人生色彩测试题

人生色彩测试题
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《色眼识人》----性格色彩速写

在最符合你的句子前打勾,每组选一个。选择你最真实最自然的。如果你实在无法确定,请回忆你的童年。

1.关于人生观,我:

□A 希望有尽量多的人生体验,所以会有非常多的想法。

□B在小心合理的基础是,谨慎的确定目标,一旦确定下来会坚定不移地去做。

□C更加注意的是取得一切有可能的成绩。

□D规避风险,享受平静。

2.如果是爬山旅游,在下山回来的路线选择上,我更在乎:

□A好玩有趣,所以宁愿新路线回来。

□B安全稳妥,所以宁愿原路线返回。

□C挑战困难,所以宁愿新路线回来。

□D方便省心,所以宁愿原路线返回。

3.通常在表达一件事情上,我更看重:

□A说话过程给对方感受。

□B说话过程表述的准确程度。

□C说话所能达到的最终目的。

□D说话后周围的人际感受是否舒服。

4.大多数时候,我希望多些:

□A刺激

□B安全

□C挑战

□D稳定

5.我认为自己在情感上的基本特点是:

□A情绪多变,经常激动

□B外表上自我抑制力强,但内心感情起伏大,一旦挫伤难以平复。

□C感情不拖泥带水,较为直接,只是容易激动和发怒。

□D天生情绪平稳。

6.除了工作之外,在控制欲上,我:

□A没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。

□B用规则来保持我对他人的要求。

□C希望他人服从我的。

□D不想去影响别人,也不想别人来管我。

7.当与男(女)朋友交往时,我的强项是:

□A兴趣上的相容性,毫不掩饰对他(她)的爱意。

□B思想上的相容性,对他的需求非常敏感。

□C智慧上的相容性,能帮助对方共同成长。

□D和谐上的相容性,能包容理解另一半的不同观点。

8.在人际交往时,我:

□A心态开放,可快速建立起友谊和人际关系。

□B非常审慎,缓慢进入,一但认定朋友,便长久维持。

□C希望在人际关系中占据主导地位。

□D顺其自然。

9.我认为自己大多数时候是:

□A感情丰富的人。

□B思路清晰的人。

□C办事麻利的人。

□D心态平静的人。

10.通常我完成任务的方式是:

□A经常会赶在最后期限前完成。

□B自己做,精确的做,不麻烦别人。

□C 先做,快速做。

□D使用传统的方法,需要时从他人处得到帮忙。

11.如果有人深深的惹恼我,我:

□A内心感到受伤,认为不能原谅对方,可最终往往还是会原谅了对方。□B感到愤怒如此之深,不会忘记,以后会完全避开这个家伙。

□C会火冒三丈,强烈期望有机会狠狠地回应打击。

□D避免摊牌,那个人多行不义必自毙,或者自己再去找新朋友。

12.在人际关系中,我最在意受到别人的:

□A赞美和欢迎。

□B理解和欣赏。

□C感激和尊敬。

□D尊重和接纳。

13.在工作上,我表现出来更多的是:

□A充满热忱,有很多想法且很有灵性。

□B心思细腻,完美精确,而且为人可靠。

□C坚强而直接了当,并且有推动力。

□D有耐心,适应性强而且有善于协调。

14.我过往的老师最有可能给我的评价是:

□A情绪起伏大,善于表达和抒发情感。

□B严格保护自己的私密,有时会显得孤独和不合群。

□C动作敏捷又独立,并且喜欢自己做事情。

□D看起来安稳轻松,比较温和。

15.朋友最有可能对我的评价是:

□A喜欢对朋友述说事情,也有能量说服别人去做事。

□B能够提出很多周全的问题,而且需要很多精细的解说。

□C愿意直言表达想法,有时会直率而犀利的谈论不喜欢的人、事、物。

□D与别人在一起时,通常听得多说得少。

16.在帮助他人的问题上,我倾向于:

□A多一事不如少一事,但如果他来找我,也会帮他。

□B值得帮助的人应该帮助,雪中送炭胜过锦上添花。

□C无关者何必要帮,但若我承诺,必欲完之后释然。

□D虽无英雄打虎之胆,却有自告奋勇之心。

17.面对别人对自己的赞美,我的本能反应是:

□A没有也无所谓,特别欣喜那也不至于。

□B我不需要那些无关痛痒的赞美,宁可他们欣赏我的能力。

□C有点怀疑对方是否是认真或者立即回避众人的关注。

□D赞美总是一件另人心情非常愉悦的事。

18.面对生活的现状,我的行为习惯更加倾向于:

□A外面怎么变化与我无关,我觉得自己这样还不错。

□B这个世界如果我没有什么进步,别人就会进步,所以我需要不停的前进。□C在所有的问题未发生之前,就应该尽量想好所有的可能性。

□D每天的生活开心快乐最重要。

19.对于日常规则,我的内心态度是:

□A不愿违反规则,但可能因为松散而无法达到规则的要求。

□B打破规则,希望由自己来制定规则而不是遵守规则。

□C严格遵守规则,并且竭尽全力做到规则内的最好。

□D不喜欢被规则束缚,不按规则出牌会觉得新鲜有趣。

20.我认为自己在行为中最重要最有特点是:

□A慢条斯理,办事按部就班,能与周围的人协调一致。

□B目标明确,集中精力实现目标,善于抓住要点。

□C慎重小心,为做好预防及善后,尽心操劳。

□D丰富跃动,不喜欢制度约束,倾向于快速反应。

21.在面对压力时,我比较倾向于:

□A眼不见为净的化解压力。

□B压力越大抵抗力越大。

□C和别人讲也没有用,压力在内心慢慢咀嚼。

□D本能的回避压力,回避不掉就用各种方法来宣泄出去。

22.当结束一断刻骨铭心的感情时,我会:

□A非常难受,可日子总是要过,时间会冲淡一切。

□B虽然觉得受伤,但一旦决定,就努力忘掉过去。

□C深陷在悲伤的情绪中,很长时期难以自拔,也不愿接受新人。

□D痛不欲生,需要找朋友倾诉或者找渠道发泄,寻求化解之道。

23.面对朋友的倾诉,我基本上倾向于:

□A认同并理解对方感受。

□B做出一定的定论或判断。

□C给予一些分析或推理。

□D发表一些评论或意见。

24.我在以下哪个群体中比较满足:

□A能心平气和最终大家达成一致结论。

□B能彼此展开激烈充分的辩论。

□C能详细讨论事情的好坏和影响。

□D能无拘无束的自由散谈,又很开心。

25.在内心的真实想法里,我觉得工作:

□A如果不必有压力,可以让我做我熟悉的工作那就不错。

□B应该以最快的速度完成,且争取去完成更多的任务。

□C 要么不做,要做就要做到最好。

□D 如果能将乐趣融合在里面,那就太棒了,不过如果是不喜欢的工作,那实在是没劲。

26.如果我是领导,我内心更希望我在部属心目中,我是:

□A可以亲近的和善的并为他们着想的。

□B有很强的能力和富有领导力的。

□C公平公正且足以信赖的。

□D被他们喜欢并且觉得富有感召力的。

27.我希望得到的认同方式是:

□A无所谓别人是否认同。

□B精英群体的认同最重要。

□C只要我在乎的人认同就可以了。

□D希望得到尽量多大众的认同。

28.当我还是个孩子时,我:

□A不太会积极尝试新鲜事物,通常喜欢旧有的和熟悉的。

□B是孩子王,大家经常听我的决定。

□C害羞见生人,有意识回避。

□D调皮可爱,乐观热心。

29.如果我是父母,我也许是:

□A不愿意干涉子女或者容易被说动的。

□B严厉的或是给予方向性的指点的。

□C用行动代替语言来表示关爱或高要求的。

□D愿意陪孩子一起玩,是孩子的朋友们所欢迎的。

30.以下哪一组最符合我的感觉?

□A最深刻的真理是最简单和最平凡的。要在人世间取得成功必须大智若愚。好脾气是社交中的最佳服饰。满足是人生在世最大的幸福。

□B走自己的路,让别人说去吧。虽然世间充满苦难,但苦难总是能战胜的。有所成就是人生真正的乐趣。对我而言,解决一个问题和享受一个假期一样好。

□C一个不注意小事情的人,永远不会成就大事业。理性是灵魂中最高贵的因素。切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。谨慎要比大胆有力量的多。

□D与其人死了钱没化了或者钱已花光人还没死,不如活得丰富多彩。任何时候都要好好对待自己,这比什么都重要。使生活变成幻想,再把幻想化为现实。

现在把两部分相加,你将得到你的性格色彩速写分数:

红色:前A+后D的总数()

蓝色:前B+后C的总数()

黄色:前C+后B的总数()

绿色:前D+后A的总数()

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总计:30

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艺术学毕业论文天使爱美丽的美学原理

《天使爱美丽》的美学原理 《天使爱美丽》讲述一个宛若天使凡落的一个少女,完全生 活在自己想象的世界中,将内心的悸动与憧憬化成一幅幅画卷, 当然也带些无伤大雅的小恶作剧。 作为一部极具代表性的经典喜剧,影片却讲述了一个 并不能让所有人开怀大笑的故事:满目琳琅遮掩的是个人的孤独,五彩斑斓背后的是现实的反思。它包含着由于哀伤和苦乐参半的 情调。它描写了一群孤独的人,他们在交流沟通上困难重重,生 活破碎不堪,充满了挫败感。在其浓郁的幻想色彩和奇妙的想象 力之下,是对现实生活和苦乐人生的透视与参照。 这是一部让人感觉快乐和幸福的电影,不用去想太多 太深,阳光的温度、清水的味道、午后空气的触感,似如开启纯 真年代的钥匙,将尘封依旧的甘甜回味出来。 喜剧的笑是包罗万象的,它可以针对一切的人,是 “百无禁忌”的。 喜剧作为一个意象世界,它的美感体验的特点则可能 就是尼古拉*哈特曼所说的使人产生某种“透明错觉”,在观察者 面前某种属于深远内层的东西被虚构成为伟大而重要的事物,为 的是最后化为某种无意义的东西。 当喜剧中的人和事刚刚出现于观察者的面前时,常常 是以深不可测、重要无比的面貌出现的,不管是真正的丑,还是 无伤大雅的小疵,或者是很正常很普通的一件事。 在这部电影中,导演以充满幽默、叙述性强兼富有浪 漫色彩的戏剧风格再度出击。整部影片古灵精怪,充满了奇幻想

象力,以轻松幽默又不乏苦涩的方式,把幸福的信息传递给观众。导演将法国诗意电影的传统与个人风格完美地统一起来,从影片 中可以找到黑色幽默和古怪创意。导演采用了动画、特效和夸张 的喜剧效果,采用说白和银幕画面这两种直接和间接语言相结合 的方式将爱美丽的异想世界展现在观众眼前。 暖咖啡般恰到好处的法式幽默,充满了喜剧的魔幻色彩。有许多经典段落,如小爱美丽认为制作唱片应该就像摊煎饼;不愿意呆在鱼缸里的金鱼总是跳出鱼缸;爱美丽报复邻居捉弄她 就在他看球赛时偷偷反复拔掉电视天线使他抓狂;乞丐周末休息 不接受施舍;连诺迟到,爱美丽对他迟到理由的种种推测简直令 人笑倒。 喜剧美感体验的特点是使人产生一种“透明错觉”, 从而使人产生某种同情感,智慧感和新奇感,合在一起,便引发 喜剧的笑。 整部影片在夸张浪漫主义的手法下,看似喜剧片的基调,其实也并非完全是一部笑闹的电影,电影许多沟通上存在障 碍的人,许多生活上无法独立展开新的一页的人,无法交流,却 又是那么的渴望被注意被关心,缺乏勇气,常常有挫败感难以表达。 对美的追求可以看作是一种人类自我救赎的过程。生 活的真谛是美,美源于生活。从生活之中发现美的存在,这不仅 仅是一种能力,也是一种人类的必需。审美的权力和需求是不分 阶级、不分层次的。只有当我们的眼睛看见的是一个美丽的世界,当我们的心灵接触到那些美好的事物,才能够不断的在生活中发 掘到那些信念的源泉,才能够对这个世界充满了自信和希望。美 的力量,就是把人们从那种自我施加的种种束缚限制中解放出来

最新浙江高考作文2017

最新浙江高考作文2017 浙江高考作文2017篇1 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。 处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。 别了,我听见这两个字。 在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的

老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:"我想回家。"仿佛是一个寻求家的庇护孩童。 "好,我们一起回家。"我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。 那么,就让我们带着对根的情意打拼,然后在日落之前,牵着手,

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《孙权劝学》练习题 一、填空 1、《孙权劝学》选自,该书是(朝代)(人名)主持编纂的一部体通史,记载了从到共年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是:;《孙权劝学》的学习方法是:;《孙权劝学》劝的语言是:;《孙权劝学》的成果是: (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他的感情,也从侧面写出 了;文末的 “”(原文)更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是: 二、给下列加点字注音。 卿()涉猎()孰()遂() 三、解释加点词。 1、当涂掌事当涂; 2、蒙辞以军中多辞; 3、治经为博士邪治经; 4、但当涉猎涉猎; 5、见往事耳见: 6、蒙乃使就学乃:; 7、卿今者才略才略;8、即更刮目相看刮; 四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是()。 A.{但当涉猎( ) {门当户对( ) B.{自以为大有所益( ) {多多益善( ) C.{见往事耳( ) {往事不堪回首( ) D.{卿今者才略( ) {卿今当涂掌事( ) 五、选择对下列虚词解释正确的一项。 1.蒙辞以军中多务()A.把B.被C.用 2.即更刮目相待()A.立即B.就要C.如果,假如 3.蒙乃始就学()A.于是B.却C.只,仅仅

4.结友而别()A.并且B.但是C.连接前后两个动作,不译。 六、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪! _________________________________________________________ _ 2、但当涉猎,见往事耳。 _________________________________________________________ _ 3、大兄何见事之晚乎? ______________________________________________________ ____ 七、问答题: 1、文中最突出的描写方法是什么? 答: ______________________________________________________。 2、本文所揭示的道理对你有什么启示? 答:___________________________________________________ __。

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高中高考地理知识必考知识点归纳1.经度的递变向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度所有纬线都是互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。5.南北半球的划分赤道以北为北半球,以南为南半球。 6.东西半球的划分20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E 为西半球。 7.高中低纬的划分南北纬30°之间为低纬度,30°-60°之间为中纬度,60°-90°间为高纬度。 8.比例尺大小与图示范围相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。 9.地图上方向的确定 ①一般情况,“上北下南,左西右东”;②有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;③经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 10.等高线的疏密与坡度同一幅地图中等高线越密,坡度越陡。 11.等高线的凸向与地形等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为由脊。 12.不同日期的分界线零点经线往东至日界线为地球上的“今天”,往西至日界线为地球上的“昨天”。 13.天体系统的层次地月系→太阳系→银河系→总星系 其它行星系其它恒星系河外星系 14.地球生命存在的原因 ①比较稳定和安全的宇宙环境;②日地距离适中,地球表面温度适宜,存在液态水;③地球体积和质量适中,有足够引力吸引大量气体,形成大气层。

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2.即.更刮目相待() A.立即 B.就是C.如果,假如 3.蒙乃.始就学() A.于是 B.却C.只,仅仅 4.结友而.别() A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作,不译。 五、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪! ___________________________________________ ______________ 2、但当涉猎,见往事耳。 ___________________________________________ _______________ 3、大兄何见事之晚乎? ___________________________________________ _______________ 六、问答题。 1、(填原句)孙权劝学的原因是:;而吕蒙开始却

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最新高考语文必考知识点梳理 高考语文必考知识点梳理一:古诗词 1.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春长沙》) 2.人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。(毛泽东《采桑子重阳》) 3.东风不来,三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。(郑愁予《错误》) 4.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾

浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》) 7.越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 8.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。 9.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(《左传烛之武退秦师》) 10.今其地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣! 11.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 12.令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

2018年浙江高考语文作文优秀范文

(2018浙江高考作文题)浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。 作为浙江学子,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。 要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 优秀范文 丢弃佛系扬儒系 陈爱娟 《说文》:“浙,江水东至会稽山阴为浙江。”一路走来能到达山阴的水,势必非同寻常:它首先得有强烈不服输的进取心、咬定青山不放松的韧精神、博采众长的宽胸怀、知行合一的实干劲…… 从我的角度而言,浙江人不属于流行性的佛系,而当归位于积极进取的儒系。 虽然现代生活高压非常,节奏快捷,但是,我不懒,虽然不一味追逐名利,却也没有消极的不争不抢、不求输赢的心态。始终觉得,人难得在世上走一遭,人生词典里必须要有进取心,否则,若不凭自己的努力给世界留下点什么就匆匆告别人世,虽然是佛系青年倡导的时尚,却未免窝囊。因为,倘若每人都“佛”了,那这个世界便不再有进取的姿态。 故身为浙江人的我一直信奉“儒”的入世精神。 入世方可跟上时代的脚步。信息社会,形势瞬息万变。即使我们从不停歇,也要时时担心跟不上时代的脚步——当别人都卯足干劲在拼搏时,你不前进就已意味着后退,更不要说持佛家与世无的心态了。其实,“佛系”一词在定义时就出现了差错。佛家追求的“无欲不求,灵台清明”的洒脱是靠禅悟出来的。这与“佛系”的出于被现实打击后的妥协心态南辕北辙,是懒人的精神胜利法。 如果你是人,就应正视现实、鼓起勇气,奋起直追,哪怕前方困难重重、阻碍道道。如果你是青年人,那么,请你昂起头、挺起胸,带着自信的笑容,大步向前冲。因为,你正处在人生最美丽的阶段,一如陈独秀在《新青年》的发刊词中说的“青年如春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎”。青年应该成为弄潮时代的主流,要用热血为世界谋出路,用激来为万世“开太平”。而不是手捧枸杞红枣茶,笑看积极进取者。 入世带来人生的自信。努力付出就有收获,而不断的小收获又鼓励自己奋然前行,从中不断树立自信。梁启超在《李鸿章传》中真臂高呼“时势造英雄。”那个年代的英雄,在自信中造出了载于汗青的时势,推动着文明的车轮前行。 处于改革开放关键时刻的我们,是不是也该将目光聚焦于马云、马化腾、李彥宏等人,不要“让自己卑劣地过完这短暂的一生”(莎士比亚),而要沿着前人足迹,自信昂扬、从容大度地入世,创造出属于自己的人生价值。 我是浙江,浙江是我 徐海蛟 要真正读懂一个地方,不止去看它的山,不止去品它的水,不止混迹于它的街头巷尾,于热腾腾的人间烟火中,找寻由来已久的习俗。这些都不够,真正让你懂一个地方的是人,植物自大地上长出来,它们呈现出大地的情状,人则从一个地方的地理文化里长出来,他们呈现出这个地方的性情,人才是一个地方的灵魂。你听一个人说话,看一个人行事,就能知道他喝的是哪条江里的水,吃的是哪块土地上长出的稻米。 浙江的水土孕育别样的浙江人。十万平方公里的土地蕴藏十万个传奇,浙江头枕江南,面朝东海,背倚青山;浙江历经千年,世代崇文,一派风雅。因了这样的地理历史形态,就有了令世人瞩目的浙江性格。浙江性格是什么呢?浙江性格是以青山做骨骼,以秀水为性情,以大海当胸怀的性格。浙江性格是杭州人的精致温婉,是宁波人的经世致用,是绍兴人的智慧机敏,是温州人的开拓通达,是台州人的秉直刚正……浙江性格是越王勾践卧薪尝胆,励精图治,以十数年时光而终成大业;浙江性格是梁山伯与祝英台千回百折,以身殉情,于无望尘世里破茧成蝶的至死不渝;浙江性格是秋瑾在绍兴轩亭口傲然屹立,以鲜血祭奠一个崭新黎明的慷慨豪迈;浙江性格是竺可桢尽五

天使爱美丽 影评

她是精灵,更是天使 --从《天使爱美丽》分析《天使爱美丽》,是由法国著名导演皮埃尔·儒内执导,由奥德丽和马修演出的一部幽默与温馨并存的喜剧。导演儒内早年凭借一系列颇有特色的短片确定了自己的电影风格,或许是他自身就具有古灵精怪的本性,又或者是继承了法国新浪潮派影片的特色,他偏爱于那些非同寻常、甚至带有卡通色彩的人物形象和不同于常规的摄影角度。在这部电影中,儒内以充满幽默、叙述性强而又富有浪漫色彩的风格拍摄影片和进行故事的叙述,整部影片古灵精怪,充满了奇幻的想象力,以轻松幽默又有些苦涩的叙事方式,把幸福的信息传递给观众,同时在这部影片中儒内以敏锐的洞察力捕捉到了一些富有意味、优美的时刻,那些发自真实生活但又被赋予了浪漫诗意的细节使整部影片细致动人,具有强烈的感染力。 一、故事情节:一部幽默中包含稍稍苦涩的喜剧 《天使爱美丽》讲述了法国女孩爱美丽的童年是在孤单与寂寞中度过的。八岁时,母亲因意外事故去世,伤心过度的父亲也患上了自闭症。爱美丽被剥夺了与同龄伙伴一起玩耍的乐趣,孤独的她只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子。终于,她长大到可以自己去闯世界了,到巴黎的一家咖啡馆里做女侍应。一个夏天,从新闻中得知戴安娜王妃在一场车祸中不幸身亡。爱美丽

突然意识到生命是如此脆弱而短暂,她决定去影响身边的人,给他们带来快乐。 爱美丽是一个有些神经质的女孩,一个偶然的机会,她拾到一个老人童年时期留下的铁盒,里面有他童年时期的回忆。她跟自己说,如果她想办法让盒子回到老人手中,老人会感叹会感动,她就继续帮助别人。结果,她以独特的方式将盒子归还,老人抱着盒子,想到逝去的岁月,热泪盈眶。在老人不知道的角落,爱美丽开心而满足地笑着!从此以后她的生活中不再只有她自己,她扶着盲老人过马路,告诉他经过事物的颜色。她用特别的方式撮合了酒馆的一对有感情却不敢进一步发展的恋人。她以女房客丈夫的名义,给因为丈夫的背叛和离去而对爱情死心的女房客写信,让她对感情重拾信心,对生活再度充满热情。她用“狡猾的诡计”使说话刻薄狠毒的商店老板转变性情。她让爸爸的小矮人环游了世界,给孤独的老人带来人生最后的奇遇。她给予孤独的画家陪伴和理解。最终,她周围的人都在她的努力下重获生机,过着美满和谐的幸福,而单纯善良的她也在周围人的鼓励下,收获了自己美满的爱情。 影片的最后每个人的生活都在朝着幸福、美好的方向进发,这使我们相信,在看似平淡无奇的生活中,总是有天使伴随在我们身边,可能我们不认识他们,但那的确是存在的,只要心存感激,我们都会受到天使的眷顾,同时也会成为别人的天使。 二、女主人公:精灵和天使的化身

2015浙江省高考作文

2015浙江省高考作文 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 古人说:“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。 金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。 注意:①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 言自心,文成人 古人云:言为心声,文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中,性格褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真,文章宁复见为人”,文品与文章有背离的可能,然也有边角可见其为人。 内在人品、精神形象与外化表现息息相关,即便达不到完全一致,也终有相应透射。美国史学界在研究二战时流行过一句话:一个性格温驯善良的男人,他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样,人的人品特质也是如此,倘若纯情温良,怎会行文浮

躁局促;倘若个性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都会透露出作者的性格特质与人品,即“文如其人”。 人清,文明,此之谓“言为心声”。 内在人品特质是外化表现的最大操纵者,常有人说我心思细腻,因而行文结构缜密,文字灵动,大抵也出于此。 生命的经历塑造了性格与人品格局,而人品格局又框架了文章格局。“文革”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润,在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重;在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的医心,给予了她有条不紊的规章,历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤,这般凝结于文章中的精神正是她性格特质与人品的外化啊! “我不相信手上的掌纹,但我相信手掌加上手指的力量”,这是她对生命的坚定与执着;“气质是女人最好的化妆品”,这是她对个人修养的提炼升华。诸如此类的的撼人心灵之言比比皆是,正所谓“文如其人”,每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。 文清,人明,此乃文字的反作用,即为“以文辅仁”。 文字以一种无形力量使人与之发生共鸣,即便个人品行与行文有轻微错位,人也会受文字陶冶,走向文中所向往追求的特质,从而完满自身,更使人与文相接近,共同走向美好一端。周国平曾言:“阅读作为一种精神财富,任何人都无法剥夺。”如此看

(完整版)最新孙权劝学复习题及答案

《孙权劝学》测试题 班次:姓名 一、填空:(6分) 1.司马光, ________(朝代) _______家、_________家。 2.《孙权劝学》选自《》是主持编纂的一部体通史。 二、给下列加点字注音。(6分) 遂.()邪.()即更.()卿.()涉.猎()孰.() 三、划分朗读的节奏:(3分) 1、卿今当涂掌事,不可不学。 2、肃遂拜蒙母,结友而别。 3、士别三日,即更刮目相待 四、古今义。(4分) 孤岂欲卿治经为博士邪 孤古义:今义: 博士古义:今义: 五、重点字词解释(20分) 1、卿今当涂掌事()( ) 2、蒙辞/以军中多务()( ) 3、治经() 4、但当涉猎()( ) 5、见往事/耳() ( ) 6、蒙乃始就学() 7、及鲁肃过寻阳()() 8、卿今者才略() 9、即更/刮目相待()() 10、与蒙论议() 11、孰若( ) 12、非复( ) 13、孤岂欲卿治经为博士邪( ) 六、一词多义(6分) 以蒙辞以军中多务 自以为大有所益 就蒙乃始就学 指物作诗立就 见见往事耳 大兄何见事之晚乎 七、翻译下列句子。(14分) 1、卿今当涂掌事,不可不学! 2、蒙辞以军中多务。 3、孤岂欲卿治经为博士邪! 4、但当涉猎,见往事耳。 5、卿今者才略,非复吴下阿蒙! 6、大兄何见事之晚乎! 7、士别三日,即更刮目相待。 八、回答问题: 1、本文主要写。采用的方式来刻画人物形象的。(3分) 2、孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙,但起初吕蒙以为理由加以推辞。(用原文填空) 3、孙权给吕蒙指出的读书方法是:(用原文填空)

4、表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些?(用原文填空) 5、文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用? (2分) 6、说说文中三人各自的性格特点。(6分)(1)孙权: (2)吕蒙: (3)鲁肃: 7、写出本文出现的两个成语,并解释。(4分) 8、吕蒙的变化对你有什么启示?(4分) 9、写出与“读书”有关的名言、诗句、格言(4分) 10、与“孤常读书,自以为大有所益”相照应的成语: 九、文言文比较阅读: 【甲】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】 余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。 偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数 时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可朴;亦十、不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。 (节选自《清代四名人家书》【注释】①倥偬(kǒngzǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。 1、解释下列句中加横线词的意思。 2、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是() (2分) A.自/以为/在有所益 B.有恒/又为/勤朴之根源 C.日/必了此/功课为佳 D.肃/遂拜/蒙母 3、用现代汉语翻译乙文中画线的句子。(3分)如是者数年,未尝间断,亦无所苦。 4、甲乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后,与吕蒙“”这一举动,侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进;乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风,培养“”品质。 5、甲乙两文中多种读书方法值得借鉴,试概括出两种并结合原文说明。(4分)

2015年浙江卷高考作文

2015年浙江卷高考作文 【篇一:2015年浙江高考作文解析及优秀作文】 解析2015年浙江省高考作文题及优秀作文点评阅读下面的文字, 根据要求作文。(60分) 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促,品性澄淡 则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”,艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格 调趣味与作者人品有可能是背离的。对此你有什么看法?写一篇文 章阐明你的观点。 【注意】①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③ 不得少于800字。④不得抄袭、套作。 写作提示 中国传统强调“颜文合一”,文如其人,人如其文,文章是修身养性 的手段;外国则认为写作仅是一种技艺,与人品无关。如果从这方 面切入,会写出不一样的文章。 除此,如果联系现实,“颜文不一”的例子,时常可见。新闻上经常 看到“语言腐败”的例子,官员在位置上,对反腐败等问题夸夸其谈,然而实际上自己就是一个腐败的人。学生也可以联系自己,平日里 的命题作文,有多少是假话,空话,套话。这也都是语言的腐败。 当然,你也可以想想歌德,想想莎士比亚,文章是这么的棒,人是 这么的小气;也可以想想创出瘦金体的宋徽宗赵佶。类似的例子, 不胜枚举。 例文展示 文显其品动人心 一考生 喜欢一卷诗书在手,或品读“照花前后镜,花面交相映”的慵懒与情思,一抹浅淡的远山黛,画出女子的婉丽;或感受太史公笔下暗潮 涌动的政权争夺,尔虞我诈,险象环生;或带着一颗心和三毛共赴 撒哈拉沙漠,体味异域风情。正如古人所言,“言为心声,文如其人。”不错的,在文章中确实能感受到作者的性情,或潇洒坦荡,或 自由不拘。 大凡在文学界受人敬仰的,读者都能找到与文章匹配的词语去概括 作者的性格,想来这就是我们所能感知的“人品”了吧。他并不是仅

(完整版)《孙权劝学》课后练习及答案

人教版七年级下册《孙权劝学》练习题 1.阅读下面的语段,完成后面的题目。 初,权谓吕曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤()岂欲卿()治经为博士邪()!但当涉()猎,见往事耳。” (1)给加点的字注音。 (2)解释语段中画线的词语。 ①谓:②博士: ③涉猎: 2.根据课文内容填空。 (1)孙权劝吕蒙读书的原因是“”,而吕蒙却以“ ”为由推托了。孙权以自己为例,使吕蒙“”。(2)孙权指出的读书办法是“”。(3)肃“拜蒙母”,并与吕蒙“结友”的原因是“”。 3.下列加点词意义完全相同的一项是() A.见;①见往事耳②大兄何见事之晚乎 B.以;①蒙辞以军中多务②意将隧入以攻其后也 C.当;①但当涉猎②卿今当涂掌事 D.今;①卿今者才略②卿今当涂掌事 4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是() A.蒙辞/以军中多务 B.蒙/乃始就学 C.自以为/大有所益 D.及/鲁肃过寻阳,与蒙/论讨 5.翻译下面的句子。 (1)士别三日,即更刮目相待。 (2)孤常读书,自以为大有所益。 6.下列对文章内容的分析,不正确的一项是() A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。

B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。 C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。 D.鲁肃与吕蒙“结友而别”,从侧面表现了孙权劝学的结果及吕蒙才略的惊人增长。 7.阅读下面文言文,回答后面的问题。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!“蒙曰:“士别三日,即更刮目想待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (1)下列加点词不属于古今异义的一项是() A.孤岂欲卿治经为博士邪 B.即更刮目相待 C.肃遂拜蒙母 D.见往事耳 (2)古代不同身份的人,称谓是不一样的:“卿”是;“孤”是: ;“寡人”是。 (3)你知道出自这个故事的两个成语吗?写出来并解释其含义。 (4)吕蒙对鲁肃说:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”这一句话包含着哪几层意思? (5)吕蒙的变化对你有什么启发?

2015年浙江高考作文满分14篇

2015年浙江高考作文题 阅读下面的文字,根据要求作文: 古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”,艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。 【注意】①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 名师点评2015浙江高考作文 一、考察思辨,立意明确 今年的高考作文题目不出意料还是考察思辨类型的题目,二元思辨似乎已经成为如今话题作文的主流形式。在命题形式上看,如今的高考作文题目越来越规避单一话题角度,越来越喜欢从二元关系的角度进行考察。 我们更应该知道,这样的变化还仅仅是开始,未来会有越来越多灵活多变的新题型,套用老旧模板已经不再是临场的“万金油”。未来几届考生对于这样的形式一定要重视。想在考前临时抱佛脚的考生,一定要正视现实,看清趋势:如今的语文考试拼的的实打实的实力。谁要是在偷工减料上枉费心力,高考会还以最惨淡的现实。广大高中的同学要迅速调整学习思路,抛弃所谓“答题公式”“必备素材”“作文模板”,拒绝生搬硬套的模式。 今年的浙江作文题目,体现了浙江卷一贯的求新求变,稳中有变的特点,堪称是花样迭出。今年考察思辨,但是本身重点,并不在思辨,所以立意的角度很明确。“文如其人,或者文不如其人”,只能从这二者中选择其一,要么写“文章能够反映作者的思想志趣”,要么反其道而行之。和去年的“门与路”,首重思辨是不同的,去年的题目立意可谓千变万化,今年的题目在立意上十分明确,故而考生不太容易出现立意的问题。 二、从比拼思路到比拼底蕴 考察思辨,但是本身重点不在思辨,那么重点在于什么呢? 今年的“文章与人品”和去年的“门与路”相比,如果说去年是比拼思路,那么今年就是比拼底蕴。今年的题目在立意上十分明确,考生在立意上不会存在太严重的问题。虽然立意明确,但是今年的作文题目在素材的要求上,难度倍增,一定要是文学家或者是艺术家的例子,而且考生要明确作家和作品之间的关系,既要熟悉作家,更要熟悉作品的风格志趣。一言以蔽之,今年比拼的是底蕴,就是要和老师“秀文化”。 笔者认为,这也是未来的大势所趋,全国作文题的倾向于防止套作,要求考生在考场上写出真情实感(或者说真实水平)。如果在立意上过分限制,考题势必会走向极端(偏、难、怪题盛行)。人为设置的障碍也不利于考生发挥,立意或者说想法灵活多变,无法用一个尺子去衡量,所以考察考生的思辨能力,不如考察考生的文化底蕴和生活积累,见多方能识广。既然不能走万里路,至少要看万卷书。这是未来的趋势,

高考语文100个必考知识点总结

高考语文100个必考知识点总结 一、文言文阅读考点 1.文言实词 常见的文言实词,主要包括常见的通假字、古今异义词、一词多义等。 通假字是古人在书写中用同音(或近音)代替的办法写成另一个字;古今异义词是指在语言演变过程中,古今意义差别较大的词;汉语是表义文字,文言文一般一字一词,用语精练,多义性强,语境意义地位突出。正确理解词语的语境意义,是文言文学习的重点和难点。 2.文言虚词 文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词等,其中最常用的文言虚词,2003年《考试说明》只限定了18个。 3.文言句式 常见文言句式主要有以下四种: (1)判断句 现代汉语一般用“是’’联系判断句中的两部分,文言文则不用这种形式来表示判断。一般地说,它有以下七种形式: ①在主语后面用语气词‘‘者’’表示提顿,在谓语后面用语气词“也”煞尾来帮助判断,形成“……者……也”的格式,如:廉颇者,赵之良将也。 ②只在谓语后面用语气词“也”帮助判断形成“……,……也”的格式,如:夫战,勇气也。 ③只在主语后面用语气词“者”,表示提顿,谓语后不用“也”字,形成“……者,……的格式,如:天下者,高祖天下。 ④主语后既没有“者”也没有“也”字来帮助判断,是一个名词性的短语,如:刘备,天下枭雄。 ⑤表示否定的判断句是在谓语之前用一否定副词“非”,用来否定整个谓语,如:人 非圣贤,孰能无惑? ⑥在谓语前用“乃”、“即”、“则”、“必”、“皆”、“悉”等副词来加强肯定语气,表示判断,如:此则岳阳楼之大观也。 ⑦用“为”放在主语与谓语之间表示判断,如:在药则未为良时。 (2)被动句 所谓“被动句”是就句子中主语和谓语之间的关系而言的。主语和谓语动词之间有两种关系,一种是谓语动词的主动者,或称施事者;另一种主语是谓语动词的被动者,或称受事者。常见的被动句式主要有以下表示方法: ①在谓语动词之后,用介词“于”引进动为行为的主动者,前面的主语具有被动性,“于”相当于“被”,如:而君幸于赵王。 ②在谓语动词之前,用介词“为”引进动作行为的主动者,主语具有被动性质,“为”相当于“被”,如:吾属今为之虏矣。 ③在谓语动词前用助词“见”,构成“见+动词”的格式,或“见……于……”的格式

天使爱美丽结构分析

《天使爱美丽》结构分析 音乐部分:吴秋雨 画面部分:吴蔼琳 音乐营造的异想世界——天使爱美丽中的音乐分析 09中文二班0224 吴秋雨 一开篇,是《》(我从未去过)。非常流畅而庄严(个人感觉)的手风琴舞曲,紧凑的节奏,衬托着开场旁白快速而繁冗的叙述以及大量昏黄又互不相干的意象和画面,如奔流大河一般,迅速把观众引入到爱美丽出生的情节和场景中来。 接下来是一首节奏舒缓旋律忧伤沉静的钢琴曲。画面中小爱美丽在自己一个人玩耍,各种各样的游戏,但她一直是一个人。虽然画面中的孩子在笑,但因为这首钢琴曲,她的笑容显得格外的孤单和寂寞,气氛也是清冷的。 接下来继续是开场的《》。依旧是流畅快速的旋律,随着旁白流畅快速地介绍爱美丽的父母以及他们各种各样的喜恶和爱好,依然繁琐平常而细腻,以大量的信息让情节迅速的滑过。 随后是爱美丽由于没有朋友而产生的奇妙的想象。此段的背景音乐使用手风琴演奏,时不时会有三角铁轻轻敲击的声音,旋律欢快而轻松,使小爱美丽的想象显得更为奇妙有趣和梦幻。 6分35秒母亲带小爱美丽去放走金鱼。此处是另一首钢琴曲。依旧是沉静舒缓的曲调,左手低音和弦反复响起,加上后来响起的雨声,以及溪水中鱼的画面,营造的是孤寂和清冷的气氛,小爱美丽失去了唯一的一个朋友。 母亲去世后响起的乐曲使用口琴以及某种敲击乐器演奏,轻灵而欢快的旋律,短促的音符,短短半分钟内爱美丽已经长大成人,在咖啡馆中工作。旁白快速而不带感情色彩的平淡语调伴随轻快的旋律将情节快速推进,故事终于正式开始。 12分22秒出现的钢琴曲《Comtine D 'un Autre Ete: L 'apres Midi》(另一个夏天的童谣:在午后),是我非常喜欢的一段。开头安静而优雅,然后迅速转换成跳跃如溪流一般紧凑的节奏,如爱美丽扔出在水面飞跃的石块,非常灵动悦耳。钢琴主调的悠扬旋律带来左岸的迷离风情和爱美丽世界里的小小忧伤。 14分的时候(在土豆上看的,中间删掉了一段……)爱美丽打开铁盒时第一次响起了影片的主题音乐《La Valse D 'Amelie 》(爱美丽的华尔兹)。这是整部影片中最著名的乐曲之一,正如这部影片里的大多数音乐一样,它的旋律欢快梦幻而奇妙,开头是清脆的晶莹剔透的敲击玻璃樽的声音,然后悠扬的手风琴声渐渐加入,华尔兹舞曲旋律丰盈而温暖,优雅又欢畅,画面中爱美丽躺在床上,做出了一个重要的决定——寻找盒子的主人。 21分的时候,爱美丽与男主角尼诺第一次见面。此时地铁站老人放的唱片是《Si Tu N 'etais Pas La》(如果没有你),舒缓温暖的旋律,醇厚深情的女声,简单但甜美的歌词,让这两个陌生人看似普通的相遇多了一丝浪漫的味道,让人觉得他们之间注定会发生一些故事。 爱美丽与玻璃人交谈的时候,低声响起的钢琴曲是《Comtine D 'un Autre Ete: L 'apres Midi》(另一个夏天的童谣:在午后)。再次出现的安静轻灵的旋律,低声轻巧地流动着,掩盖在老人缓慢的话语之下,带来的是情节的流动。 白拓图拿起铁盒时,响起的音乐是《La Dispute》(争执),缓慢拖动、停顿感很强的手

浙江高考满分作文 7篇新

浙江高考满分作文:矮纸斜行闲作草-高 考作文 我自爱北国那烈烈狂风,揭起历史的尘埃,傲骨铮铮;我自爱那万绿丛中一蕊殷红,一枝独秀,留万世之芳。只是更爱如水的江南,淡静的溪流浣出的香雅女子,梆梆的摇橹小调中,婉转的细润歌喉。 总说在奔腾的江流中,不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。诚然,生命于世人而言,是一场不可遏制的洪流。如果不想被拥挤的浪拍打在岸上,就必须鼓足力气,争高争劲,直至终于看到尽头,溶溶而入,那无垠的

蔚蓝。然而,若看到的尽头便是尽头,那么一番搏斗之后,终究也是成了波澜不惊的大海,一如瓦尔登般平静的洋面,竟不如湖水那样澄澈透明地能映出一颗纯真的心。 在这急切不停的求索中,作为一个奔跑者,是否,错过了鼓掌者才能感悟的一份平静? 并非每一个都拥有一双媲美豹子的健腿,并非每一个梦都在遥不可及中等待追寻,亦非每次尽力狂奔的尽头,都是甘美的琼池。 遥望一位诗人,立于山之高处,低吟:“一蓑烟雨任平生。”淡淡一笑,拂去功名,静立江头,看江流而东,饮一樽清酒,

与其说,他是失意之士,我更愿意相信,他是一位鼓掌者。 徘徊于江头,见明月之升,他慨然鼓掌:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”不见伤情的思恋,除却仕途的苦闷,只因苏子一有颗立于世外的心,无畏于奔腾的洪流将身带去何方,只求清风明月常存于心。观万物之变,立于不变之处,方能无羡于天地,邀飞仙同游,极宇宙之无穷。 这是苏子的旁观,以无欲心,体察万物,纵然世界瞬息间面目皆变,他依旧可以鼓起掌来,以渔虾为友,以麋鹿为朋,飘飘而去,羽化若仙。 当你不适去奔跑时,何不立于一旁,欢

欣鼓掌呢? 古人云:无欲则刚。当时间凝滞,便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿,错过了,日落星辰的奇幻绮丽,遗失了雁鸟南飞的恋恋深情,更丧失了初生赤子那纯净的心。而渴求的繁华,较于失去,仅仅是毫末之乐,无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图,完成了那绝美的画卷。 我打江南走过,是一蓑烟雨的深静浸润了这画一般宁静的流水潺潺,我自平凡中成长,不追求那远远闪烁的荣光。 但求闲作碧池边的一席矮草,匐匍于大地之上,聆听鱼鸟的欢歌,为花儿的容颜,欢欣鼓掌。

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