济发展而言固然是一个良好的环境。但是,为了实现这些条件而进行的活动,

英语-辩论稿-完整版

辩论稿(全部英语) 1.正方一辩:Are interpersonal relationship more important than one’s practical ability to a successful career? Dear Mr President, Friends of the other debate, my friends: Hello everybody! As is known to all , The 21st century is the century of talents’ outbreak. It is a highly competitive age. but if you want to obtain a successful career, it relys on not only the practical ability of outstanding individuals, but also good relationships. Therefore, our view is that relationship is more important than the practical ability for a successful career. Here we described the following four aspects. First, as the development of the times, everyone should be raised to their real ability, but the single person's capacity is limited. A person's success, 85% attributed to his personal connections. Seemingly fortune to come, in fact, mostly the result of hard work,contacts. Second, we live in a certain social group among the people. A person's survival and development are inseparable from interaction with others. Chinese saying goes: at home by their parents, go out to rely on friends. If a person can properly handle the relationship, he can overcome many difficulties. Third, Fowler said that the closet friend is better than deposits in business. With good relationships, we can be better in many areas

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